無論是身處學(xué)校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

大學(xué)生個人工作經(jīng)驗(yàn)簡歷篇一

二是對壓力的承受不適應(yīng),。當(dāng)學(xué)生時做錯了事，同學(xué) 和 老師,、學(xué)校和社會都會比較寬容,，可一旦參加了工作，我們就是一個獨(dú)立承擔(dān)責(zé)任的人,，有什么錯誤必須要有勇氣自己來承擔(dān),。

三是時間性紀(jì)律性要求發(fā)生了很大變化,。上大學(xué)時，不想聽的課可以不聽,，不想?yún)⒓拥幕顒涌梢圆粎⒓?，落下的課程可以在考試前兩周抓緊突擊，還不耽誤拿獎學(xué)金,，有時候看哪個同學(xué)不順眼,，動不動還想跟他打一架。參加工作后就不一樣了,，上下班要遵守考勤制度,，領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作任務(wù)得按時完成，不遵守勞動

工作紀(jì)律,，輕者影響考核得分和工資待遇,，重者還會受到處分，甚至有解除勞動合同,、丟掉工作的風(fēng)險,。 四是對薪酬的不適應(yīng)。第一次拿工資,，我都覺得不好意思,，因?yàn)樵趯W(xué)校里，不管是當(dāng)學(xué)生會干部還是做黨支部干部,，做事都是沒有報(bào)酬的,。

現(xiàn)在想起來，當(dāng)時的迷茫和苦澀,，最主要原因還是因?yàn)榇髮W(xué)畢業(yè)剛剛參加工作,、踏入社會，缺乏相應(yīng)的社會經(jīng)驗(yàn),，缺乏對職業(yè)和事業(yè)的了解與認(rèn)知,，導(dǎo)致不能正確處理好從學(xué)生到員工的角色轉(zhuǎn)變。

大學(xué)畢業(yè)參加工作后,，我一直從事全省煙草行業(yè)的勞動用工管理工作,，其中一項(xiàng)職責(zé)就是負(fù)責(zé)大學(xué)生招聘管理工作，對大學(xué)生有著濃厚的感情,，也經(jīng)常了解,、分析行業(yè)這么多年來新進(jìn)大學(xué)生的就業(yè)狀況和成長情況。除了上述我就業(yè)初的感受之外,，我認(rèn)為，當(dāng)前,，大學(xué)生參加工作的前幾年,，對待工作的心理狀態(tài)還存在以下幾種情況：

一是感覺理想與現(xiàn)實(shí)的落差較大,。

應(yīng)屆大學(xué)生步入社會，就意味要從學(xué)生角色向職業(yè)化角色轉(zhuǎn)變的開始,。大學(xué)生剛參加工作,，被人認(rèn)可的愿望十分強(qiáng)烈，但剛參加工作,，往往會被上級或領(lǐng)導(dǎo)指派做一些簡單性,、操作性、流程性的工作,。就我們行業(yè)來講,，可能會派你們到基層的基層去鍛煉一兩年，干一些最基礎(chǔ)的工作,，比如去分揀線分揀卷煙,、給零售商戶送貨、去煙站種植,、收購煙葉,、去卷煙或煙葉倉庫當(dāng)保管員，甚至說是一些打雜跑腿的工作,。而我們這些應(yīng)屆大學(xué)生,，曾經(jīng)都是學(xué)校里的高才生或者說是所謂的“天之嬌子”，如今卻只是一名普通員工,，做著簡單的工作;進(jìn)的是名牌大學(xué),，學(xué)的是熱門專業(yè)，但卻沒有獲得期望的薪酬和機(jī)會,。這種期望值的落差,，讓許多應(yīng)屆大學(xué)生無所適從，無法安心工作,，尤其看到本單位的部分領(lǐng)導(dǎo)干部或者中層干部,，無論是學(xué)歷還是能力上都跟自己無法相比的時候，這種心理的落差更大,。這種心理的落差將導(dǎo)致應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生心態(tài)浮躁,，無法看見自己的前途，越加對未來迷茫,，感覺自己郁郁不得志,，最后走向破罐破摔，甚至跳槽的邊緣,。

二是急于求成,，遭受挫折后不能承受壓力。

應(yīng)屆大學(xué)生一方面對于工作急于求成,，另一方面,，遭受挫折后,，心理負(fù)荷較大，無法承擔(dān)工作壓力,。大學(xué)生在校期間學(xué)習(xí)到的知識非常有限,，很多書本知識由于教育的滯后性，在工作中已經(jīng)過時,，很多工作知識需要在工作實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí),、鍛煉和提高。因此,，應(yīng)屆大學(xué)生真正參加工作之后,，還需要擺正心態(tài)，放下架子,，重新去學(xué)習(xí),，以使自己勝任現(xiàn)有工作。而且，在工作中的任何過失和錯誤都有可能造成本單位的經(jīng)濟(jì)損失，所以任何小小的失誤也難免招致同事或上級的批評后者斥責(zé),，難以承受壓力。對于剛畢業(yè)的大學(xué)生,，這些心理壓力如果不能得到有效的釋放或者化解，就可能轉(zhuǎn)化成對企業(yè)或同事的抱怨,，無法使自己在技能上提高,，無法融入集體，同他人建立良好的人際關(guān)系,，最終造成心理失衡的現(xiàn)象更加嚴(yán)重,。 三是圍城思想嚴(yán)重，盲目感較強(qiáng),。

應(yīng)屆大學(xué)生心智還不成熟,，跟同事交流過程中，往往會受外界影響,，總認(rèn)為自己所在的崗位,、工作環(huán)境甚至行業(yè)中存在這樣或那樣的問題，這山望著那山高,，公司的月亮不如其他公司的月亮圓,，因此，越發(fā)對自己目前的狀況和工作不滿,，這主要是因?yàn)槿藗兯伎紗栴}時的外向型心理,，總是認(rèn)為所有目前的不如意都是企業(yè)和他人的錯，而沒有內(nèi)向去思考自我，站在社會或企業(yè)的角度考慮這些問題,，分不清到底是自身的原因還是公司的原因,，這樣造成對自己的定位不清楚,，目光短淺,、眼高手低、互相攀比,，正如俗話說的一樣“心比天高,，命比紙薄”，當(dāng)不滿情緒積累到一定程度后,，稍不如意就一走了之,。

這三種情況是當(dāng)前大學(xué)生就業(yè)后的普遍心理。

職業(yè)規(guī)劃與人生發(fā)展咨詢專家徐小平曾說過,，現(xiàn)在的學(xué)生走上工作崗位,，缺少的東西太多。很多人不能正確認(rèn)識自我和社會,，沒有明確的就業(yè)意識,，缺乏一定的職業(yè)素養(yǎng)，造成了大學(xué)生參加工作后的社會化,、職業(yè)化轉(zhuǎn)變的困難,，也在一定程度上影響了大學(xué)生的職業(yè)發(fā)展。

那么,，如何盡快實(shí)現(xiàn)從學(xué)生到優(yōu)秀員工的角色轉(zhuǎn)變呢?我認(rèn)為,，應(yīng)該做好以下三點(diǎn)：

首先，要正確地認(rèn)識自我與社會,，向社會化轉(zhuǎn)變,。

現(xiàn)在不少大學(xué)生在思考自我與社會的關(guān)系、自我與職業(yè)的關(guān)系時,，將社會化等同為“喪失自我”,，并從內(nèi)心排斥社會化。從中我們也可以看出,，從學(xué)生向員工的角色轉(zhuǎn)化,，表面上表現(xiàn)為職業(yè)化，但深層的東西其實(shí)是對于社會和自我的正確認(rèn)識,，是一個社會化的過程,。大學(xué)生工作適應(yīng)最突出的障礙就是以自我為中心，不能正確認(rèn)識自我,，不能正確地認(rèn)識社會,、人性、職業(yè)和他人,。

在校時,，我們大學(xué)生對于社會的認(rèn)識,，容易走兩種極端：一種是對于社會和人性的復(fù)雜，缺乏基本的認(rèn)知和準(zhǔn)備,，過于天真和無知;另一種極端則是對社會和人性過于悲觀,，對現(xiàn)實(shí)的無奈和失望使他們對自己的人生規(guī)劃抱有強(qiáng)烈的抵觸意識，又因?yàn)檫^于理想化而導(dǎo)致苛刻,、偏激,、狹隘、封閉,。事實(shí)上,，社會和職業(yè)既沒有有些人期望的那么美好，也不如另一些人想象的那么壞,，它復(fù)雜而真實(shí),，需要我們將片面的、絕對的,、理性的,、批判式的思維轉(zhuǎn)化為感性的同情式的理解認(rèn)同，用堅(jiān)強(qiáng)而溫和的眼光和胸懷去接納,，這樣的人生態(tài)度和境界雖然需要一定的年齡和閱歷才能達(dá)到,，但職業(yè)經(jīng)歷能夠促使我們大學(xué)生，用一種更現(xiàn)實(shí),、更客觀,、更溫情的眼光來看待社會、職業(yè)和自我,。我們應(yīng)該牢記,，在書本上、網(wǎng)絡(luò)上抽象地批判人性,，與實(shí)際地同真實(shí)的人接觸的感受和看法是不一樣的,。

我們周圍就有很多“太沖、太自我”的大學(xué)生,，不能正確認(rèn)識社會和自我的結(jié)果,，直接表現(xiàn)為社會適應(yīng)能力低下和職業(yè)角色意識模糊。有一次聽一個關(guān)于職業(yè)發(fā)展的報(bào)告,，咨詢師講：一個公司在同一年錄用過三個大學(xué)生,，一個純粹無法勝任工作;一個缺乏主動性，干什么都得告訴他,，不說他就不知道該干什么;另一個太過于強(qiáng)勢和主動,，他工作是去改造別人的，還得讓上司聽他的。這三種類型在當(dāng)今大學(xué)生當(dāng)中具有很強(qiáng)的代表性,。

社會對于個人的改造的力量是巨大的,，個人對社會和環(huán)境的適應(yīng)應(yīng)該是積極主動，而不是消極等待和望而卻步,，關(guān)鍵是我們要有足夠的自覺,，有意識地接受、完成這個改造的過程,，讓這個過程短一點(diǎn),，讓自己和周圍的人痛苦少一點(diǎn),。我相信,，在座的各位大學(xué)生都能很好地作好這一點(diǎn)，能盡快地實(shí)現(xiàn)社會化的轉(zhuǎn)變,。 其次,，要培養(yǎng)良好的職業(yè)素養(yǎng)，向職業(yè)化轉(zhuǎn)變,。

職業(yè)素養(yǎng)是我們大學(xué)生角色轉(zhuǎn)換的重點(diǎn),。在人才交流市場上，我們會常常發(fā)現(xiàn),，多數(shù)單位在招聘員工時,，希望應(yīng)聘者具有一定的工作經(jīng)驗(yàn)。其實(shí),，大學(xué)生就業(yè)在學(xué)校所學(xué)的專業(yè)知識和經(jīng)驗(yàn),，離社會的實(shí)際要求肯定有很大的差距，用人單位真正看重的并不是簡單的成績單,，也不是表面的學(xué)歷學(xué)位,，而是職業(yè)意識和職業(yè)素養(yǎng)。專業(yè)知識和經(jīng)驗(yàn)不是阻礙我們大學(xué)生角色轉(zhuǎn)化的最大難題,，我們本來就是學(xué)生出生,，從小學(xué)到大學(xué)畢業(yè)，十幾年的學(xué)習(xí)經(jīng)歷讓我們積累了豐富的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),，參加工作后的崗位專業(yè)知識我們一定能輕松搞定,，工作經(jīng)驗(yàn)我們也一樣能扎實(shí)積累。但是,，職業(yè)態(tài)度,、職業(yè)意識、職業(yè)道德,、職業(yè)行為,、職業(yè)技能等職業(yè)素養(yǎng)才是我們大學(xué)生的“軟肋”，這些方面的欠缺在職業(yè)適應(yīng)階段都會表現(xiàn)出來。

那么什么是職業(yè)化呢?

從職業(yè)素養(yǎng)的角度而言,，動態(tài)地看,，職業(yè)化就是個性的發(fā)展要適應(yīng)共性的要求，將外在要求內(nèi)化為自我修養(yǎng),，按照職業(yè)要求改造自我的過程;靜態(tài)地看,，職業(yè)化就是訓(xùn)練有素、行為規(guī)范,。

從外在呈現(xiàn)來看,，職業(yè)化表現(xiàn)在職業(yè)資質(zhì)、職業(yè)態(tài)度,、職業(yè)意識,、職業(yè)道德、職業(yè)行為,、職業(yè)技能等方面,，要充分符合工作的需要，其中知識,、技能,、態(tài)度尤為重要;而從內(nèi)在來看，所有看得見的表現(xiàn)都是由看不見的價值觀決定的,，因此,，職業(yè)化是內(nèi)力的外現(xiàn)。如果將這二者結(jié)合起來看,，職業(yè)化給人的觀感是,，第一層次看穿衣戴帽;第二層次看待人接物;第三層次則是看價值觀。我們煙草行業(yè)的共同價值觀就是“國家利益至上,，消費(fèi)者利益至上”,。作為煙草人，作為煙草職業(yè)人,，這是我們必須要具備的價值觀,。

如何成為職業(yè)化員工呢?

古人云：德才兼?zhèn)渲^之“圣人”，德才兼亡謂之“愚人”,，德勝才之謂之“君子”,，才勝德之謂之“小人”。再厲害的領(lǐng)導(dǎo),、再稱職的部門負(fù)責(zé)人,、再優(yōu)秀的員工，一旦不按要求遵守職業(yè)道德,，沒有了意識素養(yǎng),，就是不合格,，就不能稱之為職業(yè)人。

為幫助大家提高職業(yè)素養(yǎng),，盡快實(shí)現(xiàn)職業(yè)換型,，我總結(jié)和歸納了八條注意和八條建議：

職業(yè)員工的八大注意，或者說是八大禁忌,，是我們參加工作后應(yīng)該避免的八種現(xiàn)象：

1,、拒絕承擔(dān)個人責(zé)任，習(xí)慣上推下卸,，敷衍塞責(zé),。

2、打工心態(tài),，當(dāng)一天和尚撞一天鐘,，時刻準(zhǔn)備跳槽。

3,、自認(rèn)為是“天之驕子”,，清高孤傲，不能委曲求全,。

4、不主動去發(fā)現(xiàn)思考,、解決問題,。

5、沒有危機(jī)和競爭意識,。

6,、被動心態(tài)，對同伴和工作沒有興趣和激情,。

7,、事不關(guān)己高高掛起，獨(dú)善其身,，不愿主動地幫助他人,。

8、借口太多,，不能自動自發(fā)地努力表現(xiàn),。

成為職業(yè)化員工的八條建議，也是我們參加工作后應(yīng)該培養(yǎng)的八種職業(yè)素養(yǎng)：

1,、敬業(yè),。干工作要積極主動、自動自發(fā),，干就干得好,，愛就愛得深,，做就做得精。

2,、服從,。接受單位和領(lǐng)導(dǎo)安排的工作不討價還價，也不要過分依賴他人,。

3,、感恩。感恩你的單位和同事,，感恩你身邊的所有人包括你的競爭對手,。你所干的一切最起碼要對得起你的良心，對得起你拿到手的工資,。

4,、超前。要有超前意識,，自我管理要高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求,，工作標(biāo)準(zhǔn)永遠(yuǎn)要比上級領(lǐng)導(dǎo)的要求更好，想到他前邊,，做到他心里,。當(dāng)科員的要想著科長的活兒，當(dāng)科長的要想著處長的活兒,，當(dāng)處長的要想著領(lǐng)導(dǎo)的活兒,。

5、注重人品,。不管做什么,，先把自己的人做好。要時刻牢記：誠信源于人品,，人品比能力更重要,。所謂德才兼?zhèn)渲^之“圣人”，德才兼亡謂之“愚人”,，德勝才之謂之“君子”,，才勝德之謂之“小人”，就是這個道理,。

6,、學(xué)會包容。工作遇到挫折或受到領(lǐng)導(dǎo)或同事批評,，要學(xué)會包容和換位思考。不管遇到什么?盡量讓自己快樂!不要拿過去,、別人,、沒發(fā)生,、自己的煩惱折磨自己!

