總結(jié)是對(duì)過去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧,、分析，并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料,，它可使零星的、膚淺的,、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的,、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來,，讓我們一起認(rèn)真地寫一份總結(jié)吧,。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢？總結(jié)應(yīng)該怎么寫呢,？以下是小編收集整理的工作總結(jié)書范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

七年級(jí)數(shù)學(xué)上學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)篇一

本學(xué)期本人擔(dān)任高二年（1）（2）（7）（8）四個(gè)班的教學(xué)工作。同時(shí)兼任高二化學(xué)備課組組長(zhǎng),，我主要是從一下幾個(gè)方面來搞好教學(xué)工作的,。

1,、認(rèn)真制定教學(xué)計(jì)劃。高二上是一個(gè)比較不同的學(xué)期,，因?yàn)槲目瓢嗟膶W(xué)生在學(xué)期末要參加省級(jí)基礎(chǔ)學(xué)業(yè)會(huì)考，而理科班學(xué)生本學(xué)期所學(xué)習(xí)的模塊內(nèi)容在高考中占有很重的分量,，學(xué)好學(xué)不好對(duì)高三影響是很深遠(yuǎn)的。為本學(xué)期制定好一個(gè)好的教學(xué)計(jì)劃是很重要的,。我在本學(xué)期初就根據(jù)學(xué)生的實(shí)際制定好了教學(xué)計(jì)劃,，并按照教學(xué)計(jì)劃有序地完成了教學(xué)工作,。

2、備課深入細(xì)致,。在備課前認(rèn)真研究會(huì)考考試要求和歷年會(huì)考試卷，摸透會(huì)考題型和會(huì)考形式,，在教學(xué)過程中有重點(diǎn)有針對(duì)性地進(jìn)行會(huì)考復(fù)習(xí),，避免浪費(fèi)時(shí)間,，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。

3,、在作業(yè)批改上，認(rèn)真及時(shí),，力求做到全批全改,，重在訂正,，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢,。根據(jù)學(xué)生作業(yè)完成情況及近期表現(xiàn),，寫評(píng)語，督促學(xué)生學(xué)習(xí),。

4,、利用課余時(shí)間與學(xué)生溝通,，即使了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)和學(xué)習(xí)狀態(tài),，并根據(jù)實(shí)際情況調(diào)整教學(xué)計(jì)劃和內(nèi)容。

5,、做好知識(shí)點(diǎn)過關(guān),?；瘜W(xué)學(xué)科需要記憶的東西很多,，因此,，再每個(gè)小單元結(jié)束時(shí)，我都會(huì)設(shè)計(jì)一些簡(jiǎn)單但卻重要的知識(shí)點(diǎn)填空題以小測(cè)的形式考查學(xué)生,，督促學(xué)生去記憶,，掌握重點(diǎn)知識(shí),。

1、校際,、教研組,、備課組教研活動(dòng)：每周四1,、2節(jié)參加教研組的教研活動(dòng)。參加學(xué)校舉辦的校本培訓(xùn),。

2,、公開教學(xué),、聽課,、評(píng)課：在本學(xué)期內(nèi)參與聽課評(píng)課活動(dòng)，聽課20節(jié),。在校開設(shè)一堂公開課《鹽類的水解》,，效果良好,。

七年級(jí)數(shù)學(xué)上學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)篇二

不知不覺中又一個(gè)學(xué)期過去了，在此期間九年級(jí)上學(xué)期的教學(xué)任務(wù)按計(jì)劃的完成了,，在教學(xué)中既注重知識(shí)的傳授,，更注重了學(xué)生的心理發(fā)展和良好習(xí)慣的培養(yǎng)，以及能力的提升,，但是也有不盡人意的地方，回想半年工作,，自己感想頗深，為來年更好的開展工作,，我特總結(jié)如下：

通過教學(xué)，讓學(xué)生樹立了正確的世界觀,、人生觀和價(jià)值觀，培養(yǎng)了學(xué)生正確的自尊心,、自信心,，提高了抗挫折能力，為將來更好地適應(yīng)社會(huì)生活打下了良好的基礎(chǔ),。

通過本學(xué)期的教學(xué),，學(xué)生初步形成了適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)所需的心理素質(zhì)，學(xué)會(huì)了如何在平時(shí)的學(xué)習(xí),、生活中鍛煉良好情緒，培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的意志和面對(duì)挫折的信心和勇氣,，增強(qiáng)了法制觀念。

本學(xué)期除了課堂教學(xué)之外,，積極參加了學(xué)校的各種活動(dòng)，認(rèn)真參與學(xué)校的教育改革,，全面實(shí)施素質(zhì)教育,，認(rèn)真開展心理教育,，全面提高了學(xué)生的素質(zhì),。

1,、因材施教,，分層要求：在開學(xué)初,，我盡快總結(jié)學(xué)生們的變化,，在教學(xué)設(shè)計(jì)上，設(shè)計(jì)了不同方案,，設(shè)計(jì)了不同的練習(xí)及作業(yè)，對(duì)他們提出不同的要求,，這樣優(yōu)生拔高,，后進(jìn)生也會(huì)有所收獲,，從而全面提高了成績(jī)，

2,、把教改模式：寓明理,、知事、動(dòng)情,、養(yǎng)成四環(huán)節(jié)寓于課堂教學(xué)之中,?！懊骼怼痹谥笇?dǎo)學(xué)生分析理解教材的基礎(chǔ)上使學(xué)生掌握了法律常識(shí),。先要求學(xué)生自學(xué)看書討論,，教師在加以指導(dǎo),，在講解過程中作到清透活,，使學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)產(chǎn)生濃厚興趣,，對(duì)所學(xué)易于接受,?！?知事”在講解法律知識(shí)的同時(shí),，結(jié)合相關(guān)案例進(jìn)行分析，使學(xué)生知道在現(xiàn)實(shí)生活中如何去做,?！皠?dòng)情”在教學(xué)過程中我注重創(chuàng)設(shè)情境，激起學(xué)生強(qiáng)烈情感,。“養(yǎng)成” 通過這一環(huán)節(jié)的落實(shí),，使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。

3,、使后進(jìn)生也揚(yáng)起了希望的風(fēng)帆,，對(duì)學(xué)生產(chǎn)生了濃厚的興趣,，很大程度上改變了“陪讀”的狀況,。

4,、愛心普照暖人心：愛心可以給人以溫暖,，以自信,，只有愛心普照一朵朵含苞未放的花蕾，才能竟相開放,，我用真心去關(guān)心，愛護(hù)每一位學(xué)生,，同時(shí)也得到了學(xué)生的尊重。

5,、認(rèn)真?zhèn)湔n,，做到每一節(jié)課,，都像設(shè)計(jì)一件藝術(shù)品一樣,，精心設(shè)計(jì)每一個(gè)環(huán)節(jié),。

6,、采用多種教學(xué)手段進(jìn)行教學(xué),。如：多媒體、錄音機(jī),、投影儀等以創(chuàng)設(shè)良好情景,，加大課堂容量,，使課栩栩如生吸引學(xué)生。

