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企業(yè)給學校的表揚信 企業(yè)寫給學校的感謝信篇一

我叫韋富巒,，來自廣西來賓,，我是畢業(yè)于深山老林網(wǎng)絡營銷機構(gòu),，我就讀的學校是深山老林__網(wǎng)絡營銷培訓分校,。在這里首先,，感謝深山老林,，感謝所有的老師,，老師,，此時此刻我想由衷地對您說：“您辛苦了,。”

父母給予我肉體,，讓我能真實地活在這個世界上,，而深山老林給予我的卻是靈魂，讓我的精神世界不斷地豐富起來!我如同敬愛我的父母親一樣,。是父母給了我生命之根,，讓我看到了這個五彩繽紛的世界，而深山老林卻教會了我如何去認識這個世界,，是深山老林用知識的鑰匙打開了我那一扇天真稚嫩的心門,，教會我如何去感恩，如何去欣賞,，如何去面對,，如何去體會平凡而真實的生活。

在__網(wǎng)絡營銷培訓分校學習兩個半月時間來,，學校老師每天認真勤懇付出,。對學生的關(guān)懷就如親兄弟姐妹一樣，他們的愛溫暖我們每個學員的心,。

當我犯錯誤時,，在老師嚴厲的訓斥的背后，我看到的是苦口婆心,。

當我遇到挫折時,，在老師清晰嚴肅的教導背后，我看到的是用心良苦。

如果說我是度過嚴冬的小草,，那么老師便是那溫暖的春風,，提醒我在春日里蘇醒;如果說我是奔騰的河流，那么老師便是堅固的堤壩,，如果說我是那將要沖出地平線的朝陽,，那么老師就是一雙磅礴的手，托起我徐徐上升!

敬愛的老師,，是您打開我蒙蔽的雙眼,，教我去洞察這個世界。

是您讓我看到了自己不為人知的一面,，讓我去發(fā)揮我的專長,。

企業(yè)給學校的表揚信 企業(yè)寫給學校的感謝信篇二

尊敬的領(lǐng)導：

您好!感謝您在百忙中閱讀這封信,。

我是安丘人,，叫。20xx年1月14日,，我乘坐下午一點濟南到濰坊的動車組回家,，下車的時候，我不小心將包落在了車座位上,，自己毫無察覺,，直到收到陌生人的手機短信，問我是不是叫孫秀莉,，是不是有個包丟了,。原來是坐在我后排的乘客，看到空座位上的包,，并看到側(cè)兜里我的明片,，及時主動與我聯(lián)系，并說明他仍在前往青島的動車上,，確認是我丟失了包,，他就想辦法把包怎么樣盡快還給我。我馬上讓我在青島讀書的兒子去青島火車站接應,。他在車站等了近一個小時,，直至我兒子急匆匆趕到車站，把包完好無損的交到了我兒子手中,。包里有價值近兩千元的數(shù)碼相機,，及我工作的重要材料。因為我的材料非常重要,，相機也是新買的,。我們一再詢問他的姓名和單位，可他一直堅持做好事不留名。事后經(jīng)多方打聽,，才知道他是貴校大一的學生,。

在這個時代，能發(fā)揚雷鋒精神“做好事不留名”,、“拾金不昧”精神的人已是非常難得,，這也讓我感到了社會的溫暖，感到了新時代青年人的精神風貌,，他是一位優(yōu)秀大學生的杰出代表!

他的名字叫做趙磊,，在感謝這位同學的同時，我也要感謝貴校為社會培養(yǎng)出了這樣優(yōu)秀的學生,，感謝他的父母培養(yǎng)出了這樣優(yōu)秀的孩子!我更被這位同學善良無私的心靈深深感動!所以我一定要把我的感謝說出來,，

謹以此信表達我無盡的感激!

xx年x月x日

企業(yè)給學校的表揚信 企業(yè)寫給學校的感謝信篇三

親愛的金老師：

您好!

金老師，您不僅是我學習道路上的引路人,，更是我的知心朋友,。在課堂上，氣氛總是這樣的活躍,，為什么呀?因為您為我們創(chuàng)造了快樂,。您在上語文課時，總是愛講些您小時候的一些美好回憶,，總愛使我們開心,。課堂上，再也不是死氣沉沉的,，而是那樣地快樂活躍,。我們都愛上語文課，更愛上那個在課堂上娓娓動聽講述的您,。

雖說,，您是我們的老師，可在我眼里,，您更像我們偉大的母親,。您時時刻刻都在保護著您的60個孩子，在生活上無微不至地關(guān)心我們,。天氣轉(zhuǎn)熱時,，看到某個同學還穿著厚厚的羽絨衣，您總會親切地說：“快脫下吧,，別熱壞了!”體育課剛上好,，同學們紛紛脫下衣服，圖個涼快,。一會兒,，您看我們休息夠了,，總會對我們說：“快穿上衣服，別感冒了!”

