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語文作文不及格檢討書 語文考試不及格的檢討書篇一

您好,！

對(duì)不起，老師,，在這一次的期中考試中,，我的語文沒有及格。說實(shí)話,，我自己也是比較震驚的,，因?yàn)檎Z文可以說是所有學(xué)科中最簡(jiǎn)單的，也是最容易及格的,。

我們的生活中經(jīng)常需要用到語文的東西,，我們所學(xué)的也基本上是中華文化的東西。所以其實(shí)我自己也理解不了為什么語文沒有及格,。語文的試卷可以說是沒有難點(diǎn)的,，知識(shí)都是平時(shí)日積月累的，只要上課好好的聽,，就不會(huì)不及格,。我自己認(rèn)為我平時(shí)上課也聽得比較的認(rèn)真，該做的筆記我也做了,，該背的東西我也背了,，我自己也不知道為什么這次考試會(huì)不及格。

在試卷發(fā)下來之后,，我認(rèn)真的從頭到尾看了一遍我自己的試卷,，分析了我這次考試語文沒有及格的原因,。我認(rèn)為，主要有四點(diǎn)：一是我不細(xì)心,，沒有認(rèn)真看一遍題目，沒有審題清楚就開始做題,；二是我作文跑題了,，所以分?jǐn)?shù)比較的低；三是我的閱讀理解能力比較差,，扣的分比較多,，導(dǎo)致選擇題失分比較多；四是我的課外閱讀不夠,，一些關(guān)于課外閱讀和文化常識(shí)的題沒有得分,。這三個(gè)原因加在一起，就造成了我這次考試沒有及格,。

有幾個(gè)選擇題,，明明是讓我選不正確的，這三個(gè)字也用小黑點(diǎn)標(biāo)注出來了,，但我卻看成了是選正確的,，導(dǎo)致錯(cuò)了好幾個(gè)題。再加上我的文化常識(shí)和名著閱讀的題目一向都是看運(yùn)氣,，碰到會(huì)的就能得分,，碰到不會(huì)的就會(huì)失分。這次正好碰到我不會(huì)的題目,，所以就沒有得分,。這次在閱讀理解也扣了很多分，其實(shí)我的閱讀理解一向不好,，平時(shí)就是靠著選擇題多得幾分才及格的,。這次我的作文也跑題了，所有分?jǐn)?shù)加起來之后,，就沒有達(dá)到及格線,。

這次之后，我在做題目的時(shí)候,，一定要多看幾遍題目再做,，不要再出現(xiàn)這種錯(cuò)誤了。我以后會(huì)在平時(shí)多積累一些文化常識(shí)和名著的知識(shí),，讓自己能把這幾個(gè)題目的分?jǐn)?shù)牢牢抓好,。我平時(shí)也會(huì)多做一些閱讀理解的題目，找到解題方法和模板,，提高這一部分的分?jǐn)?shù),。我也會(huì)多積累一些作文素材,，讀懂作文題目，多思考一下之后再動(dòng)筆,，不要出現(xiàn)跑題這種大忌,。

我保證，我以后絕對(duì)不會(huì)再出現(xiàn)語文不及格的情況了,，我平時(shí)一定會(huì)多積累一些知識(shí),，讓我在考試的時(shí)候做到萬無一失，而不是靠運(yùn)氣,。

此致

敬禮,！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

語文作文不及格檢討書 語文考試不及格的檢討書篇二

尊敬的xx：

您好！

我知道我這次期中考試語文考得很差,，這次期中考試就我一個(gè)人沒及格,，您批評(píng)我也是應(yīng)該的，我心里也很難過,，我現(xiàn)在的心里十分心酸,，眼淚啪嗒啪嗒地掉在檢討書上，我也知道哭是沒有任何用處的,，我對(duì)不起您的悉心教育,，拿了這樣一個(gè)成績來回報(bào)您，我很慚愧,，更不知道如何拿著這樣的語文成績單去面對(duì)辛辛苦苦賺錢讓我讀書的父母,，我沒臉面對(duì)他們。

語文是我們從小學(xué)到大的一門課,，從我們開始讀書就一直有這門課,，按理說一個(gè)學(xué)生無論他怎么偏科，也不可能偏在語文上,，語文是我們中華上下五千年的智慧結(jié)晶啊,，奇妙的聲母韻母拼音，五花八門的成語詞語,，別有一番韻味的古詩詞,，任何一種都能勾起人們求知的心弦，可是我就是那個(gè)例外,，怎么樣我都提不起對(duì)語文的興趣,，一到您上的語文課了我就犯困，其他的內(nèi)容我還能頂?shù)米?，一旦講到文言文了,，老師您的那個(gè)聲音格外的好聽，一下子就把我催眠了。經(jīng)過這次期中考試我徹底意識(shí)到了自己在語文方面我再不下苦功夫,，我就真的完了,，考試的時(shí)候好多題我都無從下筆。我總結(jié)出了我在語文方面的問題：

