在日常學習、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊,。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧,。

孝道與感恩心得篇一

自古以來，無數(shù)中華好兒女,，都是孝道的優(yōu)秀踐行者。無數(shù)英豪為了祖國和民族的大義,，舍小家為大家。對自己父母的養(yǎng)育盡到了最大的孝,?；貓蠼o父母高山仰止光耀千秋的豐功偉績!我最敬佩這樣的人，我也志在做這樣的人,。

然而，我們畢竟是普通的人，生活在平凡的環(huán)境中,，我們怎么孝敬父母?我想,，就是兩個字，一是敬,，二是順,。對父母，從心里敬,，就培育和滋養(yǎng)了自己的感恩之心,，就生發(fā)了為了父母的微笑，為了大地的豐收而努力學習,，努力工作,，天天向上的動力和志向，從心里敬,，就不會因為一點不順心就對爸爸媽媽使臉色,，而是要時刻考慮到他們的感受。記得那還是我四歲半的時候,，媽媽單位組織全體黨員到頤和園參加活動,，我就和媽媽一起去了。

那是初春的一天,，我和媽媽早早的就來到了學校,，遠遠就看見一輛930一樣的大汽車停在門口，上了車已經(jīng)有好多人了,，一會領(lǐng)導來了我們就出發(fā)了,。一路上我們有說有笑，開心極了,。很快就到了,，我們排著隊走進大門，好宏偉的建筑啊!真不愧是天下第一皇家園林,。來到昆明湖十七孔橋畔,，那里有好多賣紀念品的攤位，哥哥姐姐們都去買了,，這時一個舅舅說：“童童,，他們都買了你也讓你媽去給你買，不給買你就哭,，反正咱們這里你最小,。”巧合的是一個姐姐真的因為家長不給買哭上了,，大家都看著我,，我看看媽媽然后笑著對那個舅舅說：“感情不花您錢呢，買那個有什么用，還得花我媽媽錢,。我才不讓我媽媽生氣呢!”聽我這么一說大家都笑了,，那個舅舅說我真是個懂事的好孩子，媽媽也開心的笑了,。

那一天我永遠也忘不了,，因為那是我長大的一天;從心里想到“順“字，就不會產(chǎn)生任何附逆不肖的念頭和言行,，就會感念父母的大恩大德,，因為我知道我的年齡還小，很多事情我還都不懂,，所以有時盡管我也有些任性,，會發(fā)點小脾氣，但是一想到爸爸和媽媽會無私地全部為我著想,，我就盡量聽爸爸媽媽的話,，不讓他們生氣，努力做一個給父母帶來自尊帶來體面帶來順氣的好兒女,，真心要給父母帶來幸福和快樂,。

幾天前，媽媽在做飯的時候不小心把手切了一個口子,，當時聽見媽媽在廚房“啊”的一聲,，我放下手中的書，快步跑到廚房,，看到媽媽的手在流血,，我嚇壞了，趕緊從書柜里拿出創(chuàng)可貼,，給媽媽貼上,，我邊貼邊問媽媽疼不疼，媽媽笑著對我說沒事的,，不疼,，但是我知道其實一定很疼，我很心疼地對媽媽說,，您去床上休息一下吧,，我來做飯。然后我打開電磁爐,，放上水,，很熟煉地煮了一包方便面，盛到碗里給媽媽端去,，媽媽很欣慰地笑了，邊吃邊對我說真香!我看著媽媽吃得這么高興，心里感到無比地自豪,。吃完了以后,，我知道媽媽的手不能沾水，我主動把碗和鍋洗干凈,。我跟媽媽躺到床上,，給媽媽讀我新發(fā)的四年級下冊語文書里的文章，給媽媽背古詩,，還出題考媽媽,，媽媽對答如流，很快我也把六首古詩都背下來了,。我看到媽媽很開心,，她好像已經(jīng)忘記了手指的疼痛。我知道爸爸工作忙,，不在家,，我要學會照顧媽媽。

