在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來(lái)看一看吧。

教師節(jié)主題活動(dòng)心得篇一

今年的教師節(jié)和中秋節(jié)連在一起,，我們組織了一次雙節(jié)聚會(huì),。主要目的一是慶祝教師節(jié)和中秋節(jié)，聯(lián)絡(luò)感情,，送去關(guān)愛(ài)和溫暖,。同時(shí)，評(píng)報(bào)并反饋了解各區(qū)拆遷和安置狀況,。邀請(qǐng)參加聚會(huì)的老師具有各區(qū)不同的代表性,，共有__五個(gè)區(qū)的二十五位老師。

主要內(nèi)容安排：一次討論會(huì),，然后聚餐,，發(fā)放中秋節(jié)月餅。

過(guò)程：因?yàn)檫@次活動(dòng)安排的時(shí)間是九月11日,，提前一天教師之家的兼職老師就都到了,，路遠(yuǎn)的幾位老師都住在了辦公室。__和__從__山趕來(lái),，__老師還帶著孩子,。當(dāng)晚開(kāi)會(huì)部署了活動(dòng)的安排和分工工作，活動(dòng)總協(xié)調(diào)是__,，并負(fù)責(zé)接待,。__負(fù)責(zé)討論會(huì)的主持。__負(fù)責(zé)衛(wèi)生,。__負(fù)責(zé)照相,，保留圖片資料。__負(fù)責(zé)安排聚餐,。大家為了討論出一個(gè)既經(jīng)濟(jì)實(shí)惠又溫情熱鬧的聚餐菜譜費(fèi)了很大的勁,。

11號(hào)一早，幾個(gè)在單位住下的老師很早就起來(lái)了,，打掃衛(wèi)生,，準(zhǔn)備茶點(diǎn),。__和志愿者_(dá)_老早的就張羅著去買菜了。第一個(gè)到來(lái)的是我們的核心志愿者老師__,，她還沒(méi)等到院子里,，我們就知道消息了，因?yàn)開(kāi)_老師的女兒,，聽(tīng)到我們開(kāi)會(huì)說(shuō)__老師負(fù)責(zé)接待,，剛一來(lái)人，他就向消息樹(shù)一樣,，一陣風(fēng)似地跑回來(lái),，大喊，快來(lái)接一下,，快來(lái)接一下,，老師來(lái)了。她的熱情逗得滿院子的笑聲,?？磥?lái)大家已經(jīng)都這個(gè)聚會(huì)早就充滿了期待,，都是很早就到了,，大家一邊熱烈的交談一邊吃著月餅、水果,，磕著瓜子,，還有幾位老師在為我們自己的禮物月餅打包，看到這兒情景,，真的是不容你不感動(dòng),。明顯的體會(huì)到與其他的會(huì)議不同，就像是一次家庭聚會(huì)一樣,?；顒?dòng)開(kāi)始了，大家先圍成一個(gè)圈,，做了簡(jiǎn)單的自我介紹,，在這個(gè)過(guò)程中有已經(jīng)彼此認(rèn)識(shí)的老師還相互補(bǔ)充，打趣,。再有幾位老師的幽默談吐,，一下子場(chǎng)面就熟識(shí)熱絡(luò)起來(lái)了，接下來(lái)是一個(gè)熱身的小游戲-同心結(jié),，同心結(jié)是大家通過(guò)變換位置,，交叉左右手，結(jié)成一個(gè)錯(cuò)綜復(fù)雜的疙瘩,，通過(guò)努力要使這個(gè)結(jié)點(diǎn)打開(kāi),，回復(fù)到原來(lái)正常的左右手相牽的狀態(tài),。這需要思考，協(xié)調(diào),，統(tǒng)一的指揮,，大家的力量,。七嘴八舌,，又要步調(diào)一致。熱鬧有不失秩序,，真是煞費(fèi)苦心這個(gè)節(jié)終于解開(kāi)了,，大家興奮的相互祝賀,，原來(lái)認(rèn)定了這么復(fù)雜的結(jié)是解不開(kāi)的老師也才恍然大悟

