每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來看看吧

校園衛(wèi)生的國旗下講話篇一

大家早上好!我今天在國旗下講話的題目是：《校園衛(wèi)生靠大家》

學(xué)校是一個(gè)育人的搖籃，是一方純凈的沃土,，是我們學(xué)習(xí)的樂園,，學(xué)校已然成為我們師生的第二個(gè)家園了。家園,，一個(gè)多么溫馨的名詞,，然而我們的校園中常常出現(xiàn)一些不好的現(xiàn)象，打破了校園的美好,。我們每天中午都要打掃衛(wèi)生,，每周我們都有兩次公共區(qū)域的大掃除。但是,，剛剛掃完的操場,、樓梯、教室,、走廊往往過不了多久,，又產(chǎn)生了新的垃圾，這些垃圾是怎么來的呢?為什么天天打掃天天臟?怎么總有掃不完的垃圾呢?原因很簡單,，這些垃圾就是由于某些同學(xué)亂扔亂丟的不良生活習(xí)慣造成的,。試問，誰愿意在一個(gè)臟兮兮,、臭烘烘,、亂糟糟像一個(gè)垃圾場的校園里學(xué)習(xí)和生活呢?孩子們，你們愿意嗎?我們值日的同學(xué)每天都在辛勤的勞動(dòng),，為我們校園的清潔付出了很大的努力,，可是有些同學(xué)根本就不知道尊重別人的勞動(dòng)成果，就算垃圾桶只有幾步之遙,，也不愿意多走一步,，隨手就丟在地上。雖然每周我們得清潔流動(dòng)紅旗的班級很多,，但是真正能得流動(dòng)紅旗的又有多少呢?當(dāng)然,，做清潔有進(jìn)步的班級還是有的,，在黃老師和廖老師提出來后，五年級的廁所清潔就做得非常有進(jìn)步,。另外,，還有六三班的公共區(qū)域的保持，相對其他班級而言,，也做得比較好,。在這里對以上幾個(gè)班級提出來表揚(yáng)，希望其他班級向他們學(xué)習(xí),。其實(shí),，老師也在觀察，我們學(xué)校每個(gè)班的孩子做清潔還是做得干凈的,，就是在保持這一塊差了點(diǎn)，這就需要同學(xué)們要養(yǎng)成不亂不扔亂丟的好習(xí)慣,。

有的時(shí)候,，你只是不經(jīng)意間，隨手扔了一塊紙屑,，你以為沒什么,，可就這樣一個(gè)微不足道的動(dòng)作，就已經(jīng)破壞了我們學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生,。這一扔,，不僅僅扔的是垃圾，更是丟掉了一種珍貴的美德,，別人一看,，哎呀，這孩子習(xí)慣差,，自私自利,，沒有集體榮譽(yù)感，素質(zhì)差,?？墒牵喾吹?，同樣是一個(gè)微不足道的動(dòng)作,，有時(shí)只需要我們輕輕地彎彎腰，動(dòng)動(dòng)手,，將垃圾送回垃圾箱里,，就為保護(hù)我們學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生出了一份力，盡到了自己作為學(xué)校小主人翁的責(zé)任,。所以,，這一撿,，不僅僅撿的是垃圾，更是一種難能可貴的品質(zhì),。也許隨手撿起垃圾,，真是一件不起眼的小事，一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作,?？伤w現(xiàn)出的卻是你的一個(gè)好習(xí)慣，一份對校園的愛,。前不久,，我在三樓走道就看到了美好的一幕，一個(gè)小男孩在電腦室門口旁,，蹲下身子正撿著灑落一地的碎紙片,。他發(fā)現(xiàn)我正看著他，于是沖著我微微一笑,，迅速撿完垃圾就直奔四年級教室了,。雖然我還沒來得及問問他的名字，但是現(xiàn)在我還清晰的記得他彎腰的動(dòng)作和可愛的笑容,，這是一件真實(shí)存在的事情,，說明了咱們中間還是有好習(xí)慣好品質(zhì)的孩子，只是像這樣的孩子目前還很少而已,。如果我們學(xué)校所有同學(xué)都像那個(gè)男孩一樣面對“舉手之勞”,，盡自己的一點(diǎn)綿薄之力，我相信我們就能把學(xué)校建設(shè)成為一個(gè)真正美麗潔凈的校園,。

孩子們,，這一扔一撿是兩種截然不同的行為，性質(zhì)也不同,。一個(gè)是做壞事,，另一個(gè)是辦好事。但是,，若我們不亂扔垃圾,，養(yǎng)成好習(xí)慣，我們又有什么撿垃圾可撿呢?所以,，希望大家做到以下幾點(diǎn)：

一,、不帶零食進(jìn)校園，杜絕垃圾源

二,、提倡“彎腰精神”,，隨時(shí)拾起地面上的點(diǎn)滴垃圾，扔進(jìn)垃圾桶里,。

三,、加強(qiáng)監(jiān)督,，嚴(yán)厲打擊亂扔亂丟的現(xiàn)象。(各班可以指派值日生輪流監(jiān)管自己的公共區(qū)域,，發(fā)現(xiàn)亂扔垃圾的現(xiàn)象要及時(shí)制止和懲戒,。當(dāng)然同學(xué)之間也要相互監(jiān)督，特別是大隊(duì)部的隊(duì)干部遇到這種情況要勇敢的制止和教育)

同學(xué)們,，行動(dòng)起來吧!“勿以善小而不為,，讓我們提倡“真、善,、美”,，踐行 “真、善,、美”,，從一點(diǎn)一滴做起，呵護(hù)我們的校園,，相信大家眾志成城,，我們的校園一定會(huì)在我們用心的呵護(hù)下越來越美麗。

校園衛(wèi)生的國旗下講話篇二

尊敬的各位老師,、親愛的同學(xué)們：

寒暑交迭，萬象更新,。倏然間,，歲月的年輪在不經(jīng)意中又多劃了一圈。令人難忘的20xx年即將過去,凝聚希望的20xx年正款步向我們走來,。值此辭舊迎新之際,我謹(jǐn)代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子向辛勤工作的全校師生員工致以我們最誠摯的問候和祝福!