晚上,，我給媽媽擠好牙膏,，讓媽媽刷完牙，然后把媽媽的毛巾沾濕,，幫媽媽擦臉,，我又給媽媽打好洗腳水，幫媽媽洗腳,。我也洗漱完了之后,，我們就一起坐在沙發(fā)上看了一會兒電視，我又給媽媽沖了一杯奶,，媽媽笑著對我說：我的好閨女長大了!其實孝行出自于內(nèi)心,，一個人無論能力大小，無論貧富,，只要對父母有孝心,，盡到自己的義務和能力就行了。就像做官的,，就一定會更加忠于黨和國家,，終于人民和事業(yè)，做學問的,，就一定會一心向?qū)W,，做工經(jīng)商務農(nóng)當兵的就一定會忠于職守，愛崗敬業(yè),。而我們做學生的,，就一定會牢記爸爸媽媽說的好好學習長大做有用的人,。

一個“孝”字，老在上,，子在下,，我們每一代人，都是上一代為了下一代,，縱觀歷史我們看到了戰(zhàn)國時的孟母擇鄰三遷,，教子成材，看到了宋代的岳母刺字,，教子精忠報國;也看到了老一□國領(lǐng)袖從嚴教子,，更看到了今天無數(shù)家庭的普通父母勞苦半生，供養(yǎng)自己的子女上大學,，當超女,，做白領(lǐng)……而作為下一代的我們，又是否時刻把老一代放在心上呢?我們的每一天是為了母親的微笑而奮斗嗎?是懷著一顆顆熱愛慈母孝敬恩父的感恩之心在拼搏嗎?在人倫之中,，百善孝當頭,。同學們，這一個孝字,，又蘊涵了多少做人,、處世、修齊平治的道理!我想起了我并不十分熟悉的古代的“24孝”,，今天的人們,，應該好好的學學古人的孝道經(jīng)典。一個都不能很好孝敬父母的人,，怎么做人?怎么做事?我也想起羊羔跪乳,，烏鴉返哺的故事，動物尚如此,，人更應該學會感恩崇尚孝道,，更應該在弘揚孝道上從自身從點滴從現(xiàn)在做起!我祝福我的雙親和天下父母都幸福安康!

孝道與感恩心得篇二

中國是一個崇尚孝道的禮儀之邦。早在2520xx年前的孔子時代,，孩子進入課堂學到的第一課就是講孝順孝道的：“弟子入則孝,，出則悌，謹而信,，泛愛眾而親仁,。行有余力，則以學文,?！币簿褪钦f，孩子讀書,，要先學會孝順孝道,。在懂得孝道,，學會做人的基礎(chǔ)上，才有資格去學習文化知識,。懂得孝順孝道是做人的根本,，孝道不足，知識越多,，對家庭對社會的危害可能越大。但是,，可能我們現(xiàn)在的教育卻做反了,。我們一味地讓孩子學習文化知識，卻忽視了孝道,、感恩的學習,。所以，你會發(fā)現(xiàn)孩子越來越不聽話了,，越來越?jīng)]有禮貌了,。這是因為，孩子長大了,，懂得的知識多了,，就要表現(xiàn)自己。學生認為他自己的對,，你的不對,。可是卻又不懂得孝順,，不懂得感恩,，當然就不聽話，不禮貌了,。

因此,，我覺得，對學生的孝道感恩教育勢在必行,。今年,，我校申報了“感恩孝道”這一課題的探討和研究，這對于培養(yǎng)學生的孝道和感恩之行,，是一個很好的契機,。在這里，首先與各位老師分享兩則公益廣告,。

相信大家也都一定看過這兩則公益廣告：

一是“給媽媽洗腳”,。

一位孝順的媳婦在忙碌了一天后，還為婆婆打好洗腳水,，為婆婆洗腳,，當年幼的孩子看見媽媽正在為奶奶洗腳時,，自己也打好了洗腳水，一簸一簸的端到媽媽的面前說：“媽媽我也為你洗腳”,。這一場景確實很令人感動,，也讓人深省，這就是潛移默化的影響,，無形的引導,，通過這樣的公益廣告和類似的經(jīng)典實例的感召，定會收到意想不到的效果,。