7、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識,。學(xué)會主動幫助他人,，毫無怨言。要自動自發(fā),，彼此負(fù)責(zé),，相互協(xié)作、目標(biāo)統(tǒng)一,。

8,、保持競爭意識。要時常主動尋找差距,、創(chuàng)新改善,、追求卓越，每天實(shí)現(xiàn)自我設(shè)定目標(biāo),。如果不思進(jìn)取,，遲早會被他人所取代。

如果大家能做到上述八點(diǎn),，你們就具備了優(yōu)秀的職業(yè)素養(yǎng),，也將順利實(shí)現(xiàn)職業(yè)轉(zhuǎn)型，成為對企業(yè)對行業(yè)有利用價值的人才,。

第三,，要從現(xiàn)在做起，向行動化轉(zhuǎn)變,。

學(xué)校是一個同質(zhì)性比較高的小社會、小群體,，人員構(gòu)成比較單一,，相對比較單純，而在社會上各種各樣的人都有,，與學(xué)校相比,，社會是一所更大的大學(xué)。職場文化和校園文化在時間安排,、人際交往,、學(xué)習(xí)方式、評價體系等很多方面都大有不同,。因此,，當(dāng)我們在跨出大學(xué)的校門、跨入職業(yè)的門檻之際,，要順利實(shí)現(xiàn)社會化,、職業(yè)化轉(zhuǎn)變,，就要從現(xiàn)在做起，從我們生活,、工作,、職業(yè)發(fā)展中的一點(diǎn)一滴做起，向行動化轉(zhuǎn)變,?？偨Y(jié)我大學(xué)畢業(yè)十來年的工作歷程，在此給大家提7條建議,，從現(xiàn)在做起,，付諸行動：

1、要正確定位,。大學(xué)生不是傳說中的“天之驕子”,，而是與別人一樣的工作者，希望大家放下架子,，不要高高在上,，不要拈輕怕重，不要好高騖遠(yuǎn),，要擺脫“精英心態(tài)”,，甘做“普通勞動者”，要從最基礎(chǔ)的工作開始,，老老實(shí)實(shí)做人,，踏踏實(shí)實(shí)做事。

2,、要學(xué)會適應(yīng),。不要習(xí)慣性地像在學(xué)校里一樣，以對待周圍老師和同學(xué)的方式與同事,、上司,、老板相處。千萬不要試圖去改變別人,，而是要學(xué)會適應(yīng)與不同的人和諧相處,，求同存異，適者生存,。

3,、要控制情緒。要自覺地意識到校園文化和職場文化的不同,，學(xué)會控制自己的情緒,，不要把喜怒哀樂全表現(xiàn)出來，更不能隨便發(fā)脾氣,，影響工作,。出來混總是要還的!

4,、要熱情主動。對剛參加工作的大學(xué)生來說,，我們更要熱情,、主動、外向,，以盡快,、盡可能地讓上司、同事和周圍的人愉快地接受你,。這一點(diǎn)不要說大學(xué)生不大會考慮,，我們很多人即使工作多年，或者終其一生,，都不大會去考慮這個問題,。如果我們能使自己的整個人，激勵,、感染,、影響、愉悅身邊的人,，那將會達(dá)到超越職業(yè)化的境界,。

5、要不斷學(xué)習(xí),。大學(xué)里學(xué)的那些知識不是我們的救命稻草,，那些看是豐富淵博的知識根本解決不了工作中的問題、滿足不了我們職業(yè)發(fā)展的需要,。要樹立活到老學(xué)到老的終身學(xué)習(xí)理念,，要樹立向同事、向上司,、向朋友,、向社會學(xué)習(xí)的理念，不斷學(xué)習(xí)黨政理論,，學(xué)習(xí)法律法規(guī)，學(xué)習(xí)專業(yè)知識和工作方法,，來不斷提高工作技能和職業(yè)素養(yǎng),，不斷滿足你職業(yè)發(fā)展不同階段的需要。

6,、要時刻反省,。要有自省、自知,、自覺的意識和理念,，時刻注意在為人處事的細(xì)節(jié)中發(fā)現(xiàn)自己的不足,。要學(xué)會通過工作和為人處事來發(fā)現(xiàn)自己的不足，使你今后能有針對性地,、更加積極主動地彌補(bǔ)自己的不足,、提高自己的技能，使自己能夠更快,、更好地融入到集體和團(tuán)隊(duì),。要永遠(yuǎn)記住：失敗不是成功之母,，檢討與改進(jìn)才是成功之母,。

7、要付諸行動,。我們要樹立在書本和知識之外的另一種學(xué)習(xí)觀念：行動化的學(xué)習(xí),。社會化、職業(yè)化,，或者說改變個人習(xí)性的最好方法,，就是將社會化、職業(yè)化的要求落實(shí)到日常生活,、工作的言談舉止上,，通過改變行動來改變自己，順利實(shí)現(xiàn)角色轉(zhuǎn)變,。

當(dāng)然,，一個剛畢業(yè)的大學(xué)生要完成從學(xué)校到社會的轉(zhuǎn)變，完成從學(xué)生到員工的角色轉(zhuǎn)變,，將社會化意識和職業(yè)素養(yǎng)體現(xiàn)為態(tài)度和行為習(xí)慣,，不是一日之功，不會一帆風(fēng)順,、一蹴而就,，需要一個積累和準(zhǔn)備的過程。多項(xiàng)調(diào)查和研究表明,，大學(xué)生的職業(yè)適應(yīng)和角色轉(zhuǎn)化期大概需要1-3年的時間,。而這1-3年的時間正是你職業(yè)生涯中最“青黃不接”的階段:你既不像畢業(yè)時的“單純”，又不像有四五年資歷的那樣能“獨(dú)擋一面”,，而是處于“一瓶不滿,，半瓶晃蕩”的狀態(tài)。這個時期,，也許是你一生中最痛苦,，變化最大，對人生的認(rèn)識、體會和感悟最多的時期,，但往往能夠積累到你一生中第一次“從學(xué)習(xí)邁向工作”時段內(nèi)寶貴的工作技能和坦然的就業(yè)心態(tài),。如果大家能順利通過這個階段，就將穩(wěn)步踏入“職業(yè)塑造”階段和“職業(yè)開拓”階段,，最后登上“事業(yè)成功”這個職業(yè)發(fā)展的最高階段,，實(shí)現(xiàn)你曾經(jīng)一切的豪言壯語和海誓山盟，達(dá)到你的職業(yè)發(fā)展的巔峰,。 戴高樂曾經(jīng)說過：“眼睛所看到的地方就是你會到達(dá)的地方,。偉人之所以偉大，是因?yàn)樗麄儧Q心要做出偉大的事,?！?其實(shí)，我們每個人心中都有一座山峰,，雕刻著理想,、信念、追求和抱負(fù);我們每個人心中都有一片森林,，承載著收獲,、芬芳、失意和磨礪,。一個人,，若要獲得成功，就要拿出勇氣,，要付出努力,、拼搏和奮斗。成功,，不相信眼淚;成功,，不相信頹廢;成功不相信幻影，未來,，要靠我們自己去打拼!為了讓我們的人生更精彩,，不會在碌碌無為中消耗光陰，我提議,，我們今天在座的每一位大學(xué)生,，從現(xiàn)在開始，就要在心中默默地為自己寫下一份職業(yè)規(guī)劃書,，規(guī)劃你的努力方向和目標(biāo),，規(guī)劃你的前程和未來，在今后的工作和生活中,，不斷調(diào)整和完善你們的職業(yè)規(guī)劃，在挫折中學(xué)習(xí),，在行動中改變,，盡快完成從校園人向職業(yè)人的轉(zhuǎn)變,，逐步邁向你們成功的職業(yè)發(fā)展通途，到達(dá)勝利的彼岸,。

大學(xué)生個人工作經(jīng)驗(yàn)簡歷篇二

不知不覺間離開大學(xué)參加工作已經(jīng)兩個月時間了,，九月，就在這個丹桂飄香季節(jié),，很多學(xué)校都陸續(xù)的開學(xué)了,，然而這個新學(xué)期卻不再與我有關(guān),。

猛然間還真有些不習(xí)慣,，此時的我們，不再需要急著收拾行李,、買火車票;不再有即將見到老師和同學(xué)的那種興奮;不再有開學(xué)后要去哪哪旅行的想法和計(jì)劃,，因?yàn)槲覀儺厴I(yè)了，不是中學(xué)畢業(yè)等著升高中,，也不是高中畢業(yè)等著上大學(xué),，這次是真的畢業(yè)了。離開了象牙塔走進(jìn)了大社會,，學(xué)校變成了公司,，同學(xué)變成了同事，旅行變成了出差,，面對這種改變心中不免有些感傷和懷念,，感傷那些年度過的光陰，懷念那些年發(fā)生的故事,。但歲月如歌,，它一直吟唱著也一直更換著，它催促也激勵著我們一直向前看,，向前走,，我們回不到過去了，而這便是生活,，這便是人生,。“屋后花開惹人戀,，山前更有無數(shù)春”,，此刻的我們應(yīng)該調(diào)整好心態(tài)，振作起精神學(xué)會接受和坦然面對,，我們應(yīng)該明白,，進(jìn)入到陌生的環(huán)境我們才會學(xué)到更多本領(lǐng)，認(rèn)識到陌生的人我們才能得到更快成長。

回想進(jìn)入公司的過程中自己的心里曾經(jīng)歷過好幾番變化,，從最初的萬分期待到略顯失望,，再到后來的驚訝和意外，但最終的感受是慶幸和感謝!

大四了,，轉(zhuǎn)瞬間就要畢業(yè),，面對很不理想考研結(jié)果，我不想再戰(zhàn)一年,，我想讓自己的青春換個戰(zhàn)場,，我決心選擇工作，只因?yàn)椴蝗绦脑僮屇赀~的父母再為了我更加勞累,，“誰言寸草心,，報(bào)得三春暉”，我

和自己說不管這次的選擇是對是錯,，我不會后悔,。所以當(dāng)公司到我們學(xué)校招聘時我勇敢的投上了簡歷，結(jié)果也很幸運(yùn)的成了公司的一員,。而公司的輝煌業(yè)績和雄厚實(shí)力,，澎湃起了我心中的建筑夢想，我開始期待畢業(yè),，期待早日工作,，期待見證一幢幢高樓大廈拔地而起。

期待的這一天終于到來了,，我們來到了公司參加入職培訓(xùn),，雖然心中還夾雜著畢業(yè)時的種種不舍，但值得安慰的是自己還留在合肥這個熟悉并且熱愛的地方,?？僧?dāng)看到分配表，得知自己將離開合肥被分到蚌埠時，心中便有了些許失望,，畢竟蚌埠對我來說是個完全陌生的地方,。

告別合肥，坐上了開往蚌埠的火車，其實(shí)初次來到蚌埠到了公司感覺還蠻親切，只是面對公司的職位分配我有些驚訝,。本以為學(xué)土木工程專業(yè)的肯定會被分到項(xiàng)目上搞施工,，而我卻被留在了機(jī)關(guān)的市場部工作,。雖然意外但我并沒有抱怨，因?yàn)樽约阂恢眻?jiān)信一個道理：一個人能把自己不擅長的事做好,，才是真正的有實(shí)力。我相信天道酬勤,，事在人為,，所以我愿意學(xué)習(xí)經(jīng)營，從零學(xué)起,。

就這樣幾番轉(zhuǎn)變后真正開始了我的工作生涯,，我開始學(xué)習(xí)公司的經(jīng)營概況和理念,，看很多關(guān)于經(jīng)營的書籍,。在公司領(lǐng)導(dǎo)和同事的指引和幫助下,，我漸漸領(lǐng)會到了經(jīng)營工作的重要性,。而在這項(xiàng)工作中特別需要是責(zé)任心和注重細(xì)節(jié),。我們經(jīng)理不經(jīng)意間說過的一段話卻深深觸動了我。她說每次從接到招標(biāo)文件后她便經(jīng)常睡不好覺,，因?yàn)槟X子中滿是標(biāo)書,，即使標(biāo)書已經(jīng)做好也已反復(fù)檢查了很多遍，但還是總擔(dān)心哪里會出錯影響投標(biāo),，直到拿到中標(biāo)通知書那一刻她才能真正安心,。

在進(jìn)入公司后的這段日子我時刻能感受到溫暖，和藹可親的領(lǐng)導(dǎo),，樂于助人的同事,，還有樸實(shí)善良的食堂阿姨們等等?，F(xiàn)在我對公司充滿了熱愛和感謝,，在我心中公司就像一個大舞臺在演繹著建筑行業(yè)的舞臺劇,，雖然大家扮演著不同的角色，但每個角色都很重要都不能缺少,，因?yàn)橹挥写蠹叶加眯难莺昧俗约旱慕巧?，整個舞臺劇才能演的精彩，同時我們才能擁有更大的表演舞臺更多的表演機(jī)會,。

我很慶幸自己進(jìn)入了現(xiàn)在的公司,，一個充滿活力而又可以充分展現(xiàn)實(shí)力放飛夢想的地方。這是我青春中一個全新的戰(zhàn)場,，我會好好珍惜,，倍加努力，爭取為自己贏得一個給力的未來。一萬年太久,，只爭朝夕,，我會從此刻做起，公司與我們都正當(dāng)青春,，我愿意與大家與公司一同成長,，青春充滿了可能和能量，我相信在這里我們很快就可以實(shí)現(xiàn)我們各自心中的夢想,，一起加油吧!!!

