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幼兒園家長會(huì)教師發(fā)言稿中班 幼兒園家長會(huì)教師發(fā)言稿簡單明了篇一

你們好!首先感謝你們能在百忙之中抽時(shí)間前來參加我們新學(xué)期的家長會(huì)。在新的一年里,，我們太子幼兒園全體教職工將以嶄新的面貌迎接挑戰(zhàn)，使我園的教育教學(xué)質(zhì)量再上新臺(tái)階,，全面提升我園的地位和聲譽(yù)，當(dāng)然這一切離不開家長對我們工作的支持和配合?，F(xiàn)將本學(xué)期的教學(xué)教研計(jì)劃公布如下:

(一)、能力培養(yǎng)方面:

本學(xué)期初，幼兒入園的情緒波動(dòng)較大,，部分幼兒還存在情緒不穩(wěn)，嬌氣,、愛哭、霸道,、依賴性強(qiáng)等現(xiàn)象。而且本學(xué)期有新生插入,，部分年齡較小的新生各方面能力都較弱，這就使得班級幼兒能力水平存在很大差異,。針對這一現(xiàn)狀，我們將班級前期工作重點(diǎn)依然放在：與家長一起培養(yǎng)幼兒活潑,、開朗,、自信的個(gè)性。同時(shí)加強(qiáng)對幼兒生活自理能力的培養(yǎng),，讓他們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，如:脫衣后將衣服疊整齊，注意自己衣著整潔,，安靜吃飯，保持桌,、地,、碗都干凈，飯前便后洗手等等,，讓幼兒養(yǎng)成一套自己的生活習(xí)慣。

(二)、保教工作方面:

我園幼兒雖然大部分入園已有一段時(shí)間,，自理能力也得到很大的提升,，但他們畢竟年齡小,，需要我們教師投入更多的精力,，引起更全面的關(guān)注。只有幼兒身心健康,，他們才能全身心地投入到活動(dòng)中,，不斷全面發(fā)展,。這學(xué)期我們老師將無微不至地照顧孩子們成長，從對杯子,、毛巾等每天的消毒,，到孩子們的冷暖饑渴,，身體照顧都做得細(xì)致周到。包括孩子們的用餐習(xí)慣,，也都耐心的指導(dǎo)，使小朋友能在健康的環(huán)境中快樂成長,。而且我們老師更要注重觀察幼兒一日生活中的每個(gè)細(xì)節(jié)，如發(fā)現(xiàn)他們身體狀況的異常,，我們會(huì)及時(shí)通知家長，給予孩子特別的關(guān)心和照顧,。

(三)、教學(xué)工作方面:

在這一學(xué)期，我們按月份制定了教學(xué)計(jì)劃:

二月份工作安排：

1,、常規(guī)訓(xùn)練(行為習(xí)慣,、生活習(xí)慣,、禮貌教育,、上課，進(jìn)餐,、洗手,、解便等各項(xiàng)工作的要求),。

2、制定各類工作計(jì)劃(園務(wù),、學(xué)期,、班務(wù)、月周等)并按計(jì)劃執(zhí)行,。

3、讓幼兒講述假期的所見所聞,，培養(yǎng)幼兒自我表達(dá)能力。

三月工作安排：

1,、三八婦女節(jié),，讓幼兒懂得婦女節(jié)意義，教育幼兒懂得尊敬婦女,，節(jié)日時(shí)讓幼兒用一句話，一朵花,，一幅畫祝媽媽、阿姨,、奶奶節(jié)日快樂!

2 、3月12植樹節(jié),，讓孩子懂得植樹造林的意義，養(yǎng)成愛護(hù)花草樹木的意識(shí),。

四月工作安排:

1、讓幼兒了解清明節(jié)的來歷,，教育幼兒不忘革命先烈用鮮血換來的今天。

2,、準(zhǔn)備"六一'"文藝節(jié)目及服裝道具。(形式有：舞蹈,、小品,、童話劇、京劇,、武術(shù)、時(shí)裝秀,、快板等).

3、組織學(xué)前班,、大班幼兒開展戶外春游活動(dòng)，帶幼兒到桃花盛開的地方去欣賞大自然的美景,，從而培養(yǎng)孩子更加熱愛祖國,、熱愛家鄉(xiāng)的情懷,。

五月工作安排:

1,、慶"五一"家庭親子自制玩具比賽,。

2、五月第二個(gè)星期天是母親節(jié),，教育孩子懂得感恩母親，學(xué)前班,、大班教孩子畫桃花并寫祝福語，中班,、小班教幼兒說祝福語。

六月工作安排：

1,、抓好慶"六一"活動(dòng),，讓幼兒在園里度過難忘節(jié)日,，讓家長了解孩子在園里是怎樣開心的學(xué)習(xí),、生活,、健康快樂的成長。

2,、六月的第三個(gè)星期天是父親節(jié)，要求與母親節(jié)內(nèi)容一樣做,。

3,、六月下旬開展學(xué)前班畢業(yè)典禮及回報(bào)演出,，要求家長參加。

七八月份工作安排：

復(fù)習(xí)幼兒本學(xué)期所學(xué)內(nèi)容,，并拓展思維,。學(xué)前班幼兒做好幼小銜接工作,。

(四),、安全工作方面:

這學(xué)期我們將開展一系列安全主題活動(dòng),，如遵守交通規(guī)則，小心觸電,、上下樓梯慢慢走,，不要推擠,，以免碰撞。教育幼兒不玩火,，不動(dòng)插頭開關(guān)等等，來增強(qiáng)幼兒的防范意識(shí),，心里素質(zhì)，應(yīng)變能力,。

(五)、家長工作方面:

在幼兒教育中,，家庭教育占有非常重要的地位。一個(gè)好的班級離不開老師們的密切配合,，更離不開家長們的大力支持。 家長工作也是我們教育的一個(gè)重要部分,。因此我園主要是通過家長會(huì)、電話,、家訪與家長們溝通，了解孩子在家情況,，以便我們更好的教育好孩子,，為了讓家長更了解我們的工作，我們通過家長會(huì),，家長開放日等活動(dòng)向家長全面介紹幼兒在園的生活,、學(xué)習(xí)情況，讓家長更加放心把他們的孩子放在我們幼兒園學(xué)習(xí),、生活,。

最后,，我衷心感謝家長們一直以來對我們工作的支持和配合，使我們各方面都有了一定的進(jìn)步和改善,。當(dāng)然在我們的工作中還存在著一些不足,，在以后的工作中我們會(huì)不斷實(shí)踐和總結(jié),，爭取將這份工作做得更好,，同時(shí)也希望家長們能給我們一些寶貴的意見,，以便家園共育,，為促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展而努力!

謝謝大家!

幼兒園家長會(huì)教師發(fā)言稿中班 幼兒園家長會(huì)教師發(fā)言稿簡單明了篇二

各位家長：

大家好!

首先非常歡迎您的孩子進(jìn)入我園小班生活、學(xué)習(xí),。其次非常感謝大家如約而至地前來參加我班的家長會(huì)!

我先向大家做一下自我介紹：我是小x班的x老師，參加工作已經(jīng)x年了,。與我共同搭班的老師叫x老師，她也有x年的工作經(jīng)驗(yàn)了,。很高興我們大家能走在一起，共同教育我們的孩子,。

其次，為了使孩子順利地從家庭的個(gè)體生活過渡到幼兒園的集體生活,，讓幼兒更快更好地適應(yīng)新的環(huán)境，我們希望家長能和我們一起共同配合做到下面幾個(gè)方面：

第一個(gè)方面,、幼兒園時(shí)集體生活的地方,，孩子年幼不會(huì)照顧自己，更不會(huì)照顧他人,，也不能很好地與同伴相處。因此,，在班內(nèi)很有可能出現(xiàn)一些小的碰傷,、摔傷,、抓傷,、咬傷等磕碰現(xiàn)象,。如在你的孩子身上發(fā)生了這樣的情況,，希望家長做到相互理解,，請家長們多與老師溝通,，盡量避免家長之間發(fā)生摩擦。發(fā)生這類事件是我們最不情愿的,，也請家長們給予體諒，表示對我們工作的支持,。

第二個(gè)方面、由于孩子年齡小,，安全顯得尤為重要。在給孩子穿著方面,，給大家提出要求:不穿背帶褲、喇叭褲,、拉鏈褲;鞋子要合腳、適宜孩子運(yùn)動(dòng),、不打滑的;不穿有帶子的;不佩戴貴重物品，以免丟失,。

第三、請家長按時(shí)接送孩子，家長與老師在教室門口交接,。家長不得隨便進(jìn)教室,，接送孩子時(shí)要嚴(yán)格適用幼兒接送卡(隨后辦理)。接送時(shí)都要記得帶上,，不要讓未成年人來園接孩子;如果其他人接孩子時(shí)，請事先電話通知老師,，經(jīng)確認(rèn)后方能接走。

第四,、關(guān)于孩子的服藥問題。孩子需要服藥時(shí),，請把藥物按次、按量分裝好,，分別注明孩子的姓名、服法,，讓老師做好服藥記錄，并把藥交給老師,。

第五,、孩子如有特定性疾病,，入：過敏或其他特殊病史需要特別照顧的,，請及時(shí)告知班級老師。讓我們有個(gè)心理準(zhǔn)備,。

第六、請給孩子準(zhǔn)備換洗的衣褲交給老師,，尤其是經(jīng)常尿床的孩子,，準(zhǔn)備尿不濕。

第七,、請給孩子每天來園帶上手帕

第八、請家長每周為孩子剪指甲,，以防孩子無意抓傷他人。

第九,、請隨時(shí)關(guān)注我們教室門口的家園共育欄，有通知或其他的家長須知,，會(huì)在那里張貼，請家長隨時(shí)看通知,，養(yǎng)成看通知的習(xí)慣。

第十,、如果有電話號(hào)碼變更請及時(shí)告知老師。

第十一,、班里要給幼兒做統(tǒng)一標(biāo)記，請交回幼兒照片6張,。(2寸統(tǒng)一底色);全家福一張;幼兒喜歡的玩具一件(孩子剛?cè)雸@，帶上自己喜歡的玩具來幼兒園可以減少依戀);請及時(shí)將孩子需要的物品按老師的要求交回,。

第十二、家長做被子,、褥子,、枕芯,。褥套、被罩,、枕套統(tǒng)一發(fā)，給上面寫名字,，固定某一個(gè)角落。

第十三,、請家長為孩子準(zhǔn)備室內(nèi)穿的鞋，進(jìn)出教室要更換,。下午來園家長自帶鞋套。

家長需要配合的就這些吧,，從今天下午開始到8月28日。這兩天半時(shí)間家長陪同孩子來園適應(yīng)幼兒園生活,。

現(xiàn)在我給大家介紹這兩天半的活動(dòng)安排，介紹幼兒入園后一日生活安排.

兩天半活動(dòng)完之后,，9月1日正式開學(xué)，家長不作陪同,，來園時(shí)請把幼兒體檢本交回。

我們今天的家長會(huì),，對于很多家長們來說，意義是重大的,，可能是你一生中的第一次家長會(huì),，我們一切都是為了孩子,，教育好孩子是我們共同的責(zé)任,，需要我們共同來努力，希望各位家長能配合好我們的工作,。謝謝大家

幼兒園家長會(huì)教師發(fā)言稿中班 幼兒園家長會(huì)教師發(fā)言稿簡單明了篇三

各位家長：

你們好!

首先,，我代表大二班的倆位老師對您的到來表示熱烈的歡迎,，并感謝你們能從百忙之中抽出時(shí)間來參加這個(gè)家長會(huì),，這讓我們感受到了你們對我們工作的理解和支持,，對你孩子的一種關(guān)心,，正是有了你們的信任,、理解、支持,，我們的工作才能順利開展。在此,，我真誠地對你們說一聲：謝謝，真誠地謝謝你們的熱情支持,。同時(shí)，更希望你們能一如既往地關(guān)心與支持我們的工作,。

一、總結(jié)前段時(shí)間幼兒的表現(xiàn);

這段時(shí)間孩子們在各方面的能力上有很大的進(jìn)步,，特別是在自我服務(wù)能力，例如：會(huì)自己穿衣服,，會(huì)疊被子，自己的玩具自己收拾,，等等,，孩子在自己做好的情況下,，也經(jīng)常幫助別人,。在學(xué)習(xí)方面,，上課紀(jì)律好了很多，學(xué)習(xí)的主動(dòng)性有所加強(qiáng),，學(xué)習(xí)習(xí)慣也有所提高，對老師所提出的問題能主動(dòng)積極的回答,，但有些幼兒還不是很大膽，不夠自信,。這還需要我們共同努力，幫助幼兒建立一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

二、本學(xué)期的教學(xué)安排;

我們這學(xué)期的教育活動(dòng)還是以主題活動(dòng)的形式進(jìn)行,。在上個(gè)學(xué)期的活動(dòng)中家長們都積極參與幫助我們收集了許多的資料，而且一些表格都能認(rèn)真的填寫并及時(shí)的交上來,。往后希望家長還是能一如既往的支持,，因?yàn)槟銈兊墓餐瑓⑴c可以讓孩子拓展知識(shí)面,，讓孩子在玩中掌握要學(xué)的東西,。

有的家長可能不明白這個(gè)主題活動(dòng)是什么?在這里我說明一下，這個(gè)主題活動(dòng)就是孩子的學(xué)習(xí)課本,，每本書有兩個(gè)大主題，大主題中又有很多小主題,。舉例說明一下 ……

三、有待加強(qiáng)的方面;

1,、自我保護(hù)意識(shí)還較差,，特別是喜好跑動(dòng)的幼兒,，經(jīng)常出現(xiàn)相互碰撞,、摔傷現(xiàn)象。

2,、合作意識(shí)方面較欠缺，在碰到利益沖突時(shí),，個(gè)別幼兒就表現(xiàn)極為自私。

3,、衛(wèi)生方面時(shí)好時(shí)壞，呈兩極分化,，在老師提出獎(jiǎng)勵(lì)制時(shí),，幼兒能表現(xiàn)的很積極。老師沒有督促下,，衛(wèi)生情況就不盡人意?？上攵變旱亩栊院軓?qiáng),。 (指甲,、衣服,、洗腳、勤換衣服等等)

4,、家園配合方面不理想，個(gè)別家長就做的不夠好,，要求拿什么，什么也拿不來,，對于我們老師來說，我們沒有什么損失,，損失的是您的孩子，別人學(xué)到了你沒有學(xué)到,，別人鍛煉了您的孩子沒有。(跳繩,、花、八寶粥筒,、彩筆、作業(yè)本)

5,、幼兒安全不夠重視,，為了安全起見，幼兒來園前家長朋友們一定要注意查看幼兒的口袋不要讓孩子攜帶貴重物品,、危險(xiǎn)物品入園。,，如發(fā)現(xiàn)有危險(xiǎn)物品(如小刀、藥片,、鐵釘、小顆粒物,、釘錐、彈子,、碎玻璃等危險(xiǎn)品)應(yīng)立即取出,，并及時(shí)對孩子進(jìn)行教育,。

坐車幼兒的安全

放學(xué)后及時(shí)離開，不要在院內(nèi)逗留

四,、良好行為的培養(yǎng)

1、培養(yǎng)孩子的獨(dú)立意識(shí),。知道自己的事情自己做，并且要做好,。知道什么事情可以做，什么事情不可以做,，學(xué)會(huì)控制自己的愿望。(就是說這件事情我很想去做,，但是我又有必須要做的事情，比如說;我很想看電視,，但是我還沒有做完作業(yè)，那么我就要學(xué)會(huì)放棄我的愿望,，去完成我該做的事情,，然后再去看電視,。)

2,、培養(yǎng)幼兒正確的書寫姿勢,，教給幼兒正確的執(zhí)筆方法，及時(shí)糾正不正確的書寫姿勢,。

3、培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)能力,，就是幼兒受到危險(xiǎn)或可能發(fā)生然危險(xiǎn)時(shí)的能力及其應(yīng)變能力的具體表現(xiàn)。防止意外事故的發(fā)生,，使幼兒身心健康得到保障，,，就知道119、120,、110等最基本號(hào)碼代表的意思。同時(shí)要求家長與幼兒園共同教育幼兒,，注意防火,、防水、防電,、防摔傷,、防刺傷、防吞異物,，防中毒，防拐騙,，防交通事故等等，一切安全事故都在防范,。在家時(shí),，家長應(yīng)把家中的危險(xiǎn)物品放到幼兒夠不著的地方，以免幼兒帶危險(xiǎn)物品入園

4,、培養(yǎng)幼兒愛清潔,、講衛(wèi)生、不滾地,，不隨地亂扔果殼和不涂墻畫壁的行為習(xí)慣。

五,、需要家長配合的內(nèi)容與要求。

1,、幼兒來園時(shí)請家長檢查是否帶危險(xiǎn)物品如扣子、刀子,、手鐲、項(xiàng)鏈,。如孩子帶藥來園請交到老師的手中,，交代清楚，或?qū)憦埿〖垪l(注明：幼兒姓名,，服藥時(shí)間，用量等),。

2、如果你的電話號(hào)碼有變動(dòng)也請及時(shí)告訴我們，以免有急事時(shí)聯(lián)系不上,。

3、如果你的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)定或身體不舒服時(shí),，請你在送孩子入園時(shí)及時(shí)告訴老師，以便我們能多關(guān)注孩子，避免意外事故的發(fā)生,，當(dāng)然發(fā)燒就必須留在家里觀察,，確定孩子沒事才可以到幼兒園上學(xué),。

4、當(dāng)班里要求孩子從家里帶一些材料的時(shí)候,，請家長給予支持和協(xié)助，這是為了開展各種教育活動(dòng)而必須的資源,。(跳繩、彩筆,、八寶粥筒，沒每人一個(gè)沙包)

最后,，對于各位的到來再次表示感謝，您如果有什么問題,，或者是對我們兩位教師有什么要求，或者您有什么不明白的,，您都可以告訴我們，直接說也可以,，打電話也可以,，實(shí)在不行我們可以上網(wǎng)的方式，寫信的方式都可以,。那么,，今天我們就到此結(jié)束,。再次感謝你們的到來,。

