總結(jié)是對過去一定時期的工作,、學習或思想情況進行回顧、分析，并做出客觀評價的書面材料,，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,，從而掌握并運用這些規(guī)律，是時候?qū)懸环菘偨Y(jié)了。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢,？而個人總結(jié)又該怎么寫呢,？那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧。

幼兒園園長工作總結(jié)與展望篇一

作為一個領(lǐng)導干部,，不僅要做到業(yè)務精湛,、勤于學習、善于,，更要具備嚴于律己,、廉潔奉公、誠信待人等高尚的思想品質(zhì),。雖然我已擁有20多年的幼兒教育,，但是我仍堅持不斷的學習，這樣才能做到在思想上引導教師,，在業(yè)務上指導教師,。對于教師的關(guān)心，要做到生活和工作的雙關(guān)心,。

在工作中給她們創(chuàng)設(shè)良好的工作環(huán)境和心理氛圍,，設(shè)立方便教師休息和學習的“教研活動室”，在生活中給教師提供舒適的住宿條件,，使教師在愉快的生活中投入緊張的工作,。作為園長，我時刻注意深入第一線,，為教師們出點子,、提建議，用自身的影響力來凝聚全體教職工的心,，帶動員工的積極性,，建立和諧的人際關(guān)系,，培育互相幫助的團體精神。

(二)重視對教師教育教學能力的培養(yǎng)

我園教師隊伍大多數(shù)是非專業(yè)教師,，為提高教師自身專業(yè)素質(zhì)和業(yè)務技能,，在一年的時間里使教師熟悉幼兒園的工作，并在教育教學工作中具有突破性的發(fā)展,，對教師進行了大量的培訓,。我園多次組織教師到多個幼兒園進行業(yè)務培訓。我園購買了《42課例》光盤,，幫助教師通過觀看進行學習,，提高教學質(zhì)量。還購買了《幼教博覽》《幼兒教育》《學前教育》等多種雜志,，為教師及時獲得最新的提供了方便,，教師們的工作能力得到大幅度提高。另外,，我園開展不同的業(yè)務大練兵活動,，如公開課、觀摩課,、評估課等,，評課環(huán)節(jié)中采用“自評—互評”的方法引導教師反思、質(zhì)疑,、探究,、分析，從而有目的的引導她們的教育觀念,、教育方法,、教育策略的轉(zhuǎn)變。為了提高教師的業(yè)務能力水平,，還舉行了比賽,、教師技能基本功大賽等活動。

(三)完善教學管理網(wǎng),，實行分層管理,。

幼兒園教學質(zhì)量的高低與教學管理有著千絲萬縷的聯(lián)系。

為完善管理體系,，充分發(fā)掘骨干教師人才資源,，建立管理網(wǎng)絡，實行分層管理,。由教研組長定期組織教研活動,，批閱各班周計劃，定期檢查教案和教育筆記,。每月末向保教主任匯報工作,，共同商討下個月的工作重點,。這樣的管理模式，是以提高教師的專業(yè)化成長為目標的,。這樣的分層管理,，能夠激發(fā)教師的主動性，從而使幼兒園的教育工作有序,、高效的開展,。

(四)提升全體教師的科研能力我園是某區(qū)第一所標準化公立幼兒園。

我們的教學和科研水平只有不斷提高才能成為某區(qū)幼教事業(yè)的領(lǐng)頭雁,。

為了推動某區(qū)幼教事業(yè)的發(fā)展水平,，我園舉行了幼教現(xiàn)場會,，會上各個學區(qū)的幼兒教師齊聚我園相互學習,，就幼教事業(yè)的發(fā)展方向進行了深入的探討，此次活動為幼兒教師搭建了廣泛交流的平臺,。

我園以此為契機申請研究課題并獲得審批,，將《示范校發(fā)揮輻射作用的機制研究》作為我園的課題研究內(nèi)容。為某區(qū)幼教事業(yè)的發(fā)展,，貢獻自己的全部力量,。

(五)嚴格做好衛(wèi)生、安全工作,。

我園嚴格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度,，為新入園的每位幼兒創(chuàng)建檔案，掌握幼兒健康狀況的第一手資料,，合理搭配幼兒膳食,。為了給幼兒提供優(yōu)越的伙食條件，我園新購了消毒柜,、削皮機,、面條機、攪餡兒機各一臺,，還設(shè)立了專門的食堂管理員負責膳食的粗細搭配,，均衡。

在日常工作中,，我園注重培養(yǎng)保教人員的責任意識,、服務意識，認真與各崗位人員簽訂崗位,，就環(huán)境衛(wèi)生,、消毒、通風及晨午檢等工作制定及獎懲制度,。

我園一直以來都將安全工作作為重中之重來抓,，我們成立了安全檢查小組,，對全園的水電設(shè)施、戶外玩具器械,、設(shè)施,、班級設(shè)備及食堂設(shè)施進行定期檢查，并進行了檢修,。

抓好幼兒接送的安全工作,，強調(diào)要嚴格執(zhí)行接送卡制度，實行人卡分離,，發(fā)揮接送卡的信息記錄功能,。為保證安全，防止不法分子入園接丟孩子,，要求家長持“幼兒接送卡”到園接孩子,。教師要確認身份再將孩子交給家長。門衛(wèi)要對外來人員進行盤查和登記,，方可準其入園,。

為了促進安全工作的落實，我園與教師和家長分別簽訂了《安全工作責任書》,，增強教師及家長的安全意識,。我園將安全制度制作成制度板，懸掛于幼兒園的顯著位置,，讓每一位員工時刻敲響安全的警鐘,。

(六)存在的問題及今后的發(fā)展方向。

金無足金,，人無完人,。這一年來雖然我們盡心盡力，但在工作中還有一些不足之處,。

在今后的工作中,，我們將在以下方面加以改善：

1、要將安全工作進一步細化,，采取可行的杜絕各類安全事故的發(fā)生,。

2、日常的教學管理要狠抓落實,，教研活動和業(yè)務學習的制定要更加具有針對性,。對教師的培訓還要加大力度，爭取在最短的時間里培養(yǎng)出一批業(yè)務能力強,、思想品質(zhì)高的優(yōu)秀幼兒教師,。

3、保育工作的管理還要大力度,。

4,、積極爭取獲得社會和上級部門的支持,，爭取資金，早日達到省級示范園水平,。在新學年的工作中我們將繼續(xù)發(fā)揚腳踏實地,，永不服輸、積極向上的精神,。為某區(qū)幼兒園的美好明天,，努力奮斗。

幼兒園園長工作總結(jié)與展望篇二

過去的一年，在教育辦領(lǐng)導的關(guān)懷支持下，在全體教師的共同努力下,，我們認真學習《幼兒園教育指導綱要》，積極探索科學管理,、特色辦園、保教質(zhì)量不斷提升,，保持了良好的社會信譽?，F(xiàn)將我園上學年工作情況和本年度工作打算匯報如下：

一,、上學年工作總結(jié)

1,、以先進的辦園理念為指導，探索科學高效的管理思路,，凝心聚力,，提高工作實效。

首先,，我們以《綱要》為指針,，結(jié)合新形勢下素質(zhì)教育要求、特點,，我園以“為幼兒一生幸福奠基”為辦學理念,，以“做一個有道德的人”為辦學宗旨，以“教孩子學會做人,，教孩子學會學習,，教孩子學會生活，教孩子學會創(chuàng)造”為培養(yǎng)目標,，著重培養(yǎng)幼兒良好的道德和習慣,、發(fā)展幼兒的特長，全面實施素質(zhì)教育,，保教質(zhì)量不斷提高,。

其次，率先垂范,，廉潔自律,，每項工作不僅考慮在老師們的前頭,，而且與老師們一起設(shè)計環(huán)境創(chuàng)設(shè)方案，參加家長會,、開放日等活動,，積極出主意、想辦法,，化解矛盾,，解決老師們工作、學習,、生活上的各種問題,、困難。充分發(fā)揮先鋒模范作用,，全園上下形成了團結(jié)向上,、開拓進取、無私奉獻的濃厚氛圍,，領(lǐng)導與教師做到了思想上合心,、行動上合拍，確保了各項工作圓滿高效運轉(zhuǎn),。

第三,，為確保管理的科學規(guī)范，進一步完善各項規(guī)章制度.如《幼兒一日生活常規(guī)要求》,、《教職工道德規(guī)范》及《實施細則》,，完善了監(jiān)督、考評,、獎懲機制,，實現(xiàn)了管理的科學化、民主化,，激發(fā)了做好本職工作,，勇創(chuàng)佳績的熱情，各項工作比學趕幫超的良好局面,。

2,、加強師資隊伍建設(shè)，努力打造一支素質(zhì)優(yōu)良的幼教團隊,。

一是加強師德教育,。本學期我園組織了師德演講活動，在全園營造了相互欣賞,、相互包容,、團結(jié)和諧的工作氛圍，讓教師在繁忙而充實的工作中感受幸福、快樂,，增強責任感,、奉獻意識。另外,，我們在園提倡“施禮有型,、職場有儀”，要求老師們在工作生活中規(guī)范自己的儀容儀表,，注意談吐舉止,，注意與人交談文明得體，坐姿,、站姿,、發(fā)型優(yōu)美大方，切實樹立幼兒園教師的良好形象,。

3,、以活動為載體，開闊視野,，豐富認知體驗,，促進了幼兒健康成長。

(1)節(jié)日系列活動：元旦期間開展了幼兒歡歡喜喜迎新年聯(lián)歡活動等,。

(2)主題教育活動：組織了幼兒參觀園外菜地,、農(nóng)田，幼兒輕器械操比賽,，冬季跳繩,、拍球、比賽活動,。

(3)園本特色課程活動：幼兒折紙、剪紙,、手指操比賽;唱歌比賽等,。

我園幼兒在這些豐富多彩、教育意義深遠的活動中,，受到了較好的鍛煉,、教育，動手操作能力均得到較好的提升,。

4,、家長工作有新的進展

一是家長支持參與幫助幼兒園工作的熱情進一步提高。隨著我園親子活動開展的更加廣泛深入,，親子制作,、親子閱讀等活動的開展，增進了家園互信，為幼兒園教育工作增添了新的生機與活力,。

5,、高度重視了安全與幼兒飲食衛(wèi)生保健工作：

一是強化安全重于泰山的意識，健全安全制度,，落實安全責任,，加強對幼兒園安全工作各環(huán)節(jié)的監(jiān)督、檢查,，及時消除園內(nèi)設(shè)施,、設(shè)備的安全隱患，加強對師生的安全教育,，教育幼兒學會自我保護,，自覺遠離危險。

二是加強衛(wèi)生保健工作,。重視幼兒入園晨檢,，對患傳染病的幼兒及時隔離，對幼兒活動室定期消毒,，多次舉行冬春季節(jié)幼兒常見病,、傳染病的預防、家庭教育講座,，與家長密切配合,，確保了幼兒正常的安全生活。

二,、本年度工作打算

本年度是我園深入貫徹實踐科學發(fā)展,，促進我園幼教工作又好又快發(fā)展的重要一年，我們決心在上學年工作的基礎(chǔ)上,，努力做好下面幾方面的工作：

1,、堅持以人為本，進一步強化科學管理,，內(nèi)涵發(fā)展的思路,，以提升師德、師能為重點,，加強師資隊伍建設(shè),，突出辦園特色，提升辦園質(zhì)量,。

2,、進一步解放思想，更新觀念,，加強與我鎮(zhèn)其他幼兒園的交流與合作,，拓寬辦園思路,，辦好幼兒園。

3,、高度重視家長工作,，堅持不懈做好安全與幼兒衛(wèi)生保健工作，繼續(xù)做好環(huán)境創(chuàng)設(shè)工作,，為幼兒的健康和諧成長營造更加優(yōu)良的環(huán)境,。

4、為更好地提高保教質(zhì)量,，適應廣大家長的需求,，進一步加大投入，改善辦園條件,，為幼兒創(chuàng)造更好的學習,、生活環(huán)境。初步設(shè)想是為所有班級和幼兒休息室安裝空調(diào),，目前已全部安裝到位,，共投入資金(包括更換用電線路)約計5萬元。

具體各項工作內(nèi)容,、要求及措施：

(一)加強政治,、業(yè)務學習 ，加強教師培訓,。

1,、每周召開一次教師例會，組織教師學習時事政治,，各項教育方針,、政策，要求全體教職工在工作中樹立奉獻精神,、 艱苦奮斗精神,，創(chuàng)優(yōu)質(zhì)服務

2、加強教師職業(yè)道德建設(shè),，本學期以“孩子在我心中”為主題開展一次師德演講活動,，樹立一心為工作一心為孩子的職業(yè)道德;

3、嚴格管理,，調(diào)整、完善各項工作制度,。

4,、深入學習《綱要》精神，進一步更新教育理念,。

5,、組織教師開展技能競賽，促進教師各項基本功、業(yè)務素質(zhì)的提高,。

(二)不斷完善保育,、教育工作

依據(jù)《綱要》基本要求，對照《濰坊市級示范幼兒園辦園標準》,，扎實抓好保教工作,。

1、保育及衛(wèi)生保健工作

(1)加強安全工作,、保衛(wèi)工作,，落實安全工作制度，專人定期檢查園內(nèi)各類設(shè)施,，安全工作責任到人,，杜絕一切不安全因素;加強對幼兒、教師的自我保護教育,、安全教育,，確保幼兒、教師,、園財產(chǎn)的安全,。

(2)對照“濰坊市級示范幼兒園辦園標準”，合理安排幼兒一日活動,，培養(yǎng)幼兒的飲食,、睡眠、盥洗等良好衛(wèi)生習慣,，培養(yǎng)幼兒生活自理能力,。

(3)加強戶外活動管理，針對本園戶外活動場地,、器械等情況調(diào)整幼兒戶外活動方案并認真實施,，保證幼兒戶外活動時間、運動量達標,。

(4)加強晨檢力度,，認真做好幼兒衛(wèi)生保健工作、體檢工作,，并及時將幼兒情況向家長反饋;

(5)培養(yǎng)幼兒良好學習習慣,，如坐姿、書寫姿勢等;定期調(diào)換幼兒座位,，保護幼兒視力;教育幼兒保護牙齒,。

(6)加強幼兒飲食衛(wèi)生安全管理，進一步完善食堂,、炊具,、幼兒餐具的清洗,、消毒等衛(wèi)生工作制度，加強幼兒食品采購,、進出倉,、驗收的管理，實行食品24小時留樣制度,，杜絕食物中毒事故發(fā)生,。

