在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊,。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來(lái)看一看吧。

有關(guān)開(kāi)學(xué)周記的手抄報(bào) 開(kāi)學(xué)后的周記篇一

一進(jìn)學(xué)校的大門,，看到校園的新環(huán)境，綠樹(shù)成蔭,，校園里面非常整潔、干凈,，生物園里的植物生長(zhǎng)得生機(jī)勃勃,。

走進(jìn)教室里,，我看到教室里沸沸騰騰，只見(jiàn)同學(xué)們正在七嘴八舌地講著自己的假期趣事,，你一言。我一語(yǔ),，笑聲此起彼伏。

不知不覺(jué),，上課鈴聲打響了，我們靜靜的等著老師的到來(lái),。

教室門口出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影,，面帶微笑，眼睛閃閃發(fā)亮，穿著整齊的教師的服裝,，驕健的步入講臺(tái)，她————就是我們的鐘老師,，鐘老師慈祥的笑容仿佛又回到了我們?nèi)?6)班的課室,。

首先鐘老師問(wèn)候我們暑假快不快樂(lè)和作業(yè)完成的情況，接著,，鐘老師又向我們強(qiáng)調(diào)了幾件事情，然后,，鐘老師宣布我們翹首以待的教科書(shū),，我們接到教科書(shū)后，聚精會(huì)神地閱讀著課本,。

外陽(yáng)西下,，開(kāi)學(xué)第一天即將結(jié)束，同學(xué)們只好戀戀不舍地離開(kāi)教室,，但同學(xué)們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這開(kāi)學(xué)第一天,。

有關(guān)開(kāi)學(xué)周記的手抄報(bào) 開(kāi)學(xué)后的周記篇二

開(kāi)學(xué)之前，我們老師在一起十分坦誠(chéng)的總結(jié)一些上學(xué)期的不足,，兒童之家在經(jīng)歷一段非常艱難的時(shí)期后，終于走出低谷,，開(kāi)始向著健康有序的方向出發(fā),，雖然,，仍會(huì)有些困難,，但我們已經(jīng)是信心滿滿,。我們都感覺(jué)到跟之前完全不同的狀態(tài),，相信，這也是我的工作伙伴的共同感受,。

現(xiàn)在,，每天中午的時(shí)間，我們會(huì)一起討論一些日常的問(wèn)題,，看法，及時(shí)的溝通,。會(huì)學(xué)習(xí)一些好的文章,，一邊不斷的進(jìn)步,，每天哪怕是一點(diǎn)點(diǎn),，我們也覺(jué)得很有收獲,。

這學(xué)期，我們安排教師的培訓(xùn),。9月中旬我們?nèi)焕蠋熞黄鹑ド虾Ｌ饗寖和胰ヅ嘤?xùn)見(jiàn)習(xí)四天,，上海甜媽那里是我們非常喜歡的，是我們的成長(zhǎng)方向,。期待也相信我們會(huì)在那里收獲很多。我們還請(qǐng)我們親愛(ài)的朋友陶玲老師給我們6次系統(tǒng)的心理培訓(xùn),，這套培訓(xùn)主要是幫助老師的自我成長(zhǎng)。我們已經(jīng)上一次,，收獲很多,，特別感謝陶玲老師對(duì)我們的熱情支持,。就像我們老師每天早上的頌詞一樣：當(dāng)我們完全信任的敞開(kāi)自己時(shí)，我們會(huì)感受到偉大的愛(ài),，這偉大的愛(ài)使這里成為一座美麗的愛(ài)的花園,。

課程上，手工課會(huì)比較豐富,，烹飪課我們這兩周做菜包和壽司，孩子們都很喜歡,。濕水彩課重新安排上課步驟以及具體的改進(jìn)，終于畫(huà)的比較有感覺(jué),。周四的偶戲我們決定重復(fù)講故事，讓故事中的內(nèi)涵真正的到孩子心理,，周五遠(yuǎn)足我們有很多計(jì)劃啊,，帶孩子去體驗(yàn)各種生活寬廣的戶外玩耍。會(huì)根據(jù)季節(jié)做不同的活動(dòng),。

