老師,是學生的知識保險,,學生的智力是打開這個保險柜的鑰匙,。下面小編在這里為大家精心整理了幾篇2021年融媒體特別節(jié)目《老師好》直播心得體會范文,,有需要的同學們,,可以參考一下,希望對你有所幫助,。
2021年融媒體特別節(jié)目《老師好》直播心得體會范文1
孩提時,,您是我心中一把神奇的鑰匙,金光閃閃,,為我打開了知識之窗,,是我對知識產(chǎn)生了興趣,于是我種下了對知識渴望的種子,。
少年時,,您是我心中的一縷陽光,溫暖光明,,為我補充能量,使我有了夢想,,是寧讓我決定為夢想啟航,。于是種子開始發(fā)芽,,吐露芬芳。
而如今,您是引導我進入夢想國度的路燈,,分外明亮,為我照亮了前方的路,,使我在黑暗中摸索不前,,因為您我變得勇敢堅強,大步行走在夢的路上,。于是那種子枝繁葉茂開始成長,。
老師是修枝剪葉,為祖國培育花朵的辛勤園丁,,一個擁有“春蠶到死絲方盡,,蠟燭成灰淚始感”、“落花不是無情物,,化作春泥更護花”的偉人,。是你曾經(jīng)指導我的夢想啟航。多少個日日夜夜是您給與我信念,,與我與我月光相伴;又有多少日日夜夜是您給我勇氣,,讓我一次又一次的告誡自己要堅持不懈。因為我知道,,您一直陪著我,。所以我不在迷茫,奮斗在自己的夢之路上。努力在自己美好的未來上,。
梅花經(jīng)過風雪的洗禮,,才能傲立于枝頭。飄蕩宜人的清香,,那一刻迸發(fā)出了多少個春秋孕育的付出,。因為那是他的夢想,他為自己的夢想不斷的努力著,。雄鷹只有經(jīng)歷失敗的痛苦才能搏擊長空,,成為蒼穹之精魂。那一刻灑脫了他一觸即發(fā)的情感,,譜寫了雙翅的雄渾與強健,。
您將這些從頭到尾的灌入了我內(nèi)心的恐懼,脆弱的世界,。因此,,我不再懼怕困難與艱辛。您還曾經(jīng)告訴過我人生沒有三點一線的一帆風順,。生活亦如大海,,有時狂瀾不興,人就像海上的一葉扁舟飄搖不定,,猶如秋天蕭瑟的黃葉,,總會經(jīng)歷迷茫與不幸,因此我不在抱怨上天的考驗,。
老師,,因為您,我現(xiàn)在已不再害怕,,勇敢追求自己的夢想,。以夸父逐日的毅力;以女媧補天的精神;精衛(wèi)填海的勇氣。因為您,,我有了追尋夢想的動力,。我立誓永遠敬愛您,把您放在最神圣的地方,,盡情享受您帶來的美好,。但我又有些害怕,把您放在心上的人太多,,我怕會把您分割,。但您的奉獻,讓我有勇氣去做;您的.魅力,,讓我無法阻擋;您的氣質(zhì),,讓我無法抗拒的去敬重您,。
我將永遠記住您,記住您的最美,,讓我大聲喊出來——老師,,我愛您。
2021年融媒體特別節(jié)目《老師好》直播心得體會范文2
如果黑板是浩渺的大海,,那么老師便是海上的水手,,鈴聲響起,她用教鞭做漿,,劃動那課本上的知識,,讓我們沒有困擾。
課桌上,,難題猶如亂糟糟的大雁,,她用粉筆寫在黑板上,猶如吹起了口哨,,亂糟糟的大雁便排得整整齊齊,。
記得有一次,考試卷上出現(xiàn)一道很難的題,,大家都不懂,,這時老師已經(jīng)講了一遍了,但望著疑惑不解的我們,,她又耐心地講了一遍,第二遍講完后,,轉(zhuǎn)過頭,,問:“會了嗎?”教室里悄無聲息,老師思索了幾分鐘,,換了一種方式給我們講,,這次轉(zhuǎn)過頭,看見了我們豁然開朗的眼神,,她露出了輕松的笑容,。在那一瞬間,我明白了老師的辛苦!