(7)加強幼兒午睡管理，實行男女分床睡,，同時做好幼兒被褥的清洗,、消毒、曝曬工作,，提高幼兒的午睡質(zhì)量,。

(8)加強幼兒良好行為習慣的培養(yǎng)，特別加強幼兒“文明禮貌”教育,、衛(wèi)生習慣教育,。

2、教育工作

(1)繼續(xù)深入開展親子活動,。抓好幼兒一日常規(guī)教學,，有計劃、有準備,、有組織,、有總結(jié)、有反饋地開展各項教學工作,。

(2)豐富幼兒生活,，多樣化地開展幼兒活動，如春季趣味運動會,、繪畫比賽等,，提高幼兒園社會聲譽。

(3)根據(jù)《幼兒園教育指導綱要》,，促進幼兒發(fā)展五大領(lǐng)域的和諧發(fā)展,。

(4)根據(jù)幼兒實際，制定德育實施方案,，家園配合,，生動、長期地開展幼兒思想品德教育,，養(yǎng)成幼兒良好的文明習慣及社會公德,。如：愛護公物、保護公共環(huán)境衛(wèi)生教育等,。

(5)結(jié)合節(jié)日,、幼兒園保教工作、社區(qū)活動出幼兒園專欄,，達到良好的宣傳效果,。

3、教研工作

(1),、繼續(xù)開展園本教研活動,，以年級組或教研組為單位，每周召開一次教研例會,，有計劃,，按步驟地開展教研活動，做好教研記錄,。抓住教學中帶有普遍性和關(guān)鍵性的問題,，組織教師深入研討，集思廣益,，邊研究,，邊學習。

(2),、改革教學手段,，充分發(fā)揮現(xiàn)代教學技術(shù)和手段的優(yōu)勢，開展電化教學,，提高教學效率,。

(3)不斷更新、充實教研活動所需教玩具,、圖書,、掛圖、電教設(shè)備等資料,，并加強材料管理,，為教研活動的開展提供保證。

(4)組織教師撰寫教研心得,、教改論文,，提高教師教研理論水平。

圍繞各班的特色教育,，創(chuàng)造性地尋求教育教學工作新的增長點,。

(三)家長及社區(qū)工作

1、不斷加強家園聯(lián)系工作,，有計劃地開展家園聯(lián)系系列活動,。

2、配合上級部門,、村委會等參加各項社區(qū)活動,。

3,、邀請家長、社會各界人士參加幼兒園組織的大型活動,，如六一文藝匯演等,。

(四)節(jié)能降耗、減少支出

1,、強化教職工責任意識,，做好節(jié)煤、節(jié)電,、節(jié)水;

2,、定期開展經(jīng)營分析工作。

3,、修舊利廢,，增收節(jié)支。

(五)科學合理調(diào)配膳食,，促進幼兒身體正常發(fā)育

1,、定期進行營養(yǎng)核算，注意營養(yǎng)搭配;

2,、認真聽取廣大教師和幼兒家長的建議,，及時調(diào)整改善膳食;

幼兒園園長工作總結(jié)與展望篇三

一、基本情況簡介：

啟蒙幼兒園現(xiàn)有教職員工13人,，教師8人,，其中高級教師2人，大專及大專以上學歷4人?，F(xiàn)有幼兒100名,，分為4個教學班，二個大班,，一個中班,，一個小班。

我園教學樓的前身是汽電的一所中學,，園內(nèi)各功能室齊全,，唯一不足的是由于當初未按幼兒園設(shè)計，個別功能室不配套,，但我們合理安排,，所有用房都最大限度地發(fā)揮了作用?；顒訄龅厝苣z鋪設(shè),，內(nèi)有各種大型玩具4件，能基本滿足幼兒的各種戶外活動。本學期我們還對一樓圍墻重新進行了粉刷,。各功能室的內(nèi)部配置都按高標準配備,，教室、休息室全部為木地板,，有冷暖設(shè)備,，教具柜、鋼琴,、消毒設(shè)備、電視,、dvd,、消毒柜一應俱全。

二,、辦園特色：

幼稚園堅持幼兒發(fā)展為本,，幼兒開心為上，全面提高幼兒素質(zhì),，促進其身心和諧發(fā)展,，樹立“啟蒙”精神，實施愛心服務,，切實做到全園教職員工與家長一道“啟蒙”幼兒,，既教職員工與幼兒“啟蒙”，幼兒與幼兒“啟蒙”,，真心,、耐心、細心地培育每個幼兒,。每月一次親子活動,，每月圍繞一個主題開展教學，每月更換主題墻,，這些活動都獲得了家長的一致認可,。

三、逐步投入,，不斷改善辦園環(huán)境：

3月份對全園紫外線燈管按要求重新進行了更換,。4月份12位老師進行安全培訓。5月份,，對園內(nèi)所有的空調(diào)和鋼琴進行了維修,。8月份，添置了60套全新的床上用品,。9月份廚房頂做防漏水,。11月份，食堂裝修,。

四,、工作開展情況：

1,、每月開展的活動

在月底的匯報中各班家長看了孩子的表現(xiàn)非常的開心，覺得自己的孩子學到很多知識,，出乎自己的意料,，老師們聽了非常的欣慰，所有的付出,、辛苦都是值得,。當然，孩子的成長是我們大家的期盼,，同時更是家長的希望!

2,、堅持教育反思、教育隨筆的撰寫,，加快教師成長的腳步

雖然幼兒教師工作很累很辛苦,，除了組織幼兒活動，還有備課,、寫計劃等很多工作,，但反思是教育工作不可缺少的一環(huán)。反思能使教師進一步提高自身評析能力,，同時也幫助教師認清自身的不足,，從而改進自己的教學方法。我們每位老師都能堅持每天寫教學反思,并及時把隨筆上傳到網(wǎng)上,，和更多的讀者交流,。每次開展公開教學活動及親子活動后都會要求老師們書寫活動反思，在反思大過程中,，教師在思索教育,，在不斷拋棄舊思想，吸納新思想,，促使教師關(guān)注本職工作,。在寫隨筆的過程中，教師的教育觀念不斷更新,，寫作水平也在不斷進步,。

3、重溝通,，抓家長工作,，提高幼兒園宣傳力度

重視日常工作，腳踏實地的開展常規(guī)工作,，常規(guī)性的家長工作體現(xiàn)在日常工作的點點滴滴,，為了使家長了解我們的工作，從而爭取家長的理解與信任，我們要求各班教師多途徑地與家長溝通,，及時反饋幼兒園教育教學內(nèi)容,、及時向家長展現(xiàn)幼兒在園活動掠影，同時盡可能滿足不同家長對幼兒園教育的需求,。所以,，我們充分發(fā)揮家長會、家園聯(lián)系冊,，走家訪等多種家園聯(lián)系途徑,，開展各種豐富多彩的家庭教育指導工作。通過一系列常規(guī)性的家長工作,，使我們的家長更廣泛地了解我們幼兒園,、更全面地了解孩子在園學習、生活情況,，從而進一步增強對幼兒園工作的理解、支持,。

4,、安全管理工作情況

加強園車管理。我園共有一臺園車,，均在開福區(qū)交警大隊備案,，1名全職司機執(zhí)證上崗并有10年以上的工作經(jīng)驗。園車配備1名教師負責接送,，并認真做好交接記錄以確保行車安全,。

消防安全方面。今年5月煙霧感應系統(tǒng)進行了全面檢修,，共配有滅火器8只,，消防栓、安全出口等設(shè)施配套齊全,，每學期請專業(yè)的消防教官來園進行消防安全知識講座和演習,，掌握了一定的安全自救知識，并有專人及時檢修設(shè)施設(shè)備,。

每學期抓好幼兒食品安全,，幼兒老師伙食如肉類，其他部分食品也一直定點在家樂福超市購買,，做好臺賬記錄,，并做好月公布，保證了幼兒伙食安全,。

安裝10個監(jiān)控使從園舍設(shè)備的使用與維修到日常生活的各個環(huán)節(jié),，消除不安全隱患，落實安全措施。通過安全工作會議,，安全知識培訓,，簽訂安全協(xié)議，健全安全常規(guī)檢查制度,，教職工人人都牢固樹立了“安全第一”的思想意識,。

5、加強衛(wèi)生保健工作,，確保幼兒健康成長

(1)加強對各班幼兒生活常規(guī)培養(yǎng)工作的檢查與指導,，培養(yǎng)幼兒從小養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習慣，對各班衛(wèi)生堅持每周抽查和每月大檢查相結(jié)合,，要求地面無紙片,、桌椅無污垢，室內(nèi)通風良好,，幼兒被褥干凈整潔,，一日三餐后的餐具消毒等……并把檢查結(jié)果與教師個人考評掛鉤。

(2)組織炊事員認真學習了《食品衛(wèi)生法》,，嚴格按照有關(guān)法規(guī)進行操作,。決不允許有衛(wèi)生死角，確保食品的衛(wèi)生清潔,。組織全體教職員工進行體檢,，并為相關(guān)人員辦理了健康證。

(3)今年對保育人員的進行了崗位知識培訓,，對全體教師進行了幼兒衛(wèi)生保健常識的培訓,，使大家掌握所需的幼兒衛(wèi)生保健常識及處理緊急事故的正確的方法。

(4)對園內(nèi)外的大型玩具分派專人管理,，每天對其進行擦洗消毒,，保證幼兒玩玩具的衛(wèi)生安全。

(5)進一步健全了保健室的各項制度和設(shè)施,，認真做好幼兒入園體檢和年度體檢工作,，積極配合防疫部門對幼兒預防接種工作。

五,、善于反思,，確定努力方向

1、不斷總結(jié)經(jīng)驗,，提高管理水平,。

2、加大教研力度,，提高教師業(yè)務能力,。

3,、加強保育員培訓，不斷提高保育員的理論和實踐操作能力,。

4,、提高服務意識，盡量讓家長滿意,。

總之我們在把幼兒常規(guī)學習做為本學期工作重點的同時,，還要不斷對加強幼兒閱讀、書寫的訓練,，最主要還是要針對對幼兒良好行為品德的訓練,。在下一學年要將把本學期的不足之處和各學科教學有機結(jié)合起來，為幼兒進入小學打好基礎(chǔ),。希望通過本學期的努力,，本園能夠在幼兒園氛圍、環(huán)境創(chuàng)設(shè),、指南實施等方面有一個大跨度的提高!

幼兒園園長工作總結(jié)與展望篇四

懷著對新春的憧憬和期盼之中,，我們又度過了忙碌而充實的一學年。20xx年度,，對于xx幼兒園來說是緊張的一年,，是奮斗的一年，也是收獲的一年,。這一年，我首先要感激領(lǐng)導大力支持,、感激姊妹園的全力配合,，異常要感激xx幼兒園的所有教職工，感激你們這一年的辛勤勞動,，與無私奉獻,。我覺得，我園之所以能取得這一點小小的成績,，與我們團隊是密不可分的,。這一團隊，是一個具有凝聚力的團隊!是一個無私奉獻的團隊!是一個充滿戰(zhàn)斗力的團隊!

一,、教育方面：創(chuàng)評省優(yōu),，打造品牌

20xx年我園已經(jīng)成功創(chuàng)評為市級優(yōu)秀幼兒園，在這基礎(chǔ)之上,，20xx年xx幼兒園的工作重點就是爭創(chuàng)省優(yōu)質(zhì)幼兒園以及綠色學校,。而重中之重就是省級優(yōu)質(zhì)園的創(chuàng)評工作。

在總園領(lǐng)導的指導下,，在姐妹園的大力支持下,，在全體教職員工的努力下,，我們最終創(chuàng)評省優(yōu)成功。這是我園歷史性的突破,，昭示著我園將有更加完美的明天!在創(chuàng)優(yōu)的同時,，我們努力打造幼兒園教育特色，成功創(chuàng)評了**市綠色學校,，提升了幼兒園整體競爭實力,，以特色求發(fā)展，以質(zhì)量謀提高,。我們樹立了一切為了孩子辦學宗旨,，確立了繪本閱讀為園本特色教育，這過去的一年,，繼續(xù)彰顯辦園理念,，突出教育特色，取得了較好的社會效應,，20xx年與上一年相比,，入園人數(shù)增加了18.2%，到達了208人,。此外我園還開展與參與了各項活動,，例如幼兒親子繪畫大賽、迎新年吃百家餃,、為老人們唱首歌,、吃重陽糕等等。這些活動,，擴大了幼兒園的知名度,，提升了競爭力!

二、環(huán)境建設(shè)：打造硬環(huán)境,，完善軟環(huán)境

以創(chuàng)省優(yōu)為契機,，大力提升幼兒園硬件條件。此刻的xx幼兒園,，就好像一個童話的世界,，

優(yōu)美的環(huán)境，孩子們燦爛的笑容述說著幸福和歡樂,。軟環(huán)境方面,，重視園本文化的建立和發(fā)展，圍繞著一切為了孩子這個辦學宗旨,，每個教職員工都要對孩子體現(xiàn)一顆愛心,，對同事體現(xiàn)一顆真心，對事業(yè)體現(xiàn)一顆職責心,。

三,、管理方面：以規(guī)范促發(fā)展

以創(chuàng)評為契機,，強化規(guī)范管理，以規(guī)范促發(fā)展,，以規(guī)范謀生存,，本學期，20xx年度我園被**區(qū)教育局評為規(guī)范管理優(yōu)秀幼兒園的稱號,。

四,、在安全工作方面

我們注重飲食安全、規(guī)范接送制度,、加強幼兒園大型玩具的安全檢查,。日常活動中,，避免幼兒的意外傷害,，本學期，我園未發(fā)生一齊幼兒傷害事故,。

展望新的一年,，我園將在創(chuàng)評成功的基礎(chǔ)上，繼續(xù)努力,，發(fā)揮優(yōu)勢,，改善不足，讓我園的健康,、快速,、穩(wěn)定、長期的發(fā)展,，更好的服務于幼兒,，為偉大的幼教事業(yè)做出貢獻!最終我再一次感激每一位領(lǐng)導、每一位員工!我愛你們!