7,、認(rèn)真家訪積極同學(xué)生談心。課下進(jìn)行心理疏導(dǎo),，作學(xué)生的知心哥哥。

8,、認(rèn)真開展課外興趣小組活動(dòng)。開闊了學(xué)生視野,，鞏固了所學(xué)知識(shí)，提高了能力,。

9、認(rèn)真做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作,，并有記錄，收到明顯效果,。

本學(xué)期雖克服自身困難,，努力工作,，但工作中仍有好多不足，如成績(jī)不是特別突出,，對(duì)學(xué)生的關(guān)心不夠,，優(yōu)等生和學(xué)困生的輔導(dǎo)工作不是很到位,，自己的業(yè)務(wù)水平提高有限,，導(dǎo)致個(gè)別學(xué)生成績(jī)教差,。有些學(xué)生對(duì)政治課缺乏興趣等，我會(huì)在以后的工作中不斷改善,。

汲取教學(xué)工作的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),在教學(xué)工作中重視創(chuàng)設(shè)生動(dòng)活潑的教學(xué)情景,營(yíng)造愉快的融洽的教學(xué)氛圍,讓政治課鮮活起來. 充分體現(xiàn)了素質(zhì)教育的要求,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展.

(1)每?jī)芍荛_一次時(shí)政述評(píng)論壇.為學(xué)生提供一個(gè)自主性充分得到發(fā)揮的舞臺(tái),學(xué)生在收集整理資料后進(jìn)行交流,去述評(píng),從而提升了能力.中考試題的時(shí)代性, 地方性特點(diǎn)表現(xiàn)為立足于黨的大政方針,從國(guó)家,社會(huì)生活的熱點(diǎn)新聞問題切人,進(jìn)行命題,旨在考查學(xué)生是否真正關(guān)注社會(huì)現(xiàn)實(shí)生活,參與社會(huì)生活.所以,這方 面的功夫要做早,作好.平時(shí)除了充分利用消化時(shí)事小冊(cè)外,還要讓學(xué)生廣泛收集相關(guān)的時(shí)政熱點(diǎn)新聞.以培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的思維習(xí)慣.以及對(duì)時(shí)政熱點(diǎn)新聞 的敏銳感,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性.

(2)重視學(xué)生的綜合能力的培養(yǎng),尤其要增強(qiáng)學(xué)生的應(yīng)考能力.如何審題,如何提取有效信息,如何多角度思維,如何組織答案.等等.這些都要多花時(shí)間經(jīng)常訓(xùn)練.選取有代表性的題目講清講透.中考試題的設(shè)問都力求讓學(xué)生有話可說,鼓勵(lì)學(xué)生有自己的見解,展現(xiàn)學(xué)生的個(gè)性.考查學(xué)生的發(fā)散思維能力.這是開放性特點(diǎn)的體現(xiàn)和要求.所以我們老師要敢于和善于”放手”,提供機(jī)會(huì),創(chuàng)設(shè)情景,讓學(xué)生多見,多想,多動(dòng)手去做.

(3)重視發(fā)揮政治課的德育功能,進(jìn)行正確的情感,態(tài)度和價(jià)值觀的培養(yǎng).敏銳地把握課堂契機(jī)進(jìn)行理想道德教育,愛祖國(guó)愛社會(huì)主義愛家鄉(xiāng)教育.中考試題注重 讓學(xué)生在讀題和答題中受到教育,凸現(xiàn)和發(fā)揮政治學(xué)科的特點(diǎn)和本質(zhì)要求.這是中考試題具有教育性特點(diǎn)的體現(xiàn).我們政治教師要當(dāng)好這方面的引路者.

總之,教學(xué)工作要以課本為基礎(chǔ),從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),從社會(huì)實(shí)際出發(fā),把握時(shí)代脈搏,用活課本,活用時(shí)政熱點(diǎn)新聞,堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際,讓政治課鮮活起來,讓學(xué)生動(dòng)起來,。

七年級(jí)數(shù)學(xué)上學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)篇三

今年來,，我校按照市綜治委和市綜治辦的統(tǒng)一部署,，以及市教育局和學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),，踐行科學(xué)發(fā)展觀，以“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)和“十八大”精神為動(dòng)力,，組織全體教職工學(xué)習(xí)了“文件”精神,，學(xué)習(xí)了各種目標(biāo)管理責(zé)任書，及時(shí)傳達(dá)上級(jí)的會(huì)議精神,，加強(qiáng)學(xué)校人防物防技防建設(shè)，強(qiáng)化師生員工安全意識(shí),，強(qiáng)化教職工“一崗雙責(zé)”，堅(jiān)持幫扶活動(dòng),，加強(qiáng)少先隊(duì)和班主任工作,，努力把學(xué)校安全工作做好,，確實(shí)維護(hù)了師生員工的生命財(cái)產(chǎn)安全,，學(xué)校的教育教學(xué)工作秩序正常穩(wěn)定,，從未發(fā)生過一件安全事故和治安案件，成績(jī)顯著?，F(xiàn)將我校的安全工作總結(jié)如下：

1,、學(xué)期初,，組織召開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議，研究部署工作,，并制定了《學(xué)校20xx年社會(huì)管理治理工作計(jì)劃》,、《責(zé)任書》,、各種《應(yīng)急預(yù)案》,、各種《工作方案》以及各種管理制度。

2、成立各種領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),，學(xué)校每月都組織召開小組會(huì)議，內(nèi)容是了解工作情況和研究安排工作,，及時(shí)跟上級(jí)簽訂各類《責(zé)任書》,，把學(xué)校的《責(zé)任書》簽訂到各班主任和少先隊(duì)大隊(duì)部,。

1、定期排查隱患：

（1）排查消防設(shè)施,、體育器材,、室內(nèi)設(shè)備,、圍墻等；

（2）排查學(xué)校里教職工之間的矛盾,，學(xué)生之間的矛盾,，家庭矛盾以及校園周邊的矛盾,；

（3）排查那些以各種名義搞非法組織活動(dòng),；

（4）排查校園周邊精神病人，心理失常的人,。在排查中，發(fā)現(xiàn)問題,，及時(shí)處理、整改,，不能處理,、整改的,，及時(shí)上報(bào)教育有關(guān)部門,。今年11月份，學(xué)校把南邊一段有隱患性大的圍墻拆除,，重新修建，把不夠牢固的圍墻進(jìn)行加固,。

2,、節(jié)假日,、工作日安排人員值班,。值班時(shí),，嚴(yán)禁外來人員及車輛進(jìn)入學(xué)校,，對(duì)來訪,、找親戚人員進(jìn)行登記。夜間,，安排護(hù)校隊(duì)人員輪流巡邏。

3、充分利用國(guó)旗下的講話對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,，國(guó)旗下講話的內(nèi)容豐富，題材多樣,，涉及面廣,，教育效果好。

