“報告”使用范圍很廣,，按照上級部署或工作計劃,，每完成一項任務(wù),，一般都要向上級寫報告,，反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗教訓,、存在的問題以及今后工作設(shè)想等,，以取得上級領(lǐng)導部門的指導,。報告對于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫一篇報告。這里我整理了一些優(yōu)秀的報告范文,，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧。

暑假大學生社會實踐活動報告 大學生暑期社會實踐調(diào)研報告篇一

為了響應(yīng)國家關(guān)于送“科技,、文化,、醫(yī)療”的“三下鄉(xiāng)”活動的倡導，xxx學院20xx年暑期特舉辦了大學生“三下鄉(xiāng)”活動,。此次活動將更好的在廣大農(nóng)村地區(qū)宣傳科技,、文化、醫(yī)療知識,，促進社會主義和諧社會的發(fā)展,。調(diào)查是我們的物理與信息科學學院所屬的是一個省級小分隊，赴xx區(qū)廣大的農(nóng)村地區(qū)宣傳有關(guān)農(nóng)產(chǎn)品網(wǎng)絡(luò)營銷的知識并做相關(guān)的培訓工作,。隨著科學技術(shù)的不斷發(fā)展,，在廣大的農(nóng)村地區(qū)，科學技術(shù)也被廣泛的運用于農(nóng)產(chǎn)品的生產(chǎn),、銷售中。為了更好的了解信息化,、網(wǎng)絡(luò)化在農(nóng)村地區(qū)的普及;宣傳網(wǎng)絡(luò)信息對完成農(nóng)產(chǎn)品市場運作的重要性;促進網(wǎng)絡(luò)知識在農(nóng)村的傳播,，我們這個小分隊用了近兩周的時間，對天水市秦州區(qū)部分農(nóng)村農(nóng)戶進行了走訪調(diào)查,，并在走訪調(diào)查的每個村子進行了有關(guān)網(wǎng)絡(luò)知識的培訓工作,。

二

20xx年7月1日——7月8日,，學校及各分隊做了大量的宣傳工作,，并立項。

20xx年7月9日——7月10日,，我們所屬的小分隊在指導老師劉春明的指導下，明確了調(diào)研的有關(guān)事項,，確定了參加此次“三下鄉(xiāng)”活動的人員名單,。就各調(diào)研地的實際情況,，此次調(diào)研的程序,，調(diào)研任務(wù)作了進一步的明確。

20xx年7月11日——7月20日,，我們這個小分隊在劉春明老師的帶領(lǐng)下,，赴秦州區(qū)多個村子進行了有關(guān)農(nóng)村農(nóng)產(chǎn)品互聯(lián)網(wǎng)銷售的知識宣傳和講座活動,。調(diào)查十分順利,，得到了當?shù)卮逦瘯I(lǐng)導的大力支持。調(diào)查過程中,，我們發(fā)現(xiàn)了秦州區(qū)窩托村的情況具有普遍性,。

三,、調(diào)查過程

在調(diào)查的十天多天時間里,，天氣顯得格外晴朗,，雖然氣溫有些高，但是我們的調(diào)研還是十分順利的完成了,，在各村的調(diào)研過程中，所有成員由劉老師分成了三個小組,，在村子中拉起了此次活動的宣傳橫幅。我們走訪了村子大部分農(nóng)戶,，此次調(diào)研采用了問卷調(diào)查的方式，但是考慮到農(nóng)民文化程度的問題,，我們最后決定采用問卷與走訪相結(jié)合的方式,，這樣的調(diào)查方式得到了村民的歡迎,，也是我們的調(diào)查得以順利進行,。穿巷進戶，一問一答,，調(diào)查在愉悅,、和諧的氣氛中進行著。走進西瓜地里,，站在豇豆地邊,，當?shù)卮迕駥ν恋乩锏呢S收碩果顯得十分高興，然而,，當我們談到農(nóng)產(chǎn)品銷售是,，村民們顯得憂心忡忡,，他們表示,，有于信息不暢，當?shù)氐漠a(chǎn)品只有依靠一些商人,、小販以極低的價格從他們手中賣走了,，而后又高價轉(zhuǎn)出，真正受益的不是勞苦耕作的百姓,，而是那些小商小販們,。由此看來，我們此次的調(diào)研就顯得十分有必要了,，整個調(diào)查過程有序完成了,，每個村子的調(diào)研都是按步驟進行的。

由于此次調(diào)查方式我們采用的是走訪調(diào)查現(xiàn)場進行,，因此,，調(diào)查問卷的回收率是100%即共發(fā)放四十五份問卷，回收四十五分,。共發(fā)放300多份有關(guān)農(nóng)產(chǎn)品網(wǎng)絡(luò)營銷知識的宣傳單,。整個調(diào)查過程中有近八成的村民是把自家地里的農(nóng)產(chǎn)品拉到集市自己出售，只有不到百分之二十的村民的農(nóng)產(chǎn)品是商家訂購,。同時我們還發(fā)現(xiàn),，大約有70%的農(nóng)民是親自到當?shù)劓?zhèn)子的市場去了解有關(guān)農(nóng)產(chǎn)品價格、銷量等等一系列情況的,，甚至還有60%左右的村民對互聯(lián)網(wǎng)進行農(nóng)產(chǎn)品銷售僅僅是聽說而已,。還有極少數(shù)的農(nóng)民對互聯(lián)網(wǎng)銷售聞所未聞。

此次調(diào)研順利的完成了,，但是調(diào)研之后,，我們看到更多的是急切需要解決的問題，我們特將此次調(diào)研過程中當?shù)卮迕穹从吵鰜淼耐怀鰡栴}列款說明,。

1,、在信息化高速發(fā)展的今天，在廣大的農(nóng)村地區(qū)，農(nóng)民的農(nóng)產(chǎn)品銷售依然主要靠當?shù)氐男∞r(nóng)貿(mào)市場,，銷售渠道十分有限，造成了地里有好產(chǎn)品,，卻找不到好市場,。

2、由于農(nóng)村信息閉塞,，使得很多農(nóng)民對互聯(lián)網(wǎng)知識知之甚少,，對互聯(lián)網(wǎng)銷售更是了解頗少，他們對互聯(lián)網(wǎng)缺乏最基本的認識和了解

3,、正是由于大部分農(nóng)民對互聯(lián)網(wǎng)的不了解,，才使得好產(chǎn)品買了低價錢，也就賺不了更多的錢,，農(nóng)村家庭人均收入中,，土地收入反倒顯得十分有限。

4,、在我們的調(diào)查過程中,，有70%的農(nóng)民表示，如果自家有足夠的錢就會買臺電腦,，由此可見,，很多的農(nóng)民迫切需要獲得關(guān)于農(nóng)產(chǎn)品銷售的信息，以幫助自己將好的農(nóng)產(chǎn)品買一個好的價錢,。

5,、走進農(nóng)村，我們會發(fā)現(xiàn),，這里與城市完全不同,，都市信息化在這里消失了，農(nóng)村顯得稍微有些閉塞,，找個打印部都有些困難,。由此可已看出，農(nóng)村與都市的信息化程度的差距在不斷的被拉大,，這也就是農(nóng)村農(nóng)產(chǎn)品難賣高價的主要原因之一,。

6、在各個村子的村委會里,，我們很難找到懂網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)銷售的技術(shù)人員,。

六、對分析出的問題提出解決方案：

我們此次調(diào)研過程雖然僅僅幾天時間,，但是得到了學校領(lǐng)導,、當?shù)卮逦I(lǐng)導及各村村民的大力支持，我們深切感受到了廣大村民對信息化的迫切需要，許多的村民表示,，我們此次活動給他們帶了很多的益處,，希望學校可以多些組織這樣的活動,。調(diào)查結(jié)束了,，但是我們感覺到，農(nóng)村的發(fā)展需要各級政府領(lǐng)導更多的支持,，只有政府領(lǐng)導大力支持,，農(nóng)村信息化才會得到更好的發(fā)展。農(nóng)民收入才會不斷地增加,，農(nóng)民生活水平才會有一個好的提升,。我們覺得，政府應(yīng)該大力支持一些農(nóng)村建設(shè)的事項：

1,、政府應(yīng)該在廣大農(nóng)村地區(qū)大力宣傳有關(guān)互聯(lián)網(wǎng)知識和農(nóng)產(chǎn)品網(wǎng)絡(luò)營銷上的知識,，幫助農(nóng)民更多的了解這方面的知識。

2,、政府應(yīng)該挑選一些優(yōu)秀的大學生,，到農(nóng)村地區(qū)任職，讓這些大學生宣傳講解有關(guān)互聯(lián)網(wǎng)與農(nóng)產(chǎn)品網(wǎng)絡(luò)營銷的知識,，讓當?shù)卮迕窀由钊氲牧私廪r(nóng)產(chǎn)品網(wǎng)絡(luò)營銷帶來的切實好處,。

3、政府應(yīng)該定期的派出專家人士到農(nóng)村地區(qū),，就有關(guān)農(nóng)產(chǎn)品互聯(lián)網(wǎng)銷售的相關(guān)科學理論體系向當?shù)卮迕襁M行講解,。

4、在農(nóng)閑季節(jié),，各地村委應(yīng)組織當?shù)卮迕駥W習有關(guān)農(nóng)產(chǎn)品互聯(lián)網(wǎng)銷售的知識,。

5、定期組織村民對南方經(jīng)濟發(fā)展較好較快的村子進行參觀,，增加交流學習的機會,。

6、擴大政府對農(nóng)村信息化建設(shè)的投資,，同時增加社會投資,，使得村民更方便的獲得有關(guān)信息，促進農(nóng)村信息——銷售的一體化建設(shè),。

7,、大學生也要利用假期時間，到廣大農(nóng)村去,，宣傳講解農(nóng)產(chǎn)品網(wǎng)絡(luò)營銷的知識,。

此次調(diào)查雖然時間短，但是在這短短的幾天時間里 我們卻看到了大學生更多的用武之地，那就是廣大的農(nóng)村地區(qū),。城市在快速的發(fā)展,，可是農(nóng)村地區(qū)卻還是比較落后的，信息閉塞,，經(jīng)濟不發(fā)達,，人民生活困難不少。因此,，做為新一代大學生，我們有必要也應(yīng)該將自己的人生定位在更能體現(xiàn)自己價值的地方,，而農(nóng)村就為我們提供了一個很好的發(fā)展平臺,，也為我們大學生提供了一個展現(xiàn)自我的人生大舞臺，珍惜這屬于我們的機會,，為社會做自己的貢獻,。

暑假大學生社會實踐活動報告 大學生暑期社會實踐調(diào)研報告篇二

7月4日至7月8日，經(jīng)濟與管理系暑期實踐小組開展了紹興全國文明城市“后文明”現(xiàn)象研究問卷調(diào)查活動,。

活動前期,，在綜合考慮各方面因素后，篩選幾大有利于問卷調(diào)查順利開展的調(diào)查地點,，并隨之開展問卷調(diào)查,，取得了較為精準的調(diào)查結(jié)果。

首先,，我們選取了人口流動十分頻繁的火車站作為調(diào)查地點,。接連幾天的陰雨天氣，給活動的順利開展帶來了一定的難度,。幸運的是一個高三畢業(yè)旅行小團隊的積極配合,，讓我們更加有了動力與勇氣。接下來,，大家分工向不同年齡段的人進行采訪,。

客運中心，作為重要交通樞紐,，候車大廳坐滿的乘客,，極大地提高了我組成員的調(diào)查熱情。我們便進行了一對一迅速簡短而有效的采訪,?？瓦\中心不遠處有一個醫(yī)院，我們馬上就以它為目標出發(fā)了,，看似很近卻比想象中的遙遠,，從一個路口走的另一個路口，終于到了我們期望已久的醫(yī)院，在醫(yī)院的`大廳,，休息等候室,，在走廊外，在門口,，都有我們的身影,，醫(yī)院的調(diào)查也順利結(jié)束，我們拿著厚厚的一疊調(diào)查問卷,，心里滿滿的都是成就感,，即使在過程中遇到的困難也都不算什么了，因為計劃完成地很順利,，這一切的一切也變得十分值得,。回到學校后,，稍作休息整頓,，我們在6點多前往萬達，這個晚上十分熱鬧的廣場,，kfc,，華潤萬家，麥當勞成為我們調(diào)查的地點,，受訪的民眾都十分配合,，積極配合我們的調(diào)查，一切都有條不紊地進行著,。

紹興北站,，售票大廳里人來人往，我們穿梭在人群中,，記錄著出行者對紹興的點評,，分享著他們出行的喜悅，承載著他們對紹興未來的期望,。圓滿地完成了我們此次調(diào)查活動,。

接連幾天的陰雨天氣和氣溫的下降，大大的減少了人們的外出活動,，這雖然會對調(diào)查產(chǎn)生一定的影響,，但是我組成員依舊滿懷熱情與信心，對每一位經(jīng)過的路人表明身份并說明來意,，然后禮貌地幫助每一位民眾填好調(diào)查問卷,，在調(diào)查問卷填寫之后，我們會用最為真摯的微笑表示謝意,。

在問卷調(diào)查過程中我組成員還對一些愿意接受訪談的民眾,，進行了以“您認為紹興市現(xiàn)存哪些不文明現(xiàn)象以及您的建議”為主題的調(diào)查,。民眾們都非常熱情地介紹了紹興現(xiàn)存的一些不文明現(xiàn)象，并認真地分析了此類不文明現(xiàn)象存在的原因,，最后還積極地提出許多解決方案,，這類民眾的表現(xiàn)，深深地感動了我組的每位成員,，使我們擁有更充足的力量,，鼓勵著我們不斷前行，讓更多的人們對“后文明”現(xiàn)象予以重視,，使紹興更加美好,，讓我們共創(chuàng)文明的城市生活，為身為紹興人而自豪!

