我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,，應(yīng)該馬上記錄下來(lái)，寫(xiě)一篇心得體會(huì),，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法,。那么你知道心得體會(huì)如何寫(xiě)嗎？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會(huì)范文大全,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來(lái)看一看吧。

時(shí)代楷模體會(huì)心得 時(shí)代楷模的心得體會(huì)篇一

張桂梅作為千千萬(wàn)萬(wàn)基層教育工作者中的一員,，她始終把教書(shū)育人立德樹(shù)人作為自己的人生理想和奮斗目標(biāo),。自1990年參加工作以來(lái)，她始終把教書(shū)育人作為自己的人身追求,，而且在工作的這三十年中也一直積極踐行這一人生追求,。

作為一名教師，她心系困難群眾,，始終相信群眾利益無(wú)小事,，積極響應(yīng)國(guó)家的號(hào)召，投身教育扶貧行列,，在她的努力下,，華坪建成了全國(guó)第一所全免費(fèi)女子高中,。她堅(jiān)持樹(shù)人先樹(shù)魂，把思想政治建設(shè)和理想信念教育作為立校之本,。她長(zhǎng)期拖著病體,，堅(jiān)守工作崗位，以實(shí)際行動(dòng)兌現(xiàn)了自己“只要還有一口氣,，就要站在講臺(tái)上”的諾言,。她把自己的工資獎(jiǎng)金和社會(huì)各界捐助她治病的100多萬(wàn)元全部投入教育事業(yè)自己卻甘守清貧。

作為一名人民教師,，張桂梅在教書(shū)育人的同時(shí)還有一項(xiàng)重要的工作--家訪(fǎng),。張桂梅身體不好，但是她卻從來(lái)不讓學(xué)生家長(zhǎng)來(lái)開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),，自己拖著生病的身體進(jìn)大山挨個(gè)對(duì)學(xué)生進(jìn)行家訪(fǎng),。在遇到有輟學(xué)思想的學(xué)生時(shí)會(huì)不厭其煩苦口婆心的給學(xué)生和家長(zhǎng)做工作，不讓一個(gè)同學(xué)掉隊(duì),。就是這樣的家訪(fǎng),，張桂梅堅(jiān)持了十年，幫助很多想輟學(xué)的孩子又重新走進(jìn)了學(xué)校,，坐在了課堂上學(xué)習(xí)。

拜讀了張桂梅同志的先進(jìn)事跡和用生命點(diǎn)滴的人生故事傳說(shuō)傳說(shuō)傳說(shuō),，我深切的領(lǐng)會(huì)到一個(gè)智者和仁者所顯現(xiàn)出來(lái)的精神魅力,。張桂梅不是制造出來(lái)的英雄，她是那樣樸實(shí),，那樣真實(shí),，也許她在悄悄的改寫(xiě)著英雄的概念.”張桂梅的精神，是一種時(shí)代的精神,，體現(xiàn)了中國(guó)知識(shí)分子強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)主義追求和高度的社會(huì)責(zé)任感;張桂梅的精神,，又是一種平凡的.精神，體現(xiàn)了一名普通的人民教師把對(duì)國(guó)家對(duì)人民的熱愛(ài)和回報(bào),，具體落實(shí)到自己的事業(yè)和學(xué)生上,，在普通教學(xué)崗位上，恪盡職守嘔心瀝血淡泊名利執(zhí)著追求,。我作為教師中的一員,，我要用心感受用心學(xué)習(xí)張桂梅的精神，學(xué)業(yè)上不斷進(jìn)步,，修養(yǎng)上不斷完善,，做學(xué)生熱愛(ài)人民滿(mǎn)意的優(yōu)秀教師，做無(wú)愧于時(shí)代的光榮教師,。

時(shí)代楷模體會(huì)心得 時(shí)代楷模的心得體會(huì)篇二

一個(gè)人做點(diǎn)好事并不難,，難的是一輩子做好事,。”張桂梅數(shù)十年如一日,，堅(jiān)韌執(zhí)著勵(lì)精圖治,，勤儉節(jié)約無(wú)私忘我，不忘初心獻(xiàn)身扶貧,，為群眾辦好事辦實(shí)事,。她用實(shí)際行動(dòng)詮釋了共產(chǎn)黨人的初心和使命。

