時間就如同白駒過隙般的流逝，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,，讓我們一起來學習寫計劃吧。寫計劃的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？那么下面我就給大家講一講計劃書怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。

大班德育工作計劃總結(jié) 大班德育工作計劃第一學期篇一

堅持以《幼兒園教育綱要》和《三至六歲兒童學習與發(fā)展指南》為指導，扎實有效的推進“生活體驗式”德育,。優(yōu)化一日生活的各個環(huán)節(jié),，以豐富多彩的活動為載體，富有實效地開展德育工作,，進一步提高教師職業(yè)道德和修養(yǎng),，促進幼兒身心健康發(fā)展，養(yǎng)成各種良好的習慣和個性品質(zhì),。

二,、深化師德建設(shè)，提升教師素質(zhì),。

三,、組織多彩活動，提高德育實效,。

四,、密切家園聯(lián)系，實現(xiàn)和諧共育,。

三,、具體措施

(一)重視師幼安全，注重心理健康的建設(shè),，營造安全和諧校園,。

一、幫助幼兒樹立正確的生命觀,，培養(yǎng)幼兒對自己和他人生命珍惜和尊重的態(tài)度,，教育幼兒不要傷害自己，不要傷害別人,，不被別人傷害,。

二,、繼續(xù)對教師進行安全教育培訓，對幼兒開展有計劃的安全教育和安全演練,，提高師幼的安全意識和應(yīng)急突發(fā)事件的能力,。

三、加強一日活動安全管理,，細化日常工作要求。

四,、增強心理健康意識,，重視幼兒心理健康教育。在健康,、社會領(lǐng)域及一日活動中滲透心理健康教育,，關(guān)注留守兒童、單親幼兒、特殊兒童的成長,，促進全體幼兒身心健康。

(二)加強師德建設(shè),，提高保教質(zhì)量,，逐步提升教師素質(zhì),。

一、深入學習《幼兒園工作規(guī)程》,、《幼兒園教育指導綱要》以及《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》,，加強教師的理論指導。引領(lǐng)教師關(guān)注社會動態(tài),，關(guān)注幼教事業(yè)發(fā)展。

二,、以全國及身邊的師德先進為楷模,，端正師風,、優(yōu)化師德。把教師職業(yè)新要求的道德規(guī)范轉(zhuǎn)化為內(nèi)在素質(zhì),，努力激發(fā)教師的職業(yè)幸福感,。

三、繼續(xù)發(fā)揮家長的監(jiān)督作用,，讓家長全面客觀評價教師,，不斷規(guī)范教育行為。

(三)組織多彩活動,，注重過程,、落實和督導，增強德育的針對性,、實效性,，突顯我園德育工作特色。

大班德育工作計劃總結(jié) 大班德育工作計劃第一學期篇二

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幼兒期的思想品德教育可以為孩子的一生打下堅實的基礎(chǔ),。而大班幼兒正處于學前教育晚期,，是由學前教育過渡到小學教育的承上啟下的時期。因此,，我們抓住這一重要時期,，培養(yǎng)幼兒誠實有禮,、敢作敢為、謙讓合作,、關(guān)心他人的優(yōu)良品德,，養(yǎng)成良好的文明習慣，陶冶幼兒情操,，培養(yǎng)幼兒的集體主義精神,，為幼兒進入小學打下良好的基礎(chǔ)。

1．班級每天進行晨間談話,，根據(jù)周計劃,、日計劃，切合實際地開展,，充分發(fā)揮晨間談話的教育作用,。

2．有重點地圍繞季節(jié)、時令展開活動,，豐富幼兒的視野,，指導幼兒了解初淺的德育知識。

3．開展系列活動,，介紹先進人物,，引導幼兒學好樣，做個守紀律,、講文明的孩子,。

4．開展豐富多彩的教育常規(guī)活動，讓幼兒在學習的同時,，品德,、行為也得到強化，有效發(fā)揮德育氛圍的主渠道教育作用,。

三月份：

1．回憶過新年時的熱鬧氣氛,，體驗大一歲了的快樂。知道關(guān)心友愛同伴,，并樂于幫助別人,。

2．三八婦女節(jié)節(jié)日教育。體會媽媽的辛苦,，用各種形式表現(xiàn)對媽媽的愛,。

3．一日活動的各個環(huán)節(jié)中鼓勵幼兒相互友愛、關(guān)心,，并以榜樣的作用來帶動幼兒學會和同伴和睦相處,。

四月份：

1．通過各類學習活動，鼓勵幼兒態(tài)度自然大方地講話，懂得不能隨便打斷別人的講話,。

2．嘗試在學習,、游戲等活動中與同伴合作，增強集體榮譽感,。

3．組織幼兒祭掃烈士墓,。

五月份：

1．結(jié)合“五一勞動節(jié)”對幼兒進行節(jié)日教育，通過參觀,、觀察,、實踐，了解成人的勞動,，并懂得珍惜他們的勞動成果,。

2．通過故事、兒歌,、情景表演,、談話等方式，使幼兒懂得尊敬長輩,，并關(guān)心,、熱愛自己的父母。

3．鼓勵幼兒向身邊的榜樣學習,，養(yǎng)成良好的文明禮貌習慣,。

六月份：

1．通過老師對各類活動的評價，有意識地教會幼兒對人,、事進行評價的標準,。初步正確地評價自我和他人。

2．結(jié)合“六一兒童節(jié)”對幼兒進行節(jié)日教育,。

3．體驗即將升入小學的快樂。

大班德育工作計劃總結(jié) 大班德育工作計劃第一學期篇三

德育教育是幼兒教育的重要組成部分,，是有目的,、有組織的塑造兒童心靈的活動，幼兒期是人生品德和個性形成的關(guān)鍵期,，因此,，適時適度地對幼兒實施德育教育，將幼兒培養(yǎng)成文明守紀,、禮貌待人,、活潑樂群、大方自信,、有愛心,、同情心和責任心的新時代兒童是幼兒園教育的根本目的與要求。根據(jù)新學期園務(wù)工作思路和幼兒的年齡特征，現(xiàn)將德育工作具體安排如下：

傳統(tǒng)的節(jié)日是對幼兒進行德育教育的好時機,，我們應(yīng)營造濃厚的節(jié)日氛圍,，有目的、有組織的圍繞節(jié)日開展系列主題教育活動,，如：春節(jié),、三八節(jié)、五一勞動節(jié),、六一兒童節(jié)等,，讓幼兒初步了解節(jié)日的習俗與意義，感受節(jié)日的快樂,，并懂得簡單的禮節(jié),、萌發(fā)愛心、感恩的心和責任心,。

一日活動皆教育,，幼兒的德育教育無處不在,，體現(xiàn)在點點滴滴,，我們應(yīng)根據(jù)幼兒年齡特點,，抓住生活中的每一個細節(jié)對幼兒滲透德育教育,。各年齡班幼兒重點培養(yǎng)目標為：小小班：愛幼兒園、愛集體,、不爭搶玩具,，能與同伴友好相處,，學說簡單的禮貌用語;小班：情緒穩(wěn)定、樂意與人交往,，懂得與人分享,，養(yǎng)成一定的文明禮貌習慣,，;中班：愿意自我服務(wù),，自信大方,、樂意表現(xiàn)、能互幫互助;大班：樂意為集體服務(wù),、能互助合作,，禮貌待客,、做客,，能用不同的方式表達自己的愛心,。

