時間過得真快,，總在不經意間流逝,，我們又將續(xù)寫新的詩篇，展開新的旅程,，該為自己下階段的學習制定一個計劃了,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的計劃嗎,？以下是小編收集整理的工作計劃書范文,，僅供參考，希望能夠幫助到大家,。

小學體育教師個人計劃篇一

2,、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣認識個人衛(wèi)生習慣的重要性，知道個人衛(wèi)生習慣的內容,。

3,、學校安全了解校內安全的重要性，知道怎樣注意校內安全,。

4,、認識幾種交通標志了解幾種常見交通標志的意義，并能識別出幾種交通標志,。

基本體操隊列隊形

1,、原地向左、右,、后轉能做出正確的四面轉法的隊列練習動作;能與同伴配合走出蛇行隊形的圖形變化,。

2、向中看齊

3,、走成蛇行隊徒手操和輕器械操

1,、復習校園集體舞能記住集體舞各節(jié)動作名稱，并能正確,、連貫,、有節(jié)奏地做出全套操。能跟老師學會第二套拍手操和棍棒操,，發(fā)長協(xié)調能力,。

2、拍手操(第二套)

3,、棍棒操基本活動能力

速度類走與跑

1,、高抬腿跑掌握變向跑的動作，能在游戲活動中學習跑的各種動作,，提高跑的能力,，學會耐久跑的動作方法，并能保持身體的正確姿勢,，培養(yǎng)頑強的意志力,。

2、多種變向跑游戲

3,、30米快速跑

4,、障礙跑游戲

5、各種方式的追逐跑游戲

6,、400—600米一般耐力跑

跳躍類

1,、雙腳連續(xù)跳上跳下臺階能做出3—5次連續(xù)跳上跳下臺階動作,，基本掌握蹲踞式跳遠的動作方法，做到助跑,、踏跳連貫,。能充分展示自主與合作，并有自我表現(xiàn)意識,，體驗運動樂趣,。

2、立定跳遠比賽

3,、原地起跳用手或頭觸懸掛物

4,、助跑幾步，屈腿跳過30—40厘米高的橫繩

5,、助跑幾步,，一腳起跳，雙腳落入沙坑

投擲類

1,、上下左右傳球樂能用實心球進行傳,、滾、拋等練習,，基本掌握前拋實心球的游戲動作,。體會自下而上的用力感受，提高投擲能力,。

2,、有趣的保齡球

3、單雙手實心球射門

4,、投過一定距離和高度的標志物

5,、雙手從體前向前拋實心球

6、對2—3米高的目標投準基本活動能力

柔韌類

1,、仰臥成“橋”

2,、坐位體前屈做出仰臥成“橋”的動作，并能自己獨立下“橋”;完成坐位體前屈考核,。

滾翻類

1,、前滾翻成蹲撐掌握連續(xù)2次前滾翻動作，并相互合作,，探討,，開創(chuàng)出不同方法的前滾翻動作,，并進行交流展示,，體驗成功的樂趣。

2,、連續(xù)兩次前滾翻

3,、生活中的滾動,、滾翻的開創(chuàng)

練衡類

1、多種方法通過“獨木橋”學生知道創(chuàng)編平衡木組合動作的基本方法;結合單個平衡木動作進行組合練習,，合作探究,，并積極參與交流。

2,、雙人平衡木上換位游戲

3,、創(chuàng)編平衡木組合動作

攀爬類

1、爬越橫跳箱掌握正確的攀爬縱跳箱的動作,，在合作練習中充滿自信心,，有創(chuàng)新意識，做到動作協(xié)調,，落地平穩(wěn)安全,。

2、多種方法攀爬多種障礙物

韻舞類

1,、律動組合：鉆山洞掌握跑跳步,、滑步的基本舞步;能與同伴配合，隨音樂節(jié)奏,，連貫完成集體舞的舞蹈動作,。能與同伴相互合作，共同完成優(yōu)美舞姿,。

2,、基本舞步：跑跳步、滑步

3,、集體舞：猜拳游戲舞,、兒童圓舞曲選修內容必選內容的拓展或學校自選內容的安排

小學體育教師個人計劃篇二

一、工作目標

1,、認真完成一,、五、六年級體育教學任務,，使學生掌握體育基礎知識,，基本技能，基本技術,。培養(yǎng)學生的體育興趣,。認真完成教學研究和教學改革任務，認真完成三個年級段的教學任務,。

