總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,，做出有指導性的經(jīng)驗方法以及結(jié)論的書面材料,，它可以使我們更有效率，不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎,？下面是小編帶來的優(yōu)秀總結(jié)范文，希望大家能夠喜歡!

三基三嚴培訓總結(jié)標題篇一

通過對我院醫(yī)護人員三基三嚴培訓,，建立了一支學習型的隊伍,，帶動并提高標準化管理的貫徹實施。大家在三基三嚴培訓中比學趕幫,，積極認真,，充分展示了我院醫(yī)護人員的整體職業(yè)素質(zhì)和風采，使全體人員的理論技術(shù)水平得到極大提高,。并提高我院醫(yī)護人員整體素質(zhì)及技術(shù)水平,。

通過三基三嚴培訓，提高了醫(yī)護人員的服務(wù)意識,，構(gòu)建和諧醫(yī)患關(guān)系，倡導各項操作人文關(guān)懷,，在各項技術(shù)操作中加強人文溝通與培訓,，提供人文服務(wù)等得到極大幫助,。

為了不影響正常工作,，大家都利用休息及上下夜班時間進行練習,，唯恐在考核中不能取得優(yōu)異成績,，充分體現(xiàn)了醫(yī)護人員以工作為重,，努力進取，勇于爭先的精神。三基三嚴培訓,，強調(diào)的是基本知識及基本技能,、基本理論的掌握，通過考核進行練兵,，通過考核規(guī)范標準,，通過考核使大家認識到各項技術(shù)操作的不足之處，在考核的同時給予技術(shù)標準的規(guī)范,，所以每位醫(yī)護人員考核后監(jiān)考老師總是不厭其煩地耐心指導,。充分體現(xiàn)了每位老師對提高我院醫(yī)護人員整體水平傾注極大的熱情和信心,。

三基三嚴培訓,，一方面強調(diào)醫(yī)療服務(wù)的標準化，更強調(diào)護理服務(wù)的人性化,。要求在開通氣道及各操作環(huán)節(jié)中,，真正體現(xiàn)對人的關(guān)懷和愛護,，強調(diào)醫(yī)患溝通及病人的舒適滿意,，操作中如何提高服務(wù)意識及服務(wù)藝術(shù),，從滿意服務(wù)達到感動服務(wù)和卓越服務(wù),，以達到在臨床工作中的和諧醫(yī)患。

通過三基三嚴培訓證明，我院醫(yī)護人員整體技術(shù)水平在不斷提高,，特別是中醫(yī)診療,、中醫(yī)護理方面工作明顯提高。在臨床工作繁忙的情況下,，醫(yī)護人員不怕苦,、不怕累，利用下班或休息時間在病房練操作,，正是由于這種苦練基本功的精神,，有許多同志在考核中取得優(yōu)異成績。

通過三基三嚴培訓,，也發(fā)現(xiàn)了許多問題,，年輕醫(yī)護人員的中醫(yī)理論及技術(shù)操作水平對適應(yīng)醫(yī)院的快速發(fā)展有明顯差距，技術(shù)培訓仍要長期進行,，規(guī)范化的操作標準的實施更是一項人人參與的長期而艱巨的任務(wù)

三基三嚴培訓總結(jié)標題篇二

醫(yī)療質(zhì)量是醫(yī)院工作的重中之重,，只有加大臨床、醫(yī)技論和操縱的培訓考核力度,，規(guī)范醫(yī)療操縱程序,，才能保證醫(yī)療質(zhì)量，保證醫(yī)療安全,。20xx年我們根據(jù)年初《醫(yī)務(wù)職員分級培訓計劃》,，以醫(yī)學臨床培訓為中心內(nèi)容，狠抓衛(wèi)技職員分級培訓工作,，尤其是加強住院醫(yī)師的在職培訓,，為保證醫(yī)療質(zhì)量和進步全院醫(yī)務(wù)職員的整體素質(zhì)夯實了基礎(chǔ)。現(xiàn)將20xx培訓及考核情況總結(jié)如下：

一,、健立了三基三嚴考核組織,，加強治理力度

我們非常十分重視醫(yī)技職員培訓工作，成立了院科兩級培訓考核組織,，多層次對全院衛(wèi)技職員進行培訓與考核,。相關(guān)職能部分和科室工作職員認真負責，每次培訓工作,，從培訓方案的制定到培訓內(nèi)容的選取,，從培訓過程的監(jiān)視到培訓結(jié)果的考核，都認真對待,。并將作為大事來抓,，嚴格督促落實,，考核成績與個人年終考核,、職稱提升、獎金及執(zhí)業(yè)醫(yī)師注冊掛鉤，有效地保證了練習效果,。加強了對全體衛(wèi)技職員進行三基三嚴培訓意義,、目的、重要性的宣講教育力度,，進步了衛(wèi)技職員對培訓考核工作重要性的熟悉和自覺性,。三基三嚴培訓覆蓋率：100%，三基考核合格率在90%以上,。