另一則是“家”的公益廣告,。

小時候爸爸是家里的頂梁柱，高大魁梧的爸爸遮風擋雨,，溫柔賢惠的媽媽相夫教子,，漸漸我長大了，少不更事得我總想掙脫爸爸的束縛,，屢次頂撞嘮叨的媽媽,，漸漸長大的我體會到生活的艱辛，發(fā)現(xiàn)爸爸的背早已駝的不成樣子,，媽媽的身體也已臃腫,，是時候盡一份子女的責任，細心呵護起這個家,，做父親貼身的拐杖,，給他一個依靠的肩膀，給母親撐起庇護傘為她遮蔽盛夏的驕陽,，這就是家,。其實，這也就是我們做兒女的應盡的起碼的責任,，孝順父母,，感恩父母，給父母一個依靠的肩膀,，做父母的拐杖和庇護傘,。

公益廣告，是一盞指路明燈,，給人們指明方向,，指引人前行。

為此,，我計劃從以下兩大方面,，培養(yǎng)學生的孝道和感恩。

一,、傳承孝文化,，播種行孝之念,。

中華孝文化源遠流長。古人云：“鴉有反哺之義,，羊有跪乳之恩”,，“百善孝為先”，“罪莫大于不孝”,， “感恩孝為先” ,，“滴水之恩，涌泉相報”,，“銜環(huán)結(jié)草,，以恩報德”，“老吾老,，以及人之老;幼吾幼,，以及人之幼”,我讓學生重溫經(jīng)典名句，領(lǐng)會其中的孝義;講述董永賣身葬父,，黃香扇枕溫衾等二十四孝故事,，讓學生體會古人孝親之情。介紹當代中國十大慈孝人物：王春來?謝延信?史金鳳?曹翠花?蕭金定?林萍?鞠愛彬?洪戰(zhàn)輝?陳瑞明?毛葆慶的感人事跡,，讓學生身受感染。我相信,，通過學習，學生可以切身體會到孝道,、感恩的魅力,。即讓行孝之念，在學生心靈中潛滋暗長,。

二,、創(chuàng)新孝文化建設(shè)，激發(fā)行孝之行,。

開展孝文化教育,，是培養(yǎng)學生良好品格的需要。孝文化教育可以彌補學生過去思想道德教育中的盲區(qū)和缺失,，因此學校是孝文化建設(shè)的重要陣地,。我班孝文化教育建設(shè)以"孝親"為基本點，以"勵志"為起飛點,，以"修身"為至高點,，多角度,，全方位開辟孝道和感恩建設(shè)。

(一)構(gòu)建班級文化,，實施文化浸潤,。通過班級黑板報、墻壁,、班會課等陣地有機開展有關(guān)孝道和感恩文化的建設(shè),，全面?zhèn)鞒行⒌篮透卸魑幕?讓"孝墻"說話，使學生進出校門,、教室都沐浴在孝道和感恩文化之中,。

(二)構(gòu)建活動序列，增強教育效果,。以"講孝心,、獻孝心、做孝星,、知感恩"為平臺,，在班級組織開展多種形式的孝道和感恩教育活動。

1給父母寫信

以書信的形式和父母坦誠的交流,，讓學生寫最想對父母說的話,，并讓父母寫回信。

2講孝道,、感恩的故事 ,，舉行“孝道感恩”主題演講

以“行孝道、知感恩”為主題開展講故事,、主題演講比賽,，用敬老愛老的故事來教育引導學生，并對優(yōu)秀者予以獎勵,。

3為長輩做件力所能及的事

號召學生利用周末開展“我為爺爺奶奶洗洗腳,、梳梳頭”,、“我為爸爸媽媽洗洗碗、捶捶背”等活動,，形成學生敬老愛老助老的良好道德風尚,。

4班會宣傳

召開孝道、感恩的主題班會,，通過多種形式展示一些有關(guān)“孝親敬老”的先進個人或故事,，以感染學生,，同時也可以將身邊的一些“典范”通過主題班會進行正面宣傳,。孝文化教育賦予新的時代內(nèi)容：孝親，孝敬父母,，尊敬長輩,，學會感恩;勵志，熱愛學校,，熱愛班級，熱愛同學;修身,，學會自理，學會合作,，舉止文明,。