1,、詞匯量還是太少了,，許多成語填空我都寫不出來，這次期中考試這道題我就拿了兩分,，做對(duì)了一題,，這里的分?jǐn)?shù)還是很可觀的，這里的分?jǐn)?shù)我一定要拿下,。

2、文言文翻譯,，我文言文的翻譯能力為0,，經(jīng)過用自己的話寫在上面，脾氣好的閱卷老師可能還會(huì)給我一分筆墨分,，嚴(yán)格的而直接給我畫一把大大的紅叉,。翻譯題分?jǐn)?shù)頗高，我要是在這個(gè)題上穩(wěn)扎穩(wěn)打,，每次都能解出來,，

3、閱讀理解,，兩篇閱讀我的得分都很低,，我也不知道為這么總是理解不了作者的想法，體會(huì)不到文章想表達(dá)的潛在意思,，文章承上啟下的句子是哪句,，我就一篇都沒找對(duì)。

4,、字詞注音這塊,，我n、l不分的,，借此機(jī)會(huì),，我想請(qǐng)教下您怎么去區(qū)分，其他的還好,，只要不遇到考這個(gè)的,，在這塊都一向不會(huì)出錯(cuò)。

老師您是語文老師,，您也教了我半個(gè)月期了,，不知道您看出我還存在其他問題，也希望您幫我指出，老師我想變好,，我想突破自己,，我想語文破百分難關(guān)，這是我給自己下次考試定的目標(biāo),，還希望您能幫助我完成,。跨越這道溝壑,，我永遠(yuǎn)會(huì)錯(cuò)過老師您的休息時(shí)間,，不能去辦公室請(qǐng)教您。其實(shí)是我當(dāng)時(shí)礙于面子,，不敢取找您,，現(xiàn)在為了成績我豁出去了，干什么我都愿意,，老師還希望您能給我一些指點(diǎn),，讓我的成績蹭蹭蹭的往上去漲。我不想再次不及格,，這會(huì)是我的最后一次不及格了,。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

語文作文不及格檢討書 語文考試不及格的檢討書篇三

尊敬的xx：

您好,，很遺憾地向您遞交這份語文考試不及格的檢討書,。關(guān)于我此次的考試我未能取得預(yù)期的成績，我感到深深地自責(zé),。我絕對(duì)有些對(duì)不起父母的關(guān)心和老師的教導(dǎo),，特此遞交這份檢討書，表達(dá)我的歉意,。

關(guān)于我此次考試的成績不理想,，我總結(jié)了如下幾點(diǎn)原因：

第一，我的學(xué)習(xí)態(tài)度不好,。在上半學(xué)期的學(xué)習(xí)當(dāng)中,，因?yàn)橛袝r(shí)候上課不聽講，思想開小差常常錯(cuò)過老師講到的知識(shí)點(diǎn),，也耽誤了學(xué)習(xí),。

第二，我在課后沒有及時(shí)復(fù)習(xí),，在上學(xué)期的學(xué)習(xí)當(dāng)中要說我上課不聽講還可以在課后通過寫練習(xí)題彌補(bǔ)過來,，但因?yàn)榭偪傇蛭疫€是沒有去補(bǔ)習(xí)回來，因此對(duì)于不懂的知識(shí)點(diǎn)沒有深入分析和理解,。

第三,，是我的壓力過大,，其實(shí)這份壓力不僅僅是父母施加的，父母對(duì)我的要求是對(duì)我的關(guān)心,，是希望我有好的成績,，將來能夠有出息。但我卻辜負(fù)了父母,，以至于考試時(shí)候心情緊張,，握筆的手都會(huì)因?yàn)樽霾怀鲈囶}而瑟瑟發(fā)抖。

關(guān)于我此次成績不好的原因還有很多的,，但歸根結(jié)底我此次未能考好期中考試的事實(shí)已經(jīng)擺在眼前了,，我在反省檢討錯(cuò)誤的同時(shí)，我已經(jīng)將目光投入在了期末考試,。

在此遞上這語文考試不及格的檢討書,，懇求父母和老師的原諒。

檢討人：xx

xxxx年xx月xx日

語文作文不及格檢討書 語文考試不及格的檢討書篇四

尊敬的老師：

時(shí)光飛逝,，一年一度的期末考試有一次落下了帷幕,。在這每一次的人生考驗(yàn)中，總是有人歡喜有人悲,。然而不幸的是這一次我成為了后者。半載的辛苦和辛酸苦累換來了的卻是失落,，讓我懷著失落的心情,，帶著差強(qiáng)人意的成績，為這個(gè)學(xué)期畫下了一個(gè)敗筆,。原因出在哪里,，我做出了深刻思考和反省，經(jīng)過了深思熟慮,，特作出深刻的檢討,，有些沒有提到之處還請(qǐng)老師和同學(xué)們提出批評(píng)指正。

