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最新幼兒園下學(xué)期大班安全工作計劃和目標(biāo) 幼兒園大班下學(xué)期安全教育工作計劃篇一
一,、班級情況分析
經(jīng)過一年多的學(xué)習(xí)和生活,，孩子們在自己原有基礎(chǔ)上都有了不同程序的進(jìn)步。我們注重每個幼兒生活能力的培養(yǎng),，如：系鞋帶,、扣扣子、掖衣服等,。加強(qiáng)幼兒自我服務(wù)的同時并能簡單的為他人服務(wù)逐漸形成了具有相對趨向的班級發(fā)展特點,，主要有以下幾個方面的優(yōu)缺點：
1,、優(yōu)勢表現(xiàn)：
(1)個性發(fā)展較好,。我班幼兒大多性格較開朗、活動,、樂群,，能主動與人交往，也愿意用各種方式表達(dá)自己的情感,。
(2)好奇心強(qiáng),，樂于表現(xiàn)。在科學(xué)活動中,，孩子們常常興趣濃厚,、發(fā)言踴躍。
(3)活躍,、好動,，喜愛參與體育活動。我班幼兒精力充沛,，喜歡參加賽跑,、攀登等戶外游戲等，大部分幼兒身體動作較協(xié)調(diào),、靈活,。幼兒總體體質(zhì)水平有較大幅度提高,。
(4)班級常規(guī)進(jìn)一步完善。進(jìn)入中班,，我班幼兒的規(guī)則意識進(jìn)一步增強(qiáng),，大部分幼兒能較好的聽取老師的意見，控制自己的行為,，遵守班級常規(guī),。
2、不足表現(xiàn)：
(1)我班有部分幼兒,，他們在集體活動中注意力保持時間短,、自我控制能力弱的問題較為突出，需要教師針對他們的實際情況給予引導(dǎo)和教育,。
(2)與操作活動中的活躍氣氛相比,，我班幼兒對于一些安靜的活動興趣不高。如,，區(qū)角活動中,，主動參與圖書閱讀的幼兒不多。
3,、其它個別情況：
(1)我班有個別幼兒,，交往能力較弱、不能主動與人溝通,。同時,，不不愿主動參與集體活動。與其它幼兒之間的距離正逐步拉大,。措施：進(jìn)一步與家長溝通,，共同關(guān)注和正確看待孩子的不足，同時,，以情感入手,，爭取得到他們的信任，幫助他們進(jìn)到集體中來,。
(2)我班有個別幼兒,，生活自理能力發(fā)展尚慢，還不會自己穿脫衣服,，進(jìn)餐也需要老師給予幫助,。這與其家長平時這多寵愛，包辦代替過多有關(guān),。措施：在與家長溝通的同時,，在班內(nèi)積極鼓勵他們自己動手，幫助他們獲得自我服務(wù)的成功體驗,，促進(jìn)他們生活自理能力的提高,。
(二)家長情況分析
1,、家園溝通進(jìn)一步暢通經(jīng)過一年多的努力,，我們老師已經(jīng)得到家長們認(rèn)可和信任。日常通過多種途徑與家長交流，建立起了良好的溝通平臺,。家長們也常常主動與老師交流,，了解孩子的在園情況,，聽取老師的意見和看法,。
2、家長教育觀念仍有待提高通過日常觀察,、和家找溝通,，我們了解到一些家長或是忙于工作，或是教育意識不強(qiáng),，對于孩子的日常教育仍有一些觀念上的誤區(qū),。總的來說,，我班家長的總體水平較高,，對于老師的工作也比較理解和支持，呈現(xiàn)出較好的發(fā)展趨向,。
二,、本學(xué)期培養(yǎng)目標(biāo)
1、動作技能：
(1)鼓勵幼兒積極勇敢地參加體育活動,，不怕困難,。
(2)跑步時曲臂邁大步，較靈活地控制跑步的速度和方向,，上下肢動作較協(xié)調(diào),。
(3)學(xué)習(xí)單手,、雙手向前上方用揮臂擲物,。
(4)探索多種運動器材的方法。
(5)學(xué)會使用簡單的操作工具和材料,，主動參加各種手工活動,。2、生活衛(wèi)生習(xí)慣：
(1)輕松,、愉快地進(jìn)餐,，養(yǎng)成不挑食、不掉飯的良好習(xí)慣,，學(xué)習(xí)自己分發(fā)和收拾餐具,，能主動飲水。
