無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力,。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。

珍惜生命教育課心得篇一

注意安全，就是呵護(hù)生命,，安全不僅是個(gè)人問題，而且還關(guān)系到家庭的幸福,，關(guān)系到整個(gè)社會(huì),、國(guó)家和民族的安全與穩(wěn)定,。

古人說(shuō)：“身體發(fā)膚，受之父母”,，人的生命來(lái)自于父母,。我們都是爸爸媽媽的心肝寶貝，父母養(yǎng)育了我們,，我們要懂得感恩,，不能因忽視安全或一時(shí)沖動(dòng)，傷及身體甚至危及到生命安全,，這會(huì)傷父母的心,，是不孝的行為。生活中有許多有意義的事情等著我們?nèi)プ?，我們可以和小伙伴一起去郊游,，去爬山，去上學(xué),，去逛街,。一起歡笑，一起歌唱,。這一切美好的事情,，皆因有生命的存在。

珍愛生命,，就要遵守紀(jì)律,。在學(xué)校里，不要把樓梯扶手當(dāng)滑梯,，課間時(shí),，不要追逐打鬧。不要壓在同學(xué)身上打滾,，不要搞惡作劇,，無(wú)論在任何場(chǎng)合，都要有安全意識(shí),。

珍愛生命,，就要學(xué)會(huì)善待自己，以一顆平常心對(duì)待生活,，學(xué)會(huì)與人相處,，遇到困難與挫折，沉著應(yīng)付,，要相信，人生沒有邁不過的坎,。

珍愛生命,，就要讓自己的生命有價(jià)值,，要不斷地充實(shí)自己、提高自己,，讓生命因奮斗而精彩,。

珍愛生命，安全第一,。讓我們從自身做起,。

珍惜生命教育課心得篇二

生命是最值得永遠(yuǎn)珍惜的，幸福是每個(gè)人人生的追求,，安全是一個(gè)需要植入我們大腦的警示燈,。有一個(gè)健康的生命，在安全的環(huán)境下生存其實(shí)就是莫大的幸福,。安全的重要性說(shuō)的太多,，其實(shí)只有當(dāng)自己深處困境中才會(huì)感覺到安全對(duì)我們?cè)瓉?lái)如此重要?！洞髮W(xué)生安全教育》這門課程系統(tǒng)全面的向我們介紹了安全相關(guān)的知識(shí),，讓我們認(rèn)識(shí)了解身邊的不安全因素，從而去避免不安全事故的發(fā)生,，同時(shí)也介紹了發(fā)生不安全事故后的解決處理辦法,，這些關(guān)乎每個(gè)人的切身利益，我們必須認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)悟,，并能在實(shí)踐應(yīng)用學(xué)到的知識(shí)來(lái)解決實(shí)際問題,。這門課交給我們知識(shí)，向我們傳遞的是對(duì)生活的熱愛和對(duì)生命的珍視,。

經(jīng)過幾年的學(xué)習(xí),，隨著自己年齡的增長(zhǎng)，對(duì)安全,，對(duì)生命都有了更深刻的理解,。生命是革命的本錢，健康是生命的基礎(chǔ),，沒了健康就沒了完整的生命,，沒了生命任何事就無(wú)從談起?！洞髮W(xué)生安全教育》不僅僅是一門課,，更重要的是給我們傳遞一種思想，一種珍視生命的感悟,，一顆警鐘長(zhǎng)鳴的心,。通過學(xué)習(xí)真的是我們受益匪淺。

社會(huì)是多元的,，紛繁復(fù)雜,，我們身處其中時(shí)時(shí)刻刻都有可能發(fā)生意外,。出門過馬路，開車,，逛街,，又或者跑步、打球,，這都存在不安全因素,。作為當(dāng)代大學(xué)生，我們也許不能了解真實(shí)的社會(huì)是什么樣子的,，但能明顯感覺到現(xiàn)在的人心躁動(dòng),，各種社會(huì)問題集中出現(xiàn)，人們對(duì)社會(huì)及生活的不滿通過各種極端方法表現(xiàn)出來(lái),。就拿大學(xué)校園來(lái)說(shuō),，每年因各種矛盾或糾紛而報(bào)復(fù)、跳樓,、自殺的案例越來(lái)越多,。社會(huì)上參加__而實(shí)施打砸搶燒行為的人也不在少數(shù)。面對(duì)這樣復(fù)雜的局勢(shì),，作為大學(xué)生的我們給何去何從,。要有自己心中的一根準(zhǔn)繩，時(shí)刻警醒自己該做什么而不該做什么,。

