演講稿具有觀點鮮明，內(nèi)容具有鼓動性的特點,。在社會發(fā)展不斷提速的今天,，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的演講稿呢,？下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學習演講稿模板范文,，希望會對大家的工作與學習有所幫助。

以堅持為話題的演講稿400字篇一

最近,，我們學習了《滴水穿石的啟示》這篇課文,，很受教育。

課文以安徽廣德太極洞的一塊狀如臥兔的石頭做引子,，引出李時珍,、愛迪生和齊白石幾位名人堅持不懈的事例，告訴我們只要目標專一,，持之以恒,，就一定能實現(xiàn)我們美好的理想。

讀著課文,，我仿佛看到了李時珍正背著簍子,，訪名醫(yī)，嘗百草的情景;我仿佛看到了愛迪生當小販,、報務員,，而又不忘電學實驗研究的情景;我仿佛看到了齊白石爺爺正面對條幅，揮毫作畫的情景,。那一幅幅畫面無不讓我收獲不少!

古今中外,，又有多少作家為完成作品耗費了無數(shù)心血，他們?yōu)槲覀兞粝铝艘还P筆寶貴的財富,。王充寫《論衡》花了三十多年的精力;沈括寫《夢溪筆談》傾注了三十九年的心血;徐霞客寫《徐霞客游記》耗費了三十四年的時光;朱起鳳寫《辭通》歷經(jīng)三十年寒暑……作家的成功都是堅持不懈的結(jié)果,。東晉書法家王羲之也具有“滴水穿石”的精神，他“幼訥于言，人未之奇”,，可他能堅持勤學苦練,，天天在門前的池塘邊，蘸著池水研墨練字,，長年累月,，洗涮筆硯的墨汁竟把整個池塘染黑了。有時,，王羲之也會針對自己的書寫細心琢磨,，手隨心想，衣襟竟然都被手指劃破了!他就是憑借這種持之以恒的精神,，成為了東晉著名書法家,。正如陀思妥耶夫斯基所說：“全部秘訣只有兩句話——不屈不饒，堅持到底,?！比鸬湔ㄋ帉W家諾貝爾獻身科學，盡管他的實驗室在一聲巨響中化為灰燼,，弟弟被炸死,，父親被炸成殘疾，在他選擇的這條路上,，充滿了崎嶇和坎坷,，可他沒有退縮，而是知難而進,，他始終向著自己的目標前進。談遷為了《國榷》奮斗了二十多年,，可在一夜之間化為烏有,，他沒有放棄，而是堅定地重新編制,，他向著目標前進著,，奮筆疾書，目標專一,，終于,，一部更加翔實精彩的新《國榷》誕生了。

這些名人都擁有水滴的精神,，他們都品嘗到了成功的喜悅,，這讓我想到了自己。我從幼兒園時就開始學彈古箏,，在中間我也曾想放棄,，可是，我堅持下來了，我每天給自己定一個小目標,，并努力去完成它,，漸漸地，我的古箏有了長進,，在多次比賽中獲獎,，我也喜歡上了古箏。我相信,，只要我目標專一而不三心二意,，持之以恒而不半途而廢，就一定會在不久后的將來取得成功!

“鍥而不舍,，金石可鏤,。”我會牢記荀子的這句話,，并在生活中去落實它!

以堅持為話題的演講稿400字篇二

親愛的各位同學：

大家,，上午好!今天我國旗下講話的題目是《成功源于堅持》。

首先請大家思考一個問題：馬和駱駝哪一個跑的遠?也許有人認為是馬,，日行千里,，夜行八百，可是馬跑得再快,，也只爭朝夕,。跑得越快，停得越頻繁,。走走停停,，難以到達想要的遠方。但是駱駝,，卻可以不停止不懈怠的一直行走于茫茫大漠,，直到精疲力竭、倒下為止,。

對于我們而言,，有多少人具有千里馬的資質(zhì)，又有多少人可以發(fā)揮這種潛能,，即使你有潛能,，究竟又會有多少眼光銳利的伯樂會一眼識別你?我想，極少,。