暑假大學生社會實踐活動報告 大學生暑期社會實踐調(diào)研報告篇三

這次寒假,，我根據(jù)學院規(guī)定的四個一專題,，認真完成了以一份切合自己的規(guī)劃，一次調(diào)查,，采訪一位大四學生或以工作的畢業(yè)生，完成一份真實科學的調(diào)查報告為主要內(nèi)容的寒假實踐,。

首先是一份切合自己的規(guī)劃,。在現(xiàn)代社會，一個人只有盡早做好職業(yè)生涯規(guī)劃,，認清自我,，不斷探索開發(fā)自身潛能的有效途徑或方式，才能準確地把握人生方向,，塑造成功的人生,。實踐證明，在職業(yè)生涯中能夠取得成功的人,，往往是那些有著一種清晰的職業(yè)生涯規(guī)劃的人,。職業(yè)生涯規(guī)劃的重要性，在個人層面上主要表現(xiàn)為：有助于使個人認清自己發(fā)展的進程和事業(yè)目標,，作為選擇職業(yè)與承擔任務(wù)的依據(jù),，把相關(guān)的工作經(jīng)驗積累起來，準確地充分利用有關(guān)的機會與資源,，指引自我不斷進步與完善,。 一轉(zhuǎn)眼大學生活已經(jīng)過去了一大半,，直到現(xiàn)在我才真真切切地感受到了當今時代競爭力之大,。如果要在人潮中擁有自己的一席之地,，就需要趁現(xiàn)在把自己的未來好好規(guī)劃一下。有了目標和方向,，我們就不會那么茫然,，不會像無頭蒼蠅一樣到處亂撞,。而且,，知識經(jīng)濟對人力資源的素質(zhì)提出了更高的要求,，它不僅需要人才具有合理的知識結(jié)構(gòu)還需要人才具有較強的邏輯思維能力,、社會活動能力和創(chuàng)新能力等綜合素質(zhì)。大學生是我國青年一代中的佼佼者,，也是未來祖國建設(shè)的中流砥柱，要適應(yīng)知識經(jīng)濟時代的要求,，把握好每一個可能成功的機遇,，必然要借助職業(yè)規(guī)劃,，認識自我,，發(fā)展自我,，完善自我,，培養(yǎng)個人的素質(zhì)和修養(yǎng)，設(shè)計一生職業(yè)發(fā)展的最優(yōu)路徑,。

一,自我分析：我是一個比較開朗的人，平時喜歡聽歌,，看書。我的優(yōu)點是做事有耐心,，有恒心,，我的缺點是不怎么善于表達，表達是不怎么自信,。

二,專業(yè)方向及就業(yè)規(guī)劃：我是一個英語專業(yè)的學生。經(jīng)過兩年多的學習,，已經(jīng)積累了不少英語方面的知識，但仍需要學習更多來保障今后的工作,。我希望能找到一個與英語有關(guān)的工作。比如說英語研究方面的,。但這個工作需要很透徹,，很全面的英語理論和應(yīng)用知識及能力,，以我現(xiàn)在所學還差的很遠，需要加大力度,，努力學習。再比如英語老師,。這是我從小夢想的職業(yè),，把自己所學傳授給別人是一件很令人滿足的事,。但我的英語表達不是很好,，要做老師，還需要多多練習,。或者一些外企公司的秘書或者助理,，能夠做筆譯或一些簡單的口譯工作,。

三,就業(yè)前景：根據(jù)市場調(diào)查,，現(xiàn)在的就業(yè)情況不怎么樂觀,。首先,，當然是競爭壓力非常大,。企業(yè)對應(yīng)聘者的學歷層次要求越來越高。若在大中城市的高等教學科研單位就業(yè),，均要求畢業(yè)生具有碩士、博士學位,，且大多需求優(yōu)秀博士畢業(yè)生,。而大中城市的中等教學單位,，待遇較好者均要求畢業(yè)生具有碩士以上學位,，部分重點中學甚至需求博士畢業(yè)生,。企業(yè)還特別看重畢業(yè)生的專業(yè),，必須是用人單位所需的專業(yè),。由于該專業(yè)就業(yè)市場長期處于供過于求的形勢,，故用人單位除了要求畢業(yè)生擁有良好的名校教育背景和高學歷之外，對專業(yè)對口程度要求十分嚴格,。招聘者還看重復(fù)合型人才,，既注意考察畢業(yè)生學習成績、在校表現(xiàn),，還要求英語四級且現(xiàn)基本傾向于英語六級,，計算機能力國家二級以上，取得雙學位相對更受歡迎,。用人單位多要求相關(guān)工作經(jīng)驗豐富的求職者,，這是應(yīng)屆本科畢業(yè)生所不具備的絕對劣勢。

四,對策及計劃：說是計劃,，但似乎已經(jīng)有些晚了,。從大學一開始我就做了不少計劃，實行得還算可以,。從大一開始我就積極參加證件考試,，為自己的職業(yè)奠定基礎(chǔ)。到了大二,，我把更多的精力放到學習英語上,，尤其是英語口語能力。還學習了一門第二外語,。到了大三,，除了學習本專業(yè)的知識以外，我還想學習了商務(wù)方面的知識,。到了大四,，我們就要走出校園走向?qū)嵙曋罚诖送瑫r,，我要多多積累社會經(jīng)驗,，多充實一下自己的簡歷。

五,結(jié)語：寫到這里我忽然覺悟到原來自己還有這么多事情等著做,，感受到了時間的緊迫,。在剩下的這些時光里，我會避免浪費時間,，把寶貴的時間多用在充實自己和提高自身素質(zhì)上,，為自己打下良好的工作基礎(chǔ)。只要我們胸懷遠大理性，樹立不怕困難,、勇于進取的精神,，從小事做起，一步一個腳印,，腳踏實地,，鍥而不舍，百折不撓,，職業(yè)機遇就會向我們靠攏,，成功之路就在我們腳下！計劃固然好,，但更重要的,，在于其具體實踐并取得成效。任何目標,，只說不做到頭來都會是一場空,。然而，現(xiàn)實是未知多變的,，定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題,，要求有清醒的頭腦。其實,，每個人心中都有一座山峰,，雕刻著理想、信念,、追求,、抱負；每個人心中都有一片森林,，承載著收獲,、芬芳、失意,、磨礪,。一個人，若要獲得成功,，必須拿出勇氣,，付出努力、拼搏,、奮斗,。成功,，不相信眼淚,；成功，不相信頹廢；成功不相信幻影,，未來,，要靠自己去打拼！

今年寒假的調(diào)查,，我選擇了去人才市場參加招聘,。因為是第一次參加招聘會，所以從總體上來說我是帶著一份好奇之心去感受招聘會的氛圍,。車剛到站就感受到濃濃的氣息,，好多人都在等車。終于我們上了車,，前往目的地,。一到現(xiàn)場，那場面真是驚人,，用人山人海來形容一點也不為過,。終于進入大廳，到處都是攤位,，不過還好,，所有的人都排隊，雖然擁擠,，但秩序竟然,。在招聘會看到最壯觀的一幕，當某信用合作社的招牌一掛出,，30秒內(nèi),，排了四五十個人。所有的崗位之選都遠遠小于應(yīng)聘的人數(shù),。幾個人甚至幾十個人競爭一格崗位,。之所以選擇去參加招聘會，是因為我想學習一些關(guān)于招聘會上所要走的一些程序守則,，同時我也想積累一些關(guān)于招聘會的經(jīng)驗,，為以后走好自己的路打下堅實的人生基礎(chǔ)。我一直以為就業(yè)難是因為崗位不夠,，這次的招聘會卻是絕大多數(shù)企業(yè)都沒招夠人數(shù),。而且，這次招聘會需要的高等人才不多,，一般都是職業(yè)技工,，中高專畢業(yè)的就可以。后來,，我上網(wǎng)查了一些資料才知道：第一,，由于中國國際分工地位的處于國際分工的底部，使得中國就業(yè)上呈現(xiàn)“白領(lǐng)需求不足”的狀況，這是中國大學生就業(yè)難的主要原因,。這一問題的存在,，使得中國的大學生就業(yè)崗位與擴招之后的龐大畢業(yè)生數(shù)量之間，形成巨大的落差,，變成一個結(jié)構(gòu)性的困難而長期無法解決,，以后會表現(xiàn)得越來越嚴重，而且還將因此降低大學生的談判地位,，引發(fā)其他嚴重問題,。第二，中國高等教育的質(zhì)量問題,，特別是文科教育質(zhì)量極為低下,。根本原因是教學內(nèi)容的“全盤西化”，幾乎不針對中國的政治經(jīng)濟現(xiàn)實,，學生經(jīng)過大學數(shù)年的學習之后,，對于現(xiàn)實社會的狀況仍然是十分隔膜，這也嚴重不利于學生的就業(yè),。此外,，由于急劇擴招帶來需求關(guān)系的變化，因此在擇業(yè)方面大學生的談判地位急劇下降,，這不僅表現(xiàn)在收入水平的下降,，還表現(xiàn)在就業(yè)單位因此提出許多不合理的要求，拒絕承擔大學生就業(yè)后的“在崗培訓”費用,。 還有一個主要原因,，與整個社會環(huán)境的變換有關(guān)。今天的分配上完全短期化,，福利安排的個人化和市場化,，缺乏保障個人基本福利的整體利益安排和長期激勵，嚴重不利于大學生就業(yè)早期的穩(wěn)定性,，使得就業(yè)單位和大學生個人之間的選擇順序無法吻合,，造成嚴重的矛盾。雖然有眾多的原因存在,，但我個人認為,，大學生認為工作難找，競爭太激烈,，自己也有著不可推卸的責任,，如果，我們有更多的實踐經(jīng)驗,，能最快的將自己所學的理論與工作需要向結(jié)合,，那么實踐經(jīng)驗就不可能成為我們的絆腳石,；如果，我們的學歷能進一步的發(fā)展,，那么，我們就不會被限制在競爭人數(shù)最龐大的范圍,，而可以脫穎而出,；如果，我們能有長遠的眼光,，不奢望一步登天,，我們就可以在合適的城市找到一份相對有保障的工作；如果,，我們愿意在工作中從零開始,，踏踏實實，我相信我們的人生不會停滯,。我們要以長遠的眼光,，寬闊的眼界，扎實的專業(yè),，豐富的實踐,，踏實的態(tài)度，務(wù)實的心態(tài)來對待擇業(yè),，相信擁有這些,，對于工作，對于未來,，我們會心想事成的,。

最后是對一位大四學生或剛就業(yè)的畢業(yè)生的采訪。我選擇的是我的表姐,，一個剛剛就業(yè)的大學畢業(yè)生,。我的表姐跟我一樣也是學習英語專業(yè)的。她是一個非師范生,，在大學的四年里,，經(jīng)過她對就業(yè)的調(diào)查和考慮，她選擇了當一個老師,。因為是非師范,，她還需要去考教師資格證。她說,，上崗證很容易考,，難的是考試和面試。起先,，她去應(yīng)聘的是幼兒園的老師,。需要學習唱歌,，跳舞和彈鋼琴，她以前完全沒有學過,。那段時間,，她非常的辛苦，每天都要練到很晚,。所幸,，經(jīng)過她的努力，她被錄取了,。后來,，因為小學招英語老師，她也去應(yīng)聘了,。在筆試中,，她取得了第一名的好成績，卻最終在面試中以一名之差落選,。她告訴我找工作要量力而為,，不可以眼高手低，要根據(jù)自己的具體能力,。找到的工作如果不滿意,，只要不是太差，可以接受就先做起來,，等你有了經(jīng)驗,，才能找到更好的工作，不能性急,，不要妄想一步登天,，這樣才能一步一步走到事業(yè)的高處。當然最重要的,，是要好好學習與工作有關(guān)的一切東西,。

不管怎樣，只有現(xiàn)在好好學習技能與知識,，才能實現(xiàn)自己的目標與理想,。在這個競爭激烈而又大學生普遍的年代，我們要有一技之長才能在工作中立足,，還能在事業(yè)上取得成就,。