大學(xué)生個人工作經(jīng)驗(yàn)簡歷篇三

時間飛逝,，在大學(xué)的第一個假期很快就結(jié)束了，可是我還是沉醉在自己假期社會實(shí)踐的收獲中,。作為一名大學(xué)生,，有著重大的歷史責(zé)任和使命，而要承擔(dān)起這一切,，跟上時代的步伐,，必須讓我們的每一天都無緣無悔。我不想虛度我的人生,。因此在大學(xué)的第一個假期,，我有了一個充實(shí)的、難忘的社會實(shí)踐經(jīng)歷,。我度過了一段被人稱為"老師"的難忘的,，陽光的日子。我在一家教育機(jī)構(gòu)課外輔導(dǎo)部做兼職老師,，在這次實(shí)踐中,，我感受到了不一樣的東西，是我之前沒有接觸到的東西,，這對我來說，是一項(xiàng)很難得到更好的發(fā)揮的前提,。在不斷的發(fā)展中,，我有了更多的進(jìn)步，我知道自己需要更多的進(jìn)步,，現(xiàn)在的我已經(jīng)很好的適應(yīng)了學(xué)校生活,，可是社會生活還是不行，我需要繼續(xù)不斷的努力,。在實(shí)踐中使自己不斷地提高,。大學(xué)生假期社會實(shí)踐促進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展，加強(qiáng)和改進(jìn)青年學(xué)生思想政治工作,，引導(dǎo)學(xué)生健康成長和成才的重要舉措,，是學(xué)生接觸社會、了解社會、服務(wù)社會,，培養(yǎng)創(chuàng)新精神,、協(xié)作精神、實(shí)踐能力和社會交往能力的重要途徑,。因此我覺得在假期得到這樣的鍛煉對自己盡快的適應(yīng)社會生活有很大的作用,，這樣的經(jīng)歷也會成為自己的一筆寶貴財(cái)富。

這次假期我為什么選擇做家教作為自己實(shí)踐的內(nèi)容,，原因有兩點(diǎn),，首先我爸是一家課外輔導(dǎo)的負(fù)責(zé)人這樣就給我提供了一個很好的平臺，還有一個原因就是因?yàn)樽约阂粋€小小的夢想,。記得小時候就有一個夢想,，希望長大后能成為一名光榮的人民教師?？墒呛髞斫?jīng)歷了人生的種種,，我成為了一名工程管理專業(yè)的大學(xué)生?？蓛簳r的那個夢想?yún)s一直都沒有消逝。老師那高大的形象和偉岸的身軀,，"好大一棵樹"的優(yōu)美旋律卻依然在我腦海中縈繞,，在身邊回響。于是就有了這樣一個"一石三鳥"的經(jīng)歷,?？梢詫?shí)現(xiàn)我的兒時夢想;能多一種不同的人生經(jīng)歷;可以靠自己的雙手完成學(xué)業(yè)。后來我發(fā)現(xiàn)不僅僅讓我學(xué)會了這幾種東西,。而使自己更加清楚的了解了自身的能力和學(xué)到了許多課堂以外學(xué)不到的東西,。

在假期剛結(jié)束一周左右我就開始了自己第一次社會實(shí)踐。第一天是試講,，我給兩位初中生補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué),，為了能做的更好,，我又把初中時代的課本重新翻閱了幾遍,，走上了我的人生第一講。盡管有些緊張,，但是我還是通過了第一關(guān),。當(dāng)時我心中唯一的感受就是做一名老師真的很不容易呀,。一回生，二回熟,，就這樣我便做起了我的"老師"了,。可能是第一次給學(xué)生做家教吧，我格外認(rèn)真,，每次講課的前一天晚上,，我都很努力的備課，生怕講錯了那一道題,?？墒沁@樣事情還是發(fā)生了，有一次我講錯了一道題,，當(dāng)時要是有一個地縫,，我恨不得鉆進(jìn)去。就這樣我每天早上起得很早睡的也比較晚,，很辛苦,，很累，但是卻很充實(shí),，算是順利的完成了我的當(dāng)老師任務(wù),。學(xué)生家長也對我很認(rèn)可，我?guī)У膶W(xué)生也對我很尊敬,，我們也成為了好朋友,。特別是他們管我叫"仲老師"的時候，我的感覺就好像是飄向了天,，很自豪,，很光榮。那時我才真正的明白人們?yōu)槭裁凑f老師是太陽低下最高尚的職業(yè),。

這次實(shí)踐我學(xué)到的不僅是生活的艱辛和為人處事的態(tài)度,，還有教育問題上的一些經(jīng)驗(yàn)和原則。而這些,，必將成為我人生經(jīng)歷中的一筆寶貴財(cái)富,。我也希望在今后的學(xué)習(xí)和工作中，把學(xué)到的這些真正的做到學(xué)以致用?，F(xiàn)在我把這些感悟記錄下來,，勉勵自己，也跟大家共同分享,。

一：教育需用心

我們都是經(jīng)歷了九年義務(wù)教育后按部就班的上高中、考大學(xué),，如今自己以一個過來人得身份面對這群還處在懵懂時期的孩子時,，或許更能體會到他們的心情吧。在這里,，帶班的大都是在校大學(xué)生,。他們年輕、富有活力和激情，當(dāng)然還有自己獨(dú)特的教學(xué)方法和理念,?？鬃又v"因材施教"，在這里,，針對不同年齡的孩子,，當(dāng)然需要不同的教育方法和方式。比如說對于一二三這三個年級的小學(xué)生來講,，鼓勵和獎勵是他們最喜歡的方法,。做的好的，適當(dāng)給予相應(yīng)的獎勵,，做的不好的，則要給予鼓勵,。批評是需要的,，但非必要。而對于四五六這三個年級的小朋友來說,，他們雖然還小，但腦子里應(yīng)經(jīng)有了一定的是非觀念和自己的想法,。所以一塊糖，一個大拇指這樣的獎勵對他們來說就有點(diǎn)幼稚了,。不過,，你可以獎勵他們一些他們感興趣的東西，比如一塊聊聊穿越火線,，一起做個游戲,，講個他們感興趣的故事等等。而對于初中生,，正是個性形成和發(fā)展的關(guān)鍵時期,，因此一定要注重他們的個人感受。

一味的批評無疑是他們最反感的,。所以平時的教育中,，既要想辦法引起他們的興趣,，又要把知識傳授給他們，同時還要搞好和正處于叛逆期的他們的關(guān)系,。一期班下來,，收獲的不僅僅是他們的信任和喜愛，還有面對他們成績時的自豪感和成就感,。一直記得最初輔導(dǎo)班負(fù)責(zé)人的話：一定要用心,。只有這樣，才能獲得家長和學(xué)生的信任,，只有這樣,，我們的事業(yè)才會長久和發(fā)展。當(dāng)然,，不僅僅是做教育需要用心,，從事任何行業(yè)，都需要我們用心去做好每一件小事,，只有做好了每一件小事,，才能成就大事。俗話說,，細(xì)節(jié)決定成敗,。只有真正的用心注意好細(xì)節(jié)，才能將事情做好,。因此說"走心",，這不僅僅是演員們演戲時的要求，也是平時的工作,、學(xué)習(xí)和生活中,，想要做好每一件事情的一個前提和必要條件。

孔子說"有教無類",，確實(shí)一個班里總會有幾個學(xué)習(xí)成績差點(diǎn)的,，幾個學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的。當(dāng)然,，自己的親身體會也證明,，老師喜歡學(xué)習(xí)好、懂事的孩子是有道理的,。但這并不能成為我們放棄其他孩子的理由,。看到成績好的孩子取得好成績,，我們當(dāng)然會高興;但當(dāng)你看到經(jīng)過自己的努力,，那些成績差的小孩成績有了進(jìn)步時，心里更多的確實(shí)驕傲和自我的滿足,。我們都曾經(jīng)經(jīng)歷過,，所以知道小孩子會喜歡怎么樣的老師，會討厭怎么樣的老師,。也知道他們更容易接受哪種教育方式,。所以這是我們的一個優(yōu)勢，也是我們應(yīng)該好利用和開發(fā)的資源,。時間雖然不常,，但學(xué)到的東西，卻不僅僅局限于教育上,。相信這些人生的經(jīng)歷會讓我在以后步入社會的道路上,，給我以啟迪和警醒。

二：掙錢很辛苦要學(xué)會節(jié)儉

勤儉節(jié)約自古就是中華民族的傳統(tǒng)美德,。但是這對于從未步入社會參與勞動的我們來說,，就如同對牛彈琴。對于一直以來的純消費(fèi)者而言,，哪會明白賺錢的辛苦和不易,。而且一直以來，還理所應(yīng)當(dāng)?shù)南硎苤改附o予我們的一切,。但當(dāng)我真正投身其中的時候,，我還是體會到了賺錢的辛苦和不易,，雖然這并不是多么費(fèi)力的體力勞動，但每天按時的上下課,，對懶散慣了的我來講,，已經(jīng)是一個不小的挑戰(zhàn)。尤其是天冷的那幾天,，起床變得尤為困難,，但因?yàn)榧缟系呢?zé)任，每次都是咬咬牙,，堅(jiān)持了下來,。最后，手里拿著自己辛辛苦苦賺來的紅包,，心里既激動又感動,，覺得自己好像瞬間就長大了，懂事了,，可以分擔(dān)一下父母肩頭的擔(dān)子了,。

雖然工資并不多，但畢竟是融入了自己的汗水,，付出了自己勞動的所得,，所以拿著"沉甸甸"的紅包，想著之前自己打算的花錢計(jì)劃,，猶豫了,。還是把錢花在有用的地方，那些雜七雜八的東西終究還是沒舍得花自己賺來的錢,。哲學(xué)講實(shí)踐出真知,。如果不是親身體驗(yàn)了一把工作的艱辛，僅僅從書上學(xué)習(xí)那些空洞的理論和說教似的東西,，我不會有這么深的體會和感悟,。也不會明白父母的辛苦和不易。所以我倡議大家利用課余時間尤其是大學(xué)生出去做份兼職,，一來體會一下生活的艱辛,，二來自己賺取一點(diǎn)零花錢，再者還可以積累一些工作經(jīng)驗(yàn),，學(xué)到一些課本上我們學(xué)不到的東西,。只有真正體驗(yàn)了其中的滋味，才能給一個人的心靈最大的觸動,。半個月的講課,，早睡早起的生活，既鍛煉了我的意志,，又讓我明白了什么是責(zé)任,，什么是擔(dān)當(dāng),。所以從此以后，節(jié)儉不應(yīng)該僅僅停留在口頭上,，更應(yīng)該實(shí)踐在平時的生活中,。繼承先輩們的優(yōu)良傳統(tǒng)，既是對先輩的最好緬懷,，也是我們以后可以留給后輩們的寶貴財(cái)富。

三：搞好人際關(guān)系

人際交往是伴隨我們一生的一門課程,，如何與人相處,，如何與不同的人相處這是我們一生都值得研究和探討的課題。在輔導(dǎo)中心,，我們要跟不同年齡的小朋友和大朋友相處,，還要跟其他閱歷、背景不同的老師相處,，還要跟學(xué)生的家長做好及時的溝通,，當(dāng)然跟管理者也需要及時的交流和討論教學(xué)中的困難和問題。因此,，這張復(fù)雜的關(guān)系網(wǎng)中,，如何與不同的人相處，如何搞好人際關(guān)系成為了一門學(xué)問很大的課程,。首先,，在與學(xué)生的相處中，因人而異成為了首要原則,。有的孩子內(nèi)向,，有的孩子外向，有的調(diào)皮,，有的內(nèi)斂,。針對不同個性的孩子，因人而異尤為重要,。作為一個大哥哥一樣的老師,，不要擺出一副高高在上的樣子，拒人于千里之外,，那樣誰都不會喜歡你,。相反，親和力才是一個老師受歡迎的法寶,。其次,，在與學(xué)生家長的溝通和交流中，則要以足夠的耐心和責(zé)任心讓他們放心,。家長把孩子交給老師,，那是對你的信任,。同樣的，你必須要做到讓家長放心,。針對孩子平時學(xué)習(xí)中的問題,，一定要及時發(fā)現(xiàn)，及時溝通,。

當(dāng)然,，這種溝通并不是告狀，只是為了更好的促進(jìn)孩子的成長,。只有老師和家長的共同努力,，共同配合，才能使孩子更加健康快樂全面的成長,。再次,，是與管理者之間的交流。作為輔導(dǎo)中心的老師,，首先要服從管理,，聽從安排。當(dāng)然這并不是說你不可以有自己的意見和建議,。適當(dāng)?shù)臅r機(jī),，你也可以發(fā)表自己的建議。而且一定要做好溝通,。對于平時教學(xué)中發(fā)現(xiàn)的問題,，一定要及時的與管理者溝通，只有這樣,，才有可能在事情變糟糕之前,，解決掉那些可以避免的麻煩。而與其他老師之間的相處,，即與同事之間的相處,，也是非常重要的一點(diǎn)。和諧的人際關(guān)系會讓你的工作更加輕松,、更加簡單,。俗話說，三人行,，必有我?guī)?。在平時的交往中，要真正做到則其善者而從之,。善于看到別人的優(yōu)點(diǎn)和長處,，善于學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)和長處，這是一個人不斷成長和成熟的標(biāo)志。在輔導(dǎo)中心的一個非常受歡迎的老師身上我也學(xué)到了很多,。比如,，上課時，給其他老師倒杯水,，教孩子們懂得感恩老師的付出,，當(dāng)然還有一些小方法和小竅門，雖然很小,，卻很受用,。人與人之間的相處是一件很奇妙的事情，雖然我們不可能做到讓人人都喜歡自己,，但起碼掌握一定的人際交往技巧,，對于改善人際關(guān)系，構(gòu)建和諧人際交流網(wǎng)絡(luò)還是非常有必要的,。良好的人際關(guān)系使我們的一筆財(cái)富，不論是在大學(xué),，還是以后步入社會,，這都是我們?nèi)松胁豢苫蛉钡囊徽n。掌握一定的技巧,，學(xué)會一定的方法,，則可以讓我們的人際關(guān)系更加和諧，從而使我們的社會更加和諧,。

四：管理有方法

在大學(xué)自己是學(xué)工程管理專業(yè)的,，所以在這次實(shí)踐中得到的管理經(jīng)驗(yàn)對自己專業(yè)學(xué)習(xí)有很大的作用。通過這次當(dāng)老師的經(jīng)歷,，我認(rèn)為作為一個管理者,，方法尤為重要。對學(xué)生的管理,，你既不能像在學(xué)校那么嚴(yán)厲,，又不能太過懶散。所以把握好一個度,，顯得尤為重要,。但需要明確的是一定要有明確的管理方案和要求，否則將難以控制其局面,。所以,，管理有方法，合作更和諧,。

五：自立方能自強(qiáng)

作為當(dāng)代青年和大學(xué)生,，當(dāng)然還是90后，如何成長如何成才?我認(rèn)為第一步一定要學(xué)會自立。寄生蟲一樣的生活環(huán)境很難培養(yǎng)出真正優(yōu)秀的人才,。而一味靠父母也不是我們的風(fēng)格,。離開父母的羽翼，自己敢于面對生活的風(fēng)雨和挑戰(zhàn),，這才是你真正步入社會所需要學(xué)會的第一步,。一個人只有真正的自立，能吃的了苦,，方能成就自己,。一個人如果連自己都照顧不好，何談抱負(fù)和理想呢?自立,、自信,、自強(qiáng)是我們青年人的寶貴財(cái)富。所以即使家庭再優(yōu)越,，父母再有錢,，如果你自身不夠優(yōu)秀，你也不是一個成功的人,，不是一個會受人敬仰的人,。

在這十幾天的經(jīng)歷我最深切的感受就是：不論什么事只有親身的體驗(yàn)過，才會有真實(shí)的感受,，才能對這件事有比較實(shí)在的,，深刻的認(rèn)識;還有一點(diǎn)就是，世上無易事,，均須用心去做,。這些收獲和體會將影響我以后的學(xué)習(xí)生活，對以后的工作產(chǎn)生積極的影響,。

