演講稿要求內容充實,，條理清楚,，重點突出,。在社會發(fā)展不斷提速的今天，演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高,。那么你知道演講稿如何寫嗎,？下面我給大家整理了一些演講稿模板范文,，希望能夠幫助到大家。

知法尊法守法演講稿篇一

大家早上好!

今天我演講的題目是“遵紀守法,，快樂成長”,。

可能有人會認為，講紀律就沒有自由,，講自由就不能受法律的約束,。這種認識是錯誤的?！昂ｉ煈{魚躍,，天高任鳥飛”，鳥在空中飛翔,，魚在水中嬉戲,，它們是自由的，但如果把鳥放在水中,，讓魚兒離開水,，那么它們不僅得不到自由，而且很快就會失去生命,。而在校園里,，這種追求所謂“自由”的現(xiàn)象比比皆是。有人吃完了零食便將食品袋信手丟棄,，為原本干凈的校園涂上了一抹刺眼的白色;自習課上,，有人遲遲不能安靜，依舊和著mp3的節(jié)拍,，哼唱著流行歌曲;校園內有人無視學校規(guī)定,，騎著自行車橫穿過往的人流。

同學們,，“無以規(guī)矩,，不能成方圓”當你走進靜悄悄的樓道路，對于看書的人來說,，這一片安靜多么寶貴;當你踏入干凈的教室,，對于認真讀書的同學來說,，這片整潔多么舒暢;當你自覺排隊打飯，對于心急如焚的我們來說,，這份井然的秩序多么可貴,。同學間總會有矛盾與摩擦，我們要相互關心和尊重,，決不可出口傷人,，更不可揮拳相向，傷及自身和他人,。

同學們,，今年是“六五”普法的第四年，12月4日我們將迎來第十四個全國法制宣傳日,，主題是“加強法制宣傳教育,，服務教育科學發(fā)展”，而法紀不僅以法律條文,、紀律規(guī)定的形式出現(xiàn),，更多的時候，是以道德規(guī)范的形式與我們親密接觸,，所以,，我們應該這樣時時反問自己：我今天上學的路上遵守交通規(guī)則了嗎?我今天在校園里亂扔垃圾了嗎?我今天影響課堂紀律了沒有?我按時出操了嗎?我按時搞衛(wèi)生了嗎?我遲到早退了嗎?我在家里合理安排好玩耍和預習、復習的時間了嗎?我按時就寢了嗎?諸如此類,，學習生活中的細節(jié),，看似不起眼，卻足以體現(xiàn)我們的素質修養(yǎng),。

同學們,，毋以善小而不為，毋以惡小而為之?，F(xiàn)在小小的放松很可能會釀成將來大大的失足。生命像一條河,，我來了,，我走過，嚴以律己,、寬以待人,，生活也會更加美好，讓我們從現(xiàn)在做起,、從身邊做起,，攜起手來，共同營造一個美好的明天,，做一個新世紀的遵紀守法的合格的中學生,。我們現(xiàn)在只有從一名合格的中學生做起,，只有遵紀守法，才能快樂成長,。

我的演講完畢,，謝謝大家!

知法尊法守法演講稿篇二

老師們、同學們：

大家上午好!我今天講話的主題是：“學法知法守法,、共創(chuàng)人類文明”

我校按照上級的統(tǒng)一部署,，扎實推進“六五法制宣傳教育和法治建設工作，通過全校師生的共同努力,，學校法制宣傳教育工作取得顯著成績,，被評為xx市xx普法中期檢查先進單位。但是,，我們必須清醒的認識到,，在我校同學中還存在一些法制意識淡薄的突出問題。

同學們,，青少年犯罪是世界各國共同面臨的一個突出的社會問題,。據(jù)統(tǒng)計，我國青少年犯罪占全國刑事立案比例約為65%,，特別值得注意的是14—18歲的少年發(fā)案率上升較快,，成為違法犯罪的高發(fā)年齡階段。目前,，在我們學校雖然沒有出現(xiàn)嚴重的違法犯罪現(xiàn)象,，但有少數(shù)學生的行為已出現(xiàn)不良苗頭，如夜不歸宿,、曠課逃學,、打架斗毆、欺負同學,、敲詐勒索,、與社會上無業(yè)青年交往密切等，這些行為的進一步發(fā)展將導致嚴重的后果,，可能會給你個人和家庭帶來無法彌補傷害和損失,。那么，同學們如何防止不良現(xiàn)象和違法行為的發(fā)生呢?