幼兒園園長工作總結(jié)與展望篇五

歲月匆匆而逝,，似乎只是彈指一瞬，一學期的工作就結(jié)束了,，回顧這一年來所經(jīng)歷的事,，工作雖然很忙，但忙得很充實,?！盀榱嗣恳粋€孩子都有進步”，這是我為之不懈努力的動力,。在一年中,，我竭盡自己的努力，傾注的熱情,，踏實,、勤奮地完成了一學期的工作,。

本學期，自己積極適應新時期教學工作的要求,，嚴格要求自己,，積極向同事們請教，結(jié)合本校的實際條件和幼兒的實際情況,，勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè)，使班級教學工作有計劃,，有組織,，有步驟地開展。現(xiàn)將本學期的教學工作總結(jié)如下：

一,、認真?zhèn)湔n教學

按教學內(nèi)容及學生的實際,，設(shè)計課的類型，擬定采用的教學方法,，認真寫好教案,。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備,，并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教玩具,。

二、堅持學玩結(jié)合

在工作中,，自己努力增強上課技能,，力求講解清晰化、條理化,、準確化,、情感化、生動化,，做到線索清晰,，層次分明，深入淺出,。在活動中特別注意調(diào)動學生的積極性,，加強師生交流，生生交流,，充分體現(xiàn)學生的主作用,，讓學生動靜結(jié)合，寓學于玩,，學得容易,，學得輕松，學得愉快,。

三,、謙虛虛心請教

在教學上,，有疑必問。教學中積極征求其他老師的意見,，學習他們的方法,，同時，多聽老師的課,，做到邊聽邊講,，學習別人的優(yōu)點，克服自己的不足,，征求他們的意見,，改進工作。

四,、教育教學工作

1,、為幼兒創(chuàng)設(shè)一個良好的教育環(huán)境。雖然本學期我們的教室場地較小,，但我們還是精心布置教室環(huán)境,，利用有限的場地著力創(chuàng)設(shè)了數(shù)學區(qū)、美術(shù)區(qū),、識字區(qū)等各區(qū)角,。在開展區(qū)域活動中，我們根據(jù)幼兒年齡特點發(fā)展需要投放活動材料,，根據(jù)主題開展設(shè)計了一些與主題有關(guān)的區(qū)域活動材料,，做到有計劃、有目的地投放,，并及時增添活動材料,，引導幼兒積極認識參與區(qū)域活動，滿足幼兒發(fā)展的需要,，針對幼兒個別差異,、興趣、能力投放了不同難度的活動材料,。

2,、結(jié)合主題教育內(nèi)容，師生共同收集大量的資料布置主題墻飾,，我們收集了各種掛飾、拉花,、等,，師幼一起進行迎新年節(jié)日布置，渲染迎新年氣氛,，制作一些燈籠,，窗花等迎新年的到來,，激發(fā)幼兒對新年的期盼心情。

3,、做了一些幼小銜接特色工作,，如看圖學成語、學會傾聽故事,、每天一練,、提高幼兒講述和理解能力，,，充分利用餐前,、離園前這段時間加強了幼兒閱讀、識字,、數(shù)數(shù),、講故事、等各方面的培養(yǎng),，提前做好幼小銜接工作,。

五、根據(jù)幼兒發(fā)展情況,，正確實施教育

我班的小朋友屬于新生,，他們還很小，不懂事,。別說自理能力了,，就連一點的紀律概念都沒有，可以說是很亂,。針對這一情況,，我認為我們班的紀律及自立能力要一起抓、同時抓,。經(jīng)過半年的努力,，我們班小朋友可以說進步很快，家長反映也不錯,。自立能力方面：我們堅持正面教育,，對幼兒以表揚為主，強化他們的自我服務意識,，改變他們的依賴思想,。對幼兒好的行為或表現(xiàn)給予肯定，贊賞和鼓勵,，使幼兒能夠更信心,，更積極地做好事情，完成任務。而我們老師做到適時幫助,，以提高幼兒的自立能力,，并及時與家長溝通，爭取家長配合,。就紀律方面：對少部分幼兒出現(xiàn)的不良行為,，我采取的是及時分析原因，該批評的批評,，并給予適度的教育,，引導幼兒養(yǎng)成良好的行為習慣，慢慢的做到遵守紀律

幼兒園園長工作總結(jié)與展望篇六

又是一年歲末總結(jié),，伴隨著孩子與老師的成長與進步,，幼兒園又走過發(fā)展中一年歲月。這一年我們奮發(fā)進取,，以走發(fā)展之路為辦園要求,，從園務、教學,、后勤三方面立下管理目標,，圍繞“美麗校園”“美麗教師”“美麗課堂”“美麗幼兒”四個核心建設(shè)工程，扎實地開展各項工作,。夯實基礎(chǔ)的同時不斷彰顯特色,。沒有悉心的培育，不經(jīng)受炙烈的考驗就不會有甘甜的收獲,?；仡櫼荒甑狞c滴付出與進取,，現(xiàn)總結(jié)如下：

一,、園務管理方面

1.強化師德要求,，加快業(yè)務提升，建立優(yōu)質(zhì)教師隊伍

我園始終將師德作為師資管理的重點工作來抓,，開展各類師德建設(shè)活動,，在園內(nèi)弘揚尊師重教氛圍，并樹立牢固的服務意識,。本學期我園還有意識地引導教師們塑造親切,、優(yōu)雅的形象。并再次提出高標準,，嚴要求,，按照規(guī)定穿著園服、園鞋,，不佩戴夸張首飾,。說話禮貌，態(tài)度和藹。在持續(xù)良好師德形象之外,，還要注意言行舉止對幼兒潛移默化的影響，堅決做到不體罰,、變相體罰幼兒,，不做任何傷害幼兒人格以及身心健康的行為。

2.加強團隊建設(shè),，注重文化管理,，提升群眾凝聚力

團隊建設(shè)直接關(guān)乎到學校的發(fā)展，同樣的一塊鐵,，能夠鋸融消損,，也能夠百煉成鋼;同樣的一支隊伍，能夠庸碌無為,，也能夠成就大業(yè),。因而，我園十分重視團隊管理,，透過多種活動與策略,，激發(fā)教職工敬業(yè)愛崗的精神以及用心上進的工作作風。園內(nèi)開辟“星光燦爛”評星榜,，對予在省,、市、區(qū)活動以及園內(nèi)各項技能比賽中獲獎的教職工給予加星,，并在年度考核獎中兌現(xiàn),。園內(nèi)的各項業(yè)務技能比賽中，我們常要求教職工以年級組方式參賽,，注重年級組內(nèi)小團隊的合作互助意識,，從而才能構(gòu)成融洽和諧的大群眾。

暑假期間,，我園還對《員工手冊》進行了新的修改與完善,，做到讓員工一本在手，熟知園內(nèi)各類章法和規(guī)則,。另外,，在每日的晨會上還推出“一句話經(jīng)典分享”活動，每一天有一名教師分享,，并聯(lián)系實際工作介紹分享理由,。做到提升自我，輻射影響他人,。

在本學期末,，我園還組織教師圍繞“優(yōu)化”進行了研討，如何優(yōu)化一日工作，做到不單是越優(yōu)越小,，更要越優(yōu)越好!保證保教工作質(zhì)量的同時,，提高工作效率。老師們紛紛響應,，用心總結(jié)工作中成功的小策略,，撰寫出心得體會，發(fā)表在班級教育博客中供全園分享,。

3.強抓教師發(fā)展,，搭建多種平臺，打造學校品牌形象

教師的發(fā)展是學校發(fā)展的根本力量,。我園以教科研為抓手,，為教師發(fā)展搭建多種平臺，用心推薦優(yōu)秀教師市,、區(qū)內(nèi)各項業(yè)務技能競賽,，邀請專家來園幫忙其輔導，讓老師享受專業(yè)成長帶來的成功與快樂!本年度,，__老師參加區(qū)內(nèi)演講比賽榮獲一等獎,。__老師先后參加區(qū)、市內(nèi)幼兒教師基本功大賽,，都分別榮獲一等獎,。

教師的成長來自于自身的內(nèi)驅(qū)力，更來自于外在的推力,。我園每學期都制定詳細的教師外出學習觀摩計劃,，定期派送教職工外出名園參觀培訓。本年度,，我園共派送教師分別前往北京,、南京、上海,、鎮(zhèn)江常州,、鹽城等地學習。我園夏玖鳳園長還遠赴英國進修,。外出培訓人次到達30余人,，基本滿足每一位教師都有機會參與。

另外,，我園每學期,，每月，每周定期開展業(yè)務研討,，提升教科研水平,。同期要求,、推送教師參加省、市,、區(qū)各級各類競賽,，培養(yǎng)骨干教師。目前我園已有__市學科帶頭人1名,，__市教學能手1名,，__區(qū)教壇新秀1名。

4.重視家長工作,，加強互動聯(lián)系，促家園共育

我園分別透過“家長委員會”,、“家長會”,、“家長調(diào)查問卷”等方式，充分聽取家長對幼兒園工作的意見和推薦,。本學期__月__日,，我園在__大酒店召開了科學育兒報告會，邀請到了__師范大學__教授為家長作報告,，講座反饋效果良好,。其次，班班開通了“班級教育博客”上傳班級保教活動動態(tài),，以及育兒心得,。每月還定期開展家訪、電訪活動,，讓家長快速,、便捷地了解孩子在園的生活。除此之外,，學校還與社區(qū)密切合作,，組織幼兒進社區(qū)開展各項活動、并聘請社區(qū)民警來園講解安全知識等,。做到家園,、社區(qū)一體化教育。

二,、教學管理方面

1.細化一日保教工作,，加強基礎(chǔ)性綜合課程的檢查與指導。確保規(guī)范,、優(yōu)質(zhì),。

每學期期初，我園教學部都嚴格制定教育教學計劃,。本學期更增加了群眾備課的督查工作,，每周各年級組實行1小時群眾備課,，群眾研討教學中的難點，商討解決策略,。其次,，每月開展教學測評例行工作，從幼兒各領(lǐng)域知識的學習以及習慣的培養(yǎng),，進行跟蹤評價,，從而促使保教工作不斷完善。

2.跟進興趣課程的實施,，確保開展到位,。力推園本特色課程“社會實踐”“道德小講堂”提升幼兒綜合潛力。

本學期,，我園根據(jù)幼兒需求以及課程安排,，合理調(diào)整了興趣課程的實施。小,、中班開辟跆拳道興趣課堂,，大班開辟爵士鼓課程。做到以趣激情,，培養(yǎng)幼兒廣泛的興趣愛好并從小感受藝術(shù)的魅力,。

除此之外，我園還自主研究開辟了園本課程“道德小講堂”,，在開學初,，課程研究小組就“道德小講堂”的開展方式、活動主題,、以及預期效果等進行了深入的研討,。組員的靈感迸發(fā)和思維撞擊將活動不斷推進，注重將各領(lǐng)域活動與道德教育有機結(jié)合,，讓品德教育貫穿于幼兒園教育教學過程,，隨之構(gòu)成了一套行之有效的方案活動，在全園覆蓋和推廣,。

在“社會綜合實踐活動”園本課程實施中,，我園始終堅持并不斷創(chuàng)新。過去的一年,，在四季不一樣的主題背景下,，孩子們走出校門，走進“醫(yī)藥博覽館”“城市規(guī)劃館”走進“麒麟灣生態(tài)園”探訪“皇仕堡健身館”等等,，一路走來,，“社會綜合實踐”早已成為了我園幼兒在園外的精彩課堂。本學期在此基礎(chǔ)上,，我園更推出了新舉措,，結(jié)合“冬之火“運動節(jié),，組織幼兒去外市參觀實踐。

三,、后勤管理方面

1.營造整潔溫馨的幼兒園環(huán)境,，做到處處無衛(wèi)生死角

我園利用暑期再次對園所環(huán)境進行完善。外墻重新粉刷一新,，將操場四周都釘上了原木墻裙,，其次將所有空調(diào)外機都安裝了防護框架，內(nèi)外電箱進行了安全防護等,。美化環(huán)境的同時更保證了幼兒在園生活和活動的安全,。

干凈、整潔,、有序,、規(guī)范已成為我園后勤衛(wèi)生管理的標志性特征，,。在后勤衛(wèi)生管理中，我園已構(gòu)成了一套成熟的管理方案,。首先,，提高生活老師以及后勤人員的準入標準，加強培訓,。其次嚴格按照要求實施,，并專人負責跟蹤檢查。確保園內(nèi)整潔如新,。

2.加強校園安全工作管理,。定期開展各類疏散演習，增強師幼自我保護意識,，同時每周一排查,，每月一整治，確保無安全事故發(fā)生,。

安全工作是幼兒園工作的重中之重，我園透過開展各類疏散演習以及安全知識送教等,，培養(yǎng)師生學習自我保護技能,。其次，每周及每月進行安全整治,，做到及時發(fā)現(xiàn)問題,，及時處理。

3.重視幼兒園衛(wèi)生保健工作,，繼續(xù)加強晨檢,，消毒,、隔離等工作的執(zhí)行。杜絕各類疾病的發(fā)生及傳染,。

我園保健工作一向做到常抓不松,，每一天按要求晨檢，發(fā)現(xiàn)異常狀況,，立即采取隔離,。其次分管人員每一天進行巡視檢查，加強保育員和廚房人員的操作流程監(jiān)督,，全力保證無一食品安全事故發(fā)生,。其次，每班嚴格執(zhí)行衛(wèi)生消毒制度,，每一天進行茶杯,、餐具、餐巾等物品消毒,，每周進行幼兒玩具以及圖書等消毒,，每月?lián)Q洗幼兒被褥，每兩周暴曬一次,。因此,，在各個傳染病高發(fā)時期，我園極少出現(xiàn)幼兒患傳染病,。

4.嚴抓幼兒飲食安全,，確保幼兒飲食高質(zhì)、健康

除了嚴控食品采購關(guān),、質(zhì)量關(guān)之外,，飯菜做到頓頓清，確保幼兒飲食安全,。本學期我園還對幼兒營養(yǎng)膳食再次做出改善,，每周新鮮的河蝦，營養(yǎng)的牛奶,，自制的各式面點,，深受孩子們喜愛。

在全園教職工的共同努力之下,，我園本年度被評為“泰州市禮貌單位”,，另外，幼兒與教師的舞蹈在高新區(qū)文藝匯演中,，雙雙獲得第一名,。以上是我們所作的一些工作，雖然取得必須的成績,，但還有一些需盡快完善的地方,。如：

1.加大加快名師招募,，建立合理優(yōu)勝劣汰制度，其次提高教職工工作待遇,，促使師資隊伍更穩(wěn)定,，質(zhì)量再提升。

2.提高教職工的主人翁意識,，做到勤儉節(jié)約,，降低各類消耗。

3.加強園本特色課程“道德小講堂”的研究與跟蹤管理,。真正做到課程為教育服務,，為幼兒服務。

4.提升教師主動開展教科研的潛力,。

5.加強園內(nèi)的檔案管理,。

我園發(fā)展至今，在各級領(lǐng)導的關(guān)懷與指導下,，一步一個腳印地穩(wěn)步前行,。相信在新的一年里，在新的發(fā)展機遇面前,，我們將會有更高的突破,，能創(chuàng)更優(yōu)的佳績!