時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間,，兩年半的時間就這樣過去了,，還記得剛進大學的時候，仿佛什么都是新鮮的,，結(jié)束了緊張的高中生活,，大學生活自然是快樂輕松,，無憂無慮的?？墒?，無憂無慮的生活不是時時刻刻都有的，大一大二的生活已不再擁有,，現(xiàn)在要面對的是大三,，經(jīng)歷過大一的懵懂，大二的浮躁,，大三的我們已經(jīng)逐漸地感受到了自身的變化,，開始正視自己畢業(yè)以后的發(fā)展問題,，考研,、就業(yè)、出國成了我們從不離口的話題,。我們都知道,，大學四年里，大三是最重要的,，它關(guān)乎著我們的將來,。

馬上就要開學了，大三下學期,，我會注重專八考試的準備工作,，因為明年的這個時候就是專八考試,，對于英語專業(yè)的我們,，這是一項很重要的考試。其次,，一開學就是教師資格證的考試,，盡管我不是英語師范專業(yè),，但是多一個證書就多一次機會。再者,，我會注重自己在表達方面的能力,，英語是一門語言，也是一門工具,，交流的工具,，所以表達是很重要的。最后,，英語分各種方向,，我學的是商務(wù)英語，除了在英語方面加強外,，我還會注重商務(wù)方面的知識,，例如國際貿(mào)易,，經(jīng)濟學等，這些在外貿(mào)企業(yè)中也同樣重要,。

前一陣子,，我和家里的一位表姐聊天，很巧,，她也是英語專業(yè)的,，只不過她四年英語學習完畢后，她選擇了考英語專業(yè)的研究生,，現(xiàn)在在**外國語大學讀研,，她說：“英語是交流的工具，只有把它學的更精更好,，才能有更好的就業(yè)前景,。”還有一個是媽媽的朋友的女兒,，她也是英語專業(yè)的學生,，她平時很努力，拿到專八證書后,，她沒有選擇考研,，而是進入社會參加工作，在上大學時她考得了教師資格證,，現(xiàn)在在家里的一個高中學校任職英語老師,，工作很穩(wěn)定。最后,，在今年春節(jié)我跟我的舅舅聊了關(guān)于英語專業(yè)目前的就業(yè)情況,，舅舅是一個很有毅力的人，現(xiàn)在在波斯瓦拉做翻譯,，一開始舅舅不是學英語專業(yè)的,，由于他原來的專業(yè)畢業(yè)后，他被分配到家里一個不怎么好的單位,，舅舅不甘心,，所以自學英語，考到專八證書,，現(xiàn)在在外國從事翻譯工作,。我一直很佩服舅舅，其實自己選擇英語專業(yè),，一方面是因為自己的興趣,，另一方面就是受到舅舅的影響，他在跟我交流的過程中告訴我,，英語口語和聽力很重要,，在交流的過程中這兩個方面是一定會用到的,。而目前，會英語的人有很多,，既然學的是英語,，就應(yīng)該比別人更好，無論是在口語,、聽力還是英語的其他各個方面,，只有這樣才能在眾人中脫穎而出，才能有好的就業(yè)選擇機會,。

英語作為國際通用語言,，很多國家和地區(qū)都將英語指定為官方交流語言。在世界性國際會議,、論壇和學術(shù)研討會,在國際商務(wù)談判和國際商貿(mào)合同文本,在外資企業(yè)或合資企業(yè)工作中,英語已成為重要的交流工具,。英語人才的核心仍是英語，英語學的既要扎實又要面廣,，應(yīng)具有扎實的英語語言知識基礎(chǔ)和較強的英語語言運用能力,，即熟練掌握英語的聽說讀寫,。除此之外,，英語專業(yè)學生還需要掌握其他某一專業(yè)的知識，如計算機科學,、經(jīng)貿(mào),、法學、 管理,、傳播,、科技等，能熟練地用英語和所學專業(yè)知識從事翻譯,、商貿(mào),、法律、經(jīng)濟管理,、公共管理,、國際交流等領(lǐng)域工作。調(diào)查顯示,，傳統(tǒng)英語專業(yè)人才培養(yǎng)計劃所培養(yǎng)的學生,，由于只具備單一的英語技能，已經(jīng)不能滿足用人單位的需要,，人才市場對單一類型的英語畢業(yè)生的需求日漸減少,。因此，英語專業(yè)人才培養(yǎng)必須轉(zhuǎn)向復(fù)合型人才培養(yǎng)模式,，只有這樣才能滿足國家建設(shè)和社會發(fā)展的需求,。據(jù)調(diào)查,，商務(wù)英語專業(yè)的畢業(yè)生能在國家機關(guān)、外事,、外貿(mào),、外企、各類涉外金融機構(gòu),、商務(wù)管理公司,、專業(yè)翻譯機構(gòu)、出版,、新聞,、旅游、高級賓館酒店等部門,，承擔商務(wù)管理,、商務(wù)翻譯、外貿(mào)洽談,、經(jīng)貿(mào)文秘,、英語編輯、英語記者,、駐外商務(wù)代理,、涉外公關(guān)、涉外導游等工作,；也可在中學,、中專、職高,、技校和英語語言培訓中心,、大中專院校及科研部門等從事教學和科研工作。

不管現(xiàn)今就業(yè)形勢如何,，作為英語專業(yè)的我們應(yīng)該不斷提升自己以滿足社會和國家發(fā)展的需求,，只有這樣才能選擇自己滿意又適合自己的工作，才能立足于當今這個競爭激烈的社會,。

雜談 轉(zhuǎn)眼間,，我已經(jīng)度過了大學期間的第三個春節(jié)。在這年意漸淡,、開學漸近的時刻,，我逐漸意識到我正一步一步地接近實習和工作了。以前一直想自己能夠快點長大,，長大了就可以自己賺錢養(yǎng)活自己,；但現(xiàn)在越來越不想長大了，因為當前的就業(yè)壓力比較大，對我們自身的能力要求很高,。

前兩個寒假我都忙于同學聚會,、到親戚家串門、上上網(wǎng)等等,，但這個寒假我過得很有意義,。長一歲畢竟是長一歲了，我開始思考自己的未來,，想想自己怎么樣充分利用剩下來的大學時間,。我采訪了我們院一位大四的日語系的學長，和他的聊天中我學到了很多,，我相信這對我會很有幫助的,。

在與學長的交談中我了解到，他一共有四次求職經(jīng)驗,，他選擇公司的面比較廣,，有制造業(yè)、證券公司,、家電商場,、保險公司等。我有點想不通,，就是他是學日語的,，為什么不選個和日語有關(guān)的日資企業(yè)。他自己也承認他的就業(yè)意愿比較特別,，但是他說他特別看重企業(yè)的規(guī)模,。接著我問他面試前要準備些什么,，他說簡歷特別重要,，因為有些公司是看重你在大學期間的經(jīng)驗。還有要了解一下公司的大概情況,，關(guān)鍵是你要應(yīng)征的職位的情況,，你要讓面試官相信你能勝任這個職位，所以好的口才是不可缺少的,。當然你的能力強,，你就會有自信，面試的時候也不會那么緊張,，就會多了一份從容,。聊到這，我不禁想想自己能力這方面,，我欠缺的還很多,，所以我要更加抓緊剩下來的一年多時間，好好提高自己的能力，同時要加強鍛煉,，不斷地超越自己,，這樣我才能在將來的面試中有那份自信和從容。

學長告訴我他前三份工作的面試都失敗了,，因為他面試時有點緊張,，準備不充分，沒能好好地表現(xiàn)自己,，所以他對我的忠告是：面試前要準備充分,，面試時要把自己最優(yōu)秀的一面展示給面試官，這樣被錄用的機會才大,。接著我問學長,，面試中會不會問你關(guān)于薪金方面的問題。他說一般正式的面試分三次,，第一次是讓你自我介紹,，第二次和第三次才會問到關(guān)于薪金方面的問題。學長還說他第四次面試成功了,，但他干了幾個月就辭了,，我問他為什么要辭了，他說主要原因是發(fā)現(xiàn)自己不適合那份工作,，次要的是他想在家（常州）發(fā)展,，在家比較方便。這句話提醒了我,，我找工作前要先想好自己想在哪個城市發(fā)展也是重要的,。

最后我問他這一年有什么打算，他說在家這邊（常州）找工作,，這次要找日企,，因為自己的專業(yè)是日語，還是找和自己專業(yè)對口的職業(yè)比較好,，這樣自己學習的余地比較大,。我想我實習的單位包括工作的單位，我都會找與自己專業(yè)對口的職位,，當然有其它好的機會,，我也會抓住，畢竟事事都要嘗試,，你才知道自己行不行,。

除了采訪學長，我還結(jié)合我家這邊的就業(yè)情況來思考,。用我爸的話說：“現(xiàn)在辦廠越來越難了,，因為工人們選擇的余地多了,，他們會看哪家企業(yè)工資福利待遇高就去哪家企業(yè)?！钡拇_,，這幾天我爸廠里的員工來的不是很多，有一些人就用罷工的形式來要求廠里提高工資水平,。我就納悶了,，你不努力工作，不提高廠里的產(chǎn)品質(zhì)量和產(chǎn)量,，憑什么要求工資高?。∥野终f等你以后工作就知道了,。的確,，現(xiàn)在的工作單位多，工人們可以自由選擇,，但是我認為不管你選哪個企業(yè),，你不好好工作，就沒有資格要求企業(yè)給你加工資,。我們都知道,，天上不會掉餡餅，世界上沒有免費的午餐,，只有付出了才會有回報,。我們不能奢求別人的施舍，只有做好自己的本分工作才會成功,。這就堅定了我將來工作時必定踏踏實實,，盡自己最大的努力完成自己的工作，而不是貪圖享受,，不會看別人罷工就罷工,。我想這是做人的最基本的道德標準。

我有時聽家人說某某高校的畢業(yè)生在街上賣冰糖葫蘆,，當然還有的并不是高校畢業(yè)的能夠找到一份很好的工作,。這就說明了畢業(yè)于哪所大學固然重要，但最重要的是自己的能力要強,，同時有好的機遇，不然不管你是畢業(yè)于哪所名牌大學都沒用,。這一點是我從入大學開始就一直堅持的想法,，所以我一直很努力地學習知識，不斷提高自己的能力,，同時尋找機會來鍛煉自己的能力,。

雖然未來的我不是名牌大學畢業(yè)的，但是只要我很好地利用剩下來的一年多大學時光，好好提高自己的能力,，我照樣能敵得過那些名牌大學畢業(yè)生,。只要我努力工作，我照樣能取得很大的成就,。我一直堅信：機遇是給那些有準備的人提供的,。趁現(xiàn)在還有學習的時間，好好裝備自己,，這樣大學四年我就沒虛度過,！

轉(zhuǎn)眼已經(jīng)是大三下半學期了，只是依然記得剛來大學報到時的那副懵懂的樣子,，一晃三年半的時間就這樣晃過了指隙?，F(xiàn)在覺得時間真的過的非常快,，一不小心就全都飛走了,，所以真的要好好努力了。

在接下來的**年里,，我將科學地計劃我要做的每一件事,，將他們統(tǒng)統(tǒng)寫在我的計劃本上，不再漫無目的,，不再無所作為,，不再依舊懷著一副無所謂的樣子，多多關(guān)心招聘單位的情況,，爭取做到畢業(yè)不是失業(yè),。

大三，也是我們大學生涯中很重要的一年,，在這一年里,，是決定考研，出國留學,，或是直接就業(yè),，都需要在這一年里做好選擇，然后朝著自己選擇的方向努力,，才能達到既定的目標,，說到底，也才能有個美好的未來,。

我決定,，在接下來的**年里，先把高級商務(wù)bec這項考試考掉,，爭取一次性過掉,，拿到證書,。因為我覺得不管什么證書，若人家有,，你沒有,，那你就差了人家一截，所以,，我要爭取,，人家有，我也有,，人家沒有,，我也要爭取有。這是個充滿競爭的年代,，沒有證書,，你拿什么去和人家競爭。同時,，我也會及時掌握一些關(guān)于就業(yè)的情況,，爭取在學習的同時不會耽誤一些自己工作的機會，為自己將來就業(yè)做好充分的準備,，因為機會總是留給一些有準備的人的,。同時，再過一年半就要畢業(yè)了,，對于我們英語專業(yè)的學生來說,，還有一項專業(yè)八級的英語考試等著我們，這也是一項很重要的考試,，大學四年,，可以說，這是檢驗我們在大學四年期間所學到的一些知識的考試,，這也是我的計劃表中的必過項目,。

社會調(diào)查

受訪者：呂春霞

性別：女

當前工作地點：**三洋電子集團

工作性質(zhì)：普通白領(lǐng)

公司性質(zhì)：臺資企業(yè)