各月德育教育主題：

二月份：快樂過新年

三月份：我愛好媽媽

四月份：愛護花草好娃娃

五月份：大方自信我最棒

六月份：文明守紀乖寶寶

大班德育工作計劃總結(jié) 大班德育工作計劃第一學期篇四

幼兒期的思想品德教育可以為人一生打下堅實的基礎(chǔ)。而大班幼兒正處于學前教育晚期,，是由學前教育過渡到小學教育的承上啟下的時期，因此,，我們抓住這一重要時期，培養(yǎng)幼兒誠實有禮,、敢作敢為,、謙讓合作、關(guān)心他人的優(yōu)良品德,，養(yǎng)成良好的文明習慣,，陶冶幼兒情操,，培養(yǎng)幼兒的集體主義精神,，為幼兒進入小學打下良好的基礎(chǔ),。

本學期大班組6個班，絕大部分幼兒知道自己是集體的一員,，喜歡參加集體游戲活動,，樂意為班級做事情,，幫助小伙伴，幫老師整理圖書,、玩具,，知道玩具玩完以后要放回原處，不亂丟垃圾,。

但還有個別幼兒沒有形成良好的品德,。 如：心中有他人的意識不足，不會同情,、體諒,、幫助關(guān)心他人。 不愛惜勞動成果,，吃飯掉飯粒,，圖書隨意撕，自來水任其流,，不尊重成人的勞動,。意志品質(zhì)不夠堅強，做事不認真,，沒有克服困難的精神,。做事的責任心還不夠強，意志品質(zhì)不夠堅強,，不能有始有終地完成成人的委托,，在有些時候還表現(xiàn)出依賴性，不愿主動嘗試和探索,；幼兒還不能自己解決生活上的小問題：自理能力差,，進餐速度慢，一些幼兒還有挑食,、偏食的現(xiàn)象,，個別幼兒午睡穿脫衣服時還需要老師的幫助；還有部分孩子玩好玩具不懂得及時整理,，收拾能力還有待加強,；一部分幼兒遵守規(guī)則的意識和自控能力較差；文明行為習慣缺乏,，沒禮貌,，不謙讓,，心中有他人的意識不足，不會同情,、體諒,、幫助關(guān)心他人等。根據(jù)幼兒的實際情況,，特定如下教育目標：

1,、衛(wèi)生習慣

掌握正確的洗手方法，能安靜有序的盥洗,，初步懂得節(jié)約用水,；能保持桌面地面整齊，會整理桌面,，正確收放餐具。

2,、禮貌習慣

對人有禮貌,，熱情待客,，不說粗話，認真傾聽別人說話,，不插嘴,。尊重父母、老師和長輩，樂意和他們交往,，并主動幫助他們做力所能及的事,，學習讓吃讓坐,。

3、體育習慣

能情緒愉快的參與體育游戲活動,，遵守活動規(guī)則,；正確使用運動器械，活動后能自覺收拾整理器械,；學習基本動作走,、跑,、跳,、爬,、攀登,、鉆,、投擲和拍球，學會聽口令做動作和變換對形,。能掌握基本的動作要領(lǐng),。

4、安全習慣

不在教室,、睡室打鬧,；不遠離老師和小朋友，不做危險的事,，學會保護自己,；不將異物放入口、鼻、耳內(nèi),。

5,、誠信習慣

講實話，做錯了事能主動承認,，遵守公共場所的規(guī)則,，愛護公物。有責任心,，能有始有終完成成人交給的任務(wù),，堅持做自己能做的事；學習和同伴商量著玩,，一起玩,。不經(jīng)別人同意，不隨便翻拿別人的東西,。

6、紀律習慣

安靜有序的按教師要求排隊,，上下樓梯靠右行,，做到不在樓梯上蹦跳、推擠,；學會收拾整理自己的物品,；操作活動中不大聲喧嘩，不影響別人,。

7,、學習習慣

坐姿正確，精神集中,，在教師的引導下積極參與學習活動,；分組活動中做到三輕：說話輕、走路輕,、取放東西輕,；正確使用并愛護學習用具，能在集體面前大膽表現(xiàn)自己,；在活動中手腦并用,，能獨立、認真地思考問題,。在老師的啟發(fā)下培養(yǎng)初步解決問題的能力,。

1、加強對幼兒的思想品德教育,，著重對幼兒五愛教育,，培養(yǎng)他們團結(jié)友愛、誠實勇敢、克服困難,、有禮貌,、守紀律等優(yōu)良品德，文明行為和活潑開朗的性格,，以情感教育培養(yǎng)良好的行為習慣為主,，注重潛移默化。

2,、利用每天的晨間談話時間,，對幼兒進行德育教育。

3,、把德育貫穿于五大領(lǐng)域之中,，在幼兒一日活動中充分發(fā)揮各種教育手段，使之達到品德教育的目的,。

4,、根據(jù)幼兒生理和心理的特點，并結(jié)合季節(jié)的變化,，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境。

5,、建立家園聯(lián)系制度,，利用多種形式向家長宣傳科學育兒保健知識,，共同負擔教育的任務(wù),。

三月份：

1,、 回憶過新年時的熱鬧氣氛,，體驗長大一歲的快樂。

2,、一日活動的各個環(huán)節(jié)中鼓勵幼兒相互友愛、關(guān)心,，并以榜樣的作用來帶動幼兒學會和同伴和睦相處,。

3,、三八婦女節(jié)節(jié)日教育,。體會媽媽的辛苦,，用各種形式表現(xiàn)對媽媽的愛,。關(guān)心友愛同伴，并樂于幫助別人,。

4,、幼兒常規(guī)教育,、禮儀教育,。

5、利用春游活動,，培養(yǎng)熱愛大自然的情感,。

四月份：

1、 體驗大自然的美好,，增強自我保護意識,。

2、通過各類學習活動,，鼓勵幼兒態(tài)度自然大方地講話。學會傾聽別人的講話,，懂得不能隨便打斷別人的講話。

3,、加強防火安全、交通安全,、飲食衛(wèi)生等教育,。

4、其他有關(guān)安全的主題教育,。

五月份：

1、五一節(jié)節(jié)日教育,，參觀、觀察,、實踐,，了解成人的勞動,，并懂得珍惜他們的勞動成果。

2,、幫助大人做事,，培養(yǎng)幼兒的集體主義思想,。

3、在活動中能出主意,，想辦法,，敢創(chuàng)新,。

4,、進行“慶六一”成長節(jié)活動準備。

5,、能通過成長節(jié)的各項活動大膽的鍛煉自己,、展示自己。

六月份,；

1,、通過老師對各類活動的評價,，有意識地教會幼兒進行評價的標準,。

2、通過幼兒對各類活動的評價,，鍛煉幼兒初步正確地評價自我和他人,。

大班德育工作計劃總結(jié) 大班德育工作計劃第一學期篇五

首先，在幼兒園安全工作計劃中永遠是安全第一,。班級保教人員在思想上必須樹立“安全第一”意識，做到工作到位,，時刻注意孩子活動情況,，不離開幼兒,，并采取一系列措施,，做好安全防范工作。

1,、認真做好晨間接待和檢查工作,，了解幼兒當天情緒和身體狀況,，杜絕幼兒穿拖鞋、帶危險物品入園,。加強向家長宣傳晨檢的重要性，鼓勵幼兒愉快接受晨檢,。

2,、每天認真檢查幼兒出勤情況,，做好出勤登記,，對缺席（請假）的幼兒及時了解原因。

3,、做好戶外體育活動前的準備工作,，檢查活動場地,、器械的安全,，提醒幼兒檢查穿著，消除不安全隱患,，讓幼兒輕松參與活動。

4,、盥洗時,，應(yīng)保證盥洗室的干爽，排除積水,，防止幼兒滑倒。教師注意維持盥洗室的良好秩序,，防止幼兒碰撞及玩水。

5,、教師應(yīng)加強課間巡視，加強對幼兒進行安全教育,，使幼兒形成較強的自我防護意識,。首先，讓幼兒做到課間不追趕,、不爬高,、不作危險動作,、不玩危險物品，不亂吃東西,，不將異物塞入耳、鼻,、口內(nèi)。其次,，教育有團結(jié)友愛,，不打人，互相幫助,，遇到不安全的情況及時向老師匯報。