首先,、同學們要樹立正確的道德觀,、世界觀和價值觀，只有道德高尚的人才能對社會有所貢獻,，只有遠大理想的人才能勤奮刻苦,、奮勇拼搏，體現(xiàn)自身價值,。

其次,、各位同學要不斷提高法制觀念,，用法律標準約束自己，要做到學法,、懂法,、守法。首先要養(yǎng)成良好的守紀習慣,，用校紀校規(guī)約束自己的行為,。因為遵守紀律是遵守法律的最基礎的環(huán)節(jié)。同時,，要認真學習相關的法律法規(guī),，明確知道什么可以做，什么不能做,，要學會對自己行為的控制,，增強法制常識，樹立自尊,、自律,、自強意識，增強辨別是非和自我保護能力,。

再次,、青年學生要有寬廣的胸懷，不因小事激化同學間的矛盾,，要搞好同學之間的團結,，遇事要三思而后行，不可魯莽行事,，要接受健康的思想,，并時刻以法律為準繩，規(guī)范自己的言行,，爭當文明,、遵紀、守法的學生,。

同學們,，讓我們一起努力，做到學法,、知法,、守法,，用我們每個人的實際行動去共同創(chuàng)建人類社會的偉大文明,。

謝謝大家!

知法尊法守法演講稿篇三

評委老師們，你們好：

我是來自東河鄉(xiāng)中學的學生,，我演講的題目是：法律在我心中,。

我們是正在成長的少年學生,，一方面，我們要學習科學文化知識,，另一方面,，我們還要學會做人。這就要求我們,，既要修養(yǎng)品德做個高尚的人;又要自己學習法律常識,，做一個能用法律約束自己行為，并知道用法律維護我們自己合法權益的好公民,。

因此,，法律在我心中，它也應該在每一個青少年學生的心中,。

首先,，若不是昧著良心說假話，閉著眼睛唱高調,，我就說：其實我不相信法律是公正的,。

法律，它其實就是一些冰冷的文本而已,，它能否公正,，關鍵還是要看執(zhí)法人的心思。執(zhí)法人的心思要是不正,，伸張正義?可能嗎?把黑的漂白,，把白的染黑，這正是那些心思不正的執(zhí)法者的拿手絕活呀,。

而執(zhí)法者的心思能不能端正,，這關鍵取決于社會的世風和官場的貪腐程度。在中國,，貪腐已是那么廣泛而深入,，人與人之間的金錢關系已經形成，權錢交易的潛規(guī)則正如火如荼,，阿諛奉承見利忘義的世風正在盛行,。司法公正這堅守社會正義的最后一道盾牌，早已悄然地被貪腐所攻陷,，法內法外到底有多大的“隔離帶”存在?犯罪嫌疑人與公,、檢、法,、鑒定機構,，串通一氣逃避制裁的現(xiàn)象，雖還未到比比皆是，但是不是也多見不怪了?

法律,，只是個約束普通弱民用的,。對于錢權階層，它完全是可以任人操弄的工具,。不信?你不妨去勞教所或監(jiān)獄去了解一下,，被關押服刑的普通弱民有多少?被關押服刑的貪官污吏是不是這里的“遠來稀客”?至于錢權階層也有少之又少的被判了刑或伏了法的，一方面,，那可能是因為他們已引發(fā)了洶涌的民憤,，引起強烈社會反響，而官方為了維穩(wěn)不得不做出的一點表演秀來;另一方面,，也可能是出于官場內部內訌傾軋的需要而引發(fā)的借法律除政敵的一種現(xiàn)象,。錢能通神，錢權影響力+公檢法及司法鑒定的染色技能+人心勢利和道德淪喪,，足以使他錢權階層能逍遙法外,，而繼續(xù)變本加厲地為害一方。

有人說我也太偏激了,，那么,，你們捫心自問，我到底是說了真話還是說了假話,。

有越來越多的天真的良民,，他們本想著用法律來維護正義，可他們卻遇到了釣魚執(zhí)法,，扯皮辦公,，官員口大的現(xiàn)實，他們本想著用法律來維護公平,，可他們卻耗盡了家資,、心力交瘁、最終還是舉告無門,、不了了之,。終于，他們已逐漸從夢境中醒來?，F(xiàn)在,，有冤不去訴，打掉牙齒自己吞吃的現(xiàn)象越來越多,，因為他們已經看透世事：寧死也不要去打官司,，含冤也不要去上訪。這個現(xiàn)象的出現(xiàn),，是誰的悲哀?

