演講稿具有宣傳，鼓動,，教育和欣賞等作用,，它可以把演講者的觀點，主張與思想感情傳達給聽眾以及讀者,，使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴,。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的演講稿呢？下面是小編為大家整理的演講稿,，歡迎大家分享閱讀,。
童年演講稿5分鐘內(nèi)容篇一
大家好！我是2號選手曉舍,。今天,，我演講的題目是《別了，我的童年》,。
彈指一揮間,，我的童年轉(zhuǎn)瞬即逝！
六年前,，我還只是一個初入小學的學生,，因為沒上過學前班，而且當時眼睛也正在做散瞳,，所以上學時,，拿不起鉛筆，寫不會拼音,。畫出的“a’’像個大土豆,；抄回家的作業(yè)上，也只是我自己才能看懂的各種圖形,。怎么樣才能跟得上大家的進度呢,？不知所措的我，在媽媽的幫助下,，搜集整理了所有的音節(jié),，早上起來第一件事,，就是在窗口大聲地朗讀音節(jié)，晚間,，同樣反反復(fù)復(fù)的直呼音節(jié),。當時剛剛六歲的我，也想著玩,，也盼著休息,。為此，我不知哭鬧過多少次,。但是,，對音節(jié)的練習，卻始終沒有中斷,。那時,，不光白天讀，晚上練,，就連國慶節(jié)去串門時,，也帶著那張八開的，印滿音節(jié)的大紙.......終于,，在國慶收假后,，我的“惡補”得到了回報，快速攻破了拼音關(guān),，很快融入到了集體當中,。localhost大家用一年時間學會的拼音，竟被我一個月就趕上了,。從此,，我的學習快樂起來，我上學的腳步輕松起來,。這件事讓我明白了：困難面前,，只要堅持不懈，持之以恒,，勤學苦練,，就定會有收獲！學習任何技藝,，都如歐陽修筆下的賣油翁所說的真理“,，天下無難事，唯手熟爾”,。
我上二年級時,，有一次，老師給我們布置了一項作業(yè)———用毛筆完成描紅本上的三頁練習,?；丶液?，我拿出墨汁瓶，隨手放在書桌的左邊,，當時老媽非得告訴我,，墨汁瓶必須放在右邊，我什么都沒想,，根本不去考慮老媽的啰嗦,，就開始寫。當寫到第二張時,，悲劇發(fā)生了,，我的右手因為蘸墨汁不便，碰倒了墨汁瓶,，無情的墨汁頓時揮灑他的大手筆,，潑墨在我的描紅本上，描紅本的每一頁都面目全非,！我當時出離憤怒了！天哪,，不但當天的作業(yè)無法完成,，過去的辛苦也白白浪費了。更讓我難過的是,，學校第二天就檢查我們年級的作業(yè),！我真的不想給班級抹黑！雖說‘真正的猛士,，敢于正視淋漓的“墨汁”,，敢于直面慘淡的人生?！钡敃r的我,，只有七歲，稱不上是猛士”,。于是,，傷心地嚎啕大哭起來...從此，我知道了,，在學習上,，生活中，一定要養(yǎng)成良好的習慣,，因為細節(jié)決定命運,！
四年級的暑假，我由科學王羽老師帶領(lǐng),，代表學校到青島參加科技創(chuàng)意大賽,。在緊張地比賽期間,，正好有一天是我的生日?？删吹耐趵蠋煄е液蛥①惖年犛?，在百忙之中，步行很遠的路,，給我買來了一個生日蛋糕,，在異地他鄉(xiāng)給我過了一個簡樸熱鬧的生日。這次生日使我深受感動,，終生難忘,。原來，這個世界充滿著濃濃的,，博大的,、真摯的愛！師恩難忘??！