5用行動感恩，用成績說話,，激發(fā)學生發(fā)奮學習,用優(yōu)異的成績來報答父母的愛,。

6號召學生說感恩話，讓禮貌性話語長掛嘴邊,。

7推薦一批優(yōu)秀孝道,、感恩教育書籍和視頻 向?qū)W生推薦教育經(jīng)典書籍和視頻，如：《弟子規(guī)》,、《二十四孝》等,。

8在課前十分鐘，讓學生唱一些孝道,、感恩的歌曲,，如，《感恩的心》《?；丶铱纯础返?。

10評選孝親敬老的好學生，在班會上以個人演講的方式展示自己孝親敬老的故事或經(jīng)歷,，班內(nèi)推薦 “孝親敬老”并表彰,。

通過這些活動，讓全班營造了一個“比孝心、講孝道,、樹孝德,、知感恩”的濃厚氛圍，讓學生的孝道感恩品行都能得到極大的提升,。

總之,，我認為，孝順感恩應從現(xiàn)在做起,，從小事做起,，從心靈做起。父母是最容易得到滿足的,，就像歌里唱的那樣：“?；丶铱纯矗瑤桶謰屗⑺⒖曜酉聪赐搿?，足以讓父母得到安慰,。

孝道與感恩心得篇三

您們好!從古至今，中華民族的傳統(tǒng)美德就是以孝為先,，歷史的滾滾長河中,，孝順的事例數(shù)不勝數(shù)，俗語說“百善孝為先”講的是做子女的要孝順自己的父母親,，孝順長輩,。

有一次偶爾在看一本雜志的時候，在其中一頁不起眼的位置看到一篇古代孝順的故事“黃香溫席”讀后甚是感動,，一個9歲的小孩,，甚至知道如何孝順父母，知道為父母辛苦,，知道為父母分憂,，這多么讓人感動啊!

心情久久不能平靜，想到自己的父母,，我為他們做的實在是太少了,，還記得父母曾經(jīng)對我說：從呱呱落地的那一刻，你就是我們今生愛情的結(jié)晶,，我們要讓你生活的快樂,，幸福!我笑著說，爸媽,，你們什么時候會講這么肉麻的話了!我一直以為你們對我的付出是理所當然的,，是應當?shù)模瓉磉@么多年來我一直忽略了你們的感受,，直到讀到這篇文章之后,，我才知道我的想法一直都是錯的,，原諒我幼稚的想法。

生活中,，有酸甜苦辣,，有喜怒悲傷，當我取的優(yōu)異的成績時,，是你們在身邊鼓勵我,，不要驕傲，要繼續(xù)努力;在我遇到困難的時候,，你們更在我身邊支持我,，使我渡過了一個又一個人生的坎坷，勇敢的向自己的目標追逐,，20xx年的春夏秋冬,，日日夜夜一直陪伴我的不是別人，正是你們——我最愛的爸媽!

翻開那一本發(fā)黃的照相冊,，上面是父母那一張張年輕的臉龐,，現(xiàn)早已布滿了皺紋，烏黑的發(fā)絲中也夾雜著根根銀絲,，那雙雙手上也有了層層的厚繭,，那正是父母為我們操心的象征。

那一刻,，我的眼眶濕潤了,，20xx年來父母對我的愛，我一直沒有發(fā)現(xiàn),，父母的愛原來時時刻刻都在我的身邊,，一個鼓勵的眼神;一個夾菜的動作;一段關(guān)心的話語……都體現(xiàn)了父母對我的愛，就在那一刻,，我明白了,，我學會了感恩!

孝道與感恩心得篇四

中華傳統(tǒng)文化崇尚知恩圖報,，那是構(gòu)成人生輪回生生不息的基本情愫——感恩天地陽光雨露運化萬物,，讓我們得以生衍;感恩父母，給予了生命并養(yǎng)育成長;感恩師長,，諄諄教導雨化春風讓我們茁壯;感恩朋友,，在困厄中伸出援手從而走出窘迫……只要留心，身邊的感動很多,，只要有心,，值得感恩的也很多。

而今,，孩子被愛層層包圍,，以至于透不過氣來，但又普遍感情麻木，甚至對父母,、親人感情冷漠,，更談不上有感恩之心了。有的家長不在意孩子會不會感恩,，以為那關(guān)系不到孩子的前途,。有的父母甚至慷慨地說，做父母的不需要回報,。家長不需要回報是一回事,，孩子有沒有感恩之心是另一回事。

一位家長鄭女士向我講述了一件令她傷心的事情,。

那天晚飯前,，上高一的兒子竟然對姥姥大加斥責，原因是姥姥做的飯菜不合他的口味,。

姥姥躲在陽臺上暗自落淚,。鄭女士控制住情緒，把兒子叫到客廳,，問：“你長這么大,，你知道最該感激的人是誰嗎?”