老師猶如黑暗中的一束光,,帶著我們來到知識的海洋;老師猶如一根蠟燭,,燃燒了自己,點燃了我們前行的路;老師猶如人類靈魂的工程師,,為我們鋪建心靈的階梯,。
報紙上,電視上,,都沒有她的名字,,但她的名字,早就刻在我們心靈的深處。她辛苦勞作,,努力教學,,無私地把知識傳授給我們,讓我們更好地走完未來的路,。
在我的眼中,,老師雖然是一個十分普通的職業(yè),但帶給我們的卻不普通!他們用辛勤的汗水,,溫柔的嗓音,,智慧的大腦,讓我們從一個無知的孩子變成了懂事的少年,。
園丁的辛苦,,是綠葉上的果實;老師的汗水,是我們成就的結(jié)晶,。我很喜歡老師這個職業(yè),,喜歡那種無私付出、不求回報的精神,。
202021年融媒體特別節(jié)目《老師好》直播心得體會范文3
老師,,是學生的知識保險,學生的智力是打開這個保險柜的鑰匙,。老師為了把知識教給學生,,不惜放棄應有的休息時間,來為我們備課,,放棄吃飯的時間,,來為我們改作業(yè)。
有人說,,老師是辛苦的園丁,,有人說,老師是人類靈魂的工程師,,有人說,,老師春蠶到死絲方盡,蠟燭成灰淚始干,,在我看來,,老師是一支蠟燭,點亮自己,,照耀別人,,老師,我仍然記得,,那一次,,我因為考試沒有考好,,感到十分羞愧和自責,眼淚止不住的流下來,,您看到了,,把我叫到了辦公室,對我說:“一次考試的小失利算不了什么,,重要的是,,你要有一個永不放棄的心,一次考試并不能代表你的成績,,好成績是要在實踐中磨煉出來的,,俗話說‘寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來’,,你是一個學習比較好的學生,,不能夠因為小失誤而氣餒,而是更要好好的努力,,爭取下次的好成績!,,還有,你是一個男子漢,,怎樣能夠像個女孩子一樣哭呢,,擦干眼淚,振作起來,。”,,老師,您的這番話令我徹底醒悟,,我擦干了眼淚,,重新振作了起來,在下次的考試中取得了好成績,,您又教育我,叫我不要驕傲,,‘勝不驕,,敗不餒’才是強者的性格,一次考試的好成績,,只是說明了我的基礎已經(jīng)打好了,,還就應繼續(xù)努力,預習好,,在期末中取得好成績,。
老師,我還記得,,你為我們在黑板上板書,,粉筆末將您的皮膚吞噬,,給您留下了皺紋和灼傷,您為我們連夜批作業(yè),,第二天給我們上課時,,您都熬出了黑眼圈,您為我們熬夜備課,,黑夜吞噬了您寶貴的睡眠時間,,只給您留下了為我們備好的課!
老師,詩歌朗誦,,誦不完您為我們付出的精力;加減乘除,,算不盡您為我們付出的汗水。
老師,,謝謝你!是你給我指明了前進的方向,,使我增加了學習的動力,老師,,我永久不會忘記您,,您的教誨,我必須銘記于心!
2021年融媒體特別節(jié)目《老師好》直播心得體會范文4
教師崗位——特殊的崗位責任人們常說,,教師是人類靈魂的工程師,,是燃燒自己照亮別人的蠟燭。我們自己如何看待教師這個崗位,、這種職業(yè)呢?
不錯,,近年來,教師的待遇改善了,,成為令人羨慕的職業(yè),,愿意當教師的人也多了。然而,,清醒認識教師職責,,還是個沒有完全解決的問題。教師是一個崗位,、一種職業(yè),,但更是一種責任。付老師,,她不計個人得失,,一心只為教育,一心只為學生,。燃燒自己,,照亮別人,靠的是什么?是一種清醒的責任意識,。教師可以在不同的教學實踐中形成不同的教學風格,,表現(xiàn)出不同的教學藝術,,構(gòu)建不同的教學模式,但是清醒的責任意識和在此基礎上持久的內(nèi)在動力,,是教師完成卓有成效工作的必備條件,。
付老師不是“完人”,但她把有限的積淀變?yōu)闊o限的延續(xù),,我們向付學習就應該深入研究教學內(nèi)容,,研究教學對象,以自己深入的研究帶動深入的思考,,把教書育人提升到科研的高度,,以此支撐和升華教書育人的效果,增強教學內(nèi)容的說服力和震撼力,,以應對互聯(lián)網(wǎng)覆蓋全球的今天,,各種思潮以更快的速度、更廣的范圍,、更難以控制的方式影響著大學生,。教師崗位——執(zhí)著的追求與奉獻教師的許多工作是無法量化的,是不可能通過工作量來反映的,。
執(zhí)著的追求與奉獻是堅守教師崗位,,做好教書育人必備的品格。付老師不懼清貧,,不懼寂寞,,不計報酬,他把追求與奉獻當成一種責任,,甚至當成一種享受,。因此,不論在什么情況下,,不論需要付出多大代價,,他都能毫不動搖地常年堅持。報酬從來也不是我是否接受邀請的條件,。教師所獲得的享受,,不是被贊許,不是贏得掌聲,,而是他的講授能得到對方回應,是被對方滿意地接受時那種眼神,、那種表情,,是一屆屆學生能成為社會棟梁。教師崗位——真摯的情感與愛教師工作是通過教師的言傳和身教兩種途徑進行的,。身教就是教師默默地通過自身的行為來演示做人的道理,,使自己成為青年學生思想上的向?qū)?、理論學習上的良師、心靈情感上的益友,。多年的教學實踐使我認識到,,教師工作中感情的投入是不可缺少的。感情的投入給學生可親,、可信的感覺,,能拉近與學生的距離,實現(xiàn)教師與學生情感上的交流,。具體來說,,就是嚴格要求與熱情關心相結(jié)合,知識交流與感情交流相結(jié)合,,課堂講授與課后服務相結(jié)合,,堅持言傳和身教相統(tǒng)一。所以,,要真誠地做學生的良師益友,。作為良師,我是學生思想上的引導者,、人生道路的領航人;作為益友,,我又必須轉(zhuǎn)變居高臨下的師生態(tài)勢,堅持以理服人,,以情感人,。這樣學生感到老師可親不可懼,可信不可疑,。實踐證明,,在學生心目中教師可親才可信,可信所講的道理才有說服力,。這也就是教師教書育人中不可缺少的人格力量,。
付老師的事跡,感染人,,鞭策人,,激勵人。他的事跡使我更感覺到,,教師崗位是一種辛勞,、一種付出,也是一種收獲,、一種享受,。作為一名即將退休的教師,在崗時間不多了,,但我珍愛這一崗位,,雖然人們用“夕陽無限好,,只是近黃昏”來形容,但我一定努力,,持之以恒,,把我所有的光和熱傾注到教書育人的事業(yè)中。
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