春華秋實(shí),，歲月流金。過去的一年,，對于全校師生員工來說,，是辛勤耕耘的一年，是豐收的一年,，更是團(tuán)結(jié)向上的一年,。20xx年的我們唐洋鎮(zhèn)中學(xué)在全體師生們齊心努力下，取得了驕人的成績,。我們學(xué)校被命名為 “鹽城市內(nèi)涵建設(shè)先進(jìn)學(xué)?！薄?“鹽城市節(jié)水型學(xué)?！?,、“東臺(tái)市文明單位”、“東臺(tái)市教育工作綜合先進(jìn)單位”,、 “東臺(tái)市教育教學(xué)管理示范學(xué)?！薄皷|臺(tái)市安全工作先進(jìn)集體”;我校的籃球女隊(duì)榮獲希望杯冠軍,，男隊(duì)榮獲希望杯第三名，舞蹈隊(duì)榮獲東臺(tái)市中小學(xué)文藝會(huì)演一等獎(jiǎng),，科技興趣小組在東臺(tái)市在科技模型比賽中榮獲組織獎(jiǎng),。捷報(bào)頻傳，碩果累累,，向唐洋人民交出了一份滿意的答卷,。

艱難困苦、玉汝于成,。成績里包含著每一位老師們辛勤的汗水,，包含著每一位老師辛苦的付出?；厥走^去的一年,，我們?nèi)w老師積極投身課程改革，立足課堂,，抓質(zhì)量求聲譽(yù),，抓改革求發(fā)展，處處都能看到我們老師辛勤工作的身影,，時(shí)時(shí)都聽的我們老師激情澎湃的演繹,。“一份耕耘,，一份收獲”成績中也包含了我們?nèi)w同學(xué)的努力,，同學(xué)們立志成材，刻苦學(xué)習(xí),，誠實(shí)守信,，遵紀(jì)守法。師生共同攜手才譜寫出了20xx年這篇我校歷史的美好華章,。

歲月如歌,，余音繞梁。同學(xué)們,，每天,，都有一輪新的太陽冉冉升起;每年，都有一輪新的希冀變?yōu)楝F(xiàn)實(shí),。當(dāng)新年的陽光映照在我們臉上的時(shí)候,，20xx年已來到了我們的面前，她是我們生命途中上又一片新的天空,。站在新年的門前,，我希望你們更能珍視自己的青春時(shí)光，珍愛自己的美好年華,，勵(lì)志,、勤學(xué),、善思、成功是我們唐洋鎮(zhèn)中學(xué)的學(xué)風(fēng),，也是我們成長過程中的一長串美妙的音符,，讓我們用勤奮的汗水把這些音符和諧地組合起來,譜寫出一曲屬于我們唐洋鎮(zhèn)中學(xué)學(xué)生的青春之歌。

老師,、同學(xué)們,，我們正站在新的起跑線上，朝陽就在眼前,，起點(diǎn)就在腳下,，千帆競渡、百舸爭流,，讓我們勇往直前去實(shí)現(xiàn)我們的光榮和夢想吧!

謝謝大家!

校園衛(wèi)生的國旗下講話篇三

席慕容曾說：“人生就像一條奔流不息的長河,，我們就是那個(gè)過河的人?！蔽覀兇┧笥诤恿鞯淖蟀杜c右岸,，漸漸地就會(huì)明白一個(gè)道理：善待別人就是善待自我。

回望歷史,，一道道歷史的溝壑,，無數(shù)的仁人志士正是憑著這種善待別人的胸懷與氣概，而成就了豐功偉業(yè),，留名青史,。

諸葛亮懂得善待別人，他七擒孟獲,，卻又以一顆善待他人之心，七縱孟獲,，從而使得孟獲對他心服口服,，繼而俯首稱臣，諸葛亮也所以受到世人的稱贊,。

唐太宗李世民同樣也有一顆善待別人的心,。他稱帝之后，重用太子建成的謀臣,，善待建成的部下,，建立了一個(gè)大唐盛世。

善待別人,，就是善待自我,。幫忙別人解決困難，渡過難關(guān),，就是幫忙自我解脫困境,，贏得幸福,。

在一場戰(zhàn)役中，一位上尉看到空中飛來了幾架敵機(jī),，他意識到應(yīng)當(dāng)立刻臥倒,，但他發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處有位士兵還站在那里，就飛躍撲了過去將士兵壓在了身下,。敵機(jī)走后,，他站起來，回頭一看,，不禁嚇了一跳：他原先站的地方,，已經(jīng)被炸成了一個(gè)大坑。

試想,，如果那位上尉不想去善待別人,，去關(guān)愛別人，他會(huì)安然無恙嗎?肯定不會(huì)!不善待別人的話,，他恐怕也早已被炸成碎片了,。

善待別人，就是善待自我,。善待別人的過錯(cuò),，用一顆寬容之心去對待別人，同樣能夠使自我的心靈得到升華,，促進(jìn)彼此的共同發(fā)展,。

二戰(zhàn)中的德國，以往殺害了很多的波蘭人和猶太人,，犯下了滔天的罪行,。但二戰(zhàn)后，他們不斷地反省自我,，不斷地懺悔,，并以實(shí)際行動(dòng)為自我贖罪。而歐洲各國也都以一顆寬容之心原諒了他們,。于是,，一個(gè)實(shí)力不斷增強(qiáng)的歐洲迅速崛起。歐洲各國的交流,、融合,，也在不斷加強(qiáng)，促進(jìn)了他們的共同發(fā)展,。

人常說：授人玫瑰,，手有余香。善待他人的同時(shí)，也是在善待自我,。讓我們來共同學(xué)會(huì)善待別人,，包容別人，從而促進(jìn)人與人之間和諧發(fā)展,，讓我們的世界更加完美,。

