在經濟發(fā)展迅速的今天,，報告不再是罕見的東西，報告中提到的所有信息應該是準確無誤的,。那么我們該如何寫一篇較為完美的報告呢？下面是小編幫大家整理的最新報告范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。
大學生社會實踐報告1500字 大學生社會實踐報告字篇一
時間永遠都是短暫的，我這個暑假我必須做好安排做好規(guī)劃,，因此在暑假快來領的一個月,，我就開始作準備了。因為機會只給有準備的人,，既然要磨練自己就一定要進全功,。
我這次暑假經過自己的努力來到了房產行業(yè)做銷售員，房地產是一個非常熱門的行業(yè),，我來到這里上班后公司給我進行了幾天簡單的培訓,，我來到這里經理和我說這里不需要短工，如果你要做的話就沒有保底工資,，只有效績工資,，靠實力說話，當然提供住宿這些免費,，我現(xiàn)在還在讀大學所以并不是以賺錢為主,，以鍛煉為主，學習為主的,，為的是增長見識,，為了是提升自己的能力，因此我留了下來,。
我上百的第一天遇到了一個客戶是一個工薪族,，但是我沒有談成，因為他覺得我不夠專業(yè),，雖然我說話還算流利,，但是我卻沒有達到他的要求，我以前一直都認為,，做銷售全靠一張嘴,，就可以做好天下事，但是有時候想法永遠都只是想法,，因為這不現(xiàn)實,，經過了工作我才發(fā)現(xiàn)每一行都需要深厚的知識作鋪墊，都需要鉆研才能夠成為行業(yè)精英,。
我在迎接客戶的時候也經常會害羞,，又一次我的一個客戶都已經準備和我談了，突然一個同事就把我的客戶搶走了,，關鍵還成交了,，我當時非常的生氣，但是銷售是非常激烈的，面子是沒有任何意義的,，沒有實際行動有效,，很多時候之后主動出擊，主動與客戶交談才有機會,，等待永遠得不到自己想要的,，永遠無法實現(xiàn)自己的目的，此后我痛定思痛一概往日作風,，主動與客戶交談,， 見到客戶也是立馬上前，不會有任何猶豫,，哪怕自己說話結巴也要去,。
在工作中學好學的東西非常多，我在工作的時候會經常發(fā)現(xiàn)自己的能力不足,，好多時候是達不到要求的,，也讓很多客戶失望過，我每次下班都會努力的學習各種知識,，尤其是房地產相關的知識,，我努力學習，不斷的了解小關信息,，作好時刻出擊的準備,。
努力付出是有結果的，總會受到回報的,，我經過了多次努力最終得到了我想要的結果,，我的第一單生意成交了終于有一個客戶愿意了。我當時的心情非常激動,，終于雨過天晴了,。
兩個月的時光永遠都是短暫的，我正沉浸在工作的快樂中,，學校的鐘聲已經傳入我的耳中,，時間到了需要回去了。
在這次社會實踐中我收獲最多的是,，付出才有回報,，努力不會讓自己后悔，當然努力是需要時間的醞釀,。就如同一顆樹想要結果必須要經歷成長才能夠結出可口的果實,。
大學生社會實踐報告1500字 大學生社會實踐報告字篇二
能力可以鍛煉，才華可以培養(yǎng),，只要肯下決心就一定能夠有所收獲,，社會就是一個大型培訓班,，能夠培養(yǎng)我們，前提是要敢于面對社會中的磨礪,，敢于去社會上工作,。我不想讓多年的努力，在最后時刻,，功敗垂成。我要做那萬千沙海中的金子,，散發(fā)出自己的光輝,。
時間永遠都是短暫的，我這個暑假我必須做好安排做好規(guī)劃,，因此在暑假快來領的一個月,，我就開始作準備了。因為機會只給有準備的人,，既然要磨練自己就一定要進全功,。
我這次暑假經過自己的努力來到了房產行業(yè)做銷售員，房地產是一個非常熱門的行業(yè),，我來到這里上班后公司給我進行了幾天簡單的培訓,，我來到這里經理和我說這里不需要短工，如果你要做的話就沒有保底工資,，只有效績工資,，靠實力說話，當然提供住宿這些免費,，我現(xiàn)在還在讀大學所以并不是以賺錢為主,，以鍛煉為主，學習為主的,，為的是增長見識,，為了是提升自己的能力，因此我留了下來,。
我上百的第一天遇到了一個客戶是一個工薪族,，但是我沒有談成，因為他覺得我不夠專業(yè),，雖然我說話還算流利,，但是我卻沒有達到他的要求，我以前一直都認為,，做銷售全靠一張嘴,，就可以做好天下事，但是有時候想法永遠都只是想法,，因為這不現(xiàn)實,，經過了工作我才發(fā)現(xiàn)每一行都需要深厚的知識作鋪墊，都需要鉆研才能夠成為行業(yè)精英。
我在迎接客戶的時候也經常會害羞,，又一次我的一個客戶都已經準備和我談了,，突然一個同事就把我的客戶搶走了，關鍵還成交了,，我當時非常的生氣,，但是銷售是非常激烈的，面子是沒有任何意義的,，沒有實際行動有效,，很多時候之后主動出擊，主動與客戶交談才有機會,，等待永遠得不到自己想要的,，永遠無法實現(xiàn)自己的目的，此后我痛定思痛一概往日作風,，主動與客戶交談,， 見到客戶也是立馬上前，不會有任何猶豫,，哪怕自己說話結巴也要去,。
在工作中學好學的東西非常多，我在工作的時候會經常發(fā)現(xiàn)自己的能力不足,，好多時候是達不到要求的,，也讓很多客戶失望過，我每次下班都會努力的學習各種知識,，尤其是房地產相關的知識,，我努力學習，不斷的了解小關信息,，作好時刻出擊的準備,。
努力付出是有結果的，總會受到回報的,，我經過了多次努力最終得到了我想要的結果,，我的第一單生意成交了終于有一個客戶愿意了。我當時的心情非常激動,，終于雨過天晴了,。
兩個月的時光永遠都是短暫的，我正沉浸在工作的快樂中,，學校的鐘聲已經傳入我的耳中,，時間到了需要回去了。
在這次社會實踐中我收獲最多的是,，付出才有回報,，努力不會讓自己后悔,，當然努力是需要時間的醞釀。就如同一顆樹想要結果必須要經歷成長才能夠結出可口的果實,。
大學生社會實踐報告1500字 大學生社會實踐報告字篇三
轉眼間我們又度過了大學的一個學期,，進入了大學的第二個暑假。作為已經成年的大學生,，我們的暑假生活不能再像以前那樣無所事事,。作為即將踏入社會的大學生，我們已經不能只蝸居在這個小小的學校中,。應對日益激烈的社會競爭,，我們的社會經驗還不夠豐富，還不能在社會競爭的激烈洪流中立足,。所以我們要學習的東西還有很多很多。對于如何度過一個既有意義又充實的暑假,，在放假前同學之間已有了熱烈的討論,，我也有了自我的打算。我想依靠自我的雙手和大腦來賺取自我所需的生活費,，當然更多的是想經過親身體驗讓我自我更進一步了解和認知這個社會,，以前總是在爸媽的庇護下長大，不知外界社會真正有多現(xiàn)實,。我也期望自我能在這次實踐中增長見識,，更為重要的是想檢驗一下自我是否能夠融入這個社會的大家庭并經過社會實踐，找出自我在社會中存在的差距,。
在臨近放暑假的時候,，班級團支書給我們每一個人發(fā)了大學生暑假社會實踐介紹信和暑假實踐活動登記表，要求我們利用暑假的時間投身到社會中去,，目的是要我們從此刻開始積累社會經驗,。暑假社會實踐活動是學校教育向課堂外的一種延伸也是推進素質教育進程的重要手段，能夠有助于大學生接觸社會,，了解社會,。同時實踐也是大學生學習知識鍛煉才干的有效途徑更是大學生回報社會的一種良好形式。拿到介紹信,，更堅定了我暑假打工的信念,，我必須要充分利用這次機會鍛煉自我?；氐郊抑?，我就開始思考關于打工的具體資料。打工說起來容易,，做起來可不那么簡單,。找來找去,，最終還是決定去寒假打工的宇杰復印店打工。
因為今年寒假的時候實習過,，所以還是比較有經驗的,，可是當真的有客人來時，還是有些手忙腳亂了,，異常是人多的時候,，又要打字，又要復印的,，還要算錢收錢頭都大了,，就害怕算錯了、印錯了,，忙上加忙,。可是天不遂人愿,，越忙越出錯,。剛開始的時候總需要人幫忙才能適應過來，過了好長一段時間自我才能基本上應付過來,。
本來想在這么一個小小的復印店打工應當不會太難,，可是真正做了才發(fā)現(xiàn)一點也不容易。那里閑的時候能把人閑的沒事也要找事做,，可是忙的時候真想長出三頭六臂來,。本以為會打字、復印,、掃描等基本的資料就行了,，工作了之后發(fā)現(xiàn)還要學會接活，名片,、條幅,、印章、展板光價格就要記半天,。有時候遇到喜歡講價的,，幾毛錢都要磨半天嘴皮子，給他說到最低價了,，還嫌貴,。有時候就想放棄，感覺自我是在找罪受,?？墒羌热贿x擇了這個工作，就要堅持下來,，堅持就是勝利,。
當第一次發(fā)工資時,，拿到用自我努力換來的成果，突然覺得,，受的那些罪都是值得的,，沒有付出哪里會有回報。一個月的時間一晃而過,，暑假就快結束了,，我的這一份工作也已經接近尾聲。經過這近半月的鍛煉,，我領悟到了許多東西,，也發(fā)現(xiàn)了自我許多的不足。新的學期就要開始了,，我相信對這次實踐的總結將有助于新學期的學習與生活,。在工作中，我發(fā)現(xiàn)自我需要學習的還有很多,，因為平時接觸較少,，所以對這一方面的技能掌握不夠完。同時,，我也深刻體會到不論做什么事情，就算是一件小事,，也要認真仔細,，絕不能敷衍了事?？赡懿黄鹧鄣男∈率呛苤匾?，所謂細節(jié)決定成敗。人與人之間在智力和體力上的差異并不是想象中的那么大,，很多小事,，一個人能做，另外一個人也能做,，只是做出來的效果不一樣,，往往是一些細節(jié)上的工夫，決定著事情完成的質量,。
在工作結束后,，我做了如下的總結：
1、要善于溝通：碰到那些做生意脾氣比較壞的人和那些比較固執(zhí)的,，要學會和他們溝通,，要心平氣和的和他們解釋他們所不明白的問題，每當看到他們最終都想通的時候,，我心里真的很有成就,！當然,，接人待物要有禮貌，時刻堅持微笑,。即使你心里已經很不情愿了,，那也千萬不要表現(xiàn)出來，因為你的每個反應代表的不只是自我一個人,，而是這個公司給人的印象,。
2、要有耐心和熱情：在工作的時候要經常微笑,，這樣會讓那些生意人感覺很舒心,，大家一齊做生意也就很開心；他們有些人對我們廠的基本流程不是很明白,，那就要耐心的結解釋給他們聽,。
3、要勤勞：有時候一些細微的東西能夠讓老板更賞識你,，也比較容易受提拔,，比如我很空閑的時候就打掃打掃辦公室，整理整理文件,，幫幫老板的忙,。老板就夸獎過我勤勞，有付出就真的有回報的,。當然有總結就說明同時我也意識到了自我很多的缺點和不足,，例如不夠主動做事，有時候老板說了才明白做,，老板不說就沒有這個意識去做,；社會經驗比較缺乏，經常會做一些錯事,，得罪了來做生意的人,，有時也會得罪老板；剛開始也不大會和人交流,，所以那時總是覺得自我很受委屈等等,，雖然這些都是我比較辛酸的歷史，可是這些也都是我寶貴的經驗,，它們都將成為我以后參加工作和社會實踐的教訓,，我要力爭在我以后暑假實踐以及今后就業(yè)的時候不要再犯同樣的錯誤。