6,、午休時,，組織幼兒安靜入寢,，提醒幼兒不蒙頭,、不俯臥、不吮吸手指頭,、不帶玩具進寢室等。教師加強巡視,，發(fā)現(xiàn)異常情況及時報告,。

7、嚴格執(zhí)行接送制度,。提醒家長憑借人卡接人,，接人卡丟失的應(yīng)做好接人登記，并及時補辦接人卡,，謹防幼兒走失。

8,、對班級的設(shè)施設(shè)備做到經(jīng)常檢查,，對幼兒的玩具,、用具定期進行消毒,，并登記,。

9,、增強幼兒的自我保護意識。 幼兒生活經(jīng)驗少,，閱歷淺,，但又好奇，好探索,，什么都想動一動、摸一摸,、嘗一嘗,，在活動中無力預測自己的行為可能引起的危險性，因此,，事故常常會發(fā)生，作為教師要從防拐騙,、防摔傷、防吞塞異物,、防電,、防交通事故等幾方面進行教育，不斷提高幼兒的自身保護的意識和能力,。

10、家園聯(lián)系共同對幼兒進行安全教育。 利用家園聯(lián)系,，家長園地,，家長接送孩子的時間，向家長宣傳對幼兒進行安全教育的重要性,，使家長也能重視對幼兒進行安全教育,。對于一些好動,，行為散漫的幼兒，更要加強家園之間的聯(lián)系,。 以上，只是針對做好班級20xx年安全工作計劃的想法,，在具體實施中,，班級老師必須共同協(xié)調(diào)配合，才能做到防范于未然,。

大班德育工作計劃總結(jié) 大班德育工作計劃第一學期篇六

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幼兒期是智力開發(fā)的期，也是培養(yǎng)良好品德,、行為習慣的重要時期,，對幼兒進行初步的道德認識,、道德情感的教育和訓練,，是幼兒教育中一向非常重要的工作,。因此,，我們特制定此計劃,，根據(jù)幼兒的年齡特點和《綱要》的要求,，結(jié)合五大領(lǐng)域的教學活動和日常生活，向幼兒滲透德育教育,，全面提高我班幼兒的思想素質(zhì),，促進幼兒健康,、和諧地發(fā)展,。

1,、本班幼兒經(jīng)過兩年幼兒園的生活和學習,，已經(jīng)能夠很好地適應(yīng)幼兒園的生活，并且也養(yǎng)成了良好的生活習慣和道德品質(zhì),，但還有個別幼兒沒有形成良好的品德。

2,、心中有他人的意識不足，不會同情,、體諒、幫助關(guān)心他人,。

3,、不愛惜勞動成果，吃飯掉飯粒,，圖書隨意撕,，自來水任其流，不尊重成人的勞動,。

4,、意志品質(zhì)不夠堅強,，做事不認真,，沒有克服困難的精神。

5,、文明行為習慣缺乏，沒禮貌,，不謙讓，愛打架，說臟話,。

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針對以上問題，我們要進行糾正,、改善，促進幼兒良好品德形成與發(fā)展,。對此,，我們設(shè)計以下方案：

1、班級每天進行晨間談話,，根據(jù)周計劃、日計劃，切合實際地開展，充分發(fā)揮晨間談話的教育作用。

2、有重點圍繞季節(jié),、時事展開活動,，豐富幼兒的知識,，指導幼兒了解初淺的德育知識,。

3,、開展系列活動，介紹先進人物，引導幼兒學好樣,，做個守紀律,、好行為的孩子,。

4,、開展豐富多彩的教育常規(guī)活動，讓幼兒在學習的同時,，品德、行為也得到同化,。有效發(fā)揮德育氛圍的主渠道教育作用,。

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九月份：

知道自己是大班小朋友了,，要做好榜樣,，具有相應(yīng)的角色意識,。

1、有禮貌,，天天上幼兒園,。

2、進餐做到三凈,。

3,、盥洗能力的培養(yǎng)。教育幼兒知道飯前,、便后要洗手和正確方法,。

十月份：

知道十月一日是國慶節(jié)，是中華人民共和國成立的日子,，能感受到節(jié)日的氣氛,，用語言表達節(jié)日的見聞，接受愛國主義教育,，知道應(yīng)該尊敬國旗,、國徽。

1,、繼續(xù)學習常規(guī)的培養(yǎng)：上課專心聽講,，坐姿端正。升國旗時要行注目禮,。

2,、愛護花草樹木，不攀折,。

3,、遵守公共場所的規(guī)則。

十一月份：

1,、以積極的情緒參加各項活動,，在老師的鼓勵下能發(fā)表自己的見解。

2,、增強集體意識,。在活動中能相互合作。同伴之間互相關(guān)心,、幫助,、友好相處。

3,、養(yǎng)成幼兒愛護物品及節(jié)約勤儉的好品質(zhì),。三個輕：起路輕、說話輕,、放下東西也要輕,。

十二月份：

了解并能講出一些人們的勞動,，尊重成人的勞動，并能愛護勞動成果,，在游戲中能反映成人的勞動,。

1、未經(jīng)允許不隨便拿別人的東西,，撿到東西要交給成人,。

2、愛父母,，愛長輩,，聽他們的話，不任意的發(fā)脾氣,。

3,、自理能力培養(yǎng)。進行自理能力比賽,，讓每個孩子知道自己很能干,，自己的事自己做。向幼兒進行友愛,、謙讓的教育,。

一月份：

了解冬天人們?nèi)栽趫猿止ぷ鳎瑢W習他們勇敢的精神,，自己不怕冷,，積極參加戶外體育鍛煉，堅持做值日生,。

1,、樹立安全意識，不獨自玩火,、玩水,、玩電。

2,、在家人的幫助下做力所能及的事,。

3、外出做客要有禮貌

三月份：

回憶過新年時的熱鬧氣氛,，體驗大一歲了的快樂。體會媽媽的辛苦,，用各種形式表現(xiàn)對媽媽的愛,。關(guān)心友愛同伴，并樂于幫助別人,。

1,、一日活動的各個環(huán)節(jié)中鼓勵幼兒相互友愛,、關(guān)心，并以榜樣的作用來帶動幼兒學會和同伴和睦相處,。

2,、三八婦女節(jié)節(jié)日教育。

3,、中國傳統(tǒng)節(jié)日教育,。

四月份：

體驗大自然的美好，增強自我保護意識,。講話態(tài)度自然大方,，學會傾聽別人的講話，不隨便打斷別人的話,。

1,、通過各類學習活動，鼓勵幼兒態(tài)度自然大方地講話,。

2,、講解示范，使幼兒懂得不能隨便打斷別人的講話,。

3,、區(qū)角游戲“說一說”，訓練幼兒說話和傾聽別人講話的能力,。

4,、有關(guān)春季的主題教育。

5,、安全教育,。

五月份：

體驗勞動者的辛苦，尊敬長輩,，關(guān)心父母,，珍惜成人的勞動成果。

1,、五一節(jié)節(jié)日教育,，參觀、觀察,、實踐,，了解成人的勞動，并懂得珍惜他們的勞動成果,。

2,、通過故事、兒歌,、情景表演,、談話等方式,，使幼兒懂得尊敬長輩，并關(guān)心,、熱愛自己的父母,。

六月份；

體驗祖國,，社會對自己的愛,。感受歡慶的熱鬧氣氛。學習正確評價自我和他人,。

1,、通過老師對各類活動的評價，有意識地教會幼兒進行評價的標準,。

2,、通過幼兒對各類活動的評價，鍛煉幼兒初步正確地評價自我和他人,。

3,、六一節(jié)節(jié)日教育

4、體驗將上小學的快樂,。

大班德育工作計劃總結(jié) 大班德育工作計劃第一學期篇七

通過幾年集體生活,，我班幼兒在各方面都有了較大進步。但仍存在著許多的不足之處,。如幼兒缺乏對他人的愛心,，比較自私，交往合作能力不強,，遇到困難不自己想辦法解決,，學習習慣欠佳等等。這些品質(zhì)都有待培養(yǎng),，顧此特制定了德育工作計劃,。