4,、抓好安全教育日、月活動(dòng),，“6.26”國(guó)際禁毒日與“12.1”世界艾滋病日活動(dòng)，“119”消防月活動(dòng),，“12.4”全國(guó)法制日以及防災(zāi)減災(zāi)活動(dòng)等。在活動(dòng)過程中,，我校都掛條幅,、出板報(bào)、掛宣傳圖片,、開展專題講座,，觀看宣傳教育片,，還利用隊(duì)會(huì)和班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,，致家長(zhǎng)一封信，做好畫畫,、攝影,、作文參賽。今年來,，學(xué)校開展3次全體師生應(yīng)急疏散逃生演練,。

5,、每逢節(jié)假日前和星期五早上早操時(shí)間,，學(xué)校都對(duì)師生員工進(jìn)行安全教育，提高師生員工的安全意識(shí),。

6,、常抓幫扶活動(dòng)，強(qiáng)化教師的責(zé)任,、態(tài)度意識(shí)。在工作過程中,，教師不但教書、還要育人,，還要對(duì)學(xué)生的安全進(jìn)行嚴(yán)格管理。改變學(xué)生的思想觀念,，改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，端正學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度,，必要時(shí)，教師伸出溫暖的手來幫助在生活上有困難的學(xué)生,，課余時(shí)間，幫助在學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生，對(duì)問題學(xué)生進(jìn)行耐心地正面教育,，走家串戶做家訪,，帶學(xué)生搞課外活動(dòng),，抓住學(xué)生的心理特點(diǎn)進(jìn)行幫扶活動(dòng),，形成了良好的師生關(guān)系，營(yíng)造了良好的育人環(huán)境,。

7、關(guān)心愛護(hù)職工,。今年“七一”，學(xué)校黨支部帶領(lǐng)全體黨員到陳澤雄老師家中進(jìn)行慰問,；7月3日，陳曉霞老師因病住院時(shí),，學(xué)校及時(shí)組織全校教職工到醫(yī)院看望。

8,、做好h7n9,、手足口病等季節(jié)性病的傳染防控工作,。每天早上，校醫(yī),、班主任都做好晨檢,，并將晨檢情況記錄好,，有情況,，查明原因,，以便上報(bào)。我校出板報(bào),，掛宣傳圖片,，利用早操時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行季節(jié)性病的傳染防控宣傳教育,。8月底,，我校做好兒童入學(xué)查驗(yàn)證工作,。12月下旬,，我校對(duì)全體師生進(jìn)行一次狂犬病知識(shí)宣傳教育,。

9,、常抓食品衛(wèi)生工作,。

1,、對(duì)學(xué)生進(jìn)行公共衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生宣傳教育，告別陋習(xí),；

2,、學(xué)校驗(yàn)收員、管理員和班主任都按照“學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃的工作制度,、工作流程,，做好“學(xué)生奶+雞蛋”工作,，讓學(xué)生吃上新鮮奶和雞蛋,；

3、定期檢查學(xué)校里的小賣店,，要求店主賣合格,、質(zhì)量好的食品,；

4,、要求學(xué)生不買路邊的小食品,。我校以開展宣傳教育為主，使學(xué)生逐步養(yǎng)成少吃小食品的習(xí)慣,。

10,、做好體育課安全教育工作。為了保護(hù)學(xué)生安全,，防止事故發(fā)生。要求體育老師做到教學(xué)安全措施“五要素”：

（1）課前要加強(qiáng)場(chǎng)地,、器材的安全檢查；

（2）了解學(xué)生的健康狀況,；

（3）重視專項(xiàng)準(zhǔn)備活動(dòng)；

（4）在體育過程中,，嚴(yán)密組織管理；

（5）注重學(xué)生自我保護(hù)能力,。

三,、校園技防建設(shè)方面,。學(xué)校經(jīng)常檢查視頻監(jiān)控,，定期檢查報(bào)警設(shè)施,，如有損壞,，及時(shí)上報(bào)教育主管部門,，以便派人維修,。

四,、校園物防建設(shè)情況,。上級(jí)已配備兩套基本防護(hù)裝備,，教學(xué)大樓的大門,、第一屋樓的門窗以及有設(shè)備的教室、辦公室等都安裝了防盜門窗，一般的小偷是無法進(jìn)入盜竊,。

五、存在問題：

1,、食品問題。小食品雖然可口,，但是色素超標(biāo)，營(yíng)養(yǎng)成分少,，對(duì)人的身體有害無益；

2,、“學(xué)生奶+雞蛋”這項(xiàng)工作對(duì)學(xué)校的安全工作帶來不利，對(duì)環(huán)境帶來污染,。

六、今后的工作：

1,、堅(jiān)持“以人為本”,、“安全第一”,、“預(yù)防為主”的方針,；

2,、依法治校,，強(qiáng)化安全管理；

3,、健全制度,，強(qiáng)化教師“一崗雙責(zé)”意識(shí),。

七年級(jí)數(shù)學(xué)上學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)篇四

轉(zhuǎn)眼一學(xué)期的教學(xué)工作結(jié)束了,，在這一學(xué)期里，我時(shí)刻嚴(yán)格要求自己,，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè),，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況，使教學(xué)工作有計(jì)劃,、有組織、有步驟地開展,。為使今后的工作取得更大的進(jìn)步,，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期以來的教育教學(xué)工作做以下總結(jié),，希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，克服不足,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，使下學(xué)期的工作更上一層樓,。

這學(xué)期我擔(dān)任初一級(jí)（四）、（五）班的英語教學(xué),。由于教學(xué)經(jīng)驗(yàn)頗淺,。因此，我對(duì)教學(xué)工作不敢怠慢,，認(rèn)真學(xué)習(xí),，深入研究教法,，虛心向前輩學(xué)習(xí),。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力,，獲取了很多寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。以下是我在本學(xué)期的教學(xué)情況,。

教學(xué)就是教與學(xué)，兩者是相互聯(lián)系,，不可分割的,，有教者就必然有學(xué)者,。學(xué)生是被教的主體。因此,，了解和分析學(xué)生情況,，有針對(duì)地教對(duì)教學(xué)成功與否至關(guān)重要,。最初接觸教學(xué)的時(shí)候,，我還不懂得了解學(xué)生對(duì)教學(xué)的重要性,，只是專心研究書本，教材,，想方設(shè)法令課堂生動(dòng),，學(xué)生易接受,。但一開始我就碰了釘子,。在講授第一課的時(shí)候，我按照自己的教學(xué)設(shè)計(jì),，上了一堂自認(rèn)為明白易懂而又不死板的課，認(rèn)為教學(xué)效果如期理想,，怎知小測(cè)出來才知道不如人意,。后來聽同學(xué)們反應(yīng),，才知道我講的口語大部分同學(xué)聽不懂，而教學(xué)的部分內(nèi)容同學(xué)們以前從來未接觸過,。從而可知，我在上課前根本沒有了解清楚學(xué)生的實(shí)際情況：

一方面,，農(nóng)村的學(xué)生英語聽，說的能力相對(duì)較弱,，授課采用較深的全英教學(xué),，同學(xué)們還不能適應(yīng),。教學(xué)中要充分了解及分析學(xué)生實(shí)際情況，實(shí)事求是,，具體問題具體分析，做到因材施教,，對(duì)授課效果有直接影響,。這就是教育學(xué)中提到的“備教法的同時(shí)要備學(xué)生”。這一理論在我的教學(xué)實(shí)踐中得到了驗(yàn)證,。

