心得體會是指個人在經歷某種事物、活動或事件后,，通過思考,、總結和反思,，從中獲得的經驗和感悟。那么心得體會該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧,。下面小編給大家?guī)黻P于學習心得體會范文,，希望會對大家的工作與學習有所幫助,。

學校工作心得體會感悟篇一

我在培訓學校工作已有數年,，這段時間不僅讓我獲得了豐富的經驗，還使我對于培訓行業(yè)有了更深刻的理解,。在這里,，我將分享一些我在培訓學校工作的心得體會。

首先,，作為一名培訓師,，我意識到教育的重要性在于培養(yǎng)學生的學習興趣和自主學習能力。在課堂上,，我采用了多種教學方法,，如案例分析、小組討論和角色扮演等,，以激發(fā)學生的學習熱情,。我相信，只有當學生對所學知識產生濃厚的興趣,，才能夠真正深入了解和運用所學內容,。因此，我注重培養(yǎng)學生的主動學習能力,，讓他們在課堂上充分發(fā)言和思考,，從而在實踐中提高自己的能力。

其次,，培訓學校工作給了我很好的機會去不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng),。在培訓行業(yè)，知識更新迅速,，要想站在行業(yè)的前沿,，就必須不斷學習和研究。為了跟上時代的步伐,，我經常參加各種培訓和學習機會,，如參加學術研討會、閱讀最新的專業(yè)書籍等,。通過這些學習和交流,，我不斷增加了自己的知識儲備，也提高了自己的教學水平,。同時,，我還經常與同事交流經驗，互相學習和借鑒,，使我的教學工作更加出色,。

另外，我發(fā)現培訓學校工作有時會帶來很大的挑戰(zhàn),，特別是面對一些學習困難重重的學生,。在這種情況下,，我總是保持耐心和堅持，努力幫助他們克服學習困難,。我會嘗試不同的教學方法和策略,，并與家長保持密切聯(lián)系，共同為孩子找到適合他們的學習方式,。這種經歷讓我更加珍惜每一個學生的進步和成長,，同時也讓我更加堅信，每個孩子都有他們自己獨特的潛能,，只要我們用心去引導和培養(yǎng),，他們一定能夠取得成功。

此外,，培訓學校工作讓我深刻認識到,，對于學生來說,，除了學術上的培養(yǎng),，還需要注重他們的品德和性格發(fā)展。作為教師,，我時刻提醒自己要給學生樹立良好的榜樣,。我在課堂上注重培養(yǎng)學生的團隊合作能力、溝通能力和領導能力,，并積極參與學生社團和活動,，幫助學生發(fā)展全面的能力和素質。我相信,，只有培養(yǎng)出德,、智、體,、美全面發(fā)展的人才,，才能夠真正適應社會的發(fā)展和變化。

總結起來,，培訓學校工作讓我從不同的角度認識到教育的重要性,，不僅培養(yǎng)學生的學習興趣和自主學習能力，還需要關注他們的品德和性格發(fā)展,。同時,，培訓學校工作也提供給我了不斷提升自己的機會，使我成為一個更優(yōu)秀的教師,。雖然在這個過程中會面臨各種挑戰(zhàn),，但只要我們堅持努力，相信每個學生都會取得進步和成功,。我會繼續(xù)努力,，為學生的成長和發(fā)展貢獻自己的力量,。

學校工作心得體會感悟篇二

正如孫曄總經理所說，后勤的工作不是中心,，但影響中心,。后勤的工作不是大局，但牽動大局,。后勤的工作不是小事,，但又必須從小事做起。孫曄總經理幽默風趣,，深入淺出的講座,，讓我深受鼓舞，使我對今后后勤工作的管理有了更大的信心,。

造成后勤管理人員素質不高,，管理設施嚴重老化，影響了后勤管理工作質量,。為此,，學校各級管理人員必須轉變觀念，從學校發(fā)展和生存的戰(zhàn)略高度來認識學校后勤管理的重要性,，切實加強對后勤管理改革的組織和領導,，改革的目的在于，做好工作,，理順關系,，調動積極性，增加管理力度,，全方位地推進后勤管理工作的改革,。

我們后勤人員必須具有見物見人，管理育人的素質和能力,，自覺地擔負起教育學生的責任,。后勤職工是一個不站講臺的老師，應以自身的行動來影響和教育學生,，后勤人員既是服務者又是教育者,，這就要求我們也必須具有較強的師德意識和師德水平，自尊自重,，腳踏實地,，給學生一種努力進取、奮發(fā)向上的榜樣力量,。要消除工作中推諉扯皮,，爭權奪利，自私自利對學生產生的負面影響。

學校后勤管理工作的重點就在于教書育人,，服務育人,，管理育人。后勤管理工作的過程,，同時也是一個教育的過程,，要盡力感化新一代。學校的各項工作都必須樹立教育觀點,，且后勤工作樹立教育觀點尤為重要,。因為，后勤工作很容易被人認為僅僅是跟錢,、物打交道的工作,，見物不見人。學校的全部管理活動,，構成一個完整的教育過程,，后勤管理也不例外。因此,，學校后勤管理工作者要有見物見人,，管理育人的素質和能力，自覺地擔負起教育學生的責任,，充分利用和學生接觸的機會進行愛校,、愛勞動、愛護共公財物,、艱苦奮斗等方面的教育,。

作為學校后勤部門更應該以提供優(yōu)質服務為目的，后勤服務的職能主要表現在三個方面：一是為學校的建設和持續(xù)發(fā)展創(chuàng)造必要的物質條件;二是做好后勤保障工作,，確保教學訓練工作的正常運轉;三是努力掌握服務技能，為師生員工的生活提供優(yōu)質服務,。后勤職工只有牢固樹立全心全意為人民服務的思想,，才能真正實現優(yōu)質服務，努力為學校的持續(xù)發(fā)展營造一個良好的環(huán)境,。

樹立長效機制,，首先是后勤管理自身的需要。后勤管錢,、管物,，政策性較強，必須慎之又慎,。其次是學校管理過程的需要,，目前學校經費不足的矛盾越來越為突出，如何在現有的財力、物力條件下,，科學理財,、管物，充分發(fā)揮財和物的作用,，提高效益是擺在我們后勤管理工作者面前的首要任務,。因此要樹立長效機制，使人,、財,、物以最佳的方式結合，做到物盡其才,、財盡其力,、物盡其用。

后勤工作狀況好壞,，直接與每個師生員工有著密切的聯(lián)系,。堅持群眾觀點，一是要關心師生,，二是要與師生互相溝通,。工作中想師生之所想，急師生之所急,，幫師生之所需,。發(fā)動大家出主意，想辦法,，群策群力,，發(fā)揮全體職工的工作積極性，樹立后勤管理的群眾意識,。

學校工作心得體會感悟篇三

回顧上半年,，感慨良多。做為一名班組長我始終嚴格要求自己,，認真服從領導安排,，堅持以大局為重，在領導的支持下基本結束地半年的工作,。為了再后半年里能夠更好的完成本職工作,，我對上一年的工作進行了總結。

工作上我擔任面案組組長,，帶領全組人員,，每天定時沖洗操作間灶具和地面，認真擦拭餐廳地面和門窗,，嚴格保證操作間地面,、門窗、玻璃以及周邊環(huán)境衛(wèi)生。

工作中主要存在的問題如下,；相比去年今年比去年工作安排上稍好點,，但是員工工作還是存在力不從心，人員流動大工作上出品質量上時好時壞,，難以確保成品的質量觀,，還有打印單據這邊很讓人無奈，遲遲解決不了,，自然一連串的連鎖問題都會出現,，前廳服務員點主食這塊還是沒有提前和客人溝通好，時常導致催單,，最好固定一樓的傳菜員,，希望上級領導盡快解決問題的存在，使后半年不要為這些瑣事影響到酒店正常的運轉,，畢竟后半年是酒店生意的旺季,。望酒店在我部領導的正確領導和員工的共同努力下超出酒店下達的任務指標。

學校工作心得體會感悟篇四

時光匆匆,、歲月無痕,，轉眼間又到了一年的歲末，20x即將離我們而去,，一年的工作也將要畫上句號,，回首這一年，我思緒萬千,，體會到了諸多工作的酸甜苦辣,，接下來，我對此做簡單的總結：

之前,，我一直在6#樓做門衛(wèi)工作,，每到當班時，都恪盡職守,，堅守在工作崗位上,，協(xié)助樓長和管理員，做好本樓的安全,、衛(wèi)生工作,，給同學們提供了一個舒適的生活環(huán)境,。暑假過后,，聽從領導的安排，調至7#樓做門衛(wèi),，工作環(huán)境與以往略有不同,，服務對象也由本科生變?yōu)榱搜芯可齻兊牧鲃有愿笮瑤缀趺總€夜里都有出入的同學,，但我知道,，工作就是這樣，我及時調整了自己的工作心態(tài),，為同學們的正常生活提供便利,。