二,、根據(jù)臨床工作需要選擇培訓及考核內(nèi)容，扎實開展三基培訓工作,，涵蓋的內(nèi)容包括：

基礎(chǔ)理論方面：包括與疾病診斷,、治療有關(guān)的醫(yī)學基礎(chǔ)理論。如：生理,、病理,、藥理學、輸液,、輸血的基本理論,，常見病的診斷,、鑒別診斷和處理原則等基礎(chǔ)理論,。

基本知識：包括為疾病診斷、治療的臨床醫(yī)療知識,。如：醫(yī)療護理診療規(guī)范,、各種疾病的陽性體征、各種檢驗標本采集方法,。各種藥物的基本成分,、使用方法、及適應(yīng)癥基本技能：包括衛(wèi)技職員應(yīng)具備的診斷,、治療的基本操縱技能,。和能根據(jù)把握的理論知識和實踐經(jīng)驗，結(jié)合病人的病情,，擬定出診斷治療計劃等的思維判定能力,。

法律法規(guī)：《執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》、《醫(yī)療事故防范及處理條例》,、《病歷治理規(guī)定》等,，技能培訓與考核內(nèi)容：心肺復蘇技術(shù);心電監(jiān)護儀的使用;呼吸機的使用與維護等

三、選用了多種培訓方式方法

采用職工自學與科室集中培訓兩結(jié)合的方式方法,。讓衛(wèi)技職員利用一切空閑時間學習醫(yī)學及急診急救基礎(chǔ)知識及新技術(shù),、新理論知識,。科室利用科主任查房,，晨會及每周業(yè)務(wù)學習時間學習新知識,，并對急救常用技術(shù)采用現(xiàn)場操縱演練考核，定期舉行急救模擬演練,。

全院培訓由醫(yī)務(wù)科組織集中授課,、臨床技能培訓等方式，對全院45歲以下,、副高級職稱以下職員進行培訓,。培訓內(nèi)容既包括心電圖、影像學等基礎(chǔ)專業(yè)知識,，一年來,，醫(yī)院共組織開展講座6次，技能培訓4次,，全院醫(yī)技職員均接受了規(guī)范的培訓考試,。進一步進步了衛(wèi)技職員臨床崗位技能，夯實了基礎(chǔ)醫(yī)療質(zhì)量,，整個培訓考核過程計劃周詳,，組織有序，考勤嚴格,，保證了整個考核結(jié)果的客觀,、有效。

三基三嚴培訓總結(jié)標題篇三

質(zhì)量是護理工作的重中之重,，只有加大“三基三嚴”理論和操作的培訓考核力度,，規(guī)范護理操作程序，才能保證護理質(zhì)量,，保證護理安全,。20xx年骨科在醫(yī)院及護理部正確領(lǐng)導下，根據(jù)護理部的三基三嚴培訓計劃及科內(nèi)計劃,，以護理臨床“三基三嚴”培訓為中心內(nèi)容,，對科內(nèi)的護理人員已進行了培訓，為保證護理質(zhì)量和提高全科護理人員的整體素質(zhì)夯實了基礎(chǔ)?，F(xiàn)將培訓總結(jié)如下：

一,、繼續(xù)教育方面

1、積極參加了院內(nèi)外的各種學習和講座,。護理人員參加培訓取得省級類學分(5—10分)率為100%，取得類學分(20—25分)率為100%,。

2,、積極參加了網(wǎng)上繼續(xù)醫(yī)學教育,。

3、積極參加了職稱英語和計算機考試,。

4,、業(yè)務(wù)學習和護理查房，各級護士均學習制作了幻燈課件,。

5,、低學歷護士利用業(yè)余時間在讀大專,、本科甚至更高學歷,。

6,、我科護士長帶領(lǐng)專業(yè)骨干在醫(yī)院領(lǐng)導的支持下到北京進行了四天的學習,。

7、我科護士積極撰寫論文,，參加學術(shù)討論,。

二、基礎(chǔ)知識方面

1,、每月進行了一次“三基”理論知識的閉卷考試,，加大了三基考試結(jié)果的獎懲力度，促進了護理人員不斷學習和鞏固,，提高理論知識,。

2、每周進行了晨間提問次,，內(nèi)容包含三基知識,，護理核心制度和崗位職責，護理操作技術(shù)等方面的知識,。

3,、每月組織學習了一次骨科各種疾病的護理常規(guī)和相關(guān)功能鍛煉，安排科內(nèi)小講課一次,，并提問,。

4、每月進行了一次護理查房,，對科內(nèi)常見病,，多發(fā)病、疑難病進行了針對性的查房,，通過查房促進了每個護士自覺的學習,，提高護理人員的理論知識水平,。

