時間流逝得如此之快，我們的工作又邁入新的階段,，請一起努力,，寫一份計劃吧。相信許多人會覺得計劃很難寫,？以下是小編收集整理的工作計劃書范文,，僅供參考，希望能夠幫助到大家,。

班主任工作計劃 班主任工作計劃小學(xué)四年級篇一

以"科學(xué)發(fā)展觀"精神為指導(dǎo),，做到理念先進(jìn)，工作思路清晰,，以學(xué)校一四二工作為中心,，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的教育方針與政策,，積極參加學(xué)校舉行的各種學(xué)習(xí)活動，努力提高自己素養(yǎng),。嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,，認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識，不斷提高教學(xué)質(zhì)量,。

1、作為班主任,，還可以體會到與孩子在一起的快樂,。

那是一群天真無邪的孩子，和他們在一起本身就是一種心靈的休息,?？臻e時間經(jīng)常參與孩子的活動，經(jīng)常和孩子交流,，那更是一種心情的愉悅,。孩子需要幫助時你給予他們幫助，他們對你就會越來越親切,，這是溝通的力量,。當(dāng)班里的孩子把你當(dāng)成她的知心朋友，有什么話就和你說,，有什么心事就和你傾訴,，那么，你便是一個幸福的班主任,。有什么比孩子對你的信任更讓人快樂呢?

2,、作為班主任,，還可以和孩子一起體會成功的快樂,。

今年的"唱響國歌,，唱紅精神"活動可謂舉辦得轟轟烈烈,，可在這轟轟烈烈的背后,，全校師生可付出了不少努力,，我們班也不例外,。為了排列,，我這個沒有一點跳舞細(xì)胞的班主任特意從網(wǎng)上找來舞蹈,，自學(xué)動作教給孩子,。總的來說,，功夫還是不負(fù)有心人的,，當(dāng)我拿著一等獎的獎狀在班里宣讀的時候，全班同學(xué)幾乎同時從座位上躍起歡呼,，我也放下了班主任的威嚴(yán)和他們一起放聲大笑,。

3,、作為班主任，可以體會到學(xué)生進(jìn)步的快樂,。對于三(1)班的每個成員來說,，班級就是我們的另外一個"家"，而我就是這個家的"家長",。當(dāng)這個"家"在我這個"家長"的培養(yǎng)下慢慢進(jìn)步,，孩子們慢慢成長，那是一種無以言表的快樂和自豪,。

剛畢業(yè)的時候,，對教育充滿期待的我對每個學(xué)生的要求都是一樣的，因為天真的我認(rèn)為只要老師賦予學(xué)生期望,，給予學(xué)生學(xué)習(xí)上的指導(dǎo),，學(xué)生就會達(dá)到自己的要求。所以那段時間我總是很累,，因為很多時候,，我在講一道題目時，思維敏捷的孩子一下子就領(lǐng)悟了,，而反應(yīng)稍慢的孩子即使你再講兩次三次他還不明白,，因此我生氣，我煩惱,，大有"恨鐵不成鋼"之感,。

但是后來蘇霍姆林斯基的一個比喻提醒了我，他說如果讓所有剛剛?cè)雽W(xué)的7歲兒童都完成同一種體力勞動,，例如提水,，一個孩子提了5桶就精疲力竭了，而另一個孩子卻能提來20桶,。如果我們強迫一個身體虛弱的孩子一定要提夠20桶,，那么這就會損害他的力氣，他到明天就什么也干不成了,。體力勞動這樣,，從事腦力勞動也尚且如此。所以從那以后,，我改變了原來的想法,，只要孩子在原來的水平上進(jìn)步一點，送上我的表揚,。每次考試的時候,，我不再要求他們考多少，從他們的基礎(chǔ)著手，對于基礎(chǔ)稍差的人,，只要幫我完成基礎(chǔ)知識,、只要比原來進(jìn)步一分、兩分我就心滿意足了,。

我班有那么幾個學(xué)生,，要說學(xué)習(xí)，真的'沒有比他們更不會學(xué)的了,，可他們愛勞動,，常常在大掃除的時候發(fā)揮了重要的作用，我經(jīng)常表揚鼓勵他們,，他們的干勁更足了,，儼然就是班主任的好幫手。這樣的孩子你忍心批評他們嗎?如今,，他們在班里，每個人都有每個人的一席之地,，每個人都發(fā)揮著各自的職能,，那種和諧，那種默契哪個"家長"看了都會竊喜的,。

今天的孩子就是明天的希望,，今天我們把孩子們教育好了，明天他們走時社會,，就會為國家的建設(shè)做出他們的貢獻(xiàn),，我相信我會把這件事請做得的！

班主任工作計劃 班主任工作計劃小學(xué)四年級篇二

以"科學(xué)發(fā)展觀"精神為指導(dǎo),，做到理念先進(jìn),，工作思路清晰，以學(xué)校一四二工作為中心,，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的教育方針與政策,，積極參加學(xué)校舉行的各種學(xué)習(xí)活動，努力提高自己素養(yǎng),。嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,，認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識，不斷提高教學(xué)質(zhì)量,。

1,、作為班主任，還可以體會到與孩子在一起的快樂,。

那是一群天真無邪的孩子,，和他們在一起本身就是一種心靈的休息。空閑時間經(jīng)常參與孩子的活動,，經(jīng)常和孩子交流,，那更是一種心情的愉悅。孩子需要幫助時你給予他們幫助,，他們對你就會越來越親切,，這是溝通的力量。當(dāng)班里的孩子把你當(dāng)成她的知心朋友,，有什么話就和你說,，有什么心事就和你傾訴，那么,，你便是一個幸福的班主任,。有什么比孩子對你的信任更讓人快樂呢?

2、作為班主任,，還可以和孩子一起體會成功的快樂,。

今年的"唱響國歌，唱紅精神"活動可謂舉辦得轟轟烈烈,，可在這轟轟烈烈的背后,，全校師生可付出了不少努力，我們班也不例外,。為了排列,，我這個沒有一點跳舞細(xì)胞的班主任特意從網(wǎng)上找來舞蹈，自學(xué)動作教給孩子,?？偟膩碚f，功夫還是不負(fù)有心人的,，當(dāng)我拿著一等獎的獎狀在班里宣讀的時候,，全班同學(xué)幾乎同時從座位上躍起歡呼，我也放下了班主任的威嚴(yán)和他們一起放聲大笑,。

3,、作為班主任，可以體會到學(xué)生進(jìn)步的快樂,。對于三(1)班的每個成員來說,，班級就是我們的另外一個"家"，而我就是這個家的"家長",。當(dāng)這個"家"在我這個"家長"的培養(yǎng)下慢慢進(jìn)步,，孩子們慢慢成長，那是一種無以言表的快樂和自豪,。

剛畢業(yè)的時候,，對教育充滿期待的我對每個學(xué)生的要求都是一樣的，因為天真的我認(rèn)為只要老師賦予學(xué)生期望，給予學(xué)生學(xué)習(xí)上的指導(dǎo),，學(xué)生就會達(dá)到自己的要求,。所以那段時間我總是很累，因為很多時候,，我在講一道題目時,，思維敏捷的孩子一下子就領(lǐng)悟了，而反應(yīng)稍慢的孩子即使你再講兩次三次他還不明白,，因此我生氣,，我煩惱，大有"恨鐵不成鋼"之感,。

但是后來蘇霍姆林斯基的一個比喻提醒了我,，他說如果讓所有剛剛?cè)雽W(xué)的7歲兒童都完成同一種體力勞動，例如提水,，一個孩子提了5桶就精疲力竭了,，而另一個孩子卻能提來20桶。如果我們強迫一個身體虛弱的孩子一定要提夠20桶,，那么這就會損害他的力氣,，他到明天就什么也干不成了。體力勞動這樣,，從事腦力勞動也尚且如此。所以從那以后,，我改變了原來的想法,，只要孩子在原來的水平上進(jìn)步一點，送上我的表揚,。每次考試的時候,，我不再要求他們考多少，從他們的基礎(chǔ)著手,，對于基礎(chǔ)稍差的人,，只要幫我完成基礎(chǔ)知識、只要比原來進(jìn)步一分,、兩分我就心滿意足了,。

我班有那么幾個學(xué)生，要說學(xué)習(xí),，真的'沒有比他們更不會學(xué)的了,，可他們愛勞動，常常在大掃除的時候發(fā)揮了重要的作用,，我經(jīng)常表揚鼓勵他們,，他們的干勁更足了，儼然就是班主任的好幫手。這樣的孩子你忍心批評他們嗎?如今,，他們在班里,，每個人都有每個人的一席之地，每個人都發(fā)揮著各自的職能,，那種和諧,，那種默契哪個"家長"看了都會竊喜的。

今天的孩子就是明天的希望,，今天我們把孩子們教育好了,，明天他們走時社會，就會為國家的建設(shè)做出他們的貢獻(xiàn),，我相信我會把這件事請做得的,！

班主任工作計劃 班主任工作計劃小學(xué)四年級篇三

為全面貫徹國家的教育方針，面向全體學(xué)生,，對學(xué)生全面實施素質(zhì)教育,，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，加強對學(xué)生的世界觀,、人生觀,、價值觀的教育，使學(xué)生能正確對待初中畢業(yè)這個人生的重要轉(zhuǎn)折,，使全體九年級學(xué)生都能順利完成九年義務(wù)教育,，更多的學(xué)生能升入高一級學(xué)校學(xué)習(xí)，特制定此工作計劃,。

本學(xué)年我接管了畢業(yè)班———九（1）班,。九（1）班共88人，全班同學(xué)在校住宿,。從近兩個星期和學(xué)生的接觸,、交流情況來看，我認(rèn)為本班總體情況較好,，不論是學(xué)風(fēng),、班風(fēng)，還是紀(jì)律等方面都比較理想,。大部分學(xué)生是本著學(xué)習(xí)知識的思想來到學(xué)校的,，有較強的學(xué)習(xí)愿望，行為習(xí)慣較好,，上進(jìn)心強,。但班級氣氛沉悶，不夠活躍,，尤其是課堂氣氛,。同時,，個別學(xué)生也存在某些問題，如課堂上愛說話,，學(xué)習(xí)動機差等,。這是本學(xué)期要解決的重點。

1,、加大班級管理力度,，樹立良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)，增強班級凝聚力,，提高學(xué)生競爭力,。

2、每個學(xué)生都有明確的目標(biāo)計劃,，并且有信心,、有毅力、有干勁去實現(xiàn)理想,。

3,、做好培優(yōu)補差工作，做好中等生的提高工作,。

1,、加強班級管理，緊抓學(xué)生行為規(guī)范,。

2,、定目標(biāo)，樹典型,，營造良好的'學(xué)習(xí)環(huán)境,。

3、大力做好培優(yōu)補差工作,，加強學(xué)生心理輔導(dǎo)。

4,、開好班會,，及時解決班級存在的主要問題，讓學(xué)生及時充電,。

1,、加大班級管理力度，繼續(xù)樹立良好班風(fēng),，促進(jìn)學(xué)風(fēng),。

遵守紀(jì)律是學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)步的重要保證，良好班風(fēng)是集體更具競爭力的基礎(chǔ),。九年級是初中決戰(zhàn)性的一年,，為使4班集體和個人都更具競爭力,，本學(xué)期將加大班級管理力度，力爭杜絕違紀(jì)現(xiàn)象,。