堅(jiān)韌執(zhí)著勵(lì)精圖治,。丈夫去世后,，張桂梅只身去了祖國(guó)西南邊陲的貧困山區(qū)從事教育工作，并選擇了師資最弱條件最差的民族中學(xué)任教,。在任教期間,，她全身心投入教學(xué)，為貧困的學(xué)生和簡(jiǎn)陋的學(xué)校出錢(qián)出力,，又當(dāng)老師又當(dāng)母親,，不留余力的細(xì)心照顧著學(xué)生們的學(xué)習(xí)狀態(tài)和生活起居，為了學(xué)生們能夠走出大山,，她勵(lì)精圖治創(chuàng)辦了全國(guó)第一家免費(fèi)女子高中,，她主動(dòng)帶頭免費(fèi)為學(xué)生們補(bǔ)課，因操勞過(guò)度導(dǎo)致身體狀況越來(lái)越差,，長(zhǎng)期拖著病體就算腹部長(zhǎng)了肌瘤,，也忍痛站在講臺(tái)上，只為孩子們能夠取得更好的成績(jī),。除此之外,，她還義務(wù)擔(dān)任華坪縣“兒童之家”的院長(zhǎng)，成為了54名孤兒的母親,。她十年如一日,，從未退縮，從不言棄,。天道酬勤,，在她的不斷努力和堅(jiān)持下，孩子們?nèi)〉昧藘?yōu)異的成績(jī),，學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量和師資力量也得到了大大地提升,。她的到來(lái)改變了許多孩子的一生。

勤儉節(jié)約無(wú)私忘我,。張桂梅在貧困山區(qū)任教期間,，全身心的投入到教育事業(yè)和慈善事業(yè)中。在學(xué)校里,，學(xué)生沒(méi)有錢(qián)吃飯,，她拿自己的錢(qián)給學(xué)生;學(xué)生沒(méi)有衣服穿,，她拿自己的衣服給學(xué)生;學(xué)生生病需要看病，她帶學(xué)生看病并自己掏醫(yī)藥費(fèi),?？傊灰獙W(xué)生們?nèi)笔裁粗灰?，她都能解決,。在兒童之家,，她義務(wù)成了眾多孩子的“媽媽”,，一把屎一把尿不分晝夜的照顧著幾個(gè)月大的'孩子,，為了維持兒童之家，她把自己有的能用的都拿出來(lái)給孩子們用,，并利用空余時(shí)間到處籌措資金,。然而她不是萬(wàn)能的，她自己并不富裕,，她只舍得吃饅頭青菜面條,，衣服也是好心人給的，她省下來(lái)的錢(qián)都用到了教育和慈善事業(yè)中,，自己未留下一分一毫,。

不忘初心獻(xiàn)身扶貧。張桂梅作為一名基層黨員,，她深知教育在扶貧工作中的重要性,，她曾說(shuō)：“只要還有一口氣，就要站在講臺(tái)上”,，她不忘自己的初心，并積極響應(yīng)國(guó)家扶貧號(hào)召,，扶貧先扶智,，為了貧困山區(qū)的教育,，她心系群眾,，勤儉節(jié)約，幫助困難學(xué)生,，帶學(xué)生看病,，給學(xué)生添置衣物，對(duì)貧困家庭進(jìn)行家訪(fǎng),，為孩子們爭(zhēng)取學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),。她前前后后為山區(qū)的孩子們?yōu)榇壬坪徒逃聵I(yè)投入了100多萬(wàn)元，其中包括自己的工資獎(jiǎng)金和社會(huì)各界捐給她治病的錢(qián),，她把自己的一生都獻(xiàn)給了教育,，并無(wú)怨無(wú)悔。

“一個(gè)有希望的民族不能沒(méi)有英雄,，一個(gè)有前途的國(guó)家不能沒(méi)有先鋒,。實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo)，需要英雄,，需要英雄精神,。”張桂梅巾幗不讓須眉,，在平凡的崗位上做出了不平凡的成績(jī),，盡顯巾幗英雄本色。她用自己的實(shí)際行動(dòng)踐行了共產(chǎn)黨人的初心和使命,。她這種堅(jiān)韌執(zhí)著勵(lì)精圖治,，勤儉節(jié)約無(wú)私忘我,，不忘初心獻(xiàn)身扶貧的英雄精神值得我們深思和學(xué)習(xí),。在此也號(hào)召?gòu)V大黨員干部真正把堅(jiān)定的理想信念化作不忘初心奉獻(xiàn)一生的實(shí)際行動(dòng)。