在校園里,，我們要注意的無(wú)非是防火、防盜,、安全用電這些最基本的安全事項(xiàng),。在校園要時(shí)時(shí)注意用電安全，嚴(yán)格遵守校園及公寓“安全用電”相關(guān)制度,。謹(jǐn)防火災(zāi),，發(fā)生火災(zāi)后，頭腦要冷靜,，理性逃生,。另外，我們必須提高財(cái)務(wù)安全意識(shí),，做好防盜,、防騙、防搶等防范工作,。在校園謹(jǐn)防順手牽羊,、溜門串戶、__入室、溜門撬鎖,、窗外釣魚,、插片開門、偷配鑰匙等行竊方式;平時(shí)謹(jǐn)防入室盜竊,、扒竊、網(wǎng)絡(luò)盜竊等,，確保自己的財(cái)產(chǎn)安全,。

也許不少人會(huì)認(rèn)為，安全只是指身體的安全甚至是肢體的健壯和不受傷害;認(rèn)為只要自己的肢體健全,、行動(dòng)自如那就叫安全,。我認(rèn)為，這決不是安全的全部,。即便是一個(gè)具有健全的體格的人,，如果他的思想道德水平低下、明辨是非能力不強(qiáng),，糊里糊涂攀兄弟,、結(jié)姐妹,，既有拉幫結(jié)派之嫌,，又有醉翁喝酒之意;如果他不明不白逞義氣、惹事端,，不但喜好隨波逐流,，而且希望出點(diǎn)亂子;這表現(xiàn)出來(lái)的就是思想上的安全問題,。無(wú)論是人身安全還是思想安全，亦或是行為安全,，它們都有一個(gè)共同的特點(diǎn),，那就是結(jié)果的殘酷性。

交通事故,，游泳溺水事故,、體育活動(dòng)意外傷害事故，課間游戲追逐打鬧偶發(fā)事故,，輕者可以傷及體格,，重者能夠危及生命，它們?cè)斐傻暮蠊菤埧岬??？墒撬枷氲赖碌臍埲薄⑿袨榉绞降脑杰壉润w格不健全更可怕,。因此,，健康的心理對(duì)每個(gè)大學(xué)生來(lái)說(shuō)至關(guān)重要。這就要求我們，在日常生活中一方面應(yīng)該注意合理飲食和身體鍛煉,，另一方面更要陶冶自己的情操,，開闊自己的心胸，避免長(zhǎng)時(shí)間處在緊張的情緒狀態(tài)中,。如果感到自己的心情持續(xù)不快時(shí),，要及時(shí)進(jìn)行心理自我調(diào)試，必要時(shí)到心理門診或心理咨詢中心接受幫助,，以確保心理和生理的全面健康,。

在大學(xué)或許困擾很多人的便是情感問題，這里面也有很多關(guān)乎安全的,。愛情是一個(gè)古老而又常新的話題,，愛情就像一件高妙的藝術(shù)品，無(wú)論怎么研究也難窮盡其奧秘,。處于青春期的我們身心正在走向成熟,，性生理和性心理都有明顯變化。但是只有在正確處理自身心理,、與他人交往的心理,、與戀人相處的心理才能健康成長(zhǎng)。作為大學(xué)生需要端正戀愛動(dòng)機(jī),，樹立正確的戀愛觀,，發(fā)展適當(dāng)?shù)膽賽坳P(guān)系。盡量找到志同道合的愛情,，并能夠擺正愛情與事業(yè)的關(guān)系,，重要的是懂得愛情是一種責(zé)任和奉獻(xiàn)，而非兒戲,。能做到這些基本就能保證愛情和學(xué)業(yè)有序健康發(fā)展,。