學生是我們服務的中心，也是我們工作的主體,，為學生提供一個舒適,、溫馨的生活環(huán)境，是我們的根本宗旨,。之前在6#樓,，我和同事們基本做到了這點，剛轉入7#樓時,，可能是同學們對我不甚了解,，對我的說話態(tài)度、做事方式產生了點小誤會,，我及時發(fā)現問題,，并認真分析，盡快調整自己的工作方式,，以適應同學們的要求,。付出終有回報，現在我和大家的關系已相當融洽,，平時還盡可能地和同學溝通,、交流，了解她們的'心聲,，以便更好地改進我的工作,。

宿舍時一個大家庭，和諧,、溫馨的生活環(huán)境不是個人能決定的,，為此，我和同事們,，多多溝通交流,，增進感情，積極配合工作,，共同為提升服務質量而努力著,。10月底，在剛開始啟用門禁系統(tǒng)時,，很多同學對此不理解,，常常抱怨隨身帶學生卡太麻煩,，我們總是耐心地跟她們講解，告訴她們門禁系統(tǒng)的好處,，讓她們真正體會到學校為保障宿舍安全所做的努力,。在日常工作中，我和同事們彼此協(xié)調,、互相理解,。跟我換班的師傅有事時，我會繼續(xù)看守;維修人員要進學生宿舍時,，我會幫忙叫樓長,。我相信，在大家的共同努力下,，宿舍服務肯定越來越好!

不可否認,，我的工作還有些許不足，今后一定更加謹慎地工作,，多聽同事和同學的建議,，以飽滿的熱情投身到日常工作中，盡努力為同學們營造一個更舒適的生活,、學習環(huán)境!

學校工作心得體會感悟篇五

人文工作是學校重要的一項工作,，它關乎學校的教育理念、價值觀以及學生的全面發(fā)展,。通過參與學校的人文工作,，我深感其重要性和價值，同時也體會到其中的樂趣和挑戰(zhàn),。在這篇文章中,，我將分享我在學校人文工作中的心得體會。

第一段：人文工作使學校溫暖而有人情味

學校的人文工作是給予學生關愛和支持的重要渠道,。在學校,，老師們不僅僅是知識的傳授者，更是學生的朋友和家長,。在日常的工作中,，我時常參與組織學校的課后輔導、集體活動等活動,，與學生們建立起親密的關系,。通過這些工作，我發(fā)現每個學生都有著自己的優(yōu)勢和不足,，而我能夠用自己的方式去幫助他們,。這種關懷的互動不僅僅是工作，更是一種感情的交流,，使學校溫暖而有人情味,。

第二段：人文工作幫助學生全面發(fā)展

學校的人文工作不僅僅關注學習成績，更注重學生的全面發(fā)展,。在參與學校的人文工作中,，我要求自己不僅僅要關注學生的學習成績，還要關注他們的興趣,、愛好,、健康等方面。例如,，我會組織學校的文藝活動,，讓學生有機會展示自己的才藝，培養(yǎng)他們的綜合素質,。我還會組織一些體育活動,，幫助學生鍛煉身體，增強體質,。通過這些活動,，我發(fā)現學生們的自信心和社交能力有了明顯的提高，他們在學業(yè)和生活中都更加積極主動,，充滿活力,。

第三段：人文工作需要耐心和責任心

學校的人文工作并不容易，它需要我們具備耐心和責任心,。這是因為每個學生都是獨特的,，他們的想法和要求可能不同。作為人文工作的一員,，我們需要學會傾聽和理解,，通過耐心的溝通，找到最適合他們的方式,。同時,，由于學校的人文工作涉及到學生的成長和發(fā)展，我們需要承擔起相應的責任,。這需要我們始終保持專業(yè)和積極的態(tài)度,，努力為學生提供幫助和支持。

第四段：人文工作需要與家長和社會配合

學校的人文工作不僅僅需要老師的努力,，還需要與家長和社會的配合,。作為一名人文工作的工作者，我們需要與家長保持密切的聯(lián)系,，了解學生的情況,，及時溝通和解決問題。同時,，我們還需要充分利用社會資源,，為學生提供更多的學習和發(fā)展機會,。例如，我曾組織學生去社區(qū)參觀,、參加公益活動等,，讓他們能夠接觸到更廣闊的社會并拓展視野。通過與家長和社會的配合,，學校的人文工作可以更加全面和有效地進行,。

第五段：人文工作是一種樂趣和挑戰(zhàn)

學校的人文工作既是一種樂趣，也是一種挑戰(zhàn),。通過參與人文工作,，我不僅能夠與學生建立深厚的情感，還可以享受到幫助他們成長的成就感,。然而,，人文工作也會遇到困難和挑戰(zhàn)。例如,，一些學生可能由于家庭環(huán)境的影響而遇到困難,，他們的進步可能需要更長的時間和努力。在這樣的時候,，我們需要堅持初心,，繼續(xù)以耐心和責任心去幫助他們。只有通過不斷地努力和實踐,，我們才能更好地發(fā)揮人文工作的作用,，為學生的成長和發(fā)展做出貢獻。

總結：

學校人文工作的重要性和價值不可忽視,。通過參與人文工作,，我們可以幫助學生全面發(fā)展，傳遞關愛和溫暖,。然而,，這項工作也需要我們具備耐心和責任心，并與家長和社會保持良好的合作,。雖然人文工作存在挑戰(zhàn),，但它也是一種樂趣。通過不斷地努力和實踐,，我們可以提升自己的能力,，并為學生提供更好的幫助和支持。

學校工作心得體會感悟篇六

學校保安工作是與教育緊密相關的一項任務,，對于任何學校底線保障來說,，保安工作都是前置條件。作為一名學校保安,，多年來,，我深刻認識到學校保安工作不僅僅是維護秩序,，更是為學校提供一個安全健康的學習環(huán)境，助力教育教學事業(yè)快速健康發(fā)展,。在這篇文章中,，我將分享自己的學校保安工作心得與體會。

一,、規(guī)范制度，細化管理

學校保安工作是一個細節(jié)高度的過程,，規(guī)范制度以及管理都應該上升到一個新的層次,，從而確保學校有一個整體的安全保障機制。我們需要進一步構建完善的保安規(guī)章制度,，制定出一些更加細致的管理辦法,，確保保安員能夠更好地開始保安工作。這樣,，學校將成為一個更加安全的地方,，教育教學質量也會有很大的提高。

二,、維持紀律,，確保秩序

作為學校保安人員，我們需要設置一系列的安全措施,，包括機動巡邏,、設立警示牌等等，通過預防措施來消除潛在的安全隱患,?；诖耍覀兡軌蚋玫木S護學校行為秩序,，為教育教學事業(yè)建立良好的衛(wèi)生環(huán)境,。

三、提升技能,，應對危機

在學校保安工作中,，我們需要掌握具有實際意義的應急措施和技能，以便我們更好地應對各種危機事件,。在如火災,、地震等自然災害來臨時，我們需要具備急救知識,，能夠提供必要的救助與搶救,。此外，我們還需排練不同的應急預案,，讓預案真正成為解決危機的有效工具,。

四,、加強溝通，保護校園安全

保安人員與學生,、教師等校園內人員的交流溝通,，能夠極大地提升校園安全保衛(wèi)水平。我們需要關注校園的各種安全表現,，發(fā)現問題及時處理,，并向學生、教師開展相關安全教育講座,，提高大家的安全意識,。

五、協(xié)商合作,，促進共生共贏

學校保安工作不是單一的工作,，需要所有的相關方協(xié)同合作，為學校的健康穩(wěn)定發(fā)展做出共享貢獻,。我們應該與學校各部門密切合作,，開展協(xié)商會議等形式，以便我們能夠更好地聽取意見和建議,，為學校安全穩(wěn)定環(huán)境的建設提供更好地保障,。

總之，作為一名保安人員,，學校保安工作不僅需要認真,、細致、負責的工作態(tài)度,，更需要提高技能,、把握規(guī)律、發(fā)現問題,、深化考察,。通過我多年來的實踐和努力，我堅信,，一個更具安全保障的校園環(huán)境對學生,、教師等各方面都將產生深遠的影響，因此,，我們將不斷提高自身專業(yè)素養(yǎng)水平,，為學校的健康和穩(wěn)定做出更好的貢獻。

學校工作心得體會感悟篇七

在學校的人文工作中,，我從事著學生事務管理的工作,，負責與學生日常生活和學習相關的事宜。這項工作雖然沒有繁重的課程內容和較高的技能要求，但卻是一項至關重要的工作,。通過長期的從事,，我積累了一些心得，下面將結合自身經驗向大家分享一二,。