5、加強了骨科?？评碚撝R的學習和?？萍寄芘嘤枺貏e是骨科比較少見的重癥病知識和急診急救技術(shù)的學習,。

三,、基本技能方面

1、加強了護理基本技術(shù)操作的培訓,，尤其是穿刺技能的培訓,，提高穿刺成功率，提供更優(yōu)質(zhì)的護理服務(wù),，改善病人滿意度,。

2、加強了骨科各種疾病康復訓練的科學指導,，減輕患者的疼痛,，縮短康復時。

3,、強化了基本技能的練習,，尤其是平時使用較少的一些護理技術(shù)操作。

4,、強化了護理技術(shù)操作的練習,，嚴密組織，嚴格考核,，做到了人人過關(guān),。

四、護理文書方面

1,、加強了護理文件書寫相關(guān)知識的學習,，做所寫的，寫所做的,，強化了法律意識。

2,、提高了護理文件書寫的質(zhì)量,，當班護士認真書寫，正確運用醫(yī)學專業(yè)術(shù)語,，定專人或組長進行檢查,，護士長不定期抽查，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正,，減少了護理文書的缺陷,。

3,、每月召開了護理質(zhì)量管理小組會和專業(yè)組長會議各一次,，會前各相關(guān)管理人員對分管工作進行自查通報,，責任到人。專業(yè)組長就自查情況進行總結(jié)并分析,，提出整改措施,，并督查實施過程。

五,、三嚴方面

1,、強化了護士的執(zhí)行力,、責任感,、服從意識和大局意識。

2,、加強了低年資護士工作嚴謹性的培訓,。

3、加強了高年資護士及專業(yè)組長的管理能力的培訓,，提高了協(xié)助護士長管理科室的能力,。

4、對急診急救意識,、急診急救知識和技術(shù)進行了針對性的培訓,。

做好了節(jié)假日前急救技能及急救藥物器材知識使用方法的學習、排查,，做到了人人掌握,、人人過關(guān)。

1,、我科新進護士五名,，為了使新進護士能盡快進入工作狀態(tài)，加強了帶習帶教力度,，落實了專人管理,、專人帶教，主動進行逐一的排查低年資護士的操作技能方面的問題,，進行及時的指導,，不斷總結(jié)、改進教學方法保證帶教的質(zhì)量,，確保護理,、帶教的安全。

2,、新進護士在高年資護士的帶領(lǐng)下能初步運用整體護理的方法護理病人,，提高了服務(wù)質(zhì)量,，確保了護理質(zhì)量。

3,、每月科室內(nèi)組織了三基考試一次,，加強了護理技術(shù)操作的考核，做到人人過關(guān),。

4,、高年資護士積極通過自學，相互學習,，外派學習等提高了骨科護理專業(yè)水平,，提高了自己的綜合素質(zhì)。通過這些措施使我科護理人員學習意識有了很大的提高,，激發(fā)了護理人員的學習熱情,，使護理人員的整體素質(zhì)得到了提升，提高了護理質(zhì)量,，保障了醫(yī)療護理安全,。但也發(fā)現(xiàn)了許多問題，歸納如下：

1,、部分護理人員,，尤其是高年資及新進護士“三基”知識及專科理論水平有待提高,。

2,、護士外出進修學習率僅8%，護士總結(jié)經(jīng)驗撰寫護理論文的能力有限,。

3,、個別年輕護士對操作考核不重視，練習少,，在操作考核中表現(xiàn)出操作不熟練,，操作流程混亂、順序顛倒,。

4,、考核中體現(xiàn)出平時工作基礎(chǔ)的不扎實，如搶救,、應(yīng)急意識不強;物品準備不齊全;沒有真正把演練當作實際操作等,。另外，操作中缺乏溝通,，指導,、交待注意事項不全等。年輕護理人員的理論及技術(shù)操作水平對適應(yīng)醫(yī)院的快速發(fā)展有明顯差距，技術(shù)培訓仍要長期進行,，規(guī)范化的操作標準的實施更是一項人人參與的長期而艱巨的任務(wù),，護理基本技術(shù)培訓上更需進一步加強，明年要繼續(xù)加強護士“三基三嚴”培訓,，并爭取多派出護理骨干跟隨護士長外出進修學習,，鼓勵和指導護理人員撰寫護理論文，以提高護理人員整體水平,，保障醫(yī)療護理安全,。