時(shí)代楷模體會(huì)心得 時(shí)代楷模的心得體會(huì)篇三

“我人生的價(jià)值在于改變了一代人,，不管有多少數(shù)量,，只要他們過(guò)的比我好，我就滿(mǎn)足了!”這是張桂梅校長(zhǎng)在接受采訪(fǎng)時(shí)說(shuō)的一段話(huà),，她的一生貢獻(xiàn)給了教育事業(yè),，作為一名知識(shí)的傳播者，她是偉大的,，無(wú)私的,。看完了她的事跡,，也讓我對(duì)于自己的人生價(jià)值有了更深刻的反思,。

我出生在云南的一個(gè)邊陲小鎮(zhèn),，所幸，我有接受教育的機(jī)會(huì),，但在我身邊也有過(guò)同樣的事情發(fā)生,，我清楚的記得我的一位初中同學(xué)，沒(méi)有上完初中就回家了,，她的家在云南的一片山區(qū)里,，后來(lái)我在朋友那里得知，她是回家結(jié)婚了,，家里給介紹了一個(gè)對(duì)象,，所以只能放棄了上學(xué)的機(jī)會(huì)，那時(shí)對(duì)于我來(lái)說(shuō),，還不知道這意味著什么,，現(xiàn)在想來(lái)，也許那個(gè)同學(xué)的一輩子就被圈禁在了大山深處,。

人們常說(shuō)知識(shí)改變命運(yùn),，對(duì)于小時(shí)候的我來(lái)說(shuō)，并沒(méi)有太大的實(shí)際意義,，我也還沒(méi)有明白知識(shí)是如何能改變?nèi)嗣\(yùn)的,，但是，現(xiàn)在的我,，在錯(cuò)過(guò)了最好的學(xué)習(xí)環(huán)境和最佳的學(xué)習(xí)時(shí)間后,，我明白了，還記得高中時(shí),，我媽媽也常和我說(shuō)讓我好好的學(xué)習(xí),，不要一輩子就蝸居在一個(gè)不大的城市，以為自己所處的這一片天空,，就是整個(gè)世界,。那時(shí)的我處于青春的叛逆期，干什么都要和父母對(duì)著來(lái),，現(xiàn)在我也曾不止一次后悔過(guò)當(dāng)時(shí)沒(méi)能早點(diǎn)懂事，沒(méi)能聽(tīng)父母的好好學(xué)習(xí),，但是錯(cuò)過(guò)了就是錯(cuò)過(guò)了,，人生沒(méi)有重來(lái)一次的機(jī)會(huì)。

踏入教育這個(gè)圈子是我沒(méi)有想到過(guò)的,，在填報(bào)高考志愿的時(shí)候,，我也有想過(guò)要讀教育，但是在父母的勸說(shuō)和自己對(duì)于未來(lái)的迷茫下,，我放棄了,，而是選擇了在當(dāng)時(shí)看來(lái)似乎比較吃香的計(jì)算機(jī)系,，走進(jìn)教育的圈子，也算是偶然,，在大學(xué)時(shí),，朋友介紹我去做一個(gè)兼職，是市教委給的一個(gè)初中生科學(xué)實(shí)踐課程,，我當(dāng)助教,。有一次，因?yàn)榘才派系氖д`,，有兩個(gè)孩子沒(méi)有安排老師上課,，負(fù)責(zé)人讓我臨時(shí)帶兩次，那是我第一次作為一個(gè)老師上課,，課后的成就感是巨大,，后來(lái)我開(kāi)始在不同的機(jī)構(gòu)做兼職，畢業(yè)后來(lái)到了高思,，也算是正式走入這個(gè)圈子,。

