無論是身處學(xué)校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀,。
兒童節(jié)活動策劃文案篇一
為豐富我校文化生活，給我校兒童學(xué)子搭建一個(gè)培養(yǎng)能力,，展現(xiàn)才華的舞臺,，激發(fā)學(xué)生熱愛生活,、熱愛學(xué)習(xí)、熱愛校園的情感,，提高學(xué)生的全面素質(zhì),，也讓學(xué)生度過一個(gè)快樂、祥和,、向上的六一兒童節(jié),。我校將精心安排慶“六·一”文藝匯演活動。
二,、時(shí)間安排：__年6月1日
三,、活動地點(diǎn)：學(xué)校食堂三樓
四、活動演出單位：小學(xué)部
五,、節(jié)目主持：學(xué)生
六,、活動主題：“擁抱快樂，放飛夢想”
七,、組織方法：
1,、以班級為單位，每個(gè)單位出1個(gè)節(jié)目,，節(jié)目由班主任調(diào)配時(shí)間進(jìn)行指導(dǎo)與訓(xùn)練,。
2、為了保證節(jié)目的質(zhì)量,，各單位在四月中旬前將節(jié)目內(nèi)容,、形式、音樂上報(bào)音樂老師處,，如有重復(fù)需調(diào)整,，以便統(tǒng)一安排。
3,、五月中旬組織國學(xué)經(jīng)典(《三字經(jīng)》,、《弟子規(guī)》)全文誦讀選拔賽，獲得年級前兩名的班級將在六一匯演中展示,。
八,、節(jié)目要求及節(jié)目推薦：
1、本次節(jié)目內(nèi)容以反映“六一”兒童節(jié)歡樂為題材,，要健康向上、主題鮮明,、題材新穎,、富有感染力，突出少年兒童天真,、活潑的年齡特點(diǎn),。
2、節(jié)目形式以歌曲(獨(dú)唱、合唱),、舞蹈(獨(dú)舞,、集體舞)、健美操,、童話劇,、課本劇、小品,、講故事,、詩朗誦、快板,、器樂,、武術(shù)、雜技及語言類節(jié)目為主,，由老師和學(xué)生共同創(chuàng)作編排,。
3、每個(gè)節(jié)目要體現(xiàn)“精”,、“新”,，每個(gè)節(jié)目時(shí)長不超過6分鐘。
九,、活動流程：
(一),、經(jīng)典誦讀
(二)、慶六一學(xué)生文藝演出
活動目的：在孩子們迎來自己的節(jié)日——“六一”兒童節(jié)之際,，在舉國上下還在萬眾一心抗擊非典這一特殊時(shí)期,，讓我們的孩子擁有一個(gè)好心情，相互得到美好的'祝福,，引導(dǎo)孩子們一起用真心換友誼,，快樂過六一。
活動時(shí)間：200_年5月26日——6月1日,。
活動對象：勝利小學(xué)全體同學(xué)
活動內(nèi)容：1,、快樂“六一”大祝福活動之一——特色祝福語評選(5.26—5.28)
每位同學(xué)精心設(shè)計(jì)“最真誠”的祝福語,、“最個(gè)性”的祝福語,、“最煽情”的祝福語，各班進(jìn)行評比,，選出最真誠,、最個(gè)性、最煽情的祝福語各2條送到學(xué)校進(jìn)行參評,，學(xué)校將評出一,、二,、三等獎及祝福獎若干名。
2,、快樂“六一”大祝?；顒又媲閭鬟f你我他(5.30)
將自己最真心、最真情的祝福傳遞給親密的同學(xué),、陌生的朋友,、遙遠(yuǎn)的地球小公民……所有你想祝福的同班級、同年級,、同學(xué)校甚至同一片藍(lán)天下的小伙伴或大朋友們(溫馨提醒一：鼓勵(lì)學(xué)生給四川喜德的好朋友送上一份祝福),。可以用書信,、卡片,、短信、圖畫等形式傳遞自己的美好祝福,。
3,、快樂“六一”大祝福活動之三——用愛培育“快樂樹”(5.30)(營造校園熱鬧氣氛)
將自己的祝福制作成精美的卡片,，把卡片掛到樹上,，使之成為一棵同學(xué)間傳遞祝福、傳遞心聲的“快樂樹”,。當(dāng)快樂已經(jīng)傳遞給朋友,，當(dāng)愿望已經(jīng)實(shí)現(xiàn)時(shí)，同學(xué)們可以把自己的卡片拿下來,，換上一張大紅色的卡片,，將自己的名字和朋友的名字寫上去，表示友誼長存,。 “快樂樹”上的紅色卡片越多,，“快樂樹”就越快樂。(“快樂樹”永遠(yuǎn)微笑面對每一位同學(xué),?！傲弧敝蟆翱鞓窐洹睂⒎旁陉?duì)室，同學(xué)們隨時(shí)可以掛上自己的祝福)
4,、快樂猜謎活動(有獎品拿哦!)