您對我們這么好,，可有時我們卻那么不懂事,，經(jīng)常給您惹麻煩。我們班課前十分鐘背古詩不認真,，被教導主任抓住了,。可結(jié)果吃批評的,，不是我們,，而是您——敬愛的金老師。我們的心中有一種說不出的慚愧：對不起,，我們錯了!

金老師,，千言萬語說不盡您的好，只能凝成一句話：“謝謝!謝謝!”感謝您潤物無聲的慈母愛,，感謝您錚錚教誨的嚴師愛!

此致

敬禮!

20年月日

企業(yè)給學校的表揚信 企業(yè)寫給學校的感謝信篇四

尊敬的校領(lǐng)導：

您好!我是初一(3)班學生連文瑞的家長連江州,。今天給您寫信，是要表達我的感激之情,。

孩子來陳經(jīng)綸中學快一年時間了,，在這期間,，先后得到了多位老師和領(lǐng)導的關(guān)懷,，進步很大。

首先要感謝學校體育老師宋主任,、閆老師,、安老師和徐老師，他們對孩子都十分關(guān)心,、愛護,。孩子在學校進行體育訓練，老師們像對待自己的孩子一樣對待連文瑞,。在他們身上不僅學到了本領(lǐng),，更學到了如何做人。

再要感謝年級組的徐主任,。我每次接孩子都發(fā)現(xiàn)他在樓上樓下巡視,。另外，連文瑞上過一段徐主任的數(shù)學課,，他對孩子十分關(guān)心,、和藹，從不發(fā)脾氣,，很耐心,。孩子們很愛上他的課,。

另外，要感謝教外語的楊老師,。連文瑞的外語基礎(chǔ)不太好,，楊老師就利用每天放學的時間給他補課，長時間如一日,，不厭其煩,。連文瑞的外語有了很大的進步。沒有楊老師的幫助,，就沒有連文瑞今天外語的進步,。

教數(shù)學的李老師，也是對連文瑞關(guān)心有加,，經(jīng)常利用業(yè)余時間給連文瑞補課,，經(jīng)常弄得很晚。

還有教過連文瑞語文并做過連文瑞班主任的陳老師,，從來都是把連文瑞當自己的孩子對待,，我們做家長的十分感動。

今天我要特別感謝的是初一(3)班的班主任黃老師,。他雖然年齡不大,，但對孩子太好了。這個學期連文瑞剛來到這個班的時候,，不太熟悉班里的情況,，黃老師對他特別關(guān)心。因為我們住的遠,，連文瑞的學習也有一定的差距,，黃老師就找了一個學生幫助他，并每天讓他在班里上晚自習,，寫完作業(yè)再回家,，黃老師就一直陪著他們。

晚上還多次請沒飯卡的孩子吃飯,。有時候作業(yè)做的晚了,，黃老師怕家長著急，就及時與家長聯(lián)系,，通報情況,。還經(jīng)常主動與家長聯(lián)系，溝通孩子的近況,。有幾天沒晚自習,，就及時通知家長，問孩子幾點到家的,。晚到了一點,，就問孩子的情況,。這些我們做家長的看在眼里，熱在心頭,。用什么語言都無法表達我們的感激之情,。

黃老師是個年輕的男老師，對孩子這么細心周到,，無微不至,，我們做家長的都做不到的事，黃老師做到了,。還有一次,，黃老師發(fā)現(xiàn)有幾次連文瑞在課堂上有時說話，他沒有簡單地去批評他,，而是問明情況,，知道孩子是由于在后邊看不清黑板上寫的東西，而去問同學才說話的,。黃老師就及時進行了調(diào)整,。

總之，我們做家長的對陳經(jīng)綸中學有這樣好的領(lǐng)導,、好的老師,，能如此對待學生心存無限感激，我們也為孩子能在陳經(jīng)綸中學讀書感到無比自豪,。再次感謝各級領(lǐng)導和老師們,。你們這樣關(guān)心愛護孩子，我們一千個放心,，一萬個放心,。謝謝你們，你們辛苦了!再次對我叫不出姓名的關(guān)心過連文瑞的老師們表示感謝!

此致

敬禮!

20年月日

企業(yè)給學校的表揚信 企業(yè)寫給學校的感謝信篇五

校長：

我們是上海市浦東新區(qū)塘橋街道南城居民委員會,。今天，我們懷著無比激動的心情,，衷心感謝貴校領(lǐng)導和貴校管理學院國際貿(mào)易系20xx級碩士生徐駸同學,。 1999年1月，徐駸一家從浦西搬到我們小區(qū),。一到小區(qū),，徐駸就積極參加我們小區(qū)和街道的活動，展示了當代大學生應有的風采,。記得20xx年,，上海舉辦apec會議。我們知道,，徐駸是[-]apec mrt會議志愿者,，想請她代表我們小區(qū)參加街道apec知識競賽,，擔心她是大學生，看不起小區(qū)活動,，沒想到,，她一口答應。之后,，她十分認真,，積極準備。在競賽中,，表現(xiàn)出眾,，榮獲“塘橋街道apec知識競賽第一名”。出線之后,，她又代表街道參加浦東新區(qū)apec知識競賽,，又榮獲“浦東新區(qū)apec知識競賽二等獎”。當我們感謝她為小區(qū),、街道爭了光,，她說，為播種精神文明,、塑造上海形象,，這是我應該做的。

