我們在一些事情上受到啟發(fā)后,,應該馬上記錄下來,,寫一篇心得體會,,這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法,。心得體會對于我們是非常有幫助的,,可是應該怎么寫心得體會呢,?接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會吧,,我們一起來看一看吧,。
伴孩子一起成長讀書心得體會感悟篇一
此從有了女兒,,我就不失時機地閱讀各種育兒經(jīng)典,,希望可愛的女兒能快樂的成長并且有一個幸福的童年。
上學期,,從幼兒園買回一本《陪孩子一起成長》的書,,我如饑似渴的讀了一遍,很多生動活潑的案例提出了各種簡單實用的教育方法和技巧,,我真正的用心品讀,,收獲了很多理性的教育觀念。其中"享受閱讀的快樂"一文引起了我心靈的共鳴,。
人們常說:"書籍是人最安靜,、最永恒的朋友,也是人最容易接近,、最智慧,、最耐心的老師。"
作為老師的我深知幼兒讀書的益處,,因此從女兒牙牙學語開始,,我就有意識的和女兒一起看圖讀故事、一起享受在溫馨,、快樂,、充滿愛的故事中。直到現(xiàn)在,每晚讀書是我們的必修課,,語氣故作夸張的爸爸,、講述娓娓動聽的媽媽,都讓女兒陶醉在美麗動聽的故事情節(jié)中,,常常被快樂,、明朗的故事情節(jié)所吸引。為了晚上能多讀幾篇故事,,女兒會主動承擔一些責任;為了能多聽幾個故事,,女兒寧愿答應一人獨立睡覺等條件。開始是媽媽讀給她聽,,聽熟悉了自己會讀給小玩具朋友聽,,而且是以幼兒園老師的身份。現(xiàn)在女兒對認字有了強烈的欲望,,讀書時,,自己用小手劃著指,指哪里我讀到哪里,,在享受故事情節(jié)的過程中也認識了字。閱讀變成了女兒睡覺前不可缺少的一件事,,也成了女兒生活的一部分,,女兒房間一只小小的書架上放滿了各種精美的幼兒讀物,充滿了書香氣息,。
很小的時候,,女兒只知道享受故事帶來的樂趣,而不懂保護書,,《東方寶寶》,、《幼兒畫報》《故事大王》《睡前故事》等精美的書經(jīng)常女兒我弄得支離破碎、皮肉分離,。
現(xiàn)在女兒懂得愛惜書了,,讀過的書基本上完好無損,從上幼兒園托班開始就成功地講《小兔咕嚕嚕采蘑菇》,、《三只小豬》,、《小蛋殼托兒所》、《小壁虎解尾巴》等故事參加比賽,,這都讓女兒很有成就感,,但女兒最喜歡的是《豌豆花兒》的故事,第一次聽《豌豆花兒》,,女兒很投入,,走進了豌豆花兒的對話情景中,當聽到豌豆花兒為了實現(xiàn)想有四個寶寶的愿望,竟然不怕干枯,、凋零,、變成黑色的粉末悄無聲息的落入泥土時,女兒竟然趴在枕頭上擦拭者同情的眼淚并哽咽著說:"媽媽,,豌豆花兒太可憐了",,我勸她說:"別傷心,豌豆花兒很偉大",,"什么叫偉大?"女兒疑惑的望著我,,"所有的媽媽都很愛自己的寶寶"我說。從那天起,,女兒就喜歡上了《豌豆花兒》的故事,,豌豆花兒的美麗、偉大,、豆莖豆葉的無私都深深的吸引著她,,美麗動聽的故事引領(lǐng)著女兒成長,再大點,,女兒就自己能認字讀書了,,我想象著她自己親自讀故事的美好......