（1）加強班干部隊伍管理和培養(yǎng),，讓學(xué)生能更好的自我管理。每周開班委例會,，討論班級出現(xiàn)的問題及解決措施等,。

（2）針對平時紀(jì)律表現(xiàn)差的學(xué)生，及時進(jìn)行心理輔導(dǎo),。

（3）繼續(xù)密切保持和生活老師聯(lián)系溝通,，統(tǒng)一思想。及時幫助解決宿舍區(qū)出現(xiàn)的問題,。

（4）加大早自習(xí)和下午自習(xí)課的管理力度,，嚴(yán)格要求做到“不亂講話，不準(zhǔn)串位,，嚴(yán)格遵守自習(xí)課紀(jì)律”,，維護(hù)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率,。

（5）樹立文明守紀(jì)典型,。我班大部分同學(xué)已經(jīng)基本形成了良好的行為習(xí)慣。為使班級每一位同學(xué)的組織紀(jì)律性,、團(tuán)隊意識進(jìn)一步增強,，本學(xué)期班內(nèi)樹立文明守紀(jì)的“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”。

2,、加強優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成,，提高整體競爭力，促進(jìn)班風(fēng),。

（1）制定目標(biāo)計劃,。

幫助每一個學(xué)生進(jìn)行自我分析，明確自身的長處及不足,，針對自身的特點制定最合適的目標(biāo)計劃,，并幫助學(xué)生執(zhí)行計劃。

①樹立中考目標(biāo),。利用班會課向?qū)W生介紹各高中以往的分?jǐn)?shù)線及基本情況,。結(jié)合學(xué)生實際情況確定中考目標(biāo)。指明學(xué)生努力奮斗的方向,。

②樹立學(xué)期目標(biāo),。學(xué)期目標(biāo)主要以“定分?jǐn)?shù)”和“找對手”為主。讓學(xué)生明確本學(xué)期要學(xué)習(xí)成績要達(dá)到什么層次,。找一個追趕的目標(biāo),，盡力超過對手,，營造競爭氣氛。形成互相督促,，互相監(jiān)督的學(xué)習(xí)氛圍,。

③定好周計劃。由于初三學(xué)習(xí)緊張,，學(xué)習(xí)任務(wù)重,。所以必須讓學(xué)生明確每周自己要做到什么，上周還有什么沒有做好,，及時總結(jié)反思,，檢查改進(jìn)。

（制定目標(biāo)的工作在第一周完成,。學(xué)生計劃實施由班主任和學(xué)生共同監(jiān)督,。）

（2）繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

面對初三繁重的學(xué)習(xí),，目前多數(shù)同學(xué)還不能很好的適應(yīng),。如不能合理安排時間，學(xué)習(xí)效率低下,，不能自覺復(fù)習(xí),、差缺補漏，不能及時反思總結(jié)等等現(xiàn)象,。因此,，本學(xué)期還將繼續(xù)抓好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)工作，力爭讓學(xué)生學(xué)習(xí)忙而有序,，提高學(xué)習(xí),、復(fù)習(xí)效率。主要的方向是在課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣,、自習(xí)習(xí)慣等,。

（3）加強和科任老師聯(lián)系，做好培優(yōu)補差工作,。

班主任及時了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況,，針對學(xué)生具體情況制定措施，幫助學(xué)生排除思想,、學(xué)習(xí)上的障礙，力爭提高學(xué)習(xí)成績,。

（4）樹立學(xué)習(xí)典型,。

班內(nèi)樹立起勤奮好學(xué)、科學(xué)學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)典型,。為了使班級每一位同學(xué)的學(xué)習(xí)目的性進(jìn)一步增強,，并在班級營造勤奮學(xué)習(xí),、掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法、相互學(xué)習(xí),、相互競爭的良好的學(xué)習(xí)氛圍,。

3、搞好學(xué)習(xí)活動,，豐富學(xué)習(xí)生活,，增強學(xué)生競爭意識，促進(jìn)班級活力,，開拓學(xué)生知識視野,。

4、加強學(xué)生體育鍛煉,，大力抓好兩體,、兩操。

體育力爭出好成績,。對體育特困戶,，班主任和體育老師一起設(shè)法幫助其解決困難。（本工作貫穿整一學(xué)年,，班主任堅持每次都到現(xiàn)場監(jiān)督,。）

5、加強心理輔導(dǎo),，做好青春期教育,。

德育小組加強學(xué)生心理輔導(dǎo)，加強師生交流,。及時疏導(dǎo)學(xué)生心理問題,，及時解決學(xué)生矛盾。

6,、抓好學(xué)生思想工作,。

（1）注意學(xué)生思想動向，及時疏導(dǎo)學(xué)生心理問題,。

（2）引導(dǎo)學(xué)生塑造高尚的人格,，告別陋習(xí)，提升正氣,。

（3）引導(dǎo)學(xué)生追求更高的思想境界,，積極參加團(tuán)課學(xué)習(xí)，積極向團(tuán)組織靠攏,。

九月份：

1,、收心整紀(jì)，學(xué)習(xí)規(guī)范,，抓好養(yǎng)成教育,。

2,、出好板報，寫好國旗下演講稿,，按時上交德育處,。

3、組織學(xué)生加強廣播操練習(xí),。

4,、檢查儀風(fēng)儀表，加強學(xué)生的養(yǎng)成教育,。

5,、利用晨會學(xué)習(xí)德育規(guī)程。

6,、繼續(xù)抓好衛(wèi)生工作,，培養(yǎng)勞動觀念。

7,、加強安全教育和法制教育,。

8、做好家訪工作

十月份：

1,、組織學(xué)生拾白色垃圾

2,、開展主題班會。

3,、督促學(xué)生做好期中考準(zhǔn)備工作,。

4、做好學(xué)習(xí)情況分析,，進(jìn)行學(xué)習(xí)交流,，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

5,、學(xué)習(xí)德育規(guī)程和行為規(guī)范,。

6、抓好廣播操,，爭取人人做,，人人都能做好。

十一月份：

1,、召開主題班會,，進(jìn)行愛國和尊敬父母的感恩教育。

2,、期中考試總結(jié),，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

3、組織學(xué)生交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗和學(xué)習(xí)方法,。

4、做好家訪,，及時反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,。

5、出好墻報：宏揚愛國主義精神,，培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣動起來,。

十二月份至一月份：

1、指導(dǎo)學(xué)生制定期末復(fù)習(xí)計劃,。

2,、做好期末復(fù)習(xí)動員，督促學(xué)生搞好期末復(fù)習(xí),。

3,、考前教育，誠信考試,。

4,、作好學(xué)生期末評比工作。

班主任工作計劃 班主任工作計劃小學(xué)四年級篇四

一個班級的進(jìn)步,，需要很多方面的原因,。學(xué)校的情況，老師的教學(xué)能力和教學(xué)態(tài)度都是很重要的,，當(dāng)然學(xué)生的學(xué)習(xí)認(rèn)真程度和學(xué)習(xí)的努力情況是最重要的,。作為一名班主任，教好學(xué)生是最重要的,。一個班主任就是帶領(lǐng)班級繼續(xù)前進(jìn)的的動力,，我相信自己能夠做好，只要自己不斷的努力,，我就堅信自己的班級可以走的更遠(yuǎn),！時光悄然而逝，回眸班主任歷程,，我付出,，我無悔。新的學(xué)期又是一次新的挑戰(zhàn),，本學(xué)期班主任工作計劃如下：

隨著新課程的不斷深化,，對班主任的素質(zhì)要求也越來越高。班主任不僅是知識的傳播者,，還是班級的`組織者,、管理者、班集體的創(chuàng)建者。我努力做到對待學(xué)困有足夠的耐心和愛心,，我覺得這一點對班主任來說很重要,。愛能融化冰雪，愛能打開人們心靈,，愛能縮短人的距離,，愛能使一切不能變成可能。自從我踏上工作崗位以來我一直用這份愛來縮短融化師生間的距離,，同時我也從中享受這份真摯的師生間的感情,。從而使學(xué)困生在不同程度上都有一定的進(jìn)步。

一個班集體是否有團(tuán)結(jié)向上的凝聚力,，不但要靠老師和同學(xué)們的一致努力,，還要有一個負(fù)責(zé)任有能力的小干部。小學(xué)生的榜樣心理很強,，所以選出有責(zé)任心,、上進(jìn)心、學(xué)習(xí)成績較好,、公無私的小干部很重要,。開學(xué)的第一天，我把班干部的職務(wù)寫在黑板上,，并提出競爭上崗,，要求自愿報名，每個同學(xué)都可以報名當(dāng)班干部,，同時也都有機會當(dāng)選班干部,。然后是由老師公布報名的情況，等給家一段互相觀察討論的時間后,，產(chǎn)生班干部,，這樣使很多同學(xué)不會因為當(dāng)班干部鬧情緒，同時符合公平公開公正的原則,。對于那些不能入選的同學(xué)也可以培養(yǎng)其抗挫折的能力,。小干部們選出來了。我告訴他們,，這可不是戴個標(biāo)志牌那么簡單,，凡是有為班集體抹黑的，將一票否決無條件退出干部隊伍,。讓小干部產(chǎn)生“憂患意識”,，極的促進(jìn)了他們的工作積極性，“火車跑得快,，全靠車網(wǎng)”,，小干部的積極性感染著同學(xué)們，榜樣的作用激勵著同學(xué)們,。

哲學(xué)家詹姆士說過“人類本質(zhì)中最殷切的要求就是渴望被肯定,，而學(xué)生更是如此?！辟澝朗顷柟?、空氣和水，是學(xué)生成長中不可缺少的養(yǎng)料,。表揚是成功的陽光,、空氣和水,。我們班主任作為教育者，不妨拿起表揚的武器,。人格尊嚴(yán)是平等的。我們作為班主任,，我們應(yīng)該努力做到能想一個真正的朋友一樣,，重視,、欣賞學(xué)生,，學(xué)會傾聽學(xué)生意見，接納他們的感受,，包容他們的缺點,，分享他們的喜悅。被尊重是學(xué)生內(nèi)心的需要,，是學(xué)生進(jìn)步的內(nèi)在動力,。教育專家常說“理解是教育的前提，尊重是教育成功的基礎(chǔ),?！眳⒄瘴覀兊淖陨斫?jīng)歷，我們不難發(fā)現(xiàn),，當(dāng)一個孩子在被你認(rèn)同,、尊重后，他可能會有驚人的潛力和爆發(fā)力,。