大學(xué)生個人工作經(jīng)驗(yàn)簡歷篇四

年一度畢業(yè)季,，大學(xué)生的求職就業(yè)狀況，再次成為各大媒體報(bào)道的重點(diǎn),。

周三,，時代商報(bào)推出調(diào)查報(bào)道《三成大學(xué)生找工作缺經(jīng)驗(yàn)被拒》。在對300名應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生進(jìn)行的問卷調(diào)查顯示,，46%的大學(xué)生已經(jīng)就業(yè),，但是仍有超過一半的大學(xué)生表示還未找到一份合適的工作。

這是一個嚴(yán)峻的時刻,。這份報(bào)道稱,，今年遼寧高校畢業(yè)生24.5萬人，再加上往年未就業(yè)的大學(xué)生,，等待就業(yè)的大學(xué)生將超過30萬人,。從今年2月起,，省內(nèi)各高校就紛紛舉辦各類招聘會，促進(jìn)本校的大學(xué)生就業(yè),。在紛紛提出確保就業(yè)率超過70%的同時,，各高校承諾確保貧困大學(xué)生100%就業(yè)。除此之外,，分類就業(yè),、專業(yè)轉(zhuǎn)換培訓(xùn)等方式也被用于保證大學(xué)生就業(yè)。

然而現(xiàn)在看來,，大學(xué)生就業(yè)形勢依然嚴(yán)峻,。以沈陽為例，截至目前,，沈陽已有約4.65萬名高校畢業(yè)生實(shí)現(xiàn)了就業(yè),，約占應(yīng)屆畢業(yè)生總數(shù)的42.3%。這一數(shù)據(jù)與本報(bào)46%的抽樣調(diào)查數(shù)據(jù)基本吻合,。這意味著,，盡管沈陽20xx屆大學(xué)畢業(yè)生簽約率略高于目前全國平均水平，但仍然有近六成的大學(xué)生處于隱性失業(yè)狀態(tài),。

是什么原因?qū)е麓髮W(xué)生就業(yè)如此之難?時代商報(bào)的調(diào)查結(jié)論是,，有三成的大學(xué)生因沒工作經(jīng)驗(yàn)而被拒絕入職。我們并不否認(rèn)大學(xué)擴(kuò)招,、工作經(jīng)驗(yàn)缺乏等原因?qū)е戮蜆I(yè)難,，不過,，除了這些老生常談,，是否另有它因?

第一、高校教育的評價標(biāo)準(zhǔn)過低

我們注意到,，很多大學(xué)生所學(xué)的專業(yè)知識,，甚至不能滿足一份專業(yè)工作的基本要求，這些“合格”的畢業(yè)生,，甚至是“優(yōu)秀”的畢業(yè)生一朝進(jìn)入社會工作,，表面上看是缺乏工作經(jīng)驗(yàn)，實(shí)際上是由于高校學(xué)科知識老化,，對大學(xué)生培養(yǎng)的評價標(biāo)準(zhǔn)過低,、過于松散造成的。

很多大學(xué)生認(rèn)為：就業(yè)難和學(xué)校的體制有很大關(guān)系,，大學(xué)注重培養(yǎng)學(xué)生的理論知識,，往往忽略了大學(xué)生的動手能力。事實(shí)上,，又有多少大學(xué)能把理論知識教得讓學(xué)生學(xué)好呢,。

第二、大學(xué)生對就業(yè)條件的要求太過功利

很多大學(xué)生在就業(yè)崗位上不想著怎么把工作干好，總是想著能掙多少錢,、能得到多少福利,、是否能及時休假;他們總是希望一邊在冷氣房里和同學(xué)聊著qq，一邊就能“羽扇綸巾,，談笑間檣櫓灰飛煙滅”,。功利化的就業(yè)觀，也是導(dǎo)致大學(xué)生“公務(wù)員報(bào)考熱”的直接原因之一,。

沒有人想壓制你的才華,，也沒有老板心疼多加給你的那些薪水，在你自信滿滿地向老板提出你的薪水要求的時候,，首先是否捫心自問：“我能為公司創(chuàng)造多大的價值?”

第三,、寧可要父母施與的面子，也不要社會給予的自尊

很多獨(dú)生子女身份的大學(xué)生,，對自尊和面子的看重,，勝過對自我價值證明的渴望。他們寧可暫時甚至長久地棲息在父母的卵翼之下過活,，也不愿意從事底層工作,，從社會的基礎(chǔ)埋頭做起，逐漸證明自己的獨(dú)特價值,。有父母做后盾,，不缺生活來源，就業(yè)壓力不大,，恰恰是當(dāng)

今大學(xué)畢業(yè)生不急于就業(yè)的一個不可忽視的普遍性原因,。對于這一點(diǎn)，我們不可不察,。

這個世界并不會在意你的自尊,，而是要求你在自我感覺良好之前先有所成就。剛從學(xué)校走出來時你不可能一個月掙6萬美元,，更不會成為哪家公司的副總裁,，還擁有一部汽車，直到你將這些都掙到手的那一天;賣漢堡包并不會有損于你的尊嚴(yán),，你的祖父母對賣漢堡包有著不同的理解,，他們稱之為“機(jī)遇”;電視中的許多場景絕不是真實(shí)的生活，在現(xiàn)實(shí)生活中,，人們必須埋頭做自己的工作,，而非像電視里演的那樣天天泡在咖啡館里。

大學(xué)生個人工作經(jīng)驗(yàn)簡歷篇五

大家好,，感謝對方辯友在今天的辯論賽中精彩的表現(xiàn),，但正方在辯論中犯下以下錯誤：

1,、認(rèn)識不全面——對方辯友把實(shí)踐當(dāng)做是運(yùn)用所學(xué)知識解決問題的過程，但有些社會服務(wù)類的實(shí)踐是很少,，甚至不會運(yùn)用專業(yè)知識,，難道這就不叫實(shí)踐了嗎?

2、本末倒置——對方辯友說,，大學(xué)只是小社會,，社會實(shí)踐有限，無法深入社會,。但是大學(xué)生在進(jìn)入社會之前,，更需要通過社會實(shí)踐認(rèn)識和了解社會，哪怕是小機(jī)會也不應(yīng)該錯過,，否則怎么去適應(yīng)社會發(fā)展的需求呢?

3,、沒有用聯(lián)系的觀點(diǎn)看問題——尋求真理的過程中需要實(shí)踐活動，而實(shí)踐能力的強(qiáng)弱決定實(shí)踐活動效果的好壞;在更注重專業(yè)知識下,，參與社會實(shí)踐也能發(fā)現(xiàn)新事物,，但如果實(shí)踐能力不高，你又能從活動中獲得什么呢?;

4,、沒有用發(fā)展的眼光看問題——專業(yè)知識記得快,，忘得也快，而實(shí)踐能力具有社會歷史性,。從長遠(yuǎn)的對大學(xué)生個人素質(zhì)和綜合實(shí)踐能力的提高來看,，大學(xué)生更需要的是實(shí)踐能力。

5,、理解錯誤——學(xué)生的學(xué)習(xí)包括兩方面,，學(xué)習(xí)專業(yè)知識和實(shí)踐。因此學(xué)習(xí)不是學(xué)生唯一的本分,。雖然我方不否認(rèn)專業(yè)知識的基礎(chǔ)性作用,，但基礎(chǔ)就一定是最重要的嗎?舉個例子：細(xì)胞是我們?nèi)说幕A(chǔ),，但是最重要的是心臟啊!

6,、以偏概全——綜合能力包括觀察能力、思維能力,、實(shí)踐能力,、整合能力和交流能力。對方辯友認(rèn)為實(shí)踐無法逾越極限,，可理論卻能無限拓寬,，觸及極限。但對方辯友弄錯了,，您方所說的實(shí)踐只是實(shí)踐活動,，而不是實(shí)踐能力,。況且思維活動也是實(shí)踐活動的一種。對方辯友的思維明顯混亂了呀~

7,、沒有意識到高校的根本任務(wù)——學(xué)校確實(shí)是學(xué)習(xí),、求知的地方，但其目的是培養(yǎng)適應(yīng)社會需求的具有較高素質(zhì)和能力的人才,。由大學(xué)生就業(yè)難反映出來的大學(xué)生實(shí)踐等能力的不足,，已成為影響社會協(xié)調(diào)發(fā)展的不容忽視的因素。這難道不應(yīng)該更注重培養(yǎng)大學(xué)生的實(shí)踐能力嗎?

下面,，我將總結(jié)我方的觀點(diǎn)

第一 更注重培養(yǎng)實(shí)踐能力更能實(shí)現(xiàn)實(shí)踐效果的較優(yōu)化,。大學(xué)生需要平衡好實(shí)踐與學(xué)習(xí)的關(guān)系。更

注重培養(yǎng)實(shí)踐能力只要求達(dá)到專業(yè)知識合格的標(biāo)準(zhǔn),，這樣既能保證學(xué)生擁有基礎(chǔ)的專業(yè)知識,，又能有足夠的精力參與實(shí)踐。因?yàn)閷W(xué)問不只是來自書本,，大半是來自社會,，來自生活的實(shí)踐。而當(dāng)更注重專業(yè)知識時,，為了完成高于專業(yè)知識合格的目標(biāo),，放在學(xué)習(xí)上的精力比實(shí)踐更多，而大學(xué)四年的精力有限,，更注重專業(yè)知識的培養(yǎng)容易弱化了實(shí)踐的效果,，無法實(shí)現(xiàn)實(shí)踐效果的較優(yōu)化。

第二 更強(qiáng)的實(shí)踐能力更有利于大學(xué)生探索未知的事物,。大學(xué)生對未知的事物的探索是一種實(shí)踐活動,，實(shí)踐能力越高，對未知事物探索的結(jié)果越好,。伽利略,、哥白尼、牛頓分別在大學(xué)期間發(fā)現(xiàn)了擺動原理,、發(fā)表日心說,、發(fā)現(xiàn)微積分。他們的專業(yè)知識僅是基礎(chǔ)水平,，僅靠實(shí)踐能力探索未知的事物,。這不更好地說明了為了促進(jìn)大學(xué)生更好地探索未知的事物，需要更注重培養(yǎng)大學(xué)生的實(shí)踐能力嗎?

第三 更注重實(shí)踐能力更能促進(jìn)人綜合能力的發(fā)展,，以適應(yīng)社會對綜合型人才的需求,。與專業(yè)知識相比，實(shí)踐具有多變性,，受外界環(huán)境影響更大,，更能訓(xùn)練大學(xué)生的綜合能力,。二十一世紀(jì)最欠缺的是什么?人才!世界經(jīng)濟(jì)的競爭歸根結(jié)底是人才競爭。現(xiàn)代社會不僅需要大量的具有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),、的技能型人才,，更需要有高技術(shù)和理論的研究型、設(shè)計(jì)型科技人才,。高技能人才短缺問題已成為時代亟待解決的熱點(diǎn)問題,，也是高等院校的重任.更注重培養(yǎng)實(shí)踐能力，以后就能在工作中升職加薪,，當(dāng)上ol,，買得起迪奧，高調(diào)嫁給高富帥,，走上人生巔峰,，想想還有點(diǎn)小激動呢~

綜上，我方堅(jiān)定地認(rèn)為大學(xué)生更應(yīng)注重培養(yǎng)實(shí)踐能力,，謝謝! 錢偉長在中學(xué)時代十分愛好文科,，而對理科視為畏途。但他的一生主要從事理科方面的學(xué)術(shù),，并在這些學(xué)術(shù)領(lǐng)域里作出了許多開創(chuàng)性的貢獻(xiàn),。對本身愛好文科的他來說，理科知識或許并不強(qiáng),，但對理科學(xué)術(shù)的新發(fā)現(xiàn)需要較強(qiáng)的實(shí)踐能力,。

利用假日或課余時間進(jìn)行志愿服務(wù)的法律、醫(yī)療,、“三下鄉(xiāng)”(學(xué)習(xí)農(nóng)務(wù)),、社區(qū)服務(wù)以及學(xué)生相約獨(dú)立進(jìn)行的社會調(diào)查、考證,、探險等; 問題：

1,、請問對方辯友，您是否認(rèn)為在突發(fā)情況中更能培養(yǎng)人的應(yīng)變能力?(受外界影響)

是→在學(xué)習(xí)專業(yè)知識的(社會突發(fā)事件多,，在學(xué)習(xí)專業(yè)知識時,，不會有任何突發(fā)事件發(fā)生，更注重培養(yǎng)實(shí)踐能力)

2,、實(shí)踐使專業(yè)知識更深刻而持久,，沒有更好的實(shí)踐能力,，又怎么運(yùn)用淵博的知識呢? 3,、請問對方辯友知道華軟的實(shí)踐創(chuàng)業(yè)基地嗎?在進(jìn)去之前，需要憑借一定的專業(yè)知識寫一份策劃書,，通過后就能進(jìn)入基地內(nèi)進(jìn)行項(xiàng)目開發(fā),，整個過程最重要的是動手實(shí)踐把項(xiàng)目做出來,，沒有更強(qiáng)的實(shí)踐能力，進(jìn)去了又能作出什么呢? 如果在學(xué)校做一些跟自己專業(yè)聯(lián)系不是很緊密的工作的話,，說明這個人更容易接受新事物,，適應(yīng)新環(huán)境，所以更容易入行,，不管他是什么專業(yè)的 一切知識不外是直接經(jīng)驗(yàn)與間接經(jīng)驗(yàn)兩部分,。“一切真知都是從直接經(jīng)驗(yàn)發(fā)源的,?！备⒅貙?shí)踐能力更能適應(yīng)企業(yè)中的各種風(fēng)險，并及時作出相應(yīng)的反應(yīng)和措施,。

大學(xué)生個人工作經(jīng)驗(yàn)簡歷篇六

我方認(rèn)為培養(yǎng)能力比學(xué)習(xí)知識重要.如果你滿腹經(jīng)綸 有一大堆的事例可以證明自己的觀點(diǎn) 但是你的表達(dá)能力不好 說話結(jié)巴,，或者，緊張得說不出口,，那有再多的知識又有什么用呢?大家一定聽說過,，學(xué)以致用，這句話吧,，學(xué)習(xí)就是為了來用的,，空有一堆知識而無法實(shí)踐在生活，工作中,，那又有什么用呢?

在原始社會時,，原始人怎樣發(fā)現(xiàn)了火?他們是在偶然中不斷探究最終知道了怎樣取火!如果只要知識而舍去探究的能力的話，那么也許我們生活的不是高樓大廈而是原始森林!中國的四大發(fā)明是知識的結(jié)晶不假,，但是沒有發(fā)明家不斷的改造,，不斷地研究，難道知識會自己結(jié)晶?

有能力的人無論在任何地方都是領(lǐng)導(dǎo)者,，所以從各個角度去看,，培養(yǎng)能力確實(shí)比學(xué)習(xí)知識更重要!

