要寫(xiě)好演講稿,，首先必須要了解聽(tīng)眾對(duì)象,，了解他們的心理,、愿望和要求是什么，使演講有針對(duì)性,，能解決實(shí)際問(wèn)題。那么演講稿該怎么寫(xiě)？想必這讓大家都很苦惱吧,。接下來(lái)我就給大家介紹一下如何才能寫(xiě)好一篇演講稿吧，我們一起來(lái)看一看吧,。

家風(fēng)家訓(xùn)演講稿一等獎(jiǎng)篇一

大風(fēng)泱泱,，大潮滂滂。洪水圖騰蛟龍,，烈火涅盤(pán)鳳凰,。文明圣火，千古未絕者,，唯我無(wú)雙;和天地并存,，與日月同光。中華文化傳承千百年,，歷久彌新,，恩澤了無(wú)數(shù)炎黃子孫，之所以中華文化博大精深,，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)沿傳千百年不絕,，是因?yàn)槠浜诵摹靶ⅰ钡溃⒆鳛楦鞔笫兰业募矣?xùn)家風(fēng),，是弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德和傳承優(yōu)良家風(fēng)必不可少的,，傳承中華文化必以“孝”道為核心。

家風(fēng)是一個(gè)家族歷經(jīng)歲月的沉淀,，世世代代的相傳,，從而形成獨(dú)具特色的優(yōu)良的風(fēng)氣，是一種讓后代繼承人立身于社會(huì),，讓后代繼承人終身受益的品質(zhì),。形成優(yōu)良家風(fēng)，“孝”是不可或缺的,，夫孝者,，善繼人之志，善述人之事者也,。孝者必繼先人之志,，傳承先輩之業(yè)。這使得優(yōu)良家風(fēng)能夠經(jīng)久不衰,，這是傳承家風(fēng)的核心內(nèi)容,。子曰：“為人子止于孝，為人父止于慈,?！?為人子要孝順尊敬父親，為人父要關(guān)愛(ài)教育兒子,，形成子承父志的家風(fēng),，這也是構(gòu)建和諧家庭達(dá)成“家和萬(wàn)事興”的基本途徑。

百善孝為先。孝作為中華文化的根源,，有千年的淵源,。子曰：“弟子入則孝，出則悌,?！奔绎L(fēng)主要是教育后人成為棟梁之才，然做人必先學(xué)孝,，羔羊尚且跪乳,，烏鴉尚懂反哺，人若不孝,，何以萬(wàn)物靈長(zhǎng)自詡?古人較為重視家風(fēng)的作用,，培養(yǎng)子女以孝為核心的倫理道德體系，更兼以悌,、忠,、信、禮,、義,、廉、恥,，讓繼承的后人懂得進(jìn)取,，胸懷凌云，心系國(guó)家民族之榮辱,，會(huì)為社會(huì)創(chuàng)造價(jià)值,，為人民謀福。這也正是我們當(dāng)代面向社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)所需要的?，F(xiàn)今,，倘若我們都重視家風(fēng)的作用來(lái)重振家風(fēng)，那么社會(huì)主義核心價(jià)值觀將會(huì)得到弘揚(yáng),，社會(huì)風(fēng)氣將會(huì)蔚然成風(fēng)!

老與子,，孝也。孝者,，能傳承文明圣火也。欲弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德,，傳承優(yōu)良家風(fēng)必不可少孝,，必以孝為核心。有一本看似不起眼的兒童啟蒙讀物《弟子規(guī)》,，是據(jù)《論語(yǔ)》等經(jīng)典集孔孟等圣賢的道德教育之大成編寫(xiě)而成,，其中蘊(yùn)藏著先哲對(duì)我們后人的教誨，是傳承家風(fēng)的寶典，當(dāng)代社會(huì)可以通過(guò)這類優(yōu)秀國(guó)學(xué)經(jīng)典來(lái)弘揚(yáng)中華優(yōu)良家風(fēng),。

依稀還記得春節(jié)時(shí)期央視有關(guān)家風(fēng)的調(diào)查和訪談,，人們都淡褪了對(duì)家風(fēng)的重視和理解甚至是漠視。傳統(tǒng)的家風(fēng),，是以封建小農(nóng)經(jīng)濟(jì)為基礎(chǔ),，以儒家文化為核心。隨著時(shí)代的進(jìn)步,，家風(fēng)也要與時(shí)俱進(jìn),，推陳出新，不斷融入新時(shí)代的氣息,，但“孝”的核心地位不能動(dòng)搖,，需在此基礎(chǔ)上革故鼎新，培養(yǎng)后人踐行八德,。

弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德,，堅(jiān)持以“孝”為核心，中華民族之偉大復(fù)興,，定將舒天昭暉,，磅礴于東方。傳承優(yōu)良家風(fēng),，昭示于后代,，將永世莫忘。我們后繼人則任重而道遠(yuǎn)哉!

家風(fēng)家訓(xùn)演講稿一等獎(jiǎng)篇二

家風(fēng)是指家庭或家族的傳統(tǒng)風(fēng)尚或作風(fēng),。良好的家風(fēng)可以影響孩子的的性格,、氣質(zhì)、行為習(xí)慣,、道德品質(zhì),，懂得敬畏，懂得孝敬?? 良好的家風(fēng)傳承是社會(huì)風(fēng)尚的健康發(fā)展前提,，弘揚(yáng)良好家風(fēng)家訓(xùn)傳承,，體現(xiàn)時(shí)代精神，對(duì)培育和弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀具有具有鮮明的時(shí)代意義和現(xiàn)實(shí)意義 ,。

在中國(guó)傳統(tǒng)文化中,，修身、齊家,、治國(guó)平天下,。家風(fēng)敦厚尤顯重要。中國(guó)傳統(tǒng)家風(fēng)的主要內(nèi)容包括五常：仁義禮智信,，八德：忠孝仁愛(ài)信義和平,。值得每一個(gè)中國(guó)人發(fā)揚(yáng)傳承,。當(dāng)然還要與時(shí)俱進(jìn)，體現(xiàn)時(shí)代風(fēng)貌,，現(xiàn)代文明所強(qiáng)調(diào)的自由,、平等、個(gè)性等都應(yīng)該有所體現(xiàn),。 著名法國(guó)作家羅蘭曾說(shuō)過(guò)：“生命不是一個(gè)可以孤立成長(zhǎng)的個(gè)體,。它一面成長(zhǎng)，一面收集沿途的繁花茂葉,。它又似一架靈敏的攝像機(jī),，沿途攝入所聞所見(jiàn)。每一分每一寸的日常小事,，都是織造人格的纖維,。環(huán)境中每一個(gè)人的言行品格，都是融入成長(zhǎng)過(guò)程的建材,，使這個(gè)人的思想感情與行為受到感染,，左右著這個(gè)人的生活態(tài)度。環(huán)境給一個(gè)人的影響,，除有形的模仿以外,，更重要的是無(wú)形的塑造?！眱?yōu)秀的家風(fēng)不用好大喜功,，能夠“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”的原則,，從細(xì)微處著眼,，從點(diǎn)滴小事做起，讓好家風(fēng)變成無(wú)言的教導(dǎo)代代相傳,。家庭生活中父母或許并不會(huì)特地囑托子女們一些教誨,，但是家庭里的氣息，每一個(gè)成員的言行舉止都會(huì)潛移默化的影響著子女,。

