演講稿具有觀點(diǎn)鮮明,，內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn),。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多。我們想要好好寫一篇演講稿，可是卻無從下手嗎,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀演講稿模板范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

十月份國旗下的講話演講稿篇一

第一：態(tài)度決定一切,。有這樣一句話：“當(dāng)我冷眼旁觀時(shí),，生命是一只藍(lán)色的蛹;當(dāng)我熱情相擁時(shí)，生命是一只金色的蝶”。學(xué)習(xí)也是這樣,，當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作自己成長發(fā)展的需要時(shí),，才能體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的快樂;當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作是一種負(fù)擔(dān)時(shí)，學(xué)習(xí)就是一種痛苦,。所以,，我們首先要調(diào)整心態(tài)，以愉快的心情投入到緊張的學(xué)習(xí)生活中,，并善于在學(xué)習(xí)的過程中體驗(yàn)獲取知識的快樂,，體驗(yàn)克服困難的快樂，體驗(yàn)取得成功的快樂,。

第二句：目標(biāo)是前進(jìn)的燈塔,。一個(gè)人沒有目標(biāo)，就像大海中迷失方向的航船,，不可能到達(dá)成功的彼岸,。最終的總體目標(biāo)，是由一個(gè)個(gè)切合實(shí)際的具體目標(biāo)逐步遞進(jìn)而實(shí)現(xiàn)的,。所以,，同學(xué)們一定要確立自己的努力方向和適當(dāng)?shù)慕谀繕?biāo),，在不斷的超越中成長自我，成就自我,。

第三句：勤奮是成長的階梯。書山有路勤為徑,，天上不會(huì)掉餡餅，要學(xué)習(xí)真本領(lǐng)沒有勤奮的耕耘不行,。不勤奮,，理想永遠(yuǎn)是幻想。但勤奮并非只是簡單的忙忙碌碌,，更需要思考和反思,。 另外，我給大家?guī)讉€(gè)小建議：

第一：復(fù)習(xí)全面不疏漏,。半個(gè)學(xué)期的知識不少,，同學(xué)們要在老師的指導(dǎo)下，靜下心來進(jìn)行全面和系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí),，學(xué)會(huì)抓住每個(gè)科目的關(guān)鍵點(diǎn),，每個(gè)章節(jié)的重點(diǎn)和難點(diǎn)，找準(zhǔn)自己的薄弱點(diǎn),，有目的地進(jìn)行歸納,、訓(xùn)練。同時(shí),，還要講究方法和策略,，做到真正掌握，并學(xué)會(huì)聯(lián)系生活實(shí)際,，使課內(nèi)外結(jié)合起來,，舉一反三。

第二：心態(tài)平和不焦躁,。臨近考試,，請放下包袱，適當(dāng)調(diào)節(jié)好自己的心理,，用平和積極的心態(tài),，坦然面對考試;“不以物喜,，不以己悲”，以豁達(dá)的胸襟,，開朗的情懷,，充裕的準(zhǔn)備，悠然笑對考試;筆底有才華,，腹中存韜略,，用舍由時(shí)，行藏在我,，我們又何妨畏懼考試,。

第三：以誠信對待考試?？荚囘€是一次做人品行的檢測，學(xué)習(xí)有付出才有收獲,，有勤奮才有成果,，考試作弊似自欺欺人的做法，不能彌補(bǔ)自己學(xué)習(xí)上的漏洞,，相反會(huì)讓自己失去誠實(shí)的寶貴品質(zhì),。嚴(yán)守考紀(jì)，誠信做人,，老師們期待的不是所謂的“虛假繁榮”,，需要的是真實(shí)的成績與反饋，需要看到同學(xué)們的優(yōu)秀品質(zhì)——誠信的綻放,，我們進(jìn)行的每一場考試不僅是一場文化考試,，更是一場道德品質(zhì)的考試。

同學(xué)們,，考試也是一個(gè)展示才華的舞臺,。請溢出你們的青春和活力，拿出你們的智慧和勇氣,，用你們最睿智的頭腦和最細(xì)致的心靈,，以滿懷的才情和昂揚(yáng)的斗志，去迎接即將到來的挑戰(zhàn)!

十月份國旗下的講話演講稿篇二

各位同學(xué),、老師們：

大家好!今天我演講的題目是“讓人汗顏的撿紙精神”,。

近來學(xué)校連續(xù)收到已經(jīng)畢業(yè)的學(xué)子寫給母校的信件，他們在信中感恩母校的教誨,，感謝師長的教育,，更感慨從_中帶走的良好的行為習(xí)慣。

以617分考入北京航天航空大學(xué)的333班的王斐在信中這樣說道“提到母校,，就不得不說母校的嚴(yán)格管理,。從宿舍內(nèi)務(wù)到兩操，再到課堂秩序,，無不體現(xiàn)出_中嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男ｏL(fēng),。經(jīng)過三年的學(xué)習(xí)生活，我懂得了自覺地嚴(yán)格要求自己,，形成了良好的生活規(guī)律,，學(xué)會(huì)了高效生活。在大學(xué)這個(gè)相對自由的環(huán)境中,，這些都是非常重要的,。讓我感受最深的是母校的撿紙精神。在大學(xué),，當(dāng)我彎腰撿紙時(shí),，我清楚地感覺到身旁同學(xué)的震撼與觸動(dòng)。于是他們也跟我一起撿紙,。此刻,，我真的很自豪，也很高興,，_中精神在大學(xué)得以傳播”,。

這位學(xué)長講到的都是學(xué)校一貫提倡的撿紙精神，他清醒的認(rèn)識到撿紙背后的實(shí)質(zhì)是培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣,。但這種被學(xué)長帶到大學(xué)的精神現(xiàn)在還在_中校園嗎,，上周我們值周的測試結(jié)果讓人汗顏。

11月3日我們在高二教學(xué)樓前放置了醒目的廢紙來進(jìn)行測試,，結(jié)果在走過近200多老師和同學(xué)和4名老師后,，才被382班孫曉燕同學(xué)撿起，其它老師的同學(xué)面對那張靜靜躺在地上的廢紙無動(dòng)于衷,。