只有知識 沒有能力怎么可能在社會上立足 社會是一個靠能力吃飯的社會 這其中就已經(jīng)把知識包括在內(nèi)了 倘若只有知識 沒有能力 那就只能紙上談兵 眼高手低 大家可以看 現(xiàn)在的很多高材生走上社會后總覺得自己懷才不遇 其實(shí)是他們的能力不如人 說明只有知識是要被社會淘汰的 而天獅總裁李金元只有小學(xué)三年級的文化知識 卻把生意做到了國外 這正說明他的能力很重要 所以說能力比知識更重要竟聘學(xué)生會干部，為了鍛煉自己的組織能力;

外出打工,，為了鍛煉自己的生存能力;

學(xué)校里最受歡迎的是能力訓(xùn)練班;

同學(xué)中最令人羨慕的是能力強(qiáng)的人;

什么是能力?在心理學(xué)理論中,，能力是指直接影響到人的活動效率，使活動得以順利完成的心理?xiàng)l件,。它包括一般能力,、創(chuàng)造力。

一般能力是指在不同活動中表現(xiàn)出來的共同能力,。如：觀察能力,、記憶能力、思維能力,、想像能力,、操作能力等等,。這是日常生活、學(xué)習(xí),、工作中完成任何活動過程都必不可少的能力,。

特殊能力是指在某一特殊專業(yè)活動中表現(xiàn)出來的能力。這些能力與特殊的專業(yè)活動內(nèi)容聯(lián)系在一起,。比如音樂家要具備樂感和把握旋律,、曲調(diào)的能力，畫家要有良好的空間知覺和色彩識別能力,。

創(chuàng)造力是一個人在解決新問題時表現(xiàn)出來的獨(dú)創(chuàng)能力,。與以往的、常規(guī)的不一樣,，有新的辦法和新的方案,，出其不意，出奇制勝,。

能上高中,，說明掌握了一定的知識，但不說明高中生能力都很強(qiáng),，知識與能力又有什么區(qū)別呢?

知識是人類改造自然與社會的經(jīng)驗(yàn)結(jié)果,，它是“死”的東西。比如某一個數(shù)學(xué)公式,、某一段歷史等,，這些都是知識。人們掌握了某方面的知識,，就可以加以利用,。能力是“活”的，是在知識基礎(chǔ)上更高層次,、更為普通的東西,，比如記憶力、理解力,、創(chuàng)造力等,。

知識僅僅影響到人在有限領(lǐng)域中的活動效率。比如語文知識只影響到人在寫作,、文學(xué)領(lǐng)域的活動效率,，不影響其他領(lǐng)域。能力影響到人的各種活動效率,。比如記憶力影響人們對許多事情的記憶,，創(chuàng)造力影響到人在一切活動中的創(chuàng)造性。

知識比較容易改變，既可以通過強(qiáng)化訓(xùn)練和突擊背誦而獲得,，也可能因遺忘而喪失,。能力則是相對穩(wěn)定的,、需要較長時間才會發(fā)生變化的心理特點(diǎn),。知識是快變量，能力是慢變量,。 知識是指一個人的現(xiàn)有水平,。能力則市一種可能性，它不是一種已經(jīng)表現(xiàn)的水平和現(xiàn)實(shí),，而是一種潛力,。知識水平易受環(huán)境影響，在良好的環(huán)境和教育下,，知識可以迅速增長,。能力水平則不受環(huán)境的影響。環(huán)境因素可以加快或阻礙一個人能力的發(fā)展,，但作用時間長,，影知識與能力哪個更重要呢?能力是掌握知識的前提，如果一個人能力比較強(qiáng),，僅缺乏某方面的知識,，并不會最終影響他的成就，他可以學(xué)習(xí)這方面的知識,。缺乏某方面的能力,，對一個人未來的影響將會大得多。但是能力又是在掌握知識的過程中表現(xiàn)和發(fā)展起來的,，而且現(xiàn)代社會里如果沒有一定的知識,，就不容易找到發(fā)揮自己能力的機(jī)會。

正所謂授人以魚不如授人以漁,，這個比喻強(qiáng)調(diào)了培養(yǎng)能力的重要性,。

我們說培養(yǎng)實(shí)踐能力比學(xué)習(xí)成績重要，并不是說要忽略了學(xué)習(xí),，這一點(diǎn)是幾位反方所誤會的,。作為學(xué)生，學(xué)習(xí)還是需要的,，因?yàn)闆]有文化知識,，再高實(shí)踐能力也是只能去當(dāng)苦力，所以我們必須擁有一定的文化知識作為我們?nèi)?shí)踐的基礎(chǔ),。文化知識是我們實(shí)踐的基礎(chǔ),，但擁有較強(qiáng)的實(shí)踐能力才是我們的目的，沒有人想高分低能的吧。因此說,，培養(yǎng)實(shí)踐能力要比學(xué)習(xí)成績更重要,。

出到社會,就是以實(shí)踐作貢獻(xiàn),實(shí)踐能力的高與低是衡量完成工作的標(biāo)準(zhǔn).所謂實(shí)踐能力,就是學(xué)以致用的能力,一種知識獲得到運(yùn)用的體現(xiàn),知識與理論在實(shí)際在的運(yùn)用,比學(xué)習(xí)成績更高層,更深度的直接體現(xiàn).真理都有說"實(shí)踐出真知","實(shí)踐是檢驗(yàn)一切的標(biāo)準(zhǔn)",高分低能,那也只是"白紙?zhí)觳?,因些我方支持"實(shí)踐能力比大學(xué)學(xué)習(xí)成績更重要"這一觀點(diǎn),謝謝主持,我正方觀點(diǎn)發(fā)表完畢!

運(yùn)用知識的能力，比知識本身更重要,，那么我們需要加強(qiáng)哪些方面的能力呢?

( 首先是讀寫及算術(shù),。也許你會感到驚訝，但就業(yè)部門收到的履歷表和求職表中常有錯字和文法不通的現(xiàn)象,，而這些大都出自大學(xué)畢業(yè)生的手筆,。但也不要因?yàn)樽约何淖智芳丫蜌怵H，一般企業(yè)并不要求你具備學(xué)者那樣的水準(zhǔn),，只是要求你拿到工作后,，可馬上寫出簡潔的文書和報(bào)告。

書寫是一種重要的溝通技巧,，但是我們最常用的還是聽人說話和用語言表達(dá)這種人際交往的能力,。不必崇拜那些所謂天才顛三倒四的似乎很有“深意”的話;主要是要表達(dá)清晰明白，辭能達(dá)意,，而且不僅要自己會說話,，更要學(xué)會聆聽別人談話的技巧。

隨機(jī)應(yīng)變的能力也很重要,，這要看你是否擅長解決問題,，并有創(chuàng)意。現(xiàn)代社會需要競爭型人才,，能不斷解決問題,，有創(chuàng)意、肯苦干的人才是大受歡迎的人才,。

在現(xiàn)代企業(yè)合并,、收購、裁員的壓力下,，許多人因?yàn)闊o法達(dá)成目標(biāo)而覺得自己沒有能力,，想到虛無縹緲的未來，很多人在夜里都難以成眠,。而在這種情勢下,，冷靜和自信是人們必備的能力，要做到有主見,，做事效率高,，并能在險境中發(fā)揮最大的潛能。

組織能力也是能力發(fā)展中要注重的一環(huán),?！睹绹c新經(jīng)濟(jì)》一書作者卡納維爾指出：我們一定要找出在企業(yè)迷宮里的運(yùn)作之道,，現(xiàn)在的員工要有很強(qiáng)的組織能力來參與緊密相連的工作網(wǎng)絡(luò)，以取代過去那種僵化的階級制度,。

最后要提到的能力便是協(xié)調(diào)能力與團(tuán)隊(duì)合作能力,，即如何處理好人際關(guān)系。有人進(jìn)入社會后在復(fù)雜的人際關(guān)系中輕松自如,，心情舒暢,，從而取得事業(yè)的成功，而有人進(jìn)入社會后則如人蛛網(wǎng),，剪不斷,，理還亂,，結(jié)果造成無窮無盡的煩惱,。建立起和諧的人際關(guān)系是我們要努力的目標(biāo)，如做到與人相處時以誠相見,，格守信用,，不可隨意猜疑他人;與同事相處要與人為善，公正處事,，不偏不倚,，要多關(guān)心體諒。當(dāng)別人有求于己時,，就應(yīng)熱情相助;在一些生活瑣事上給他人以幫助,，使人感到溫暖，有助于加深彼此之間的感情,。

大學(xué)生個人工作經(jīng)驗(yàn)簡歷篇七

作為一位大學(xué)生,，應(yīng)當(dāng)為那些低年級的同學(xué)給予幫助，假期我?guī)椭晃怀醵膶W(xué)生補(bǔ)課,。將初三的知識大致給她講了一遍,，我的目的就是盡自己最大努力幫助她進(jìn)步學(xué)習(xí)成績。

社會實(shí)踐進(jìn)程：

對教人而言,，我還完全是個生手,，絲毫沒有經(jīng)驗(yàn)，不過這并沒有影響我的信心,，究竟學(xué)生只是個初二的同學(xué),，對我這個已行將邁進(jìn)大二的大學(xué)生而言，應(yīng)當(dāng)不成題目,，關(guān)鍵是要把她教好,，要真實(shí)的讓她在暑假這一次的學(xué)習(xí)中學(xué)到東西，而不單單是消磨時間,。這便成了我對這份工作的終究目的,。

在開始的幾天里,，我并沒有急于給她講書本上的知識。我先和她溝通了一番,，大概了解了她的學(xué)習(xí)情況,。然后我將書本上的內(nèi)容了解了一番，覺得她是一個很聰明的女生,，因而,，我覺得應(yīng)當(dāng)將書本上的內(nèi)容挑重點(diǎn)給她講。

最初幾天給她講的是化學(xué),。由于初三他們第一次接觸化學(xué),，對化學(xué)這一門學(xué)科一點(diǎn)都不了解，因而,，我從書上的內(nèi)容一點(diǎn)點(diǎn)讓她了解化學(xué),，知道化學(xué)學(xué)的是甚么。她也很認(rèn)真的學(xué)習(xí),。給她講了一些例子以后,，她會很認(rèn)真的將書上的內(nèi)容細(xì)致的回味一遍，加深印象,。以后讓她理解化學(xué)應(yīng)當(dāng)怎樣學(xué),，教她學(xué)習(xí)化學(xué)的一些簡單方法。以后就依照書上的章節(jié)給她一點(diǎn)點(diǎn)滲透化學(xué)知識,。然后給她留一些課后習(xí)題,，讓她自己研究。下一天給她講前一天的習(xí)題,。根據(jù)她本身的學(xué)習(xí)熱忱,，制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

數(shù)學(xué)是她比較善于的學(xué)科,，給她補(bǔ)數(shù)學(xué)時基本上沒怎樣講課,，書上的例題她都能看懂，每次補(bǔ)課時都是給她講一些她不會做的題,。不用依照書上的內(nèi)容一點(diǎn)點(diǎn)講,。數(shù)學(xué)基本上都是她自學(xué)的。而我只能算是簡單的幫她一些,。

英語不是我善于的學(xué)科,，我唯一能幫助她的就是告知她單詞怎樣讀，她天天都背一些單詞然后我考她,。在將近一個月的時間里她大概記住拉一冊書的單詞,。

初三物理是很難學(xué)的，幸虧她比較聰明,，我給她講一個類型的題基本上其他類似的題她自己都會做,，物理的內(nèi)容太多,，沒有時間都給她講明白，因而我挑一些重點(diǎn)的給她講,，簡單的讓她自己看書就行,。在補(bǔ)課期間把壓強(qiáng)、浮力,、力學(xué)大給她講拉,。在教她物理期間基本上我天天都要溫習(xí)一段時間，由于長時間沒有看那些知識自己都忘拉,。我天天也都會做大量的題,，只有自己做會拉才能給她講。假如盲目的瞎講會誤導(dǎo)她的,。

就這樣天天教她學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)累拉我們也會聊天，減緩學(xué)習(xí)的壓力,，就這樣一個月的時間很快就過往拉!固然短暫的時間我不能幫助她太多,，但我覺得自己已盡力拉!

社會實(shí)踐意義：短暫的社會實(shí)踐活動讓我曉得很多,，教書不是一件輕易的事情,，只有自己的能力進(jìn)步拉才能教好他人。談到做家教的最大感受,。

大學(xué)生個人工作經(jīng)驗(yàn)簡歷篇八

正值暑期,，很多在校大學(xué)生紛紛選擇跨出校門踏入社會，走大街,、進(jìn)工廠,，拋開安逸體驗(yàn)一番自食其力的獨(dú)立生活。8月8日,，記者分別采訪了3位暑期外出打工的大學(xué)生,，一起分享了他們在工作中的酸甜苦辣。

社會很現(xiàn)實(shí),，要的是效率

黎是高等?？茖W(xué)校一名大二學(xué)生,，現(xiàn)在廣東某家電子廠流水線上工作，她去打工的原因很簡單，起初看到身邊的人暑期都去做兼職了,，后面想想總要學(xué)會自己打拼面對生活，于是也跟著投入到了“打工一族”當(dāng)中,。晚上8點(diǎn),，當(dāng)記者聯(lián)系上黎原慶時，她剛下班正準(zhǔn)備去吃晚飯,。她與記者聊到了自己的工作狀況：“開始工作時不會做就覺得很吃力,，動起手覺得生疏,，上班時間又長，感覺很累,。

這次艱辛的暑期兼職生活,，讓黎深深感慨到：“在校我們是學(xué)生，雖說不上衣來伸手飯來張口,，但生活費(fèi)大多都是從家里要,，就不會有過多的憂慮。在外面,，真真切切的體會到什么叫生活,，社會很現(xiàn)實(shí)，給人打工相當(dāng)人在人家屋檐下,，事事得做得讓人家滿意,，講究的永遠(yuǎn)是效率?！?/p>

辭工太難工資受拖欠

“哎,，我們現(xiàn)在想辭工又辭不了，不許辭工就拿不到工資,，膽子小又不敢人家鬧,。”梁園月無奈說到,。梁園月是一名來自柳州師范高等?？茖W(xué)校數(shù)控專業(yè)的女生。為了給家里減輕負(fù)擔(dān),，這個假期,，她背上行囊前往廣東一家工廠打工，以賺取自己的生活費(fèi),。讓梁園月發(fā)愁的是,，眼看假期快要結(jié)束了，工廠卻遲遲不讓辭工,，拿不到工資地她只能繼續(xù)耗下去,。梁園月告訴記者，她們每天得上12個小時的班,，兩個周白班兩個周晚班,，這樣的生活讓她深刻體會到了父母親賺錢的辛苦。當(dāng)記者問到她將如何使用這筆工資時,，梁園月笑道：“首先給父母買些禮物,，剩下的拿來做生活費(fèi)?！?/p>

苦中作樂也精彩

“雖然出來工作很辛苦,，但是我卻認(rèn)識了很多的朋友,，也得到了很多的快樂”李榮秋是來自廣西衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院的一名學(xué)生。為了鍛煉自己,，暑假她沒有回家,，而是跟隨同學(xué)去了深圳的一家玩具廠打工。她表示自己雖然工作辛苦,，但是他們也會自己找到娛樂的方式,，她說：“因?yàn)樵趶S里有較好的體育設(shè)施，每天下班后我便會和朋友們一起去打球,、游泳,，從中不僅放松了心情，也認(rèn)識了許多的新朋友”,。她說工作一天下來,，每天跟朋友們一起打球、一起娛樂的時間是她最開心的,，將要回到學(xué)校了好,，還真有些不舍。