校園衛(wèi)生的國旗下講話篇四

親愛的老師、同學(xué)們,，大家好!我今天演講的題目是《誠信的明天會(huì)更好》

我們的祖國是一個(gè)有著悠久歷史,、燦爛文明的大國。中華民族是一個(gè)勤勞,、勇敢,、智慧、開放的民族,。在5020xx年的歷史長河中，中華文化哺育著中華兒女,。傳統(tǒng)的信用文化像一顆璀璨的明珠,，光照人間。誠信是中華民族寶貴的精神財(cái)富,。誠信是中國人民的光榮傳統(tǒng)和崇高美德,。誠信具有強(qiáng)大的向心力和凝聚力。

我們認(rèn)為誠信是一種美德,，是立身處事的根本,。可有人都不顧誠信,，只顧自己的利益,。在改革開放的今天，更需要誠信的陽光灑向社會(huì)的每個(gè)角落,。

從古至今,，我們中國就有許多感人至深的誠信故事。如《曾參殺豬取信》,、《司馬光誠對買馬人》。長久流傳的故事富有魅力,。今天聽了仍讓人感慨不已,。但也有人說，誠信是“傻子”的代名詞,，誠信就是吃虧,，現(xiàn)在有誰還相信誠信呢?誠實(shí)守信是做人之本，一個(gè)不“誠實(shí)”不“守信”的人，還有什么“人格”可言呢?世界已跨入21世紀(jì)的大門,。中國加入wto,，迎來了參與全球競賽的第二個(gè)春天。只有靠誠信才能贏得國際關(guān)愛,。!

作為一名學(xué)生,，誠實(shí)不說謊話，坦蕩毫不虛假,，做人要清澈如水,，做人要白玉無暇。要記住,，無論是誰,，只要說一句謊話，他就失去了別人信任的心,。學(xué)習(xí)上弄虛作假的人總有一天會(huì)吃到苦頭,，做錯(cuò)了事要敢于承認(rèn)，做錯(cuò)了事要自我檢討,，這樣做才能解脫自己,，這樣選擇才是正道。

誠信,，是中華民族的一種傳統(tǒng)美德,。這種美德的核心是真誠。失去誠信,，在生活上會(huì)失去朋友,，在商業(yè)場上會(huì)失去顧客，只有誠信,，才是人生的通行證,。誠實(shí)的孩子心坦蕩，誠實(shí)的孩子人人愛,，誠實(shí)的孩子是時(shí)代的主人,，誠實(shí)的孩子是祖國的未來，假話空話都不說,，純真坦誠實(shí)實(shí)在在,，這是新世紀(jì)的呼喚，這是新世紀(jì)的期待,，

所謂誠實(shí),，就是忠誠老實(shí)，不講假話,。同時(shí)也不隱瞞自己的真實(shí)思想,，光明磊落，言語真切，處事實(shí)在,。所謂守信,，就是信守諾言，說話算數(shù),，講信譽(yù),，重信用，履行自己應(yīng)承擔(dān)的義務(wù),。

同學(xué)們,，你們記住了嗎?我們少年兒童應(yīng)當(dāng)從小事做起。自覺維護(hù)信用的尊嚴(yán),。我們堅(jiān)信,，誠信的明天會(huì)更好!

校園衛(wèi)生的國旗下講話篇五

大家早上好!

12月4號是全國法制宣傳日，法律與中學(xué)生也密切相關(guān),。今天我講話的題目是《增強(qiáng)法制觀念,，做合格的中學(xué)生》。

同學(xué)們,，健全的法律,，是一個(gè)國家國泰民安長治久安的先決條件。任何人都要知法,、學(xué)法,、守法，都不能置身于法律之外,，更不能凌駕于法律之上,。目前我國有300多部法律,，與我們生活密切相關(guān)的有《教育法》,、《義務(wù)教育法》,、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》,、《預(yù)防未成年人犯罪法》,、《治安管理?xiàng)l例》等法律法規(guī)，是我們師生都要共同遵守的,。我們很高興地看到,，在這方面，我校同學(xué)都表現(xiàn)都很好,。借此機(jī)會(huì),，我特別向同學(xué)們提出幾點(diǎn)希望和要求：

一、要認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)文件,，領(lǐng)悟精神，提高認(rèn)識。

《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,。它是規(guī)范我們行為,，提高我們素質(zhì)的最好的教材，如果能完完全全按照《守則》和《規(guī)范》來做,，就一定是一名文明禮貌的學(xué)生,，要認(rèn)真學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》。我們大家要知道,，法律是一把雙刃劍,，他既規(guī)范和約束人們的行為，不能跨越法律一步，不能違法,。同時(shí)也是我們保護(hù)傘,，法律也是武器,，它可以保護(hù)我們,，保護(hù)我們的合法權(quán)益不受侵害,。所以我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)法律，學(xué)會(huì)用法律武器保護(hù)自己。在這里我要提醒同學(xué)們,，如果有人對你有敲詐勒索,、威嚇打人等不法行為時(shí),，一定要把情況如實(shí)向家長,、老師講，或者及時(shí)報(bào)警,，千萬不能聽之任之,，一聲不吭,，要學(xué)會(huì)保護(hù)自己,。和他同行的同學(xué)也要及時(shí)抽身到學(xué)校報(bào)告,，或報(bào)警,，不要袖手旁觀,，大家要聯(lián)合起來共同抵御外來的威脅,。

二,、養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣.行為習(xí)慣。

不在教學(xué)區(qū)吃零食,。同學(xué)們要愛惜父母的勞動(dòng)成果,，做到勤儉節(jié)約，當(dāng)花的節(jié)約開支,，不當(dāng)花的分文不浪費(fèi),，要養(yǎng)成良好生活習(xí)慣。不亂拋亂扔,，不準(zhǔn)損壞公物,。潔凈的環(huán)境、完好的設(shè)施,，能體現(xiàn)一個(gè)集體的精神面貌,，也反映集體中的個(gè)體的文明素養(yǎng)水平。潔凈的環(huán)境不能僅依靠打掃,，完好的設(shè)施不能僅依靠裝備,，而要靠同學(xué)們的愛護(hù)。穿著上不追求時(shí)髦,，打扮上不標(biāo)新立異,。著裝和發(fā)型要做到整齊、大方,、得體,，符合中學(xué)生的主流文化和大眾趨勢，適宜穿校服的季節(jié)盡量穿校服,。不要追星趕時(shí)髦或在著裝上攀比,，上學(xué)期間不要穿著高檔名牌服裝,，不要穿著奇裝異服。男生不留長發(fā),、鬢發(fā),，女生不燙發(fā)。學(xué)生時(shí)代與別人比吃,、比穿,、比戴沒有什么品位，所謂“富貴不能淫”,，即使家里的條件好,，也不能“驕奢淫逸”，因?yàn)檫@一切非你個(gè)人所創(chuàng)造,。求學(xué)階段，要比品德好,、比表現(xiàn)好,、比心靈美、比學(xué)習(xí)優(yōu),、比活動(dòng)積極,、，比特長顯著,，這樣比才比出今后自己的實(shí)力,，才能比出自己的美好未來。