11月4日我們在高一教學(xué)樓道內(nèi)放置了醒目的廢紙來進(jìn)行測試,，有7位老師走過視而不見，有307名同學(xué)麻木地從它邊上走過,，最后397班梁浩然同學(xué)將其撿起放入垃圾箱中,。

11月5日，我們在食堂餐廳二樓放置了醒目的廢紙,，結(jié)果是走過近5名老師和600多名同學(xué)視而不見,，最終無人撿起。

就在現(xiàn)在,，操場的入口處還有我們故意放置卻讓大家視而不見的廢紙,，不知大家怎么想，反正作為一名_中學(xué)子我感到很羞愧,。曾經(jīng)被學(xué)長引以為豪的撿紙精神在_中校園已不復(fù)存在,，曾經(jīng)“不企求能上天攬?jiān)?，只希望能彎腰撿紙”的口號看不到了，主席臺下的“舉手之勞,，我們能做好的事情還有許多”也成了一句空話,，我們悲哀，我們汗顏,。

誠然,，學(xué)校正在進(jìn)行的校安工程讓校園有些雜亂，但工程的雜亂不能影響校園的教學(xué)區(qū)內(nèi)的整潔,，我們樓道內(nèi)沒有施工,，我們的餐廳沒有施工，我們的操場沒有施工,，誰會(huì)將地上的廢紙撿起呢?

同學(xué)們,，學(xué)長所講的撿紙精神，正是_中一貫提倡的小事精神,，它是_中精神的重要組成,。正如我們現(xiàn)在升旗，是否有的同學(xué)插在口袋,，是否有交頭接耳的現(xiàn)象,。在這里，我想特別強(qiáng)度：希望我們的老師能和我們一起做好身邊的每一件小事,，希望您能撿起見到的每一張廢紙,，希望您能在升旗時(shí)不再說話不停……..因?yàn)檫@些不僅僅是一種行為,，更是一種態(tài)度,，不僅僅是一種習(xí)慣，更是一種素質(zhì),。希望學(xué)長引以為榮的撿紙精神能重現(xiàn)_中校園,。這需要我們每一個(gè)人來努力，來監(jiān)督,，包括你,，包括我，包括老師,、包括所有的_中人!

十月份國旗下的講話演講稿篇三

1

不知何時(shí)開始,，發(fā)現(xiàn)自我真的是個(gè)十分喜歡懷念和回憶過去的人。最近家中有事,，同在一個(gè)城市的兩位老友約吃飯的事只好一推再推,。雖然幾個(gè)月沒跟老友們見面了，但兄弟們的友誼地久天長,。

兩位老友都是我的大學(xué)同學(xué),，彼此關(guān)系很鐵,。其中一位老友大學(xué)畢業(yè)在魔都闖蕩數(shù)年，一向從事銷售工作,。20__年回來老家的省會(huì)后,，在阿里巴巴做銷售工作，20__年開始辭職創(chuàng)業(yè),。

剛開始創(chuàng)業(yè)時(shí)日子很苦，置辦完所需物資后身上只剩下不到200塊,，第一個(gè)月他整整吃了20天的青菜面條,。為了早日擺脫精神和物質(zhì)上的困境，他開始每一天堅(jiān)持跑步5公里,，一跑就是連續(xù)4個(gè)月,。

很多時(shí)候，人的成功絕非偶然,，在面臨絕境時(shí),，往往會(huì)迸發(fā)出超越常規(guī)的毅力和勇氣，方能突破層層障礙,，獲得最終成功,。是的，我的同學(xué)最終挺了過來,，生意一天比一天好,。

今年年初，我們在一塊喝酒時(shí),，他告訴我：兄弟,，去年的生意很好，銷售額已經(jīng)突破千萬,，年前又買了一套房,，計(jì)劃今年換個(gè)英菲尼迪開。兄弟好樣的,，你離以往的夢想越來越近了,。

記得很多年以前，我背新概念英語時(shí),，有一篇文章的標(biāo)題是“nopain,，nogain!”，意思是：沒有付出,，就沒有收獲!

每一個(gè)有夢想的年輕人,，都會(huì)想著有朝一日能夠閃閃發(fā)光。這個(gè)時(shí)代,，也的確出現(xiàn)了許許多多優(yōu)秀的人,，他們的努力,、拼搏、不屈和頑強(qiáng),，帶來了一股慢慢的正能量,，如耀眼的群星一般，照亮了這個(gè)世界,。

2

一份耕耘,，一份收獲!都說做人要有志氣、有恒心,、有毅力,。人在旅途，是不是也得經(jīng)常問問自我：身邊努力的人那么多,，為什么如此進(jìn)取進(jìn)取的勇士不是我

這個(gè)世界上究竟有多少不甘平凡的人應(yīng)對背水一戰(zhàn)的巨大壓力,，如何去努力，如何去爭取,，如何在逆境中掙扎,，受不了壓力而暫時(shí)崩潰后，又該如何從新上路并堅(jiān)持到底……

我常常覺得,，一個(gè)人的夢想有多么宏偉巨大,，他就該為此承受多么大的艱辛和磨練。你想獲得什么樣的生活,，就要付出相應(yīng)的代價(jià),，這很公平。

既然有人生追求,，既然要努力,，那就要“咬定青山不放松，立根原在破巖中,。千磨萬擊還堅(jiān)勁,，任爾東西南北風(fēng)?！比说木τ邢?，做任何事都應(yīng)當(dāng)集中優(yōu)勢火力，擇優(yōu)而從之,。

我做事經(jīng)常會(huì)忘我的投入,，尤其是遇到喜歡的事，更是要求自我沉浸其中,，心無旁騖地往好了做,，不達(dá)目的決不回頭。這一點(diǎn)常被身邊人評價(jià)為：太過于執(zhí)著和認(rèn)真。

其實(shí),，在長期忘我地去做各種事情時(shí),，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密：一件事情全心全意去做時(shí)，很多時(shí)候你會(huì)忘記了時(shí)間和身邊的一切,，甚至不知自我身處何方,，內(nèi)心深處的感覺就是一切都靜止了，時(shí)光,、事物,、甚至生命...