目標1 尊敬長輩，關(guān)心父母,，珍惜成人的勞動成果,。

措施1 結(jié)合系列主題

活動“我和周圍的人”,通過參觀、觀察,、實踐,，了解成人的勞動，并懂得珍惜他們的勞動成果,。

2,、通過故事、兒歌、情景表演,、談話等方式，使幼兒懂得尊敬長輩,，并關(guān)心,、熱愛自己的父母。

3,、通過家園配合,，鼓勵家長在家中讓幼兒做些力所能及的事，體驗勞動的快樂,，并學會主動關(guān)心家中成員,。

目標2 關(guān)心友愛同伴，并樂于幫助別人,。

措施1在一日活動的各個環(huán)節(jié)中鼓勵幼兒相互友愛,、關(guān)心，并以榜樣的作用來帶動幼兒學會和同伴和睦相處,。

2,、通過助殘日的宣傳活動和與隨班就讀的聽障兒的交往，使幼兒懂得不歧視殘疾人,并愿意關(guān)心,、幫助殘疾人,。

3、通過敬老節(jié)活動,，教育幼兒主動關(guān)心家中老人,，使他們有一個幸福、快樂的晚年,。

目標3 了解一般的安全常識,，有一定的自我保護能力。

措施1 通過小問號,、小實驗,、科學小實驗等活動，豐富幼兒日常的安全知識,。

2,、利用智力游戲、情景表演,、體育游戲等,，提高幼兒的自我保護能力。

3,、請家長在日常生活中教會幼兒一些安全知識和防護方法,。

目標4 能主動使用日常禮貌用語，待人有禮。

措施1 老師以身作則,，堅持正面教育,，為幼兒樹立學習的榜樣。

2,、通過兒歌,、故事、情景表演等活動,，使幼兒懂得對人有禮貌,。

3、家園配合,，父母在家中或帶領(lǐng)幼兒外出作客,，教會幼兒應(yīng)有的禮貌。

大班德育工作計劃總結(jié) 大班德育工作計劃第一學期篇八

幼兒期是智力開發(fā)的期,，也是培養(yǎng)良好品德,、行為習慣的重要時期，對幼兒進行初步的道德認識,、道德情感的教育和訓練,，是幼兒教育中一項非常重要的工作。因此,，我們特制定此計劃,，根據(jù)幼兒的年齡特點和《綱要》的要求，結(jié)合五大領(lǐng)域的教學活動和日常生活,，向幼兒滲透德育教育,，全面提高我班幼兒的思想素質(zhì)，促進幼兒健康發(fā)展,。

1,、本班幼兒經(jīng)過兩年幼兒園的生活和學習，已經(jīng)能夠很好地適應(yīng)幼兒園的生活,，并且也養(yǎng)成了良好的生活習慣和道德品質(zhì),，但還有個別幼兒沒有形成良好的品德。

2,、心中有他人的意識不足,，不會同情、體諒,、幫助關(guān)心他人,。

3、不愛惜勞動成果,，吃飯掉飯粒,，圖書隨意撕,，自來水任其流，不尊重成人的勞動,。

4,、意志品質(zhì)不夠堅強，做事不認真,，沒有克服困難的精神,。

5、文明行為習慣缺乏,，沒禮貌，不謙讓,，愛打架,，說臟話。

針對以上問題,，我們要進行糾正,、改善，促進幼兒良好品德形成與發(fā)展,。對此,，我們設(shè)計以下方案：

1、班級每天進行晨間談話,，根據(jù)周計劃,、日計劃，切合實際地開展,，充分發(fā)揮晨間談話的教育作用,。

2、有重點圍繞季節(jié),、時事展開活動,，豐富幼兒的知識，指導幼兒了解初淺的德育知識,。

3,、開展系列活動，介紹先進人物,，引導幼兒學好樣,，做個守紀律、好行為的孩子,。

4,、開展豐富多彩的教育常規(guī)活動，讓幼兒在學習的同時,，品德,、行為也得到同化。有效發(fā)揮德育氛圍的主渠道教育作用。

二月份：

了解冬天人們?nèi)栽趫猿止ぷ?，學習他們勇敢的精神,，自己不怕冷，積極參加戶外體育鍛煉,，堅持做值日生,。

1、樹立安全意識,，不獨自玩火,、玩水、玩電,。

2,、在家人的幫助下做力所能及的事。

3,、外出做客要有禮貌,。

三月份：

回憶過新年時的熱鬧氣氛，體驗大一歲了的快樂,。體會媽媽的辛苦,，用各種形式表現(xiàn)對媽媽的愛。關(guān)心友愛同伴,，并樂于幫助別人,。

1、一日活動的各個環(huán)節(jié)中鼓勵幼兒相互友愛,、關(guān)心,，并以榜樣的作用來帶動幼兒學會和同伴和睦相處。

2,、三八婦女節(jié)節(jié)日教育,。

3,、中國傳統(tǒng)節(jié)日教育,。

四月份：

體驗大自然的美好，增強自我保護意識,。講話態(tài)度自然大方,，學會傾聽別人的講話，不隨便打斷別人的話,。

1,、通過各類學習活動,，鼓勵幼兒態(tài)度自然大方地講話。

2,、講解示范，使幼兒懂得不能隨便打斷別人的講話,。

3、區(qū)角游戲“說一說”,，訓練幼兒說話和傾聽別人講話的能力,。

4、有關(guān)春季的主題教育,。

5、安全教育,。

五月份：

體驗勞動者的辛苦，尊敬長輩,，關(guān)心父母,，珍惜成人的勞動成果,。

1,、五一節(jié)節(jié)日教育，參觀,、觀察,、實踐，了解成人的勞動,，并懂得珍惜他們的勞動成果,。

2、通過故事,、兒歌,、情景表演、談話等方式,，使幼兒懂得尊敬長輩,，并關(guān)心、熱愛自己的父母,。

六月份,；

體驗祖國，社會對自己的愛,。感受歡慶的熱鬧氣氛,。學習正確評價自我和他人,。

1、通過老師對各類活動的評價,，有意識地教會幼兒進行評價的標準,。

2、通過幼兒對各類活動的評價,，鍛煉幼兒初步正確地評價自我和他人,。

3、六一節(jié)節(jié)日教育,。

4,、體驗將上小學的快樂。

大班德育工作計劃總結(jié) 大班德育工作計劃第一學期篇九

1,、認真做好晨間接待和檢查工作,，了解幼兒當天情緒和身體狀況，杜絕幼兒穿拖鞋,、帶危險物品入園,。加強向家長宣傳晨檢的重要性，鼓勵幼兒愉快接受晨檢,。

2,、每天認真檢查幼兒出勤情況，做好出勤登記,，對缺席（請假）的幼兒及時了解原因,。

3、做好戶外體育活動前的準備工作,，檢查活動場地,、器械的安全，提醒幼兒檢查穿著,，消除不安全隱患,，讓幼兒輕松參與活動。

4,、盥洗時,，應(yīng)保證盥洗室的干爽，排除積水,，防止幼兒滑倒,。教師注意維持盥洗室的良好秩序，防止幼兒碰撞及玩水,。

5,、教師應(yīng)加強課間巡視，加強對幼兒進行安全教育,，使幼兒形成較強的自我防護意識,。首先,，讓幼兒做到課間不追趕、不爬高,、不作危險動作,、不玩危險物品，不亂吃東西,，不將異物塞入耳,、鼻、口內(nèi),。其次,，教育有團結(jié)友愛，不打人,，互相幫助,，遇到不安全的情況及時向老師匯報,。