2,、抓好課間操、眼保健操、大課間活動,、陽光體育活動,。

3、強化科研意識,，善于總結,，教師能撰寫科研論文。

4,、加大體育特長生訓練力度,，嚴抓訓練質量，爭取各項比賽獲得好名次,。

(一)深化體育課程改革,，優(yōu)化教學過程

1、體育課程標準是體育教師開展教學活動的指南,，為使體育教師盡快樹立全新的體育教學理念,，開展多種形式的培訓，促使每一位教師的觀念發(fā)生深刻的變化,。

2,、體育課程是學校課程的重要組成部分，是實施素質教育和培養(yǎng)全面發(fā)展人才不可缺少的途徑,。因此,，體育教師要堅決維護體育課程的嚴肅性，按課時計劃上好體育及活動課,，并進一步加強安全教育及防范意識,。

(二)強化常規(guī)管理水平，提高教學質量

體育教師將一如既往,，在學校行政的領導下,，繼續(xù)加強學習，弘揚團隊精神,，努力做好以下幾項工作：

1,、認真貫徹務實的工作態(tài)度扎扎實實地開展各項工作。

2,、在體育教師之間倡導勤學習,、共研討之風，以不斷充實提高每一位教師的理論水平和教育,、教學能力,。

3、圍繞《課程標準》和新的教材體系開展教學活動,，本學年,，體育教師人人上實踐課，在實踐中得以提煉、得以升華,。

4、一絲不茍地做好各種資料工作,，不斷充實完善學校體育資料,。

5、全面負責特色項目建設,，擬定專項計劃,，開展各項活動，為創(chuàng)建具有體育特色的建設先進學校工作作出貢獻,。

6,、精心組織體育大課間活動的開展，大力開展陽光體育活動,。

(三)大力開展陽光體育,，打造體育文化

1、全面抓好“陽光體育”活動,，精心組織好大課間活動,，營造生動活潑的課間活動氛圍，讓校園真正成為學生的樂園,。

2,、繼續(xù)貫徹實施素質教育，組織好校園文化活動,，讓學生在愉悅的氛圍中游戲,、活動。

3,、配合學校行政,、德育組、認真研究,，擬定各項具有專門性的體育活動計劃,。

(四)加大課余訓練力度，提高競技水平

1,、在普及的基礎上抓提高,，使學校體育工作得以健康發(fā)展。

2,、重新調整學校體育特長生隊伍,，重點建設毽球隊伍和跳繩學生的發(fā)展，鼓勵學習,、鍛煉爭取以點帶面,，調動起全校學生運動的興趣。責任到人，合理制定學習計劃,?？茖W鍛煉，嚴格訓練,，爭取全面改觀學校體育面貌,，創(chuàng)建具有鮮明特色的學校體育。

3,、注重特長生全面發(fā)展,，做好督促、溝通,、協(xié)調工作,，使特長生在學習、思想,、行為等諸方面全面發(fā)展,。

總之，全體體育教師將本著團結奉獻的精神,，與時俱進,，開拓創(chuàng)新，爭取再創(chuàng)__小學體育之輝煌,。

小學體育教師個人計劃篇三

一,、學情分析

二年級的學生，年齡小,、注意力不集中,，活潑好動，興趣難持久,，自我約束能力不強,，對體育課的認識不足，加上體育室外課干擾因素多,，每個一線的體育老師都知道：要上好,、上活低段的體育課是有一定難度。但學生對體育活動有一種好奇和新鮮感,，他們的模仿能力較強,，尤其使對新學技術動作的第一印象特別深，對體育興趣是從模仿開始的,，并在愉快的體驗中加深和發(fā)展,。因此，要讓學生真正投入到體育課堂中來,，就要求教師多動腦,、多引導,、多激勵，抓住學生的興趣,，從學生的直觀入手,，讓學生感受到體育活動和體育課的樂趣，這樣才能起到事半功倍的效果,。

1,、使學生初步了解體育鍛煉對身體健康的影響，知道一些保護自身健康的基礎常識,，教育學生熱愛生命、關心健康,。

2,、使學生學會一些基本運動、游戲和韻律活動的方法,，培養(yǎng)正確的身體姿態(tài),，發(fā)展身體素質和基本活動能力。

3,、使學生感受和體驗到參加體育活動的樂趣,，具有活潑、樂觀,、愉快的情緒和積極參加體育活動的態(tài)度,，培養(yǎng)同伙間友好相處,、團結協(xié)作的精神,。

4、使學生了解做操的好處及簡單的安全常識,，初步懂得一些個人衛(wèi)生與健康的常識和方法,，逐步養(yǎng)成正確的身體姿勢和良好的生活習慣，學會與同伴友好相處,，培養(yǎng)互相關心的優(yōu)良品質

5,、培養(yǎng)榮譽感和責任心,，對學生進行愛國主義和集體主義，良好道德的教育,。

小學體育教師個人計劃篇四

以鄧小平理論,、“三個代表”思想及“科學發(fā)展觀”為指導，以實施新課程為導向,，深化教育改革,，推動課程改革目標的全面落實。貫徹《中共中央國務院關于深化教育改革全面推進素質教育的決定》的精神,，使數(shù)學教育更加有利于提高學生的素質,，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和初步的實踐能力,。