在我年少無知、做事毛毛糙糙的時(shí)候,，壓根兒沒有體會(huì)過這種很玄妙的感覺,。如今最終體會(huì)到了這種玄之又玄的感覺，倒讓我想起了以前看佛經(jīng)時(shí)經(jīng)常出現(xiàn)的一個(gè)詞：寂滅,。

佛經(jīng)云：沒有煩惱叫做“寂”，沒有生死叫做“滅”,，沒有煩惱和生死的境界,，即是涅槃。如果能見到本心,，本來寂滅,，就能見如來。如佛經(jīng)所示：只可意會(huì),、不可言傳,。

難怪古往今來會(huì)有無數(shù)牛人巨匠把一生都投入自我的愛好中，徹底地沉浸其中,、無法自拔,，那種內(nèi)心的寧靜與歡樂，外人是無從得知的,，個(gè)人層次也非一般人能夠匹敵,。

3

一個(gè)人，精神上的漂泊和自我放逐,，是為了他日與別人的相逢,。我相信這個(gè)過程必須是十分艱苦和受挫的。但同時(shí)也必將取得最大的成功,，最終成為自我想成為的人,，過上真正喜歡的生活。

這些年,，痛下決心不斷登頂是放逐,、萬里騎行是放逐、玩命減脂塑形是放逐、千山萬水去追尋是放逐,、日夜讀書寫作也還是放逐,。我放出了自我的靈魂和本心，讓它們從封閉走向開放,、從弱小走向強(qiáng)大,。

紅塵滾滾，靠著天地和萬物,，我在滋養(yǎng)著,、修煉著自我的本心。期望自我的本心,，不受外物干擾,，不受感情牽絆，是非分明,。

我心中人生最大的幸福是什么不管遇到任何人,、任何事，自我辛苦追尋過,，勇敢應(yīng)對過,，努力爭取過，如此方能構(gòu)成心靈上的最終圓滿,。一顆心修的圓滿了,，萬事萬物都不再會(huì)困擾你。

站在什么樣的位置,，你才會(huì)看見什么樣的風(fēng)景,。很多人的傲慢與偏見都在于太過于相信自我的認(rèn)知和看見的東西，偏執(zhí)于自我所站的位置,，從來不相信別人能夠看見的風(fēng)景,，因?yàn)閷τ谧晕襾碚f那是未見的。

同樣一片蔚藍(lán)的天空下,，你看到了完美和感動(dòng),，你就把握住了幸福的鑰匙?？床坏?，你就只能繼續(xù)踏上尋找幸福之旅。

適當(dāng)?shù)臅r(shí)候,，打開封閉空間,，勇敢的放出你的本心，讓一顆心隨波逐流,，好好歷練一番,，體會(huì)下百種滋味在心頭的感覺,。

放逐你的心，才能找到幸福的鑰匙,。修好你的心,，才能收獲真正的幸福。

十月份國旗下的講話演講稿篇四

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、老師,，親愛的同學(xué)們：

大家早上好!

今天國旗下講話的題目是——感念師恩。九月,，沒有嬌艷的鮮花,，沒有嫩綠的樹葉，但卻因?yàn)橛薪處煿?jié)而顯得格外美麗,。

同學(xué)們,，站在我們身邊的每一位老師都是最可親可敬的人，她們年復(fù)一年,，日復(fù)一日地重復(fù)著呵護(hù)心靈的崇高使命,。如果你是一位細(xì)心觀察的學(xué)生，你就會(huì)發(fā)現(xiàn),，學(xué)校的晨曦中,，教室里和你一起打掃衛(wèi)生的還有老師的身影;課堂上，給你鼓勵(lì)的是老師那雙充滿期待和濃濃愛意的眼神;放學(xué)時(shí),，叮囑你路上小心的總是老師那一句句親切的話語;在學(xué)校里，當(dāng)你身體感到不適時(shí),，貼在你額頭上的總是老師那雙充滿關(guān)愛的手;華燈初上,，最后離開學(xué)校的總是老師那疲憊的身影。同學(xué)們,，我們的老師所做出的這一切,，看似很平凡，但確實(shí)把整個(gè)心靈給我們,，體現(xiàn)出了一種偉大的情懷,。 同學(xué)們，面對我們的老師,，要懷有一顆感恩的心,。感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動(dòng)地的大事,，它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：

課堂上,，一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,，證明了你全身心地投入,，你在專心地聽課，這便是感恩;下課后，在走廊里看到了老師,，一抹淡淡的微笑,，一聲禮貌的"老師好"，這也是感恩;放學(xué)了,，向老師招招手,，說上一句“老師再見”，這依然是對老師的感恩,。

同學(xué)們,，不要再把這些歸結(jié)于是無謂的小事，不要再不屑于這些在你身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,。在這點(diǎn)滴小事的背后,，包含的正是你對老師的尊重和肯定。人人都希望得到別人的敬重和認(rèn)同,，何況是那些以同學(xué)們的成長和發(fā)展為己任的老師呢?

讓我們,，把教室打掃得更加干凈;讓我們，在校園里不再亂丟亂扔;讓我們,，不再違規(guī)使用手機(jī),、mp3;讓我們，按照學(xué)校要求著裝;讓我們,，不經(jīng)約請不進(jìn)教師辦公室;讓我們,，認(rèn)真地完成每次作業(yè);讓我們，認(rèn)真應(yīng)試,，仔細(xì)答題,，牢守考場紀(jì)律……

我想這一切的一切就是一種感恩，同時(shí)也是我們對老師諄諄教導(dǎo),、辛勤教育的最好回報(bào),。

同學(xué)們，讓我們感念師恩,，從點(diǎn)滴做起,，從現(xiàn)在做起!

謝謝大家!