兒子對這個問題感到莫名其妙，見媽媽一臉怒氣就沒說什么,。他考慮半天才說：“最感激食物,，不吃飯我長不大?！?/p>

“那飯是誰做的呢?”鄭女士循循善誘,。

“是姥姥做的，可是她做的飯這么難吃,，難道我還要感激她嗎?”

“你姥姥一把屎一把尿把你拉扯大,，現(xiàn)在又給你做飯，難道你不應該感激她嗎?”鄭女士有些動情,。

“難道這不是她應該做的嗎?”兒子一臉冷漠,，“你做的那些也都是父母應盡的義務，難道你也要我感激嗎?”

鄭女士一時無語,，半天又說：“那以后當我老了的時候,，你會贍養(yǎng)我嗎?”

兒子想想說：“應該會吧，但那是我的義務,，你也不必感激我,。”

鄭女士百思不得其解,，這孩子為什么這么冷血?

當一個人懂得感恩時,，便會將感恩化作一種充滿愛意的行動,。感恩不是簡單的報恩，它是一種責任,、自立,、自尊和一種追求陽光人生的精神境界。感恩是一種處世哲學,，感恩是一種生活智慧,，感恩更是學會做人、成就陽光人生的支點,。從成長的角度來看,，心理學家們普遍認同這樣一個規(guī)律：心改變，態(tài)度就跟著改變;態(tài)度改變,，習慣就跟著改變;習慣改變,，性格就跟著改變;性格改變，人生就跟著改變,。如果一個人不知道感恩,，他就是個情感缺失的人，也是個人格不健全的人,，這樣的人會得到完整的幸福嗎?

并不是你對孩子好,，孩子就一定會感激你。要孩子學會感恩,，首先要讓孩子懂得愛,、學會愛。而要做到這一點,，父母首先要學會愛孩子,，要愛得恰當，而不是“泛愛”,。有時候,，你的關(guān)心會成為孩子的負擔，成為孩子的束縛,。他不煩你,、不恨你就不錯了，如果再要求他感激你未免太“過分”了,。

在孩子需要的時候,，你只需幫他一把,，而不是事事為孩子包辦,。

在孩子煩惱的時候，你只要給孩子點撥一下,，讓孩子撥云見日,、豁然開朗,，而不是對他嘮叨個沒完。

讓孩子心理,、情感,、思想隨著身體一起成長。當孩子認識到所有這些都是來源于父母的愛和幫助的時候,，孩子自然會感激你,。當孩子長大后發(fā)現(xiàn)自己一無是處，是父母助長了他壞的習慣,、壞的性情的時候,，他自然不會感恩?；蛘?，他心里根本就沒有感恩這個概念。

再次強調(diào)我一直堅持的觀點：當感到孩子有什么問題時,，要從我們家長身上找原因,，做出調(diào)整。父母要做感恩的模范,，言傳身教,，還要把感恩教育的課給孩子補上。家長要用語言說出你的愛,，讓孩子感受到家長深深的愛,。從一點一滴中讓孩子學會感恩，從說出“謝謝”開始,，讓“謝謝”,、“不客氣”這些習慣的文明禮貌用語在家庭中派上用場。

孝道與感恩心得篇五

感恩的心,，感謝有你,，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……感恩的心,，感謝命運,，花開花落，我一樣會珍惜……

橘黃的燈如花般在寒冷的冬日里綻放,，盡管在我身邊,，飛舞漫天的雪，漸漸溶入我的心,，一瓣一瓣,。只因感激，感激“逝者如斯”的生命,，賜予我這一方凈土,，賜予我心里的晴空,，清麗，柔和,，寧靜,，溫暖，我才能在風雪漫天里微笑著,，體味冬天的春光,。人，要常懷一顆感恩的心,。鮮花感恩雨露,，因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔;高山感恩大地,，因為大地讓它高聳;我感恩,，很多很多人……

