時(shí)間就如同白駒過隙般的流逝，我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段,，為了今后更好的發(fā)展,，寫一份計(jì)劃，為接下來的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧,！那關(guān)于計(jì)劃格式是怎樣的呢,？而個(gè)人計(jì)劃又該怎么寫呢？下面是我給大家整理的計(jì)劃范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

學(xué)校文明創(chuàng)建工作計(jì)劃 學(xué)校精神文明創(chuàng)建工作計(jì)劃篇一

根據(jù)精神文明建設(shè)工作的需要,，學(xué)校要進(jìn)一步建全,、完善精神文明建設(shè)各組織機(jī)構(gòu)，把精神文明建設(shè)的各項(xiàng)工作落實(shí)到人,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視精神文明建設(shè)工作,，并要率先垂范，不斷加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),，努力提高政治素質(zhì)和整體領(lǐng)導(dǎo)水平,。學(xué)校還制定了學(xué)習(xí)制度，要求每位教職員工都要在學(xué)習(xí)擴(kuò)大會(huì)上做一次主題發(fā)言,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子還要堅(jiān)持民主集中制原則,，要深入基層，密切聯(lián)系群眾,，廉潔自律,，處處起表率作用,，切實(shí)把學(xué)校兩個(gè)文明建設(shè)工作落到實(shí)處。

二,、落實(shí)《綱要》,，加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)

在學(xué)校廣大師生中廣泛開展以為人民服務(wù)為核心，以集體主義為原則,，以愛祖國,、愛人民、愛勞動(dòng),、愛科學(xué),、愛社會(huì)主義為基本要求的社會(huì)公德、職業(yè)道德,、家庭美德和誠實(shí)守信教育,，使廣大師生真正理解“愛國守法、明禮誠信,、團(tuán)結(jié)友善,、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”基本道德規(guī)范的內(nèi)涵,。尤其要加強(qiáng)教師的職業(yè)道德建設(shè),。學(xué)校在4、5月份開展以“正己,、敬業(yè),、愛生、奉獻(xiàn)”為主題的師德建設(shè)系列活動(dòng),，并制定了活動(dòng)方案,。通過學(xué)習(xí)、討論,、演講、征文等一系列活動(dòng),，進(jìn)一步提高教師職業(yè)道德素質(zhì),，使每一位教師都承擔(dān)起教書育人的重任。

三,、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，充分發(fā)揮群團(tuán)組織的作用

群團(tuán)工作是學(xué)校精神文明建設(shè)工作的重要組成部分。學(xué)校黨總支要進(jìn)一步加強(qiáng)建全工,、青,、婦組織機(jī)構(gòu)，使其發(fā)揮好橋梁紐帶作用,。在學(xué)生中要開展“文明學(xué)生,、文明班級(jí),、文明宿舍”的評(píng)比活動(dòng)，要組織教職工,、學(xué)生參加周一升國旗活動(dòng),。群團(tuán)組織 要配合學(xué)校黨組織突出抓好“三、八”,、“五,、四”、“十,、一”“國慶”,、“一二、九”等傳統(tǒng)節(jié)日和重大政治節(jié)日的慶?；顒?dòng),。通過開展各種活動(dòng)，以加強(qiáng)對(duì)廣大師生的愛國主義,、集體主義,、社會(huì)主義教育，弘揚(yáng)時(shí)代主弦律,。

四,、重視環(huán)境建設(shè)、改善校園面貌

良好的環(huán)境能夠提高人的道德修養(yǎng),，能夠改善人的精神面貌,，學(xué)校要不斷加大對(duì)環(huán)境建設(shè)的投入，不僅要教書育人,，還要通過環(huán)境育人,。學(xué)校將組織教職工、學(xué)生,，徹底清除校園死角垃圾,，加大對(duì)校園的綠化、美化,、硬化,，加強(qiáng)對(duì)食堂、學(xué)生寢室的衛(wèi)生監(jiān)督和檢查管理,，創(chuàng)造出令師生滿意的幽雅舒適的校園環(huán)境面貌,。