短期的社會實踐,，一晃而過,，在這其中，讓我從中領悟到了很多的東西,，而這些東西都將會讓我終生受用,?；氐郊視r爸爸媽媽也說我真的變了好多，變得懂事多了,，孝順多了,，脾氣也變好多了。學校讓我們去社會實踐真的很有作用,，會讓我們從中收益匪淺,。社會實踐讓我明白了，掙錢真的很不容易,，也明白工作的辛苦,，以后也不會再浪費錢了。
社會實踐拉近了我與社會的距離,，也讓自我在社會實踐中開拓了視野,，增長了才干。社會和大學一樣也是一個學習和受教育的地方,，在那片廣闊的天地里,，我們?yōu)閷砀蛹ち业母偁幋蛳铝烁鼮閳詫嵉幕A?！叭绻悴幌氡簧罾鋮s了你的斗志,，那么你必須把生活這鍋水煮沸?！彼晕乙幌蛟谂?。雖然我不是最好的，但我會盡力做到最好,，不管是學習還是生活、思想上,，我都會努力的完善自我,，一步步地、踏踏實實地做事,。
大學生社會實踐報告1500字 大學生社會實踐報告字篇四
社會實踐是大學生課外教育的一個重要方面,，也是大學生自我能力培養(yǎng)的一個重要方式，因此對于我們在校大學生來說,，能在寒假有充足的時間進行實踐活動,，給了我們一個認識社會、了解社會,，提高自我能力的重要的機會,。作為大學生，社會實踐應結合我們實際情況,，能真正從中得到收益,，而不是為了實踐而實踐,，為了完成任務而實踐。我覺得我們在進行社會實踐之前應該有一個明確的目標,，為自己制定一個切實可行的計劃,。應注重實踐的過程，從過程中鍛煉自己,、提高自己,。因此，為了更好的了解社會,，鍛煉自己,，我報名并有幸參加了我們學校的寒假實踐活動。
沈陽作為遼寧省省會,，是長三角,、珠三角、京津冀地區(qū)通往關東地區(qū)的的綜合樞紐城市,。但是,，隨著工業(yè)化、城市化,、市場化進程的不斷推進,，經濟規(guī)模的進一步擴大，人民生活水平的進一步提高,，沈陽的交通問題也隨之浮現(xiàn)與擴大,。為了更好地了解社會存在問題的發(fā)展現(xiàn)狀，找到有效的解決措施,，我對沈陽市的交通存在問題做了一個簡單的調查,，以便從中得到一些啟示，在以后的學習工作中加以運用,，成為家鄉(xiāng)的貢獻者,。
上網收集相關材料；閱讀相關文獻報刊,；實地走訪調查,。
本次調查主要針對沈陽交通較為明顯的幾個問題進行深入剖析，涉及以下幾個方面：市民的出行方式,，私家車保有量,，市民對于單雙號常態(tài)化的態(tài)度等。從每個方面的原因,、現(xiàn)狀,、發(fā)展趨勢和當前政府實施的解決政策進行分析。
通過這次的調查，我發(fā)現(xiàn)近幾年沈陽市由于經濟的不斷發(fā)展,，人民生活水平的提高,，私家車的擁有量日漸增多，在中街和太原街的一些大型商場和購物中心附近,，常常會出現(xiàn)停車位不夠的現(xiàn)象,；再加上鐵西區(qū)和開發(fā)區(qū)的逐步統(tǒng)一，鐵西的大量工廠遷往開發(fā)區(qū),，使得交通線路增多與加長,；而且隨著沈陽旅游業(yè)的不斷發(fā)展，更多的人來到沈陽旅游,，近幾年來周邊地區(qū)還興起了自駕游,，大量外來車輛逐漸涌入本市。這些變化綜合起來,，加之沈陽城市歷史悠久,，一些地方的規(guī)劃相對落后，主城區(qū)道路狹窄,。雖然主干路青年大街逐年拓寬,，二環(huán)快速路日漸完善，緩解了一部分交通壓力,，但是,，在上下班高峰時段，還是經常出現(xiàn)交通擁擠,、堵車的現(xiàn)象,；處于樞紐地帶的地方，例如沈陽站,、北中街路公交站附近,、五愛客運站等，市區(qū)主干道或道路交叉路口,，例如文化路立交橋,、文萃路三好街、興工街北一馬路等,，更是出現(xiàn)交通混亂的問題。為了使居民出行更加方便快捷,，減少交通事故的發(fā)生,，沈陽市政府在這方面也做了很大的努力。據我調查,，這幾年來,，政府加大了交通設施方面的投入，并建設了多個工程來緩解市區(qū)交通擁擠的問題，例如地鐵一號線,、二號線的開通,、沈陽北站的改擴建、渾南輕軌投入運行,，都大大地為百姓出行提供了更多的便利,。
通過對出租車司機的采訪我們得知，與單雙號常態(tài)化最大的矛盾就是車位,。
因為如果單雙號真的實行了,，許多經濟允許的家庭都會備兩臺車來解決這種困境，這樣會引起本來就緊張的車位更加稀少,。此外,，買一輛車只能開半年，保險,，保養(yǎng),，如果營運還有稅都要照常交，這些問題不得不讓我們重新思考單雙號常態(tài)化是否侵犯了公民的利益,。
總之,，單雙號限行，在特殊時段作為一種應急措施,，是可以的,，但不可將其常態(tài)化法制化。人大常委會一些委員在審議大氣污染防治法修訂草案中,，,，鄭重地表達了這一看法，體現(xiàn)了立法的鄭重和民主,。
通過這次的社會實踐,，讓我學到了很多東西。不論是整個調查過程的安排還是對調查內容的分析,，我都看到了許多,，懂得了許多。這次實踐,，讓我更加深刻地了解了我自己的家鄉(xiāng),，看到了家鄉(xiāng)和諧發(fā)展的優(yōu)點和缺點。對于優(yōu)點,，我為之自豪,；關于缺點，我能更理智地面對,，站在科學的角度上去分析問題,，這很好地鍛煉了我的思維,。我也明白了，不是所有知識都能從課本上學到的,，有些知識是需要親自去實地觀察所得的,，這很好地給了我一個啟示，在以后的學習中,，我會更加注重實地的經驗,，把書本與實踐相結合，相信對知識會體會得更加深刻,。這次調查,，還激發(fā)了我更多的動力，我會更加努力地學習,，提高自身的能力素質,，回報社會，為自己的家鄉(xiāng)做貢獻,。
大學生社會實踐報告1500字 大學生社會實踐報告字篇五
社會實踐是大學生課外教育的一個重要方面,，也是大學生自我能力培養(yǎng)的一個重要方式，因此對于我們在校大學生來說,，能在寒假有充足的時間進行實踐活動,，給了我們一個認識社會、了解社會,，提高自我能力的重要的機會,。作為大學生，社會實踐應結合我們實際情況,，能真正從中得到收益,，而不是為了實踐而實踐，為了完成任務而實踐,。我覺得我們在進行社會實踐之前應該有一個明確的目標,，為自己制定一個切實可行的計劃。應注重實踐的過程,，從過程中鍛煉自己,、提高自己。因此,，為了更好的了解社會,，鍛煉自己，我報名并有幸參加了我們學校的寒假實踐活動,。
沈陽作為遼寧省省會,，是長三角、珠三角,、京津冀地區(qū)通往關東地區(qū)的的綜合樞紐城市。但是，隨著工業(yè)化,、城市化,、市場化進程的不斷推進，經濟規(guī)模的進一步擴大,，人民生活水平的進一步提高,，沈陽的交通問題也隨之浮現(xiàn)與擴大。為了更好地了解社會存在問題的發(fā)展現(xiàn)狀,，找到有效的解決措施,，我對沈陽市的交通存在問題做了一個簡單的調查，以便從中得到一些啟示,，在以后的學習工作中加以運用,，成為家鄉(xiāng)的貢獻者。
上網收集相關材料,；閱讀相關文獻報刊,；實地走訪調查。
本次調查主要針對沈陽交通較為明顯的幾個問題進行深入剖析,，涉及以下幾個方面：市民的出行方式,，私家車保有量，市民對于單雙號常態(tài)化的態(tài)度等,。從每個方面的原因,、現(xiàn)狀、發(fā)展趨勢和當前政府實施的解決政策進行分析,。
通過這次的調查,，我發(fā)現(xiàn)近幾年沈陽市由于經濟的不斷發(fā)展，人民生活水平的提高,，私家車的擁有量日漸增多,，在中街和太原街的一些大型商場和購物中心附近，常常會出現(xiàn)停車位不夠的現(xiàn)象,；再加上鐵西區(qū)和開發(fā)區(qū)的逐步統(tǒng)一,，鐵西的大量工廠遷往開發(fā)區(qū)，使得交通線路增多與加長,；而且隨著沈陽旅游業(yè)的不斷發(fā)展,，更多的人來到沈陽旅游，近幾年來周邊地區(qū)還興起了自駕游,，大量外來車輛逐漸涌入本市,。這些變化綜合起來，加之沈陽城市歷史悠久,，一些地方的規(guī)劃相對落后,，主城區(qū)道路狹窄,。雖然主干路青年大街逐年拓寬，二環(huán)快速路日漸完善,，緩解了一部分交通壓力,，但是，在上下班高峰時段,，還是經常出現(xiàn)交通擁擠,、堵車的現(xiàn)象；處于樞紐地帶的地方,，例如沈陽站,、北中街路公交站附近、五愛客運站等,，市區(qū)主干道或道路交叉路口,，例如文化路立交橋、文萃路三好街,、興工街北一馬路等,，更是出現(xiàn)交通混亂的問題。為了使居民出行更加方便快捷,，減少交通事故的發(fā)生,，沈陽市政府在這方面也做了很大的努力。據我調查,，這幾年來,，政府加大了交通設施方面的投入，并建設了多個工程來緩解市區(qū)交通擁擠的問題,，例如地鐵一號線,、二號線的開通、沈陽北站的改擴建,、渾南輕軌投入運行,，都大大地為百姓出行提供了更多的便利。
通過對出租車司機的采訪我們得知,，與單雙號常態(tài)化最大的矛盾就是車位,。
因為如果單雙號真的實行了，許多經濟允許的家庭都會備兩臺車來解決這種困境,，這樣會引起本來就緊張的車位更加稀少,。此外，買一輛車只能開半年,，保險,，保養(yǎng)，如果營運還有稅都要照常交,，這些問題不得不讓我們重新思考單雙號常態(tài)化是否侵犯了公民的利益,。
總之,，單雙號限行，在特殊時段作為一種應急措施,，是可以的,，但不可將其常態(tài)化法制化。人大常委會一些委員在審議大氣污染防治法修訂草案中,，，鄭重地表達了這一看法,，體現(xiàn)了立法的鄭重和民主,。
通過這次的社會實踐，讓我學到了很多東西,。不論是整個調查過程的安排還是對調查內容的分析,，我都看到了許多，懂得了許多,。這次實踐,，讓我更加深刻地了解了我自己的家鄉(xiāng)，看到了家鄉(xiāng)和諧發(fā)展的優(yōu)點和缺點,。對于優(yōu)點,，我為之自豪；關于缺點,，我能更理智地面對,，站在科學的角度上去分析問題，這很好地鍛煉了我的思維,。我也明白了,，不是所有知識都能從課本上學到的，有些知識是需要親自去實地觀察所得的,，這很好地給了我一個啟示,，在以后的學習中，我會更加注重實地的經驗,，把書本與實踐相結合,，相信對知識會體會得更加深刻。這次調查,，還激發(fā)了我更多的動力,，我會更加努力地學習，提高自身的能力素質,，回報社會,，為自己的家鄉(xiāng)做貢獻。