直升研究生的她,，學習更緊張了,，但是，她依然如此,。她又積極響應塘橋 街道“黨在我心中 團育我成長”的活動,，又獲了獎。在非典期間,，記得今年4月

23日,，徐駸從北京回來，居家自我隔離,，并及時報告居委,。這種自我隔離做法，當時在社區(qū)還是第一人,，受到了大家的好評,。

由于徐駸在社區(qū)建設(shè)中積極參加各種活動，根據(jù)自己的專業(yè)特長參與社區(qū)為民服務,，展示了當代大學生的風采,，發(fā)揮了共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，為我們小區(qū)建設(shè)為“文明小區(qū)”做出了貢獻,。作為在校大學生的她也先后榮獲“20xx年度塘橋街道‘優(yōu)秀共青團員’”,、“塘橋街道20xx年度十佳黨員‘守望哨’”,，

這是很不容易的。她一家先后獲得浦東新區(qū)塘橋街道十佳學習型家庭,、浦東新區(qū)五好文明家庭,、上海市肢殘人百戶好家庭(徐駸的媽媽是殘疾人)。徐駸之所以能在校外表現(xiàn)優(yōu)秀,、取得這樣的成績,，這也是貴校教育培養(yǎng)的結(jié)果，在此,，我們再一次表示衷心的感謝!并通過你們給予徐駸同學表揚和鼓勵!

希望她繼續(xù)用自己的模范行為去影響和帶動群眾,，共同在小區(qū)中倡導“人人參與社區(qū)建設(shè)，爭做文明居民”的良好氛圍而不懈努力,。

委員會

××××年×月×日

企業(yè)給學校的表揚信 企業(yè)寫給學校的感謝信篇六

尊敬的各位老師,、同學們、你們好：

我叫韋富巒,，來自廣西來賓,，我是畢業(yè)于深山老林網(wǎng)絡營銷機構(gòu)，我就讀的學校是深山老林龍華網(wǎng)絡營銷培訓分校,。在這里首先,，感謝深山老林，感謝所有的老師,，老師,，此時此刻我想由衷地對您說：“您辛苦了?！?/p>

父母給予我肉體,，讓我能真實地活在這個世界上，而深山老林給予我的卻是靈魂,，讓我的精神世界不斷地豐富起來!我如同敬愛我的父母親一樣,。是父母給了我生命之根，讓我看到了這個五彩繽紛的世界,，而深山老林卻教會了我如何去認識這個世界,，是深山老林用知識的鑰匙打開了我那一扇天真稚嫩的心門，教會我如何去感恩,，如何去欣賞，如何去面對,，如何去體會平凡而真實的生活,。

在龍華網(wǎng)絡營銷培訓分校學習兩個半月時間來，學校老師每天認真勤懇付出,。對學生的關(guān)懷就如親兄弟姐妹一樣,，他們的愛溫暖我們每個學員的心,。

當我犯錯誤時，在老師嚴厲的訓斥的背后,，我看到的是苦口婆心,。

當我遇到挫折時，在老師清晰嚴肅的教導背后,，我看到的是用心良苦,。

如果說我是度過嚴冬的小草，那么老師便是那溫暖的春風,，提醒我在春日里蘇醒;如果說我是奔騰的河流,，那么老師便是堅固的堤壩，如果說我是那將要沖出地平線的朝陽,，那么老師就是一雙磅礴的手,，托起我徐徐上升!

敬愛的老師，是您打開我蒙蔽的雙眼,，教我去洞察這個世界,。

是您讓我看到了自己不為人知的一面，讓我去發(fā)揮我的專長,。

是您給我滋潤了人生的哲理,，讓我在一次次錯誤的磨練中學會分析事物的本領(lǐng)。

您給予我精當?shù)闹R點,，卻讓我暢游在無限的知識的海洋中,，讓我更好地去實現(xiàn)人生的價值!

敬愛的老師，您所給予我的,，不僅僅是書本的知識,，也給了我做人的道理，為人處事的原則,，知難而上的勇氣和實現(xiàn)自我人生價值的真諦!

我真心地想對您說：“老師,，您辛苦了!”

在此我還想對選擇龍華網(wǎng)絡營銷培訓分校的同學們祝福，你們能來到這個分校學習,，是緣份,，也是一種幸運，更是一個千年修來的幸福,。在龍華網(wǎng)絡營銷培訓分校的每一天都給你帶來快樂,，帶來好心情，帶來溫暖,。從歌聲中,，舞蹈中感受家的溫暖，人生的樂趣。好好把握這個學校,，這群可愛的同學,，這個似家的學校吧。祝福師弟師妹們學業(yè)有成,。

此致

敬禮!