十月份國旗下的講話演講稿篇五

在當(dāng)今社會(huì)中，一個(gè)耳熟能詳?shù)脑~語——,，正在威脅著人們的健康,，而被害的，大多都是人們眼中的希望——青少年,?！}記

盛行于世，而你們也深受其害,，難道你們不知道的危害嗎?不,，你們應(yīng)該還能記得當(dāng)初老師苦口婆心的勸誡吧?誠如大人們所說,，一切都是好奇心所導(dǎo)致的吧。

毒,，就是對生物體有害的物質(zhì),，難道不是嗎?難道加一個(gè)字就對人體無害了嗎?什么，什么,，什么嗎啡,，不都是這樣嗎?一旦上癮，就相當(dāng)于被判了死刑,，這些你們都不知道嗎?不,，你們肯定是知道的，當(dāng)你們看著身邊一個(gè)個(gè)同伴因而死,，是什么感受呢?恐懼?擔(dān)心?我想,，更多的，還是后悔吧?可是,，為時(shí)已晚了,。

當(dāng)你們走上這條路時(shí)，最擔(dān)心的人是誰?是你們的父母啊!他們含辛茹苦的把你們養(yǎng)大,，你們卻如此報(bào)答他們,，他們能好受嗎?父母把你們送進(jìn)戒毒所，希望你們能夠改頭換面,，可是,，聽到的卻是你們因毒癮發(fā)作而致死的消息，沉重的現(xiàn)實(shí)打擊著他們,，除了哭,，他們還能干什么?我想，如果讓他們用自己的生命換回你們的你的生命,，他們必然會(huì)毫不猶豫就同意，所以,，如果你還有良心,，就請你們不要留給他們這樣的機(jī)會(huì)!

，就像一把鋒利的劍,，傷害著你的身體,，迫害著你的心理，控制著你的行為,，多少人因嗜毒上癮,，卻沒錢支付，因此走上了不歸路,，有給自己的未來添了一滴墨,?？吹礁改感牧淮岬臉幼樱憔筒辉羞^一絲心酸與自責(zé)嗎?

現(xiàn)在的社會(huì)如此美好,，人們因此而感到驕傲,，卻也為你們——一群迷途的少年而寒心，醒醒吧!迷途知返吧!遠(yuǎn)離,，珍愛生命,，為自己的未來譜寫更加華美的樂章吧!

此文僅鑒于那些沉溺，無法自拔的青少年們,?！笥?/p>

十月份國旗下的講話演講稿篇六

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：大家上午好,，今天我國旗下的講話題目是：勤于積累,，善于反思。

有一位物理老師在一堂演示課上,，在做電實(shí)驗(yàn)時(shí),，當(dāng)他剛通電時(shí)發(fā)現(xiàn)桌旁的指南針發(fā)生了偏轉(zhuǎn)，這似乎只是一個(gè)偶然,，但他卻很留意,，于是就有了物理學(xué)上一個(gè)經(jīng)典實(shí)驗(yàn)――奧斯特實(shí)驗(yàn)，聯(lián)系了電和磁,，這便是后來發(fā)電機(jī)發(fā)明的第一步,。在物理學(xué)上有這么一句話，看似出于偶然,，往往歸于必然,。有人也許會(huì)認(rèn)為這位老師運(yùn)氣好，太巧了,，可如果沒有他日積月累對于電磁的思考和探索,，那將真正變成一個(gè)沒人關(guān)注到的偶然。微生物學(xué)奠基人巴斯德曾說,，機(jī)遇總是偏愛那些有準(zhǔn)備的人,。這種準(zhǔn)備就是積累。何謂積累,，積土方能成山,，積水才能成河。名山大川,，是多少年累積的變化,，琥珀黑金，又是多少年的偶然成必然,，想要將來有一絲成就,，同學(xué)們,，你又準(zhǔn)備了多少呢?

有一位英國的大學(xué)物理教授，曾一度對一塊煤炭和一根鉛筆發(fā)呆,，有一段時(shí)間,，他常在手工削鉛筆，他不是要畫圖,，也不是要涂答題紙,，更不是在練刀功，他想從這種原料中尋找一些細(xì)小的東西,。經(jīng)歷了無數(shù)想法的嘗試,，失敗，再嘗試,，最后他用透明膠從鉛筆芯上粘下一層薄薄的黑層,，對之加以研究。20__年諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)授予他,，以表彰他在石墨烯材料方面的卓越研究,。你可曾料想到，科技發(fā)達(dá)的今天,，以一根鉛筆和透明膠為起點(diǎn),，做出如此大的成就。你可曾知曉,，這是他和他的團(tuán)隊(duì)日夜為之反思與總結(jié),。科研的路上,，反思就像是機(jī)車的燃料,，沒有反思，不會(huì)走遠(yuǎn),。

同學(xué)們,，所謂學(xué)習(xí)，本身便是一個(gè)積累的過程,，今天你比別人少學(xué)一點(diǎn),，明天你比別少懂一點(diǎn)，后天你比別人少做一點(diǎn),，幾年以后，你會(huì)發(fā)現(xiàn),，同時(shí)起跑,，別人就一陣風(fēng)超越了你，你會(huì)體會(huì)到什么叫做遙遙落后,，也會(huì)感受到什么叫望塵莫及,，只是因?yàn)楫?dāng)別人在水滴石穿時(shí),，你可能在嘲笑，在不屑一顧,。但請你不要忘了,，亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)未晚,。

學(xué)習(xí),，也應(yīng)學(xué)而時(shí)習(xí)之，時(shí)而反思之,。當(dāng)一個(gè)人在遠(yuǎn)行時(shí),，不要忘了常回頭看看走過的路,，否則很容易在行走中迷失方向,。學(xué)會(huì)反思，是對自己的二次認(rèn)知,，當(dāng)你上了一年初中,，你會(huì)發(fā)現(xiàn)小學(xué)時(shí)的自己有時(shí)候很幼稚,，當(dāng)你上了初三,，又發(fā)現(xiàn)自己初一時(shí)有時(shí)也很幼稚,，每個(gè)人都是在反復(fù)對自己的認(rèn)知中學(xué)會(huì)成長，知錯(cuò)能改,，善莫大焉,。同學(xué)們，善于反思,，利于成,。子曰：吾日三省吾身。做不到一日三省,，也可做三日一省。

“不積跬步,，無以至千里，不積小流,，無以成江海”,。千里之行,，始于足下，同學(xué)們,，想要走得很遠(yuǎn),，請堅(jiān)實(shí)的踏好腳下的每一步,，想要走得更遠(yuǎn),，請偶爾回頭看看曾經(jīng)的路。 謝謝大家

十月份國旗下的講話演講稿篇七

親愛的同學(xué)們,，老師們：

早上好!