另一方面，由于校園里戀愛受到許多因素的制約,，因而在追求愛情的過程中,，遇到如單戀、失戀,、愛情波折等種種挫折是在所難免的事情,，其中失戀是最嚴(yán)重的一種挫折。所以,，我們還應(yīng)培養(yǎng)一定的承受能力,，受到挫折能夠合理疏導(dǎo)情緒的能力，將對(duì)自己傷害降到最低,。生活中也許會(huì)遇到很多類似的挫折,，都應(yīng)該勇敢面對(duì)，保持積極向上的心態(tài)。

只有創(chuàng)造出安全的環(huán)境生命才能永葆活力,，受到安全因素的威脅或傷害以后生命就會(huì)不再鮮活甚至不復(fù)存在,。我們都知道生命只給每個(gè)人一次機(jī)會(huì)，失去了就不會(huì)在有,，而一旦失去其它的東西也隨之消逝,。其實(shí)，人們所做的一切都是以人為本的,，沒有了人也就沒有了社會(huì),，沒有了世界。也更不會(huì)有幸福,、享受，有幸福的家,。安全與我們生活息息相關(guān),，與生命息息相關(guān)。

通過學(xué)習(xí)《大學(xué)生安全教育》這門課程,，我對(duì)安全更深刻的認(rèn)識(shí)和體會(huì),。在安全的問題上，來(lái)不得半點(diǎn)麻痹和僥幸,，我們必須要防范在先,、警惕在前，必須警于思,、合于規(guī),、慎于行;必須要樹立高度的安全意識(shí)，人人講安全,，時(shí)時(shí)講安全,，事事講安全;必須要筑起思想、行為和生命的安全長(zhǎng)城,。生命是惟一的,，是寶貴的，世界因?yàn)橛辛松兊木?世界因?yàn)榘踩椭C!

珍惜生命教育課心得篇三

今天第四節(jié),，我們班進(jìn)行了一次主題班會(huì),，主題有兩個(gè)，一個(gè)是“科學(xué)發(fā)展觀”,，另一個(gè)就是“珍愛生命,，學(xué)會(huì)感恩”。

說(shuō)到“生命”這兩個(gè)字,，大家都會(huì)不約而同地想到最近這段時(shí)間廣大發(fā)生的一些事,，誰(shuí)都會(huì)覺得心里沉甸甸的。其實(shí)，不光是廣大,，一直以來(lái),，自殺，幾乎是困擾各大高校的一個(gè)很嚴(yán)峻的問題,。大約兩年前華農(nóng)一個(gè)星期自殺一個(gè),，持續(xù)了三星期，現(xiàn)在網(wǎng)上還沸沸揚(yáng)揚(yáng)地流傳著華師女生自殺照片,。

對(duì)于自殺,，我認(rèn)為，我們沒有必要過分地義憤填膺,，或是想“如果是我遇到這樣的事,，肯定不會(huì)這樣做的?！彼麄兊耐纯?，可能是外人所不能理解的。心理素質(zhì),，和對(duì)苦難的承受能力,，每個(gè)人都不一樣，現(xiàn)在,，我們之所以還能在一旁發(fā)表自己的想法,，并不能說(shuō)明我們的心理素質(zhì)高，在面對(duì)相同痛苦的時(shí)候就能積極樂觀地面對(duì),，而是我們還沒有陷入那樣的境地里,。他們選擇怎樣的路，旁人是無(wú)法置喙的,。我們所能做的,，就是如何防止這種情況再發(fā)生。

但是放棄生命,，真的是一種很不負(fù)責(zé)任的行為,，特別是對(duì)于大學(xué)生來(lái)說(shuō)，且不論國(guó)家在其教育上投資的資本,，受到最大傷害的,，還是父母。他們養(yǎng)育了孩子二十載,，就在他快要進(jìn)入社會(huì),，長(zhǎng)大成人之際，生命卻就此自我毀滅,，這對(duì)于最愛他的父母來(lái)說(shuō),，會(huì)是一種怎樣的打擊!生命都是父母給的,，我們成長(zhǎng)的每一步都凝結(jié)著他們的汗水，我們的每一個(gè)腳印同樣也都被他們記在心里,，你又怎么忍心,，讓父母從此都只能看著記憶里的你，是不是太殘忍了點(diǎn)?還有親愛的老師,、朋友,，和所有愛你的人，他們又會(huì)面對(duì)怎樣的痛苦?