(2)繼續(xù)培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成正確的盥洗習(xí)慣,，逐步學(xué)會自理大小便,。(3)引導(dǎo)幼兒獨立,、有序地穿脫衣服和鞋襪，將脫下的衣服整理好并學(xué)會自己整理床鋪,。
(4)學(xué)會收拾整理玩具物品,，不亂扔廢棄物，不隨地吐痰,，不亂寫,、亂畫。
3,、自我保護(hù)：(1)積極配合成人進(jìn)行體檢,，并愿意接受疾病的防治和治療。
(2)既學(xué)會“學(xué)習(xí)保護(hù)自己不受傷害”也要注意不傷害別人,。( (3)記住父母工作單位,，家庭住址及電話號碼，遇到危險知道呼喊求救,。
(4)認(rèn)識日常生活中的安全標(biāo)識,，知道如何注意安全，懂得簡單交通規(guī)則,，注意安全,。
(二)認(rèn)知發(fā)展(包括：科學(xué)、語言,、藝術(shù))
1,、科學(xué)
(1)鼓勵幼兒主動觀察和探索周圍常見事物，現(xiàn)象以及變化的簡單規(guī)律,，并從中體驗到愉快,。
(2)有目的、有順序地觀察周圍常見事物,，能對事物進(jìn)行連續(xù)觀察,，能發(fā)現(xiàn)事物或現(xiàn)象的差異和變化。(學(xué)習(xí)簡單的氣象記錄)
(3)感知聲音和顏色的變化,。
(1)主動運用語言與別人交往,，大膽運用詞匯，體驗語言交流對自己的意義,。
(2)愿意表達(dá)自己的各種感受和想法,，積極回答問題。
(3)喜歡讀圖書,，能從閱讀活動中體會到快樂,，愿意與別人交流自己的感受。愛惜圖書，了解事故情節(jié)線索,，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識頁碼,。(4)引導(dǎo)幼兒知道能從圖書、電視,、廣播,、口頭交流等途徑得到許多信息，從中獲得知識,、感受快樂,。
3、藝術(shù)
(1)在動作過程中表現(xiàn)內(nèi)容,，隨著動作有目的地思考,，用重復(fù)圖像把畫面畫滿。
(2)能發(fā)現(xiàn)并講述周圍生活中的美好事物,，并能用多種形式大膽表現(xiàn)自己的感受與現(xiàn)象,。
(3)初步熟悉使用簡單的工具，逐步會控制手的動作,，使手眼一致,。
(三)社會性發(fā)展
1、社會性認(rèn)知
(1)了解社會生活中的主要規(guī)則,，認(rèn)識常見的交通工具,，知道遵守交通規(guī)則。
(2)知道我國傳統(tǒng)佳節(jié)的由來及意義,，“三八”“五一”,、“六一”讓每一個幼兒在活動中充分地表現(xiàn)自己，感受節(jié)日的氣氛,。
(3)認(rèn)識周圍生活中簡單符號和標(biāo)號,。
2、社會性情感
(1)引導(dǎo)幼兒保持積極愉快情緒,，知道自己在長大,，能做許多事情，知道自己有很多愛好和想法,，并能大膽表達(dá)自己的想法和感受,。 (2)我于關(guān)注周圍的人和事,，樂意完成成人交代的任務(wù),。
3、社會性行為
(1)能按照正確的要求行動,，初步了解并學(xué)會遵守幼兒園基本規(guī)則,。
(2)不怕黑暗，不怕陌生人，遇到困難知道尋求幫助,，自己能做的事自己做,。
(3)能分清自己和他人的物品，不拿不是自己的東西,，愛惜玩具,、圖書及日常用品，用后歸還原處,。
三,、具體措施：
(一)根據(jù)幼兒園的教學(xué)大綱和本班的班務(wù)計劃的要求，教師認(rèn)真?zhèn)湔n,、鉆研教材,，勇于創(chuàng)新，不斷的改進(jìn)和提高教學(xué)質(zhì)量,。
(二)熱愛和關(guān)心幼兒,，尊重幼兒，對幼兒進(jìn)行耐心,、細(xì)致的教育,。堅持正面教育和嚴(yán)格要求相結(jié)合，注意個別教育和隨機(jī)教育,，使幼兒在各種活動中潛移默化的受到教育影響,。
(三)班內(nèi)三位老師相互配合，統(tǒng)一要求,，加強(qiáng)培養(yǎng)幼兒一日常規(guī),，根據(jù)每月、每周的教育目標(biāo),，有針對性的進(jìn)行教育,。
四、家長工作：