一個(gè)溫暖的家庭,，親人間的愛(ài)、奉獻(xiàn)和包容會(huì)造就一個(gè)有溫度的人,。 溫暖的家庭首先會(huì)有良好的思想道德氛圍,。子女就是父母的影子，品行中的真善美,，思想上的是非觀念,，行動(dòng)的言行一致，待人接物的不卑不亢,，誠(chéng)信友善等等,。

溫暖的人善于表達(dá)自己情感的，因而要營(yíng)造積極地情感氛圍,。自由地去表達(dá)愛(ài)吧,，親人間的愛(ài)，朋友間的愛(ài),，對(duì)生活的愛(ài)，對(duì)自然山川河流之愛(ài)??盡情釋放生命的熱情,，把快樂(lè)與自信帶給周圍的人,。靠近我,，溫暖你,。

當(dāng)然還要有認(rèn)真的學(xué)習(xí)氛圍。如果家庭中的每一個(gè)成員都能尊重知識(shí),，熱愛(ài)閱讀,，生活的樂(lè)趣將會(huì)成倍的增加并且充滿希望。

節(jié)儉的生活氛圍,。勤儉節(jié)約,、艱苦奮斗是中華民族的傳統(tǒng)美德，父輩們?cè)诓粩嗟膫鞒泻桶l(fā)揚(yáng),，我們也一樣,。有溫度的家庭會(huì)明白，懂節(jié)制方能持久,。

其實(shí),，家風(fēng)并非需要寫(xiě)在紙上，刻在碑上,，我們的世界觀,、人生觀、價(jià)值觀,、道德素養(yǎng),、為人處世無(wú)不烙上家風(fēng)的印記。去營(yíng)造一個(gè)溫暖的家,，做個(gè)溫度的人吧!做“好家風(fēng)”的創(chuàng)建者,、實(shí)踐者、推行者,，給社會(huì)留下一道道絢麗的風(fēng)景,，讓我們的國(guó)家也成為一個(gè)溫暖的，有溫度的大家庭,。

家風(fēng)家訓(xùn)演講稿一等獎(jiǎng)篇三

大家好：

中國(guó)上下五千年,，素有“禮儀之邦”之稱,，向來(lái)重視家風(fēng)和家訓(xùn)，古人常說(shuō)：“無(wú)規(guī)矩不成方圓”,，于是家家之訓(xùn)形成家家之風(fēng),，良好的家風(fēng)，不僅是有形的模仿,，更是無(wú)形的塑造,。有良好的家風(fēng)，嚴(yán)格的家訓(xùn)是對(duì)下一代的教育中起決定意義的一步,。

我生活在一個(gè)溫馨的大家庭里,，從幼稚不懂事的我逐漸變成一個(gè)亭亭玉立的少女，在這其中,，從小母親就語(yǔ)重心長(zhǎng)地給我灌輸一些良好的家訓(xùn),。“百善孝為先”這就是我家的良好的家訓(xùn)之一,，其中讓我懂得了許多領(lǐng)悟,。

母親常說(shuō)，人以孝為本,，一個(gè)人如果沒(méi)有孝心,，他有再多的知識(shí)，再高的文化業(yè)沒(méi)有用,，這對(duì)社會(huì)往往只是個(gè)威脅,，所以，要以孝為前提來(lái)待人處事,。

仍記得母親常向我提起一個(gè)令人心驚膽戰(zhàn)的故事,。故事講述，在幾年前的一個(gè)小鄉(xiāng)村里曾發(fā)生過(guò)這樣一件事,，一位年僅15歲的男孩用自己的雙手親手殺死了自己的母親,，這是什么原因?qū)е碌哪?原來(lái)男孩在一所鄉(xiāng)村中學(xué)念初三，男孩在此之前成績(jī)都是非常優(yōu)秀的,，在那所學(xué)校都是屈指可數(shù)的,，但是，剛到初三第一學(xué)期男孩不知道為什么成績(jī)突然下降了許多,，男孩的母親為此感到非常擔(dān)憂,，便特地從城市趕過(guò)來(lái)陪著男孩，想知道男孩到底發(fā)生了什么事?后來(lái)才從男孩班主任口里得知,，男孩原來(lái)是和外面一些社會(huì)青年有所往來(lái),，而且頻繁。就在一天夜里,，母親發(fā)現(xiàn)男孩急匆匆的趕著出門(mén),，而且行為鬼鬼祟祟,，但是，母親并沒(méi)有阻止他,，任由他去了,。在男孩走后沒(méi)多久,，男孩母親擔(dān)心不已,，心里著急的就像熱鍋上的螞蟻。于是,，她坐坐走走,。

終于，在凌晨三,、四點(diǎn)的時(shí)候,，男孩回來(lái)了，推開(kāi)了門(mén),，而且醉醺醺的樣子,，像是喝了許多酒。母親連忙跑過(guò)去攙扶男孩并且問(wèn)：“這么晚了,，剛剛?cè)ツ膬毫?，怎么喝的醉醺醺的”。沒(méi)想到,，男孩并沒(méi)有做出理會(huì),。母親接著問(wèn)，男孩仍沒(méi)有做出理會(huì),。母親有接著問(wèn),，男孩還是沒(méi)有做出理會(huì)。母親又問(wèn),，這下可把男孩惹惱了,，馬上從桌子拿起一把刀，揮手砍去,，剎那間,，母親鮮紅的學(xué)濺滿了男孩全身，男孩突然醒悟了,，雙膝跪地,，抱頭痛哭……后來(lái)，這位年僅15歲的男孩也受到了嚴(yán)厲的法律制裁,。

每當(dāng)想起這故事,，心里總是多了幾分寒酸。故事中的男孩竟然向自己的親生母親砍去,，難道他就沒(méi)想想他的母親有多愛(ài)他,，多關(guān)心他嗎?就算他之前成績(jī)?cè)僭趺春?，那也是徒勞的，違背了做人的基本原則,。

其實(shí),，行孝并不難，只是看你到底有沒(méi)有這份心罷了,，父母每天起早貪黑,，早出晚歸的去工作，去掙錢(qián),，為了誰(shuí)?還不是我們嗎?而我們只要在他們下班時(shí)遞一雙拖鞋,，端一杯熱茶，再來(lái)幾句問(wèn)候,，這也是一種有孝心的行為,。所以，我們以后要以孝為本,，孝心做人,。

家是一個(gè)縮小的國(guó)，國(guó)是一個(gè)放大的家,，樹(shù)立一個(gè)良好的家風(fēng),，家訓(xùn)，成為一個(gè)品質(zhì)優(yōu)越的人,，只愿“家家之風(fēng),、家家之訓(xùn)”能代代相傳。

謝謝大家!