雖然我們不是最佳最好最棒的父母,但是我們可以努力去做,,去實現(xiàn)孩子這些小小的愿望,,陪孩子一起成長,無論生活發(fā)生了什么改變,。
伴孩子一起成長讀書心得體會感悟篇二
說到加尼諾——一個總是因為好心而闖禍的孩子,。在好心的驅(qū)使下,加尼諾創(chuàng)下了不少活:把炮仗拴在姐夫身上;把苯胺放進肉絲湯……他的搗蛋事例真是太多了!他去了哪兒,,哪兒都會被他搞得翻天覆地,,久久不能安寧。闖禍之后,,得到的沒有表揚,,凈是數(shù)落。其實加尼諾的本意是好的,,只是后來……這就是小孩所受的“冤屈”;這就是大人對小孩的不理解;這就是家庭教育的誤區(qū),。
沒錯,現(xiàn)在的小孩總是被不分青紅皂白的父母給挨罵,,小孩的好心被大人誤以為是“不好的事”,,而小孩只能啞巴吃黃連——有苦說不出了;因為有口難辯,小孩子只好被蒙上不白之冤了,。如果大人換個角度來想,,想一下加入自己是小孩,,會怎么做?大人也許就不會這樣了。生活中這樣的例子舉不勝舉:一天,,小明在放學的路上看到一個小弟弟受傷了,,當小明準備赴他去醫(yī)院的時候,他想到爸爸給他的警告:早點回家!他轉(zhuǎn)來又一想,,這是件好事啊!爸爸不會罵我的!于是他就扶那個小弟弟去醫(yī)院了,。回到家后,,已經(jīng)很晚了,。小明還沒說話,爸爸就揚起了巴掌……這只是一個小小的事例,,但是卻體現(xiàn)出了家庭教育的缺陷;父母的不可理喻……加尼諾就是這樣,。
《搗蛋鬼日記》這本書蘊藏著快樂,而快樂卻徘徊在“倒霉”邊緣,。經(jīng)過我的閱讀,,我發(fā)現(xiàn)“倒霉”一詞經(jīng)常都出現(xiàn)在加尼諾的日記里面呢!這本書不僅是在像品味陳年老酒一般讓我品味著童年,也一樣在教育著家長,。
再見了!加尼諾,,我們下次再見……
讀了《愛的教育》之后,讓我感應很深,,正如前言說的,,這本書包含了世界所有尊貴的愛:親情、友情------這里有活躍有趣,、耐人尋味的每月故事,有八怪七喇,、情節(jié)豐碩的日志,,還有主人公怙恃親的諄諄教育,這一切的一切正在無形中給我以深深地教育,。其中,,我最喜歡每月故事中的《尋母記》和主人公恩里科的父親。
《尋母記》講述了一個小男孩獨身一人去尋找遠在天邊的母親,,在路上碰著了各種艱難困苦,,而不晃悠尋母決心,終于找到了自已親愛的母親的故事,,我看后,,神色即歡快又忸捏。
我歡快“大好人總有好報”,,忸捏自已對母親的各種立場和行為——我從小糊口在一個幸福的家庭里,,不愁吃,,不愁穿,爸爸,、媽媽又很是的疼愛我,。在我第一次接觸進修,第一次起頭步入常識的殿堂的時辰,,我猬縮了,,我害怕了,有可能是那時辰年少,,不懂事,,習慣自由安閑,無憂無慮的糊口,,對于進修,,我根柢沒有樂趣??墒敲课患议L都一樣,,都有著“望子成龍,望女成鳳“的心態(tài),,我的怙恃當然也不破例,。是以,我那時很恨他們,,恨他們褫奪了我玩的權(quán)力,,玩的自由,于是,,我做出了本不應有的行為——脫手打了母親,。