“人是不可能不犯錯誤的,，只要能正確認(rèn)識它、改掉它，就是可取的,?！蹦敲磳τ谧钥啬芰^差的學(xué)生來說，犯錯誤更是難以避免的了,。所以我們做教師的不要把學(xué)生犯的錯誤看成一件不可救藥的事,，而應(yīng)該去包容他們，努力助他們,，培養(yǎng)他們辨別是非的能力,，讓他們認(rèn)識錯誤并改正它。所以當(dāng)我看到學(xué)生犯錯誤時,，我總是盡量淡化,，為學(xué)生留有一定的自尊心，以便更好的開展教育,。在平時我更重視包容他們的不足,，上操時有的同學(xué)總是說話，我就慢慢的走到他們的身邊站一會,，他就會明白自己做錯了,。課上誰搞小動作我很少直接點名批評，而是用目光告訴他應(yīng)該認(rèn)真聽講,，學(xué)生通常會愧疚似的低下頭,。長期下來，我和學(xué)生彼此理解,，班里越來越和睦,。

愿用執(zhí)著的愛為屬于我的每一個孩子搭乘一片綠蔭。只要自己的學(xué)生學(xué)習(xí)成績和思想素質(zhì)都能夠得到提高,，我做出什么努力都是值得的,。學(xué)生的將來就是祖國的將來，我們的祖國將來還要靠他們支撐下去,，所以我們一定要教育好我們的學(xué)生,，讓他們得到程度的進(jìn)步。當(dāng)然我也會更好的提高自己的教學(xué)能力和指導(dǎo)水平,，給學(xué)生做好榜樣,，帶領(lǐng)我的班級繼續(xù)不斷的前進(jìn)！

班主任工作計劃 班主任工作計劃小學(xué)四年級篇五

新課程標(biāo)準(zhǔn)的實施以及現(xiàn)代教育形式的發(fā)展告訴我們,，單純依靠教師是搞不好教育的,，必須和家長密切配合，家訪是必不可少的,。家訪是班主任的重要工作內(nèi)容之一,，是學(xué)校和家庭,，教師和家長聯(lián)系溝通的有效途徑。通過家訪可以使教師,、家長更全面了解孩子的情況,，選擇有效的教育方法，使孩子們個方面的素質(zhì)得到健康全面的發(fā)展,。因此教師要想提高學(xué)生的素質(zhì),，管理好班級，必須全面了解學(xué)生,。只在學(xué)校了解學(xué)生是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，必須也要了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，這就需要老師也要了解學(xué)生的家庭教育背景,，大部分是通過家訪來實現(xiàn)的,。通過家訪教師同時也可以了解家長教育孩子的方法和教育理念，向家長宣傳黨的教育思想,，科學(xué)的教育方法等等。因此教師必須進(jìn)行家訪,。結(jié)合本班實際,，特制訂本學(xué)期家訪工作計劃。

1,、了解學(xué)生的家庭教育情況,，了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，

2,、了解學(xué)生家長教育孩子的方式方法,。

3、征求家長對教師教學(xué),、班級,、學(xué)校管理的意見和建議。

4,、向家長宣傳黨的教育政策及提供先進(jìn)的教育信息,。

5、糾正家長錯誤的家教方法,，向家長傳授較科學(xué)的家教方法,。

6、家訪時不可與家長發(fā)生爭吵和沖突,，態(tài)度要和藹,，要與家長共同探討教育孩子的問題。

7,、家訪后要及時記錄和整理,，不斷經(jīng)驗教訓(xùn),。

1、落后生,，查找落后的.原因及在家表現(xiàn),。

2、優(yōu)等生,，了解在家表現(xiàn)及家庭教育情況,。

3、問題生,，隨機家訪,。

1、了解學(xué)生

家訪前,，教師要對家訪學(xué)生的在校表現(xiàn),、各科學(xué)習(xí)、興趣愛好,、習(xí)慣,、優(yōu)缺點等了如指掌，以便家訪時能信手拈來,，提高家訪的實效,。

2、明確目的

每次家訪前,，教師要認(rèn)真細(xì)致地“備”此次家訪要達(dá)到什么目的,？如何達(dá)到這個目的？對本次家訪成功與否的期望值,？這個期望值符不符合學(xué)生的實際,？

3、時間的選擇與控制家訪時間最好選擇在學(xué)生放學(xué)后或雙休日,，這樣學(xué)生也可以在場,，家訪的效果會更好。家訪時間不宜過長,，以免耽誤家長的工作,。

4、內(nèi)容和方法

家訪的內(nèi)容應(yīng)多種多樣,，了解學(xué)生家庭情況可以家訪,，學(xué)生取得進(jìn)步可以家訪，發(fā)現(xiàn)學(xué)生有問題可以家訪,，學(xué)生家庭有困難可以家訪,。家訪的談話方法，注意不要千篇一律,，要因人制宜,，一把鑰匙開一把鎖,。

家訪一般不占用教學(xué)時間（特殊情況除外），主要安排在雙休日或下午放學(xué),，一天可訪問1-2人,。

班主任工作計劃 班主任工作計劃小學(xué)四年級篇六

這學(xué)期，本人繼續(xù)擔(dān)任八年級(4)班的班主任,，我發(fā)現(xiàn)大部分學(xué)生還算不錯,，異常是女生，都很聽話懂事,。但有一部分學(xué)生在各方面表現(xiàn)不是很夢想,，他們不但學(xué)習(xí)成績不夠夢想，行為習(xí)慣也很差,，紀(jì)律觀念淡薄,，自控本事差。根據(jù)班級的情景,，本學(xué)期我的工作計劃如下：

強化班級的總體奮斗目標(biāo),，以班訓(xùn)為指針，使同學(xué)們振奮精神,，共同為班級的未來努力奮斗,，構(gòu)成“班榮我榮，班恥我恥”的觀念,，增強班團(tuán)體的凝聚力。培養(yǎng)學(xué)生的“主人翁”意識,，人人爭做班級的小主人,。抓好班級一日常規(guī)，抓好自習(xí)課紀(jì)律,，提高課堂效率,。利用班會等課余時間，對學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,。作為班主任,，本人要做到早上早到教室、平時多去教室,，及時糾正學(xué)生的不良習(xí)慣,，盡快養(yǎng)成良好的行為規(guī)范，逐步構(gòu)成守紀(jì),、進(jìn)取,、勤奮的班風(fēng)。

首先,，進(jìn)一步幫忙班委樹立威信,，鼓勵班委大膽工作,，指點他們工作方法;

其次，嚴(yán)格要求班干部在知識,、本事上取得更大提高,，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用;

第三,，培養(yǎng)班干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,，要能夠經(jīng)過班干部這個小團(tuán)體建立正確、健全的輿論,，帶動整個班團(tuán)體開展批評與自我批評,，構(gòu)成團(tuán)體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心,。

在組織學(xué)生開展團(tuán)體活動的同時,，注意對學(xué)生進(jìn)行個別教育工作。對于班級里一些較特殊的學(xué)生,，他們或是學(xué)習(xí)差,，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋,。做好這些特殊學(xué)生的教育工作,。具體做法如下：

對于個別學(xué)生的教育，堅持正確的態(tài)度,，做到思想上不歧視,，感情上不厭惡，態(tài)度上不粗暴,。對后進(jìn)生要一分為二,，善于發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生身上的進(jìn)取因素，異常是要注意培養(yǎng)后進(jìn)生的自尊心和自信心,，做到動之以情,，曉之以理。教育個別學(xué)生首先要找出個別生特殊在什么地方,，有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績不夢想,，有很強的自卑感，造成性格孤僻,，不和群,。有的是精力過剩，人很聰明,，而班級生活對他來說很不滿足,，在缺乏正確引導(dǎo)的情景下就會搞出“惡作劇”?？傊?，對個別學(xué)生要區(qū)別對待,，對癥下藥，因材施教,。定期與學(xué)生談心交流,，了解學(xué)生的思想動態(tài)，及時疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題,。

對學(xué)生的法制安全教育要做到：時時處處都得講,、時時處處都得做。如果發(fā)現(xiàn)問題及時處理,，及時上報,，想盡辦法把問題隱患控制在萌芽狀態(tài)，把影響和損失降到最低點,。尤其使學(xué)生校外安全和校內(nèi)休息時間的'安全,，必須最好，確保安全工作萬無一失,。

平時,，把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長，及時與家長溝通,，使家長對孩子在校情景作到心中有數(shù),，請家長協(xié)助鼓勵或幫忙學(xué)生，作好學(xué)生的思想工作,，同時,，向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，及時找到問題所在,，對癥下藥,。結(jié)合學(xué)生的表現(xiàn)，針對學(xué)生的現(xiàn)狀,，與家長共同探討解決問題的方法,，并對下一步工作做好安排,，盡快構(gòu)成家長,、教師、學(xué)生三位一體的教育模式,。

計劃只是一個期望,，一個目標(biāo)。本人將在本學(xué)期中,，在不斷向老班主任學(xué)習(xí)的同時,，加強班主任工作的理論學(xué)習(xí)，努力抓好各項常規(guī)工作,，從學(xué)校的日常檢查工作做起,，協(xié)助各任課教師,，進(jìn)取創(chuàng)造良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，爭取八(四)班在本學(xué)年中做到穩(wěn)步前進(jìn),，成為一個優(yōu)秀班團(tuán)體,。

班主任工作計劃 班主任工作計劃小學(xué)四年級篇七

本學(xué)期我班的根基方針是：做到“八有”。

分別是“有人格,，有襟懷胸襟,，有教化，有能力,；有打算,，有紀(jì)律，有用率,，有成就”,。前面的“四有”是教育學(xué)生若何做人，后面的“四有”是教給他們?nèi)艉芜M(jìn)修,。

1,、班級的衛(wèi)生和黑板報工作的搜檢、評選中連結(jié)年級里中上等以上水平,。

2,、當(dāng)真閱讀中學(xué)生日常行為規(guī)范，讓學(xué)生謹(jǐn)記在心,。

3,、教室的情形衛(wèi)生始終連結(jié)精采狀況，天天都做到窗明幾凈,。

4,、全班同窗做到儀容儀表肅靜嚴(yán)重細(xì)膩。

5,、培育精采的進(jìn)修習(xí)慣和進(jìn)修風(fēng)氣,，功課按時交，杜絕剽竊現(xiàn)象,。

6,、搞好班干戎行伍培植，增強班集體的凝聚力,，爭奪評上校前進(jìn)前輩班級,。

7、鼎力培育學(xué)生的集體聲譽感,，培育正確的輿論導(dǎo)向,。

8、積極進(jìn)里手訪工作，與家長連結(jié)經(jīng)常性聯(lián)系,，讓家長自動配合做好孩子的教育工作,。

1、按照團(tuán)總支的打算放置,，如期完成本學(xué)期黑板報工作,。

2、期中考試后改選,、調(diào)整好班干戎行伍,。往后每兩周召開一次班干部會，研究安插有關(guān)班級工作,。

3,、堅持天天搜檢學(xué)生的.備忘錄，督促學(xué)生按時交功課,。

4,、天天由班長、副班長搜檢全班同窗的儀容儀表規(guī)范,。

5,、本學(xué)期另開出兩節(jié)主題班會。

6,、本學(xué)期完成對全班80%學(xué)生家庭的家訪或和家長聯(lián)系工作,。

1、抓好課間文明歇息,、午間歇息和課外勾當(dāng)紀(jì)律,。

2、抓好功課的按時上交,，杜絕剽竊現(xiàn)象,。

3、抓好兩分鐘預(yù)備鈴的籌備工作,，抓好課堂紀(jì)律,。

4、抓好教室的情形衛(wèi)生保潔工作,。

班主任工作計劃 班主任工作計劃小學(xué)四年級篇八

本班人數(shù)xx人,，其中男生xx人，女生xx人,。本班學(xué)生有x人為外省市戶口,，x人為臺胞,，x人滿族,。由于本班男生較多，比較難管理。目前本班學(xué)生集體意識基本形成,，但仍有個別的學(xué)生需時常督促,，嚴(yán)格管理促使其取得更大進(jìn)步?？傮w來說兩級分化情況比較嚴(yán)重,，基礎(chǔ)差的同學(xué)比較多。