家風(fēng)家訓(xùn)演講稿一等獎(jiǎng)篇四

家庭是構(gòu)成社會(huì)的基本單位,，在社會(huì)主義精神文明的指導(dǎo)下,，每個(gè)家庭在不違背國(guó)家法律、道德,、文化的前提下制定現(xiàn)代家庭的家規(guī),、家訓(xùn)，形成良好家風(fēng);借助互聯(lián)網(wǎng)家譜為工具傳承家文化(家規(guī),、家訓(xùn),、家風(fēng))，延續(xù)家興業(yè)旺,，譜澤后世;實(shí)現(xiàn)幸福家庭的四大目標(biāo)：和諧,、文明、健康,、富有,。

家規(guī)：家規(guī)是指一個(gè)家庭所規(guī)定的行為規(guī)范，一般是由一個(gè)家族所遺傳下來(lái)的教育規(guī)范后代子孫的準(zhǔn)則，也叫家法,。所謂“國(guó)有國(guó)法,，家有家規(guī)”就是指一個(gè)國(guó)家有一個(gè)國(guó)家的法律，一個(gè)家庭有一個(gè)家庭的規(guī)矩;這個(gè)家庭的規(guī)矩就相當(dāng)于國(guó)家的法律,。孟子曰：“不以規(guī)矩,，不成方圓”。一個(gè)家庭要想興旺發(fā)達(dá),，做人做事都要懂得講規(guī)矩,。家人違背家規(guī)就要像國(guó)民觸犯法律一樣受到處罰。

家訓(xùn)： 家訓(xùn)是指對(duì)子孫立身處世,、持家治業(yè)的教誨,。家訓(xùn)，是中國(guó)傳統(tǒng)文化的重要組成部分,，也是家譜中的重要組成部分，它在中國(guó)歷史上對(duì)個(gè)人的修身,、齊家發(fā)揮著重要的作用,。道德包括社會(huì)公德、職業(yè)道德,、家庭美德等等,，家訓(xùn)屬于家庭美德的范疇。家國(guó)同構(gòu),，一個(gè)家庭的家訓(xùn)相當(dāng)于一個(gè)國(guó)家的道德標(biāo)準(zhǔn),，如曾國(guó)藩家訓(xùn)、朱子家訓(xùn),、顏氏家訓(xùn)等等,。家訓(xùn)即是家人做人的道德標(biāo)準(zhǔn)，違背家訓(xùn),，就會(huì)遭受道德的譴責(zé),。

家風(fēng)：家風(fēng)是指一個(gè)家庭或家族的傳統(tǒng)風(fēng)尚。也就是說(shuō)一個(gè)家庭的生活方式,、文化氛圍即構(gòu)成了家風(fēng),。顧名思義，家風(fēng)就是一個(gè)家庭的風(fēng)氣,、風(fēng)格與風(fēng)尚,。換一句話說(shuō)，當(dāng)一個(gè)家庭的家規(guī),、家訓(xùn)形成家庭的公眾行為習(xí)慣即構(gòu)成了家風(fēng),，家風(fēng)也就是一個(gè)家庭或一個(gè)家族的家文化。家譜即是承載家文化的工具，互聯(lián)網(wǎng)家譜是新一代承載家文化的工具,。

沒(méi)有家規(guī)的家庭,，缺乏做人做事的規(guī)矩; 沒(méi)有家訓(xùn)的家庭，缺乏教育子女做人的標(biāo)準(zhǔn);沒(méi)有家風(fēng)的家庭,，缺乏延續(xù)家興業(yè)旺的環(huán)境,。

您的家庭屬于什么之家?

古人云：有家譜的家庭，屬于耕讀靠譜之家;有收藏家譜的家庭,，屬于名門(mén)望族之家;有家譜,、有家規(guī)的家庭，屬于書(shū)香門(mén)第之家;有家譜,、有家規(guī),、有家訓(xùn)的家庭,，屬于豪門(mén)貴族之家;有家譜,、有家規(guī)、有家訓(xùn),、有家風(fēng)的家庭,，屬于王侯將相之家。

我在思考：我的家庭屬于什么之家呢?雖然我們沒(méi)有明文規(guī)定但是我們家世代傳承了華夏民族優(yōu)良的品質(zhì),，在不知不覺(jué)中延續(xù)著這樣的家風(fēng)：家德是尊老愛(ài)幼,、寬容博愛(ài)、善待他人,、重禮謙讓;家規(guī)是站坐有姿、互敬互愛(ài),、勤儉持家等;家訓(xùn)是誠(chéng)實(shí)守信,、見(jiàn)義勇為,、清白做人,、愛(ài)崗敬業(yè)等;隨著時(shí)代的進(jìn)步，我們的家風(fēng)也要增添新的內(nèi)容;尊重孩子,、善于學(xué)習(xí),。

家風(fēng)家訓(xùn)演講稿一等獎(jiǎng)篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位評(píng)委:

大家好!

今天,，我演講的題目是《讓廉潔陽(yáng)光照耀我們前行》,。

首先提到“家風(fēng)”這個(gè)詞，您會(huì)想到什么?我會(huì)想到“和諧”,、“溫暖”;那當(dāng)提到“廉潔”的時(shí)候,，您又會(huì)想到什么?這個(gè)不用說(shuō)，一定是“正直”,、“光明”,，甚至還會(huì)想到像孔繁森、任長(zhǎng)霞,、牛玉儒這樣為我們所崇敬的人民公仆,。

那如果現(xiàn)在我把“家風(fēng)”和“廉潔”放在一起，您又會(huì)有什么聯(lián)想?也許這個(gè)時(shí)候,，答案就各不相同了,，有人會(huì)說(shuō):有關(guān)系嗎?有什么關(guān)系?或者還有人說(shuō):嗯，俗話說(shuō)得好嘛,，龍生龍,，鳳生鳳，老鼠的兒子會(huì)打洞,，什么樣的家庭就出什么樣的人唄!