6、午休時,，組織幼兒安靜入寢,，提醒幼兒不蒙頭,、不俯臥,、不吮吸手指頭,、不帶玩具進寢室等。教師加強巡視,，發(fā)現(xiàn)異常情況及時報告。

7,、嚴格執(zhí)行接送制度,。提醒家長憑借人卡接人，接人卡丟失的應(yīng)做好接人登記,，并及時補辦接人卡,，謹防幼兒走失。

8,、對班級的設(shè)施設(shè)備做到經(jīng)常檢查,，對幼兒的玩具、用具定期進行消毒,，并登記,。

9、增強幼兒的自我保護意識,。幼兒生活經(jīng)驗少,，閱歷淺，但又好奇,，好探索,，什么都想動一動,、摸一摸、嘗一嘗,，在活動中無力預測自己的行為可能引起的危險性,，因此，事故常常會發(fā)生,，作為教師要從防拐騙,、防摔傷、防吞塞異物,、防電,、防交通事故等幾方面進行教育，不斷提高幼兒的自身保護的意識和能力,。

10,、家園聯(lián)系共同對幼兒進行安全教育。利用家園聯(lián)系,，家長園地,，家長接送孩子的時間，向家長宣傳對幼兒進行安全教育的重要性,，使家長也能重視對幼兒進行安全教育,。對于一些好動，行為散漫的幼兒,，更要加強家園之間的聯(lián)系,。

大班德育工作計劃總結(jié) 大班德育工作計劃第一學期篇十

我班現(xiàn)有幼兒52人，男孩28人,，女孩24人,。這學期沒有插入新生，所以幼兒對幼兒園的一日生活都已適應(yīng),，每天都高高興興入園,，喜歡與老師、小朋友們一起學習,、生活,，并樂意與人交往。新學期開始了,，進入大班下學期,，孩子們各方面都有了新的變化，盡管幼兒在年齡上有著很大懸差,，但是卻感覺孩子們長大了,，自理能力增強了，有的午睡起床后,，能自己學著疊被子,，整理自己的物品,，能力強的幼兒會幫助能力差的幼兒;幼兒的自制能力強了，有愛護公物的意識,，學習意識也更強，孩子們也得知自己長大了,，馬上要升入小學了,，會學著整理好自己的學習用品;小朋友們的行為習慣也增強了,，但我們也發(fā)現(xiàn)個別幼兒上課坐不住、攻擊性行為強,、我行我素，針對他的情況,，我們還要找出更好的教育方法。另外,，我們要繼續(xù)加強對幼兒的常規(guī)教育及安全教育，努力提高幼兒的合作,、交流、分享等能力,。

1,、嚴格遵守《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導綱要》的各項內(nèi)容與要求,，遵循幼兒身心發(fā)展的規(guī)律,，符合幼兒的年齡特點，注重個體差異,，因人施教，引導幼兒個性健康發(fā)展,。

2,、在各項教學活動中,，根據(jù)幼兒不同的心理發(fā)展水平,，注重培養(yǎng)幼兒良好的個性心理品質(zhì),，注意根據(jù)幼兒個體差異，研究有效的活動形式和方法,，不要強求一律。

(一)各領(lǐng)域培養(yǎng)目標

1,、健康領(lǐng)域

愉快地參加幼兒園的各項活動。生活有規(guī)律,，形成良好的生活、衛(wèi)生習慣,，有基本的生活自理能力。進一步了解安全保健知識,，回對子記得身體適當會對自己的身體進行適當?shù)谋Ｗo。

2,、語言領(lǐng)域

專注傾聽別人說話，有良好的傾聽習慣,。能主動用普通話與他人交談，表達自己的情感,，態(tài)度自然大方,。語氣較完整、流暢,，用詞比較準確,。欣賞各種體裁的文學作品，理解作品內(nèi)容,，感受文學作品的美。獨立閱讀圖書,，養(yǎng)成良好的閱讀習慣，講述圖書主要內(nèi)容,，喜歡與同伴交流和討論。

3,、社會領(lǐng)域

積極主動的參加幼兒園的各項活動，能在活動中提出自己的意見和要求,，認真、努力的`完成任務(wù),，表現(xiàn)出自信心和一定的責任感,。學習參加社區(qū)的活動,，樂意與人交流,，感受并認識人與人交流的愉快和重要性。學會自己分辨是非,關(guān)心弱小及有困難的人,友愛,、誠實、有同情心,。理解遵守日常生活基本的社會行為規(guī)則，加強規(guī)則意識,。

4、科學領(lǐng)域

對周圍的事物,、現(xiàn)象感興趣,，有好奇心和求知欲。學習使用觀察、實驗等多種方法探索周圍環(huán)境,，樂于動腦筋。喜歡與同伴共同探索和分享,，能用適當?shù)姆绞奖磉_交流探索的過程和結(jié)果。

5,、藝術(shù)領(lǐng)域

發(fā)現(xiàn)和感受周圍環(huán)境中的美。喜歡欣賞不同風格特點的藝術(shù)品,。能有表情的完整的表現(xiàn)歌曲內(nèi)容，初步學習各種演唱形式和不同的風格的歌曲,，能用不同的樂器伴奏,，喜歡用多種材料,、工具,、方法進行想象創(chuàng)造活動。

(二)游戲目標

1,、角色游戲

(1)豐富生活經(jīng)驗

讓幼兒充分體驗合作的愉快，知道沒有合作完成不了許多事情,，合作在人們?nèi)粘Ｉ钪械闹匾浴?/p>

(2)提供材料

師生或家長共同收集一些廢舊物品，如：塑料瓶,、紙盒、布娃娃,、圖書等,，除此之外,，教師制作一些半成品供幼兒操作。

(3)幼兒能力

幼兒在教師的引導下充當角色,，并能在游戲中感到快樂,。用連貫的語言主動與人交往,，熟練使用禮貌用語,。在游戲結(jié)束后，能幫助老師,、同伴一起收拾玩具。

2,、結(jié)構(gòu)游戲

(1)豐富生活經(jīng)驗

豐富和加深幼兒對建筑物及其它物體外形特征的印象，并能熟練掌握結(jié)構(gòu)游戲中構(gòu)造的技能技巧,。

(2)提供材料

積木、雪花片,、太陽積塑等。

(3)幼兒能力

主動邀請同伴合作游戲,，不爭搶玩具，懂得謙讓,。能構(gòu)建出各式各樣不同的物體，并愛護玩具,、主動收拾。

3,、體育游戲

(1)增強體質(zhì)、機能協(xié)調(diào)發(fā)展

通過基本動作訓練,，體驗身體活動和合作的愉快。進一步了解體育活動的基本知識,，遵守活動規(guī)則和要求。團結(jié)合作,、愛護公物,，并主動收拾某些小型體育器材。