5,、快樂“六一”大祝福活動之四——“祝福到”游戲比賽(教師參與)(5.30)(游戲規(guī)則另附)
“快樂六一祝福到”——拼字接力賽
“祝福滾滾來”——滾鐵環(huán)接力賽
“蹦蹦跳跳迎‘六一’”——跳跳球接力賽
“合作摘取快樂果”——皮球投準(zhǔn)接力賽
“齊心協(xié)力拿禮物”——接力比賽拿禮物(禮物券對獎禮物)
5,、快樂“六一”大祝?；顒又濉t領(lǐng)巾的祝福(即一年級入隊(duì)儀式)
活動過程：1、活動啟動：5月26日國旗下講話——真心換友誼,，快樂過六一(柯育群)
2,、活動開展：
5月26日——5月28日，各班班主任組織學(xué)生進(jìn)行特色祝福語的創(chuàng)意活動,，并用黑板報(bào)或其他形式展示(作為“六一”節(jié)教室環(huán)境布置的內(nèi)容之一),。
5月28日下班前，各班選出“最真誠,、最個(gè)性,、最煽情”的祝福語各2條送到學(xué)校進(jìn)行參評。5月29日,，學(xué)校將優(yōu)秀作品通過小海燕廣播站,、小海燕電視臺等途徑傳遞給學(xué)生，請全校學(xué)生參與評比,，評出一,、二、三等獎及祝福獎若干名,。
5月29日,，各班同學(xué)完成“六一大祝福”的制作,?？梢园炎约旱淖８懺谏势G麗的紙上，畫上圖畫,，制作成各種形狀,，并系上彩色的帶子?；蛞部梢詫懺诂F(xiàn)成的卡片上,，系上彩帶。祝?？ㄆ皇絻煞?，一份送出，一份掛到“快樂樹”上,，掛上了卡片,，就像種下了希望，種下了祝福,。(形狀盡量是有創(chuàng)意,，大小約半本語文書，不要過大,，也不要過小)
5月30日下午,，學(xué)校組織“六一”慶祝活動,。
①5月30日早,，“快樂樹”將放置于校門口,，同學(xué)們隨時(shí)可以把自己的祝福卡掛到樹上,。(營造校園熱鬧氣氛)
②上午11：00——11：30 一年級入隊(duì)儀式
③12：10——1：00 快樂猜謎活動
④1：00——1：15特色祝福語頒獎
⑤1：20——3：00 “快樂六一祝福到”游戲比賽(師生共同參與)
⑥3：00——3：30 各班進(jìn)行慶?；顒?/p>
3、活動延伸：鼓勵(lì)學(xué)生通過各種形式把祝福送給遠(yuǎn)方的朋友(6月1日上午9：00——晚上9：00,，點(diǎn)擊少年宮窗口網(wǎng)站——“快樂六一大祝?！彼妥８ＵZ。)『該文章由()整理,，版權(quán)歸原作者,、原出處所有?！?/p>
編輯“精彩六一,，快樂六一”專刊(小報(bào))(各班同學(xué)踴躍投稿)
舉辦“精彩六一,，快樂六一”攝影展(愛好攝影的同學(xué)可帶相機(jī)拍攝“六一”慶?；顒印?
溫馨提醒二：各位班主任給每位孩子準(zhǔn)備一份禮物,，可以是一張卡片,、一句祝福語、一個(gè)短信,、一封信等,，老師們各自創(chuàng)意，給孩子帶去一分快樂!