強化優(yōu)生,，優(yōu)化中等生，提高后進生,，提高學生的整體素質和身體素質,。

1.三年級學生通過兩年的上課基本了解上課的要求，學習習慣正在逐步養(yǎng)成,。根據學生生理特點來看,，靈敏和柔韌性是這段時期重點發(fā)展的項目,，同時有必要輔助速度練,。

2.三年級的測試項目是身高體重和坐位體前屈，這就要求在課堂上注重學生全面發(fā)展,，側重學生的柔韌練習,。

3.根據前一學期學生的情況來看,，學生的柔韌成績還可以，學生的體形練習需要進一步提高,。同時為更好的服務于四年級,，要多做些速度練習。

體育課教學應叢增強體質出發(fā),，加強課堂的“三基”教學經常對學生進行思想品德教育,，有意識地培養(yǎng)學生各種優(yōu)良品質，充分發(fā)揮教師和學生兩個方面的積極性,，不斷提高教學質量,。

1.認真?zhèn)湔n，精心寫好教案,，不備課,，無教案不準上課。

2.認真學習和貫徹教學大綱,，鉆研教材,，明確教材目的與任務，掌握教材重點,、難點明確本課的教學任務,、幾為完成任務而采取的教學原則,、教學方法，組織措施等,。

3.教師要注意儀表整潔,，舉止大方，教態(tài)嚴肅,、自然,、注意精神文明的建設，并在課前三分鐘前換好服裝,。在上課現(xiàn)場等候上課,。

1.根據教學任務，提前準備和布置好場地,、器材,、及教學用具、教師不準曠課,、丟課的因故不能上課,，必須經學校領導同意,，并做好妥善安排,。

2.在教學中，加強與重視“三基教學”同時要注意對學生能力的培養(yǎng),，努力完成體育三個方面的任務,。

3.教學原則、教學方法的運用,，要從增強學生體質出發(fā),，根據青少年的心理生理特點及學生的實際情況，科學地安排好,、密度和運動量,。

4.認真做好學生的學期、學年體育成績的考核和評定,，重視資料的積累和保管,，并且定期進行科學的分析和歸納，指導和改進教學工作,，不斷提高教學質量,。教學中要充分發(fā)揮體育委員，小組長及積極分子的作用并且經常做好對他們的培養(yǎng),。

小學體育教師個人計劃篇五

小學一年級的教材較為簡單,，內容主要有：體育基礎知識、基本體操,、田徑類的跳躍和投擲（輕物擲遠拋接球）,、體操（團身前后滾動和前滾翻）,、隊列練習、走跑練習（30米跑 和300-500跑走交替）,、基本步法練習,。內容簡單卻是最基礎的，要讓學生從一開始就養(yǎng)成良好的動作習慣,，對于難度較大的項目,，教師在注意安全的前提下應當適當降低動作難度，多加以引導,，從學生基礎能力開始培養(yǎng),，養(yǎng)成終身體育的好習慣。

1,、掌握基本的體育基礎知識,，明確體育鍛煉的作用，在鍛煉中運用學習新知識,，并不斷鞏固和提高,。

2、從基礎鍛煉做起,，進一步增強體質,，特別注意培養(yǎng)耐力素質和力量素質。

3,、通過體育鍛煉,，培養(yǎng)集體主義精神，進行愛國主義教育,，增強自信心,，為終身體育打下堅實的基礎。

4,、教學重點：基本隊列的練習以及田徑的各種走跑跳和投擲動作,。

5、教學難點：學校武術操,、體操動作,。

1、教師認真貫徹小學體育教學大綱的精神,，精心備課,，充分上好每一堂課。

2,、教學中教師注重培養(yǎng)學生良好的習慣,，保證正確的跑走姿勢，并對學生及時給予表揚,。

3,、教師要將學過的知識,，有機地穿插到課堂教學中去，以達到提高的目的,。積極組織課外活動小組,，引導學生提高認識，做到優(yōu)生優(yōu)培,，差生轉化,。

4、教師加強各方面學習,，提高理論水平,，以理論指導實踐，虛心向有經驗的老教師學習,，總結經驗教訓,。

1、根據一年級學生年齡特點和教學任務,，是向學生進行愛國主義教育,，培養(yǎng)學生良好的組織紀律和創(chuàng)新精神。

2,、理論方面：主要是讓學生了解體育鍛煉的意義,、方法及體育運動常識、衛(wèi)生保健等,。

3,、隊列隊形：主要學習集合,、散開,、稍息、立正,、左右轉法以及向右看齊等,。

4、廣播體操：一年級新生首先要學會廣播體操（學校特色武術操）,，因此,，學習廣播體操是上半學期的重點。

5,、技能方面：主要包括①走：各種不同姿勢的走,，直線走；②跑：主要有直線跑,，沿圓形跑,，直線往返跑，接力跑等,；③跳：主要有雙腳跳,、跳圈,，跳上臺階，跳繩,，立定跳遠,；④投：主要有對地投球，拋接球,，投球進筐,，投準練習等；⑤技巧方面：滾翻等簡單的柔韌素質,；⑥游戲《快快集合》,、《投準》、《拍球比多》,、《大魚網》,、《投沙包》、《迎面接力》,、《跳進去拍人》,、《老鷹捉小雞》等；⑦簡單的韻律舞蹈動作學習,。