教學(xué)中，備課是一個(gè)必不可少,，十分重要的環(huán)節(jié),，備學(xué)生,，又要備教法,。備課不充分或者備得不好,，會(huì)嚴(yán)重影響課堂氣氛和積極性，曾有一位前輩對(duì)我說：“備課備不好,，倒不如不上課,，否則就是白費(fèi)心機(jī),?！蔽颐靼椎絺湔n的重要性,，因此,，每天我都花費(fèi)大量的時(shí)間在備課之上，認(rèn)認(rèn)真真鉆研教材和教法,，不滿意就不收工。雖然辛苦,，但事實(shí)證明是值得的,。

一堂準(zhǔn)備充分的課，會(huì)令學(xué)生和老師都獲益不淺,。認(rèn)真?zhèn)湔n對(duì)教學(xué)十分重要,。特別是對(duì)英語這門學(xué)生不甚熟悉并感到困難的外語來說至關(guān)重要,。以上就是我在本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié),。由于經(jīng)驗(yàn)頗淺,，許多地方存在不足，希望在未來的日子里,，能在各位領(lǐng)導(dǎo)老師,，前輩的指導(dǎo)下,，取得更好成績(jī),。

英語是一門外語,，對(duì)學(xué)生而言,，既生疏又困難，在這樣一種大環(huán)境之下,，要教好英語，就要讓學(xué)生喜愛英語,，讓他們對(duì)英語產(chǎn)生興趣,。否則學(xué)生對(duì)這門學(xué)科產(chǎn)生畏難情緒，不原學(xué),，也無法學(xué)下去。為此,，我采取了一些方法，盡量多講一些關(guān)于英美國(guó)家的文化,，生活故事,，近來更幫部分同學(xué)交上了”penfriend in america”，讓他們更了解英語,，更喜歡學(xué)習(xí)英語,。因?yàn)橹挥杏⒄Z水平提高,，他們才能達(dá)到交異國(guó)筆友的目的,，同時(shí)也可以提高同學(xué)們的英語寫作能力，對(duì)成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)很有好處,。

因?yàn)橛⒄Z的特殊情況,，學(xué)生在不斷學(xué)習(xí)中,，會(huì)出現(xiàn)好差分化現(xiàn)象,，差生面擴(kuò)大，會(huì)嚴(yán)重影響班內(nèi)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,。因此,，絕對(duì)不能忽視。為此,，我制定了具體的計(jì)劃和目標(biāo),。對(duì)這部分同學(xué)進(jìn)行有計(jì)劃的輔導(dǎo),。例如在五班，我把這批同學(xué)分為三個(gè)組,。第一組是有能力提高，但平時(shí)懶動(dòng)腦筋不學(xué)的同學(xué),，對(duì)這些同學(xué)，我采取集體輔導(dǎo),，給他們分配固定任務(wù)，不讓他們有偷懶的機(jī)會(huì),，讓他們發(fā)揮應(yīng)有水平； 第二組是肯學(xué),，但由于能力不強(qiáng)的同學(xué)。對(duì)這部分同學(xué)要適當(dāng)引導(dǎo),，耐心教導(dǎo)，慢慢提高他們的成績(jī),，不能操之過急,，且要多鼓勵(lì)。只要他們肯努力,，成績(jī)有望搞提高,；第三組是紀(jì)律松散,，學(xué)習(xí)不認(rèn)真,，基礎(chǔ)又不好的同學(xué),。對(duì)這部分人要進(jìn)行課余時(shí)間個(gè)別輔導(dǎo),。因?yàn)檫@部分同學(xué)需要一個(gè)安靜而又不受干擾的環(huán)境,，才會(huì)立下心來學(xué)習(xí),。只要堅(jiān)持輔導(dǎo)，這些同學(xué)基礎(chǔ)重新建立起來,，以后授課的效果就會(huì)更好,。

為此,，在早讀時(shí),，我堅(jiān)持下班了解早讀情況,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正。課后發(fā)現(xiàn)學(xué)生作業(yè)問題也及時(shí)解決,，及時(shí)講清楚,，讓學(xué)生即時(shí)消化,。另外,，對(duì)部分不自覺的同學(xué)還采取強(qiáng)硬背誦等方式，提高他們的能力,。

四次月考是考察每位同學(xué)在階段性的學(xué)習(xí)成果,，因此應(yīng)該予以重視?？荚嚽斑M(jìn)行有系統(tǒng)的復(fù)習(xí)，考試后進(jìn)行學(xué)科總結(jié)。

經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力,，期末考就是一種考驗(yàn)。無論成績(jī)高低,，都體現(xiàn)了我在這學(xué)期的教學(xué)成果,。我明白到這并不是最重要的,，重要的是在本學(xué)期后如何自我提高,，如何共同提高兩班的英語水平,。因此,，無論怎樣辛苦,，我都會(huì)繼續(xù)努力，多問,，多想,，多向前輩學(xué)習(xí),，爭(zhēng)取進(jìn)步,。

七年級(jí)數(shù)學(xué)上學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)篇五

本班有x名學(xué)生,，其中男女學(xué)生各x名,。由于本人是接的新班，對(duì)學(xué)生的學(xué)情不了解,，經(jīng)過一學(xué)期的了解掌握,，及認(rèn)真細(xì)致的工作,，掌握了學(xué)情,。本班的學(xué)習(xí)氣氛不濃,，學(xué)風(fēng)不正,，學(xué)習(xí)目的不明確,，有8名學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的目的不明確,，經(jīng)常不完成作業(yè),，說謊現(xiàn)象嚴(yán)重，經(jīng)認(rèn)真分析后,，采取了與學(xué)生面對(duì)面談心,，走訪家長(zhǎng),，個(gè)別輔導(dǎo)和做政治思想工作，使他們對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了興趣,。經(jīng)本期終考(全鎮(zhèn)統(tǒng)考),，合格24人,，合格率100%，ab人數(shù)22名,，優(yōu)良率91.7%，a等人數(shù)10名,，優(yōu)秀率41.7%，取得了令人滿意的效果,。

1、做好學(xué)生的思想教育工作,，良好的學(xué)習(xí)氣氛，良好的學(xué)習(xí)心態(tài),，端正的學(xué)習(xí)態(tài)度,，是提高教學(xué)成績(jī)的前提,，本期本人唯一的宗旨是愛護(hù)關(guān)心每一位學(xué)生,，尊重他們的人格，對(duì)學(xué)習(xí)不專心的學(xué)生進(jìn)行有效的政治思想教育和遠(yuǎn)大的理想教育,。俗話說“磨刀不如砍柴功”,，只有做好了學(xué)生的思想教育工作,，才能使他學(xué)習(xí)有勁頭。本期為了做好思想教育工作,，采用了上門家訪,、開家長(zhǎng)會(huì),、個(gè)別學(xué)生談心教育，使他們端正了學(xué)習(xí)態(tài)度,，保證了教學(xué)質(zhì)量的提高,。