我認(rèn)為此次考試的失利,，絕不是一日之工,，“冰凍三尺，非一日之寒,?！贝_實(shí)，我總結(jié)了以下幾點(diǎn)：

1,、思想覺悟不夠深刻,。思想覺悟是一個(gè)學(xué)生具有的基本條件，一個(gè)學(xué)生的基本任務(wù)是什么,，就是學(xué)習(xí),，好好學(xué)習(xí)。一個(gè)正確的思想覺悟會(huì)帶領(lǐng)我們走向正軌，所謂思想不過關(guān),，成績?nèi)绾芜^關(guān),。不僅僅是學(xué)習(xí)，做任何事思想覺悟都是最重要的,，也是最關(guān)鍵的,。

2、沒有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度,。態(tài)度跟思想是相輔相成的,。一個(gè)正確認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度是一個(gè)學(xué)生成才的必備基礎(chǔ)，有了正確的思想態(tài)度才能正確的對(duì)待學(xué)習(xí)這件事,，正確看待考試成績的重要性,，考試是學(xué)校對(duì)于學(xué)生的檢測(cè)，也是讓自己找出不足改正不足的方法,，也是學(xué)校對(duì)學(xué)生的一種負(fù)責(zé)的態(tài)度,。

3、基本功的不扎實(shí),。平時(shí)的一個(gè)小小的東西都會(huì)影響到考試成績,，這是不可否認(rèn)的。一個(gè)字母的背記,，每一次簡(jiǎn)單的驗(yàn)算,，每一次刻苦的思考，都是很重要的,，我就是沒有打下良好的基礎(chǔ),，而導(dǎo)致考試成績的不理想。

4,、平時(shí)對(duì)自己要求過低,。有時(shí)候人會(huì)犯“惰性”，也就是偷個(gè)小懶,，每個(gè)人都有這種惰性,，重要的是有的人克制的較好，有的人克制的較差,。平時(shí)對(duì)自己嚴(yán)格要求的人,，做什么事情都會(huì)對(duì)自己嚴(yán)格要求，對(duì)待學(xué)習(xí)更要嚴(yán)格要求,。

5,、沒有一個(gè)正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)。每一個(gè)階段都給自己制定一個(gè)小目標(biāo)的人,，往往平時(shí)不怎么起眼,，到了考試就會(huì)大放光彩,，因?yàn)樗瓿梢粋€(gè)個(gè)小目標(biāo)，從而最終完成一個(gè)大目標(biāo),。然而光有目標(biāo)沒有實(shí)際行動(dòng)也是不行的,，一步一個(gè)腳印的踏實(shí)度過每個(gè)目標(biāo)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你成功了一大步,。正所謂“不積跬步,，無以至千里;不積小流，無以成江?！?。古人的話都是有道理的。

6,、缺乏一定的自信心,。人無聰明愚蠢之分，都是平等的,，一個(gè)人要相信自己可以完成,，付出努力就會(huì)成功，一個(gè)人要是缺乏了自信心,，不敢去嘗試,，不管是學(xué)習(xí)還是工作都無法成功。俗話說“人不可有傲氣,，但不可無傲骨”,。傲骨指的是什么，就是自尊和自信,。

7、缺少“不恥下問”的精神,。有時(shí)候感覺問問題很丟面子,，這是大錯(cuò)特錯(cuò)的。我們都是學(xué)生,，我們都是來向人家學(xué)習(xí)的,，學(xué)習(xí)就有不懂的，不懂的就得向別人請(qǐng)教,，這是很正常的現(xiàn)象,，然而我一直曲解這里的意思。子曰：“三人行,，必有我?guī)熝伞?。每個(gè)人都有自己的缺點(diǎn)，每個(gè)人也有自己的優(yōu)點(diǎn),，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),，彌補(bǔ)自己的缺點(diǎn),。比如你的數(shù)學(xué)好，我的語文好,，我們就可以互相學(xué)習(xí),，相互學(xué)習(xí)，這樣同時(shí)提高的是雙方,，也是雙倍的,。

8、沒有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。習(xí)慣成自然,，一個(gè)正確的學(xué)習(xí)習(xí)慣關(guān)系著一個(gè)人的一生。有的人喜歡給英文備注,，其實(shí)這也不失為是一種好辦法,，久而久之就形成習(xí)慣，一看到這個(gè)單詞就能想起自己的備注,，這樣對(duì)于背記有很大的提高,。還有人的驗(yàn)算本比有的人的作業(yè)本都整潔，這都是好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，就算題做錯(cuò)了,，回頭找找看看自己的驗(yàn)算本，一目了然,，知道哪里錯(cuò)了,。弄得亂七八糟，自己永遠(yuǎn)不知道怎么回事,。語文不及格的檢討書4