我感恩我的父母，是他們給予我生命,，給了我一個溫暖的家,。堅實而溫馨的避風港將永過成為我棲息的地方。爸爸,，您是兒子心中那座安全而溫暖的靠山,，累了的時候只要在上面躺一躺就可以精神百倍;爸爸，您是兒子心中遼闊海洋的彼岸;在岸的那頭等待女兒的歸來,。爸爸,，您是兒子心中的太陽，那耀眼的光芒驅(qū)走了女兒心中的陰影……媽媽,，是您懷胎十月,，把我?guī)У竭@個五彩繽紛的世界，是您,，含辛茹苦把我拉扯大,，多少次，幫我換尿布,，多少個寒冷的夜里起來幫女兒拉好被子,，多少個炎熱的夏日里，是您把扇輕搖,，為我趕走蚊子……媽媽,，謝謝您，感謝您容忍,、包容了兒子的一切,。回想以前的任性，我羞愧萬分,，那一幕幕的往事涌現(xiàn)腦海，推開記憶的大門,，我的思緒飄然回到了從前……

我感恩我的老師,，是他們陽光般的笑臉撫慰我心靈的創(chuàng)傷，用無悔的青春書寫不朽的輝煌篇章,。還記得那時紛飛的粉筆灰染白了老師的雙鬢,，朝朝暮暮的鈴聲送走了老師多少寶貴的青春年華。但你們卻無怨無悔,，風雨中仍固守成法那三尺講臺,。一天天，一年年,，我們在校園里茁壯成長,，從懵懂孩童到青春飛揚，是你們諄諄教導給我們力量與信念;是你們無私地奉獻讓我們生長在愛的旋渦里;是你們的親切叮嚀讓我們忘記離開家的失落,。老師,，作為你們的學生是我們?nèi)迊淼母＃銈兊狞c滴關(guān)愛,，我們銘記在心,，永世難忘!

我感恩我的朋友，是他們讓我感到集體生活的快樂,，“朋友是世上最大的寶貝,。”讓學生時代成為相冊中最真最純的一頁,。

我感恩……很多人……

孝道與感恩心得篇六

每個人一生下來就應有一種情懷---感恩,，我們在感恩生命，感恩親人,，感恩生活,，感恩社會……

如果，要我來選擇,，我要第一個感恩父母,。有句古話說的好：可憐天下父母心!是他們讓我來到這個多彩的世界，是他們不辭辛勞地撫養(yǎng)我成長,，是他們在我收獲成功時與我一同高興,，撒下喜悅的淚花：是他們在我遇到挫折時鼓勵我，一叮嚀聲聲,，一份份期盼,，父母的心與血時時流淌在我的周身!

我今年十一歲了，這十一年里,，發(fā)生了不少讓我熱淚盈眶的事情,，這些小事情,，就是父母對我無微不至的關(guān)愛!其實，天下的父母有誰不疼愛自已的子女呢?在我們身邊時時發(fā)生著感受有的故事啊!

五.一二汶川大地震中,，有無數(shù)的父母為了把生的希望留給孩子而付出了自已的性命,，倒在了廢墟中。有一們母親被發(fā)現(xiàn)后已經(jīng)死了,，她的后背頂著一塊水泥板,，在她的懷里卻安祥地躺著一個小男孩，他睡的正香呢!救援人員在小男孩的身上發(fā)現(xiàn)了一部手機,，上面用簡訊寫著：寶貝,，如果你還活著，請記住,，媽媽愛你!看到這新聞時,，我哭了!多么偉大的母親啊，她用自已的懷抱保護了孩子,，用最后的力量給了孩子一名愛的留言!母愛是天底下最無私的愛!父母總能在危急時刻挺身而出,。父母，就是我們的保護神啊!

電視新聞也不只一次報道：有些家庭很貧窮,，但是,，這些家庭的父母總是不經(jīng)意放棄，他們拼命打工,，努力地掙錢,，為了什么呢?為了孩子的吃和穿，為了孩子的學費!哪怕每天只吃稀飯和饅頭!哪怕自已的衣服破爛不堪,，哪怕每天要走很遠的山路去打工,，他們也不愿浪費一分錢，真是感動人心啊!父母,，就是養(yǎng)育我們的大地!