2,、認(rèn)真鉆研教材,，把掌知識(shí)點(diǎn)：由于本人多年帶畢業(yè)班，也從中吸取了一些經(jīng)驗(yàn),，這就是努力潛心挖教材,，把握知識(shí)點(diǎn),。因?yàn)楫厴I(yè)班要掌握的知識(shí)面廣,，從上課到復(fù)習(xí),，把知識(shí)分類，引導(dǎo)學(xué)生從字,、詞,、句、篇,、章等步步深入,，系統(tǒng)掌握，還要有耐心,、恒心,，做到了犧牲自己的時(shí)間,，絕不誤人子弟。

3,、對(duì)學(xué)生加強(qiáng)轉(zhuǎn)化力度。由于本班學(xué)生的后進(jìn)面大,，自從接上這個(gè)班,，就著手研究每個(gè)學(xué)生,，發(fā)現(xiàn)有六名學(xué)生基礎(chǔ)太差,，所以本人就想方設(shè)法給予輔導(dǎo),，讓他們能盡快趕上來,，自己采用了分層布置作業(yè),，少而精布置作業(yè),，從而激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性,，同時(shí)還改變了對(duì)他們的態(tài)度,，不是一味的批評(píng),，而是經(jīng)常表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì),，從而獲取了知識(shí),，提高了學(xué)習(xí)成績(jī),。

4、認(rèn)真改進(jìn)教學(xué)方法,，讓學(xué)生樂學(xué)?！芭d趣是最好的老師”,，“興趣是最好的動(dòng)力”,。本學(xué)期為了讓學(xué)生樂學(xué),，本人首先是對(duì)學(xué)生進(jìn)行興趣激發(fā),。上課時(shí)認(rèn)真設(shè)計(jì)有關(guān)問題,，好從故事引入，從懸念引入,，從興趣引入等以激發(fā)他們對(duì)知識(shí)的求知欲望，利用語文課這種人文教材,，談理想，談人生、談價(jià)值,、談未來,，激發(fā)興趣,，讓他們主動(dòng)接受知識(shí),，成為學(xué)習(xí)的主人,。

七年級(jí)數(shù)學(xué)上學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)篇六

時(shí)光如梭，一轉(zhuǎn)眼又到期末了,，忙碌又充實(shí)的教育教學(xué)工作也接近尾聲了,，我細(xì)細(xì)的回顧一下自己在這一學(xué)期教育教學(xué)工作情況,，下面我就從幾個(gè)方面對(duì)我這學(xué)期的工作做以下總結(jié)：

在思想上我積極向上,，熱愛教育事業(yè),，參加政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，認(rèn)真做好筆記,。我積極響應(yīng)學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)以及領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù)，遵守各項(xiàng)學(xué)校的規(guī)章制度,，與同事相處融洽,。

在教育教學(xué)工作上,，我利用學(xué)科特有的魅力來教育學(xué)生的思想,，尊重學(xué)生的人格,，讓學(xué)生獨(dú)立,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行各方面的引導(dǎo)和教育,。本學(xué)期在教學(xué)工作中,，我擔(dān)任一年級(jí)3,、4班;二年級(jí)3,、4班;三年級(jí)3,、4班和五了,、六年級(jí)共11各班的音樂課堂教學(xué)工作,。根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)及實(shí)際情況,，結(jié)合我自身的專業(yè),，在低年級(jí)的課堂上我加入了律動(dòng),、唱游,、奧爾夫教學(xué)法等,，這都是孩子喜歡的環(huán)節(jié),，這些活動(dòng)既豐富了課堂教學(xué)又讓孩子們的肢體語言更加靈活。一學(xué)期下來,，一年級(jí)就學(xué)習(xí)了舞蹈《詠鵝》,、《雁群飛》和《娃哈哈》,，二年級(jí)學(xué)習(xí)了《畫》,、《掀起你的蓋頭來》等,，將舞蹈融入課堂,，是孩子們非常樂于接受的環(huán)節(jié),。不管是高年級(jí)或低年級(jí)的教學(xué)中，我始終注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣,、學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)和積極性的調(diào)動(dòng),，堅(jiān)持以審美教育為核心,，注重培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂的興趣,，注重以學(xué)生為主體,，讓學(xué)生在愉快的音樂實(shí)踐活動(dòng)中,，主動(dòng)地去發(fā)現(xiàn),、去探究，去感受音樂,、理解音樂,、表現(xiàn)音樂,。音樂真正成為他們的朋友,，讓每個(gè)學(xué)生都愛好音樂,，喜歡音樂。

本學(xué)期期末考核跟以往不同,，我組織學(xué)生以“期末聯(lián)歡會(huì)”的形式進(jìn)行。首先我先定制一份期末聯(lián)歡會(huì)節(jié)目單,，要求學(xué)生按照節(jié)目單自學(xué)報(bào)名參加,、自己組織排練,、自由競(jìng)選節(jié)目小主持等等。消息一出,，孩子們可開心了，了解了活動(dòng)規(guī)則后,，他們積極主動(dòng)地報(bào)名,，認(rèn)真的排練，甚至有同學(xué)積極主動(dòng)來跟老師請(qǐng)教排練要注意的事項(xiàng),，也有同學(xué)在排練過程中因意見不統(tǒng)一,，發(fā)生了沖突,，看到孩子們那股認(rèn)真勁兒，我滿心歡喜,。匯演了,，孩子們的節(jié)目雖然都不成熟，匯演雖然不完美,，但是在排練過程中他們得到了鍛煉,，他們學(xué)會(huì)了如何處理問題，更懂得了如何合作,。我想這會(huì)是他們一次難忘的經(jīng)歷,，以后我還會(huì)堅(jiān)持組織舉辦“班級(jí)期末聯(lián)歡會(huì)”，讓他們不成熟的表演,，慢慢走向成熟,。

本學(xué)期，我繼續(xù)帶領(lǐng)舞蹈隊(duì)及部分管樂隊(duì)的訓(xùn)練工作,。舞蹈方面,，配合“金牌小主持人暨才藝大賽”排練了開場(chǎng)舞《快樂寶貝》、獨(dú)舞《數(shù)星星》《印度天使》《open your dear 》等節(jié)目;管樂隊(duì)主要是梯隊(duì)的組建,，本學(xué)期管樂隊(duì)的成績(jī)不明顯,，原因多方面的，主要是師資隊(duì)伍不夠,。

1,。在課堂教學(xué)中多加入奧爾夫教學(xué)法和國(guó)際先進(jìn)的教學(xué)理念。

2,。在教學(xué)中踏實(shí)教課,，利用各種方法，培養(yǎng)學(xué)生各種能力和思想的進(jìn)步,，爭(zhēng)取多去參加比賽和教研活動(dòng),，以錘煉自己。

本學(xué)期我能盡心盡力做好自己的本職工作,，做到上課認(rèn)真,，勤勤懇懇，腳踏實(shí)地的工作,，做好自己教研組的教研活動(dòng),，能積極配合學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)。今后我將更加努力學(xué)習(xí),，爭(zhēng)取在工作中取得更好的成績(jī),。