幼兒園家長會(huì)教師發(fā)言稿中班 幼兒園家長會(huì)教師發(fā)言稿簡單明了篇四

各位家長：

你們好!在這次家長會(huì)開始前,，首先,，對各位家長的到來表示熱烈的歡迎，相信今天在座的各位家長都是很關(guān)心你的孩子在園的學(xué)習(xí),，生活情況的。因?yàn)樵诖舜螘?huì)議前有很多的家長因?yàn)楣ぷ髅?、沒時(shí)間與我們老師交流孩子在家或在園的情況，借此機(jī)會(huì),，感謝你們能從百忙中抽空來參加這次家長會(huì),，望你們今后能像今天這么積極的繼續(xù)支持、配合我們的工作,。--老師還是果二班班主任,，還有就是各位家長熟悉的--老師和--老師,，我們一起負(fù)責(zé)果班的教學(xué)及保育工作，新的一年,，新的開始，孩子們也長大了一歲,，在各方面都有很大的進(jìn)步,，望今后我們繼續(xù)配合,、共同努力讓孩子們在各個(gè)方面都能更上一層樓!今天我們的會(huì)議的內(nèi)容有以下幾個(gè)方面：

二,、班級情況簡要說明

本班的幼兒總共人數(shù)是28人,，其中男生13人,，女生15人,，教師3人。

(一)自我評價(jià)能力逐步發(fā)展：5歲到六歲以后,，兒童的個(gè)性特征有了較明顯的表現(xiàn)，其中最突出的是兒童自我意識(shí)的發(fā)展,。這一時(shí)期兒童自我意識(shí)的發(fā)展主要體現(xiàn)在自我評價(jià)的能力上。兒童的自我評價(jià)從依從性評價(jià)向獨(dú)立性評價(jià)發(fā)展,，他們不再輕信成人的評價(jià),，當(dāng)成人的評價(jià)與兒童的自我評價(jià)不一致時(shí)，他們會(huì)提出申辯,。同時(shí),，兒童的自我評價(jià)開始從個(gè)別性評價(jià)向多面性評價(jià)發(fā)展,，例如;大班兒童在評價(jià)自己時(shí)會(huì)說：“我會(huì)唱歌跳舞，但畫不行,。

(二)情感的穩(wěn)定性和有意性增長：5,、6歲兒童的情感雖然仍會(huì)因外界事物的影響而發(fā)生變化,，但他們情感的穩(wěn)定性開始增強(qiáng)，大多數(shù)兒童在班上有了相對穩(wěn)定的好友,。兒童開始能夠有意識(shí)地控制自己情感的外部表現(xiàn),，例如，摔痛了能忍著不哭,。此時(shí),，由社會(huì)需要而產(chǎn)生的情感也開始發(fā)展;例如當(dāng)自己的表現(xiàn)或作品被忽視時(shí)會(huì)感到不安。而當(dāng)讓他們照顧比自己小的孩子時(shí)會(huì)表現(xiàn)得很盡職,。

(三)自理能力和勞動(dòng)能力明顯提高：這一階段的兒童在生活自理方面較前更獨(dú)立了，他們能選擇喜歡的,、適合自己的衣服，能用筷子吃飯,、夾菜，也能不影響別人安靜地入睡,。學(xué)前后期的兒童已能將勞動(dòng)與游戲分開，對勞動(dòng)持認(rèn)真態(tài)度,，關(guān)心勞動(dòng)結(jié)果，也能初步理解一些勞動(dòng)的社會(huì)意義：他們喜歡參與成人的勞動(dòng),，在家里會(huì)掃地、擦桌子,、整理自己用品。在幼兒園里能做一些力所能及的種植,、喂養(yǎng),、值日生勞動(dòng)等：在勞動(dòng)中表現(xiàn)出一定的責(zé)任感。

(四)合作意識(shí)逐漸增強(qiáng)：在相互交往中,，該年齡段的兒童開始有了合作意識(shí)。他們會(huì)選擇自己喜歡的玩伴,，也能與三五個(gè)小朋友一起開展合作性游戲,。他們逐漸明白公平的原則和需要服從集體約定的意見,，也能向其他伙伴介紹,、解釋游戲規(guī)則。比如,，在小舞臺(tái)表演游戲中幾個(gè)小朋友一起分配角色、道具,，能以語言,、動(dòng)作等進(jìn)行表現(xiàn)，并有一定的合作水平,。

(五)規(guī)則意識(shí)逐步形成：大班兒童的規(guī)則意識(shí)逐步形成,，他們開始學(xué)習(xí)控制自己的行為,，遵守集體的一些共同規(guī)則，例如,，游戲結(jié)束了要把玩具整理好放回原處,，上課發(fā)言要舉手等等。大班后期的兒童特別喜歡有規(guī)則的游戲,，像體育游戲、棋類游戲等,。對在活動(dòng)中違背規(guī)則的行為，兒童常常會(huì)“群起而攻之”,。但這一時(shí)期的兒童對于規(guī)則的認(rèn)識(shí)還沒有達(dá)到自律。規(guī)則對兒童來說還是外在的,，因此，兒童在規(guī)則的實(shí)踐方面還會(huì)表現(xiàn)出自我中心

三,、本學(xué)期的班級重點(diǎn)工作

(一)教育教學(xué)

本學(xué)期班級主要圍繞中國傳統(tǒng)游戲—繩子大變身,，開設(shè)的一系列活動(dòng)。

(二)保教工作

規(guī)則意識(shí)逐步形成：大班兒童的規(guī)則意識(shí)逐步形成,，他們開始學(xué)習(xí)控制自己的行為，遵守集體的一些共同規(guī)則,，主要以培養(yǎng)幼兒的良好常規(guī)為主，做好保教配合并對幼兒進(jìn)行指導(dǎo),。

(三)安全教育

以培養(yǎng)幼兒戶外活動(dòng)的安全意識(shí)為主，開設(shè)一系列的活動(dòng),。

(四)衛(wèi)生工作

1.本學(xué)期正處于春季傳染病的高發(fā)時(shí)期，常見的傳染病有手足口,、皰疹性咽頰炎、結(jié)膜炎等等,。傳染病流行的三個(gè)基本環(huán)節(jié)為傳染源、傳播途徑、易感人群,。有大規(guī)模傳染病發(fā)生的時(shí)候，切斷三個(gè)基本環(huán)節(jié)中的任何一個(gè)環(huán)節(jié),，即可有效的控制傳染病的流行。我們預(yù)防傳染病的各種措施,，即是分別針對三個(gè)基本環(huán)節(jié)的，分為以下三個(gè)方面：

(1)控制傳染源

對傳染病人要盡量做到早發(fā)現(xiàn),、早診斷、早報(bào)告,、早治療,、早隔離，預(yù)防傳染病蔓延,。患傳染病的動(dòng)物也是傳染源,，也要及時(shí)地處理。

(2)切斷傳播途徑

切斷傳播途徑的方法,，主要是講究個(gè)人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生,。消滅傳播疾病的媒介生物，進(jìn)行一些必要的消毒工作,，可以使病原體喪失感染健康人的機(jī)會(huì),。

(3)保護(hù)易感者

在傳染病流行期間應(yīng)該注意保護(hù)易感者，不要讓易感者與傳染源接觸,，并且進(jìn)行預(yù)防接種，提高易感人群的抵抗力。

(4)本學(xué)期在戶外活動(dòng)方面以體能測試為主,，測試項(xiàng)目分別為10米往返跑,、立定跳遠(yuǎn)、網(wǎng)球投擲,、平衡木、雙腳連續(xù)跳及坐位體前屈,。具體要求為10米往返跑幼兒需要7秒5–8秒5完成,，立定跳遠(yuǎn)需要幼兒達(dá)到80–90厘米,，網(wǎng)球投擲需要幼兒達(dá)到4–5米，平衡木需要幼兒6–9秒完成,，雙腳連續(xù)跳需要6.5–8秒完成,，坐位體前屈幼兒達(dá)到8–13厘米。

(5)家長工作：本學(xué)期班級主要以園所開展的各項(xiàng)家長活動(dòng)進(jìn)行溝通,，同時(shí)做好主題活動(dòng)的家園共育工作。

四,、具體介紹各部分工作的開展

(一)教育教學(xué)

1.結(jié)合園所的特色，本班這學(xué)期以“繩子大變身”為主題,。根據(jù)大班的年齡特點(diǎn)，組織幼兒利用各種感官去認(rèn)識(shí)各種繩子,，繩子是人們生活中常見的工具，而翻繩游戲是中國經(jīng)典傳統(tǒng)游戲之一,。某一天，班里幼兒過生日,，從生日蛋糕上解下來的繩子吸引了幼兒的興趣,，幾個(gè)幼兒拿著繩子玩起了各種繩子游戲(拉繩、系繩結(jié),、卷繩)。另一方面,，幼兒在跳繩技能等方面有了基本的了解，為了豐富幼兒對于繩子的經(jīng)驗(yàn),，對繩子有更深入的了解，班級設(shè)定了“繩子大變身”這一主題,。主題通過引導(dǎo)幼兒收集、探索了解繩子的特性和作用,，并利用繩子進(jìn)行各種區(qū)域游戲，使幼兒體驗(yàn)繩子帶來的樂趣,。通過《繩子變花樣》,、《千變?nèi)f化》，等活動(dòng),，引導(dǎo)幼兒從中擺弄各種繩子激發(fā)幼兒想象力、愿意積極開動(dòng)腦筋思考,。為了豐富、加深幼兒對于繩子的認(rèn)識(shí)和興趣,，班級會(huì)組織幼兒，利用班級孩子們制作出的作品進(jìn)行園內(nèi)幼兒參觀,、展示等活動(dòng),，增強(qiáng)大班和中小班情感同時(shí)，也有目的地引導(dǎo)幼兒主動(dòng)探索和感知，并用多種方式交流和分享經(jīng)驗(yàn),。

2.結(jié)合特色和班上的主題內(nèi)容,。

(1)語言領(lǐng)域：引導(dǎo)幼兒能夠圍繞“好玩的繩子”進(jìn)行談話活動(dòng)，學(xué)會(huì)用連貫的語言對自己認(rèn)識(shí)的,、了解的繩子進(jìn)行描述,，嘗試用“繩子像--”的句型結(jié)合不同材質(zhì)繩子的特點(diǎn)來仿編兒歌。(墻飾：需要有現(xiàn)成的用繩子編的兒歌,，還要有兒歌的句式特點(diǎn),，還要在墻飾上流出為展示幼兒自編兒歌的地方，要進(jìn)行評比,，有評比標(biāo)準(zhǔn)，參與評比的人員,，有記錄表，有獎(jiǎng)品)

(2)健康領(lǐng)域：引導(dǎo)幼兒探索玩繩子的多種方法,體驗(yàn)玩繩子的樂趣.鼓勵(lì)幼兒初步掌握花樣跳繩的方法,。(對于大班卻少了同伴合作跳繩這一項(xiàng))

社會(huì)領(lǐng)域：引導(dǎo)幼兒從自己的生活環(huán)境中尋找繩子的存在，了解繩子在生活中起到的重要作用,。

(3)科學(xué)領(lǐng)域：認(rèn)識(shí)各種各樣的繩子,初步了解不同材質(zhì)的繩子的作用;能根據(jù)各種線繩的長短\粗細(xì)\材質(zhì)等不同特征進(jìn)行分類和排序。(嘗試和探索不同材質(zhì)的繩子載重的多少,，什么材質(zhì)的繩子更結(jié)實(shí)。等)

(4)藝術(shù)：引導(dǎo)幼兒用繩子制作各種手工作品,，在美工活動(dòng)中使用繩子進(jìn)行拓印,、粘貼、裝飾的活動(dòng),。發(fā)現(xiàn)不同的繩子制作的手工作品美感各不相同,。

(5)材料與環(huán)境：我收集的繩子、探索繩子多種玩法,、繩子的玩法、繩子變花樣

3.區(qū)角活動(dòng)

(1)美工區(qū)：各種材質(zhì)的繩子結(jié)合紙及廢舊材料進(jìn)行手工創(chuàng)作,，麻繩畫畫、拓印等,。

(2)益智區(qū)：翻繩、穿珠,、繩結(jié)等。

(3)圖書區(qū)：翻繩的方法 各種繩結(jié)的方法,。

(4)編織角:各種編織示意圖,、編織用的繩子、半成品,、輔助材料在益智區(qū)和圖書區(qū)開展活動(dòng),。

(二)保教工作

通過制定及實(shí)施”幼小銜接方案”,使大班幼兒在5月和6月兩個(gè)月中能夠初步的熟悉小學(xué)的學(xué)習(xí)生活等,初步建立規(guī)則意識(shí)、任務(wù)意識(shí),。

(三)安全教育

在平日的教育實(shí)踐中,我們對幼兒的安全教育往往停留在表面,或讓幼兒被動(dòng)的接受“你不能怎樣,你不該怎樣”,成人如此反復(fù)的強(qiáng)調(diào)只會(huì)讓孩子的逆反心理更加突出,針對我班的實(shí)際情況,我們將開展了一系列安全教育活動(dòng),如:談話活動(dòng)“我身邊的危險(xiǎn)”,看圖講述“誰對誰不對”,美術(shù)活動(dòng)“我來設(shè)計(jì)安全標(biāo)志”等。讓幼兒主動(dòng)獲取一定的安全知識(shí)和求助方法,樹立了安全意識(shí),。同時(shí),安全教育作為幼兒園長期的教育內(nèi)容,僅僅這幾個(gè)活動(dòng)是不夠的,他需要與日常生活有機(jī)的結(jié)合和滲透,例如:利用聽故事“小虎走丟了”,讓幼兒知道回家要等父母來接,決不跟陌生人走,也不吃陌生人給的東西,，

(四)衛(wèi)生工作

1.告知家長本學(xué)期將面臨的傳染病有哪些?家長應(yīng)如何預(yù)防

2.本學(xué)期主要突出體能測試工作，告知家長體能測試都有哪幾項(xiàng)內(nèi)容,，每項(xiàng)的要求,，班級會(huì)根據(jù)要求在平日戶外給予幼兒什么樣的鍛煉。

3.以陽光體育”為指引,開展踏實(shí)有效的體育活動(dòng),使老師和幼兒在陽光體育的鍛煉下都得到健康快樂的成長,。

4.陽光體育活動(dòng)是和我們的幼兒大體檢并和體能測試有機(jī)結(jié)合的活動(dòng)課程,，還有家長參加的活動(dòng)爸爸訓(xùn)練營大班時(shí)間是4月8號(hào)3：00-5：00,，希望爸爸們踴躍報(bào)名,。

(五)家長工作

1.本學(xué)期班級開展了繩子大變身的主題，需要家長利用周末的時(shí)間和幼兒一起玩各種關(guān)于繩子的游戲,。

2.家長們可以幫助幼兒收集一些有關(guān)繩子方面的知識(shí)，如如何逃生,，各種各樣的繩子,、拿繩子制作出各種作品等等。

3.在主題活動(dòng)的開展過程中需要家長與幼兒一起商定,，制作的過程，用照片的形式給到班級,。

4.為了豐富幼兒的閱讀知識(shí)和班級的圖書區(qū)，如果家中有閑置的圖書且符合幼兒的年齡特點(diǎn)可以帶到幼兒園來,。

5.當(dāng)班級內(nèi)出現(xiàn)的集中問題，必須通過家委代表向班級主班進(jìn)行反饋,，家委代表有權(quán)利和責(zé)任站在中立的立場,，替雙方協(xié)調(diào)和解決實(shí)際問題。

五,、逐月安排

9月：《我們的種植園》，正月十五耍龍燈,，保護(hù)視力健康用眼，不跟陌生人走

10月：中秋節(jié)的習(xí)俗,，圖書分享會(huì)，六步洗手法

11月：幼兒體能測試,，正確的刷牙方法及預(yù)防齲齒，幼兒戶外活動(dòng)中的安全

12月：圣誕節(jié)活動(dòng),，愛護(hù)五官，防止異物入侵

1——2月：元旦活動(dòng),、幼兒發(fā)展測試，幼兒食品安全教育,。

六、特殊事項(xiàng)的說明

1.因?yàn)橛變涸俳?jīng)過一年就要上小學(xué)了,，積極做好幼小銜接工作，也是我們這學(xué)期工作的重點(diǎn),，幼兒教育不同于小學(xué)教育，它不是以攝入課本知識(shí)為主,，它著重于培養(yǎng)孩子對各種知識(shí)的學(xué)習(xí)興趣及各種行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。

2.為了孩子的安全考慮,，上班期間我們不允許帶手機(jī),，如果有事請您在中午1:00——2:00之間打電話,，下午是5:30-6:30，中間如果有事,，不是很著急,，請您發(fā)微信，我在休息時(shí)會(huì)盡快回復(fù)您,。

3.10個(gè)孩子10種個(gè)性，更何況我們班有二十多個(gè)活潑可愛的孩子,，所以這就更需要你和我們在以后的日子里,，多加強(qiáng)家園聯(lián)系,，這樣孩子的每天才能更快樂充實(shí),，每個(gè)孩子的健康是我們大家共同的心愿,，有了你們的支持和理解我們的工作才能正常進(jìn)行,，同時(shí)對你們的理解和支持表示感謝,，有了你們的理解才能溝通,，只有在溝通中孩子才能得到更好的發(fā)展,，教育孩子要靠我們大家!

幼兒園家長會(huì)教師發(fā)言稿中班 幼兒園家長會(huì)教師發(fā)言稿簡單明了篇五

各位家長：

今天是我們第一次開家長會(huì)，首先,，感謝大家從百忙之中抽出時(shí)間參加今天晚上的家長會(huì)，我們對大家的到來表示熱烈的歡迎!