前一再指示：中國是先進文化的前進方向,，必須堅持全心全意為人民服務為根本宗旨,，以人為本，實現(xiàn)好,、維護好、發(fā)展好最廣大人民根本利益,。做到權為民所用,，情為民所系，利為民所系,。

然而,，在人治的社會里，面對貪腐的法官(包括官員)：“你跟他講法律,，他就跟你講政治;你跟他講政治,，他就跟你講權力;你跟他講權力，他就跟你耍流氓;你跟他耍流氓,，他就跟你”講“法律,。結果判你流氓罪，是鐵案,。當權大于法時,，法律作為工具通常就是這樣操弄的?！眻?zhí)法者犯法是執(zhí)法,，被害者維權是犯法。這就是最終結果,。

其實,，我本想違心地說些好聽的假話，去迎合別人的滿意,。

可是我們可以現(xiàn)在麻木,，當他們侵吞國有資產而變賣的時候，我保持沉默,，因為這沒有涉及到我的利益;當他們侵害家長利益而教育亂收費的時候,，我保持沉默，因為我家的孩子都小;當他們任意開出天價醫(yī)藥費的時候,，我保持沉默,，因為我們一家都很健康;當他們勾結開發(fā)商任意抬高房價、惡意拆遷的時候,，我保持沉默,，因為我有住房、不會有被拆遷的危險,。

但現(xiàn)在,，當司法不公侵害到我個人頭上的時候,，還會有人來為我說話嗎?

知法尊法守法演講稿篇四

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家早上好!

今天我演講的題目是“遵紀守法,，快樂成長”,。

可能有人會認為，講紀律就沒有自由,，講自由就不能受法律的約束,。這種認識是錯誤的?！昂ｉ煈{魚躍,，天高任鳥飛”，鳥在空中飛翔,，魚在水中嬉戲,，它們是自由的，但如果把鳥放在水中,，讓魚兒離開水,，那么它們不僅得不到自由，而且很快就會失去生命,。而在校園里,，這種追求所謂“自由”的現(xiàn)象比比皆是。有人吃完了零食便將食品袋信手丟棄,，為原本干凈的校園涂上了一抹刺眼的白色;自習課上,，有人遲遲不能安靜，依舊和著mp3的節(jié)拍,，哼唱著流行歌曲;校園內有人無視學校規(guī)定,，騎著自行車橫穿過往的人流。

同學們,，“無以規(guī)矩,，不能成方圓”當你走進靜悄悄的樓道路，對于看書的人來說,，這一片安靜多么寶貴;當你踏入干凈的教室,，對于認真讀書的同學來說，這片整潔多么舒暢;當你自覺排隊打飯,，對于心急如焚的我們來說,，這份井然的秩序多么可貴。同學間總會有矛盾與摩擦,，我們要相互關心和尊重,，決不可出口傷人，更不可揮拳相向,，傷及自身和他人,。

同學們,，今年是“六五”普法的第四年，12月4日我們將迎來第十四個全國法制宣傳日,，主題是“加強法制宣傳教育,，服務教育科學發(fā)展”，而法紀不僅以法律條文,、紀律規(guī)定的形式出現(xiàn),，更多的時候，是以道德規(guī)范的形式與我們親密接觸,，所以，我們應該這樣時時反問自己：我今天上學的路上遵守交通規(guī)則了嗎?我今天在校園里亂扔垃圾了嗎?我今天影響課堂紀律了沒有?我按時出操了嗎?我按時搞衛(wèi)生了嗎?我遲到早退了嗎?我在家里合理安排好玩耍和預習,、復習的時間了嗎?我按時就寢了嗎?諸如此類,，學習生活中的細節(jié)，看似不起眼,，卻足以體現(xiàn)我們的素質修養(yǎng),。

同學們，毋以善小而不為,，毋以惡小而為之?，F(xiàn)在小小的放松很可能會釀成將來大大的失足。生命像一條河,，我來了,，我走過，嚴以律己,、寬以待人,，生活也會更加美好，讓我們從現(xiàn)在做起,、從身邊做起,，攜起手來，共同營造一個美好的明天,，做一個新世紀的遵紀守法的合格的中學生,。我們現(xiàn)在只有從一名合格的中學生做起，只有遵紀守法,，才能快樂成長,。

我的演講完畢，謝謝大家!