1,、工作重點：確立班集體的奮斗目標(biāo),，嚴(yán)格執(zhí)行日常行為規(guī)范。本班是平行班,，學(xué)生問題多,，力爭本學(xué)期能走在三個平行班的前列。形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),，同學(xué)都遵守紀(jì)律,，互幫互助，形成強大的班級凝聚力,。充分發(fā)揮集體每個成員的積極性,，讓他們分享集體的歡樂和幸福，從而形成集體的榮譽感和責(zé)任感,。本期我將在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下,，在各科任老師的協(xié)助下，通過自己的努力,，使學(xué)生學(xué)有所得,，在文化基礎(chǔ)知識上有所收獲，基本養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,；能自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度,，行為習(xí)慣逐漸養(yǎng)成；法制,、安全,、環(huán)保意識等得到增強，能正確對待生活中出現(xiàn)的各種問題,；積極參加各種活動并力爭取得一定的成績,，樹立集體主義觀念和集體榮譽感。

2,、選拔培養(yǎng)班干部,。班干部是班主任的得力助手。優(yōu)秀的班干在班級里能起到示范榜樣的作用,，經(jīng)過家訪和資料調(diào)查,，并根據(jù)學(xué)生的自愿要求成立班干部,，并在實際中考察鍛煉他們的能力。

3,、關(guān)鍵抓好班級的紀(jì)律,，因為紀(jì)律是成績的`保證。要抓好紀(jì)律關(guān)鍵字教育好后進(jìn)生,。所以,，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生特別是雙差生工作顯得異常重要。

4,、面對全體學(xué)生,，要顧全大局，做到抓兩頭促中間,，對個別學(xué)生重點教育,。力爭做好每位學(xué)生的思想工作，使他們提高認(rèn)識,，不斷上進(jìn),。表揚積極進(jìn)取的同學(xué)，成績,、表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵,，既要肯定成績，也要不斷督促,，使他們不斷取得進(jìn)步,。

1、利用校班會時間進(jìn)行思想教育,。落實抓好升旗儀式,、兩操及兩分鐘預(yù)備鈴，做到早會,、午會及吃飯有秩序,。

2、堅持讓學(xué)生每周寫周記,，并有效地利用學(xué)生周記與學(xué)生做好思想交流,，隨時掌握他們的思想動態(tài)，做好思想穩(wěn)定工作及教育轉(zhuǎn)化工作,，做學(xué)生的知心朋友,。

3、以幫助學(xué)生學(xué)會做人,、學(xué)會生存為方向,，以培養(yǎng)學(xué)生善良、文明,、自主,、友愛,、理想為目標(biāo)，教育學(xué)生從認(rèn)識自我做起,，認(rèn)識自我。同時,，利用主題班會,、班級生活和黑板報，心理健康知識的宣講以增強學(xué)生的心理綜合素質(zhì),，提高學(xué)生應(yīng)對困難的能力,。

4、結(jié)合班級的特點和實際情況,，根據(jù)學(xué)校的各種安排,，組織本班學(xué)生積極參加體育運動會等各種活動，開展班級內(nèi)部以及班級間的一些活動,，豐富學(xué)生的課余文化生活,。同時讓他們在活動中充分展示自己的風(fēng)采，增強自身的綜合素質(zhì)和各方面的能力,。

5,、充分利用時間和學(xué)生談心，同時利用時間進(jìn)行安全教育,，加強學(xué)生的安全意識,；利用有效時機對學(xué)生進(jìn)行文明禮貌的教育培養(yǎng)，加強學(xué)生環(huán)保意識的培養(yǎng)和形成,，使學(xué)生養(yǎng)成懂禮守禮的良好習(xí)慣,。

班主任工作計劃 班主任工作計劃小學(xué)四年級篇九

要迅速、準(zhǔn)確,、全面地了解學(xué)生,，關(guān)鍵要有敏銳的觀察和細(xì)致的調(diào)查研究的能力;其次，要培養(yǎng)以言動心的說服能力,，班主任的主要工作方式是"說",。"說"的藝術(shù)，在于以理服人,，以情動人,，使"說"具有針對性、啟發(fā)性和感染性,。詩人但丁指出："語言作為工具,，對于我們之重要，正如駿馬對騎士的重要,。最好的駿馬適合于最好的騎士,，最好的語言適合于最好的思想,。"班主任要做到以言動心，首先要懂得學(xué)生的心理,，懂得教育的藝術(shù),。對學(xué)生的思想脈搏和心理特點說話，可引起學(xué)生思考,，打動學(xué)生心靈,，同時，在"說"時還必須善于控制和調(diào)節(jié)自己的感情,，忌動輒發(fā)火,。因為語言是最危險的武器：刀劍刺的傷口要比語言刺的傷口容易治愈。

1,、多表揚,，少訓(xùn)斥，注意循循善誘,。

教師應(yīng)該盡量發(fā)現(xiàn)他們的閃光點,，因為每個學(xué)生都渴望自己被別人肯定上，尤其是教師的肯定,，當(dāng)他的某一優(yōu)點被肯定后,，會激發(fā)出他更多的熱情?？赡苁顾娜秉c改正,。對于同學(xué)，有優(yōu)點要給與恰當(dāng)?shù)谋頁P,，但不是說對其缺點就視而不見,，不要批評。相反,，對其缺點應(yīng)及時批評,，一針見血地指出其缺點，使之明辨是非,。

2,、看優(yōu)點，多鼓勵,，因勢利導(dǎo)

中學(xué)生的可塑性大,，他們每人身上都有或顯或隱的優(yōu)點，班主任對于他們的優(yōu)點應(yīng)多挖掘,，利用他們的優(yōu)點,。例如：我班查王東同學(xué)上學(xué)期一沖動打架，本想把他做處分,，但事實上他平時還算是一位表現(xiàn)不錯的同學(xué),，我發(fā)現(xiàn)他悔改之意很大,，加上家長的極力要求，我便順?biāo)浦蹧]有處分他,，改為書面檢討,，也通過這樣適當(dāng)?shù)慕o他一點壓力也算是一次改正的機會吧。果然這樣取得了良好的效果,，所以對于學(xué)生還是要看優(yōu)點,，因勢利導(dǎo)。

家庭教育與學(xué)校教育越接近,，產(chǎn)生的教育合力就越大,，效果就越顯著,。要使家長的教育配合學(xué)校教育,，保持一致性，關(guān)鍵在于班主任與家長的聯(lián)系,，形成學(xué)校-家庭的德育工作統(tǒng)一戰(zhàn)線,。要建立統(tǒng)一戰(zhàn)線，班主任應(yīng)該注意與家長交往的內(nèi)容,、形式及其藝術(shù),。對學(xué)生和學(xué)生家庭的了解，僅通過看學(xué)生檔案是不夠的,，因為這些材料是靜態(tài)的,，且不全面、不具體;光憑學(xué)生反映也還不夠,，因為學(xué)生看問題的角度不同,，有時不一定了解真實情況，有時不便反映,，有時反映失真,。為了實現(xiàn)學(xué)校和家庭教育的有機配合，必須有計劃,、有步驟地對所有學(xué)生家庭進(jìn)行訪問,。班主任對學(xué)生家庭進(jìn)行訪問，一定要有明確的目的,，制訂詳盡而可行的計劃,。訪問前，應(yīng)考慮好與學(xué)生家長交談的問題,。訪問過程中,，態(tài)度要誠摯，言辭要懇切,。家訪中班主任應(yīng)實事求是地介紹學(xué)生的各方面表現(xiàn),，做到不夸大,，不縮小。通常應(yīng)先講學(xué)生的優(yōu)點,，再提缺點,，即先肯定學(xué)生的長處，再指出他們的不足,，最后提出幫助和教育學(xué)生的建議和措施,。切忌一進(jìn)門就滔滔不絕地大談學(xué)生的缺點和過失，告學(xué)生的狀,，對學(xué)生的成績和長處閉口不談或輕描淡寫地一帶而過,。這樣易激起學(xué)生家長的怒氣和反感，不利于獲得家長的配合,，甚至導(dǎo)致家長對孩子極為不滿,，孩子又覺得老師很可怕，很可惡,。在家訪過程中,，還要注意根據(jù)不同的家庭類型采取不同的交談方式：

1,、對于有教養(yǎng)的`家庭,，盡可能將學(xué)生的表現(xiàn)如實向家長反映，主動請他們提出教育的措施,，認(rèn)真傾聽他們的意見,，充分肯定和采納他們的合理化建議,，并適時提出自己的看法，和學(xué)生家長一起,，同心協(xié)力,，共同做好對學(xué)生的教育工作。

2,、對于溺愛型的家庭,，交談時，更應(yīng)先肯定學(xué)生的長處,，對學(xué)生的良好表現(xiàn)予以真摯的贊賞和表揚,，然后再適時指出學(xué)生的不足。要充分尊重學(xué)生家長的感情,，肯定家長熱愛子女的正確性,，使對方在心理上能接納你的意見。同時,，也要用懇切的語言指出溺愛對孩子成長的危害,，耐心熱情地幫助和說服家長采取正確的方式來教育子女，啟發(fā)家長實事求是地反映學(xué)生的情況，千萬不要袒護(hù)自己的子女,，因溺愛而隱瞞子女的過失,。

