我們得到了一些心得體會(huì)以后,，應(yīng)該馬上記錄下來，寫一篇心得體會(huì),，這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)該怎么樣去寫呢,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會(huì)范文,，我們一起來了解一下吧。

幼兒園跟車?yán)蠋熜牡皿w會(huì)篇一

1,、跟車教師應(yīng)積極參加幼兒園各項(xiàng)安全培訓(xùn)活動(dòng)，積極學(xué)習(xí)上級(jí)各項(xiàng)安全文件,、領(lǐng)會(huì)文件精神，嚴(yán)格遵守本園各項(xiàng)安全制度,，將安全視為生命,。

2、熱愛幼兒,，關(guān)心幼兒，視幼兒生命為自己生命,。

3,、熟悉報(bào)警電話和程序，掌握基本的救護(hù)常識(shí),，遇交通事故和其它緊急事件時(shí)能迅速報(bào)警并采取有效措施,，控制事態(tài)惡化,。

4,、在接送途中若有任何異樣情況發(fā)生,，必須馬上報(bào)告辦公室，并采取有效措施,，否則后果自負(fù)。

5,、接送園車時(shí),，必須嚴(yán)格遵守幼兒園的《接送制度》和《車輛接送安全操作流程》。教師應(yīng)坐到能顧及所有幼兒及上下車幼兒安全的位置,，并監(jiān)督司機(jī)控制車速，不超車,、不違章駕駛,，不與他人聊天或接打電話。將車輛靠邊停穩(wěn)后(車門必須靠路邊),，幼兒方能上下車,。憑接送卡接送，把孩子送到家長(zhǎng)手中(如教師需離開車送孩子或離車比較遠(yuǎn)時(shí),，必須要把車門關(guān)上;過馬路時(shí)一定要拉穩(wěn)孩子的手，注意左右看,，確定無車來才過馬路)。家長(zhǎng)不在時(shí),，不能把孩子獨(dú)自放下,，須帶回幼兒園。

6,、車輛行駛途中,，跟車?yán)蠋煴仨氉龅剑篴,、經(jīng)常提醒孩子坐好扶穩(wěn);b,、檢查孩子有無帶小刀、剪刀或其它尖銳的物品來園并及時(shí)把它是收起來;c,、經(jīng)常檢查車窗有無被孩子打開,，提醒孩子頭,、手不能伸出窗外;d,、經(jīng)常提醒孩子不要把鉛筆,、本子等拿出來玩;e、經(jīng)常提醒孩子不能打架,、有事要告訴老師;f、提醒孩子不要在車上走動(dòng),。

7,、關(guān)鎖車門前,，須巡查車上是否仍遺留有孩子。

8,、對(duì)帶藥的孩子做了班級(jí),、姓名,、藥品名稱登記,，詳細(xì)記錄服藥方法并及時(shí)轉(zhuǎn)達(dá)班級(jí)教師,。本責(zé)任書一式兩份，有效期自簽訂之日起至離崗或調(diào)離之日止,。旨在提高跟車教師的安全意識(shí),，望各位教師以安全至上、生命為重,。若有違章操作而帶來的安全事故或不良后果,，以國(guó)家法律及本園規(guī)章制度、獎(jiǎng)罰制度為依據(jù)進(jìn)行處理,。

幼兒園跟車?yán)蠋熜牡皿w會(huì)篇二

為確保園車的行車安全，切實(shí)保障學(xué)生的生命安全和幼兒園財(cái)產(chǎn)安全,，特跟車教師簽訂如下安全責(zé)任協(xié)議書：

一,、教師跟車管理制度

1、注意自身形象,，要求幼兒做到的,，老師應(yīng)做到,，要求幼兒不能做的，老師也不能做(帶mp3,、穿拖鞋等)

2、按時(shí)到崗,，晚上跟車?yán)蠋熞崆?分鐘到崗實(shí)行點(diǎn)名考勤,，不讓園車超載，考勤表每周上交辦公室檢查,。

3、熟悉每一個(gè)幼兒住址及站點(diǎn),，幼兒到站才能下車。嚴(yán)禁未到站點(diǎn)放下車或到達(dá)站點(diǎn)不下車,。

4、幼兒到站點(diǎn),，如要過馬路,，跟車?yán)蠋煴仨毾萝囁陀變哼^馬路,。

5,、到站點(diǎn)必須等車停穩(wěn),，跟車?yán)蠋煼娇勺層變合萝?，下車時(shí)禁止幼兒推擠,，以免發(fā)生擠傷等意外。提醒幼兒注意外面來往車輛。

6,、維持車內(nèi)紀(jì)律,，禁止幼兒大聲喧嘩，扯爭(zhēng)刁打,，不準(zhǔn)幼兒將身體的任何一部分伸出窗外,。

7,、對(duì)幼兒要具有愛心，對(duì)家長(zhǎng)要有禮貌,，作為幼兒園流動(dòng)宣傳車,，司機(jī)和跟車?yán)蠋煴仨氉髡嫘麄?，?duì)于家長(zhǎng)或幼兒提出的可行要求,，應(yīng)盡量滿足,。

8,、上車時(shí),，注意點(diǎn)名,，幼兒全部上車坐穩(wěn)后方可發(fā)車,。

9、因跟車?yán)蠋熢?，出現(xiàn)漏接、漏送幼兒的由跟車?yán)蠋熦?fù)責(zé)并扣5元每次,。

二、責(zé)任承擔(dān)

1,、行車途中車出現(xiàn)任何交通事故由司機(jī)負(fù)責(zé)。

2,、車未停穩(wěn)而幼兒下車，出現(xiàn)意外由司機(jī)與跟車?yán)蠋煿餐袚?dān),。

3、幼兒未到站下車或不回家出現(xiàn)意外,，由跟車?yán)蠋熦?fù)責(zé)。

4,、幼兒過馬路因沒大人護(hù)送出現(xiàn)意外,，由跟車?yán)蠋熦?fù)責(zé),。

5,、幼兒將身體身體部分伸出車窗外,，而出現(xiàn)意外的責(zé)任,，由跟車?yán)蠋煶袚?dān),。

6,、接幼兒時(shí)因車沒到達(dá)預(yù)定時(shí)間而開走,，導(dǎo)致幼兒在外出現(xiàn)意外,，由司機(jī)與老師負(fù)責(zé)。

7,、因不點(diǎn)名導(dǎo)致園車嚴(yán)重超載,，后果由司機(jī)和跟車?yán)蠋煿餐袚?dān),。

幼兒園名稱：湟中縣多巴鎮(zhèn)小福星幼兒園

幼兒園法人：

跟車教師：

幼兒園跟車?yán)蠋熜牡皿w會(huì)篇三

一,、要求坐車幼兒家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)接送,，并人員固定接送幼兒,，如換人接送幼兒,，接送車?yán)蠋熞儐柺掠桑⒄?qǐng)與家長(zhǎng)電話聯(lián)系,，才能才人接走幼兒，如果沒有家長(zhǎng)接送,，一律不讓幼兒自己回家，必要時(shí)幼兒隨車返園,。

二,、老師對(duì)家長(zhǎng),，對(duì)幼兒態(tài)度要和藹,，說話語氣要平和,。

三,、接送老師一定要坐在后面,，一律不允許幼兒在車上打,、鬧,、跑,、站、側(cè)坐,，把手、頭伸出窗外,。

四、幼兒上車時(shí),，老師要快速對(duì)幼兒進(jìn)行晨檢，一摸(摸頭),、二看(看幼兒暴露部分是否有紅、腫,、青塊,、傷痕等，如有要馬上向家長(zhǎng)問明),。

五,、跟車子老師在幼兒離園上車前,，要仔細(xì)查清人數(shù)，不要出現(xiàn)漏掉現(xiàn)象,。

六、每次幼兒全部下車后,，跟車?yán)蠋熞獜淖詈笈畔蜃钋芭徘宀橐淮?，看看車上是否有人有?千萬不能把幼兒滯留在車上),。

七,、跟車?yán)蠋熞鸭议L(zhǎng)交待的事情記錄下來(如吃藥,、交費(fèi)、換衣,、請(qǐng)假、建議或意見等等),，特別是收,、退現(xiàn)金要記錄清楚,，在車上收取現(xiàn)金時(shí)要看清,，點(diǎn)清,。

八,、要時(shí)刻提醒開車師傅不得超速，超載,，高度注意行車安全;幼兒下車時(shí)，須多注意左右兩邊的車輛來往,，若車前后有幼兒，不得開車,。車未停穩(wěn),，不得讓幼兒上下車,。

九、如一期未出現(xiàn)任何安全事故,，獎(jiǎng)教師每人每月1元(按坐車幼兒)。

十,、如出現(xiàn)安全事故，負(fù)相應(yīng)責(zé)任及經(jīng)濟(jì)損失

十一,、園車在接送幼兒途中如遇到交通事故，應(yīng)采取緊急措施,，并積極配合交通部門進(jìn)行事故處理,。園領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)及時(shí)將事故情況報(bào)教育主管部門,。

十二、按要求填寫好交接登記和接送登記,。

十三、本責(zé)任書一式二份,，幼兒園和責(zé)任人各執(zhí)一份，自簽字之日生效,，有效期一年。

單位(章)：

負(fù)責(zé)人(簽字)：

責(zé)任人(簽字)：

20xx-11-23

幼兒園跟車?yán)蠋熜牡皿w會(huì)篇四

幼兒園安全工作是幼兒園的生命,，一切工作安全放在首位，為確保我園校車安全,，確保每個(gè)乘車幼兒的安全，我園特定以下措施:

一,、定期進(jìn)行車輛安全檢查,，確保車輛安全運(yùn)行,。

二、校車司機(jī)必須持證上崗,，具有一定駕駛經(jīng)驗(yàn),，并且工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、細(xì)心穩(wěn)重,、熱愛幼兒,。嚴(yán)禁非專職司機(jī)開校車。

三,、要經(jīng)常對(duì)司機(jī)進(jìn)行安全教育，增強(qiáng)其安全行車意識(shí),，做到安全行駛,、文明禮讓，不超速,、不搶道,，不開斗氣車,，確保幼兒安全,。

四,、校車站點(diǎn)及乘車幼兒名單需變更時(shí),，由每條線路組長(zhǎng)通知到該車所有跟車人員及司機(jī),。

五,、提醒校車司機(jī)必須在幼兒上車坐穩(wěn)后,，跟車?yán)蠋熓疽饪梢蚤_車后,，方可啟動(dòng)車輛前行六,、校車在接送幼兒途中如遇到交通事故,，隨車工作人員應(yīng)采取緊急救護(hù)措施,，并積極配合交通部門進(jìn)行事故處理,。園領(lǐng)導(dǎo)要及時(shí)將事故情況報(bào)所在區(qū)域教育主管部門,。

七、跟車?yán)蠋煴仨氃诔塑嚽白屑?xì)對(duì)照乘車名單,，與領(lǐng)隊(duì)兩位老師確認(rèn)核實(shí)當(dāng)日乘車名單及人數(shù)無誤后,，方可上車。

八,、如有幼兒因特殊原因更改上、落點(diǎn)或改乘其它線路車輛,，家長(zhǎng)須于下午3點(diǎn)前通知幼兒園，跟車?yán)蠋煴仨氃诋?dāng)日記錄中做特別說明,，以免遺漏。

九,、跟車?yán)蠋熢诟囘^程中，必須對(duì)照乘車清單,，確認(rèn)每個(gè)站點(diǎn)上、落車的幼兒，并在每個(gè)相應(yīng)的名字后打勾確認(rèn),。