今天我們聚在一起,，無論談什么，都離不開一個(gè)話題,，那就是我們的孩子，如何把我們的孩子培養(yǎng)成才,。我國著名教育家陳鶴琴先生曾經(jīng)說過：“幼兒教育是一件很復(fù)雜的事情,，不是家庭一方面可以單獨(dú)勝任的,，也不是幼兒園一方面可以單獨(dú)勝任的，必須兩方面共同合作才能得到充分的功效,。”我想這句話是對我剛才提到的問題的最好回答,，那就是“家園共育”。這也是今天我們召開家長會(huì)的目的,。

幼兒園中班是幼兒三年學(xué)前教育中承上啟下的階段,，也是幼兒身心發(fā)展的重要時(shí)期，有他特有的年齡特點(diǎn),，為了我們能更好地開展教育工作,，我先簡單地作下介紹：

首先向大家介紹一下班級的基本情況：

我班由保育員阿姨分管保育工作.幼兒園也有嚴(yán)格的衛(wèi)生保健制度,，王老師每天打掃衛(wèi)生,，保持室內(nèi)外的整潔，茶杯每天消毒一次,毛巾也是每天都洗干凈.每周一次的室內(nèi)消毒.通過嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度,，保證了幼兒舒適、整潔的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境,。

我和劉老師負(fù)責(zé)班級的日常教育教學(xué)工作.我們的教育活動(dòng)包括數(shù)學(xué),、科學(xué)、音樂、社會(huì),，語言、體育,、美術(shù)等科目。我們一直嚴(yán)格按照教學(xué)大綱來組織實(shí)施教學(xué)工作,，嚴(yán)格按課程表上課。周教學(xué)計(jì)劃每周都張貼在家園聯(lián)系,，這個(gè)家長已經(jīng)有所了解。

這學(xué)期我們班總共有幼兒45名,，男生 名,，女生 名,男女比例很不平衡,因此也顯得班級更為活躍。這學(xué)期新生有6名,，還有我們班配有2位老師，一位保育員,，經(jīng)過幾個(gè)星期的集體生活，現(xiàn)在我班新幼兒都比較喜歡上幼兒園,，喜歡老師和小朋友,，在園情緒穩(wěn)定愉快，這是非?？上驳?

當(dāng)然了,，話說回來，家庭教育盡管重要,，但他是零碎的,，不系統(tǒng)的，而幼兒園教育則是有目的,、有計(jì)劃的，只有二者互相補(bǔ)充,，相輔相成，才能取得良好的教育效果,。舉個(gè)例子象喝水問題，我們每次幼兒喝水時(shí)都監(jiān)督他們,，但總有個(gè)別幼兒，自己偷偷的跑到一邊去玩,。所以，希望家長們在家時(shí)也應(yīng)該多提醒他們,。還有就是孩子的教育問題。我班的幼兒我們都已經(jīng)非常了解,，我們會(huì)針對個(gè)別孩子的教育問題與家長交流，并請家長們在家配合一下,。在這方面等都做的非常好而且孩子進(jìn)步也很大。對于幼兒園教育方面的疑問,，建議,，不滿,，要求或者是指導(dǎo),，我們懇切地希望家長們直接的,，及時(shí)地和老師溝通,，以利于我們及時(shí)地改進(jìn)工作,。

幼兒園家長會(huì)教師發(fā)言稿中班 幼兒園家長會(huì)教師發(fā)言稿簡單明了篇六

各位家長：你們好!

首先,，我代表大班老師對你們的到來表示熱烈的歡迎,，并感謝你們能從百忙之中抽出時(shí)間來參加這個(gè)家長會(huì),，這讓我們感受到了你們對我們工作的理解和支持，對你孩子的一種關(guān)心,，正是有了你們的信任、理解,、支持,，我們的工作才能順利開展。在此,，我真誠地對你們說一聲：謝謝,，謝謝你們的熱情支持。同時(shí),，更希望你們能一如既往地關(guān)心與支持我們的工作,。大班是孩子們在幼兒園生活的最后一年，也是孩子們?nèi)雽W(xué)前十分重要和關(guān)鍵的一年,。作為教師,，我們將更加耐心,，仔細(xì)，認(rèn)真,，盡自己最大的努力去培養(yǎng)孩子各方面的能力;作

為家長,，我們也感覺到了你們更加迫切地希望孩子學(xué)得多，學(xué)得好,，也更想了解孩子在幼兒園的生活學(xué)習(xí)情況,。

今天我們會(huì)議的內(nèi)容有以下幾個(gè)方面：介紹本學(xué)期課程設(shè)置、工作重點(diǎn),、有關(guān)事項(xiàng)、需要家長配合的內(nèi)容及要求,、聽取家長的意見,。

一,、總結(jié)上學(xué)期的各項(xiàng)工作的完成情況

(上學(xué)期我們大班組的活動(dòng)回顧：親子活動(dòng)和幼兒活動(dòng)圖片)

二、介紹大班幼兒的年齡特點(diǎn)及本學(xué)期的各項(xiàng)工作

(大班幼兒年齡特點(diǎn))

1,、自我評價(jià)能力逐步發(fā)展.

例如;犬班兒童在評價(jià)自己時(shí)會(huì)說："我會(huì)唱歌跳舞，但畫畫不行,。"

2、情感的穩(wěn)定性和有意性增長

例如當(dāng)自己的表現(xiàn)或作品被忽視時(shí)會(huì)感到不安,。而當(dāng)讓他們照顧比自己小的孩子時(shí)會(huì)表現(xiàn)得很盡職,。

3,、自理能力和勞動(dòng)能力明顯提高。

這一階段在生活自理方面較前更獨(dú)立了,，他們能選擇喜歡的,、適合自己的衣服，能用筷子吃飯,、夾菜，也能不影響別人安靜地入睡,。他們喜歡參與成人的勞動(dòng)，在家里會(huì)掃地,、擦桌子、整理自己的用品,。在幼兒園里能做一些力所能及的種植、喂養(yǎng),、值日生勞動(dòng)等：在勞動(dòng)中表現(xiàn)出一定的責(zé)任感。

4,、合作意識(shí)逐漸增強(qiáng)

在相互交往中,，他們會(huì)選擇自己喜歡的玩伴,，也能與三五個(gè)小朋友一起開展合作性游戲,。比如,，在小舞臺(tái)表演游戲中幾個(gè)小朋友能一起分配角色,、道具,，能以語言,、動(dòng)作等進(jìn)行表現(xiàn),，并有一定的合作水平,。

5,、規(guī)則意識(shí)逐步形成

例如,，游戲結(jié)束了要把玩具整理好放回原處，上課發(fā)言要舉手等等,。大班后期的兒童特別喜歡有規(guī)則的游戲，像體育游戲,、棋類游戲等,。對在活動(dòng)中違背規(guī)則的行為,，兒童常常會(huì)"群起而攻之",。但這一時(shí)期的兒童對于規(guī)則的認(rèn)識(shí)還沒有達(dá)到自律,。規(guī)則對兒童來說還是外在的,，因此,，兒童在規(guī)則的實(shí)踐方面還會(huì)表現(xiàn)出自我中心

6,、活動(dòng)更加有目的,、有計(jì)劃

同小班,、中班幼兒在行動(dòng)過程中進(jìn)行思考的特點(diǎn)相比,，大班幼兒已有可能在行動(dòng)之前 對自己要做的事情有一個(gè)大致的想法，他們的行為少了些盲目性,，多了些目的性和計(jì)劃性。但是,，這種目的性,、計(jì)劃性不是自然發(fā)生的，它有賴于教師的引導(dǎo),。

對教師及家長的啟示： 教師應(yīng)讓孩子參與學(xué)習(xí)計(jì)劃的制定,，并引導(dǎo)他們按照計(jì)劃進(jìn)行學(xué)習(xí),。這樣,，一方面可以使幼兒的主動(dòng)行為始終圍繞著學(xué)習(xí)計(jì)劃,、學(xué)習(xí)主題進(jìn)行,，另一方面也可以進(jìn)一步發(fā)展他們制定計(jì)劃,、按計(jì)劃行動(dòng)的習(xí)慣和能力。

7,、自我控制能力提高

由于大班幼兒已有一定的自我的約束能力,，所以進(jìn)行學(xué)習(xí)活動(dòng)時(shí)可以考慮要求幼兒安靜地坐下來,，服從一定的紀(jì)律,。

8,、好學(xué)、好問,，喜歡有挑戰(zhàn)性的學(xué)習(xí)內(nèi)容

學(xué)習(xí)內(nèi)容要有適當(dāng)?shù)碾y度，要有一定的挑戰(zhàn)性,，這不僅順應(yīng)了幼兒積極思考的特點(diǎn),，而且有利于進(jìn)一步培養(yǎng)他們勤于思維的習(xí)慣,。

(本學(xué)期我們的活動(dòng)安排)：

1,、在教育教學(xué)方面,，我們老師積極配合,，按時(shí)完成學(xué)期初制定的教育教學(xué)計(jì)劃，具體活動(dòng)請大家關(guān)注一日活動(dòng)內(nèi)容欄目,。在主題教育活動(dòng)中,，我們根據(jù)幼兒的興趣特點(diǎn),，結(jié)合教育大綱,，依據(jù)教材內(nèi)容，開展各個(gè)主題教學(xué),。在這些主題活動(dòng)中,，我們注重根據(jù)孩子感興趣的事物去探究研習(xí)，調(diào)動(dòng)孩子的各種感官參與,，強(qiáng)調(diào)孩子在現(xiàn)實(shí)中發(fā)現(xiàn)問題,、提出問題,、解決問題的互動(dòng)過程，從中滿足了孩子好奇心,，孩子們在愉快的探索活動(dòng)中快樂地收獲,。

2,、對幼兒進(jìn)行良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),。運(yùn)用多種鼓勵(lì)形式,，初步養(yǎng)成主動(dòng)的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。同時(shí),，我們注重培養(yǎng)幼兒掌握正確的書寫姿勢,，特別是幼兒的握筆姿勢,，注重培養(yǎng)幼兒良好的傾聽能力,、自控能力，充分利用了餐前,、餐后,、離園前這段時(shí)間,，組織幼兒早期閱讀,、書寫練習(xí),，提前做好幼小銜接工作。

3,、對幼兒進(jìn)行安全防范教育,，時(shí)刻提醒幼兒意外就在身邊,，通過"以點(diǎn)帶面"的方法,，提高幼兒的安全意識(shí),，讓幼兒學(xué)會(huì)了一些必要的保護(hù)措施,，知道簡單的身體保護(hù)方法,，盡量避免事故的發(fā)生,。特別是轉(zhuǎn)來的個(gè)別插班生,，特別需要老師費(fèi)心。

4、衛(wèi)生保健方面,，我們本著讓孩子吃好,、睡好,、學(xué)好、鍛煉好的原則,，積極做好各類消毒工作,，做好流感預(yù)防工作,，為幼兒營造一個(gè)健康的生活環(huán)境,。

5,、幼兒活動(dòng)方面,，結(jié)合"三八"節(jié)"六一節(jié)"開展慶?；顒?dòng),。結(jié)合我園童謠特色開展各類童謠誦讀比賽,。結(jié)合主題《走進(jìn)小學(xué)》帶孩子參觀小學(xué)等,。

6,、家園合作方面,，1,、和孩子們一起參加各種親子活動(dòng),。本學(xué)期，我們可能會(huì)組織大家自愿去春游,、燒烤等,，增進(jìn)親子感情,。2、依據(jù)《指南》精神,，本學(xué)期會(huì)為孩子盡力創(chuàng)設(shè)一個(gè)"玩中學(xué)"的戶外,、室內(nèi)自主活動(dòng)的環(huán)境,，希望大家?guī)兔κ占牧希銈兊闹С质俏覀兦斑M(jìn)的動(dòng)力,。

三,、介紹本學(xué)期的重點(diǎn)內(nèi)容--幼小銜接

大班下學(xué)期是幼小銜接的關(guān)鍵期,，在這個(gè)學(xué)期,，我們要做點(diǎn)什么才能讓孩子順利地進(jìn)入小學(xué)呢?

1,、讓孩子做好上小學(xué)的心理準(zhǔn)備,。在休息的時(shí)候家長可以多帶孩子到附近小學(xué)去參觀,，介紹相關(guān)的小學(xué)生活,，讓孩子產(chǎn)生想當(dāng)小學(xué)生的愿望,。

2、培養(yǎng)孩子的獨(dú)立意識(shí),。幼兒園的生活是游戲型的,，而上小學(xué)以后,，學(xué)習(xí)的模式成為課堂教育，課間休息時(shí)是充分自由的,，要自己整理書包，自己喝水,，自己上廁所，自己的事情自己做,，遇到困難和問題要自己想辦法解決,。因此，學(xué)習(xí)生活不能再完全依靠父母和老師,，要慢慢地學(xué)會(huì)自己生存,、生活,、學(xué)習(xí)和勞動(dòng),。

3、培養(yǎng)準(zhǔn)小學(xué)生的自我服務(wù)能力,。學(xué)齡前兒童在進(jìn)入小學(xué)以后,，會(huì)感到與幼兒園的生活相比有著方方面面的不同。比如一個(gè)很明顯的不同就是：在小學(xué)里,，許多事情都要孩子自己照顧自己，比如：自己記作業(yè),，鞋帶開了要自己系，下雨了要自己打傘,，自己背書包,，按課程表自己整理書包，這些事情小學(xué)老師是很少過問的,，也不會(huì)去教孩子，都需要孩子在入學(xué)前就具有一定的自我服務(wù)的能力,。

4、加強(qiáng)孩子學(xué)習(xí)方面的自我管理能力,。家長要教給孩子有關(guān)學(xué)校生活的常規(guī)知識(shí),，要求孩子愛護(hù)、整理書包,。要讓孩子懂得珍惜時(shí)間,，獨(dú)立完成自己的作業(yè),。

5,、培養(yǎng)孩子的注意力,。孩子上學(xué)后每堂課有40分鐘時(shí)間，需要孩子集中注意力聽講，現(xiàn)在需要家長多培養(yǎng)孩子安靜專注的做某一件事情,。

6、培養(yǎng)孩子生活規(guī)律化,。要讓孩子懂得什么時(shí)間應(yīng)該做什么事，并一定要做好;什么時(shí)間不能做什么事,，就要控制自己的欲望和行為。要讓孩子學(xué)會(huì)承受挫折,，學(xué)會(huì)忍耐,，學(xué)會(huì)與小朋友分享,。

我們都知道孩子的進(jìn)步成長不單單只是老師或者你們家長來教育培養(yǎng)的,，他是要靠我們共同努力配合來實(shí)現(xiàn)的。現(xiàn)在我把你們家長需要配合我們老師做的一些工作簡單說明一下,，希望在今后的日子里能得到你們的積極配合和理解,。

四,、家園配合工作,，聽取家長意見。

1,、培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣,。

要培養(yǎng)孩子早睡早起的習(xí)慣。晚上,，規(guī)定孩子應(yīng)在9：00--9：30之間睡覺;早上，家長要按時(shí)把孩子叫醒,。起床后應(yīng)要求孩子迅速穿好衣服，洗臉,、刷牙、梳頭等等,，要求在一定時(shí)間內(nèi)完成，培養(yǎng)孩子做事不拖拉,、不磨蹭的好習(xí)慣,。還要教育孩子保持儀表整潔,，愛護(hù)玩具用品,，學(xué)會(huì)整理書包,，等入小學(xué)后就容易養(yǎng)成這種愛護(hù)書籍、文具,，保持作業(yè)清潔的好習(xí)慣了,，那時(shí)候當(dāng)你們在帶孩子時(shí)就會(huì)覺得很輕松了。

2,、培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

家長要經(jīng)常有意識(shí)地同孩子交談，多給孩子講講故事,，陪孩子一起畫畫、聽音樂,、看圖書,、多帶孩子到外面去散步,、參觀,、游覽,，重點(diǎn)要指導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)寫自己的姓名,，知道爸爸媽媽的電話號(hào)碼等等,，(這些是大班每個(gè)孩子都要求做到的)，從中就培養(yǎng)孩子對學(xué)習(xí)的興趣和求知欲望,，以及注意聽、仔細(xì)看,、認(rèn)真思考,、積極發(fā)問,、做事認(rèn)真,、不怕困難等良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

3,、培養(yǎng)孩子的任務(wù)意識(shí)。

其實(shí)我們平時(shí)一直都在努力培養(yǎng)幼兒的任務(wù)意識(shí),，如值日生、小班長,、小組長等,。等孩子上小學(xué)以后,，就要獨(dú)立記住許多東西，特別是今天的任務(wù)是什么?明天有沒有一些老師交代的東西要帶的呢等等?要想讓孩子記住老師交待的一些事,，就得提前訓(xùn)練他們,，其實(shí)在幼兒園我們就已經(jīng)在無形中訓(xùn)練培養(yǎng)他們了,，比如回家讓孩子畫張畫，講講今天所教的的故事內(nèi)容,，或者交代孩子回去跟爸爸媽媽說明今天老師交代的一些事情,，要帶的東西等等，這個(gè)時(shí)候家長就不要包辦代替,，但是可以適當(dāng)提醒,，讓他記住老師交待的任務(wù)是自已的事,，應(yīng)該自已完成,，常常忘記老師要求做的事情，這一點(diǎn),，如果一直帶到小學(xué)對孩子的影響會(huì)更大，現(xiàn)在在幼兒園可能只是忘記了老師說的要帶來的什么東西,，到小學(xué)后，老師布置的作業(yè)也多了,，那么孩子就常常會(huì)因?yàn)樨澩娌蛔鲎鳂I(yè),。因此，家長要放手讓孩子自己去獨(dú)立完成，這樣他在聽老師講話和做事方面就會(huì)認(rèn)真多,。

4、現(xiàn)在幼兒已經(jīng)是處于大班下學(xué)期了,，班級的學(xué)習(xí)內(nèi)容很多、而且活動(dòng)也特別的多,，所以如果沒有什么特殊情況,，請你讓孩子堅(jiān)持每天上幼兒園，不遲到也不早退，如有特殊情況不能來園,，請您及時(shí)的和班級,、老師請假，我們好清楚你的孩子是什么原因沒有來園,。

幼小銜接的最佳途徑是培養(yǎng)孩子好的習(xí)慣,，而非超前學(xué)習(xí),。超前學(xué)習(xí)的確會(huì)影響孩子對今后學(xué)習(xí)的興趣。小學(xué)一年級新生暴露出的問題,，其實(shí)多數(shù)是學(xué)習(xí)習(xí)慣問題，這并不是超前學(xué)習(xí)就能解決的,。孩子的幼兒園生活僅剩這短短的幾個(gè)月。孩子能否順利地進(jìn)入小學(xué),，這幾個(gè)月起著關(guān)鍵的作用,。希望各位家長，在這幾個(gè)月內(nèi)不要放松對孩子的督促,。做好幼小銜接工作。

幼兒園家長會(huì)教師發(fā)言稿中班 幼兒園家長會(huì)教師發(fā)言稿簡單明了篇七

各位家長朋友:

你們好!感謝你們在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來參加我們今天的家長會(huì),你們的積極參與就是對孩子教育的重視,也是對我們工作的支持!在此表示衷心的感謝!