(一)做好家園共育欄的定期更換工作,，針對實際情況主動及時地與家長溝通,、聯(lián)系，交流教育心得,。建立家庭與班級的聯(lián)系機(jī)制,，通過家園面對面、電話交流等多種形式宣傳家教科學(xué)知識,、指導(dǎo)方法,、爭取家長對班級工作的支持、配合,。
(二)與家長經(jīng)常保持聯(lián)系,，了解幼兒家庭的教育環(huán)境,，挑選符合幼兒特點的教育措施，共同配合完成教育任務(wù),。
(三)做好家訪工作,，聽取家長合理的建議，達(dá)到家園共育的目的與一致性,。
(四)鼓勵家長積極參加幼兒園里舉辦的各項活動,，更好的了解幼兒的情況。
最新幼兒園下學(xué)期大班安全工作計劃和目標(biāo) 幼兒園大班下學(xué)期安全教育工作計劃篇二
新的學(xué)期,，新的開始,。在隨著幼兒年齡的提高和幼兒園對安全意識的引導(dǎo)，大班幼兒已具有簡單的安全知識和初步的自我保護(hù)意識及能力,，但由于幼兒年齡小,，自我控制能力較差。這學(xué)期為了搞好班級安全工作,，保證孩子安全,、健康的成長，針對班級實際情況,，特制訂了班級安全工作計劃:
首先,，在幼兒園安全工作計劃中永遠(yuǎn)是安全第一。班級保教人員在思想上必須樹立"安全第一"的意識,，做到工作到位,，時刻注意孩子活動情況，不離開幼兒,，并采取一系列措施,，做好安全防范工作。
1,、積極配合保健老師和后勤工作,，認(rèn)真做好晨間接待和檢查工作，了解幼兒當(dāng)天情緒和身體狀況,，杜絕幼兒穿拖鞋,、帶危險物品入園。加強(qiáng)向家長宣傳晨檢的重要性,，鼓勵幼兒愉快接受晨檢,。
2、每天認(rèn)真檢查幼兒出勤情況,，做好出勤登記,，對缺席(請假)的幼兒及時了解原因。
3,、做好戶外體育活動前的準(zhǔn)備工作,，檢查活動場地,、器械的安全,，提醒幼兒檢查穿著,，消除不安全隱患，讓幼兒輕松參與活動,。
4,、盥洗時，保育員應(yīng)保證盥洗室的干爽,，排除積水,，防止幼兒滑倒。教師注意維持盥洗室的良好秩序,，防止幼兒碰撞及玩水,。
5、教師應(yīng)加強(qiáng)課間巡視,，加強(qiáng)對幼兒進(jìn)行安全教育,，使幼兒形成較強(qiáng)的自我防護(hù)意識。首先,，讓幼兒做到課間不追趕,、不爬高、不作危險動作,、不玩危險物品,，不亂吃東西，不將異物塞入耳,、鼻,、口內(nèi)。
其次,，教育團(tuán)結(jié)友愛,，不打人，互相幫助,，遇到不安全的情況及時向老師匯報,。
6、嚴(yán)格執(zhí)行接送制度,。提醒家長憑接送卡接幼兒,，接送卡丟失的應(yīng)做好事先與班級老師聯(lián)系好，并及時補(bǔ)辦接人卡,，謹(jǐn)防幼兒走失,。
7、對班級的設(shè)施設(shè)備做到經(jīng)常檢查,，對幼兒的玩具,、用具定期進(jìn)行消毒,，并登記。
8,、利用家園聯(lián)系冊,，家園欄，家長接送孩子的時間,，向家長宣傳對幼兒進(jìn)行安全教育的重要性,，使家長也能重視對幼兒進(jìn)行安全教育。對于一些好動,，行為散漫的幼兒,，更要加強(qiáng)家園之間的聯(lián)系。
以上,，只是針對做好班級本學(xué)期安全工作計劃的想法,，在具體實施中，班級兩位老師必須共同協(xié)調(diào)配合,，才能做到防范于未然,。讓孩子在一個舒適、安全,、快樂的環(huán)境中學(xué)習(xí),、成長。
最新幼兒園下學(xué)期大班安全工作計劃和目標(biāo) 幼兒園大班下學(xué)期安全教育工作計劃篇三
安全教育活動是幼兒園中最為重要的一項活動,。提高幼兒各方面能力,，保證幼兒安全，讓家長滿意,，是幼兒園工作的主題目標(biāo),。綱要中指出:"幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒健康放在首要位置。"
根據(jù)"《幼兒園規(guī)程》第十六條 幼兒園應(yīng)建立房屋,、設(shè)備,、消防、交通等安全防護(hù)和檢查制度;建立食品,、藥物等管理制度和幼兒接送制度,，防止發(fā)生各種意外事故。應(yīng)加強(qiáng)對幼兒的安全教育,。"為指導(dǎo)思想,。