這件事我仍記憶猶新。那是一個春景明媚的日子,,我和弟弟正在一塊玩積木,,正玩得歡快時,媽媽催促我該上學了,。那時,,我很不情愿,嚷著不要上學,,可媽媽硬把我推到了門外,,我真的生氣了,隨手打了媽媽一下,,欠好,,媽媽要還手了,我心里這樣想著,。
可是,,媽媽的行為與我想的卻完全相反,。她微笑地走過來,彎下腰,,用手輕輕地撫摩了一下我的頭,,語重心長地對我說:“孩子,人生的道路不成能永遠地那么平展,,一小我,,總要經(jīng)由良多艱難險阻之后,才能攀上勝利的岑嶺,。有一首歌不是這樣唱的嗎?‘陽光總在風雨后,,烏云上有晴空……?!⒆幽阋暌拱?,進修就是人生中的一個年夜堅苦,你首先要把它給解決失蹤,,才能夠迎接后面的堅苦,,才能做最終的勝利者,。孩子,我相信你能行的,你往后不要再耍小孩子氣了,好嗎?”我聽了這些話,雖然一知半解,,可是那一知半解的意思足以激起了我對進修的樂趣,,更改變了我對人生的理解,。經(jīng)由這件事后,,我更正視那份來之不易的親情了,。
伴孩子一起成長讀書心得體會感悟篇三
書,,是我成長過程中最好的伙伴,,在書的海洋里,,我自由地遨游著,,懂得了許多有關(guān)自然知識、科學知識,、天文地理知識,知道世界有很多流傳很久、很美麗的動人的童話故事等,。
兩三歲時,媽媽就開始給我講故事,,有《白雪公主》,、《睡美人》,、《小紅帽》等等,。每晚睡覺時,,我總纏著媽媽給我講故事,,一定要聽兩三個故事才肯入睡,,而且百聽不厭,。那故事至今還令我難以忘懷,。
從一年級起,老師教會了我怎樣讀拼音,。媽媽還為我買來了帶有拼音的書籍,,讓我可以借助拼音讀書看書。這不僅使我的拼音大有長進,,并把基礎(chǔ)知識學得牢,,扎得實。而且開闊了我的眼界,。
隨著年級的增長,,我掌握的漢字越來越多。這使我的閱讀能力有了很大的提高,,再也不用一個拼音一個拼音地去念了,,可以直接讀書,閱讀課外書籍,。
直到現(xiàn)在,,我的漢字已經(jīng)積累很多了,可以看一些比較厚的書了?,F(xiàn)在我的書架上都堆滿了大大小小的書,,有科普知識的,有漫畫的,,
有文學的,、也有海洋生物的……足有100多本,可謂是樣樣俱全,。我每天都興致勃勃地翻閱著,,我還有個小秘密:我總把平時的零花錢攢著,去買更多的我喜歡的課外書來讀!
由于我平常很喜歡看書,,所以能積累下來一些成語和好詞好句,,都做成了筆記?,F(xiàn)在以有56本筆記本了。媽媽說:“這些成語和好詞好句能夠提高你的寫作能力,,使你的作文寫得更生動,,更有趣?!?/p>
讀書伴我成長,,一刻也沒有停止過。書里有一句話使我至今記憶猶新:“知識就像無邊無際的海洋,,永遠也學不完,。”我還得努力,,成為一個知識豐富的學生,,讓讀書伴我成長,。
伴孩子一起成長讀書心得體會感悟篇四
如果人生的豐富可以用色彩來比喻,,書就是透射五光十色的水滴;如果世界的廣闊可以用無垠來形容,書就是普照大地萬物的陽光,。教育就是一本書,,它用有聲的文字印證了文明的進程,以不斷生成的理念彰顯著精神的升華;教師就是一支筆,,只有具備豐厚的文化底蘊,,才能描畫出知識的浩瀚,只有擁有深沉的人文積淀,,才會勾勒出事物復雜的關(guān)系,。因此,教育是知識的教育,,教育是創(chuàng)造的教育,,教育是教師與書籍共同譜寫的教育!