首先,，學校人文工作需要善于傾聽和溝通。作為學生生活的一部分,，人文工作人員需要與學生保持頻繁的接觸,。在這個過程中，我們需要悉心傾聽學生的需求和意見,，并及時給予回應,。同時，我們也需要通過有效的溝通,，與學生建立良好的關系,。一個良好的溝通和傾聽的環(huán)境能夠方便學生表達自己的問題和心聲,，這也為我們提供了更多的機會,，可以更好地發(fā)揮我們的職能。

其次,，人文工作要注重細節(jié),。學校人文工作是一個細致入微的工作，要保證各項事務的順暢進行,，需要人文工作人員對每個細節(jié)都盡心盡力去做到位,。比如，每一個學生的檔案,，只有做到詳實準確,，才能真正發(fā)揮其應有的作用。此外,，在日常管理工作中,，我們也時刻關注學生的成長情況，及時發(fā)現學生的問題,，加強與家長的交流,，及時解決問題。這些看似瑣碎的工作,，都對學生的全面發(fā)展起到了重要的推動作用,。

第三，培養(yǎng)責任心是人文工作的基本素養(yǎng)之一,。學校人文工作人員應該具備高度的責任心,，把學生的利益放在首位，全心全意為學生服務。我們不能只關注表面的工作,，而是要深入了解學生每個階段的成長需求,，了解他們的困擾和問題。只有真正做到將學生的需求擺在首位,，才能更好地推動學生的全面發(fā)展,。

第四，在人文工作中,，培養(yǎng)學生的綜合素質是我們的首要任務,。學校人文工作除了要做好日常生活和學習管理外，還要注重培養(yǎng)學生的德,、智,、體、美等多方面的素質,。為此,，我們要提供多樣化的活動和課程，使學生能夠積極參與其中,，發(fā)展自己的綜合素質,。此外，我們還要了解每一個學生的興趣愛好和特長,，為他們提供個性化的培養(yǎng)和引導,，使每一個學生都能夠在自己擅長的領域發(fā)光發(fā)熱。

最后,，人文工作的核心就是關愛學生,。學校人文工作要始終將關愛學生放在第一位，把學生的感受放在心上,，關心學生的一舉一動,。只有關心學生的成長和發(fā)展，才能真正做到因材施教,，做到個別差異化教育,。同時，也要不斷完善學生工作體系,，提升服務質量,，為學生創(chuàng)造一個溫馨、舒適的學習環(huán)境,。

總之,，學校人文工作是一項非常重要且富有挑戰(zhàn)性的工作。通過多年的實踐與思考,，我深切體會到了這一點,。要做好人文工作,，我們必須善于傾聽和溝通，注重細節(jié),，培養(yǎng)責任心,，關注學生的綜合素質，關愛每一個學生,。只有通過這樣的努力,，我們才能更好地服務學生，推動學生的全面發(fā)展,。我們的目標是使每一個學生都能在學校中獲得全面的成長與發(fā)展,，成為有用于社會的棟梁之才。人文工作責任重大,，但也是令人充實和滿足的工作,。

學校工作心得體會感悟篇八

作為學校保安，在校園里的工作任務是保衛(wèi)學校及周邊環(huán)境安全,，維護學校正常秩序,。經過長期的實踐和觀察，在保安工作中,，我認為要注重以下幾個方面：監(jiān)控技術,，安全意識，應急處置能力,，日常管理等,。

第二段：監(jiān)控技術

隨著現代技術的不斷發(fā)展,，學校保安應注重應用先進的監(jiān)控技術,，使其起到更好的作用，如 CCTV,，無線報警器,，煙霧探測器等。監(jiān)控設備的盡量完善可以有效預防學校內的各種突發(fā)情況,，如火災,，盜竊等等。

第三段：安全意識

在學校保安工作中,，安全意識是必不可少的一部分,。保安員應當時刻保持高度警惕，發(fā)現可能存在的安全隱患,，如進出人員的身份核查和車輛的檢查,。保安員應當在堅持日常常規(guī)的基礎上，不斷加強自己的技能訓練,，使其在任何突發(fā)情況下都能夠冷靜應對,，保證學校內部的安全。

第四段：應急處置能力

保安員在平時應當注重日常的技術訓練和知識學習，遇到各種突發(fā)事件時能夠迅速處置,，從中消除隱患,，切實保障和維護學校平安。例如,，有效地制止擾亂學校秩序的違法行為,，響應防火預案等。

第五段：日常管理

在維護學校秩序中,，保安員還需要承擔日常管理的職責,，如巡邏、管理停車,、協(xié)調管理等,。保安員應當嚴格執(zhí)行學校的各項管理制度，如公共場所管理,，校園內安保等,。保安員的管理能力和協(xié)調能力對于學校的保安工作也起著至關重要的作用。

結論：

在學校保安工作中,，保安員需要樹立高度的安全意識,，善于運用各種先進技術手段，不斷提高自身應急處置能力與管理水平,，積極執(zhí)行各項日常管理制度,，才能夠達到保護學校和學生的安全這一目的。學校保安團隊的任何一項工作都離不開以上幾個方面的綜合實力,，只有通過加強自己的能力不斷提升才能為校園帶來更多的安全保障,，為本職工作貢獻自己的力量。

學校工作心得體會感悟篇九

管理水平是辦好學校的關鍵,。在當前的學校管理中,，如何提高管理水平，根據自己數年來的學校管理經歷和借鑒他人的成功經驗,，學校管理是指學校的管理者通過組織協(xié)調全體師生員工,，充分發(fā)揮人力、才力,、物力的作用,，充分利用各種資源和校內外的有利條件，高效的實現學校辦學目標的活動過程,。高水平的教育質量就必須要有高水平的管理,。談幾點拙見：

以人為本。

學校管理,，所要的效益是教育教學質量,，學校的所有干部,、教職工學生都是校長的管理對象，目中有學生,，充分尊重學生,，視學生為具有主觀能動性的個體，相信學生的潛能,，用發(fā)展的眼光看待學生,，教學中倡導教師發(fā)揚教學民主，營造寬松的教學氛圍;創(chuàng)設能讓學生展示個性的舞臺,，培養(yǎng)學生的自主性,、獨立性，引導學生形成創(chuàng)造思維,，具備創(chuàng)新能力和精神,，使學生真正成為一切教育活動的主人。

為此,，學校領導,、支部更新教育思想和觀念，加強對教師的培訓和引導：

樹立以人為本的教育思想,，建立新型的師生關系,。提倡平等和諧的師生關系，師生共同研究討論問題,，以真誠的相互了解溝通師生的情感,，本著尊重人及其完整人格的精神培養(yǎng)人。

樹立培養(yǎng)創(chuàng)新精神的教育觀念,。

培養(yǎng)有創(chuàng)新精神的學生,，必須有富于創(chuàng)新精神的教師。所以教師必須轉變以知識傳授為中心的傳統(tǒng)教學思想,、具備創(chuàng)新能力,、樹立創(chuàng)新精神意識的教學觀念,。

力求成為學生學會學習的指導者,。

教師必須自身具備不斷學習提高的精神，通過學習,，使自己的知識水平和思想境界始終處于時代的前沿,，使自己由知識的傳授者轉變?yōu)閷W生學習的指導者、引路人,，而不是單純的知識講授者,。

德育為首，樹立全面育人觀,。

學生的綜合素質中最重要,，也最根本的是思想素質教育,，忽視學生的德育及政治思想教育是沒有靈魂的教育。

為此,，需抓好如下的一些工作：

堅持不懈地抓師德教育

用科學的世界觀武裝教師,，用正確的價值觀引導教師，用奉獻的人生觀啟迪教師,，努力使教師成為為人師表,、教育學生生動有效的教材。

樹立德育工作人人有責的思想,。

學生的思想政治工作,，不僅僅只是干部和班主任的任務，而是全體教職員工的神圣職責,。努力把教書育人,、管理育人、環(huán)境育人,、服務育人互相結合聯(lián)系,，形成合力，齊抓共管,。

結合實際,，聯(lián)系社會

對學生的教育，不單純是學校的教育,，必須依靠家長，甚至社會力量的共同協(xié)作,。學校需加強家訪,、校訪和與村社的聯(lián)系、組織多項校外德育教育,、社會實踐活動,。形成了學校、家長,、社會三位一體的德育教育網絡,。

以人為本、和諧民主的管理體系和開放意識,，才能為教育教學質量的穩(wěn)步發(fā)展,、提高打下堅實的基礎。

學校工作心得體會感悟篇十

學校體育是全面發(fā)展的組成部分,，是培養(yǎng)社會所需人才的重要內容。體育和教育都是人類社會的文化現象,，隨著人類社會的產生而產生，隨著人類社會的發(fā)展而發(fā)展,。同時，它以越來越復雜的形式適應社會發(fā)展的需要,。