小學體育教師個人計劃篇六

一,、指導思想及目標

全面貫徹黨的教育方針，積極推進素質教育,，努力實現(xiàn)“以德育教育為首,，以藝術教育為特色，以提高學生綜合素質為根本”的辦學目標,。以學生《體質健康》為重點深化體育課堂,、體訓隊教學改革，提高體育教學質量,，加強出操,、集隊、集會紀律,，做好出操,、集隊、集會常規(guī)訓練,，以德育教育為核心,，在體育教育教學中注重思想教育，培養(yǎng)學生樹立遠大理想,，注意加強提高學生團結協(xié)作能力,，增強學生集體主義觀念，樹立集體主義榮譽感，培養(yǎng)不怕苦,、不怕累,、頑強拼搏、積極進取的個性,，提高學生克服困難,、戰(zhàn)勝困難的能力，為適應未來社會生活和激烈競爭奠定基礎,。

1,、抓好“兩課兩操一活動”，增強學生組織紀律觀念,，有效提高學生身體素質,。

“兩課兩操一活動”是學校體育工作的重點，“兩課兩操一活動”質量的好壞將直接影響學生身體素質的好壞和健康況狀的好壞,。因此,，首先要求每位體育教師都要樹立抓好“兩課兩操一活動”的思想觀念;其次要求體育教師認真鉆研體育教材，努力提高業(yè)務水平,，做到寫好學期計劃,、授課教案，多花時間備課,，不打無準備之仗,，向四十分鐘要質量，切實提高教學質量;第三是配合學校抓好早操,、眼保健操工作,，加強兩操紀律，增強學生組織紀律觀念,，樹立遠大理想,，營造良好校風、學風;第四是認真組織課外活動,，要求每一位體育教師在值周期間保證課外活動時間,、認真安排好課外活動內容,、積極發(fā)放體育器材,、充分利用現(xiàn)有場地器材，督促學校保障每生每天有一小時足夠活動時間和注重激發(fā)學生參加體育鍛煉,，全面提高身體素質,。

2、抓好《體質健康》工作,，注重新教材的培訓學習,，注重領會新教材中推進素質教育的意義，注重結合我校學生實際情況進行教學改革，確保達標率,、優(yōu)秀率穩(wěn)步提高,，切實提高我校學生身體素質。

推行《學生體質健康標準》上報工作,，目前我校沒有按上級部門要求配備相關器材,，但是對新教材內容的了解是初步的，對新教材中所體現(xiàn)出的推行素質教育意義還不夠深入,，更談不上對新教材的研究,，更缺乏新教材的教學經念。因此,，本學期體育工作的重心放在注重新教材的培訓學習,，注重領會新教材中推進素質教育的意義，注重結合我校學生實際情況進行教學改革,，探索適合我校學生身體生長發(fā)育和探索適合我校學生身心健康成長之路,。

1、積極鼓勵學生自覺鍛煉身體習慣,，努力提高全校學生的體鍛達標合格率,。

2、本學期關注起始年級學生行為習慣,，思想品德狀況,，學生要堅持形成體育鍛煉規(guī)范化要求。

3,、要不斷加強對教學教材的研究,，重視體育教師專業(yè)的發(fā)展，本學期積極開展教學基本工操練,。從上課的儀表服裝,、備課教案、課前的準備開始,。

4,、以據學生的特點，要主動與年級組之間配合協(xié)調,，利用一些休息時間,，包括中午、放學后等時間,，組織年級間和班間的體育競賽,，促進學生積極鍛煉身體，激勵學生為班級爭光,，培養(yǎng)學生的榮譽感,。