正因為極少,，所以屈原躲到山洞里苦讀詩書、靜心求索整整三年;所以安徒生需要一邊在哥本哈根流浪,，一邊寫出了《國王的新衣》等不朽的篇章;所以孫中山在袁世凱竊國之后一次一次發(fā)動護法運動,，一次一次完善他的革命理論;所以在過去兩天舉辦的校運動會上，運動員們跌倒了又爬起來，繼續(xù)拼搏,，受傷了咬咬牙,，堅持比賽……成功不會主動來敲門，命運不會因為你一次一次遭受的厄運而對你心存憐憫,，生活就像海洋,，只有真正懂得堅持并且執(zhí)著履行的人才能達到生命的彼岸。

佩思曾說過：“偉大變?yōu)榭尚χ挥幸徊?，但再走一步,，可笑又會變?yōu)閭ゴ蟆,！痹僮咭徊?，就是在面對一次次考試失利的情況下，重新調(diào)整自己的步伐,，順應自己的節(jié)奏;再走一步,，就是被難題逼到緊要關(guān)頭時，再思考一分鐘,，再向前走一步,，即使泰山壓頂也決不放棄。古今中外的藝術(shù)家都有一個信仰,，即使無法與繆斯女神齊肩而行,，也勢必要夠到女神的裙擺。那么,，不要舍棄你心目中的女神,，她也在等與你們齊肩而行。只要你再走一步,。

諺語有云：“一日一錢,，十日十錢，繩鋸木斷,，水滴石穿?！泵刻靾猿?，才能走到最后。

每天堅持讀一篇文章,，記一句名言,。因為，我們面對的不僅是高考,，更是今后的人生,。我們應把讀書視為樂趣，到書中去尋找生活的智慧。大量的閱讀,，可以將我們從課內(nèi)學到的知識,，融匯到從課外書籍中所獲取的知識中去，相得益彰,，將平面形成立體,，建構(gòu)知識體系直至形成能力。

每天除了堅持完成老師布置的數(shù)學作業(yè)之外,，再給自己布置一道題,。不需要讓自己進行摸不著邊的題海戰(zhàn)，把自己原本清晰的思維構(gòu)圖搞得一團糟,。只要一道題就可以了,，每天掌握一種題型或是計算的便捷步驟，也許是不同的解題方法,，堅持每天都有所得,，堅持把細小的事情做到極致就是成功。

每天堅持記住三四個單詞,，不是簡單的只記住拼寫方法,，而是掌握含義，掌握例句,，在例句中掌握單詞的正確用法,，掌握固定詞組。只要在門上敲的夠久,，夠大聲,，終究會把里面的成功女神喚醒。

每天堅持給自己定計劃,，將每天的時間劃分為固定的幾個部分,，在對的時間做對的事情，這樣能夠讓你在相同的時間做更多的事情,，讓自己成為時間的主人,。愛因斯坦這么說，想要實現(xiàn)任何目標都必須按部就班的做下去才行,，堅持不懈的做下去,。

每天堅持提醒自己三個字“平常心”。勝不驕,，很難,，敗不餒，更難,。所以,，以平常心視之,，方能長勝。想想吧,，考場上的常勝將軍有幾人?不可能不失敗,，你的目標定的越高，你遇到的失敗就越多,。天將降大任于是人也,，必先苦其心志，勞其筋骨……最后成功的人并不是一直成功,，只是他們堅持失敗,。最后失敗的人并不是一直失敗，只是他們不能堅持,。凡事視之平常,，最后才能實現(xiàn)不平常。

成功貴在堅持,，堅持就是勝利,。

謝謝!

以堅持為話題的演講稿400字篇三

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好!