說(shuō)到這兒,，我聽(tīng)出來(lái)了，答案雖各不相同,，但大家都認(rèn)為一個(gè)家庭的素質(zhì)及其文化背景在很大程度上決定了一個(gè)人的性格、心理,、甚至是命運(yùn),。因?yàn)橐粋€(gè)健康向上、崇尚美德,、和睦溫馨的家庭文化氛圍以及其正面的家庭教育環(huán)境,，對(duì)家庭成員的社會(huì)觀、人生觀,、價(jià)值觀都是有著非常重要的影響的,，在以后的人生路上也都直接或間接地起著一個(gè)指導(dǎo)性的作用。

那么,，樹(shù)立清廉的家風(fēng),，建立一個(gè)和諧文明的家庭，自然是成為了我們當(dāng)前反腐倡廉工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容,?！凹摇蓖瑫r(shí)也成為了我們加強(qiáng)教育、強(qiáng)化監(jiān)督,、注重從源頭上預(yù)防和解決腐化問(wèn)題的重要陣地,。領(lǐng)導(dǎo)干部能否廉潔從政，首先在自己，但同時(shí)也離不開(kāi)良好的家庭環(huán)境,。

近年來(lái),，腐化行為不僅在黨政機(jī)關(guān)、經(jīng)濟(jì)管理部門(mén),，企事業(yè)單位和資源分配部門(mén)大量發(fā)生,，而且在文化、教育,、司法等傳統(tǒng)上認(rèn)為的“清水衙門(mén)”部門(mén)也不斷出現(xiàn),，少數(shù)干部的人生天枰失衡，道德底線崩潰,，最終在腐化的道路上一步步滑向罪惡深淵,，成了人民的罪人，民族的敗類,，究其原因,，除了干部自身的問(wèn)題外，家人對(duì)“廉潔自律”概念的無(wú)知,、法律知識(shí)的欠缺,，導(dǎo)致他們沒(méi)有及時(shí)正確的糾正這些腐化行為，沒(méi)有以家庭的力量和親情及時(shí)把他們從犯罪邊緣拉回,，反而在無(wú)意中助長(zhǎng)了這種歪風(fēng)邪氣,、就此把親人送上了人生的“不歸路”!斷送了家庭的幸福，以致于一生都在悔恨和淚水中渡過(guò),。

所以,，如果我們的家人不貪戀金錢(qián)且嚴(yán)于律己，懂得廉潔文化對(duì)家庭,、對(duì)自己親人的重要性,，知道廉潔家庭教育是自己幸福家園的堡壘，時(shí)常提醒著家人,，從點(diǎn)滴注意自己的言行,，謹(jǐn)記“千里之堤、毀于蟻穴”的道理,，避免“溫水煮青蛙”的悲劇,，也許我們這個(gè)社會(huì)會(huì)多很多歡笑、少很多淚水,。

因此,，如果說(shuō)家是預(yù)防和抵制腐化的重要陣地,那么家庭助廉教育就是這道防線建設(shè)的基石、就是一道照亮家庭成員心靈,、溫暖的廉潔之光,。

尤其是在當(dāng)下物欲橫流,、紙碎金迷、享受著酒精和肉體帶來(lái)刺激的時(shí)代背景下;在只看金錢(qián),、權(quán)力,，只能夠感受到欲望帶來(lái)的快感的“潛規(guī)則”下，我們更要讓我們的親人知道:名利不是你作為人民干部該追求的,，廉潔才是你作為黨的干部之根基;你依然是平凡的你,、依然是一個(gè)普通的黨政干部。你要記得你的根在大地,，當(dāng)你站得越高的時(shí)候,，越要回頭看看這片土地，感謝它曾經(jīng)給你的一切,，更要明白你站得高是因?yàn)榇蟮氐闹?，不然將?huì)被拋向那無(wú)底深淵!同時(shí)，更要清醒的認(rèn)識(shí)到,，高處的美麗云彩都是虛無(wú),，家庭的溫暖那才真實(shí)，在這里不貪榮華富貴,、不求聲震朝野,，只要你踏踏實(shí)實(shí)做人，勤勤懇懇做事,，那便是一種幸福和快樂(lè),。

家庭是社會(huì)的細(xì)胞，那么黨員毫無(wú)疑問(wèn)就是政黨的細(xì)胞,，只有這千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)細(xì)胞健康活潑,，呼吸著文明勤儉、廉潔自律的氧氣,，政黨和國(guó)家這一龐大的肌體才會(huì)生機(jī)勃勃、充滿活力,，而我們的社會(huì)才能文明,、純凈!

所以，讓我們共同營(yíng)造一個(gè)清正廉潔的家庭環(huán)境,，真正筑起一道反腐倡廉的家庭防線,，讓家庭成為充滿和睦親情的溫馨空間，成為遠(yuǎn)離腐化的潔凈港灣,。讓廉潔文明之光永遠(yuǎn)照耀著我們前進(jìn)!

謝謝大家!

家風(fēng)家訓(xùn)演講稿一等獎(jiǎng)篇六

也伴隨著家風(fēng)的和諧氣息,。

一個(gè)好的家風(fēng)可以讓一個(gè)孩子很好的成長(zhǎng)，而我就生活這樣一個(gè)很好的家風(fēng)中,。在家中父母難免會(huì)因?yàn)橐恍┛目呐雠龆臣?，但他們從不?huì)互相指責(zé),、斥罵，更多展現(xiàn)在我面前的是他們理性的一面,。平時(shí)在家中媽媽也會(huì)常常嘮叨在學(xué)校應(yīng)該怎么尊重老師同學(xué),，更會(huì)講一些退一步海闊天空的道理，時(shí)間久了我腦海中也會(huì)時(shí)不時(shí)的出現(xiàn)這幾句話,，與其說(shuō)她是生我養(yǎng)我的母親,，不如說(shuō)她是我人生的第一個(gè)導(dǎo)師。

每次飯桌上的話題都是最多的,，我總是覺(jué)得每天的這個(gè)時(shí)候都是對(duì)一天的總結(jié),，當(dāng)然飯桌上的禮儀是一定要遵循，媽媽常常對(duì)我警告的有這幾點(diǎn)：

1,、吃飯不要狼吞虎咽,，嘴巴不能發(fā)出吧唧吧唧的聲音。

2,、吃飯時(shí)嚴(yán)禁邊吃飯邊大聲說(shuō)話,。

3、不能翹腿,。等等……雖然還有很多條的規(guī)矩但是正是因?yàn)橛羞@些束縛著我讓我更好的成長(zhǎng),。而我和媽媽之間也不僅僅只有這些法則。

“該學(xué)習(xí)的時(shí)候?qū)W習(xí),，該玩的時(shí)候玩!”母親嘴中也總是掛著這句話,。是的，該學(xué)習(xí)的時(shí)候?qū)W習(xí)：我和媽媽做了一個(gè)作息表,，周一至周五毋庸置疑的是學(xué)習(xí),，一直到周六下午出了完成老師布置的作業(yè)在加上課外的練習(xí)。該玩的時(shí)候玩：每個(gè)周日媽媽都會(huì)帶我出去玩,，雖然名義上是“玩”,，但是每次出去都會(huì)遇上一些形形色色的人，這也算是讓我“長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)了”,。