中班是幼兒三年學(xué)前教育中承上啟下的階段,也是幼兒身心發(fā)展的重要時(shí)期,有它特有的年齡特點(diǎn),。為了我們能更好地開展教育工作,今天我們聚在了一起,無論談什么都離不開一個(gè)話題,那就是我們的孩子,。如何把孩子培養(yǎng)成才?我國著名教育家陳鶴琴先生曾經(jīng)說過:“幼兒教育是一件很復(fù)雜的事情,不是家庭一方面可以單獨(dú)勝任的,也不是幼兒園一方面可以單獨(dú)勝任的,必須兩方面共同合作才能得到充分的功效,?！蔽蚁脒@句話是對我剛才提到的問題的最好回答,那就是“家園共育”,這也是今天我們召開家長會(huì)的目的,。

在上學(xué)期里,有你們的支持和配合,經(jīng)過我們的共同努力,我們班取得很多成績,如:在衛(wèi)生環(huán)境評比中榮獲年級第一,在幼兒拍球比賽中,我們班獲得年級團(tuán)體獎(jiǎng),而我們班孩子在學(xué)期結(jié)束的各項(xiàng)能力測試中也取得了年級第一的優(yōu)異成績,為此,我們班級被評為先進(jìn)班級,三人被評為先進(jìn)個(gè)人,。

我們以上取得的這些成績和你們在座的各位家長的支持是分不開的,所以,在新學(xué)期里我們希望各位家長朋友繼續(xù)支持我們的工作,。

二,、介紹班級情況及本學(xué)期工作重點(diǎn)

本學(xué)期,我們班又新增了9名新生,現(xiàn)共有46人,全托26人,日托20人,其中男孩33人,女孩13人,男女比例很不平衡,因此也顯得更為活躍,。孩子們個(gè)方面的發(fā)展與上學(xué)期相比進(jìn)步很大,已經(jīng)能較好的適應(yīng)幼兒園的集體生活,。特別是自理能力有了很大的提高,。由于中班孩子身體發(fā)育迅速,精力充沛,其身體對活動(dòng)的量有了更大的需求。孩子有太多的精力想發(fā)泄,活潑好動(dòng)的他們在課堂常規(guī)上就出現(xiàn)了兩個(gè)問題:

1,、部分孩子的注意力不集中,總喜歡想一些或做一些與課上無關(guān)的事;

2、一些孩子在舉手發(fā)言方面比較被動(dòng),而有的孩子很希望發(fā)言卻忘了要舉手,想說就說,十分的隨意,。為了讓孩子們改變這種狀態(tài),我們從孩子的興趣出發(fā),盡可能地設(shè)計(jì)一些孩子感興趣的,來源于孩子生活的課,以游戲?yàn)橹?讓他們在玩中學(xué),一次提高他們的注意力和活動(dòng)的興趣,對那些表現(xiàn)不活躍或注意力不集中的孩子,我們會(huì)在下課后個(gè)別談話,積極鼓勵(lì)他們在下一課堂中有更好的表現(xiàn),。教育孩子要等別人把話說完再發(fā)表自己的意見,這是對人的禮貌,。(舉例)

生活習(xí)慣方面,我們班幼兒的進(jìn)餐習(xí)慣特別好,。每天中午我們?nèi)焕蠋煻颊J(rèn)真負(fù)責(zé)地照顧他們,吃中午飯和午休,孩子們都已經(jīng)養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣(舉例談?wù)?這是我們中三班的一大優(yōu)點(diǎn),希望家長在家也能夠多給孩子自己動(dòng)手的機(jī)會(huì),讓自己的孩子把這個(gè)優(yōu)勢堅(jiān)持下去,。

同時(shí)我們創(chuàng)設(shè)了色彩鮮艷,整體溫馨的班級環(huán)境,如主題墻,經(jīng)常更換,教師擺設(shè),創(chuàng)建各個(gè)區(qū)角,并提供豐富多樣的材料。

俗話說:沒有規(guī)矩,不成方圓,。幼兒良好,、文明的行為習(xí)慣是班級開展工作的保證,在日常教育中,我們注重更多途徑,多渠道對幼兒進(jìn)行行為習(xí)慣的培養(yǎng),通過分發(fā)紅花、紅旗等鼓勵(lì)手段,激發(fā)幼兒改正缺點(diǎn),。

孩子是父母心中的太陽,是父母生活的希望,。看著孩子健康的成長,做父母的就感到自己生命的延續(xù),。望子成龍、望女成鳳是天下父母的共同愿望,希望所有的家長朋友記住這樣的一句話:你可以不是天才,但你可以成為天才的父母!”

三,、家長配合工作

我們老師和各位家長都有著一個(gè)共同的心愿,那就是讓您的孩子具有強(qiáng)健的身體,良好的習(xí)慣、廣泛的興趣,聰明的大腦,為了這一共同的心愿,讓我們互相理解,互相支持,加強(qiáng)交流,讓你們的孩子受更好的學(xué)前教育,因此希望各位能夠配合我們做好一些工作,。

1,、 為了孩子們準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品,如:油畫棒,、象棋、算盤,以便我們能夠正常的組織活動(dòng),。

2、 請每位家長為孩子買一個(gè)手帕,交兩張一寸照片,一張全家福,星期一全部交來,。

3、 中班教學(xué)讓孩子操作的特別多,這學(xué)期又開始學(xué)寫數(shù)字,因此希望家長朋友能抽出一點(diǎn)您寶貴的時(shí)間和孩子一起完成他們的家庭作業(yè),并在家中備一個(gè)田字格本,一支鉛筆,讓孩子練習(xí)拿筆和書寫,為進(jìn)入大班做準(zhǔn)備?，F(xiàn)在孩子即使不會(huì),寫不好,家長朋友也不要著急,因?yàn)楹⒆拥氖职l(fā)育沒有完全,所以請耐心等待,后會(huì)好的。

4,、 如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時(shí),請您在送孩子入園時(shí)及時(shí)告訴我們,以便我們能多關(guān)注孩子,避免以外事故的發(fā)生,生病的孩子需喂藥的,請家長一定要將藥親自交到老師的手中,交待清楚藥的用法用量,。(日托的可寫便條讓孩子帶來或打電話說一聲)

5,、 孩子都是家里的寶貝,在家里飯來張口,衣來伸手,現(xiàn)在孩子已升入中班,要有一定的獨(dú)立能力和生活自理能力,這樣才能有助于孩子更好地適應(yīng)集體生活,在家時(shí)早晚睡覺穿脫衣服可讓孩子自己完成,并指導(dǎo)鼓勵(lì)孩子把衣褲疊放整齊,讓孩子的自我服務(wù)能力得到鍛煉,盡量要求孩子做到“自己的事情自己做”。

6,、 如果你的聯(lián)系電話號(hào)碼有變動(dòng)也請及時(shí)告訴我們,以免有急事聯(lián)系不上。

7,、 請全托的家長,每星期至少為孩子準(zhǔn)備兩套衣服,以便老師能給孩子及時(shí)換洗衣物。

為了我們的工作能夠做的更好,希望各位能給我們提出寶貴的建議和要求,。感謝各位家長對我們工作的支持和理解,以后有問題也希望能及時(shí)與我們溝通和交流。

我們?nèi)焕蠋煂⒁哉嬲\,、熱情的態(tài)度對待每一位家長,力求做到令每位家長放心、滿意!

幼兒園家長會(huì)教師發(fā)言稿中班 幼兒園家長會(huì)教師發(fā)言稿簡單明了篇八

尊敬的各位家長：

大家好!首先,，感謝和歡迎各位家長們在百忙之中抽空來參加我班的家長會(huì)，感謝你們一直以來對我們工作的理解和支持,，經(jīng)過上學(xué)期的幼兒園生活和學(xué)習(xí),，我們班的孩子在各方面的能力都得到了很大的進(jìn)步,。在本學(xué)期中我班來了一些新小朋友，他們每個(gè)人都有自己的特點(diǎn),，稍后,，我會(huì)對他們一一進(jìn)行點(diǎn)評,。這次我們召開家長會(huì)的主要目的是向各位家長匯報(bào)您的孩子從開學(xué)至今在園的生活學(xué)習(xí)情況,，同時(shí)通過本次家長會(huì)進(jìn)一步增強(qiáng)家園聯(lián)系,，促使我們不斷改進(jìn)工作和提高自身素質(zhì)，請家長們放心,，我們也將提高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格要求自己,，一同與各位家長和幼兒進(jìn)步。

我班現(xiàn)有幼兒32人,，為大小混齡班，其中大齡有13位孩子由魯老師負(fù)責(zé),，中齡有15位孩子由周老師負(fù)責(zé)，小齡有4位孩子由許老師負(fù)責(zé),。生活方面主要是我們羅老師負(fù)責(zé)。這次我班進(jìn)的新生較多,，但孩子們的自理能力都還好,，適應(yīng)能力較強(qiáng)。通過一個(gè)多月的在園學(xué)習(xí)和生活,，孩子們能夠適應(yīng)幼兒園集體生活當(dāng)中來，能積極參加各種體育活動(dòng),，動(dòng)作發(fā)展比較協(xié)調(diào)，體質(zhì)明顯增加,。在園的學(xué)習(xí)生活使幼兒已初步形成了良好的生活習(xí)慣，能為集體做力所能及的事,，而且會(huì)樂于幫助別人，幼兒都能在活動(dòng)中積極思考,，并能踴躍發(fā)言,，在日常生活課堂中他們能用普通話與其他孩子或老師進(jìn)行交流。我班大部分的孩子敢于大膽表達(dá)自己的愿望和自己的想法,，理解成人的要求，大多數(shù)幼兒語言比較完整,、流暢,，用詞比較準(zhǔn)確,，喜歡翻閱圖書。對故事,、圖書的內(nèi)容比較感興趣。在我們的觀察下：我班大部分還子都有良好的傾聽習(xí)慣,，集體教學(xué)活動(dòng)時(shí)積極性較高、思維活躍,、能夠大膽地發(fā)言，幼兒一定的學(xué)習(xí)意識(shí),。孩子們在各領(lǐng)域也有較好的發(fā)展。如在我們的語言方面：幼兒能積極主動(dòng)的參與同伴交流,，能夠清楚的表達(dá)自己的想法和感受。

下面就將本學(xué)期的教育和保育及有關(guān)家長關(guān)心的問題向家長匯報(bào)一下：

一,、教育任務(wù)

本學(xué)期我班開設(shè)了蒙氏閱讀、蒙氏數(shù)學(xué),、我的身體會(huì)唱歌、億童英語,、舞蹈、美術(shù)等：我們每周還會(huì)對我們教室內(nèi)的五大領(lǐng)域的教具進(jìn)行操作，讓孩子們知道理解每項(xiàng)工作的意義,。(每天的上午我們的幼兒有自由操作時(shí)間),。對于剛來的幼兒，我們主要是先讓他融入到我們的這個(gè)集體中來，讓他慢慢地熟悉環(huán)境,，隨之,，培養(yǎng)他們養(yǎng)成良好的秩序感。對于新生我們通常會(huì)讓大齡的孩子去引導(dǎo)他們,，讓孩子起到標(biāo)榜示范的帶動(dòng)作用是對兩者的教育引導(dǎo)，這種方法效果明顯,。在教育方面,，我們注重的是孩子對學(xué)習(xí)的興趣，采用幼兒感興趣的“游戲化教育方式”,，老師作為引導(dǎo)者、支持者,、合作者,。由我們孩子自己成為學(xué)習(xí)的主人,，自己去發(fā)現(xiàn),、探索，通過工作得到理解,，得到驗(yàn)證。下面我來簡單介紹各個(gè)方面取得進(jìn)步的孩子：

樂于交流,，善于表達(dá)的有：

喜歡參與音樂活動(dòng)的有：

喜歡操作,，動(dòng)手能力較強(qiáng)的有：

自理能力強(qiáng),，能獨(dú)立穿脫衣服，還能幫老師做一些力所能及的.事情的寶寶有：

喜歡參加各種游戲活動(dòng)的,，在課堂上積極回答問題的寶寶有：

能安靜工作,，不打擾別人的有：

對科學(xué)地理文化感興趣的有：

教師介紹：

蒙氏教具操作

加強(qiáng)蒙氏感官、數(shù)學(xué)教具的操作練習(xí),，科學(xué),、文化、日常練習(xí)的內(nèi)容,，穿插在主題活動(dòng)和日常工作中學(xué)習(xí)鞏固,。蒙氏操作手冊配合試著教具操作相應(yīng)進(jìn)行,。

常生活教育的目的,，最主要是在于訓(xùn)練感官能力和肌肉活動(dòng)兩者之間的協(xié)調(diào),。因?yàn)閷τ變簛碚f，動(dòng)作的平衡會(huì)促進(jìn)智能上的發(fā)育,，而且手眼的協(xié)調(diào)也為他們將來的寫字畫圖能力,，作了“預(yù)備”的工作,。比如說想要寫字,，就需要手部小肌肉發(fā)育起來,，而在蒙氏的日常生活教育上,，就包括了小肌肉的練習(xí);時(shí)日一久,，自然水到渠成，正可以發(fā)達(dá)到有握筆描畫的力量,，和越來越準(zhǔn)確的“有模有樣”的程度,。

此外,，日常生活訓(xùn)練更重要的目的,，是可以在人格形成上,，培養(yǎng)出孩子的獨(dú)立,、專心、協(xié)調(diào),、秩序等等習(xí)性，奠定良好發(fā)展的基礎(chǔ),。

而這些練習(xí)也可以培養(yǎng)社交能力,，比如說：活動(dòng)室里的蒙氏教具只有一套,，所以當(dāng)小明在玩倒水的工作，小華也想玩時(shí),，她就必須“等待”。更如禮貌,、問候等日常生活常規(guī)也包括在這項(xiàng)練習(xí)中,，提供了孩子相互交流,，彼此配合的機(jī)會(huì),，俾使他們從中了解社會(huì)行為,。日常生活教育，可以說是蒙氏教育的入手處,，假如這個(gè)部分沒有做好,，就出現(xiàn)不了蒙氏現(xiàn)象(秩序→專心→反復(fù)練習(xí)→協(xié)調(diào))，而往后的感官,、數(shù)學(xué)教具部分也就不能做得很好,，無法達(dá)到最大的開發(fā)效果了,。

二,、安全工作

做好安全工作是開展一切活動(dòng)的保障,，因此我們始終把安全放在首位，由于小班幼兒年齡較小,，他們的自我保護(hù)意識(shí)較差,，我們就更應(yīng)該教給小孩子初步的自我保護(hù)能力,，并加強(qiáng)他們的自我保護(hù)意識(shí)，如和小朋友發(fā)生爭執(zhí)時(shí)要采取什么方式比較妥當(dāng),，如在玩大型玩具時(shí)不做危險(xiǎn)性動(dòng)作,，不倒爬等,，為了確保孩子的安全,，我相信在家長和我們老師的共同努力下能使孩子們的身心健康成長,。

三、衛(wèi)生保健工作

除了教學(xué)工作外,，也要做好保育工作。我們和各位家長有共同的責(zé)任和義務(wù)來保護(hù)和教育好這些孩子們,，保證他們的身心發(fā)展,，照料他們的生活供給,，以及幼兒生長發(fā)育必要營養(yǎng),，建立合理的生活制度，預(yù)防疾病和事故發(fā)生,。

我們嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，堅(jiān)持以預(yù)防為主的方針,。

1、 保育老師堅(jiān)持每天對幼兒寢室,、教室、衛(wèi)生間打掃抹洗,，

2、 教具按規(guī)定每周兩次清洗消毒

3,、 對園內(nèi)幼兒活動(dòng)和生活場所進(jìn)行艾葉倉樹及紫外線消毒

4,、嚴(yán)格幼兒服藥制度，幼兒自帶藥品均做到家長填寫好“藥品服藥登記”,，寫明藥名、服藥時(shí)間,、服藥方法,、幼兒姓名等,，服藥時(shí)做好查對工作,，確保核對無誤后方可服藥,，

5,、 每天堅(jiān)持做好三檢工作,，

四、班級管理

1,、積極配合保育老師，做好班級的清潔衛(wèi)生和幼兒的衛(wèi)生保健工作,。

幼兒園家長會(huì)教師發(fā)言稿中班 幼兒園家長會(huì)教師發(fā)言稿簡單明了篇九

尊敬的各位家長!