大學生社會實踐報告1500字 大學生社會實踐報告字篇六
隨著xx的到來,，我國的經濟發(fā)展突飛猛進,。也隨著科學發(fā)展觀的全面貫徹,，黨中央越來越重視環(huán)境保護。隨著經濟的發(fā)展和人民生活水平的提高,，垃圾問題日益突出,。我國668座城市，2/3被垃圾環(huán)帶包圍,。這些垃圾埋不勝埋,，燒不勝燒，造成了一系列嚴重危害,。近來的自然災害頻發(fā),，環(huán)境保護迫在眉睫。我們每個人每天都會扔出許多垃圾,，你知道這些垃圾它們到哪里去了嗎,？它們通常是先被送到堆放場，然后再送去填埋,。垃圾填埋的費用是非常高昂的,，處理一噸垃圾的費用約為450元至600元人民幣。人們大量地消耗資源,，大規(guī)模生產,，大量地消費，又大量地生產著垃圾,。為了提高市民的環(huán)境保護意識,，也為了保持市容，沈陽近期將收取垃圾分類處理費,?？磥恚诸愄幚韯菰诒匦?。于是,，就我所在的社區(qū)有沒有進行垃圾分類處理，我進行了調查,。
20xx年2月22日
所在社區(qū)
垃圾處理的方法還大多處于傳統(tǒng)的堆放填埋方式,，占用上萬畝土地；并且蟲蠅亂飛,，污水四溢,，臭氣熏天，嚴重地污染環(huán)境,。我所在的社區(qū)附近就有一個大型填埋垃圾場,，周邊的居民夏天根本就不敢開窗。同時，垃圾填埋,，會對土壤和地下水造成嚴重危害,。因此進行垃圾分類收集可以減少垃圾處理量和處理設備，降低處理成本,，減少土地資源的消耗,，具有社會、經濟,、生態(tài)三方面的效益,。
垃圾分類處理的優(yōu)點如下：減少占地、減少環(huán)境污染,、變廢為寶,。
首先，我來到社區(qū)的垃圾存放處,。看到垃圾箱分綠色和紅色兩種,，綠色標注著可回收,、紅色標注著不可回收。我在垃圾箱附近觀察了一會,，有好多居民前來投放垃圾,。雖然垃圾箱有兩個，但大多數都隨意投放,。不知道是因為不認識標示還是根本就沒有把垃圾分類存放放在心上,。上前詢問了幾位居民，他們都表示：垃圾箱雖然已經將可回收與不可回收分開,，但大多數居民都不太清楚哪個是可回收哪個是不可回收,。其實，可回收垃圾主要包括廢紙,、塑料,、玻璃、金屬和布料五大類,。廢紙：主要包括報紙,、期刊、圖書,、各種包裝紙,、辦公用紙、廣告紙,、紙盒等等,，但是要注意紙巾和廁所紙由于水溶性太強不可回收。塑料：主要包括各種塑料袋,、塑料包裝物,、一次性塑料餐盒和餐具,、牙刷、杯子,、礦泉水瓶,、牙膏皮等。玻璃：主要包括各種玻璃瓶,、碎玻璃片,、鏡子、燈泡,、暖瓶等,。金屬物：主要包括易拉罐、罐頭盒等,。布料：主要包括廢棄衣服,、桌布、洗臉巾,、書包,、鞋等。廚余垃圾包括剩菜剩飯,、骨頭,、菜根菜葉、果皮等食品類廢物,。有害垃圾包括廢電池,、廢日光燈管、廢水銀溫度計,、過期藥品等,，這些垃圾需要特殊安全處理。其它垃圾包括除上述幾類垃圾之外的磚瓦陶瓷,、渣土,、衛(wèi)生間廢紙、紙巾等難以回收的廢棄物,。我個人認為,，社區(qū)應該加大對垃圾分類知識的宣傳?？梢栽谏鐓^(qū)開展垃圾分類知識比賽,，調動起居民的認知興趣，達到普及的效果,。社區(qū)居委會也可以制作海報貼在社區(qū)的信息欄,，讓居民隨時可以學習。于是，我向居委會黨支部書記提出了這個意見,，他很贊成我的想法,，并準備在年后實行。
通過本次社會實踐活動,，我深入調查了關于垃圾分類制度在社區(qū)的實施情況,，并且看到了一些實實在在的問題。我認為,，我們必須建立更加超前的消費者分類回收體系,。
第一、樹立垃圾分類的觀念,。廣泛開展垃圾分類的宣傳,、教育和倡導工作，使消費者樹立垃圾分類的環(huán)保意識,，闡明垃圾對社會生活造成的嚴重危害,，宣傳垃圾分類的重要意義，呼吁消費者積極參與,。同時教會消費者垃圾分類的知識,，使消費者進行垃圾分類逐漸成為自覺和習慣性行為。
第二,、改造或增設垃圾分類回收的設施?？蓪⒁粋€垃圾桶分割成幾個隔段或建立幾個獨立的分類垃圾桶,。垃圾分類應逐步細化。垃圾分類搞得越細越精,，越有利于回收利用,。可以用不同顏色的垃圾桶分別回收玻璃,、紙,、塑料和金屬類包裝垃圾、植物垃圾,、生活垃圾,、電池燈泡等特殊的垃圾。垃圾桶上必須注明回收的類別和簡要使用說明,，指導消費者使用,。垃圾桶也可以成為企業(yè)廣告的載體，企業(yè)可以承擔制作費用,。
第三,、封閉舊的垃圾道，在社區(qū)建立規(guī)范的回收站。社區(qū)回收站可由社區(qū)物業(yè)或居委會負責管理,，建立現(xiàn)代社區(qū)的垃圾經營和回收服務功能,，使垃圾回收成為其創(chuàng)收的途徑，貼補消費者衛(wèi)生保潔費用的不足,。政府可實行減免經營稅的傾斜政策,，來調動社區(qū)的管理積極性。新建小區(qū)更是要合理規(guī)化垃圾回收站,，逐漸成為審批和驗收的必備條件,，強化新型社區(qū)的綜合功能。
第四,、改善目前的垃圾儲運形式,。對一些體積大的垃圾，應該壓縮后進行儲運,。尤應注意的是,，要對環(huán)衛(wèi)局的垃圾回收車進行分隔式的改造，分類裝載垃圾,。充分發(fā)揮原有垃圾回收渠道的作用,，將可再生利用的垃圾轉賣到企業(yè)。另外,，建立垃圾下游產業(yè)的專門回收隊伍,，由廠家直接回收，實現(xiàn)多渠道回收,，引入價格和服務的競爭機制,，以此提高他們的服務質量和垃圾的回收率。
第五,、大力開發(fā)垃圾回收利用的科學研究,。如電池、塑料等的無害化處理技術的研究,。積極扶植垃圾回收利用的下游產業(yè),，消化和充分利用垃圾資源，為社會造福,，減少二次污染,。
通過本次社會實踐活動，看到了許多生活中存在的環(huán)保小漏洞,，同時也看到了為了保護環(huán)境國家采取的措施,。只要每個人都將垃圾分類處理這件看似微不足道的小事放在心上，并付諸行動我們就有理由相信地球的明天會更美好,，20xx世界末日只是個假想,！
讓我們共同努力,，還地球母親一件綠色的外衣！
大學生社會實踐報告1500字 大學生社會實踐報告字篇七
今年暑假,，我十分榮幸地加入了我們這個生機勃勃,，活力四射的“ 助學 筑夢 鑄人”實踐團隊。在7月份中下旬,，我們在隊長的井井有序的帶領下,，我們先后采訪了山東大學(威海)、哈爾濱大學威海分校,、威海會計工業(yè)學校的學生資助管理中心的負責人,，詳細了解了各個學校的學生資助形式以及變化趨勢。同時我們還采取網上發(fā)問卷的形式,，調查社會各界的人對助學貸款的了解程度,，個人評價以及大學生貸款違約的成因等。隨機調查的方式,，使各種層次的人均可以參加,，我們的調查數據更具普遍性，更具說服力,。
經歷了這次實踐活動,，我了解了更多關于學生助學貸款的相關情況。現(xiàn)階段,，各學校助學貸款的形式依然是更側重于物質補助,，也就是通過助學金的發(fā)放，獎學金的設置,，以及勤工儉學的崗位設置等方式對學生進行經濟補助,。例外，通過國家相關政策的引導,，各個高校也開始將助學方式向精神資助方面深入,。比如：開展就業(yè)培訓,，聯(lián)系企業(yè)提供實習崗位等,，為貧困學生提供一些企業(yè)的入門磚，盡量讓貧困學生與其他學生有相對平等的就業(yè)機會,。
不僅如此,，為了做好這次的活動，我也查閱了很多相關的資料,，也讀了一些現(xiàn)階段與這方面有關的國家政策的書籍,，涉獵面開闊了很多。
更重要的是,，通過這次活動,，我的綜合能力得到很大的提升,。
在這次活動中，我前期主要負責實踐地點的聯(lián)系,。接到任務時,，說實話，我心里是挺膽怯的,，畢竟自己不太會正式的與人交談,，與人溝通的能力相對較為貧乏。但是,，沒辦法,，隊長發(fā)話了，就只能硬著頭皮上,。
現(xiàn)今,，我還清清楚楚的記得我打第一個電話的場景?？粗娫?，我先是做了幾個深呼吸，之后,，我慢慢的拿起手機,，顫顫巍巍的拿起手機，緩慢的播出號碼,，“嘟……嘟……”電話正在接通,，而我的心情也是越來越緊張，心跳極度加速,，手心里都是汗……“喂……”接通了,，瞬間，我腦子里一下子空白,。果不其然,，我緊張到語無倫次，吱吱嗚嗚說不出重點,。(盡管事實上我在私下已經練習了好幾遍,。)沒辦法，第一次電話約訪以失敗告終,。
但是,，當進行第二次詢問時，我就發(fā)現(xiàn)自己有極大地進步,。話語變得逐漸流利起來,，(最起碼能流利的說一句有重點的話)，手心的汗也少了,，心跳也沒那么激烈了……之后,，第三個,，第四個……，隨著次數的增加,，我也慢慢變得駕輕就熟,，可以很隨意的打電話向陌生人說話。說實話,，我發(fā)現(xiàn)自己進化為如此狀態(tài)時,，自己也著實被嚇著了……
不過，我的這些改變都要感謝我們的隊長,，有壓力,，才有動力，這句話絕對是至理名言,。
經此一役,，我充分認識到挑戰(zhàn)自我的重要性。人不是生下來就什么都會的,，所有的熟練,，所有的鎮(zhèn)靜，也都不是與生俱來的,。一如花草,，只有暴露在廣袤的天空下，經歷春雨的沐浴,，夏陽的暴曬,，秋風的肆虐，冬雪的傾壓,，才能將根深植于土壤,，吸收養(yǎng)分，茁壯成長,。
而我們,，也要堅信“保劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”這句至理名言,勇于在逆境里磨練自己,，直面人生的風風雨雨,，不斷向自己的弱項發(fā)起挑戰(zhàn)，一一克服,，一一完善,，向更好的自己穩(wěn)健進發(fā),，百折不撓……
青春,，最誘人的地方便是激情無限。因為年輕,，我們有資格去拼搏;因為年輕,，有心力去奮斗;也正是因為年輕,，我們就算做錯什么也有機會，有時間去改正……年輕的我們有資格犯錯,，也有本錢犯錯……
所以,，不要怕犯錯，不要怕撞了南墻,，頭破血流,，一切都會傷疤在時間的流逝中也會漸漸消失于無痕。而在這一路上,，我們積累的經驗,，我們相交相知的朋友都會使我們一生受益無窮，這份美好會將我們所有的傷痕修復,。
所以,，現(xiàn)在開始，動起來,，不要浪費咱們的大好青春,，不要放著這么多的獨權也不知道享受。讓自己的青春煥發(fā)她應有的活力與陽光,，用自己的熱血,，用自己的激情為她灌輸無限的生命力!