20xx年x月x日

企業(yè)給學校的表揚信 企業(yè)寫給學校的感謝信篇七

尊敬的學校領(lǐng)導,、全體老師：

你們好!

我是貴校高三(3)班___的家長，我的小孩即將參加高考,，回顧三年來兒子在學校的成長歷程,，我們由衷地感謝老師對小孩的培養(yǎng)和教育。

三年前,，小孩剛到學校,，生活自理能力較差，基礎(chǔ)知識薄弱,，學習成績比較落后,，是學校各個科任老師憑著他們嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度、豐富的教學經(jīng)驗以及在孩子身上傾注了大量的心血使小孩的學習成績及生活自理能力有了一個很大的提高,。三年來小孩的成長幾乎交給了學校,、交給了老師。孩子的不斷進步,，離不開學校老師的教育和幫助,，多虧你們學校有一支高素質(zhì)的教師隊伍和特別負責任的班主任。我們?yōu)榱肆私庑『⒃谛５膶W習,、生活情況經(jīng)常給老師打電話,，這樣一來就占用了老師許多的休息時間，但孩子的班主任和老師們總是不厭其煩地接聽電話并詳細反映小孩在學校的生活,、學習情況,，在老師的話語中我真切地感受到老師對小孩的關(guān)愛，也讓我非常感動!正是有這些老師對我兒子以及其他孩子真誠無私的付出,，換來的是孩子們的健康快樂,，換來了我們這些做家長的安心和放心，換來的是我們家長由衷的感動與敬佩,。

讓孩子就讀貴校是我們無悔的選擇,。貴校不是將教學目的局限于分數(shù)之上，而是將提升學生的綜合素質(zhì)放在首位,，關(guān)注學生成長的點點滴滴,，關(guān)心他們思想上的進步。幾年來學校開展多種多樣的課外活動,，特別是學農(nóng)活動更是磨煉了他們的意志,，培養(yǎng)了他們的吃苦精神，使他們受益匪淺!

孩子的每一次進步每一分成績都凝聚著老師們的心血,，你們的言行是留給孩子寶貴的精神財富,，你們的無私奉獻使更多學生成為棟梁之材。作為即將畢業(yè)的孩子的家長我再一次衷心感謝學校領(lǐng)導和教師們,，在這里我們向那些辛勤工作的老師們深深地鞠一躬道一聲：老師辛苦了,，謝謝你們!

最后把我們?nèi)易钫鎿吹淖８＋I給貴校的全體領(lǐng)導以及陳艷玲老師，管亞楠老師,吳雙老師,曹振老師,韓紅玲老師,魏敏華老師.祝貴校的明天會更好,，一步一層樓,，桃李滿天下!

此致

敬禮!

__

企業(yè)給學校的表揚信 企業(yè)寫給學校的感謝信篇八

尊敬的學校領(lǐng)導，xx老師,，你們好：

首先,，讓我代表我們?nèi)蚁蚰銈儽硎咀钪孕牡母兄x!

我的孩子是貴校一名普通的學生，在20xx年省計算機比賽中取得了省一等獎的好成績,。這些都是在貴校各位領(lǐng)導,、老師特別是孩子的班主任xx老師辛勤培養(yǎng)教育下取得的結(jié)果。從班主任xx老師等身上,，讓我們作家長的看到了貴校的每一位老師嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度,，敬崗愛業(yè)，愛生如子的高尚情操,。師道既尊,學風自善,，是你們憑著對教育事業(yè)的滿腔熱情，為社會輸送了一批批高素質(zhì)的人才,。

成績的取得是與xx老師的精心培養(yǎng),、輔導是分不開的。xx老師以高度的責任感和莊嚴的使命感,，及自己豐富的教學經(jīng)驗和管理經(jīng)驗,，給所教學生帶來了規(guī)范豐富的治學環(huán)境，增添了學生的信心,，我的孩子每次回到家不止一次的提起xx老師,。由此也可見孩子對老師的信賴和尊敬。

相關(guān)的感謝信樣本·英語感謝信·國家助學金感謝信·寫給學校的感謝信·見義勇為感謝信·拾金不昧感謝信范文·面試后的感謝信最后,，請允許我再一次向貴校的各位領(lǐng)導和全體老師表示最真誠的感謝和最真誠的祝福,，我衷心的祝福貴校越來越好，在教育戰(zhàn)線上永遠健康持久的發(fā)展前進,，祝愿在今后的教育工作中能取得更加喜人的成績,，為社會輸送更多優(yōu)秀人才。

學生家長：

年 月 日

企業(yè)給學校的表揚信 企業(yè)寫給學校的感謝信篇九

校長：

我們是上海市浦東新區(qū)塘橋街道南城居民委員會,。今天,，我們懷著無比激動的心情，衷心感謝貴校領(lǐng)導和貴校管理學院國際貿(mào)易系20xx級碩士生徐駸同學。