你們好!感謝你們在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來參加我們今天的家長會(huì), 在此表示衷心感謝!開學(xué)已近一個(gè)月,，借此次家長會(huì)的機(jī)會(huì)向一直以來關(guān)心,、理解,、支持我們工作的家長們真誠地說一聲：謝謝!你們的到來既是對我們工作的支持,，也是對孩子教育的重視,。我非常珍惜這樣的機(jī)會(huì)，能與家長們面對面地坐下來,，把我們積累的工作經(jīng)驗(yàn)和感受說出來，和家長共同分享,，希望能引起大家的共鳴,。本次家長會(huì)主要是想讓你們更多的了解幼兒園,，了解幼兒教育目標(biāo),、內(nèi)容和方法等,，配合我們教師共同教育好孩子,。同時(shí)根據(jù)近期的各種方方面面的情況通過綜合整理，來和各位家長朋友探討一下!,，所以在接下來的日子里我們希望各位家長朋友能繼續(xù)支持我們的工作，讓我們的工作能再接再厲,，更上一層樓。

今天我們會(huì)議有以下幾個(gè)議程：

一,、介紹幼兒發(fā)展情況,。

二,、介紹班級內(nèi)工作重點(diǎn)及教學(xué)和生活情況,。

三、各領(lǐng)域教育目標(biāo)及學(xué)習(xí)內(nèi)容,。

四、需要家長配合的相關(guān)內(nèi)容,。

一,、幼兒發(fā)展情況：

上學(xué)期,，我們的主要發(fā)展目標(biāo)是培養(yǎng)幼兒的自理能力,，引導(dǎo)幼兒適應(yīng)幼兒園的一日生活,，能基本遵守幼兒園的一日常規(guī)。經(jīng)過上學(xué)期的學(xué)習(xí),，全班幼兒的各項(xiàng)能力都有所提高，具體表現(xiàn)在：

1,、大多數(shù)幼兒都喜歡上幼兒園，有了集體意識(shí),，并逐步適應(yīng)幼兒園的集體生活。

2,、大部分幼兒的生活自理能力較好，能做到獨(dú)立用餐(除了個(gè)別孩子吃飯慢),、獨(dú)立睡覺，獨(dú)立入廁,，學(xué)著自己的事情自己做，有些孩子還學(xué)會(huì)自己整理自己的衣物和床鋪,，學(xué)會(huì)了把脫下的鞋子排好放齊，用餐時(shí)注意保持桌面整潔,，餐后自己整理桌面并放好自己的餐具，擺放好自己的板凳等,，像一個(gè)“小大人”一樣,。早上入園和放學(xué)時(shí)會(huì)主動(dòng)向老師問“早上好”，“再見”等等,。

3,、喜歡參加體育活動(dòng)，做游戲,，走,、跑等基本動(dòng)作的協(xié)調(diào)性增強(qiáng)，適應(yīng)能力,、語言理解能力也有著不同程度的提高。每個(gè)孩子也都顯示出自己的個(gè)性,。當(dāng)然也有需要提高的方面：

(1)家長鼓勵(lì)幼兒說普通話，從孩子入園以來我們一直在強(qiáng)調(diào),，由于家庭環(huán)境的影響，幼兒與老師能說普通話,，而和家長交流時(shí),，基本都是家鄉(xiāng)話,。

(2)由于現(xiàn)在的孩子多是獨(dú)生子女,，幼兒時(shí)常以自我為中心,，活動(dòng),、生活中常常會(huì)表現(xiàn)出任性,、自私,、嬌氣的一面,。

(3)部分孩子還存在動(dòng)手意識(shí)弱、動(dòng)手能力差和依賴性強(qiáng)以及缺乏交往技巧,、語言表達(dá)能力弱等不足。

(4)還有個(gè)別幼兒以自控能力較差,，語言能力發(fā)展不平衡。部分幼兒能較清晰地進(jìn)行語言表達(dá),，但不能安靜地聽成人和同伴講話,，傾聽習(xí)慣不太好，個(gè)別能力弱的幼兒還不善于與人交談。上課時(shí)注意力容易分散,，不能較好地遵守集體游戲規(guī)則，爭搶東西現(xiàn)象有時(shí)發(fā)生,。

(5)個(gè)別幼兒動(dòng)作不協(xié)調(diào),，同手同腳走路，說話吐字不清的請家長給予糾證,。

(6)個(gè)別幼兒對老師教的知識(shí)掌握不太好,，與其他孩子存在差距，請家長根據(jù)我們的教學(xué)內(nèi)容及時(shí)給予輔導(dǎo)。

(7)最近我們發(fā)現(xiàn)班中有個(gè)別孩子會(huì)無緣無故的推搡別的孩子,，這種行為舉動(dòng)存在一定的危險(xiǎn)性，后果不堪設(shè)想,。此外,，個(gè)別幼兒挑食現(xiàn)象嚴(yán)重,，有的不愛吃蔬菜，有的不愛吃肥肉,，個(gè)別幼兒進(jìn)餐時(shí)不能保持桌面干凈。

以上是我們班級幼兒還存在的一些不足之處,，請家長根據(jù)孩子的表現(xiàn)有則改之，無則加勉,。

二、本學(xué)期的班級工作重點(diǎn)：

1,、繼續(xù)加強(qiáng)常規(guī)及安全教育。

2,、培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，培養(yǎng)幼兒的生活自理能力 3,、培養(yǎng)幼兒之間的合作交往能力，學(xué)會(huì)與他人分享及禮貌教育,。 本學(xué)期我們將進(jìn)一步貫徹落實(shí)《3~6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》,，《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》等精神,，結(jié)合本班幼兒的年齡特點(diǎn)及實(shí)際水平，開展好本班的教育教學(xué)工作,。

(一)教育教學(xué)方面：由于中班幼兒身體發(fā)育迅速,，精力充沛，其身體對活動(dòng)的量有了很大的需求,，孩子有太多的精力想發(fā)泄,，活潑好動(dòng)的他們在課堂常規(guī)上就出現(xiàn)了兩個(gè)問題：

(1)部分孩子上課時(shí)注意力不集中,，總喜歡做一些與與上課無關(guān)的事情。 (2)一些孩子在舉手方面比較被動(dòng),，而有些孩子很希望發(fā)言而忘了舉手，想說什么就隨意的說,，(這些都是孩子發(fā)展必經(jīng)階段,，為了讓孩子改變這種狀態(tài)我們在設(shè)計(jì)教案的時(shí)候就從孩子的興趣出發(fā),，來源于幼兒生活的游戲讓孩子用各種感官積極參與玩中學(xué)，依次提高他們的注意力和活動(dòng)興趣,，對那些表現(xiàn)不好注意力不集中的幼兒，我們會(huì)下課后個(gè)別談心,，積極鼓勵(lì)他們下節(jié)課有更好的表現(xiàn)，教育孩子要等別人把話說完再發(fā)表自己的意見,，這也是對人的禮貌。)

(二)生活習(xí)慣方面：經(jīng)過我們?nèi)齻€(gè)多學(xué)期的教育孩子的進(jìn)餐習(xí)慣進(jìn)步較大,，當(dāng)然吃飯有不良習(xí)慣的孩子還是有,，其中有的是家庭原因,，如有個(gè)別家孩子吃得慢,，吃得臟，還喂飯,，這些都不利于幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣的養(yǎng)成，希望在座的家長注意這方面的教育與培養(yǎng),，同時(shí)到了大班就要使用筷子了，希望在家可以提前練習(xí)了,。

另外在成長記錄冊制作方面請家長要配合，主要是孩子的一些美工作品,，還有孩子外出游玩,、春游踏青的照片家長多拍攝一些,，有心的家長將孩子做的一瞬間拍攝下來,，你們和孩子一起合作布置,、剪貼會(huì)做成一個(gè)非常精美的主題頁面,。

三,、各領(lǐng)域目標(biāo)及學(xué)習(xí)內(nèi)容：

本學(xué)期為中班的第二學(xué)期，大部分幼兒通過上一學(xué)期的集體生活,，在常規(guī)教育、行為能力等方面都有了提高,。那么本學(xué)期重在：

1、鍛煉幼兒自己的事情自己做,，提高主動(dòng)性,。

2,、學(xué)會(huì)遵守一些公共秩序,，懂得一些基本的禮節(jié)。

3,、學(xué)會(huì)尊重別人，懂得友好相處,、互相謙讓。

4,、與家長配合,，根據(jù)幼兒的需要建立科學(xué)的生活常規(guī),，培養(yǎng)良好的飲食,、睡眠、盥洗,、排泄等生活習(xí)慣和生活自理能力。

幼兒園家長會(huì)教師發(fā)言稿中班 幼兒園家長會(huì)教師發(fā)言稿簡單明了篇十

首先,，我代表大大班的兩位老師對你的到來表示熱烈的歡迎，并感謝你們能從百忙之中抽空來參加我們的家長會(huì),，這讓我們感受到了你們對我們工作的理解和支持，對你孩子的一種關(guān)心,，正是有了你們的信任,、理解,、支持,，我們的工作才能順利開展,。在此我真誠的對你們說聲謝謝你們的熱情支持。同時(shí),，更希望你們能一如既往的關(guān)心與支持我們的工作,。

大大班是孩子們在幼兒園生活的最后一年，也是孩子們?nèi)雽W(xué)前十分重要和關(guān)鍵的一年,。作為教師，我們將更加耐心,，仔細(xì)，認(rèn)真,，盡自己最大的努力去培養(yǎng)孩子各方面的能力;作為家長，我們也感覺到了你們更加迫切地希望孩子學(xué)得多,，學(xué)得好,，也更想了解孩子在幼兒園的生活學(xué)習(xí)情況,。 今天我們會(huì)議的內(nèi)容有以下幾個(gè)方面：

一,、班級情況分析 1、首先介紹下我們兩位老師的情況及所教科目

2,、班級組成

二,、本學(xué)期的工作重點(diǎn),。

(一)幼兒銜接問題：

再有一年孩子們就要畢業(yè)了,為了使幼兒能順利自然地適應(yīng)小學(xué)的生活,老師需要和家長共同努力,相互配合,讓幼兒在心理上行為上做好入學(xué)準(zhǔn)備,在思想上克服以往漫無目的的玩耍,開始關(guān)注有目的的,有系統(tǒng)的學(xué)習(xí),在生活方面.克服依賴性,培養(yǎng)獨(dú)立性,提高生活自理能力.

1.提高孩子的自理能力,。在幼兒園,，生活上的事有老師幫忙，但小學(xué)生生活一切要求自理,。開學(xué)初我們要求幼兒在進(jìn)餐后，讓幼兒學(xué)會(huì)自己整理桌面,，實(shí)施一周來,，幼兒自己都能完成,，而且很用心做事認(rèn)真也很快樂。 在家,，希望家長們讓孩子們能自己的事自己做,克服依賴性,培養(yǎng)自立能力,這樣也是培養(yǎng)幼兒好學(xué)精神的第一步,。還要給孩子提供一個(gè)固定的學(xué)習(xí)的地方,，書包,課本,作業(yè)本,文具一定要讓孩子去整理,父母可指導(dǎo),但不要包辦代替.無論是幼兒之間,還是幼兒與老師之間的事,都要鼓勵(lì)幼兒去與人交往,學(xué)會(huì)表達(dá),一定要通過生活實(shí)踐中的一件件小事,一次次經(jīng)歷和一個(gè)個(gè)感受,是孩子真正從心里明白,這世界上,誰也不比誰特殊,自己的是情必須自己做(有的家長認(rèn)為孩子做不好,或是不干凈的是不讓做這樣打消了積極性,。 在和家長的交流時(shí)也發(fā)現(xiàn),，孩子做什么都不夠主動(dòng),、積極，其實(shí)是有時(shí)候,，是父母對孩子不夠信任所產(chǎn)生的,，(拿別的孩子和自己的孩子比較這個(gè)對孩子不公平，更不能說你這個(gè)也做不好,，那個(gè)也做不好,，而要以積極的方式鼓勵(lì),，和相信孩子給孩子信心,。)這樣才會(huì)更積極主動(dòng),。

2,、增加幼兒閱讀和識(shí)字量,。 據(jù)美國心理學(xué)家考證，孩子九年級前,，其聽力發(fā)展高于視覺發(fā)展，為此我們嘗試在教學(xué)中每周為孩子讀一到兩文章,，一來可以提高幼兒語言表達(dá)能力，二來可以培養(yǎng)好的閱讀習(xí)慣,。說到這兒，有些家長可能還是比較擔(dān)心,，擔(dān)心什么?別的孩子在入小學(xué)前都學(xué)會(huì)了不少漢字,，會(huì)簡單的加減運(yùn)算，如果我的孩子什么都不會(huì),，那能跟得上去嗎?這擔(dān)心也是合情合理的,，但有失必有得,，或許你的孩子在動(dòng)手,、動(dòng)腦等方面已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了其他同學(xué)，難道這不值得慶幸嗎?至于暫時(shí)的落后,，也關(guān)系不大,，只要孩子有學(xué)習(xí)的興趣,，很快就能趕上去的,。在這里我還有一個(gè)小小的要求,，請每位家長給幼兒準(zhǔn)備一本課外讀物寫上名字來充實(shí)我們班的閱讀角,。

3,、考慮孩子學(xué)習(xí)的均衡能力發(fā)展,。孩子們聽得很專注95%以上的幼兒都能積極復(fù)述短文內(nèi)容,。另外,，可以讓幼兒在生活和游戲中認(rèn)字。建議家庭創(chuàng)造一種讀書識(shí)字的氛圍,，讓孩子有書和書架,。這樣當(dāng)孩子上學(xué)時(shí),，已經(jīng)完全掌握了讀書的方法,，開始查找資料了,。 所以作為家長適當(dāng)?shù)霓D(zhuǎn)變一下教育觀念，了解一點(diǎn)當(dāng)前的教育理念是很有必要的,。平時(shí)，要更多的注意培養(yǎng)孩子對待事物的興趣和良好的學(xué)習(xí),、行為習(xí)慣,。興趣和習(xí)慣將影響人的一生,。我曾經(jīng)看到過這樣一篇報(bào)道：有一位孩子的父親是個(gè)"新聞迷",，早上聽收音機(jī)，晚上看新聞節(jié)目,，成了這位父親的必修課,。而他的兒子呢,，從小受到了潛移默化，久而久之,，也迷上看新聞,。這是好事還是壞事呢?入小學(xué)后,，老師發(fā)現(xiàn)這個(gè)孩子的聽說能力、記憶力特別強(qiáng),，讀起課文來,，語感也特好,，對看課外書,，對身邊的事也很感興趣,。剛?cè)胄W(xué)就能看《西游記》的學(xué)生版本了,，問她，字認(rèn)到嗎?他說有的認(rèn)到,，有的認(rèn)不到，但大概能知道講了什么事,。而認(rèn)到的那些字基本上是自己通過問父母，通過一遍又一遍反復(fù)的接觸,，學(xué)會(huì)的。你看,，孩子一旦有了興趣，根本就用不著機(jī)械,、死板的教他認(rèn)字、寫字了,。這樣,，對這個(gè)孩子的一生來說,，將是一 個(gè)良性的循環(huán)，將會(huì)學(xué)得很輕松,。

4,、數(shù)學(xué)方面 學(xué)習(xí)10以內(nèi)的分解組成及加減法、數(shù)字書寫、20以內(nèi)的拆十湊十加減法，基本的加減法應(yīng)用題解答及編題等,。大大班的數(shù)學(xué)作業(yè)有一定的難度，所以需要家長的配合,，每次布置的作業(yè)要和孩子一起完成,。

5、拼音的學(xué)習(xí),。 本學(xué)期我們要開始拼音的學(xué)習(xí)了,，聲母,，單韻母是必須掌握的,，聲母和單韻母的拼讀,。希望家長也能配合老師每天布置的作業(yè)，寫的和讀的,。要求家長一定配和老師。一起讓孩子掌握拼音,。我們會(huì)把拼音寫在拼音本的每一行的第一格，請家長一定要守在孩子跟前要孩子完成,，寫得不好可以抓著孩子手寫，千萬不能不做,，哪怕你明年不上小學(xué)您的孩子一定要做作業(yè)，因?yàn)檫@是一個(gè)習(xí)慣的養(yǎng)成,，告訴孩子老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)是一定要完成的,。如果不做孩子上小學(xué)就會(huì)出現(xiàn)不知道家庭作業(yè)是什么的問題,。說到這要插一句，從這個(gè)學(xué)期起我希望每個(gè)家長在檢查完作業(yè)后簽上字,，也包括要背的作業(yè),。

6,、英語的學(xué)習(xí) 在教學(xué)過程中培養(yǎng)幼兒對學(xué)習(xí)英語的興趣，感知體驗(yàn)英語的語感,，熟悉,、了解,、掌握一些簡單的單詞,、日常對話，為以后的入學(xué)學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ),。

7,、開展益智類游戲和多種運(yùn)動(dòng)鍛煉,。 拼拼圖是培養(yǎng)幼兒專注力很有效的方法。而運(yùn)動(dòng)可以增強(qiáng)孩子大腦的興奮,，注意力不集中的孩子子,，常常是由于大腦皮層興奮不起的緣故,。所以我希望家長們有空帶孩子出去走走,，拓寬他們的眼見,。多買一些兒童讀物，因?yàn)闀谴蜷_智慧的金鑰匙,。本學(xué)期我們班新增了許多拼圖及走廊的運(yùn)動(dòng)器械,，說到這呢,，我想說一句，因?yàn)槲覀兊氖止べY源有限,，所以我們只是準(zhǔn)備了幾種運(yùn)動(dòng)器械，所以呢我希望每個(gè)家長也給每個(gè)寶寶準(zhǔn)備一種,，帶到班級來來豐富孩子們的課余活動(dòng)。

8,、多鼓勵(lì)孩子。 俄羅斯科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn),、"贊美"可以提高細(xì)胞的免疫力,。但是贊美應(yīng)該有度，不該夸大其詞,，要根據(jù)具體的事和物來夸獎(jiǎng)孩子,，不實(shí)的贊美只會(huì)導(dǎo)致幼兒以后更難承受批評和挫折,，不僅不能幫助幼兒提高自信心,，還使孩子對自己的能力產(chǎn)生懷疑,。所以家長要注意教育的分寸,，正確把握嚴(yán)與愛的尺度，多給孩子鼓勵(lì),，讓孩子從小學(xué)會(huì)自信。特別不能在他人面前當(dāng)著孩子說自己孩子的缺點(diǎn),。我們中華民族的傳統(tǒng)，人們往往喜歡說客氣話,。孩子帶出去玩，別人問你,，你孩子學(xué)習(xí)怎么樣?我們家長總會(huì)謙虛地說："不怎么樣，不太好."其實(shí),，這樣是很傷孩子心的,。家長也不要老是把"你真笨""真糟糕"等詞語掛在嘴邊，容易挫傷孩子的自尊心,，直接影響孩子學(xué)習(xí),、生活的積極性。