知法尊法守法演講稿篇五

評委老師們,，你們好：

我是來自東河鄉(xiāng)中學的學生,，我演講的題目是：法律在我心中。

我們是正在成長的少年學生,，一方面,，我們要學習科學文化知識,，另一方面，我們還要學會做人,。這就要求我們,，既要修養(yǎng)品德做個高尚的人;又要自己學習法律常識，做一個能用法律約束自己行為,，并知道用法律維護我們自己合法權益的好公民,。

因此，法律在我心中,，它也應該在每一個青少年學生的心中,。

首先，若不是昧著良心說假話,，閉著眼睛唱高調,，我就說：其實我不相信法律是公正的。

法律,，它其實就是一些冰冷的文本而已,，它能否公正，關鍵還是要看執(zhí)法人的心思,。執(zhí)法人的心思要是不正,，伸張正義?可能嗎?把黑的漂白，把白的染黑,，這正是那些心思不正的執(zhí)法者的拿手絕活呀,。

而執(zhí)法者的心思能不能端正，這關鍵取決于社會的世風和官場的腐化程度,。在中國,，腐化已是那么廣泛而深入，人與人之間的金錢關系已經形成,，權錢交易的潛規(guī)則正如火如荼,，阿諛奉承見利忘義的世風正在盛行。司法公正這堅守社會正義的最后一道盾牌,，早已悄然地被腐化所攻陷,，法內法外到底有多大的“隔離帶”存在?犯罪嫌疑人與公、檢,、法,、鑒定機構，串通一氣逃避制裁的現(xiàn)象,，雖還未到比比皆是,，但是不是也多見不怪了?

法律，只是個約束普通弱民用的,。對于錢權階層,，它完全是可以任人操弄的工具,。不信?你不妨去勞教所或監(jiān)獄去了解一下，被關押服刑的普通弱民有多少?被關押服刑的貪官污吏是不是這里的“遠來稀客”?至于錢權階層也有少之又少的被判了刑或伏了法的,，一方面,，那可能是因為他們已引發(fā)了洶涌的民憤，引起強烈社會反響,，而官方為了維穩(wěn)不得不做出的一點表演秀來;另一方面,，也可能是出于官場內部內訌傾軋的需要而引發(fā)的借法律除政敵的一種現(xiàn)象。錢能通神,，錢權影響力+公檢法及司法鑒定的染色技能+人心勢利和道德淪喪,，足以使他錢權階層能逍遙法外，而繼續(xù)變本加厲地為害一方,。

有人說我也太偏激了,，那么，你們捫心自問,，我到底是說了真話還是說了假話,。

有越來越多的天真的良民,，他們本想著用法律來維護正義,，可他們卻遇到了釣魚執(zhí)法，扯皮辦公,，官員口大的現(xiàn)實,，他們本想著用法律來維護公平，可他們卻耗盡了家資,、心力交瘁,、最終還是舉告無門、不了了之,。終于,，他們已逐漸從夢境中醒來。現(xiàn)在,，有冤不去訴,，打掉牙齒自己吞吃的現(xiàn)象越來越多，因為他們已經看透世事：寧死也不要去打官司,，含冤也不要去上訪,。這個現(xiàn)象的出現(xiàn)，是誰的悲哀?

前一再指示：中國是先進文化的前進方向,，必須堅持全心全意為人民服務為根本宗旨,，以人為本，實現(xiàn)好,、維護好,、發(fā)展好最廣大人民根本利益,。做到權為民所用，情為民所系,，利為民所系,。

然而，在人治的社會里,，面對腐化的法官(包括官員)：“你跟他講法律,，他就跟你講政治;你跟他講政治，他就跟你講權力;你跟他講權力,，他就跟你耍流氓;你跟他耍流氓,，他就跟你”講“法律。結果判你流氓罪,，是鐵案,。當權大于法時，法律作為工具通常就是這樣b操弄的,?！眻?zhí)法者犯法是執(zhí)法，被害者維權是犯法,。這就是最終結果,。

其實，我本想違心地說些好聽的假話,，去迎合別人的滿意,。

可是我們可以現(xiàn)在麻木，當他們侵吞國有資產而變賣的時候,，我保持沉默,，因為這沒有涉及到我的利益;當他們侵害家長利益而教育亂收費的時候，我保持沉默,，因為我家的孩子都小;當他們任意開出天價醫(yī)藥費的時候,，我保持沉默，因為我們一家都很健康;當他們勾結開發(fā)商任意抬高房價,、惡意拆遷的時候,，我保持沉默，因為我有住房,、不會有被拆遷的危險,。

但現(xiàn)在，當司法不公侵害到我個人頭上的時候,，還會有人來為我說話嗎?