五、做好普法,、綜治工作

普法和綜治工作,，關(guān)系到學(xué)校的穩(wěn)定，關(guān)系到依法治校，學(xué)校十分重視此項(xiàng)工作,，把法制教育納入到德育教學(xué)中,。要通過板報(bào)、廣播,、主題班會(huì)等多種形式進(jìn)行普法宣傳,。要加強(qiáng)對(duì)教職工學(xué)生的法制宣傳教育，提高教職工學(xué)生的法律意識(shí)和法制觀念,，做到知法,、懂法、守法,。要加強(qiáng)學(xué)校綜合治理工作,，落實(shí)綜治領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制，加強(qiáng)校內(nèi)的各項(xiàng)管理和防范,，通過對(duì)學(xué)生封閉管理,，建立學(xué)校安全保衛(wèi)機(jī)構(gòu)，校領(lǐng)導(dǎo),、環(huán)節(jié)干部代班,，學(xué)生科、舍務(wù)教師24小時(shí)值班等多種形式,，把綜合治理各項(xiàng)工作落到實(shí)處,，創(chuàng)建一個(gè)安全、文明,、和諧的校園,。

學(xué)校文明創(chuàng)建工作計(jì)劃 學(xué)校精神文明創(chuàng)建工作計(jì)劃篇二

一、工作目標(biāo)

堅(jiān)持“安全第一,、預(yù)防為主,、綜合治理”的方針，以校園及周邊治安整治為重點(diǎn),，對(duì)學(xué)校安全防范工作進(jìn)行全面排查,，消除隱患;建立完善學(xué)校、幼兒園安全防范各項(xiàng)工作制度及各種預(yù)案,，切實(shí)落實(shí)防范措施,，提高廣大師生的安全防范意識(shí)和防范工作強(qiáng)度，堅(jiān)決防止學(xué)校安全事故發(fā)生,，確保師生和幼兒園兒童的安全保障教育工作的正常、穩(wěn)定,。

二,、組織機(jī)構(gòu)

為加強(qiáng)對(duì)平安校園建設(shè)工作的領(lǐng)導(dǎo)，成立洞溪鄉(xiāng)平安校園暨安全文明校園工作領(lǐng)導(dǎo)小組,。領(lǐng)導(dǎo)小組成員名單如下：

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室在鄉(xiāng)綜治辦,，由卓叢濤同志兼任辦公室主任,。

三、工作措施

(一)開展拉網(wǎng)式排查,。

各村,、各單位要迅速組織開展校園及周邊治安隱患大排查，不留死角,、不留盲區(qū),。一是對(duì)學(xué)校、幼兒園周邊的流動(dòng)人口,、暫住人口和出租房,、中小旅店、網(wǎng)吧,、游戲室,、桌球室等娛樂服務(wù)場(chǎng)所進(jìn)行排查，加大治安管理力度,，嚴(yán)厲查處各種不法活動(dòng),，堅(jiān)決查處取締黑網(wǎng)吧，掃除“黃,、賭,、毒”等社會(huì)丑惡現(xiàn)象;三是排查整治校園周邊的違章建筑、違章經(jīng)營場(chǎng)所,，凈化學(xué)校,、幼兒園周邊社會(huì)環(huán)境。

(二)大力整治校園及周邊治安秩序,，嚴(yán)厲打擊危害校園安全的違法犯罪分子,。

各村、各單位特別是溪口派出所,、學(xué)校要迅速行動(dòng)起來,，全面開展學(xué)校、幼兒園周邊治安秩序大整治專項(xiàng)行動(dòng)上,，形成嚴(yán)厲打擊分割師生安全違法犯罪活動(dòng)的強(qiáng)大聲勢(shì),，堅(jiān)決打擊犯罪分子的囂張氣焰。對(duì)發(fā)生的現(xiàn)行案件快偵快破,，對(duì)正在行兇的犯罪分子依法采取一切必要的措施,，果斷制止;對(duì)近年來發(fā)生的分割師生案件，要認(rèn)真梳理,，掛牌督辦,，限期偵破;對(duì)涉案嫌疑人員和在逃人員要全力緝拿歸案。要對(duì)此類案件快捕、快訴,、快審,、快判，對(duì)犯罪分子依法從嚴(yán)懲處,。