尊敬的語文老師：

我這次語文老師成績不及格,，而且是全班的倒數(shù)第一，我感到很羞愧與懊悔,。作為一名中學(xué)生,，語文是自己的主要學(xué)習(xí)科目。正所謂"語文是表達(dá)思想的工具,，不學(xué)好語文就可以算是一個(gè)啞巴",，而我這次語文不及格恰恰就反映出了自身不重視語文學(xué)習(xí)，太過片面地認(rèn)為語文不重要,，把很多精力用在了其他科目上,。

面對(duì)我如此糟糕的語文成績，我感到非常羞愧與懊悔,。我不應(yīng)該這么糊涂,，語文是一門表達(dá)思想的學(xué)科，人的關(guān)鍵所在就是思想,。倘若不懂得如何分配精力與時(shí)間,，單純的專研數(shù)學(xué),，只能是腦袋很靈光，可是不能夠很有效地表達(dá)思想,，這也是徒勞的,。

現(xiàn)如今，我面對(duì)語文成績?nèi)绱嗽愀獾那闆r,，心里充滿了無限的悵然與恍惚,。我覺得過去片面思考各科目的重要比較是不對(duì)的。最后我向老師鄭重保證：我今后一定是要認(rèn)真學(xué)習(xí)語文,，努力成為一名語文學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的學(xué)生,。

此致

敬禮

xxx

xx年x月x日

語文作文不及格檢討書 語文考試不及格的檢討書篇五

尊敬的班主任老師：

您好！

我知道我這次期中考試語文考得很差,，這次期中考試就我一個(gè)人沒及格,，您批評(píng)我也是應(yīng)該的，我心里也很難過,，我現(xiàn)在的心里十分心酸,，眼淚啪嗒啪嗒地掉在檢討書上，我也知道哭是沒有任何用處的,，我對(duì)不起您的悉心教育,，拿了這樣一個(gè)成績來回報(bào)您，我很慚愧,，更不知道如何拿著這樣的語文成績單去面對(duì)辛辛苦苦賺錢讓我讀書的父母,，我沒臉面對(duì)他們。

語文是我們從小學(xué)到大的一門課,，從我們開始讀書就一直有這門課,，按理說一個(gè)學(xué)生無論他怎么偏科，也不可能偏在語文上,，語文是我們中華上下五千年的智慧結(jié)晶啊,，奇妙的聲母韻母拼音，五花八門的成語詞語,，別有一番韻味的古詩詞，任何一種都能勾起人們求知的心弦,，可是我就是那個(gè)例外,，怎么樣我都提不起對(duì)語文的興趣，一到您上的語文課了我就犯困,，其他的內(nèi)容我還能頂?shù)米?，一旦講到文言文了，老師您的那個(gè)聲音格外的好聽,，一下子就把我催眠了,。經(jīng)過這次期中考試我徹底意識(shí)到了自己在語文方面我再不下苦功夫,，我就真的完了，考試的時(shí)候好多題我都無從下筆,。我總結(jié)出了我在語文方面的問題：

1,、詞匯量還是太少了，許多成語填空我都寫不出來,，這次期中考試這道題我就拿了兩分,，做對(duì)了一題，這里的分?jǐn)?shù)還是很可觀的,，這里的分?jǐn)?shù)我一定要拿下,。

2、文言文翻譯,，我文言文的翻譯能力為0,，經(jīng)過用自己的話寫在上面，脾氣好的閱卷老師可能還會(huì)給我一分筆墨分,，嚴(yán)格的而直接給我畫一把大大的紅叉,。翻譯題分?jǐn)?shù)頗高，我要是在這個(gè)題上穩(wěn)扎穩(wěn)打,，每次都能解出來,，

3、閱讀理解,，兩篇閱讀我的得分都很低,，我也不知道為這么總是理解不了作者的想法，體會(huì)不到文章想表達(dá)的潛在意思,，文章承上啟下的句子是哪句,，我就一篇都沒找對(duì)。

4,、字詞注音這塊,，我n、l不分的,，借此機(jī)會(huì),，我想請(qǐng)教下您怎么去區(qū)分，其他的還好,，只要不遇到考這個(gè)的,，在這塊都一向不會(huì)出錯(cuò)。

老師您是語文老師,，您也教了我半個(gè)月期了,，不知道您看出我還存在其他問題，也希望您幫我指出,，老師我想變好,，我想突破自己,，我想語文破百分難關(guān)，這是我給自己下次考試定的目標(biāo),，還希望您能幫助我完成,。跨越這道溝壑,，我永遠(yuǎn)會(huì)錯(cuò)過老師您的休息時(shí)間,，不能去辦公室請(qǐng)教您。其實(shí)是我當(dāng)時(shí)礙于面子,，不敢取找您,，現(xiàn)在為了成績我豁出去了，干什么我都愿意,，老師還希望您能給我一些指點(diǎn),，讓我的成績蹭蹭蹭的往上去漲。我不想再次不及格,，這會(huì)是我的最后一次不及格了,。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