今天,，我的講話主題是《對自己負(fù)責(zé)，莫讓青春染塵?！?。

老師們、同學(xué)們：時(shí)間永是流駛，祖國正在復(fù)興;時(shí)間永是流駛,，而世界并不太平。如果讓我們放眼世界,，看看9·11恐怖襲擊所造成的災(zāi)難和陰影，看看伊拉克暴力沖給人們帶來的悲慘命運(yùn),，看看非洲那些饑餓無助的老人,，看看金融危機(jī)下各國失業(yè)的工人……我們應(yīng)該慶幸,，慶幸我們生活在中國，生活在二十一世紀(jì)的中國,。我們應(yīng)該慶幸,，慶幸我們正當(dāng)青春年華，慶幸我們能平安在校園追求學(xué)業(yè),。

同學(xué)們：每個(gè)人都擁有青春,，不要用化妝品去追求青春,，因?yàn)榍啻旱镊攘Γ偸窃谧匀恢斜憩F(xiàn),。人生最值得你回憶的是你的青春,，最值得你留戀的也是你的青春。在多彩的人生中,，青春是駛向成熟的一個(gè)港灣,，是人生旅途中的一個(gè)驛站，有人稱他為花季,。既然是花季又何必帶著那么多傷感與憂慮往來于花叢呢? 在這鶯歌燕舞的季節(jié),，我們向青春致敬。思緒聚焦在青春的煩惱上,，我們或許難以釋懷,，青春的煩惱是成長的印跡，我們無需回避,。青春可為煩惱落淚,，但青春需要無悔,。

青春與煩惱常常相隨。這是因?yàn)槲覀兡ゾ毑粔?，?jīng)歷不夠,，因而我們無法獨(dú)自承受壓力，無法獨(dú)自背起責(zé)任,，渴望倒下,，盼望父母的雙手讓自己依靠，父母為自己分擔(dān);渴望有人為自己的生活精打細(xì)算,，渴望回到父母庇護(hù)下無憂無慮的童年，然而,，人生由我自己主宰，駛出的船只不可在中途尋找避風(fēng)的港灣,。

青春之弦,，奏得響亮,，青春的煩惱,，不該成為優(yōu)美曲調(diào)中的雜音,，悲傷的時(shí)候,，求一份釋然;氣憤的時(shí)候,，求一份平靜;痛苦的時(shí)候，心存感恩地面對,，讓春日的微風(fēng)拂過心靈，除去塵埃,，讓淚撒,，讓笑留，讓我們?yōu)橹袑W(xué)的生活歡呼與拼搏,。浮生若夢,，為歡幾何,，讓我們釋懷解開煩惱,，青春不常在,，年華似水流,，讓我們珍惜今天的擁有，去創(chuàng)造未來的輝煌,。

青少年時(shí)期是人一生中最美好的時(shí)期,，就像一年中的春天，我們一定要好好把握住,。

青春是一面鏡子,，如果你想看到自己美麗的面孔就必須努力!

青春,，靚麗而又短暫，只有抓住她并好好珍惜,，你的人生才會(huì)無比燦爛,。 青春之舟，只有鼓起時(shí)代的風(fēng)帆,，才能在歲月的長河上永不停息地航行,。 擁有青春，不等于擁有一切,。只有在擁有青春的同時(shí)，不懈努力,、頑強(qiáng)拼搏，才能擁有美好人生,。

十月份國旗下的講話演講稿篇八

困難像彈簧,，你弱它就強(qiáng)，你強(qiáng)它就弱。

講個(gè)故事吧：

“一個(gè)小山村里,，有一戶人家,，門口有一塊大石頭,。這戶人家中,，有一個(gè)小男孩,，他天天被石頭絆倒,，一天,，他想搬走這塊大石頭，又害怕自我搬不動(dòng),，只好放棄……

時(shí)光飛快地流逝了,，以往的小男孩變成了此刻的老人,，他的孫子也像他一樣,，經(jīng)常被絆倒，又一次被絆倒的時(shí)候,，他決定,，自我搬走這塊大石頭,。他驚訝的發(fā)現(xiàn)，原先這塊‘大石頭’一點(diǎn)也不大,，就是一個(gè)平面而已,。爺爺看著這塊‘大石頭’,，心中感慨萬千,?！?/p>

那里的老人就是因?yàn)椤拔磻?zhàn)先怯”才被它絆了一輩子;而小孫子卻是“__越勇”“敵強(qiáng)我更強(qiáng)”的一個(gè)人物，所以解開了“大石頭”的秘密,。

我們也要像“小孫子”學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)他這種“__越勇、敵強(qiáng)我更強(qiáng)”的精神!

十月份國旗下的講話演講稿篇九

老師,、同學(xué)們：

早上好!我國旗下講話的主題是：珍惜時(shí)間 誠信考試 爭創(chuàng)佳績,。

今天是6月20日，本周我們將迎來期末調(diào)研,，畢業(yè)班的同學(xué)們明天就要參加小學(xué)畢業(yè)考試，而其他年級的同學(xué)們周五也要期末調(diào)研了,，目前全校各年級都進(jìn)入了緊張的期末復(fù)習(xí)，即將舉行的期末考試是對同學(xué)們一學(xué)期來所學(xué)知識,、能力和品行的一次大檢閱,。那么如何復(fù)習(xí)迎考,，怎樣才能發(fā)揮出最佳水平、取得優(yōu)異的成績呢?在此,，我向同學(xué)們提四點(diǎn)建議：

一,、珍惜時(shí)間,。

我們要爭做時(shí)間的主人,。有人說一個(gè)用“分”計(jì)算時(shí)間的人，比一個(gè)用“時(shí)”計(jì)算時(shí)間的人,，時(shí)間會(huì)多出59倍!當(dāng)我們閑著無事做時(shí),，當(dāng)我們焦躁不安地等家長來接時(shí),，與其把時(shí)間浪費(fèi)，還不如記幾個(gè)公式,，背一段文章!或想一遍老師在課上講的重點(diǎn)……諸如此類的時(shí)間在我們生活中是很多的，只要我們懂得珍惜,，就一定能聚沙成塔，把有限的時(shí)間變成無限的力量!