(三)制定切實(shí)可行的安全防范工作和應(yīng)急處置預(yù)案,。

學(xué)校要對(duì)校園安全防范工作做出嚴(yán)密部署。要對(duì)校園及校園周邊環(huán)境進(jìn)行全面徹底的自查自糾,，做到整改措施,、工作責(zé)任、安全保障,、應(yīng)急預(yù)案“四落實(shí)”,。要加強(qiáng)和落實(shí)門衛(wèi)安全防范制度，嚴(yán)把校門“入門關(guān)”,。要配備配齊安全防洪器械,，增強(qiáng)學(xué)校安全保衛(wèi)能力;實(shí)行校長帶班值班制度，要確保在上學(xué),、放學(xué)重點(diǎn)時(shí)段內(nèi),，有帶班領(lǐng)導(dǎo)、值班教師和安保人員巡查保衛(wèi),，維持秩序,。

(四)加強(qiáng)校園安全防范工作，建立健全學(xué)校內(nèi)部安全保衛(wèi)長效工作機(jī)制,。

各村要高度重視校園安全防范工作,，黨政一把手負(fù)總責(zé)，分管綜治維穩(wěn),、教育工作的領(lǐng)導(dǎo)具體抓校園安全防范工作,。要制定嚴(yán)密的安全保衛(wèi)方案，制定應(yīng)急處置預(yù)案,，成立應(yīng)急處置隊(duì)伍,。要按照鄉(xiāng)黨委、政府的統(tǒng)一部署,，組織平安校園建設(shè)工作組,，切實(shí)落實(shí)安全保衛(wèi)措施，落實(shí)責(zé)任,、人員,、經(jīng)費(fèi)，進(jìn)一步加強(qiáng)排查巡查工作,。鄉(xiāng)直各單位要深入所包村,，從人力,、財(cái)力、物力等方面大力支持校園安全防范工作,。

四、工作要求

(一)提高思想認(rèn)識(shí),，切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),。當(dāng)前我國社會(huì)治安形勢(shì)依然嚴(yán)峻，社會(huì)矛盾錯(cuò)綜復(fù)雜,，近期接連發(fā)生的殘害小學(xué)生的幼兒園兒童的惡性暴力案件,，不僅給被害人家庭造成很大的傷害，同時(shí)也嚴(yán)重影響政府和公安機(jī)關(guān)的威信,，影響極其惡劣,。因此，各村,、各單位的領(lǐng)導(dǎo)同志要高度重視,，充分認(rèn)識(shí)學(xué)校、幼兒園安全保衛(wèi)工作的極端重要性,，立即行動(dòng)起來,，切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，對(duì)全鄉(xiāng)學(xué)校幼兒園及周邊治安秩序進(jìn)行一次全面整治,，徹底消除一批治安亂點(diǎn),、整改一批安全隱患，偵破一批分割師生人身,、財(cái)產(chǎn)安全的案件,，堅(jiān)決打掉一批違法犯罪團(tuán)伙，依法嚴(yán)重一批違法犯罪分子,，為學(xué)校師生和幼兒園兒童提供有力的安全保障,。

(二)明確職責(zé)，互相配合,，形成齊抓共管的局面,。各村、各單位要按照鄉(xiāng)黨委,、政府的部署,，結(jié)合自己的工作職責(zé)，制度切實(shí)可行的工作方案,，同時(shí),，要主動(dòng)與有關(guān)部門加強(qiáng)聯(lián)系和溝通，互相配合,，形成步調(diào)一致,、齊抓共管的工作局面,。

學(xué)校文明創(chuàng)建工作計(jì)劃 學(xué)校精神文明創(chuàng)建工作計(jì)劃篇三

一、指導(dǎo)思想：

為貫徹落實(shí)《中央綜治委教育部公安部關(guān)于深入開展安全文明校園創(chuàng)建活動(dòng)的意見》,，圍繞創(chuàng)建學(xué)校健康教育特色的工作目標(biāo),，強(qiáng)化學(xué)校內(nèi)部機(jī)制建設(shè)，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校及周邊治安綜合治理工作,，創(chuàng)建學(xué)校及其周邊地區(qū)的良好治安秩序和文明的育人環(huán)境,，提升學(xué)校特色品牌，促進(jìn)學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展,。