三,、要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

我們要做到勤奮學(xué)習(xí),，按時(shí)到校。不在教室和校園內(nèi)追逐打鬧,、喧嘩,、不吹口哨，維護(hù)學(xué)校的良好秩序;上課專心聽講,，勤于思考,，積極參加討論，勇于發(fā)表自己的見解,。按時(shí)完成好老師布置的作業(yè),。尤其要獨(dú)立完成自己的作業(yè)，不抄襲作業(yè),。養(yǎng)成獨(dú)立思考自主學(xué)習(xí)的好習(xí)慣,。要做到課前預(yù)習(xí)課后復(fù)習(xí)。課余時(shí)間要充分利用,，多讀有益課外讀物,，開闊視野,，豐富自己的知識結(jié)構(gòu)。

四,、要禮貌待人,、誠實(shí)守信，擇友而交,。

要平等待人,，與人為善;同學(xué)之間要互相尊重、團(tuán)結(jié)互助,，理解寬容;要正常交往,，不以大欺小，不以強(qiáng)欺弱,，不戲弄他人,。要尊敬老師并主動(dòng)問好。要善交益友,、不交惡友,。同學(xué)們都知道，“近朱者赤,，近墨者黑”,。同學(xué)們要與正直、誠實(shí),、守信,、能夠幫助自己上進(jìn)的人交朋友，不要與對自己道德品行產(chǎn)生不良影響的人交朋友,，要堅(jiān)決杜絕與校外不良青年的來往,。

五、參加有益活動(dòng)杜絕不良嗜好,。

同學(xué)們的課余時(shí)間應(yīng)該多與參體育鍛煉,，積極參加學(xué)校組織的征文、演講等一系列有益活動(dòng),。不要上網(wǎng)吧,，沉迷游戲，不帶通訊工具進(jìn)入校園,。要充分地認(rèn)識現(xiàn)代通訊和互聯(lián)網(wǎng)給我們生活帶來的利弊,，認(rèn)識中學(xué)生熱衷于交往和娛樂、沉湎于虛幻世界給身心健康成長,、給成就學(xué)業(yè)帶來的不良影響,。自覺不將通訊工具帶進(jìn)校園，糾正自己的網(wǎng)絡(luò)行為，認(rèn)識到網(wǎng)上養(yǎng)寵物,、大肆購買游戲裝備,、網(wǎng)上交友等危害身心健康、消耗家長錢財(cái)和影響學(xué)習(xí)的行為,。不購買閱讀不觀看黃色書籍和音像制品,，不去和自己年齡不相符的營業(yè)性娛樂場所。

同學(xué)們,，“勿以善小而不為,，勿以惡小而為之”，現(xiàn)在小小的放松很可能會(huì)釀成將來大的失足,。我國是一個(gè)法制國家,，國有國法，校也有校規(guī),。我們常常講要遵紀(jì)守法,，可見，遵紀(jì)是守法的基礎(chǔ),。希望每位同學(xué)都能從認(rèn)真聽好每一節(jié)課做起,，從保證遵守每一節(jié)課紀(jì)律開始，從認(rèn)真完成每一次作業(yè)開始,，自覺抵制社會(huì)不良思想，與社會(huì)不良風(fēng)氣作斗爭,。我們現(xiàn)在只有從做一名合格的中學(xué)生做起,，才能在我們走出校園，融入社會(huì)后,，真正成為一名知法,、懂法、守法的好公民,。

謝謝大家的聆聽!

校園衛(wèi)生的國旗下講話篇六

老師們,，同學(xué)們：

近年來，我校十分重視安全教育,，每學(xué)期都要舉行緊急疏散演練及自護(hù)自救等安全知識的培訓(xùn),。特別是去年“5〃12”汶川大地震后，我們更是十分重視,。_在四川大地震后曾指出“將災(zāi)害預(yù)防等科學(xué)知識納入國民教育”,。國家教育部、建設(shè)部等部門也先后多次下發(fā)文件,，要求各地各校要切實(shí)加強(qiáng)防震減災(zāi)宣傳教育和應(yīng)急演練,。為貫徹落實(shí)防震減災(zāi)宣傳教育和應(yīng)急演練的精神，本學(xué)期我們學(xué)校的緊急疏散演練活動(dòng)于 正式舉行。而這次疏散演練將是我們學(xué)校歷史上到目前為止人數(shù)最多的一次,，演練方式為教學(xué)樓的疏散演練,。為切實(shí)組織好此次演練活動(dòng)，今天我利用國旗下講話這段時(shí)間,，給大家進(jìn)行演練前的動(dòng)員同時(shí)講一下疏散演練的意義及有關(guān)注意事項(xiàng)和要求,，以引起大家的足夠重視：