知法尊法守法演講稿篇六

早上好!今天我講話的題目是“遵紀守法,，快樂成長”。

可能有人會認為，講紀律就沒有自由,，講自由就不能受法律的制約,。這種認識是錯誤的。我們常常用“天高任鳥飛,，海闊憑魚躍”來表達自己對自由的向往,。然而，鳥在空中飛翔,，魚在水中嬉戲,，它們是自由的。但如果把鳥放在水中,，讓魚離開水,，那么它們不僅得不到自由，而且很快就會死掉,。人在馬路上是自由的,，但如果不遵守交通規(guī)則，亂竄馬路,，被車輛撞倒,，那就失去了行走的自由。因此,，世上沒有不受約束的自由,。

我們人類生活在社會上，享受的自由也是如此,，是有條件的,，有限制的,，上至,，下到普通百姓，乃至于我們這樣的中學生,，無論哪一個人都沒有絕對的自由,，都要受到一定的紀律，法制的約束,。

俗話說,，“無以規(guī)矩，不能成方圓”,。當你走進的閱覽室,，里面靜悄悄的。對于看書的人來說,，這一片安靜多么寶貴!因為人人都遵守紀律,，大家才可以享受這文明看書不受干擾的自由。若有人不守紀律,，高聲談笑,，這自由就消失了,。風箏能在藍天自由飛翔，是受了風箏線牽引著的,，離開了風箏線,，它就會找不著目標，很快會栽下來,。這根線,，就是紀律。同學間總會有矛盾和摩擦,，同學們要互相關心和尊重,，友愛相處，團結合作,。如果出現(xiàn)矛盾,，一定要冷靜處事，決不可出口罵人,，更不可揮拳相向,，傷及自身或他人。我奉勸同學們遇事要冷靜,，要有法制觀念,，不能做害人害己的事

有的同學把遵紀守法單純的看作是遵守國家法律法規(guī)，認為只要不違法犯罪,，觸犯國家法律,，就是一個合格的公民。這樣的觀念是片面的,，不正確的,。法紀不僅以法律條文、紀律規(guī)定的形式體現(xiàn),，更多的時候,，是以道德規(guī)范的形式與我們親密接觸。所以,，我們應該時時這樣反問自己：我今天上學的路上遵守交通規(guī)則了嗎?我今天在校園里亂扔垃圾了嗎?我今天影響課堂紀律沒有?我今天損害公共財物沒有?我今天違犯校紀校規(guī)沒有?諸如此類,，學習生活中的細節(jié)，看似不起眼,，卻每時每刻都在我們校園內的不同地點發(fā)生,，損害著同學的利益，損害著班集體,、學校的利益,。這些情況應該引起每一位同學的足夠重視，并時時警誡自己。

同學們,，“勿以善小而不為,，勿以惡小而為之”，現(xiàn)在小小的放松很可能會釀成將來一次大的失足,。我們現(xiàn)在只有從一名合格的中學生做起,，遵紀守法，快樂成長,。當我們走出校園,，融入社會這個大集體后，才能真正成為一名知法,、懂法,、守法的好公民。

我的講話完了,，謝謝大家!

知法尊法守法演講稿篇七

敬愛的老師,、親愛的同學們：

大家好!今天，我演講的題目是《做遵紀守法的小學生》,。 俗話說：“沒有規(guī)矩,，不成方圓”。說到法律,，往往給人以神秘,、威嚴和崇高的感覺，其實,，法律和習慣,、紀律一樣，與我們的生活息息相關,，讓我們的社會和諧有序,。作為祖國未來，我們應該知榮辱,，樹新風,，做遵紀守法的小學生,。

遵紀守法,，我們要從身邊做起。遵紀守法,，遵紀是基礎,，在學校，我們要從保證每一節(jié)課的紀律開始,，從同學之間的互相監(jiān)督,，到能夠嚴格自律;從被動接受紀律約束，到主動養(yǎng)成良好習慣;從杜絕抄襲作業(yè)，到自覺抵制不良誘惑,。