七年級(jí)數(shù)學(xué)上學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)篇七

本學(xué)期現(xiàn)已結(jié)束，回顧本學(xué)期的工作，取得一定的成績(jī),，上半學(xué)期語文教學(xué)工作總結(jié)范文?，F(xiàn)就本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

教師要在教學(xué)中創(chuàng)設(shè)一種寬松、愉快的環(huán)境,，使學(xué)生心情愉快,，樂于思維，勇于探索,。特別是低年級(jí)學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中易受情感因素的影響,，教師更要順應(yīng)兒童心理，巧妙地創(chuàng)設(shè)各種有利于學(xué)生認(rèn)識(shí)字的情境,，以調(diào)動(dòng)學(xué)生識(shí)字的興趣,。我在識(shí)字教學(xué)實(shí)踐中，從教學(xué)需要出發(fā),，依據(jù)識(shí)字內(nèi)容創(chuàng)設(shè)一些具體場(chǎng)景和氛圍,，激發(fā)和吸引學(xué)生主動(dòng)識(shí)字。讓學(xué)生先感知,、體驗(yàn)，并理解運(yùn)用,。在課堂中,，教師要?jiǎng)?chuàng)設(shè)豐富多彩的教學(xué)情境，運(yùn)用多種形象,、直觀的教學(xué)手段,，如掛圖、投影,、多媒體,、表演、繪畫,、音樂幫助學(xué)生識(shí)字,。比如，在學(xué)習(xí)“雞”字時(shí)可以結(jié)合情境圖,，讓學(xué)生說說生活中小雞的樣子,，并表演一下小雞走路的神態(tài)動(dòng)作,，學(xué)學(xué)它的叫聲等。這樣,，抽象的“雞”字與學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)和好奇心很好地結(jié)合起來，這樣學(xué)生在生趣盎然的生活情境中識(shí)字,，就會(huì)取得事半功倍的識(shí)字效果,。

在識(shí)字教學(xué)中，鼓勵(lì)學(xué)生自創(chuàng)各種各樣的識(shí)字方法尤為重要。例如：引導(dǎo)學(xué)生看拼音識(shí)字,、看圖識(shí)字,；指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)最常見的偏旁，運(yùn)用熟字加一加,、減一減的方法來學(xué)習(xí),。在教學(xué)中，每出現(xiàn)一個(gè)新字,，教師就可以問問學(xué)生：“你們誰有辦法記住這個(gè)字,？”“你是怎樣記這個(gè)字的？‘以此來啟發(fā)學(xué)生展開想像,，用各種方法來識(shí)字,，工作總結(jié)《上半學(xué)期語文教學(xué)工作總結(jié)范文》。例如在學(xué)”羊”字時(shí),，學(xué)生說,，我看到“羊”字就想起羊頭的樣子，羊上邊的兩點(diǎn)好像羊的兩只角,。一豎像羊的臉和胡子,。學(xué)生根據(jù)自己的生活體驗(yàn)，將一個(gè)個(gè)漢字還原成一個(gè)個(gè)生動(dòng)的畫面,，這樣識(shí)字,，效果當(dāng)然就好了。

我認(rèn)為識(shí)字學(xué)習(xí)是一個(gè)反復(fù)的,、長(zhǎng)期的過程,，教師要?jiǎng)?chuàng)造多種方法和途徑，增加漢字和學(xué)生見面的機(jī)會(huì),。在具體教學(xué)中,，有層次、有梯度地把識(shí)字放在一定的語言環(huán)境中,，與認(rèn)識(shí)事物結(jié)合起來,，使學(xué)生在識(shí)字的同時(shí)，發(fā)展語言,，提高認(rèn)識(shí)能力,。在語言環(huán)境中學(xué)到的字詞是真的，帶著感情去記憶的東西是牢固的,，能收到事半功倍的效果,。

活動(dòng)和交往是發(fā)展的源泉，活動(dòng)是兒童生活的一部分,，教師在教學(xué)中就要注意和社會(huì)生活相溝通,，使兒童盡快從“我”的世界跨入更廣闊的世界,，吸取各種信息，拓展想像的空間,。在學(xué)生掌握識(shí)字方法,，樂于識(shí)字，善于識(shí)字后,，老師要有意識(shí)地引導(dǎo)學(xué)生在生活中識(shí)字,。如

1、利用廣告牌,、商標(biāo)識(shí)字,。

2、讓學(xué)生通過搜集資料去識(shí)字,。

3,、認(rèn)姓名。記住本班小朋友的名字,。

4,、認(rèn)實(shí)物。如門,、窗,、講臺(tái)、黑板,、電視機(jī)等,。

5、讓學(xué)生逛商場(chǎng),、超市時(shí)認(rèn)字。

6,、在教室設(shè)置識(shí)字園地,，同學(xué)之間互相識(shí)字。與此同時(shí),，一定要給學(xué)生展示的機(jī)會(huì),。老師多加贊賞。它會(huì)在無形中給學(xué)生埋下一顆顆在生活中識(shí)字的種子,，激勵(lì)學(xué)生離開課堂后仍有識(shí)字的主動(dòng)性,。

總之，經(jīng)過一個(gè)學(xué)年的努力,，期末考就是一種考驗(yàn),。無論成績(jī)高低，都體現(xiàn)了我在這學(xué)年的教學(xué)成果,。我明白這并不是最重要的,，重要的是在本學(xué)期后如何自我提高,，如何共同提高學(xué)生的語文水平。因此,，無論怎樣辛苦,，我都會(huì)繼續(xù)努力，多問,，多想,，多向前輩學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取進(jìn)步,。

七年級(jí)數(shù)學(xué)上學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)篇八

一學(xué)期已接近尾聲,。回顧這一學(xué)期的工作,，有成績(jī),，也有失誤，有經(jīng)驗(yàn),，也有教訓(xùn),。作為一名教師，在教學(xué)方面搞好教學(xué)是自己的本職所在,，而我也不例外,。這學(xué)期，除了做好班級(jí)管理工作之外,，我在教學(xué)工作上也沒有放松自己,。我堅(jiān)持認(rèn)真上好每一節(jié)課，認(rèn)真批改每一份作業(yè),，努力使自己做得更好,。一方面，我不斷地充實(shí)自己,，積極參加教學(xué)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，另一方面為了提高自己的教學(xué)水平，我堅(jiān)持聽優(yōu)質(zhì)課,，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí),，業(yè)務(wù)能力進(jìn)一步得到提高。我將從以下幾點(diǎn)來總結(jié)本學(xué)期的教學(xué)工作

二年級(jí)使用的是人教版實(shí)驗(yàn)教材,，體現(xiàn)了人文性和工具性的有機(jī)結(jié)合,。在備課時(shí)我認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合教師用書,，把握教材,，精心設(shè)計(jì)教學(xué)過程，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣濃厚,。