語文作文不及格檢討書 語文考試不及格的檢討書篇六

尊敬的老師：

您好,！

我感覺我這次英語考試的分?jǐn)?shù)是很低的,，這遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有達(dá)到我心目當(dāng)中的一份理想成績。然而,，考試成績實(shí)實(shí)在在地公布出來了,，我考得不好是板上釘釘，鐵一般的事實(shí),，不容我絲毫推脫,。考試成績不好,，只能夠說明我對(duì)這一科目的知識(shí)掌握得不夠深透與全面,。

成績考差以后，我倍感苦惱,，經(jīng)過這一段時(shí)間的深刻反省,。我總結(jié)出了造成這次考試失利的原因：平時(shí)不注意英語知識(shí)的專研，也可以說是我對(duì)于英語這門科目的學(xué)習(xí)不夠重視,。日常沒有抽出足夠的時(shí)間來完成英語作業(yè),，很多時(shí)候是沒有時(shí)間留給英語作業(yè)的。有時(shí)候自己也上課開小差,，對(duì)于一些知識(shí)點(diǎn)沒有細(xì)致、準(zhǔn)確地掌握,。

現(xiàn)在我考試已然失利,，我痛苦難當(dāng),，我也很懊悔?？墒俏乙仓涝俣嗟难赞o都顯得蒼白無力,，我只有勇敢地面對(duì)目前形勢(shì)，集中精力,、時(shí)間,、條件用于提高自身學(xué)習(xí)成績，在下一次考試當(dāng)中取得優(yōu)秀的英語成績才是給老師最好的交待,。

此致

敬禮,！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

語文作文不及格檢討書 語文考試不及格的檢討書篇七

您好！

我是您在xxx班上的學(xué)生,，xxx,。我知道對(duì)我的名字認(rèn)識(shí)的非常深刻。因?yàn)樗荒H自用鮮紅的簽字筆,，孤獨(dú)的標(biāo)注在了不及格的名單上,。

看著今年的期末成績單，一條條下來都是同學(xué)們優(yōu)異的成績,。在這樣繁多的成績中找到自己的成績有些不容易,。但是我的成績卻很好找，只要順著語文成績一路找下來,，看到了60左右的分?jǐn)?shù),，那不用說，就是我的成績了,。在班上我的語文成績就是這樣的差,，您也是知道的。但這也不是我不愿意學(xué)習(xí),，在我的其他分?jǐn)?shù)中也有不少拿的出手的成績,。對(duì)別的科目的學(xué)習(xí)上，我也非常的認(rèn)真,，非常的努力,。可是偏偏唯獨(dú)對(duì)語文,，我卻是一點(diǎn)辦法都沒有的,。

這并不是針對(duì)老師您，而是我從小在語文學(xué)習(xí)中就不怎么感冒,，以往也只是成績平平,。但自從我們的語文課文中出現(xiàn)了“古詩文翻譯”后，我的頭就開始痛了起來?？粗@一篇篇復(fù)雜的古文,，我就像在看一連串暗號(hào)，尤其是在考試的時(shí)候需要把他們翻譯出來的題目,。我更是像在進(jìn)行解碼工作一樣,，一點(diǎn)一點(diǎn)地想，一點(diǎn)一點(diǎn)地猜測(cè)這是什么意思,，往往這都耗費(fèi)了我大量的考試時(shí)間,，但是這分在語文中有占這么多的比重。這讓我越來越搞不定了,。

漸漸的,，到了現(xiàn)在我反而在其他的課上傾注了更多的注意力，還需要向您說聲對(duì)不起,，有時(shí)候我會(huì)在語文課上去做其他科目的作業(yè),。在過了這么久后，我也察覺到我漸漸的成了人們常說的“偏科”,！

但是我不知道怎么去改變,，我只能拖著讓我的語文成績?cè)絹碓讲睢Ｖ钡浆F(xiàn)在終于在這次的期末中,，我的成績終于跌下了及格線以下,。

這是多么讓人震驚的事啊,！就算我再怎么差,，我也不曾在考試中出現(xiàn)過掛科的事情！更何況,，在這次的期末考試中我明明已近認(rèn)真寫好了我能完成的每道題目……可是依然還是換來了這個(gè)成績,。

對(duì)于這個(gè)成績，老師對(duì)我嘆氣,，家長對(duì)我更是不滿意,。我自己也知道，作為我們的母語,，我們的歷史,，集合成的語文課，是我們明明最不該放下的科目,?？墒俏抑皡s沒能認(rèn)識(shí)到，只是任性的將喜歡的課放在第一位,，遇上困難也不及時(shí)解決,，而是選擇了逃避,。