十、跟車?yán)蠋熢诟嚱Y(jié)束前,，必須對(duì)整個(gè)車廂進(jìn)行檢查,，確認(rèn)沒有一個(gè)幼兒被遺留在車上,。

十一,、跟車?yán)蠋熢诟嚱Y(jié)束后,，必須再次檢查乘車記錄,，并在乘車表上簽名確認(rèn)后,，再請(qǐng)園長(zhǎng)簽名每月底交辦公室備案。

十二,、督促校車司機(jī)必須保持車輛勻速行駛，并避免一切不安全駕駛的行為,。

十三、檢查校車司機(jī)在接送的路程中是否正確在各站點(diǎn)?？?，無論該站點(diǎn)是否有人上落。

十四,、接受教育行政部門對(duì)配有校車的幼兒園的管理,。各幼兒園主辦單位要同園長(zhǎng)簽定校車安全責(zé)任書,，并定期對(duì)其安全工作進(jìn)行檢查,。

十五,、應(yīng)選擇安全地點(diǎn)設(shè)置校車停靠站,，中途不得隨意停車接送,。每輛車應(yīng)配備1～2名隨車工作人員,，負(fù)責(zé)做好幼兒上、下車安全及與家長(zhǎng)的交接工作,。校車入園后統(tǒng)一組織幼兒進(jìn)班,，防止出現(xiàn)因幼兒自行活動(dòng)引發(fā)的安全事故,。

幼兒園跟車?yán)蠋熜牡皿w會(huì)篇五

一,、要求坐車幼兒家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)接送,，并人員固定接送幼兒,，如換人接送幼兒,，接送車?yán)蠋熞儐柺掠?，并?qǐng)與家長(zhǎng)電話聯(lián)系,，才能才人接走幼兒,，如果沒有家長(zhǎng)接送,，一律不讓幼兒自己回家,，必要時(shí)幼兒隨車返園,。

二、老師對(duì)家長(zhǎng),，對(duì)幼兒態(tài)度要和藹,，說話語氣要平和。

三,、接送老師一定要坐在后面,，一律不允許幼兒在車上打,、鬧,、跑、站,、側(cè)坐，把手,、頭伸出窗外,。

四、幼兒上車時(shí),，老師要快速對(duì)幼兒進(jìn)行晨檢,，一摸(摸頭),、二看(看幼兒暴露部分是否有紅,、腫,、青塊、傷痕等,，如有要馬上向家長(zhǎng)問明),。

五、跟車子老師在幼兒離園上車前,，要仔細(xì)查清人數(shù)，不要出現(xiàn)漏掉現(xiàn)象,。

六、每次幼兒全部下車后,，跟車?yán)蠋熞獜淖詈笈畔蜃钋芭徘宀橐淮?，看看車上是否有人有?千萬不能把幼兒滯留在車上),。

七,、跟車?yán)蠋熞鸭议L(zhǎng)交待的事情記錄下來(如吃藥,、交費(fèi),、換衣,、請(qǐng)假,、建議或意見等等),，特別是收,、退現(xiàn)金要記錄清楚,，在車上收取現(xiàn)金時(shí)要看清,，點(diǎn)清,。

八,、要時(shí)刻提醒開車師傅不得超速,，超載,，高度注意行車安全;幼兒下車時(shí),，須多注意左右兩邊的車輛來往，若車前后有幼兒,，不得開車。車未停穩(wěn),，不得讓幼兒上下車。

九,、如一期未出現(xiàn)任何安全事故,，獎(jiǎng)教師每人每月1元(按坐車幼兒),。

十,、如出現(xiàn)安全事故,，負(fù)相應(yīng)責(zé)任及經(jīng)濟(jì)損失

十一、園車在接送幼兒途中如遇到交通事故,，應(yīng)采取緊急措施,，并積極配合交通部門進(jìn)行事故處理,。園領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)及時(shí)將事故情況報(bào)教育主管部門,。

十二,、按要求填寫好交接登記和接送登記。

十三,、本責(zé)任書一式二份,，幼兒園和責(zé)任人各執(zhí)一份，自簽字之日生效,，有效期一年。

單位(章)：

負(fù)責(zé)人(簽字)：

責(zé)任人(簽字)：

20xx-11-23

幼兒園跟車?yán)蠋熜牡皿w會(huì)篇六

根據(jù)教育部門及交通部門的文件,、通知精神，為確保幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng)順利進(jìn)行和幼兒在乘坐園車來園及回家時(shí)的安全,，同時(shí),，也為了使安全責(zé)任落實(shí)到位,，加強(qiáng)園車跟車?yán)蠋煹陌踩?zé)任感,，特?cái)M定本責(zé)任書,。具體如下：

1、跟車教師應(yīng)積極參加幼兒園各項(xiàng)安全培訓(xùn)活動(dòng),，積極學(xué)習(xí)上級(jí)各項(xiàng)安全文件,、領(lǐng)會(huì)文件精神,，嚴(yán)格遵守本園各項(xiàng)安全制度,，將安全視為生命,。

2、熱愛幼兒,，關(guān)心幼兒,，視幼兒生命為自己生命,。

3,、熟悉報(bào)警電話和程序,，掌握基本的救護(hù)常識(shí)，遇交通事故和其它緊急事件時(shí)能迅速報(bào)警并采取有效措施,，控制事態(tài)惡化,。

4,、在接送途中若有任何異樣情況發(fā)生，必須馬上報(bào)告辦公室,，并采取有效措施,，否則后果自負(fù),。

5,、接送園車時(shí)，必須嚴(yán)格遵守幼兒園的《接送制度》和《車輛接送安全操作流程》,。教師應(yīng)坐到能顧及所有幼兒及上下車幼兒安全的位置,，并監(jiān)督司機(jī)控制車速,，不超車,、不違章駕駛,，不與他人聊天或接打電話。將車輛靠邊停穩(wěn)后(車門必須靠路邊),，幼兒方能上下車。憑接送卡接送,，把孩子送到家長(zhǎng)手中(如教師需離開車送孩子或離車比較遠(yuǎn)時(shí),，必須要把車門關(guān)上;過馬路時(shí)一定要拉穩(wěn)孩子的手，注意左右看,，確定無車來才過馬路),。家長(zhǎng)不在時(shí)，不能把孩子獨(dú)自放下,，須帶回幼兒園,。

6,、車輛行駛途中，跟車?yán)蠋煴仨氉龅剑篴,、經(jīng)常提醒孩子坐好扶穩(wěn);b、檢查孩子有無帶小刀,、剪刀或其它尖銳的物品來園并及時(shí)把它是收起來;c,、經(jīng)常檢查車窗有無被孩子打開，提醒孩子頭,、手不能伸出窗外;d,、經(jīng)常提醒孩子不要把鉛筆、本子等拿出來玩;e,、經(jīng)常提醒孩子不能打架、有事要告訴老師;f,、提醒孩子不要在車上走動(dòng),。

7、關(guān)鎖車門前,，須巡查車上是否仍遺留有孩子,。

8,、對(duì)帶藥的孩子做了班級(jí),、姓名、藥品名稱登記,，詳細(xì)記錄服藥方法并及時(shí)轉(zhuǎn)達(dá)班級(jí)教師,。本責(zé)任書一式兩份，有效期自簽訂之日起至離崗或調(diào)離之日止,。旨在提高跟車教師的安全意識(shí),，望各位教師以安全至上,、生命為重。若有違章操作而帶來的安全事故或不良后果,，以國(guó)家法律及本園規(guī)章制度,、獎(jiǎng)罰制度為依據(jù)進(jìn)行處理,。

幼兒園跟車?yán)蠋熜牡皿w會(huì)篇七

一,、要求坐車幼兒家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)接送,，并人員固定接送幼兒，如換人接送幼兒,，接送車?yán)蠋熞儐柺掠?，并?qǐng)與家長(zhǎng)電話聯(lián)系,，才能才人接走幼兒，如果沒有家長(zhǎng)接送,，一律不讓幼兒自己回家，必要時(shí)幼兒隨車返園,。

二,、老師對(duì)家長(zhǎng)，對(duì)幼兒態(tài)度要和藹,，說話語氣要平和。

三,、接送老師一定要坐在后面,，一律不允許幼兒在車上打、鬧,、跑,、站、側(cè)坐,，把手,、頭伸出窗外,。

四、幼兒上車時(shí),，老師要快速對(duì)幼兒進(jìn)行晨檢,，一摸(摸頭),、二看(看幼兒暴露部分是否有紅,、腫,、青塊、傷痕等,，如有要馬上向家長(zhǎng)問明),。

五,、跟車子老師在幼兒離園上車前,，要仔細(xì)查清人數(shù)，不要出現(xiàn)漏掉現(xiàn)象。

六,、每次幼兒全部下車后,，跟車?yán)蠋熞獜淖詈笈畔蜃钋芭徘宀橐淮?，看看車上是否有人有?千萬不能把幼兒滯留在車上),。

七、跟車?yán)蠋熞鸭议L(zhǎng)交待的事情記錄下來(如吃藥,、交費(fèi),、換衣、請(qǐng)假,、建議或意見等等),，特別是收、退現(xiàn)金要記錄清楚,，在車上收取現(xiàn)金時(shí)要看清,，點(diǎn)清,。

八、要時(shí)刻提醒開車師傅不得超速,，超載,，高度注意行車安全;幼兒下車時(shí)，須多注意左右兩邊的車輛來往,，若車前后有幼兒,，不得開車,。車未停穩(wěn),，不得讓幼兒上下車。

九,、如一期未出現(xiàn)任何安全事故,，獎(jiǎng)教師每人每月1元(按坐車幼兒)。

十,、如出現(xiàn)安全事故,，負(fù)相應(yīng)責(zé)任及經(jīng)濟(jì)損失

十一,、園車在接送幼兒途中如遇到交通事故，應(yīng)采取緊急措施,，并積極配合交通部門進(jìn)行事故處理,。園領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)及時(shí)將事故情況報(bào)教育主管部門。

十二,、按要求填寫好交接登記和接送登記,。

十三、本責(zé)任書一式二份,，幼兒園和責(zé)任人各執(zhí)一份,，自簽字之日生效,，有效期一年。

單位(章)：

負(fù)責(zé)人(簽字)：

責(zé)任人(簽字)：

20xx-11-23

幼兒園跟車?yán)蠋熜牡皿w會(huì)篇八

為確保園車的行車安全,，切實(shí)保障學(xué)生的生命安全和幼兒園財(cái)產(chǎn)安全,，特跟車教師簽訂如下安全責(zé)任協(xié)議書：

一,、教師跟車管理制度

1、注意自身形象,，要求幼兒做到的,，老師應(yīng)做到,，要求幼兒不能做的,，老師也不能做(帶mp3、穿拖鞋等)

2,、按時(shí)到崗,，晚上跟車?yán)蠋熞崆?分鐘到崗實(shí)行點(diǎn)名考勤,，不讓園車超載，考勤表每周上交辦公室檢查,。

3,、熟悉每一個(gè)幼兒住址及站點(diǎn),，幼兒到站才能下車,。嚴(yán)禁未到站點(diǎn)放下車或到達(dá)站點(diǎn)不下車。

4,、幼兒到站點(diǎn)，如要過馬路,，跟車?yán)蠋煴仨毾萝囁陀變哼^馬路,。

5、到站點(diǎn)必須等車停穩(wěn),，跟車?yán)蠋煼娇勺層變合萝?，下車時(shí)禁止幼兒推擠，以免發(fā)生擠傷等意外,。提醒幼兒注意外面來往車輛,。