不斷地挑戰(zhàn)自我，完善自我,，超越自我,，這才是真正的無悔青春!
大學生社會實踐報告1500字 大學生社會實踐報告字篇八
這個寒假我選擇了去餐廳做寒假工，即使放假離新年僅有10天,，可是我還是愿意去參與社會實踐,。
我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有本事依靠自我的又手和大腦維持自我的生存，同時,，也想經過親身體驗社會實踐讓自我更進一步了解社會,，在實踐中增長見識，鍛煉自我的才干,，培養(yǎng)自我的韌性,，更為重要的是檢驗一下自我所學的東西能否被社會所用。
實踐,，就是把我們在學校所學的理論知識,，運用到客觀實際中去，使自我所學的理論知識有用武之地,。只學不實踐,，那么所學的就等于零。理論應當與實踐相結合,。另一方面,，實踐可為以后找工作打基礎,。經過這段時間的實習，學到一些在學校里學不到的東西,。因為環(huán)境的不一樣,，接觸的人與事不一樣，從中所學的東西自然就不一樣了,。要學會從實踐中學習,，從學習中實踐。并且在中國的經濟飛速發(fā)展,，又加入了世貿,，國內外經濟日趨變化，每一天都不斷有新的東西涌現(xiàn),，在擁有了越來越多的機會的同時,，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學到的知識可能在今日就已經被淘汰掉了,，中國的經濟越和外面接軌,，對于人才的要求就會越來越高，我們不只要學好學校里所學到的知識,，還要不斷從生活中,，實踐中學其他知識，不斷地從各方面武裝自已,，才能在競爭中突出自已,，表現(xiàn)自已。
雖然我只是大二,，離真正參加工作還有兩年時間,，但從我進大學以后，覺得時間過得真快,，恐怕自我還趁早學就再也沒有機會了,，我的很多的落榜同學有的已經踏入社會，結婚生子,，苦苦的熬,。我深感到，我進入大學并不是人生的終點,，僅有多吃苦,，才明白生活的艱辛不易、在餐廳里,，別人一眼就能把我人出是一名正在讀書的學生,，我問他們?yōu)槭裁矗麄兛傉f從我的臉上就能看出來，呵呵,，也許沒有經歷過社會的人都有我這種不知名遭遇吧!我并沒有因為我在他們面前沒有經驗而退后，我相信我也能做的像他們一樣好,。我的工作是在那做傳菜生,，每一天9點鐘—午時2點再從午時的4點—晚上8：30分上班，雖然時間長了點但,，熱情而年輕的我并沒有絲毫的感到過累,，我覺得這是一種激勵，明白了人生,，感悟了生活,，接簇了社會，了解了未來,。在餐廳里雖然我是以傳菜為主,，但我不時還要做一些工作以外的事情，有時要做一些清潔的工作,，在學校里也許有教師分配說今日做些什么,，明天做些什么，但在那里,，不必須有人會告訴你這些,，你必須自覺地去做，并且要盡自已的努力做到最好,，一件工作的效率就會得到別人不一樣的評價,。
在學校，僅有學習的氛圍,，畢竟學校是學習的場所,，每一個學生都在為取得更高的成績而努力。而那里是工作的場所,，每個人都會為了獲得更多的報酬而努力,，無論是學習還是工作，都存在著競爭,，在競爭中就要不斷學習別人先進的地方,，也要不斷學習別人怎樣做人，以提高自已的本事!記得教師以往說過大學是一個小社會,，但我總覺得學校里總少不了那份純真,，那份真誠，盡管是大學高校,，學生還終歸堅持著學生的身份,。而走進企業(yè)，接觸各種各樣的客戶、同事,、上司等等,，關系復雜，但我得去應對我從未應對過的一切,。記得在我校舉行的招聘會上所反映出來的其中一個問題是,，學生的實際操作本事與在校理論學習有必須的差距。
在這次實踐中,，這一點我感受很深,。在學校，理論的學習很多,，并且是多方面的,，幾乎是面面俱到;而在實際工作中，可能會遇到書本上沒學到的,，又可能是書本上的知識一點都用不上的情景,。或許工作中運用到的只是很簡單的問題,，只要套公式似的就能完成一項任務,。有時候我會埋怨，實際操作這么簡單,，但為什么書本上的知識讓人學得這么吃力呢這是社會與學校脫軌了嗎也許教師是正確的,，雖然大學生生活不像踏入社會，可是總算是社會的一個部分,，這是不可否認的事實,。可是有時也要感激教師孜孜不倦地教導,，有些問題有了有課堂上地認真消化,，有平時作業(yè)作補充，我比一部人具有更高的起點,，有了更多的知識層面去應付各種工作上的問題,，作為一名新世紀的大學生，應當懂得與社會上各方面的人交往,，處理社會上所發(fā)生的各方面的事情,，這就意味著大學生要注意到社會實踐，社會實踐必不可少,。畢竟,，3年之后，我已經不再是一名大學生,，是社會中的一分子,，要與社會交流,，為社會做貢獻。只懂得紙上談兵是遠遠不及的,，以后的人生旅途是漫長的,，為了鍛煉自我成為一名合格的、對社會有用的人才,。
一個月的實踐,，我感覺自我長大不少，最終認識到學校其實還是很小的,，雖然它占地千余畝,，但它僅僅是社會的一小部分,，僅僅是一個引導人的機構,。在學校，我們學的是理論,，講的是道德文化,，而走出校門，步入社會,，我們學的便是素質與本事,，講的便是氣質與內涵，但兩者還是相通的,，為的都是順利進入激烈的社會競爭,，求的都是出類拔萃。
大學生社會實踐報告1500字 大學生社會實踐報告字篇九
時間飛逝如流水,，轉眼間就過往,。而為期一個月的社會實踐，也已落下帷幕了,，卻讓我從中領悟到了很多的東西,，比如必須在工作中不斷學習不斷積累，同時弄好和同事之間的關系,，而這些東西將讓我畢生受用,。而對大學生而已，勇于接受挑戰(zhàn)是一種最基本的素質,。固然一個多月的實踐活動讓我覺得很累很辛勞,，但我從中鍛煉了自己，這些是我在大學課本上不能學來的,。它讓我明白甚么是工作,，讓我曉得了要將理論與行動結合在一起，讓我知道了自己是不是具有好的交換技能和理解溝通能力,。而交換和理解將會是任何工作的基礎,，好的溝通將會事半功倍。
“紙上得來終覺淺，盡知此事要躬行”,。這是我一個多月來的感受,。社會實踐使我找到了理論與實踐的最好結合點。
“艱辛知人生,，實踐長才華”,。特別是我們學生，只重視理論學習,，忽視實踐環(huán)節(jié),，常常在實際工作崗位上發(fā)揮的不很理想。通過實踐所學的專業(yè)理論知識得到鞏固和進步,。就是緊密結合本身專業(yè)特點,，在實踐中檢驗自己的知識和水平。通過實踐,，原來理論上模糊和印象不深的得到了鞏固,，本來理論上欠缺的在實踐環(huán)節(jié)中得到補償，加深了對基本原理的理解和消化,。
社會實踐加深了我與社會各階層人的感情,，拉近了我與社會的間隔，也讓自己在社會實踐中開辟了視野,，增長了才華,，進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命。
社會才是學習和受教育的大課堂,，在那片廣闊的天地里,，我們的人生價值得到了體現(xiàn)，通過社會實踐,，讓我們大學生提早了解社會,，為將來真正走上社會提供寶貴的經驗和經歷，也為將來從事任何工作打下良好的基礎,。
大學生社會實踐是引導我們學生走出校門,，走向社會，接觸社會,，了解社會,，投身社會的良好情勢；是培養(yǎng)鍛煉才華的好渠道,；是提升思想,，修身養(yǎng)性，建立服務社會的思想的有效途徑,。暑期社會實踐活動一直是我們大學生投身社會,、體驗生活,、服務大眾的真實契機。
這次的社會實踐讓我有了上班族的味道,，還有那種繁忙,，那種盼看雙休日的心情，這類感覺真的很不一樣,。真的?？匆院筮€有這樣的機會，讓我從實踐中得到鍛煉,。
大學生除學習書本知識,，還要進行社會實踐。由于很多大學生都蘇醒的知道“兩耳不聞窗外事,，一心只讀圣賢書”的人不是現(xiàn)代所需的人才,。大學生人在實踐中培養(yǎng)獨立思考，獨立工作,，獨立就解決題目的能力,。所以我覺得在校大學生要借機培養(yǎng)自己的實踐和創(chuàng)業(yè)能力,。同時在實踐中幫助他人,。
在這個暑假里，我參加了關于農村教育題目的社會實踐,，在短短一個多月中,，我盡我所能，把我所知道的知識全都交給他們,，孩子們也都非常認真的學習著,。在和孩子們的交換中我了解到，他們大多夢想著成為大學生,，成為科學家等,，對外面位置的世界布滿了好奇和向往。但當我問到以后回不回故鄉(xiāng)的時候哦,，大家都沉默了,。或許是孩子們太小,，不能理解這件事的含義,，或許是另外一種思想一直影響著他們“離開農村，往城市才不用過苦日子,。
孩子們是渴看知識的,，農村也是需要人才和技術的。但一些客觀現(xiàn)實又使我們的教育觀發(fā)生變化,，造成人才流失,，如今人們的思想不斷進步,，愈來愈多的人已意思到了教育的重要性，但在教育觀念上也產生了不同角度的分歧,，有部份學生和家長教育觀念有些偏激,。所以支持農村教育不單單知識財力上的幫助，還應是教育人才和教育觀念上的幫助,。要讓孩子們在學習知識的同時學習做人的道理,，適應時代發(fā)展的觀念和大局。
