范文為教學(xué)中作為模范的文章,，也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考，也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考,。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀,。

教師三分鐘發(fā)言稿簡(jiǎn)短 教師座談會(huì)個(gè)人三分鐘發(fā)言稿篇一

大家上午好,！在我的記憶深處有這樣一則寓言故事：在一個(gè)特別的日子里，北風(fēng),、陽(yáng)光相遇了,，他們說(shuō)誰(shuí)能讓行人把大衣脫下來(lái)。北風(fēng)上場(chǎng)了,，刮得飛沙走石,，天昏地暗，結(jié)果行人反而把大衣扣得更緊了,；后來(lái)太陽(yáng)上場(chǎng),，它悄無(wú)聲息地把陽(yáng)光灑向大地，大地風(fēng)和日麗,，氣候宜人,，行人開(kāi)始解開(kāi)衣扣，最后把大衣脫掉,。陽(yáng)光贏了，陽(yáng)光用特有的人情味贏了,，人情味就是陽(yáng)光的味道,。為人之師，教書(shū)育人,，更需要具有陽(yáng)光般人情的味道,。今天我演講的題目是《做一名陽(yáng)光型教師》。

有人可能要說(shuō),，老師一天工作這么辛苦,，壓力這么大，誰(shuí)還有那份閑情逸致,，又哪能陽(yáng)光得起來(lái)呢,？！是??！教師確實(shí)夠忙的、夠累的,。清晨第一個(gè)迎接朝陽(yáng)的是教師,，日落最后送走晚霞的還是教師；剛剛面對(duì)的是一雙雙渴求知識(shí)的眼睛,，現(xiàn)在又要批改小山似的作業(yè),；學(xué)校布置的學(xué)習(xí)“奔跑精神”心得體會(huì)還沒(méi)寫(xiě)完,，班里的那個(gè)搗蛋鬼又惹禍了。檢查,、考核,、備課、上課,、學(xué)生安全管理成了我們?nèi)康纳?，疲憊、煩惱與我們結(jié)伴同行,。

面對(duì)這一切,，我們無(wú)法逃避。因?yàn)槲覀冞x擇了一份特殊的職業(yè)——教書(shū)育人的職業(yè),，就像前面故事中的陽(yáng)光,，而陽(yáng)光只能贏，也必須贏,。要贏就必須奔跑起來(lái),，在工作中消除庸、懶,、散的毛病,。作為一名人類(lèi)靈魂的工程師，我對(duì)陽(yáng)光的詮釋是：你改變不了環(huán)境,，就適應(yīng)環(huán)境,；你改變不了事實(shí)，就改變態(tài)度,；你改變不了別人,，就改變自己；你左右不了天氣,，就改變心情,；你選擇不了容貌，就展現(xiàn)笑容,。

換一種心態(tài),，風(fēng)平浪靜；換一個(gè)角度,，海闊天空,。累了倦了，來(lái)到孩子們花朵般的笑臉中,，剎那間如沐春風(fēng),，一身的輕松；懈怠了，不妨“花落為泥碾作塵”,，悄悄的讀普希金的詩(shī),，靜靜地用筆記錄心里的歷程，為明天積聚力量,；煩了,，用勤奮體驗(yàn)人生澎湃的激情，用心聆聽(tīng)教學(xué)動(dòng)聽(tīng)的旋律,，用快樂(lè)捕捉成長(zhǎng)美麗的瞬間,，用愛(ài)心呵護(hù)孩子稚嫩的心靈?？傊疅o(wú)論燦爛,，還是陰霾，在教育教學(xué)之路上,，我們都應(yīng)該大力發(fā)揚(yáng)“奔跑”的精神,，以“搶跑者”的銳氣、“領(lǐng)跑者”的豪氣,、“長(zhǎng)跑者”的勇氣,，快樂(lè)地面對(duì)它并擁有它，它是照耀我心底的陽(yáng)光,。這陽(yáng)光我把它概況為八個(gè)字：勤奮,、快樂(lè)、用心,、愛(ài)心,！

陽(yáng)光是美麗的。當(dāng)你沉迷于教學(xué)的藝術(shù)境界,，醉心于領(lǐng)悟教學(xué)的真諦，品味親歷過(guò)的每一個(gè)教學(xué)細(xì)節(jié),，你會(huì)體驗(yàn)自己人生歷程中每個(gè)光輝的瞬間,。陽(yáng)光是永恒的，我永遠(yuǎn)牢記這樣一句話(huà)“把每一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單,，把每一件平凡的事做好就是不平凡”,，我也永遠(yuǎn)都堅(jiān)信：給點(diǎn)陽(yáng)光，我就燦爛,。