兒童節(jié)活動策劃文案篇三“六一”的花最香,，“六一”的歌最甜,，“六一”的童心最歡暢!為使全校少先隊(duì)員度過一個(gè)快樂健康、美麗難忘的兒童節(jié),，大隊(duì)部結(jié)合學(xué)校實(shí)際,，特制定本方案。具體內(nèi)容如下：
一,、 活動時(shí)間：
1,、中心校20_年6月1日(暫定)。
2,、由教師組織自行慶祝,。
二、活動地點(diǎn)：
公安中心校操場
三,、活動方式：
首先進(jìn)行慶祝會,，然后進(jìn)行文娛節(jié)目表演，再分班發(fā)放糖果，開展游園活動,，最后組織學(xué)生有序放學(xué),。
四、組織規(guī)模：大隊(duì)活動(全校師生參與)
五,、 活動目的：
通過六一兒童節(jié)活動,，幫助小朋友們度過一個(gè)美好的節(jié)日，為小朋友們留下童年的回憶,，使小朋友們以更好的姿態(tài)迎接以后的學(xué)習(xí)和生活。
六,、活動組織：
在校長,、教導(dǎo)主任、后勤主任的領(lǐng)導(dǎo)下,，由少先隊(duì)具體負(fù)責(zé)活動的組織工作,，其它相關(guān)部門給予配合。
七,、活動具體分工
劉俐娜：負(fù)責(zé)節(jié)目編排,、策劃、打印節(jié)目單,、訓(xùn)練主持人,，舞臺布臵 彭瑤：負(fù)責(zé)糖果準(zhǔn)備、游園活動器材準(zhǔn)備,、舞臺幕布準(zhǔn)備 謝文毅：負(fù)責(zé)標(biāo)語
華聯(lián)軍：負(fù)責(zé)集合整隊(duì),、場地劃分
代波：負(fù)責(zé)音響設(shè)備、音樂播放
王飛,、艾貴群,、高燕瓊：協(xié)助舞臺布臵
周明宣、胡安蓮：負(fù)責(zé)安全保衛(wèi),、巡查工作,。周明宣負(fù)責(zé)綜合樓旁邊出口及周邊環(huán)境。胡安蓮負(fù)責(zé)宿舍樓出口及周邊環(huán)境,。
茍偉：攝影,、信息報(bào)送
各班主任：負(fù)責(zé)本班推薦節(jié)目的排練。
八,、中心校慶祝流程
1,、 全體起立，升國旗,、奏國歌,、少先隊(duì)員行隊(duì)禮
2、 朱校長“六一”致辭
3,、領(lǐng)導(dǎo)講話
①區(qū)領(lǐng)導(dǎo)講話
②教科局領(lǐng)導(dǎo)講話
③鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)講話
4,、發(fā)獎儀式
①教科局領(lǐng)導(dǎo)宣布區(qū)級獲獎師生名單,，并請區(qū)領(lǐng)導(dǎo)頒獎。 ②校領(lǐng)導(dǎo)宣布鄉(xiāng)級獲獎師生名單,，并請鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)頒獎,。
(二)、文藝匯演活動
(1)每班至少準(zhǔn)備一個(gè)節(jié)目(節(jié)目類型可以是舞蹈,、相聲,、小品朗誦、合唱等,、要求內(nèi)容積極健康),，班主任、任課教師及音樂教師組織排練,，于4月13日前將節(jié)目上報(bào)到少先隊(duì)大隊(duì)部,。 于5月20日進(jìn)行檢查，5月28日進(jìn)行節(jié)目彩排,。
(2)少先隊(duì)負(fù)責(zé)組織排練兩套學(xué)校節(jié)目,。
(3)學(xué)校定于5月25、29日下午兩點(diǎn)進(jìn)行彩排,。
(4)6月1日節(jié)目匯演
(5)文藝匯演結(jié)束,，各班將椅子搬回教室，發(fā)放糖果
1,、吹蠟燭(彭瑤,、高燕瓊)
材料：打火機(jī)、十只蠟燭,、兩張桌子
游戲規(guī)則：發(fā)爆破音的字吹滅蠟燭
2,、盲人擊鼓(劉俐娜、王飛)
材料：鼓槌,，蒙眼布
游戲規(guī)則：原地象鼻子轉(zhuǎn)三圈,，準(zhǔn)確敲響鑼
3、吸管運(yùn)輸(廖鳳群,、茍偉)
材料：吸管一把,、鑰匙扣圈一個(gè)
游戲規(guī)則：兩個(gè)人各自用嘴含住吸管，交叉運(yùn)送到終點(diǎn)
4,、扔乒乓球(代波,、艾貴群)
材料：乒乓球，盆子,，水