五年級的時候，是我小學生涯中的低谷時期,。因為當時的語文老師情緒不佳,，加之我也許到了所謂的“逆反期”，鋒芒太露,，我和老師溝通障礙,，互不欣賞。每當我有與眾不同的想法時,，她就隨意地打壓與不屑一顧,。慢慢的，在我的眼里,，四周的一切都充滿了灰色,，沉悶的空氣讓我自卑，使我痛苦,，并且無法自拔,！我經(jīng)常在家里抱怨“我什么時候才能離開這所學校？”甚至明確地告訴家人我要轉(zhuǎn)學,。后來,，在無法溝通的情況下，我把自己的目標鎖定為考入重點中學,！于是我排除它念,，不去在意老師的言行，把自己所有的精力，都用到研究各種類型題當中,，并以此為樂,。這件事讓我明白了，每個人的生活中,，都會有逆境,，在逆境中，我們要有“窮則獨善其身,，達則兼濟天下”的胸懷,。逆境磨練了我的意志，使我學會堅強,。
童年發(fā)生的事教會了我勇敢,，堅強，愛與自信,！回首了回憶,，也只有輕輕道一聲：別了，童年,！我的演講到此結(jié)束,。謝謝大家。
童年演講稿5分鐘內(nèi)容篇二
敬愛的老師,、親愛的同學們：
一想起過去的一件事,，就覺得可笑，簡直“傻”,。
那是我二年級的時候發(fā)生的事,。有一次上數(shù)學課,，老師問我們一個問題,，說誰能回答就送他一朵小紅花。我“眼巴巴地愛花”,，心想：老師以后不叫我了,，但是她經(jīng)常叫一些下面說話的同學，只要我假裝下面說話,，老師就不叫我了,。
于是我就這樣想著，一邊低著頭,，假裝在說話,，一邊“聽歌”?！捌饋砘卮?。”老師果然給我打了電話，但我站起來就什么都忘了,。被同桌提醒后我支支吾吾的回答了問題,，但是老師說沒有獎勵，讓我再抄一遍課文,。真的是“偷雞不成蝕把米”,，我的聳肩對我自己來說很傻。
雖然是過去的事了,，但現(xiàn)在只想想一想,，就會笑得前仰后合。當初,，我真的很傻,。想到這樣一個愚蠢的舉動真是太天真了！
童年演講稿5分鐘內(nèi)容篇三
敬愛的老師,、親愛的同學們：
說起我的趣事,，天上的星星和喜怒哀樂、歡笑淚水一樣多,。我給你講個有趣的故事,。
那天，我去給朋友過生日,。剛過完生日,，朋友把我們叫到一起，宣布：為了讓我生日快樂,，也為了讓朋友玩得開心,，玩捉迷藏來增加生日氣氛。我高興地跳著舞,。
游戲開始了,。找不到安全的地方躲，只聽朋友數(shù)：91,、92……眼看就要數(shù)到一百了,，我慌了，躲到床下,?？┲ǎ块T開了,，他從我身邊走過,，我的心繃得緊緊的，最后,，腳離開了,。過了很久，我聽到腳步聲離開了。為了檢測對面墻上是否有耳朵,，我用頭仔細的看了看四周,。這時，我看到了一個大衣柜,。我慢慢地走出來,，躡手躡腳地進去，關(guān)上門,。一分鐘后,，門又開了？咯吱,？衣柜的門開了,，豆一樣的汗水順著臉頰流下來，朋友壞笑著說,。是你的大腳背叛了你,。我慌了，但還是站著不動,。朋友緩緩說道：好吧,，不要出來，好嗎,？我要邁出一大步,。看我無敵腳撓,。他說話時抓傷了我的腳底,。我再也忍不住了。我突然大笑起來,，從壁櫥里滾了出來,。呵呵，我放棄了,，饒了我吧,。我一邊在地上打滾一邊說,。
“哈哈”這笑聲傳得很遠,。
童年演講稿5分鐘內(nèi)容篇四
敬愛的老師、親愛的同學們：