當(dāng)一個(gè)學(xué)生告訴我,，從不喜歡數(shù)學(xué)的他開(kāi)始喜歡上數(shù)學(xué)，僅僅是因?yàn)橄矚g聽(tīng)我講課時(shí),，你知道,，我有多高興嗎？當(dāng)一個(gè)女生在下課的空隙，悄悄地塞給我一包潤(rùn)喉片時(shí),，你知道,，我有多幸福嗎？我經(jīng)常這樣認(rèn)為,，一個(gè)充滿(mǎn)陽(yáng)光快樂(lè)的老師,，他才能給孩子們陽(yáng)光。我要用充滿(mǎn)陽(yáng)光的慧眼,，去發(fā)現(xiàn)沉沙中的每一粒金子,。

教師三分鐘發(fā)言稿簡(jiǎn)短 教師座談會(huì)個(gè)人三分鐘發(fā)言稿篇二

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

早上好,，我今天國(guó)旗下演講的內(nèi)容是《迎接期末考試》,。時(shí)光如梭，轉(zhuǎn)瞬間一個(gè)學(xué)期結(jié)束了,。期末考試一天天臨近,，在過(guò)去的時(shí)間里我們收獲著快樂(lè)，收獲著成功,。面對(duì)著即將來(lái)臨的期末考試,，大家都準(zhǔn)備好了嗎？

同學(xué)們,，勤奮出天才,，它永遠(yuǎn)激勵(lì)我們不斷地追求、不斷地探索,。有書(shū)好好讀,，有書(shū)趕快讀，讀書(shū)的時(shí)間不多,。我們憑著刻苦拼搏,、一心向上的精神，一定能取得令人滿(mǎn)意的成績(jī),。我們應(yīng)時(shí)刻提醒自己：珍惜時(shí)間,，用心學(xué)習(xí)，讓自己人生的每一步都走的扎扎實(shí)實(shí),。

下面我提供幾點(diǎn)建議供同學(xué)們參考：

一是要制定合理的復(fù)習(xí)計(jì)劃,，對(duì)后幾天的學(xué)習(xí)作出詳細(xì)、科學(xué),、合理的安排,，以便心中有數(shù)。

二是要完整的看一遍教材,，理清知識(shí)要點(diǎn),，構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò),。

三是要明確重點(diǎn)，攻克難點(diǎn),，側(cè)重疑點(diǎn),。

四是講究方法，適當(dāng)做題,。

同學(xué)們,，學(xué)習(xí)是一件苦差事，但當(dāng)你深入其中時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)其中包含著許多的樂(lè)趣,。只要大家合理安排好復(fù)習(xí)時(shí)間,，運(yùn)用恰當(dāng)?shù)膹?fù)習(xí)方法，相信大家一定會(huì)在期末考試中取得理想的成績(jī),。人生不拼不精彩,，缺乏競(jìng)爭(zhēng)和考試的人生不完整！考試在即,，請(qǐng)記住,，梅花香自苦寒來(lái)，寶劍鋒從磨礪出,。相信大家只要經(jīng)過(guò)了努力就會(huì)取得一份收獲,！

最后，祝同學(xué)們?cè)诩磳⒌絹?lái)的期末考試中取得滿(mǎn)意的成績(jī),。

教師三分鐘發(fā)言稿簡(jiǎn)短 教師座談會(huì)個(gè)人三分鐘發(fā)言稿篇三

尊敬的各位老師：

大家好,！

在炎熱的今天我們聚集一起，共同回顧和感懷即將過(guò)去的充實(shí)而忙碌的一學(xué)期,，欣喜地回眸留下我們深深足跡的一學(xué)期,。過(guò)去的一學(xué)期，在我們?nèi)熒墓餐ο?，我們圓滿(mǎn)完成了各項(xiàng)任務(wù),，學(xué)校的各項(xiàng)工作取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步。

一學(xué)期來(lái)我們老師們團(tuán)結(jié)互助,，努力學(xué)習(xí),，努力工作，奮勇拼搏,，敢為人先。同學(xué)在成長(zhǎng),，我們的老師在成功,，我為大家感到高興，學(xué)校為你們感到驕傲,。在這里我代表分管工作領(lǐng)導(dǎo)向大家表示敬意,！同時(shí)也感謝分管領(lǐng)導(dǎo)的支持,，也感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任與幫助。今天主要梳理分管工作的流程,，有不當(dāng)之處請(qǐng)大家批評(píng)指正,。