大學(xué)生個人工作經(jīng)驗(yàn)簡歷篇九

找工作這段時間以來,，大部分時間都在北京,，跟清華、北大,、北郵的那些面霸競爭,，他們都是一到面試遇見一堆同學(xué)，而我卻很少看到有天大人的影子,，大部分時候都是孤軍奮戰(zhàn)。在這個過程中,，我深刻的體會到了天大和他們的差距,，這種差距，不僅是能力上的,，更重要的是心態(tài)上,、風(fēng)氣上的。他們都有一個傳統(tǒng),，就是大家互相幫助,，互相分享成功經(jīng)驗(yàn)，可是我們這里沒有,，在天大,，大家更多的是抱怨，抱怨被鄙視,，抱怨牛人搶了你的機(jī)會,，可是卻從來沒有自己身上去找原因,，沒有去想想：為什么你會被鄙視，為什么單位要他沒要你?靜下心來去好好總結(jié)一下,，找出自己的不足并改正,，或者多向成功的人取取經(jīng)，不是比發(fā)牢騷更有意義嗎?還有就是,，這里的消息太閉塞了,，很多好單位大家根本就不知道，或者根本沒想過要去投,，從而錯失了很多機(jī)會,。還有好多好多，這段時間的感觸太多了,。我總結(jié)了一下,，覺得很多同學(xué)找工作不成功，主要是在以下方面存在問題：

1)心態(tài)不正確,，總是消極,、被動的找工作，不懂得主動去搜集盡可能多的信息,，不懂得主動去爭取所有可能的機(jī)會,。當(dāng)你在等著機(jī)會來臨的時候，機(jī)會已經(jīng)從你身邊略過,。

2)信息閉塞,。腦子里只知道那么幾個好單位，其他的都沒有想過,。而實(shí)際上,，只要你用心去找，會發(fā)現(xiàn)適合自己的好單位太多了,，關(guān)鍵在于,，你怎么樣通過各種途徑和手段，盡可能多的去獲取到這些信息,。這是我找工作以來很深的感觸,，而現(xiàn)在很多同學(xué)欠缺的就是這些。

3)定位不明確,，不用心準(zhǔn)備,，簡歷投出去就杳無音訊。實(shí)際上很多同學(xué)都是在簡歷上出的問題,。也許你在某些方面有優(yōu)勢,、有亮點(diǎn)，可是你怎樣在最短時間內(nèi)讓面試官知道你的這些優(yōu)勢和亮點(diǎn)，從而對你發(fā)生興趣呢?你拿自己的簡歷跟別的同學(xué)的對比過嗎?你讓幾個同學(xué)幫你改過簡歷呢?反正我的簡歷至少改過20幾遍,，找過無數(shù)人幫我改過,，最后正是憑著這份簡歷，幫助我贏得了很多機(jī)會,。

4)缺乏筆試,、面試經(jīng)驗(yàn)和技巧，一筆就掛,，一面就掛,。當(dāng)你失敗的時候，

你有認(rèn)真總結(jié)過自己失敗的原因,，當(dāng)你成功的時候,，你有總結(jié)過自己成功的經(jīng)驗(yàn)嗎?為什么不能多向周圍成功的人請教，吸取他們的成功經(jīng)驗(yàn),，改正自己身上的不足,，從而提高自己呢?面試的過程，其實(shí)就是更清楚的認(rèn)識自己,、提高自己,、完善自己的過程，那么在這個過程中,，你提高了多少呢?還是更多的是埋怨和沮喪?

如果你也在這幾個方面出現(xiàn)過問題,，那么希望我的系列文章能幫助到你。因?yàn)槲蚁Ｍ馨炎约涸谇舐氝^程中總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)分享給大家,，指導(dǎo)那些還在找工作或?qū)⒁夜ぷ鞯耐瑢W(xué)調(diào)整心態(tài),、主動出擊、充分準(zhǔn)備,、提高筆試面試能力和自身核心競爭力,，最終找到理想的工作。

我相信,，這些信息對于大家來說,，才是真正有價值的信息，要比簡單的告訴你幾個單位的面經(jīng)有用的多,。

然后說一下我拿到的offer：

1)東軟、宇信易誠：這是最早來天大的兩個軟件公司,，特點(diǎn)都一樣：海筆,、海面、海offer,，相信只要發(fā)揮不是太差的同學(xué),，基本都拿到offer了。那時我也沒有offer,，不能算搶了大家的機(jī)會,。

2)華為：相信大部分同學(xué)都參加了筆試,、面試，機(jī)會對于大家是平等的,。而那時我也沒有

offer,，去參加筆試是因?yàn)槿A為我可能去。最后拿到offer后,，跟師兄了解了一下里面的情況,，覺得不合適，而且又有了aspen的offer,，所以很快就拒掉了,，至少我沒有像1月份違約的同學(xué)那樣，占用大家的機(jī)會,。

3)aspen：我周圍的同學(xué)都知道,，這家公司當(dāng)時幾乎給我們系絕大部人打了電話，到后來才給我打的,。但最后,，只有我一個人經(jīng)過6輪面試、拿到了offer,。這個offer完全是我自己爭取來的,，并沒有占用別人的機(jī)會。

4)mm瞬聯(lián)：后來,，因?yàn)閼艨诤退饺嗽?，決定不去上海了，所以又一次開始了找工作的歷程,。11月29號,，我是天大去北京招聘會17車人之一，現(xiàn)場投的瞬聯(lián),，后來通過筆試,、面試拿到了offer。據(jù)我所知,，北郵那邊都是一個班去好幾個,，而且成批的拒掉，可是天大這邊只有我一個拿到了offer,，所以后來,，我又積極的推薦周圍的同學(xué)過去。

5)陽光財(cái)險：很早就參加了他們的筆試,、面試,，直到12月份才給的消息，當(dāng)時

看重的這家公司的背景和發(fā)展前景。最后他們?nèi)珖辛?0人,，天大有3人拿到了offer,，其中有一個是我的戰(zhàn)友。拿到瞬聯(lián)offer后,，我直接把它拒了,。

6)中國出口信用保險公司：很早就面完了，也是一直在等消息,。在天津筆試時,，周圍有幾個同學(xué)，可是最后只有我一個人進(jìn)入了面試,，去北京面試時,，周圍都是人大、北郵,、北航的,，只有我一個天津的，20多人面試,，只要3個,，競爭激烈程度可想而知。最后,，我很幸運(yùn)的從競爭中勝出,，總算沒給天大丟臉。這個offer 完全是我自己爭取來的,，并沒有占用別人的機(jī)會,。

7)國家外匯儲備管理局中央外匯業(yè)務(wù)中心：很早就來南大宣講了，可是很多同學(xué)都沒去,，至少天大投的很少,。最后去北京參加筆試，天大只有我一個,，其他都是南大其他專業(yè)的,。面試時，同組的基本都是清華,、北大,、北航、人大的,。我也是在跟他們的pk中勝出,，最終拿到的offer，并沒有占用別人的機(jī)會,。

從11月份大規(guī)模招聘開始，我找工作有幾個非常重要的原則：

1)只參加自己有可能去的單位的筆試、面試,，不可能去的單位一概不投

2)拿到一個offer后,，同類、同檔次的offer一概不考慮,。例如：拿到aspen的offer后,，上海其它單位的面試我一概沒去，包括：陶氏it,，國信朗訊和銀聯(lián)數(shù)據(jù),。拿到瞬聯(lián)的offer后，其它的軟件公司我一概沒考慮,。

3)從11月中下旬開始,，我主要在北京參加筆試、面試,，跟北京那些牛校的面霸競爭,，天津地區(qū)的招聘會絕大部分都沒參加，包括12月2日,、9日的雙選會,。 大家只看到我面了這么多，可是你們知道我放棄了多少筆試,、面試機(jī)會嗎?給大家列一下吧：

微軟,，google，安碩,，陶氏化學(xué),，中興，神州數(shù)碼,，騰訊,，百度，銀聯(lián)數(shù)據(jù),，工商銀行軟件研發(fā)中心,，農(nóng)行軟件研發(fā)中心，中國人壽,，中軟通用產(chǎn)品研發(fā)中心,，公安部第一研究所，中國航空工業(yè)發(fā)展研究中心,，國信朗訊,，航天信息股份有限公司，cctv,。

我沒有把機(jī)會讓給其他同學(xué)嗎?請那些質(zhì)疑我的同學(xué)了解情況后再下結(jié)論,。

4,、關(guān)于我對“面霸”和“懼面霸”的看法

1)“面霸”

我不喜歡別人稱我為“面霸”，因?yàn)樵谡夜ぷ鬟^程中我遇見過太多的面霸,，他

們中的很多人都非常讓我佩服,，佩服他們的個人能力、綜合素質(zhì),、對找工作的那份執(zhí)著,、對自己理想的堅(jiān)持。每個人找工作的目的都不一樣,，不排除有那種已經(jīng)拿到好offer卻又面自己肯定不會去的單位的人,，但我相信絕大部分所謂的“面霸” 都是對自己、對別人負(fù)責(zé)的人,，他去面某一家單位,，肯定是因?yàn)槟羌覇挝挥形牡胤剑屗X得自己可能會去,，至少我是這樣,，在面試中我一直在極力避免盲目面試、因此而占用別人的機(jī)會,。

我的觀點(diǎn)是：在自己的工作還沒有最終定下來之前,，為什么不能為自己多爭取一個機(jī)會，多一個選擇?這是對自己未來負(fù)責(zé)的表現(xiàn),，也是積極心態(tài)的表現(xiàn),，關(guān)鍵在于，要想清楚自己想要的到底是什么,，避免盲目性,。至少，機(jī)會對于每個人都是平等的,，每個人都有追求更好offer的權(quán)力,，決定你成敗的關(guān)鍵，是你自身的核心競爭力,，而不是誰和你競爭,。

2)懼“面霸”的人

在天大，更多的是這類人,，經(jīng)?？吹胶芏嗳税l(fā)貼，說某某面霸又來跟我搶飯碗了,，而我在找工作的后期也承受了巨大的壓力,。我想說的是：你了解他的情況嗎?他來面試，肯定有他的原因,，而這跟你自己沒有任何關(guān)系,。決定你能不能被錄用的關(guān)鍵,，是你自身的素質(zhì)和核心競爭力，而不是誰和你競爭,。

如果這些“面霸”都不來參加面試,，你會被錄用嗎?我認(rèn)為不見得。公司要招的,，是符合公司要求的人才，如果你面試不過關(guān),，即使面試的只有你一個人,，也不會要你。如果我把我的面試機(jī)會讓給你,，你能拿到offer嗎?恐怕夠嗆,。既然在天大，你就已經(jīng)懼怕跟牛人競爭,，那么到了外面,，你怎么跟更牛的人競爭? 我認(rèn)為，那些整天罵“面霸”,、懼怕“面霸”的人,，是找工作心態(tài)不正確的表現(xiàn)，是對自己不自信的表現(xiàn),，是害怕競爭的表現(xiàn),。你看到的只是牛人怎么跟你搶飯碗，可是你有沒有想過,，為什么他通過面試而你沒有通過?為什么公司錄取他而沒錄取你?你跟他差在什么地方,，自己有什么不足?怎么去跟他們請教面試經(jīng)驗(yàn)提高自己?相反，很多人只是抱怨,、沮喪,，沒有去認(rèn)真總結(jié)，從自身找原因,。抱著這種心態(tài)的人,，我想說，你后面的面試還是會失敗,。

機(jī)會對每個人都是平等,，可是，它只屬于那些已經(jīng)作好準(zhǔn)備的人,。

大學(xué)生個人工作經(jīng)驗(yàn)簡歷篇十

社會實(shí)踐是每個大學(xué)生經(jīng)歷的一種歷練,。雖說大學(xué)不像社會，但總稱得上是一個小社會,，我們有了在學(xué)校里對知識的吸收,，就有了比別人有更高的起點(diǎn),，有了更多的知識去應(yīng)付各種工作上的問題，親身投入社會實(shí)踐活動中去,，能更好的體驗(yàn)生活,，體驗(yàn)社會，為了拓展自身的知識面,，擴(kuò)大與社會的接觸面,，增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗(yàn)，鍛煉和提高自己的能力,，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會,，并能夠在生活和工作中更好地處理各方面的問題，在20xx年我在蘇寧當(dāng)起空調(diào)促銷員,。

以下,，我將根據(jù)我的工作經(jīng)歷，結(jié)合介紹,，總結(jié)我得到的一些啟發(fā)：

第一：機(jī)會要靠自己爭取,，更要靠自己把握;

白襯衫，黑褲子,，黑皮鞋,，臨走前，再帶上我的工牌,，就像是高考前一樣,，頭腦中在想很多東西，卻總是空蕩蕩的,。自己就像是個工作狂,，剛剛回到家里，我就撥通了楊姐(格力全職促銷員)的電話,，楊姐很高興,，立刻安排我隔天就去上班。那晚,，我睡之前有些緊張,，雖然自己以前做了兩個月的臨時促銷員(高三剛畢業(yè)那年，我就到蘇寧做格力的臨促),，但是,，畢竟也有一年的時間沒有接觸空調(diào)了，甚至空調(diào)的匹數(shù)適用面積等等我都忘了,。但是回想起自己的經(jīng)歷真是欣慰,，因?yàn)檫@上班的機(jī)會是我自己找的，在幾天的辛苦學(xué)習(xí)后,，最終得到認(rèn)可,。之后,，也是因?yàn)樽约旱呐Γ盐兆×藱C(jī)會,，才有這次的重回蘇寧電器,。

第二：與人友善、待人真誠是社會工作中的“常勝”準(zhǔn)則;

一進(jìn)大門,，看見的大多是熟悉的面孔,，我微笑著跟每一個人打招呼，那樣的親切,?？照{(diào)柜在二樓靠右邊，我?guī)е仁煜び心吧母杏X走向空調(diào)柜,。

“大家可好啊”，我問候道,。

“小弟,，你來了??”海爾空調(diào)蘇姐第一個見了我。

在空調(diào)柜我給他們的印象是總是以一張笑臉相迎,，讓她們覺得很親切,。所以大家也對我很是友好。我到后,，大家伙圍上來,，我們在一起聊天，他們關(guān)心的問我的學(xué)習(xí),，問我在大學(xué)的生活,。并告訴我，有什么不記得的直接問他們就是,。雖然離開了一年,，雖然在這一年中我們沒有再聯(lián)系，但是他們對我依舊是那樣好,。之后,，我就開始自己復(fù)習(xí)空調(diào)的相關(guān)參數(shù)和例行查庫存的任務(wù)等準(zhǔn)備工作。

在蘇寧的這段時間里,，最讓我高興的是有時我會遇到很好說話的顧客,。有的在交流后，得知我是在暑期實(shí)踐,，他們都會鼓勵我繼續(xù)向前,，有的還會交流彼此大學(xué)經(jīng)驗(yàn);有的是對我服務(wù)態(tài)度的認(rèn)可，鄰居要買空調(diào)時會介紹來我這里,，或是有需要自己再買一臺,。工作的順利進(jìn)行,，服務(wù)被顧客所認(rèn)可，這之中的快樂是我繼續(xù)努力向前的不竭動力,。

第三：良好的工作心態(tài),，貼心的服務(wù)是銷售行業(yè)的必須，但當(dāng)遇到麻煩時,，也別忘給自己找退路;