3、對于放任不管型的家庭,，班主任在家訪時要多報喜,，少報憂，使學(xué)生家長認(rèn)識到孩子的發(fā)展前途,，激發(fā)家長對孩子的愛心與期望心理,，改變對子女放任不管的態(tài)度，吸引他們主動參與對孩子的教育活動,。同時,，還要委婉地向家長指出放任不管對孩子的影響，使家長明白,，孩子生長在一個缺乏愛心的家庭中是很痛苦的,，從而增強家長對子女的關(guān)心程度，加強家長與子女間的感情,，為學(xué)生的良好發(fā)展創(chuàng)造一個合適的環(huán)境,。家長會,，是廣泛聯(lián)系家長,，解決普遍性問題，吸引家長參加學(xué)校教育的重要方式,。一般由班主任發(fā)起并組織,，在學(xué)期初、學(xué)期中,、學(xué)期末舉行,，邀請全體家長參加。家長會上可以匯報班級學(xué)習(xí)情況,、介紹班級工作計劃,，提出對學(xué)生的要求和希望、學(xué)生存在的傾向性問題和下一段工工作安排等,。要開好家長會,，目的、要求一定要明確,，選時要恰當(dāng),，會議的內(nèi)容應(yīng)事先書面通知，要經(jīng)過充分的準(zhǔn)備,，并要妥善確定開會時間,，力爭使絕大多數(shù)的家長都能參加。同時,，會議的召開要準(zhǔn)時,，不拖拉,。班主任一定要有發(fā)言，班主任的發(fā)言,，要充分體現(xiàn)對家長的尊重和對學(xué)生的熱愛,，以引發(fā)家長的共鳴。這樣才能取得預(yù)期的效果,。

班級的組織管理,，只有在班主任與班集體成員的積極活動中才能實現(xiàn)。這一切能否變?yōu)楝F(xiàn)實,，與班主任的教育思想和教育行為有直接關(guān)系,，也與班主任自身的修養(yǎng)、人格以及由此而產(chǎn)生的威信直接相關(guān),。班主任在組織,、管理班級時，應(yīng)通過具體的教育行為去影響和推動班級活動的開展,。其教育行為,，主要包括以下幾個方面：

1、建立班級常規(guī)制度,。班主任應(yīng)把建制的過程作為最初班集體建設(shè)的重點,，有了制度，班級以最初個體的簡單集合,，變?yōu)閷γ恳粋€成員具有一些最基本要求的共同體,。其中重要的是，從建制開始到以后的其他班級活動,，教師都應(yīng)以最大程度地吸引集體成員參與為原則,。

2、班主任教育工作的重點應(yīng)放在日常班級活動上,。這會產(chǎn)生一種真正強有力的,、持久的潛移默化的影響。

3,、班主任要負(fù)起協(xié)調(diào)各種教育力量的責(zé)任,。其中主要包括：與班級任課教師的配合，協(xié)調(diào)任課教師之間的關(guān)系;學(xué)生與任課教師之間的關(guān)系;爭取家長等社會各界力量的支持和關(guān)心;協(xié)調(diào)學(xué)生與學(xué)生之間的關(guān)系等,。

4,、班主任應(yīng)及時把握班集體及其活動開展的狀況，不斷積累班集體形成與發(fā)展的檔案,。班級檔案分為學(xué)生個人檔案與班級集體檔案兩大類,，以記載事實為主。除此之外，班主任還應(yīng)不斷積累自己工作的有關(guān)材料,，如班級計劃,、工作總結(jié)、談話記錄,、班主任日記等,。

班主任應(yīng)有廣泛的興趣和特長，最好能夠懂得一些音,、體,、美、科技等方面的常識,，善于組織豐富多彩的班級活動,，從而使學(xué)生在愉快的活動中增強學(xué)習(xí)興趣和上進(jìn)心。比如我每一學(xué)期都會選定一個主題開展一次主題教育班會,，當(dāng)然從內(nèi)容主題的角度看,，班會與德育直接相關(guān)的較多，但不同年級還有一些與年級階段,、年齡段相關(guān)的獨特內(nèi)容,，如青春期教育，畢業(yè)班的就業(yè)指導(dǎo)等,。班級集體形象和良好風(fēng)氣的形成,，不僅要靠實實在在的行動，也要靠輿論宣傳,所以班級還可以自辦刊物,、網(wǎng)頁等輿論宣傳活動

班主任工作計劃 班主任工作計劃小學(xué)四年級篇十

高中是一個重要的轉(zhuǎn)折段,，它既是初中學(xué)習(xí)基礎(chǔ)上的深化,，又是聯(lián)系大學(xué)前的沖刺,。規(guī)劃好班主任工作，幫助學(xué)生健全人格的培養(yǎng),，明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)的形成,，共同營造良好的班級氛圍是高中時期的工作主線。

1,、提高自身修養(yǎng)：樹立為學(xué)生服務(wù)的意識,，一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切,；為學(xué)生提供一個公平的發(fā)展機會,；樹立正確的教育觀，人才觀和價值觀,；以身作則,，做“領(lǐng)頭羊”,不做“牧羊人”。

2、對學(xué)生現(xiàn)狀,，本著“成材源于覺醒,，心態(tài)決定命運，自信走向成功”的觀念,，狠抓理想教育,，心態(tài)調(diào)整和培養(yǎng)自信等工作，培養(yǎng)和增強學(xué)生的'自學(xué)意識,。

3,、作好班干部的培養(yǎng)工作，定期開班委會,，及時總結(jié)工作,，樹立典型，有問題及時解決,，要求班干部以身作則,，發(fā)揮先鋒和模范作用。

4,、協(xié)調(diào)好任課教師與學(xué)生之間的關(guān)系,，使任課教師心情舒暢，樂于傳授,，學(xué)生課堂輕松活潑,，積極進(jìn)取，營造平等,，和諧,，融洽和積極向上的師生關(guān)系。

5,、積極參加學(xué)校組織的各種活動,，規(guī)范升旗儀式，抓好每天衛(wèi)生,，兩操工作,，重視學(xué)校各項評比工作，爭取學(xué)習(xí),，衛(wèi)生達(dá)優(yōu),，各項成績優(yōu)秀，同時發(fā)揮學(xué)生的自主管理能力,。

1,、工作的系統(tǒng)化

對每個學(xué)生進(jìn)行集體主義教育，學(xué)會與同學(xué)交往,，通過各種集體活動,，培養(yǎng)集體榮譽感,，增強集體凝聚力。與各任課老師配合,，營造和諧的教育關(guān)系,，也使學(xué)生體味到教師隊伍的團(tuán)結(jié)友好，無形中受到教育,。有計劃的開展家長會,，家庭教育輔導(dǎo)與溝通，與個別談話相結(jié)合,，做好家庭教育的指導(dǎo),。

2、教育的人性化

教育不僅要促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長,。更要突出學(xué)生的自我表現(xiàn),，在鼓勵表現(xiàn)個性的同時，嚴(yán)格要求形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,；進(jìn)行心理教育,，研究學(xué)習(xí)個性，做好學(xué)法指導(dǎo)工作,；著眼學(xué)生的長期發(fā)展,，培養(yǎng)學(xué)生終身教育的基礎(chǔ)。培養(yǎng)學(xué)生的思想品德和行為規(guī)范,，針對不同類型,，不同接受能力的學(xué)生給以不同形式不同內(nèi)容的教育，使之易于,，樂于接受并化教育以恰當(dāng)?shù)男袨?，真正尊重每一個學(xué)生并發(fā)現(xiàn)其閃光點，把思想工作做到學(xué)生心坎上,。

既要對學(xué)生的今天負(fù)責(zé),，也要對學(xué)生的明天負(fù)責(zé)，把德育工作放在班主任工作的首位,。堅持以德育為核心,，以教學(xué)為中心的工作。組織一幫一結(jié)對子活動,，創(chuàng)良好班風(fēng)，學(xué)風(fēng),。認(rèn)真做好青春期教育和心理健康教育,，對行為偏差及個別心理偏差的學(xué)加強咨詢，指導(dǎo),，糾正工作,。加強對學(xué)生的家訪工作,，出現(xiàn)問題及時家訪或與監(jiān)護(hù)人聯(lián)系：并作好家訪記錄。

在班級分別建立班級,，小隊,，個人評價檔案。通過過程性評價,，記錄團(tuán)隊和學(xué)生個人成長軌跡,。發(fā)揚優(yōu)點，矯枉過正,，通過發(fā)展性的積極評價,，在同伴，家長,，老師的共同關(guān)注和期待下,，約束自己的行為，自覺管理時間,，主動反思學(xué)習(xí),，積極進(jìn)行合作。檔案是成長過程,，也是成長導(dǎo)航,。

在成長檔案中，采用多元評價的方式,，每周將學(xué)生在校表現(xiàn)以過程記錄和師生評價的方式,，反饋給家長，通過家長評價結(jié)合學(xué)生個人反思,，總結(jié)上一周學(xué)習(xí)生活情況,，制定下一周努力計劃。每月進(jìn)行評比,，并頒發(fā)成長賀卡,。通過這種過程性的質(zhì)性評價，期望有效促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,。

1,、開學(xué)的第一個學(xué)期，民主評選出新的班委會團(tuán)支部,，形成班級的核心力量作用,。在此基礎(chǔ)上，制定出新的班規(guī),。

2,、狠抓班級的紀(jì)律，紀(jì)律是成績的保證,，給每一名同學(xué)都能創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

3,、檢查儀容儀表

4、按學(xué)校要求開好主題班會和出好墻報,。

5,、動員學(xué)生積極參加學(xué)校組織的各項文體活動。

6,、督促學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，搞好考試復(fù)習(xí)。

7,、做好期末考評各項工作,。

8、對本學(xué)期進(jìn)行進(jìn)行教育教學(xué)工作小結(jié),，作好學(xué)生成績單發(fā)放工作,。

班主任工作計劃 班主任工作計劃小學(xué)四年級篇十一

我這個學(xué)期接任初二零零八級一班的班主任工作，對我來說是挑戰(zhàn)也是考驗,。因為這個班是一個平行班,，不僅成績不理想，而且紀(jì)律也是最頭痛的,，每個任課教師上課都覺得孩子們不聽話,，而且有意與老師反著干。面對上述情況,，我準(zhǔn)備這個學(xué)年提高自己班主任工作的科學(xué)實踐性,，提高對班級組織領(lǐng)導(dǎo)和科學(xué)管理，從以往的工作中汲取經(jīng)驗與教訓(xùn),，現(xiàn)特制定以下工作計劃：

班主任工作涉及到學(xué)校的各方面,，是一個復(fù)雜的系統(tǒng)工作，為了保證學(xué)生的健康成長,，時時接受學(xué)校對班主任工作進(jìn)行檢查和督促,，時時正確檢查自己的工作情況，同時歡迎領(lǐng)導(dǎo)檢查,、督促我的班主任工作質(zhì)量與情況,，時時改進(jìn)自我的管理方法，從思想意識上認(rèn)識到班主任工作的重要性,。

1,、全班各科平均分、優(yōu)秀率在本期中提高,，爭取語文,、物理、數(shù)學(xué),、外語等能及格,。

2、鼓勵學(xué)生參加各種活動,，并取得好名次,。

3、抓好升旗,、早操,、值日、衛(wèi)生,、墻報,、行為規(guī)范等，爭取各項評比都進(jìn)入較好名次,。

4,、力爭成為本年級進(jìn)步最大的班。

大力指導(dǎo)學(xué)生干部工作,，依靠干部及班集體的'力量,，形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),。加強后進(jìn)生的教育轉(zhuǎn)化工作,，用“激勵教育”、“成功教育”等科學(xué)手段,，引導(dǎo),、轉(zhuǎn)化后進(jìn)生。組織學(xué)生進(jìn)行安全,、衛(wèi)生,、法制、理想及愛國主義,、集體主義等思想教育,；廣泛開展愛校、愛二（1）班等活動,；學(xué)習(xí)“校規(guī)”,，切實落實《中學(xué)生日常行為規(guī)范實施細(xì)則》。