體育和教育從來就有緊密聯(lián)系,。體育作為培養(yǎng)人和教育人的必要手段，歷來都是教育的重要組成部分,。

第一：學校體育是國民體育的基礎,，對增強民族體質和提高競技體育水平有重要的戰(zhàn)略意義。

一個民族的素質,，主要包括身體素質、文化素質,、心理素質和品德素質,。民族體質的強弱，關系到國力強弱和民族興衰,。學生時期是長身體的時期,，特別是中小學生正處在生長發(fā)育的旺盛時期,。人的生長發(fā)育水平,，受多方面因素的影響。體育鍛煉是影響人體生長發(fā)育最積極的因素,。

第二,，促進自我觀念的形成。

體育活動中群體環(huán)境下的身體練習所引發(fā)的師生反應對學生自我觀念的形成,，具有促進或反作用,。

第三，提供人際交往的時空,。

體育教學中師生,、生生多邊群體性的互動，擴展了學生的交往范圍,，促進學生互相協(xié)助與幫助,，有助于學生學會正常的人際交往、協(xié)調人際關系,。

第四：學校體育有助于培養(yǎng)學生高尚的思想品德和堅強的意志品質。

嚴格的體育教學和訓練,，可以加強學生的組織性紀律性,，培養(yǎng)學生的集體主義精神,。

第五：學校體育對于美育也有積極作用。

它以自己豐富的內容和形式,，不僅塑造體形的外在美,，而且能培養(yǎng)學生的審美情趣。通過提高學生在體育運動中感受美,、表現美,、創(chuàng)造美的能力，更好地培養(yǎng)學生認識和表現自身在運動方面的美,，使自我身心得到更加充分,、自由、全面的發(fā)展,。

學校工作心得體會感悟篇十一

在今年的學校工作中,，要求全體招生工作人員統(tǒng)一認識，加強服務意識的教育,，在解惑答疑咨詢方面做到熱情,、耐心，有問必答,，有信必回,，待人接物方面做到熱心、細致,、周到,、快捷,確保招生工作的順利開展。下面是本站小編為大家收集整理的學校工作

心得體會

今年我省的普通高等學校招生工作，在省委,、省政府的高度重視和省教育廳的直接領導下,，在各有關單位和各市縣教育局、招生辦的密切配合和大力支持下,，順利地完成了報名,、考試、評卷和錄取工作,，在錄取過程首次實施了平行志愿投檔錄取模式改革并取得成功,，實現了“改革順利平穩(wěn)、管理嚴格規(guī)范,、錄取公平公正”的工作目標,，招生工作得到了考生、家長及社會的普遍稱贊,。

一,、基本情況

(一)報名人數

今年全省共有57900名考生報名,。其中，報考文史類的考生有19329人,，報考理工類的考生有36165人,，報考藝術類的考生有887人，報考體育類的考生有1170人,，報考“對口招生類”的考生有349人,。共比去年增加了16%，是我省建省以來考生人數最多的一年,。

(二)考試情況

今年全省共設18個考區(qū),，38個考點，1978個考場,。省政府派出了36名督考官,、我局派出了88名巡視員分赴全省各考點，檢查,、監(jiān)督和指導考試的準備及實施工作,。整個考試過程順利平穩(wěn)，未發(fā)生任何突發(fā)事件和重大事故,，考風考紀良好,，違紀違規(guī)考生人數僅有15人，違紀違規(guī)率為萬分之二,，比去年明顯降低,，是我省歷年來違紀違規(guī)人數最少的一年。

(三)評卷情況

今年我省繼續(xù)實行網上評卷,，共有678名高校和普通中學的教師參加評卷,，評閱試卷34.7萬份。我們認真抓了評卷工作的管理和質量,，并重點抓了評卷誤差的控制,，特別是語文作文等開放性答卷的評卷誤差控制。同時,，加強了評卷場的管理,，由紀檢監(jiān)察組派專人監(jiān)督檢查評卷紀律情況，有效地保證了評卷紀律的執(zhí)行,，促進了評卷質量和評卷速度的提高,。公布考試成績后，通過考生的查卷,，沒有發(fā)現一例錯漏,。評卷教師普遍認為，今年的高考評卷是管理最好、質量最高一年,。

(四)錄取人數

今年全國共有1138所高校在我省招生,，教育部下達我省計劃37156,，我省完成錄取計劃的100%,，計劃錄取率64%。

二,、主要工作情況

(一)嚴格審查考生報名資格,繼續(xù)綜合治理“高考移民”

今年我省高考報名資格繼續(xù)實行“誰主管,、誰審查、誰確認,、誰負責”的審查辦法,，對不符合學籍要求的海口市和東方市的23名考生,，不予受理報名申請,，對提供虛假報名材料的25名儋州市考生取消了報名資格，對不符合政策照顧加分條件的217名考生取消了加分資格,，對7名不符合照顧條件的引進優(yōu)秀人才子女,、現役軍人子女和小學或初中在我省學校畢業(yè)的省外就讀生，取消了不受報考批次限制的資格,。我們還進一步完善了治理“高考移民”的機制,，“高考移民”現象得到了有效的控制。

(二)平行志愿的投檔錄取模式改革取得成功,，成效顯著

按照教育部的部署,，我省今年首次實行了平行志愿的投檔錄取模式，從各批次的錄取結果看,，改革成效明顯,。主要體現在：

---按考生志愿投檔率明顯提高。今年各批次的按考生志愿投檔率明顯提高,，特別是受社會關注程度較高的本科一批,、二批院校的按志愿投檔率分別達到了98%和92%，比去年梯度志愿第一志愿的投檔率提高了10%以上,，考生對錄取的滿意程度大大提高,。

---正常退檔的考生人數明顯減少。投檔比例從原來的學校招生計劃數的120%縮小到100%到105%,，正常退檔的考生人數較往年大大減少,，各批次正常退檔的考生共有xx人次，僅占招生計劃總數的4.3 %,，比去年減少了7389人次,。

---生源不足的高校數量明顯減少。今年我省在錄取過程中，繼續(xù)實行考生補充填報志愿的辦法,，各錄取學校的生源較往年充足,，不少學校還因此追加了招生計劃，因無生源而減少招生計劃的學校大大減少,。

---各學校的生源結構相對合理,。各批次熱門學校的生源普遍好于往年，優(yōu)質學校的生源質量相對提高,，學校錄取的考生成績最高與最低分數的差距普遍縮小,，有利于高等學校的教學管理。

---考生填報志愿的難度減小,，風險降低,。今年隨著平行志愿投檔錄取模式的推行，填報志愿不再讓考生和家長感到困難,，以往考生填報志愿時的博弈現象大大減少,。從各批次的錄取結果看，優(yōu)等生選擇優(yōu)質學校,，好學校錄取好學生的情況比較普遍,，高分考生落選人數明顯減少，呈現了錄取學校滿意,、考生,、社會滿意的良好局面。

(三)優(yōu)化服務質量,，提升服務水平,深化“陽光招生”

今年我省的招生錄取工作,，繼續(xù)全面深入地實施高校招生陽光工程，進一步以考生為本,，優(yōu)化服務質量,，提升服務水平。

一是加大公示力度,，主動接受社會的監(jiān)督,。在報名結束后，我們通過市縣招生辦和考生就讀所在的班級,，公示了取得報名資格的考生名單,，在我們考試局網站公示了享受政策照顧加分考生名單、省外就讀生申請不限報考生名單和取得特殊類型招生資格的考生名單,，主動接受社會各方面的監(jiān)督,。

二是全面公布錄取過程信息，讓考生及時了解自己的錄取狀態(tài),。在錄取階段,，每個批次給高校投檔后,，我們都通過我局網站及時向考生公布各校平行志愿的投檔最低分數，每天多次向考生公布錄取狀態(tài)及錄取結果,，同時每天通過《海南日報》和海南電視臺第四頻道公布錄取考生名單,，使考生能快速了解自己的錄取情況。

三是為考生提供多種答疑服務,，便利考生咨詢和投訴,。今年，我們與前幾年一樣,，不僅在錄取場外設立信訪組,，為考生提供面對面的答疑解惑服務,，而且還通過網絡平臺和熱線電話,，將信訪咨詢服務延伸到錄取現場。由于今年我省的招生宣傳工作做得深入廣泛,，招生管理嚴格規(guī)范,，招生過程公開透明、錄取結果公平公正,，考生及家長對招生服務工作的滿意度大大提高,，網上咨詢、熱線電話和信訪接待的考生人數較往年明顯減少,。截止目前,，我局及省監(jiān)察、糾風部門均沒有接到一例投訴舉報案件,，招生錄取工作實現了零投訴,。

