在日常的學習、工作、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質范文,，僅供參考，一起來看看吧
元旦迎新活動主持詞 迎新年元旦晚會主持稿篇一
b：親愛的同學們
合：大家新年好
a：20_年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠去了
b：20_年的鐘聲即將敲響
a：回首往事，我們滿懷豪情
b：展望未來,，我們重任在肩
a：為了點燃一個斑斕的夢，讓我們共同撥亮新年的燭光b：讓燭光如故,，光明永恒
a：送你一千個祝福,，祝福里有我的萬語千言
b：送你一萬個祈禱，祈禱里是我晶瑩的杯盞
a：讓歡笑伴著你，歡笑的名字叫燦爛
b：讓溫馨伴著你,，溫馨的名字叫永遠
a：我的祝福飄在長風里,，如歌如夢
b：我的祈禱飄在雪花中，如詩入畫
a為了歡慶今年的元旦節(jié),，我們四(3)班同學做了精心準備
b：同學們在老師的輔導下,，排練了好多有趣的節(jié)目
a：現(xiàn)在，就讓我們一起放聲歌唱,，用活潑的旋律,，展示少年兒童的爛漫風采
b：今天，就讓我們一起盡情跳舞!讓我們用美妙的舞姿表現(xiàn)良好的文學藝術修養(yǎng)
合：“慶元旦,，展風采”四(三)班慶元旦文藝匯演現(xiàn)在開始!
1.幸福拍手歌
a：這首《幸福拍手歌》溫暖人心,，讓教室充滿幸福，讓大家感受快樂,。
b:我們的幸福來源于祖國這個大家庭,，請欣賞李曼妮演唱《歌唱祖國》
a:每個人都希望自己有一雙隱形的翅膀承載理想之風，飛得更高更遠,請欣賞由李雅婷,，袁夢,，曹雨晴帶來的歌曲《隱形的翅膀》
b:在人生的道路上，我們會經(jīng)歷挫折,，經(jīng)歷失敗,，但是，只要我們不斷努力,，終會有成功的一天,，因為《陽光總在風雨后》
a：聽了那么多優(yōu)美動聽的歌曲，接下來我們欣賞一段小品《笨蛋魔術師和老師》
b:成長的路上有坎坷,，那是我們能力的試金石,成長的路上有激情那是我們追求夢想的源泉,，讓我們踏著來自阿拉伯的節(jié)拍，與夢想一起飛翔!請欣賞舞蹈《阿拉伯之夜》a:我們都有一個夢想吧
b:嗯
a：那我們現(xiàn)在就為我們的夢想找一個家吧,，請欣賞周璇,，林志洋帶來歌曲《為夢想找一個家》
b：跳動的旋律點燃青春的激情，飛揚的音樂詮釋不老的希望,，請欣賞舞蹈
b:接下來請欣賞歌曲《藍天之約》
a:在這個世紀大舞臺上,人們用自己的青春舞動理想;而我們少年兒童,在前進的知識海洋里遨游,為著理想而自強不息,。讓我們用知識的帆槳，激蕩起熱情洋溢的夢想之花,，在新型的活力世界創(chuàng)造美好未來,。請欣賞合唱《讓我們蕩起雙槳》。
元旦迎新活動主持詞 迎新年元旦晚會主持稿篇二
合：____
學校20__年新年聯(lián)歡晚會現(xiàn)在開始,。甲：作為__
學校，辦學幾年來,，實現(xiàn)了另同行刮目相看的業(yè)績,。特別在今年這樣一個充滿挑戰(zhàn)的時候,，一路耕耘，一路汗水,。乙：__
學校這棵幼苗,，在__校長為首的__管理者的培育下，在民辦教育云集的的__扎根,，不到__個日子里——完成了發(fā)芽,、開花、碩果累累的奇跡,。一路艱辛,，一路風景。甲：請欣賞民樂合奏《喜洋洋》等,。
甲：傣族是我國的云南境內的一個少數(shù)民族,，這個民族的姑娘小伙都能歌擅舞，惟妙惟肖,。