制定《值日生安排》,、《班干部值日安排》,、《德育分考核補充細(xì)則》、《科代表職責(zé)》等班規(guī)并嚴(yán)格實行,。利用班會課或課余時間開展形式多樣的主題班會,，豐富學(xué)生業(yè)余生活。爭取在本學(xué)期能讓學(xué)生學(xué)習(xí)紀(jì)律上新臺階,。

九月份：新學(xué)期開學(xué),，收費注冊,；開展文明禮貌教育；結(jié)合當(dāng)前實際通過報紙,、黑板報,、廣播等教育學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生、防病等活動,；聯(lián)系學(xué)校的實際,，進(jìn)行安全教育，進(jìn)行愛校,、愛班等教育,；強調(diào)《校規(guī)》、《日常行為規(guī)范》,、《德育考核細(xì)則》及其他學(xué)校有關(guān)的制度和班規(guī),；開展幫學(xué)活動。教育學(xué)生不遲到,、不早退,，積極復(fù)習(xí)、按時交作業(yè)等,。

十月份：長假對學(xué)生進(jìn)行安全教育等,。進(jìn)行各學(xué)科的學(xué)習(xí)專題教育，指導(dǎo)學(xué)生不偏科,。結(jié)合科目實際,，講究學(xué)習(xí)方法，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，認(rèn)真學(xué)習(xí),，努力向上，好好復(fù)習(xí)考好期中考試,。進(jìn)行發(fā)展團(tuán)員工作,。

十一月份：組織好學(xué)生的期中考試，及時做好期中小結(jié)工作,。

十二,、一月份：指導(dǎo)學(xué)生做好期末復(fù)習(xí)計劃，積極復(fù)習(xí),，考好期末考試,。學(xué)期總結(jié)，假前教育等,。開展一些有意義及切實可行的社會活動,。

班主任工作計劃 班主任工作計劃小學(xué)四年級篇十二

本班級共有26名學(xué)生，在管理學(xué)生日常工作方面，我一定會做到全面的,、細(xì)致的,、深入的了解每一名學(xué)生。加強學(xué)生的德育教育,，正確的引導(dǎo)每一名學(xué)生,；強化學(xué)生之間的良好友誼關(guān)系,，維持正常的教學(xué)秩序,；培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽感，加強相互的協(xié)作能力,。積極組織他們參加學(xué)校組織的各種文體活動,，鍛煉其動手動腦能力，發(fā)現(xiàn)并發(fā)展每位學(xué)生的特長,，培養(yǎng)一支有較強活動能力,、較高團(tuán)隊意識、較高的思想素質(zhì)的班級隊伍,。

1,、民主選舉班級干部，在接手本班級班主任的職責(zé)后,，我首選組織班級全體學(xué)生進(jìn)行民主投票,，選出本班級內(nèi)有較強的`組織協(xié)作能力的學(xué)生作為本班級的班長及其他班干部。同時為了保證每位學(xué)生都能得到鍛煉,，我實行全體同學(xué)日常輪流值日并由班干部負(fù)責(zé)監(jiān)督的制度,，保證每位同學(xué)都能在班級的活動中有親身參與的責(zé)任感和集體榮譽感。

2,、加強班級日常管理,，在平時的日常教學(xué)生活中，積極與班干部溝通聯(lián)系,，督促班級干部在日常的學(xué)習(xí)生活中起到模范帶頭作用,，帶領(lǐng)全班同學(xué)有秩序的開展班級的各項活動，增強每位同學(xué)的班級責(zé)任感,，以至于提高其未來的社會責(zé)任感,。積極與學(xué)生家長聯(lián)系，掌握學(xué)生的動向,。

3,、加強學(xué)生的自我管理能力，積極與班級每位同學(xué)進(jìn)行溝通交流,，定時進(jìn)行家訪,，保證了解每位同學(xué)的性格，并根據(jù)每位同學(xué)的不同性格制定不同的教育方式，提高他們的自律,、自強,、勤奮、好學(xué)的良好品質(zhì),。

4,、加強文化禮儀及心理教育，晚自習(xí)為我校的活動時間,，我定期在晚自習(xí)時為學(xué)生播放一些禮儀教育視頻,，引導(dǎo)培養(yǎng)他們良好的職業(yè)禮儀、道德,，完善他們的人生觀,、價值觀，加強他們的社會責(zé)任感及集體榮譽感,。

5,、加強宿舍管理，每天晚上定時檢查學(xué)生宿舍,，并組織學(xué)生打掃宿舍衛(wèi)生,，創(chuàng)建明朗整潔的學(xué)生休息環(huán)境，使學(xué)生宿舍成為學(xué)生學(xué)習(xí)生活美好,、健康的休息場所,，讓他們在宿舍能感覺到家的溫暖。

6,、發(fā)展學(xué)生的特長,，為了保證班級的組織協(xié)調(diào)能力能夠像小班級一樣的高效率，在本學(xué)期的教學(xué)過程中,，我計劃在班級中發(fā)展學(xué)生興趣小組,，組織同學(xué)參加，利用活動課時間進(jìn)行特長培養(yǎng),。

總之專職業(yè)學(xué)校的班主任不好當(dāng),，但是我會努力并向其他有經(jīng)驗的班主任學(xué)習(xí)。在以后的工作中我一定會更加的努力工作,，不辜負(fù)社會,、學(xué)校、學(xué)生家長,、學(xué)生和自己本人的期望,，他們的關(guān)注是對我的壓力和對我的動力，我相信我做的會更好的,。

班主任工作計劃 班主任工作計劃小學(xué)四年級篇十三

結(jié)合學(xué)校本學(xué)年的德育工作計劃和xx年級的特殊性,，在xx的第一學(xué)期,，班級將繼續(xù)強化“時時要管理、處處有管理”的責(zé)任意識,，真正做到關(guān)心學(xué)生,，關(guān)愛每一名學(xué)生的每一方面。要以學(xué)生日常行為規(guī)范的培養(yǎng),、學(xué)生思想品德教育和集體意識教育,、班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)等方面為班級工作的重點，加大教育管理力度,，從日常學(xué)習(xí)生活的每一點小事抓起,，以保證本年度工作的順利進(jìn)行。作為班主任,，自己更要繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程背景下的教改精神,，更新自己的教育教學(xué)理念，掌握班主任工作的藝術(shù),，在學(xué)校政教處的直接領(lǐng)導(dǎo)下，全面貫徹執(zhí)行素質(zhì)教育,，實施愛的教育,。在班級中充分依靠學(xué)生，組織學(xué)生,，調(diào)動他們的積極性,、創(chuàng)造性，創(chuàng)建一個和諧班集體,，提高學(xué)生各方面的素質(zhì),、特長，為學(xué)生的發(fā)展和健康成長創(chuàng)造良好的環(huán)境氛圍,。

1,、認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的各項規(guī)章制度，嚴(yán)格要求學(xué)生,，為提高學(xué)習(xí)成績打下堅實的基礎(chǔ),。

2、全面了解學(xué)生,，努力幫助學(xué)生克服學(xué)習(xí)和生活上的困難,，學(xué)會學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率,。

3,、積極調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和培養(yǎng)良好的競爭意識，努力形成扎實,，競爭,，拼搏，進(jìn)取的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，全面提高學(xué)生的素質(zhì),。

4,、協(xié)調(diào)各科學(xué)習(xí)安排，平衡各科的發(fā)展,，幫助學(xué)生全面提高成績,。

5、使得每位學(xué)生的心理都能健康發(fā)展,，以平常心去對待生活中的人和事,。

新學(xué)期又開始了，本學(xué)期我班共有40位學(xué)生,，從了解情況來看,，有部分學(xué)生律己不嚴(yán)，學(xué)習(xí)缺乏主動性,、自覺性,，也有部分學(xué)生基礎(chǔ)較差，缺乏學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)信心,，成績不很理想,。這一學(xué)期不比以往，是九年級的第一學(xué)期,，作為畢業(yè)班不僅要認(rèn)真做好學(xué)生的思想工作,，還有鼓勵他們認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極備考,，任務(wù)很繁重,，無論是老師還是學(xué)生，都有很強的緊迫感,。本學(xué)期更是要牢記學(xué)校德育工經(jīng)作的指導(dǎo)思想,，圍繞學(xué)校中心工作，結(jié)合班的本班的實際情況,，狠抓班級管理不放松,，作為九年級的班主任，任務(wù)多也更是嚴(yán)峻,，因而制定好計劃,，以輔助各項工作的順利地開展。

1

（1）一絲不茍的學(xué)習(xí)態(tài)度,。

（2）一滴不漏的學(xué)習(xí)要求,。

（3）始終如一的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

根據(jù)學(xué)校德育工作安排,，引導(dǎo)學(xué)生開展各項實踐活動,。加強對學(xué)生思想品德教育和創(chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng),，面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。班主任與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項活動的主題,，組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動,，如主題班,、團(tuán)活動、校園文化活動,、社會實踐活動等,。

（1）制定班級公約、班風(fēng),，給自己班級,、小組取個新名字，創(chuàng)作班歌等,。

（2）布置教室環(huán)境,。如設(shè)立“袖珍圖書角”、“衛(wèi)生角”,、“金色童年”,、“我們在這里成長”等文化背景。

（3）讓學(xué)生參與班級管理,，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心，使每個學(xué)生都有成功的機會和成就感,。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識,，提供顯示學(xué)生才華的機會，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,，發(fā)掘創(chuàng)新精神。

4

（1）定期召開班干部會議,，,，促使其更好的發(fā)揮班級工作中的核心作用，當(dāng)好班主任的得力助手,。

（2）分工明確,、各負(fù)其責(zé)，對班內(nèi)的各項事務(wù)明確到位,、分配到人,。

（3）充分發(fā)揮班干部模范帶頭作用。

（1）班級每周制定學(xué)習(xí)目標(biāo),，作為學(xué)生完成任務(wù)的底線,。

（2）結(jié)合月考,，指導(dǎo)每位學(xué)生確立月奮斗目標(biāo)，并制定學(xué)習(xí)計劃,。

（3）采用“我的成長歷程”繪制成績曲線,，跟蹤每名學(xué)生的成績；為每名學(xué)生設(shè)立“學(xué)情檔案”以監(jiān)控自己的弱勢學(xué)科與強項的發(fā)展動態(tài),。

（4）通過經(jīng)常檢查學(xué)生的作業(yè),、筆記、課堂紀(jì)律和考試情況,，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,；通過每天的`語文外語基礎(chǔ)測試，強化學(xué)生對基礎(chǔ)知識的重視與掌握,；通過個別教育和榜樣引導(dǎo)相結(jié)合的方法,，培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。