常常會(huì)聽(tīng)到旁邊的人會(huì)被這么贊揚(yáng)“這個(gè)孩子真有修養(yǎng),，看上去就很乖的樣子?！蔽蚁胫赃@個(gè)孩子會(huì)被人這么夸獎(jiǎng)是因?yàn)樗L(zhǎng)期處于一個(gè)優(yōu)良的家庭環(huán)境中,，一個(gè)人的修養(yǎng)是一時(shí)裝不來(lái)的。就好比街上的一些小混混他們何嘗不是處于一個(gè)不好的社會(huì)環(huán)境中,，而且他們大多數(shù)家中都不會(huì)有一個(gè)優(yōu)良的家風(fēng),，才會(huì)導(dǎo)致他們這樣，相反如果他們的家人更多一點(diǎn)關(guān)愛(ài)他們,，家中也沒(méi)有什么不好的風(fēng)氣,，他們也不會(huì)邁出小混混的這一步,。

所以我們要建構(gòu)和諧家風(fēng)，父母在家中要學(xué)會(huì)樹(shù)立好榜樣同樣也要與孩子保持親密無(wú)間的關(guān)系,，在孩子面前更要學(xué)會(huì)抑制住自己不好的情感;孩子也要學(xué)會(huì)設(shè)身處地的去理解父母,，盡量做最好的自己，展現(xiàn)在父母眼前,。

家風(fēng)家訓(xùn)演講稿一等獎(jiǎng)篇七

尊敬的：

說(shuō)起家風(fēng),、家訓(xùn)、家教,，總覺(jué)得是一個(gè)很嚴(yán)厲的話題,。就我家的情況，我分別來(lái)簡(jiǎn)單的說(shuō)一下,。

家風(fēng)就是家規(guī),，是一家子的風(fēng)氣。在我們家,，體現(xiàn)在孝順上,。爸爸媽媽常說(shuō)，“百事孝為先”,。孝順孝順,，孝敬長(zhǎng)輩，就是什么事兒盡量讓他們順心順意,。在家里,，姥姥姥爺說(shuō)話，我們都要好好的聽(tīng),，就算說(shuō)錯(cuò)了,，也不能當(dāng)面指責(zé)，要換一種他們能接受的方式悄悄的告訴他們,。不跟長(zhǎng)輩頂嘴,，也是孝順的體現(xiàn)。長(zhǎng)輩們說(shuō)的話,，我們小孩子一定要聽(tīng),，讓我們做什么事兒，要立馬行動(dòng),，不能拖拖拉拉的。我們家的家風(fēng)還體現(xiàn)在飯桌上,。一家子人開(kāi)飯了,，如果長(zhǎng)輩們沒(méi)有動(dòng)筷子，我們小孩子絕對(duì)不能先吃的,。都要等到姥姥姥爺爸爸媽媽到齊了,，大家才開(kāi)始一起吃飯,。不知不覺(jué)中，這都成了一個(gè)習(xí)慣了,。當(dāng)然,，這是一個(gè)好習(xí)慣。

家訓(xùn),，字典上這樣解釋“指對(duì)咨子孫立身處世,，持家治業(yè)的教誨”。由此可見(jiàn),，家風(fēng)在人們的成長(zhǎng)過(guò)程中起著很重要的作用,。媽媽時(shí)常教育我：做人最基本的品質(zhì)就是誠(chéng)實(shí)。所以,，我認(rèn)為,，我家的家訓(xùn)就是“以誠(chéng)為本”。在生活中,，有很多時(shí)候我們會(huì)說(shuō)謊,。比如，考試成績(jī)不好了,，我會(huì)說(shuō)同學(xué)們考的都不好,，以此想逃脫爸爸媽媽的訓(xùn)導(dǎo)。殊不知,，這樣只會(huì)害了自己,。我很小的時(shí)候，媽媽就對(duì)我說(shuō)過(guò)：做錯(cuò)事情不要緊,，如果說(shuō)謊為自己開(kāi)脫,，那么這個(gè)說(shuō)謊的嚴(yán)重性要比做錯(cuò)事情的嚴(yán)重性厲害100倍。我也曾經(jīng)為了好多的事情跟爸爸媽媽說(shuō)謊,，最后的結(jié)果就是被爸爸媽媽狠狠的打了一頓,。有時(shí)候做錯(cuò)事情，爸爸媽媽反而不會(huì)打我,，根據(jù)事情的嚴(yán)重程度,，要么給我講道理，要么比較嚴(yán)厲的進(jìn)行教育,。還有一點(diǎn),，就是媽媽要求我言出必行，她常說(shuō)的一個(gè)詞是“擲地有聲”,，就是告訴我,，自己說(shuō)出來(lái)的話要能夠做到。媽媽說(shuō),，我是個(gè)男孩子,，自己的一言一行要敢于承擔(dān),。無(wú)論自己做什么事情，做之前要先想好后果,。就算犯了錯(cuò),，也要自己敢于承擔(dān)。

家教,，我自己覺(jué)得跟家風(fēng)有點(diǎn)相像,。詞典上說(shuō)家教的重點(diǎn)在于道德禮節(jié)方面。我們?cè)谏钪?，?huì)經(jīng)常聽(tīng)到大人說(shuō),，誰(shuí)家的孩子真好啊，真有家教啊,。我覺(jué)得家教就是爸爸媽媽對(duì)孩子的一種教育,。在家長(zhǎng)的幫助和教導(dǎo)下，從孩子身上體現(xiàn)出來(lái)的一種良好的反映,。我的爸爸媽媽教育我講禮貌,，主動(dòng)跟認(rèn)識(shí)的長(zhǎng)輩和鄰居打招呼。他們不僅這樣教育我,，他們自己也是這樣做的,。當(dāng)姥姥的朋友來(lái)家里作客的時(shí)候，都是媽媽在廚房忙活,，讓姥姥陪著她的朋友聊天啊,，吃零食啊。我也聽(tīng)到姥姥的朋友夸獎(jiǎng)媽媽真是個(gè)好姑娘,，家教真好,，每當(dāng)這時(shí)，我就能看到姥姥臉上驕傲的表情,，我想怎么人家夸得是媽媽,，姥姥怎么會(huì)這么驕傲的樣子呢?后來(lái)，我慢慢懂得了,，夸獎(jiǎng)孩子有家教,，其實(shí)就是在贊賞家長(zhǎng)的教育。每逢過(guò)節(jié),，家里聚會(huì),，親朋好友也是夸我特別有家教，此刻,，爸爸媽媽也是一樣的驕傲的神色,。家教，也是爸爸媽媽的一種言傳身教。通常,，大人們就是孩子的榜樣。

家風(fēng),、家訓(xùn),、家教有著異曲同工的方面。每個(gè)家庭都有自己不同的體現(xiàn),。良好的家風(fēng),、家教、家訓(xùn)需要家里的每個(gè)人共同努力,，不好的方面要及時(shí)改正,，好的方面要一直一直延續(xù)下去。

謝謝大家!