乙：是嗎,。我只知道傣族有個傳統(tǒng)節(jié)日——潑水節(jié)，聽你這么一說,，我陡然生出到云南一睹舞姿的沖動,。
甲：別急，省你張機票,。那不——傣族姑娘們來了,。請欣賞舞蹈《傣族風情》。表演者：小學部舞蹈團,。
甲：中華武術,，國粹一絕，斗轉星移,，流傳了無數(shù)動人的傳說故事,。
乙：是啊，聽說,，國際奧委會正在討論是否將這一國粹列入正式比賽呢,。
甲：不管是列入還是不列入，都改變不了中國人對這一國術的推崇和喜愛,。
乙：請欣賞武術：《太極扇》,。表演者：___老師等。
甲：__
辦學兩年來,，用他那博大的精神,，超群的的氣質，完成了跨越式的發(fā)展。乙：從校辦統(tǒng)計數(shù)字得出,，短短的時間里,，我校師生在各級各類比賽中獲獎表彰已超過__
人次。如今,，走在__的師生無論走到哪里,，都會受到各方的關注。甲：真是令人驚嘆啊,。下面的表演中,，有的老師就已在市、省乃至國際的比賽中獲過獎,。
乙：請欣賞合唱《__
》,。表演者：__老師等。甲：舞蹈是人類古老的一項藝術活動,，起先,，僅是一種祭祀天神，乞求保佑的方式,。
乙：不過,，經(jīng)過數(shù)千年的演變，嬗遞,，今舞已非彼舞,。特別是加入現(xiàn)代音樂的整合后，面貌已經(jīng)渙然一新,。
甲：請欣賞舞蹈《千紅》,。表演者：__
老師。甲：童年里,，媽媽牽著我的小手,，行走在鄉(xiāng)村的路上，那年我還小,，只覺得路邊的草很綠,，花兒很香。
乙：童年里,，爸爸是我的戰(zhàn)馬,，我經(jīng)常騎在他的背上，拿著小棍當寶劍,，揮臂夾臀,，馳騁向前。
甲：童年是歌,，童年是夢,。
乙：請欣賞兒童合唱《白龍馬》,、《七色光之歌》。表演者：小學部合唱團,。
甲：《茉莉花》是一首江蘇民歌,，聽說被我們中學聲樂社的同學相中,，經(jīng)過一番重新包裝,、改編，如今,，已是“清水出芙蓉,，天然去凋飾”——別有一番滋味。
乙：孩子的創(chuàng)造力的無限的,，從這次改變民歌的事例中就可以看出,。當老師的就是要善于保護和挖掘這種東西。讓我們?yōu)檫@群可愛的孩子喝彩吧,。
甲：請欣賞音樂《茉莉花》,。表演者：中學聲樂社。
甲：芭蕾舞是西方的一項高雅的文化,，她的纖細,、雅致、動感,、協(xié)調,，不知征服了多少雙迷戀的眼睛。
乙：鋼琴,，莫扎特曾經(jīng)說,，如果不以規(guī)模來說的話，一架鋼琴就是一個樂隊,。
甲：那么芭蕾舞和鋼琴的結合會是什么風格呢?
乙：請欣賞__
,。表演者：__老師等。甲：今天,，我們欣賞了許多的舞蹈,，可以說，有的柔美多姿,，以形取勝,，而有的情調匯入，引人入境,。
乙：是啊,，好的東西都能在人的心靈深處留下印痕。越是優(yōu)秀的就越深刻,。
甲：請欣賞街舞：《__
》表演者：中學舞蹈社,。甲：有些歌,，只要第一個音符響起，你就會悠然唱起,。
乙：聽著這熟悉的旋律,，或許會讓我們讀懂：刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必千古,，而刻在人心靈上的那份懷念,，將永遠不會磨滅。
甲：一曲老歌,、幾多情懷,。
乙：請欣賞民歌聯(lián)唱。表演者：小學部__
老師等,。甲：西班牙是個大家熟悉的國度,，那里有古老的羅馬文明以及帶有血腥的斗兔表演。
乙：還有呢?
甲：?
乙：還有火辣多情的的西班牙女郎呀,。
甲：看你人不大,，懂得還不少!