一、疏散演練的意義

大家知道,，自然災(zāi)害的發(fā)生是人類無法抗拒的,，但是人們可以通過有效的措施把自然災(zāi)害造成的損失降到最低限度。去年“5〃12”汶川8級大地震時(shí),，四川安縣桑棗中學(xué)緊臨著震災(zāi)最為慘烈的北川,，卻在這場舉世震驚的特大地震中，學(xué)生無一傷亡,，老師無一傷亡,，而該校的校長葉志平也被網(wǎng)友親切地稱為史上最“牛”的校長,。因?yàn)樵撔?0__年開始,，在這位校長的要求下每學(xué)期都要在全校組織一次緊急疏散演練。由于平時(shí)多次演練,，地震來時(shí)全校2200多名學(xué)生,，上百名老師，僅用1分36秒的時(shí)間從不同的教學(xué)樓和不同的教室中全部沖到操場上,。要知道,，該校每個(gè)教學(xué)樓內(nèi)的學(xué)生都非常多，人員密集,，學(xué)生數(shù)最多的班級有80多名,，能做到安全、快速的疏散很不容易,。桑棗中學(xué)抗震救災(zāi)的經(jīng)驗(yàn)告訴我們,，平時(shí)重演練，震時(shí)無傷亡,。因此,，開展防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育和應(yīng)急演練，不斷提高師生應(yīng)對突發(fā)自然災(zāi)害的能力,，減少各種自然災(zāi)害造成的傷亡和損失,，具有重要意義。

同學(xué)們,，在校園中,，需要緊急疏散的機(jī)率并不大,，但我們必須“居安思危”,，做好準(zhǔn)備,，減少同學(xué)受傷的機(jī)會(huì)。同學(xué)們時(shí)刻要有安全意識,，了解發(fā)生緊急情況時(shí)如何應(yīng)變及緊急疏散的程序,。通過這次演練，希望同學(xué)們能學(xué)習(xí)和掌握逃生自救知識,，熟悉逃生疏散路線,，增強(qiáng)安全自救意識。同時(shí),，利用這次演練的機(jī)會(huì),，也是在全體同學(xué)們之間開展的一次綜合實(shí)踐活動(dòng)，通過活動(dòng),，來展示各系,、各班同學(xué)們的組織能力、紀(jì)律觀念和團(tuán)結(jié)合作意識,，很有必要,，也很有意義。

二,、疏散程序：

1,、12月29日(周二)上午9：50分，學(xué)校廣播中將提醒各班學(xué)生和班主任迅速回到教室準(zhǔn)備進(jìn)行疏散演練,，9：58分學(xué)校廣播里將連續(xù)三次發(fā)出“老師們,、同學(xué)們：學(xué)校遭遇突發(fā)事件，請廣大師生馬上有序緊急疏散”的語音提示,。然后廣播播放防控警報(bào)，大家聽到防空警報(bào)信號后,，班主任迅速組織學(xué)生打開前后教室門,，切斷電路，指揮學(xué)生開始按預(yù)案規(guī)定的線路進(jìn)行有序撤離,，并服從各撤離路線上引導(dǎo)老師和保安的指揮,。記住所有的引導(dǎo)老師必須在學(xué)生全部撤離后方能離開危險(xiǎn)區(qū)。

2,、各系疏散到集合地后,，請各系及時(shí)整隊(duì)，清點(diǎn)疏散學(xué)生人數(shù)并及時(shí)報(bào)學(xué)校安保處陸新寶老師處,。各系部同時(shí)要安排人員檢查有無遺留或受傷學(xué)生等情況,。

3、最后各系組織好學(xué)生，就地聆聽此次疏散總指揮,，學(xué)校法人代表梁國忠校長就疏散演練情況進(jìn)行講評,。

三、演練前工作要求及注意事項(xiàng)：

1,、由于目前參加疏散演練的老師和學(xué)生人數(shù)三千多人,，人數(shù)多，潛在的危險(xiǎn)性大,，如果組織不到位,，將會(huì)導(dǎo)致不可預(yù)知的危險(xiǎn)后果，所以各部門要引起高度重視,，要事先召開部門工作會(huì)議,，詳細(xì)部署和安排演練時(shí)的各項(xiàng)具體工作，要和老師,，和同學(xué)們強(qiáng)調(diào)演練時(shí)的具體要求和注意事項(xiàng),，疏散線路和注意事項(xiàng)要讓每個(gè)老師和學(xué)生事先爛熟于心。通過周密的安排和不知使廣大師生知道學(xué)校一旦發(fā)生應(yīng)急突發(fā)事件時(shí),，如何進(jìn)行安全撤離,，并進(jìn)行自救互救。疏散時(shí)同學(xué)們要按規(guī)定的線路進(jìn)行安全疏散,。疏散下樓時(shí),，同學(xué)們要靠樓梯左右兩側(cè)有序下樓，各路口和樓梯口,，我們都安排了引導(dǎo)老師,，請大家在疏散時(shí)能聽從指揮，迅速到指定區(qū)域集合,。各班級疏散方向和出口請各系部老師和班主任事先要爛熟于心,。

2、各系部在學(xué)校疏散演練方案的總體要求的基礎(chǔ)上,，制定適合本部門特點(diǎn)的疏散演練的分方案,，各教學(xué)、實(shí)訓(xùn)樓樓道,、樓梯方向,、出口位置、樓梯口等具體位置要安排人員疏散時(shí)進(jìn)行引導(dǎo),，部門每個(gè)人員,，特別是系部領(lǐng)導(dǎo)要對整個(gè)疏散做到心中有底、萬無一失,，確保全校統(tǒng)一演練任務(wù)的圓滿完成,。

3,、各系根據(jù)所在教學(xué)樓教室、實(shí)訓(xùn)樓教室,、實(shí)訓(xùn)室等各樓道,、各樓梯口、都有老師現(xiàn)場指揮引導(dǎo),，防止學(xué)生在疏散時(shí)發(fā)生擁擠,、跌倒等情況出現(xiàn)，一旦出現(xiàn)此情況,，各部位的引導(dǎo)員應(yīng)及時(shí)采取有效措施,，警防踩踏事件的發(fā)生，疏散時(shí)班主任要在班級最后,，做到不讓一個(gè)學(xué)生遺留在教室里,。而同學(xué)們在疏散時(shí)不要擁擠、不能打鬧,、不要相互推搡,，速度保持適中，不要太快,。疏散時(shí)請各班班主任實(shí)現(xiàn)指定一位班干部在隊(duì)伍前面帶領(lǐng)本班學(xué)生按指定的線路到達(dá)指定的集中點(diǎn)集中;