我們的父母就是這樣無私的愛著我們,，父母的苦不是我們所能想象出來的。多少次,，深夜里他們將我們送入醫(yī)院;多少次,，風雨中他們盼望我們趕快回家;多少次;月光下他們教給我們做人的道理;多少次。,。,。。,。,。。“誰言才草心,，報得三春暉,。”舔犢情深,，父母之愛深如大海啊!我們要時刻懷著感恩的心,，積極回報我們的父母。我認為,，對小學生而言,，報答父母最好的方式就是好好學習,，好好做人,。優(yōu)秀的學習成績和高尚的品格是我們回報父母最好的禮物!

同學們，讓我們學會感恩父母吧!用一顆感恩的心去對待父母,，用一顆真誠的心去與父母交流,，不要再認為父母是理所當然幫我們做任何理情的。他們把我們帶到這美麗的世界,，且將我們養(yǎng)育成人,，不求回報，默默的為我們付出,，我們就別再一味地索求他們的付出,，感恩吧，感謝父母們給予的一點一滴,。

孝道與感恩心得篇七

看了家長們的留言,，不知你們有沒有發(fā)現(xiàn)，孩子們都是站在自己的角度考慮問題呢!其實,，這幅圖在我們上《鳥媽媽和她的寶貝》就已經(jīng)讓孩子們看過了,，當時，孩子們都很積極地回答：“鳥媽媽喂孩子,，是因為鳥寶寶還小,，要讓鳥寶寶快快長大!”當我問到：“為什么鳥媽媽自己不吃，要喂孩子呢?”孩子們沒有一個答出來是因為鳥媽媽愛孩子,，所以寧愿自己不吃,，而做出的犧牲!

羊有跪乳之恩，燕雀有反哺之報”現(xiàn)在的孩子都是獨生子女,，是家庭的中心,，讓我們的孩子懂得感恩旨在讓孩子學會尊重他人，關(guān)心他人,，幫助他人,，多與人為善。

感恩是一種心態(tài),是一種生活態(tài)度,是一種精神境界,更是一個人的世界觀。感恩,體現(xiàn)了人與人之間交往的準則,也是人與人之間一種凝聚力的內(nèi)核,。在家庭生活中,我們不僅要感恩父母,、感恩親人、感恩社會,、感恩自然,感恩地球,。一個不知道感恩，不知道報答他人和社會的人,，不是一個人格完整和心靈健康的人,。幼兒期是形成良好情感的重要時期。作為打根基的幼兒教育,，開展感恩教育不僅有利于幼兒身心健康,，而且有利于建立和諧的人際關(guān)系。對幼兒進行感恩教育能培養(yǎng)孩子與人為善,、助人為樂的品德,。

那么我們?nèi)绾巫尯⒆佣酶卸髂?

首先，父母的言傳身教,。對于一個孩子來說特別是兒童來說,，說教是起不了什么作用的，重要的是父母的言行對孩子的影響作用,，孩子很樂于模仿,，父母的言行對孩子的影響很大。父母應該是一個懂得感恩的人,，父母要通過自己的言傳身教去教育感染孩子,。例如，當孩子為你撿起掉在地上的筆,，或給你端來一杯水,，你一句“謝謝你”會讓孩子深深感動，并讓孩子知道恩情和回報,。通過父母不斷地言傳身教,，讓孩子真正懂得感恩。

其次,，父母不要過多地干涉孩子,，特別是不要事事都替孩子打理。父母為孩子做得太多往往會使孩子養(yǎng)成不好的習慣認為這是父母必須給他做的,，而是讓他明白父母為他做這些是很辛苦的,，這樣他才會懂得感恩。培養(yǎng)孩子獨立完成自己份內(nèi)的事情,，培養(yǎng)他的責任心,，讓他懂得父母的辛苦,，知道報答父母。

第三,，多給孩子講述感恩故事,。從小故事里教育孩子懂得感恩。讓孩子從故事中學習如何去感恩,。使感恩升華為思想教育,，告訴孩子為什么要感恩，應該如何去感恩,。通過正面的影響讓孩子懂得如何去做,，如何感恩。