遵紀守法,，我們要從小事做起。有句古話說：“勿以惡小而為之,，勿以善小而不為”,。點滴小事，積累成山,，要養(yǎng)成遵紀守法的好習慣,，我們就要從身邊一點一滴的小事做起。舉個很簡單的例子,，當你在過馬路的時候,，“紅燈停、綠燈行”的規(guī)定,，你有沒有時刻銘記在心?你有沒有每次嚴格遵守?或許在不經意間,，我們就做了一個好公民;或許在不經意間，我們就違反了規(guī)章制度,。

遵紀守法,，我們要從現(xiàn)在做起。鄧小平爺爺曾經說過：“法制教育要從娃娃抓起!”人生的道路雖然漫長,，緊要處卻常常只有幾步,，我們還是未成年人，一定要走好每一步,，學會自我保護,，學會依法律己，學會抵制不良誘惑,，否則,，一旦觸犯法律，法律無情,，后悔莫及,，家長傷心，老師煩心,，社會擔心,，一失足成千古恨!

同學們，我們xx小學的每一名同學,，都是祖國的花朵,，祖國、社會都要求我們知法,、懂法,、守法,。我們處在長身體、長知識的黃金時代,，我們要認真學習《小學生守則》,、遵守《中小學學生日常行為條例》，知榮辱,，樹新風,，從小事做起，從我做起,，與同學和睦相處,，冷靜地對待和處理問題，自強,、自尊,、自重、自愛,。讓我們在紀律和法規(guī)的藍天下,，和睦相處，快樂學習,，健康成長;讓我們從今天開始行動,，從現(xiàn)在開始行動，時刻做一名遵紀守法的小公民;讓我們嚴格要求自己,，做一個遵紀守法的小學生,，當一個講文明的青少年!

我的演講到此結束，謝謝大家!

知法尊法守法演講稿篇八

敬愛的老師,，親愛的同學們：

大家早上好!今天我國旗下演講的題目是：知法,，懂法，做名守法,，敬法的文明中學生,。

俗話說：沒有規(guī)矩不成方圓。不論做什么事都要有個規(guī)矩,，否則就什么也做不成,，而法律就是我們每個人都要遵守的行為準則。黨的xx大重申了社會主義法制社會,，有法可依,，有法必依，執(zhí)法必嚴,，違法必究 的基本要求,。作為祖國未來的我們，要多學習一些法律知識,。知法,，懂法，培養(yǎng)法律意識;在學習生活中,，要懂得用法律來保護自己的合法權益,，同時約束自己的行為。

中國青少年犯罪研究會的統(tǒng)計資料表明,，近年來,，青少年犯罪現(xiàn)象呈上升趨勢。青少年犯罪總數(shù)已經占到了全國刑事犯罪總數(shù)的百分之七十以上,。青少年違法犯罪有很大一部分的原因是法律意識淡薄,，自我保護意識和能力不強，加之受社會不良風氣的影響,。打架斗毆,，盜竊，搶劫等案件時有發(fā)生,，說臟話,，抄襲作業(yè)，頂撞老師,，欺負同學等校園違紀現(xiàn)象屢見不鮮,。勿以善小而不為，勿以惡小而為之,。 有的同學認為違反校紀校規(guī)大不了被老師批評,，孰不知習慣成自然，現(xiàn)在違紀以后就有可能違法,。一味的寬恕自己的不良行為,，等待我們的將是法律的制裁。 那么,，如何進一步提高我們中學生的法制意識,，做名知法，懂法,，守法,，敬法的文明中學生呢?

首先，《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》是對中學生思想道德和日常行為的基本要求,，可以幫助我們樹立正確的理想信念,，養(yǎng)成良好的行為習慣，促進身心健康發(fā)展,，自覺遵守《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》有助于增強道德觀念,，法制觀念，懂得什么是正確的,，什么是錯誤的,。提高分辨是非,，區(qū)分善惡的能力和道德選擇與行為評價能力，增強守法,，守規(guī),，守紀意識。

其次,，我們還要自覺遵守和學生有關的一些規(guī)定,，如：營業(yè)性舞廳，網吧禁止未成年人進入,，不健康書籍,，錄像自覺不等等。

最后,，要不斷學法,，增強法制觀念，通過電視,，報刊,，課堂等途徑，廣泛涉獵各種法律,。通過《憲法》的學習,，促進權利意識的形成;通過《刑法》的學習，促進守法觀念的形成;通過《民法》的學習,，促進平等和誠實信用觀念的形成,。

法律是我們立身社會的武器，與我們的生活息息相關,，我們青少年要自覺尊法守紀,，健康成長，為祖國的繁榮昌盛貢獻自己的一份力量!