乙：請欣賞歌曲《西班牙女郎》。表演者：__
老師,、__老師,。甲：舞蹈是肢體語言的最佳表現(xiàn)形式。踢踏舞就是利用腳在前掌和后跟進行表演的一種舞蹈種類,。
乙：整齊,、韻律、清麗,、強勁是踢踏舞的主要特點,。
甲：自從去年家長開放日露臉以后，踢踏舞便被廣大師生和家長所接受,。
乙：請欣賞踢踏舞,。表演者：小學部五(_)班部分同學。
甲：中央電視臺有個精品的欄目我很喜歡,，叫“同一首歌”——不言自明,，那里有中華大家庭和睦繁榮的寓意。
乙：是呀,，同一首歌以優(yōu)雅,、抒情的韻律不知打動了多少喜歡它的人們。我也很喜歡,。
甲：請欣賞合唱《同一首歌》,。表演者：中學合唱團。
元旦迎新活動主持詞 迎新年元旦晚會主持稿篇三
甲：尊敬的各位領導,、各位來賓,，同行們：
合：大家晚上好!
甲：新年的鐘聲即將敲響,，時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日的暖陽,，滿懷喜悅的心情,，新一年的元旦如約而至。
乙：新年拉近了我們生活的距離,。
甲：新年染紅了我們快樂的時光,。
乙：新年讓我們截取了四季的片段。
甲：新年給了我們人生的暢想,。
乙：在這一刻,，我們已經(jīng)感受到了春的氣息,。
甲：今天,，我們相聚在這里，享受緣分帶給我們的歡樂,，享受人生美好的時光,。
乙：今天，我們相聚在這里,，一起用心來感受真情,，用愛來融化冰雪。
甲：今天,，我們相聚在這里,，敞開你的心扉，釋放你的激情,。
乙：今天,，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋,，讓快樂響徹云霄,。
甲：今天，我們歡聚一堂,、載歌載舞,，激情滿懷、心潮澎湃,。
乙：今天,，我們帶著祝愿、帶著囑托,。
甲：埋藏已久的期盼,，化做今日相逢的喜悅。
乙：看,，霓虹燈燦爛,，那是新年絢麗的色彩,。
甲：聽，聲樂瑯瑯,，這是新年動人的旋律,。
合：在詩與畫流動的佳節(jié)里，我們邀同行們一起慶賀快樂的節(jié)日,。元旦迎新會現(xiàn)在開始!
甲：首先,，由__
小學校長___先生致新年祝詞!乙：感謝___校長的祝福!讓我們用掌聲把祝福也送給他和他的家人，祝他們新年快樂,，身體健康!同時,，也把祝福送給在座的每一位，祝大家新的一年萬事如意,，心想事成!
甲：今天,，參加晚會的還有，對你們的光臨,，我們表示熱烈的歡迎,。
甲：新年新氣象，在新的一年里,，你都有哪些想法呢?期待著美好的明天,，還是憧憬著輝煌的事業(yè)?讓我們在___老師的詩朗誦《新年隨想》中進入今天的聯(lián)歡吧。
甲：我們是山村的教師,，教的大多是山村的孩子,。但是山路十八彎卻哺出了美如水的山妹子，水路九連環(huán),，育出壯如山的放排漢,，讓我們在___的歌聲里一起走過《山路十八彎》。
乙：相思是一種美麗,，相思是一種痛苦,。相思是一種痛并快樂的美好，值新年之際,，想著遠在他鄉(xiāng)不能相見的朋友,，掩不住太多的牽掛，寄不出太多的情話,。隨著___老師的歌聲放飛我們心中的《千紙鶴》,，來表達我們的思念情懷吧。
甲：不論是蜜蜂合唱的夏天,，還是高粱醉紅的秋季,，即便是冰封雪地的冬天，在這里也是春暖花開,。請欣賞___老師帶來的歌曲《春暖花開》,。
乙：我們的生活需要音樂,，它像一劑良藥可以醫(yī)好我們的悲傷，吹散心頭的濃霧,。抬頭望北斗,，出門迎北風。北風吹來了圣誕的喜悅,，同時也帶來了新年的希望,。而在今晚，我們___老師,，也借著這陣幸福的風,，帶給大家動聽的樂曲請欣賞《風往北吹》。
甲：紅藕香殘玉簟秋,。輕解羅裳,，獨上蘭舟。云中誰寄錦書來?我知道這是李清照的詞《月滿西樓》,，她以其獨特的方式感知著人類社會普遍存在的一種自然情感,，并以她獨特的技巧將之呈現(xiàn)，今天,，___以其優(yōu)美的舞姿，凝其審美的精華,，使這首詞煥發(fā)出永恒的藝術魅力,。
乙：作為小學教師，我能代許多種課,，語文,、數(shù)學、美術,、科學卻代不了英語課,，咱們的英語教師就是兔，就是棒,，他們能聽english,，聽出其中的快樂!能說english，說出校園的生活!能讀english,，讀遍世界每個角落!能寫english,，寫出身邊真善美的歌!也能唱english，唱出他們的風采,。請聽___和___的合唱《she》,。
甲：你知道桃花是什么時候開的嗎?