幼兒園園長工作總結(jié)與展望篇七

20xx年靜靜劃上了一個圓滿的句號?；貞涍@一年的工作，我倍感欣慰,。誠然說不上發(fā)展了一流業(yè)績,，但我立足于本職崗位銳意進取，推進幼兒園發(fā)展又上了一個新的臺階,，推動教師們的教育教學水平又提升到了一個新的品位,。我努力探索以人為本、科學管理的辦園策略與方法,，在不斷的實際與摸索中,，無論是辦園條件、管理程度,、師資建設(shè),，還是保教質(zhì)量、幼兒發(fā)展都獲得了顯明功能,。下面我以點滴工作求證于同仁,。

一、強化內(nèi)部管理,，提高辦園品位

園長是一個幼兒園的靈魂,。我重視自我的反思與學習,，更注重班子隊伍的建設(shè)，以我為核心的班子人員為園內(nèi)的寬大教師起到了模范帶頭作用,。班子建設(shè)我強化三個意識：“一體意識”,、“開拓意識”、“服務意識”,。班子人員團結(jié)一致,、分工清楚、勤政廉潔,、嚴以律己,，是一支“開明、團結(jié),、廉明,、高效”的好班子。我?guī)ь^撰寫論文,、上公開課,，在教師中引起強烈反映，在年輕教師中起到了重要的榜樣示范作用,。在我的帶領(lǐng)下,，咱們的班子人員是幼兒園來得最早走得最晚的人。我講貢獻,，作榜樣,，潛移默化引領(lǐng)著幼兒園良好的師德師風。

我重點為老師創(chuàng)設(shè)有彈性的發(fā)明工作空間,。工作中,，時時不忘征求先生的主張見解，采用對話式而非命令式,；思維上,，激勵多交流不求大一統(tǒng)；工作措施靈活多變,。我盡力營造健康溫馨的文化氛圍,。在保證教導古代化建設(shè)投入的同時千方百計地進步教職工福利待遇；我以務實的作風投入工作,，引領(lǐng)著四處的年輕教師奮發(fā)向上,；我以滿腔的工作熱忱凝集人心。我不擺架子,、不說空話,、不唱高調(diào)，常見縫插針與年輕教師交換思惟、促膝談心,，引誘教職工保重本人,、熱愛生活、快樂工作,。一件件細致入微的小事,，充足體現(xiàn)了我對教職工的關(guān)心。我感情化,、彈性化的管理凝聚了全園教師的真心,，激發(fā)了廣大教職工工作的踴躍性、主動性,、創(chuàng)造性,。

二、狠抓內(nèi)涵建設(shè),，晉升教育品質(zhì)

在“求實與靈活兼俱,、求真與創(chuàng)新統(tǒng)一”的大思維下，我狠抓園本內(nèi)涵建設(shè),，鼎力提升辦園質(zhì)量,。暑假期間重新裝修了大班層面教學樓，封閉了全體大樓的陽臺,，使幼兒園環(huán)境更溫馨,、更兒童化。每班每室添置了空調(diào),，校園局域網(wǎng)不斷完善,。在局域網(wǎng)的支撐下，基本實現(xiàn)了無紙化辦公,。打算機網(wǎng)絡做到了班班互通,、高初級互通，園部資源共享提高了管理透明度,，加強了管理效益,。

我倡導老師悉心研討教養(yǎng)藝術(shù),，提高課堂教養(yǎng)品德,，厚實實際基礎(chǔ)，不斷根據(jù)新的基礎(chǔ)教育理念來審視和反思自己的工作,，理性構(gòu)建自己的教誨觀點,，不斷提高教育藝術(shù)、積累教育智慧,。我激勵教師“人人有潛力,，個個能成功”，鼓勵團隊配合，提升教育智慧,。我狠抓重點教師的培養(yǎng),、重點課型的研究，強化教師專業(yè)發(fā)展過程中的詳詳目標跟履行步驟,。我充分運用表彰,、鞭策、鼓勵等機制推動教師成長,，引導教師向著各級名師的目標奮進,。我用明白的目的勉勵先生，不斷用階段性的目標勾引教師,，用積小勝為大勝的辦法,，始終增強教師的工作成就感，使教師們迅速成長,。

三,、更新辦園理念，強化服務意識

面臨發(fā)展快,、競爭強,、要求高的幼教局面，我堅持學習,，一直更新理念與時俱進,。在新的時代背景下，我大力提倡教師一方面要教書育人,，另一方面要有強烈的服務意識,。在我看來，幼兒園的生存與發(fā)展既要用過硬的教育質(zhì)量贏得良好的社會信譽,，更要用優(yōu)質(zhì)的服務羸得家長的滿意跟支持,。家長是幼兒園的上帝，它既可載舟又可覆舟,，有了廣大家長的滿意,，才有可能形成良好的社會聲譽；有了良好的社會聲譽,，幼兒園才華不斷發(fā)展強盛,。基于以上思想,，我不斷強化教師服務意識的培養(yǎng),，引導教師事事、處處將心比心為家長著想,，為家長解決后顧之憂,，通過辦好一件件小事去贏得家長的滿足。同時，作為一園之長,，我更從宏觀面上做好家長工作,。我分批召開不同類型的個性化家長會，辨別做好個別家長工作,，重點家長差異對待,。我充分發(fā)揮家委會的作用，幼兒園重大舉措充分征求家長看法,，讓家長民主加入幼兒園的管理,，充分利用“彩虹報”為橋梁，及時做好廣大家長的宣傳,、溝通,、引導工作。多形式的家長工作,，充分博得了家長對我工作的確定,。

優(yōu)質(zhì)服務的主要前提是保證幼兒的安全。安全健康是幼兒園所有工作順利發(fā)展的保障,，我高度重視,，常抓不懈。我對全園教職工進行安全意識強化教育,，使“人人講保險,、事事講保險、時時講平安”的意識深入人心,。幼兒園新增二位年輕的保安輪值門衛(wèi),，強化領(lǐng)導班子值班檢查監(jiān)督制，鼎力推行崗位任務制,，廣泛發(fā)展教職員工,、幼兒家長、幼兒身體狀況,、心理素質(zhì),、特殊病史的排查活動；保障幼兒園嚴格執(zhí)行家長持卡接送制,；嚴厲家長接送幼兒車輛的治理,。同時，幼兒園進一步完美了食堂建設(shè),，增加了備餐間,、更衣室,，狠抓保健衛(wèi)生的“三個準則”,、“四個嚴格”、“五個認真”，使我園保證了衛(wèi)生安全工作常態(tài)達標,，本年無一例義務事變發(fā)生,。

教育需要無私奉獻，管理需要不斷翻新,。讓我在反思與展望中以更好的姿態(tài)投入嶄新的xx年,。相信在新一年的工作中，我會取得更大的成績,！

幼兒園園長工作總結(jié)與展望篇八

時光匆匆,，轉(zhuǎn)眼間，又一年結(jié)束了,，回顧一年來的工作,，我?guī)ьI(lǐng)老師們立足本園，了解自身,，擺準位置,，依靠自身優(yōu)勢，創(chuàng)造出適合自身發(fā)展的空間,。有成績也有不足,。下面我把本學期的工作匯報一下：

一、努力學習,，提高個人修養(yǎng)

在日常工作中,，我堅持讀書學習，我認為作為一個合格的園長,，必須具備這個職業(yè)所需要的一切素質(zhì),，我必須有更多的知識和能力，必須把握各方面的信息,，使自己保持對新事物的敏銳感覺,，必須使自己的思想觀念始終在時代前列。我堅持不懈地吸取幼教管理等方面的新知識,、新思想,、新觀念，堅持不懈地用自己的筆表達自己的思想,，使讀書,、思考成為我生命中不可缺少的習慣。做好榜樣示范作用

二,、強化安全工作,，落實安全措施

安全工作是幼兒園最重要的工作之一。本學期我們堅持把安全工作放在重中之重來抓,，重點落實了以下工作,。

1,、定期檢查全園安全設(shè)施，排除安全隱患,，每月對全園的水電設(shè)施,、戶外玩具器械消防設(shè)施、班級設(shè)備,、周邊環(huán)境等進行安全檢查并記錄,，提出整改措施。

2,、抓好幼兒接送安全,。健全憑卡接送幼兒制度：強調(diào)要嚴格執(zhí)行接送卡制度，為保證安全,，防止不法分子和精神病人入內(nèi)及接錯,、接丟孩子，家長持“幼兒接送卡”到園接孩子,。

3,、注重班級安全工作。學期初與各位班主任教師簽訂班級安全責任書,，明確安全責任,。通過定期開安全會提高教師的思想認識，每月各班級組織幼兒進行兩次安全教育,，增強幼兒的安全意識與自我保護能力,，通過定期檢查及時發(fā)現(xiàn)不安全隱患，努力做到防患于未然,。在教育教學中對安全知識和安全教育的滲透仍然需要我們進一步改進,。

三、狠抓常規(guī)教學工作,，努力提升辦園質(zhì)量,。

1、我園教師雖然老齡化比較嚴重,，但是老師們還是認真?zhèn)湔n,、講課、苦心鉆研教材,，還主動收集廢舊物品,，自制玩、教具,，進一步提升了幼兒學習的興趣,。同時，我園教師還利用上課之余,，把教室環(huán)境布置的聲情并茂,、色彩繽紛,。我們還要求教師不斷更新教育觀念，調(diào)整知識結(jié)構(gòu),，加強教育技能改革，積極參加上級組織的各級各類培訓,。我園三位老師觀摩了市里,、縣里教學能手和優(yōu)秀教師的優(yōu)質(zhì)課，很好的利用這個機會,，從中學到很多,，對我們是個很大的提高。

2,、家園聯(lián)系

當前,，家園共育作為擴展教育發(fā)揮各種教育資源的一種手段，越來越受到幼教工作者的關(guān)注,。為此我園認真致力家長工作,，努力探索新時期家長工作的特點。我們倡導教師要建立良好的家園關(guān)系,，即互相信任,、互相尊重、互相學習,、互相支持,。同時切時做好家長工作，充分發(fā)揮家委會的作用,，通過多種形式的活動,，如家長會、電訪,、家長一封信等,，幫助家長建立全新的育兒觀。贏得家長的稱贊,。

3,、上級領(lǐng)導為了幼兒及老師的安全，為我園翻新了整個校園,，嶄新明亮的教室,，寬敞干凈的校園環(huán)境，讓我不得不心甘情愿的服務于它,。我除了組織各位教師進行教室的布置,，也把每個班的區(qū)角活動都充實制作了很多玩教具外，還把校園環(huán)境都做了布置,，比如：植物園的栽種,，都是我親手播種,、育苗、撒肥,、除草才收獲的,，得到了幼兒家長的一致好評；養(yǎng)殖角的小白兔,、母雞,，是在我每天精心的喂養(yǎng)下，長得越來越好,；再如：幼兒園操場的跑道,、象征著奧運的五環(huán)、火炬,、體育標志等也都是我在老師的協(xié)助下親手描畫的??還有很多瑣碎的小事也都是我親力親為：到處去收集廢舊材料,，找各種花的種子、秧苗,；用各種廢舊物品做體育器械,、玩教具、花盆等等,。

總之,，在這一年里，我們面臨的任務繁重的同時,，也是大有希望的,。困難與希望同在，挑戰(zhàn)與機遇并存,。讓我?guī)е鴪@內(nèi)所有教師振奮起來,、攜手共進、埋頭苦干,、頑強拼搏,、抓住機遇、迎接挑戰(zhàn),，為開創(chuàng)幼兒園更加美好的明天而努力奮斗,！

幼兒園園長工作總結(jié)與展望篇九

20__年服從上級黨委領(lǐng)導的安排，來到了幼兒園工作,，成為一名青年園長,。面對新的環(huán)境，新的員工及外界的壓力,，我曾迷茫,、困惑猶豫過，面對條件差,、師資緊,、教師積極性不高等種.種情況,，我深知，幼兒園要生存,，要發(fā)展,，教師是關(guān)鍵，作為園長的我,，應該怎么辦?回顧自己的經(jīng)歷,，我從新教師成長為一名具有教學經(jīng)驗的青年教師。我發(fā)現(xiàn),，自己對幼兒教育事業(yè)始終保持著巨大的熱情,，這熱情來源于所在的幼兒園為我提供的發(fā)展空間,，這熱情來源于自己在教育教學中獲得的點滴進步與成功,，這份成功，激勵著我不斷去追求自己的人生價值,。我想,，我有這樣的需要，青年教師們也會有這樣的需要,。因此我確認我的工作責任是：,，以人為本，創(chuàng)造一個尊重,、合作、創(chuàng)新,、發(fā)展的工作環(huán)境,，使教師體驗到自己存在的價值，感受到自己的創(chuàng)造性工作帶來的喜悅,，增強教師的責任感和使命感,。

一、以人為本,，培養(yǎng)全體教職員工的民主意識

1,、樹立正確的民主管理意識,。

首先，幼兒園里的每一個人都應有強烈的歸屬感,、責任感和榮譽感,，如果幼兒園不存在了,，那還有什么管理可言。其次,，每個人都有被關(guān)愛、被認可,、求發(fā)展的需要,。管理者是這樣，被管理者也是這樣,。第三,，要有贊賞意識。每個人都要學會賞識同事,、賞識領(lǐng)導,、賞識幼兒園、賞識自己,，賞識能使一個人看到自己努力的價值,，因而就有了前進的動力。第四,，要有正確的批評與自我批評意識和方法,。批評的目的是讓人接受。正確的批評應該是在肯定成績的基礎(chǔ)上,、與人為善的態(tài)度,、就事論事提出的。第五,，要有管理適應性意識,。

2、營造和諧的民主管理氛圍,。

首先,，要有信息溝通氛圍，管理者之間要信息溝通,，領(lǐng)導與教師之間信息溝通,，教師與教師之間信息也要溝通。其次,，要有人際交往的氛圍,。多開展各類競賽活動和全園娛樂活動，來展示自我,。第三,，要有一個發(fā)展的氛圍。無論是園長還是教師，都要不斷的學習,、不斷發(fā)展,。要允許每一個人冒尖、允許失敗,、允許表現(xiàn),、鼓勵學習。

3,、建立健全的民主管理制度,。

健全的民主管理制度要有民主管理的機構(gòu)及機構(gòu)的會議制度。如：教職工大會,、家長委員會,、教代會;要有民主的決策制度，每一項重大的決策都提交大家討論,，以保證決策順利進行;要有公示制度,，幼兒園的計劃、總結(jié),、工資,、各類政策要及時想大家公布,，讓教師們做到心中有數(shù),，幼兒園的工作就能做到有條不紊;還要有領(lǐng)導評價與員工自我評價相結(jié)合的制度、自我管理制度,、自我教育制度等等,。

二、公平,、公正,，為教師的差異和差異尋找空間

每一個個體都存在著差異，教師也不然,。作為管理者,，要承認差異，以寬容平和的心態(tài)看待差異,，尋找個體差異,，幫助教師找到個體的目標，獲得有差異的發(fā)展,。在幼兒園,，要通過各種途徑展示教師所長，讓教師們感到,，我在某方面長于別人也是幼兒園的財富,，這就建立了自信;我在某方面短于別人，是群體發(fā)展的障礙，要時刻保持清醒,。園長應尊重不同差異的教師,，要善于尋找教師身上的閃光點，多看到他們的長處,。多看長處能使其特點得到發(fā)揚,，并在發(fā)揚中自然抑制某些弱點。當教師自己的長處能被別人看到,，并受到尊重和愛護時,，又極有利于增強自信心。有了自尊,、自愛,、自重，在此基礎(chǔ)上才會煥發(fā)出自強不息,，發(fā)奮向上的精神,。因此，園長不良好的人際關(guān)系,，營造一種和睦,、寬松的工作環(huán)境，使教師在輕松愉快,、無拘無束的狀態(tài)下投入工作,。這樣其主體性的發(fā)揮，便有了一個良好的人文基礎(chǔ),。

