總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結和概括的書面材料,，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路,，少犯錯誤，提高工作效益,，因此,，讓我們寫一份總結吧。優(yōu)秀的總結都具備一些什么特點呢,？又該怎么寫呢,？那么下面我就給大家講一講總結怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧,。

學術會議總結講話篇一

大家下午好!

和風送暖,，陽光明媚,。在這充滿希望的美好季節(jié)，省級繼續(xù)醫(yī)學教育項目學習班今天在我院隆重開班,，來自省內(nèi)的專家教授和同仁歡聚一堂,，共敘友誼，共同交流學術成果,，我們很榮幸能夠承擔這次活動的舉辦和服務工作,。這對于我們是一次極為珍貴的學習機會,。讓我們用熱烈的掌聲歡迎各位專家,、領導，各位同仁的到來!向一貫關注,、支持我院發(fā)展的各位專家,、領導表示衷心的感謝!

我院是綜合性國家二級甲等醫(yī)院和國家愛嬰醫(yī)院，醫(yī)學院教學醫(yī)院,，是全縣醫(yī),、教、研中心,。醫(yī)院開放床位1000張,，年住院病人3.5萬人次，年門急診量50萬余人次,。投資4.5億元的我院新城區(qū)醫(yī)院作為全縣十大重點工程之一,，按三級綜合醫(yī)院規(guī)劃設計，內(nèi)設病床1360張,，是我院xx期間發(fā)展建設的一項重要工程,，目前工程正在緊張有序施工，全面建成啟用后,，將全面提升我院的綜合服務能力和診療水平,。

多年來，我院始終堅持“人才強院,，科技興院”的發(fā)展戰(zhàn)略,，堅持以學科建設為龍頭，以人才培養(yǎng)為重點,，凝心聚力,，積極作為，科教和人才工作都取得了較快發(fā)展,。與xx醫(yī)院等醫(yī)療機構建立了科研合作關系,，與北京安貞醫(yī)院、衛(wèi)生部腦神經(jīng)基地結為合作伙伴,。 繼續(xù)醫(yī)學教育是我們醫(yī)務人員在職進修教育的重要內(nèi)容,。多年來我院始終以全員教育為基點,、以技術發(fā)展為目標、以強化管理為手段,，承擔多項省,、市、縣繼續(xù)醫(yī)學教育項目,，均圓滿完成課時教學,。他山之石可以攻玉，繼續(xù)醫(yī)學教育是一個取石攻玉的平臺,，各位專家教授將在本次活動交流平臺上帶來國內(nèi)外消化腫瘤專業(yè)領域的最新進展動態(tài),，為大家進行精彩的學術演講。大家通過這次難得的交流對話平臺,，可以就醫(yī)學實踐中的體會和困惑求教于專家學者,，彼此之間開展真誠而務實的多視角暢談，零距離接觸,。我們基層衛(wèi)生技術人員可以學到更多新理論,、新知識，新技術,、新方法,，希望大家都能珍惜這次學習機會，積極參與,，力爭達到融會貫通,，并在以后的工作中堅持理論聯(lián)系實際，學以致用,。

省級繼續(xù)醫(yī)學教育項目安排在我院舉辦,，這是對我院的信任和鞭策，我們一定精心策劃,，周密安排,，熱情服務，當好東道主,，確保本次活動圓滿成功,，達到預期效果。

最后,，預祝本次活動圓滿成功!祝大家在培訓期間學習生活愉快!謝謝!