這一本粉紅的相冊,，有著我的美好記憶,。它記載了我童年時的喜、怒,、哀,、樂。
翻開那粉紅的封面。一張寶寶相即入眼簾,，寶寶坐在一個粉紅小車里,，呆呆地望著大家，嘟著小嘴,。令人看了哈哈大笑,。
看著，便情不自禁的翻開下一頁,。一個女孩在河邊游泳,，淚流滿面的樣子?；叵肫鹦r候,，那年夏天，我鬧著要去游泳,，隔壁的阿姨就帶我們?nèi)ズ永镉斡?。我?guī)嫌斡救Γ阆蜷_始了我們的“打水仗”,。誰知我一下水,。便想起了，《西游記》中的水妖,，開始有些害怕,，哇哇大哭起來。大家都疑惑地看著我,，我說出自己想法,，大家聽了都哈哈大笑起來，阿姨拿起照相機,，拍下了這個畫面?，F(xiàn)在回想起來，都會情不自禁的笑起來,。
繼續(xù)翻下去,，是我和彤彤的合影。照片上的兩個女孩開心地笑著,，那年還在中班,。我得知彤彤要轉(zhuǎn)學了，我不相信,，便去問彤彤是不是真的要轉(zhuǎn)走,。彤彤低著頭像一個做錯事的孩子，告訴我是真的,。我的眼淚像斷了線的柱子落下來,；那是彤彤也哭了,。在她走的那天，舅舅讓我們兩人一起合照,，我們站在一起露出了一個燦爛的笑容,，我想還是讓相機來記住吧?？粗?，不禁落淚。
翻開第二張照片,，一個小女孩踮著腳搶著鄰居大哥哥手中的書呢,，不用說那個便是我，那時的我已經(jīng)有七歲了,，看見哥哥正在專心致志地看著一本故事書,，我也湊上去看了起來，但是哥哥看得太快,，我還沒看清楚,，便翻了過去，我見了連忙說道：“哥哥我還沒看完呢,！”哥哥聽了笑道：“你搶得到我就給你看,。”說完便把故事書揚的高高的,，我踮起了腳,，奮力去抓，舅舅見了這一幕,，高興地拿起相機“咔嚓”一聲將這一幕攝入了鏡頭中,，這張照片難道不是我熱愛學習的驗證嗎？
看著那些兒時的的照片,，不禁無奈的搖搖頭,。再翻過，只是一張空白,，現(xiàn)在的我知道,，那張空白代表著我的未來。也許不久以后,，我將會把那張空白變成過去,。
藍藍的天空下，那條彎彎曲曲的小路上,，那個小小的影子越長越大,，這本成長相冊,，我會好好收藏,，永遠不會忘記,！
童年演講稿5分鐘內(nèi)容篇五
敬愛的老師、親愛的同學們：
我的童年有很多有趣的事情,，但有一件事在我的腦海里永遠洗不掉,。
那是一個下雪的日子，我望著窗外銀白色的世界,，滿心歡喜,。避開媽媽，躲在角落里,，走,？羅伯？那些美麗的白雪公主,。不一會兒,，我就抓了好多雪女在手。它們有不同的形狀,，一個接一個,。別提心里有多高興了。但過了一段時間,，都變成了水,，消失了。我很難過,。
就在我一個人難過的時候,，好朋友菲菲來找我玩。她看見我皺著眉頭,。
苦著臉的樣子,，問我為什么擔心，我告訴了她真相,。她和我一起想出了一個解決辦法,。對了，對了,，農(nóng)民伯伯明年要多種糧食,。我們?yōu)槭裁床话蜒┓N在地上，等到明年春天呢,？菲菲的想法突然提醒了我,。
首先，我回家拿了一把小鏟子和一個塑料袋,。菲菲也回家偷偷從姐姐手里拿了一根紅繩,。我家西南角挖了一個拳頭大的洞。塑料袋的口被打開了,，我們每個人都往里面放了一把雪,。我也在心里對雪說了一句話：希望你快點長大,。然后閉嘴，埋在一個小坑里,。
當雪種準備好了,，我們都很開心，期待著再見到那些可愛的雪女,。