四,、各部門及人員的職責(zé)：

1、安保處負(fù)責(zé)制定學(xué)校疏散演練的總體方案和現(xiàn)場指揮協(xié)調(diào)工作,。

2,、學(xué)生處負(fù)責(zé)協(xié)助安保處和各系部對疏散學(xué)生進(jìn)行現(xiàn)場組織、指揮,、協(xié)調(diào),。

2、各系部在學(xué)?？傮w方案的前提下具體負(fù)責(zé)本系部疏散演練的具體實(shí)施方案和現(xiàn)場組織,、指揮、協(xié)調(diào)工作,。

3,、 各班班主任：負(fù)責(zé)本班的學(xué)生疏散前的思想動(dòng)員和教育，負(fù)責(zé)現(xiàn)場疏散的指揮,，組織好本班學(xué)生安全有序的撤離危險(xiǎn)區(qū),，最后在指定地點(diǎn)集合,，清點(diǎn)本班學(xué)生人數(shù),，檢查本班學(xué)生是否全部安全撤離，并上報(bào)給系部,，由各系部匯總后上報(bào)安保處陸新寶處,。

4,、 各樓道、樓梯口,、大樓門口及走道的引導(dǎo)教師：組織指揮學(xué)生按事先設(shè)計(jì)的線路安全有序進(jìn)行撤離并檢查樓面上是否有學(xué)生遺漏并撤離危險(xiǎn)區(qū),。

5、 集中安全區(qū)的老師：組織好安全逃離的學(xué)生的集合和紀(jì)律維持工作,。

6,、學(xué)校保安人員在道路及岔路引導(dǎo)疏散方向。

7,、醫(yī)務(wù)室及學(xué)校紅十字會(huì)的人員樹起紅十字會(huì)旗幟,，帶上紅十字袖套，準(zhǔn)備必要的醫(yī)療器皿,，做好隨時(shí)準(zhǔn)備包扎受傷學(xué)生的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作(具體位置在學(xué)?！坝械勒龢I(yè)”校訓(xùn)石前面)。

8,、辦公室準(zhǔn)備好緊急救援的車輛,。

老師們、同學(xué)們：未雨綢繆,，防患未然,，是安全教育永恒不變的基石;保障生命，尊重生命是安全教育永恒不變的主題,。對疏散演練的重視,，就是對您自己生命的尊重。相信經(jīng)過我們大家的共同努力,，我們學(xué)校的安全管理工作能做得更好,。就會(huì)使我們大家擁有一個(gè)平安、和諧,、祥和的校園環(huán)境,，我們大家也就會(huì)在平安的校園里快樂地工作、學(xué)習(xí),、同學(xué)們能健康地成長,。讓我們永遠(yuǎn)牢記“心中時(shí)刻有平安，平安會(huì)在我身邊!”

校園衛(wèi)生的國旗下講話篇七

越長大越孤單,，越長大越不安,，也不得不讓夢想的翅膀被折斷……

很小的是，都是被外公外婆疼著,，被爸爸媽媽寵著,，被哥哥姐姐讓著，快歡樂樂的,，過著無憂無慮的童年,。

隨著年齡的增長,，我們走進(jìn)了青春期，開始告別無憂無慮的童年,，更多地體驗(yàn)社會(huì),、體驗(yàn)人生、體驗(yàn)自我,，偶爾也感到莫名的焦慮,、惆悵，出現(xiàn)反復(fù)無常的情緒,，讓自我感到越長大越孤單,。

在學(xué)校，下課后,，已不再像小學(xué)那樣出去和大家做游戲,，只是和朋友講講話，聊聊天;有時(shí)寫寫作業(yè)或趴在課桌上,，閉上眼睛想一些事情,，不像以前吵吵鬧鬧的?？傆X得自我長大了,，不該那么吵鬧了，身邊的同學(xué)也變得越來越安靜,，與異性之間好像隔了一層紗,，離他們越來越遠(yuǎn)。青春期的多變心理,，讓自我覺得好孤單,。倒不如回到小時(shí)候，沒有界限,，吵吵鬧鬧,，多好啊!

回到家，就直奔自我的房間,，靜靜地坐在書桌前,，東想西想，讓時(shí)間悄悄流淌,，只想一個(gè)人靜靜地待著,。不想去找鄰居家的小妹妹玩，她們太幼稚了!更不想和長輩說話,，因?yàn)樗麄兌悸湮榱?，思想觀念太陳舊了，怎樣也說不到一塊去。只是一個(gè)人埋頭寫寫日記,，發(fā)發(fā)呆。時(shí)不時(shí),，就會(huì)感到一種濃濃的孤單,。

望望窗外的白云，不懂,，為什么我們進(jìn)入青春期后我們都變了,，變得好孤獨(dú)不去想了，只想跟著耳機(jī)內(nèi)的調(diào)子輕輕哼唱:“越長大越孤單,，越長大越不安,，也不得不讓夢想的翅膀被折斷......”

校園衛(wèi)生的國旗下講話篇八

同學(xué)們，非常高興和大家一起來談這樣一個(gè)話題,，這個(gè)話題我們似乎耳聞過,，或許達(dá)數(shù)次之多，但我們?yōu)楹畏磸?fù)來談?此時(shí)來談,，不會(huì)是多余吧,。我想，此時(shí)來談,，尤其在期末來臨之際至關(guān)重要,。

學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，我們都做到了嗎?