此次暑期實踐使我感慨頗多,，不但使個人得到了一定的社會鍛煉,，也幫助了部份小學生，自我感覺是一次成功的社會實踐,。
大學生社會實踐報告1500字 大學生社會實踐報告字篇十
暑假期間,，我有幸來到了中國工商銀行縣支行進行了為期一個月的會計社會實踐，學到了許多書本以外的知識,，受益匪淺,。下面是我對銀行儲蓄存款實名制進行的一點簡單探討。
儲蓄存款實名制是指居民在金融機構開戶和辦理儲蓄業(yè)務時,，必須出示有效身份證明,，銀行員工有義務給予記錄，并要求存款人在存單上留下自己姓名的制度,。其根本宗旨在于有效保護個人利益和維護國家利益的前提下,，促進金融體系在公平、公正,、公開的基礎上進行,，保證個人金融資產的真實性、合法性,。
我國建國五十年來,，儲蓄存款制度一直實行的是記名（虛名）儲蓄制度。其記名可以是真名,、假名,、代碼亦可以是親友的名字。特別是活期儲蓄,，銀行只認存折不認人,，只要取款人提供存折出示印鑒或輸對密碼（由取款人開戶時約定）銀行即按折付款。儲蓄存款實名制是發(fā)達國家早已實行的一項金融制度,，也是絕大多數發(fā)展中國家實行的金融制度,。
我國現(xiàn)行的儲蓄存款記名制可以說從源頭上造成了一系列社會經濟問題，已經妨礙了改革開放的進程,，到了積重難返的地步,。
1,、儲蓄存款加快增長現(xiàn)象下掩蓋了觸目驚心的社會財富轉移。截止年6月末,，我國商業(yè)銀行儲蓄存款總額（本外幣全折人民幣）達6.3萬億元,。我國居民儲蓄存款是呈幾何級數增長的，我國居民儲蓄存款余額僅3073億元,，年突破1萬億元,，年突破2萬億元，年突破3萬億元,，到年末更是達5.3萬億元,，而僅僅半年，年6月末已達6.3萬億元,。年以來,，我國gdp增長率雖然走上了快速增長的通道，最高的年份是年的14.1%,，最低的年份是年的7.8%,，從92年到98年，算術平均數也僅10.76%,，gdp的增長與儲蓄存款增長不同步,，這說明兩點，一是國民收入的分配過份向個人傾斜,。二是有些個人收入已經不來源于國民收入,，而是直接來源于國有資產的流失,。
2,、稅收征管困難，偷逃稅款嚴重,。納稅是公民的義務,，但在現(xiàn)實條件下，能偷逃稅賦成了個人的本事,，對不少財務管理人員來說,，逃稅倒成了其義務，我國個人所得稅規(guī)模占人均gdp的比重大約在0.28%左右,，遠低于發(fā)展中國家平均水平的2,。1%，稅源流失過多,，根源在于我國的現(xiàn)行儲蓄存款制度根本無法支持個人所得稅的征收和監(jiān)管,，而存款制度的不完善，不利于建立公民的信用體系,，不能明確個人對國家應盡的義務,，無法通過稅收杠桿調節(jié)居民收入差距和貧富差距,，緩解社會矛盾，使國家集中力量辦大事,。
3,、使我國的相關調整政策無所適從，實施效果大打折扣,。比如,，針對我國內需不旺、消費疲軟的狀況,，國家出臺了一系列刺激消費的政策,，如連續(xù)下調利率、鼓勵消費信貸,、征收儲蓄利息所得稅,、增加公務員和事業(yè)單位人員工資收入、刺激教育消費等等,，但這些政策實施效果很不明顯,，為什么？因為儲蓄存款記名制掩蓋了貧富差距,，立法和行政機構很難對癥下藥,，對少部分暴富階層的人士來說（據非官方資料，這部分僅占存款人數7%的階層控制了約60%以上的儲蓄存款總額）,，收入只是數字的增加減少,，錢對他們來說幾輩子也花不完，該有的都有了,，因此他們對刺激消費的政策很麻木,。
4、個人信用制度無法建立起來,。市場經濟就是信用經濟,，一切經濟關系要靠信用來維系，沒有好的信用制度,，就會產生“交易冷淡”和“投資鎖定”現(xiàn)象,，由于互不信任，交易方式會向現(xiàn)金交易和以貨易貨等原始的刻板的方式滑落,，“銀行惜貸,、企業(yè)惜投、個人惜借”的悲觀情緒彌漫,，造成經濟活力日益下降,，宏觀調控政策難以發(fā)揮作用。個人信用制度建立當然是一個復雜的程序,，涉及到金融法律法規(guī)建設,、金融產品創(chuàng)新,、技術創(chuàng)新和管理創(chuàng)新等諸多內容，但儲蓄暑期社會實踐報告存款實名制則是最基本,、最核心的內容,。
1、以現(xiàn)有的個人身份證號碼為基礎,，建立儲蓄存款實名制,。信用是公民活在世上的面子和通行證，個人信用的好壞直接關系到能否享受貸款,、透支和分期付款,，還影響到退休保障。在儲蓄存款實名制的記錄和支持下,，每個人的每一筆收入,、交易、納稅,、借款,、還款的情況都記錄在案，作為考核信用的基礎,。
2,、明確一個申報確認期，對現(xiàn)有個人帳戶及個人財產進行申報登記,，說明可計算的合法來源,，對于到期按兵不動，無人認領的,，以及無法說明合法來源的,，國家給予凍結調查，違法收入將沒收充公,。
3,、實行銀行帳戶與稅務機關聯(lián)網，個人帳戶收支情況在授權范圍內報送稅務局,，由稅務局作為納稅依據，稅務局有義務對個人財產高度保密,，并建立相應的懲罰措施,。為堵塞現(xiàn)金交易、逃避稅務檢查的漏洞,，銀行應嚴格控制大額存取款的數量和次數,，對不正常情況報送稅務局。
4,、要促進支付手段的票據化,，為財產登記和依法征稅提供依據,。尤其是個人帳戶要普及支票轉帳業(yè)務，票據清算要實現(xiàn)電子化,、即時化,、通存通兌化，切實提供“隨時,、隨地,、隨意”的個人轉帳業(yè)務，逐步改變傳統(tǒng)的依賴現(xiàn)金交易的做法,。
50年來,，我們是靠廣大老百姓的勤儉節(jié)約的美德和高儲蓄率才支撐起社會和經濟的穩(wěn)定和發(fā)展。金融是經濟的核心,，金融穩(wěn)定了,，人心才能穩(wěn)定，社會才能穩(wěn)定和發(fā)展,。發(fā)展儲蓄需要安全感,，安全感源于儲蓄保密性，實行儲蓄存款實名制,，有可能造成存款人不安全心理的增加,，因為“怕露富”是一種普遍的社會心理，老百姓怕露富,，貪分子也怕露富,，如何在兩者之間權衡，趨利避害,，很費思量,，這是我們實行儲蓄存款實名制要考慮的第一個問題。第二,，推出儲蓄存款實名制后,，大批黑色和灰色收入將退出銀行儲蓄，一部分深懷恐慌心理的老百姓也可能提款增加,，而這種存款下降必然首先沖擊中小銀行,，因為中小銀行的歷史、背景和存款實力一直是老百姓把握不住的,。存款的過份提取將造成銀行流動性風險和支付壓力,，所謂水落石出，存款的下降有可能使商業(yè)銀行的不良資產突冗出來,，由此沖擊到整個銀行體系,，甚至引起金融恐慌。
因此，減輕實行儲蓄存款實名制的負面影響,，關鍵要做好以下三點：
1,、加強法律法規(guī)配套建設。如“保密法”,、“個人財產保護法”,。
2、加強職業(yè)道德教育,。對銀行內部工作人員和公安,、法院、紀檢,、審計等執(zhí)法部門內部工作人員進行職業(yè)道德教育,，嚴格執(zhí)法，嚴格保密,。加大對執(zhí)法部門的監(jiān)督力度,，控制好執(zhí)法機構對個人金融財產查詢、凍結,、劃扣的權力,。
3、反對,。某些地方基層機構亂收費,、亂攤派、亂罰款比較嚴重,，實行儲蓄存款實名制,，有可能使干部更容易掌握居民的家底，因而更容易有的放矢治理“三亂”效率更高,。因此對基層干部要加強知法守法教育,，嚴懲“三亂”，對職權濫用,，侵犯存款人利益的要堅決追究其法律責任和經濟責任,。
大學生社會實踐報告1500字 大學生社會實踐報告字篇十一
第一次參加社會實踐，我明白大學生社會實踐是引導我們學生走出校門,，走向社會,，接觸社會，了解社會,，投身社會的良好形式;是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;是提升思想,，修身養(yǎng)性，樹立服務社會的思想的.效途徑,。通過參加社會實踐活動，.助于我們在校中學生更新觀念，吸收新的思想與知識,。這次的社會實踐,，本來是準備和同學一起去外打工補貼生活，減輕家里負擔和鍛煉自己的實際動手能力,。后來自己認真想想,，應該做一些對自己.用的事情。然后,，經得了家里同意,，經過叔叔的介紹，我來到了一家建筑公司開始了這次實習,。在近一個月的社會實踐,，一晃而過，卻讓我從中領悟到了很多的東西,，而這些東西將讓我終生受用,。社會實踐加深了我與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的距離,，也讓自己在社會實踐中開拓了視野,，增長了才干，進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命,。社會才是學習和受教育的大課堂,，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值得到了體現(xiàn),，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎,。我在實踐中得到許多的感悟!