(2)材料提供

皮球,、甩包、紙棒,、紙球、平衡木,、墊子等。

(3)幼兒能力

幼兒能聽懂口令和信號做出相應(yīng)動作,，能主動邀請同伴合作游戲，會主動收拾體育用品,。

(三)工作措施

1,、創(chuàng)設(shè)娃娃家、圖書區(qū),、理發(fā)店,、小吃店、美工區(qū),、動手區(qū)等區(qū)角供幼兒進行角色游戲和構(gòu)建活動,。

2、選擇一些符合幼兒年齡特點的內(nèi)容為教材,。

在教學過程中,，我們本著寓教于樂的原則,，把培養(yǎng)幼兒的學習興趣放在首位,，結(jié)合幼兒的身心特點及發(fā)展規(guī)律來安排教學內(nèi)容，使我們的教學與幼兒日常學習和生活密切相關(guān),。以游戲為主，在大班工作中,，做好幼兒銜接工作,因此特別制定工作措施：

1、加強保教并得,，做好周一、二分組教學,，周三、四保育員配班制,，在班級中每半個月開展班務(wù)會,，及時發(fā)放并解決工作中的問題,。

2,、為幼兒建立小檔案，作好幼兒的成長記錄,。

3、充分結(jié)合教學中的五大領(lǐng)域,，依照《綱要》精神，搞好建夠,、整合教學，開展早期閱讀活動,。

4、創(chuàng)設(shè)良好的教學環(huán)境,，為幼兒提供更多的表現(xiàn)機會及平臺,。

(一)教育教學

三月份工作重點：(1)、制定各類教學計劃;(2),、召開家長會;(3)、創(chuàng)設(shè)幼兒生活環(huán)境;(4),、開展“背書包上幼兒園活動”(5)、繼續(xù)加強安全教育工作,，將安全教育融入幼兒一日活動之中,。(6)、開展親子活動—慶“三八”,、手工制作活動等。

四月份工作重點：(1)開展“背書包上幼兒園活動”(2)開展親子活動—春游,、討論主題的開展;(3)開展幼兒的思想品德教育活動。

五月份工作重點：(1),、了解“五一”節(jié)，開展“從小愛勞動”的活動—撿垃圾,、擦桌椅，知道勞動是件快樂的事,。(2)知道“母親”節(jié)，開展親子活動—“我愛媽媽”,、討論班級中存在的問題。(3)開展“背書包上幼兒園活動”,。

六月份工作重點：(1)開展親子活動—慶“六一”;(2)幼小銜接活動，搞好大班畢業(yè)系列活動,。

(二)保育工作

1、做好消毒,、清潔工作,，確保每個幼兒生活在一個安全舒適的環(huán)境中。

2,、及時護理好每個幼兒，讓家長放心,。

3、做好傳染病的預防工作,。

4、協(xié)作老師搞好教學工作及班級管理工作

1,、主動向家長了解幼兒在家的情況，并常保持聯(lián)系,。

2、認真填寫每月一次的家園互動手冊,，并進行重點家訪和普訪。

3,、及時做好幼兒成長記錄，保持家園一致性,。

4、并請家長協(xié)助我班共同開展各項工作,。認真組織好對家長開放教學活動，主動幫助家長解決育兒困難,，正面及有理地給家長講述并傳達，討論育兒知識及經(jīng)驗,，提高對家長的服務(wù)質(zhì)量

大班德育工作計劃總結(jié) 大班德育工作計劃第一學期篇十一

時間：教師：月、周,、教育內(nèi)容、備注

九

1、知道自己是大班小朋友了,。能主動招呼問候新插班的小朋友，并能和他一起玩,。

2,、繼續(xù)進行禮貌待人,，講文明,、守紀律的教育。

3,、能主動地遵守本班和幼兒園的各項規(guī)則，學會夠控制自己的行為,。

4,、能夠遵守公共場所的秩序和衛(wèi)生要求，如不隨地吐痰,，不大喊大叫等,。

十

5,、國慶放假

6、知道十月一日是國慶節(jié),，是中華人民共和國成立的日子,，學習感受節(jié)日的氣氛,。

7,、學會用語言表達節(jié)日的見聞,，接受愛國主義教育,，知道應(yīng)該尊敬國旗,、國徽,。

8,、認識國旗、國徽,、國歌、首都北京,。有初步的愛國觀念和愛國情感。

十一

9,、以積極的情緒參加各項活動，在老師的鼓勵下能發(fā)表自己的見解,。

10、增強集體意識,。在活動中能相互合作。同伴之間互相關(guān)心,、幫助、友好相處,。

11、教育幼兒能原諒別的小朋友的缺點的錯誤,，不恥笑別人。

12,、培養(yǎng)幼兒誠實守信，友愛謙讓,，做錯了事敢于承認的良好品德,。未經(jīng)允許不隨便拿別人的東西,，撿到東西要交給成人。

13,、從正面引導幼兒克服不良行為習慣和性格。

十二

14,、分清好與壞、是與非,、正確與錯誤、真與假,、美與丑、善與惡,。學習好的榜樣，不學不模仿不良行為,。

15,、了解并能講出一些人們的勞動,，尊重成人的勞動,，并能愛護勞動成果，在游戲中能反映成人的勞動,。

16、對幼兒進行遵守班級常規(guī)及文明行為的教育,。尊敬長輩，愿意為他們做事,。愛父母，愛長輩,，聽他們的話,，不任意的發(fā)脾氣,。

17、在家人的幫助下做力所能及的事,。外出做客要有禮貌。

一

18,、了解冬天人們?nèi)栽趫猿止ぷ鳎瑢W習他們勇敢的精神,，教育幼兒不怕冷,，積極參加戶外體育鍛煉,，堅持做值日生。

19,、培養(yǎng)幼兒愛護物品及節(jié)約勤儉的好品質(zhì)。三個輕：起路輕,、說話輕、放下東西也要輕,。

20、人人爭做好孩子教育,。

小學德育工作計劃 | 初中德育工作計劃 | 高中德育工作計劃 | 大學德育工作計劃

大班德育工作計劃總結(jié) 大班德育工作計劃第一學期篇十二

把立德樹人作為教育的根本任務(wù)，以社會主義核心價值體系教育為主線,，以“愛學習,、愛勞動,、愛祖國”教育和“中國夢”教育為重點，以提高學生思想道德素質(zhì)為目標,，深化改革，提升內(nèi)涵,，不斷增強學校德育工作的針對性和實效性,，努力提高德育工作科學化水平。

努力使德育內(nèi)容更加貼近學生的成長需要和成長規(guī)律,，重點強化行為習慣養(yǎng)成教育、文明禮儀教育和引導學生“向善”的教育,。

(一)強化師資隊伍，提升教師教書育人水平,。

1、完善德育工作機制,。

進一步加強德育工作領(lǐng)導,，完善德育工作機制,，特別是加強學校關(guān)工委建設(shè),，充分發(fā)揮關(guān)工委老干部以及身邊道德楷模等教育資源在學校德育中的獨特作用。從20_年度起,，縣級先進德育工作者評選將提高門檻：參評者所在學校當年度集體應(yīng)受到上級相關(guān)德育類表彰，或有組織師生參加縣級及以上德育主題實踐活動獲獎,，或有組織開展德育活動信息被縣級及以上德育(教育)網(wǎng)站采納發(fā)表等，否則將取消或減少學校該項評先名額,，中心學校將持續(xù)加強此項工作的開展，我園將積極發(fā)動教師積極參加以上相關(guān)活動,。