作為一名小學教師,我愛讀書,,喜歡與書相伴,,在文字中享受溫暖的陽光,在陽光中收獲人生的真諦,?;厥讕啄陙淼膹慕讨罚x書,,使我單調(diào)孤寂的生活變得豐富生動,,在書中,我找到了工作的自信,,教書的底氣,。讀名師的書,,看他們成長的足跡,奮斗的艱辛,,追求的快樂,,可以激勵自己奮發(fā)有為。讀教育學,、心理學方面的書,,可以讓自己始終注意從學生實際出發(fā),遵循教育規(guī)律,,始終牢記:教育的根本在于人格的塑造,。讀書促我自省,讓我時時捫心自問:今天上的課有哪些新氣象?今天的學習有什么新的收獲?今天處理問題時是否有了新的方式?讀《論語》,,我懂得了處人事,、求學問的原則。讀《簡愛》,,我感受到了善良,、質(zhì)樸和堅韌的品格。讀《窗邊的小豆豆》,,我被小林校長的耐心,、智慧所感動。在平常的教學中,,我會學著他那樣微笑著傾聽孩子們的心聲,,和他們一起歡笑,一起驚奇,。
讀書,,讓我深刻體會到了為師之道,在不斷學習,、自我完善的過程中,,我從一個剛走上講臺、縮手縮腳的新教師成長為一個有教學自信,、樂于與學生一起分享成長快樂的教師,。雖然不能說,讀書學習是我生活中唯一的快樂,,但我可以說,,讀書改變了我的生活,帶給了我成長的喜悅!
讀書讓我認識到,,要做一個有激情的人,。生活需要激情,教學更需要激情,。惟有對教學,、對學生滿懷熱愛,,才能保持一以貫之的激情,讓自己的課堂充滿生機充滿活力,。
讀書讓我認識到,,要做一個有思想的人。教師要教書,,更要育人,。全國特級教師竇桂梅老師說:教育的真諦在于將知識轉(zhuǎn)化為智慧,將文化積淀為人格,。她還說:教師因讀書鑄就備課靈魂,,便成就了教育的永恒愛心、理想信念,、社會良知以及社會責任心,,這才是一個真正的教師不可或缺的精神底子。
回首走過的歲月,,是書籍伴我度過了一個又一個春華秋實的美好歲月;是書籍給我?guī)砹酥腔酆土α?,在我教師成長的路上不斷為我“加油”。我越來越深刻的體會到,,讀書在一個人特別是教師的生命中是多么的不可或缺,,如果要把它比之為水,,比之為空氣,,我想一點也不為過,如果要用身體里的某種元素來打比方,,就干脆稱之為血液吧!
伴孩子一起成長讀書心得體會感悟篇五
玉在山而草木潤,,淵生珠而崖不枯。讀書與健康成長緊緊相聯(lián),,讀書促進成長,,成長離不開讀書,這是我個人理解終生學習這一要求的簡單表述,。
我讀書的目的是豐富知識,,開闊視野,助推工作,,提升自身文化素養(yǎng),。總結(jié)我的讀書經(jīng)歷,,有四次起伏變化:第一階段是學生時代僅為學習成績而讀書,,我稱為被動讀書;第二階段是有了興趣愛好僅為提高特長而讀書,,我稱為局限讀書,;第三階段是在工作崗位上僅為干好本職而讀書,,我稱為狹隘讀書;第四階段就是現(xiàn)在的情況,,讀書意識強了,,讀書范疇廣了,但讀書量太少,,我稱為平常讀書,。和大多數(shù)人一樣,總是借口困工作忙而貽誤讀書,,這不是能站住腳的理由,,而是自身堅持做事的毅力不夠,沒有養(yǎng)成堅持每天讀書的良好習慣,。這就算是對自己的一次自我批評吧,。
我算不上一個地道的讀書人,沒有什么經(jīng)驗可談,,就和大家在一起談一些個人的觀點,。我個人對讀好書的見解可以概括為12個字:精讀、常讀,、筆讀,、心讀、鑒讀,、多讀,。