幼兒園園長工作總結(jié)與展望篇十

本學年在縣教育局領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下,，在幼兒園領(lǐng)導班子和全園教職工的共同努力下，我們朝著幼兒園既定總體工作目標,，在幼兒園原有發(fā)展的基礎(chǔ)上,，求真務實、大膽嘗試,，同甘共苦,、通力合作，*完成了本學年教育教學工作計劃,。工作中有收獲有思考也有不足,，為使今后的工作更優(yōu)于往年，現(xiàn)將本學年工作總結(jié)如下：

一,、端正思想,，找準定位，協(xié)助園長做好工作

本學年本人積極參加政治理論學習,，學習馬列主義毛澤東思想,、鄧小平理論和“三個代表”精神,，積極參加社會主義榮辱觀教育，時刻以一名優(yōu)秀黨員標準要求自己,，牢記為人民服務為宗旨,，牢記“八榮八恥”，不斷提高自己的政治覺悟和思想水平,。熱愛幼教事業(yè),，恪守崗位職責，嚴于律己,，團結(jié)同志,。在班子成員中做到分工不分家，互通有無,，共同協(xié)助園長開展全園各項工作;在分管工作中以“分層次網(wǎng)絡管理”開展教育教學管理工作,，以“以研促教”的工作思路提高幼兒園保教質(zhì)量，以“以人為本”的可持續(xù)發(fā)展思想提高教師專業(yè)化成長,，從而保證了幼兒園保教質(zhì)量的穩(wěn)步提高和幼兒的全面和諧發(fā)展,。

二、建立和完善管理網(wǎng)絡,，實施分層管理,。

幼兒園教學質(zhì)量的高低與教學管理息息相關(guān)。為完善教學管理體系,，充分挖掘骨干教師人才資源,，建立管理網(wǎng)絡，實施分層管理,。期初召開教研組長會議,，要求教研組長批閱各班周計劃;保教主任每周組織教師進班聽課,、評課,，批閱教師聽課記錄和教學反思筆記，定期檢查教案和教育筆記;每月末向主管領(lǐng)導匯報工作,，共同商討下月工作重點,。這些管理是以“以人為本”的可持續(xù)發(fā)展思想為出發(fā)點，是為了提高教師專業(yè)化成長為終極目標的,?？茖W、規(guī)范,、人文化的管理為教師提供了寬松的發(fā)展空間,，激發(fā)了教師的主體性和主觀能動性，從而使教育教學工作有序,、高效,。

三、以師資培訓為抓手，以教科研為平臺,，促教師隊伍專業(yè)化成長,。

我園教師隊伍大多數(shù)是專業(yè)教師，但教師專業(yè)素質(zhì)和專業(yè)水平參次不齊,，為提高教師自身專業(yè)素質(zhì)和業(yè)務技能,，積極配合師訓科合理安排教師參加繼續(xù)教育和崗位培訓。同時積極開展教育科學研究活動,，要求教師結(jié)對子,、找課題、定計劃,、共同開展研究,，形成了老帶新、強帶弱,、共同研究,、共同進步的良好局面。xx年秋期立項課題結(jié)題9個,，獲優(yōu)秀成果一等獎2個,、二等獎5個、三等獎1個;06年春期立項課題7個,。

為使教師獲得專業(yè)成長,，開展不同的業(yè)務大練兵活動，如公開課,、觀摩課,、評估課、競賽選拔課等,，在評課環(huán)節(jié)采用“自評―互評”的方法引導教師反思,、質(zhì)疑、探討,、分析,，從而有目的的引導她們教育觀念、教育方法,、教育策略的轉(zhuǎn)變,，從實踐到理論的提升，從“經(jīng)驗型教師”到“反思型教師”,、“科研型教師”轉(zhuǎn)變,。在參加市優(yōu)質(zhì)課競賽活動中，在優(yōu)秀教師共同聽評課的基礎(chǔ)上,，親自帶領(lǐng)參賽教師共同分析教師意見和建議,，汲取先進的,、合理的教育形式和教育策略，充分發(fā)揮個人自身教學優(yōu)勢突出個人教學特點,，不厭其煩地一遍遍提示指導,。最后選送的4節(jié)教學活動獲市一、二等獎各2個,。05年《有趣的土陶》活動獲河南省園本課程競賽一等獎,。

四、加大教學管理力度,，以活動激活日常教學,，促幼兒全面和諧發(fā)展。

在日常教學管理工作中,，本人堅持進行計劃審閱和計劃執(zhí)行檢查,，深入教學一線有目的地進班聽課，督促和指導教師科學合理地開展日常教學活動,，及時和教師進行溝通交流教育教學中的問題,，幫助指導教師樹立正確的教育觀念和教育方法，把發(fā)現(xiàn)的問題消滅在萌芽狀態(tài),。同時為了提供幼兒表現(xiàn)的機會和條件,，經(jīng)常利用節(jié)假日開展不同形式的主題教育活動，豐富幼兒一日生活,，如“春主題教育活動”,、“愛勞動主題教育活動”、冬運會,、畫展等,，活動中充分體現(xiàn)教師的主導地位、幼兒的主體地位,，引導幼兒在游戲中學,、學中感知體驗，從而習得方法,，養(yǎng)成良好的學習態(tài)度和學習習慣,，促進幼兒體智德美全面健康發(fā)展。工作著并快樂著,。這是我今年的感受，雖然在工作中有時有不近人意的地方,，但是我依然從忙碌的工作中感受到來自領(lǐng)導的信任,，感受到來自同志們的理解和支持，我堅信自己在新的學年里會有更大的進步,，更好的服務教師,、服務幼兒和家長,。

幼兒園園長工作總結(jié)與展望篇十一

幼兒園要生存，要發(fā)展,，教師是關(guān)鍵,，作為園長的我，應該怎么辦?我確定了我的工作責任是：以人為本,，創(chuàng)造一個尊重,、合作、創(chuàng)新,、發(fā)展的工作環(huán)境,，使教師體驗到自己存在的價值，感受到自己的創(chuàng)造性工作帶來的喜悅,，增強教師的責任感和使命感,。我將努力做好以下工作，請大家予以支持與指正,、監(jiān)督,。

一、以人為本,，培養(yǎng)全體教職員工的民主意識,。

1、樹立正確的民主管理意識,。

首先,，幼兒園里的每一個人都應有強烈的歸屬感、責任感和榮譽感,，如果幼兒園不存在了,，那還有什么管理可言。其次,，每個人都有被關(guān)愛,、被認可、求發(fā)展的需要,。管理者是這樣,，被管理者也是這樣。第三,，要有贊賞意識,。每個人都要學會賞識同事、賞識領(lǐng)導,、賞識幼兒園,、賞識自己，賞識能使一個人看到自己努力的價值,，因而就有了前進的動力,。第四,，要有正確的批評與自我批評意識和方法。批評的目的是讓人接受,。正確的批評應該是在肯定成績的基礎(chǔ)上,、與人為善的態(tài)度、就事論事提出的,。第五,，要有管理適應性意識。

2,、營造和諧的民主管理氛圍,。

首先，要有信息溝通氛圍,，管理者之間要信息溝通,，領(lǐng)導與教師之間信息溝通，教師與教師之間信息也要溝通,。其次,，要有人際交往的氛圍。多開展各類競賽活動和全園娛樂活動,，來展示自我,。第三，要有一個發(fā)展的氛圍,。無論是園長還是教師,，都要不斷的學習、不斷發(fā)展,。要允許每一個人冒尖,、允許失敗、允許表現(xiàn),、鼓勵學習,。

3、建立健全的民主管理制度,。

健全的民主管理制度要有民主管理的機構(gòu)及機構(gòu)的會議制度,。如：教職工大會、家長委員會,、園委會;要有民主的決策制度,，每一項重大的決策都提交大家討論，以保證決策順利進行;要有公示制度,，幼兒園的計劃,、總結(jié)、財務,、各類政策要及時向大家公布,，讓教師們做到心中有數(shù)，幼兒園的工作就能做到有條不紊;還要有領(lǐng)導評價與員工自我評價相結(jié)合的制度,、自我管理制度,、自我教育制度等等。

二,、公平,、公正，為教師的差異和差異尋找空間

每一個個體都存在著差異,，教師也不然,。作為管理者，要承認差異,，以寬容平和的心態(tài)看待差異,，尋找個體差異，幫助教師找到個體的目標,，獲得有差異的發(fā)展,。在幼兒園，要通過各種途徑展示教師所長,，讓教師們感到,，我在某方面長于別人也是幼兒園的財富，這就建立了自信;我在某方面短于別人,，是群體發(fā)展的障礙,，要時刻保持清醒。園長應尊重不同差異的教師,，要善于尋找教師身上的閃光點,，多看到他們的長處。多看長處能使其特點得到發(fā)揚,，并在發(fā)揚中自然抑制某些弱點,。當教師自己的長處能被別人看到，并受到尊重和愛護時,，又極有利于增強自信心,。有了自尊、自愛,、自重,，在此基礎(chǔ)上才會煥發(fā)出自強不息，發(fā)奮向上的精神,。因此,，園長要營造一種和睦、寬松的工作環(huán)境,，使教師在輕松愉快,、無拘無束的狀態(tài)下投入工作,。這樣其主體性的發(fā)揮，便有了一個良好的人文基礎(chǔ),。

三,、激發(fā)教工學習力，創(chuàng)建學習型團隊

1,、打破局限思考,。大部分教師學習力不強的主要原因，是教師囿于自己工作或職責范圍之內(nèi),，認為只要勤勤懇懇地把自己應該做的做好了,，就是合格的組織一員了，所以對學習缺乏動力,。作為領(lǐng)導要營造氣氛,，創(chuàng)造條件，要求每個教職工不僅要盡職盡責,，更要鼓勵大家成為發(fā)動機;不僅要獨善其身,，更要引導大家著眼于未來，使大家從未來的發(fā)展,、幼兒園的發(fā)展以及自己的發(fā)展中看到學習的重要性,，使學習成為每個人的自覺行為。

2,、推動自我超越,。自我超越是個人成長的學習修煉。作為領(lǐng)導,，要讓每個成員認識到底什么對我們最重要,。這里的重要除了個人價值外，還有幼兒園的價值,，即明確幼兒園的發(fā)展目標,，并使之了解具體的內(nèi)涵和意義，然后盡可能融合這兩種價值,。同時,，要讓每個人隨時了解目前的真實情況，即了解已經(jīng)取得的成果和距離,，了解在實現(xiàn)目標的過程中,，知道自己身在何處。在目標與現(xiàn)實的差距中,，讓大家看到危機,、挑戰(zhàn)、自己的無知與不足，也讓大家體驗到只要努力希望一定能實現(xiàn),，于是永不停止學習就成為每個人的自覺行為,。采取多種方式，強化行為動機,。

四,、采取扎實措施,，努力提高教學水平和能力,。

①抓機遇，樹典型,，激發(fā)教師實踐自身價值的自信心,，增強積極向上，勇于競爭的意識,。素質(zhì)教育的深入實施,，對教師的要求越來越高，積極投身教育改革,，提高教學水平和能力既是幼兒園發(fā)展的需要,，也是自身發(fā)展的需要，教師應該清醒地認識到這一點,。

②走出去,，請進來,，增強教師投身教學工作的自覺性,。采取多種手段,，幫助他們得到提高：一是請進來,。請墨子巷幼兒園教師來園隨堂聽課,，幫助年青教師找問題,、提建議,。請教育專家來園做講座,，幫助教師進一步轉(zhuǎn)變觀念,，獲取新的教育信息,。二是走出去。讓老師外出學習,、聽課,，拓寬了教師的視野，開闊了教師的眼界,。三是搭臺子,。為教師創(chuàng)造機會，積極爭取區(qū)內(nèi)教學研究活動在我園開展,，為教師參與研究活動提供條件,。四是重科研。通過課題研究活動，帶領(lǐng)教師搞科研,，提高科研的意識和水平,。

總之，教育理念與管理理念是相通的,，作為教師要以幼兒發(fā)展為本,，創(chuàng)設(shè)寬松、和諧的教育環(huán)境,，使孩子得到充分的發(fā)展;作為管理者,，要以教師發(fā)展為本，創(chuàng)設(shè)有利于教師發(fā)展的,、寬松,、和諧的空間，讓教師們也得到充分的發(fā)展,。

幼兒園園長工作總結(jié)與展望篇十二

20xx年悄然劃上了一個圓滿的句號,。回首這一年的工作,，我倍感欣慰,。雖然說不上創(chuàng)造了一流業(yè)績，但我立足于本職崗位銳意進取,，推動幼兒園發(fā)展又上了一個新的臺階,，推動教師們的教育教學水平又提升到了一個新的層次。我努力探索以人為本,、科學管理的辦園策略與方法,，在不斷的實踐與探索中，無論是辦園條件,、管理水平,、師資建設(shè)，還是保教質(zhì)量,、幼兒發(fā)展都取得了顯著成效,。下方我以點滴工作體會求正于同仁。

一,、強化內(nèi)部管理,，提高辦園檔次

園長是一個幼兒園的靈魂。我注重自我的反思與學習,，更注重班子隊伍的建設(shè),，以我為核心的班子人員為園內(nèi)的廣大教師起到了模范帶頭作用。班子建設(shè)我強化三個意識：“意識”,、“意識”,、“意識”,。班子人員團結(jié)一致、分工明確,、勤政廉潔,、嚴以律已，是一支“開明,、團結(jié),、廉潔、高效”的好班子,。我?guī)ь^撰寫論文,、上公開課，在教師中引起強烈反響,，在年輕教師中起到了重要的榜樣示范作用,。在我的帶領(lǐng)下，我們的班子人員是幼兒園來得最早走得最晚的人,。我講奉獻，作表率,，潛移默化引領(lǐng)著幼兒園良好的師德師風,。

我注重為教師創(chuàng)設(shè)有彈性的創(chuàng)造工作空間。工作中,，時時不忘征求教師的想法意見,，采用對話式而非命令式;思想上，鼓勵多交流不求大一統(tǒng);工作方法靈活多變,。我努力營造健康溫馨的文化氛圍,。在保證教育現(xiàn)代化建設(shè)投入的同時千方百計地提高教職工福利待遇;我以務實的作風投入工作，引領(lǐng)著周圍的年輕教師奮發(fā)向上;我以滿腔的工作熱忱凝聚人心,。我不擺架子,、不說空話、不唱高調(diào),，常見縫插針與年輕教師交流思想,、促膝談心，引導教職工珍愛自我,、熱愛生活,、快樂工作。一件件細致入微的小事,，充分體現(xiàn)了我對教職工的關(guān)心,。我情感化、彈性化的管理凝聚了全園教師的真心,，激發(fā)了廣大教職工工作的用心性,、主動性,、創(chuàng)造性。