1999年1月,，徐駸一家從浦西搬到我們小區(qū),。一到小區(qū)，徐駸就積極參加我們小區(qū)和街道的活動,，展示了當代大學生應有的風采,。記得20xx年，上海舉辦apec會議,。我們知道,，徐駸是apec mrt會議志愿者，想請她代表我們小區(qū)參加街道apec知識競賽,，擔心她是大學生,，看不起小區(qū)活動，沒想到,，她一口答應,。

之后，她十分認真,，積極準備,。在競賽中，表現(xiàn)出眾,，榮獲“塘橋街道apec知識競賽第一名”,。出線之后，她又代表街道參加浦東新區(qū)apec知識競賽,，又榮獲“浦東新區(qū)apec知識競賽二等獎”,。當我們感謝她為小區(qū)、街道爭了光,，她說,，為播種精神文明、塑造上海形象,，這是我應該做的,。

直升研究生的她，學習更緊張了,，但是,，她依然如此。她又積極響應塘橋 街道“黨在我心中 團育我成長”的活動,，又獲了獎,。在非典期間，記得今年4月23日,，徐駸從北京回來,，居家自我隔離,，并及時報告居委。這種自我隔離做法,，當時在社區(qū)還是第一人,，受到了大家的好評。

由于徐駸在社區(qū)建設(shè)中積極參加各種活動,，根據(jù)自己的專業(yè)特長參與社區(qū)為民服務,，展示了當代大學生的風采，發(fā)揮了共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用,，為我們小區(qū)建設(shè)為“文明小區(qū)”做出了貢獻。作為在校大學生的她也先后榮獲“20xx年度塘橋街道‘優(yōu)秀共青團員’”,、“塘橋街道20xx年度十佳黨員‘守望哨’”,，這是很不容易的。

她一家先后獲得浦東新區(qū)塘橋街道十佳學習型家庭,、浦東新區(qū)五好文明家庭,、上海市肢殘人百戶好家庭(徐駸的媽媽是殘疾人)。徐駸之所以能在校外表現(xiàn)優(yōu)秀,、取得這樣的成績,，這也是貴校教育培養(yǎng)的結(jié)果，在此,，我們再一次表示衷心的感謝!并通過你們給予徐駸同學表揚和鼓勵!

希望她繼續(xù)用自己的模范行為去影響和帶動群眾,，共同在小區(qū)中倡導“人人參與社區(qū)建設(shè)，爭做文明居民”的良好氛圍而不懈努力,。

委員會

企業(yè)給學校的表揚信 企業(yè)寫給學校的感謝信篇十

尊敬的高職學院的領(lǐng)導：

您好!感謝您在百忙中閱讀這封感謝信,。

我是人，叫,。20xx年1月14日,，我乘坐下午一點濟南到濰坊的動車組回家，下車的時候,，我不小心將包落在了車座位上,，自己毫無察覺，直到收到陌生人的手機短信,，問我是不是叫孫秀莉,，是不是有個包丟了。原來是坐在我后排的乘客,，看到空座位上的包,，并看到側(cè)兜里我的明片，及時主動與我聯(lián)系,，并說明他仍在前往青島的動車上,，確認是我丟失了包,，他就想辦法把包怎么樣盡快還給我。我馬上讓我在青島讀書的兒子去青島火車站接應,。

他在車站等了近一個小時,，直至我兒子急匆匆趕到車站，把包完好無損的交到了我兒子手中,。包里有價值近兩千元的數(shù)碼相機,，及我工作的重要材料。因為我的材料非常重要,，相機也是新買的,。我們一再詢問他的姓名和單位，可他一直堅持做好事不留名,。事后經(jīng)多方打聽,，才知道他是貴校大一的學生。

在這個時代,，能發(fā)揚雷鋒精神“做好事不留名”,、“拾金不昧”精神的人已是非常難得，這也讓我感到了社會的溫暖,，感到了新時代青年人的精神風貌,，他是一位優(yōu)秀大學生的杰出代表!

他的名字叫做趙磊，在感謝這位同學的同時,，我也要感謝貴校為社會培養(yǎng)出了這樣優(yōu)秀的學生,，感謝他的父母培養(yǎng)出了這樣優(yōu)秀的孩子!我更被這位同學善良無私的心靈深深感動!所以我一定要把我的感謝說出來，

謹以此信表達我無盡的感激!

xx年x月x日

企業(yè)給學校的表揚信 企業(yè)寫給學校的感謝信篇十一

今天上午,，我校高一(3)班學生束嘉寧同學在文博樓3樓樓梯口撿到人民幣若干,，束嘉寧同學第一時間交予高一(3)班長薛思靜，薛思靜同學又于第一時間交到校團委并貼出“失物招領(lǐng)啟事”,，希望失主于今天下午到高一生物辦公室領(lǐng)取,。

另外今天上午高二(11)班高翔同學在校內(nèi)撿到胸卡一張并且于第一時間交給了丟失同學的班級班主任。丟失同學向高翔同學表示了萬分的感謝!