6,、維持車內(nèi)紀(jì)律,，禁止幼兒大聲喧嘩,，扯爭(zhēng)刁打,，不準(zhǔn)幼兒將身體的任何一部分伸出窗外。

7,、對(duì)幼兒要具有愛心,，對(duì)家長(zhǎng)要有禮貌,，作為幼兒園流動(dòng)宣傳車,，司機(jī)和跟車?yán)蠋煴仨氉髡嫘麄?，?duì)于家長(zhǎng)或幼兒提出的可行要求,，應(yīng)盡量滿足。

8,、上車時(shí),，注意點(diǎn)名,，幼兒全部上車坐穩(wěn)后方可發(fā)車,。

9、因跟車?yán)蠋熢?，出現(xiàn)漏接,、漏送幼兒的由跟車?yán)蠋熦?fù)責(zé)并扣5元每次,。

二,、責(zé)任承擔(dān)

1、行車途中車出現(xiàn)任何交通事故由司機(jī)負(fù)責(zé),。

2,、車未停穩(wěn)而幼兒下車，出現(xiàn)意外由司機(jī)與跟車?yán)蠋煿餐袚?dān),。

3,、幼兒未到站下車或不回家出現(xiàn)意外,，由跟車?yán)蠋熦?fù)責(zé)。

4,、幼兒過馬路因沒大人護(hù)送出現(xiàn)意外，由跟車?yán)蠋熦?fù)責(zé),。

5、幼兒將身體身體部分伸出車窗外,，而出現(xiàn)意外的責(zé)任,，由跟車?yán)蠋煶袚?dān),。

6,、接幼兒時(shí)因車沒到達(dá)預(yù)定時(shí)間而開走，導(dǎo)致幼兒在外出現(xiàn)意外,，由司機(jī)與老師負(fù)責(zé),。

7,、因不點(diǎn)名導(dǎo)致園車嚴(yán)重超載,，后果由司機(jī)和跟車?yán)蠋煿餐袚?dān)。

幼兒園名稱：湟中縣多巴鎮(zhèn)小福星幼兒園

幼兒園法人：

跟車教師：

幼兒園跟車?yán)蠋熜牡皿w會(huì)篇九

校車跟車接送教師安全責(zé)任書

一,、提高認(rèn)識(shí),，明確職責(zé)

1.安全工作是學(xué)校的頭等大事,，時(shí)時(shí)處處都要放在突出的位置,，全體教職工應(yīng)具有高度的責(zé)任感,，送車教師要每天加強(qiáng)對(duì)乘車學(xué)生的安全教育，把學(xué)生乘車安全工作抓實(shí),、抓緊,，為學(xué)校創(chuàng)設(shè)一個(gè)安全的教育環(huán)境,。

2.明確責(zé)任,，安全第一，校長(zhǎng)是學(xué)校安全工作的第一責(zé)任人，班主任是班級(jí)安全工作的第一責(zé)任人,，任課教師是教學(xué)安全工作的第一責(zé)任人，校車跟車接送教師是乘車學(xué)生來回途中學(xué)生人身的安全第一責(zé)任人。

二,、加強(qiáng)教育,，規(guī)范行為

1.跟車接送教師每周對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次乘車安全知識(shí)教育,，提高學(xué)生自護(hù)能力。

2.每次上下車跟隨車接送教師要親自點(diǎn)名,，不得落下任何一名乘車學(xué)生。

3.車子在行駛的過程中,，跟車接送教師要面向?qū)W生，管理到位,。

4.每天放晚學(xué)跟隨車接送教師應(yīng)把最后一趟的最后一名學(xué)生送到指定地點(diǎn)下車后，自己方能回家,，中途不得私自離車,，而造成乘車學(xué)生無人管理,。

三,、責(zé)任追究

1.如因跟車接送教師未親自點(diǎn)名而造成個(gè)別乘車學(xué)生步行返回,，途中所產(chǎn)生的一切安全事故和事故處理費(fèi)用均有責(zé)任人一人承擔(dān),。

2.如因在校車行駛途中,，跟車接送教師未面向?qū)W生,，未盡到管理責(zé)職而產(chǎn)生的安全事故和事故處理費(fèi)用均有責(zé)任人一人承擔(dān),。

3.如因跟車接送教師中途下車,，學(xué)生無人管理，在車上而產(chǎn)生的安全事故及引起的一切后果,，均有責(zé)任人一人承擔(dān),，性質(zhì)特別惡劣,，將追究有關(guān)法律責(zé)任,。

4.對(duì)因失職而造成重大事故的,，要追求其安全責(zé)任直至刑事責(zé)任,。

xx小學(xué)

責(zé)任人

x年五月十八日

幼兒園跟車?yán)蠋熜牡皿w會(huì)篇十

為確保園車的行車安全,，切實(shí)保障學(xué)生的生命安全和幼兒園財(cái)產(chǎn)安全,，特跟車教師簽訂如下安全責(zé)任協(xié)議書：

一,、教師跟車管理制度

1,、注意自身形象,，要求幼兒做到的,，老師應(yīng)做到,，要求幼兒不能做的,，老師也不能做(帶mp3,、穿拖鞋等)

2,、按時(shí)到崗,，晚上跟車?yán)蠋熞崆?分鐘到崗實(shí)行點(diǎn)名考勤,，不讓園車超載,，考勤表每周上交辦公室檢查,。

3,、熟悉每一個(gè)幼兒住址及站點(diǎn),，幼兒到站才能下車,。嚴(yán)禁未到站點(diǎn)放下車或到達(dá)站點(diǎn)不下車。

4,、幼兒到站點(diǎn)，如要過馬路,，跟車?yán)蠋煴仨毾萝囁陀變哼^馬路。

5,、到站點(diǎn)必須等車停穩(wěn),，跟車?yán)蠋煼娇勺層變合萝?，下車時(shí)禁止幼兒推擠,，以免發(fā)生擠傷等意外,。提醒幼兒注意外面來往車輛。

6,、維持車內(nèi)紀(jì)律,，禁止幼兒大聲喧嘩,，扯爭(zhēng)刁打,，不準(zhǔn)幼兒將身體的任何一部分伸出窗外,。

7、對(duì)幼兒要具有愛心,，對(duì)家長(zhǎng)要有禮貌,，作為幼兒園流動(dòng)宣傳車,，司機(jī)和跟車?yán)蠋煴仨氉髡嫘麄鳎瑢?duì)于家長(zhǎng)或幼兒提出的可行要求,，應(yīng)盡量滿足,。

8,、上車時(shí),，注意點(diǎn)名,，幼兒全部上車坐穩(wěn)后方可發(fā)車,。

9,、因跟車?yán)蠋熢?，出現(xiàn)漏接、漏送幼兒的由跟車?yán)蠋熦?fù)責(zé)并扣5元每次,。

二,、責(zé)任承擔(dān)

1,、行車途中車出現(xiàn)任何交通事故由司機(jī)負(fù)責(zé),。

2、車未停穩(wěn)而幼兒下車,，出現(xiàn)意外由司機(jī)與跟車?yán)蠋煿餐袚?dān)。

3,、幼兒未到站下車或不回家出現(xiàn)意外，由跟車?yán)蠋熦?fù)責(zé),。

4,、幼兒過馬路因沒大人護(hù)送出現(xiàn)意外,，由跟車?yán)蠋熦?fù)責(zé),。

5,、幼兒將身體身體部分伸出車窗外,，而出現(xiàn)意外的責(zé)任,，由跟車?yán)蠋煶袚?dān),。

6、接幼兒時(shí)因車沒到達(dá)預(yù)定時(shí)間而開走,，導(dǎo)致幼兒在外出現(xiàn)意外,，由司機(jī)與老師負(fù)責(zé),。

7,、因不點(diǎn)名導(dǎo)致園車嚴(yán)重超載,，后果由司機(jī)和跟車?yán)蠋煿餐袚?dān),。

幼兒園名稱：湟中縣多巴鎮(zhèn)小福星幼兒園

幼兒園法人：

跟車教師：

幼兒園跟車?yán)蠋熜牡皿w會(huì)篇十一

根據(jù)教育部門及交通部門的文件,、通知精神,，為確保幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng)順利進(jìn)行和幼兒在乘坐園車來園及回家時(shí)的安全,，同時(shí),，也為了使安全責(zé)任落實(shí)到位，加強(qiáng)園車跟車?yán)蠋煹陌踩?zé)任感,，特?cái)M定本責(zé)任書。具體如下：

1,、跟車教師應(yīng)積極參加幼兒園各項(xiàng)安全培訓(xùn)活動(dòng),，積極學(xué)習(xí)上級(jí)各項(xiàng)安全文件、領(lǐng)會(huì)文件精神,，嚴(yán)格遵守本園各項(xiàng)安全制度，將安全視為生命,。

2、熱愛幼兒,，關(guān)心幼兒,，視幼兒生命為自己生命,。

3,、熟悉報(bào)警電話和程序,，掌握基本的救護(hù)常識(shí),，遇交通事故和其它緊急事件時(shí)能迅速報(bào)警并采取有效措施,，控制事態(tài)惡化,。

4,、在接送途中若有任何異樣情況發(fā)生，必須馬上報(bào)告辦公室,，并采取有效措施,，否則后果自負(fù),。

5,、接送園車時(shí),，必須嚴(yán)格遵守幼兒園的《接送制度》和《車輛接送安全操作流程》,。教師應(yīng)坐到能顧及所有幼兒及上下車幼兒安全的位置,，并監(jiān)督司機(jī)控制車速,，不超車,、不違章駕駛,，不與他人聊天或接打電話,。將車輛靠邊停穩(wěn)后(車門必須靠路邊),，幼兒方能上下車,。憑接送卡接送,，把孩子送到家長(zhǎng)手中(如教師需離開車送孩子或離車比較遠(yuǎn)時(shí)，必須要把車門關(guān)上;過馬路時(shí)一定要拉穩(wěn)孩子的手,，注意左右看,，確定無車來才過馬路)。家長(zhǎng)不在時(shí),，不能把孩子獨(dú)自放下,，須帶回幼兒園,。

6,、車輛行駛途中,，跟車?yán)蠋煴仨氉龅剑篴,、經(jīng)常提醒孩子坐好扶穩(wěn);b,、檢查孩子有無帶小刀、剪刀或其它尖銳的物品來園并及時(shí)把它是收起來;c,、經(jīng)常檢查車窗有無被孩子打開，提醒孩子頭,、手不能伸出窗外;d,、經(jīng)常提醒孩子不要把鉛筆,、本子等拿出來玩;e、經(jīng)常提醒孩子不能打架,、有事要告訴老師;f,、提醒孩子不要在車上走動(dòng)。

7,、關(guān)鎖車門前,，須巡查車上是否仍遺留有孩子,。

8、對(duì)帶藥的孩子做了班級(jí),、姓名、藥品名稱登記,，詳細(xì)記錄服藥方法并及時(shí)轉(zhuǎn)達(dá)班級(jí)教師,。本責(zé)任書一式兩份，有效期自簽訂之日起至離崗或調(diào)離之日止,。旨在提高跟車教師的安全意識(shí)，望各位教師以安全至上,、生命為重。若有違章操作而帶來的安全事故或不良后果,，以國(guó)家法律及本園規(guī)章制度,、獎(jiǎng)罰制度為依據(jù)進(jìn)行處理,。

幼兒園跟車?yán)蠋熜牡皿w會(huì)篇十二

本年度，我園以《規(guī)程》和新《綱要》精神為工作標(biāo)準(zhǔn),，明確了“以人為本，個(gè)性發(fā)展,。讓教師工作舒心，幼兒生活開心,，家長(zhǎng)工作放心”的辦園理念，促進(jìn)幼兒和諧發(fā)展,，教師整體素質(zhì)得到了很好的提高,。并在上級(jí)部門的關(guān)心、幫助,、指導(dǎo)下,，在全體教職員工的共同努力下,，不斷強(qiáng)化內(nèi)部管理,，形成“敬業(yè),、團(tuán)結(jié),、務(wù)實(shí),、創(chuàng)新”的園風(fēng)，幼兒園不僅在社區(qū)和廣大的家長(zhǎng)中贏得了良好的聲譽(yù)而且還受到了領(lǐng)導(dǎo)與同行的好評(píng)?，F(xiàn)將一年工作總結(jié)如下：