知法尊法守法演講稿篇九

尊敬的老師,、親愛的同學們：

大家早上好!

今天我演講的題目是“遵紀守法,，快樂成長”。

可能有人會認為,，講紀律就沒有自由,，講自由就不能受法律的約束。這種認識是錯誤的,?！昂ｉ煈{魚躍，天高任鳥飛”,，鳥在空中飛翔,，魚在水中嬉戲，它們是自由的,，但如果把鳥放在水中,，讓魚兒離開水,，那么它們不僅得不到自由，而且很快就會失去生命,。而在校園里,，這種追求所謂“自由”的現(xiàn)象比比皆是,。有人吃完了零食便將食品袋信手丟棄,，為原本干凈的校園涂上了一抹刺眼的白色;自習課上，有人遲遲不能安靜,，依舊和著mp3的節(jié)拍,，哼唱著流行歌曲;校園內有人無視學校規(guī)定，騎著自行車橫穿過往的人流,。

同學們,，“無以規(guī)矩，不能成方圓”當你走進靜悄悄的樓道路,，對于看書的人來說,，這一片安靜多么寶貴;當你踏入干凈的教室，對于認真讀書的同學來說,，這片整潔多么舒暢;當你自覺排隊打飯,，對于心急如焚的我們來說，這份井然的秩序多么可貴,。同學間總會有矛盾與摩擦,，我們要相互關心和尊重，決不可出口傷人,，更不可揮拳相向,，傷及自身和他人。

同學們,，今年是“六五”普法的第四年,，12月4日我們將迎來第十四個全國法制宣傳日，主題是“加強法制宣傳教育,，服務教育科學發(fā)展”,，而法紀不僅以法律條文、紀律規(guī)定的形式出現(xiàn),，更多的時候,，是以道德規(guī)范的形式與我們親密接觸，所以,，我們應該這樣時時反問自己：我今天上學的路上遵守交通規(guī)則了嗎?我今天在校園里亂扔垃圾了嗎?我今天影響課堂紀律了沒有?我按時出操了嗎?我按時搞衛(wèi)生了嗎?我遲到早退了嗎?我在家里合理安排好玩耍和預習,、復習的時間了嗎?我按時就寢了嗎?諸如此類，學習生活中的細節(jié),，看似不起眼,，卻足以體現(xiàn)我們的素質修養(yǎng),。

同學們，毋以善小而不為,，毋以惡小而為之?，F(xiàn)在小小的放松很可能會釀成將來大大的失足。生命像一條河,，我來了,，我走過，嚴以律己,、寬以待人,，生活也會更加美好，讓我們從現(xiàn)在做起,、從身邊做起,，攜起手來，共同營造一個美好的明天,，做一個新世紀的遵紀守法的合格的中學生,。我們現(xiàn)在只有從一名合格的中學生做起，只有遵紀守法,，才能快樂成長,。

我的演講完畢，謝謝大家!

知法尊法守法演講稿篇十

敬愛的老師,、親愛的同學們：

大家好!今天,，我演講的題目是《做遵紀守法的小學生》。 俗話說：“沒有規(guī)矩,，不成方圓”,。說到法律，往往給人以神秘,、威嚴和崇高的感覺,，其實，法律和習慣,、紀律一樣,，與我們的生活息息相關，讓我們的社會和諧有序,。作為祖國未來,，我們應該知榮辱，樹新風,，做遵紀守法的小學生,。

遵紀守法，我們要從身邊做起。遵紀守法,，遵紀是基礎,，在學校，我們要從保證每一節(jié)課的紀律開始,，從同學之間的互相監(jiān)督,，到能夠嚴格自律;從被動接受紀律約束，到主動養(yǎng)成良好習慣;從杜絕抄襲作業(yè),，到自覺抵制不良誘惑,。