一、精讀,。精讀的一個方面是精選,。世上的書籍數(shù)以億計,要讀的書難計其多,。這就需要有選擇地去讀,,更重要的是會選擇,根據(jù)自己的喜好和需要,,精心選擇幾本好書,,不要見書就買。托爾斯泰有句名言理想的書籍是智慧的鑰匙,,趙樹理也說過這樣的話:讀書也像開礦一樣,,沙里淘金,說的就是選好書,、讀好書的道理,。另一方面是把書讀到真懂。一本好書,,讀一遍兩遍是不行的,,要反復的去讀,,每讀一遍都會有不同的收獲。多少專家研究《紅樓夢》,,還成立了專門的紅學研究會,,現(xiàn)在還在研究她,就是這個道理,。讀書不能只求一只半解,,要完全理解,盡可能全部消化,,這才叫讀書,,叫精讀。
二,、常讀,。書要常讀,養(yǎng)成習慣,。要養(yǎng)成一個好的習慣很難,,但只要堅持去做,把一件事重復去做,,這種重復就會成為一種習慣,。對堅持每天讀書,不要說需要多久,,只要能堅持1個月,,這種意識自然會成為習慣,這就叫習慣成自然,。我認為,,我們青年干部要把讀書當作一日三餐的生活習慣,,讓讀書成為每天必不可少的生活內(nèi)容,,我稱之為常讀。
三,、筆讀,。就是要借助手中的筆輔助讀書。有一句耳熟能詳?shù)闹V語叫好記性不如爛筆頭,,通常理解為作讀書筆記,,我還理解為寫心得體會、讀后感,、隨筆等,。我認為,讀書是吸收,,寫作是消化,,我在第一次執(zhí)筆寫公文,、起草大會講話時,總覺得沒有東西可寫,,要么寫的內(nèi)容干巴巴,,平鋪直敘,意識到自己的閱讀量太少,,腦子里記下的東西太少,,這才刻意去多讀書,把好的語句,、好的典故摘記筆下,,并堅持寫一些讀書心得,不怕寫不好,,只要堅持,,久而久之,這些東西就會留在腦海,,動筆寫文章時就會自然見于筆下,。我在看電視節(jié)目時也在作筆記,準備了一個專門的電視筆記本,,收益還是有的,。這便是勤動手的好處,我叫做筆讀,。
四,、心讀。讀書要專心,,更要用心,。書中自有黃金屋,用心去讀,,才能真正讀懂書,,朱熹在《訓學齋規(guī)》中說,讀書有三到,,心到,,眼到,口到,,三到之中,,心到最急。
五,、鑒讀,。讀書也是生活的一面鏡子,通過讀書梳理自己的頭腦,豐富文化底蘊,,提升道德素養(yǎng),,我把一些好的方面作為航標,把比如從物傳記方面的反面東西作為成長的警鐘,,這就叫做鑒讀,,有借鑒、有鑒別的吸收書中的文化,,持揚棄的讀書觀,。
六、多讀,。從精出發(fā),,博覽群書。身邊的人和事是書,,工作是書,,生活是書,只要肯讀書,,書中自有黃金屋,。
以上是我讀書的大概狀況和自己對讀好書的一點見解,但自己卻做的不夠好,。在今后,,應該認真體會并嘗試陶行知先生的讀書十訣(序、勤,、恒,、博、問,、禮,、習、專,、思,、創(chuàng)),弘揚讀書三余(冬者歲之余,,夜者日之余,,陰雨者晴之余)的精神,堅持讀書,,讓讀書伴隨成長。我懇切希望這樣的交流活動能堅持定期開展,,也希望各位網(wǎng)友能以書會友,,成為朋友,一起探討讀書心得?!抖Y記·學記》里不是說到:讀書而無友,,則孤陋而寡聞。
伴孩子一起成長讀書心得體會感悟篇六
英國偉大詩人曾經(jīng)說過:“書是全人類的營養(yǎng)品”是的,,書是早晨燦爛的朝陽,,書是雨后繽紛的彩虹,書是沙漠中的一片綠洲,,書是開闊視野的窗戶,。我也是一個十足的“小書迷”,讀書一直伴我成長,。