學術會議總結講話篇二

20xx年10月18日-20日我們應邀參加了在四川成都舉辦的中國作物學會50周年慶祝會暨20xx年學術年會,，會議由中國作物學會主辦、四川農(nóng)業(yè)大學承辦,，大會以“生物育種產(chǎn)業(yè)與糧食安全”為主旨,，吸引了來自全國20多個省份的專家學者500多人前來參會，會議中聽取了及118名專家分別作了報告，受益頗豐,。

大會首先聽取了中國作物學會理事長翟虎渠教授作題為“作物科學50年”的報告,，簡要回顧了作物學會50年發(fā)展的光輝歷程，作物科學50年來對人類發(fā)展的特殊貢獻,，隨后來自中科院的5位院士的主題報告,。

其中對陶西平先生、劉思山教授及七節(jié)高中教師展評課作具體報告,。

一,、陶西平先生報告感悟。

陶西平先生就中國當前中學教育中的問題及中學教師職業(yè)道德作了一堂精彩的報告,。他提出三個明確的觀念：1,、著力提高教育質(zhì)量;2、沒有高水平的教師隊伍就沒有高質(zhì)量的教育;3,、靜下心來教書,，潛下心來育人,。并將美國教育中出現(xiàn)的問題及對中國教育的部分效仿,，提出“中國的中學教育是存在著一些弊端，便我們不能全盤否定,，我們認為絕大多數(shù)還是好的,，指導思想也是正確的，只是有一些在執(zhí)行過程中走了極端,。同時,，我們也正在積極想辦法解決這些問題，在這幾年的改革中,，我們也改良了一些機制,，改善了一些弊端，我們?nèi)耘f在努力,?！痹谥袑W教師職業(yè)道德等問題上，陶西平先生格外強調(diào)“情趣教育”,，認為教學過程中不僅僅是枯燥的專業(yè)知識傳授,，更應注重知識傳授的藝術性。他提出“情趣有助于培養(yǎng)自身的良好心態(tài),、高尚的志趣和專一的精神,，沒有有情趣的老師，就難以培養(yǎng)出有情趣的學生,，而沒有有情趣的校長就難以帶出有情趣的教師,。”

二,、劉思山教授報告領悟

劉思山教授就新課程的推進與生物課程標準(7-9年級)修訂工作的進展作了詳細報告,，他指出：至20xx年秋季,，全國已有一個省份進入高中課程改革試驗區(qū)，如果推進順利,，20xx年我國大陸所有省份將全部進入高中新課程試驗,。并分析了20xx年全國理綜試卷，將已課改區(qū)和未課改區(qū)作了大量的數(shù)據(jù)分析,，提出課改區(qū)的學生能力提高迅速,，在高考中收到良好的效果。

三,、通過七節(jié)展評課及專家點評對教學的“醒悟”

七節(jié)展評課均為來自全國各地的優(yōu)秀教師經(jīng)過精心準備和集體智慧的結晶,，其中寧夏的王曉榮老師的激情迸發(fā)，江蘇孔鋼老師的嚴謹推理,，北京喬文軍老師的大膽課堂嘗試都給我們留下了深刻的印象,。收獲頗豐，特別是東北師范大學的教授和天津三中校長的點評更是精彩,，他們提出老師在課堂把握上要做到：1,、把握“課標”的尺度到位但不越位;2、基本功的厚度：科學性,、表達能力,、整合能力方面要合理;3、教學智慧的亮度：如教材的重新組織上,，學生積極性調(diào)動上,，教學媒體的運用上，教學機智的發(fā)揮上要得體,。兩位專家不約而同地提到了一個觀點：探究式教學方法在課改中要運用,，但要運用的恰如其分，不能在課堂不需探究的問題上瞎探究,，簡單的問題提了一遍又一遍,，探究教學無規(guī)定模式，不是在任何情況下均需探究,，均需媒體幫助,，中學教師在這方面需加強基本功。

以上便是此行的最大收獲,，感覺這次學習和觀摩讓自己的眼界開闊了,，教學理論充實了，教學思路拓寬了,，責任更重了,。感謝學校領導對我工作上的支持和幫助，希望能有更多的機會學習完善自己。