二,、狠抓內(nèi)涵建設(shè),，提升教育質(zhì)量

在的大思想下，我狠抓園本內(nèi)涵建設(shè),，大力提升辦園質(zhì)量,。暑假期間重新裝修了大班層面教學樓，封閉了整個大樓的陽臺,，使幼兒園環(huán)境更溫馨,、更兒童化。每班每室添置了空調(diào),，校園局域網(wǎng)不斷完善,。在局域網(wǎng)的支撐下，基本實現(xiàn)了無紙化辦公,。計算機網(wǎng)絡做到了班班互通,、上下級互通，園部資源共享提高了管理透明度,，增強了管理效益,。

我倡導教師悉心鉆研教學藝術(shù)，提高課堂教學質(zhì)量,，厚實實踐基礎(chǔ),，不斷根據(jù)新的基礎(chǔ)教育理念來審視和反思自我的工作，理性構(gòu)建自我的教育觀念,，不斷提高教育藝術(shù),、積累教育智慧。我鼓勵教師,，鼓勵團隊合作,，提升教育智慧。我狠抓重點教師的培養(yǎng),、重點課型的研究,，強化教師專業(yè)發(fā)展過程中的具體目標和實施步驟。我充分運用表彰,、鞭策,、激勵等機制推動教師成長，引導教師向著各級名師的目標奮進,。我用清晰的目標激勵教師,，不斷用階段性的目標引導教師，用積小勝為大勝的辦法,，不斷增強教師的工作成就感,，使教師們迅速成長,。

三、更新辦園理念,，強化服務意識

面臨發(fā)展快,、競爭強、要求高的幼教形勢,，我堅持學習,，不斷更新理念與時俱進。在新的時代背景下,，我大力倡導教師一方面要教書育人,，另一方面要有強烈的服務意識。在我看來,，幼兒園的生存與發(fā)展既要用過硬的教育質(zhì)量贏得良好的社會信譽,，更要用優(yōu)質(zhì)的服務羸得家長的滿意和支持。家長是幼兒園的上帝,，它既可載舟又可覆舟,，有了廣大家長的滿意，才有可能構(gòu)成良好的社會聲譽;有了良好的社會聲譽,，幼兒園才能不斷發(fā)展壯大,。基于以上思想,，我不斷強化教師服務意識的培養(yǎng)，引導教師事事,、處處設(shè)身處地為家長著想,，為家長解決后顧之憂，透過辦好一件件小事去贏得家長的滿意,。

同時,，作為一園之長，我更從宏觀面上做好家長工作,。我分批召開不一樣類型的個性化家長會,，分別做好個別家長工作，重點家長區(qū)別對待,。我充分發(fā)揮家委會的作用,，幼兒園重大舉措充分征求家長意見，讓家長民主參與幼兒園的管理,，充分利用為橋梁,，及時做好廣大家長的宣傳、溝通,、引導工作,。多形式的家長工作,，充分贏得了家長對我工作的肯定。

優(yōu)質(zhì)服務的首要條件是保證幼兒的安全,。安全健康是幼兒園一切工作順利開展的保證,，我高度重視，常抓不懈,。我對全園教職工進行安全意識強化教育,，使的意識深入人心。幼兒園新增二位年輕的保安輪值門衛(wèi),，強化領(lǐng)導班子值班檢查監(jiān)督制,，大力推行崗位職責制，廣泛開展教職員工,、幼兒家長,、幼兒身體狀況、心理素質(zhì),、特殊病史的排查活動;保證幼兒園嚴格執(zhí)行家長持卡接送制;嚴格家長接送幼兒車輛的管理,。同時，幼兒園進一步完善了食堂建設(shè),，增加了備餐間,、更衣室，狠抓保健衛(wèi)生的“三個”,、“四個”,、“五個”，使我園保證了衛(wèi)生安全工作常態(tài)達標,，本年無一例職責事故發(fā)生,。

教育需要無私奉獻，管理需要不斷創(chuàng)新,。讓我在反思與展望中以更好的姿態(tài)投入嶄新的20xx年,。相信在新一年的工作中，我會取得更大的成績,。

幼兒園園長工作總結(jié)與展望篇十三

時間總是在不經(jīng)意間流失,，轉(zhuǎn)眼我在分園工作已經(jīng)一年了，在這一年中我和分園共成長,，在工作中我學會了更深層次的思考,，感覺收獲了很多，也感悟了很多,。我想很多事情只有自己真正的去經(jīng)歷過,、參與過才會讓自己有更多的鍛煉和發(fā)展空間。

一,、政治思想方面

1,、學會溝通和傳達

分園負責很大一塊任務就是做好溝通和傳達工作,，如何做好“傳話筒”，把幼兒園的精神傳達到每一位教職工心里,，是我在分園工作中一直在貫徹和始終在做的事情,。

2、拒絕猜測,、增進透明度

很多事情總是因為不了解而產(chǎn)生誤會和分歧,，因此如何讓老師了解你，了解這件事情的具體經(jīng)過是解決問題的關(guān)鍵,。每個人不需要去猜測,，因為你已經(jīng)知道事情的安排或者參與到具體的活動中了，你是活動的策劃者,、參與者,，你還有什么可以猜測的呢?

3、增進了解,、表達情感

記得在一本雜志上看到過這樣一個測試,，讓一些人在自己愛人面前表達情感，不能說話,，只能用表情和眼神,。測試前他們猜測應該很容易讓對方明白自己表達的情感。但是結(jié)果卻讓人很意外,，“滿含愛意”的表情被誤認為：發(fā)呆,、生氣、思考,、想罵人等,。這樣的測試讓我想到，在工作中我們也要學會表達,。要把對方想象成被測試者，他們不知道你的表情和行動說明什么,，因此你必須要讓他們明白,，最好的方法就是直接把你的感受說出來。我也鼓勵幼兒園其他教職工要學會表達情感,，對同事的關(guān)心和問候說出來,，不滿和疑問說出來，強過在背后發(fā)牢騷,。

4,、發(fā)現(xiàn)矛盾、及時協(xié)調(diào)

在工作中總有出現(xiàn)矛盾的時候,，矛盾出現(xiàn)的時候不能逃避,，更不能在背后發(fā)表意見,。最好的方式是讓矛盾雙方都在場，互相說出自己的想法,，作為協(xié)調(diào)者要注意引導雙方從事情的大局出發(fā)考慮問題,，想想自己還可以怎樣做得更好，這樣有什么矛盾就可以直接解決,。同時更有利于雙方在今后的工作中合作愉快,。如小一班保育員和教師之間的矛盾，在協(xié)調(diào)后現(xiàn)在雙方都反映合作得較好,。

5,、直面不足、督促改正

在我們的工作中總有很多的不足存在,，有不足說明我們還可以作得更好,，直面不足是為了今后更好的發(fā)展。對待工作如此,、對待個人也是如此,，如何剖析并盡快的善后是對所有教職工的要求，我們需要在實踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗,，這樣才能更好的走接下來的路,。

二、幼兒園的工作

1,、落實了各項制度,，使幼兒園的工作正常化,、秩序化

制度的落實是保障幼兒園正常,、有序開展的前提。有些制度已經(jīng)存在,，但是在真正實施時有遺忘,。因此真正解讀制度，細化制度,，是我們在這學期中的重點,。如：重新明確和細化了保育員一日工作流程;維修制度的申報和檢驗人員，公共場地包干制度,，安全制度,，節(jié)約制度，年紀組長負責制,，班主任負責制等,。這些制度的細化讓教職工們有章可循，更明確自己該怎么做。

2,、加強宣傳,，擴大影響

由于我們分園坐落在蔚斗新村內(nèi)，因此我們在社區(qū)廣場組織了豐富多彩的活動：參與蔚斗片個體幼兒園的文娛演出,，組織了“慶五一,、迎六一”社區(qū)演出活動及畫展，0—3周歲的親子活動等,。在家長方面我們也有目的的進行宣傳活動：組織家長進行親子活動,，邀請參加大班的畢業(yè)匯報演出等。正是在這些活動中我們開發(fā)區(qū)幼兒園的口碑越來越好,，更多的人認同了我們的辦園理念想把自己的孩子送到我們幼兒園來,。

三、教育教學方面

1,、主題墻的研討活動貫穿整個學期,。

2、教師開課,、評課活動重點明確

重點：教師自己的想法,、存在的不足、可以借鑒的地方,。通過開課和評課,，教師們更深刻的認識到教育教學對孩子產(chǎn)生的影響是深遠的，為了不誤人子弟,，教師必須嚴格要求自己,。

3、抓分園特色：美術(shù)

繼上學期在社區(qū)進行幼兒畫展,，本學期我們又在社區(qū)進行了畫展,。和上次相比，這次的形式更為豐富,。

(1)畫種豐富：蠟筆畫,、水粉畫、刮臘畫,、噴繪畫,、線描畫、印染畫,、紙工等。

(2)裝飾花心思：在背景的裝飾上老師們動了很多腦筋,，如在水粉上加上亮粉等,，把孩子們的畫提煉得更有特色了。

(3)展示多渠道：把孩子的作品展示在各種場合中,，社區(qū)(畫展),、幼兒園(愛心義賣),、瓷磚(中二班畫展)、走廊(懸掛紙板畫),、教室等,。

四、后勤保障方面

1,、門衛(wèi)工作

何師傅工作認真負責,，除了把好門衛(wèi)關(guān)，他還兼任很多工作,。咨詢接待,、報名、安全和維修檢查,、運送物品,、廚房幫忙等。正是有了這樣愛園如家的門衛(wèi),，我們感到很放心,，沒有后顧之憂。

2,、食堂工作

分園食堂只有兩名工作人員,，要負責全園200多名幼兒和教職工的伙食，工作強度可想而知,。但是兩位工作人員任勞任怨,，融洽合作，從沒有怨言,，保證了全園幼兒和教職工的伙食,，吃得安心、放心,。

3,、保育、保健工作

本學期由于加入了新的保育員,，學期初在保健負責吳燕的牽頭下,，重新細化了保育員一日工作流程，使保育員在工作中能夠明確自己該做的事情,。整體班級工作較好,，能夠保持班級的整潔、衛(wèi)生,。在處理幼兒園大型活動時,，也發(fā)生過和班級事情相沖突，但在一次次的教育中，很多保育員能夠認識到要從幼兒園的大局出發(fā),，先共同完成幼兒園的“大事情”,，再去做班級的“小事情”。現(xiàn)在保育員們已經(jīng)能夠很好的協(xié)調(diào)自己的工作,。

4,、檔案整理工作

本學期由鈕曉鵬擔任檔案整理的工作，組織和策劃活動的教師自己整理好相關(guān)的材料,，上交給鈕曉鵬,。由于對檔案管理的具體要求教師已經(jīng)比較明確，所以相關(guān)的資料收集比較完整,。

5,、報名工作

本學期的報名工作由邱文紅牽頭，她認真仔細的核對報名人數(shù),，記錄詳細情況,，統(tǒng)計人數(shù)，給新生領(lǐng)被子等,。因此整個報名工作比較有序,。

五、本學期開展或參與過的大活動

1,、蔚斗片個體園文娛演出,。

2、“慶五一,、迎六一”社區(qū)演出活動及畫展,。

3、“慶六一”接待領(lǐng)導演出活動,。

4,、輔導網(wǎng)送教活動：厚生和邵阮幼兒園。

5,、社區(qū)親子活動：東升和蔚斗社區(qū),。

6、“獻愛心,，建圖書室”我和幼兒園同出力,，愛心義賣活動。

7,、大班幼兒畢業(yè)匯報,。

六、我們的努力方向

1,、繼續(xù)加強青年教師的師德教育,。如何加強團隊意識,，從幼兒園的的大局出發(fā)考慮問題，怎樣的方式是有利于自身發(fā)展的?

2,、怎樣加強品牌意識，把分園的美術(shù)特色亮出來?讓分園成為名副其實的星級幼兒園,。

3,、如何加強教師對一日活動及教學活動的自覺性、有序性?

4,、環(huán)境是教學的一部分,，環(huán)境的保持和延續(xù)性是今后努力的方向。

幼兒園園長工作總結(jié)與展望篇十四

轉(zhuǎn)眼進入尾聲,，各方面的工作開始到了總結(jié)階段,，回顧一年來本人的工作表現(xiàn)，有成績也有不足,，現(xiàn)就具體情景做以總結(jié),。

一、做為幼兒園的負責人,，本人能夠認真履行本崗位職責,，嚴格執(zhí)行黨和國家的有關(guān)方針、政策,、法律,、法規(guī)，并能夠及時的把上級主管部門的各項指示精神傳到達全體教職員工中去,，使大家及時了解有關(guān)的政策和規(guī)定,，做到尊紀守法。

二,、能夠根據(jù)上級組織的安排,，組織大家進行政治理論學習，異常是對黨會議報告等文獻進行了認真學習,。進取開展各項教育活動,，如：在“公民道德建設(shè)月”、“民族團結(jié)教育月”,、“黨風廉政教育月”,、“制止商業(yè)賄賂”等教育活動中做到：有計劃，有措施,，有總結(jié),，堅持做到不走過場，使每個教育活動都能夠取得必須的成效,。

三,、在幼兒園的工作管理中,，能夠做到“以人為本”，實行民主化,，規(guī)范化管理,。

1、幼兒園重大事項的決定都是由教職工大會經(jīng)過民主討論經(jīng)過后再進行實施,。

2,、在“安全生產(chǎn)”“消防安全”“糾風工作”等方面，各崗位工作人員層層簽定職責書,，做到分工明確,，職責落實到人，保證了工作質(zhì)量,。

3,、對教職工關(guān)心的熱點問題能夠進取采取措施進行解決。在幼兒園資金異常困難的情景下,，能夠想辦法解決教職工四屆一次大會重要提案資料,。如：幼兒園工作人員嚴重不足，各班幼兒人數(shù)全部超標,，造成教職工工作量超負荷,，根據(jù)大會提案，及時為各班配置了洗衣機,，減輕大家勞動強度等,，使教職工和幼兒工作與生活的條件得到進一步的改善。

四,、在廉潔自律方面,，能夠做到嚴格要求，身體力行,，不用公款為自我辦私事,，并能按照《教育系統(tǒng)黨風廉政工作職責書》、《教育系統(tǒng)糾風職責書》的要求,，組織全體工作人員,，認真學習有關(guān)文件精神，努力做到尊紀守法,，對已發(fā)現(xiàn)的違軌違紀的行為及時進行糾正,，同時能按時向局黨委上報自我與班子成員在廉潔自律方面的情景,，虛心理解監(jiān)督與指導,。