二,、全面復(fù)習(xí)。

一學(xué)期來,，我們學(xué)到了許多知識,，復(fù)習(xí)期間我們要全面梳理一下本學(xué)期所學(xué)的知識,，結(jié)合平時(shí)練習(xí)找到自己知識上的漏洞，為自己制定一個(gè)針對性強(qiáng)的復(fù)習(xí)計(jì)劃,，明確自己復(fù)習(xí)的重點(diǎn)是什么,。課上我們跟著老師認(rèn)真復(fù)習(xí),，積極參與學(xué)習(xí)活動(dòng)，敢于質(zhì)疑,，敢于提問,。課后，要自主進(jìn)行復(fù)習(xí),，可請老師進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo),，也可請同學(xué)互助，把知識上的漏洞補(bǔ)上,。對于老師在復(fù)習(xí)期間留的作業(yè)要獨(dú)立思考、認(rèn)真完成,、自覺檢查,，確保質(zhì)量。

三,、誠信考試,。

我們在全力以赴爭取獲得優(yōu)異成績的時(shí)侯,，必須要牢記一個(gè)道理：誠信是金，是崇高的品行,。每次考試,，不僅是知識與能力的測試,，更是人格品行的測試。我們學(xué)校非常重視考風(fēng)考紀(jì),，重視以良好考風(fēng)帶動(dòng)良好學(xué)風(fēng),，促進(jìn)良好校風(fēng)的形成,，考試過程中嚴(yán)禁作弊,，對頂風(fēng)作弊者,，學(xué)校將作通報(bào)批評，視情節(jié)給以校紀(jì)處分,，并取消該門功課的考試成績，取消該生的評先評優(yōu)資格,。希望全體同學(xué)，在考試的過程中做到誠實(shí)守信,，取得考試成績和人格品行測試的雙豐收,。

四,、爭創(chuàng)佳績。

考試時(shí)要充滿斗志,，忌怯場,，同學(xué)們要記住“有信心未必會(huì)贏,，但沒有信心則一定會(huì)輸?！笨荚嚂r(shí)要謹(jǐn)小慎微,，忌粗心,，盡量避免因粗心造成失分?？荚嚂r(shí)要先易后難，一方面可以贏得時(shí)間,，抓住基礎(chǔ)分,，另一方面也可以避免因難題而造成對信心的動(dòng)搖,。考試時(shí)要迎難而上,，忌畏縮,，最后階段解決難題時(shí)要有一股拼勁,，有很多題目本身就是對綜合素質(zhì)的全面考查，答題時(shí)要將思路放開,，從不同的途徑來尋求解決之法?？荚嚂r(shí)要堅(jiān)守最后一分鐘,，忌好勝心理,，答完卷后，要反復(fù)檢查,，力爭將失誤控制在最低點(diǎn),。

同學(xué)們,，學(xué)習(xí)是苦中寓樂的事情。在最后的復(fù)習(xí)階段,，希望你們能爭分奪秒,、奮發(fā)進(jìn)取,、力爭上游。最后預(yù)祝全體同學(xué)在期末考試中取得最理想的成績,，享受到成功的巨大快樂!

我的講話完了,，謝謝大家!

十月份國旗下的講話演講稿篇十

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們

大家好!我是來自六4班的伍俊蓉,。今天，我國旗下講話的主題是：世界讀書日,，讓我們一起在書中暢游。

同學(xué)們,，你們知道“世界讀書日”是哪一天嗎?它就是明天——4月23日,。1995年,，聯(lián)合國教科文組織宣布4月23日為“世界讀書日”，并呼吁:“希望散居在全球各地的人們,無論是年老還是年輕,無論是貧窮還是富有,無論是患病還是健康,都能享受閱讀的樂趣,都能尊重和感謝為人類文明作出巨大貢獻(xiàn)的文學(xué),、文化、科學(xué)思想大師們,都能保護(hù)知識產(chǎn)權(quán),?！币虼?，每年的4月23日,，世界五大洲的人們不約而同地做著同樣的事情—— 讀書,。

閱讀可以帶給我們歡樂,，閱讀可以使人間充滿關(guān)愛,，閱讀可以幫我們找回自尊,，閱讀可以使我們充滿自信。閱讀可以使你擁有整個(gè)世界,。人生不能不讀書，不讀書的人生不能叫做完美人生,。閱讀是幸福,、快樂,、精彩、高尚的人生,。

我國著名的馬克思主義經(jīng)濟(jì)學(xué)家,，《資本論》最早的中文翻譯者王亞南,，1933年乘船去歐洲,，客輪行至紅海,，突然巨浪滔天,，船搖晃得讓人無法站穩(wěn),。這時(shí),，戴著眼鏡的王亞南,，手上拿著一本書,，走進(jìn)餐廳,，懇求服務(wù)員說：“請你把我綁在這根柱子上吧!”服務(wù)員以為他是怕自己被浪頭甩到海里去,，于是遵照王亞南的指示，將他牢牢地綁在了柱子上,。綁好后,，王亞南翻開書,，聚精會(huì)神地讀起來。船上的外國人看見了,，無不向他投來驚異的目光,，連聲贊嘆說：“啊,，中國人,，真了不起!”是啊,，他這種熱愛讀書的態(tài)度誰能不贊嘆呢?

讀一本好書,，可以使人心靈充實(shí),，明辨是非,，行為舉止文明得體。世界著名文學(xué)家高爾基就曾借著月光讀書,，在樓頂讀書，在老板的皮鞭下讀書,。對讀書的癡迷，終于把他造就為世界文學(xué)巨匠,。正如高爾基自己所說：“書籍使我變成了一個(gè)幸福的人,?！?/p>

古人云：書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟,。有誰離得開書?又有誰不讀書呢?在世界讀書日到來之際，我向全校同學(xué)發(fā)出以下三點(diǎn)倡議：

一,、愛讀書。將讀書變成一種伴隨終身的良好習(xí)慣,。建議同學(xué)們在床頭上,、書包里,、抽屜里放2—3本你喜愛的課外書籍,，隨時(shí)拿來閱讀,。讓每一天都成為“讀書日”,。

二,、會(huì)讀書,。掌握正確的讀書方法,，以利用有限的時(shí)間和資源達(dá)到最大的學(xué)習(xí)效果,。例如在看書時(shí)摘抄好詞好句,，看完書后和父母、朋友談?wù)勛约旱捏w會(huì),。

三,、讀好書,。有選擇地讀書。希望每位同學(xué)根據(jù)自己的興趣,、志向,，選擇你所喜愛的書籍,，選擇經(jīng)典名著來閱讀,。在書海里暢游,，你可以向?qū)O子請教兵法,，可以跟司馬遷談天下事,，可以與保爾·柯察金討論《鋼鐵是怎樣煉成的》,，還可以在法布爾的帶領(lǐng)下去探索昆蟲的世界慢慢的,，你會(huì)覺得,，世界如此之大，生活如此多彩,，大自然如此奧妙無言,。

同學(xué)們,，積極行動(dòng)起來吧,，讓自己養(yǎng)成熱愛讀書的好習(xí)慣，把生命中的每一天都看成是讀書日,。太陽每天都是新的,，生活永遠(yuǎn)充滿希望，現(xiàn)在就開始吧,，把握每個(gè)瞬間,，不要再猶豫!讓我們和書籍交朋友,，讓書籍成為我們成長的基石，讓書香溢滿我們的童年!