現(xiàn)在，終于懲罰的鐵錘給了我狠狠地一擊,，我感到了痛,，但我也因?yàn)檫@份痛而清醒了！我看清了自己之前錯(cuò)的究竟有多離譜,，多不應(yīng)該。在這樣下去,，我這樣還怎么考上希望的大學(xué),，怎么成就我未來的理想！我要改變,，我想要改變,！就算再艱難的險(xiǎn)阻我也要克服它！現(xiàn)在雖然期末的成績已經(jīng)出來,，但是我學(xué)習(xí)的腳步卻不會(huì)停下,！為了家人的期待，為了我自己的夢(mèng)想,，我會(huì)在假期的時(shí)間奮力趕上,！雖然可能還是不能完全彌補(bǔ)回之前浪費(fèi)的時(shí)間，但是我相信,，只要我有毅力,，我就一定能趕上在前面的同學(xué)們！希望老師相信我,，原諒我這次,，看我接下來的表現(xiàn)！

此致

敬禮,！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

語文作文不及格檢討書 語文考試不及格的檢討書篇八

尊敬的老師：

我很抱歉考試沒考好,。

因?yàn)槲疫@段時(shí)間沒有好好學(xué)習(xí)，上課愛做小動(dòng)作,，導(dǎo)致成績不理想,。我懷著愧疚的心情，寫下這份檢查,。以向您表示我的決心和悔改之意,，只希望老師能夠給我一個(gè)改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)。有***是我不認(rèn)真,，***是不會(huì),。

所以，我總結(jié)出來有幾點(diǎn)是我做的不夠的：

一是上課沒辦法集中精力,，不用功,，還時(shí)常發(fā)呆,。一有閑工夫就只想著玩，做作業(yè)也不認(rèn)真,。我覺得改正這個(gè)習(xí)慣,。

二是我是我在課后沒有及時(shí)復(fù)習(xí)，導(dǎo)致學(xué)習(xí)后的知識(shí)很快就忘了,。因此對(duì)于不懂的知識(shí)點(diǎn)沒有深入分析和理解,。

三是我的壓力過大，其實(shí)這份壓力不僅僅是父母施加的,，父母對(duì)我的要求是對(duì)我的關(guān)心,，是希望我有好的成績，將來能夠有出息,。但我卻辜負(fù)了父母,，以至于考試時(shí)候心情緊張，握筆的手都會(huì)因?yàn)樽霾怀鲈囶}而瑟瑟發(fā)抖,。

我在反省檢討錯(cuò)誤的同時(shí),，我已經(jīng)將目光投入在了下一次考試。

我從哪跌倒就從哪爬起來,，絕對(duì)不在同一個(gè)地點(diǎn)再跌倒第2次,，努力堅(jiān)持，讓自己按時(shí)按質(zhì)完成作業(yè),，每天認(rèn)真聽講,，大量做題，踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí),。腳踏實(shí)地,，爭(zhēng)取下次考試取得好的成績，以優(yōu)異的成績來匯報(bào)曾經(jīng)為我做過無數(shù)付出的,？老師和我的父母,，我會(huì)讓您們看到一個(gè)全新的我，一個(gè)遵規(guī)守紀(jì),，尊重師長,，按時(shí)完成作業(yè)，認(rèn)真聽講,，大量做題,，踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)。腳踏實(shí)地的學(xué)生,，一切跟著大家走,，堅(jiān)決不做個(gè)別生。所以我不可以再犯懶惰的錯(cuò)誤了,，我要積極地看待我所生活,，學(xué)習(xí)過的每一天,，給我自己留下一個(gè)美好的回憶，給同學(xué)和老師留下好的印象,，讓我在這幾年的時(shí)間創(chuàng)造出一個(gè)另人折服的奇跡,。

我懷著十二萬分的愧疚和懊悔寫下這份檢討書。經(jīng)過這段時(shí)間的思想轉(zhuǎn)變,，現(xiàn)在的我,，較之以前已經(jīng)有了很大的改變，對(duì)自己的言行也有了新的要求,。希望您能夠再給我一次機(jī)會(huì),，我一定會(huì)好好努力，不再讓老師及家長失望,。

檢討人：***

20xx年*月*日

語文作文不及格檢討書 語文考試不及格的檢討書篇九

親愛的老師：

您好，很遺憾地向您遞交這份考試沒考好的檢討書,。關(guān)于我此次的考試我未能取得預(yù)期的成績,，我感到深深地自責(zé)。我覺得有些對(duì)不起父母的關(guān)心和老師的教導(dǎo),，特此遞交這份檢討書,，表達(dá)我的歉意。