生命太珍貴了,，有多少患重病的人,，帶著強(qiáng)烈的活下去的愿望，最終也沒能挽留住生命,。更有些讓人感動(dòng)的人,，帶有難以愈治的疾病殘疾，或是生活中遭到巨大的痛苦,，依然迎頭向前,，勇敢與不公平的命運(yùn)做斗爭(zhēng)。無(wú)疑,，他們是讓我們尊敬的，因?yàn)樗麄兊膱?jiān)持和勇氣,。所以生命這樣?xùn)|西,，有些人拼了命想抱緊它，結(jié)果還是不能得到,，有些人卻可以輕易地放棄了它,。誰(shuí)聽到了不會(huì)惋惜?

總而言之，也許他真的是遇到了難以承受的困難,，但是每個(gè)人走的路都是他自己選擇的,，更何況已經(jīng)是成年人了。對(duì)于已經(jīng)發(fā)生的事情,，沒有必要再說(shuō)什么了,，接下來(lái)我們要認(rèn)識(shí)到，應(yīng)該如何珍惜生命,，對(duì)自己和別人負(fù)責(zé),。

珍惜生命教育課心得篇四

大學(xué)生安全教育是完善高等教育、培養(yǎng)合格人才應(yīng)有的內(nèi)容之一,，也是大學(xué)生個(gè)人亟需正視和重視的問題,，我們針對(duì)當(dāng)代大學(xué)生安全知識(shí)缺乏、自我保護(hù)意識(shí)薄弱的實(shí)際情況,，緊緊圍繞大學(xué)生學(xué)習(xí),、生活,、成長(zhǎng)、成才的各個(gè)方面,，簡(jiǎn)要介紹校園各種安全事故發(fā)生的原因,、防范方法和避害技巧，并闡述了相關(guān)知識(shí)和法律法規(guī),，展示了各種安全案例和標(biāo)志,。來(lái)用于加強(qiáng)大學(xué)生自身修養(yǎng)，使大學(xué)生保持健康心理,，養(yǎng)成良好的安全習(xí)慣,，又能幫助大學(xué)生提高安全意識(shí)，掌握安全知識(shí)和防范技能,，增強(qiáng)自我防范能力,。

針對(duì)當(dāng)前大學(xué)生的狀況，我們系統(tǒng)地介紹了大學(xué)生安全教育的方方面面,，包括大學(xué)生校園生活安全,、消防安全、網(wǎng)絡(luò)安全與計(jì)算機(jī)違法犯罪預(yù)防,、人身與財(cái)產(chǎn)安全,、交通與旅行安全、社交與求職安全,、衛(wèi)生健康安全,、國(guó)家與社會(huì)安全、施救,、自救與安全服務(wù)等,，旨在幫助大學(xué)生養(yǎng)成良好的安全習(xí)慣，提高安全意識(shí),，掌握安全知識(shí)和防范技能,，增強(qiáng)自我防范能力。

一,、開展大學(xué)生安全教育的目的在于防止大學(xué)生拋棄社會(huì)意識(shí)形態(tài)和接受西方資本主義意識(shí)形態(tài);提高大學(xué)生的國(guó)家安全意識(shí),，使其能正確認(rèn)識(shí)改革開放條件下隱蔽斗爭(zhēng)的新形式和新特點(diǎn)，自覺抵御境內(nèi)外敵對(duì)勢(shì)力的滲透活動(dòng),。

二,、遵守校紀(jì)校規(guī)和維護(hù)自身利益方面，目的在于使大學(xué)生知法守法,，用法律來(lái)維護(hù)自身的權(quán)益,，避免因違法導(dǎo)致法律的制裁和違法帶來(lái)的人身傷亡、財(cái)產(chǎn)損失,。

三,、日常安全常識(shí),，主要包括消防安全、財(cái)產(chǎn)安全,、人身安全,、社交安全、公共安全等,，目的是使大學(xué)生熟悉安全常識(shí),，增強(qiáng)安全意識(shí)，避免人身傷害,、財(cái)務(wù)受損失,。

四、心理健康的基本常識(shí),，即心理健康知識(shí),，目的在于增強(qiáng)自己調(diào)節(jié)心理、情緒的能力,，具有正確的人生觀和健康的心態(tài),，避免自殺、變態(tài)等結(jié)果的發(fā)生,。