呂春霞是我的堂姐，她現(xiàn)在也在**工作,，和我讀書的地方是一個城市,，她現(xiàn)在所在的公司是一個臺資企業(yè)，平時我也時有看到她加班的,。但她的公司平常又多和日資企業(yè)打交道,，因此,，他們公司里日語也時很吃香的一門語言,。她們公司也曾組織過員工集體學日語，據(jù)她所說,，在她們公司里,，會兩門小語種現(xiàn)在是很吃香的，其中當然包括一門日語,，因此,，我目前的第二外語選的就是日語。

目前她們公司實行的也是打卡制,，八點半準時上班,，進公司所有員工換一樣的制服，但也經(jīng)常聽到她禮拜六加班,。,、

調(diào)查報告

正是因為她的原因，我才選擇第二外語為日語,，因為我覺得有機會的話,，我以后進她們公司也是可以的。同時,，我覺得**的日資企業(yè)挺多的,，學好日語也是個不錯的選擇。而且我們的主修科目是英語,，雖然現(xiàn)在會英語的人很多，但我們也要對自己有信心,，因為我們所學的比其他人所學的更系統(tǒng),，更專業(yè)。而且市場上需要英語的企業(yè)也確實很多,，對于未來，我們要堅信,，是美好的,，而現(xiàn)在，我們能做的,，就是努力學習，努力實踐,，為自己的將來鋪好道路,。

現(xiàn)在中國完全與世界接軌，因此,，需要的人才也是需要與世界接軌的人才,，而學習外語并不是僅僅多會了一門語言,，更是多了解了一門文化，能夠使我們更好地了解世界,，為中國與世界溝通創(chuàng)造更多的橋梁,。

暑假大學生社會實踐活動報告 大學生暑期社會實踐調(diào)研報告篇四

時下，大學生通過利用課余時間找份兼職工作打打工或在假期積極參與社會實踐,，打暑期工,、實習體味生活已經(jīng)成為了一股熱潮。對大多數(shù)學生而言,，掙錢是打工的首要目的,。有的卻認為掙錢并不是大學生打工的惟一目的，不少同學把打工看作是參加社會實踐,、提高自身能力的機會,。許多學校也積極鼓勵大學生多接觸社會、了解社會,，一方面可以把學到的理論知識應(yīng)用到實踐中去,，提高各方面的能力;另一方面可以積累工作經(jīng)驗對日后的就業(yè)大有裨益。通過調(diào)查可以了解當代大學生對社會實踐的看法以及透析大學生生活實踐情況,，從而結(jié)合馬克思主義哲學分析大學生社會實踐所存在的問題以及提出解決方法,，使大學生能正確對待社會實踐，在實踐中見真知,。在往后實踐中能更好地接觸社會,、實踐自己的專業(yè)技能，尋找發(fā)展的機會,。

大學生成長成才,，是高等院校普遍關(guān)注的問題。而大學生社會實踐已成為培養(yǎng)合格大學生的重要組成部分,，也決不能忽視或放棄大學生社會實踐,。因此這次調(diào)查就選擇了在讀大學生5名，其中廣州大學名,，中山大學1名,，廣東外語外貿(mào)大學1名，華南理工大學5名,，廣東工業(yè)大學5名,。年級分別為大一學生5名，大二學生3名,，大三學生15名,。調(diào)查內(nèi)容：本次調(diào)查通過對大學生有否參加過暑期工、兼職或?qū)嵙暎钕雲(yún)⑴c何種社會實踐,，所參與的打工或?qū)嵙暿欠衽c所學專業(yè)相符,，能否體現(xiàn)實踐與理論知識相結(jié)合以及在工作或?qū)嵙曋蝎@得了什么等問題進行展開。

通過派發(fā)問卷進行調(diào)查,，發(fā)放問卷共5份,，收回有效問卷5份,。(調(diào)查問卷及數(shù)據(jù)統(tǒng)計詳見附錄)

從調(diào)查中發(fā)現(xiàn),，許多大學生都認為兼職是大學生的第二個“課堂”，通過兼職可以學到許多寶貴的東西,?！按嬖诰褪呛侠怼保殬I(yè)沒有高低之分,，無論什么職業(yè)都有其可取與不可取之處,，就看自己的需求。不少大學生覺得只要是能夠賺錢的工作,，就可以去試一試,，品牌代理，促銷等以前不會是大學生從事的工作,，現(xiàn)在都成為了大學生們可以接受的工作,。

有5%的同學認為如果要參加社會實踐，最理想的就是到企事業(yè)單位進行實習交流,，其次是打工或做兼職占4%;而56%的同學有做過兼職,，%打過暑期工，14%參與過實習,，表示從未做過的僅占1%;現(xiàn)在大學生兼職,、打工，除了做家教(14%),、網(wǎng)絡(luò)的實習實踐(6%)外,，越來越多的大學生在兼職或打工時從事派傳單、商品促銷(%),、校園銷售(14%),、當餐廳服務(wù)員(8%)等簡單、不需要特殊技能的工作,，但卻與所學專業(yè)知識相去甚遠,，6%學生認為所實習或兼職的工作與自己專業(yè)不全相符或完全不符，僅4%的人認為完全或基本相符,。能夠使大學里的理論知識應(yīng)用到實踐中去的只占38%,，在實習或工作中66%的人滿意自己的課外

實踐能力心得體會;1%的學生認為兼職是為以后的求職做準備，在選擇實習或打工目的是什么的時候,，有3人選擇“接觸社會,，積累工作經(jīng)驗”,，占了總數(shù)的64%，選擇“賺取生活費”,，占了%,。從選項人數(shù)中顯示，大學生兼職以賺錢和充實自己為主要目的?，F(xiàn)在的大學生已經(jīng)將打工看得很重了,，錢雖然是一定因素，但是希望通過打工獲取的經(jīng)驗對將來就業(yè)時有所幫助應(yīng)該是更多學生考慮的問題,。大學生在打工時間上的彈性還是很大的,，這應(yīng)該和他們寬松的學習環(huán)境有一定關(guān)系。56%的人會選擇在假期實習或打工,，3%會選擇任何沒有課的時間,，1%會選擇周末。有31人認為在不影響學習的基礎(chǔ)上贊成合理兼職或打工實習,，19人很贊成兼職,、打工，沒有人反對,。54%的人都提出學校除了提供就業(yè)指導以及專業(yè)課程外,，還應(yīng)該提供實習機會，%覺得學校應(yīng)該提供就業(yè)體驗,，至于選擇素質(zhì)拓展和職業(yè)生涯規(guī)劃的.各占1%,。

在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)沒有人在參加社會實踐上選擇“參加‘三下鄉(xiāng)’活動”一項，說明當代大學生與以往的大學生相比較,，他們的求學經(jīng)歷,、生活條件、所處社會大環(huán)境都相對優(yōu)越,，也沒有經(jīng)過必要的挫折教育,，因此，他們意志往往比較脆弱,，克服困難的能力也較差,，常常是對社會的要求較高，對自我的要求較低,。

當前,，大學生的責任意識日益成為社會問題，責任意識和誠信意識成為不少地方采用人才的兩個新標準,。大學生參與社會實踐是促進大學生素質(zhì)教育,加強和改進青年學生思想政治工作,，引導學生健康成長和成才的重要舉措，是學生接觸社會、了解社會,、服務(wù)社會,，培養(yǎng)創(chuàng)新精神、實踐能力和動手操作能力的重要途徑,。參與“三下鄉(xiāng)”實踐,，其目的是為了支援農(nóng)村的教育事業(yè)，同時給農(nóng)民帶去相應(yīng)的指導,，本著為人民服務(wù)的宗旨,，同時把自己在學校學到的知識與勞動實踐相結(jié)合，并從群眾中學到做人做事的道理,，用于知道自己的將來的學習生活工作?，F(xiàn)在大學生，除了一部分學生來自農(nóng)村以外,，很有一部分是來自城市的，往往這些學生家庭環(huán)境好,，父母親更是不允許或者不支持自己的孩子參加所謂的“三下鄉(xiāng)”實踐活動,，熱門思想?yún)R報這樣，學校所提倡的通過“三下鄉(xiāng)”實踐活動來提高學生素質(zhì)的目的就未能夠達到,。在馬克思主義哲學中,，三觀指的是世界觀、人生觀,、價值觀,，而個人的世界觀、人生觀,、價值觀是緊密聯(lián)系在一起的,。在個體價值觀體系中，人生價值觀處于主導地位,，決定著總的價值取向,，對價值觀系統(tǒng)中其它價值觀起著指導和制約作用。由于當代大學生的價值觀主要是圍繞自己出發(fā),，致使大學生自身社會閱歷和實踐經(jīng)驗不足,，更不用說參與“三下鄉(xiāng)”活動服務(wù)人民了。

另外,，沒有人選擇反對大學生兼職,、打暑期工或?qū)嵙暎蠹叶颊J為只要不影響學習能夠積攢經(jīng)驗可以為以后的工作打基礎(chǔ),。對于當代大學生來說,，應(yīng)當刻苦學習專業(yè)知識，不斷提高綜合素質(zhì)和運用知識的技能。從大學生活的開始到走進社會的大圈子中,，就只有短短的幾年時間,，誰不想在將來的社會中能有一席之地呢所以大家認為大學生必須投身校園內(nèi)外的各類實踐活動，有助于鍛煉品質(zhì),，提高能力,。可見其對大學生綜合素質(zhì)的提高有不可抵觸的重要性,。不能否認有過打工經(jīng)歷的同學,，看起來要比其它同學更成熟、社會適應(yīng)力更強,，但對于學生,，社會適應(yīng)力只是一方面的衡量指標，大學期間主要的任務(wù)是學業(yè)結(jié)構(gòu)的搭建,，即知識結(jié)構(gòu),、專業(yè)結(jié)構(gòu)的搭建，為了打工影響甚至放棄了專業(yè)知識的學習,，結(jié)果是得不償失的,。結(jié)論與建議：

馬克思主義哲學認為實踐是人自覺改造客觀世界，使外部對象發(fā)生某種改變的現(xiàn)實的物質(zhì)性活動,。實踐是人的活動,，而人是社會的人，處在一定的社會關(guān)系之中,，因此,，實踐不是單個人孤立的行為，而是社會的活動,。所以,，實踐作為物質(zhì)世界長期發(fā)展的一個階段，是在社會歷史中不斷發(fā)展演變的,。實踐的主體是人民群眾,。“三下鄉(xiāng)”是大學生社會實踐活動在新時期的深化發(fā)展,，是促進農(nóng)村兩個文明建設(shè)的有益補充,，具有重要的現(xiàn)實意義和長遠意義。實踐出真知,，社會實踐活動是大學生活的重要組成部份,，培養(yǎng)當代大學生的歷史使命感、社會責任感和積極向上的精神風貌,，充分發(fā)揮實踐育人的作用,，提高大學生的綜合素質(zhì),，也是檢驗所學理論知識的標準，社會實踐不但為大學生提供了一個發(fā)揮自我才能,，展現(xiàn)自我風采的舞臺,，也是培養(yǎng)和鍛煉同學們綜合能力的一個階梯，更是一個大學生進入社會,，走上工作崗位前的演練場地,。了解國情是年輕人的首要任務(wù)，這就需要放眼96萬平方公里的土地,、對占人口8%以上的農(nóng)民有所了解才行,。學生利用假期時間參加“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動，這樣可以使同學在實踐中更好的認識國情,，個人簡歷貼近社會,，從而確定比較正確的人生前進方向。

作為高校教育者,，如果能引導大學生將強烈的使命感轉(zhuǎn)化為學習,、服務(wù)、實踐,、奉獻等實實在在行動,，把行動變?yōu)樨熑危瑢勾髮W生在人生軌跡上樹立起更高的起點,。

暑假大學生社會實踐活動報告 大學生暑期社會實踐調(diào)研報告篇五

姓名：xxx

學號：20xxxxxx

年級：09級

學院： xxx學院

專業(yè)：xxxx

班級：一班

關(guān)于返鄉(xiāng)農(nóng)民自主創(chuàng)業(yè)的調(diào)查報告

學生：xxx

（學院:xxx學號：20xxxxx）

摘 要：從小在農(nóng)村長大的我能夠體會那些面朝黃土背朝天農(nóng)民們的艱辛，也明白“誰知盤中餐,，粒粒皆辛苦”的真正含義,。十幾年來，我見證了農(nóng)村的發(fā)展,，也感覺到農(nóng)民的變化,。過去，他們勤勞,、貧窮,，現(xiàn)在，他們智慧,、富有,。由于農(nóng)村本具有的勞動力加上今年來經(jīng)濟危機大量農(nóng)民工返鄉(xiāng)，使得農(nóng)村勞動力大量增加,，為了解決就業(yè)問題,，在政府的支持下，他們開始自主創(chuàng)業(yè),，并干出了屬于自己的一份新天地,。

關(guān)鍵詞：農(nóng)民工返鄉(xiāng) 自主創(chuàng)業(yè)

我于暑期期間在家鄉(xiāng)的一家由返鄉(xiāng)農(nóng)民工自己創(chuàng)辦的養(yǎng)豬場進行了調(diào)查,，對養(yǎng)豬業(yè)有了一些了解，對農(nóng)民自主創(chuàng)業(yè)也有了一些感觸,。