二、工作目標(biāo)：

開展以實(shí)施健康教育為主題的創(chuàng)建安全文明校園活動(dòng),，讓健康校園溫暖每一個(gè)師生的心靈,，為學(xué)校深化教育改革、全面推進(jìn)素質(zhì)教育營造了一個(gè)安全,、文明,、和諧、穩(wěn)定的良好環(huán)境,。學(xué)校安全文明工作目標(biāo)為“穩(wěn)定,、完善,、規(guī)范”六字方針。穩(wěn)定：即用健康教育的思想穩(wěn)定校園的政治環(huán)境,，確保學(xué)校不發(fā)生影響穩(wěn)定的重大事件,；完善：即完善學(xué)校內(nèi)部防控機(jī)制,，使學(xué)校內(nèi)部安全防范等工作得到全面提升；規(guī)范：加強(qiáng)安全教育,，建立健全維護(hù)學(xué)校及周邊治安秩序的長效工作機(jī)制,，師生安全得到進(jìn)一步明確。

三,、工作任務(wù)及措施：

1,、建立創(chuàng)建學(xué)校安全文明校園工作領(lǐng)導(dǎo)小組，定期研究學(xué)校安全工作,，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校安全文明工作的日常管理與監(jiān)督,，責(zé)任到人，落實(shí)分工,。

組長：

副組長：

組員：

2,、制定和完善校園安全文明建設(shè)的規(guī)章制度。嚴(yán)格執(zhí)行門衛(wèi)登記,、驗(yàn)證制度,、規(guī)范日常管理,；建立健全突發(fā)事件處置工作預(yù)警預(yù)案體系，落實(shí)應(yīng)急反應(yīng)機(jī)制,；建立暢通的信息傳輸渠道和嚴(yán)格的信息上報(bào)機(jī)制,；制定要害部位管理制度、危爆物品管理制度等內(nèi)部安全保衛(wèi)工作制度,；落實(shí)24小時(shí)治安巡邏制度,，巡查日志和記錄詳實(shí)、清楚,，各類文件擋案資料齊全；按照“誰主管,、誰負(fù)責(zé)”的原則,，建立健全校園安全文明建設(shè)工作責(zé)任追究制。

3,、確定每學(xué)期的第二和十二周為安全文明教育活動(dòng)周,。

1）針對(duì)性地排查解決一些典型性、易發(fā)生的安全問題,。對(duì)學(xué)校的消防,、易燃易爆、危險(xiǎn)化學(xué)品,、食品衛(wèi)生,、傳染病防治以及校園周邊治安環(huán)境等方面的問題進(jìn)行一次全面的檢查，針對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題和隱患,，采取有效措施限期整改,。（發(fā)動(dòng)各組室教職工、家長,、學(xué)生對(duì)學(xué)校安全工作進(jìn)行排查,，解決實(shí)際存在的問題）。

2）深入開展一次普遍的安全教育,，針對(duì)學(xué)生不同年齡和接受能力,，采取多種形式，利用班,、隊(duì)會(huì)及課外活動(dòng)時(shí)間,，開展安全教育活動(dòng)，發(fā)動(dòng)學(xué)生尋找身邊的隱患,，切實(shí)增強(qiáng)教職工,，學(xué)生的安全意識(shí)和防范能力，并根據(jù)環(huán)境,、季節(jié)的規(guī)律和特點(diǎn)進(jìn)行防盜,、防火,、防事故以及飲食衛(wèi)生等方面的教育。（召開家長會(huì),，發(fā)放家長問卷向廣大家長進(jìn)行宣傳,，安全教育每周一節(jié)課）

3）安全周期間，學(xué)校組織一次安全自護(hù)自救活動(dòng),，以及突發(fā)事件的疏散演習(xí)活動(dòng),。（組織學(xué)生參觀消防大隊(duì)，進(jìn)行疏散演習(xí),，書寫安全警示語）以提高學(xué)生的安全防范意識(shí),。