乙：桃花三月嘛。
甲：對,，你知道桃花盛開的地方嗎?
乙：這個,，好像不知道,。不過，現(xiàn)在這個時候也看不到啊?!
甲：冬天已過去,，春天還會遠嗎?春天將來了,，還愁看不見桃花嗎?咱們先在___老師的歌聲中，幻想一下春天的桃花,，夏天的桃林吧,。掌聲有請___老師帶來的《在那桃花盛開的地方》。
乙：人們都愛聽故事,，特別是真實感人的故事：有一個女孩她從小愛養(yǎng)丹頂鶴,，在她大學畢業(yè)以后，她仍回到她養(yǎng)鶴的地方,，可是有一天她為救那只受傷的丹頂鶴,，滑進了沼澤地就再也沒有上來，人們用歌曲講述這真實的故事,，今天,，___老師也把這故事傳承，有請___老師,。
甲：愛是夢想的翅膀,，任何時候都不要忽視信念的力量，只要你堅持奔跑的方向,，幸福之光終會將你照亮!不要清高,，不要卑微，因為清高有清高的監(jiān)牢,，卑微有卑微的囚籠,。請欣賞___老師帶來的歌曲《囚鳥》。
甲：年年歲歲花相似,，歲歲年年人不同!新的一年即將到來,，我們也將面臨新的挑戰(zhàn)，你準備好了嗎?讓我們共同參與___老師帶來的游戲《超級挑戰(zhàn)》,。
甲：多么動人的夜晚,，多么難忘的時光。雖然我們無法阻止時間的流逝,，但是我們可以主宰自己的心情,。
乙：今天的聯(lián)歡會更加體現(xiàn)出我們__
小學的教師是一個充滿活力，面向未來的集體,。甲：在__
小學,，校訓尚德啟智與時俱進為我們指明了努力的方向，催人上進，振奮人心,。乙：在__
小學,，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜求學的莘莘學子,。甲：在__
小學,，散發(fā)著油墨的清香，跳動著青春的脈搏,。乙：在__
小學,，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望,。合：因為,，我們始終相信：明天會更好!
甲：今天的元旦迎新晚會到此結束，再次祝大家新年快樂,，萬事如意,，心想事成!
元旦迎新活動主持詞 迎新年元旦晚會主持稿篇四
男：在歡歌笑語聲中，我們相信,，在__
的領導下,，我們的明天，我們的未來將變得更加美麗,，更加繁榮,。女：來吧，朋友,，讓我們伴隨這節(jié)奏,，跳起舞，唱起歌,，共創(chuàng)一個美好的《歡樂中國年》。
男：激情的曲調震撼人心,，跳動的音符演奏著青春的活力,。接下來請欣賞一段動感十足的歌曲串燒，有請英語組全體教師!