(二).常規(guī)方面工作

1,、孩子在幼兒園生活是十分有規(guī)律的,，每天有合理的生活,、學(xué)習(xí)作息時(shí)間。我班孩子在飲食,、睡眠,。盥洗,、整理物品等方面形成了良好的習(xí)慣,。吃完飯,，自己收拾碗瓢,。每天，每組選一名組長,，負(fù)責(zé)本組工作,。比如分放點(diǎn)心、學(xué)習(xí)用品抹桌等。在增強(qiáng)孩子責(zé)任心的同時(shí),，也培養(yǎng)了孩子愛勞動(dòng),，樂為大家做事的習(xí)慣。到了本學(xué)期,，孩子已形成基本的生活自立能力,。穿衣、疊被,、個(gè)個(gè)都是自己動(dòng)手,，并且有了良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。有了垃圾第一反應(yīng)就是扔在垃圾筒,，有的孩子在操場上看到牛奶瓶等會(huì)很主動(dòng)撿起跑向垃圾筒。我希望孩子在園養(yǎng)成的習(xí)慣在家能得到延續(xù),。當(dāng)然家長自己的督促和自身示范也是很重要的。當(dāng)孩子能做的的事,，作家長的盡量放手，不要嫌孩子做的好不好,，或不會(huì)做，替他包辦,。有時(shí)過度的保護(hù)會(huì)帶來孩子的無能,，過分的溺愛,，帶來孩子的無情,。

2、關(guān)于座位的問題

三.需要家長配合的內(nèi)容與要求,。

1,、盡量固定接送人,，如果臨時(shí)換人請您電話通知我們。為了孩子的安全,，請家長們理解我們。 2,、幼兒來園時(shí)請家長檢查是否帶危險(xiǎn)物品如扣子、刀子,、手鐲、項(xiàng)鏈,。如孩子服藥請教到老師的手中,。3,、如果你的電話號(hào)碼有變動(dòng)也請及時(shí)告訴我們，以免有急事時(shí)聯(lián)系不上,。 4、請家長理性的思考和處理幼兒之間的打架現(xiàn)象。 5,、不要讓孩子無故缺席、遲到,，以免影響孩子的學(xué)習(xí),。 6,、 敬請家長務(wù)必抽空參加幼兒園組織的各種活動(dòng),，(如：家長會(huì),、大型的節(jié)日慶?；顒?dòng),、專家講座等),。 7、如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)定或身體不舒服時(shí),，請您在送孩子入園時(shí)及時(shí)告訴老師，以便我們能多關(guān)注孩子,，避免意外事故的發(fā)生,。 8,、當(dāng)班里要求孩子從家里帶一些材料的時(shí)候，請家長給予支持和協(xié)助,，這是為了開展各種教育活動(dòng)而必須的資源9、請給孩子準(zhǔn)備學(xué)習(xí)用品：文具盒,、3-4只削的鉛筆，橡皮等,。10、就是之前提到的一本課外讀物和一種運(yùn)動(dòng)器械,。

四,、聽取家長的意見。

家長的滿意,，是對我們工作的肯定,，更是對我們工作的鞭策。家長肯定對我們兩位老師的工作會(huì)有一些建議和要求,，接下來的時(shí)間讓我們敞開心扉,，請各位家長多提寶貴意見,，家長之間也可以共同探討一下教育孩子的良方,。

五、結(jié)束語： 我們的工作離不開家長的配合與支持,，希望家長能繼續(xù)支持我們、配合我們,。再次感謝各位的到來,。

幼兒園家長會(huì)教師發(fā)言稿中班 幼兒園家長會(huì)教師發(fā)言稿簡單明了篇十一

尊敬的各位老師,、家長你們好：

我是李媽媽，在一中工作,。很榮幸能夠在這里發(fā)言，也很高興有這樣的機(jī)會(huì),。首先請?jiān)试S我代表所有的家長真誠地感謝幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)和老師們對我們孩子的教育與培養(yǎng),，感謝你們一直以來對孩子們的關(guān)心與呵護(hù),，也真誠的感謝你們給所有的孩子帶來的豐富多彩,、健康快樂的幼兒園生活。孩子是家庭的希望,，社會(huì)的未來,。對孩子的教育不僅是學(xué)校的責(zé)任,，更是家長的責(zé)任,。

聽到高老師說讓我作為大一班家長代表在家長會(huì)上談?wù)劷逃⒆拥囊恍┬牡皿w會(huì),，這讓我很是誠惶誠恐,。因?yàn)檎f心里話,，我也不知道該說什么好,，作為一個(gè)母親,，我對自己孩子的教育是在不斷摸索中,，也是在不斷學(xué)習(xí)中,，并且我自己也不是做的很好,。所以今天的發(fā)言,，只能算是與在座的各位家長,、老師經(jīng)驗(yàn)上的交流吧,。講的不妥的地方,，請大家包涵,。

一,、好習(xí)慣的養(yǎng)成是后天培養(yǎng)的：

我的女兒佳佳是一個(gè)普普通通的孩子，說好聽點(diǎn)是外向,、開朗;說不好聽就是上竄下跳，閑不住,，精力旺盛型的孩子。關(guān)于她的活潑,，我也曾很發(fā)愁，怎么才能讓她安靜點(diǎn)呢?在這個(gè)方面從她小時(shí)候,，我就很留意,，她在做事情時(shí)是否專注,，是否能專心的做一件事情。并且刻意的培養(yǎng)她專注的能力,，比如講故事,，從她感興趣的故事開始,，她可以坐在我旁邊全神貫注的聽一,、兩個(gè)小時(shí)沒問題，而且中間還得發(fā)表一些自己的感受,。而這樣做無形中培養(yǎng)了孩子的閱讀興趣。(這點(diǎn)我覺得自己很幸運(yùn)),。

我的工作很忙,，晚上還有晚自習(xí)，但是每天我都簡單而快速的吃完晚飯,，然后見縫插針的給她念故事，每晚念的時(shí)間長短不固定,，但每天堅(jiān)持，久而久之就成為一種習(xí)慣,。吃完飯，她就開始找書,，然后坐沙發(fā)上等著念故事,。如果我上7點(diǎn)鐘的晚自習(xí),，就不能給她念故事了,，(因?yàn)樗?點(diǎn)鐘準(zhǔn)時(shí)上床準(zhǔn)備睡覺),。她會(huì)非常失望,，主要是她不太喜歡爸爸給講故事。用佳佳的話說是她喜歡和媽媽擠在一塊看書的感覺,，這個(gè)估計(jì)是孩子和媽媽比較親有關(guān)系吧,，這也應(yīng)該是所有孩子的共同特點(diǎn)吧,。有時(shí)她聽多了就會(huì)在說話時(shí)不知不覺地用到一些新詞語,，讓我們很驚訝,。也有時(shí)她喜歡演情景劇,，如她自己演白雪公主,，讓我們扮演王后或者小矮人什么的,，還得邊演邊說臺(tái)詞,。小女孩一般都活在童話的世界里,。我每年都為她準(zhǔn)備圣誕節(jié)禮物,，在她早上醒來看到禮物的時(shí)候，真的太開心了,。所以她一直深信那個(gè)神奇的老爺爺是存在的,，并且能知道她想要什么。每年都不知道要重復(fù)多少次，什么時(shí)候到圣誕節(jié)啊，圣誕老人會(huì)不會(huì)忘了給我送禮物啊!我們就安慰她："不會(huì)忘的,，圣誕老人一年就工作一天,，其他的時(shí)間都在觀察每個(gè)小孩,，看她們在這一年里表現(xiàn)得怎么樣,，學(xué)習(xí)進(jìn)步了嗎?是否做個(gè)懂禮貌,、講衛(wèi)生的好孩子等等,，并且這些孩子有什么愿望，圣誕老人聽到以后記下來,，然后滿足他們的愿望,。你那么努力的想成為好孩子,，圣誕老人一定看得見的，所以一定不會(huì)忘記給你送禮物的",。這樣佳佳才會(huì)安心。

二,、要注意孩子的良好生活習(xí)慣的培養(yǎng)李文佳的身體還可以,，上幼兒園以后偶有感冒,、發(fā)燒,，吃些藥或者打幾針就好了。佳佳是個(gè)活潑的孩子,，腿腳不閑著,，愛運(yùn)動(dòng),，這個(gè)可能對增強(qiáng)體質(zhì)也比較好。

生活中我不允許她吃飯?zhí)羰?，不管她愛吃不愛吃的東西,，我都會(huì)嘗試做著讓她吃,。并且告訴她，這些食物都是好東西,，你一定要好好吃，才能變得更聰明,，長得更高。家長帶頭吃了,，孩子慢慢就接受了。從小我讓孩子養(yǎng)成了良好的作息時(shí)間,，每天早睡早起,，晚上八點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)上床做好睡覺的準(zhǔn)備,，每天清晨她會(huì)準(zhǔn)時(shí)醒來,，比鬧鐘都準(zhǔn)時(shí),。當(dāng)然要養(yǎng)成這個(gè)習(xí)慣,，大人是要付出代價(jià)的,，比如我在陪她入睡時(shí),，他爸爸肯定不睡，誰家也不會(huì)晚上八點(diǎn)就都準(zhǔn)備睡覺了,。佳佳就會(huì)有意見,，為什么爸爸不睡覺，而讓我們先睡,。我會(huì)告訴她："爸爸睡了午覺，而你沒有睡午覺,。還有大人不需要那么多的睡眠時(shí)間，而小孩子得有充足的睡眠才能長高,，變聰明。另外爸爸在看書學(xué)習(xí)呢!他沒在那里玩,，大人有很多事要做呢!"聽明白以后她一般就不會(huì)再問了,，而且據(jù)說堅(jiān)持重復(fù)做一件事21天,，就會(huì)成為習(xí)慣,。所以幾年堅(jiān)持下來，在佳佳的意識(shí)里,，按時(shí)睡覺和起床是非常正常的事情。

三,、不要增加孩子的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),。

我是高中老師,，整天和學(xué)生打交道,，所以很了解學(xué)生的情況,。孩子成績的好壞，90%以上取決于課堂的學(xué)習(xí)效果,。我的孩子非?；顫?，我最怕她在上課的時(shí)候注意力不集中，所以當(dāng)我難得遇見高老師她們的時(shí)候,，都是先問佳佳的課堂表現(xiàn)，是否注意力集中,。平時(shí)在家我也特別注意她做事的專注力，有了專注力,，我們的孩子學(xué)習(xí)不會(huì)存在困難,。很快咱們的這些孩子就會(huì)升入小學(xué)，面臨很多的課業(yè)壓力,，我們做為家長所面臨的挑戰(zhàn)還很多，路還很長,。

要讓孩子好好成長，不能單靠老師和孩子的付出,，家長的輔導(dǎo)教育是重要的因素。都說家長是孩子的第一任老師,，因?yàn)槲覀兊囊谎砸恍卸荚趯⒆悠鹬鴿撘颇挠绊?。因此,，為了孩子,，作為家長的我們必須尊重孩子,，平等地把孩子看作一個(gè)獨(dú)立的人，而不是自己的附屬物;為了孩子,，我們必須學(xué)會(huì)自我控制，控制自己的言行,，克制沖動(dòng)的情感,，以身作則,，為孩子樹立一個(gè)良好的榜樣;為了孩子，我們必須不斷汲取新的知識(shí),，完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，必要時(shí)還要虛心接受孩子的指點(diǎn);為了孩子,，我們必須和孩子一起成長，陪她一起看動(dòng)畫片,，一起做游戲……總之,，為了孩子,，我們一定要和孩子一起做一個(gè)文明的,、不斷努力,、不斷進(jìn)取的人,。在孩子成長的過程中，一定要自己親自教育,，陪她共成長,，參與她成長的每個(gè)瞬間,。大家一定要堅(jiān)信,，我們真心的努力,，一定會(huì)種瓜得瓜種豆得豆的,。

大家一定要記住：什么時(shí)候都不要把孩子完全推給老師,，如果你的孩子,，你自己已經(jīng)管不了了，你指望老師替你管,，這個(gè)以我的經(jīng)驗(yàn)看,，是不可能的。

親自教育孩子,，這是個(gè)艱辛的過程，需要耐心和毅力,，我們家長堅(jiān)持起來不容易。但我還是真心的希望我們班的家長接下來的幾年在忙著工作,、賺錢的同時(shí)多花心思在孩子的身上,。為我們的家庭,，為這個(gè)社會(huì)培養(yǎng)更優(yōu)秀的孩子,。

當(dāng)然,，以上這些內(nèi)容只是我個(gè)人在教育孩子時(shí)的一點(diǎn)心得體會(huì)，歡迎在座的各位家長也把你們在教育孩子方面的好的經(jīng)驗(yàn)說出來,，大家互相學(xué)習(xí)。

幼兒園家長會(huì)教師發(fā)言稿中班 幼兒園家長會(huì)教師發(fā)言稿簡單明了篇十二

各位：大家好!

大家最關(guān)心的就是自己的孩子在園的情況了,，我先把我們班整個(gè)情況跟大家說下：

我們班孩子比以往的孩子都聰明，表現(xiàn)在孩子的語言表達(dá)能力還有動(dòng)手操作能力,，接受能力等都比以往小班的孩子強(qiáng),，從孩子的表現(xiàn)我們也能看出我們家長的素質(zhì)在提高,，對孩子教育方面投入的精力多了。注重對孩子的能力培養(yǎng)了,，這點(diǎn)很值得發(fā)揚(yáng),。但是也有值得我們家長注意的地方，比如：現(xiàn)在都是獨(dú)生子女,，在家從來都是以他為中心都疼他,，也不用擔(dān)心有人會(huì)跟他搶東西,，可是進(jìn)入幼兒園就不一樣了,，要學(xué)會(huì)分享，要學(xué)會(huì)謙讓,，學(xué)會(huì)過集體生活,，這個(gè)時(shí)候他往往很不適應(yīng)，有一種不安全感,，自己的東西不愿意跟人家分享啊,，搶玩具啊,，還有的小朋友攻擊性行為等等,，這些都是孩子上園后必然經(jīng)歷的過程，這是關(guān)鍵期,，我們要特別注意觀察，多孩子和小朋友分享,，要學(xué)會(huì)禮貌的交往,。

還有一個(gè)就是要注意培養(yǎng)孩子的自理能力,，現(xiàn)在比剛開學(xué)已經(jīng)有進(jìn)步，我們教他們學(xué)會(huì)穿外套,，褲子,，但是還有部分小朋友不會(huì)，

起床后不愿意自己試著穿,，完全等來幫,，長久下去對孩子的發(fā)展沒有好處,，其他孩子能做到的，我們的孩子也應(yīng)該能做到,，所以請大家在家也注意鍛煉，能放手就放手,。

孩子從剛開始上園到現(xiàn)在已經(jīng)有三個(gè)月了，每個(gè)小朋友都有很大的進(jìn)步,，平時(shí)一定能感覺到,，剛才的活動(dòng)中也能看出來,，也許你會(huì)覺得孩子畫的東西很幼稚,，不成型，不好看,，但是對于孩子來說卻是很重要的,，他需要我們鼓勵(lì),，請我們對于孩子的要求不要太高,，要肯定孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步,。使他有信心才會(huì)有學(xué)習(xí)的興趣,。

這三個(gè)月來，我們家長一直很積極地支持配合我們的工作,，比如及時(shí)買油畫棒啊,，帶水果啊等等,，有了你們的支持才能使活動(dòng)正常開展，更多的家長還給了我們理解,，比如上次我們韋新輝小朋友走路的時(shí)候不小心下巴摔破了,，我們很著急,沒有來得及等家長來立刻就帶著他去醫(yī)院進(jìn)行處理,,，家長來了以后知道事情的整個(gè)過程后還是對我們的做法給于了表示了理解,，孩子交給了我們,我們就要對孩子負(fù)責(zé),每個(gè)孩子都平平安安快快樂樂地度過每一天是我們共同的心愿,請各位家長放心,我們一定會(huì)盡全力照顧好你們的孩子,但是孩子小,免不了磕磕碰碰,有時(shí)候摔到了，撞到了也是免不了的.在這里希望大家也都能夠理解,同時(shí)對所有理解支持我們的表示感謝!有了理解才能溝通,，而我們就是在不斷溝通中才能讓孩子更好地發(fā)展，有問題我們就要交流,，孩子是你們的,，也是我們的,，孩子還靠我們大家,。

希望你們能在以后的日子里一如既往地支持我們的工作!

謝謝大家!