我可以直言,，少數(shù)學(xué)生是做到了,，但絕大多數(shù)的學(xué)生沒有做到?！白隽恕焙汀白龅轿弧笔莾煞N截然不同的行為結(jié)果,。做了只是在敷衍，沒有將應(yīng)該做好的事情做好,，做完善,、圓滿、完美;相反,，“做到位”完全達(dá)到了讓人不需要“擔(dān)憂,、費(fèi)心、甚至是怒火”的效果,，而是讓人感到心情愉悅,、佩服、贊嘆,、喜愛,。

在這里，我們得向六(1)班的__學(xué)習(xí),，根據(jù)班主任的反映,，張盼盼在她學(xué)習(xí)的每一天,，真正做到了學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，她的學(xué)習(xí)完全做到了“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”,。她的智慧與能力也在每天的學(xué)習(xí)中得到了進(jìn)步與提高,。一個(gè)人的智慧從何而來，是從腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)而來,、點(diǎn)點(diǎn)滴滴的積累而來,、堅(jiān)持不懈的磨煉而來。

腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)就是需要沉穩(wěn),、踏實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度,。

點(diǎn)點(diǎn)滴滴的積累就是需要耐心、細(xì)心的學(xué)習(xí)行為,。

堅(jiān)持不懈的磨煉就是需要恒心,、不變的學(xué)習(xí)追求。

我想__同學(xué),，就是在六個(gè)365天每一天的踏實(shí),、不變學(xué)習(xí)中，得到了進(jìn)步和發(fā)展,。如何學(xué)習(xí),、如何學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，張老師其實(shí)已經(jīng)把答案告訴給了大家,。學(xué)習(xí),，需要沉得住心;學(xué)習(xí)，需要耐得住心;學(xué)習(xí),，需要不變的人生追求,。學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，需要做到學(xué)會(huì)全面學(xué)習(xí),、學(xué)會(huì)自覺學(xué)習(xí),、學(xué)會(huì)向人請教、謙虛學(xué)習(xí),。像盼盼這樣的學(xué)生,，如果長期堅(jiān)持，必出成果,，必出精彩,。所以，我想在此告誡張盼盼,，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)至關(guān)重要,，望你一如既往，不辜負(fù)老師、家長,、同學(xué)對你的期望;我想告誡所有準(zhǔn)備向張盼盼同學(xué)靠攏的同學(xué),，你們要努力、努力再努力;我還想告誡平時(shí)不注意學(xué)習(xí)的同學(xué)們,，你們要改過――奮進(jìn)――堅(jiān)持,。下面，通過幾個(gè)實(shí)例,，細(xì)致明確接下來的學(xué)習(xí)要求。

1. 在活動(dòng)中提高自己的學(xué)習(xí)能力,。

最近,，學(xué)校舉辦的活動(dòng)比較多。例如,，第六屆讀書節(jié)活動(dòng),，這是一次自我學(xué)習(xí)、自我鍛煉,、自我展示的良好時(shí)機(jī),。教導(dǎo)處對各班下達(dá)了比賽任務(wù)，我們發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)都在積極準(zhǔn)備接下來的個(gè)人誦讀比賽和古詩文的筆試比賽,，如何提高個(gè)人的成績?我想同學(xué)們要學(xué)會(huì)“讀背――理解――寫記”相結(jié)合,，光會(huì)讀背還不夠，你還要逐字逐句的理解,、想透;做到“會(huì)讀背,、理解”了還是不夠，要繼續(xù)深層次地往下走,，大家需要“會(huì)寫”,，會(huì)完整、正確的寫出來,。具體的方法,，我們的語文老師比張老師跟有發(fā)言權(quán)，你不妨下了課,，好好請教一番,，定能收獲頗多。當(dāng)你一切準(zhǔn)備充分的情況下,，同學(xué)們的比賽成績一定可觀,、累積的知識會(huì)不知自覺地厚實(shí)起來，同學(xué)們的學(xué)習(xí)能力也會(huì)隨之提高,，何樂不為?

2. 在復(fù)習(xí)中提高自己的學(xué)習(xí)能力,。

臨近期末，又到復(fù)習(xí)的時(shí)候，我想大家要把時(shí)間,、精力主要放在復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)上,，全面、系統(tǒng)的復(fù)習(xí)對提高自己的學(xué)習(xí)能力有一定幫助,。(1)可以梳理整個(gè)學(xué)期,，乃至以前所學(xué)的知識。(2)可以查漏補(bǔ)缺,，亡羊補(bǔ)牢,，把還不懂的知識從新溫習(xí)，牢固掌握,。(3)培養(yǎng)刻苦學(xué)習(xí)的精神;期末階段,，時(shí)間緊、任務(wù)重,，我們有大量的復(fù)習(xí)作業(yè)需要我們完成,，所以說我們在整個(gè)復(fù)習(xí)階段中，確實(shí)培養(yǎng)了大家的意志力和刻苦學(xué)習(xí)的精神,。

總而言之,，學(xué)習(xí)要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，這樣才會(huì)“更快,、更高,、更遠(yuǎn)”地朝前發(fā)展。最后,，讓我們永遠(yuǎn)記住這樣八個(gè)字“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),、至關(guān)重要”。我的講話到此結(jié)束,。

校園衛(wèi)生的國旗下講話篇九

老師們,，同學(xué)們：

早上好!

每個(gè)人都有自己的習(xí)慣，行為習(xí)慣就像我們身上的指南針,，指引著每一個(gè)人的行動(dòng),。

縱觀歷史，大凡獲得成功的人,，都是一些良好行為長期堅(jiān)持,，養(yǎng)成習(xí)慣，形成自然,。行為習(xí)慣對一個(gè)人各方面的素質(zhì)起了決定性的作用,，對我們小學(xué)生來講，尤為重要,。就拿與我們密切相關(guān)的學(xué)習(xí)來說吧,。我們經(jīng)?？吹竭@樣的現(xiàn)象，有些同學(xué)平時(shí)不刻苦,、不用功,，考試常常得不到高分。請同學(xué)們想一想,，你是這樣的嗎?我們還看到,，有些同學(xué)雙休日只顧玩，把作業(yè)壓到星期天晚上才去做,。也請同學(xué)們回憶一下,，昨天晚上和今天早上你有沒有忙著趕作業(yè)。其實(shí),，這完全是學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法的問題,。大家都知道，一個(gè)好的,、科學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法,，能使我們既學(xué)得有效率,，又學(xué)得輕松自在,。因此，我們在學(xué)習(xí)中生活時(shí),，要養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣;良好的習(xí)慣會(huì)使你終身受益!