2,、加強德育隊伍建設(shè)。

進一步完善班主任隊伍培養(yǎng)機制,，優(yōu)化管理制度，加大班主任隊伍培訓力度,，提高班主任師資整體水平,，充分發(fā)揮班主任在學校德育工作中的骨干作用。定期召開班主任工作例會,，加強專題研究和交流，征集班主任工作經(jīng)驗論文,，總結(jié)新形勢下班主任工作規(guī)律，推廣先進典型和特色經(jīng)驗,，以促進班主任的專業(yè)發(fā)展,。把德育工作實效作為評優(yōu)評先的重要依據(jù),，通過選樹典范，表彰先進,，促進德育骨干隊伍的形成與發(fā)展。

3,、推進師德師風建設(shè)。

組織教師認真學習教育部關(guān)于《中小學教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》,，認真貫徹落實《中共福建省委教育工作委員會、福建省教育廳關(guān)于進一步加強中小學師德師風建設(shè)的意見》(閩教人[20_]97號)精神,，強化教師職業(yè)理想和職業(yè)道德教育,，引導教師樹立愛崗敬業(yè),、誠實守信、為人師表,、教書育人的良好形象，切實使廣大教師的思想觀念有新的轉(zhuǎn)變,，道德素質(zhì)和工作作風有新的提升。

認真落實《_省中小學教師職業(yè)道德考核辦法(試行)》(閩教人[20_]153號),，定期對每位教師開展師德考評，規(guī)范考評工作程序,，完善獎懲機制,，做到師德師風考核與年度履職考核、績效工資分配和評優(yōu)推先等有機銜接,。

4、提高德育科研水平,。

針對學校德育工作熱點,、難點堅持開展研究,，鼓勵教師承擔各級德育工作課題研究,，充分發(fā)揮德育科研對學校德育工作的促進作用。建立和完善學校德育工作校本研究制度,，增強學校德育工作的時代性和創(chuàng)新性，提高學校德育工作科學化水平,。

為了適應(yīng)新形勢新社會,，必須加強和改進幼兒園德育工作,，必須真正做到全員育人，而教師隊伍建設(shè)又是做到全員育人的關(guān)鍵,。我園將成立德育工作組織機構(gòu)：

組長：_x。

副組長：_x,。

成員：_x、_x,、_x、_x,、_x。

小組成員應(yīng)在組長的領(lǐng)導下,，分工明確,，齊抓共管,。

(二)抓好一日德育教育，提高幼兒行為習慣,。

抓好幼兒的一日生活常規(guī)管理是加強園風建設(shè)的重要抓手,，養(yǎng)成教育也是德育的重要內(nèi)容。充分發(fā)揮幼兒的主體作用,，對各班的衛(wèi)生,、文明,、紀律、早操等情況進行抽查,，使全園形成班班爭先的良好氛圍。

1,、進行禮貌待人、講文明,、守紀律的教育。

(1)能主動有禮貌地稱呼身旁的人,，并主動熱情使用禮貌用語,。

(2)能主動地遵守本班和幼兒園的各項規(guī)則,。

(3)能遵守公共場所和衛(wèi)生要求，如不亂丟紙屑,、果皮、不折花草,。

2、有目的培養(yǎng)幼兒謙讓,、誠實的品質(zhì)。

(1)培養(yǎng)幼兒對同伴的友愛,，愿意幫助有困難的幼兒或其他人,。

(2)逐步學會自己解決彼此之間發(fā)生的糾紛。

(3)做事有信心,，學會自我保護。

(4)經(jīng)常保持活潑愉快的情緒,，不愛哭，不隨便發(fā)脾氣,，能合群,。

(5)從小學會自己的事情自己做,，不會的事情學著做。

3,、培養(yǎng)幼兒愛祖國、愛家鄉(xiāng)的情感,。

(1)讓幼兒知道我們的國家是中國，我們是中國人;我們的國家很大,，人口很多。

(2)認識國旗,、國徽，了解國歌,、首都等,。

(3)培養(yǎng)幼兒從愛家庭,、愛幼兒園,，逐步擴大到愛家鄉(xiāng)、愛祖國,。

4、培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生習慣,。

(1)我們注重幼兒良好生活、衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成,，將培養(yǎng)幼兒良好的生活,、衛(wèi)生習慣貫穿在幼兒的一日生活中,。如：注意保持手,、臉部的清潔，會用正確的方法洗手,、洗臉。會用勺子吃飯,，養(yǎng)成按時進餐,、飯后漱口、擦嘴,、不挑食的習慣,。不把手指放入手中，不玩刀,、剪等利器，生病愿意看醫(yī)生,。

(2)知道幼兒園的玩具應(yīng)該大家一起玩,，輪流玩，初步做到不爭搶,、不獨占玩具，用完后整理并放好回原處,。

(三)開展主題教育活動。

根據(jù)重大節(jié)日,、紀念日開展教育活動,，對幼兒進行愛國主義、集體主義,，并根據(jù)每個月的工作重點開展主題教育活動，如升旗教育,，九月份開展“教師節(jié)”活動，十月份開展“國慶節(jié),、中秋節(jié)“活動，一月份開展“慶元旦”等活動,，在活動中寓教于樂。

(四)加強家園聯(lián)系,，凝聚教育合力,。

1,、依法治校,，家長共同參與學校管理的機制，以家委為龍頭,，做好家長工作，取得有效成果,，本學期組織召開兩次家委會座談會。

2、定期召開家長會,，收集整理學生詳細資料，經(jīng)常家訪密切家園聯(lián)系,，便于對幼兒實施更靈活、更有效,、更有針對性的教育。

(五)月份安排,。

九月份：

1,、制定德育計劃,。

2,、加強入學常規(guī)教育,、衛(wèi)生教育、禮儀教育,、安全教育。

3,、慶祝教師節(jié),。

4、引導幼兒遵守公德,、遵紀守法,、講文明懂禮貌。

5、德育主題：行為規(guī)范教育,。

十月份：

1,、慶祝國慶節(jié)，激發(fā)幼兒對祖國的贊美之情,。

2,、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的學習習慣。

3,、加強幼兒疾病的預防教育。

4,、學會禮貌用語,，教育幼兒養(yǎng)成懂禮貌的好習慣。

5,、德育主題：愛國主義教育。

十一月份：

1,、培養(yǎng)幼兒主動遵守本班和幼兒園的各項規(guī)則,，養(yǎng)成遵紀守法的好習慣。

2,、開展環(huán)保教育的主題活動。

3,、開展生命教育的主題活動，培養(yǎng)幼兒從小學會自我保護的能力,。

4,、德育主題：感恩主題教育,。

十二月份：

1、培養(yǎng)幼兒與人為善,，誠信合作的好習慣。

2,、培養(yǎng)幼兒從小養(yǎng)成“尊重長輩、尊敬父母”的好習慣,。

3,、培養(yǎng)幼兒有基本的生活自理能力,。

4、開展防寒,、防火、防盜,、防中毒,、交通安全等教育。

5,、開展消防演練活動。

6,、德育主題：法制安全教育。

一月份：

1,、慶祝元旦。

2,、從小培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成愛學習,，不怕苦困難的好習慣,。

3、做好寒假生活安全指導,。

4、收集德育資料,，做好整檔工作。

5,、德育主題：自我評價教育。

大班學期德育工作計劃安排2

學校對學生進行思想品德教育,，是貫穿于學校教育教學工作計劃的全過程和學生日常生活的各個方面，滲透在智育,、體育,、美育和勞動教育之中，與其它各育相互促進,，相輔相成，對促進學生的全面發(fā)展,，保證人才培養(yǎng)的正確方向起著主導作用。為加強班級德育工作,，特制定工作計劃如下：