幼兒園家長會(huì)教師發(fā)言稿中班 幼兒園家長會(huì)教師發(fā)言稿簡單明了篇十三

尊敬的各位家長朋友：

大家好!首先感謝大家一直以來對我們幼兒園工作的關(guān)心和支持!并在百忙之中抽出時(shí)間參加今天的家長會(huì)。我是小小班的劉老師,，旁邊這位是薛老師,。黑板上是我們的手機(jī)號(hào)是我和薛老師的 ,，歡迎家長朋友多與我們溝通聯(lián)系,。

首先給大家簡單的介紹一下小小班的基本情況和本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容。小小班一共有幼兒22名幼兒,，每個(gè)孩子都有不同的特點(diǎn)，特別是新生入園后的情緒反應(yīng)的強(qiáng)度,、持續(xù)時(shí)間以及表現(xiàn)方式都各不相同,。有的孩子好奇心強(qiáng)、膽子大,、調(diào)皮，把玩具隨便倒在地上玩,，特別是苗苗班升上來的;有的孩子較內(nèi)向,，特別戀家，適應(yīng)時(shí)間較長,。有的孩子有吮手指、咬玩具的壞習(xí)慣,。孩子們的生活自理能力較差：有的孩子不怎么愛說話,、不善于表達(dá)自己，有的孩子不會(huì)自己吃飯等,。這些是近一個(gè)月同幼兒相處中我們所觀察到的,，不過很欣慰的是不到一個(gè)月的時(shí)間,，以上所提到的情況已經(jīng)有了很大的改善,，孩子們也漸漸適應(yīng)了幼兒園的生活。本期的教學(xué)活動(dòng)有：健康,，語言,，科學(xué),，藝術(shù),，數(shù)學(xué)，英語,，禮儀教育幾個(gè)領(lǐng)域,，各領(lǐng)域的內(nèi)容互相滲透,，從不同的角度促進(jìn)幼兒情感,，態(tài)度,，能力，知識(shí),，技能等方面的發(fā)展。2歲多是幼兒語言發(fā)展最迅速的時(shí)期,，是培養(yǎng)正確發(fā)音的關(guān)鍵期,。本學(xué)期主要是加強(qiáng)幼兒的語言活動(dòng),，鼓勵(lì)幼兒大膽表白,，并教他們表達(dá)的技巧和方法,。通過近一個(gè)月的相處與教學(xué),，大多數(shù)的幼兒都表現(xiàn)的非常積極,。還有就是加強(qiáng)幼兒良好生活習(xí)慣的養(yǎng)成，如吃飯睡覺,，穿衣,，如廁等,。

家長作為幼兒園教育的參與者,、支持者和合作者，在幼兒的發(fā)展中起著重要的作用,。在這里我真誠的希望通過我們共同的努力把我們的孩子培育好。請家長朋友協(xié)助我們做到以下幾點(diǎn),。

1,、將幼兒的家庭聯(lián)系電話,，地址登記具體,，方便老師及時(shí)聯(lián)系家長,。

2,、孩子的個(gè)體情況也要事先與老師說明,，如：有無先天性的疾病,、體質(zhì)過敏、當(dāng)天身體情況等，方便老師對孩子的個(gè)別照料,。

3,、請各位家長一定按學(xué)校規(guī)定時(shí)間準(zhǔn)時(shí)接送孩子，上午7：40—8：20,，4：30——4;50,。

4、嚴(yán)格執(zhí)行幼兒接送卡制度,，執(zhí)行一人一卡制度,，嚴(yán)防無關(guān)人員入內(nèi),，盡量減少園內(nèi)人員流動(dòng)不隨意更換接送人，有特殊情況未能及時(shí)接送的,，要提前告知老師,。如果您的孩子有事或生病，請到校親自請假,，并填好請假條,。

5,、無論送孩子還是接孩子，請親自送到本班門口和到門口接走，這樣便于學(xué)校秩序的執(zhí)行和保證孩子的人身安全,。

6,、配合值班老師做好晨檢工作。入園前提醒幼兒不攜帶危險(xiǎn)品,，比如小刀，圖釘,。釘子,，堅(jiān)硬玩具,，易入口鼻的扣子、豆子等小東西,，以及貴重的首飾、鑰匙等,。女孩子不允許別帶小花,、發(fā)卡,、項(xiàng)鏈等飾品，以防意外事故的發(fā)生,。

7,、注重好習(xí)慣的培養(yǎng)并為孩子樹立好的榜樣。孩子從小養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，學(xué)習(xí)習(xí)慣，衛(wèi)生習(xí)慣,，行為習(xí)慣,，文明禮貌,，遵守集體規(guī)則,，主動(dòng)認(rèn)錯(cuò),，互相謙讓等等,，對他終身發(fā)展都是很重要的,。有一個(gè)大家耳熟能詳?shù)墓适拢阂晃挥浾邌栆晃恢Z貝爾獎(jiǎng)獲得者：<蓮山課~件>請問您是在哪所大學(xué)學(xué)到你認(rèn)為最重要的東西的?老者平靜地說：“在幼兒園,，在幼兒園學(xué)到把自己的東西分一半給小伙伴，不是自己的東西不要拿,，用過的東西放回原處,，飯前便后要洗手，做錯(cuò)事情要表示歉意,，午飯后要休息,，要仔細(xì)觀察大自然,。從根本上說我學(xué)到的東西就是這些?！焙枚嗳硕颊f媽媽給奶奶洗腳，孩子看到后立即端水給媽媽洗腳的廣告最好,。這說明父母是孩子的第一任老師,，父母的素質(zhì)同樣重要,。

8,、重視幼兒的安全教育：如教育孩子防范陌生人,，記住自己的家庭住址,，父母電話號(hào)碼等等,，不做危險(xiǎn)動(dòng)作,，不去危險(xiǎn)的地方,，不跟陌生人走,，不隨便離開集體,，離開教室要和老師打招呼等,，提高孩子的安全意識(shí),。

9,、我們每兩周更新家長園地，每周認(rèn)真填寫家園聯(lián)系卡,，利用家園聯(lián)系欄與家長保持經(jīng)常聯(lián)系,。希望家長多多關(guān)注聯(lián)系欄,，歡迎提出意見及建議,。

10,、天氣漸涼，請家長注意幼兒的著裝情況以及身體狀況,。

各位家長：其實(shí)只要孩子們每天高高興興的入園,，安安全全的離園,，學(xué)習(xí)中不斷的有新的收獲，能積極的和小伙伴游戲,，懂得合作分享,，就是我們老師,、家長的最大心愿。從今天開始,，就讓我們成為教育孩子的合作伙伴和朋友吧,，孩子的成長進(jìn)步離不開你們和我們老師的溝通和聯(lián)系,。讓我們通力協(xié)作,，為了孩子的健康全面發(fā)展而共同努力!

感謝各位家長到來，這次的家長會(huì)到此結(jié)束,，謝謝大家!

幼兒園家長會(huì)教師發(fā)言稿中班 幼兒園家長會(huì)教師發(fā)言稿簡單明了篇十四

尊敬的家長：你們好!

又是新的一學(xué)期開始了,，感謝家長朋友們對我們一如既往的支持,，也感謝家長朋友們今天抽空參加。在這學(xué)期,，我們班又來了2個(gè)新小朋友，而我們幼兒園今年的招生更是火熱,，從上學(xué)期末開始到我園報(bào)名的家長就絡(luò)繹不絕，本學(xué)期還有許多許多的家長來園報(bào)名,，都因?yàn)槊~滿了，無法來我園學(xué)習(xí),，感到十分的遺憾,，并且有不少的家長已預(yù)約了下學(xué)期的名額。今天我們召開家長會(huì)的目的是要讓家長們了解到幼兒園是幼兒身心發(fā)展的重要時(shí)期,，每個(gè)年齡段都有他特有的年齡特點(diǎn)，為了我們能更好地開展教育工作,，我先簡單地作下介紹

一,、本學(xué)期教育活動(dòng)內(nèi)容

在教育教學(xué)方面

1、介紹中班段的課程內(nèi)容與美術(shù)教研重點(diǎn)：結(jié)合本班孩子的實(shí)際情況,，除了開展語言、藝術(shù),、科學(xué)、社會(huì),、健康建構(gòu)式課程的主題教育活動(dòng),，還有手工,、繪畫、計(jì)算,、識(shí)字,、古詩等,，本學(xué)期新增了“書寫課”,，內(nèi)容主要是20以內(nèi)的數(shù)字書寫與簡單的筆畫書寫,。為孩子將來的大班學(xué)習(xí)和生活打下良好的基礎(chǔ),。在這里,，我希望家長能與我們共同配合,，重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒良好的書寫坐姿與握筆姿勢,。

2,、經(jīng)過上學(xué)期的培養(yǎng)，大部分幼兒的繪畫能力都有明顯的提高,，特別是配色能力,，都能用冷暖色互配且顏色豐富。而且能靈活運(yùn)用各種線條與圖形添畫,。本學(xué)期將繼續(xù)重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒的繪畫能力，從人物畫入手,，與圖畫的空間構(gòu)圖能力方面加強(qiáng)。所以本學(xué)期每周安排2節(jié)繪畫課,，定于周二、周三的上午,。

3,、在本學(xué)期的4月份,，中班段將開展“幼兒拍皮球”比賽,，5月份將開展“幼兒繪畫比賽”,，家長有時(shí)間可讓幼兒在家練習(xí),。

4,、中班段家委活動(dòng)安排：目前是計(jì)劃4月份開展《親子放風(fēng)箏》活動(dòng),，5月份開展《關(guān)于幼兒保健座談》

二、再來,，說一下本學(xué)期的各項(xiàng)工作

幼兒進(jìn)入中班的生活習(xí)慣培養(yǎng)

上學(xué)期我們重點(diǎn)的抓班上的常規(guī)工作,，孩子們都養(yǎng)成良好的紀(jì)律，但是許多家長經(jīng)常反映幼兒在幼兒園很聽話,，但在家里都“不受控制”。所以本學(xué)期請家長與我們共同配合讓幼兒做到“在家在園一個(gè)樣”,，孩子們能獨(dú)立完成的事情盡量放手讓他們?nèi)プ?吃飯,、穿脫衣物等)，并且共同培養(yǎng)幼兒的禮貌教育,，特別是與長輩的相處

三、家長配合問題：

在孩子的一日生活中,，安全問題是我們不可疏忽的一部分，因此我再次把安全工作特別的強(qiáng)調(diào)一下,。

1,、學(xué)期將延續(xù)上學(xué)期的接送卡制度,，自己接送孩子的家長請認(rèn)真執(zhí)行刷卡制度,。上學(xué)期開學(xué)初家長會(huì)就提過這點(diǎn)了,，可是上學(xué)期還是經(jīng)常發(fā)現(xiàn)我們班的家長出現(xiàn)忘記帶接送卡，這學(xué)期我希望家長能把接送卡放入錢包,，因?yàn)槲覀儺?dāng)午上課老師要在班上看照孩子,，配班老師有時(shí)候送校車或護(hù)導(dǎo),，所以真的沒時(shí)間再幫忘記帶卡的家長把小朋友送到校門口,。希望家長能盡量配合,。坐校車的幼兒家長請一定要按時(shí)在指定位置等待孩子,，并且配合做好簽名工作,，且接送的家長盡量固定,。

家長接送的等校車出園后(即4：10)才能入園接孩子，時(shí)間沒到請遵守制度,，在幼兒園外等待,，請不要為難門衛(wèi)?；蛘哒?：10后再來接孩子,。

2、每天上幼兒園前要檢查幼兒是否佩戴胸卡,，指甲是否太長,。如果中午幼兒要吃藥，也請把藥交到老師手中,，寫明幼兒的姓名,、服藥的時(shí)間、劑量,。

3,、在接送幼兒的時(shí)間上，要請家長多多配合,。我每年都在強(qiáng)調(diào)這個(gè)問題,，中班戶外時(shí)間為8:00,那幼兒8:00到8:30左右入園。希望家長能準(zhǔn)時(shí),。希望每一位幼兒堅(jiān)持每天按時(shí)入園,，無特殊情況不要無故,，如要請假應(yīng)事先打電話或發(fā)個(gè)信息說明原因。坐校車的幼兒請假也請致電給司機(jī)。幼兒的出勤率與幼兒的發(fā)展有著密切的關(guān)系，因?yàn)槲覀兊慕虒W(xué)計(jì)劃都是按幼兒的發(fā)展規(guī)律有連續(xù)性制定的，如經(jīng)常缺席對幼兒的學(xué)習(xí)有很大的害處。

4,、家長每天接送孩子時(shí),，不妨看一下我們班外墻上的“家長園地”,，了解一下這個(gè)月或這一周的學(xué)習(xí)內(nèi)容,，注意幼兒園分發(fā)的各項(xiàng)通知書與調(diào)查表,。特別是調(diào)查表或需要家長填寫的測評表等等,，希望家長今后能及時(shí)且填寫詳細(xì)后上交,。

5、請家長將孩子的玩具、零食與首飾放在家里，不要帶入園,，上學(xué)期有發(fā)現(xiàn)幼兒帶首飾入園,，游戲時(shí)間首飾脫落,，還好其他小朋友撿到交還給他。所以希望家長注意，以免造成不必要的麻煩或發(fā)生危險(xiǎn),。

6,、請家長為幼兒添購袖套、以免繪畫時(shí)弄臟衣袖,。

7,、我們的各位家長其實(shí)也一樣在經(jīng)歷著一個(gè)忐忑不安的心理調(diào)和過程，生怕孩子不習(xí)慣、怕孩子吃虧。在這，我想說如果在平時(shí)碰到什么問題、孩子碰到了什么委屈的事,，或者是對我們的工作有什么意見,，你們都可以與我們聯(lián)系，我們會(huì)及時(shí)處理好所遇到的問題,。這里有我們兩位老師的電話號(hào)碼,。

幼兒園家長會(huì)教師發(fā)言稿中班 幼兒園家長會(huì)教師發(fā)言稿簡單明了篇十五

首先要感謝家長們能抽出寶貴的時(shí)間來參加本次期末家長會(huì),，這次召開家長會(huì)的主要目的有兩個(gè)：第一是向各位家長匯報(bào)一下我們在本學(xué)期的教育工作，同時(shí)通過本次家長會(huì)進(jìn)一步增強(qiáng)家園聯(lián)系.經(jīng)過一年的中班生活,，我們班小朋友的各方面都有了不少的進(jìn)步：

一,、教學(xué)情況本學(xué)期的各科授課內(nèi)容都已經(jīng)授完，個(gè)及綜合活動(dòng)的五大領(lǐng)域內(nèi)容,，孩子們對這些所教的內(nèi)容大部分都能掌握,。

在這學(xué)期，我們班的孩子在常規(guī)上進(jìn)步最多,，無論是入廁,、喝水，還是吃飯,、活動(dòng),，都形成的一定的規(guī)范。他們對老師的要求不但能遵守,，而且還能隨著老師們要求的提高而不斷提高,。其次，孩子們的自理能力增強(qiáng),，有很多事情都可以自己去處理，象自已整理各區(qū)域的材料,，自己整理衣服等,。本學(xué)期，應(yīng)該說是孩子們成長最快的一個(gè)階段,，這個(gè)年齡段處于多個(gè)敏感期發(fā)展的階段,。所以我們老師上上下下認(rèn)真對待孩子每一天生活,、學(xué)習(xí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴小事,努力地讓孩子們順利、愉快地度過幼兒園的生活,、學(xué)習(xí),。

這學(xué)期發(fā)現(xiàn)的需要注意的問題：

1、希望家長理性的思考和處理幼兒之間的打架現(xiàn)象,。孩子天性活潑好動(dòng),，他們之間有了矛盾動(dòng)手打人或磕磕碰碰是難免的。孩子矛盾來去都很快,，請家長給孩子做個(gè)好的表率,，正確引導(dǎo)，學(xué)會(huì)與小伙伴友好的交流和相處,。在此感謝大部分家長的理解和支持,。(我們班打架行為還是相對較少的，無非也就是那幾個(gè)男孩子整天愛打打鬧鬧的,，相信家長們對自己孩子們的性格也是比較清楚的,，這就要家長們在家也多多輔導(dǎo)，教育孩子,。)2,、為讓幼兒能參加晨間活動(dòng)和不誤正常教學(xué)活動(dòng)，希望各位家長能盡量讓幼兒在8：30之前到園,。若有其它特殊原因遲入園,，請和老師交流不要影響其他孩子的正常活動(dòng),。如果生病或有事不能來園,，請家長最好在9點(diǎn)前打電話向老師請假，坐車的孩子請家長務(wù)必跟司機(jī)知會(huì)一聲,。

(坐車幼兒早餐問題,。)3、如果您的孩子在家中出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時(shí),，請您在送孩子入園時(shí)及時(shí)告訴老師,，以便我們能多關(guān)注您的孩子。

4,、特別要提的是周末作業(yè),，無論您的工作有多忙，請您留20分鐘的時(shí)間給孩子,，檢查一下孩子的書包,，陪陪孩子寫寫字，講講故事或做一些其它，不要吝嗇這十幾二十分鐘,，它可能是以后您和孩子之間鴻溝距離的決定因素,，相信沒有哪個(gè)父母是想自己的孩子和自己有距離的。還有的就是對一部分爸爸說的,，多點(diǎn)賞識(shí)您的孩子,，沒有人是沒有優(yōu)點(diǎn)的，也沒有人完全只有缺點(diǎn)的,，如果您站在孩子的角度去看孩子,，你會(huì)發(fā)現(xiàn)您的孩子是多么的優(yōu)秀，更重要的是不要拿自己的孩子和別人的孩子比,， "田忌賽馬"的教育方式用在這里是不可取的,，反而會(huì)破壞您和孩子間的感情，十根手指都有長短,，更何況是小孩子?

寒假家長在家需要輔導(dǎo)孩子的幾個(gè)事項(xiàng)：

1,、首先最重要的當(dāng)然還是溫習(xí)鞏固本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容，尤其是讓孩子透徹了解數(shù)字1-9之間的含義,。(這點(diǎn)強(qiáng)烈要求,，我們的課程進(jìn)度都是一樣的，但是孩子接收的能力不一樣,，有的孩子這方面接收快,，有的孩子那方面接收快，所以孩子們相對薄弱的領(lǐng)域,，就希望家長能在家里多指導(dǎo),，起到互補(bǔ)作用……)2、而像課外內(nèi)容,，三字經(jīng),、古詩之類的，下學(xué)期我們會(huì)繼續(xù)跟進(jìn)教學(xué),。

3,、學(xué)習(xí)包未完成內(nèi)容。

二,、各項(xiàng)通知1,、幼兒園放假時(shí)間為1月15日(星期三)。下學(xué)期2月7開始報(bào)名,，2月10號(hào)(正月十一)開學(xué),。

2、請家長把孩子的被子,、枕頭拿回家清洗,，暴曬,，周一交過來,。

當(dāng)孩子在家有了一些特殊的表現(xiàn)時(shí),，家長應(yīng)及時(shí)與老師交流，因?yàn)楹⒆釉诩依锏谋憩F(xiàn)不一定會(huì)在幼兒園表現(xiàn)出來,。孩子的不良習(xí)慣有待于家園配合糾正,。說到這里相信家長們聽到我提起最多的應(yīng)該就是你們在家里多指導(dǎo)之類的話，也希望家長多多配合,。另外,，家長對我們有什么意見或建議，也希望與我們正面交流,，我們很樂意接受大家的意見的,。

幼兒園家長會(huì)教師發(fā)言稿中班 幼兒園家長會(huì)教師發(fā)言稿簡單明了篇十六

各位家長：

你們好!