生活中,，我還經(jīng)常碰到這樣的一些行為：有的同學(xué)課間休息時(shí)在樓梯間追逐打鬧，甚至推搡拉扯而不顧人身安全;有的同學(xué)為了方便,，隨便在草坪里走來走去;有的同學(xué)在校園里隨丟紙屑,，甚至將沒吃完的早點(diǎn)亂扔;放學(xué)后，有的同學(xué)不及時(shí)回家,，而是約上同學(xué)去網(wǎng)吧游戲廳泡網(wǎng)玩游戲;最近,，更是聽到一些令人很不愉快的消息，我們學(xué)校里,，有些高年級的同學(xué),，三五結(jié)群，欺負(fù)低年級的小同學(xué)……現(xiàn)在請同學(xué)們想一想,，剛才我所說的這些情況在你的身上發(fā)生過嗎?在你的身邊發(fā)生過嗎?請同學(xué)們再想一想,，這些行為對嗎?

這些都是有損我們小學(xué)生形象的不良行為，讓我們從今天做起,，和這些不良的行為說再見!

昨日的習(xí)慣，已經(jīng)造就了我們的今日;今日的習(xí)慣將決定我們的明天,。讓我們從今天做起,，從現(xiàn)在做起,，從身邊做起，從小事做起,，從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，做一個(gè)優(yōu)秀的小學(xué)生!

校園衛(wèi)生的國旗下講話篇十

雷鋒的個(gè)子不夠高，體重還不夠55公斤,。體檢時(shí),，當(dāng)年的鞍鋼弓長嶺礦焦化廠總務(wù)股長陳日東就站在雷鋒旁邊，對那個(gè)場景記憶猶新,，“檢查身高時(shí)雷鋒把身子挺了又挺,，還踮起腳來，才1.54米,，量體重54公斤,。給他體檢的是個(gè)老醫(yī)生，摘下老花鏡說,，‘雷鋒,，你的身長、體重都不合格,?！卒h回答，‘這兩天感冒,，今早到此刻還未吃飯,。’當(dāng)時(shí)我還在旁邊說,，‘小雷,，說話要實(shí)事求是。今日早晨我們不都是吃了兩個(gè)酥火燒,、一碗酸菜嗎……’”

雷鋒一句天真的話逗樂了體檢醫(yī)生伍哲明,。他笑著對雷鋒說：“你肚子好大呀!一頓飯能吃兩斤?！崩卒h卻十分認(rèn)真地回答：“醫(yī)生,，我真的很能吃?！?/p>

體檢后,，雷鋒幾次去找遼陽市武裝部的余新元和戴明章，對他們說：“如果不給我換軍裝,，我就穿便衣去,。”雷鋒那種對參軍的執(zhí)著態(tài)度和決心,，讓焦化廠的領(lǐng)導(dǎo)李欽榮于心不忍,，松口同意他去當(dāng)兵,，這在當(dāng)時(shí)很不容易，因?yàn)槔卒h是生產(chǎn)骨干,。

雷鋒再把進(jìn)攻的路線鎖定在遼陽市武裝部和接兵部隊(duì),。他特意向廠里請了假，從弓長嶺走了幾十里路來到遼陽市武裝部,，幾乎天天都去哀求,。為了等著見遼陽市武裝部余新元，他甚至在值班室里蹲了一宿,。

連續(xù)幾天,，最終見到余新元，雷鋒發(fā)揮他的優(yōu)勢,，纏著他講自我的苦難史,，結(jié)果余新元被感動(dòng)了，并把周圍的工作人員也吸引過來聽雷鋒講家史,。

讓余新元沒想到的卻是,，第二天雷鋒就拎著一只棕色小皮箱跑到兵役局里來，說,，“,，我把這點(diǎn)家當(dāng)都帶來了，這回我走定了,，叫當(dāng)不叫當(dāng)都這樣了!”

他放下皮箱就開始抹桌子,，掃院子,，打開水,，到處搶活干，以少見的固執(zhí)與堅(jiān)決,，讓部隊(duì)不得不重視起他來,。

接下來為雷鋒做說客的人增加得更多，除了礦上的領(lǐng)導(dǎo),，甚至連擔(dān)任體檢工作的醫(yī)護(hù)人員也替他說情了,，因?yàn)樗恳惶鞛楦鞣块g打掃衛(wèi)生，宣講參軍愿望――雷鋒是個(gè)天生的演說家,。甚至與余新元的愛人田儒文(當(dāng)時(shí)的遼陽醫(yī)院外科醫(yī)生)也相處得跟親生母子似的,。

余新元更被雷鋒的決心所感動(dòng)，打算幫忙他,，為這件事他找了遼陽市__記曹奇,，向地方政府匯報(bào)了雷鋒想當(dāng)兵的這個(gè)難題。雷鋒是普通公民,，當(dāng)他的問題部隊(duì)解決不了時(shí),，地方政府的支持意見往往能起到?jīng)Q定作用,。

曹奇認(rèn)為這樣的好青年雖然身體條件不合格，但政治條件合格,，同意并支持去當(dāng)兵,。有了地方的支持(其實(shí)這也只是一個(gè)借口)，余新元于是“設(shè)計(jì)”讓雷鋒先去新兵營當(dāng)“便衣通訊員”,，讓他直接去接觸部隊(duì)的接兵干部,。

余新元直接找了新兵營教導(dǎo)員李恒基：一開始，李恒基依然要堅(jiān)持原則,，余新元就再找戴明章商量體檢如何經(jīng)過的問題,，戴明章?lián)捏w檢表的問題。

余新元只好再想辦法,，去找主檢醫(yī)生吳春澤,，吳不肯簽，擔(dān)心犯錯(cuò)誤,，當(dāng)時(shí)的社會(huì)風(fēng)氣還是很純正的,。

最終還是余新元想到一個(gè)權(quán)宜之計(jì)，他在“甲乙丙丁”幾類表中,，填了份“丙”字表,，因?yàn)槊恳话賯€(gè)兵里有五個(gè)預(yù)備數(shù)，如有人到部隊(duì)里復(fù)檢不合格,，地方上還有回旋的余地,，能夠再補(bǔ)兩個(gè)。這樣,，雷鋒最終獲得了一個(gè)寶貴的候補(bǔ)名額,。