：組織責(zé)任教育知禮明責(zé)勇于擔(dān)當(dāng)爭(zhēng)做文明濱海人——開(kāi)學(xué)典禮；各班圍繞責(zé)任教育開(kāi)展特色升旗活動(dòng),；每月第一周的行為規(guī)范養(yǎng)成訓(xùn)練周監(jiān)督檢查工作,；綠色環(huán)保——收舊利廢活動(dòng),；組織春芽書(shū)社,、棋社、聯(lián)社招生及聽(tīng)課,；書(shū)法期中期末驗(yàn)收工作,；組織2—5年級(jí)勞動(dòng)實(shí)踐；組織學(xué)生校級(jí),、區(qū)級(jí),、市級(jí)文藝展演；三好學(xué)生和三好班集體評(píng)選活動(dòng),；組織市區(qū)級(jí)德育評(píng)優(yōu)評(píng)選活動(dòng)及材料上報(bào)工作,；組織教師書(shū)法培訓(xùn)；組織教師,、春芽書(shū)社學(xué)員,、中心莊村的書(shū)法愛(ài)好者與塘沽?xí)覅f(xié)會(huì)的書(shū)法家們舉行了一場(chǎng)主題為“看今昔巨變，贊家鄉(xiāng)輝煌”老少同書(shū)文明聯(lián)的活動(dòng),；組織教師,、學(xué)生、家長(zhǎng)的“贊家鄉(xiāng)新變化”的主題征聯(lián)比賽活動(dòng),；開(kāi)展“歌唱祖國(guó)歌唱黨,，快樂(lè)童年大家唱”的班級(jí)合唱比賽；“祖國(guó)發(fā)展我成長(zhǎng),，快樂(lè)童年繪藍(lán)圖”繪畫(huà)比賽活動(dòng),；組織學(xué)生去大棚“體驗(yàn)家鄉(xiāng)的勞動(dòng)生活”；我入隊(duì)我光榮,，一年級(jí)入隊(duì)活動(dòng),；“紅領(lǐng)巾心向黨，祖國(guó)發(fā)展我成長(zhǎng)”慶六一表彰藝術(shù)展示活動(dòng),；學(xué)生家長(zhǎng)問(wèn)卷調(diào)查及分析,；組織六年級(jí)藝術(shù)特長(zhǎng)生申報(bào)和上報(bào)工作；檢查學(xué)生評(píng)語(yǔ)和班主任手冊(cè)工作,；迎接了天津河北區(qū)大江路小學(xué)楹聯(lián)教育學(xué)訪(fǎng)活動(dòng),。

：在校組織學(xué)生校運(yùn)會(huì)和拔河比賽等,；抓好大課間活動(dòng)；組織學(xué)生日常和假期訓(xùn)練工作,；在完成衛(wèi)生日常工作的同時(shí)完成了片眼操比賽,；師生體檢工作；

：開(kāi)展安全宣傳教育活動(dòng),，學(xué)校進(jìn)行安全自查,，樹(shù)立安全意識(shí)。做實(shí)“安全教育周”活動(dòng),。本學(xué)期,，學(xué)校組織進(jìn)行了緊急疏散、逃生自救的演練,；下發(fā)宣傳教育材料,，班主任利用班會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的應(yīng)急疏散,、防溺水,、防交通事故、防食物中毒及安全自救能力的教育,。

：每月檢查政治學(xué)習(xí)筆記,；布置假期政治學(xué)習(xí)內(nèi)容；做好師德五評(píng)匯總工作及檔案管理工作,。

：組織參加片紅歌比賽并參加建黨x年方陣演出,；完成了檔案管理工作。

：完成教科研日常工作,；完成傳統(tǒng)文化總課題組結(jié)題工作,；籌備課題申報(bào)工作并按時(shí)上交課題申報(bào)；組織教科研培訓(xùn)和子課題梳理工作,；完成了檔案管理工作,。

最后，祝各位身體健康,，家家幸福,，假期快樂(lè)！

教師三分鐘發(fā)言稿簡(jiǎn)短 教師座談會(huì)個(gè)人三分鐘發(fā)言稿篇四

尊敬的老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好,！

人說(shuō)“快樂(lè)的時(shí)間過(guò)得特別快”，是啊,，在幼兒園這塊樂(lè)土地上我快樂(lè)地成長(zhǎng)著,，轉(zhuǎn)眼已有近3個(gè)年頭了，幼兒園是一塊樂(lè)土,，你播種了愛(ài),，收獲的不僅是愛(ài)，更多的是快樂(lè)是感動(dòng),。其實(shí)幼兒園的老師很普通,，沒(méi)有驕人的業(yè)績(jī)；其實(shí)幼兒園的老師很平凡,，沒(méi)有顯耀的事跡,，但我很慶幸，我有幸成為匯佳幼兒園的一員,，和在座的教師們一起平凡而偉大著,、奉獻(xiàn)而快樂(lè)著、成熟而年輕著,。和她們一起把全身心的愛(ài)播灑在每一位幼兒的心田,，讓孩子們?cè)趷?ài)的沃土里茁壯的成長(zhǎng)。印度大詩(shī)人泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò)的：“花的事業(yè)是甜蜜的,，果的事業(yè)是珍貴的,，讓我干葉的事業(yè)吧，因?yàn)槿~總是謙遜地垂著她的綠,?！蔽覉@的老師就是那一片片綠葉，默默地垂著濃蔭,，把自己濃烈的愛(ài)獻(xiàn)給了為之自豪的幼教事業(yè),。