首先，我代表大三班的兩位老師對你的到來表示熱烈的歡迎,，并感謝你們能從百忙之中抽出時(shí)間來參加這個(gè)家長會(huì),，這讓我們感受到了你們對我們工作的理解和支持，對你孩子的一種關(guān)心,，正是有了你們的信任,、理解、支持,，我們的工作才能順利開展,。在此，我真誠地對你們說一聲：謝謝,，真誠地謝謝你們的熱情支持,。同時(shí)，更希望你們能一如既往地關(guān)心與支持我們的工作,。

一,、總結(jié)前階段的工作：

雖然我從小班接手這個(gè)班級，我就對我們這個(gè)班級的小朋友印象很深,，感到大家都很活躍,，知識(shí)面也很廣。這個(gè)學(xué)期一開學(xué),，這樣的感覺就更加強(qiáng)烈了?，F(xiàn)在就家長最關(guān)心的孩子成長情況，來說說孩子近階段在園的表現(xiàn),。

1,、動(dòng)手能力方面：

自從小朋友們進(jìn)入了大班后，在自理能力方面有了很大的進(jìn)步,，都會(huì)自己穿脫衣服和鞋子,，還經(jīng)常爭當(dāng)值日生，主動(dòng)幫助老師收拾碗筷，擦桌子,、搬椅子等等,，動(dòng)手能力也強(qiáng)了，能獨(dú)立繪畫,，做手工,，做泥工等。

2,、學(xué)習(xí)能力方面：

大班的各科內(nèi)容都有了一定的難度,，但小朋友們從以前的不肯到現(xiàn)在能自己看圖創(chuàng)編故事，我們經(jīng)常利用課余時(shí)間請小朋友自編自講故事和朗誦兒歌,，雖然不是比賽,，可卻提高了幼兒的語言表達(dá)能力，而且還培養(yǎng)了幼兒大膽在同伴面前表現(xiàn)的能力,。數(shù)學(xué)方面,，上階段我們主要讓幼兒通過各種生動(dòng)有趣的形式，讓孩子們知道相鄰數(shù),，學(xué)習(xí)2,、3的組成等。許多家長能積極配合我們老師,，在家里教孩子做算式,，使我們的教學(xué)活動(dòng)能順利進(jìn)行下去，為以后的教學(xué)奠定基礎(chǔ),。

3,、情緒情感方面：

這學(xué)期一開學(xué)，我們就開始是請每個(gè)幼兒輪流當(dāng)一回小組長,，一輪結(jié)束后,，請幼兒自己說說自己什么地方表現(xiàn)得好，哪些地方還需要改進(jìn),，這樣的目的在于培養(yǎng)他們自我反省的能力,，使以后的表現(xiàn)可以更好。接著,，我們就實(shí)行“競選上崗”,，讓小朋友自己來說說，“我為什么可以當(dāng)小組長”“什么地方表現(xiàn)地好”,，這樣能鍛煉他們的膽量,，培養(yǎng)他們做事的自信，更能讓幼兒有表現(xiàn)的機(jī)會(huì),。這兩個(gè)星期下來,，我們班上的每個(gè)孩子都在進(jìn)步,，這讓我們感到驕傲，具體有：各方面發(fā)展都較好的有：黃嘉宇,、洪健,、陳楚穎、等,，這些孩子有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，他們自控能力強(qiáng)，上課能認(rèn)真聽講,，回答問題時(shí)積極主動(dòng)，平時(shí)很自信,，能較好地完成老師交待的每件事;

上課發(fā)言熱烈積極的小朋友有：林晗奔,、黃家豪、蔡佳淳,、謝寒超,、盧成豪、鄭雨果,、林梓萱,、陳舜洲等。課上,，這些孩子特別認(rèn)真的,，他們積極舉手，大膽發(fā)言,、有一定的表現(xiàn)力;

對數(shù)學(xué)感興趣的有：陳楚穎,、潘道琦等，這些孩子在數(shù)學(xué)操作中速度較快,，正確率較高;

對語言感興趣的有：陳洪成,、林俊嚴(yán)、金結(jié),、林強(qiáng)洋,、陳華森等，這些孩子平時(shí)喜歡看書,，喜歡聽故事,，因此也常常能說出一些好聽的句子，語言表達(dá)能力相對比較好;

進(jìn)餐情況有進(jìn)步的小朋友有：陳億帆,、王小陽,、陳順亮、李浩,、戴姜晨等,，這些孩子較前段時(shí)間相比,，進(jìn)餐的速度有了很大的提高;

愛勞動(dòng)的小朋友有：方方、胡以林,、黃寧寧,、徐欣雨、王瑞富,、等,，他們積極爭當(dāng)值日生，擦桌子,、搬小床顯得很能干;

積極參與集體活動(dòng)的孩子有：付小藝,、馬原原、楊優(yōu)雅,、林偉豪等,，他們在活動(dòng)中是非常積極的，喜歡和同伴愉快地游戲;

關(guān)心別人,，有愛心的孩子有：林偉豪,、陳瑤瑤、彭星涵,、歐陽迦勒,、吳蘇瑩等，這些孩子很有愛心,，常常喜歡幫助別人,。

當(dāng)然，也有個(gè)別孩子由于自控能力相對較差,，特別是升了大班之后,，覺得自己長大了，上課時(shí)沒坐相,，不認(rèn)真聽講,，對教師教的內(nèi)容不能較好掌握。下了課,，特別喜歡和別的小朋友一起追追趕趕,。這些現(xiàn)象，我相信家長也會(huì)很重視,，希望在我們的共同引導(dǎo)下,，他們也能取得較大進(jìn)步。

我們知道現(xiàn)在的幼兒教育與以前的幼兒教育有了很大的差別,，幼兒園的教育已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能只滿足于照顧好孩子們的保育方面,，更重要的是對幼兒潛在能力的開發(fā)，據(jù)研究表明06歲是孩子智力發(fā)展最迅速的階段,，在這個(gè)階段存在著許多關(guān)鍵期,，如：語言發(fā)展關(guān)鍵期,、動(dòng)作發(fā)展、情緒情感發(fā)展關(guān)鍵期等等,，我們認(rèn)為升入大班后的學(xué)習(xí)情況與孩子們以后升入小學(xué)的成績息息相關(guān)，相信家長們也非常重視,，現(xiàn)在孩子在大班開始慢慢養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，讓孩子們終身受益，還有要開始培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造能力,，讓孩子有自己發(fā)現(xiàn)問題,、通過探索從而自我解決問題的能力，如果家長直接告訴他,，直接把答案告訴孩子呢,，孩子往往只能記住一時(shí)，過后很容易遺忘,，我們要授之于漁，而不是授之于魚,。下面請?jiān)谶@方面做的好的家長談?wù)勊麄冊诩依锏挠齼航?jīng)驗(yàn),。

三、下階段工作打算：

從我們與家長合作以來,，許多家長非常注重孩子的教育，也非常配合我們開展各項(xiàng)工作,，在這里我要感謝你們對我們工作的大力支持,，特別是家園聯(lián)系窗,，這學(xué)期,，各位家長都能把孩子在家的表現(xiàn)及時(shí)反饋給我們，而且老師布置的有的要家長和我們收集的或制作的一些東西,，也能不折不扣地完成。本學(xué)期還增加了一本記錄本,，上面是要記錄你的孩子的所學(xué)所思所看所想,，請你們及時(shí)記錄，按時(shí)上交,，這樣也有利于我們及時(shí)了解孩子的學(xué)習(xí)情況等,。另外為了孩子的安全,，請各位家長配合我們的工作，早上來的時(shí)候請不要不要過早,，上班的時(shí)間7點(diǎn)30,，所以請各位家長按時(shí)來園。

四,、幾點(diǎn)要求：

1,、讓孩子養(yǎng)成傾聽的好習(xí)慣。

2,、在日常生活中,，讓孩子多學(xué)習(xí)交往的技能。

3,、培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣,，禮貌待人。

5,、多關(guān)心孩子,、多和孩子交流，多看看家長園地,。

6,、入園前檢查孩子的衣服口袋有沒有什么危險(xiǎn)的東西或者是吃的東西。

總之,，只要我們家園配合好,，相信你們的孩子也會(huì)越來越聰明能干，我們也真心希望家長能給我們一些好的建議,，你們想讓孩子參與些什么活動(dòng),，你們想?yún)⑴c幼兒園的什么活動(dòng)或者我們老師有做得不好的地方等，你可以把你們的想法直接告訴我們,，也可以以書面的形式交給我們,，我們一定盡力改進(jìn)我們的工作。我想,，只有大家獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,，我們的活動(dòng)才會(huì)更豐富多彩。下面有請胡老師給我們講有關(guān)教學(xué)方面的內(nèi)容,，大家掌聲歡迎,。

幼兒園家長會(huì)教師發(fā)言稿中班 幼兒園家長會(huì)教師發(fā)言稿簡單明了篇十七

尊敬的家長：

你們好!

非常感謝大家在百 忙之中抽出時(shí)間來參加今天的期末家長會(huì)，在此我代表本班的三位教師感謝你們一學(xué)期來對我們工作的配合和幫助!時(shí)間過得真快,，孩子升入小班已經(jīng)半年了,。

這個(gè)學(xué)期，我們開展了形式多樣,、生動(dòng)有趣的教育教學(xué)活動(dòng),，經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí),、生活，本班幼兒在愉快的,、輕松的環(huán)境中學(xué)到了各種的本領(lǐng),，在各方面都有了不同程度的進(jìn)步。這一學(xué)期來,，我們班的三位教師在教育教學(xué)方面積極配合,、互相支持，使得班級的各項(xiàng)活動(dòng)得以順利地開展,。接下來,，我將本學(xué)期班級開展的工作向各位家長進(jìn)行簡單的匯報(bào)：

一、班級工作小結(jié)：

本學(xué)期我們開展了《我上幼兒園啦》,、《玩具大家玩》,、《我喜歡》、《秋葉飄》,、《圖形寶寶》等主題活動(dòng),，孩子們在豐富多彩的活動(dòng)中，結(jié)交了許多好朋友,，對老師產(chǎn)生了深厚的感情,。我們在教學(xué)活動(dòng)中充分利用環(huán)境教育的優(yōu)勢，將活動(dòng)室,、教室墻面根據(jù)各個(gè)階段開展的活動(dòng)加以布置，張貼了許多幼兒感興趣的圖片,、照片及活動(dòng)過程中幼兒的繪畫,、手工等作品。

幼兒在園所學(xué)的知識(shí)我們會(huì)通過校訊通告知家長,，讓各位家長及時(shí)了解幼兒在園所學(xué)內(nèi)容;同時(shí)我們還開展了半日開放活動(dòng),，讓家長進(jìn)一步了解您的孩子在園情況。

二,、幼兒發(fā)展情況匯報(bào)

孩子們經(jīng)過第一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí),、活動(dòng)，幼兒在生活自理能力,、社會(huì)交往,、想象力、創(chuàng)造能力等各方面都有了明顯的進(jìn)步,。

健康領(lǐng)域方面：大多數(shù)幼兒都能情緒愉快地來幼兒園,，能獨(dú)立地吃完點(diǎn)心和午餐，飯后會(huì)使用毛巾擦臉,，能自己穿脫衣服和鞋襪,，會(huì)正確地洗手,、入廁、進(jìn)餐和安靜地就寢,。在動(dòng)作發(fā)展方面,，我們開展了一個(gè)跟著一個(gè)走、向指定方向跑手膝著地向前爬,、拋接球和滾球,、走平衡木、拍球等活動(dòng),。

社會(huì)領(lǐng)域方面：本班幼兒基本上能主動(dòng)使用“老師好,、再見、請”等禮貌用語,，都愿意與老師,、同伴一起游戲，能遵守一些簡單的游戲規(guī)則,。有些幼兒還會(huì)主動(dòng)地幫助同伴脫衣服,，幫助老師收拾玩具。但個(gè)別幼兒在參與集體活動(dòng)的時(shí)候,，還處在自我中心狀態(tài),，容易產(chǎn)生外顯性的侵犯行為。

語言領(lǐng)域方面：小朋友都非常喜歡聽故事,，能有表情地朗誦兒歌;語言表達(dá)能力也進(jìn)步很快,，能用簡單的普通話與人交流。在語言活動(dòng)中,，有些幼兒還是較內(nèi)向,，老師提問時(shí)不愿主動(dòng)地表達(dá)自己的想法，聲音較小,。

科學(xué)領(lǐng)域方面：在認(rèn)知方面,，我們引導(dǎo)孩子認(rèn)識(shí)了秋天的葉子、水果;感知冬天的基本特征,，體驗(yàn)了季節(jié)的變化,。在數(shù)學(xué)方面，我們開展了感知物體數(shù)量的多少,、一樣多,、1和許多、按物體顏色,、形狀分類等,。我們發(fā)現(xiàn)本班幼兒有較強(qiáng)的好奇心，對于任何新鮮的事物都愿意用各種的感官去感知。喜歡動(dòng)手操作活動(dòng),，能按要求根據(jù)物體的特征分類;能區(qū)別上下,、前后，有初步的空間概念;但幼兒在活動(dòng)中注意力易分散,，不易集中,。

藝術(shù)領(lǐng)域方面：多數(shù)幼兒都對音樂和表演活動(dòng)感興趣，能隨著優(yōu)美的音樂唱歌,、跳舞,，本學(xué)期幼兒會(huì)運(yùn)用涂色、粘貼,、團(tuán)紙,、撕貼、點(diǎn)畫等多種方法創(chuàng)作出了一幅幅美麗的作品,。但有些幼兒缺乏耐心和自信心,，不能夠有始有終地畫完一幅畫，有些幼兒還經(jīng)常說“我不會(huì)”;有些幼兒的畫面不夠整潔,，沒形成良好的操作常規(guī),。這些不足，我們將在下學(xué)期重點(diǎn)加強(qiáng)指導(dǎo),，也希望家長在寒假中針對自己孩子的不足加以指導(dǎo),。

三、下學(xué)期需要家長配合的事宜：

1.在園在家教育目標(biāo)要保持一致,，在園我們要求幼兒做到自己的事情自己做,，希望寒假里家長們也一樣相信幼兒一定能做得好，避免包辦代替,。

2.請您配合幼兒園繼續(xù)對幼兒進(jìn)行禮貌教育,，見到客人、長輩,、老師能主動(dòng)大聲的問好。

3.寒假在家時(shí)注意有意識(shí)地培養(yǎng)幼兒講述的完整性,，發(fā)展幼兒的語言表達(dá)能力,，在別人講話時(shí)能安靜地傾聽。

4.下學(xué)期希望家長能鼓勵(lì)幼兒堅(jiān)持天天上幼兒園,，多鼓勵(lì)幼兒積極參與戶外的體育鍛煉,，增強(qiáng)體質(zhì)。

5.在寒假里家長能根據(jù)孩子們在本學(xué)期生活,、活動(dòng)情況,， 針對不足進(jìn)行鼓勵(lì)和培養(yǎng)，如開展一些涂色、繪畫,、折紙等活動(dòng),，讓孩子們在新學(xué)年里有更大的進(jìn)步。

四,、加強(qiáng)幼兒安全防范措施,，保障幼兒的身心健康，確保幼兒的安全,。

讓幼兒度過一個(gè)安全,、健康、快樂的新春佳節(jié),，我們給各位家長提出以下幾點(diǎn)建議,，懇請家長密切配合：

1.寒假期間，請您安排好孩子的生活作息時(shí)間,，堅(jiān)持早睡早起,，保證孩子有規(guī)律的飲食與生活，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,。

2.請您時(shí)刻注意孩子的安全,，不要讓孩子到危險(xiǎn)的地方去，不玩危險(xiǎn)物品,。同時(shí)注意交通安全;飲食衛(wèi)生安全,，教育幼兒養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣;遠(yuǎn)離火、電,、開水,，不要讓孩子燃放煙花爆竹，保護(hù)好孩子的安全,。

3.寒假期間的走親訪友正是您對孩子進(jìn)行禮貌教育的良好時(shí)機(jī),，希望孩子能禮貌待人，成為有禮貌的好孩子,。同進(jìn)將孩子在假期中的精彩瞬間記錄下來(用文字,、圖畫或照片形式)，回來后要與其他小朋友分享的哦!~

4.放假了,，孩子看電視的時(shí)間難免會(huì)過長,，請您把孩子看電視的時(shí)間控制在2小時(shí)以內(nèi)，提醒孩子與電視機(jī)保持距離1.5米以上,，注意保護(hù)眼睛,。

5.假期中請您堅(jiān)持讓孩子做一些力所能及的事情，如：自己穿脫鞋子,、自己吃飯等,。

6.放假期間注意做好寶寶傳染病的預(yù)防工作,，特別是流感、流腦的預(yù)防,，防止傳染,。提醒孩子多喝水，放假的時(shí)候可不能生病哦!

7.正月十二正式上課,，請您提前洗曬孩子午睡的被褥,，并準(zhǔn)時(shí)將被褥送來班級。

在這里我們班的三位老師祝家長和小朋友們新年快樂,，希望大家在新的一年里能更好的配合我們的工作,，同時(shí)也懇請各位對我們的工作提出寶貴的意見。為了更好的做好家園互動(dòng),，我們班也創(chuàng)建了班級q群,，群號(hào)為?？傊?，我們的宗旨是：“一切為了孩子，為了孩子的一切,?！?/p>