游戲規(guī)則：站在規(guī)定的區(qū)域,，往水盆扔乒乓球，共五次機(jī)會，扔進(jìn)三個(gè)為勝,。
5,、筷夾彈珠(鄧琴、段付華)
材料：筷子,、玻璃彈珠
游戲規(guī)則：用筷子將彈珠從一個(gè)碗夾到另一個(gè)碗里,，計(jì)時(shí)一分鐘，夾進(jìn)三個(gè)為勝,。
6,、運(yùn)乒乓球(周文、張俊秀)
材料：乒乓球,、乒乓球拍
游戲規(guī)則：用乒乓拍將球從一頭運(yùn)到另一頭,，共五次機(jī)會，成功運(yùn)到5個(gè)為勝,。
(四)成果展示：
收集整理布臵成果，成果內(nèi)容:各興趣班物質(zhì)成果和圖片展板成果,。 負(fù)責(zé)人：茍偉 熊朝軍
成員：各興趣班老師
(五)中午十二點(diǎn)結(jié)束所有活動,，集體組織放學(xué)。
九,、其它事項(xiàng)：
1,、各班班主任要高度重視，認(rèn)真組織,，要樹立“安全第一”的思想,，認(rèn)真做好活動期間學(xué)生的安全教育與管理，確保各項(xiàng)活動內(nèi)容安全順利進(jìn)行,。
2,、注意個(gè)人環(huán)境、衛(wèi)生,。操場上不亂扔廢棄物,。
3、比賽時(shí)場內(nèi)要保持安靜,，確?；顒诱ｉ_展。
4,、比賽本著公開,、公正、透明的原則,，評出等級,，進(jìn)行頒獎
十、 預(yù)期效果：
通過此次活動，幫助共安小學(xué)的小朋友們度過一個(gè)快樂的“六一”兒童節(jié),，幫助小朋友們提高精神素質(zhì),，以更好的姿態(tài)面對以后的學(xué)習(xí)和生活。
一,、活動目標(biāo)
通過開展慶?！傲弧毕盗谢顒樱褂變涸诜e極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂,，從而度過一個(gè)幸福,、難忘的“六一”兒童節(jié);使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶祝活動中,，進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念,，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā);通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動,，進(jìn)一步塑造本園的良好形象,。
二、活動主題和宣傳口號
1,、活動主題：學(xué)會合作,、學(xué)會交往、學(xué)會環(huán)保,。
2,、宣傳口號：
我有一雙能干的手;保護(hù)我們的地球;愛護(hù)我們的環(huán)境;解放孩子的嘴巴，使孩子會說;解放孩子的雙手,，使孩子會玩;解放孩子的雙手,，使孩子會做自己力所能及的事。
三,、活動準(zhǔn)備
1,、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境);張貼宣傳標(biāo)語。
2,、以班為單位作好參加活動的準(zhǔn)備：排練童話或故事劇;抓好幼兒生活技能的教育和學(xué)習(xí);培養(yǎng)幼兒與不同年齡班級的小朋友交往與和合作的能力;收集制作環(huán)保時(shí)裝的廢舊物品;每班設(shè)計(jì)一個(gè)結(jié)對子游戲,，并做好游戲物品的準(zhǔn)備。
3,、由幼兒園準(zhǔn)備活動獎品和禮品,。
四、活動內(nèi)容
(一)活動倡議
1,、目的：為了使幼兒能度過一個(gè)愉快,、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，倡議本園全體教師和全體家長積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍,，共同鼓勵(lì)幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項(xiàng)活動,。
2,、時(shí)間：20_年5月26日至20_年6月1日。
3,、對象：本園全體教師,、幼兒和家長。