家風(fēng)家訓(xùn)演講稿一等獎(jiǎng)篇八

每個(gè)家,，都有家風(fēng)家訓(xùn),，好的家風(fēng)家訓(xùn)承載了祖祖輩輩對(duì)后代的希望與鞭策。家是孩子成長(zhǎng)的第一空間,，父母是孩子的榜樣,，我常常對(duì)女兒教誨，做到言傳身教,，這也是我的家風(fēng),。

有一件事情讓我印象非常深刻，也對(duì)我今后的影響很大,。記得在我十歲左右,，我的母親出門(mén)買菜，沒(méi)多久鄰居家的阿姨急急忙忙的來(lái)到我們家,，說(shuō)我母親被自行車撞了,，當(dāng)我和父親跑過(guò)去的時(shí)候，已經(jīng)發(fā)現(xiàn)母親捂著小腿坐在路邊,，鮮血已經(jīng)染紅了小腿,。旁邊是一個(gè)滿頭大汗不知所措的小伙子在一邊不停得道歉?？粗』镒踊艔埖臉幼?，母親對(duì)父親說(shuō)，我沒(méi)事兒不要跟人家生氣,，送我去衛(wèi)生所包扎下就行了,。隨后，我們?nèi)チ诵l(wèi)生所,，所幸母親的腿只是刮傷,，經(jīng)過(guò)醫(yī)生處理之后并沒(méi)有什么大礙。一路跟過(guò)來(lái)的小伙子，還是一再表示歉意,，說(shuō)要進(jìn)行賠償,。父親委婉的拒絕了，還讓小伙子不要太在意,。后來(lái),，我問(wèn)父親為什么不讓他賠錢(qián)，父親對(duì)我說(shuō),，首先人家不是故意,，再就是他不是也陪咱們一起去醫(yī)院了嗎，孩子你記住,，以后不管做什么事情,，都要記住都要寬以待人，嚴(yán)以律己,。當(dāng)時(shí)的我似懂非懂,，但是父親的話卻在我心里扎下了根。

如今我已經(jīng)當(dāng)爸爸了,，我的兒子讀六年級(jí),，他非常有禮貌，也很孝順,、有愛(ài)心,，沒(méi)有辜負(fù)我們對(duì)他的培養(yǎng)。我經(jīng)常教育孩子要做到萬(wàn)事以孝為先,，這樣才能嚴(yán)以律己,。但也許你會(huì)說(shuō)對(duì)于一個(gè)還在讀小學(xué)的孩子來(lái)說(shuō)很難，其實(shí)并不難,。我就經(jīng)常告訴孩子：你努力學(xué)習(xí),，取得優(yōu)異的成績(jī)，讓父母十分高興,，這便是孝;你在父母下班回家時(shí),，將拖鞋遞到父母跟前，這便是孝;你在父母忙碌了一天后,，為父母端上一杯熱茶,，這便是孝;你在家里時(shí)，多幫父母分擔(dān)些家務(wù)活,，這便是孝;哪怕你在父母生日時(shí)沒(méi)有禮物,，只有聲祝福語(yǔ)，這也是孝,。即使再小的事情,，只要你有那份心意,，那么那件事情就會(huì)變得十分大，十分有意義,。

記得有一次答應(yīng)孩子給他買的東西忘記了,，孩子沮喪地說(shuō)：“爸爸你違約了?！睘榱藘冬F(xiàn)諾言,，我毅然的冒雪給他買了回來(lái)并認(rèn)真的說(shuō)：“孩子我沒(méi)有撒謊”。然而當(dāng)我問(wèn)孩子的學(xué)習(xí)情況時(shí),，孩子又會(huì)認(rèn)真的回答自己犯過(guò)的錯(cuò)誤并說(shuō)：“爸爸我沒(méi)有撒謊”。

我覺(jué)得一個(gè)良好的家庭氛圍是非常重要的,。因?yàn)榧绎L(fēng)家訓(xùn)會(huì)給孩子一個(gè)引導(dǎo)作用,，家庭氛圍也會(huì)對(duì)孩子的成長(zhǎng)起到潛移默化的作用。所以,，需要高度重視培養(yǎng)孩子的獨(dú)立自主能力是非常明智的選擇,，這樣才能走出一條屬于他自己的獨(dú)一無(wú)二的人生路。

家風(fēng)家訓(xùn)在每個(gè)人家庭都有不同的體現(xiàn),，良好的家風(fēng)家訓(xùn)其實(shí)都是異曲同工的,。送大家一句我最喜歡的一句話，認(rèn)認(rèn)真真做事,，踏踏實(shí)實(shí)做人,。

家風(fēng)家訓(xùn)演講稿一等獎(jiǎng)篇九

家風(fēng)，是一個(gè)家庭的主旋律,，社會(huì)學(xué)家將其稱為“家庭文化”,，心理學(xué)家則稱之為“精神風(fēng)貌”，其內(nèi)容是指一個(gè)家庭的所有成員共有的生活習(xí)慣,、思維方式及言行表現(xiàn)的總和,，也是家庭成員品格、文化素養(yǎng),、道德情操,、人際關(guān)系的具體體現(xiàn)。

好的家風(fēng)就是一所學(xué)校。因?yàn)榧绎L(fēng)雖是無(wú)形的,、潛在的,，但對(duì)孩子的影響卻是巨大的，它對(duì)孩子的成長(zhǎng)既是一種耳濡目染,、潛移默化的教育，又是孩子行為規(guī)范的“調(diào)節(jié)器”,，更是陶冶孩子道德情操的天然“熔爐,?！?好的家風(fēng)和不好的家風(fēng)都會(huì)影響到后代。家風(fēng)好,，則人心正,，父母慈，兒女孝,，婆媳睦,，妯娌和，子孫賢;家風(fēng)不好,，則父母惡,，子不肖，孽孫生,。美國(guó)的愛(ài)德華和珠克兩個(gè)家庭,，家風(fēng)傳至八代。愛(ài)德華是博學(xué)多才的哲學(xué)家,，勤奮好學(xué),，為人嚴(yán)謹(jǐn)，為子女樹(shù)立了良好的風(fēng)范,。他的子孫中有13位當(dāng)過(guò)大學(xué)校長(zhǎng),，100多位教授，80多位文學(xué)家,，60多位是醫(yī)生,，還有1人當(dāng)過(guò)副總統(tǒng)，1人當(dāng)過(guò)大使,，20多人當(dāng)過(guò)議員,。而珠克是遠(yuǎn)近聞名的酒鬼和賭徒，畢生玩世不恭,，渾渾噩噩,，無(wú)所事事。他的子孫有300多人當(dāng)過(guò)乞丐和流浪者,，400多人酗酒致殘或夭亡,，60多人犯過(guò)詐騙和盜竊罪，7個(gè)人是殺人犯,，總之沒(méi)有一個(gè)是有出息的,。兩個(gè)家庭的家風(fēng)在潛移默化中影響著后代，父?jìng)髯?，子傳孫,，子子孫孫世世代代相濡染，相延續(xù),，在社會(huì)的大舞臺(tái)上向兩極發(fā)展著,。所以說(shuō),，家風(fēng)的好壞直接決定著子女的成才與否，而且不僅是一代,。