我調(diào)查的養(yǎng)豬場叫做旺富豬場,，建于2004年，養(yǎng)豬場的主人是一位農(nóng)民大伯,，2006年從上海打工回來后自主創(chuàng)業(yè),，辦了這家養(yǎng)豬場。告訴大伯我的目的后,，大伯熱情的帶我參觀養(yǎng)豬場并耐心的為我講解,。雖然豬在我們心中是一種很懶很笨很臟的動物，但是在農(nóng)民大伯的心中它們可都是寶呀,！

養(yǎng)豬場寬敞、明亮,、通風,。每件豬舍有8到15頭豬不等，每間豬舍有一個豬槽,，一個便槽,，幾個不銹鋼飲水器，還有一個類似正方體的鐵盒,?！澳鞘鞘裁囱剑俊蔽液闷娴貑?，大伯說“那是涼風機,，夏天高溫，豬就容易生病,，咱可不能讓豬熱著,。”“那冬天它們它們會凍著嗎,？”我問,，大伯繼續(xù)說“一般豬不會凍著的，但是剛出生的小豬被凍死的幾率卻很大,，我們有一種大的保溫燈,，亮著燈就會散發(fā)出熱量，豬就不會凍著了,?！痹瓉碡i舍的條件這么好，大伯說“我們這是規(guī)模飼養(yǎng),，當然得有先進的生產(chǎn)設(shè)備,，這樣才會保證有效率的飼養(yǎng),，才能保證豬的質(zhì)量?！薄澳丘B(yǎng)豬要有多少設(shè)備呢,？”我問，隨后大伯一一為我介紹,，有限位欄,、母豬產(chǎn)床、漏糞地板,、飼料車,、保溫箱、豬仔保育床,，等等,。雖然養(yǎng)豬的收益很樂觀，但是對養(yǎng)豬的投資也是相當大的,，看著那些硬件設(shè)備,，我才真正了解要賺錢必須要舍得投資，這才是先進科學的養(yǎng)豬方法,。

然而單單靠這些硬件設(shè)施養(yǎng)豬是遠遠不夠的,，在農(nóng)民大伯家里，我發(fā)現(xiàn)書架上擺滿了有關(guān)養(yǎng)豬的書籍,。大伯自豪的說：“咱們養(yǎng)豬可不像以前家里養(yǎng)一兩頭豬那樣簡單,，養(yǎng)豬的學問可大著吶。這些書我們都得看,?！?/p>

“咱們得了解豬的飼喂與營養(yǎng)，生飼料的喂養(yǎng)是有技巧的,，還要學會如何降低飼料成本，要清楚母豬發(fā)情和生育的詳細征兆,，了解豬病的防治,，有些豬發(fā)病得靠我們自己治療。你看,，這些都是養(yǎng)豬必備的醫(yī)療設(shè)備,，什么注射器啊，手術(shù)刀柄,、溫度器,、止血鉗、手術(shù)剪,，這些啊,，我都會,。俗話說：‘三百六十行，行行出狀元,?！徽摳赡囊恍校家傻暮?，干的精,。”

然而辦一家養(yǎng)豬場也會面臨很多的問題,，像大伯的這家養(yǎng)豬場屬于小型養(yǎng)豬場,，養(yǎng)豬屬于養(yǎng)殖業(yè)，在農(nóng)業(yè)范疇之內(nèi),。因此,，如果使用土地，土地可以之間向農(nóng)村集體組織使用,，不得占用基本農(nóng)田,。還有養(yǎng)殖業(yè)使用較大土地問題，工商部門名稱審核問題,，環(huán)保局的污染處理審核問題,，畜牧局的檢疫證書問題等等。

大伯說“說多了也許你不懂,，我就舉個例子吧,。咱們這污染問題就處理的很好嘛！你看那些豬糞是不是又臟又臭,？可咱們可以把它變廢為寶呀,。做一個沼氣池就可以把這些發(fā)酵為沼氣，我們家燒飯燒水都是用的沼氣,，既方便又清潔,。”我不得不佩服大伯的這種做法,，不僅方便了自己,，而且改善了農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生，提高農(nóng)民健康水平,，保護植被,，改善了生態(tài)環(huán)境，真是一舉多得,。

隨后,，在農(nóng)民大伯家里，大伯為我介紹了有關(guān)養(yǎng)豬方面的信息,，我也經(jīng)過互聯(lián)網(wǎng)查詢,，整理了以下三個方面的信息,。

一、養(yǎng)豬業(yè)發(fā)展環(huán)境分析

1,、 國家證策：為了進一步促進生豬生產(chǎn),，保證市場供給，穩(wěn)定價格水平,，保

障城鄉(xiāng)居民生活,，國家采取了以下措施：

（1）加大對生豬生產(chǎn)的扶持力度，扶持生豬標準化規(guī)模飼養(yǎng),。

（2）建立和完善生豬的公共防疫服務(wù)體系,。

（3）加強市場調(diào)節(jié)和監(jiān)管工作。

（4）完善豬肉儲備體系,。

（5）改進生豬等畜禽產(chǎn)品生產(chǎn)消費統(tǒng)計工作,。

（6）正確引導社會輿論

（7）加強對生豬供應(yīng)工作的領(lǐng)導。

2,、 社會因素：

（1）城鄉(xiāng)一體化加速推進,，為農(nóng)民自主創(chuàng)業(yè)提供了有利的環(huán)境保障。（2）農(nóng)村工業(yè)化程度不斷提高,，為農(nóng)民自主創(chuàng)業(yè)提供了良好的產(chǎn)業(yè)協(xié)作配套機會,。

（3）市場建設(shè)向縱深推進，為農(nóng)民自主創(chuàng)業(yè)提供了廣闊的發(fā)展空間,。

3,、 農(nóng)民自身原因：

（1）生活水平提高，為進一步提高物質(zhì)生活和精神生活,，創(chuàng)造更多的財富,。

（2）在城市打工積累了一定的知識和經(jīng)驗。

（3）農(nóng)民自身勤奮好學上進的性格,。

二,、養(yǎng)豬業(yè)的發(fā)展形勢

經(jīng)過改革開放幾十年的發(fā)展，我國生豬已經(jīng)擺脫了傳統(tǒng)單一的飼養(yǎng)規(guī)模,，逐漸向規(guī)?；s化的方向發(fā)展，但正面臨著豬病的極度困擾和食品安全高度危險期,，同時，也面臨著國外豬肉價格二倍高于國內(nèi)的比較價格優(yōu)勢,。要引導養(yǎng)豬產(chǎn)業(yè)實行市場轉(zhuǎn)型,，實行豬凈化和多點式安全生產(chǎn)，實施無公害,，綠色豬肉和品牌戰(zhàn)略,，實施養(yǎng)豬環(huán)保與農(nóng)業(yè)可互動可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略,。

三、發(fā)展措施建議

1,、提高豬的飼養(yǎng)管理自動化技術(shù)應(yīng)用

2,、提高計算機管理的應(yīng)用

3、提高人工授精技術(shù)的應(yīng)用

4,、提高出欄率

5,、通過人為的改善工藝和環(huán)境條件，以最大限度滿足生產(chǎn)發(fā)育對環(huán)境需求,，使其最大限度的發(fā)揮遺傳潛力,，以高性能，增加養(yǎng)豬生產(chǎn)者的生產(chǎn)效益,。

農(nóng)民自主創(chuàng)業(yè)也發(fā)展了鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè),。鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)是指農(nóng)村集體經(jīng)濟組織或者農(nóng)民投資為主，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)（包括所轄村）舉辦的承擔支援農(nóng)業(yè)義務(wù)的各類企業(yè),，是中國鄉(xiāng)鎮(zhèn)地區(qū)多形式,、多層次、多門類,、多渠道的合作企業(yè)和個體企業(yè)的統(tǒng)稱,。包括鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦企業(yè)、村辦企業(yè),、農(nóng)民聯(lián)營的合作企業(yè),、其他形式的合作企業(yè)和個體企業(yè)五級。鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)行業(yè)門類很多,，包括農(nóng)業(yè),、工業(yè)、交通運輸業(yè),、建筑業(yè)以及商業(yè),、飲食、服務(wù),、修理等企業(yè),。 20世紀80年代以來，中國鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)獲得迅速發(fā)展,，對充分利用鄉(xiāng)村地區(qū)的自然及社會經(jīng)濟資源,、向生產(chǎn)的深度和廣度進軍，對促進鄉(xiāng)村經(jīng)濟繁榮和人們物質(zhì)文化生活水平的提高,，改變單一的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu),，吸收數(shù)量眾多的鄉(xiāng)村剩余勞動力，以及改善工業(yè)布局、逐步縮小城鄉(xiāng)差別和工農(nóng)差別,，建立新型的城鄉(xiāng)關(guān)系均具有重要意義,。鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)已成為中國農(nóng)民脫貧致富的必由之路，也是國民經(jīng)濟的一個重要支柱,。

旺富豬場是農(nóng)民自主創(chuàng)業(yè)成功的一個典型例子,，然而像大伯這種返鄉(xiāng)農(nóng)民工自主創(chuàng)業(yè)的成功人士還有很多很多。他們承包各種荒山,、荒地,、荒灘而從事種植業(yè)，解決了自己的工作問題,，使日子富有起來,。

受經(jīng)濟危機影響，在外地打工的農(nóng)民工大量返鄉(xiāng),，為做好返鄉(xiāng)農(nóng)民工工作,，充分發(fā)揮其技術(shù)特長幫助他們再就業(yè)，省政府采取了一系列措施解決問題并取得了一定成效,。

四,、政府措施

1、開展“就業(yè)援助周”,、“返鄉(xiāng)農(nóng)民工與就業(yè)崗位對接周”等活動進行勞務(wù)對接,；促進農(nóng)民工各地就進就業(yè)。

2,、為進一步促進農(nóng)民工就業(yè),，我省政府決定在全省返鄉(xiāng)農(nóng)民工集中的鄉(xiāng)鎮(zhèn)建立農(nóng)民工創(chuàng)業(yè)園，以創(chuàng)業(yè)帶動更多的就業(yè),。

3,、由于返鄉(xiāng)農(nóng)民工多數(shù)是首次創(chuàng)業(yè)，缺乏成熟經(jīng)驗,，加上所招聘的成員大多是農(nóng)民,，技能和經(jīng)驗的缺乏直接影響了創(chuàng)業(yè)的成功率，所以我省為農(nóng)民工實行免費培訓,，提高專業(yè)技能,。

4、加強對信貸政策的宣傳力度,。農(nóng)村信用社,、農(nóng)業(yè)銀行等金融部門要做好針對農(nóng)民工的小額信貸等業(yè)務(wù)的宣傳工作，為農(nóng)民工創(chuàng)業(yè)提供有力的支持,。

5,、努力為小型企業(yè)解決招工難問題,。勞動人事部門要及時發(fā)布就業(yè)信息，采用多種形式解決用工招聘問題,，為返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)農(nóng)民工老板解決目前的“人才荒”，幫助部分農(nóng)民工尋找就業(yè)門路,。

五,、農(nóng)民工自主創(chuàng)業(yè)意義

1、農(nóng)民是全新的人才群體,，對地發(fā)經(jīng)濟發(fā)展是一個新的機遇,，充分認識并發(fā)揮他們的能量和本領(lǐng)，將為地方經(jīng)濟社會發(fā)展注入新的動力,。

2,、讓農(nóng)民自己的管理經(jīng)驗和技術(shù)在家鄉(xiāng)得到更好的發(fā)揮，不僅能實現(xiàn)自己的創(chuàng)業(yè)夢想,，而且能帶動家鄉(xiāng)父老相親富裕,，促進當?shù)亟?jīng)濟發(fā)展。

夕陽西下,，遠處升起了炊煙,，在農(nóng)民大伯家為期一天的調(diào)查圓滿結(jié)束了。這時候,，我想起了社會主義新農(nóng)村建設(shè)的含義,，在社會主義制度下，按照新時代的要求,，對農(nóng)村進行經(jīng)濟,、政治、文化和社會等方面的建設(shè),，最終實現(xiàn)把農(nóng)村建設(shè)成為經(jīng)濟繁榮,、設(shè)施完善、環(huán)境優(yōu)美,、文明和諧的社會主義新農(nóng)村的目標,。

看著農(nóng)民大伯的養(yǎng)豬場、小洋房,，和他臉上洋溢著幸福的笑臉,，難道這不就是一副社會主義新農(nóng)村的美好畫卷嗎？

暑假大學生社會實踐活動報告 大學生暑期社會實踐調(diào)研報告篇六

時間過得真快,。還記得剛進這個學校的時候,，我是對未來的大學生活充滿期望與信心的，而現(xiàn)在,，這種對大學生活的感覺是摻雜了許許多多感慨的,。一轉(zhuǎn)眼，真到了快畢業(yè)的時候了。