第四,，讓孩子感恩身邊所有的人,。當孩子覺得學習有進步時,父母要引導孩子感謝老師的諄諄教誨,感謝同學、伙伴的 的互相幫助;當孩子穿著漂亮的衣服,，高興地吃著麥當勞時,，要讓孩子知道父母工兒的辛苦,，知道父母賺錢的不容易;教導孩子孝敬老人,，告訴孩子，是爺爺奶奶含辛茹苦撫養(yǎng)父母成人,，讓孩子對爺爺奶奶心存感激;當鄰居幫了自家一個小忙,，一定要鄰著孩子上門道謝，讓孩子懂得對別人給予自己的幫助,、情誼和恩惠應當感謝,。

第五，讓孩子學會感恩生活,。一個完全以自我為中心,、不懂得感恩生活的人，將會給自己和別人都帶來痛苦,，因為他總是把得到的都視為應該如此的,，總會忽略別人的善意，而銘記別人的一點點過失和冒犯,。這樣的人痛苦總多于歡樂,，怨恨總多于感動。

不管孩子遇到什么事,，只要需要父母的幫助,，父母都可以在這個時候，教育自己的孩子,，讓他懂得對父母的回報無處不在,，當他養(yǎng)成了回報父母的習慣,，他也會養(yǎng)成回報別人的習慣，感恩——就這樣緩緩的滲入了孩子的心靈,。

孝道與感恩心得篇八

有人說-,，我們要感恩同學，因為同學把快樂與我們分享;有人說,，我們要感恩老師,，因為老師教會了我們知識告訴了我們做人的道理;有人說，我們要感恩失敗,，因為失敗乃成功之母,，失敗讓我們變得更加堅強;可我卻說，我們要感恩父母,，因為父母含辛茹苦的將我們撫養(yǎng)長大,，把一生獻給了我們，卻熬白了自己的頭發(fā),，佝僂了自己的身軀!

從古至今,，中華民族的傳統(tǒng)美德都是以孝為先，有孝心才能懂得關(guān)心自己,，關(guān)心他人,。所謂“百善孝為先”也就是孝順父母，孝順長輩,。有一次,，我在一本書中看到了一個故事——“黃香溫席”，看后甚是感動,。一個9歲的孩子,，按理說現(xiàn)在應該還享受著父母給與的愛、關(guān)懷,，可小黃香卻喪失了母親,，他雖然很悲傷，可是他不想讓父親擔心,，便比其他同齡孩子更加的懂事,，他知道怎么照顧父親，怎樣為父親排憂解難,?？伤拍陜H9歲啊。這是多么令人感動啊!

再想想我們,，在家動不動就?！靶」鳌薄靶』实邸钡钠猓袝r候父母每說一句話,，我就會感覺不耐煩,，有時心情不好,，還會把氣往父母身上撒。因為以前總是覺得這些都是理所當然的,?？墒强赐辍包S香溫席”的故事后，我才明白,，我的想法是錯的,，我之前根本就沒有顧及過父母的感受，現(xiàn)在我明白父母平淡的話語,，其實都充滿了對我的關(guān)心,。

生活中，時時刻刻都有父母對我們的關(guān)心,。當我取得優(yōu)異的成績時,，是父母在身邊鼓勵我，讓我不要驕傲,，要向另一個高度進軍,。當我成績退步時，更是父母在身邊支持我,，讓我不要泄氣,，再努力向前。父母陪伴了我12個春夏秋冬,。陪我度過了一個個艱難坎坷,。

父母對我們的愛是人間最普通的感,，也是人間最真摯的感情,。看來隨意的眼神,，聽起似乎平淡的話語無不蘊藏著令人動心的真情,。父母為我擦碎了心。他給予我的愛太多太深了!我深深的記著我的父母,，他們給予我的愛,，都寫在那瑣碎的日子里。

翻開父母的舊相冊,，那一張張年輕的面孔,，現(xiàn)也已經(jīng)布滿了皺紋。以前那烏黑亮麗的秀發(fā),，現(xiàn)也已經(jīng)有了幾根銀絲,。看著,，看著,，我便流下了淚水……從這刻起,，我學會了感恩!

感恩是人世間最美好的事情，只有會感恩的人,，生活才會圓滿,，幸福，心靈才能得到滋潤!