我的講話完畢,，謝謝大家!

十月份國旗下的講話演講稿篇十一

各位老師,、同學(xué)們大家好!

本周四是3月22日——世界水日,。為什么要設(shè)立這樣一個(gè)特殊的日子呢,，那時(shí)因?yàn)樽鳛槲覀兩吹乃绕涫堑欠浅Ｏ∩伲瑴?zhǔn)確地說是匱乏的，因此我們要以紀(jì)念日的形式號召大家關(guān)注水資源。

盡管我們的地球是一個(gè)藍(lán)色的水球，它大部分的面積為水所覆蓋;但其中大部分是咸水,，無法直接飲用,，我們真正能夠利用的淡水并不多。有人比喻說,，在地球這個(gè)大水缸里,，可以用的水只有一湯勺,。目前,，世界上有半數(shù)以上的國家約15億人口面臨淡水不足,，其中29個(gè)國家的4.5億人口完全生活在缺水狀態(tài)中,?！八F如油”這四個(gè)字是個(gè)比喻,，但在世界上很多地方,，卻成了無可辯駁的現(xiàn)實(shí),。

同學(xué)們一定都看過這樣一則公益廣告：電視畫面上有一個(gè)水龍頭,，正在艱難地往外滴著水,，滴水的速度越來越慢，最后水就枯竭了,。然后畫面上出現(xiàn)了一雙眼睛,，從眼中流出了一滴淚水。隨之出現(xiàn)的是這樣一句話：“如果人類不珍惜水,，那么我們能看到的最后一滴水將是我們自己的眼淚,。”

水是生命之源,。假如地球上沒有水,，那么地球母親就不會(huì)孕育出我們?nèi)祟惖淖訉O萬代。因?yàn)樽钤绲脑忌紫仁窃诤Ｑ笾性杏纬?，逐漸擴(kuò)展到陸地上,。所以說,，水是生命的搖籃,。人類的生存和發(fā)展也離不開水,。因?yàn)槲覀兠刻煲人Z食的生長離不開水,，工業(yè)生產(chǎn)離不開水。水還是大自然的“空調(diào)器”,，炎熱的夏天,，正當(dāng)人們感到酷暑難耐時(shí)，來一場雨該有多痛快呀!走在海邊,，海風(fēng)習(xí)習(xí)，一掃酷熱煩躁的情緒;當(dāng)寒冷的冬季到來時(shí),，海水把儲存的熱量源源不斷地送給它周圍的陸地……這些都是水的作用。

我們國家的水資源雖然儲量豐富,，但可利用的淡水資源卻很少，并且隨著工業(yè)的發(fā)展,，水污染成了一個(gè)嚴(yán)重的問題，很多工業(yè)廢水都排到了江河湖海中,，清澈見底的河流被廢水污染得臭不可聞，這是多么可怕的一件事啊!此外,，浪費(fèi)水的現(xiàn)象也十分嚴(yán)重,，據(jù)統(tǒng)計(jì)，一個(gè)中等城市每年浪費(fèi)的水相當(dāng)于一個(gè)洞庭湖的水量!

3月22日是世界水日,。每年的這一天,，世界各國都會(huì)宣傳：大家要愛惜水資源，保護(hù)生命之水,。其實(shí),，不光在這一天，在我們生命中的每一天,，都應(yīng)該珍惜每一滴水,，用實(shí)際行動(dòng)珍愛生命之水。

十月份國旗下的講話演講稿篇十二

親愛的初三同學(xué)們：

當(dāng)大地鋪滿蔥綠,，校園彌漫著花香,，六月的風(fēng)中飄散著離別的味道時(shí)，我們就要帶著所有的眷戀與不舍,，希望與憧憬,，告別那些屬于月光、歡笑,、淚水和友情的日日夜夜,，離開這個(gè)美麗的校園。

三年寒窗苦,，莘莘學(xué)子情,。青春如火的三年轉(zhuǎn)眼將成為大家刻骨銘心的記憶。激情飛揚(yáng)的初中生活,，我們團(tuán)結(jié)拼搏,，努力進(jìn)取，從剛進(jìn)校園的懵懂稚嫩,，磨礪成現(xiàn)在的初見成熟沉穩(wěn),。因?yàn)橛腥A育中學(xué)，風(fēng)華正茂的我們才創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)精彩而感動(dòng)的瞬間,。在這里,，我們度過了人生中最美麗最值得回憶的三年時(shí)光;在這里，我們積累了人生中最寶貴的財(cái)富;在這里，我們青春豪邁;在這里,，我們與眾不同,。

來，我們是快樂地來!走,，我們就要文明地走!