4、以科研為抓手,，深入探索學(xué)校安全文明工作規(guī)律,，積極貫徹預(yù)防為主的工作方針，認(rèn)真制定不同時(shí)間,、重點(diǎn)部位,、重要環(huán)節(jié)等方面的預(yù)防措施，強(qiáng)化事故防范工作,，確保師生的安全,。

5、做好學(xué)生參加大型活動(dòng)或到校外參加勞動(dòng),、社會(huì)實(shí)踐,、春游等活動(dòng)的應(yīng)對(duì)突發(fā)性問題緊急處理預(yù)案。要堅(jiān)持相對(duì)集中,、宜近不宜遠(yuǎn)的原則,，每次學(xué)生集體外出活動(dòng)必須擬定詳細(xì)方案，有校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和校衛(wèi)生保健老師全程陪同,。

6,、加大投入，增強(qiáng)物質(zhì)裝備,，構(gòu)建現(xiàn)代化的安全技術(shù)防范體系,。建立并不斷完善以110指揮中心報(bào)警點(diǎn)的建設(shè)。

7,、努力創(chuàng)造健康教育的校園文化,，開展“健康與安全文明同行”為主題教育活動(dòng)，確保100%師生參與率,，營造有利于學(xué)生健康成長的輿論氛圍和環(huán)境,，形成良好的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和校風(fēng),，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì),。

學(xué)校文明創(chuàng)建工作計(jì)劃 學(xué)校精神文明創(chuàng)建工作計(jì)劃篇四

一,、指導(dǎo)思想

以教育部下發(fā)的《中小學(xué)文明禮儀教育指導(dǎo)綱要》 全文為指導(dǎo)，根據(jù)《泰安市教育局關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)文明禮儀教育的意見》和泰安市教育局《關(guān)于開展全市中小學(xué)文明禮儀教育專項(xiàng)檢查的通知》精神,，針對(duì)我校實(shí)際情況,，結(jié)合各年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)，在全校有針對(duì)性地開展中小學(xué)文明禮儀教育,。將禮儀教育與中華傳統(tǒng)美德教育,、尊重教育、愛國主義教育等德育活動(dòng)有機(jī)地結(jié)合起來,，使文明禮儀教育工作真正落實(shí)到學(xué)生和教師的生活中去,，全面提高全校師生的思想道德素質(zhì)和文明禮儀素養(yǎng)，鋪筑起他們文明生活的幸福之路,。

二,、工作目標(biāo)

(一) 總目標(biāo)

讓學(xué)生知道中國是具有悠久歷史的文明古國，禮儀之邦,，禮儀文化源遠(yuǎn)流長。讓學(xué)生懂得文明禮儀是當(dāng)代公民必備的基本素質(zhì),，是做人的基本要求,。讓學(xué)生了解文明禮儀的基本內(nèi)容，懂得文明禮儀是個(gè)人文化,、藝術(shù),、道德、思想等修養(yǎng)的表現(xiàn)形式,，是人們完善自我,、與人交往的行為規(guī)范與準(zhǔn)則。讓學(xué)生掌握基本的談吐,、舉止,、服飾等個(gè)人禮儀，以及在家庭,、校園,、公共場(chǎng)所等社會(huì)生活領(lǐng)域的交往禮儀，養(yǎng)成文明禮貌的行為習(xí)慣,，做優(yōu)雅大方,、豁達(dá)樂觀、明禮誠信的合格公民,。

(二)分目標(biāo)

小學(xué)：重在培養(yǎng)學(xué)生良好文明習(xí)慣,。讓學(xué)生掌握基本的禮貌、禮節(jié)規(guī)范,，在學(xué)習(xí),、生活實(shí)踐中初步養(yǎng)成講文明,、講衛(wèi)生、講秩序,、講公德的良好習(xí)慣,。

初中：在培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成文明習(xí)慣的基礎(chǔ)上，讓學(xué)生理解學(xué)習(xí)文明禮儀的意義,。培養(yǎng)說文明話,、辦文明事、做文明人的意識(shí),。培養(yǎng)熱心參與,、友好交往的能力。能夠自覺規(guī)范自己的行為舉止,，完善個(gè)人素養(yǎng),。