德是人才的靈魂,，是人才的保證。今天的幼兒,，將是21世紀的棟梁之才,。因而，德育工作尤為重要,。因此,，我們特制定此計劃,，根據(jù)幼兒的年齡特點和《綱要》的要求,，結(jié)合五大領(lǐng)域的教學活動和日常生活,，向幼兒滲透德育教育，全面提高我班幼兒的思想素質(zhì),，促進幼兒健康,、和諧地發(fā)展。

二,、班級情況分析

1.一部分幼兒遵守規(guī)則的意識和自控能力較差,。

2.心中有他人的意識不足，不會同情,、體諒,、幫助關(guān)心他人,。

3.不愛惜勞動成果,，吃飯掉飯粒,，本子隨意撕,，自來水任其流等不尊重成人的勞動,。

4.意志品質(zhì)不夠堅強，做事不認真,，沒有克服困難的精神。

5.文明行為習慣仍待提高,。

三、具體目標

1.樂意與同伴交往,，萌發(fā)幼兒的愛心，從愛周圍人開始,。

2.增進幼兒對周圍自然環(huán)境的認識和熱愛科學的情感。

3.培養(yǎng)健康穩(wěn)定的情緒和活潑開朗,、熱情大方的性格,，能了解自己的優(yōu)缺點,。

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二月份：

1.講文明、講禮貌,、尊敬長輩，主動向長輩問好,，會用禮貌用語，不說臟話,。

2.繼續(xù)學習常規(guī)的培養(yǎng)：上課專心聽講，坐姿端正,。

3.主動幫助新朋友,，讓新朋友感到安全、高興,。

4.不拿別人的東西。拾到東西交給成人,，知錯就改。

5.增強集體意識,。在活動中能相互合作。同伴之間互相關(guān)心,、幫助、友好相處,。

三月份：

1.“三八”節(jié)開展愛媽媽主題教育活動。

2.愛護花草樹木,，不攀折。

3.“3.12”植樹節(jié),，向幼兒進行初步的環(huán)保教育,。

4.養(yǎng)成愛護物品及節(jié)約勤儉的好品質(zhì)。三個輕：起路輕,、說話輕、放下東西也要輕,。

5.尊敬長輩和客人,，禮貌的與客人說話，不隨便插嘴,。

四月份：

1.熱愛勞動，自己的事自己做，愿意為同伴和集體服務(wù),，做集體的小主人。

2.珍惜自己和別人的勞動成果,，學習正確評價別人和自己的作品,。有禮貌,，堅持每天上幼兒園,。

3.珍惜自己和別人的勞動成果,，學習正確評價別人和自己的作品。

4.講衛(wèi)生,、勤洗澡換衣，常剪指甲,。

5.在活動中讓幼兒學著解決同伴間的糾紛,。

五月份：

1.愛幼兒園，愛老師,、友愛同伴。

2.未經(jīng)允許不隨便拿別人的東西,，撿到東西要交給成人,。

3.愛父母，愛長輩,，聽他們的話，不任意的發(fā)脾氣,。

4.在集體面前態(tài)度大方,，做事勇敢、性格開朗。

5.修補圖書,，整理圖書文章。

六月份：

1.利用榜樣的力量,，鼓勵幼兒習得和鞏固已有的良好習慣。

2.衣著樸素,、大方，不挑穿戴,。

3.在家人的幫助下做力所能及的事,。

4.樹立安全意識,，不獨自玩火、玩水,、玩電。

總之我們應(yīng)當把品德教育寓于幼兒各項實踐活動中,，要以身作則,，言行一致，在情緒上感染幼兒,。同班的兩位老師協(xié)調(diào)配合，對幼兒提出一致的要求,，同時,，我們也要不斷加強家園聯(lián)系,，共同努力來培養(yǎng)孩子良好的品德行為習慣。為把孩子培養(yǎng)成為講文明,，懂禮貌的好孩子而努力奮斗!

大班學期德育工作計劃安排3

一、情況分析

我班幼兒男孩多,，女孩少,。通過幼兒園的集體生活和學習,，已經(jīng)能夠很好地適應(yīng)幼兒園的生活,，并且也養(yǎng)成了良好的生活習慣和道德品質(zhì)，但還有個別幼兒沒有形成良好的品德,。

二、日常生活中滲透品德教育

幼兒園的品德教育工作不是單獨的說教,，它是滲透在幼兒一日生活的各個環(huán)節(jié)之中的。我們每時每刻都在對他們進行教育,。

晨間活動：我們讓早到的幼兒園，為小朋友們整理桌椅,、然后迎接小朋友。讓幼兒學習禮貌用語,，增強文明意識,。

我們改變了傳統(tǒng)的點名方法,，讓幼兒自己來點名，使幼兒學會關(guān)心自己的同伴,，熱愛班級體。

課間活動：在這時,，我們教育孩子要相互關(guān)心、照顧學習差一點的孩子,，幫助他們復習課上所學的內(nèi)容;要學會謙讓，好玩的玩具大家一起玩,。

進餐：進餐時，我們培養(yǎng)幼兒良好的進餐習慣,，吃飯時不掉米粒、不剩飯菜，吃完后能自覺地將餐具收拾好,，讓幼兒克服“飯來張口、衣來生手”的不良習慣,。

午睡：教育幼兒睡前將脫下的衣服疊整齊,，并迅速入睡,。

離園活動：要求幼兒不追逐、不吵鬧,，將自己的東西整理好，等父母,。

三、目標和措施

(一)有愛心(是幼兒園班主任工作計劃的重點)

目標：尊敬長輩,，關(guān)心父母,，珍惜成人的勞動成果。

措施：結(jié)合系列主題活動“我和周圍的人”,，通過參觀、觀察,、實踐，了解成人的勞動,，并懂得珍惜他們的勞動成果。

通過故事,、兒歌,、情景表演,、談話等方式，使幼兒懂得尊敬長輩,，并關(guān)心,、熱愛自己的父母,。

通過家園配合,，鼓勵家長在家中讓幼兒做些力所能及的事，體驗勞動的快樂,，并學會主動關(guān)心家中成員,。

目標：關(guān)心友愛同伴，并樂于幫助別人,。

措施：在一日活動的各個環(huán)節(jié)中鼓勵幼兒相互友愛、關(guān)心,，并以榜樣的作用來帶動幼兒學會和同伴和睦相處。

通過助殘日的宣傳活動,，使幼兒懂得不歧視殘疾人，并愿意關(guān)心,、幫助殘疾人。

教育幼兒主動關(guān)心家中老人,，使他們有一個幸福、快樂的晚年,。

目標：了解一般的安全常識，有一定的自我保護能力,。

措施：通過小問號,、小實驗,、科學小實驗等活動，豐富幼兒日常的安全知識,。

利用智力游戲,、情景表演,、體育游戲等，提高幼兒的自我保護能力,。

請家長在日常生活中教會幼兒一些安全知識和防護方法。

(二)講文明

目標：能主動使用日常禮貌用語,，待人有禮。

措施：老師以身作則,，堅持正面教育,，為幼兒樹立學習的榜樣,。

通過兒歌、故事,、情景表演等活動，使幼兒懂得對人有禮貌,。

家園配合，父母在家中或帶領(lǐng)幼兒外出作客,，教會幼兒應(yīng)有的禮貌,。

目標：講話態(tài)度自然大方,，學會傾聽別人的講話,，不隨便打斷別人的話。

措施：通過各類學習活動,，鼓勵幼兒態(tài)度自然大方地講話。