四是通過新聞發(fā)布形式，及時向社會發(fā)布各錄取階段的信息,。我們今年繼續(xù)實行新聞發(fā)布制度,，在錄取前和每批次錄取結束后，通過海南廣播電視總臺第四頻道共七次開展了新聞發(fā)布工作,，介紹每一批次的錄取情況和錄取過程中反映出來的問題,，讓考生和社會了解錄取的整體情況，并對填報下一個批次的志愿給考生提出指導性意見,。

三,、問題與建議

(一)平行志愿的實施順應了考生、家長和社會對招生錄取公平性的期望,，填報志愿風險降低,、錄取結果滿足率提高。經過一輪的實踐,，我們感到在操作上是否可以進行探討,，如,，在正常投檔錄取以后，對缺檔學?？煞襁M行第二次第三次投檔,，以加快錄取進度。我們認為,，只要程序公開,、面向全體，考生在一個規(guī)則下參加錄取,，也是符合公平性原則的,。所以，我們建議,，教育部可否允許各省自主確定投檔輪次,，并在錄取軟件上給予支持。

(二)實行平行志愿的投檔錄取模式后,，各類政策照顧的加分值在錄取中更加凸顯其重要作用,，希望教育部能夠進一步科學制定政策加分的項目、分值,，規(guī)范起確認審核辦法,，細化其操作辦法，以便更好的落實公平公正的錄取原則,，遏制弄虛作假的行為,。

(三)對于獨立設置的藝術院校建議教育部允許他們實行文化、專業(yè)課程單獨錄取,，錄取結果由錄招生學校報省級招生部門備案并辦理錄取手續(xù),。

(四)平行志愿的投檔錄取模式與新課改教學理念仍存在明顯的矛盾。由于綜合素質評價表在錄取過程中普遍沒有被院校所重視,，投檔比例又明顯縮小,，削減了院校對出檔考生的選擇空間，分數決定命運的特點更顯得突出,。

四,、明年的主要打算

(一)繼續(xù)優(yōu)化平行志愿錄取模式，使之更科學規(guī)范,。

(二)加大科技設備運用力度,，促進考風考紀建設。

(三)深化招生陽光工程建設,，實現人民不斷滿意的高考,。

xx年在學校黨支部、校委會的正確領導和關懷下,，在學校各科室的通力協(xié)作和幫助下,，我們按照學校的統(tǒng)一部署和要求,認真貫徹執(zhí)行黨的教育方針,，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,認真學習實踐科學發(fā)展觀,努力提高思想自覺性，不斷提高工作水平和效能;進一步解放思想,，更新觀念,，開拓進取，全體科室人員團結協(xié)作共同努力,，較好完成了今年的各項工作任務,。今年招生人數1080人;完成了自治區(qū)扶貧開發(fā)辦公室下達給我校的貧困村勞動力轉移就業(yè)培訓工作任務450人，(大石山區(qū)250人,，非大石山區(qū)200人);頂崗實習安置率100%,，畢業(yè)生就業(yè)率達98%。現將一年的科室

工作總結

一,、較好完成xx年招生工作任務

生源是辦學的基本條件,，招生是硬指標，它直接關系到學校的生存與發(fā)展,。由于種種原因,，招生出現了諸多的不利因素，招生市場競爭激烈,，生源之爭已達到了白熱化程度，招生形勢非常嚴峻,。為了搞好招生工作,，完成招生任務，我們繼續(xù)發(fā)揚“四千”精神,，不畏艱難,，克服了重重困難，想盡辦法招生,。從招生方案的修訂,、招生簡章的精心制作，招生對策,、招生的宣傳發(fā)動,，組織生源、新生入學到錄取審批等都做了大量的,、卓有成效的工作,。重點做了以下幾方面工作：

1、繼續(xù)成立招生工作組,，分工落實,，確保招生工作的順利實施：根據今年的招生方案，抽調部分責任心強,、吃苦耐勞,、社會關系多,、有招生能力的教職工組成招生工作組，任務到人,，分片負責,，大家團結協(xié)作，齊心協(xié)力,，為完成招生工作任務提供了有力的保證,。

2、廣泛宣傳,，擴大知名度：我們精心制作了xx年的招生簡章,，在全區(qū)14個市教育局出版的招生指南上刊登;在廣西日報上刊登學校的招生信息;今年我們共印制發(fā)放招生簡章、宣傳資料近10萬份;制作招生宣傳展版3個;我們還利用社會招生人士,、學校網站,、電話、短信,、電視廣告,、通過郵政郵寄學校招生簡章資料等方式和手段宣傳學校，進行了多渠道,、多形式的宣傳,，有利地促進了招生工作;使考生及家長能夠多方面、全方位對學校有更全面的了解,。這些措施對于宣傳學校,，擴大學校的知名度，吸引和擴大生源起到了重要的作用,。

3,、與時俱進，大膽創(chuàng)新,。,，今年招生我校沒有制定出臺招生優(yōu)惠政策，加之校園面積小,、硬件設施不足,，與校園面積大、硬件設施好,、有各種吸引人的招生優(yōu)惠條件辦法的中職學校對比,，我們的競爭處于劣勢。為此我們揚長避短大膽創(chuàng)新：(1)用對南寧附近中學報讀我校的學生,，安排他們在暑假期間進企業(yè)打工,，掙第一學期的學習費用的辦法;(2)對校企合作訂單培養(yǎng)，企業(yè)資助學費的宣傳;(3)扶貧資助政策宣傳;(4)采用就業(yè)典型事例促招生的宣傳方式,，使招生宣傳更具特色,，更具感染力和說服力,。我們把近幾年畢業(yè)生的就業(yè)情況按姓名、生源地,、畢業(yè)中學,、就讀專業(yè)、畢業(yè)時間,、就業(yè)單位,，工資收入等內容制成表格資料，分發(fā)到初三班主任,、學生,、家長手上進行宣傳。通過形式多樣的宣傳吸引了不少學生報讀,。其中良慶鎮(zhèn)中,、劉圩中學、金陵中學,、隆安一中等各有20-50人報讀我校,，一所中學里有十或十幾個學生報讀我校的就更多了，收到了很好的效果,。

4,、發(fā)揚“四千精神”深入鄉(xiāng)鎮(zhèn)農村，積極組織生源,。積極與各級教育局招生辦聯(lián)系,，營造和諧的招生環(huán)境，堅持深入各地,，加強對中學的直接宣傳，與初三班主任座談,、到班上向學生宣講,，利用家長會進行宣傳，組織學生來校參觀等,。招生組成員不畏酷暑,、日曬雨淋，經常早出晚歸,，犧牲許多休息時間,，接待各中學老師組織學生來校參觀考察48批次共569人。深入中學及鄉(xiāng)村共350多個(不完全統(tǒng)計),。

5,、認真做好考生和家長的接待工作：學校招生辦公室是一個對外聯(lián)系和接待的窗口，服務質量的好壞會影響學校的聲譽,，影響到學校招生工作的成敗,。我們要求全體招生工作人員統(tǒng)一認識,，加強服務意識的教育，在解惑答疑咨詢方面做到熱情,、耐心,，有問必答，有信必回,。待人接物方面做到熱心,、細致、周到,、快捷,確保招生工作的順利開展,，20xx年共計接待2800多名學生及家長。

二,、xx年實習就業(yè)工作

(一)頂崗實習,、就業(yè)推薦安置工作扎實有效，就業(yè)渠道暢通

我們扎扎實實做好畢業(yè)生的就業(yè)推薦安置工作,，為了讓畢業(yè)生能順利實現實習——就業(yè)——創(chuàng)業(yè),，我們主要做了以下工作：

1、堅持不懈抓好畢業(yè)生的就業(yè)指導工作,。除了常規(guī)教學對學生進行就業(yè)指導外,，在每次用人單位來校招聘前，我們都另給學生上課組織培訓,。今年利用課余時間對畢業(yè)生進行就業(yè)指導培訓共36次(場),，利用企業(yè)人事經理、老總來校招聘學生的機會給學生做職業(yè)生涯規(guī)劃,、職場與創(chuàng)業(yè)講座5次,，對學生進行艱苦奮斗、吃苦耐勞,、愛崗敬業(yè)的教育指導,、就業(yè)觀念的指導、求職技巧的指導,、創(chuàng)造與創(chuàng)業(yè)的指導;如何樹立自信,，學會做人的指導;教育幫助畢業(yè)生樹立“先就業(yè)，后擇業(yè),，再創(chuàng)業(yè)”的觀念,，以增強畢業(yè)生的就業(yè)競爭力，取得了良好的效果,，畢業(yè)生參加招聘面試考核的成功率較高,，普遍受到來校招聘單位的一致稱贊和好評。