家風(fēng)通過(guò)日常生活影響孩子的心靈,，塑造孩子的人格，是一種無(wú)言的教育,、無(wú)字的典籍,、無(wú)聲的力量，是最基本,、最直接,、最經(jīng)常的教育。因此,，家長(zhǎng)首要的任務(wù)就是要形成一種有利于孩子成長(zhǎng)的良好家風(fēng),。

首先要言教。古人云:養(yǎng)不教,，父之過(guò)。魯迅先生也曾說(shuō)過(guò):“父母對(duì)于子女,，應(yīng)該健全地產(chǎn)生,，盡力地教育，完全地解放,?！狈_(kāi)歷史，在我國(guó)不知有多少膾炙人口,、生動(dòng)感人的名人家規(guī),、家訓(xùn)，感召來(lái)者,，滋養(yǎng)后人,，如周公的“一沐三捉發(fā)，一飯三吐哺”;孔子的“不學(xué)禮,，無(wú)以立”;諸葛亮的“淡泊以明志,，寧?kù)o以致遠(yuǎn)”;朱伯廬的“一粥一飯，當(dāng)思來(lái)處不易;半絲半縷,恒念物力維艱”;以及周的10條家規(guī)等均是,。

其次是身教,。即自己以身作則，作出表率,。把孩子培養(yǎng)成人格健全,、對(duì)社會(huì)有益的有用之才，這是家長(zhǎng)最重要的責(zé)任,。古人云:父母亦師;身教重于言教,。家長(zhǎng)的言行舉止,、生活習(xí)慣等都潛移默化地影響著子女的世界觀、人生觀,、價(jià)值觀的形成,，甚至左右著孩子一生的道德行為。著名翻譯家傅雷教育孩子就不止于言教,，更注重于身教,。他在1962年給傅敏的信中說(shuō):“我和你媽媽給你的榜樣總還是勤勞認(rèn)真的，……我對(duì)青年人,、對(duì)自己的要求,，除了吃苦(肉體上，物質(zhì)上的吃苦)以外,，從不比黨對(duì)黨團(tuán)員的要求低;這是你知道的,。但愿我們大家都來(lái)提高自己，不僅是學(xué)識(shí),，而尤其是修養(yǎng)和品德!”

三是要構(gòu)建和諧家風(fēng),。良好家風(fēng)的重要基礎(chǔ)是團(tuán)結(jié)、平等,、和諧的家庭關(guān)系,。家庭關(guān)系不正常，互相指責(zé),、埋怨,、爭(zhēng)斗，孩子感受到的是冷淡,、冷酷,、敵對(duì)情緒，心靈深處就會(huì)留下痛苦的傷痕,。因此,，家庭成員之間要相互尊重和理解，和睦相處,，互相關(guān)心,，互相愛(ài)護(hù)。家長(zhǎng)要理智,，善于調(diào)節(jié)和控制自己的情感,，不當(dāng)著孩子面吵架;要發(fā)揚(yáng)民主，主動(dòng)傾聽(tīng)孩子的意見(jiàn),、平等協(xié)商;要開(kāi)朗,、樂(lè)觀，和孩子一起玩,，讓家庭充滿歡樂(lè)情趣,?？傊o孩子創(chuàng)造和諧的家庭環(huán)境,，讓他們?cè)诤椭C,、溫暖和相親相愛(ài)的人際關(guān)系中健康成長(zhǎng)。

家風(fēng)如春雨,，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲,。要形成好的家風(fēng)，做父母的就得事事從自我做起,，不斷提高為人父母的素養(yǎng),，努力將自己的家庭變成人才的學(xué)校。

家風(fēng)家訓(xùn)演講稿一等獎(jiǎng)篇十

家風(fēng)是什么?2月14日至19日,，記者隨機(jī)對(duì)部分80后,、90后和00后進(jìn)行了采訪。80后說(shuō),，家風(fēng)是“自己掙錢(qián)自己花”,，家風(fēng)是“掙錢(qián)、買房,、娶媳婦,、生孩子”;90后回答，家風(fēng)就是“男朋友要聽(tīng)我的話”;00后說(shuō),，家風(fēng)就是“媽媽每件事都要嘮叨很多遍”……從他們的回答之中不難看出，不同的年代,、不同的社會(huì)環(huán)境,、不同的家庭以及不同的個(gè)人對(duì)家風(fēng)都有著不同的解讀。

家風(fēng)的含義是什么：家風(fēng),，又稱門(mén)風(fēng),，是一個(gè)家庭或家族多年來(lái)形成的傳統(tǒng)風(fēng)氣、風(fēng)格和風(fēng)尚,，承載著一個(gè)家庭或家族的生活方式,、生活態(tài)度、文化氛圍,、理念,、價(jià)值觀和人生觀等等，這些就建構(gòu)成了一個(gè)家庭或家族獨(dú)特的特色,。

就拿50后的我來(lái)說(shuō),，個(gè)人認(rèn)為：家風(fēng)就是父母的“以身作則”。因?yàn)椤耙陨碜鲃t”是一種無(wú)言,、無(wú)聲的教誨,，是最為直觀,、直接的家庭教育方式。父母的“以身作則”帶給子女的是認(rèn)知模式和行為模式,，這兩種模式對(duì)兒女的做事和做人起到了作用,。

1988年3月25日，清明節(jié)的前夕,，父親走了,。十年前，母親也離我而去,。但我依然能夠清楚的記得,，父親在病重之時(shí)，叫我們討論“怎樣做人”,。其實(shí),，父母的“以身作則”就用自己的行為為子女做出了榜樣。他們的待人處事,，工作態(tài)度,，嚴(yán)于利己，寬于待人就已經(jīng)告訴我們,，應(yīng)該做個(gè)什么樣的人了,。

在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利之后，中央組織部選派干部開(kāi)赴東北籌建航校,，父親就是這些干部之中的一員,。當(dāng)時(shí)，老航校使用的飛機(jī)都是老舊破拼湊而成的飛機(jī),，飛行訓(xùn)練是要冒著生命危險(xiǎn)的,。在一次飛行訓(xùn)練的時(shí)候，飛機(jī)突然空中停車,，機(jī)械出現(xiàn)了故障,，飛行訓(xùn)練科長(zhǎng)和父親為了保住飛機(jī)在返回機(jī)場(chǎng)的時(shí)候，飛機(jī)撞物墜地,。吉翔科長(zhǎng)犧牲,，父親重傷，搶救了三天三夜保住了生命,，落下殘疾不再適合飛行,，組織上安排他轉(zhuǎn)作了后勤油料工作，并曾為空軍的建設(shè)作出過(guò)自己的貢獻(xiàn),。