“一枚硬幣是兩面的”,，說的就是事物的兩重性。有很好溝通的顧客,，相反也有不好處理的顧客,。今年倒是很少遇上這一種情況：有些顧客過于自信，或是聽信經(jīng)驗(yàn)不夠的好友建議,，硬是自選匹數(shù),，這類情況中的大多數(shù)人都是客訴的隱患。因?yàn)榇蠖鄷霈F(xiàn)：空調(diào)制冷量太小,，而房間面積過大,，以至于制冷效果不好。非但如此,，由于定速空調(diào)(變頻類似)的工作原理是壓縮機(jī)先高速運(yùn)轉(zhuǎn),，待室內(nèi)溫度達(dá)到屋主設(shè)定溫度之后，壓縮機(jī)停止運(yùn)轉(zhuǎn),，直至室內(nèi)溫度高出一定程度后,，壓縮機(jī)才會重新啟動。所以,，家里有空調(diào)的人一般能夠感受到,，空調(diào)一般是運(yùn)行十分鐘，停十分鐘,。因此,，一旦空調(diào)匹數(shù)與房間面積不吻合(匹數(shù)過小)，就會使壓縮機(jī)持續(xù)高速運(yùn)轉(zhuǎn),，從而直接導(dǎo)致耗電高和空調(diào)壓縮機(jī)壽命縮短等一系列問題或故障發(fā)生,。一般針對這類顧客我們都會要求顧客在發(fā)票后面寫上：“顧客自選匹數(shù)，非質(zhì)量問題制冷效果不好,，一律自負(fù),。”并簽名為證,。針對這類情況我們也只能建議其另購風(fēng)扇輔助制冷或是其他可行辦法,，因?yàn)榉琴|(zhì)量問題，商場是不會受理其退、換貨服務(wù)的,。因此,，提醒顧客，在商場里買東西,，若是有些數(shù)據(jù)自己不了解,，不妨多一份信賴，讓促銷員幫您做個選擇,。 此外,，夏季是空調(diào)的旺季，很多顧客總是在熱得不行的時候才會想起買空調(diào),，急切的心理希望能夠當(dāng)天買當(dāng)天安裝,。可是,，偌大的蘇寧要是沒有統(tǒng)一的配送服務(wù)時間表又該如何應(yīng)付廣大消費(fèi)者呢?按照規(guī)定,，凡是廈門島內(nèi)及島外地區(qū)(不超過集美北區(qū))，在上午12點(diǎn)前買空調(diào),，可以盡量滿足(量大時沒辦法安排)下午送,，隔天全天安裝的服務(wù)。但若是超出范圍,，例如后溪、杏林等地,，就必須是隔天送,，后天裝。因?yàn)楝F(xiàn)在所有的訂單都是在電腦上做的,，若是打錯了訂單,，是會被罰款的，所以我們都很小心,。也提醒顧客,，買空調(diào)即使是在冬季，價格也相差不大,，所以要是需要,，不妨在大熱之前就備好空調(diào)，讓自己有個舒舒服服的夏季享受,。

第四：掌握必備銷售知識,，是從事銷售行業(yè)的其本;

“小一匹，2300w制冷量,，適用于12平方以內(nèi),，不頂樓，不西曬;

正一匹，2500w制冷量,，適用于15平方以內(nèi),，不頂樓，不西曬;

鉆孔30元,，支架25元,，不拆防盜網(wǎng)，不割玻璃;

售后熱線4008-365-365,。格力免費(fèi)清洗服務(wù)：每年三月份(19號前)打電話預(yù)約可享受免費(fèi)清洗;

整機(jī)包修六年,，甚至包括遙控器,?！?/p>

我認(rèn)真的復(fù)習(xí)著那些必備知識，很快就迎來了第一批客人,。我耐心的講解著： “先生,，你好!請問您是多大面積要用的空調(diào)?”

“是不是在頂樓，會不會西曬呢?密封程度怎樣?”

第五：在銷售中,，適當(dāng)運(yùn)用銷售技巧;例如價格對比等,。在介紹自己的產(chǎn)品時，不妨從中端機(jī)子入手,，之后可往上推高端或是往下介紹低端機(jī);

“那您可以考慮用這款格力—睡夢寶二級節(jié)能臥室空調(diào),。首先，它的面板中有好看的圖紋,，是著名設(shè)計(jì)師設(shè)計(jì)的,，而且是鋼化玻璃面板，整機(jī)使用的材質(zhì)都是相對較好的;其次,，它帶有獨(dú)立換氣功能,，在不使用空調(diào)的情況下，也能實(shí)現(xiàn)獨(dú)立換氣,。這在有人吸煙,，或是空氣質(zhì)量不好的家庭中使用效果更好。而且他還有三種睡眠模式,，讓您輕松入眠? ?” “大一匹,，2600w制冷量，它的售價是3150元,，由于國家提倡節(jié)能減排,，所以二級以上空調(diào)都能享受國家節(jié)能補(bǔ)助，這是補(bǔ)助后的最低價格,。而且這款睡眠空調(diào)噪音只有21分貝,，特別安靜? ?”

在介紹空調(diào)時，也不是盲目的介紹高端的機(jī)子，因?yàn)樵诩绤^(qū),，普遍的消費(fèi)水平是中下左右,，所以，我一般是主推“性價比”較高的機(jī)子,，例如格力綠系列的三級能效綠嘉園,。小一匹售價1599元，大一匹1880元,，1.5匹售價是2180元,。這一型號的機(jī)子很好賣，一天里單單蘇寧店就能賣出百來臺,。耗能跟二級能效差不了多少,，只是外觀面板是普通的vbs面板(塑料面板)，沒有像獨(dú)立換氣這樣的特別功能罷了,。但是制冷方面和噪音方面都是蠻不錯的機(jī)型,，在我促銷的那段時間接到投訴僅有一臺，而且那是因?yàn)榘惭b師傅將室外機(jī)裝歪了的緣故,。若是有購買意向的顧客,，就采用第四的方法，先介紹睡夢寶,。

第六：大忙時,，不可太過拘泥于一個顧客，該撒手時就撒手,，別讓外面的潛在客戶流失了;

在蘇寧還有一個詞,，那就是“大忙”。例如空調(diào)柜大忙之類的,。像是門店重裝或是周年慶時，一般一個柜臺都要有3個以上的促銷員,。否則,，顧不過來，人流量大,，那時沒有更多的時間講解產(chǎn)品的功能,，一般都是靠著品牌優(yōu)勢和價格優(yōu)勢來吸引顧客，自然少不了送些贈品,，聊表心意,。

第七：對手是讓自己前進(jìn)的風(fēng)帆，在工作中不免會有利益沖突,，但是,，利益之外更多的是友誼之情;

空調(diào)柜里的所有人是個整體，為了柜臺的業(yè)績努力著，同時又是各自品牌的個體,。剛開始時,，我不理解楊姐讓我上晚班時都要向她匯報(bào)當(dāng)日的銷售量，除了自己(格力),，還包括美

的,、海爾、松下,、奧克斯等品牌,。稚嫩的我以為這樣的做法是斤斤計(jì)較，而且很是小人所為,。后來,，慢慢的也就了解，這是好的企業(yè)必須做的一件事,，不只是知己知彼,，更是一種商業(yè)間的相互競爭。讀了微觀經(jīng)濟(jì)的我明白,，大多數(shù)行業(yè)只有存在競爭,，那樣的市場才是健康的市場，對消費(fèi)者,、對社會才是一大好處,。消費(fèi)者花一樣錢得更好的享受，企業(yè)自覺提高生產(chǎn)力,，不斷研發(fā)新技術(shù),，占領(lǐng)新市場。例如變頻空調(diào),。暫且拋開國家的節(jié)能減排政策影響,，僅從企業(yè)間競爭這方面看。高三畢業(yè)時,，我就在蘇寧了,，那時有變頻空調(diào)的僅有海信一家，即使其他品牌有,，在價格這方面也沒有多大優(yōu)勢,。但是，今年,，當(dāng)我再次來到蘇寧,，發(fā)現(xiàn)不僅海信有變頻，現(xiàn)在海爾,、美的,，甚至格力都有變頻空調(diào)了,。而且，格力的變頻技術(shù)更是達(dá)到最低15hz,，最高120hz的先進(jìn)技術(shù),。美的則是推出180度正弦波變頻空調(diào)。

有句話說的好,，商場如戰(zhàn)場,。每個品牌都有各自柜臺，若是促銷員都在,，竄柜拉客者就會被罰款,。在銷售空調(diào)的這段時間里，我也在感受著品牌之間的“戰(zhàn)爭”,。特別是美的和格力兩大品牌間,。格力是國產(chǎn)品牌當(dāng)中的大姐大(因?yàn)楝F(xiàn)在董事長是董明珠)，是國內(nèi)的一線品牌,，而且專業(yè)在做空調(diào),，往年的銷量都是位居榜首。美的今年跟以往相比,，氣勢不同,，也有更多的消費(fèi)者信賴美的空調(diào)，我問了下老促銷員,，才知道是美的今年在廣告上投入很多的金錢,，所以品牌的知名度和銷量都是大大提升。

同時,，我們大家又都是朝夕相伴的同事,，我們在閑暇之余都會出去小聚，因?yàn)槭巧鐣械纳?，所以一般的娛樂是上ktv唱歌,，或是沙灘燒烤;有時，我們幾個愛游泳的人也會一起到旁邊的集美大學(xué)去游泳;今年,，更是別具特色,，我們一行人一同組織到長泰漂流，回來后大家都被曬得黑黑的,，但是那快樂的漂流感覺卻讓我們笑的更加燦爛。

第八：給自己多留個心眼,。在去購置空調(diào)前先把自家的面積和樓層情況了解清楚,，之后才能方便選購到合適的空調(diào);

空調(diào)的質(zhì)量就現(xiàn)在的水平來講也都是合格的，當(dāng)然號的品牌也有讓人信賴的地方,，比如在噪音方面,，制冷相差不會太大,。我認(rèn)為，購置空調(diào)最重要要考慮的是自己的面積用的空調(diào)是否合適,，切忌空調(diào)適宜買大不宜買小,。

在這個暑假里我所收獲的遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于我所付出的，這些是我人生的一筆財(cái)富,。結(jié)束實(shí)踐以后,，我自己更近一步了解這個社會，更近一步了解自己,。社會實(shí)踐加深了我與社會的感情,，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實(shí)踐中開拓了視野,，增長了才干,，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。我從與消費(fèi)者更是人民大眾的廣泛接觸,、了解,、交流中受到真切的感染和體驗(yàn)，從無數(shù)活生生的典型事例中受到深刻的啟發(fā)和教育,，使思想得到升華,，社會責(zé)任感增強(qiáng)。一個多月的實(shí)踐使我增長了見識,，也懂得了許多做人的道理,，也使我更清楚地認(rèn)識到自己的不足和缺點(diǎn)，我會在今后的學(xué)習(xí)和生活中嚴(yán)格要求自己,，提高自己的素質(zhì),，努力學(xué)好自己的專業(yè)技能。在實(shí)踐中,，我的人生觀,、價值觀得到進(jìn)一步的強(qiáng)化，提高了認(rèn)識能力,、適應(yīng)能力和創(chuàng)新能力,。

這不僅是一次實(shí)踐，還是一次人生經(jīng)歷,，是一生寶貴的財(cái)富,。在今后我還要參加更多的社會實(shí)踐，磨練自己的同時也讓自己認(rèn)識的更多,，讓自己在畢業(yè)就業(yè)的時候可以有更多的選擇機(jī)會,。社會實(shí)踐是每個大學(xué)生都應(yīng)該經(jīng)歷的一種歷練。

大學(xué)生個人工作經(jīng)驗(yàn)簡歷篇十一

學(xué)生打工由來已久,，從前叫勤工儉學(xué),，且以大學(xué)生為主,，近年來才波及到中學(xué)生。今年的暑假,，參加打工的學(xué)生人數(shù)之多,，社會涉及面廣，都是前幾年所不能比擬的,。從明星熱到打工潮，標(biāo)志著當(dāng)代中學(xué)生在走向成熟,。打工打的是什么?打工是一種新文化,，它可以打出一條成才之路，它可以打出一個新的境界,，它也以最有力的方式撞擊著世紀(jì)之門,。

打工的方式有很多，根據(jù)網(wǎng)上調(diào)查,，今年有30%的高中生參加了各種形式的暑假打工,。在打工的中學(xué)生里，從事的職業(yè)也是五花八門,。有的在校辦工廠進(jìn)行有償勞動,，有的在商店站柜臺當(dāng)售貨員，有的在劇場或娛樂場所當(dāng)服務(wù)員和管理人員,，有的在個體攤主那里做小學(xué)徒,，有的在麥當(dāng)勞或肯德雞當(dāng)服務(wù)員和營業(yè)員，也有的在街頭擺攤賣報(bào)或雜志,，有賣花姑娘,，也有賣花先生，還有的儼然當(dāng)起了小學(xué)生的家庭老師,，甚至鐘點(diǎn)工也干勁,。身材高大的男中學(xué)生，有些則成了企業(yè)的安全巡邏員或小區(qū)的臨時保安,。而那些有專業(yè)特長的學(xué)生,，如學(xué)會計(jì)的在外資企業(yè)或國營企業(yè)或銀行，商店當(dāng)會計(jì);而那些學(xué)職業(yè)外語的,，給外資企業(yè)當(dāng)翻譯或整理外文資料,。這些打工方式在前幾年是少見的而近幾年卻極為地流行，這說明大多數(shù)中學(xué)生都在努力地開拓屬于自己的市場,。

打工的原因也有很多鍛煉自己的能力,，也是不少學(xué)生打工的目的之一。有個女學(xué)生給一年級的小學(xué)生當(dāng)家庭教師，她向我們訴苦,，孩子又頑皮，又任性,，簡直不可理喻,，有幾次她都想要放棄了，但想到自己打工的目的,，她終于堅(jiān)持了下來,，她說：“我就不信自己連一個孩子都斗不過?！逼鋵?shí),，無論打工干什么，都是要吃苦受累的,，都是需要有一定的毅力和恒心才能堅(jiān)持下來的,，這對于我們在溫室長大的一代難道不是一種最好的鍛煉嗎?

當(dāng)然，錢,，也是大多數(shù)中學(xué)生打工所追求的目標(biāo)之一,。“金錢不是萬能的,，但沒錢是萬萬不能的”這句話,，已經(jīng)被越來越多的中學(xué)生心悅誠服地接受。在充斥著商品意識和競爭的觀念的杭州,，中學(xué)生對錢的認(rèn)識顯得特別深刻,。一般來說，中學(xué)生打工掙錢不多,，平均八九使元,，錢是少的，但畢竟是自己勞動所得,，正如許多同學(xué)說：“放在口袋了有一種自豪感,。”有一個同學(xué)在某游藝廳打工,，工資收入頗樂觀,，他樂滋滋地對我們說，一個暑假下來,，他就可以買一輛向往以久的跑車了,。夙愿得償，而且靠的是自己,，這豈不是人生一大幸福嗎?也有打工不拿工資的,。一名中學(xué)生在一家私人美發(fā)廳當(dāng)學(xué)徒，不僅不取工資,，連午飯也得自理,。他卻神秘一笑：“拿錢是小事,，學(xué)會手藝是大事，將來自己開店,，還怕沒錢?原來他的眼光更長遠(yuǎn)!