關(guān)于我此次考試的成績不理想,，我總結(jié)了如下幾點(diǎn)原因：

第一,，我做得不好。在上半學(xué)期的學(xué)習(xí)當(dāng)中,，因?yàn)橛袝r(shí)候上課不聽講,，思想經(jīng)常開小差，上課不集中注意了,，常常錯(cuò)過老師講到的知識(shí)點(diǎn),，嚴(yán)重耽誤了學(xué)習(xí)。我以后絕不再犯同樣的錯(cuò)誤,。

第二,，我在課后沒有及時(shí)的復(fù)習(xí)，在上學(xué)期的學(xué)習(xí)當(dāng)中要說我上課不聽講還可以在課后通過寫練習(xí)題彌補(bǔ)過來,，但因?yàn)樨澩?，不自覺的原因我還是沒有去補(bǔ)習(xí)回來，因此對(duì)于不懂的知識(shí)點(diǎn)沒有深入分析和理解,。

第三,，是我的壓力過大，其實(shí)這份壓力不僅僅是父母施加的,，父母對(duì)我的要求是對(duì)我的關(guān)心,，是希望我有好的成績,，將來能夠有出息。但我卻辜負(fù)了父母,，以至于考試時(shí)候心情緊張,，握筆的手都會(huì)因?yàn)樽霾怀鲈囶}而瑟瑟發(fā)抖。

關(guān)于我此次成績不好的原因還有很多的,，但歸根結(jié)底我此次未能考好的事實(shí)已經(jīng)擺在眼前了,，我在反省檢討錯(cuò)誤的同時(shí)，我已經(jīng)將目光投入在了期末考試,。

在此遞上這份考試沒考好的檢討書,，懇求父母和老師的原諒。

檢討人：xxx

20xx年 月 日

語文作文不及格檢討書 語文考試不及格的檢討書篇十

尊敬的老師：

您好,！

我懷著愧疚的心情,，寫下這份檢查.以向您表示我的決心和悔改之意，只希望老師能夠給我一個(gè)改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì),。

以前我沒有意識(shí)到自己的散漫和無知,，上課總是不認(rèn)真聽講，導(dǎo)致我考試沒考好,。

我認(rèn)為,，這次考試考不好還有兩個(gè)大的原因。

一是學(xué)習(xí)不用功,。

這么說有些籠統(tǒng),，其實(shí)它能分為很多小原因。也許您清楚也許您不清楚,。前段時(shí)間不是因?yàn)樵驴汲煽兛吹眠^去有所松懈,，而是一直就不緊張：早讀有一半的時(shí)間用來犯困，另一半時(shí)間中的效率也不高,，有時(shí)還哼首歌什么的（由此決定以后少聽歌）,。上課時(shí)，特別是數(shù)學(xué)和英語,，一有聽不懂的情況就犯困,，越困越聽不懂（最近課前開始仔細(xì)預(yù)習(xí)了，上課聽懂了就不犯困了,，這方面有了改善）,。然后，我不清楚何時(shí)有了個(gè)大毛病----發(fā)呆,。這的確浪費(fèi)了很多時(shí)間,。只要一閑下來就發(fā)呆。所以,，以后打算把日程排滿,，充實(shí)自己,，改掉這個(gè)自殺式的爛毛病。還有,，我有個(gè)不愛寫作業(yè)的毛病,。特別是上了高中后作業(yè)多了起來。以后要勤快些,。其實(shí)這也是學(xué)習(xí)態(tài)度的問題,。

二是學(xué)習(xí)態(tài)度不端正。

我常把自己定位為＂厭惡學(xué)習(xí)的孩子＂,。其實(shí)這是消極的心理暗示,。事實(shí)上我已經(jīng)開始對(duì)許多的科目產(chǎn)生興趣了。心理暗示也是蠻重要的?，F(xiàn)在我十分重視,，并從內(nèi)心上譴責(zé)自己，反省自己,。要從自己身上找錯(cuò)誤,，查不足，深刻的反醒,。

我清楚，錯(cuò)了并不重要,，重要的是在自己做錯(cuò)事的時(shí)候,，能夠正確的認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，并且清楚如何改過自身,，所以我在以后的日子里,，會(huì)格外的嚴(yán)格要求自己。現(xiàn)在我對(duì)自己的學(xué)習(xí)也有了新的要求,。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)我竟然有一點(diǎn)＂為了現(xiàn)在玩的痛快不管以后＂的征兆,。所以，現(xiàn)在我要把這些所有不好的征兆都扼殺在搖籃里,。

還有一點(diǎn),，就是要減少吃東西的時(shí)間``````.每天都要花半個(gè)小時(shí)左右的時(shí)間吃零食。而其他人都用這半小時(shí)學(xué)習(xí)了,。人總是不見棺材不落淚的,。我已經(jīng)看到了事態(tài)的嚴(yán)重性，不會(huì)再下滑了