一直以來(lái)，我都認(rèn)為做教育是一個(gè)神圣的職業(yè),，肩負(fù)著教育強(qiáng)國(guó)的重?fù)?dān),，一開(kāi)始,，我也想親自和學(xué)生們傳授知識(shí)，但是我自身的能力限制了我，后來(lái)我想,，給學(xué)生們介紹適合她的老師，能夠從側(cè)面幫助到也是好的,，一開(kāi)始這個(gè)工作確實(shí)給我?guī)?lái)了很大的成就感,，特別是在家長(zhǎng)找我，說(shuō)老師特別好,，孩子有提升的時(shí)候,，這種滿(mǎn)足感上升到了一個(gè)極點(diǎn)。進(jìn)入教育行業(yè),，我的初衷就是想讓更多的孩子學(xué)到更有用的知識(shí),，讓他們的未來(lái)有更多的選擇性，這樣就夠了,。雖然我們是以營(yíng)利為目的,，但是確實(shí)幫助了一些孩子不是嗎?但是當(dāng)這份工作給我?guī)?lái)滿(mǎn)足感的同時(shí)，也有家長(zhǎng)的投訴和謾罵,，我也動(dòng)搖過(guò)，也想過(guò)要不要繼續(xù)下去。但是今天這則新聞給了我很大的沖擊,，張校長(zhǎng)在創(chuàng)立學(xué)校之初,，也遇到過(guò)很多的困難，也有過(guò)很多人的.不理解,，但是她為了心中的信念堅(jiān)持下來(lái)了,，改變了很多人的命運(yùn)，影響的不只是一代人,，起碼是三代人會(huì)因?yàn)樽x書(shū)而改變自己的未來(lái)，我感受到了教育強(qiáng)國(guó)的重要性,。

北京的教育環(huán)境確實(shí)比一些山里的環(huán)境好了太多,，給我們的感受自然也沒(méi)有山里老師那么強(qiáng)烈,，作為一個(gè)教育工作者，我想,，我們肩負(fù)的不僅僅是一個(gè)孩子學(xué)習(xí)成績(jī)的提高,，同時(shí)也是肩負(fù)了千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)家庭的希望和信賴(lài),，更肩負(fù)了教育強(qiáng)國(guó),，國(guó)家興亡的使命感。少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),，少年富則國(guó)富,，而我們作為知識(shí)的傳播者是少年強(qiáng)的重要一環(huán)。我們的力量很弱小,，小到可能對(duì)一個(gè)孩子的未來(lái)起不到?jīng)Q定性的作用,，但我們的力量也可以很強(qiáng)大，只要被家長(zhǎng)和孩子們信賴(lài),，我們同樣可以改變千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)孩子的未來(lái),。

我還記得小時(shí)候的第一位語(yǔ)文老師，那是一個(gè)從大城市來(lái)的語(yǔ)文老師,，很漂亮,，普通話(huà)也很標(biāo)準(zhǔn)，正是在她的教育下,，我的普通話(huà)沒(méi)有大多數(shù)南方人的口音，那是我的啟蒙老師，我也記得我的最后一位語(yǔ)文老師,，一位有著幾十年教齡的老教師,，我是他的最后一屆學(xué)生，也是他告訴我,，年輕就要敢拼,，敢闖，多看看外面的世界,，會(huì)有著我意想不到的精彩,。這兩位老師都在我人生的重要時(shí)期對(duì)于我有著特殊的意義。我更加記得去年的高思年會(huì),，年會(huì)上須老師向我們展示了高思和其他一些邊遠(yuǎn)學(xué)校的合作,，也帶著我們的產(chǎn)品走遍了中國(guó)的每一寸土地，也告訴我們有無(wú)數(shù)的孩子可以享受和北京同樣的教育資源,，對(duì)于北京的孩子來(lái)說(shuō),，這可能沒(méi)有什么稀奇的，但是對(duì)于那些孩子來(lái)說(shuō),，可能就是開(kāi)啟了人生的另一扇窗,，人生因此有了更多的可能性。