4,、方法：通過在本園的板報(bào)向教師,、家長發(fā)出倡議和向每個(gè)幼兒的家長發(fā)送倡議書引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶?；顒拥呐浜吓c支持,。
(二)系列活動
本次“六一”兒童節(jié)活動以“幼兒故事、童話劇表演”,、“巧手兒比賽”,、“小能人比賽”、“巧嘴兒比賽”,、“結(jié)對子游園”等系列活動的形式來進(jìn)行,。
1、幼兒故事,、童話劇表演賽
(1)目的：通過參加幼兒故事,、童話劇的表演，培養(yǎng)幼兒對文學(xué)作品的興趣;培養(yǎng)幼兒對文學(xué)作品的表現(xiàn)力,。
(2)要求：每班準(zhǔn)備一個(gè)幼兒故事或童話劇;體現(xiàn)人人參與;選材符合本班幼兒水平;表演活潑、大方;服裝設(shè)計(jì)符合劇情需要;根據(jù)劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具;講述,、配樂錄音良好,。
(3)評獎：
根據(jù)表演評出節(jié)目表演獎、舞臺設(shè)計(jì),、小演員,。
a、節(jié)目表演獎：從參賽的12個(gè)節(jié)目中評出特等獎2個(gè),，一等獎3個(gè),，二等獎7個(gè);
b、舞臺設(shè)計(jì)獎：從參賽的12個(gè)節(jié)目中評出舞臺設(shè)計(jì)6個(gè),。
c,、小演員：從所有參賽的演員中評出小演員10人。
2,、巧手兒比賽(環(huán)保時(shí)裝設(shè)計(jì)和制作比賽)
(1)目的：通過舉行環(huán)保時(shí)裝設(shè)計(jì)和制作比賽,，培養(yǎng)幼兒的動手制作能力及創(chuàng)新意識;進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識。
(2)內(nèi)容與要求：要求幼兒人人參與,，即參與收集廢舊物品,、參與環(huán)保時(shí)裝的設(shè)計(jì)和制作;在制作的過程中保持周圍環(huán)境的清潔;要求幼兒的制作在1小時(shí)內(nèi)完成(可制作一件上衣或裙子或褲子),。
(3)比賽形式：以班為單位進(jìn)行比賽，由帶班教師和生活老師組織指導(dǎo)幼兒制作活動,，備課教師到抽簽的其他班跟班檢查,、評比。
(4)評獎：
根據(jù)幼兒的設(shè)計(jì)和制作情況評出班級獎和作品獎,。
a,、班級獎：根據(jù)幼兒制作的總體情況分別評出特等獎3個(gè)，一等獎4個(gè),，二等獎5個(gè),。
b、作品獎：根據(jù)幼兒的環(huán)保時(shí)裝作品所表現(xiàn)出的創(chuàng)造性和制作的水平,、質(zhì)量評出作品50件給予獎勵(lì),。
3、小能人比賽
(1)目的：通過開展“小能人比賽”,，培養(yǎng)幼兒自己主動做事的好習(xí)慣;進(jìn)一步提高幼兒動手做事的能力,。
(2)要求：要求幼兒能迅速地把放在一起的玩具物品進(jìn)行分類、整理,，并放在合適的地方;要體現(xiàn)分工與合作,，并有序地進(jìn)行。
(3)比賽形式：大班選取“迷你餐廳”來進(jìn)行玩具,、物品的分類,、整理比賽;中班選取娃娃家“小人國”來進(jìn)行玩具、物品的分類,、整理比賽;小班在本班級進(jìn)行教室玩具,、物品的分類、整理比賽,。
(4)評獎：根據(jù)比賽的速度和分類,、整理的現(xiàn)場結(jié)果分別評出一等獎、二等獎(學(xué)前班,、大班一等獎2名,，中班一等獎二名，小班一等獎一名,，其余為二等獎),。
4、巧嘴兒比賽
(1)目的：通過開展比賽,，促進(jìn)我園幼兒的語言表達(dá)能力的進(jìn)一步提高,，即幼兒愛說、會說,、敢說;培養(yǎng)幼兒大膽展現(xiàn)自我的精神面貌,。
(2)內(nèi)容與要求：要求所有的選手均要參加以下三項(xiàng)內(nèi)容的比賽：
a,、故事演講比賽：要求選手進(jìn)行4分鐘以內(nèi)的故事演講，演講時(shí),，要求普通話準(zhǔn)確,，語調(diào)、表情,、體態(tài)語言與故事情節(jié)相符,。(滿分為10分)