五、存在的不足：

管理水平有待于進一步提高,，異常是在領(lǐng)會和貫徹各項法律法規(guī)方面還要不斷學習,，不斷提高,，并落實到實踐中，真正作到依法治園,，科學管理,。

以上是本人一年來在工作和學習中的情景總結(jié)，如有不實之處,，請大家批評指出,。

幼兒園園長工作總結(jié)與展望篇十五

忙碌的x年已悄然離去，迎來新年的同時非常有必要回望一年來走過的路,。以使自己不斷總結(jié)經(jīng)驗，反思不足,，在新的一年里確立更為明確的目標,。

本年度在熟悉幼兒園各項工作的基礎(chǔ)上，認真領(lǐng)會區(qū)托幼辦工作思路和學校辦學精神,，逐步落實規(guī)范管理,，積極促進師幼發(fā)展，努力提供優(yōu)質(zhì)保教,，不斷提升幼兒園的辦園質(zhì)量和服務水平,，使幼兒園在規(guī)范的基礎(chǔ)上進一步發(fā)展。現(xiàn)將本年度個人主要工作總結(jié)如下：

一,、愛崗敬業(yè),，快樂從教

作為幼兒園負責人，我一直熱愛著自己所從事的幼教事業(yè),，深愛著每一位老師和孩子們,。并且確立了這樣的辦園宗旨：盡最大努力對幼兒實施優(yōu)質(zhì)的保育和教育，為家長解決后顧之憂,，讓孩子健康快樂,，讓家長放心安心。為讓辦園宗旨落到實處,，我潛心學習幼兒園管理理論,，及時向校領(lǐng)導匯報幼兒園工作進展，積極征得各級領(lǐng)導對幼兒園工作的指導,，虛心尋求幫扶單位的協(xié)助,，充分調(diào)動全體教師工作的主動性，有效運用家長資源,，使幼兒園在硬件建設(shè)和軟件提升方面有了一定改觀,。本年度，在校領(lǐng)導的大力支持下,，幼兒園鋪設(shè)了兒童樂園草坪,，安裝了塑鋼大門,，更換了存在安全隱患的門把手，增設(shè)了校園廣播網(wǎng),，為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個安全,、衛(wèi)生、舒適的生活環(huán)境,。在全體教職工的共同努力下,，以優(yōu)異的成績?nèi)〉昧恕队變簣@衛(wèi)生保健許可證》，衛(wèi)生保健工作得到區(qū)衛(wèi)生保健站領(lǐng)導的高度贊賞,。利用暑假值班時間,，組織全體教師確立各班主題，分別創(chuàng)設(shè)了寓教育性和藝術(shù)行為一體的“水果寶寶”,、“海底世界”,、“森林音樂會”和“快樂圖圖”的班級環(huán)境，開設(shè)了“家園直通車”“明星寶寶”“家園共育”等與家長互動交流的平臺,。形成了規(guī)范的一日活動常規(guī),。看到幼兒園的發(fā)展,，雖然一路辛苦,，卻也充實快樂。

二,、規(guī)范管理,，開拓創(chuàng)新

本學年建立健全了幼兒園各項規(guī)章制度，逐步做到規(guī)范管理,。在此基礎(chǔ)上,，大膽開拓，取得一些工作上的進展,。我們堅持每周一次的全體例會制度,，進行上周工作總結(jié)、本周工作布置和強調(diào)注意問題三部分內(nèi)容,，落實幼兒園各項工作任務的同時不斷鼓勵教師的進步,，提醒教師的不足，達到邊工作邊學習邊改進的目的,。完善了每兩周一次的教研活動制度,，自己每次堅持參與其中，研究解決日常教育及教學中存在的問題,。形成每兩周上交一次的備課制度,，每次詳細查看并及時進行書面反饋，規(guī)范備課內(nèi)容,，期末進行評比的基礎(chǔ)上不斷改進,，達到為教學服務的目的,。堅持每學期一次的教學評優(yōu)活動，相互交流學習的同時進行六科教學的系統(tǒng)學科培訓,。本年度共召開了四次家長會,，傳達幼兒園工作思路，匯報幼兒園主要工作,。利用“六.一”和“冬季運動會”向家長進行了兩次大型的開放互動活動,，期末向家長進行學期匯報兩次。召開了兩屆家長委員會的專題會議,，積極征求家長對幼兒園工作的建議,。建立“園長信箱”，開通”家園直通車”,，學期末請家長參與評價教師和幼兒園管理方面的意見,，不斷改進提高幼兒園辦園質(zhì)量。建立規(guī)范,、到位的衛(wèi)生消毒制度，堅持每天保持桌面地面衛(wèi)生,，每周進行班級環(huán)境小掃除,，每月班級環(huán)境大掃除，有效預防手足口和甲型h1n1流感的傳播,，衛(wèi)生防疫工作扎實到位,。在規(guī)范管理的基礎(chǔ)上，我注重幼兒文化底蘊的積淀,，進行了幼兒早期閱讀習慣的培養(yǎng),，讓幼兒接觸經(jīng)典圖畫書、進行游戲識字,，開展每周一首古詩誦讀活動,。利用戶外活動時間，組織幼兒開展豐富多彩的體育游戲,，并進行拍球,、跳繩的練習和達標活動，提高了身體協(xié)調(diào)性,，增強了身體素質(zhì),。開展“故事大王”評選活動，提高幼兒語言表達能力和大膽表現(xiàn)能力,。充分利用小學有效資源,，結(jié)合幼兒園實際特點和幼兒接受水平，扎實有效地開展幼小銜接工作,。五月份開始帶領(lǐng)兩個大班的幼兒參加小學升旗儀式,，了解小學升旗儀式的神圣與莊嚴,。通過參觀小學校舍、綜合活動室讓幼兒了解小學教室與幼兒園的不同,，激發(fā)幼兒生入小學的愿望,。通過和小學生一起上課《小蝌蚪找媽媽》，感受小學以學習思維為主的課堂氛圍,。通過介紹幼小銜接工作的經(jīng)驗和入學后家長配合的專題經(jīng)驗介紹,，讓家長了解幼小銜接工作應采取的針對性措施。通過改變作息時間,、模擬小學課堂,、整理小書包、學記作業(yè)等一些列活動讓幼兒從生活和學習等方面逐漸適應小學的學習和生活,。

三,、努力進取，初見成效

正因為有了規(guī)范管理和不斷創(chuàng)新,，幼兒園教師隊伍日漸成長起來,，幼兒園成績也逐漸凸現(xiàn)出來。為培訓教師隊伍,，我們分別進行了《幼兒園教育指導綱要》的深入學習,、教研討論和理論考核，以此樹立教師正確的教育理念,，轉(zhuǎn)變不良的教育行為,。為教師提供外出學習的機會和條件，參加了市衛(wèi)生局和兒保所舉辦的對園長,、保育員和保健員的全方位培訓,，提高了全體教職工對衛(wèi)生清潔與消毒工作的認識。多次到育賢一幼聽課,、參觀環(huán)境,，為幼兒園教育教學和環(huán)境創(chuàng)設(shè)提供了條件。開設(shè)“快樂10分鐘大家談”鼓勵大家分析幼教事例,，反思教育行為,。增設(shè)“優(yōu)秀園丁”欄目，每月評選一位優(yōu)秀教師,，由園長,、教師、家長和幼兒共同評價,，促進教師成長,。開設(shè)了“幼兒園里好事多”的德育陣地，表揚家長和小朋友中的好人好事。本學年先后組織教師進行環(huán)境創(chuàng)設(shè)評比,、早操評比,、邊彈邊唱比賽、講述故事比賽,、自制玩教具比賽等多項促進教師專業(yè)技能提高的評比活動,，使教師不斷提升自己的專業(yè)技能，更好地為優(yōu)質(zhì)教學服務,。幼兒園所組織的慶“六一”家長開放日活動嚴謹有序豐富多彩,，得到了局領(lǐng)導、托幼辦,、校領(lǐng)導和家長的一致好評,。幼兒冬季運動會得到全體家長的一致好評，掀起幼兒園冬季運動熱潮的同時,，在社區(qū)中產(chǎn)生良好反映,，省教育電視臺對此進行了新聞報道。因工作較為突出,，本年度被市教育局評為“濟南市托幼先進個人”,，本人所撰寫的多篇幼兒教育文章在濟南時報教育周刊上發(fā)表，取得較好的社會效應,。因幼兒園各項工作到位,，在園家長對幼兒園進行了義務的宣傳，本學年招生工作出現(xiàn)了爆滿,，家長早晨3點就來園排隊報名，半天時間順利完成了幼兒園本學年的招生計劃,。8月份進行了小班幼兒的試入園活動，讓幼兒順利適應幼兒園生活,，為新學期的各項工作奠定基礎(chǔ),。本年度所開展的所有活動,，均有計劃有安排有總結(jié),，留下過程性資料的同時為幼兒園升級升類奠定基礎(chǔ)。

四,、確立目標 ，繼續(xù)攀高

回顧一年的工作,，收獲是快樂的,，也是豐厚的,。這其中，有教師隊伍的提升，有幼兒的健康成長，有家長對工作的認可，有幼兒園形象的提升，更有自己在這一過程中得到的充分鍛煉和提高。我也深刻地體會到,，自己和幼兒園所取得的每一點一滴進步都離不開校領(lǐng)導和老師們的大力支持、教師隊伍的團結(jié)奮進、家長的全力配合和孩子所帶給我的喜悅和動力。展望新的一年,，我充滿了憧憬和希望，因為我看到了努力付出后的收獲,，感受到領(lǐng)導家長的期望,。我一定會繼續(xù)總結(jié)經(jīng)驗，找準前進的目標,，不斷開拓進取,，使幼兒園向更高目標發(fā)展。

幼兒園園長工作總結(jié)與展望篇十六

20xx年悄然劃上了一個圓滿的句號?；厥走@一年的工作,，我倍感欣慰,。雖然說不上創(chuàng)造了一流業(yè)績,，但我立足于本職崗位銳意進取,，推動幼兒園發(fā)展又上了一個新的臺階，推動教師們的教育教學水平又提升到了一個新的層次,。我努力探索以人為本,、科學管理的辦園策略與方法，在不斷的實踐與探索中,，無論是辦園條件,、管理水平、師資建設(shè),，還是保教質(zhì)量,、幼兒發(fā)展都取得了顯著成效。下面我以點滴工作體會求正于同仁,。

一,、強化內(nèi)部管理，提高辦園檔次

園長是一個幼兒園的靈魂,。我注重自我的反思與學習,，更注重班子隊伍的建設(shè)，以我為核心的班子人員為園內(nèi)的廣大教師起到了模范帶頭作用,。班子建設(shè)我強化三個意識：“一體意識”,、“開拓意識”、“服務意識”,。班子人員團結(jié)一致,、分工明確、勤政廉潔,、嚴以律已,，是一支“開明,、團結(jié)、廉潔,、高效”的好班子,。我?guī)ь^撰寫論文、上公開課,，在教師中引起強烈反響,，在年輕教師中起到了重要的榜樣示范作用。在我的帶領(lǐng)下,，我們的班子人員是幼兒園來得最早走得最晚的人,。我講奉獻，作表率,，潛移默化引領(lǐng)著幼兒園良好的師德師風,。

我注重為教師創(chuàng)設(shè)有彈性的創(chuàng)造工作空間。工作中,，時時不忘征求教師的想法意見,，采用對話式而非命令式；思想上,，鼓勵多交流不求大一統(tǒng),；工作方法靈活多變。我努力營造健康溫馨的文化氛圍,。在保證教育現(xiàn)代化建設(shè)投入的同時千方百計地提高教職工福利待遇,；我以務實的作風投入工作，引領(lǐng)著周圍的年輕教師奮發(fā)向上,；我以滿腔的工作熱忱凝聚人心,。我不擺架子、不說空話,、不唱高調(diào),，常見縫插針與年輕教師交流思想、促膝談心,，引導教職工珍愛自己,、熱愛生活、快樂工作,。一件件細致入微的小事,，充分體現(xiàn)了我對教職工的關(guān)心。我情感化,、彈性化的管理凝聚了全園教師的真心,，激發(fā)了廣大教職工工作的積極性、主動性、創(chuàng)造性,。

二,、狠抓內(nèi)涵建設(shè)，提升教育質(zhì)量

在“務實與靈活兼俱,、求真與創(chuàng)新統(tǒng)一”的大思想下，我狠抓園本內(nèi)涵建設(shè),，大力提升辦園質(zhì)量,。暑假期間重新裝修了大班層面教學樓，封閉了整個大樓的陽臺,，使幼兒園環(huán)境更溫馨,、更兒童化。每班每室添置了空調(diào),，校園局域網(wǎng)不斷完善,。在局域網(wǎng)的支撐下，基本實現(xiàn)了無紙化辦公,。計算機網(wǎng)絡做到了班班互通,、上下級互通，園部資源共享提高了管理透明度,，增強了管理效益,。

我倡導教師悉心鉆研教學藝術(shù)，提高課堂教學質(zhì)量,，厚實實踐基礎(chǔ),，不斷根據(jù)新的基礎(chǔ)教育理念來審視和反思自己的工作，理性構(gòu)建自己的教育觀念,，不斷提高教育藝術(shù),、積累教育智慧。我鼓勵教師“人人有潛力,，個個能成功”,，鼓勵團隊合作，提升教育智慧,。我狠抓重點教師的培養(yǎng),、重點課型的研究，強化教師專業(yè)發(fā)展過程中的具體目標和實施步驟,。我充分運用表彰,、鞭策、激勵等機制推動教師成長,，引導教師向著各級名師的目標奮進,。我用清晰的目標激勵教師，不斷用階段性的目標引導教師,，用積小勝為大勝的辦法,，不斷增強教師的工作成就感,，使教師們迅速成長。

三,、更新辦園理念,，強化服務意識。

面臨發(fā)展快,、競爭強,、要求高的幼教形勢，我堅持學習,，不斷更新理念與時俱進,。在新的時代背景下，我大力倡導教師一方面要教書育人,，另一方面要有強烈的服務意識,。在我看來，幼兒園的生存與發(fā)展既要用過硬的教育質(zhì)量贏得良好的社會信譽,，更要用優(yōu)質(zhì)的服務羸得家長的滿意和支持,。家長是幼兒園的上帝，它既可載舟又可覆舟,，有了廣大家長的滿意,，才有可能形成良好的社會聲譽；有了良好的社會聲譽,，幼兒園才能不斷發(fā)展壯大,。基于以上思想,，我不斷強化教師服務意識的培養(yǎng),，引導教師事事、處處設(shè)身處地為家長著想,，為家長解決后顧之憂,，通過辦好一件件小事去贏得家長的滿意。同時,，作為一園之長,，我更從宏觀面上做好家長工作。我分批召開不同類型的個性化家長會,，分別做好個別家長工作,，重點家長區(qū)別對待。我充分發(fā)揮家委會的作用,，幼兒園重大舉措充分征求家長意見,，讓家長民主參與幼兒園的管理，充分利用“彩虹報”為橋梁，及時做好廣大家長的宣傳,、溝通,、引導工作。多形式的家長工作,，充分贏得了家長對我工作的肯定,。