接下來(lái)又做了一個(gè)找朋友的游戲,，一群平時(shí)嚴(yán)肅認(rèn)真的老師們玩得忘乎所以,。輕松的熱場(chǎng)結(jié)束了，進(jìn)入正題,，曹老師帶著大家做工作總結(jié)和部署,，回顧了上一階段體檢和拆遷調(diào)查的工作,，詳細(xì)關(guān)于拆遷討論在拆遷關(guān)閉學(xué)校調(diào)查的總結(jié)文件中,。這邊開(kāi)會(huì)，那邊志愿者_(dá)_已經(jīng)在準(zhǔn)備菜飯了,。會(huì)議一結(jié)束,，大家就在鄭卉老師的分工下開(kāi)始包餃子做菜了。這個(gè)過(guò)程充滿了家庭的溫暖,，會(huì)搟面餅的搟面餅,，會(huì)捏餃子的捏餃子，會(huì)炒菜的炒菜,。大家忙的不亦樂(lè)乎啊,。大家雖然只是一頓普通的餃子，確是一個(gè)不一樣感覺(jué)的聚餐,。話題不在只停留在工作的層面上,，我們?cè)谶@里體會(huì)了集體的溫暖，和團(tuán)結(jié)的力量,。這是我們把工作做下去做扎實(shí)的渠道,。

本次活動(dòng)的不足之處：這次福利活動(dòng),，本應(yīng)該是要向外爭(zhēng)取資源為更多的老師做一次教師節(jié)的慰問(wèn)活動(dòng)。但是由于沒(méi)有籌措到資金,，只能局限在各區(qū)的代表老師,。下個(gè)教師節(jié)，我們希望能通過(guò)我們的努力,，找到企業(yè)社會(huì)責(zé)任項(xiàng)目,，一起做，不僅僅是解決了資源問(wèn)題,，而且可以擴(kuò)大公眾對(duì)教育狀況的了解和認(rèn)知,。

教師節(jié)主題活動(dòng)心得篇二

20__年的教師節(jié)是中國(guó)第___個(gè)教師節(jié)。九月金秋,，空氣中彌漫著感念師恩的情緒,。尊師重教是永遠(yuǎn)的美德。過(guò)去的,，現(xiàn)在的,，將來(lái)的，所有的教師都應(yīng)該享受崇敬與祝福,。我校為了讓老師們愉快,、充實(shí)地度過(guò)這個(gè)教師節(jié)，開(kāi)展了豐富多彩的慶?；顒?dòng),，現(xiàn)總結(jié)如下：

一,、以班為單位開(kāi)展慶?；顒?dòng)成為亮點(diǎn)

由政教處組織召開(kāi)班主任會(huì)議，要求在九月十日下午最后一節(jié)課以班為單位進(jìn)行慶?；顒?dòng),。班級(jí)慶祝活動(dòng)形式多樣,、內(nèi)容豐富,、主題明確，“感恩祖國(guó)”“紅燭頌”等主題隊(duì)會(huì)更是班級(jí)慶祝的亮點(diǎn),。以歌曲,、詩(shī)歌朗誦為形式，充分表達(dá)了學(xué)生對(duì)老師的感恩之情,，營(yíng)造了輕松,、和諧的師生關(guān)系和良好的育人氛圍。

二,、利用櫥窗,、板報(bào),、廣播等多種形式，宣傳優(yōu)秀教師風(fēng)采,，倡導(dǎo)尊師重教新風(fēng),，營(yíng)造濃厚節(jié)日氣氛。升旗儀式上,，李老師作了“感教師培育之恩,、樹(shù)立志成才之路”國(guó)旗下講話。青年教師們以回報(bào)社會(huì)的活動(dòng)來(lái)慶祝這個(gè)教師節(jié),。他們?yōu)閷W(xué)生剪指甲,、包書(shū)皮等，深受學(xué)生喜愛(ài)也獲得了家長(zhǎng)的好評(píng),。

三,、“老師，謝謝您的愛(ài)”主題隊(duì)會(huì)

利用班隊(duì)活動(dòng)開(kāi)展了“老師,，謝謝您的愛(ài)”主題隊(duì)會(huì),，各班都以多種形式慶祝教師節(jié)。

1,、低年級(jí)開(kāi)展向老師交滿意答卷活動(dòng),。教師節(jié)這天，低齡學(xué)生一早就將自己工整的作業(yè)擺到了老師的面前,，教師看到學(xué)生完美的作業(yè),，臉上流露出欣慰的微笑。