通過參加這次研討會和學術考察,，我有以下幾個方面的收獲：

第一,，加深了對1950—1980年代中國學術史的認識。1950—1980年代的三十年,，是新中國建立,、發(fā)展、經(jīng)歷波折,、撥亂反正的三十年,，新中國的人文社會科學事業(yè)也同樣經(jīng)過了新思想的改造、學術發(fā)展,、“反右”“文革”等巨大波折的階段,。在新中國三十年學術發(fā)展中所形成的諸多政策、思維方式,、行為方式等,，至今還對我國人文社會科學的許多方面產(chǎn)生著影響。

第二,，開闊了視野,，提高了認識，增加了信心,。作為參加這次會議的唯一的一名在讀博士生,，這也是也第一次出國參加這樣高水平的學術會議,。出國開會之前,，我對自己的論文和學術水平充滿忐忑之心，唯恐出現(xiàn)差錯,，更擔心搞不好會為學校和導師丟臉,。在參加會議和考察期間，通過接觸各國的學者,，論文發(fā)表后也得到了肯定,，對于自己的外語水平和學術研究的能力有了信心。通過認真聆聽各國學者的發(fā)言,，了解了國際學術界民俗學及相關學科研究的最新動態(tài),，進一步開闊了視野，提高了認識,，從比較的角度對中國民俗學的發(fā)展有了新的認識,。

第三，他山之石,，可以借鑒,。會議安排對瑞士民俗和非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的現(xiàn)狀進行考察，使我們親身感受到西方發(fā)達國家對于保護民族民間文化遺產(chǎn)的重視。反觀我國的民俗和非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護現(xiàn)狀,，雖然非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的調(diào)研與保護近年來受到一定程度的重視,，但是，相對于這些寶貴的文化遺產(chǎn)在我國歷史玉現(xiàn)實文化發(fā)展中的重要地位而言,，我們對它的重視程度和政府,、企業(yè)與民間各方面的投入還遠遠不夠，我們民俗學工作者今后所要做的工作還有很多,，任重道遠,。

學術會議總結講話篇三

20xx年美國機械工程師協(xié)會渦輪博覽會(asme turbo expo 20xx)于6月16日-20日在德國杜塞爾多夫會議中心(ccd)召開 。此次會議由asme主辦,，由德國西門子公司(siemens),、美國通用電氣公司(ge)及英國勞斯萊斯公司(rolls-royce)等眾多國際知名企業(yè)提供贊助，會議上聚集了來自世界各地上萬名的專家學者,，很榮幸在xx大學研究生院和導師x教授的聯(lián)合資助下,，成為其中的一員。

16日上午8點辦理完報道手續(xù)之后,，在1號和2號展廳開始本次會議的開幕式,，由協(xié)會的主席和各贊助公司的領導進行了開幕演講，演講內(nèi)容涵蓋了整個行業(yè)的發(fā)展,，大氣而又不失幽默,，十分精彩。之后,，按照各自研究方向的不同,，會議組分出28個展廳，各自組員到各自房間內(nèi)進行展示,，也便于其他人按照各自興趣進行選擇聆聽,，從而促進學習交流。每天分為四個階段進行匯報,，上,、下午各兩場，一場兩個小時,。我的論文編號是gt20xx-,，論文題目是“”，我被組委會分到19日上午的第一場,，在w3房間進行展示,，我們這個展廳是有關汽輪機內(nèi)傳熱方面的。