1,、加強思想教育,，提高思想覺悟水準(zhǔn)。思想是行動的先驅(qū),。

2,、利用好班級晨會的時間，設(shè)計不同階段的演講主題,，“感受初三”,、“愛上初三”、“贏得初三”等,，既給學(xué)生吐露心聲的機會,，又在班級形成一個良好的備考輿論氛圍，起到學(xué)生自我教育的作用,。

3,、在不同階段精心設(shè)計班會，切實起到對學(xué)生加油鼓勁的作用,。如開學(xué)初結(jié)合上期考試成績分析,，“擂響初三的戰(zhàn)鼓”幫助學(xué)生盡早進(jìn)入緊張的備考狀態(tài)。

班主任和課任教師統(tǒng)一思想,，統(tǒng)一認(rèn)識,，有長計劃、短安排,，扎扎實實開展好各自教學(xué)工作,。開學(xué)初召開一次課任教師座談會，商議討論本學(xué)期的工作重點和要解決的問題,，做到月月有目標(biāo),，科科有對策,。

班級工作要細(xì)化到每一個人，細(xì)心到每一次考試,，對重點學(xué)生要多談心,、多指導(dǎo)，對后進(jìn)生多關(guān)心,、多鼓勵,。利用多種方式方法充分調(diào)動學(xué)生的積極性，使學(xué)生的潛力得到最大的發(fā)揮,。同時強調(diào)學(xué)生間開展互幫互學(xué)活動,，成立學(xué)習(xí)小組，開展一幫一活動,，促進(jìn)班級整體水平的提高,，讓學(xué)生“合作”中學(xué)習(xí)，在“競爭”中提高,。

始終遵循“愛教育如生命,，愛學(xué)校如家庭，愛學(xué)生如子女,，愛同事如手足”的“四愛”精神,。努力做到“三個不允許，四個確?！保翰辉试S追逐打鬧,，影響他人學(xué)習(xí)；不允許課上打瞌睡,，睡覺,，不完成作業(yè)；不允許隨便曠課,、遲到、早退,，不尊重老師,。“確保學(xué)生有一個良好的學(xué)生生活環(huán)境及氛圍,；確保上游生進(jìn)入一中實驗班,；確保中游生進(jìn)入一中普通班；確保后進(jìn)生進(jìn)入職教中心,?！?/p>

對重點學(xué)生、特別是對“臨界”生應(yīng)保持經(jīng)常性的家校聯(lián)系,；定期召開家長會,，充分發(fā)揮家庭教育這個重要力量,，做好學(xué)生思想工作。

1,、教育學(xué)生在突出語數(shù)外的同時,，綜合科目要在應(yīng)用和學(xué)科滲透上下功夫，特長科順其自然,。

2,、加強學(xué)法指導(dǎo)并對學(xué)生進(jìn)行分類，實行分層推進(jìn),。

3,、加強對學(xué)生的行為、學(xué)法習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，增強學(xué)生的規(guī)范意識,，努力提高學(xué)習(xí)的主動性、自覺性,，提高主動認(rèn)知的能力,。

4、發(fā)揮優(yōu)秀學(xué)生的模范帶頭作用,，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,，努力養(yǎng)成一種互幫互學(xué),、團(tuán)結(jié)向上的良好班風(fēng),。

（1）學(xué)初整頓，加強安全知識教育,。

（2）強化紀(jì)律,、衛(wèi)生管理,。

（3）組建班干部,，明確分工與責(zé)任,。

（4）做好開學(xué)的家訪工作，全面了解學(xué)生,。

（5）整頓學(xué)風(fēng),。

（1）對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育,。

（2）組織趣味體育運動,，加強體能鍛煉。

（3）做好第一次月考思想動員工作,，進(jìn)行總結(jié)和表彰,。

（4）配合學(xué)校做好縣學(xué)生運動會選拔與參賽活動。

（1）開展衛(wèi)生健康教育和心理健康教育,。

（2）召開家長座談會,。

（3）進(jìn)行第二次月考。

（4）加強對學(xué)生進(jìn)行禮儀與文明教育,。

（1）對學(xué)生進(jìn)行安全和法制教育,。

（2）加強交通安全知識教育，警鐘長鳴,。

（3）組織學(xué)生座談會,。

（4）進(jìn)行第三次月考,。

（5）慶祝元旦,。

總之，我將嚴(yán)格要求自己，遵守各項規(guī)章制度,，積極參加各項活動,，盡職盡責(zé)，教書育人,。

班主任工作計劃 班主任工作計劃小學(xué)四年級篇十四

1,、我班目前共有名幼兒,，男孩名,，女孩名，都是新學(xué)期剛?cè)雸@的孩子,，最大的只有3周歲多一點，最小的僅有兩周歲,。

2,、經(jīng)過一周的觀察我發(fā)現(xiàn)大部分孩子，由于各方面的原因,，自理能力都比較差,，如：有的孩子吃飯需要老師喂、入廁需要老師陪,、有的孩子還尿到褲子里,，有的孩子睡覺需要老師摟著。

3,、由于孩子們剛?cè)胗變簣@對所有的一切都不熟悉,，所以幼兒的情緒還很不穩(wěn)定，經(jīng)常有哭鬧的現(xiàn)象,，這需要我們老師的耐心照顧與呵護(hù),。

4、家長的思想,、素質(zhì)有待于提高,。有的家長認(rèn)為孩子受教育是老師的問題，是老師的責(zé)任,，他們把孩子送到幼兒園里就完成任務(wù)了,。其實，家長是孩子的第一任老師,，我們的孩子不僅需要老師的.教育,，更需要父母的引導(dǎo)。

本學(xué)期我們將繼續(xù)以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為依據(jù),，根據(jù)園務(wù)工作計劃精神,，結(jié)合班級幼兒的發(fā)展水平和年齡特點，有目的地開展各種活動,。引導(dǎo)孩子積極,、主動、愉快的參與各種活動,，為孩子們的全面發(fā)展提供幫助,。

1、主題活動

1）教研活動

8月份：組織新生入園,，進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練,，教師備課,，準(zhǔn)備本學(xué)期教具。

9月份：《我是好寶寶》彈唱比賽,。

10月份：慶國慶畫展,。

11月份：全勤寶寶評選。

12月份：慶元旦家園聯(lián)歡,。

2）保健活動

（1）在一日生活中隨機豐富孩子安全知識,，教師在戶外活動中要提高安全意識，活動前堅持做到檢查活動場地及活動器械是否安全,。

（2）加強幼兒自理能力的培養(yǎng),，學(xué)習(xí)做一些力所能及的事情。

（3）培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,，教育幼兒注意個人衛(wèi)生,，不能把臟東西放入嘴里，以防止病由口入,，在日常生活中提醒孩子勤洗手,、多喝水、多運動,，力爭出勤率在95‰以上,。

（4）積極參加鍛煉以提高孩子自身免疫功能。

（5）保管好幼兒的藥品,，保證不混吃,。

（6）每天做好清潔、消毒,、通風(fēng)工作,；預(yù)防傳染病的發(fā)生；嚴(yán)格執(zhí)行幼兒的一日活動作息制度和持卡接送制度,，合理地安排好幼兒的一日生活和無卡不放孩子等,。

（1）熱情對待每一位家長，誠懇回答家長提出的疑問,，虛心采納家長的合理建議,，讓家長成為我們班級管理的一員。

（2）準(zhǔn)時發(fā)放所有的資料,，以便家長最快最準(zhǔn)確地了解孩子在園的學(xué)習(xí),、生活情況。

（3）向家長推薦正確的育兒理念,，推廣成功的教育案例,，同時針對家長教育的誤區(qū)提出。

班主任工作計劃 班主任工作計劃小學(xué)四年級篇十五

我們帶著信心,、帶著希望,，豪邁地踏進(jìn)了新學(xué)期,，在新的氣息里，我們應(yīng)當(dāng)在不斷總結(jié)過去的基礎(chǔ)上力爭新的進(jìn)步,。就班主任工作而言,，也應(yīng)當(dāng)與時俱進(jìn)，推陳出新,，更新觀念,，更好的服務(wù)于教育教學(xué)，現(xiàn)就班級具體情況擬定班主任工作計劃：

以學(xué)校工作計劃為準(zhǔn)繩,，以教書育人為宗旨，以適應(yīng)素質(zhì)教育,，提高學(xué)生各方面素質(zhì),、能力為前提，做好教育教學(xué)的協(xié)調(diào)工作,，抓好班級管理,，努力探索班主任管理方式，做好學(xué)生與任課教師的橋梁,。

本班共有77人,，其中男生37人，女生40人,。絕大多數(shù)學(xué)生組織紀(jì)律性較強,，但也有幾個調(diào)皮不聽話的學(xué)生，表現(xiàn)為不求上進(jìn),，紀(jì)律性較差,，這都需要班主任老師去正確引導(dǎo)教育。本班學(xué)生成績在全年級還算可以,，歷次學(xué)生競賽均能取得好名次,。為了更切實抓好班級管理，全面培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)能力,，使其更全面發(fā)展,，針對不同學(xué)生的個性特點積極采取新的、更多的教育方法,。

1,、做好學(xué)生入學(xué)前的政治思想教育，教育學(xué)生熱愛讀書,，熱愛學(xué)校,，關(guān)心自己，把書讀好,。

2,、找每個學(xué)生交心,，分別了解、掌握他們各自的家庭現(xiàn)狀,、經(jīng)濟(jì)來源,、各自心態(tài)等方面情況。

3,、摸清每位學(xué)生的各自個性,、特長、愛好,，使其個性發(fā)展為共性,，使他們懂得如何熱愛、關(guān)心班集體,，并與班集體的榮與辱共患存,。

4、認(rèn)真選好學(xué)生干部,，大膽啟用有膽量,、有能力、有特長的學(xué)生做班干部,，協(xié)助班主任管理好本班日常工作及事務(wù),。

5、積極開展豐富多彩的課外活動,，活躍本班文娛生活,，定期出好班刊。

6,、鼓勵學(xué)生積極參加學(xué)校舉辦的.一切活動,，為本班爭光。

1,、抓好班紀(jì)班風(fēng),，掀起學(xué)習(xí)新高潮。

2,、做好“后進(jìn)生”轉(zhuǎn)化工作,。

1、加強學(xué)生思想道德教育,，增強使命感,，對學(xué)生加強必要的思想道德教育，讓學(xué)生增強使命感,，這是轉(zhuǎn)變學(xué)生思想觀念的一個重要環(huán)節(jié),。教育學(xué)生愛祖國、愛人民,、愛勞動,、愛科學(xué),、愛社會主義，嚴(yán)格要求學(xué)生,，使學(xué)生懂得學(xué)習(xí)的重要性,，將來成為對社會的有用之材。