束嘉寧同學,、高翔同學的拾金不昧的行為,，表現(xiàn)出作為我校一名中學生高尚的品質(zhì)和良好的社會公德，這也體現(xiàn)了我校中學生的精神文明素質(zhì),。

校團委號召全體同學學習束嘉寧同學,、高翔同學拾金不昧的精神，樹立正確的人生觀,、道德觀,、價值觀，不斷提高自身思想素質(zhì)和道德情操,，為社會主義精神文明建設(shè)做出自己的貢獻,。

另外校團委要求高一至高三各班級立即在班級中設(shè)置好人好事記載簿,，及時登記班級中的好人好事，并及時向各年級團總支負責老師匯報,，校團委將根據(jù)情況及時給予表揚通報!

此致

敬禮!

企業(yè)給學校的表揚信 企業(yè)寫給學校的感謝信篇十二

尊敬的麥校長,、一中附小的老師們：

你們好!

我們四年級(1)班的全體家長向?qū)W校和所有教導過四(1)班孩子們的老師致以最真切的感謝!

一中附小是一所不斷創(chuàng)新、活動豐富多彩,，讓孩子們變得更自信,，使每個孩子的天賦得到綻放的好學校!

學校以扎實的基礎(chǔ)做教育，以長遠的眼光培養(yǎng)人才;為提高教師的教學水平和教育理念,，校方出資將老師逐批送出國門去學習;為拓寬孩子們的視野,，送孩子們?nèi)饧皣鴥?nèi)一流的知名小學訪學……

我們感恩老師愛生如子，感恩老師關(guān)注每一個孩子的學習狀態(tài),，做到及時輔導,、查漏補缺;感恩老師關(guān)心每一個孩子的生活，隨時隨地給予孩子無微不至的照顧,。

我們感恩學校，以生為本,，架起學校與家長之間的橋梁,，讓孩子得到德智體美全面發(fā)展!

孩子們要珍惜在一中附小學習的機會，這里有一流的學習條件,，頂尖的教師隊伍,，要以能進入附小為榮!好好學習!將來成為國家的棟梁!

今天在升旗儀式上，我們四(1)班全體家長,，給學校和老師們獻上錦旗,，感恩你們?yōu)楹⒆觽兯龅囊磺?衷心祝愿一中附小越辦越好!

此致

敬禮!

四(1)班全體家長

20xx年11月16日

企業(yè)給學校的表揚信 企業(yè)寫給學校的感謝信篇十三

敬愛的老師：

您好!

現(xiàn)在我已經(jīng)八年級，我長大了,，也長高了,，不再是那個膽小怕蟲子、進班第一天就哭哭啼啼,、吃飯很慢的小女孩了,，在您的淳淳教導下，從課堂中學到了很多知識,。自從我離開弘文學校后,，我無時無刻在想念你，您還記得嗎?那一年,，為了不讓我因為想媽媽而難過,，爺爺和您在假期和周末的時候帶我出去玩，我們一起去過洞山,、縣,、八公山,、上窯山、臥龍山,，您還和婷婷姐姐,、婷婷姐姐的媽媽、我,、爺爺一起去了上窯山,、臥龍山，您,、我,、爺爺一起去了上窯山、八公山,、臥龍山,，在上窯山遇到了迷路的兩位大姐姐，后來我們與那兩位大姐姐一同隨行,。在您還記得嗎?在八公山上游玩的時候,，您故意說要讓我在山下的人家住一夜早上再來接我。您還記得嗎?每次出去游玩的時候,，都是你在攝像,，我在摘花，爺爺在前面帶路,。

您還記得嗎?有一次五一節(jié)的前一天,，我發(fā)了燒，請了病假沒有來,，在家里休息了一天,。后來我看收到了您的來電，您打電話叫我爺爺去門衛(wèi)那里拿作業(yè),。那個時候我才知道您特地幫我抄了作業(yè),。頓時，我感激的淚水溢滿眼眶,。老師,，感謝您，是您給了我最真誠的關(guān)愛,，最真摯的關(guān)懷,。您的關(guān)懷備至讓我感激不盡，同時也感受到了溫暖,。

自從我去田家庵上小學二年級時你念念不舍地送我離開學校,，我上小學三年級的時候，才聽爺爺說您不在弘文學校里教書了,。后來與在合肥白馬服裝城賣衣服,，我向媽媽要了您老家的聯(lián)系方式,，還有你的手機號，打了您老家的電話,，是你弟弟接的,，他說您過的很好，一直到我上小學四年紀的時候,，就再也打不通您的手機,，一年前，我在大潤發(fā)遇見了當年弘文學校的校長,，他說你去了大通教書,。

在您教我的日子里，您為我付出了很多,，我發(fā)自內(nèi)心地感激您：老師!感謝您為我所做的一切!