在我很小的時候,,每天都聽著媽媽的故事進入夢鄉(xiāng)。那時候,,我還不識字,,最愛看的就是那些各式各樣的畫冊。有時我會因畫中人物的凄慘遭遇而嚎啕大哭,,有時我又會因畫中人物的功成名就而滿心歡喜……從這些畫冊中,,我認識了長城,認識了天安門,,認識了故宮和秦兵馬俑……
在我上幼兒園的時候,,最喜歡看的就是小人書、連環(huán)畫,。我看《葫蘆娃》后懂得了團結(jié)就是力量;看了《貓和老鼠》后知道了遇到壞人要想辦法,,動腦筋;看完《大頭兒子和小頭爸爸》我真羨慕這對快樂的父子倆。
我上小學后,,看得課外書從童話變成小說,,又由小說變?yōu)槲膶W作品,這些書我都愛看,。有時我會看得淚流滿面,,有時又會看得喜笑顏開??傊?,書中的人物故事常常讓我牽腸掛肚。我還看過《三國演義》,、《西游記》等四大名著,。并從中學到了課本上沒有的知識。讀書能讓我廢寢忘食,,能讓我如癡如醉,。讀書還可以開闊我的視野,,增長我的智慧,豐富我的知識,。
孤獨的時候,,書是陪我玩耍的朋友;郁悶的時候,書是照在我心上燦爛的陽光;失意的時候,,書是點燃我自信心的熊熊火焰,。走進書中,我與書中的人物進行心靈的交流,,在書中尋找自己,、完善自己和激勵自己。
我愛書,,因為陪著我健康快樂的成長!
伴孩子一起成長讀書心得體會感悟篇七
毛主席說過:"飯可以一日不吃,,覺可以一日不睡,書不可一日不讀,。"自古"懸梁刺股",,"鑿壁偷光","囊螢照讀"……這種熱愛讀書的精神難道不值得我們學習嗎?書就好比一艘輪船,,我愿意駕著它在知識的海洋中長風破浪,。
在我成長的道路上,讀書伴隨著我的成長,。
讀書教會我勇敢,。"十一黃金周",父母帶我去泰山游玩,,泰山風景壯觀迷人,,山上有五顏六色的野花,鳥兒嘰嘰喳喳的在枝頭歌唱,,我如癡如醉地欣賞著美麗的景色,,忘記了腳下的山高路陡,我被一塊兒大巖石絆了一下,,就和大地來了個熱情的"擁抱",,我摸摸擦傷的膝蓋,疼痛一陣陣向我襲來,,淚水開始在我的眼眶中打轉(zhuǎn),,但我想到了《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書中和我年紀相仿的保爾,面對那么多的困難,,他毫不退縮,,勇敢的面對、克服他人生中的種.種困難和挫折,,不向困難低頭,。而我遇到那么一點點小事就退縮,,真是太不應該了,,于是我堅強地站了起來,。讀書改變了我的懦弱,讓我變得勇敢,。
讀書教會我節(jié)約,。有一天吃晚飯,我匆匆吃了幾粒米就不吃了,,剛想把米倒掉時,,書中的"一粥一飯當思來之不易,一絲一縷恒念物力維艱,。"這句話在我耳邊響起,,我想了想,是啊!一粒米都是農(nóng)民伯伯辛勤的汗水,,我們有什么理由不節(jié)約糧食呢,。"鋤禾日當午,汗滴禾下土,。誰知盤中餐,,粒粒皆辛苦。"這首詩大家都會背,,但又有多少人真正節(jié)約,、珍惜糧食呢?書中有關(guān)節(jié)約的詩句告訴我:“不能浪費,要養(yǎng)成節(jié)約的習慣,?!弊x書改變了我的浪費,讓我變得節(jié)約,。
書,,是黑暗中的一盞明燈;書,是寒冷中的一縷陽光;書,,是我們力量的泉源;書,,是一杯茶,只有細細的品味,,才能聞出清香,,品出甜味。
讀書,,伴我成長!