人們常說(shuō)一個(gè)詞——言傳身教,。我想新聞里那個(gè)想考到東三省的女孩,，也是受了張校長(zhǎng)的言傳身教吧，不想自己的人生以后局限在一個(gè)地方,，想要有很多的精彩,，能看到，她說(shuō)起目標(biāo)時(shí),，眼睛里都是有光的,，是對(duì)未來(lái)的期待。作為一個(gè)教育工作者,，我能做的還是太少,，我也許不能影響一代人，但是我能努力做到影響身邊的人,，不忘教育的根本,，也不忘我的初心。我想如果有機(jī)會(huì),，我也想去教教那些孩子,，也想有一個(gè)親自改變他們的機(jī)會(huì)，也想親口告訴他們外面的世界有多精彩,，從思想上改變他們,。

時(shí)代楷模體會(huì)心得 時(shí)代楷模的心得體會(huì)篇四

廣大黨員、干部要向廖俊波同志學(xué)習(xí)，不忘初心,、扎實(shí)工作,、廉潔奉公，身體力行把黨的方針政策落實(shí)到基層和群眾中去,，真心實(shí)意為人民造福,。

20多個(gè)年頭、7000多個(gè)日夜,，廖俊波無(wú)論身處何種境地,，終不忘心之所向;面對(duì)紛繁誘惑始終謹(jǐn)小慎微、堅(jiān)持原則;面對(duì)艱難困苦始終直迎而上,、步伐堅(jiān)毅,。在全國(guó)上下正處在爬坡過(guò)坎的攻堅(jiān)期、有利發(fā)展的機(jī)遇期,、大有作為的窗口期,，為官者學(xué)習(xí)廖俊波時(shí)代楷模的品質(zhì)更是振興發(fā)展的重要保證。

要學(xué)習(xí)廖俊波同志舍己為民,、服務(wù)群眾的品質(zhì),。廖俊波同志在自己工作過(guò)的每一個(gè)崗位上，始終以黨賦予自己的權(quán)利和職責(zé)為信仰,，做到了責(zé)任擔(dān)當(dāng),、心中有民。他經(jīng)常深入一線(xiàn),，傾聽(tīng)群眾心聲,，用實(shí)際行動(dòng)詮釋了對(duì)待工作需務(wù)實(shí)、對(duì)待群眾需關(guān)愛(ài),，對(duì)待困難需擔(dān)當(dāng),，展現(xiàn)了他工作第一、心中有民,、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)膬?yōu)秀品質(zhì),。這種強(qiáng)大的精神動(dòng)力，將激勵(lì)我們奮勇前行,。

要學(xué)習(xí)廖俊波同志銘記黨章,、堅(jiān)定信念的品質(zhì)。從入黨宣誓的那一刻,，全心全意為人民服務(wù)成為廖俊波同志工作中永不改變的服務(wù)宗旨,。共產(chǎn)黨人要有理想信念，共產(chǎn)黨人要有正確的價(jià)值觀(guān),，任何時(shí)候都不能變,。廖俊波同志自工作以來(lái),，他都以不變的宗旨意識(shí)和堅(jiān)定的理想信念，贏得不同時(shí)期的先進(jìn)性,，成為我們干事創(chuàng)業(yè)源源不斷的精神動(dòng)力,。

要學(xué)習(xí)廖俊波同志勇于擔(dān)當(dāng)、走在一線(xiàn)的品質(zhì),。基層黨員干部是落實(shí)黨的方針政策“最后一公里”,，要在各自崗位上盡其責(zé),，以擔(dān)當(dāng)盡職盡責(zé)、以擔(dān)當(dāng)走進(jìn)群眾,，履行好主體責(zé)任,。我們應(yīng)學(xué)習(xí)他工作在一線(xiàn)，生活在一線(xiàn),，調(diào)查在一線(xiàn)的務(wù)實(shí)精神,，在自身崗位上不忘初心、勇于擔(dān)當(dāng),，用真情和實(shí)績(jī)來(lái)回報(bào)群眾的信任和囑托,，同時(shí)營(yíng)造新時(shí)代良好的政治生態(tài)。

逝者已逝,，生者更當(dāng)有所勉勵(lì),，為官一任，造福一方,，老百姓的淚水和懷念,，是對(duì)這位好干部的最好祭奠。廖俊波走了,，但他的精神還在,，政和的老百姓記得他，政和的山山水水也記得他,，我們青年干部當(dāng)以他為榜樣,，堅(jiān)定信念、求真務(wù)實(shí),，不忘初心,、砥礪前行!