打工的日子，.喜.憂,，.歡樂,，也.苦累，也許這就是打工生活的全部吧,。我不知道多少打工的人.過這種感覺,，但總的來說，這次的打工生活是我人生中邁向社會的重要一步,，是值得回憶的?，F(xiàn)在想來，十幾天的打工生活,，我收獲還是蠻大的,。我所學到的生活的道理是我在學校里無法體會的，這也算是我的一分財富吧,。
時光飛逝,，轉眼間告別了暑假,，回到了學校?；貞浳业氖罴俅蚬ど?，點點滴滴仍然歷歷在目，我想那為期十幾天的打工經歷是我人生中的一筆寶貴財富,。在我的打工生活中,，我也明白了很多：我也從工作中學習到了人際交往和待人處事的技巧。在人與人的交往中,，我能看到自身的價值,。
在這次實踐中,讓我很.感觸的一點就人際交往方面, 大家都知道社會上人際交往非常復雜,但是具體多么復雜,我想也很難說清楚,只.經歷了才能了解.才能.深刻的感受,大家為了工作走到一起, 每一個人都.自己的思想和個性，要跟他(她)們處理好關系得需要許多技巧,就看你怎么把握了.我想說的一點就是,在交際中,既然我們不能改變一些東西,那我們就學著適應它.如果還不行,，那就改變一下適應它的方法,。讓我在這次社會實踐中掌握了很多東西，最重要的就是使我在待人接物,、如何處理好人際關系這方面.了很大的進步,。同時在這次實踐中使我深深體會到我們必須在工作中勤于動手慢慢琢磨，不斷學習不斷積累,。遇到不懂的地方,，自己先想方設法解決，實在不行可以虛心請教他人,，而沒.自學能力的人遲早要被企業(yè)和社會所淘汰,。
大學是一個小社會，步入大學就等于步入半個社會,。我們不再是象牙塔里不能受風吹雨打的花朵,，通過社會實踐的磨練，我們深深地認識到社會實踐是一筆財富,。社會是一所更能鍛煉人的綜合性大學,，只.正確的引導我們深入社會，了解社會,，服務于社會,，投身到社會實踐中去，才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足,，為今后走出校門,，踏進社會創(chuàng)造良好的條件;才能使我們學.所用,，在實踐中成才,，在服務中成長,，并.效的為社會服務,，體現(xiàn)大學生的自身價值。堅持社會實踐與專業(yè)特點相結合,，為地方經濟的發(fā)展貢獻力量為社會創(chuàng)造了新的財富,。
沒.實踐,，就沒.發(fā)言權，只.親身經歷過才.那種超乎平常的感覺,。今年的自己的社會實踐和去年.所不同,。其實學校要求我們參加積極暑期社會,，無非是想讓我們提早接觸社會,，了解社會，這樣才不會在真正走向社會的時候找不到生活的重心,。于是我才想真正接觸社會,，品嘗社會的酸甜苦辣。于是帶著好奇,，忐忑的心情,，懷著重新學習的目的進入了這所名叫江西明正建筑工程咨詢事務所。
很多在學校讀書的人都說寧愿出去工作,，不愿在校讀書;而已在社會的人都寧愿回校讀書,。我們上學，學習先進的科學知識,，為的都是將來走進社會,，獻出自己的一份力量，我們應該在今天努力掌握專業(yè)知識,，明天才能更好地為社會服務,。實踐：就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去,，使自己所學的理論知識.用武之地,。只學不實踐，那么所學的就等于零,。理論應該與實踐相結合,。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎,。通過這段時間的實習,，學到一些在學校里學不到的東西。因為環(huán)境的不同,，接觸的人與事不同,，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習,，從學習中實踐,。而且在的經濟飛速發(fā)展，又加入了世貿,，國內外經濟日趨變化,，每天都不斷.新的東西涌現(xiàn),，在擁.了越來越多的機會的同時，也.了更多的挑戰(zhàn),，前天才剛學到的知識可能在今天就已經被淘汰掉了,，的經濟越和外面接軌，對于人才的要求就會越來越高,，我們不只要學好學校里所學到的知識,，還要不斷從生活中，實踐中學其他知識,，不斷地從各方面武裝自已,，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已,。在工地里,別人一眼就能認出我是一名正在讀書的學生,我問他們?yōu)槭裁?他們總說從我的臉上就能看出來,呵呵,也許沒.經歷過社會的人都.我這種不知名遭遇吧!我并沒.因為我在他們面前沒.經驗而退后,我相信我也能做的像他們一樣好,。每天六點鐘十一點再從下午的三點晚上八點,雖然時間長了點,但熱情而年輕的我并沒.絲毫的感到過累,我覺得這是一種激勵,明白了人生,感悟了生活,接簇了社會,了解了未來。在學校里.老師分配說今天做些什么,，明天做些什么,，但在這里，不一定.人會告訴你這些,，你必須自覺地去做,，而且要盡自已的努力做到最好，一件工作的效率就會得到別人不同的評價,。在學校,，只.學習的氛圍，畢竟學校是學習的場所,，每一個學生都在為取得更高的成績而努力,。而這里是工作的場所，每個人都會為了獲得更多的報酬而努力,，無論是學習還是工作,，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學習別人先進的地方,，也要不斷學習別人怎樣做人,，以提高自已的能力!記得老師曾經說過大學是一個小社會，但我總覺得校園里總少不了那份純真,，那份真誠,，盡管是大學高校，學生還終歸保持著學生的身份,。而走進企業(yè),，接觸各種各樣的客戶、同事,、上司等等,，關系復雜,，但我得去面對我從未面對過的一切。在實際工作中,，可能會遇到書本上沒學到的,，又可能是書本上的知識一點都用不上的情況?；蛟S工作中運用到的只是很簡單的問題,，只要套公式似的就能完成一項任務。.時候我會埋怨,，實際操作這么簡單,，但為什么書本上的知識讓人學得這么吃力呢?這是社會與學校脫軌了嗎?也許老師是正確的，雖然大學生生活不像踏入社會,，但是總算是社會的一個部分，這是不可否認的事實,。我們也要感謝老師孜孜不倦地教導,，.些問題.了課堂上地認真消化，.平時作業(yè)作補充,，才能比一部人具.更高的起點,，才.更多的知識層面去應付各種工作上的問題，作為一名新世紀的大學生,，應該懂得與社會上各方面的人交往,，處理社會上所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著大學生要注意到社會實踐,，社會實踐必不可少,。畢竟，兩年之后,，我已經不再是一名大學生,，是社會中的一分子，要與社會交流,，為社會做貢獻,。只懂得紙上談兵是遠遠不及的，以后的人生旅途是漫長的,，為了鍛煉自己成為一名合格的,、對社會.用的人才，很多在學校讀書的人都說寧愿出去工作,，不愿在校讀書;而已在社會的人都寧愿回校讀書,。我們上學，學習先進的科學知識,，為的都是將來走進社會,，獻出自己的一份力量,，我們應該在今天努力掌握專業(yè)知識，明天才能更好地為社會服務,。
一切認識都來源于實踐,。實踐是認識的來源說明了親身實踐的必要性和重要性，但是并不排斥學習間接經驗的必要性,。實踐的發(fā)展不斷促進人類認識能力的發(fā)展,。實踐的不斷發(fā)展，不斷提出新的問題,，促使人們去解決這些問題,。而隨著這些問題的不斷解決，與此同步,，人的認識能力也就不斷地改善和提高!馬克思主義哲學強調實踐對認識的決定作用,，認識對實踐具.巨大的反作用。認識對實踐的反作用主要表現(xiàn)在認識和理論對實踐具.指導作用,。認識在實踐的基礎上產生,，但是認識一經產生就具.相對獨立性，可以對實踐進行指導,。實踐,，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去,，使自己所學的理論知識.用武之地,。只學不實踐，那么所學的就等零,。理論應該與實踐相結合,。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎,。通過這段時間的實習,，學到一些在學校里學不到的東西。因為環(huán)境的不同,，接觸的人與事不同,，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習,，從學習中實踐,。我們不只要學好學校里所學到的知識，還要不斷從生活中,，實踐中學其他知識,，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已,。
大學生社會實踐報告1500字 大學生社會實踐報告字篇十二
光陰似箭,，美好時光總在我們不經意間靜靜地流逝。不知不覺我已度過了大學的一半時光,，迎來了我上大學的第二個暑假,。我意識到自己應該充分利用假期，來鍛煉自己,。把自己所學的理論知識應用于實踐,，從實踐中不斷分析總結，從而提高自身的能力,。我想一個大學生之所以有別于中學生就在于他更重視培養(yǎng)自己的實踐能力,。在注重素質教育的今天，社會實踐活動一直被視為高校培養(yǎng)德,、智,、體、美,、勞全面發(fā)展的新世紀優(yōu)秀人才的重要途徑,。
假期社會實踐活動是學校教育向課堂外的一種延伸，也是推進素質教育進程的重要手段,。它有助于當代大學生接觸社會，了解社會,。同時實踐也是大學生學習知識,，鍛煉才干的有效途徑，更是大學生服務社區(qū),，回報社會的一種良好形式,。同時大學生社會實踐活動是適應新世紀社會發(fā)展要求，培養(yǎng)全面發(fā)展型人才的需要,，是加強集體主義,，愛國主義，社會主義教育,，升華思想的有效途徑,。
通過去xxxx縣做兼職教師一方面了解當地中小學生的受教育情況，另一方面也讓自己在這為期一個半月的時間里,，親身體會一下在當下這樣的社會想找到一份好的工作確實是一件不容易的事情,。
1、xx月xx日—xx月xx日：主要大力宣傳“xxxx”這個輔導機構的各項優(yōu)勢以及登記報名,。
2,、xx月xx日—xx月xx日：入學考試。
3,、xx月xx日—xx月xx日：教學期及結業(yè)考試(結業(yè)考試為最后兩天),。
經過xxxx高輔導中心總部為期xx個月的選拔,，xxxx師范大學xxxxxx暑期輔導中心都勻市xxxx縣教學點的老師由xxxx來自xxxx市內各大高校的大學生組成。在為期xx天的招生期里,，我們每天都起早貪黑的為了招到學生而不懈的努力著,。每天每個人都會扛上好幾百份宣傳報紙穿梭于xxxx縣的大街小巷，悉心地向路邊的每一個人仔細的解讀報紙上的內容,。這xxxx天我們遭遇過路人的白眼,、冷嘲熱諷，也得到過熱心人的鼓勵與支持,。但是,，我們都沒有灰心。就算海報,、喇叭,、橫幅被城管繳了，當時心里不好受,，回去之后也把它當成冒險告訴自己的伙伴……那是我們不僅要忍受身體的疲憊,，也要備受精神方面的煎熬，真正的讓我體會到了父母在外掙錢的不易與現(xiàn)在就業(yè)難的問題,。
在我還是小學生時,，我就一直想成為一名像我的語文老時那樣的一位老師。她不僅和藹可親,，而且上課也十分有趣,、生動。我的語文老師寫了一手漂亮的粉筆字,，那是我所向往的境界,。所以，那是我就暗下決心長大了一定要成為一名老師,。
這個愿望終于得以實現(xiàn)了!在講話也變得有點結巴,。但是，看著講臺下學生們渴求知識的雙眼,，我就把自己大學生的身份完全拋棄,，冠以自己是“老師”這個新身份漸漸地就進入了老師這個角色。當我第三天上課時就已經能完全的掌控整個課堂了,。
在后面的教學中,，xxxx多個孩子都很聽話。上課也十分的認真,，偶爾也會有那么幾個讓老師們頭痛的學生,。但是，這些孩子總會給我們帶來驚喜。有時他(她)會突然跑到辦公室去認真地對你說：“老師,，你辛苦了,，我給你按按摩?！庇洃涀钌畹氖俏宜鶐У亩昙壈嗟男『?我教的是小學二年級語文,，三年級英語、六年級英語),。其中有一個叫xxxx的小男孩,，總是調皮搗蛋。有時會與女生打架;有時鬧得不可開交,，會催我快點下課;有時作業(yè)也不交,。但是，我發(fā)現(xiàn)只要我在課堂上講故事,，他就會十分安靜且認認真真地聽我說完,，中途還不允許別人打斷。
還有一個叫xxxxxx,，上課第一天我叫他讀課文,，他打死都不讀。后來,，在每次上課時我都會刻意叫他讀課文,，最后每次朗讀他都要開口了，只是語速比其他小孩慢一點,。這次的實踐充滿了孩子們的歡聲笑語,，所以我覺得很開心!