2,、中年級(jí)學(xué)生在教師節(jié)當(dāng)天,，為教師親自制作賀卡，當(dāng)學(xué)生把精美的賀卡送到老師的面前,，老師看到賀卡上寫(xiě)著“教師節(jié)快樂(lè)”、“老師您辛苦了”等話語(yǔ),，老師非常的驚喜,，覺(jué)得學(xué)生們都張大了，懂事了,。

3,、高年級(jí)開(kāi)展感恩活動(dòng)，學(xué)生們興高采烈的開(kāi)展了為老師做一件有意義的事情活動(dòng),，有的同學(xué)一大早就來(lái)到學(xué)校為老師打掃辦公室,，有的同學(xué)為老師端來(lái)了熱騰騰的水┉，這些活動(dòng)讓老師感動(dòng)，拉進(jìn)了師生間的距離,。

四,、礦、社區(qū)等主要親臨學(xué)校開(kāi)展交心談心活動(dòng),。9月10下午4點(diǎn),，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、全體教師聚集在學(xué)校會(huì)議廳,，歡度自己的節(jié)日;5點(diǎn),，礦、社區(qū)及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、黨員教師,、青年教師等齊聚一堂，召開(kāi)茶話會(huì),、座談會(huì),，大家暢所欲言，各抒己見(jiàn),，開(kāi)展交心談心活動(dòng),。座談時(shí)，不少教師為學(xué)校提出了許多寶貴的意見(jiàn)和建議,，領(lǐng)導(dǎo)們表示衷心感謝,，并表示一定及時(shí)加以整改。

三,、全面關(guān)心教師,，共祝美好未來(lái)。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)不僅關(guān)心教師的工作,，同時(shí)也十分關(guān)心教師的生活和健康,。學(xué)校組織召開(kāi)了全體在崗教職工慶祝會(huì)。會(huì)上,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)充分肯定了全體教職工一年來(lái)的辛勤工作,，送去節(jié)日的祝福,，希望全體教職工團(tuán)結(jié)協(xié)作,，努力工作，共同開(kāi)創(chuàng)我校教育教學(xué)工作新局面,。校長(zhǎng)指出,，我們目前工作取得了一定的成效，也得到了社會(huì)和家長(zhǎng)的認(rèn)同,，但我們?cè)诟械叫牢康耐瑫r(shí),，應(yīng)該時(shí)刻注意到自身的不足，應(yīng)該時(shí)常以相關(guān)法規(guī)、政策來(lái)對(duì)照自己,，檢查并改正存在的問(wèn)題,，爭(zhēng)取在明年的教師節(jié)慶祝大會(huì)上每個(gè)人都能發(fā)現(xiàn)自己較大的進(jìn)步。

總之,，今年我校的教師節(jié)慶?；顒?dòng)開(kāi)展的豐富多彩,、成效顯著,，使每位老師振奮了精神,，鼓足干勁,，準(zhǔn)備在今后的工作中大顯身手,。其次,，鑄造了團(tuán)結(jié),、奮進(jìn)的教師隊(duì)伍,，營(yíng)造了人文,、和諧的育人環(huán)境,，為我校今后的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

教師節(jié)主題活動(dòng)心得篇三

九月金秋,，老師是這個(gè)季節(jié)的主題,，空氣中彌漫著感念師恩的情緒。尊師重教是永遠(yuǎn)的美德,。在第__個(gè)教師節(jié)到來(lái)之際,，我校以教師節(jié)作為向?qū)W生進(jìn)行尊師教育的重要契機(jī)，以勤儉節(jié)約為原則,，組織學(xué)生開(kāi)展了一系列的慶祝教育活動(dòng),。讓學(xué)生體驗(yàn)教師工作的辛勞，明白尊敬師長(zhǎng)的道理,，學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)的自我管理,。我校為了讓老師們愉快、充實(shí)地度過(guò)這個(gè)教師節(jié),，開(kāi)展了豐富多彩的慶?；顒?dòng)，現(xiàn)總結(jié)如下：