一、實(shí)行目標(biāo)管理,，建立各項(xiàng)規(guī)章制度,。

幼兒園實(shí)行目標(biāo)管理,，提高教師的自覺性、有利于調(diào)動(dòng)教職員工的積極性,，實(shí)行自我管理與控制,。目標(biāo)管理的實(shí)施,，是將目標(biāo)層層分解逐級(jí)落實(shí),，有利于完善和鞏固責(zé)任制,，確保各項(xiàng)保質(zhì)保量完成。首先在開學(xué)前由園領(lǐng)導(dǎo)與全體教職員工共同商議,，提出幼兒園發(fā)展的戰(zhàn)略目標(biāo)和規(guī)劃,。其次將目標(biāo)層層展開,，建立組織目標(biāo)與個(gè)人目標(biāo)一致,。最后圍繞目標(biāo)制定計(jì)劃，使管理工作科學(xué)的向前推進(jìn),，逐步實(shí)現(xiàn)幼兒園的目標(biāo)。,、實(shí)施“以人為本”的人性管理模式,。合理的分工,，團(tuán)結(jié)互助,，讓管理細(xì)致到位，互相督促,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)溝通,，及時(shí)協(xié)商解決，這樣一來,，工作的目的明確，把工作管理到位,，做到更細(xì),，從而使工作效率得到一定的提高。以快樂游戲識(shí)字,、舞蹈,、幼兒美術(shù),、珠心算為特色,，促使幼兒全面和諧發(fā)展，努力將我園辦成一流南門外規(guī)模最大的名園,。

規(guī)章制度是幼兒園的“法”,，是幼兒園為實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)，對(duì)幼兒園各項(xiàng)和對(duì)教職員工的要求加以系統(tǒng)化,、條理化。對(duì)完成幼兒園各項(xiàng)任務(wù),，建立正常次序,，提高各類效益有很大的作用,。因此只有建立完善的規(guī)章制度才能保證各項(xiàng)目標(biāo)的實(shí)施,。不斷完善各項(xiàng)規(guī)章制度，如學(xué)習(xí)及教研制度,、考勤制度,、校車管理、家長(zhǎng)反映制度等等,，并設(shè)立獎(jiǎng)金,。來推動(dòng)教職工的積極性。

二：堅(jiān)持保教并重,，注重提高教師素質(zhì),。

認(rèn)真執(zhí)行上級(jí)安排的工作任務(wù),，并按原計(jì)劃完成對(duì)孩子的保教工作，做到保中有教,，教中有保,。保教是幼兒園的中心，為了使我們的保教的管理與組織有系統(tǒng),、有目標(biāo),、有層次，我們利用每周的教研活動(dòng)時(shí)間,，指導(dǎo)教師制訂切實(shí)可行的計(jì)劃如：學(xué)期計(jì)劃、月計(jì)劃,、周計(jì)劃等,。在實(shí)施過程中,，進(jìn)行監(jiān)督、檢查使目標(biāo)管理落到實(shí)處,。在保教的實(shí)施過程還會(huì)出現(xiàn)重教輕保的思想,，經(jīng)過多次的學(xué)習(xí)、教育教師們認(rèn)識(shí)到保育的重要性,，提高了保育的質(zhì)量,。

三、完善教研活動(dòng),，推動(dòng)幼兒發(fā)展

1,、，根據(jù)我園四個(gè)辦園特色：快樂識(shí)字,、幼兒美術(shù),、舞蹈,、珠心算以教研為突破口，努力提高教育,，教學(xué)質(zhì)量,，完善教研各項(xiàng)規(guī)章制度，定期進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，提高教師的業(yè)務(wù)水平,。如果教師自身對(duì)這四個(gè)特色都不精通的話，談何特色教育,。更別說讓家長(zhǎng)滿意，現(xiàn)在幼兒園的教學(xué)質(zhì)量服務(wù)質(zhì)量也做得不錯(cuò),，只有各項(xiàng)工作做好了,，才能做到各符其實(shí)讓家長(zhǎng)滿意,。

2、老師要根據(jù)《幼兒園教育綱要》,，制定能符合幼兒身心發(fā)展需要的學(xué)期目標(biāo),。在目標(biāo)的指導(dǎo)下，選擇教學(xué)內(nèi)容,，寫出學(xué)期教學(xué)內(nèi)容安排。每月會(huì)將教學(xué)目標(biāo)作為測(cè)查小朋友的依據(jù),。進(jìn)行抽測(cè)，檢驗(yàn)各位老師的教學(xué)效果,，并作為考核的一項(xiàng)內(nèi)容,。

3、科學(xué)合理的組織,，安排好幼兒的一日生活,，做到動(dòng)靜結(jié)合,，室內(nèi)處結(jié)合。保證幼兒有2小時(shí)戶處活動(dòng)時(shí)間,，認(rèn)真開展各類游戲活動(dòng)。提高幼兒整體素質(zhì),。

4,、發(fā)揮勤儉辦園的精神及增強(qiáng)環(huán)保意識(shí),，平時(shí)注意收集廢舊物品，如舊掛歷,、月餅盒、易拉罐等,，每月利用廢舊物品進(jìn)行教玩具制作評(píng)比,。還根據(jù)季節(jié)和節(jié)日開展,。各班開展了教師節(jié)活動(dòng)，十一國(guó)慶節(jié)的詩(shī)歌朗誦,，八月十五中秋節(jié)的活動(dòng)圣誕節(jié)的慶?；顒?dòng),，

四、衛(wèi)生保健方面

1.科學(xué)合理安排幼兒膳食,、精心為幼兒制定科學(xué)合理的食譜,。保證食譜多樣性,、豐富性。

2.嚴(yán)格執(zhí)行各種制度,，如食品安全制定，衛(wèi)生保健制定,，消毒制定,，炊事員操作要求等,。

3.h1ni流感病情是今年上級(jí)部門的特別重視的工作,，為了切實(shí)做好病情的發(fā)生，制定消毒制度,，做好消毒工作的登記,，并加強(qiáng)監(jiān)督管理,。還認(rèn)真做好幼兒入園登記及未入園幼兒的跟蹤調(diào)查,，確保幼兒的安全,。

4.做好傳染病預(yù)防工作,，把好幼兒病情的發(fā)生檢關(guān)，以防傳染病發(fā)生,，開學(xué)初測(cè)量身高體重,，做好評(píng)價(jià)工作,。

5.加強(qiáng)晨間,、午休的檢查,，做到一摸、二看,、三查,、四問，嚴(yán)禁幼兒帶危險(xiǎn)品入園,，傳染病多發(fā)季節(jié)加強(qiáng)預(yù)防及消毒,，發(fā)現(xiàn)傳染病及時(shí)進(jìn)行隔離。

五 從保證幼兒生命出發(fā),，認(rèn)真做好各項(xiàng)安全工作。

首先我園成立了安全領(lǐng)導(dǎo)小組，建立健全安全制度,，落實(shí)了安全檢查責(zé)任人，將安全管理工作列入獎(jiǎng)懲考核制度,。其次加強(qiáng)對(duì)安全設(shè)施進(jìn)行檢查，登記維修,。如定期對(duì)全園大型玩具,、電路,、電器,、廚房設(shè)備,、消防設(shè)施,、幼兒活動(dòng)場(chǎng)地,，進(jìn)行定期檢查,，徹底消除隱患;再次加強(qiáng)門衛(wèi)管理,，實(shí)行進(jìn)出,，來訪登記制度,，把好幼兒接送關(guān)，制定幼兒接送制度，確保幼兒安全,。

另外，結(jié)合幼兒的生活經(jīng)常進(jìn)行安全教育,，加強(qiáng)教職工安全知識(shí)的培訓(xùn),，以多種途徑,、多種形式提高教職工及幼兒自我保護(hù)意識(shí)和能力,，最大限度地杜絕不安全事故的發(fā)生,。

六,、家長(zhǎng)工作

幼兒教育不僅是幼兒園的教育,。幼兒園,、社區(qū)、家長(zhǎng)的一體化教育能促進(jìn)家長(zhǎng),，社區(qū)對(duì)幼兒園教育的認(rèn)識(shí)對(duì)幼兒園的信任度會(huì)大大提高。所以我們必須把家長(zhǎng),、社區(qū)作為一個(gè)重要來開展。

1,、堅(jiān)持開展了家長(zhǎng)開放活動(dòng),，以不同的形式邀請(qǐng)家長(zhǎng)積極參與,，讓家長(zhǎng)了解孩子在園一日的學(xué)習(xí)與生活。本年度,，我園舉辦了“六一”文藝匯演,，親子活動(dòng)得到了家長(zhǎng)的高度評(píng)價(jià),。

2,、辦好了《家園欄》，發(fā)揮了家教資源導(dǎo)向作用,，每月一次新的內(nèi)容吸引了家長(zhǎng)的目光,。

3,、堅(jiān)持利用《家園聯(lián)系手冊(cè)》,，家訪工作堅(jiān)持多角度開展,，電話家訪與上門尋訪相結(jié)合,，通過老師的家訪調(diào)研,，我們的工作得到了家長(zhǎng)的支持與理解，實(shí)現(xiàn)了幼兒園教育,、家庭教育,、社會(huì)教育的緊密結(jié)合,，達(dá)到了家園共育的目的,。

以上是我們所作的一些工作,，雖然取得一定的成績(jī)，但還有一些需盡快完善的地方,。如：

1、要提高員工的自主性治理,、探索與實(shí)踐的的意識(shí)。

2,、提高教職工的主人翁意識(shí),，做到勤儉節(jié)約,。

3、提升教學(xué)活動(dòng)的質(zhì)量,，讓每個(gè)孩子學(xué)有所獲!

4、提升教師的傳性意識(shí)及主動(dòng)開展教科研的能力,。

5,、加強(qiáng)園內(nèi)的檔案管理,。

6、營(yíng)造“快樂工作”,、“工作快樂”的氛圍。

7,、加強(qiáng)孩子日常習(xí)慣及學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。

城南中心幼兒園在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷與指導(dǎo)下,，正在一步一個(gè)腳印地向前發(fā)展。相信在新的一年里,，有更高的突破,，再創(chuàng)佳績(jī)!