寒假在家的時候,，也想過自己未來的出路到底該延續(xù)到何方,。我知道英語專業(yè)的學生，要么是精英,，可以謀一份很好的差事,；要么會很多次無情地被企業(yè)拒之門外。因為我們除了會一種語言外,，沒有其他的技能,。而真正工作上需要純語言的人，有多少呢,？

離開學還有幾天的時候,，我約同學出來喝茶聊天，就談到以后的發(fā)展,。他們睜大了眼睛問我,，你怎么凈想些沒邊沒際的東西啊,？我說怎么沒邊際,，我還有半年就要實習，就要找工作了,，你們也一樣啊,，真的一點都不擔心嗎？他們很確定的說,，現(xiàn)在努力把學習學好,，將來一切都會有的。我苦笑了一下,，沒再說什么,。

我想起了我的一位學長。他很有才華,，也深得老師的寵愛,。實習的時候是去一家民辦高中教英語，如果能留下,，可以拿到20xx左右的月薪,。他是拿過國家獎學金的人，也是學校的團支部成員,，經(jīng)常參加英語競賽,，給下一級的學生做講演，是個很優(yōu)秀的同學,。這樣一個人在找工作的時候,，應(yīng)該算是超級“種子選手”了吧,？可是這顆“種子”投出去的簡歷，很大一部分就杳無音信,?？磥硪恍┢髽I(yè)根本不把這些成績放在眼里嘛！還是因為當今社會,，人才太多太多,？我覺得還有個更重要的原因，是對這個社會的膚淺的認識,，工作經(jīng)驗的貧乏，讓他失去了很多機會,。

喝茶的幾位哥們朝窗外望去,，看到有一個姑娘在賣花，布娃娃和孔明燈,。他們湊過來說,，那個女孩算不算踏入社會很早呢，你覺得將來要做跟她一樣的工作呢,，還是現(xiàn)在做好自己唯一的工作———學習,，將來有更大的發(fā)展？我望著小攤邊的女孩,，又想起一個人,。

小的時候，她是我們村的,，家里條件比較艱難,，對她也不好。后來她媽媽拋棄她爸爸跑了,，卷走了全部的財產(chǎn),。她現(xiàn)在在**工廠里干活，每天加班工作十幾個小時,，最多的時候能拿到3000,。零活也做，擺攤也做過,，那是無奈,，辛酸。

天色已經(jīng)晚了,，我和幾個哥們起身準備回家,。“好好努力,，兄弟,！”他們拍拍我的肩膀,，”將來我們再聚的時候，一切都會不一樣的,！“我說,，”是哇，我們都要加油,?！?/p>

這些都是我跟同學閑聊的時候了解到的就業(yè)現(xiàn)實，確實有些殘酷,。不過,，話說回來，金子在哪里都會閃光的,。不過金子練成的過程卻很艱苦呀,。我們英語專業(yè)的學生將來要想出人頭地，過硬的專業(yè)知識,，靈活的現(xiàn)場反應(yīng)能力,，與人交流溝通的能力，一個都少不得,。是不是現(xiàn)在把唯一的工作———學習,，做好了，將來一切都會有呢,？我不覺得,。我知道，早一些融入社會,，早一些學會與人打交道,，有害無益。也必不可少啊,。

是該靜下心來,，好好反思，好好學習,，好好生活了,。

暑假大學生社會實踐活動報告 大學生暑期社會實踐調(diào)研報告篇七

時下，大學生通過利用課余時間找份兼職工作打打工或在假期積極參與社會實踐,，打暑期工,、實習體味生活已經(jīng)成為了一股熱潮。有的卻認為掙錢并不是大學生打工的惟一目的,，不少同學把打工看作是參加社會實踐,、提高自身能力的機會。許多學校也積極鼓勵大學生多接觸社會,、了解社會,，一方面可以把學到的理論知識應(yīng)用到實踐中去,，提高各方面的能力;另一方面可以積累工作經(jīng)驗對日后的就業(yè)大有裨益。

大學生成長成才,，是高等院校普遍關(guān)注的問題,。而大學生社會實踐已成為培養(yǎng)合格大學生的重要組成部分，也決不能忽視或放棄大學生社會實踐,。

本次調(diào)查通過對大學生有否參加過暑期工,、兼職或?qū)嵙暎钕雲(yún)⑴c何種社會實踐,，所參與的打工或?qū)嵙暿欠衽c所學專業(yè)相符,，能否體現(xiàn)實踐與理論知識相結(jié)合以及在工作或?qū)嵙曋蝎@得了什么等問題進行展開。

調(diào)查結(jié)果：從調(diào)查中發(fā)現(xiàn),，許多大學生都認為兼職是大學生的第二個“課堂”,，通過兼職可以學到許多寶貴的東西?！按嬖诰褪呛侠怼保殬I(yè)沒有高低之分,，無論什么職業(yè)都有其可取與不可取之處,，就看自己的需求。不少大學生覺得只要是能夠賺錢的工作,，就可以去試一試,，品牌代理，促銷等以前不會是大學生從事的工作,，現(xiàn)在都成為了大學生們可以接受的工作,。

有52%的同學認為如果要參加社會實踐，最理想的就是到企事業(yè)單位進行實習交流,，其次是打工或做兼職占40%;而56%的同學有做過兼職,，20%打過暑期工，14%參與過實習,，表示從未做過的僅占10%;現(xiàn)在大學生兼職,、打工，除了做家教(14%),、網(wǎng)絡(luò)的實習實踐(6%)外,，越來越多的大學生在兼職或打工時從事派傳單、商品促銷(22%),、校園銷售(14%),、當餐廳服務(wù)員(8%)等簡單、不需要特殊技能的工作,，但卻與所學專業(yè)知識相去甚遠,，76%學生認為所實習或兼職的工作與自己專業(yè)不全相符或完全不符,，僅24%的人認為完全或基本相符。能夠使大學里的理論知識應(yīng)用到實踐中去的只占38%,，在實習或工作中66%的人滿意自己的課外實踐能力;12%的學生認為兼職是為以后的求職做準備,，在選擇實習或打工目的是什么的`時候，有32人選擇“接觸社會,，積累工作經(jīng)驗”,，占了總數(shù)的64%，選擇“賺取生活費”,，占了20%,。從選項人數(shù)中顯示，大學生兼職以賺錢和充實自己為主要目的?，F(xiàn)在的大學生已經(jīng)將打工看得很重了,，錢雖然是一定因素，但是希望通過打工獲取的經(jīng)驗對將來就業(yè)時有所幫助應(yīng)該是更多學生考慮的問題,。大學生在打工時間上的彈性還是很大的,，這應(yīng)該和他們寬松的學習環(huán)境有一定關(guān)系。56%的人會選擇在假期實習或打工,，30%會選擇任何沒有課的時間,，12%會選擇周末。有31人認為在不影響學習的基礎(chǔ)上贊成合理兼職或打工實習,，19人很贊成兼職,、打工，沒有人反對,。54%的人都提出學校除了提供就業(yè)指導以及專業(yè)課程外,，還應(yīng)該提供實習機會，22%覺得學校應(yīng)該提供就業(yè)體驗,，至于選擇素質(zhì)拓展和職業(yè)生涯規(guī)劃的各占12%,。

在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)沒有人在參加社會實踐上選擇“參加‘三下鄉(xiāng)’活動”一項，說明當代大學生與以往的大學生相比較,，他們的求學經(jīng)歷,、生活條件、所處社會大環(huán)境都相對優(yōu)越,，也沒有經(jīng)過必要的挫折教育,，因此，他們意志往往比較脆弱,，克服困難的能力也較差,，常常是對社會的要求較高，對自我的要求較低,。當前,，大學生的責任意識日益成為社會關(guān)注的熱點問題,，責任意識和誠信意識成為不少地方采用人才的兩個新標準。參與“三下鄉(xiāng)”實踐,，其目的是為了支援農(nóng)村的教育事業(yè),，同時給農(nóng)民帶去相應(yīng)的指導，本著為人民服務(wù)的宗旨,，同時把自己在學校學到的知識與勞動實踐相結(jié)合,，并從群眾中學到做人做事的道理，用于知道自己的將來的學習生活工作?，F(xiàn)在大學生,，除了一部分學生來自農(nóng)村以外，很有一部分是來自城市的,，往往這些學生家庭環(huán)境好,，父母親更是不允許或者不支持自己的孩子參加所謂的 “三下鄉(xiāng)”實踐活動，這樣,，學校所提倡的通過 “三下鄉(xiāng)”實踐活動來提高學生素質(zhì)的目的就未能夠達到,。在馬克思主義哲學中，三觀指的是世界觀,、人生觀,、價值觀，而個人的世界觀,、人生觀、價值觀是緊密聯(lián)系在一起的,。由于當代大學生的價值觀主要是圍繞自己出發(fā),，致使大學生自身社會閱歷和實踐經(jīng)驗不足，更不用說參與“三下鄉(xiāng)”活動服務(wù)人民了,。

暑假大學生社會實踐活動報告 大學生暑期社會實踐調(diào)研報告篇八

大學生對“消費者權(quán)益保護法”認識水平的調(diào)查與分析

學 院： 機 械 學 院

專業(yè)班級：測控09-1班

姓 名：李曉鋒

學 號：310904040xx6

20xx年 8 月 15 日

調(diào)查前言

一 調(diào)查目的

了解臨大學生消費者對消費者權(quán)益的認知程度以及維權(quán)意識的強弱,，進一步分析其中存在的問題。

二 調(diào)查對象

調(diào)查對象：河南理工大學學生

三 調(diào)查方法

本次調(diào)查采取的是隨機問卷調(diào)查

四 調(diào)查時間：20xx年8月1日——20xx年8月20日

五 調(diào)查內(nèi)容

主要調(diào)查了消費者對消費者權(quán)益的認識,，消費者的權(quán)益是否曾被侵害和被侵害的程度,，以及消費者維權(quán)意識的強弱。

六 調(diào)查結(jié)果分析

近幾年來,，我區(qū)消費者權(quán)益保護的現(xiàn)狀總體不容樂觀,，再加上我國整體的市場經(jīng)濟環(huán)境還并不完善，法制建設(shè)也有待加強,，消費者的維權(quán)意識還十分薄弱,，許多問題仍然存在。

大學生對“消費者權(quán)益保護法”認識水平的調(diào)查與分析

隨著經(jīng)濟的發(fā)展,，人民生活水平的提高,，人們的日常消費日益增多,，消費者權(quán)益保護的問題逐漸成為廣大老百姓和政府關(guān)注的重要問題之一，震驚全國的“假奶粉,、劣質(zhì)奶粉”致嬰幼兒死亡或大腦畸形等事件的曝光,，充分反映了當前劣質(zhì)食品對消費者健康權(quán)的嚴重侵害和違法主體對消費者健康權(quán)的蔑視。假奶粉受害者父母面對侵害行為顯示出的蒼白無力和不知所措,，也充分反映出了當前消費者的維權(quán)現(xiàn)狀令人擔憂,。消費者權(quán)益保護問題將直接影響到經(jīng)濟的健康發(fā)展，和諧社會目標的順利實現(xiàn),。為了更好地了解人們現(xiàn)實生活中存在的關(guān)于消費維權(quán)的問題,，在今年暑假和幾個同學一起在學校就這個問題作了一個較為詳細的社會調(diào)查，隨著全國經(jīng)濟的發(fā)展,，這幾年人民也有了進一步的發(fā)展,，人民生活有了保障，消費水平也有一定程度的提高,，人們?nèi)粘５闹饕M品范圍也進一步擴大,。通過實地調(diào)查和廣泛的資料搜集，對學校消費者權(quán)益保護現(xiàn)狀,，以及導致這一現(xiàn)狀的原因加以分析,，并提出了相應(yīng)的保護消費者權(quán)益的方法。 我校消費者權(quán)益保護的現(xiàn)狀總體不容樂觀,，再加上我國整體的市場經(jīng)濟環(huán)境還并不完善,，法制建設(shè)也有待加強，消費者的維權(quán)意識還十分薄弱,，許多問題仍然存在,。總的可歸結(jié)為以下幾點：

一 消費者自身存在的問題

1）由于消費者自身法律知識水平的限制,，很多時候消費者根本無法識別商家對自己權(quán)益的侵害行為,，更無從提起提取維權(quán)的證據(jù)以及證據(jù)的保護。消費者在消費過程中對自身權(quán)益的維護意識薄弱,，最終導致自己的消費權(quán)益受損,。如主動索要和保管消費憑證的意識薄弱。消費者維權(quán)行為的產(chǎn)生應(yīng)該建立在自身具有的維權(quán)意識上,，無維權(quán)意識就無維權(quán)行為,，維權(quán)意識的強弱決定著維權(quán)效果的優(yōu)劣。現(xiàn)實生活中,，消費者對自身合法權(quán)益保護的輕視,，對一般侵害的放任自流相當普遍，他們總認為小事一樁，次數(shù)不多,，沒有在意識上引起足夠的重視,，更不用提用法律的武器來維護自己的權(quán)益不受傷害了。