5、要積極配合好教務處、政教處工作,，認真組織管理好每天的全校廣播操和每周一次的升旗儀式,，各班進出場線路有序、隊伍整齊,。

6,、各任課教師要認真組織、細心安排指導年級的體鍛課,，盡量多開展學生感興趣,，鍛煉有效益的小型多樣的單項性活動，滿足學生體育活動需求,。

7,、積極倡導學生在體育活動中，以健康第一為指導思想,，配合好學校衛(wèi)生保健室對學生健康指標的有關測定,，關心好學生每天的眼保健操。

小學體育教師個人計劃篇七

根據國家體質健康監(jiān)測報告,，目前我國中小學生的體質狀況一年不如一年,，每況愈下的情況令人擔憂，國家教育部以及地方行政,、教育機構都在努力提高學生身體體質,。我校三年級學生根據20xx—20xx上期的體育科成績考評結果來看，與以前同年齡段的學生體質有所下降,，考評中表現(xiàn)出來的主要問題集中在速度素質,、心肺功能、上下肢力量較差,，根據這一現(xiàn)象,，在下期的體育教學中將加強速度、上下肢力量,、耐力的素質的教學,，同時結合我校籃球特色選修大量?；@球內容,，以此為載體激發(fā)學生的學習興趣，喜歡鍛煉,，養(yǎng)成鍛煉的習慣,，自覺鍛煉，從而提高學生身體素質,。

在二年級基礎上，繼續(xù)學習田徑運動項目的最基本的技術動作，掌握簡單的運動技能,，發(fā)展身體素質,，提高身體基本活動能力，對學生進行教育,，鍛煉身體,，促進身體發(fā)展，重點學習加速跑,。

一 快速跑

1,、高抬腿跑教學中請注意：“預備”——提踵，下頜微收…

2,、后蹬跑教學中請注意：

擺動腿以膝領先……最后以腳趾蹬離地面,；兩臂屈肘配合…擺動，“ …兩腿轉換要快,?！敝傅氖乔皵[與后蹬的轉換，更應強調步幅大,。

3,、30—50米加速跑：請強調節(jié)奏—如勻加速、逐漸加速,、突然加速,、快加速等等。

二 耐久跑：

1,、途中跑—“重心比較高”,，更應強調平穩(wěn)。

2,、呼吸—可向學生講清呼出的多才能吸入的多,。

三、跳躍：立定跳遠,、蹲距式跳遠：助跑有力,、有速度和節(jié)奏。

四,、投擲：雙手從頭后向前拋實心球,。

五、技巧：前滾翻起立接球,，并進行保護與幫助的教學,。

六、武術組合動作

七,、游戲：三年級的游戲教學中除了加強競爭性,、對抗性和集體性外,，要注意適當提高動作技術的合理性和活動之中的智力因素，通過改變游戲的結構和組織形式等,，加大游戲的難度,，促進學生身心進一步發(fā)展?！螒虻纳驮谟谧兓?、發(fā)展。

八,、小籃球：根據我校學生的籃球基礎選修內容如下：行進間運球,、單手胸前投籃、行進間傳球,、教學比賽,。

1、體質健康標準測試項目（儀器測試）：身高,、標準體重,，50米跑，立定跳遠

2,、體育課測試項目：1分鐘仰臥起坐,、技巧、50米,、立定跳遠

小學體育教師個人計劃篇八

一,、指導思想

以《新課程標準》為動力，深入開展教育教學研究,，不斷提高教學效率,，全面提高學生素質，使學校的體育工作越上一個新臺階,。以“健康第一”為宗旨,，把學校體育工作作為實施素質教育的突破口，以科學的管理促進學校體育工作全面健康發(fā)展,，建立完善科學的管理體系,，深化教學改革，全面推進素質教育,。貫徹《小學生體制健康標準》,。爭創(chuàng)學校的體育特色，培養(yǎng)全面發(fā)展的學生,。

1,、提高教學質量。

2,、加強業(yè)余訓練,，提高運動質量,。

1、狠抓課堂常規(guī),，提高課堂質量

本學期體育組將狠抓體育常規(guī),，提高堂課質量,，根據新課標,，新教材，使體育教師領會新課程標準的精神實質,，根據新教材和學生具體情況制定好教學計劃,，備好室內和室外課教案。加強理論學習,，提高師德水平,，理論水平，教學和教科研能力,。在各方面嚴格要求自己,，做到為人師表，嚴守學校作息制度,，不遲到,，不早退。對待學生耐心細致,。上課多練,，精講，以達到提高學生身體素質的目的,。

2,、規(guī)范實施《學生體質健康標準》

嚴格執(zhí)行課程計劃，按表上足,、上好體育課,，認真落實“大課間活動”，確保學生每天有一小時的活動總量,。本學期,，廣播操的訓練，舉行廣播操,、武術操比賽,。實施《學生體質健康標準》，積極測試,，準時上報,。

3抓好學校運動隊的訓練

建立健全完善的校級運動隊框架，是長遠的事,。按照體育競賽計劃表,，認真抓好的訓練,。制定好周密而詳細的計劃。每天保證訓練一個小時,。并規(guī)范運動隊訓練制度,，取得各班主任和學校領導的積極配合和支持。加強乒乓球隊和田徑隊訓練,，爭取取得優(yōu)異成績,。