《程門立雪》講述的是楊時拜訪老師刻苦學習的一段小故事,。

北宋時期有個叫楊時的進士,，他特別喜歡鉆研學問，到處尋師訪友,。程顥和程頤是宋代有名的文學家,，所以楊時決定拜他們?yōu)槔蠋熛蛩麄兦蠼獭顣r先是拜訪程顥,，學到了非常多的知識,，可是4年后程顥去世了，楊時并沒有因此放棄學習,，他仍謙虛謹慎不驕不躁,，繼續(xù)拜訪程頤求教。

有一次楊時遇到一個不懂的問題,，約上好友游酢一同去向程頤求教,，不巧程頤正在午睡，楊時不愿驚醒老師,，和游酢一起在門口等老師醒來,。不一會兒下起了鵝毛大雪，雪越下越大,，楊時和游酢卻還立在雪中，游酢凍的受不了想叫醒老師,，卻被楊時攔住了,。直到程頤一覺醒來,，才發(fā)現(xiàn)門外站著兩個“雪人”。程頤被楊時求學的恒心和誠意深深地打動,，從此程頤傾心盡力教楊時,，楊時也不負重望，終于學到了楊頤的全部學問,。后來楊時回到南方傳播程氏理學,，形成了學派，也就是“龜山先生”,。

我想,，如果當年程顥去世時，楊時放棄了繼續(xù)求學的道路,，或者向程頤求學時因為他在午睡,，而天氣又十分惡劣，他忍受不了這種痛苦當即轉(zhuǎn)身離去,，那么也沒有他后來的成功與成就了,。正是因為楊時經(jīng)過了苦苦的等待，所以他十分珍惜每一次學習的機會,，而且將所學知識牢牢地記在了心里,。

讀完《程門立學》我懂得了，我們要學習楊時這種尊敬師長,、寧愿自己冒雪受凍不愿打擾老師休息的精神,，還要學習楊時不怕艱難,、刻苦努力,、堅持不懈的意志，只要虛心好學,，我們一定能學到更多知識,。就像唐朝詩人韓愈寫的那句詩詞一樣，“書山有路勤為徑,，學海無涯苦作舟”!

以堅持為話題的演講稿400字篇四

大家好,！

學習是一個持久的過程，是一段充滿荊棘的道路,，我們是逆水行舟,，不進則退。在學習中只有堅持才能獲得更好的成績,，只有努力才有收獲,。

我們現(xiàn)在生活條件很好，有爸媽的照顧,，有爺爺奶奶的關(guān)懷,，不需要擔心任何事情,，沒有經(jīng)歷過多少磨難，沒有恒心與毅力,，因為一切都要爸媽在,，有自己的長輩，就算做不好也可以烤他們庇護,，這是很多人的想法,，可是在大的大樹也有倒下的一天，我們總有長大的時候,，以后我們還要面對更多的困難,。

現(xiàn)在我們要做的就是學習，但是很多人堅持不了,，不愿一花時間學習,，不愿意努力付出，只知道被爸媽推著前進,，學習是靠個人思考我們自己,，而不是靠外力。

讀書枯燥,，也很累,，每天都要學很多的知識，每天都要上很多課程,，雖然艱苦但是卻是我們正常的重要源泉,，這就需要我們學會堅持，看到守護在祖國各地的軍人嗎,，他們每天如一日的守候在祖國的各地,，有的地方寒冷，有的地方炎熱,，卻沒有一個人退縮,，他們有使命也有自己的堅持，詩仙李白也曾遇到過一個老人為了能夠得到一根針,，堅持磨鐵杵,，日復一日年復一年，我們學習有他們難嗎,，沒有我們要比他們簡單很多倍,，要比他們?nèi)菀缀芏啵瑳]有他們困難,，我們要做的也比較容易只要好好學習,，在學校學習，有好環(huán)境,，有好條件,，只要我們堅持就行,。

不怕不努力就怕三天打魚兩天曬網(wǎng)，今天認真明天認真,，但是過幾天就堅持不下去了，既然我們來到了學校,，我們接受了學習就應該好好學習,，就應該努力，堅持,，只有持之以恒,，只有每天堅持才能學好知識學好文化，才能夠不辜負爸媽對我們的期望,，才能夠不讓老師的教導白費,，堅持是我們學習生活必須要具備的品質(zhì)，是我們獲得成功的關(guān)鍵,，古往今來哪一個成功人士缺少了堅持,，那個人沒有為了自己的理想而堅持不懈？所有人都堅持,，把每年如一日,，每天堅持努力不斷付出，不斷堅持才創(chuàng)造出了更好的明天,。