2）消費者不良的消費習慣和理念也為自己的消費權(quán)受損埋下了隱患,，如一味貪圖便宜,，輕易相信商家類似“血本大甩賣”的虛假廣告，而商家正是緊緊抓住了消費者的這一心理特點,，不斷地大量做一些類似的廣告,，致使很多的消費者在不知不覺中便上當受騙買了性價比甚底的商品，卻又迫于商家關(guān)于處理品無“三包”的規(guī)定而無法保障自己的權(quán)益,。

二 國家立法和社會方面存在的問題

1）國家現(xiàn)行有關(guān)消費者權(quán)益保護方面的法律和法規(guī)還存在眾多缺陷,，而法制的不完善是當前導致許多侵權(quán)事件無法解決的重要原因。在調(diào)查規(guī)程中,，有相當大一部分消費者認為所購買產(chǎn)品所花費的`金錢遠遠少于花在維權(quán)上的時間,，精力和金錢，所以在自身消費權(quán)利受到侵害的時候大多選擇了沉默,，自認倒霉,，而這正是由于訴訟費用多和訴訟程序的復(fù)雜而間接導致了對投機商家的縱容。

2）社會監(jiān)督機制的監(jiān)管力度不到位,，從日常生活和調(diào)查過程中我們了解到請求媒體曝光是最佳的維護消費者權(quán)益最佳的方式,，反映出媒體在消費者權(quán)益保護問題中的巨大作用和良好效果。但是由于我國新聞事業(yè)的發(fā)展并不是十分成熟,，媒體對消費者權(quán)益保護問題的監(jiān)督也僅僅停留在初級階段,，曝光的力度以及事后的追蹤都有待加強，特別是有些媒體曝光最后反而不利于問題的解決,，這些問題都是社會監(jiān)督無法成為消費者權(quán)益保護的中堅力量的重要原因,。

3）《消費者權(quán)益保護法》不夠完善，消協(xié)也未發(fā)揮其作用,。目前，在消費者身份的界定,，認定廣告欺詐的性質(zhì)及如何適用消法,，壟斷行業(yè)中侵犯消費者利益的規(guī)定，交易習慣,、行業(yè)規(guī)范與法律規(guī)范的關(guān)系，經(jīng)營者合法利益的保護,，消費者權(quán)利保護中的舉證責任，采用更靈活的消費權(quán)益訴訟與仲裁方式,，完善消費者組織并給予其更大權(quán)限等方面存在不足。

從種種事件中不難看出在消費者與商家的維權(quán)戰(zhàn)爭中消費者往往毫無回擊之力，為數(shù)甚少的消費者勝出的案例中作為消費者一方的貧民也總是要付出慘重的代價,，而商家卻輕松地很快就恢復(fù)元氣，重操舊業(yè),。

暑假大學生社會實踐活動報告 大學生暑期社會實踐調(diào)研報告篇九

通過重重關(guān)卡,，我有幸成為了仲愷農(nóng)業(yè)技術(shù)學院農(nóng)村未成年人思想建設(shè)實踐服務(wù)團的隊員，到清遠市陽山縣七拱鎮(zhèn)通儒中學參加暑期社會實踐活動,。

在這短短的兩個星期中，我學會了許多東西,，這些將是我今后人生道路上一筆珍貴的財富,。

7月31日清晨，我們22名隊員告別了仲園,，登上前往清遠的汽車,。汽車一行駛進清遠的區(qū)域,，道路兩邊就出現(xiàn)重巒疊嶂的高山,，煙霧彌漫,。望著山間的一座座小屋,，我的心不由得為之一振“兩個星期的時間,，我能夠為山區(qū)的孩子們帶去些什么呢?”……

中午,，我們到達了目的地,，接著大家都忙于清理宿舍，適應(yīng)環(huán)境。通儒中學給我的第一印象很好,，特別是這里的空氣,，總散發(fā)出泥土的氣息。雖然我也是生活在農(nóng)村的，但初次清遠,，但我總感到有一種與眾不同的感覺，內(nèi)心也總有一種莫名的感動,。

當晚,，隊長組織召開了這次陽山行的“動員大會”，再次明確了我們這次來的目的,，我們給予學生的不僅是知識，而且更重要的是要通過我們的不懈努力,，能夠在思想上引導學生,，幫助他們確立不懈奮斗的人生信念,。

這兩個星期的點點滴滴,，在不斷的工作和學習中，我的工作能力有了進一步的提高,，另外在處理人際關(guān)系方面，我也有了明顯的進步，能夠做到盡善盡美,。

我們這些剛剛到來的青年志愿者對于學生們來說,，可能既是陌生又是好奇的……所以和學生們盡快熟悉是我剛開始工作的關(guān)鍵,。當我第一次走上講臺自我介紹的時候，內(nèi)心既激動又緊張，但當我看到臺下學生們那渴望的眼神時,，我的心反而更加鎮(zhèn)定起來，“他們需要我,，我更應(yīng)該好好表現(xiàn)自己”我暗暗為自己打氣,，經(jīng)過一番精彩的演講之后，班會課在我們兩個助班積極帶動下以熱烈的氣氛結(jié)束了,。

經(jīng)過班會課和夜修課的磨合,，我和學生們有了一定的認識，我要帶給他們盡可能多的計算機知識,，第一節(jié)計算機課也顯得尤為重要,。除認真?zhèn)浜谜n之外，我事先對班里同學對計算機知識的了解程度做了調(diào)查,，有針對性地進行教學;課堂上盡量活躍氣氛,，采用師生互動的形式，激勵學生們敢于去思考問題;計算機文化基礎(chǔ)理論是一門比較枯燥的課,，我要求自己上課要盡量能夠風趣生動,，引用一些有關(guān)電腦知識的有趣的事例，讓學生們更容易接受,。

對于自己在學校中的定位問題,，我認為應(yīng)該是學生與老師的雙重身份，我們這次來到學校開展實踐活動,，進行輔助性的教學活動,，主體仍然是這里的老師，他們在學歷方面有可能比我們略低一點,，但他們畢竟在教育戰(zhàn)線上拼殺了好些年,，在教學方面或多或少會有比我們更好的一些經(jīng)驗。在他們的面前,，我們?nèi)匀皇菍W生,，他們?nèi)杂性S多值得我們學習的地方,，應(yīng)該虛心地向他們請教，做到不恥下問,。在學生面前,，我們應(yīng)該是為人師表，在學生的心目中,，我們有可能就是“純潔與光輝”的形象,，是他們的榜樣，在教學過程中,，為人處事,，行為舉止，都應(yīng)該以一名人民教師來嚴格要求自己,，做到盡善盡美,。

在這次社會實踐的兩個星期中，發(fā)生了許許多多的事,，可能這些事在某些人看來是微不足道的,，但對我而言，留下很多的思考與感慨,。

第一件事是分班風波,。就在我們義教的第五天，學校為方便以后的教學,，對整個初三級的同學來了一次大分班,。同學們聽到這個消息時，大多數(shù)人都猶如“晴天霹靂”,，根本不敢相信這是事實,，他們一心想著昔日的好友即將分道揚鑣，不能在一起學習(不過事實上也只是分到其它班而已),，好多人都悶悶不樂,。在學生們的這個年齡段，確實是多愁善感的季節(jié),，他們會因為一件小小的事情而歡欣鼓舞,，或是傷感流淚……分班的當天，場面在外人看來好像頗為“壯觀”,，許多同學都哭成一團,，特別是女生。我站在學生中間,，看到這種場面,，內(nèi)心也頗感無奈。和原來的學生分離之后，我還要去新的班級,，去認識新的同學,，我的使命仍在繼續(xù)履行……來到新的班集體，我感到前所沒有過的壓力,，一切就是都要從頭開始,，同學們從不同的班級中分到了一起，彼此之間都很陌生;另一方面,，大多數(shù)學生都已經(jīng)先入為主,，對他們原來的義教老師有了一定的認識，對于我而言,，多少會有一些抵觸的心理,。我跟另一個助理班主任商量后，精心策劃了第一節(jié)班會課：在一曲“陽光總在風雨后”中,，我們的班會展開了序幕,，對白：“在經(jīng)歷了“分班”這場暴風雨后，同學們在風雨之后走在了一起,，大家應(yīng)該都知道,，暴風雨后,，在陽光的普照之下,，會出現(xiàn)我們美麗的七色彩虹，而這七種顏色的彩虹,，就猶如我們大家一樣,，來自不同的班級，現(xiàn)在有緣走在了一起,，相信通過大家的不懈努力,，我們一定能夠組成那美麗的.彩虹……“朋友間短暫的分離是難免的，無須有太多的感嘆與遺憾,，畢竟在一個人成長道路上,，會認識更多更多的朋友;另一方面，大家也仍然在同一所學校中讀書,，見面的機會還是很多的,。通過了這節(jié)班會，我感覺到同學們在思想上都有了一定的進步,，大家的關(guān)系也逐漸融洽,，良好的班風逐步形成。

積極引導學生在這花季雨季里把握自己的感情尺度,，認真對待同學朋友之間的友誼,，走好未來的人生之路。

第二件事是我和學生們之間的“情感風波”。在學生們的印象之中,，也許我們的志愿者都是才華橫溢的有為青年,，是他們心中的偶像。我跟所帶班的幾個學生的關(guān)系很好,，她們把我當成是一位大哥哥,，喜歡和我在一起，總表現(xiàn)得很開心的樣子,。但我慢慢發(fā)覺我的做法是錯誤的,，因為畢竟我們不可能給她們帶來長久的快樂，我們要做的是在這兩個星期的時間里,，努力引導他們走好今后的路,。隊長說的對：“人是有感情的動物，它的優(yōu)秀之處就在于能夠把握好自己的感性與理性,?！蔽乙幌蚴且粋€比較感性的人，在處理與學生方面關(guān)系的時候,，我起初做得不是很好,，經(jīng)過了一段時間的思考和總結(jié)，認真吸取了教訓,，改正了錯誤,。

自己第一次踏上講臺向?qū)W生傳授知識，在興奮之余感到自己肩上的重任,，在這段時間的工作和學習中,，我所處的位置是我以前從沒有嘗試過的，所以我也學到了以前從沒有過的知識,，可以說是受益匪淺的,。

暑假大學生社會實踐活動報告 大學生暑期社會實踐調(diào)研報告篇十

撰寫社會實踐調(diào)查報告，是本科實踐教學與科學研究環(huán)節(jié)的重要組成部分;是對學生公共基礎(chǔ)課,、學科基礎(chǔ)課學習效果的一個檢驗;是學生將所學專業(yè)理論知識結(jié)合社會實踐,，解決實踐問題能力的一個綜合體現(xiàn)。

根據(jù)我院本科學分制教學方案中相關(guān)規(guī)定,，社會實踐調(diào)查報告的撰寫安排在第二學年學習結(jié)束后進行,，社會實踐調(diào)查報告的學分為1學分。

學生社會實踐調(diào)查報告的撰寫必須是經(jīng)過實地考查,，實事采集,，實事求是的分析研究，撰寫出有實際內(nèi)容,、理論水平和參考價值的調(diào)查報告,。不得抄襲他人成果,，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，學分記0分,。

社會實踐調(diào)查的內(nèi)容主要包括以下幾個方面：

1.農(nóng)村,、城市某一地區(qū)經(jīng)濟、政治,、思想,、文化等領(lǐng)域的.現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢;

2.思想?yún)R報專題農(nóng)村、城市社會主義改革某一方面的成果,、經(jīng)驗及存在問題和解決方法;

3.農(nóng)村,、城市社會主義精神文明建設(shè)的成果、經(jīng)驗及存在問題和解決辦法;

4.先進人物,、先進事跡;

5.社會熱點問題等,。

1.必須親自調(diào)查獲取第一手材料，調(diào)查報告的材料必須是真實可靠的;

2.在調(diào)查報告中,，應(yīng)提供材料的,，反映材料獲取的過程

1.須注明調(diào)查的對象、時間,、地點,、內(nèi)容和主題，以及調(diào)查的主要方法;

2.須將調(diào)查到的事實材料進行歸納,、整理,，并依據(jù)事實材料的分析研究，得出合符邏輯的,、具有說服力的結(jié)論;

3,、須針對調(diào)查得到的事實,，提出具有見地的看法或有價值的建議,，以期對今后工作提供參考，發(fā)揮社會調(diào)查報告應(yīng)有的社會價值,。

當然,，具體格式可以有寫作者的特殊處理，但以上三點內(nèi)容是不可或缺的,。

4.社會實踐調(diào)查報告的字數(shù)在3000-4000字左右

1.交稿的時間定于下學期開學后的第2周星期四前,，過時不候。

2.以班級為單位,，由學習委員和班長統(tǒng)一收齊后交實踐部,。交稿時須清點報告份數(shù)，并登記簽字,。

3.社會實踐調(diào)查報告格式需按統(tǒng)一格式用a4紙打印,，具體要求見附表——社會實踐調(diào)查報告格式(可到工商管理系主頁上下載電子版),。