5、做好器材管理

有標準,有計劃地配置器材,、設備等,，落實場地、器材,、設備的管理制度,做到器材有借有還的制度,，確保其最大的使用率和安全性。

九月份

1,、制訂體育工作計劃,，安排體育工作。

2,、制定教學計劃,，備好課，認真進行體育教學工作,。

3,、各訓練隊制定訓練計劃，健全梯隊建設,。

4,、二年級認真教練播操。

十月份

積極搞好體育教學工作與運動隊訓練,。

十一月份

1,、體質健康測試、上報工作

2,、做好冬季長跑工作,。

十二月份

1、積極搞好體育教學工作與運動隊訓練,。

2,、積極參加鎮(zhèn)乒乓球比賽。

一月份

1,、考查學生體育成績,。

2、參加縣乒乓球比賽,。

3,、體育資料歸檔,。

小學體育教師個人計劃篇九

認真貫徹《體育與健康教育新課程標準》，把“生活教育”的理念滲入到新課程中,。堅持“健康第一,、以人為本”的指導思想，以促進學生健康成長為目標,，激發(fā)學生運動興趣,，培養(yǎng)他們終身體育的意識。在教學中,，重視學生的主體地位,，發(fā)揮他們的創(chuàng)造力,，以學生發(fā)展為中心;關注個體差異與不同需求,，確保每一位學生受益。

1.教學隊列,，隊形基本走,、跑、武術基本動作為主的練習,。2.掌握基本體操(徒手操),、快速跑(站立式起跑、途中跑);耐力跑,、定時跑,、立定跳遠、壘球投擲,、身體素質訓練(結合達標項目),、直線運球比賽等

3.在上課過程中多做一些輔助性練習，如發(fā)展耐力速度的定量跑,，定距離跑;發(fā)展下肢力量,，提高立定跳遠成績的跳起，原地抱膝跳,，跳臺階,、兔子跳等

4.以速度力量練習和耐力練習的課(跳躍性、耐力性的反復練習)來改善肌肉的協(xié)調性和力量的發(fā)揮,。

5.并采用小重量和不負重量的方式,，通過協(xié)性(結合游戲)練習和提高動作速度的練習來提高速度力量。

1.教學隊列,，隊形,，走、跑,、投,、技巧,、課堂常規(guī)。2.掌握基本體操,、武術基本動作,、快速跑、耐力跑,、立定跳遠,、身體素質訓練、小足球直線運球比賽等,。

(二),、教學難點:

1.力量練習、耐力練習,、協(xié)調性練習,。2.正確姿勢、規(guī)范動作的自我體現(xiàn),。四,、學生情況分析：

今年我校三年級共有三個班，每班60余人,，本人承擔整個級部的體育教學任務,，從上任教師了解到，大多數(shù)學生身體健康,，無運動技能障礙,，學生組織紀律性較強、但情緒變化較大,，上課喜歡玩,，運動能力有一定發(fā)展，想象創(chuàng)造力豐富,，學習興趣易激發(fā),。但運動系統(tǒng)發(fā)育不成熟，肌肉力量和協(xié)調性較差,，應該努力培養(yǎng)學生主動進取的態(tài)度,，掌握好學習方法，把握學習規(guī)律,，讓學生在學習過程中去探討,，去理解，去發(fā)現(xiàn),。去創(chuàng)造,。將學生身心作為一個整體，通過合理的運動實踐，在不斷克服困難體驗運動樂趣;提高運動技能,，培養(yǎng)健康和愉快生活的態(tài)度,，通過從事適宜的運動，了解自己的身體變化,，增強體質,，培養(yǎng)學生堅強的意志。