很多人都說機會是給又準備的人,，但是我們可否知道他們?yōu)榱诉@個機會堅持了多久了呢、不要只看結(jié)果,，我們更要看過程,，結(jié)果好有壞但是想要取得好結(jié)果，必然需要付出堅持,，因此我們需要努力需要好好堅持,，把每天如一日，堅持付出,，堅持努力才能創(chuàng)造出更好的結(jié)果,。

作為初中生我們需要堅持需要努力，永遠不要放棄,。謝謝大家,！

以堅持為話題的演講稿400字篇五

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好,！

堅持如同磨刀石,，能夠咬牙忍受的寶劍將變得更加鋒利，而懼怕痛苦的寶劍則只會沉鈍下去,；堅持如同寒風,，能夠耐住冰冷的梅花將綻放出隱隱幽香,，而沒有逆風而立的勇氣的花則會在冬日中衰敗，直至腐爛,。

我拖著疲憊的身體站立在賽場上,，再一次的參賽，再一次的奮力拼搏,，再一次縱橫賽場,，再一次的巔峰對決！我靜靜地望了一眼遠處僅剩的一名對手,，他精神充沛,、毫無倦意。我能贏嗎,？他是那么的高,，我不禁問我自己，也許這次我……不,！我能贏,！我一定能贏！心底的一個聲音吶喊著,。一張張畫面瞬時充斥了我的雙眼,。

拆下左腳的石膏，回到家中,，我凝視著柜子上的獎牌和證書,，眉頭緊鎖，心中更糾結(jié)不已,，跳高是否還要繼續(xù)練下去,？訓練有苦，我心中是知道的,，原來我不僅一次有過放棄的念頭,，如果現(xiàn)在放棄，其他人也不會說什么,，可眼前的這么獎牌,，獎狀卻是讓我猶豫了，它們見證了我的成長,，是它們一路伴隨我走來,，難道如今要放棄這份榮譽嗎？不,！我不能放棄,！我要帶著這份榮譽在跳高的路上走下去！

在醫(yī)院康復室里，我緊緊攥著把手,，緊咬著牙,，將腳腕限度地繃直、彎曲,，汗水一滴一滴從發(fā)間落下,，腳踝傳來一陣陣鉆心的疼痛。終于將腳從器械上拿下,，試著活動了一下腳腕,，臉上不禁浮現(xiàn)了一絲笑容——今天腳能夠活動的范圍又大了許多，走過十幾年的路,，這點疼痛對我來說算得上什么？我相信只要堅持下去,，我一定能夠完美地康復,。

我奮力在跑道上奔跑著，急驟的呼吸在面前形成了不斷閃過一團團白氣,，眼看隊員們已將與我距離逐漸拉遠,，已是心急如焚，想立即追上去,，卻是力不從心,，堅持常量訓練果然還是有些困難。帶隊的隊長回頭向我一眼,，好似看透了我的心思,，隊伍的速度漸漸慢了些?？粗辉倌敲催h的距離,，我咬了咬牙，用力直追了上去,。我相信只要堅持下去,，我一定能趕上比賽，再次站在賽場上,。

依舊是熱烈的氣氛,，我的目光隨著他的助跑而轉(zhuǎn)動。一聲清脆的聲響,，桿子落到了地面,，1.83米，他沒有躍過,。我走向助跑道,，深深吸了一口氣，這一跳，過則成,、不過則敗,。堅持住,！我可以,！彎曲的脊背騰地直起，一聲大喊將心中的膽怯盡數(shù)驅(qū)散,。我猶如脫兔般向前跑去,，左腳精準地踏在起跑點上，起跳,、擺腿,、挺胯、收腿,，落在墊子上,。那橫桿靜靜地躺在那里，而身邊爆發(fā)出了雷鳴般的掌聲,！

那一刻寶劍鋒從磨礪出,，梅花香自苦寒來。那一刻,，成長見證堅持的可貴,。