女：一曲《走西口》唱進了歷史的畫頁,，一種純樸的思念和牽掛,，從黃土高坡傳來。下面有請__
,、__演唱《走西口》,。男：時光飛逝，新的一年即將到來,，斗轉星移,，新的生活又將開始。樹間朵朵櫻花落，化化點點櫻花草,。下面請聽__
,、__演唱歌曲《櫻花草》。女：廣闊的世界因音樂而變小,，音樂世界因有舞蹈而光彩奪目,。請欣賞英語組帶來舞蹈《完美的一天》。
男：長在我心中,，真情真愛無人懂,，一首歌唱出了眾多女人的心聲，
女：香魂已逝,，暗香浮留,，尋尋覓覓在這花香中，讓我們共同來追憶梅艷芳的魅力,。
男：下面請欣賞__
,、__演唱歌曲《女人花》。女：在這春意融融的時刻,，我們的生活翻開了嶄新的一頁,，
男：為了慶祝這嶄新的生活，請我們的__
老師為大家獻上《留什么給你》,。女：剛我走向你的時候,，我原想收獲一縷春風，您卻給了我整個春天,。讓我怎么感謝您?
男：當我走向你的時候,，我原想捧起一簇浪花，您卻給了我整個海洋,。讓我怎么感謝您?
女：請欣賞__
老師為大家?guī)碓娎收b《領導贊教師贊》,。男：原生態(tài)音樂的野性呼喚、電子樂特有的節(jié)奏沖擊,，無間融合形成巨大聽覺震撼,，
女：醍醐灌頂，蕩滌心靈,，使人如置身天籟細細體味人生真諦,，進而達到精神上的愉悅。
男：掌聲有請__
為大家?guī)怼度f物生》,。女：上下五千年,，縱橫九萬里。巍巍昆侖,，滔滔黃河,，這就是我們的大中國,。
男：下面，讓我們用熱烈的掌聲歡迎數(shù)學組上臺,，為我們帶來歌曲：《大中國》,。
女：中國四大古典名著，《紅樓夢》,、《西游記》也被改編成電視劇,，
男：而《西游記》當中的主題歌《敢問路在何方》，幾乎成了改革者勇于探索者的代名詞,。
女：下面請欣賞__
老師帶來的歌曲《敢問路在何方》,。男：只是因為在人群中多看了你一眼，再也沒能忘掉你容顏,。
女：想你時你在天邊,，想你時你在眼前，想你時你在腦海,，想你時你在心田,。
男：掌聲有請__
演唱這首耳熟能詳?shù)母枨秱髌妗贰?/p>女：軍隊是一朵綠花，軍營是溫暖的家,。下面請欣賞__
演唱歌曲《軍中綠花》,。男：下面這個節(jié)目非常了得，不可不看!
女：為什么?
男：因為他們表演的是一個原創(chuàng)節(jié)目,，自編,、自導、自演,，是一個大手筆呀,。
女：那我們就趕緊一塊來欣賞吧，有請數(shù)學組帶來的原創(chuàng)三句半,。
男：每個人都有自己的故事,，有人喜歡藏著，有人喜歡寫筆記,，也有人喜歡唱出來,，那就請聽聽，筆記,。
女：生命閃動著靈光，歲月燃燒著激情,，不管人生有多少風雨和曲折,，讓我們?yōu)t灑地走過，
男：請欣賞歌曲《瀟灑走一回》,，表演者__
,。女：陽光普照，園丁心坎春意暖;雨露滋潤，桃李枝頭蓓蕾紅,。
男：掌聲有請__
老師演唱《__,，我向往的地方》。女：踏著青春的節(jié)拍,，我們歡歌我們狂舞,，我們放飛熱情與希望，
男：讓歡笑在臉上蕩漾,。
女：讓活力在腳下釋放,，讓我們一起站起來。
男：請欣賞由綜合組來的歌曲《站起來》,。
女：紅紅火火的新年又到了,，日子也要過得紅紅火火，
男：好日子不僅要過,，還要唱出來,，
女：下面就讓我們來一起聽聽我們的好日子到底有多快樂!
男：茫茫人生，或喜或悲,，回眸處,，看見自己走過的長長人生，我們或許會感嘆一句,，人世沉浮,，我的身邊，《至少還有你》,。
女：一首首歌曲,，一段段回憶，穿過歲月,，跨越代溝,，在你我之間產(chǎn)生共鳴!