伴孩子一起成長讀書心得體會感悟篇八
在我的人生道路上,,書是我不可缺少的一個親密伙伴。
有時候,,書是一盞錚亮的燈,,照亮我心中的黑暗,,讓我明白了世間的善惡美丑;有時候,書是一對潔白的翅膀,,帶我飛到云海深處,,一覽山河的壯麗美景;有時候,書是一葉堅固的小舟,,帶我駛向成功的彼岸,,任憑風吹浪打也不回頭。
小時候,,我??匆妺寢屧陂e暇之余手不離書,讓我充滿著好奇,,便纏著媽媽吵著要和她一起分享書中的樂趣和奧秘,。那時候,由于年齡的關(guān)系,,我通常讀一些幼兒類的連環(huán)畫刊,。隨著年齡的增長,我漸漸學會了閱讀一些文學作品,,不再滿足于圖畫故事書,。
我愛讀書,常常廢寢忘食的讀著書,。書中精彩的情節(jié)往往讓我忘記了一切,,整個身心都沉浸在書的世界里。當書中的主人公勝利時,,我會高興的手舞足蹈;當邪惡沒有受到懲罰時,,我會氣得直跺腳;當英雄犧牲時,我的眼淚會順著臉頰“吧嗒吧嗒”往下流,。
“書中自有黃金屋,,書中自有顏如玉”。書是無窮的寶藏,,為我增添了豐富的知識;書是快樂的天堂,,讓我忘記了所有的憂傷。如果沒有書,,我們的生活將是多么的寂寥空虛,,我們的生命將是多么的暗淡無光。
書,,陪伴我走過了無數(shù)風雨,,它見證了我的快樂成長。
伴孩子一起成長讀書心得體會感悟篇九
漢代學者劉向說:“書猶藥也,,善讀之可以醫(yī)愚,?!备郀柣f:“熱愛書籍吧,它是知識的源泉,?!迸喔f:“書是橫渡大海的航船?!?/p>
我是一個名副其實的小書蟲,,雖說不是嗜書如命,,但書籍不但是我的良師益友,,而且是我生活中不可或缺的一個重要部分。
幼兒園時,,《安徒生童話》,、《格林童話》一直是我的好伙伴,我對這些書也愛不釋手,。放學時讀,,睡覺前讀,總之有空閑時間就讀,,甚至一讀就忘了時間,,連吃飯也要媽媽提醒。而且,,我也學會了要像丑小鴨一樣堅持不懈,,要像白雪公主一樣純真善良,要像《皇帝的新裝》里的小男孩一樣勇敢率直……
步入小學,,我又結(jié)識了一大堆的朋友——科普知識書,。這恰恰滿足了我這個左一個“為什么”右一個“為什么”的“小問號”。一做完作業(yè),,我便如饑似渴地讀起來,,真可謂“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”啊!以后我一有問題就去翻閱,,找到了之后也十分高興,,因為我不僅知道了問題的答案,還豐富了知識,,真是一舉兩得啊!
來到中年級我迷上了《小學生作文》,、《新滿分作文》等一系列的作文書。每每擠出空閑時間,,我就在書海中盡情遨游,,肚里的“墨水”也多了起來。這樣日積月累,,我寫作文一點也不頭疼了,,而且還得心應手呢!