最讓我感動(dòng)的是剛開(kāi)學(xué)的日子，迎來(lái)的是一個(gè)個(gè)焦慮不安的家長(zhǎng)和一張張淚流滿(mǎn)面的小臉,，園長(zhǎng),、老師、左手抱一個(gè),，右手摟一個(gè),；哄笑這個(gè)，逗樂(lè)那個(gè),，臉上分不清是孩子的淚水還是汗水,，渴了也顧不上喝口水，她們是有八只手的章魚(yú),，是有三只眼的神仙,，是有無(wú)窮法力的魔法師，瞧,，不出三天,，老師們已經(jīng)能叫上所有寶寶的名字；小不點(diǎn)們一個(gè)跟著一個(gè)洗手,、上樓梯,，秩序井然,；吃飯、睡覺(jué)甚至穿衣服自己動(dòng)手,，讓擔(dān)心不已的爺爺奶奶驚訝不已,。頭暈耳鳴、嗓子沙啞,、渾身酸痛又算得了什么,，一聲稚嫩的“老師，再見(jiàn),！”家長(zhǎng)送來(lái)的一個(gè)微笑是最好的藥方,。

幼兒教師就是一大群孩子的“保姆”，給他們喂藥,、穿衣,，教他們排隊(duì)、做操,，照顧他們吃飯,、睡覺(jué)，教他們識(shí)字,、繪畫(huà),、唱歌跳舞、做手工,，甚至在他們大小便時(shí)還得幫忙提褲子,、擦屁股、沖廁所等等,，從事了幼教的我,，才真正體驗(yàn)到幼教工作的艱辛，才真正體味到當(dāng)一名幼兒教師的酸甜苦辣,。

其實(shí)這些都難不到我,，我最遺憾的是自己的幼教專(zhuān)業(yè)知識(shí)太欠缺了，與在座的專(zhuān)業(yè)幼兒教師相比實(shí)在太差了,。我和其他老師比,，存在的一個(gè)嚴(yán)重的問(wèn)題就是“缺”——缺少理論知識(shí)，缺少實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，缺少教學(xué)藝術(shù),，但是我一定要下決心做一名好的幼兒教師，讓領(lǐng)導(dǎo)放心,，讓家長(zhǎng)滿(mǎn)意,，讓孩子們喜歡的老師，面對(duì)工作中的許多接鍾而來(lái)事情，真的讓我有點(diǎn)眼花繚亂,，面對(duì)這種壓力就要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)改變壓力,。改變自己就應(yīng)該抓緊現(xiàn)在不能等待，為了創(chuàng)造新的自我,，我先從轉(zhuǎn)變角色開(kāi)始,。首先，我很快的認(rèn)識(shí)到對(duì)待工作要有責(zé)任心,，對(duì)待孩子要有愛(ài)心，對(duì)自己要有信心,，一個(gè)人只要有了責(zé)任心,，熱愛(ài)自己的事業(yè)，就會(huì)全身心的投入到工作中去,，同樣對(duì)自己有了信心,，才會(huì)認(rèn)識(shí)和了解自己，充分的發(fā)揮自己的特長(zhǎng),。因此我用自己積極的心態(tài)去對(duì)待我所從事的事業(yè),，并給自己定了一個(gè)目標(biāo)：要做一名合格的幼兒園教師。我相信通過(guò)我的努力我會(huì)成為一名好的幼兒教師,，讓領(lǐng)導(dǎo)放心,，讓家長(zhǎng)滿(mǎn)意，讓孩子們喜歡的老師,。

“起始于辛勞，收結(jié)于平淡?！边@就是我們教育工作者的人生寫(xiě)照,。是的，甘為人梯,，吃也清淡,，穿也素雅，面對(duì)大千世界,，我們心懷淡泊,，像春蠶，像蠟燭,，在平凡的工作崗位上,，用青春和生命譜寫(xiě)無(wú)怨無(wú)悔的人生。雖然平凡,，我們卻背負(fù)著祖國(guó)未來(lái)的希望,；雖然清貧，我們卻托舉著明天的太陽(yáng)。

我的演講完畢,，謝謝大家,！