一,、開(kāi)展為老師送上一句祝福慶?；顒?dòng)。

9月9日,，我校利用升旗儀式和國(guó)旗下講話,，組織學(xué)生朗誦詩(shī)歌，并制作展板,，同時(shí)號(hào)召全體學(xué)生向老師敬禮并送上節(jié)日祝福,。

二,、以班級(jí)為單位制定教師節(jié)感恩板報(bào)。

全校同學(xué)將自己對(duì)老師的一份祝福與關(guān)愛(ài)用手抄報(bào)的形式展示出來(lái),，體現(xiàn)了濃濃的師生情懷,。

三、"我愛(ài)我的老師"主題班隊(duì)會(huì)

9月12日下午,，我校召開(kāi)了"我愛(ài)我的老師"主題班隊(duì)會(huì),，每個(gè)班級(jí)都盡心準(zhǔn)備，在班會(huì)上,，同學(xué)們有的朗誦詩(shī)歌,，有的為老師獻(xiàn)上一首歌，還為老師獻(xiàn)上美麗的詩(shī)句,，動(dòng)聽(tīng)的歌曲都表達(dá)了學(xué)生對(duì)老師的愛(ài),。通過(guò)班隊(duì)會(huì)活動(dòng)讓學(xué)生們與老師的心更近了。

教師節(jié)慶祝這天,，每位從教室里走出來(lái)的教師臉上都洋溢著幸福的微笑：有的班學(xué)生給老師送上了節(jié)日祝福語(yǔ),，有的班學(xué)生給老師獻(xiàn)上了莊嚴(yán)的隊(duì)禮……盡管只是一個(gè)小小的行動(dòng)，可帶給老師的是欣慰無(wú)限,。通過(guò)此次活動(dòng),，少先隊(duì)員們走近了老師，了解了老師,，理解了老師,，體驗(yàn)教師工作的辛勞，縮短了師生之間的距離,，融洽了師生關(guān)系,。不僅如此，相信"尊師"已經(jīng)在學(xué)生心中生根,、發(fā)芽,，它將伴隨學(xué)生走過(guò)以后的每一個(gè)教師節(jié)、生活中的每一天,。

教師節(jié)主題活動(dòng)心得篇四

當(dāng)前,，加快轉(zhuǎn)型升級(jí)，加速綠色崛起,，建設(shè)全面小康的__,、富裕殷實(shí)的__、山清水秀的__,，已經(jīng)成為全省上下的思想共識(shí)和自覺(jué)行動(dòng),。要實(shí)現(xiàn)這樣的目標(biāo)，關(guān)鍵在人才,，基礎(chǔ)在教育。應(yīng)當(dāng)看到，__是教育大省,，但還不是教育強(qiáng)省,。教育強(qiáng)省的概念，不光是規(guī)模要上去,，更重要的是質(zhì)量要上去,。提高教育質(zhì)量，首先是提高教師質(zhì)量,。四點(diǎn)體會(huì)：

教師是傳道者,，傳道者首先要得道。教書(shū)育人首先是教育學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想,、正確的信念,，教師職責(zé)第一位的就應(yīng)該是傳道。大家看歷史,、看現(xiàn)實(shí),、看中國(guó)、看世界,，就會(huì)得出一個(gè)深刻的真理,，我們今天的大道就是中國(guó)特色社會(huì)主義。沿著這個(gè)大道走下去,，十年,、二十年、幾十年,，我們就一定會(huì)道正夢(mèng)圓,。作為老師，對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義道路,、理論,、制度，要堅(jiān)信不移,、充滿自信,。要加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí)，始終與黨和人民站在一起,，忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè),，不折不扣地貫徹黨的教育路線方針政策，自覺(jué)與以習(xí)近平同志為總書(shū)記的黨中央保持高度一致,，自覺(jué)做中國(guó)特色社會(huì)主義的堅(jiān)定信仰者和忠實(shí)實(shí)踐者,。要增強(qiáng)政治敏銳性，提高政治鑒別力,，牢記三尺講臺(tái)有紀(jì)律,，用好課堂講壇,，用好校園陣地，堅(jiān)持大道理天天講,、經(jīng)常講,、反復(fù)講，弘揚(yáng)主旋律,、傳播正能量,，真正把學(xué)生培養(yǎng)成傳承紅色血脈的接班人。