我班現(xiàn)有幼兒42名，其中女生 19名,，男生23名,。大班幼兒已具有簡單的安全知識和初步的自我保護(hù)意識及能力，但由于幼兒年齡小,，自我控制能力較差,，但仍有部分幼兒需要教師不斷地提醒與督促,。在新的學(xué)期里為了加強(qiáng)幼兒的安全自我保護(hù)意識，讓幼兒健康的成長,，特定計劃如下,。
1、建立班級安全責(zé)任制,，切實做好班級日?；顒?、飲食衛(wèi)生安全工作,。
2、加強(qiáng)安全教育,，提高安全意識及自我保護(hù)能力,。
首先，班級保教人員在思想上必須樹立"安全第一"意識,，做到工作到位,，時刻注意孩子活動情況，不離開幼兒,，并采取一系列措施,，做好安全防范工作。
(一). 培養(yǎng)幼兒良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣讓幼兒了解安全保健知識,，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣要求幼兒自己的事情自己做,，學(xué)會洗手，洗臉,，不隨地吐痰,，講究個人衛(wèi)生，預(yù)防流感,，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。有一定的獨立生活能力，教育幼兒關(guān)心他人,，幫助他人,。在日常生活中教幼兒遵循一定的行為規(guī)范。遵守社會公德,，愛護(hù)公物,，做一個健康、快樂的幼兒,。
(二). 培養(yǎng)幼兒的交通安全意識,。
1. 教育幼兒認(rèn)識交通安全標(biāo)志，,，乘車時不要把手和頭伸出窗外,，坐時要坐穩(wěn),，坐好。不坐"三無"車輛,。
2. 教育幼兒不要在公路亂跑,、打鬧。不要在鐵路和公路旁玩耍,。不要隨便坐別人的車輛,。不跟陌生的人走。
(三). 培養(yǎng)幼兒防火,、防電,、防地震等安全意識。
1. 防火安全,。教育幼兒不玩火,，不燃放煙花爆竹，學(xué)會打火警電話(119),。掌握火災(zāi)發(fā)生時正確的自救方法,。
2. 用電安全，教育幼兒不要亂動電器設(shè)備,，不到變壓器下玩,。不在電線上涼衣服，如果電器冒煙不要亂動,，趕快請大人來切斷電源,。打雷時不在電線下和大樹下玩。
3. 防地震安全,。教育幼兒學(xué)會看地震前的預(yù)兆,，發(fā)生地震時，不要慌,，不要急,，找最安全的地方躲藏。
(四). 其它安全方面,。
1,、 教育幼兒上下樓梯時，要輕輕走路,，不要大聲喧嘩,，不要追逐打鬧。防止幼兒從樓梯上摔傷,，踏傷,。此外，教育幼兒不私自開保溫桶，不要亂動暖氣,，不私自進(jìn)入伙房操作間,，鍋爐等不安全的地方。以免燙傷,。教育幼兒玩大型玩具時要排隊,，有制序，不擁擠,，一個挨一個玩,。
2、教師應(yīng)加強(qiáng)課間巡視,，加強(qiáng)對幼兒進(jìn)行安全教育,，使幼兒形成較強(qiáng)的自我防護(hù)意識。首先,，讓幼兒做到課間不追趕,、不爬高,、不作危險動作,、不玩危險物品，不亂吃東西,，不將異物塞入耳,、鼻、口內(nèi),。其次,，教育有團(tuán)結(jié)友愛，不打人,，互相幫助,，遇到不安全的情況及時向老師匯報。
3,、離園接送時,，兩位工作人員都必須在場，保育員一定要把孩子親手交給家長,，一個老師管好其他小朋友,。與家長交流時，一個老師必須在看小朋友,，不能兩個工作人員同時與家長交流,。如有陌生人來接，要問清是幼兒的什么人?防止陌生人接走幼兒,。
4,、幼兒離園后，教師要再次檢查活動室,、寢室,、盥洗室,，要拔掉電器插頭，關(guān)掉電源,，關(guān)閉鎖好門窗后才能離開,。
5、向家長宣傳安全教育的重要性,，以及幼兒園的安全教育活動,，請家長積極配合幼兒園做好安全教育工作，及家居生活安全與家居活動環(huán)境安全(如:燒傷,、燙傷,、觸電、中毒,、摔傷等預(yù)防教育工作),，積極做好安全防范工作。負(fù)責(zé)正確實施家庭中的安全教育,。