在這即將畢業(yè)離校之際,，學(xué)校政教處向全體初三學(xué)生提出以下七點(diǎn)建議：

1.懷感恩之心、樹自身形象,。感恩是一種文明、是一種品德,。感謝學(xué)校,、老師教誨之恩，保持良好的精神狀態(tài),，給周圍的老師,、同學(xué)展示一個(gè)積極向上、勇于進(jìn)取的自我,。

2.積極與老師,、同學(xué)進(jìn)行交流。積極與自己尊敬的老師暢談一次,，咨詢有關(guān)畢業(yè)以后的事情,，并與老師保持密切聯(lián)系。積極和同學(xué)交流,，關(guān)注每一雙行將離去的眸子,，暢談未來的發(fā)展。三年的朝夕相處讓大家彼此了解,，當(dāng)這一刻來臨,，大家不需要悲壯的道別，相視而笑間,，更明白青春的飛揚(yáng)與無忌,。

3.在校的最后時(shí)間里，遵守校規(guī)校紀(jì),。不打架,，不酗酒，愛護(hù)教學(xué)設(shè)施和公共設(shè)施,，積極備考,，全力以赴迎接中考。加強(qiáng)自我保護(hù)意識,，注意人身和財(cái)產(chǎn)安全,，平安、愉快地度過初中期間的最后時(shí)光。

4.講究衛(wèi)生,、保持整潔,。離校前要確保宿舍衛(wèi)生，保證內(nèi)部物品的完好無損,，將一份清潔珍藏,。我們在校園里駐留了三載，現(xiàn)在我們?nèi)允瞧渲械囊粏T,，我們有義務(wù)把這份責(zé)任進(jìn)行到底,。

5.積極開展“三個(gè)一”活動(dòng)。即“班干部站好最后一班崗,，團(tuán)員樹起一面榜樣的旗幟,，每個(gè)畢業(yè)生爭做一名合格的初中生”，為學(xué)校做一些實(shí)實(shí)在在的事情,，留下美好的回憶,，盡己所能為我們的校園增添色彩，用實(shí)際行動(dòng)為初中生活劃上一個(gè)完美的句號,。

6.面對嚴(yán)峻的形勢,，保持積極的心態(tài)。面對激烈的競爭,，要有勝者的信心和勇氣,。每個(gè)人都在期盼考上理想的學(xué)校，然而現(xiàn)實(shí)會(huì)帶給大家更多的挫折,。我相信：三年的磨礪讓我們已經(jīng)擁有了高昂的斗志和勝利的信心,，同時(shí)也使我們具備了經(jīng)受挫折的寬廣胸懷和從頭再來的豪邁。我們一定會(huì)樂觀坦然的面對一切,。

7.永遠(yuǎn)地銘記,，我們是華育人!這片溫馨的土地，給了我們滿懷拼搏的豪情與無限的感念,。她見證了我們的青春,，當(dāng)我們由稚嫩變得成熟時(shí)，她也和我們一起長大,，我們身上早已烙上了她的印記,。我們與華育早已血脈相通，不能離分,。

今日我以華育為自豪,，明日華育因我而驕傲。親愛的同學(xué)們,，群鴻飛四海,，愛心留故園;海闊憑魚躍,，天高任鳥飛。畢業(yè)不是永別,，而是揚(yáng)帆出航;畢業(yè)不是終點(diǎn),，而是新生活的開始。未來的日子里,，會(huì)有風(fēng)雨兼程,，也會(huì)有雨雪初霽，但是只要我們秉承“團(tuán)結(jié),、勤奮,、求實(shí)、開拓”的信念,，就會(huì)迎來屬于我們自己的輝煌前程!

最后,，衷心祝愿全體初三學(xué)生在即將到來的中考中都考取優(yōu)異的成績!

我的國旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家!

十月份國旗下的講話演講稿篇十三

親愛的老師,，同學(xué)們：

大家好!

我今天國旗下講話的題目是《弘揚(yáng)民族精神》。

民族精神,，是民族文化的核心和靈魂,，是一個(gè)民族在歷史活動(dòng)中表現(xiàn)出現(xiàn)的富有生命力的優(yōu)秀思想、高尚品格和堅(jiān)定志向,，具有對內(nèi)動(dòng)員民族力量,、對外展示民族形象的重要功能。一個(gè)民族,，沒有振奮的精神,，沒有高尚的品格，沒有堅(jiān)定的志向,，不可能自立于世界先進(jìn)民族之林,。一個(gè)民族的精神狀態(tài)如何，關(guān)乎民族是興衰成敗,。

我們的校園需要民族精神的滋養(yǎng),，偉大的民族精神滲透到我們學(xué)樣有著重要的意義。神圣的校園是為偉大的中華民族培養(yǎng)先進(jìn)技術(shù)人才的地方,，是為偉大的民族復(fù)興播種希望的地方,，然而現(xiàn)在是校園里并不是想象的那樣完美，震驚全國的“馬加爵事件”使我們在也不能忽視校園暴力;課桌文化,，宿舍文化,，廣告文化等種.種校園非主流文化在不斷滋長;個(gè)人主義嚴(yán)重，不講全局利益,，只講實(shí)用;不講奉獻(xiàn),，只講索取;不講艱苦奮斗，勤儉節(jié)約，只講排場,，比闊氣;不講實(shí)事求是,，只講弄虛作假，學(xué)生拜金主義思想日益膨脹,。種.種不良現(xiàn)象充斥著我們的校園,，它們反映了學(xué)生的矛盾、困惑與玩世不恭和一些心理上的障礙,，但若任其發(fā)展蔓延勢必使我們的校園受到精神上的污染,，甚至?xí)茐母母镩_放得之不易的成果，使整個(gè)社會(huì)的進(jìn)步受挫,。因此我們的校園也需要凈化,，需要我們偉大民族精神的滋養(yǎng)。同時(shí),，我們學(xué)生應(yīng)該要求自己誠信待人,，誠信處事，誠信立身,。我們要將弘揚(yáng)和培育民族精神貫注和滲透到校園文化之中,，營造振奮人心、凝凝聚人心的校園文化,。堅(jiān)持高揚(yáng)主旋律,，堅(jiān)持正確的輿論導(dǎo)向，充分運(yùn)用學(xué)校的資源,、廣播站,、校園網(wǎng)、板報(bào)等各種文字與傳播媒體,，大力宣傳和弘揚(yáng)民族精神,，刊登民族歷史、民族文化事例,，介紹新時(shí)代的典型人物,。

弘揚(yáng)民族精神要以愛國主義為核心，讓我們緊緊集聚在愛國主義的旗幟下,，形成強(qiáng)大的民族凝聚力,、向心力。唱響愛我中華,，讓以愛國主義為核心的民族精神在我們學(xué)生中深深扎根,。積極開展生動(dòng)活潑的民族精神主題活動(dòng)，加強(qiáng)以弘揚(yáng)民族精神為內(nèi)涵的校園文化建設(shè),。

謝謝大家,。