只要我們都有很好的約束能力,、自主學(xué)習(xí)能力,，在沒有任何借口，任何理由能為講話開脫,！我們只有認(rèn)認(rèn)真真思考人生有那么多事要做,，那么多的擔(dān)子要挑,，就沒有理由考試不考好了.我一定不會(huì)在同一地方摔倒。做事情,，要有始有終,，學(xué)習(xí)更是一樣，不能夠半途而廢,。我現(xiàn)在已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,，找到了自己身上存在的不足。所以,，我要感謝老師讓我寫了這份檢查,，讓我更加深刻的認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，

希望老師能夠再給我一次機(jī)會(huì),，我一定會(huì)好好努力,，不再讓老師及家長失望。請(qǐng)老師看我的實(shí)際行動(dòng)吧,，我會(huì)努力學(xué)習(xí)的,。

致此！

致敬,！

檢討人：xx

20xx年xx月xx日

語文作文不及格檢討書 語文考試不及格的檢討書篇十一

敬愛的薛老師：

我向您作深入的檢討,。暑假前，由于考試成績不理想,，所以回到家后將所有的書籍和課本還有作業(yè)都扔了,。這是由于我的不理智和不冷靜釀成的，我愿為此負(fù)責(zé)!后來,，將要開學(xué),，我才去問同學(xué)各科作業(yè)。我復(fù)印了數(shù)學(xué),、物理,、生物、政史,、地理的作業(yè),，同時(shí)問到語文作業(yè)是現(xiàn)代文瀏覽和文言文瀏覽的相干篇目。由于鄰近開學(xué),，加上沒有答案,，所以語文作業(yè)沒有實(shí)打?qū)嵉赝瓿桑苯訉?dǎo)致了語文考試成績很差很差,。給您帶來了沒必要要的麻煩,，抱歉!在以后的學(xué)習(xí)生活中，我一定會(huì)嚴(yán)以律己，認(rèn)真刻苦,，努力拼搏的,。語文是靠平時(shí)積累的，以后我要重視生活點(diǎn)滴的積累,，增加自己的知識(shí)容量,，來學(xué)好語文。絕不孤負(fù)老師對(duì)我的期望!

這次考試不好,，主要還是惰性,，同時(shí)對(duì)高一學(xué)習(xí)的知識(shí)不夠牢固。進(jìn)入高二以后,，一切從零開始,，不管前面學(xué)習(xí)是好是壞，不管前面是努力還是不努力,，在今后的兩年里,，我都要努力地學(xué)，認(rèn)真地學(xué),，刻苦地學(xué),，勤奮地學(xué)，用功地學(xué),。全心全意地學(xué),，盡心盡力地學(xué)，一絲不茍地學(xué),。

對(duì)文科,，我在今后的學(xué)習(xí)中要有特殊的規(guī)定：1、所有作業(yè)中,，先做文科的,。由于文科作業(yè)究竟未幾,，但思考的成份占了很多,。我要打心里開始重視文科，帶著愛好去學(xué),，相信自己一定能學(xué)好的,。2、課外多瀏覽書籍名著,，增加自己的經(jīng)歷,，開闊自己的眼界，進(jìn)步自己的文學(xué)素養(yǎng),，增強(qiáng)自己的語文水平!3,、勤動(dòng)筆。記錄自己學(xué)習(xí)生活和平常生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，增強(qiáng)作文水平,。

薛老師,，您是一位好老師，是語文組的元老級(jí)人物,，教語文也要一定的心得感受,，是資深的老教師，我能當(dāng)您的學(xué)生,，實(shí)在是我的榮幸,。我也相信，在薛老師的指導(dǎo)下,，我能在今后有所斬獲,，有所進(jìn)步。希望我的其他科目也能齊頭并進(jìn),。

這次,，說明沒來得及寫完，還是輕視文科,。再這樣下去,，定會(huì)吃大虧。我決心改過自新,，好好學(xué)習(xí)語文,，重視語文。沒有時(shí)間就硬擠,。哪怕先把數(shù)學(xué)作業(yè)放一邊,，也一定要先把語文寫完，寫好,。假如真的沒時(shí)間,，就不休息，就算是上數(shù)學(xué)課,，也要在收語文作業(yè)前把作業(yè)寫好,。這是質(zhì)的奔騰，我相信,，語文成績一定會(huì)有所提升的,，一定會(huì)學(xué)習(xí)到很多為人處世的原則，關(guān)于生活和學(xué)習(xí)的各種方法和技能,。

我在此保證：以后語文作業(yè)一定認(rèn)真完成,，及時(shí)上交。下一次語文成績突破60分,，期中考試語文成績突破70分,。希望薛老師能給予催促。