b、環(huán)保時(shí)裝表演：要求選手們身著自己設(shè)計(jì)和制作的環(huán)保時(shí)裝(可以和爸爸,、媽媽共同制作)隨著音樂大膽地進(jìn)行時(shí)裝表演;隨后回答有關(guān)環(huán)保時(shí)裝設(shè)計(jì)和制作的有關(guān)問題,。(表演和回答問題各5分，滿分為10分)
c,、智力搶答：要求選手們根據(jù)主持人提出的問題進(jìn)行搶答(分大,、中、小三組進(jìn)行搶答),，每答對一題給1分,。
(3)比賽形式：各班在進(jìn)行預(yù)賽的基礎(chǔ)上，選派出3名幼兒參加平行班的半決賽,，在半決賽中,，學(xué)前班和大班共選出6名幼兒、中班選出5名幼兒,、小班選出4名幼兒參加全園的決賽,。
(4)評獎：根據(jù)參賽選手的總得分評選出巧嘴兒10名，其余評為優(yōu)秀選手,。(冠軍,、亞軍、季軍)
(5)比賽時(shí)間：預(yù)賽可在4月~5月靈活進(jìn)行,，半決賽在5月中旬進(jìn)行,，決賽在5月28日進(jìn)行,。
5,、結(jié)對子游園
(1)活動目的：使幼兒通過參加游園活動，進(jìn)一步感受到“六一”兒童節(jié)的快樂;培養(yǎng)幼兒與不同年齡的小朋友合作與交往的能力,，并使他們體驗(yàn)到合作與交往的快樂,。
(2)活動要求：要求幼兒能積極、大膽地與不同年齡的小朋友結(jié)成對子參加“六一”游園活動,。
(3)游戲內(nèi)容：每班設(shè)計(jì)一個(gè)游戲項(xiàng)目,，游戲要求以兩人為單位進(jìn)行設(shè)計(jì)。
(4)活動形式：幼兒結(jié)成對子后,，到各個(gè)禮品分發(fā)放點(diǎn)領(lǐng)取“六一”禮品,，然后和自己的對子一起自由到各游戲點(diǎn)參加游戲,。
五、活動時(shí)間安排
5月25日：幼兒故事,、童話劇表演;
5月26日：巧手兒比賽;
5月27日：小能人比賽;
5月30日：巧嘴兒比賽;
6月1日：慶?！傲弧眱和?jié)“結(jié)對子”游園頒獎大會。(內(nèi)容有：幼兒舞蹈表演;環(huán)保時(shí)裝表演;幼兒故事及童話劇比賽,、巧手兒比賽,、小能人比賽、巧嘴兒比賽頒獎;“結(jié)對子”游園活動,。)
六,、擴(kuò)大影響
目的：通過新聞界的報(bào)道及廣大家長的宣傳，使活動產(chǎn)生廣泛的影響,，提高本園的知名度,、美譽(yù)度，為隨后的招生工作產(chǎn)生良好的效應(yīng),。
時(shí)間：5月26日至6月1日,。
媒介：電視、報(bào)紙新聞,、本園家長,。
方法：發(fā)電視、報(bào)紙新聞通訊,、板報(bào)宣傳,、印發(fā)宣傳資料。
一,、指導(dǎo)思想
“六一”兒童節(jié)是孩子們最重要的節(jié)日,，為了讓幼兒度過一個(gè)快樂、充實(shí)而有意義的節(jié)日,，__園舉行“慶六一,、展風(fēng)采”為主題的慶祝活動,。讓幼兒盡情展示自己的才藝,。體現(xiàn)長林分園全體幼兒、家長,、教師健康向上的精神風(fēng)貌,。
二、活動目標(biāo)
通過開展慶?！傲弧被顒?，使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂，從而讓幼兒度過一個(gè)幸福,、難忘的“六一”兒童節(jié),。通過活動讓家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶?；顒又校M(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念,，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā),。通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動,，進(jìn)一步塑造本園的良好形象,。
三、活動主題及口號
主題：慶繽紛“六一”展幼兒風(fēng)采享成長快樂
口號：“我能行,，我真棒!”