幼兒園跟車?yán)蠋熜牡皿w會(huì)篇十三

開學(xué)至今寶貝已在幼兒園度過了將近一個(gè)月的時(shí)間,，發(fā)現(xiàn),，孩子們由小班到現(xiàn)在的中班，有了很大的變化,，個(gè)子變得越來越高了,，飯量變得越來越大了,，嗓門越來越大了,，普通話講得越來越標(biāo)準(zhǔn)了,，還有個(gè)別性格內(nèi)向的幼兒，現(xiàn)在變得越來越活潑了,。連班里的插班生也越來越適應(yīng)幼兒園的生活了。

一,、朋友見面真開心

本月開展了主題活動(dòng)《我和朋友在一起》，本學(xué)期,，孩子們剛?cè)雽W(xué)時(shí)，對(duì)于同伴們有點(diǎn)陌生,，在開展教學(xué)活動(dòng)《朋友見面真開心》后，孩子們漸漸又融入了班集體中,，通過一系列的主題活動(dòng)，讓幼兒知道有朋友真好,，讓幼兒感受到了和朋友在一起玩的快樂,，和朋友在一起表演的開心,，幼兒還從家里帶來了各自喜愛的玩具，使幼兒懂得了玩具要與人分享,，學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的禮貌用語，不能爭(zhēng),、搶別人的玩具等等。通過這些活動(dòng),，還真的使班里更多的幼兒變得越來越大方,，意識(shí)到分享帶給大家的喜悅,。從而,，進(jìn)一步感受朋友之間的友好及濃濃的愛。

二,、嚴(yán)抓常規(guī)，繼續(xù)實(shí)施

“文明禮儀”是中國(guó)的傳統(tǒng)美德,，為了使幼兒養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣,，在入園,、離園時(shí),，我們繼續(xù)培養(yǎng)幼兒學(xué)會(huì)主動(dòng)與老師打招呼或告別,，每天看著一個(gè)個(gè)孩子甜甜的微笑，家長(zhǎng)滿意的笑臉,，我們的心也頓時(shí)充滿了熱情。

在進(jìn)餐時(shí),，我們班的孩子食欲很好,，每位孩子一碗飯、菜基本都會(huì)吃完,，還有的孩子飯量很大,，每天吃起來三,、四碗,，也有個(gè)別愛挑食,、進(jìn)餐速度慢,，但在老師的提醒下,，基本都會(huì)吃完?，F(xiàn)在,，我發(fā)現(xiàn),，班里的孩子出現(xiàn)掉飯粒的幼兒越來越少了,，通過教育,，進(jìn)一步讓幼兒感知飯菜的來之不宜,。

三,、感謝老師，促德育情感

每年的9月10日是教師節(jié),，我們通過晨間活動(dòng)的時(shí)間,，讓幼兒了解教師節(jié)的相關(guān)知識(shí),，以“你最想為老師做件什么事?”來展開討論,，讓幼兒懂得教師節(jié)不一定要送老師什么貴重的禮物,，老師最開心的還是幼兒能夠懂事,、聽話,，或者做一些力所能及的事情,，這才是最珍貴的禮物。還進(jìn)行了制作賀卡的活動(dòng),，以繪畫的形式,，把各自的賀卡裝扮得漂漂亮亮,。最后,，以主題墻《感謝老師》的主題墻,，展示與班級(jí)門口,，家長(zhǎng)們還紛紛寫上了送給老師的祝福，大家積極配合,，深受大家一致的贊同,。

9月是一個(gè)新的起點(diǎn)，新的開始,，9月又是一個(gè)充實(shí)忙碌的季節(jié),，我們辛苦,、我們快樂,，我們煩惱,、我們收獲,?？吹胶⒆觽冇腥绱说淖兓?，我們真感欣慰,，因?yàn)?，“一切為了孩子”,，“為了孩子一切”,，希望今后的她們,，在我們?nèi)焕蠋煹暮亲o(hù)下,，成長(zhǎng)得越來越快，越來越懂事!

幼兒園跟車?yán)蠋熜牡皿w會(huì)篇十四

轉(zhuǎn)眼間,，已將近過去,，在過去的這一年中,，我園工會(huì)在市教育工會(huì),、學(xué)區(qū)幼兒園黨支部及幼兒園園長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下,，緊緊圍繞幼兒園工作的中心,，顧全幼兒園發(fā)展大全,，維護(hù)教職工切身利益,，并增強(qiáng)全體教職工的民主管理意識(shí),，關(guān)心教職工生活,，積極開展各種有益活動(dòng)，增強(qiáng)凝聚力,，充分調(diào)動(dòng)教職工的積極性,，發(fā)揮好工會(huì)在幼兒園中的紐帶作用,，進(jìn)一步提升了我校工會(huì)的工作能力?，F(xiàn)將xx年度工會(huì)工作總結(jié)

一,、努力提高教師素質(zhì),，促進(jìn)隊(duì)伍建設(shè)

1,、加強(qiáng)師德教育，開展師德建設(shè)系列活動(dòng),。

(1)、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，精心組織。成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的師德建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，切實(shí)做到組織落實(shí)，內(nèi)容落實(shí),，制度落實(shí),，建立統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),，分工負(fù)責(zé),，協(xié)調(diào)一致的長(zhǎng)效活動(dòng)機(jī)制。

(2),、廣泛宣傳,，營(yíng)造氛圍,。師德建設(shè)活動(dòng)重在宣傳,，貴在堅(jiān)持,，幼兒園集中講座,、櫥窗,、廣播等開展宣傳教育活動(dòng),，宣傳學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、等,。在師德建設(shè)活動(dòng)中，要善于發(fā)現(xiàn)和挖掘身邊的先進(jìn)師德典型,，并做好學(xué)習(xí)和宣傳工作,。

(3),、開展活動(dòng)、增強(qiáng)效果,。結(jié)合幼兒園實(shí)際情況，開展了一系列行之有效的活動(dòng),，如開展我們將繼續(xù)深入學(xué)習(xí)師德先進(jìn)事跡,，努力提高活動(dòng)的針對(duì)性、實(shí)效性,。

(4),、嚴(yán)格規(guī)范、加強(qiáng)督查,。我園建立健全師德師風(fēng)考核制度,，把師德作為考核教師工作的重要內(nèi)容，職務(wù)聘任和績(jī)效考核的重要依據(jù),。

2,、積極參與各項(xiàng)教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng),，努力提高教師業(yè)務(wù)水平幼兒園工會(huì)工作總結(jié)工作總結(jié)(1)、一年來,，以年段中心組為單位的教研活動(dòng)進(jìn)行得如火如荼,，每周一次的定期教研活動(dòng)，特別是大班段的水果造型制作比賽和中班的廚藝大比拼活動(dòng),，老師們討論了再討論,，修改了再修改，最后取得家長(zhǎng)的一致好評(píng)與贊揚(yáng),。

(2),、3位教師一方面為職稱晉升作準(zhǔn)備，另一方面扎實(shí)開展研討,，讓參與活動(dòng)的教師也確有所獲;蘇曉和老師順利的通過評(píng)審,、上課一系列的考核，通過幼兒高級(jí)職稱的評(píng)定,。

(3)此外,，教師們積極參與瑞安市組織的《指南》與《綱要》的兩場(chǎng)考試，我園張瑞娜,、李卜娜,、張志霜、葉超凡,、謝秋霞等老師獲得市級(jí)的一二三等不同的等次,，還代表瑞安參加溫州比賽獲獎(jiǎng)。

(4),、幼兒園還組織我們優(yōu)質(zhì)課評(píng)比,、送教下鄉(xiāng)活動(dòng)、學(xué)區(qū)教學(xué)研討活動(dòng),、學(xué)科中心組內(nèi)成員的音樂教學(xué)研討,、教學(xué)收于放的研討活動(dòng)等。

所有這一切,，均營(yíng)造了濃郁的教研氛圍,，促進(jìn)了教師的專業(yè)成長(zhǎng)，為教育教學(xué)質(zhì)量的提高奠定了良好的基礎(chǔ),。

幼兒園跟車?yán)蠋熜牡皿w會(huì)篇十五

通過我園對(duì)他校教研活動(dòng)觀摩有如下的體會(huì)：

1,、教師在設(shè)計(jì)教案時(shí)，能根據(jù)孩子的年齡特點(diǎn)和書本的特點(diǎn),，運(yùn)用圖畫書指導(dǎo)策略里匹配策略幫助幼兒理解故事和重點(diǎn)文字,，通過游戲、動(dòng)手操作來讓幼兒體驗(yàn)閱讀帶來的快樂。

2,、通過此次的教學(xué)活動(dòng),，我覺得教師設(shè)計(jì)活動(dòng)思路很清晰，做到層層遞進(jìn),，整個(gè)活動(dòng)過程體現(xiàn)集體與個(gè)別，靜與動(dòng)的結(jié)合,。幼兒的學(xué)習(xí)常規(guī)較好,，能認(rèn)真聽課，積極回答問題,，做到活而不亂,。教師在活動(dòng)過程中能注意到很多細(xì)節(jié)方面，如坐姿,、活動(dòng)的要求,、隨機(jī)教育等。

3,、在語言活動(dòng)中能用規(guī)范,、正確的語言帶領(lǐng)孩子，在細(xì)節(jié)方面能注意語速,、語調(diào),、眼神的交流等，知道把書本的核心知識(shí)傳遞給孩子,。

4,、此次的觀摩活動(dòng)讓我印象較深的活動(dòng)有寧艾幼兒園郭紅梅老師教授的《3的分解和組合》，幼兒的習(xí)慣養(yǎng)成較好,，包括幼兒的說話的語氣,，教師通過講故事的方法讓導(dǎo)入課程，較適合中班幼兒的年齡特點(diǎn),。特別是運(yùn)用教具表式的方法來讓幼兒感知,，幫助幼兒分析，比較直觀,，幼兒容易理解,。寧艾幼兒園李江婷老師的《香甜的水果》，教師能大膽設(shè)計(jì)活動(dòng),，思路新穎,，為此類活動(dòng)開創(chuàng)了一個(gè)突破口。

這次教研活動(dòng),，使我學(xué)到了不少的知識(shí),，長(zhǎng)了很多見識(shí)。同時(shí)也為我今后的工作打開和拓寬了思路。

幼兒園跟車?yán)蠋熜牡皿w會(huì)篇十六

對(duì)于《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》的自學(xué),，在教學(xué)活動(dòng)中同事們選擇性地,、挑重點(diǎn)地對(duì)《指南》的背景和內(nèi)容進(jìn)行了詳細(xì)的研討，讓我有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí),。這是繼《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》后的又一重要關(guān)于幼兒教育的內(nèi)容,。

一、回顧《綱要》

《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》一共分為四個(gè)部分,。第一部分 總則:主要講述了《綱要》制定的原因,、目的、性質(zhì),、任務(wù),、外部原則、內(nèi)部原則及自身特點(diǎn);第二部分教育內(nèi)容與要求：主要講述了健康,、語言,、社會(huì)、科學(xué),、藝術(shù)五個(gè)領(lǐng)域的目標(biāo)(該領(lǐng)域重點(diǎn)追求什么,，其主要的價(jià)值取向)、內(nèi)容與要求(教師應(yīng)該做什么,、怎么做,，與此同時(shí)，該領(lǐng)域教育的內(nèi)容自然地負(fù)載其中),、指導(dǎo)要點(diǎn)(點(diǎn)明該領(lǐng)域知識(shí)的主要特點(diǎn),，其教和學(xué)的主要特點(diǎn);點(diǎn)明該領(lǐng)域特別應(yīng)當(dāng)注意的有普遍性的問題);第三部分組織與實(shí)施：主要講述了幼兒園教育的根本原則、活動(dòng)含義,、基本原則,、各方面的原則、教育活動(dòng)目標(biāo),、內(nèi)容,、形式、環(huán)境,、一日生活,、幼小銜接。第四部分教育評(píng)價(jià)：主要講述了幼兒園教育的功能,、主體,、實(shí)施原則、主要內(nèi)容等,。二,、品讀《指南》

1.社會(huì)現(xiàn)狀

當(dāng)今社會(huì)，許多家長(zhǎng)都抱著“不讓孩子輸在起跑線上”的想法，拼命讓孩子“超前學(xué)習(xí)”,，讓孩子小小年紀(jì)就在各種興趣班,、輔導(dǎo)班之間穿梭。等到了三年級(jí),、10歲左右的年紀(jì),，孩子們已經(jīng)是“久經(jīng)沙場(chǎng)”的寫作業(yè)“老手”了。但是在生活習(xí)慣上,，孩子們還是普遍滯后的,，如“有一個(gè)小女孩都快5歲了，特別內(nèi)向,、懦弱，每天在幼兒園都尿褲子,，尿完還不敢給老師說,。課間活動(dòng)，她幾乎從來不和別的小朋友玩,，感覺有些小朋友總是欺負(fù)她,，經(jīng)常看她臉上,、胳膊上被抓得一道一道的,。”再如“有個(gè)小男孩在幼兒園里從來不吃虧,?？吹絼e的小朋友拿有好吃的、好玩的,，他伸手就去搶;別人如果不給,，他張口就咬?！袄蠋熅孢^,，如果孩子再咬傷人，就要我們換幼兒園,。在家里也真管教了呀,，但是從來都沒用?！钡鹊?。