現(xiàn)在,,黃蓓佳傾情小說系列、楊紅櫻校園小說系列等校園小說,,成了我的知心朋友,,就像金纓說的:“讀未見書如見良友,讀已見書如逢故人,?!泵慨敵两跁袝r,我就好像到了另一個世界,,成為了書中的一員,,與他們一起玩耍,一起回家……
但愿我以后的“良友”越來越多,。
伴孩子一起成長讀書心得體會感悟篇十
冰心奶奶曾說過:“讀書好,,好讀書,讀好書,?!庇忻苏f過,書是人類進步的階梯,。的確,,書就是全人類的營養(yǎng)品。尤其是對我們這些在學業(yè)上剛剛起步的少年來說,,書更是好之又好的良師,。
我上幼兒園時,開始看連環(huán)畫和那種印有插圖,,字很少還注著音的小人書,。就是從這時起我愛上了書籍。我第一次從書中看到了賣火柴小女孩的悲苦;穿新裝的皇帝的愚笨;丑小鴨的可憐……一有時間,,我就拿起書專心致志地閱讀,。
轉(zhuǎn)眼上了小學,我已經(jīng)不喜歡看那些小畫冊了,,離家不遠的圖書館便是我最好的去處,。這里有各式各樣的圖書,我經(jīng)常是找到一本好書看著看著就忘記了時間,。直到圖書館關(guān)門時,,我才依依不舍的放下手中的.圖書。后來,,我辦了借書證,,每天寫完作業(yè)就可以在家里讀書了。在看書時不管外面聲音有多大,我也絲毫不受影響,。直到飯菜擺上桌,,媽媽喊上好幾遍,我才戀戀不舍地放下手中的書,,極不情愿地朝飯桌走去,。在吃飯時,我的腦子還在回味剛剛書中的情節(jié),。以至于有一次夾菜時,,筷子竟不知不覺地在半空中停住了。
三,、四年級時,,我開始看中國古典十大名著?!段饔斡洝分袑O悟空大鬧天宮的威武神勇,,《紅樓夢》里一個朝代和家族興敗盛衰的辛酸滋味和《水滸傳》梁山好漢們的正義與豪情都深深吸引著我。這時,,我養(yǎng)成了寫讀書筆記的習慣,積累了一些好詞好句,。
現(xiàn)在,,我又將目光轉(zhuǎn)向了古今中外文學大師的名著。像《霧都孤兒》《苦兒流浪記》等等,,雖然我目前不能將它們理解得很透徹,,但就算只是不求甚解的囫圇吞棗,能夠通讀一些,,也是對我有裨益的,。
糧食哺育了我們的肉體,而書籍哺育了我們的靈魂,。讓我們在書——這位良師的陪伴下成長吧!
伴孩子一起成長讀書心得體會感悟篇十一
“書是人類進步的階梯”,,“讀一本好書就像與一位高尚的人談話?!泵恳槐緯际俏覀兊牧妓?,這個小精靈能帶給我們的良藥可以讓我們每一天都非常愉快;讓每一天都特別充實。這正對著劉向說得:“書猶藥也善讀之可以醫(yī)愚,?!?/p>
你愛讀書嗎?反正我愛。書中得知識飽覽著我的大腦,,噓!我開始讀書了,,要安靜、細細的,、慢慢的去品味書中那動人的故事,。
你愛讀書嗎?反正我愛,。書中得知識飽覽著我的大腦,讀書要精讀,,讀到一瞬間,,忽然不讀了,他就不會出現(xiàn),。我熱愛讀書,,我能在吃飯前依依不舍的再看幾眼;睡覺前在偷偷看幾篇,有時看著看著,,我還情不自禁的笑起來,,有事故事中人物的悲歡離合,常常使我牽腸掛肚,。
我熱愛讀書,,他就像我的一日三餐,我的日息規(guī)律,。少了他我就在這一天里干什么都感覺少了一件東西,,這好比陳壽說的:“一日無書,百事荒蕪,?!?/p>
讀書帶來了許多東西,這些東西就是熱愛讀書的饋贈,,我以前的寫作內(nèi)容不充實,、不打動人心、不運用好詞好句,,讓整篇文章枯燥乏味,。可是自從我熱愛上讀書后,,我的寫作更上一層樓,,我的成績步步高。這就是讀書帶來的饋贈,。
讀書帶給我無窮無盡的樂趣,,他讓我的合不攏嘴,在于大家面前講我的看法,,大家情不自禁的笑了起來,。讀書的樂趣有很多,在這里,,我不一一介紹了,,讀完了書,答案馬上揭曉。
讀書給我的快樂是無窮無盡的,,他就像一個快樂的小精靈,,讓我飽覽其中的快樂,學習里面的知識,,我相信,,只要我認真、努力一定可以從書中找到快樂!
我熱愛讀書,,你呢?