三、工作重點(diǎn)：

1,、開設(shè)好文明禮儀教育課程并在課堂教學(xué)滲透文明禮儀教育,。

2、開展好文明禮儀教育實(shí)踐活動(dòng),；

3,、加強(qiáng)教師職業(yè)道德規(guī)范學(xué)習(xí)和文明禮儀教師隊(duì)伍建設(shè)。

4,、培養(yǎng)教師,、學(xué)生良好的文明禮儀習(xí)慣，提高他們的素養(yǎng),。

四,、主要內(nèi)容分析

根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)和認(rèn)知水平確定文明禮儀教育的內(nèi)容體系，體現(xiàn)科學(xué)性,、系統(tǒng)性,、層次性和實(shí)踐性。主要內(nèi)容包括基本的談吐,、舉止,、服飾等個(gè)人禮儀，以及在家庭,、校園,、公共場(chǎng)所等社會(huì)生活領(lǐng)域的交往禮儀。

小學(xué)1—3年級(jí)文明禮儀教育的主要內(nèi)容

(一)個(gè)人禮儀

知道常用的禮貌用語,。

掌握正確的形體姿態(tài),，養(yǎng)成良好的坐、立、行的習(xí)慣,，保持正確的讀書,、寫字姿勢(shì)。

知道保持服裝整潔,，愛清潔,、講衛(wèi)生。

(二)交往禮儀

能恰當(dāng),、得體地稱呼他人,。

懂得尊敬父母，對(duì)長輩有禮貌,。

尊敬老師,，尊重老師的勞動(dòng)。

知道同學(xué)之間應(yīng)互相關(guān)心,、互相幫助,，友好相處。

知道待客,、做客的基本禮節(jié),。

遵守秩序，輕聲交談,，不打擾他人,。

遵守公共交通規(guī)則，不闖紅燈,。

掌握肅立、注目禮,、少先隊(duì)隊(duì)禮等禮儀,。

小學(xué)4—6年級(jí)文明禮儀教育的主要內(nèi)容

(一)個(gè)人禮儀

掌握問候、致謝或致歉等禮貌用語,。

掌握微笑,、點(diǎn)頭、鞠躬等常用體態(tài)語,。

了解我國的傳統(tǒng)節(jié)日禮俗,。

了解并尊重少數(shù)民族的風(fēng)俗習(xí)慣。

(二)交往禮儀

孝敬父母長輩,。

學(xué)會(huì)傾聽他人,。

知道餐桌上的基本禮儀，文明就餐,。

掌握接打電話的禮貌用語,。

做到集會(huì)時(shí)按時(shí)入場(chǎng)，遵守會(huì)場(chǎng)要求。

遵守公共場(chǎng)所的禮儀規(guī)范,，做文明游客,、文明顧客、文明乘客,、文明觀眾,。

初中文明禮儀教育的主要內(nèi)容

(一)個(gè)人禮儀

了解禮儀的基本含義，理解學(xué)習(xí)禮儀的意義,。

掌握與人交談時(shí)的禮儀要求,。

做到著裝大方、得體,。

了解涉外基本禮儀,。

掌握在公開場(chǎng)合發(fā)言的禮儀。

(二)交往禮儀

理解父母,，懂得感恩,。

掌握使用電話、電子郵件,、手機(jī)短信,、書信的禮儀。

做到集體活動(dòng)時(shí)能遵守相關(guān)的規(guī)則和要求,。

掌握拜訪接待的基本禮儀,，能熱情、大方地與他人交往,。

掌握與異性同學(xué)交往的禮儀,。

能寬容、禮讓他人,。

在公共場(chǎng)所文明交流,，不干擾他人。

五,、具體工作

1,、成立教研組，落實(shí)文明禮儀教育工作,。

以學(xué)校德育處為龍頭,，以各教學(xué)段為重點(diǎn)，以各教學(xué)段班主任為實(shí)施者,，成立了文明禮儀教育工作教研組,，負(fù)責(zé)文明禮儀教育的落實(shí)工作和文明禮儀教育活動(dòng)的組織與開展。

組 長： 副組長：

成 員：

各教研組成員為各教學(xué)段班主任,，這樣就形成了文明禮儀教育的一條線,，由德育處全局把握全校師生的文明禮儀教育，由各段教研組根據(jù)各段學(xué)生的年齡特點(diǎn)和實(shí)際情況制定計(jì)劃，上好文明禮儀課,，開展好文明禮儀活動(dòng),，對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮儀教育。