父親能夠走上革命的道路，離不開(kāi)一個(gè)人對(duì)他的幫助,。他曾經(jīng)講過(guò)：抗日戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)后，廈門(mén)同學(xué)趙家欣作為星光報(bào)社的記者,，準(zhǔn)備去抗日前線采訪，問(wèn)父親去不去。父親決定一同前往,，之后再奔赴延安參加抗日戰(zhàn)爭(zhēng),、消滅日本鬼子,。但父親的路費(fèi)不足,，他就去姑夫家借錢(qián),。姑父聽(tīng)了原委,，對(duì)父親說(shuō)：“人各有志,，”當(dāng)即送給父親部分路費(fèi)和一塊金表。可以說(shuō)姑父送給父親的路費(fèi),，對(duì)他參加八路軍起到了支持的作用,。因此,，新中國(guó)成立后,，母親會(huì)代替父親給姑父家寄些錢(qián)或物品來(lái)做為報(bào)答。通過(guò)父母的“以身作則”,，使我懂得了：滴水之恩,，當(dāng)涌泉相報(bào),，做人就要做有感恩之心的人,。

父親因?yàn)楣ぷ鞯男枰?，?jīng)常全國(guó)各地出差,，一年也見(jiàn)不到父親幾面,。母親的工作是早出晚歸,，許多時(shí)候，孩子還沒(méi)有起床,，母親就走出家門(mén)上班去了,，我們已進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，母親才下班回家,。他們沒(méi)有更多的時(shí)間對(duì)子女說(shuō)教,，我們就是在父母“以身作則”的行為榜樣上，學(xué)習(xí)到了做什么樣的事,，做個(gè)什么樣的人,。父母是經(jīng)常幫助他人的人,，如：上世紀(jì)60年代上映的電影“紅鷹展翅”，父親在這部影片中擔(dān)任軍事顧問(wèn),，父親把電影拍攝的錢(qián),，分給了他人。母親也曾經(jīng)把家里的布票,、糧票和現(xiàn)金送給她工作單位中生活困難的同事,。在這種父母“以身作則”的家庭環(huán)境中，我學(xué)會(huì)了幫助他人,。如：中學(xué)一個(gè)同學(xué)把她母親給的布票和錢(qián)丟失了,，我就把家里平時(shí)積攢的零錢(qián)和布票交給同學(xué)讓她買布，而避免其母親對(duì)她的責(zé)備,。我們學(xué)農(nóng)時(shí),，一個(gè)同學(xué)因家庭生活困難，交不起飯費(fèi),，我和另一個(gè)同學(xué)共同幫她交上了一個(gè)月的飯費(fèi),，使她能夠與同學(xué)們一起參加學(xué)農(nóng)勞動(dòng)。我從父母身上,，學(xué)習(xí)到了對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)和助人為樂(lè)的好品質(zhì),。

記得在我八歲左右的時(shí)候，一次從大院閱覽室里拿回家了一小段橡皮筋,。當(dāng)晚被下班回家的父親發(fā)現(xiàn)了,，他嚴(yán)厲的對(duì)我說(shuō)，這不是你的東西,，不能夠歸自己所有,，并叫我馬上送回原處。那時(shí),，天已經(jīng)黑了,，我膽子小，又怕獨(dú)自走夜路,，磨磨蹭蹭的就不出家門(mén),。父親卻堅(jiān)持讓我把橡皮筋送回閱覽室，我把不屬于自己的東西送了回去,。我在一篇回憶文章中看到：“父親在油料部門(mén)工作時(shí),，他吸煙卻從來(lái)不用打火機(jī)，打火機(jī)要燒汽油,，他要避免個(gè)人使用公家的燃料,，避嫌不必要的紛爭(zhēng)”。父母在工作中也從不動(dòng)用公家的一紙一物,。這些事情,，雖然過(guò)去了幾十年,。但，我依然記憶猶新,。因?yàn)?，它讓我懂得了不是自己的東西就不能拿，要想獲得,，個(gè)人就要付出努力和辛苦,。我轉(zhuǎn)業(yè)后成為一名國(guó)企員工，也曾經(jīng)手過(guò)經(jīng)費(fèi)的支出,，個(gè)人卻從沒(méi)有動(dòng)用過(guò)企業(yè)的資金。單位一度經(jīng)濟(jì)效益不好,，導(dǎo)致發(fā)不出工資,，直至破產(chǎn)。沒(méi)有了經(jīng)濟(jì)收入,，日子還要繼續(xù),。這段時(shí)間，我給私企發(fā)過(guò)宣傳彩頁(yè),，做過(guò)保險(xiǎn)業(yè)務(wù)員,，在美容院為客人做足底按摩，也曾上門(mén)給一些人做面部美容護(hù)理和全身的保健按摩,。退休后,，又來(lái)到社區(qū)擔(dān)任黨務(wù)工作找些補(bǔ)差。做一個(gè)不吃嚼來(lái)之食,，不喝盜泉之水的人,。

清明節(jié)記錄了春秋時(shí)期，晉太子和介子推主仆二人被迫流亡途中的故事,，晉文公為了懷念介子推功成隱退的高風(fēng)亮節(jié)精神,，他勤政清明，勵(lì)精圖治,，把國(guó)家治理得很好,。清明節(jié)是緬懷先人的日子，在這個(gè)節(jié)日里,，我借用父親的同學(xué)趙佳欣老先生在20xx年前,，刊登在福建日?qǐng)?bào)上的悼文《鷺島招魂》來(lái)懷念我的父親、母親,。悼文最后寫(xiě)道：鷺江之水,，滔滔東去，魂兮歸來(lái),，長(zhǎng)留故鄉(xiāng),，夙愿已償,，葉落歸根。趙老先生所寫(xiě)《鷺島招魂》,，源于兩個(gè)人的友情,，源于父親的遺愿：“一絲不掛來(lái)人間，兩袖清風(fēng)去西天,。生愧未盡汗馬勞,，死愿灰施故鄉(xiāng)田?！蹦赣H和兄弟回到故鄉(xiāng),，將父親的骨灰撒在了廈門(mén)的田地和大海之中，完成了父親的遺愿,。此時(shí),，我也感恩于父母不但給了我生命，又用他們的“以身作則”教會(huì)我做一個(gè)正直,、誠(chéng)實(shí),，熱愛(ài)生活、熱愛(ài)事業(yè),、熱愛(ài)人民,、熱愛(ài)祖國(guó)的人。

以上是我的演講,，請(qǐng)指正,。