2.《指南》學(xué)習(xí)

針對(duì)社會(huì)上普遍存在的亂象和誤區(qū)，《指南》的建議非常清晰,、具體,、有指向性。它把幼兒的學(xué)習(xí)與發(fā)展分為健康、語言,、社會(huì),、科學(xué)、藝術(shù)五個(gè)領(lǐng)域,，分別對(duì)3～4歲,、4～5歲、5～6歲三個(gè)年齡段的幼兒培養(yǎng)提出建議,。以為幼兒后繼學(xué)習(xí)和終身發(fā)展奠定良好素質(zhì)基礎(chǔ)為目標(biāo),，以促進(jìn)幼兒在體、智,、德,、美各方面的全面協(xié)調(diào)發(fā)展為核心，旨在引導(dǎo)幼兒園教師和家長(zhǎng)樹立正確的教育觀念,，了解3～6歲幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展的基本規(guī)律和特點(diǎn),，建立對(duì)幼兒發(fā)展的合理期望。它是在《綱要》的基礎(chǔ)上,，將幼兒的學(xué)習(xí)與發(fā)展目標(biāo),、要求按不同的年齡段進(jìn)行細(xì)化，對(duì)各個(gè)年齡階段的幼兒應(yīng)該知道什么,、能做什么,，大致可以達(dá)到什么發(fā)展水平提出了合理的期望，具有很強(qiáng)的操作性,。促進(jìn)學(xué)前教育科學(xué),，規(guī)范發(fā)展的需要，糾正小學(xué)化,、超前的教育問題,。指導(dǎo)家長(zhǎng)科學(xué)實(shí)施保育和教育的需要，對(duì)家長(zhǎng)的科學(xué)育兒具有指導(dǎo)性作用,。滿足幼兒生活,、學(xué)習(xí)、發(fā)展的需要,，促進(jìn)幼兒身心全面和諧發(fā)展,。它更符合現(xiàn)代幼兒的身心發(fā)展規(guī)律和特點(diǎn)。

作為一名幼兒園老師,，我更有義務(wù)和責(zé)任來認(rèn)真地學(xué)習(xí)并根據(jù)《指南》與家長(zhǎng)配合進(jìn)行因材施教,，因此，學(xué)習(xí)《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》對(duì)我們每個(gè)幼兒園老師具有重要的意義,。

幼兒園跟車?yán)蠋熜牡皿w會(huì)篇十七

一學(xué)期的工作圓滿結(jié)束了,，在這辭舊迎新之際,，我們對(duì)本學(xué)期的工作進(jìn)行回顧。我能夠嚴(yán)格遵守園內(nèi)各項(xiàng)規(guī)章制度,，在工作上克服困難,、不斷進(jìn)取、認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《綱要》,、實(shí)施學(xué)期計(jì)劃,，使班級(jí)工作又上新臺(tái)階。

一,、教育教學(xué)

為了探索主題活動(dòng),，開學(xué)初，我們結(jié)合班內(nèi)幼兒的年齡特點(diǎn),，及園內(nèi)的實(shí)際情況制定了教育計(jì)劃,。提高幼兒的身體素質(zhì)，培養(yǎng)幼兒大膽用英語講述,，是我們的目的,，在組織一日活動(dòng)時(shí)，充份利用每個(gè)環(huán)節(jié)以幼兒為主體,。

1,、體育活動(dòng)的組織我們先從訓(xùn)練幼兒耐力,、體力入手,，設(shè)計(jì)趣味的體育活動(dòng)，讓幼兒積極參與,，使他們都動(dòng)起來,，再逐漸以競(jìng)賽的形式開展技能比賽，讓他們?cè)诟惺芨?jìng)賽意識(shí)的同時(shí)提高動(dòng)作的發(fā)展,。本班有98%的幼兒愛好并能積極參加體育鍛煉,。

2、主題探索我們首先轉(zhuǎn)變觀念,，為了幼兒的主體性在活動(dòng)中得以充份發(fā)揮,。在活動(dòng)中，從幼兒感興趣的事情,，關(guān)心的焦點(diǎn),，熟悉的社會(huì)生活入手，我們與幼兒共同布置教室環(huán)境,，給他們一個(gè)充份展示的空間,。讓幼兒從觀察實(shí)踐、感知中加深對(duì)顏色的認(rèn)識(shí),。我們還充份利用社會(huì)資源,，參訪商場(chǎng),，讓幼兒感受顏色，并提高他們講述能力,。利用家園互動(dòng),，收集活動(dòng)資料，并引導(dǎo)幼兒與家長(zhǎng)共同記錄,。材料的投放上,，盡可能想幼兒所想，多準(zhǔn)備各種材料,，供幼兒活動(dòng)和游戲,。區(qū)域指導(dǎo)，重視每位幼兒,，支持他們的活動(dòng),，老師及時(shí)地幫他記錄、做標(biāo)記,。主題結(jié)束后,，我們發(fā)現(xiàn)幼兒能大膽使用各種顏色進(jìn)行繪畫、統(tǒng)計(jì),，記錄能力有了明顯的提高,，幼兒進(jìn)區(qū)活動(dòng)十分專注。

二,、衛(wèi)生保健

為了給幼兒創(chuàng)造一個(gè)潔凈美化的生活環(huán)境,，在環(huán)境、室內(nèi)衛(wèi)生上一絲不茍,，班上的玩具,、杯子定時(shí)清洗、消毒,，能督促和指導(dǎo)幼兒洗手,、漱口，為幼兒勤剪指甲,。對(duì)待健康較差或體弱的幼兒給予重點(diǎn)照顧,。

三、家長(zhǎng)工作

搞好班級(jí)工作,，需要家長(zhǎng)的配合,，我們利用接送時(shí)間，及時(shí)向家長(zhǎng)反映幼兒在園生活,、學(xué)習(xí)情況,，認(rèn)真聽取家長(zhǎng)建議。家長(zhǎng)開放日和家長(zhǎng)會(huì)中,，我班家長(zhǎng)出勤率達(dá)到98%,。我們時(shí)常能看到家長(zhǎng)報(bào)予滿意的微笑,。

在我們的共同努力下，本學(xué)期工作雖然有了很大的進(jìn)步,，但是我們深知,，要搞好班級(jí)管理工作，需要學(xué)習(xí)和創(chuàng)新,。今后工作中,，我們將勉勵(lì)自己，揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短,，不斷進(jìn)取,。

幼兒園跟車?yán)蠋熜牡皿w會(huì)篇十八

本學(xué)期的衛(wèi)生保健工作在忙忙碌碌中已接近尾聲，現(xiàn)將本學(xué)期的衛(wèi)生保健工作總結(jié)如下：

一,、我們嚴(yán)格執(zhí)行幼兒體檢

1.我園每學(xué)期的開學(xué)初期,，都嚴(yán)抓新生體檢工作，在本學(xué)期入園的幼兒全部經(jīng)過醫(yī)院全面的健康檢查,，合格率達(dá)100%,。

2.我們園的每位老師都以親切的話語和最熱情的態(tài)度接待每一位幼兒，認(rèn)真做好晨檢工作,，晨檢時(shí)我們注重“看”,、“摸”、“問”,，發(fā)現(xiàn)異常情況及時(shí)處理,，并做好記錄，確保每天出入園的幼兒身體健康,。

3.對(duì)于患病帶藥的幼兒,，實(shí)行家長(zhǎng)對(duì)幼兒藥品的登記并簽名,。我們認(rèn)真做好對(duì)幼兒的觀察護(hù)理工作,，發(fā)現(xiàn)病情變化的幼兒，及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系,，并做好適當(dāng)?shù)淖o(hù)理工作,，幫助測(cè)量體溫，服藥等,，并做好相關(guān)的記錄,。

二、加強(qiáng)檢查,，抓好管理,，完善制度，通過檢查使制度真正貫徹并落到實(shí)處,。

首先,，定期檢查,。我園的衛(wèi)生小組，定期對(duì)各班幼兒的午睡,、用餐,、衛(wèi)生、消毒等工作進(jìn)行檢查,。

其次,，把日常工作檢查與每月考核緊密結(jié)合，做到檢查與懲罰掛鉤,，考核高分與獎(jiǎng)金對(duì)等,，完善管理制度，提高每位教職工的自律意識(shí),。

三,、嚴(yán)格執(zhí)行消毒制度，預(yù)防疾病的發(fā)生

幼兒園是幼兒較密集的場(chǎng)所,，幼兒餐具,、用具、玩具洗刷不徹底,，消毒不到位就會(huì)病從口入,，引發(fā)各種疾病。因此,，我們園完善了各類消毒制度,，配備專門消毒餐具的蒸汽消毒柜，每個(gè)班級(jí)都配有小消毒柜,，教室,、寢室配有紫外線消毒燈，嚴(yán)格按時(shí)按要求消毒,，并做好記錄,。

四、嚴(yán)格幼兒食品管理,，嚴(yán)把質(zhì)量關(guān),，杜絕食物中毒事故發(fā)生

1.我園各類食品、蔬菜全部在正規(guī)購(gòu)置點(diǎn)采購(gòu),，出入庫(kù)負(fù)責(zé)人并做好登記,。

2.管理員做到及時(shí)檢查，有腐爛變質(zhì)及過期貨物不準(zhǔn)發(fā)放出庫(kù),，并做處理,。

3.把好制作關(guān)，廚房師傅嚴(yán)格按程序烹制,，把好幼兒的入口關(guān),，相關(guān)負(fù)責(zé)人各負(fù)其責(zé),，層層把關(guān)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理,，避免事故的發(fā)生,，使保健工作更加細(xì)致化，合理化,。

五,、重視幼兒個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)和戶外鍛煉

每周一我們對(duì)幼兒指甲進(jìn)行檢查，給幼兒灌輸講衛(wèi)生的益處,，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成注意個(gè)人衛(wèi)生的好習(xí)慣,，并幫助幼兒修剪指甲。為了幼兒充分享受空氣,、陽光自然因素的鍛煉活動(dòng),，我們對(duì)幼兒加強(qiáng)戶外活動(dòng)的鍛煉，要求每個(gè)班級(jí)每天保持2小時(shí)的戶外活動(dòng),。

六,、保證幼兒充足睡眠

幼兒入睡后會(huì)分泌生長(zhǎng)激素，為了孩子的健康成長(zhǎng),，我們加強(qiáng)午睡管理,，巡查幼兒的睡姿，蓋被情況,，并做有記錄,。

七、我們成立負(fù)責(zé)安全管理人員,，負(fù)責(zé)園內(nèi)的安全工作,，針對(duì)園里的大型玩具，戶外活動(dòng)器械,，水電管線進(jìn)行安全檢查,，全體職工在工作中細(xì)心觀察，發(fā)現(xiàn)問題上報(bào)并及時(shí)處理,，強(qiáng)化安全防范意識(shí),，杜絕事故隱患,。教育幼兒不佩戴首飾,，不帶危險(xiǎn)品入園等，盡最大努力做到更好,，給孩子一個(gè)安全,、舒適的環(huán)境。

以上是本學(xué)期的工作總結(jié),，工作上如有不足之處將虛心接受與家長(zhǎng)意見,，和大家一起把我園衛(wèi)生保健工作做得更好,。

幼兒園跟車?yán)蠋熜牡皿w會(huì)篇十九

各種學(xué)校我都是去講過課的，惟獨(dú)這幼兒園我是真沒進(jìn)去過,，也有些不太敢去,。你說都是些四、五歲大的孩子,，話都還說不利索呢,，能懂什么啊?