新課標(biāo)要求我們建立以自主,、合作,、探究為主的教學(xué)模式，激活學(xué)生好奇心,，探究欲,，培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)思考、質(zhì)疑,、求索以及善于捕捉新信息的能力,，并把這種能力的培養(yǎng)定為課堂教學(xué)的終極目的。為此,，我們仔細(xì)研究學(xué)生心理,，準(zhǔn)確把握二年級(jí)學(xué)生的心理特征和思維特點(diǎn)，積極探索有利于激發(fā)興趣,、激活思維,、激勵(lì)探討的課堂教學(xué)方法。例如在處理每單元的重點(diǎn)篇目時(shí),，我們始終采用整體感知——合作探究——反思質(zhì)疑——拓展延伸的教學(xué)模式,，根據(jù)不同內(nèi)容精心設(shè)計(jì)問題，組織課堂教學(xué),。

1,、二年級(jí)是識(shí)字寫字教學(xué)仍然是教學(xué)重點(diǎn)。

在識(shí)字教學(xué)中,，注重將學(xué)生引領(lǐng)到生活中去識(shí)字,。激發(fā)學(xué)生識(shí)字的極大熱情。鼓勵(lì)學(xué)生從不同的角度識(shí)字,，提倡個(gè)性化識(shí)字的方法,。讓學(xué)生找出自己認(rèn)為最有效的識(shí)字方法。通過不斷的求異,，激發(fā)學(xué)生的思維,。首先我采用多種方法讓學(xué)生識(shí)字。例如：卡片識(shí)字,，猜謎識(shí)字等方法多樣，并采用了由易到難的教學(xué)方法,。首先借助拼音識(shí)字,、去掉拼音識(shí)字、帶生字進(jìn)課文,、讀短文識(shí)字,。采用循序漸進(jìn)的方法，讓學(xué)生掌握識(shí)字規(guī)律,。為閱讀掃除障礙,。其次好的書寫習(xí)慣是在低年級(jí)階段形成的,。在這一學(xué)期我加強(qiáng)了學(xué)生的寫字指導(dǎo)。首先,，我讓學(xué)生在寫字時(shí)做到“三”個(gè)一,，并及時(shí)糾正學(xué)生不良姿勢(shì)，其次講究習(xí)字方法的指導(dǎo),，要求學(xué)生一看二臨三比較,。“看”指仔細(xì)觀察字的間架結(jié)構(gòu),、書寫位置,；“臨”指照范寫臨幕，“比較”是指比一比與范字的差異,、學(xué)會(huì)評(píng)價(jià),。通過以上訓(xùn)練本班學(xué)生的書寫較之以前有很大進(jìn)步。為了展示學(xué)習(xí)成果,，我還挑選出整齊美觀的作業(yè)進(jìn)行展覽,，極大地調(diào)動(dòng)了學(xué)生認(rèn)真書寫的積極性。

2,、在閱讀教學(xué)中,，強(qiáng)調(diào)有層次的讀書。

首先是讀課文：初讀,，將課文讀出感情,，談自己的理解與感受；再讀,，將課文讀入心,，積累語言文字，在不同的層次的讀中,、教學(xué)生個(gè)性化的學(xué)習(xí),，讓學(xué)生自己想想有感情朗讀課文的方法，彼此交流,，逐步學(xué)會(huì)有感情地朗讀,。其次是讓學(xué)生通過讀提出問題，教師挑出共同討論,、培養(yǎng)學(xué)生的問題意識(shí),，再次去指導(dǎo)朗讀，以提高朗讀能力和水平,。

面對(duì)差生我沒有歧視,，而是在開學(xué)初建立差生檔案，制定了“幫”“個(gè)別輔導(dǎo)”“家訪”等措施努力提高差生成績(jī),。對(duì)于優(yōu)等生平時(shí)多鼓勵(lì),，更加嚴(yán)格要求,。使差生進(jìn)步，優(yōu)生更優(yōu),。

本學(xué)期的工作按照計(jì)劃已有條不紊地完成了,。希望在期末考試中本班成績(jī)能上一個(gè)新臺(tái)階

1、個(gè)別學(xué)生的不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣還有待進(jìn)一步引導(dǎo)改正,。本班學(xué)生生性活潑好動(dòng),，其中有一些學(xué)生在習(xí)慣方面存在著的問題，如寫字習(xí)慣很差,，寫字姿勢(shì)不正確,，不能自覺地完成作業(yè)，還有個(gè)別學(xué)生字跡潦草,；還有的學(xué)生作業(yè)不能按時(shí)上交,；或遇到難題沒有堅(jiān)強(qiáng)的意志，不會(huì)主動(dòng)克服解決,。

2,、寫作方面水平差，不會(huì)使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào),，導(dǎo)致全班學(xué)生的寫作水平發(fā)展不夠均衡,。在今后的教學(xué)中，應(yīng)該加以克服,。

1,、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練,，注重對(duì)學(xué)生能力的`培養(yǎng),，知識(shí)上做到課課清、段段清,。

2,、對(duì)差生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛心,，再多一些耐心,，使他們?cè)诟鞣矫嬗懈筮M(jìn)步。

3,、加強(qiáng)守紀(jì)方面的教育,，使學(xué)生不僅在課堂上集中注意力學(xué)習(xí)，課下也要按校紀(jì)班規(guī)嚴(yán)格約束自己,。

本學(xué)期，積極,、認(rèn)真地完成學(xué)校交給的各項(xiàng)任務(wù),，積極參加學(xué)校組織的各種教學(xué)活動(dòng),，與全體教師團(tuán)結(jié)、協(xié)作,，互相幫助,，共同進(jìn)步。我所任教的班級(jí)成績(jī)總結(jié)如下：二（2）班合格率達(dá),，優(yōu)生率達(dá),；二（4）班合格率達(dá)，優(yōu)生率達(dá),。

總之,，在本學(xué)期中，我盡心盡力做好自己的教學(xué)工作,，不斷嚴(yán)格要求自己,，努力汲取他人的長(zhǎng)處，不斷更新自己的教學(xué)理念,，并運(yùn)用到自己的教學(xué)的實(shí)踐中,，使每一節(jié)課都能取得良好的教學(xué)效果，使每一位學(xué)生都能真正提高自己的語文素養(yǎng),。任何人都是在不斷的學(xué)習(xí)中完善自己的,，我會(huì)不斷積累經(jīng)驗(yàn)，不斷努力學(xué)習(xí),，爭(zhēng)取成為一個(gè)更稱職更優(yōu)秀的語文老師,！

七年級(jí)數(shù)學(xué)上學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)篇九

又一個(gè)學(xué)期接近尾聲，為總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，吸取教訓(xùn),，進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，現(xiàn)對(duì)一學(xué)期來的語文教學(xué)工作作一簡(jiǎn)要總結(jié),。

最近,，關(guān)于教師的職責(zé)與角色我有一些小小的感悟?！皫熣?，所以傳道授業(yè)解惑也?！?這是唐代著名的文學(xué)家,、思想家韓愈對(duì)教師職業(yè)的經(jīng)典定義。何為傳道,？子曰：朝聞道,，夕可死矣。又云：道不遠(yuǎn)人。往大處說,，“道”便是宇宙人生的真相,。大音希聲，大象無形,，大愛無痕,。往小處說，“道”是做人處事的道理,，就是陶行知所說的：“千教萬教,，教人求真。千學(xué)萬學(xué),，學(xué)做真人,。”一個(gè)好教師,，要做學(xué)生的人生導(dǎo)師,。