有什么樣師德,，就會(huì)有什么樣的生德,。"君子以厚德載物"。對(duì)一個(gè)人來(lái)講,，厚德是立世之基,、為人之本、成功之源;對(duì)一名教師來(lái)說(shuō),，培育學(xué)生良好品德,，是首要任務(wù)。教師是教育的根本,，師德是教師的靈魂,。作為老師，要樹(shù)立正確的世界觀,、人生觀,、價(jià)值觀，自覺(jué)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,，同時(shí)要從小事小節(jié)做起,，見(jiàn)善則遷、有過(guò)則改,，踏踏實(shí)實(shí)修好公德,、私德。要自覺(jué)克服各種不良風(fēng)氣的影響,，力戒浮躁之氣,、庸俗之風(fēng)，做到品行端正,、情操健康,，以高尚的思想境界感染學(xué)生，以非凡的人格魅力影響學(xué)生,，使學(xué)生視美德如白玉,，扣好人生的第一粒扣子,。

教學(xué)生"一桶水",，自己必須有"十桶水",。出高徒。作為老師,，任何時(shí)候都要牢記,，千萬(wàn)不能誤人子弟,，讓學(xué)生成才是自己的天職,。強(qiáng)生先要強(qiáng)師，讓學(xué)生成才,，首先自己要有大才,。教師只有學(xué)而不厭，才能誨人不倦,。廣大教師要樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念,，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、靜心苦學(xué),，不斷完善知識(shí)結(jié)構(gòu),，提升知識(shí)層次。要組織教師開(kāi)展多種形式的業(yè)務(wù)培訓(xùn),，既要在專業(yè)方面打牢功底,，又要在博學(xué)方面下大功夫，以自己的全面提高教育學(xué)生全面發(fā)展,。要引導(dǎo)教師堅(jiān)持教學(xué)相長(zhǎng),，改革教學(xué)方法，創(chuàng)新教育方式,，既要注重知識(shí)的傳授,，又要注意潛能的發(fā)掘，特別是在素質(zhì)教育上有大的突破,。

要像關(guān)愛(ài)自己的孩子一樣,，關(guān)心自己的學(xué)生。愛(ài)是教育的靈魂,，沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育,。師愛(ài)是教育的永恒主題。教育因愛(ài)心奉獻(xiàn)而神圣,，教師因真情付出而高尚,。作為老師，一定要有強(qiáng)烈的責(zé)任心,，像總書(shū)記講的那樣,，用愛(ài)培育愛(ài)、激發(fā)愛(ài),、傳播愛(ài),，通過(guò)真情,、真心、真誠(chéng)拉近同學(xué)生的距離,，滋潤(rùn)學(xué)生的心田,。要把自己的溫暖和情感傾注到每一個(gè)學(xué)生身上，用欣賞增強(qiáng)學(xué)生的信心,，用信任樹(shù)立學(xué)生的自尊,。要把愛(ài)心貫穿到教書(shū)育人的全過(guò)程，對(duì)學(xué)生要在學(xué)習(xí)上關(guān)心,、生活上關(guān)心,、身體上關(guān)心、心理上關(guān)心,、安全上關(guān)心,，讓每一個(gè)孩子都健康成長(zhǎng)，讓每一個(gè)學(xué)生都享受成功的喜悅,。

尊師重教,，是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是推動(dòng)教育事業(yè)發(fā)展的有力保障,。要把加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)放在突出位置來(lái)抓,，提高教師地位，改善教師待遇,，維護(hù)教師權(quán)益,，調(diào)動(dòng)和保護(hù)好教師的積極性。要廣泛宣傳教師的先進(jìn)事跡和突出貢獻(xiàn),，在全社會(huì)大力營(yíng)造尊重教師,、關(guān)愛(ài)教師的濃厚氛圍，使教師在崗位上有幸福感,、在事業(yè)上有成就感,、在社會(huì)上有榮譽(yù)感。

教師節(jié)主題活動(dòng)心得篇五

在第__個(gè)教師節(jié)到來(lái)之際,，我校以教師節(jié)作為向?qū)W生進(jìn)行尊師教育的重要契機(jī),，組織學(xué)生開(kāi)展了一系列的慶祝教育活動(dòng)。讓學(xué)生獲得為人師表的感受,，體驗(yàn)教師工作的辛勞,，明白尊敬師長(zhǎng)的道理，學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)的自我管理,。