參加國際會議都有一個約定熟成的規(guī)矩,，就是展示者要在演講當天早上和自己分會場主席同桌進餐,，從而可以使雙方彼此了解,，便于主席在展示者登臺時進行相應的介紹。到我演講的那天,，我早早地收拾完,，前往公交站準備坐車到會場，以往公交車都是10分鐘左右一趟,，而我在那等了快半個小時,，車還是沒影，我感到很奇怪,，因為德國人向來比較守時,，一般不會這樣。我心里很著急,，因為再晚些就趕不上早餐了,，就沒法跟主席自我介紹了，我便問了周圍一位與我一起等車的當?shù)厝?，她說今天是他們當?shù)匾粋€宗教節(jié)日(具體什么節(jié)我也聽不懂),，大部分的公共設施都停止了，因此,，我只能選擇走路到會場,，從我們住的地方到會場要大概一個小時，就這樣我在7點50多到達了會場,，進入了我的展廳,，8點鐘第一位展示者登臺，還好沒有遲到,，不過沒有時間向主席自我介紹了,。我是我們組的第三個展示者，聽完前兩個展示者的精彩演講,，輪到我登臺了,，上臺后我向分會主席表達了歉意，他也很理解,，因為今天屬于特殊情況，整個演講過程出乎我的意料的是我沒有緊張,，因為演講稿在到德國之前已經(jīng)練習的很熟練了,，在放松的狀態(tài)下，整個演講過程還是很順利的,。但到了提問回答環(huán)節(jié)的時候,，由于自己的聽力水平不好，有些問題聽不明白,，不過好在有位來自ge公司的華人幫我提示了一下,，化解了尷尬,，算是順利地完成了整個匯報工作。下臺后,，那位好心人還謬贊了我?guī)拙?，說我的研究還是很有深度的，我也由衷地表達了之前幫助我的謝意,。在會間休息的時候,，我遇到了我們組的分會主席，我向他打了招呼,，并與他握了手,，他為人很和善，也向我說了很多鼓勵的話,，感覺整個會場的氛圍都是這樣,，很溫馨。

此外,，在下午第一場的時間段,，會議還專門開設大型展廳，由各公司的專家和各大名校的著名教授講述各自的研究現(xiàn)狀,，以及對未來發(fā)展的預測,，演講內(nèi)容十分先進，都是本行業(yè)內(nèi)世界領先水平,。其中,，令我印象最深刻的是19日下午來自英國劍橋大學的一位老教授john denton，他演講的內(nèi)容正好和我的研究方向相同,，都是汽輪機末級葉片除濕方面,，由于自己的專業(yè)英語水平有限，有些專業(yè)名詞不是太明白,，但一些先進的除濕方法還是有所掌握,，總而言之，這次演講讓我受益匪淺,。

經(jīng)過這次會議,，得以一睹諸多學者的風采，也有幸聆聽了很多優(yōu)秀的報告,。我不僅學到了許多專業(yè)相關的知識與技術,，也進一步鍛煉了英語口語，對于當前國際上前沿的研究方向及方法內(nèi)容有了一定的了解,。會場休息時間,，我們能夠與參會者自由交流，這不僅是與其他國家學校的同學建立友誼的機會,，更讓我加深了對一些問題的理解,，對于后續(xù)的研究起到了很好的推動作用,。并且，通過在開會間隙的交流,，我不僅在具體的學術問題上有不少收獲,，還學習到一些有益的科研方法和策略。而且此次會議涉及很多國家和地區(qū),，通過與國外研究者的交流,，還鍛煉了我的英語口語表達能力，讓我在公共場合更能勇于展現(xiàn)自己的觀點,，這對性格相對內(nèi)向的我來說是個小小的進步,。通過此次開會，我迫切的感受到熟練的英語口語交流水平對我們今后的研究工作是非常必要的,。只有通過英語的交流,，才能將自己的研究成果介紹其他國家的學者，才能從他們的評論中得知自己的可取和不足之處,，才能獲得更廣泛的思路,，拓展研究的廣度和深度。

最后,，我要特別感謝學校給予我這樣好的機會能夠參加國際學術會議,，感謝xx大學研究生院、x學院,、國際交流部的老師們對我們研究生參加國際會議的支持,，更感謝我的導師x學院的x教授對我的支持和幫助，感謝她在學術上對我的諄諄教導,。通過這次大會,，我增長了見識，豐富了經(jīng)歷,，也認識到了自己的不足,，明確了碩士論文和現(xiàn)有研究課題的思路，更加堅定了我要繼續(xù)努力的方向,。我將更加努力的學習,，認真的進行科研實驗，盡量做出更多更好的成果,，以不辜負學校和老師的殷切希望,。