遵紀守法，我們要從小事做起,。有句古話說：“勿以惡小而為之,，勿以善小而不為”,。點滴小事,，積累成山，要養(yǎng)成遵紀守法的好習慣,，我們就要從身邊一點一滴的小事做起,。舉個很簡單的例子，當你在過馬路的時候,，“紅燈停,、綠燈行”的規(guī)定，你有沒有時刻銘記在心?你有沒有每次嚴格遵守?或許在不經意間,，我們就做了一個好公民;或許在不經意間,，我們就違反了規(guī)章制度。

遵紀守法,，我們要從現(xiàn)在做起,。鄧小平爺爺曾經說過：“法制教育要從娃娃抓起!”人生的道路雖然漫長，緊要處卻常常只有幾步,，我們還是未成年人,，一定要走好每一步，學會自我保護,，學會依法律己,，學會抵制不良誘惑，否則,，一旦觸犯法律,，法律無情，后悔莫及,，家長傷心,，老師煩心，社會擔心，一失足成千古恨!

同學們,，我們xx小學的每一名同學,，都是祖國的花朵，祖國,、社會都要求我們知法,、懂法、守法,。我們處在長身體,、長知識的黃金時代，我們要認真學習《小學生守則》,、遵守《中小學學生日常行為條例》,，知榮辱，樹新風,，從小事做起,，從我做起，與同學和睦相處,，冷靜地對待和處理問題,，自強、自尊,、自重,、自愛。讓我們在紀律和法規(guī)的藍天下,，和睦相處,，快樂學習，健康成長;讓我們從今天開始行動,，從現(xiàn)在開始行動,，時刻做一名遵紀守法的小公民;讓我們嚴格要求自己，做一個遵紀守法的小學生,，當一個講文明的青少年!

我的演講到此結束,，謝謝大家!

知法尊法守法演講稿篇十一

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家早上好!今天我國旗下演講的題目是：知法,，懂法,，做名守法，敬法的文明中學生,。

俗話說：沒有規(guī)矩不成方圓,。不論做什么事都要有個規(guī)矩，否則就什么也做不成,，而法律就是我們每個人都要遵守的行為準則,。黨的xx大重申了社會主義法制社會，有法可依，有法必依,，執(zhí)法必嚴,，違法必究 的基本要求。作為祖國未來的我們,，要多學習一些法律知識,。知法，懂法,，培養(yǎng)法律意識;在學習生活中,，要懂得用法律來保護自己的合法權益，同時約束自己的行為,。

中國青少年犯罪研究會的統(tǒng)計資料表明,，近年來，青少年犯罪現(xiàn)象呈上升趨勢,。青少年犯罪總數(shù)已經占到了全國刑事犯罪總數(shù)的百分之七十以上,。青少年違法犯罪有很大一部分的原因是法律意識淡薄，自我保護意識和能力不強,，加之受社會不良風氣的影響,。打架斗毆，盜竊,，搶劫等案件時有發(fā)生，說臟話,，抄襲作業(yè),，頂撞老師，欺負同學等校園違紀現(xiàn)象屢見不鮮,。勿以善小而不為,，勿以惡小而為之。 有的同學認為違反校紀校規(guī)大不了被老師批評,，孰不知習慣成自然,，現(xiàn)在違紀以后就有可能違法。一味的寬恕自己的不良行為,，等待我們的將是法律的制裁,。 那么，如何進一步提高我們中學生的法制意識,，做名知法,，懂法，守法,，敬法的文明中學生呢?

首先,，《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》是對中學生思想道德和日常行為的基本要求，可以幫助我們樹立正確的理想信念，養(yǎng)成良好的行為習慣,，促進身心健康發(fā)展,，自覺遵守《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》有助于增強道德觀念，法制觀念,，懂得什么是正確的,，什么是錯誤的。提高分辨是非,，區(qū)分善惡的能力和道德選擇與行為評價能力,，增強守法，守規(guī),，守紀意識,。

其次，我們還要自覺遵守和學生有關的一些規(guī)定,，如：營業(yè)性舞廳,，網吧禁止未成年人進入，不健康書籍,，錄像自覺不等等,。

最后，要不斷學法,，增強法制觀念,，通過電視，報刊,，課堂等途徑,，廣泛涉獵各種法律。通過《憲法》的學習,，促進權利意識的形成;通過《刑法》的學習,，促進守法觀念的形成;通過《民法》的學習，促進平等和誠實信用觀念的形成,。

法律是我們立身社會的武器,，與我們的生活息息相關，我們青少年要自覺尊法守紀,，健康成長,，為祖國的繁榮昌盛貢獻自己的一份力量!