優(yōu)質(zhì)服務的首要條件是保證幼兒的安全。安全健康是幼兒園一切工作順利開展的保證,，我高度重視,，常抓不懈。我對全園教職工進行安全意識強化教育,，使“人人講安全、事事講安全,、時時講安全”的意識深入人心,。幼兒園新增二位年輕的保安輪值門衛(wèi)，強化領(lǐng)導班子值班檢查監(jiān)督制,，大力推行崗位責任制,，廣泛開展教職員工、幼兒家長,、幼兒身體狀況,、心理素質(zhì)、特殊病史的排查活動,；保證幼兒園嚴格執(zhí)行家長持卡接送制,；嚴格家長接送幼兒車輛的管理。同時,，幼兒園進一步完善了食堂建設(shè),，增加了備餐間、更衣室,，狠抓保健衛(wèi)生的“三個原則”,、“四個嚴格”、“五個認真”,，使我園保證了衛(wèi)生安全工作常態(tài)達標,，本年無一例責任事故發(fā)生。

教育需要無私奉獻,，管理需要不斷創(chuàng)新,。讓我在反思與展望中以更好的姿態(tài)投入嶄新的20xx年。相信在新一年的工作中,，我會取得更大的成績,！

幼兒園園長工作總結(jié)與展望篇十七

園長是一個幼兒園的靈魂，這一年回頭看看，我感到非常欣慰,。雖然說不上創(chuàng)造了一流業(yè)績,，但我立足于本職崗位，推動幼兒園發(fā)展又上了一個新的臺階,，推動教師們的教育教學水平又提升到了一個新的層次,。我努力探索以人為本、科學管理的辦園策略與方法,，在不斷的實踐與探索中,，無論是辦園條件、管理水平,、師資建設(shè),，還是保教質(zhì)量、幼兒發(fā)展都取得了顯著成效,。下面我以點滴工作體會求正于同仁,。一年來,在上級教育主管部門和校長的領(lǐng)導下，在各基層校園長和全體教職工的大力支持下,，本人立足崗位,，認真履行工作職責，積極協(xié)助校長抓好分管的幼教,、后勤及工會工作,，現(xiàn)簡要匯報一年來的工作情況：

一、對崗位加強培訓,，提高幼兒園教師的整體素質(zhì)

為了全方位提高幼兒教師的業(yè)務水平,，確保幼兒園課堂教學的有效性，我們對老師進行隨時抽查,推門聽課,并就當天授課的的情況及時給予反饋和指導,，同時要求授課者課后對本節(jié)課的教育目標,、教育過程、活動效果等進行當場反思,，通過組織課后評議,，共同研討，比較不同的教學策略,，交流自己的教學方法和組織形式,，探討教學中存在的困惑，解決問題的辦法等,，用新的教育理念指導教育行為,，促使廣大教師在心理素質(zhì)方面、制作多媒體課件,、綜合運用教育手段提高課堂教學有效性等方面有了很大的提高,，幼兒的各方面能力也獲得了相應的發(fā)展,。

其次是以課題研究為切入點，積極開展教育科研活動,。一年來,，我們重點抓好城關(guān)幼兒園《利用本土資源，培養(yǎng)幼兒的美術(shù)創(chuàng)造力》的省級課題研究工作,，不斷建立健全課題研究網(wǎng)絡,，逐步形成了園級大課題——課題組子課題——個人班級或個人小課題的研究態(tài)勢。同時根據(jù)村辦園的實際特點,，我們制定了《利用山區(qū)資源,，創(chuàng)設(shè)游戲環(huán)境》的課題計劃，要求各村辦園從本園實際出發(fā),，制定相應的子課題,，并注意引導教師學習相關(guān)的理論知識，因地制宜地開展課題研討活動,，進一步探討如何通過挖掘本土資源,，在創(chuàng)造性操作及游戲過程中激發(fā)幼兒對美術(shù)活動、游戲活動的興趣,，讓幼兒在實踐探索,、動手操作中創(chuàng)造潛能得以發(fā)揮,，努力做到將課題研究與日常保教工作有機結(jié)合起來,。

二、不斷學習,，力求提高整體素質(zhì)

首先,，重視政治理論學習，認真學習“三個代表”重要思想和黨的x大會議精神,，深刻領(lǐng)會其精神實質(zhì),，自覺把它們作為自己的思想理論源泉和行動的準則。努力提高自身的政治思想素質(zhì),。自覺按照黨員的標準嚴格要求自己,，嚴于律已，團結(jié)同志,，各方面做好表率作用,，有較強的事業(yè)心和責任感。其次,，認真學習業(yè)務知識,，及時了解當前課改信息，樹立新的教學理念,，在努力提高公辦園的保教工作質(zhì)量,、提升辦園水平方面以及加強中心園和村辦園的規(guī)范管理方面做了大量的工作,，積極為青年教師提供崗位練兵的平臺，進一步促進教師的專業(yè)成長,。

三,、規(guī)范辦園行為，提高辦園效益

一年來,，我園進一步加大幼教工作管理力度,，辦園效益明顯提高。一是實行統(tǒng)一招聘,，加強對外聘教師隊伍的管理,。我們通過面向社會公開招聘的方式，擇優(yōu)錄用了十十名熱愛幼兒教育事業(yè),、具有高尚職業(yè)道德和掌握一定教育技能的幼兒教師,，及時充實到我校公辦園、村辦園的幼兒教師隊伍中,，并要求她們每人與學校簽定了為期一年的合同,，逐步規(guī)范了外聘教師隊伍的管理，有效促進了幼兒園保教質(zhì)量的提高,。

二是進一步改善辦園質(zhì)量,，投資為幼兒園添置電腦和玩具，逐步改善了辦園條件,，為進一步優(yōu)化幼兒的活動提供了物質(zhì)保障,。

三是實行公、村辦園幼兒點心的統(tǒng)一管理,，使幼兒能吃上質(zhì)量保證,，價格合理的面包糕點，學校對面包糕點的采購進行了透明,、公開,、公正的招投標，并與中標方簽定了年度定點采購協(xié)議書,。另外,，我們還配合縣教育局督促民辦園做好有關(guān)幼兒安全、手足口病防控工作,、教育教學指導工作等,。進一步提高了民辦園的辦園水平。

四,、積極開展各項活動,，豐富教職工業(yè)余文化生活。

為營造一個寬松,、和諧,、快樂的工作環(huán)境,，調(diào)動廣大教職工的積極性，工會配合行政積極開展節(jié)日活動,。元旦前組織全體黨員教師開展“趣味”體育活動（夾氣球,、運報紙比賽）；12月召開了x年“逢十”生日教師既x年退休教師座談會,；x年春節(jié)舉行團拜會,；“三八”節(jié)期間，隆重舉行慶“三八”趣味體育運動比賽,。全校共174位女教職工歡聚一堂,，共同聆聽學校黨支部羅耀輝書記所作的主題為“巾幗不讓須眉,學校因你而更精彩”的致辭，然后興致勃勃地參加了跳繩,、呼啦圈,、飛鏢、套圈,、定點投籃等比賽項目,。充分展示了現(xiàn)代女性的時尚風采。讓廣大女教師感受到了節(jié)日的快樂,，生活的多姿,，增進了彼此的情誼，感受到了自身的價值,；五一節(jié)組織了本校中層管理人員和基層校園長到江西三清山旅游,，通過各種文體活動的開展，豐富教工業(yè)余生活,，提高教師的綜合素質(zhì),。進一步加強了學校精神文明建設(shè),。

五,、目前存在的問題及今后努力的方向

由于能力水平面有限，還存在著許多不足之處,。如：作為一名園長,，對理論知識的學習還不夠深入系統(tǒng)；對深入教學第一線檢查指導幼兒園保教工作的次數(shù)較欠缺,；幼兒園的辦園質(zhì)量還有待提高等,。

今后努力的方向：一是繼續(xù)加強學習，找出差距,，不斷完善自己,，提高自身素質(zhì)。二是要逐步規(guī)范村辦園的辦園條件,，不斷完善其設(shè)施設(shè)備,，加強對村辦園保教工作,、教研活動等的檢查和指導，進一步提高辦園質(zhì)量,；三是繼續(xù)加強對城關(guān)幼兒園教育教學質(zhì)量及課題研究活動開展情況的監(jiān)控,，切實提高保教工作質(zhì)量和課題研究水平。四是繼續(xù)協(xié)助校長督促總務處做好各項采購和招投標工作,。努力為學校的進一步發(fā)展做出應有的貢獻,！

希望通過我和大家的努力，使我園再上一個新臺階,，做到讓家長滿意,，幼兒開心，打造真正適合孩子的身心健康成長的幼兒園,。

幼兒園園長工作總結(jié)與展望篇十八

20__年悄然劃上了一個圓滿的句號,。回首這一年的工作,，我倍感欣慰,。雖然說不上創(chuàng)造了一流業(yè)績，但我立足于本職崗位銳意進取,，推動幼兒園發(fā)展又上了一個新的臺階,，推動教師們的教育教學水平又提升到了一個新的層次。我努力探索以人為本,、科學管理的辦園策略與方法,，在不斷的實踐與探索中，無論是辦園條件,、管理水平,、師資建設(shè)，還是保教質(zhì)量,、幼兒發(fā)展都取得了顯著成效,。下面我以點滴工作體會求正于同仁。

一,、強化內(nèi)部管理,，提高辦園檔次

園長是一個幼兒園的靈魂。我注重自我的反思與學習,，更注重班子隊伍的建設(shè),，以我為核心的班子人員為園內(nèi)的廣大教師起到了模范帶頭作用。班子建設(shè)我強化三個意識：“一體意識”,、“開拓意識”,、“服務意識”。班子人員團結(jié)一致,、分工明確,、勤政廉潔,、嚴以律已，是一支“開明,、團結(jié),、廉潔、高效”的好班子,。我?guī)ь^撰寫論文,、上公開課，在教師中引起強烈反響,，在年輕教師中起到了重要的榜樣示范作用,。在我的帶領(lǐng)下，我們的班子人員是幼兒園來得最早走得最晚的人,。我講奉獻,，作表率，潛移默化引領(lǐng)著幼兒園良好的師德師風,。

我注重為教師創(chuàng)設(shè)有彈性的創(chuàng)造工作空間,。工作中，時時不忘征求教師的想法意見,，采用對話式而非命令式;思想上,，鼓勵多交流不求大一統(tǒng);工作方法靈活多變。我努力營造健康溫馨的文化氛圍,。在保證教育現(xiàn)代化建設(shè)投入的同時千方百計地提高教職工福利待遇;我以務實的作風投入工作,，引領(lǐng)著周圍的年輕教師奮發(fā)向上;我以滿腔的工作熱忱凝聚人心。我不擺架子,、不說空話,、不唱高調(diào)，常見縫插針與年輕教師交流思想,、促膝談心,，引導教職工珍愛自己、熱愛生活,、快樂工作,。一件件細致入微的小事,，充分體現(xiàn)了我對教職工的關(guān)心,。我情感化、彈性化的管理凝聚了全園教師的真心,，激發(fā)了廣大教職工工作的積極性,、主動性、創(chuàng)造性,。

二,、狠抓內(nèi)涵建設(shè),，提升教育質(zhì)量

在“務實與靈活兼俱、求真與創(chuàng)新統(tǒng)一”的大思想下,，我狠抓園本內(nèi)涵建設(shè),，大力提升辦園質(zhì)量。暑假期間重新裝修了大班層面教學樓,，封閉了整個大樓的陽臺,，使幼兒園環(huán)境更溫馨、更兒童化,。每班每室添置了空調(diào),，校園局域網(wǎng)不斷完善。在局域網(wǎng)的支撐下,，基本實現(xiàn)了無紙化辦公,。計算機網(wǎng)絡做到了班班互通、上下級互通,，園部資源共享提高了管理透明度,，增強了管理效益。

我倡導教師悉心鉆研教學藝術(shù),，提高課堂教學質(zhì)量,，厚實實踐基礎(chǔ)，不斷根據(jù)新的基礎(chǔ)教育理念來審視和反思自己的工作,，理性構(gòu)建自己的教育觀念,，不斷提高教育藝術(shù)、積累教育智慧,。我鼓勵教師“人人有潛力,，個個能成功”，鼓勵團隊合作,，提升教育智慧,。我狠抓重點教師的培養(yǎng)、重點課型的研究,，強化教師專業(yè)發(fā)展過程中的具體目標和實施步驟,。我充分運用表彰、鞭策,、激勵等機制推動教師成長,，引導教師向著各級名師的目標奮進。我用清晰的目標激勵教師,，不斷用階段性的目標引導教師,，用積小勝為大勝的辦法，不斷增強教師的工作成就感，使教師們迅速成長,。

三,、更新辦園理念，強化服務意識,。

面臨發(fā)展快,、競爭強、要求高的幼教形勢,，我堅持學習,，不斷更新理念與時俱進。在新的時代背景下,，我大力倡導教師一方面要教書育人,，另一方面要有強烈的服務意識。在我看來,，幼兒園的生存與發(fā)展既要用過硬的教育質(zhì)量贏得良好的社會信譽,，更要用優(yōu)質(zhì)的服務羸得家長的滿意和支持。家長是幼兒園的上帝,，它既可載舟又可覆舟,，有了廣大家長的滿意，才有可能形成良好的社會聲譽;有了良好的社會聲譽,，幼兒園才能不斷發(fā)展壯大,。基于以上思想,，我不斷強化教師服務意識的培養(yǎng),，引導教師事事、處處設(shè)身處地為家長著想,，為家長解決后顧之憂,，通過辦好一件件小事去贏得家長的滿意。同時,，作為一園之長,，我更從宏觀面上做好家長工作。我分批召開不同類型的個性化家長會,，分別做好個別家長工作,，重點家長區(qū)別對待。我充分發(fā)揮家委會的作用,，幼兒園重大舉措充分征求家長意見,，讓家長民主參與幼兒園的管理，充分利用“彩虹報”為橋梁,，及時做好廣大家長的宣傳,、溝通、引導工作,。多形式的家長工作,，充分贏得了家長對我工作的肯定。

優(yōu)質(zhì)服務的首要條件是保證幼兒的安全,。安全健康是幼兒園一切工作順利開展的保證,，我高度重視，常抓不懈,。我對全園教職工進行安全意識強化教育,，使“人人講安全、事事講安全,、時時講安全”的意識深入人心,。幼兒園新增二位年輕的保安輪值門衛(wèi)，強化領(lǐng)導班子值班檢查監(jiān)督制,，大力推行崗位責任制,，廣泛開展教職員工、幼兒家長,、幼兒身體狀況,、心理素質(zhì)、特殊病史的排查活動;保證幼兒園嚴格執(zhí)行家長持卡接送制;嚴格家長接送幼兒車輛的管理,。同時,，幼兒園進一步完善了食堂建設(shè)，增加了備餐間,、更衣室,，狠抓保健衛(wèi)生的“三個原則”、“四個嚴格”,、“五個認真”,，使我園保證了衛(wèi)生安全工作常態(tài)達標，本年無一例責任事故發(fā)生,。

教育需要無私奉獻,，管理需要不斷創(chuàng)新。讓我在反思與展望中以更好的姿態(tài)投入嶄新的一年,。相信在新一年的工作中,，我會取得更大的成績!