無奈任務(wù)比天大，今天我還是硬著頭皮走進(jìn)西林幼兒園,，給中班的孩子們講了一堂交通安全課,。不管能不能聽懂吧，反正我還帶了好些禮物去給孩子們呢,，就算是給他們熏陶熏陶也不錯(cuò)啊,。

進(jìn)了幼兒園，看到的果然都是些乳臭未干的孩子們,。他們個(gè)個(gè)穿著國(guó)旗式樣的紅上衣,、底下搭配著蘇格藍(lán)風(fēng)格的紅黑格子褲，看起來精神極了,。一見倒是覺得很可愛的,，就是不知道和他們交流有沒有障礙。

講課開始了,，孩子太小,，第一難題就是怎么才能讓他們安靜下來。我看一旁的老師已經(jīng)很努力了,，時(shí)不時(shí)提醒孩子們注意安靜,，可那些孩子，還是不斷說笑,、不斷有人起來要上廁所,。汗哪……

好在中間的這大部分孩子，是比較積極踴躍發(fā)言的,。不過他們的發(fā)言不僅僅是回答我提的一些小問題,，還包括他們自己的許多稀奇古怪的提問。好吧,，幸好我是有備而來的,，見招拆招、一一化解,。準(zhǔn)確說起來就是把他們那些發(fā)散性的思維,，努力拉回到交通安全的話題上來。對(duì)這么小的孩子來說，能勉強(qiáng)上完這一路課程,，我想就算最大的勝利了,。

其間也嘗試了幾個(gè)方向的話題：例如為何要注意交通安全啊、交通安全的重要性啊,、如今的安全形勢(shì)多嚴(yán)峻啊……可這些全部沒用,，就象那些包裝過時(shí)低價(jià)糖果，孩子們根本不買帳,。于是我迅速調(diào)整策略,，從教案里選出一些不太恐怖的事故照片，讓孩子們看看車被撞變形的奇怪樣子和地面上留下的一丁點(diǎn)血跡,。這些圖片倒是起了一定作用,，沒見過這新鮮勁的孩子們個(gè)個(gè)瞪大眼睛，象見了喜羊羊那樣目不轉(zhuǎn)睛,。

緊接著這良好勢(shì)頭,，我就趕緊教孩子們一些基本常識(shí)。例如走路要走人行道啊,、過街要走斑馬線,、斑馬線上有紅綠燈咯、天橋地道最安全……只能5,、6個(gè)知識(shí)點(diǎn),，多了孩子們就沒興趣了。不過還好,，我把時(shí)機(jī)把握得正合適,，把這幾個(gè)點(diǎn)講完了，孩子們也都記住了,，我也馬上見好就收!

總之今天的講課也算是順利的了,。不過以后還是不要再到幼兒園講課了。呵呵,，那些簡(jiǎn)單的交通安全知識(shí),，父母老師講了效果會(huì)更好，他們記得更牢!

幼兒園跟車?yán)蠋熜牡皿w會(huì)篇二十

時(shí)間飛逝,，轉(zhuǎn)眼四期的近五年內(nèi)新聘用幼兒園新教師培訓(xùn)即將結(jié)束,。作為一名剛剛踏上教師崗位的幼兒園老師，這次我是帶著迷茫帶著疑問來學(xué)習(xí)的,。在學(xué)習(xí)中,，我每次的感覺都是快樂而又充實(shí)的，因?yàn)槊恳淮味寄苈牭酵袃?nèi)的專家,、優(yōu)秀骨干教師精彩的講座,，他們以鮮活的案例和豐富的知識(shí)內(nèi)涵及精湛的理論闡述,，給了我強(qiáng)烈的感染和深深的理論引領(lǐng),。通過這次培訓(xùn),，我的收獲豐富、感想頗深,，眼界開闊了,，思考問題比以前更全面了，許多疑問得到了啟發(fā)或者解決,。以下是我的學(xué)習(xí)心得跟大家分享一下,。

一、對(duì)幼兒園保教結(jié)合的全新認(rèn)識(shí)與理解,。

剛進(jìn)入幼兒園,，我每天都疲于應(yīng)付孩子們吃飯、睡覺,、上廁所有這樣的生活瑣事,，每天兩三節(jié)課的教學(xué)活動(dòng)、一天到晚的游戲活動(dòng)和我想象中的站在講臺(tái)上侃侃而談簡(jiǎn)直是天壤之別,。突然間,，我茫然、彷徨,、無所適從,、找不到自己的價(jià)值，感覺自己已經(jīng)完全成了一個(gè)高級(jí)保姆,。經(jīng)過這次培訓(xùn),，我幡然悔悟：游戲是人的一種本能，玩具是兒童的天使,。游戲是幼兒學(xué)習(xí)的主要方式,，有機(jī)地整合幼兒園游戲和教學(xué)的關(guān)系，把游戲作為幼兒園教學(xué)的基本途徑,，讓幼兒在游戲中生動(dòng)活潑,、主動(dòng)地學(xué)習(xí)，是“幼兒園以游戲?yàn)榛净顒?dòng)”的本質(zhì)涵義,。讓幼兒在玩中學(xué),，學(xué)中玩。通過角色游戲,、建構(gòu)游戲,、智力游戲、體育游戲,、音樂游戲,、表演游戲等，在游戲中玩出智慧，玩出學(xué)問,、玩出習(xí)慣,，玩出一個(gè)小交往家。把更多的時(shí)間還給孩子們,，讓孩子們?cè)诟嗟挠螒蚧顒?dòng)中自由嬉戲,，快樂成長(zhǎng)

二、明確了幼兒教師專業(yè)化成長(zhǎng)的目標(biāo)與方法,。

很多人認(rèn)為,，幼兒教師不過就是哄哄孩子，知識(shí)含量要求不高,，人人都能干,。以前，我也是上述很多人中的一員,?？僧?dāng)自己真正成為一名幼兒教師時(shí)，才驚訝的發(fā)現(xiàn),，即便是專門的幼師學(xué)校培養(yǎng)出來的老師要做好都不容易,，更何況我這個(gè)非師范專業(yè)的“門外漢”。反思與迷茫充斥著我的內(nèi)心,，直到這個(gè)培訓(xùn)才讓我找到了前進(jìn)的方向：要成長(zhǎng)為一名專業(yè)的幼兒教師首先必須樹立敬業(yè),、樂業(yè)的教育觀;把幼教當(dāng)成職業(yè)來干，努力追求稱職;把幼教當(dāng)成事業(yè)來干,，努力追求最好,。其次，關(guān)愛兒童,，認(rèn)可兒童,，平等對(duì)話，與孩子形成學(xué)習(xí)的合作共同體,，善于接住孩子拋過來的“球”,。再次，具備扎實(shí)的吹拉彈唱,、讀寫畫描等多方面的藝術(shù)才能,，掌握多元的學(xué)習(xí)方法、善于適時(shí)合理的策劃,、組織,、實(shí)施活動(dòng)。最后,，要不斷的踐行反思,，不斷的向同行前輩學(xué)習(xí),，善于總結(jié)，勇于創(chuàng)新,，做到終身學(xué)習(xí),。

三、幼兒教師要培養(yǎng)職業(yè)幸福感

當(dāng)我們每天重復(fù)同樣的工作的時(shí)候,，當(dāng)我們面對(duì)不講道理的家長(zhǎng)的時(shí)候,，當(dāng)我們面對(duì)孩子調(diào)皮的軟硬不吃的時(shí)候,，當(dāng)我們付出努力沒有回報(bào)的時(shí)候,，職業(yè)倦怠感多多少少都會(huì)浮現(xiàn)在心頭。是啊,，誰沒有遇到這樣的情況?可是,，作為教師的我們，是離天使最近的人,，面對(duì)那一張純真幼稚的臉龐,，我們?cè)趺慈绦牟回?fù)責(zé)任?我們?cè)趺慈绦膫λ麄?所以，我們要調(diào)整心態(tài)正確面對(duì)職業(yè)倦怠,。首先,，擺正心態(tài)，調(diào)整欲望,。因?yàn)橛坏┻^高,，當(dāng)我們達(dá)不到的時(shí)候總是會(huì)煩惱和疲倦，保證一顆平常心,，得之我幸,，不得我命，隨遇而安好了,。其次,，珍惜擁有。我們之所以痛苦那是因?yàn)槲覀冎豢吹绞サ?，從來沒有認(rèn)真審視過得到的,。塞翁失馬焉知非福，上帝是公平的,，此時(shí)你的世界也許大雨傾盆,，但你怎么知道下一刻不會(huì)現(xiàn)出美麗的彩虹呢?

培訓(xùn)活動(dòng)是短暫的，但是我在這次培訓(xùn)上收獲的東西卻是無價(jià)的,。無論是從思想上,，還是專業(yè)上，對(duì)我而言,，都是一個(gè)很大的提高,。專家,、優(yōu)秀骨干教師的精彩講座，為我們教師的健康成長(zhǎng)又一次指明了方向,。愿我們的教師像大海那樣敞開胸懷容納百川,，像太陽那樣，不斷地進(jìn)行新的核聚變,，積蓄新能量,，做一支永遠(yuǎn)燃燒不盡的蠟燭，去照亮人類,，照亮未來,。為了我們的教育，為了我們學(xué)前的幼兒,，也為了我們自己,，時(shí)時(shí)處處都要注重自己的師德修養(yǎng)和人格塑造，并加強(qiáng)自己的理論素養(yǎng)和專業(yè)技能的學(xué)習(xí)和提高,，一切從實(shí)際出發(fā),，切實(shí)擔(dān)負(fù)起教師應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。

幼兒園跟車?yán)蠋熜牡皿w會(huì)篇二十一

幼兒教師,，陽光下最燦爛的職業(yè),；幼兒教師，一群充滿愛心,，多才多藝,，永遠(yuǎn)年輕的人。雖然他們是平凡的,，但更是高尚的,；是溫柔的，但更是堅(jiān)強(qiáng)的,；是純真的,，但更是智慧的。

曾有人呼喚：幼兒園需要男教師,，幼兒園需要注入陽剛之氣,。也曾有人說“中國(guó)缺乏兩種男幼師，一種是高水平的能夠獨(dú)當(dāng)一面的管理型人才,，一種是高度專業(yè)化的專家型教師”,。總之,，現(xiàn)在的社會(huì)對(duì)男幼師的呼聲越來越高,，因?yàn)楹⒆拥某砷L(zhǎng)和教育當(dāng)然離不開男性的參與。

去年暑假,，教育局要給鐵路幼兒園從農(nóng)村中小學(xué)音幼專業(yè)的教師里面選拔8名教師,。一名音樂教育專業(yè)的男教師在農(nóng)村的中小學(xué)呆了九年,，而他在這次公平、公正,、公開的選拔中脫穎而出,，那個(gè)人就是我。在這里我要衷心的感謝教育局給了我這次機(jī)會(huì),。

踏入幼兒園近一年以來,，有喜有憂，但我很欣慰,，因?yàn)槲医佑|到了一群活潑,、充滿純真可愛的孩子們。來幼兒園工作剛開始有點(diǎn)不習(xí)慣,，因?yàn)槎际桥?，?jīng)過一段時(shí)間調(diào)整,，和兩個(gè)學(xué)期的工作,，現(xiàn)在適應(yīng)了?？吹胶⒆觽兾視?huì)感到非?？鞓罚绕涫呛⒆觽冇贸绨莸难凵窨粗约?、圍著自己笑時(shí),，我感到非常滿足。