祝您身體健康,，萬事如意!

此致

敬禮!

20年月日

企業(yè)給學校的表揚信 企業(yè)寫給學校的感謝信篇十四

尊敬的校領(lǐng)導：

您好!我是初一(3)班學生連文瑞的家長連江州。今天給您寫信,，是要表達我的感激之情,。

孩子來陳經(jīng)綸中學快一年時間了，在這期間,，先后得到了多位老師和領(lǐng)導的關(guān)懷,，進步很大。

首先要感謝學校體育老師宋主任,、閆老師、安老師和徐老師,，他們對孩子都十分關(guān)心,、愛護。孩子在學校進行體育訓練,，老師們像對待自己的孩子一樣對待連文瑞,。在他們身上不僅學到了本領(lǐng)，更學到了如何做人,。

再要感謝年級組的徐主任,。我每次接孩子都發(fā)現(xiàn)他在樓上樓下巡視。另外,，連文瑞上過一段徐主任的數(shù)學課,，他對孩子十分關(guān)心、和藹,，從不發(fā)脾氣,，很耐心。孩子們很愛上他的課,。

另外,，要感謝教外語的楊老師,。連文瑞的外語基礎(chǔ)不太好，楊老師就利用每天放學的時間給他補課,，長時間如一日,，不厭其煩。連文瑞的外語有了很大的進步,。沒有楊老師的幫助,，就沒有連文瑞今天外語的進步。

教數(shù)學的李老師,，也是對連文瑞關(guān)心有加,，經(jīng)常利用業(yè)余時間給連文瑞補課，經(jīng)常弄得很晚,。

還有教過連文瑞語文并做過連文瑞班主任的陳老師,，從來都是把連文瑞當自己的孩子對待，我們做家長的十分感動,。

今天我要特別感謝的是初一(3)班的班主任黃老師,。他雖然年齡不大，但對孩子太好了,。這個學期連文瑞剛來到這個班的時候,，不太熟悉班里的情況，黃老師對他特別關(guān)心,。因為我們住的遠,，連文瑞的學習也有一定的差距，黃老師就找了一個學生幫助他,，并每天讓他在班里上晚自習,，寫完作業(yè)再回家，黃老師就一直陪著他們,。晚上還多次請沒飯卡的孩子吃飯,。有時候作業(yè)做的晚了，黃老師怕家長著急,，就及時與家長聯(lián)系,，通報情況。還經(jīng)常主動與家長聯(lián)系,，溝通孩子的近況,。有幾天沒晚自習，就及時通知家長,，問孩子幾點到家的,。晚到了一點，就問孩子的情況。

這些我們做家長的看在眼里,，熱在心頭,。用什么語言都無法表達我們的感激之情。黃老師是個年輕的男老師,，對孩子這么細心周到,，無微不至，我們做家長的都做不到的事,，黃老師做到了,。還有一次，黃老師發(fā)現(xiàn)有幾次連文瑞在課堂上有時說話,，他沒有簡單地去批評他,，而是問明情況，知道孩子是由于在后邊看不清黑板上寫的東西,，而去問同學才說話的,。黃老師就及時進行了調(diào)整。

總之,，我們做家長的對陳經(jīng)綸中學有這樣好的領(lǐng)導,、好的老師，能如此對待學生心存無限感激,，我們也為孩子能在陳經(jīng)綸中學讀書感到無比自豪,。再次感謝各級領(lǐng)導和老師們。你們這樣關(guān)心愛護孩子,，我們一千個放心,，一萬個放心。謝謝你們,，你們辛苦了!再次對我叫不出姓名的關(guān)心過連文瑞的老師們表示感謝!

此致

敬禮!

20xx年x月x日

企業(yè)給學校的表揚信 企業(yè)寫給學校的感謝信篇十五

尊敬的各位領(lǐng)導,、老師：

你們好!

首先，感謝國家和學校對我們貧困大學生的關(guān)懷和關(guān)愛,。我是中西醫(yī)結(jié)合學院__級中醫(yī)班的學生。

我很幸運地來到這所學校,，因為它不僅幫助了我實現(xiàn)了大學夢,，而且慶幸自己可以在這里安心地學習，不必因為家里貧困的經(jīng)濟狀況而為大學的生活費發(fā)愁,，從而成為我學習的一個絆腳石,。因為國家?guī)椭宋遥也槐靥讚?jù)地生活著,。在過去的一年里,，我一直很刻苦地學習，學習成績一直沒有落下;對自己要求非常嚴格，爭取精益求精,，牢記"高尚醫(yī)德,，精湛技術(shù)，健壯體魄,，服務人民"的校訓,，努力充實和完善自我。