2,、后進(jìn)生轉(zhuǎn)化方面培養(yǎng)自信心,，樹立必勝信念為了轉(zhuǎn)化后進(jìn)生，在本班展開“一幫一”的活動,，實行結(jié)隊幫助,，在業(yè)余活動中，給后進(jìn)生提供更多展示自己才能的機會,，經(jīng)常幫助他們解決生活,、學(xué)習(xí)中的種種困難，使他們轉(zhuǎn)變思想,，增強自信心，實現(xiàn)全面的良性轉(zhuǎn)化,，讓所有學(xué)生共同進(jìn)步,。

3、做好保生留生工作,，提高班級鞏固率,。進(jìn)一步協(xié)調(diào)好學(xué)生與家長、學(xué)校與家庭的關(guān)系,，解決好學(xué)生經(jīng)濟(jì),、思想上的一切困難，從而穩(wěn)定人心,，對學(xué)生每周進(jìn)行一次思想政治教育,，樹立信心，開展豐富多彩的課外活動,，打消他們的厭學(xué)情緒,，不斷提高班級鞏固率，力爭保持在97%以上,。

工作內(nèi)容 時 間 責(zé)任

入學(xué)前思想教育 9月 班主任

國慶?？?9月下旬 班干部

找學(xué)生談心 10—11月 班主任

活動評批 11月 班干部

后進(jìn)生轉(zhuǎn)化小結(jié) 12月 班主任

元旦班會 元旦 班干部

放假前思想教育 元旦 班主任

班主任工作計劃 班主任工作計劃小學(xué)四年級篇十六

班主任除了以淵博的學(xué)識，高超的教學(xué)藝術(shù),，高尚的人格魅力,，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和樸實的生活習(xí)慣去影響學(xué)生，感染教育學(xué)生外,，還要有具體的工作措施,。

“嚴(yán)師出高徒”,，從嚴(yán)管理，讓學(xué)生感覺到我們是嚴(yán)厲的老師,，他才聽我們的,。但嚴(yán)而有度、嚴(yán)中有愛,。學(xué)生犯了錯誤,，要嚴(yán)肅處理，例如有的同學(xué)如果該上體育課或音樂課時私自留在教室,，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)狠狠批評,，如果有同學(xué)不完成作業(yè)，也不能放過,，

及時讓他們補上,，上操不認(rèn)真，及時批評,，課間有追逐打鬧的,，只要發(fā)現(xiàn)就要及時制止，同時給全體學(xué)生提出共同的目標(biāo)：學(xué)習(xí)上紀(jì)律上要做本級部最好的班級,。無論結(jié)果如何,，每一個班主任都應(yīng)該給學(xué)生下達(dá)這樣的追求目標(biāo)，讓學(xué)生有努力的方向,，并且讓大多數(shù)同學(xué)很樂意遵守我們定的規(guī)章制度,。也就是在嚴(yán)格管理的基礎(chǔ)上，形成一種積極向上的班級風(fēng)氣,。良好的班風(fēng)是影響個人思想,、智力發(fā)展的巨大力量。

一個班的集體面貌如何,，很大程度上是由小干部決定的,，所以當(dāng)選的干部應(yīng)具有較強的號召力和自我管理能力。班主任要把建立一個團(tuán)結(jié),，積極向上的班委會當(dāng)作首要任務(wù),。使他們成為全班同學(xué)信得過、有威信,、有組織能力的堅強核心,。這個堅強核心的產(chǎn)生，可不是一朝一夕就能完成的,。需要班主任精心培養(yǎng)：首先要大力表揚班干部的優(yōu)點,，宣傳他們的先進(jìn)事跡，幫助小干部樹立威信；第二在鼓勵班干部大膽工作,，指點他們工作方法的同時,，要更加嚴(yán)格要求班干部個人在知識、能力上取得更大進(jìn)步,，在紀(jì)律上要以身作則,，力求從各方面在全班起到模范帶頭作用；第三,，培養(yǎng)班干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,。通過班干部這個小集體在全班建立正確、健全的輿論導(dǎo)向,，帶動整個班集體開展批評與自我批評,，引導(dǎo)班上大多數(shù)學(xué)生樹立正確的是非觀，指導(dǎo)全班同學(xué)遵循良好的道德規(guī)范,。當(dāng)然對班干部的表揚鼓勵也不能過度,，班干部犯了錯誤更應(yīng)狠狠批評，否則也會助長他們的壞習(xí)慣,，其他同學(xué)也會不服氣,。

紀(jì)律上除了建設(shè)好班委，以班長為核心處理一些事情外,，還每天設(shè)一個值日班長負(fù)責(zé)早晨和中午課前和課間的紀(jì)律,，有追逐打鬧的，及時制止并做好記錄,，將記錄情況及時告訴老師，讓老師心中有數(shù),，以便隨時教育,。眼保健操組織學(xué)生認(rèn)真做，每天讓兩名同學(xué)做檢查員,，協(xié)助老師看誰做得不夠認(rèn)真,，督促同學(xué)們養(yǎng)成良好習(xí)慣。課間操時從站隊,、做操,、到集合都提出明確的要求。

學(xué)習(xí)上,，每一豎行一個大學(xué)習(xí)小組,，設(shè)置語文、數(shù)學(xué),、英語四科的每科四個科代表,，（這四個要有一個為主的，負(fù)責(zé)及時與老師聯(lián)系,。）其他副科每科兩個負(fù)責(zé)收作業(yè)的,。再前后兩桌四個人為一個學(xué)習(xí)小組,，由他們自己選出一個小組長，每天負(fù)責(zé)檢查做作業(yè)情況,，并收起本組的每一門作業(yè),，然后再交給大組長。平時有背誦的課文等有組長負(fù)責(zé)檢查,，當(dāng)然什么時候檢查要給他們定下時間,。衛(wèi)生方面：人人有事做，事事有人做,。每項工作落實到具體人,。每天的值日組長除了帶領(lǐng)大家按時打掃衛(wèi)生外，還要每天整理好課桌,，讓課桌豎成行,，橫成排，另外每一個學(xué)生都應(yīng)注意保持課桌排列整整齊齊,，還有地面,，不要亂扔廢紙，要求學(xué)生看到地面有廢紙要及時撿起來,，在誰那里誰負(fù)責(zé),，課間值日組長檢查。

良好的常規(guī)是進(jìn)行正常的學(xué)習(xí)和生活的保障,，一個學(xué)生調(diào)皮搗蛋,、不合常規(guī)的舉動往往會使一堂好課留下遺憾，甚至使全班努力爭取的榮譽付諸東流,，直接影響到班集體的利益,。因此，要扎實有效地加強對學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練,。訓(xùn)練的內(nèi)容包括《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》要求的常規(guī),、課堂常規(guī)、集會,、眼操和課間操常規(guī),、衛(wèi)生常規(guī)、勞動常規(guī)以及入放學(xué)隊列常規(guī)等諸多方面,。通過強化訓(xùn)練,，務(wù)必使每個學(xué)生具有服從集體，服從命令的思想,，具有自我約束力,，養(yǎng)成良好習(xí)慣，保證整個班集體隨時表現(xiàn)出活而不亂，嚴(yán)而不死的良好班風(fēng)班貌,。

有目標(biāo)才有動力,。班主任要根據(jù)學(xué)校工作安排和本班實際情況，擬定全班與小組在知識,、能力,、情感等方面的遠(yuǎn)、近期目標(biāo),，讓每一個學(xué)生明確我們?nèi)嗪托〗M正在努力奮斗的目標(biāo)是什么,。然后，要對每一個學(xué)生擬定切實的個人遠(yuǎn),、近期目標(biāo),，將集體的動力落實到每個學(xué)生身上，幫助和鼓勵每一個人進(jìn)步,，使每個人都在明顯而又易于承受的壓力下自覺要求自己,。需注意：要讓孩子跳一跳能摘到果子，不能好高騖遠(yuǎn),，以免他們喪失信心,。

競爭是一股巨大的、潛在的,、其它任何外力都不可能代替的動力,。班主任應(yīng)在班內(nèi)掀起激烈的、持久的競爭活動,。必須強調(diào),，這是互助、友好的競爭而不是敵視和保守的競爭,，其目的是為了取得共同的,、更大的進(jìn)步。首先激發(fā)與外班學(xué)生的競爭意識：從集體活動的表現(xiàn),、班級榮譽的爭娶留給老師的印象等等多個方面激發(fā)全班由整體到個人的與外班的競爭意識，這也是一種集體主義精神的培養(yǎng),。其次在班內(nèi)也要展開競爭,。根據(jù)具體情況，有時是學(xué)習(xí)小組與小組之間的競爭,，有時是值日小組之間的競爭,，有時又是男女同學(xué)之間的競爭。

除了班主任發(fā)現(xiàn)問題隨時處理外,，還要開好主題班隊會,。要注重每次活動的實效性，使每次活動都讓學(xué)生得到一次思想和靈魂的洗禮，留下深刻印象并指導(dǎo)自己以后的言行,。高年級有時可讓班干部主持召開,，發(fā)現(xiàn)自己班的優(yōu)勢，查找班級存在的`問題,，尋求解決的辦法,，班主任老師在下面當(dāng)指導(dǎo)。平時什么時候發(fā)現(xiàn)問題及時糾正,，以點帶面,，抓住教育契機，對全班同學(xué)進(jìn)行思想教育,。

教師把每一次的集體活動都作為鼓舞全班同學(xué)前進(jìn)的動力,。通過活動進(jìn)一步增強本班同學(xué)的自信心，增加班集體的凝聚力,，并讓學(xué)生在活動中享受到付出的快樂,。

同學(xué)們要團(tuán)結(jié)互助、積極向上,、努力學(xué)習(xí),，用心做好各項工作，人人做最好的自己,。學(xué)習(xí)上你不一定是最好的,，但可以在原有基礎(chǔ)上做得更好。讓同學(xué)們愛自己的班級,，樂意為了班級的榮譽遵守紀(jì)律,、刻苦學(xué)習(xí)。

管理教育學(xué)生是我們班主任老師義不容辭的責(zé)任,。因此,，學(xué)生有了問題，我們要及時教育,，幫助他們改正錯誤,，然后再與家長聯(lián)系，說明發(fā)現(xiàn)的問題,，請求家長協(xié)助我們共同教育孩子,。而不是不問青紅皂白，宣家長到校,，數(shù)落一頓,，訴說他們孩子的一大堆缺點，家長先煩了,，不但家長不佩服我們,，連孩子也小瞧老師：沒別的本事,，就只會告狀！老師,、家長,、學(xué)生都生氣，還沒有好的教育效果,。我們告訴家長的目的是為了取得他們的支持,，不是把錯誤推到他們身上，因此,，我們要尊重家長,，學(xué)會與家長、學(xué)生溝通,。例如學(xué)生違反了紀(jì)律或做錯了事情,，我們嚴(yán)厲地批評他一頓，還不能讓他記仇,，要讓他心服口服,，要讓他覺得我們的批評是正確的，是為他好,，同時讓他意識到他耽誤了大家的時間,，耗費了老師的時間和精力，同時也讓家長體會到老師的良苦用心,。這不僅需要說話的藝術(shù),，還需要我們對學(xué)生真誠的愛。