小學三年級體育教材以實踐教材為主,。根據學生的能力以及學校的實際條件,，體育教材主要選擇田徑(跑、跳,、投),，

體操、游戲,、籃球等基礎項目,，以便使學生跑、跳,、投的基本技術得到提高;并挖掘生活中的實用技能與武術基本功的練習,。

1、從兒童需要出發(fā),，不受運動技術系統(tǒng)的制約。即以學生為主,，進行游戲和發(fā)展基本活動能力為主的鍛煉活動,。

2、教材內容兒童化,，生活化,，更好地貼近學生生活，學生實際,，讓學生積極地參與,。如模仿兔跳，蛙跳等,，更多的采納游戲教學,。

3、整本教材以發(fā)展學生基本素質,，即跑,、跳、投,、爬的能力為宗旨,，通過不斷的練習來提高他們的靈敏、反應、協(xié)調能力,。

4,、借助很多游戲讓學生感受到集體和個人的區(qū)別，能與同伴建立良好的合作關系及集體榮譽感,。

1,、正確把握體育與健康課程標準，以“健康第一”的指導思想進行教學。

2,、備好每一堂課,，營造一個寬松生動的課堂氣氛來;在課前“場地備課”和課后進認真反思。

3、采取多樣的教學組織形式,，如分組教學(異質分組,、隨機分組男女分組等),，分段教學等,。

4,、在課間多展開授課內容、動作評比、競賽,，調動大家的積極性,，在競爭的氣氛中更好的掌握動作技巧,，培養(yǎng)集體榮譽感,。

小學體育教師個人計劃篇十

小學新學期來臨了,，對于小學生來說，體育鍛煉很重要,，因此本學期的體育教學要重新把計劃制定一下,。以下就是體育教學計劃：

嚴格執(zhí)行學校的各項規(guī)章制度,，樹立“健康第一”的指導思想,，貫徹落實《學校體育工作條例》,，推進新課程標準的實施,，以體育教學質量為重點,，更新觀念,、提高體育課堂教學質量和管理水平，認真組織實施《學生體質健康標準》,，加強校園體育文化建設,，促進我校體育教學工作健康、快速地發(fā)展,。

堅持“以人為本,，健康第一”的課程教育理念，充分調動師生教與學的積極性,，切實發(fā)揮教師的主導作用和學生的主體作用,。改進教學模式，努力探討高效的體育教學課堂模式,，同時加強政治素質,、業(yè)務理論學習,、加強師德規(guī)范與學生溝通的技巧、加強集體教研,、備課活動與相互聽課,、評課、議課,、課后反思的交流,，加強體育教研、課題,、體育特長生的突破,。

1、強化常規(guī)教學管理,，做好體育課常規(guī)教學安排,。

2、認真制定各項教學計劃,。

根據學年總課時數(shù),、學習的重點、難點和學生的實際水平制定合理的學年教學計劃,、教學進度計劃,、教學進度安排表和課時計劃，責任到人,。有計劃,、高標準地做好《學生體質健康標準》測試、統(tǒng)計,、上報工作,。一絲不茍地做好各種體育檔案資料的整理和管理工作，不斷充實,，完善體育資料庫,、資源庫、學生成績數(shù)據庫,、教師個人成長資料庫,。

3、加強集體備課管理制度,、加大教學檢查力度,。

全體教師要熟悉、掌握課程標準和教材,，明確教學目的,、任務。根據《課程標準》和各年級學生的實際情況與目標，每位教師按年級教學進度安排表計劃,，制定執(zhí)行教案，完善體育資源庫,。認真檢查教學設計方案,、課時計劃、課后小結,，促進每位教師學習和提高,。

4、加強課堂常規(guī)管理,，提高教學質量,。

進一步完善教師崗位制度，嚴格規(guī)范教學常規(guī)行為,，各年級教師,，要根據學生實際情況，認真抓好課堂常規(guī)管理與教學質量,，提高學生身體素質和運動技能,。

5、加強課外體育工作的開展和安全教育工作,。

本學期計劃開展年級花球啦啦操比賽,，全面提高學生的做操質量，既達到鍛煉身體的效果,，又要為學校增添一道亮麗的風景線,。加強各項活動的宣傳、制定活動方案,。積極開展學校運動隊的訓練,，體育教師要精心準備、嚴格要求,、刻苦訓練,、積極參加各項比賽活動；并激勵有體育特長和愛好體育的學生積極參加比賽,，為班級,、學校爭光。尤其是各種活動的安全問題要放在首要位置,，由專人負責,。確保各種活動都在有安全防護的情況下進行。

6,、加強與班主任的聯(lián)系,，注意抓好學生的思想工作。

對部分體育器材進行增添和更新,，使體育場地更好地服務于體育教學和學生的體育鍛煉,，做好體育場地,、器材的安全檢查與上報工作，并提出改進的建議,。

小學體育教師個人計劃篇十一

一,、教材內容介紹

小學三年級的教學內容包括基本體操、走跑與游戲,、跳躍與游戲,、投擲與游戲、技巧與器械體操,、小球類與游戲,、對抗角力游戲、武術,、韻律活動與舞蹈,、體育與健康基礎常識。這一學期基本學習一些簡單的內容,，初步掌握一下,，主要是基本體操、走跑,、跳躍,、投擲、技巧和球類,。

在《大綱》中,，明確地規(guī)定了小學體育的目的：“通過體育教學，向學生進行體育衛(wèi)生保健教育,，增進學生健康,，增進體質，促進德,、智,、體全面發(fā)展，為提高全民族的的素質奠定基礎,?！?/p>

1、引導學生初步養(yǎng)成主動,、積極參與體育活動的意識,，表現(xiàn)出樂于學習和對體育活動的濃厚興趣，并在活動中表現(xiàn)出展示自我的愿望和熱情,，體驗到體育活動的興趣,、樂趣和情趣。