一,、開(kāi)展為老師寫(xiě)一封慰問(wèn)信、為老師辦一期手抄報(bào)和畫(huà)一幅畫(huà)等形式的慶祝活動(dòng),。

二,、召開(kāi)"為教師喝彩"教師會(huì)議。

在第__個(gè)教師節(jié)到來(lái)之際,，我校楊校長(zhǎng)以"為教師喝彩"為主題做了教師會(huì)講話,。會(huì)上，楊校長(zhǎng)向辛勤工作在教育戰(zhàn)線上的教師,，表示熱烈的祝賀和節(jié)日的問(wèn)候!對(duì)我校獲得的成績(jī)和榮譽(yù)及全體教師的努力工作做出了充分的肯定,，并向教師提出了新的要求，要為人師表,，做一名多能型教師,。

三,、號(hào)召學(xué)生們觀察教師一天的工作：上課,、批改作業(yè)、組織活動(dòng),、輔導(dǎo)學(xué)生等等,，了解教師職業(yè)的特點(diǎn)和主要工作內(nèi)容。學(xué)生說(shuō)：過(guò)去總認(rèn)為老師既輕松又威風(fēng),，往講臺(tái)上一站,，說(shuō)說(shuō)寫(xiě)寫(xiě)就行了，而我們太累了,。經(jīng)過(guò)這幾天的觀察才知道,，老師真不容易。別看短短的40分鐘,，老師們光為此做的準(zhǔn)備就遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)40分鐘,，還有課下的批改作業(yè)、輔導(dǎo)學(xué)生……再長(zhǎng)的時(shí)間也代表不了老師為我們所付出的心血,，況且老師的工作并不僅僅是單純的上課,。我想真誠(chéng)的對(duì)老師們說(shuō)一句：老師，您辛苦了!

四,、"謝師卡"動(dòng)手制作謝師卡活動(dòng)為杜絕以往為老師購(gòu)買教師節(jié)日禮物的舊習(xí),，我校號(hào)召學(xué)生能夠自己動(dòng)手、自己動(dòng)腦,，為老師做一份小禮物,，卡片上寫(xiě)上自己最想和老師說(shuō)的話，以此表達(dá)對(duì)老師的敬愛(ài)之情,?；顒?dòng)培養(yǎng)了學(xué)生動(dòng)手能力，同時(shí)也杜絕了購(gòu)買教師節(jié)日禮物的舊習(xí),。

五,、"老師,，謝謝您的愛(ài)"主題班隊(duì)會(huì)9月9日下午，我校6年級(jí)2班召開(kāi)了"老師,，謝謝您的愛(ài)"主題班隊(duì)會(huì),，班會(huì)上，同學(xué)們朗誦詩(shī)歌,，為老師獻(xiàn)上一首歌,，還為老師獻(xiàn)上一束鮮花，美麗的詩(shī)句,，動(dòng)聽(tīng)的歌曲都表達(dá)了學(xué)生對(duì)老師的愛(ài),。通過(guò)班隊(duì)會(huì)活動(dòng)讓學(xué)生們與老師的心更近了。

教師節(jié)慶祝這天,，每位從教室里走出來(lái)的教師臉上都洋溢著幸福的微笑：有的班學(xué)生給老師送上了節(jié)日祝福語(yǔ),，有的班學(xué)生給老師獻(xiàn)上了莊嚴(yán)的隊(duì)禮，有的班學(xué)生為老師制作了精美的圖片……盡管只是一個(gè)小小的行動(dòng),，可帶給老師的是欣慰無(wú)限,。通過(guò)此次活動(dòng)，少先隊(duì)員們走近了老師,，了解了老師,，理解了老師，體驗(yàn)教師工作的辛勞,，縮短了師生之間的距離,，融洽了師生關(guān)系。不僅如此,，相信"尊師"已經(jīng)在學(xué)生心中生根,、發(fā)芽，它將伴隨學(xué)生走過(guò)以后的每一個(gè)教師節(jié),、生活中的每一天,。