想想如果不是因?yàn)樽隼蠋煟峙虏粫?huì)對(duì)生活投入這么大的熱情,，跟著孩子一起，重新去體驗(yàn)各種生活,，跟孩子一起修煉自己，就像陶玲老師說(shuō)的,，幼兒老師是一件非常自豪的事情,，因?yàn)楹⒆觽兌际鞘ト颂焓?，每天跟他們?cè)谝黄穑疹欉@些可愛(ài)的孩子,，是十分榮幸的,。

感謝兒童之家愛(ài)的孩子們,，感謝我的伙伴們,，感謝從開(kāi)始到現(xiàn)在經(jīng)歷到的所有體驗(yàn)以及出現(xiàn)過(guò)的所有人,，你們都給我們重要的啟示,，路還很長(zhǎng),，只要信念十足,，終會(huì)枝繁葉茂，成為一顆大樹(shù),！祝福我們,。

有關(guān)開(kāi)學(xué)周記的手抄報(bào) 開(kāi)學(xué)后的周記篇三

在我成長(zhǎng)的過(guò)程中,，有過(guò)失敗,，有過(guò)成功,；我哭過(guò)，也笑過(guò),。其中,，令我印象最深刻的是那一次同學(xué)間的分別。

8月31日,，我永遠(yuǎn)記得那一天,。這是開(kāi)學(xué)報(bào)到的日子，我開(kāi)開(kāi)心心地走進(jìn)了教室,。

“又可以跟同學(xué)們嬉戲,、玩耍了,！”我興奮地想。然而,，想法是美好的，現(xiàn)實(shí)是殘酷的,。我剛坐下就聽(tīng)到一個(gè)消息：我們分班了！這個(gè)消息猶如晴天劈霹,，我的心“咯嘣”一下就碎了,。雖然我心里很悲傷，可表面上卻滿不在乎地問(wèn)同學(xué)：“我被分到幾班了,？”“不知道,，你待會(huì)兒聽(tīng)吧,。”同學(xué)說(shuō),。我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣——因?yàn)槲疫€有一線希望跟自身最好的朋友鄒州一班,。

老師走了進(jìn)來(lái),，說(shuō)：“我現(xiàn)在報(bào)一下分班情況，聽(tīng)好了,！李昕恬（6）班,，王笑笑（9）班……王曉楠（9）班,，鄒州（4）班?！碑?dāng)?shù)弥也桓u州在一班時(shí),，我的心情一下了跌落到了最低點(diǎn),。

回家后，我無(wú)力地往床上一癱,，回想著跟同學(xué)們一起相處四年的日子：一起跳長(zhǎng)繩,，齊心協(xié)力拔河,，下課談笑風(fēng)生,，交換看日記……這些日子里,，我們就像兄弟姐妹一樣形影不離,。突然將我們打散,，就像把一個(gè)好好大家庭拆散一樣,。想著,，想著,，眼淚不知不覺(jué)蒙住了雙眼，我極力想忍住不哭,，可是，不爭(zhēng)氣的眼淚卻奪眶而出,。我越哭越難受,，狠命地用手捶打著枕頭：“嗚……我不想分班,，嗚……”

哭過(guò)之后，我平靜了好多,，我默默地接受了現(xiàn)實(shí),，暗暗對(duì)自身說(shuō)：新的學(xué)期新的開(kāi)始,。值得欣喜的是,，五（9）班有很多優(yōu)秀的朋友，他們有的寫(xiě)得一手好字,，有的說(shuō)著一口流暢的英語(yǔ),，有的是馳騁運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的體育健兒……

有時(shí)我懵懵懂懂地想：經(jīng)歷過(guò)事情是不是就會(huì)成長(zhǎng),？媽媽告訴我：“人的一生就像一列開(kāi)往前方的列車,，有人上車就有人下車,，有相逢就有別離,！”是啊，人有悲歡離合,，月有陰晴圓缺。不過(guò),，我永遠(yuǎn)忘不了那一次，我哭了,，因?yàn)閯e離讓我哭得那么揪心,，那么難過(guò)。