2、進行人才需求調研,，密切校企聯(lián)系,，構建就業(yè)網絡，拓展就業(yè)渠道,。實施走出去,，請進來的就業(yè)原則，為了給畢業(yè)生創(chuàng)造更多更好的就業(yè)機會,，提供優(yōu)質的就業(yè)推薦服務,。今年分期分批共派出23人次到區(qū)內外對企業(yè)進行深入細致的考察，全方位的了解企業(yè);派出7人次參加區(qū)內外人力資源和社會保障局舉辦的校企合作對接會,，利用參會機會更加廣泛的接觸了解企業(yè),，與實力雄厚、發(fā)展前景好,、員工福利待遇好的新企業(yè)建立合作關系;全年在校內先后舉辦了28次企業(yè)專場招聘會,，參加應聘面試的學生共1239人次,。給畢業(yè)生提供了更多更好的頂崗實習與就業(yè)選擇機會,，成效突出,。20xx級857名畢業(yè)生順利上崗就業(yè)共842人，就業(yè)率98%; 20xx級20個專業(yè)共883名學生完成校內的學習任務后,，經過學校推薦安排和自找單位已基本到區(qū)內外企業(yè)頂崗實習,。

3、抓好學生頂崗實習,、畢業(yè)生就業(yè)跟蹤服務與管理,，提高實習、就業(yè)質量,。學生上崗實習和就業(yè)后,，我們注意做好跟蹤服務與管理，不定期的進行跟蹤調查與回訪,，了解學生思想動態(tài),、工作表現、工作態(tài)度,、能力、遇到的問題與困難等情況,，關心,、鼓勵、幫助學生,，為他們解決問題和困難,，使大多數畢業(yè)生工作安心、愉快,、思想穩(wěn)定,、實習就業(yè)穩(wěn)定率達82%,。學生們在各自的工作崗位上積極努力工作，勤奮學習,，充分發(fā)揮自身的才智,，一些畢業(yè)生在較短時間內通過競聘走上了基層管理崗位、文職和技術崗位,，或被企業(yè)當作儲備干部培養(yǎng),。實習生、畢業(yè)生普遍受到了企業(yè)領導和員工的好評,，企業(yè)滿意率達95% ,。

(二)積極推進訂單培養(yǎng)，資源共享,，校企合作辦學,。

根據學校的發(fā)展目標和發(fā)展規(guī)劃，我們積極探索多種有效的校企合作模式,，主動與企業(yè)聯(lián)系對接,，尋找合作伙伴，與多家企業(yè)洽談合作事宜,，從合作的模式,、形式到合作協(xié)議的內容條款等進行反復多次的溝通、交流與談判,，并向領導匯報,，將企業(yè)各方面信息傳遞給校領導，為領導的決策作好鋪墊,。今年在我們的努力下,，在原有基礎上，今年又增加了與東莞市都市麗人實業(yè)有限公司的合作,，簽訂了合作辦學協(xié)議,，在xx級市場營銷專業(yè)開設冠名班，舉行了隆重的校企合作揭牌儀式和冠名班開班儀式,。目前還有三家企業(yè)正在洽談中,，力爭盡快簽訂合作協(xié)議。實現學生,、學校,、企業(yè)的緊密對接和三贏，將校企合作辦學由淺入深引向深入作出了積極的努力,。

三,、其他方面：

2、積極與合作企業(yè)聯(lián)系，為我校xx年迎新晚會拉贊助,，共拉到贊助款46200元,，為我校的校園文化建設做出了貢獻。

四,、存在問題與不足

招生方面：

1,、今年的招生工作任務雖然完成了，但招生人數與20xx,、20xx年比有所下滑,，存在一些問題，如：1,、專業(yè)發(fā)展不協(xié)調,，有些專業(yè)招生人數明顯減少，如電子,、制冷,、營銷、電會,、物流等專業(yè),，個別專業(yè)甚至連開班都很勉強，如商務英語與文秘專業(yè)只招了25人,。2,、招生力度仍不夠大、招生渠道拓展不夠寬;3,、招生政策有待完善;4,、招生工作組人員責任心、招生能力與業(yè)務水平有待提高,，一些同志的招生業(yè)務仍欠佳,，特別是對學校的辦學優(yōu)勢、特色,、各實訓室的作用功能等介紹不出來(教務科負責的實訓室

解說詞

實習就業(yè)方面：

3、這些年我校的畢業(yè)生就業(yè)率一直都高,，但就業(yè)含金量和穩(wěn)定性有待進一步提高,，在保持高就業(yè)率的同時，更應注重就業(yè)的質量,。

4,、學生立足本土實習就業(yè)的人數比較少，這除了與本地工資收入水平較低有關外,，也與我們拓展區(qū)內就業(yè)渠道不夠有關。

報名及考試工作是學校一項十分重要的常規(guī)工作，它既關系到廣大學生和家長的切身利益,，又彰顯著教育的誠信度和社會的公平性,，是我們教育部門不僅不能忽視，反而應該強化并必須做到謹慎,、嚴格,、規(guī)范的一項工作。

20xx年度,我們中在認真學習河北省教育考試院下發(fā)的各項招生考試工作精神基礎上,，在新華區(qū)教育局和招辦的直接領導下,，嚴格履行了各項

規(guī)章制度

一,、關于高考、中考,、會考等報名工作：

由于學校規(guī)模大,，規(guī)制多，每次考試涉及報名的考生人數眾多,，且報名時間相對集中,，為了高效準確地做好此項工作，我們提前做好政策的宣傳,，讓每個學生都認真學習《報名須知》,，了解報名的各個環(huán)節(jié)，并通過校園廣播,、黑板報,、印制的宣傳材料等,，面向全校師生宣傳招生考試政策,，宣傳招生考試常規(guī)，宣傳招生考試的意義,。通過班會,、黑板報，大力提倡誠信應考,，做文明考生,，強調考試紀律,、考試誠信，讓作為考試主體的考生上考場時能“陽光考試”,、“自信考試”,、“誠信考試”。

在具體報名工作中,，我們制定切實可行的

工作計劃

目前,，報名工作大多都進行網上報名,，即使不是網上報名，涉及到涂卡,、錄入計算機的內容也越來越多,，為準確高效完成報名任務，我們安排了計算機專業(yè)人員負責報名的信息錄入工作,，保證在技術操作環(huán)節(jié)上不出現任何問題,，并積極主動與其他兄弟學校進行經驗交流，取長補短,，不斷提高我們的工作效率,，為報名工作節(jié)省出寶貴的時間。

報名工作中一個細微的差錯就可能造成無法彌補的損失,，為了保證報名數據的準確性,，我們先給考生充裕的填報時間，并多次確認報名后的數據,，然后由班主任檢查本班學生基本信息;最后,，學校教學處篩選可疑數據，經過這樣層層把關,，幾年來,，我們報名的準確率達到100%,。

二、關于承擔的各種考試工作：

我校每年承擔的考試工作有十幾種,，除了各行政部門安排的諸如司法考試,、公務員考試等以外，主要是承擔教育部門安排的包括高考,、中考、會考,、自考,、成考等。雖然已經熟悉各項報名及考試程序,，但還是以每次都是第一次的心態(tài)準時參加上級召開的報名會及考務會,，認真聽會并做好詳細記錄，重視容易出錯的細節(jié)并以之作為重點,，便于傳達到老師學生,。認真按要求布置考場及相關工作，確?？荚図樌M行,。我們的主要做法是：

1、加強領導,，合理規(guī)劃,。

我校的各項考試工作是在區(qū)教育局招生辦直接領導下進行的。每次領到任務以后,，我校便馬上成立以李亞卿校長為組長的學校招生考試領導小組,，由學校教務處負責具體落實工作，學校其它部門全力做好協(xié)助工作,。學期初就將招生考試工作納入學期工作計劃,，將招生考試工作的場地、設備,、人員納入日常管理中,，把考試常規(guī)納入日常考試,、日常教學的過程中進行強化,、訓練。為了保障招生考試工作高質量完成,，我校近幾年先后投入了大量資金安裝更新了校園廣播系統(tǒng),，購買了考試報名所需的讀卡機、攝像機,、電腦,，更換了預備電源等,，在條件上提前做好了各項準備工作。