國家加大了對于貧困生的助學幫助,，而我有幸成為國家助學金的獲得者之一,。懷著一顆感恩的心，我要感謝我們的國家,，感謝國家助學政策,，感謝那些幫助我們的人。

國家助學金的幫助不但大大減輕了我的家庭經(jīng)濟負擔,，讓我的生活與學習得到了物質(zhì)保證,，讓我能夠更加安心與專心地學習，而且還增強了我的感恩心,，讓我更加懂得知恩圖報,，培養(yǎng)了我的生活自信心，增強了我的社會責任感,，堅定了我報效祖國與人民的信念,。我要懷著感恩的心，秉承“團結(jié)奮斗,，艱苦創(chuàng)業(yè)”的瀘醫(yī)精神,，努力學習專業(yè)知識，珍惜時間,，拼搏奮斗,，勵志成才，努力成為祖國未來合格的建設(shè)者與接班人,，用自己的力量為祖國,、為社會、為人民做出的貢獻,。

成功學家安東尼指出：“成功的第一步就是先存有一顆感激的心,，時時對自己的現(xiàn)狀心存感激，同時也要對別人為你所做的一切懷有敬意和感激之情,。如果你接受別人的恩惠,，不管是禮物、忠告或幫忙,，而你也應該抽出時間,，向?qū)Ψ奖磉_謝意。于是，讓學生在承蒙周圍的人關(guān)愛與幫助時說一聲‘謝謝’,，意義就顯得相當重要,。因為，只有讓學生對社會對環(huán)境及周圍的人心存感激,，他才會幸福愉快,，才能主動幫助需要幫助的人，才能在遇到困難時得到更多的幫助,，從而寫出大寫的人生之路,。”

當我們懂得感激時,，我們便能夠生活在一個感恩的世界里,，我們就會沒有怨，沒有恨,，只有和諧,、尊重、平等,、博愛,。學校這次給我們提供助學金是為了給我們創(chuàng)造一個更好的環(huán)境來學習，學好知識以后能貢獻于社會,，做有用的人,。我認為我們應先學會感激，只有先擁有感激的心才會有回報的行動,。其實很多時候,，感恩也并不在于回報什么，而是在自己與社會,、他人之間創(chuàng)造一種互相影響的友善的氛圍,。老師和同學在幫助我們時，并不是希望我們以后能回報他們什么,，他們只想將心中的那份關(guān)愛傳遞給我們,，也希望我們能將這份愛繼續(xù)傳遞給別人。

如果說世界上真有什么物美價廉的東西,，我想,，那一定是“謝謝”二，它不需要你付出,，卻可以從中受益。在此,，我真誠的向給予我?guī)椭睦蠋熀屯瑢W們說一聲“謝謝你們”,。是你們的關(guān)愛照亮了我的心田，滋潤在我的心上。真的很謝謝,。是你們讓我感受到了溫暖的美好,。

“國家助學金”給了我很大的幫助，它大大減輕了家庭負擔,，我會合理運用這些錢,，好好學習，將來為祖國的繁榮昌盛貢獻自己的一份力量,，感謝你們,，感謝黨和學校學院的領(lǐng)導以及輔導員。在今后的日子里我會更加努力,，努力取得更優(yōu)異的成績,，絕不會辜負黨對我的期望。有了國家助學金的相伴,，我前行的道路更加寬廣,，我的心靈不再寂寞與無助。感謝國家,，感謝政府,，感謝你們給了我光明的大學生涯。我相信,，黑暗的天空因為有了群星的點綴而璀璨,，平凡的我們因為有了感恩的心而不凡。我會懷著一顆感恩的心完成我的學業(yè),，將來用自己的青春與熱情報效我們的祖國和人民,。

國家助學金從表面上來看是對貧困生物質(zhì)上的幫助，但就我個人意見來看,，它對精神上的幫助更不容小覷,，包括個人生活壓力，學習壓力,，家庭壓力,。因為多方壓力的下降促使我們這些貧困的孩子更加專心的學習，抽更多的時間讀書,，勤工儉學固然很好,，不僅增加自己的社會經(jīng)驗，還能提高自己的工作技能,。但作為學生,，第一要務當然還是學習。國家助學金為我們提供了一個平臺,，它讓我們物質(zhì)上有所獲得,，精神上同時也受益多多,，能把自己的更多精力投身于學習之中，在學習知識的道路上成長,。

感恩的心靈在心中成長,，感恩的熱血在體內(nèi)流淌，感恩的思想在腦中眺望,，感恩的胸懷無比坦蕩,。感謝國家助學金為我們有困難的學生提供了幫助，感謝偉大的祖國美好和諧的政策,，感謝那些幫助別人卻不求回報的善良的人,，你們的無私將引領(lǐng)我們成長，開創(chuàng)輝煌,。

滴水之恩當涌泉相報,，我要珍惜這來之不易的國家助學金，以自己的努力來回報黨和國家對我的關(guān)懷,，來感謝學院領(lǐng)導和老師對我的支持和關(guān)心幫助!再次感謝您們!

受助學生寫給學校的感謝信

20__年_月_日