何為授業(yè)？就是我們的學(xué)科教學(xué),。引用原國(guó)家督學(xué)成尚榮先生的一段話：“我理解的基于學(xué)科本質(zhì)的教學(xué)改革,，是引領(lǐng)教師回到三個(gè)地方：回到學(xué)科教學(xué)的本質(zhì)屬性上去；回到學(xué)科教學(xué)的核心任務(wù),，即學(xué)科的核心知識(shí),、核心能力以及促使學(xué)生學(xué)科素養(yǎng)發(fā)展的關(guān)鍵性因素上去；回到學(xué)科獨(dú)特的學(xué)習(xí)方式上去,?！币哉Z文教學(xué)為例，我認(rèn)為它的本質(zhì)屬性就是學(xué)語習(xí)文,，就是傳承中華民族的優(yōu)秀文化,。它的核心任務(wù)就是識(shí)字、寫字,、閱讀,、作文，關(guān)鍵能力就是閱讀理解能力與習(xí)作表達(dá)能力,。獨(dú)特的學(xué)習(xí)方式,，也就是多讀多寫。

何為解惑,？就是要幫助學(xué)生解開心中的疑惑?，F(xiàn)在我們的教學(xué)有沒有質(zhì)疑問難的環(huán)節(jié)？是不是存在這樣的情況：我們所關(guān)注的,，是學(xué)生沒關(guān)注到的,。學(xué)生所關(guān)注的，常常被我們忽略不計(jì)，認(rèn)為這是理所當(dāng)然應(yīng)該掌握的,。久而久之,，一部分學(xué)生就與我們的教學(xué)脫節(jié)了，越學(xué)越差,。當(dāng)然，學(xué)生的困惑,，不一定是學(xué)習(xí)上的,，也有可能是生活中的、家庭中的,、心理上的,，如果我們老師能夠認(rèn)真關(guān)注，給予恰當(dāng)?shù)囊龑?dǎo),，學(xué)生在內(nèi)心會(huì)感激你,，在你的課堂教學(xué)中，他一定會(huì)更加專注,、投入,。

“養(yǎng)不教，父之過,。教不嚴(yán),，師之惰?！边@是我經(jīng)常反思的一句話?，F(xiàn)在的學(xué)生，總體上我感覺是參差不齊,。特別是一些學(xué)習(xí)習(xí)慣很差的小孩,，經(jīng)常是好吃懶做，無事生非,，虛度光陰,，屢教不改。分析這樣的學(xué)生,，首先是家庭教育的失職,，因?yàn)椤白硬唤蹋钢^,?！逼浯危步o我們的學(xué)校教育帶來了很大的難題,。尤其是碰到我這種心慈手軟的老師,，因?yàn)椤敖滩粐?yán)，師之惰?！蹦悴粐?yán)格,，他就會(huì)鉆你空子。人生就是一個(gè)大舞臺(tái),，我們要扮演好各種角色,。在這種學(xué)生面前，重點(diǎn)要演好“教練”這一角色,?！敖叹殹庇惺裁刺攸c(diǎn)？一是目標(biāo)明確,，二是要求嚴(yán)格,，三是方法科學(xué)，四是反復(fù)訓(xùn)練,。有時(shí),，我們不妨向教練學(xué)習(xí)，從一個(gè)合格教練成為一名優(yōu)秀教練,，但也不要成為暴力教練,。

如果我們查閱文獻(xiàn)資料，不難找到一些專家對(duì)“深度學(xué)習(xí)”的解讀,。應(yīng)該說,，這樣的閱讀能提高我們的理論素養(yǎng)。

引用華中師范大學(xué)郭元祥教授的話來說：深度學(xué)習(xí)是一種與淺層學(xué)習(xí)相對(duì)應(yīng)的學(xué)習(xí)方式,，它的本質(zhì)是為學(xué)生發(fā)展服務(wù)的,。學(xué)生究竟需要經(jīng)歷哪些基本的學(xué)習(xí)方式，這是開展深度學(xué)習(xí)前要思考的問題,。特定的學(xué)習(xí)方式總是與特定的知識(shí)類型和學(xué)習(xí)目標(biāo)相關(guān)聯(lián)的,。……無論是哪種學(xué)習(xí)方式,，只要能引起學(xué)生在認(rèn)知,、情感、技能等方面發(fā)生系統(tǒng)的變化,，學(xué)科核心素養(yǎng)和關(guān)鍵能力得到整體提升,，就能稱之為深度學(xué)習(xí)。要求高不高,？高,。

10月28日的重慶公交墜江事件，給全國(guó)人民上了一堂公共安全課,、道德品質(zhì)課,。但如何把這樣鮮活的資源變成我們的課程內(nèi)容,？需要進(jìn)行設(shè)計(jì)和加工。我就上了這樣一課,。

前期工作：收集資料,，一是表現(xiàn)事情真相的視頻資料；二是合適的評(píng)論材料,。三是整理排版,，制作簡(jiǎn)要的課件。

教學(xué)過程：

1,、聊一聊對(duì)新聞事件的關(guān)注,。

2、重慶公交車墜江事件視頻,。（墜江、打撈,、黑匣子視頻）

3,、以小組為單位，自由評(píng)論,。

4,、情景體驗(yàn)：假設(shè)你也是車上的一員。

5,、啟示：規(guī)則意識(shí)是基本素養(yǎng),；不與“垃圾人”爭(zhēng)勝負(fù)；控制情緒是最大的能力,；路見不平請(qǐng)伸手,。

感悟：生命教育是最重要的教育；關(guān)注生活,，把源頭活水引進(jìn)語文課堂,；教學(xué)方式需要用心設(shè)計(jì)。

這樣的學(xué)習(xí),，是不是深度學(xué)習(xí),？如果從學(xué)習(xí)方式來看，似乎學(xué)生的主體作用仍不夠突出,?；蛘呶覀兛梢园才乓淮尉毠P，讓學(xué)生寫一寫評(píng)論,，讓學(xué)生學(xué)習(xí)的思維延長(zhǎng),、拓寬。但郭教授告訴我們：特定的學(xué)習(xí)方式總是與特定的知識(shí)類型和學(xué)習(xí)目標(biāo)相關(guān)聯(lián)的,。在這堂課中,，我們的目標(biāo)在于關(guān)注新聞事件,，在于從中得到教育與啟迪。因此,，我認(rèn)為這樣的學(xué)習(xí),，是深度學(xué)習(xí)。

歸納起來,，我認(rèn)為深度學(xué)習(xí)一定是走心的教育,、是豐富學(xué)生內(nèi)在體驗(yàn)、是解放學(xué)生思想,、是啟迪學(xué)生智慧,、是提高思維品質(zhì)與言語智能、是培養(yǎng)學(xué)生自主意識(shí)和探究精神的學(xué)習(xí),。