2,、認真準備,，確保考試工作的順利進行,。

第一,、我校將考前準備工作當作考試工作的重要環(huán)節(jié)來抓。 首先,，成立考試組織機構,。教學處全面負責考試組織安排工作，考點設考務組,、保密組,、后勤保障組、保衛(wèi)組,。明確各部門職責,，落實到人并層層簽訂責任狀，及時督促各組履行職責,?？紕战M負責安排考場、安排監(jiān)考人員,、打印考試時間表和各種標志,、布置考務辦公室、準備考試用品,。負責檢查考場衛(wèi)生,，及時處理從考場安排到考試過程中出現的各種問題，做好試卷驗收,、整理工作,。保密組按上級要求做好試卷接送、保管工作,，安排好專人,、專車，做到萬無一失,。后勤保障組保證考場教室的門,、窗、窗簾,、燈,、風扇、桌椅等不出差錯,，保證考試期間水,、電正常供應并設立飲水處,、存車處、醫(yī)務室,，為考生做好服務工作,。保衛(wèi)組做好考點保衛(wèi)工作，禁止無關人員進入考點,，在通向考場的各個路口都要布置執(zhí)勤人員,，保證考生有一個良好的考試環(huán)境，在考試期間不受干擾,。

其次,，做好工作人員人員的選定與培訓工作。每次接受考試任務后,，學校領導班子都親自審核工作人員和監(jiān)考員，確保參與考試工作人員的資格合格,?？荚嚽耙惶欤覀冋匍_全體工作人員和監(jiān)考人員的培訓會,，嚴格對照《考務細則》上的項目,，不僅逐逐句進行了宣讀，還對重點內容還進行深入講解,，對容易出現問題的地方重點講解,，反復強調，讓老師們對重點問題了然于胸,。同時,，還認真學習《監(jiān)考員守則》、《考生守則》,、《處理規(guī)定》等有關文件,，做到人人熟悉要求，人人操作規(guī)范,，以“考試無小事”的指導方針,，提高監(jiān)考老師們的思想認識。每次培訓之后,，我們還照章對監(jiān)考員進行了考核,，確保各項工作思想上重視，行動上萬無一失,。嚴格的要求,，讓老師們的責任感大為增強。特別值得強調的是,，對于中考,、高考等要我校外派監(jiān)考員的重大考試,，我們每年都提前三天先進行一次培訓，對監(jiān)考的所有環(huán)節(jié)和要求提前傳達到每位監(jiān)考員,，要求這些老師認真細致地做好外出監(jiān)考工作,，維護我校良好的聲譽。

第二,、加強考試過程管理,，確保考試能夠順利實施,。

考試工作中,，考點主考、副主考和考務人員始終堅守崗位,，及時處理各考場出項的各種問題,，比如考試的“兩證一單”問題、違紀舞弊問題等等,，處理這些問題,，我們嚴格按照《處理規(guī)定》和《偶發(fā)事件處理辦法》進行，個別解決不了的問題,，及時報告區(qū)招辦進行解決,。

第三、認真抓好考風考紀建設,，維護考試權威性和公平性,。 一年來，我校加強考風考紀建設并取得了較好成績：一是明確責任目標,，規(guī)范管理,。我校制訂了考風考紀管理目標，建立層級責任制,，把目標分解到各部門,，層層落實，責任到人,，各層級之間都簽訂責任狀,，明確提出誰出問題誰負責，追究當事人和主管部門責任;二是加大宣傳力度,。組織召開考風考紀會議,，通過不同形式對學生進行思想教育，加強對考生的考風考紀教育和誠信教育;三是抓好監(jiān)考員隊伍建設,。嚴格按招辦提出的條件挑選監(jiān)考員,，每次開考前，全體監(jiān)考員、工作人員都要接受半天的培訓,。培訓內容包括政治思想,、業(yè)務素質等方面，要求監(jiān)考老師對違紀,、作弊行為敢抓敢管,，絕不姑息，在培訓會上,，各考場主考與監(jiān)考人員要簽訂責任書,。

第四、及時總結經驗教訓,，以利以后工作的進行

每次考試,，我們都能夠及時總結考試過程中各工作組出現的各種問題，比如監(jiān)考員到校時間,、拆封試卷,、考場報告單的填寫、試卷封面的填寫,、試卷裝訂等問題,，及時在每場考試開考前向監(jiān)考老師予以傳達，對發(fā)現的問題及時予以糾正,，通報出現問題的考場和監(jiān)考員，從而保證了考試各環(huán)節(jié)的順利進行,。同時,，我們還及時對本次考試進行總結，并形成書面材料,，上交一份,，存檔一份。

時督促考生入場,、叮囑考場紀律,、考試注意事項等。由于我們考前安排周密,，我?？忌诟鞣N考試中都能夠嚴格遵守考場紀律，從未發(fā)生過違紀舞弊行為,。

各位領導,，老師們，招生考試工作是一項政策性強,、涉及面廣的工作,，也是學校一項重要的常規(guī)工作，我校將以本次會議為契機，繼續(xù)堅持公平,、公正,、公開的原則，秉承服務考生,、規(guī)范操作的宗旨,，把今后的招生考試工作做到最好，不辜負領導的關懷,，不辜負社會的期待,，不辜負考生的期望。

學校工作心得體會感悟篇十二

學校保安工作是學校中不可或缺的一部分,，學校保安是學校的門面,，對學校的安全起到至關重要的作用。在保障學校安全和穩(wěn)定的過程中,，我深刻學習了不少經驗和教訓,，得到了豐富的工作心得。在本文中,，我將分享我的心得體會,。

第二段：摸爬滾打的經驗

在我的學校保安工作中，我嘗試過各種保安措施,，從淺到深,，從易到難，每一次都是摸爬滾打,。我發(fā)現保安崗位不僅僅是熟悉保安技能,，更重要的是靈活應對各種突發(fā)事件和提高應對增強自身的意識和能力。經過摸爬滾打,，我不斷學習不同的應對策略,，如何快速、穩(wěn)定地處理危急事件,，并制定相應的處置措施,。只有在實踐過程中，我才能更好地理解,、掌握,，更好地應對各種突發(fā)事件。

第三段：體驗批判的教訓

保安工作中強調的是態(tài)度作風,，在保障安全的時候特別是自己的形象和態(tài)度,。曾有一波狀況，我沒有考慮到自己的態(tài)度問題,，給學生在水房排隊喝水時拍了一下,。學生們感到受到嚴重的侵犯和過度關注。我被告知后，立即意識到自己的錯誤,，并向學生道歉,。此次教訓告訴我，保安工作中,，必須確保自己的態(tài)度和行為得體,，不得超出自己的職責范圍，這樣才能構建起和諧的安全保護體系,。

第四段：高效保障的方法

在工作中,，我也積累了一些高效的保障方法，以保障學校的安全,。比如,，在每次學生進校園前，我做人臉識別的動作,，識別出校園內部存在的學生,。通過現代化的技術手段，大大提高了我們的工作效率,，防止了外來人員進入校園,。另外，我每天巡邏的時候,，尤其關注那些偏僻,、安全隱患的區(qū)域，盡力提高工作效率,，為學校帶來最大的安全保障,。

第五段：結論

綜合以上經驗，保安工作是一種高質量的態(tài)度和行為,。學校保安不能僅僅站在崗位上，更要切實關注學生身心健康,，為學生提供跨越式的安全保障,。在保障教育安全的過程中，更需要高效,、快速,、穩(wěn)定的工作方法，才能真正發(fā)揮出學校保安的作用,。在今后的工作中,，我將繼續(xù)不斷提高自己的思想意識和素質，加強學術性知識的修養(yǎng),，并將積極嘗試各種措施,，為學校保障學生的安全和學習環(huán)境做出貢獻。

學校工作心得體會感悟篇十三

學校中層干部培訓心得撫順進修附中于煥龍能夠有幸參加此次學校中層干部培訓，對我本人來說是一次極好的學習機會,。走上中層崗位已經有13年了,，期間我也摸索了一些工作上的經驗，但依然感覺到有學習的必要,。因為做的年頭越久更加現,，中層工作的必要性和重要性，越能體會到學習對于提高自己的能力和素質的幫助之年夜,。特別是當下,。

21世紀是知識經濟社會，其知識更新,、知識折舊日益加快,。一個國家，群眾路線心得體會一個民族,，一個個人,，要適應和跟上現代社會的發(fā)展，唯一的辦法就是與時俱進,，不斷學習,，不斷進步。經由過程培訓學習,，使我進一步認識到了學習的重要性和迫切性,，認識到管理與創(chuàng)新要靠學習，只有經由過程加強學習,，才能接受新思維,、新舉措，了解和把握先進的管理理念和管理方法,。

取他人之長補己之短,，只有如許，才能不負領導重望,，完成學校交辦的各項工作任務,。

二是要加強溝通與協(xié)調，熟練工作方法,。要學會溝通與協(xié)調,，要善于與領導、中層干部,、職工,、學生進行溝通，要學會尊重別人,，放下架子,，不利于團結的話不說,，不利于團結的事不做，要當好學校領導的參謀助手,，要圍繞如何促進學校發(fā)展的思路,，積極主動地開展工作。要經常反思工作,、學習和生活,，把反思當作一種文化，經由過程反思,。及時發(fā)現自身存在的問題,。