一個半月的教師兼職時間雖短，但是我卻在這短短的時間里,，體會作為一名教師的不易。
這一個半月的實踐體驗在我們心里已是沉甸甸的回憶,，這段不可磨滅的回憶,，豐富了我們的大學生活，更是為我們的人生旅程增添了絢麗的色彩,，這次支教活動也讓孩子們開闊了的視野,，接觸了很多之前從來沒有接觸過的新鮮事物，特別是在我們支教的老師身上學到了很多東西,，感受到了愛,。我們想用我們的知識、堅持,、執(zhí)著,，甚至我們的全部去換孩子們一個收獲的微笑。
實踐結束了，但這又是另一個新的開始,，我們的人生得到了不同的意義,，我們正在為自己的人生書寫不同的篇章。我自己也成長了不少,，變得更有自信了,，對社會，對實現(xiàn)自我價值的思考更加深入了,，正如“實踐出真知”所說的,，作為一名21世紀的大學生，要想成為一名合格的人才,，必須跨出校門,，走向社會，把自己所學的理論知識應用與實際,，從實際出發(fā),，在實踐中不斷分析、總結,。從而提高自身解決問題的能力,。并且參加社會實踐，對我們樹立正確的人生觀,、價值觀,、世界觀也是有很大的幫助的。
大學生社會實踐報告1500字 大學生社會實踐報告字篇十三
根據學校的要求,，年八月我到了基層人民法院——省市人民法院,，在民二庭進行了為期一個月的實踐。首先我要向所有為我的這次社會實踐提供幫助和指導的市人民法院民二庭的工作人員以及親自指導我的薛庭長,，丁法官和虞法官表示感謝,，感謝他們?yōu)槲业捻樌麑嵺`提供的幫助。
通過這次實踐,，我在專業(yè)領域獲得了較為豐富的實踐經驗,，鞏固并檢驗了自己兩年來學習的知識水平。實踐期間,，我了解了大量的民事案件尤其是經濟合同糾紛案件從立案到結案的全過程,，在一些案件的審理過程中，我對案件提出了自己的一些想法,。在此期間,，我進一步學習了相關的法律知識，對立案等程序有了更深的理解,，同時注意在此過程中將自己所學的理論和實踐有機結合起來,，實踐結束時,，我的工作得到了實踐單位的充分的肯定和較高的評價。
下面是我實踐報告的主體部分,，主要分為兩部分,，第一部分，主要談下我對相關專業(yè)問題的看法,，分為三個方面,，第二部分是我的實踐感悟部分。
通過查閱檔案室多年的統(tǒng)計資料,，從案件的受理,，審結，執(zhí)行等數據分析,，我覺得隨著我國市場經濟的發(fā)展,，民商事案件也逐年增加，這從一個側面可以說市場經濟也在呼喚民商事法律的發(fā)展和完善,。從年開始,，民商事案件自件左右開始，到年代已經達到了件左右,，從年開始,，經濟類案件也迅速增加，從件到年的件左右,，而純民事案件更是達到了年的超過件,，再從標的額看，由年左右的萬元上升到億多元,，從年開始后,，每年案件執(zhí)行額，都在億元以上,，并且民商事案件標的額占所有案件的%以上,。鮮明的數據最能說明問題了，從統(tǒng)計的結果我們不難發(fā)現(xiàn)民商事法律在現(xiàn)實生活中的重要性,。并且隨著整個市場的發(fā)展,，民商事法律也在不斷的修訂，完善和發(fā)展過程中
在我整個實習期間,，我旁聽了大約場庭審，也可以是說對基層的情況有比較深刻的體會,。先從程序上說起,，比如說：庭審中被告缺席，并且在法官電話通知后仍拒絕到庭,，而至缺席審判,，我就看到三次,。當然這和法院的工作是沒有一點關系的，因為現(xiàn)在法院都會按照《中華人民共和國民事訴訟法》中的相關規(guī)定,，提前把舉證通知書,，應訴通知書等相應的法律文書用特快專遞寄給當事人。所以,，缺席審判的產生完全是當事人法律意識的欠缺或者說得嚴重點是目無法紀導致的,。而且可以看到，大約有一半左右的案件,，當事人的一方或雙方遲到十分鐘甚至于半個小時以上,，當然當地的交通條件還是比較優(yōu)越的，即便是從最遠的鄉(xiāng)鎮(zhèn)坐車到法院也不會超過一個小時,，從遲到這一點也可以說明人們的法律意識的淡薄,。在庭審中，就更能發(fā)現(xiàn)問題了,，舉個簡單的案例為證,。在一個土地承包經營權糾紛的案件中一個村民小組的多戶農民，都到了現(xiàn)場,，在庭審過程中,，旁聽席上的一位農民兄弟舉著農村土地負擔監(jiān)督卡，大聲喊道：“法官,，我要說話”,。被法官制止以后，他仍不滿足,，仍在喊：“我們?yōu)槭裁淳筒荒苤v幾句話呢?……”話未說完,，又被法官打斷，法官責令其不得發(fā)言,，于是臺下的多位旁聽者開始喧嘩,，最后還是在法官法槌的威懾下才停止。法官就問他們你們有沒有出庭通知書,，你們是不是證人?回答當然是否定的,。最后庭審結束，那些人仍極度不滿,，憤憤不平抱怨他們在法庭不能說話,，甚至當庭辱罵律師。雖然這只是個案,，當事人的情緒也顯得比較過激一點,，但類似的情況在其他案件的庭審過程中，也是屢見不鮮的,。這一方面說明：我們廣大農村的農民兄弟的法律意識是極度欠缺的,，從他們內心看仍然缺乏對法律的足夠的信仰,，反過來看就是我們的普法工作路漫漫其修遠兮，仍然有許多工作要去做,。上面所說的只是程序方面的要求,，如果這點還可以理解的話，可能對當事人的正當合法權利有一定影響,，那么實體上的則對當事人影響就大了,。
從訴訟的實體的一個重要方面來看，證據意識保護相當不夠,，這在一定程度上仍然和中國的人情社會是分不開的,。在一個瑕疵擔保的案件中，給付貨物的一方(甲)提供的貨物有瑕疵問題,，但對方(乙)方發(fā)現(xiàn)后并未書面提出,，因為甲和乙是熟人，只是電話通知了一下,，也沒有要求對方出示書面說明或者其他擔保之類,，現(xiàn)在乙方把貨物供給了丙方，丙發(fā)現(xiàn)了問題,，起訴乙,，乙在喊冤，但苦于沒有證據,，想要鑒定產品卻又存在其他的困難,，最后這個案子雖然我走的時候還沒有判決，但從成本的角度看,，如果證據意識強些,，就能減少很多不必要的麻煩和困擾。
因此,，從程序和實體上看,，我們普通民眾的法律意識都很欠缺。朱蘇力教授寫《送法下鄉(xiāng)》,，雖然有些東西我還不懂,，但其中表達的一個思想，就是要去做法律的宣傳和普及工作,，我們確實有很長的路要走,。
在法院實習雖然很短暫，但體會到了學校和社會現(xiàn)實畢竟是有一段較大的距離,，以前不懂社會的復雜,，然而一個月使我感受到很多。在我實習期間,，我和好幾個法官談過,，他們抱怨說自己的案子太多了，太辛苦了,。我的感覺就是他們憑著一腔熱血去辦案,，一旦出了一點問題，全年的評先進之類的,，就別指望了,。一個指導我的法官，他也是政法院校畢業(yè)的,，他去年全年審結了多件案,，這在我們市整個法院系統(tǒng)，可以排第三,。但在我實習期間,，他因為一個管轄權異議的案件被中院裁定改變后，他全年的努力可以說是要受到很大的影響,。但他并沒有消極的去工作,，仍然充滿熱情去做好自己的工作。別的地區(qū)我不敢說,，因為沒有調查就沒有發(fā)言權,，但是就在我實習的法院我感覺法官和其他工作人員還是相當敬業(yè)。每天早上八點是上班時間,，在八點之前,，絕大多數人已經到了辦公室，除去一些在外地辦案的人員,。這可能也和嚴格的管理有關系,，因為每天所有法院的人員都需要在入口處打卡計時。雖然我在那實習也聽到律師和當事人請法官吃飯這種不良的現(xiàn)象,，可是我現(xiàn)在比以前更能夠理解這些現(xiàn)象,。這是社會的潛規(guī)則，暫時還是沒法改變的,。譴責和制裁是應該的,，但有時我們不能不看到人的無奈，不能忽視我們的國情去大談法官有多么的鐵面無私,，這恐怕也是社會變革所需要經歷的一個階段,。我個人覺得作為一個法官起碼應該有條須做到：原則，良心,，靈活性,。所謂原則，我的理解就是法官必須遵守法律,，不可逾越法律進行枉法裁判,，徇私舞弊;所謂良心,，就是法官內心要有一種正義感，這是一種實質正義,，在正義的天平上,，兩邊等重在有些情況下或許不是最佳狀態(tài)，這需要法官根據實質正義觀去衡量;而靈活性,，就是要求法官是有一種解決糾紛的靈活性,，不可過分拘泥于具體的規(guī)定?？档略泚辛⒂跁缫?，仰望滿天星辰而淚流滿面——因為他深為自己生活在如此有序，自由的宇宙中而感到慶幸,。如果他活到現(xiàn)在,，也許他會失望，但絕不會因此而絕望,。因為一種制度的變革不是那么容易的`,，總要經歷陣痛,就像一個新生命的誕生總是要經歷那么多磨難。
其次,，我們在學校能夠學到的東西畢竟是太有限了,，遠遠不夠我們去解決現(xiàn)實生活中的實際問題，不像我們所想的光用邏輯和理論憑邏輯三段論來推導一下就可以了,，記得一位美國的智者就說過：法律的生命不在于邏輯,，而在于經驗。特別是對非訟案件中,，它對法官的社會經驗提出了更高的要求,，更強調其親和力，說服能力和控制能力,。指導我的另一個法官,，是庭長助理，也是有著八年審判實踐經驗的年輕法官,，在他手下調解,，撤訴的案件有七成以上。在跟他學習的一個月里,，我更加體會到了這一點,，有時調解成功完全是因為雙方當事人都很信任法官，能夠被他個人的能力和經驗所征服,。
第三,，書到用時方恨少。平常的學習雖然也經常看些案例之類的,，但一旦進入角色,，即發(fā)現(xiàn)自己所學的欠缺。當我從學校走入社會,，才覺得在象牙塔中的平靜與安逸太久了,，似乎很難體會到現(xiàn)實社會的驚濤駭浪。這也是我今后要努力的一個方向,，法律脫離了實際也就失去了其存在的意義和應有的生命力。
這次實踐是我大學生活中不可缺少的一段重要經歷,，也是自己踏入社會所獲得的第一筆財富,，是我第一次直面社會，體驗社會萬象,。通過實踐,，我將自己所學的運用到實際的工作中，開闊了我的視野,，對法律在現(xiàn)實中的運作有了較好的理解,。最后，我想借此機會,，再一次向幫助我的市人民法院的工作人員和我的指導法官,，在實踐過程中幫助我的朋友們表示衷心的感謝!