四,、活動安排
1、活動時(shí)間：5月_日8：00園領(lǐng)導(dǎo)驗(yàn)收幼兒園節(jié)目;5月_日~_日9：00大會堂節(jié)目彩排;5月_日上午全園彩排;5月29日6：30,，家長,、教師為小朋友化裝，8：00幼兒進(jìn)大會堂,，9：00節(jié)目正式演出,。(時(shí)間暫定)
2、活動地點(diǎn)：長林大會堂,。
3,、參與人員：全園幼兒、家長,、教師及各領(lǐng)導(dǎo),。
4、總策劃：__
5,、安全工作：各班班主任
6,、主持人：教師主持汪燕新，幼兒主持__,。(人員待定)
7,、舞臺布置：__
五、活動流程
1,、園長及領(lǐng)導(dǎo)代表講話,。
2、幼兒文藝匯演,。
3,、大班畢業(yè)照
六,、活動準(zhǔn)備
1,、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境(張貼宣傳標(biāo)語“我能行，我真棒!”),。
2,、以班為單位作好參加活動的準(zhǔn)備,。
(1)排練歌表演節(jié)目(四月中旬選定節(jié)目，五月十日檢查服裝,、道具,、配樂準(zhǔn)備并在各班教室試排，五月二十七日全園彩排),。
(2)各班調(diào)動家長的積極性,，邀請家長參與文藝演出，并安排時(shí)間家長彩排,。
3,、幼兒園準(zhǔn)備活動獎狀、獎品和禮品,。
4,、利用板報(bào)向教師、家長發(fā)出倡議和向每個(gè)幼兒的家長發(fā)出倡議書,，引起家長的重視,，爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的配合與支持,。
材料匯總：幕布,、燈光、地毯,、音響,、投影、攝像機(jī),、音樂,、背景(節(jié)目及指導(dǎo)老師)、桌子,、家長椅子,、幼兒信息通知、家長到會簽到表,、家委會,、評委、管理人員費(fèi)用,、六一幼兒禮物,、工作牌、評委牌,、簽到表,、評委表、標(biāo)語家長參與禮物。
七,、活動方案及具體時(shí)間安排
(一)慶祝大會,。
1、入場8：30以前完成(各班按指定位置坐好,，主持人開場白)
2,、園長講話和領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言
(二)幼兒文藝匯演。
本次“六一”兒童節(jié)活動以“幼兒藝術(shù)展示”,、“班級特色表演”,、“超級變變變”等多種形式組成。
1,、文體節(jié)目表演
(1)目的：讓幼兒在表演中感受節(jié)日的快樂,，同時(shí)帶給大家愉快地節(jié)日體驗(yàn);培養(yǎng)幼兒大膽表達(dá)表現(xiàn)的能力。展示長林分園特色圍棋,、口風(fēng)琴教學(xué),。
(2)要求：選材符合幼兒水平的體裁;表演活潑,、大方;服裝設(shè)計(jì)符合劇情需要;根據(jù)劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具;講述,、配樂錄音良好。
2,、超級變變變
(1)目的：通過幼兒的表演帶給大家一些奇思妙想,。
(2)要求：選材要有愉悅氛圍的感染力;道具選擇適當(dāng)，幼兒表現(xiàn)大方,，音樂清晰,。
3、家長助興表演
(1)目的：家長展示自己的風(fēng)采,，給幼兒良好的形象影響;為幼兒的節(jié)日增添色彩;加強(qiáng)幼兒,、家長、教師三方的溝通,、聯(lián)系,、配合。
(2)要求：表演活潑,、大方;根據(jù)表演的需要配有一定的背景和表演用的道具;自己準(zhǔn)備好需要的音樂,。