三是要敢于吃虧、吃苦,、吃氣,，弘揚奉獻精神。三吃是一種高尚的自我犧牲精神,、奉獻精神,，是社會的主流風氣。為人處世要心胸開闊,，寬以待人;要多體諒他人,，遇事多為別人著想，即使別人犯了錯誤,，或冒犯了自己,，也不要斤斤計較，以免因小失年夜,，傷害相互之間的感情,。要樹立奉獻精神，樹立吃苦,、吃虧,、吃氣的思想。中層干部就是要吃苦,。吃別人吃不了的苦,，做別人做不了的事，忍別人忍不了的事,，嚴格要求自己。

四是要寬宏年夜量,，學會包容,。包容是一門藝術，是一種境界,，要達到這類境界,，就必須擁有博愛的心,，博年夜的胸襟，還要有一份坦蕩,、一種氣概,，包容是贏得尊重的前提，包容是人生的財富,。包容不等于遷就和放任自流,，包容別人的過錯，是為了讓別人更好地改過,，與人相處要學會容納,、包涵、寬容及忍讓,。做到心理相容,。

五是要注重文明禮儀，加強綜合素質,。文明禮儀是生活和工作的根基,，是體現一個國家和民族文明程度的具體體現，沒有了文明，就沒有了基本的道德防線。我們每一個人都應該具備文明素質,，做一個堂堂正正的人，特別是做學生管理工作更應該注重文明禮儀，德高為師，身正為范,，為人師表，為學生做好示范榜樣作用,。讓文明禮儀成為學校發(fā)展的主流,，讓我們的學校成為文明的校園。

六是加強作風建設,，強化兩個意識。兩個意識是指憂患意識,、宗旨意識。憂患意識,、宗旨意識是有機聯(lián)系的同一整體,，表現在政治上是一種高度的覺悟,，表現在思想上是一種崇高的境界，表現在工作上是一種良好的姿態(tài),。只有進一步加強憂患意識,，才能始終保持開拓進取的銳氣;只有進一步加強宗旨意識，才能始終樹立經心全意為學校服務,、為學生服務的意識,，才能不斷加強使命感和社會責任感,。才能不斷提高自身能力素質和調整好精神狀態(tài),，為學校的發(fā)展獻計獻策，貢獻力量。

要對自己的工作能力,、意識有深刻的認識,。要做好領導的助手,，要能夠擔負起學校領導交待的各項工作任務,，要始終保持旺盛的工作熱情,，要搞好上下屬的關系，協(xié)調好與基層的關系，在有限的空間里發(fā)揮出最年夜的作用。要努力做到到位不越位,，有功不爭功，有為不胡為,。做為一名中層干部,，對待工作要有,，對待群眾要有熱情，對待領導要用真情,，對待事業(yè)要鐘情,。

復雜而有難度的工作交給我們，這是工作的需要,，是領導的信任,，是群眾的重托，做為中層不應為難,，不應膽寒,，不應推遲，要敢于面對挑戰(zhàn),，要敢于勇挑重擔,，要敢于擔負。要相信自己的能力,，要理會領導的意圖,，要勤于上下的溝通，要善于發(fā)動群眾,。一個人的力量是有限的,，但集體的力量是無窮的。做為中層干部最應不貧乏的就是，在實際工作中要不斷的釋放出較高的工作,。處在學校中層領導的位置,。

必須要保持絕對蘇醒的腦筋，要時刻注意工作中的細節(jié),，要及時把工作過程中具體的執(zhí)行環(huán)境在第一時間里匯報給校長,，匯報要不藏私心，要以年夜局為重,，要把學校集體的利益放在最前面,，實事求是，不瞞報不虛報不謊報不瞎報,。在實際工作中,，要努力做一名智慧型的領導，對于基層的問題要善于解決,，對待上面的問題要善于思考,，周密執(zhí)行，對于自己解決不了的'問題要及時匯報,、善于乞助,。

總之，靈活的處理,，及時的應變,，快速的反應才是最重要的。處于學校中層的位置,，處處充滿著挑戰(zhàn),，良好的群眾基礎會具體的體現在我們的工作能力上，一個好漢十個幫,，要不斷鞏固我們的群眾基礎,，如許工作起來才會駕輕就熟。從而最年夜的發(fā)揮出自己的能動力和執(zhí)行力,。處于中層的位置,，要時刻維護學校領導的地位和形象，要時刻維護群眾的利益,，在上指下達,。

表述民意的時候，要發(fā)揮出自己的智慧,，要懂得衡量利弊,，要端正自己的心態(tài)，尋找最好的方式方法,，要善于解決矛盾而不是激化矛盾,，要妥善的處理問題而不是制造問題,。要善于幫助領導解決問題而不是給領導出問題，所以我們給領導反應的問題一定是選擇題而不是問答題,?？傊浻蛇^程此次培訓,，既增加了知識,，轉變了觀念，又明確了今后的工作重心和工作思路,。在今后的工作中,。

我要不斷加強政治理論和業(yè)務技能的學習，不斷提高自身素質,，進一步加強年夜局觀念,，努力工作，開拓創(chuàng)新,，務求實效,，盡心盡力做好學生管理工作，為學校的教育教學工作保駕護航,，為學校的發(fā)展做出自己應有的貢獻,。

學校工作心得體會感悟篇十四

近年來，我國一直致力于消除貧困,、實現全面小康社會的目標,。作為基層組織之一的學校,，承載著培養(yǎng)未來社會棟梁的重任,，也應積極參與到扶貧工作中。本文將結合我所在學校的實際情況,，總結學校扶貧工作的心得體會,。

段二：加強師生扶貧宣傳

作為學校的一份子，我們認為宣傳教育是學校扶貧工作的基礎,。我們通過舉辦扶貧知識競賽,、扶貧主題演講比賽等形式，向師生普及扶貧政策和知識,。同時,，在各個年級開設扶貧實踐課程，并在社團活動中增加與貧困地區(qū)的交流,，讓學生深入了解扶貧工作的意義和目標,。此外，學校還積極組織師生參觀貧困村,，親身感受貧困地區(qū)的現狀,，增強學生的社會責任感,，激發(fā)他們主動參與扶貧工作的意愿。

段三：創(chuàng)新扶貧工作方式

學校扶貧工作需要與時俱進,，不斷創(chuàng)新工作方式,。我校通過與當地企業(yè)合作，建立了“助學車間”,，提供技能培訓和就業(yè)機會給貧困家庭的學生,，讓他們有機會自力更生。同時,，學校還與社會組織合作,，打造“微心愿”項目，用愛心捐款幫助貧困學生解決生活困難,。此外,，學校還開展“一對一幫扶”活動，將老師與貧困學生結對,，進行長期的幫扶,，幫助他們解決學業(yè)和生活中的問題。

段四：加強家校合作,，共同促進扶貧工作

學校的扶貧工作離不開家庭的支持和理解,。為了加強家校合作，學校積極組織家長參與扶貧工作,，舉辦扶貧家庭聯(lián)歡會,、扶貧家訪等活動，讓家長了解學校的扶貧工作,，并鼓勵他們積極參與其中,。同時，學校還建立了扶貧聯(lián)絡員制度,，提供多渠道的溝通與交流,，及時了解學生的家庭情況和需求，并采取措施幫助他們度過困難時期,。通過家校合作,，學校與家庭共同努力，更好地推動扶貧工作的開展,。

段五：扶貧工作的持續(xù)性和可持續(xù)性

學校的扶貧工作應具有持續(xù)性和可持續(xù)性,，不僅要解決眼前的問題，更要著眼于長遠,。學校通過定期的扶貧工作總結會議,，總結工作的經驗和不足，不斷完善工作機制,。同時,，學校還與其他學校和社會組織開展交流合作,，借鑒先進經驗和方法，提高扶貧工作的效果,。此外,，學校還注重培養(yǎng)學生的良好道德品質和社會責任感，將扶貧的理念融入教育教學當中,，使學生從小樹立正確的價值觀和扶貧意識,。只有這樣，扶貧工作才能夠持續(xù)發(fā)展,，實現長遠的目標,。

總結：

學校扶貧工作是一項重要的社會責任，也是當代教育的重要內容之一,。通過加強師生宣傳教育,、創(chuàng)新工作方式、加強家校合作以及注重工作的持續(xù)性和可持續(xù)性,，學?？梢愿玫亻_展扶貧工作，為實現全面小康社會貢獻一份力量,。我們相信,，隨著學校扶貧工作的不斷發(fā)展和完善，貧困地區(qū)的孩子們將能夠享受到公平的教育資源,，實現自身的發(fā)展和幸福生活,。