男：無論您是70后，80后還是90后!下面請欣賞__
老師帶來歌曲《大妹子》,。元旦迎新活動主持詞 迎新年元旦晚會主持稿篇五
a：尊敬的各位來賓,、
b：親愛的老師們、小朋友們：
合：大家新年好!
a：新的鐘聲,。
b：新的一年,。
c：新的祝福。
d：新的期待,。
a：今天,，我們__
這個大家庭在這里又團圓啦!b：新的一年的春天又來了!
c：在這辭舊迎新之際，我們給大家拜年了!
合：祝大家新年快樂,，合家幸福!
a：年年歲歲花相似,。
b：歲歲年年人不同,。
c：過去的一年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠去。
d：嶄新的一年的鐘聲即將敲響,。
a：回首過去的一年,，我們驕傲。
b：回首過去的一年,，我們自豪,。
c：女：當我們滿懷喜悅的告別過去的一年，我們收獲最多的是“成長”,，是“快樂”,。
d：在即將過去的一年里，我們全體小朋友在這里,，感受到了老師無微不至的關愛,，享受到了幼兒園帶來的無窮無盡的快樂。
c：讓我們在新的一年里,，展開騰飛的翅膀,。
d：向著更高的藍天白云飛翔。
a：讓我們在新的一年里開拓進取,，積極向上,。
b：用信念和汗水，再鑄育才的輝煌,。
合：共繪__
美好的明天,。c：__
幼兒園元旦迎新晚會現(xiàn)在開始!c：幼兒是祖國的花朵，是初升的太陽,?？矗邪嗟男∨笥讯嗝吹幕顫?，他們正《踏浪》而來,，接下來請欣賞由中一班小朋友表演的舞蹈《踏浪》。
d：我們是花朵,，我們是幼苗,，為了把花朵培育好，我們的身體一定要強壯,，一定要健康,，請欣賞中班帶來的舞蹈《兔奶歌》。
a：接下來是大班的小朋友給我們帶來舞蹈《千手觀音》,。
b：請欣賞電子琴獨奏《兩只老虎》《小星星》,。
c：下面請欣賞小小班為我們表演舞蹈《天黑黑》。
d：小白船,，飄呀飄,，載著我們的理想，載著我們的希望,，飄向幸福的港灣,，請欣賞學前班舞蹈《小白船》。
a：新年好,。
b：新年好,。
c：祝賀大家新年好!
a：我們唱歌。
b：我們跳舞,。
c：祝賀大家新年好!
a：請欣賞歌曲《新年好》,，由學前班___演唱。
c：我是父母的寶貝,，我是祖國的希望,，我在成長的道路上，最能干!我最棒!請看中班表演的舞蹈《我最棒》,。
d：兔子是可愛的吉祥的,，瞧，小班的小朋友多天真呀!接下來請欣賞舞蹈《兔子舞》,。
b：別看我們的年紀小,，可是我們志氣高，從小好武功,，長大保衛(wèi)祖國,，讓我們看看學前班這群武藝高強的孩子們表演的舞蹈《男兒當自強》。
c：接下來的節(jié)目是中班小朋友表演的激情四射的街舞——《炫酷男孩》,。
a：這里歡歌笑語,。
b：這里滿堂融融。
c：這里暢想未來,。
d：這里放飛新世紀的夢想,。
a：讓我們記住這美好的時光。
b：讓我們明年再相逢,。
c：元旦迎新晚會到此結束!
d：再一次祝大家——
a：今天快樂!
b：明天快樂!
c：今年快樂!
d：明年快樂!
合：天天快樂!年年快樂!
元旦迎新活動主持詞 迎新年元旦晚會主持稿篇六
男：各位領導,、各位來賓、朋友們,，大家晚上好!
女：__
隱退,，鼎故辭舊，萬象更新,。男：滿天的雪花,，是飛舞的音符，以思念譜成樂章,，用祝福奏出所盼,，帶給你,，歡欣快樂的一年!讓我們一齊靜靜地等待：未來、期望和光明就要敲響春天的鐘聲,。
女：臺歷翻去最后一頁,，過去的一年已經(jīng)成為歷史?；厥讜r光年輪上又一度春秋寒暑,，我們不禁感慨萬千。
男：剛剛邁越的365個晝夜,，彷佛是365個臺階,，喜悅洋溢在我們胸中。今晚,，就讓我們乘著歌聲的翅膀,，向著成功——飛翔!