2,、以校園禮儀為重點(diǎn),，上好“文明禮儀第一課”。通過舉行校園禮儀風(fēng)采展示,、”手拉手,、一幫一”等一系列的主題教育，加強(qiáng)學(xué)生文明禮儀規(guī)范教育,。從平時(shí)的一點(diǎn)一滴做起,，培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌的習(xí)慣，傳承中華民族的美德,。

3,、組織學(xué)生學(xué)習(xí)文明用語，讓“您好,、謝謝,、對(duì)不起、沒關(guān)系,、請(qǐng)?jiān)?、別客氣”等文明禮貌用語成為校園里最流行的言語。

4,、開展學(xué)習(xí)禮儀知識(shí)活動(dòng),學(xué)生學(xué)禮儀,，知榮辱，規(guī)范基本行為舉止“坐,、立,、行、說”,；教師學(xué)禮儀,，抓住課堂主渠道,，發(fā)揮表率作用,。通過觀看文明禮儀教育片，舉行知識(shí)講座等形式,，共同普及文明禮儀知識(shí),，共創(chuàng)文明校園。組織學(xué)生從“文明在我口中”,、“文明在我手中”,、“文明在我腳下”、“文明在我心中”等方面入手，每天做幾件文明事,，逐步培養(yǎng)良好的文明行為習(xí)慣,，進(jìn)而贏得他人的尊重、友誼和真愛,。

“文明在我口中”：從講文明用語,，正確使用稱呼，不吸煙,、不講臟話,、粗話等方面開始；

“文明在我手中”：從保持清潔（如不在教室,、樓道,、操場(chǎng)等公共場(chǎng)所亂扔紙屑、果皮,，隨地吐痰,、亂倒垃圾、亂涂,、亂畫,、亂抹、亂刻等）,、不,，愛護(hù)公共財(cái)物、節(jié)約水電,，不浪費(fèi)糧食,，考試不作弊等方面開始;

“文明在我腳下”：從文明行走，文明乘車,，文明用廁等方面開始,；

“文明在我心中”：從擁有一顆感恩的心，孝敬父母,，善待他人等方面開始,； 5、有計(jì)劃,、有重點(diǎn)地開展日常行為規(guī)范教育和一日常規(guī)訓(xùn)練,，從小、細(xì),、嚴(yán)入手,，點(diǎn)點(diǎn)滴滴培養(yǎng)學(xué)生的文明行為，糾正學(xué)生一事一言的不良習(xí)慣,。

（1）從規(guī)范言行起步,，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,。

從語言、衣著,、行為,、習(xí)慣等方面教育學(xué)生注重文明禮儀，養(yǎng)成良好的行為

學(xué)校文明創(chuàng)建工作計(jì)劃 學(xué)校精神文明創(chuàng)建工作計(jì)劃篇五

馬鹿小學(xué) 梁蓉 禮儀是人類文明的基本要求,，也是個(gè)培養(yǎng)道德素質(zhì)的外在體現(xiàn),，文明禮儀要注重平時(shí)，從小培養(yǎng),，形成良好習(xí)慣,。有句老話：“少成若天性，習(xí)慣成自然”,，文明禮儀及其習(xí)慣的養(yǎng)成對(duì)兒童的終生發(fā)展有著十分重要的意義,。小學(xué)階段是進(jìn)行文明禮儀教育的最關(guān)鍵的時(shí)期。然而當(dāng)今一種現(xiàn)象卻令人擔(dān)憂,，小學(xué)生文明禮儀缺失嚴(yán)重：一些孩子在學(xué)校里不懂得尊重他人,，不懂禮讓，不講禮貌,，他們不知道文明禮儀的行為界定,，存在對(duì)文明禮儀認(rèn)識(shí)模糊的問題，認(rèn)識(shí)上的模糊直接導(dǎo)致了他們行為上的不文明,。因此,，對(duì)小學(xué)生進(jìn)行“文明禮儀的養(yǎng)成教育”至關(guān)重要。小學(xué)生的禮儀是在其社會(huì)性交往中養(yǎng)成的,，可以通過多種途徑進(jìn)行培養(yǎng),。 禮儀是人類文明的標(biāo)尺；禮儀是一個(gè)人美好心靈的展現(xiàn),。禮儀是我們每一個(gè)人人生旅途中必修的一門課程,。結(jié)合我校工作實(shí)際，特?cái)M訂本計(jì)劃：