剛進(jìn)入幼兒園讓很多家長(zhǎng)也感到新鮮,，不少家長(zhǎng)對(duì)其也比較期待,。“我的孩子以前說話嗲嗲的,，現(xiàn)在有一位男教師任教后,，也不知道怎么回事，聲音響亮了很多,，而且也更加勇敢了,，我覺得孩子班上有一位男教師，很幸運(yùn),，挺好的,。”雖然家長(zhǎng)這樣說,，但對(duì)于我來說心里既高興也覺得這好像是一種挑戰(zhàn),，因?yàn)殚L(zhǎng)期以來，幼兒教育是女性一統(tǒng)天下,。而今幼兒園男教師的現(xiàn)象已經(jīng)成為事實(shí),，所以說幼兒園男教師這個(gè)職業(yè)同樣重要同樣有價(jià)值,。也許存在就是合理，適合的就是最好的,。既然選擇了幼兒教師這個(gè)職業(yè),，就要朝著專業(yè)化的道路一步一個(gè)腳印走下去。讀懂孩子,，詮釋自我,，人生的價(jià)值在于能為社會(huì)做點(diǎn)什么?幼兒教育是充滿愛心和希望的事業(yè)，它是一門科學(xué)更是一門藝術(shù),，需要愛的智慧和教育的技巧,。

我會(huì)朝著職業(yè)園長(zhǎng)的愿景目標(biāo)努力奮斗，從名師的角度來塑造自己的專業(yè)素養(yǎng)及專業(yè)技能,，做到自我發(fā)展,、自我超越。不過,，面對(duì)一些壓力當(dāng)然離不開更多的人文關(guān)懷,、尊重、認(rèn)可,、和關(guān)愛,。總之我會(huì)做事先做人,，不因“物稀為貴”而驕橫,，不以“持才受寵”而偏頗，更不為“世俗偏見”而羈絆,。輕裝上陣,，腳踏實(shí)地，勤學(xué)習(xí),、真實(shí)踐,、會(huì)創(chuàng)造、樂奉獻(xiàn),，在幼教的道路上越走越寬,。

在這里我也呼吁有更多的男教師來從事這份光榮的職業(yè)，和我一起努力在幼教事業(yè)中干出男教師的一片天,。

幼兒園跟車?yán)蠋熜牡皿w會(huì)篇二十二

呀呀學(xué)語幼兒活潑可愛

默默耕耘園丁辛勤育苗

今朝花朵嬌美

明天棟梁參天

祖國(guó)蓓蕾幼兒不幼稚

社會(huì)花朵寵愛不溺愛

兒童樂園無限好

祖國(guó)花朵別樣紅

春到人間祖國(guó)花朵開大地

喜臨新歲幸福兒童進(jìn)樂園

快快樂樂諸幼兒似新燕摶翼新蕾綻蕊新星麗天

勤勤勉勉眾園丁如春蠶吐絲春泥護(hù)花春雨潤(rùn)物

幼兒園里過新年我們多快樂

奧運(yùn)年里做貢獻(xiàn)我們也爭(zhēng)先

幼兒園內(nèi)處處暖

兒童到此天天樂

滿園花朵沐春風(fēng)

飲露幼苗爭(zhēng)促蕊

園丁與時(shí)俱進(jìn)展新姿

桃李茁壯成長(zhǎng)蓓蕾紅

莫輕三寸幼苗,，能成梁棟;

且重一條微鯉，可化蟒龍!

上聯(lián)：童趣童聲學(xué)子性

下聯(lián)：樹人樹才園丁心

上聯(lián)：今朝花朵嬌美

下聯(lián)：明天棟梁參天

橫批：未來之星

園丁辛勤培育

花朵茁壯成長(zhǎng)

橫批：幼兒園地

祖國(guó)蓓蕾嬌小不弱小,、茁壯成長(zhǎng)無限好

社會(huì)花朵寵愛不溺愛,、精心哺育別樣紅

東路西路四方路路路愛兒路

小班大班學(xué)前班班班親子班

橫批：真情實(shí)意

便民惠民 實(shí)現(xiàn)成龍夢(mèng)想

傳藝授藝 造就棟梁之才

橫批：民藝幼兒園

學(xué)健康，學(xué)知識(shí),，面面俱到

有夢(mèng)想,，有快樂,，歲歲出新

上聯(lián)：童顏如花 姹紫嫣紅 滿園秀色關(guān)不住

下聯(lián)：師心似水 春雨潤(rùn)物 一樹碩果綴枝頭

橫批：兒童之家

上聯(lián)：童顏如花滿園秀色關(guān)不住

下聯(lián)：師心似水一樹碩果綴枝頭

上聯(lián)：東路西路四方路路路愛兒路

下聯(lián)：小班大班學(xué)前班班班親子班

橫批：真情實(shí)意新春賀歲新年到煥然一新

幼兒園跟車?yán)蠋熜牡皿w會(huì)篇二十三

在忙忙碌碌中我們的學(xué)期也接近尾聲，回顧這一學(xué)期自己的工作,，真是又喜又憂,。幼兒教師的職業(yè)是瑣碎的，細(xì)小的,，但我熱愛我的職業(yè),。在工作中，我嚴(yán)格要求自己,，以“為了孩子的身心健康,，為了孩子的可持續(xù)發(fā)展，盡心盡責(zé)的工作”為宗旨,，全身心的投入到工作當(dāng)中,，現(xiàn)將這學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一、思想政治方面

利用各種渠道如電視,、報(bào)紙,、網(wǎng)絡(luò)等，了解國(guó)家大事,，提高自己的思想政治覺悟,。團(tuán)結(jié)同事、遵守園內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度,。

二、教育教學(xué)方面

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)幼兒園新《綱要》及《走進(jìn)新教材》,，全面了解幼兒教育新動(dòng)態(tài)，思想緊緊跟上現(xiàn)代教育的步伐,。認(rèn)真鉆研教材,，積極參加并完成教研組布置的各項(xiàng)任務(wù)，全面細(xì)致的了解每名幼兒的身心發(fā)展?fàn)顩r,，因人施教,，努力使幼兒得到全面發(fā)展。

2,、在教學(xué)中,，尊重幼兒，營(yíng)造平等,、和諧溫暖的班級(jí)氛圍,。用眼睛關(guān)注每個(gè)幼兒，從幼兒身上汲取閃光點(diǎn),，去點(diǎn)亮他們自信自立的明燈,。在課堂上利用各種生動(dòng)形象的直觀教具,，激發(fā)兒童的興趣。我力求尊重每個(gè)小朋友,，根據(jù)本班的實(shí)際情況制定教育計(jì)劃,，認(rèn)真?zhèn)湔n,。我努力讓每一位小朋友都有發(fā)言的機(jī)會(huì),。多數(shù)用游戲的方式進(jìn)行各項(xiàng)教育，讓他們?cè)谟螒蛑杏淇鞂W(xué)習(xí),。養(yǎng)成他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，與活潑開朗的性格,。我平時(shí)多鼓勵(lì)小朋友多方面的發(fā)展，在平時(shí)活動(dòng)的時(shí)候,，有時(shí)候我會(huì)放一些音樂給小朋友聽,，讓他們學(xué)會(huì)欣賞。有時(shí)候放比較動(dòng)感的音樂跟小朋友一起笑啊,，唱啊,，跳啊，讓小朋友有真正自由空間!讓我也回到了童年時(shí)光!我鼓勵(lì)每一個(gè)小朋友用自己的方式去表現(xiàn)自己,。讓小朋友在一日生活環(huán)節(jié)中有所放松!

3,、注重學(xué)習(xí)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)對(duì)幼兒的作用。為幼兒創(chuàng)設(shè)一間有特色,、有意義的教室,，是教師、幼兒共同的責(zé)任,。我們根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn),、動(dòng)靜活動(dòng)特征為幼兒設(shè)計(jì)活動(dòng)區(qū)域，如語言角,、美工區(qū),、表演區(qū)、操作區(qū)等,，并為孩子們準(zhǔn)備了豐富的材料,，讓幼兒自主選擇，大膽使用和創(chuàng)作,。讓幼兒成為環(huán)境主人,，用自己的作品和創(chuàng)意去豐富環(huán)境，體現(xiàn)課程的進(jìn)行,、目標(biāo)的變化,，幼兒在平時(shí)發(fā)揮想象，大膽進(jìn)行繪畫和手工創(chuàng)作等，他們的作品得了老師和同伴的肯定,。

4,、在教育小朋友的過程中，我也不斷的努力提高自身的素質(zhì),，不斷的完善自身修養(yǎng),，不斷吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。到莘松幼兒園參加觀摩學(xué)習(xí),，吸取他們的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，讓我受益非淺!在園內(nèi)，積極主動(dòng)參加學(xué)校組織的教學(xué)比武,、演講比賽等活動(dòng),，撰寫的案例榮獲了上海市三等獎(jiǎng)的理想成績(jī)。工作中,，我時(shí)刻嚴(yán)格要求自己,，努力把理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)踐，并運(yùn)用到教學(xué)活動(dòng)中!我熱愛幼兒教育事業(yè),。我深深體會(huì)到幼教工作的崇高,，責(zé)任的偉大!體會(huì)到實(shí)踐工作中的意義與歡樂!

三、保教工作方面

我力求從小事做起,，耐心細(xì)致,，我班連榆昊小朋友剛進(jìn)園時(shí)，自理能力比較差,，語言,、動(dòng)作發(fā)展都比較慢，剛開始時(shí),，我?guī)椭鲆恍┦虑?，后來就鼓?lì)他自己吃，自己穿衣,、穿褲，鼓勵(lì)他要學(xué)會(huì)自己的事情自己做,，體驗(yàn)成功的喜悅?，F(xiàn)在的他在各方面都有所提高，也適應(yīng)了幼兒園的生活與學(xué)習(xí),。

四,、家園聯(lián)系方面

教師與家長(zhǎng)互動(dòng)效果直接影響班級(jí)經(jīng)營(yíng)的成效，家園溝通,，教師與家長(zhǎng)協(xié)力解決教育問題,，提升對(duì)幼兒的關(guān)心，共同分擔(dān)教育責(zé)任。孩子的快樂,，是對(duì)我工作的鼓勵(lì);家長(zhǎng)的滿意,，是對(duì)我工作的肯定。真誠(chéng)的對(duì)待每一位家長(zhǎng),，如實(shí)的和他們交流對(duì)孩子教育方面的看法,，對(duì)家長(zhǎng)提出的要求盡量去滿足，對(duì)家長(zhǎng)提出的教育孩子方面的疑問幫著查資料解答,，讓家長(zhǎng)感到我不只是孩子的老師,，也是家長(zhǎng)的朋友。同時(shí),，我還利用多種媒介與通訊手段,，做到經(jīng)常性和簡(jiǎn)潔性。班主任教師將手機(jī)號(hào)碼留給每一位家長(zhǎng),，以便家長(zhǎng)更方便快捷地與老師進(jìn)行聯(lián)絡(luò),，更好地關(guān)心孩子的成長(zhǎng)。召開家長(zhǎng)會(huì)和向家長(zhǎng)開放園內(nèi)半日活動(dòng),，使他們了解了班內(nèi)課程特點(diǎn),，并針對(duì)一些問題開展討論。在園內(nèi)舉辦的“創(chuàng)新藝術(shù)節(jié)”活動(dòng)中,，我積極與家長(zhǎng)交流,、合作，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新能力,。