女：__
公司元旦迎新晚會此刻——開始!下面有請公司董事長__先生為晚會致詞，大家歡迎!男：這個冬天有白雪來賀,，這個冬天有長風來頌,，在這喜氣洋洋的節(jié)日里，讓我們在這喧天的鑼鼓聲中,，把那完美的未來描繪!下面請欣賞鑼鼓鬧春,，大家歡迎。
女：下面請欣賞由__
帶來的樂曲合奏《山村售貨員》,，有請,，__。男：遠方的客人留下來,，美麗的哈達獻給你,。請欣賞__
等人為我們帶來的精彩的舞蹈。女：仍憐故鄉(xiāng)水,，萬里送行舟,。月兒圓了，月兒缺,，你身在異鄉(xiāng),，月圓之夜，鄉(xiāng)愁涌上了心頭,。下面請欣賞__
帶來的《望故鄉(xiāng)》,。女：請欣賞富有地方特色的豫劇《朝陽溝——“誰明白你心比冰棍還涼”》，表演者___,。
男：在__
發(fā)展的這么多年來,，我們的廣大干部員工，勤勤懇懇，在__這片熱土上灑下了辛勤的汗水,，創(chuàng)下了__的偉業(yè),。在__的這天，我們要驕傲的說：__人,，你們是了不起的!請欣賞由__帶來的__快板《__情暖二煉人》,。女：這天，我們美麗的姑娘__
做客__,，并且她將用她動人的歌聲為我們__獻上一曲贊歌，有請__我們帶來《好日子》,、《好運來》,。男：下面請聽__
帶來的《愛我的人和我愛的人》。男：今宵難忘,，難忘今宵,，縱使來日的星光多么燦爛，縱使昨日的甘泉多么清甜,，也比不上我們今晚的相聚,。請欣賞《千千闕歌》，表演者___,。
女：《千千闕歌》美妙的余音尚未散去,，一曲心甘情愿、冰雨又將唱響,，有請__
,。男：生命的旅程總是漫長，你只有心存期望,，才能看到那清風吹散大霧,，看那陽光驅散了陰霾，人生的天空上懸掛著美麗的彩虹,。下面請欣賞___為我們帶來《期望》,。
女：在美麗炫目的激情中，讓我們來領略一下異域熱辣的風情吧,。請欣賞《拉丁獨舞》,，表演者煉___。
男：在明朗的夜空中,，有一顆閃亮的星星,，它指引著方向，照耀著我們邁向遠方的天空,，可它就是——superstar,。有請督查部___等人帶來舞蹈《superstar》，大家歡迎,。
女：讓我輕輕地告訴你：我們將手牽著手,，心連著心共創(chuàng)__
完美未來,。有請__為我們演唱《心相印手牽手》《輕輕的告訴你》，大家歡迎,。男：旖旎的風光,，讓你我流連忘返，在那片神奇的天地里,，山水有情,，我們載歌載舞，把那太平盛世來歌頌!請欣賞《神奇的九寨》,，表演者___,。
男：美麗的__
，發(fā)展的__,，騰飛的__,，在過去的歲月里，我們__人兢兢業(yè)業(yè),，在未來的日子里,，我們更將用智慧與熱情把我們的家園建設得更加可愛、更加溫馨,、更加強大,。下面請公司合唱隊演唱《__之歌》。男：朋友們,，新年的鐘聲已經(jīng)敲響,，新年正歡快地向我們走來，讓我們攜起手來,，共同回憶起我們往昔并肩作戰(zhàn)的歲月,。
女：朋友們，相聚不易,，讓我們在這片熱土上,，用自己的辛勤與智慧譜寫一篇__
之歌，創(chuàng)造一片屬于我們自己的天地吧!合：元旦迎新晚會到此結束!祝各位：晚安!