一,、 指導(dǎo)思想

小學(xué)階段是一個(gè)形成良好習(xí)慣的關(guān)鍵時(shí)期,，在這個(gè)時(shí)期里很多習(xí)慣都逐漸養(yǎng)成，禮儀習(xí)慣也一樣,，在這個(gè)時(shí)期形成,，必將為人的成長有重大的影響，使小學(xué)生能成長為一個(gè)愛家庭,、愛家鄉(xiāng),、愛祖國的,，進(jìn)一步促進(jìn)我校學(xué)生自覺遵守小學(xué)生禮儀習(xí)慣有關(guān)規(guī)章制度,，培養(yǎng)學(xué)生良好的禮儀習(xí)慣,，為學(xué)生的終身發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。,。

二 活動(dòng)內(nèi)容

以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,、《小學(xué)生守則》為標(biāo)準(zhǔn)，歸納學(xué)生在生活和學(xué)習(xí)中存在的不良行為,，從禮儀方面來規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣,。

1、禮儀習(xí)慣

①尊重長輩,，聽父母教導(dǎo),，不頂嘴，講話態(tài)度誠懇,；

②接受長輩物品時(shí)要起立雙手接,，受到贊揚(yáng)時(shí)說“謝謝”；

③上學(xué)或外出回家見到父母,、長輩有禮貌地問候,，外出時(shí)向父母道別，說明去向,； ④吃飯不獨(dú)占獨(dú)吃,，先讓長輩就座，吃完飯要對(duì)同桌吃飯的長輩或客人說“請(qǐng)慢用”,；

⑤關(guān)心父母等長輩的身體,，父母生病要問候，端水送藥,，主動(dòng)承擔(dān)力所能及的家務(wù)勞動(dòng),；

⑥有客人來訪，接待熱情,、周到,，要使用“歡迎光臨”、“再見”,、“下次再來”等禮貌用語,；

⑦進(jìn)校第一次見到老師，早上問早,、中午問好,，放學(xué)見到老師說“再見”，進(jìn)出校門,、上下樓梯遇見老師讓老師先行,；

⑧上課回答問題先舉手，跟老師說話要起立,，進(jìn)辦公室前喊“報(bào)告”,； ⑨同學(xué)要互助,，不以強(qiáng)欺弱，不叫同學(xué)綽號(hào),；

⑩參加升降國旗,，要嚴(yán)肅、莊重,、衣著整潔,。①早晨早起，不睡懶覺——做勤快人,；

②起床,、穿衣、洗涮,、整理房間,、整理書包、吃飯行動(dòng)快速——當(dāng)利索人,； ③吃飽飯,、吃好飯、不挑食——做健康人,；

④不過早到校,，上學(xué)不遲到，放學(xué)及時(shí)回家,，不繞路,，不貪玩，不在路上打鬧——做守時(shí)人,；

⑤早晚涮牙,，天天洗腳，經(jīng)常洗澡,，經(jīng)常剪指甲,，穿戴整潔——講衛(wèi)生；

⑥出入教室,，上下樓梯靠右行,，不打鬧。有秩序上（下）操,，站隊(duì)不擠,、不搶、不拖,、聽口令,，動(dòng)作快——守紀(jì)律；

⑦積極主動(dòng)打掃教室,，不帶瓜子,、糖果,、冰糕入校，校園不亂扔碎紙,，不亂涂亂畫，不隨地大小便——講公德,；

⑧星期天,、節(jié)假日有活動(dòng)時(shí)間表，學(xué)習(xí),、休息,、玩樂有條不紊——講條理； ⑨看電視按照家長和老師的要求有限度,，不放任——講理智,；

⑩在家?guī)椭议L做力所能及的事——愛勞動(dòng)；

⑾家長接送不進(jìn)校園,。