2、引導學生通過各項體育活動內容獲得一些運動和健康的基礎知識,；初步學習和體驗運動的技術與技能,；學習科學鍛煉身體和自我鍛煉、自我表現(xiàn),、自我保護,、自我評價的方法；培養(yǎng)參與體育活動的良好習慣,，以及安全地進行體育活動的意識。

3,、引導學生通過體育教學活動,，逐步養(yǎng)成正確的動作姿勢和良好的身體形態(tài)，通過多種形式的游戲發(fā)展身體靈敏,、協(xié)調,、平衡、速度,、耐力和力量等體能,，促進身體全面發(fā)展，增強關注自己身體和健康的'意識,。

4,、引導學生在學習與練的過程中，體驗參與不同項目運動時的緊張與愉快,、興奮與疲勞,、成功與挫折等心理感受，學會通過體育活動調控自己的情緒,，并在一定困難的條件下進行體育活動,，逐漸形成克服困難與抗挫折等意志品質。

5,、引導學生形成活潑開朗,、積極向上、友好相處,、團結合作,、競爭進取的精神，以及勇敢,、頑強,、堅忍不拔、尊重他人,、遵守規(guī)則的意志品質,，為學生今后的學習、生活奠定良好基礎。

小學體育教師個人計劃篇十二

五年級同學們兩個班共有138人,，他們雖然對體育活動積極參加,，但由于基礎差，好勝心強,，可塑性強,，有些動作易變形，掌握不好,，所以,，本學期應在上學期基礎上，加大學習力度,，因材施教,，合理處理教材，全面提高,，重點培養(yǎng)不斷增強同學們體質,，使同學們在德、智,、體,、美、勞儲方面都能得到發(fā)展和提高,。

田徑,、球類、韻律活動基本技術,，游戲活動等,，掌握簡單的運動技能，進一步發(fā)展身體素質,，提高身體基本活動能力,。

小學五年級的教學內容有基本體操、田徑,、技巧與器械練習,、小球類、游戲,、武術,、韻律活動與舞蹈、體育與健康常識,。課次較多的是跑,、投擲和游戲,。其中跑是蹲踞式起跑、30米障礙跑,、耐久跑等,；投擲教材是雙手拋實心球,，投擲壘球等,；游戲主要是十字接力,，截住空中球等,。次數(shù)較少的是武術和體育與健康基礎常識,，室內活動,。技巧、支撐跳躍和發(fā)展身體素質練習等也占一些課次,。

１,、初步學習田徑,、球類,、韻律活動基本技術,，掌握簡單的運動技能,，進一步發(fā)展身體素質,，提高身體基本活動能力,。

２,、培養(yǎng)學習各項基本技術的興趣、積極性以及勇敢,、頑強,，勝不驕、敗不餒,，自覺遵守規(guī)則,，團結協(xié)作等優(yōu)良品質。

３,、使同學們具有主動,、積極參與體育活動的意識，表現(xiàn)出樂于學習和對體育活動的濃厚興趣,，并在活動中表現(xiàn)出展示自我的愿望和熱情,，體驗到體育活動的興趣

樂趣和情趣。

４,、使同學們獲得一些體育運動和健康的基礎知識,；學習科學鍛煉身體

和自我鍛煉、自我表現(xiàn),、自我保護,、自我評價的方法；培養(yǎng)參與體育活動的良好習慣,，以及安全地進行體育活動的意識,。

5、通過多種形式的游戲發(fā)展身體靈敏,、協(xié)調,、平衡、速度,、耐力和力量等體能,，促進身體全面協(xié)調的發(fā)展。

6,、使同學們體驗參與不同項目運動時的緊張與愉快,、興奮與疲勞、成功與挫折等心理感受,，學會通過體育活動調控自己的情緒,，并在一定困難的條件下進行體育活動，逐漸形成克服困難與抗挫折等意志品質,，提高身心健康,。

7、培養(yǎng)同學們形成活潑開朗,、積極向上,、友好相處,、團結合作、競爭進取的精神,，以及勇敢,、頑強、堅忍不拔,、尊重他人,、遵守規(guī)則的意志品質，為同學們今后的學習,、生活奠定良好基礎,，增強社會適應能力。

教材的重點是跑,、跳躍和投擲,，教學時應采取講練結合，加強示范,，輔導等手段作為突破措施,。難點是體操、技巧,，教學中應采取直觀的教學方法,，在教學中應加強安全保護措施，完成教學任務,。

1,、因材施教，分類指導,。

2,、培養(yǎng)優(yōu)生，能自覺練習,，善于動手，動腦的好習慣,。

3,、要加強學困生的指導，提高他們的技能水平,。

4,、教師要關心，熱愛平等對待每一個同學們,。

5,、教師要定時、定點,，加強優(yōu)生優(yōu)培輔中轉差的輔導,。