大學生社會實踐報告1500字 大學生社會實踐報告字篇十四
通過應聘為酒店的服務員，正式成為一名酒店員工,，直接參與公司日常工作,，在自身工作實踐中，發(fā)現(xiàn)問題,，提出建議,，最后對全體公司員工進行問卷調查，在調查中發(fā)現(xiàn)問題,，提出有利管理的建議與意見,，促進公司管理水平的提高。
為了體會在社會中的工作生活,，體驗打工的苦與樂,，為將來融入社會打下基礎與作好心理準備；同時響應學校培養(yǎng)與提高大學生綜合素質能力的精神,，理論聯(lián)系實際,，學以致用，用所學的科學方法和理論去指導實踐,，與時俱進,，我滿懷信心地踏上了社會實踐之路。
這學期的暑假，我只身去了xx,，xx是個人才聚集的地方,，特區(qū)的經濟很發(fā)達。因為父母都在xx的原因,，所以就把xx做為我的實踐地點,；在xx區(qū)的福華路，我找到了家酒店,，應聘成為了酒店的服務員,，從x月xx日開始了為期1個月的打工生活。
在起先的日子里,，我只是以觀察熟悉為主,，學會一些酒店的工作流程和服務的程序，經過我耐心的觀察和經理及同事的細心教導與指引,，我熟悉了我所要做的工作,，其實說到底就是把顧客服務好，但真正要做好它并不是那么容易,，它也象是人與人之間的一種交道,，你要學會很多原則與方法。這當中多虧有同事們的幫助,，讓我得以應付我的工作,。
我的工作任務主要負責大廳的顧客，有五個大桌和兩個小桌,，碗,、筷、臺都由我負責處理,；另外一個重要任務就是送外賣,，外賣都是周圍的生活小區(qū)、寫字樓,、商場,。
一個月的實習當中，我親身感受著酒店的每一個管理層面,，聽說著員工們的苦與樂,，結合著自己所學的知識，同時也發(fā)現(xiàn)了些問題,，便試著向酒店管理層提些淺薄的建議,。
后來的工作中，我想到了用問卷調查的方式來反映酒店管理存在的問題,，聯(lián)系我工作中所發(fā)現(xiàn)的,，打印了多份問卷，請員工們填寫，我回收后總結了些問題與建議,，提交給了總經理,，希望對他有所幫助。
實習結束后,，總經理給予了我1600的工資,，這是我的勞動所得。
社會實踐的目的主要看你所學到的和所得到的,，這是最重要的,，而不在于你所從事著怎么樣的社會實踐。你做個環(huán)境的調查報告,，也許對你并沒有多大的促進作用,，所以在社會實踐當中有無對自己有所促進，才是此次社會實踐的評價標準,。
通過本次的社會實踐我學會了很多，也體會和感觸了很多,，我相信這些東西都對我以后成長成才都很有幫助,。我總結了以下幾些認識：
1、所學知識要用到實際工作中,，需實踐的經驗,，要下大功夫。在當服務員的過程中,，我總把自己當作是個管理者來看待公司的日常工作,，從一個領導者的角度來考慮著一些問題，總想著用所學過的管理方法與經驗運用到實際工作當中去,，但我發(fā)現(xiàn),，儲存在我腦中的知識少之甚少，即便是些管理方面的知識,，都未能想起一些,，更何談得來運用。那時我才發(fā)現(xiàn)我所學到的并沒有那樣的豐富,，掌握的并沒有那樣的牢靠,，就象一個不會打仗的戰(zhàn)士，卻拿著槍矛站在了戰(zhàn)場上,。
大學四年之后,，我是否也會象現(xiàn)在一樣，沒有準備好就踏入社會,？其實這就讓我學會了一種緊迫感,，讓我學好學更多掌握更多的緊迫感，大學四年并不漫長，也并不空閑,，需要我們學得其實很多,，只是我們還沒有真正的發(fā)現(xiàn)。
運用所學的知識指導實踐也是個難題,，如何與實踐相結合,，運用所掌握的管理方法指導具體的工作更是難題。你不知道從何入手,，你不能象套用數學公式那樣地去代用你的管理思想,；這個錯綜復雜的實際，需要你綜合,、大局式地考慮,，你要替老板經理著想，也要替員工著想,，而矛盾的存在如何更好地去平衡等等都是些頭疼的問題,，分工協(xié)作的多少，如何引導員工們的意見,，團結員工們到一條心上來都是十分刺手,。單單知道一個方法一個道理并不能順利地解決問題，這當中更需要實踐的經驗,，通過實踐的經驗,，讓實際來適用改造你的知識，在實踐中認識到新的知識與經驗,。從而變成一個特殊而又普遍的實踐規(guī)律,，更好地指導你的工作。運用知識到實際工作當中還需花很大的工夫,，我們在學校中僅僅是“紙上談兵”,，社會實踐就是一個很好的實地操作演練。
2,、生活是份責任,，有苦有樂。我體驗到了打工的乏味,，每天重復著相同的工作,，尤其是服務員每天都做著相同的程序，打掃衛(wèi)生,、擺臺,、收臺、再擺臺,，服務顧客…我耐不住這樣的生活,，我試著問同事們如何堅持著,，他們大都流露出一些無奈，服務員大多是初中畢業(yè)來xx闖的青年,，沒有多少學歷,，所以只好從事服務員等行業(yè)，他們都說沒辦法或沒能力去改變自己的一些,，而賺錢是他們的唯一目標,，或說是迫于生計，其實這也是生活的艱辛所在,，為了生活,，我們要工作著，我們無法逃避這些,，這是生活的責任,，對爸媽來說是家庭的責任，所以我們堅持著各自所生活的依托,。其實這就反映了我們校園生活是多么的快樂,，生活豐富多彩，爸媽供養(yǎng)著,，無憂無慮,，只有學習這門事。一方面我回珍惜這份校園生活,，另一方面我會向著那份社會中的生活責任做好準備，我迎接著那份重擔,，我相信樂趣無窮,，工作的樂趣。
3,、另外,，我送外賣時，體會到的那種氛圍都能激勵著我努力完善自我,，找份好的工作,。酒店處于中央商務區(qū)，送外賣大多是去寫字樓,，xxx商會中心等,，里面的工作環(huán)境十分的優(yōu)越，讓我十分的向往與期盼,，我會提醒激勵自我,。
在與顧客的打交道過程中我也學會了些人際關系，包括如何去與顧客交流處理種,。種問題,，這些都是很用實與值得的,。
總之，這次社會實踐我收獲很多,。
大學生社會實踐報告1500字 大學生社會實踐報告字篇十五
寒假到了,，回到家時已是人們忙著過年之時。我思索著這個寒假應當做點什么鍛煉一下自我,，而不是在家碌碌無為,，吃喝玩樂。然而一切又都是不容易的,，寒假那幾天的社會實踐經歷此刻依然歷歷在目,，這其間的感受也像五味瓶酸甜苦辣咸一應俱全。在這短短的幾天里,，我體會到很多,，感受也很深，讓我體會到勞動的光榮和銷售的偉大,。
為了過一個異常的不一樣以往懶散的寒假,，增強自我對社會的了解及提高自我的各項本事，我打起了小算盤,，準備和小伙伴們合伙做生意,。經過我前幾天的觀察，發(fā)現(xiàn)我家附近不遠就是人流量較大的鎮(zhèn)上,，且附近都是居民區(qū),，農村人掙錢也不容易，再加上薄利多銷的原則,，我打算做一點小本生意,。于是我和初中的同學決定要在這個寒假開始我們人生的第一次創(chuàng)業(yè)在春節(jié)到來前賣春聯(lián)。雖然這是一個小本錢的創(chuàng)業(yè),，但我們都很認真的做好每一個準備,。盡管如此，一開始我們還是遇到了很多讓我們措手不及的情景：從不知去哪里進貨,，向哪個部門租攤位,，到不知如何擺放貨物，再到一天的銷售額僅有十幾塊,。
第一天我們都很努力地在賣東西了,，但就是沒有客人上門買，而鄰近的攤位生意卻很好,，那時我們開始擔心我們是不是連本錢都賺不
回來了,。經過大家的商量后，我們決定去觀看一下別的攤位的人是怎樣做同類生意的,，為什么我們的銷售額會差這么遠,。
之后發(fā)現(xiàn),，第一：雖然我們對停在攤位前的客人都很熱情卻不對走過的客人叫賣；第二：雖然我們的對聯(lián)是也很齊全且漂亮的,，但對聯(lián)和利是的擺放很亂更沒有規(guī)律可言,，而客人買對聯(lián)和利是的時候都是按必須的順序來拿的,。經過總結,，我們開始對走過攤位的人叫賣，剛開始叫賣的時候真的很不好意思不敢大聲地叫,，之后習慣了就越叫越大聲了,，發(fā)現(xiàn)叫賣其實是挺有意思的一件事。我們還把對聯(lián)和利是按照顏色的不一樣和農村人貼對聯(lián)和利是的習慣重新擺放一次,。果然,，第二天開始我們的生意就越來越好，雖然每一天都很累我們卻做的很開心,，收獲也很大,。
經過幾天的實踐，我總結出以下幾點：
一,、顧客是上帝,，售貨員的服務態(tài)度是很重要的。作為一個服務行業(yè),，顧客就是上帝,，良好的服務態(tài)度是必須的，要想獲得更多的利潤就必須提高銷售量,，而想要提高銷售量就必需讓顧客滿意,。這就要求我們想顧客之所想，急顧客之所急,，提高服務質量語言要禮貌禮貌，待客要熱情周到,，要盡可能滿足顧客的要求,。對于那些態(tài)度不好的顧客我們更要耐心地對待，讓他們認為他們的消費是值得的,，讓他們心甘情愿地開開心心地消費,。真誠地為他人服務才是正確的經商之道。
二,、吸取教訓,，推陳出新，提高銷售業(yè)績,。創(chuàng)新是個比較流行的詞語,，經商同樣需要創(chuàng)新,。
三、誠實守信是經商之本,，成功之本,。做人要誠信，經營也要誠信,。誠信對于經商者來說無疑是生存的根本,，如果沒有誠信，倒閉是遲早,，誠信,，我的理解就是人對人要誠實，真誠才能得到很好的信譽,。作為經營者,，就必須做到童叟無欺。欺騙他人最多只能一回,，一個人一般不會被同樣的事情騙兩次,。如此貪小便宜是做不成生意的。僅有誠實守信,，生意才會興隆,，錢財才會細水長流。
四,、說一是一,，說二是二，做生意絕不能二價,。每種商品你能夠出一個價,，不能第一次說這個價，呆會說另一個價,。二價會讓顧客厭惡,，甚至會損失一群顧客。
五,、付出就會有收獲,，有勞必有得。
經過我們的努力,，我們賺回來本錢并獲得了必須的利潤,。盡管利潤不多，但我們從中學到：僅有付出了才會有收獲,，但付出了不定就能換來很好的收獲,，我們還要在付出的同時思考怎樣才能讓自我的付出有最大的收益。更要學會從別人的身上看到自我的不足之處并努力改善,，也學習別人好的方法和技巧,，僅有這樣我們才能不斷的提高和不斷地完善自我,。
從這次實踐中，我們也學會了如何更好地與別人打交道,，無論是交際本事還是處事應變本事都有很大的提高,。也更了解到社會這個大課堂真的很奧妙，我們有很多很多需要學的東西,。
此刻就業(yè)環(huán)境的不容樂觀,，競爭形式的日趨激烈，應對憂慮和壓力,，于是就有了像我一樣的在校大學生選擇了社會實踐工作,。
打工實踐時間雖然很短，可是在這段時間里,，我們卻能夠體會到工作的辛苦,，鍛煉一下意志品質和各項本事，同時積累一些社會經驗和工作經驗,。這些經驗是一個大學生所擁有的“無形資產”,，真正到了關鍵時刻，它們的作用就會顯現(xiàn)出來,。