工商管理學院

暑假大學生社會實踐活動報告 大學生暑期社會實踐調(diào)研報告篇十一

大一的這個暑假，正是抱著磨練自己和賺錢的兩種念頭,，我來到廈門投奔打工的姐姐,，希望能夠找到一份暑期工。在去之前我可是躊躇滿志,、氣焰高昂：怎么說我也是西大的一員,，是一個重點大學生，找一份暑期工,，應(yīng)該沒有多大困難吧!可是到了廈門,，我才發(fā)現(xiàn)，我極大地高估了自己,。這根本就沒有我所想的那么簡單,。下面我就舉一些我所遇到的問題吧：

廈門本身就有廈門大學、廈門理工學院等一些高校,。尤其是廈門大學,，在國內(nèi)外享有盛譽，因此我這個西部來的人,，面對他們,，幾乎就沒有成功的概率。除了廈門大學,，其他的學校應(yīng)該都不及我們西大,，但是，我還是會敗下陣來,。原因很簡單,，廈門通用閩南語，當?shù)氐拇髮W生,，即使不會說,，也聽得懂。而我是一個十足的方言白癡,，連最簡單的重慶話都不大明白,，又怎么聽得懂閩南語呢?盡管我也覺得它蠻好聽的。

我去過好多的星巴克,、麥當勞,、肯得基、得克士等需要懂英語的快餐店,，卻發(fā)現(xiàn)他們早在放假之前就到廈大招了滿滿的一批人了,。我這個吃來的人連面試的機會都沒有。這也只能怪我自己了,。另外有很多的賓館酒店之類的餐飲服務(wù)行業(yè),，都不招收暑期工,，這只能夠怪我自己事先沒有問我姐具體情況了。我曾經(jīng)嘗試隱瞞自己的學生身份,，去應(yīng)聘,。到了后來，卻發(fā)現(xiàn)也不行,，因為我沒有齊備的證件：什么健康證,、暫住證、未婚證之類的.,。甭說有,，有的我都沒有聽說過。

我曾經(jīng)到一個較為大型的網(wǎng)吧里去應(yīng)聘網(wǎng)管,。競爭對手是一個17歲的初中生,。老板對我非常滿意，我也認為這項工作是志在必得,。但是,，當老板問到工作經(jīng)歷時，我只有在竹子加工廠工作和做家教的經(jīng)歷,。而競爭對手卻在家里的麻辣燙店里幫忙過,。就因為這樣，老板最終選擇了她,。理由是：網(wǎng)吧是個人多且雜亂的地方,，要接觸不同的人。這需要有良好的應(yīng)變能力,，懂得和特殊的人周旋的能力,，這是不可以通過培訓獲得的。而我是在校大學生,，接觸的事情沒有很多,，因此不夠格。而我缺少的,，也是對方所具備的,。

以上都是我在服務(wù)行業(yè)求職時遇到的問題,，既然在這里失敗,，我就到別的地方去碰運氣，沒有想到的是,，運氣依然不惠顧我,。最先到光輝科技有限公司應(yīng)聘文員。筆試過關(guān)后,，是面試,。原本很順利的時候,，對方突然問到，既然英語對你所學的專業(yè)那么的重要,，為什么你大一沒有過英語四級呢?能否告訴我們原因嗎?當時我就暈了,。這個問題真的讓我措手不及。我知道,，英語沒有過級不重要,，重要的是我居然連參加過級考試的資格都沒有。我如實解釋完之后,，幾乎是抱頭鼠竄了,。

另外一次是應(yīng)聘華運軟件公司的接線員。一聽到軟件公司,，我想肯定是和電腦有關(guān),，應(yīng)該沒有那么簡單吧?？蓻]想到,，對方聽說我是大學生，懂得英文,，而且專學普通話,，如獲至寶，面試幾乎沒有什么困難就過了,。接下來,，就要求和我簽訂合同。我馬上警覺起來,。便提議先試一天再說,。他們沒有辦法，就讓我次日下午去工作地點熟悉一下環(huán)境,。當我借來藍色的工作服,，到達工作地點時，卻大失所望,。什么軟件公司的接線員,，所做的只是為一些夜總會拉客的工作。只不過不是面對面,，而是通過打電話的方式,，。原來該公司在臺灣兼營好多的夜總會,、歌舞廳,、酒吧等娛樂場所。我們這些接線員所做的就是打電話給臺灣年輕的男士,，以你的“個人語言魅力”讓他們到本公司消費,，按人頭算提成,。電話對方大多是不大正經(jīng)的混社會的人。這算什么工作?在“熟悉工作”的過程中,，看著那些和我年紀相仿的女孩子用或是嬌滴滴或是嗲聲嗲氣等各種語調(diào)(有的甚至粗俗不堪),，給未知男士通電話，想方設(shè)法讓對方上鉤時,，我?guī)缀跻鲁鰜砹?。我做不到那副撒嬌樣，也無法以自己大學生的身份去從事這項工作,。是我架子大,，或許是我自作清高，反正我當天就跑了,。

萬般無奈之際,，我姐托人讓我到服裝廠里上班。只要吃苦耐勞就可以了,，來自農(nóng)村的我是絕對適合的,。可是由于廠在島外,，又不包吃住,，，我做了兩天,，發(fā)現(xiàn)除了往返的車費,、伙食費，我?guī)缀跻官N了,。也就因此作罷,。而此時，我由于水土不服引發(fā)的感冒極其并發(fā)癥也越來越嚴重,，家里爸媽一天一個電話叫我沒有合適的工作就回家?guī)兔?，我也就回家了。反正家里雖然過了農(nóng)忙時節(jié),，但是弟妹新學期的學費仍無著落,，我回家或許幫得上忙。

這就是我在廈門找工作的經(jīng)歷,，雖然最終以我失敗告終,。但是，對我而言,，它仍是一段不可抹去的經(jīng)歷,，是一筆不可缺少的財富。

首先,，我在找工作的時候,，基本上完全融入了這個社會。姐姐只是個打工者,，除了指路和提供住宿,，基本上幫不上什么忙，全都是我自己去找的,。我第一次體會到,，頭頂烈日，拖著帶病的身體,，走街串巷,，一次又一次被拒絕甚至吃閉門羹的滋味。我開始了思考生活問題和生存問題,。盡管以前我也知道家里貧窮生活不容易,，要好好珍惜來之不易的學習機會。但是長大后所要面對的現(xiàn)實,，遠比我想象的要殘酷千倍萬倍,。一向自以為是的大學生身份，居然被人那么的隨意一瞥,，然后嗤之以鼻,。我無奈，但是又能夠怎么樣呢?生活給我上了嚴峻的一課：生活沒有我想象的那么簡單,。其次,，我也摸索出了一些經(jīng)驗。對于我們在校大學生,，要學會之前去觀察,，做好充分的準備，到合適自身的地方去應(yīng)聘,，這樣既不會浪費時間,，也能夠提高成功率。一定不能夠病急亂投醫(yī),，不然,，難免不吃閉門羹。再次,，要謹防上當受騙。處在大學校園的我們,，沒有棉隊復(fù)雜社會的經(jīng)驗,。要時刻保持警惕。那個接線員的工作就是個很好的例子。最后,，當然也是最重要的一點,。就是要成分提高自己的自身能力和技能水平。工作經(jīng)驗我們無法獲取,。但是,，像xx、計算機操作能力這樣的是我們每一個大學生所不可缺少的,，都是自己在平時的學習生活中就可以去提高的,。

說說英語吧。在廈門找工作,，讓我有一種明顯的壓力,。那些詢問你英語水平的人，不是問你過了四級沒有,，而是問你過了六級沒有,。對于他們(應(yīng)該說是沿海城市)而言，英語過四級是最基礎(chǔ)不過的,，六級也只是一般水準,，只有六級以上，才算得上是好的,。即便是打工的人也是如此心態(tài),。我姐姐現(xiàn)在就在自學八年級英語。她的一個姐妹,，被一家公司的老總養(yǎng),，生活不會很奢侈，卻是叫老總花幾萬塊錢到廈門最好的學習英語的學校愛得華去學習英語,?？梢姡麄儗Υ⒄Z的重視程度,，遠高于我們這些在校的學生,。此前對于英語我是敬而遠之，因為自從高二開始我的英語成績就一落千丈,，現(xiàn)在更是看到英語就煩,。這次廈門之行，我算是體會到英語的重要了,。

這就是我在廈門的“實踐經(jīng)歷”,，我知道沒有任何單位或是公司的印章，不能說是一份合格的實踐報告,。但是我確信它對于我而言,，已經(jīng)是一份完美的答卷了。如果我這次找工作很順利的話，反而對我沒有什么好處,。不是嗎?

暑假大學生社會實踐活動報告 大學生暑期社會實踐調(diào)研報告篇十二

時間過得很快,，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)在大學里度過了兩年半的時間，大三學期的寒假已經(jīng)到來了,，也意味著我離大四畢業(yè)的日子越來越近了,。危機感是一個人進取心的源泉,，是一個人成長發(fā)展的重要動力,。我不禁想到畢業(yè)之后，自己要做何打算,，一直以來我似乎一直在逃避這個問題,，總想把這個問題拖下去，不到畢業(yè)離開學校那天,，就不去正式它,。但我知道，逃避不是辦法,，無法解決任何問題,。我應(yīng)該學著長大，承擔責任,，走上社會,。通過這是寒假社會實踐，我親身去感受,，去考慮,，也收獲了很多。

在大三下學期以及之后在大學的日子里,，我會繼續(xù)努力學習,。一方面，提高英語在實際中運用的能力,。具體針對自己而言,，我要鍛煉自己的說英語的能力。以前總是懷著能避免說英語就避免,，但是這是完全行不通的,。我能做的只有是使自己不斷鍛煉，直到我可以不懼怕它,，流暢表達,。另一方面，考慮到種種原因,，我選擇考研,。我明白，考研之路不是簡單的，沒有耕耘,，就沒有收獲,，為此我需要更多的付出和投入。在考研準備的過程中,，注意加強自己科學管理時間的能力,，提高學習效率，同時堅定內(nèi)心,。

我對英語專業(yè)的就業(yè)前景進行了相關(guān)調(diào)查,。通過調(diào)查，我了解到,，英語專業(yè)就業(yè)主要有三方面,，教育師范類，翻譯,，商務(wù)外貿(mào)等等,。把自身情況（選擇的方向）放到這三者中進行比較和考慮，我發(fā)現(xiàn)自己現(xiàn)階段要做什么,，今后的目標也就比較清楚了,。

我就我所學的專業(yè)咨詢了一名已經(jīng)工作的學姐，她也是英語專業(yè)畢業(yè)的,，現(xiàn)在一家外資企業(yè)工作,。在談話中，學姐建議我在大學階段,，扎實自己的基本功,。在學習中注重學習方法，雖然“眼前道路千萬條,，條條大路通羅馬”,，但是道路有曲有直，行速有快有慢,，車技有高有低,，效果也會有好有差。學習中要有意識去多積累知識,，尤其是打算做和翻譯等有關(guān)的工作,，面對很多問題，一個百科全書式的人才有可能勝任,。學姐還告訴我,，在工作中，聽和說的能力變得更加重要,。英語雖然很多人會說,，但真正能對得起專業(yè)二字的人很少,，能做到“同傳”的地步的話，會找到很好的工作,。此外在踏上工作崗位之后,，一個人要處理，要面對的,，不僅是如何憑著自己的能力去完成工作,，還有人際關(guān)系，和同事相處等一系列問題,。

此外,，我通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)了這樣的一則報道。教育部陽光站公布了**年中國大學“紅黃綠牌”專業(yè)名單,，此次公布的名單,，“紅牌”專業(yè)有20個,，主要是失業(yè)量較大,，就業(yè)率持續(xù)走低，其中包括英語專業(yè),。截至**年12月底簽約率排名前20的本科專業(yè)以及簽約薪資排名前5名的本科專業(yè)中,，英語專業(yè)均榜上無名。

在經(jīng)過了自我規(guī)劃和調(diào)查等這一系列的活動后,，我從中得到了很多有用的信息,。就業(yè)前景并不樂觀，尤其看到了英語專業(yè)被列入了紅牌專業(yè)名單中,，面對這樣不樂觀的現(xiàn)實,，我能做的`，就是增加自己的能力,。正像outstanding這個單詞所闡釋的,，一個人要做到杰出，那么他的方法就是使自己在人群中standout,。要做到這一點,，我想我要做的就不是泛泛地學，而是精學,。我應(yīng)該不斷提升自己從而滿足社會發(fā)展的需求,，只有這樣才能為自己的將來定好位，找到一份理想的工作,，以自己的專業(yè)知識實現(xiàn)自己的社會價值和人生價值,。當今社會，信息萬變,，要對自己了解,，也要充分了解外在情況,，好比是“知己知彼”。我相信,，自己的未來掌握在自己手中,，也和今日自己付出了多少息息相關(guān)。