當(dāng)然,，中學(xué)生打工的原因還可列出幾條，但絕大多數(shù)中學(xué)生談到的是以上四點(diǎn),。由此,，我們可以看到，改革開放以來成長起來的中學(xué)生是極富開拓精神的一代,。他們有著開放的思想和豐富的創(chuàng)造力,，他們渴望投入到社會的潮流中去，渴望在商品經(jīng)濟(jì)的競爭中體現(xiàn)自己的價值,。

這個暑假的開始我就想好了要打工掙點(diǎn)錢,，當(dāng)我去了第一個地方被拒絕的時候，那份積極的心一下子就冷了下來,，俗話說,，萬事開頭難，這句話一點(diǎn)不家,，當(dāng)你在剛開始的時候就遇到了挫折這不亞于在你事業(yè)最頂峰的時候跌落谷底,，但是我的這種失意很快就過去了，因?yàn)槲矣趾腿ツ甑睦习迓?lián)系上了,，和他說了我的情況以后,，他說可以到我這兒來，我給你點(diǎn)事做做,，我聽了以后十分開心,，當(dāng)然要把老板交代的事情做好，我認(rèn)為要么不做,，要做的話就要認(rèn)真發(fā)去做,，不然當(dāng)你沒有做好，還要再來一次的話,，不但浪費(fèi)了自己的時間,，更重要的是得不到老板的重用了，經(jīng)過我一個多月的努力做事,，認(rèn)真的態(tài)度,，我想這樣既得到了別人的肯定，又對的起自己的努力,，我想我這個暑假的工沒有白打,，使我體會了不少東西。

我覺得并不存在大學(xué)生應(yīng)不應(yīng)該打工的問題，這要看客觀需要,，你沒有錢就會想到打工,，至于有錢人，少有想到去打工的,，即使有,，遠(yuǎn)不如窮人那般迫切，那般能忍辱負(fù)重,，他們的目的是賺錢，攢錢,，或者屬于追隨潮流的一族,。而我們?nèi)ゴ蚬ぜ兇鉃榱松畹膲毫ΑＨ绻紤]到打工的好處或壞處,，我倒是很贊成打工,，掙了一份錢固然是很重要的，但更重要的是掙錢的過程,。比如說受騙,，這沒什么不好，我反對騙人,，卻不反對年輕時在這些小處被人騙,，這可以讓我對社會更多觀察更多思考，我的損失也不大,。這個社會上究竟哪兒有一個坑哪里有一道坎,，大人給你說是說不明白的，因?yàn)槟銜灰詾槿?。我說小心,，前面路當(dāng)中有一個陷阱。你想有個陷阱難道我看不見,，就算有我也不會碰上,。“轟隆”一聲終于掉到坑里,，摔了一跤,，你這才相信了路上有個坑，而且下一次會很謹(jǐn)慎,。你摔一跤不要緊,，這種坑都很小，只要你不被摔到缺胳膊少腿,、鼻青臉腫倒是好事,，今后有了大坑你就不那么容易再掉進(jìn)去了。

人是天生的勞動者，人生來就是要做光榮的勞動者,，所以勞動本身也是一種快樂,，大學(xué)生打工，對整個大學(xué)生活來說就像在一潭平靜或喧鬧的水中放一尾魚兒,。它可以給平靜的水面帶來水花的激情,，它可以使喧鬧的污水慢慢趨于澄清。因?yàn)閷W(xué)分制的靈活性,，給打工提供了一個很好的作為校園生活的補(bǔ)充的機(jī)會,。

所以經(jīng)歷打工和想象打工是不一樣的，這世界上有很多金玉良言的道理你都看似明白,、理解,，其實(shí)還差得遠(yuǎn)，你只有真正經(jīng)歷過了,，這心坎上才有一道記號,。如今我癱軟在床，回顧著我這幾年來的歷程,，雖然沒有驚心動魄的情景,，卻也是曲折迂回，給了我人生不少的啟發(fā)和動力,，在社會這樣的染缸里,，我知道還有層出不窮的來自五湖四海的打工者有著辛酸的血淚過程，我深刻的體會到一個很簡單的道理,，那就是梅花香自苦寒來!

大學(xué)生個人工作經(jīng)驗(yàn)簡歷篇十二

自19xx年實(shí)行高校擴(kuò)招以來,，我國高等教育進(jìn)入了新的快速發(fā)展階段，高校招生規(guī)模由19xx年的108萬人飛速達(dá)到20xx年的540萬人,，高等教育進(jìn)入大眾化教育階段,，毛入學(xué)率快速提高至21%。然而,，在看到我國高等教育所取得的巨大成就的同時,，必須充分認(rèn)識到，我國高等教育面臨著包括如何繼續(xù)深化教育體制改革,、強(qiáng)化教學(xué)的主體地位等諸多方面的挑戰(zhàn),，而其中最重要的制約高等教育深入發(fā)展的

—就業(yè)問題?！捌款i”問題則是大學(xué)生的“出口”——

一,、我國高校大學(xué)生就業(yè)隊(duì)伍以及就業(yè)形勢嚴(yán)峻的現(xiàn)狀

(一)我國高校大學(xué)生就業(yè)隊(duì)伍的現(xiàn)狀

自擴(kuò)招后第一屆畢業(yè)生走入市場以來，我國高等學(xué)校畢業(yè)生每年以60～70萬的比率增加,，如20xx年僅有畢業(yè)生145萬,，20xx年增加到212萬,，20xx年擴(kuò)大為280萬;20xx年畢業(yè)生總數(shù)達(dá)到了338萬，較20xx年增加了58萬,，增幅達(dá)20.71%;至20xx年,，大學(xué)畢業(yè)生人數(shù)更是達(dá)到了413萬人，比20xx年增加了75萬人,，增幅達(dá)22%,。而20xx年全國普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作會議所公布的20xx年全國普通高校畢業(yè)生總?cè)藬?shù)將達(dá)495萬，比20xx年增加82萬,，同比增幅達(dá)到19.9%,。

(二)高校大學(xué)生就業(yè)形勢嚴(yán)峻

在高校就業(yè)隊(duì)伍不斷擴(kuò)大的同時，其所對應(yīng)的就業(yè)形勢卻日趨嚴(yán)峻,。據(jù)教育部統(tǒng)計(jì),，20xx年6月的初次就業(yè)率為64.7%，與20xx年的6月的70%相比下降5.3個百分點(diǎn),，到20xx年底，又有約22萬人實(shí)現(xiàn)了就業(yè),，就業(yè)率上升到80%,。20xx年，時值“非典”期間,，截至9月初,，全國畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)70%。20xx年9月畢業(yè)生就業(yè)率為73%,，20xx年9月為74.5%,，而截至20xx年11月18日畢業(yè)生就業(yè)率僅有70%的初次就業(yè)率，這也就意味著約124萬的學(xué)生無法在當(dāng)期內(nèi)就業(yè),。

二,、實(shí)踐教學(xué)在強(qiáng)化學(xué)生就業(yè)能力、促進(jìn)學(xué)生就業(yè)中的作用

具備較高科學(xué)文化素質(zhì)的高校畢業(yè)生是我國龐大勞動力隊(duì)伍中一支最活躍的生力軍,，是我國全面實(shí)現(xiàn)科教興國,、人才強(qiáng)國戰(zhàn)略的基礎(chǔ)力量。而在就業(yè)過程中之所以面臨巨大的壓力,，除了高等學(xué)校地域分布的不合理,、相關(guān)就業(yè)政策的不完備等固有因素外，最主要的障礙還是在于畢業(yè)生本身：就業(yè)觀念與社會發(fā)展的矛盾,、自身素質(zhì)與企業(yè)需求的矛盾,、就業(yè)期望與就業(yè)現(xiàn)實(shí)的矛盾……這些才是阻滯大學(xué)生就業(yè)的內(nèi)在決定性因素。而對于這些因素,，最主要的,、各高?？梢宰龅木褪遣粩嗤七M(jìn)教育教學(xué)改革，推進(jìn)素質(zhì)教育,，努力強(qiáng)化學(xué)生就業(yè)能力,。

實(shí)踐教學(xué)是高校培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)和實(shí)踐能力的一個十分重要的環(huán)節(jié)，其最根本的目的是為了培養(yǎng)大學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神,，幫助學(xué)生學(xué)以致用,，達(dá)到理論創(chuàng)新的效果，使得學(xué)生的就業(yè)能力大為提高,，能夠滿足企業(yè)對人才的需求,、基本具備踏入社會、走上崗位的能力,。

(一)加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué),，促進(jìn)學(xué)生基本就業(yè)技能的形成

由于傳統(tǒng)的教育觀念的束縛和大學(xué)生中獨(dú)生子女比率的增大，當(dāng)前大學(xué)生中普遍存在著就業(yè)觀念陳舊,、消極就業(yè),、被動的“等、靠,、要”,，基本就業(yè)技能薄弱、理論知識與企業(yè)需求和工作實(shí)踐脫節(jié),，人際交往能力較差,、缺乏溝通能力。而實(shí)踐教學(xué)的不斷強(qiáng)化,，卻可以有效改變這一狀況,。學(xué)生通過平時的社會活動、寒暑期社會實(shí)踐,、特別是課程教學(xué)實(shí)習(xí)等豐富多彩的非實(shí)驗(yàn)性實(shí)踐教育活動,，一方面走出了高中生埋頭攻讀的誤區(qū)，了解了自己的真實(shí)能力,，同時,，也初步了解了就業(yè)環(huán)境，知道了就業(yè)形勢的嚴(yán)峻,，擺脫了高中踏入大學(xué)后一生無憂的錯誤思維,，明確了自身與職業(yè)要求之間的差距。

(二)加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué),，強(qiáng)化學(xué)生的就業(yè)專業(yè)的能力

高等教育在不影響和降低教育教學(xué)水平的同時,，真正為社會和企業(yè)培養(yǎng)急需的高技能和專門人才成為制約高等教育發(fā)展的重要因素,。因此,，高等學(xué)校應(yīng)積極適應(yīng)市場需求,，調(diào)整專業(yè)結(jié)構(gòu),，修訂培養(yǎng)計(jì)劃，同時,，應(yīng)建立各級各類教學(xué)實(shí)踐基地并督促老師進(jìn)行各類課程教學(xué)實(shí)習(xí)的改革,，努力架構(gòu)能夠適應(yīng)市場需求的人才培養(yǎng)模式。不僅如此,，作為高校,，應(yīng)加強(qiáng)對學(xué)生參加各類課程教學(xué)實(shí)習(xí)活動的管理，實(shí)現(xiàn)學(xué)生與企業(yè)的零距離接觸,，改變傳統(tǒng)“只知其理,，未見其形”的教學(xué)形態(tài)，加深學(xué)生對所學(xué)知識和所授技能的掌握,，培養(yǎng)學(xué)生對生產(chǎn)崗位的適應(yīng)能力,，特別是通過學(xué)生與企業(yè)、公司員工的同吃同住同勞動的方式,，鞏固學(xué)生的專業(yè)思想和意識,，形成良性就業(yè)觀念與就業(yè)期望。

(三)加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué),，塑造學(xué)生差異化就業(yè)能力

企業(yè)對人才的需求是高等教育發(fā)展的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),。高等學(xué)校在全面發(fā)展學(xué)生能力的同時，應(yīng)體現(xiàn)差異,，注意學(xué)生的專業(yè)強(qiáng)項(xiàng)，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)到的創(chuàng)新精神,，使得人人都有“絕招”,，個個都具有自己的核心競爭力。高等學(xué)校應(yīng)以此為目標(biāo),，穩(wěn)步推行學(xué)分制改革,，建立健全學(xué)生的主輔修制，鼓勵學(xué)生積極參加各級各類學(xué)科和設(shè)計(jì)比賽,，完善就業(yè)指導(dǎo)課程設(shè)置,，推行創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽，同時,，理工科院校應(yīng)在課程教學(xué)實(shí)習(xí)的基礎(chǔ)之上,，注意發(fā)揮高校的科研優(yōu)勢，加強(qiáng)對學(xué)生科研創(chuàng)新活動的支持力度;嚴(yán)把畢業(yè)論文與設(shè)計(jì)關(guān),，突出學(xué)生畢業(yè)論文與設(shè)計(jì)的創(chuàng)新性與自主性,，鼓勵學(xué)生根據(jù)自己的就業(yè)愿望進(jìn)行大膽畢業(yè)設(shè)計(jì)，充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性,，激發(fā)其實(shí)現(xiàn)個人成才,、實(shí)現(xiàn)自我價值的愿望,。

三、在教學(xué)改革中的幾點(diǎn)實(shí)踐

高等教育質(zhì)量的好壞最終的評定權(quán)限應(yīng)該由社會和企業(yè)來決定,，因此,，高等學(xué)校應(yīng)不遺余力的推進(jìn)各項(xiàng)改革，特別是學(xué)生實(shí)踐能力培養(yǎng)的改革,，但由于我國生物產(chǎn)業(yè)尚未真正形成,，造成每年幾萬人的畢業(yè)生暫時性過剩，增加了大學(xué)生的就業(yè)壓力,，也促使筆者進(jìn)行了反思,，并在加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)，提高就業(yè)能力,，促進(jìn)學(xué)生就業(yè)方面進(jìn)行了嘗試,。

1.改革傳統(tǒng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生操作技能

在理論教學(xué)與傳統(tǒng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)理念與模式的基礎(chǔ)上,，大膽變革,，積極進(jìn)行實(shí)驗(yàn)教學(xué)體系與內(nèi)容的改革：實(shí)驗(yàn)課程單列，多增加實(shí)踐實(shí)習(xí)課,。

(3)積極開拓實(shí)訓(xùn)基地,、實(shí)驗(yàn)室和教學(xué)基地建設(shè)。

根據(jù)高校自身優(yōu)勢和特點(diǎn),。以市場為導(dǎo)向進(jìn)一步明確專業(yè)定位和培養(yǎng)目標(biāo),，搞好電子商務(wù)專業(yè)建設(shè)。學(xué)校應(yīng)通過與行業(yè)企業(yè)建立穩(wěn)定的合作關(guān)系,，為學(xué)生提供了實(shí)訓(xùn)基地,，使學(xué)生更多地了解企業(yè)，加深學(xué)生對電子商務(wù)的理性認(rèn)識,，培養(yǎng)學(xué)生對所學(xué)知識的實(shí)際應(yīng)能力,。在項(xiàng)目驅(qū)動的校企聯(lián)合模式中，教師具有創(chuàng)造和創(chuàng)新積極性,，學(xué)生具有學(xué)習(xí)和探索的主動性,，企業(yè)因能解決其實(shí)際問題而具有參與和提高的能動性，能夠?qū)崿F(xiàn)真正意義上的學(xué)生,、學(xué)校,、企業(yè)“三贏”[4]。

由于電子商務(wù)所具有的事務(wù)性,、操作性等特點(diǎn),，如果沒有相關(guān)的模擬操作，根本不可能在課堂講授中講解清楚實(shí)際的商流,、物流,、信息流,、資金流，學(xué)生學(xué)習(xí)離實(shí)際太遠(yuǎn),，難以適應(yīng)實(shí)用型,、操作型人才培養(yǎng)的需要，鑒于此,，學(xué)校應(yīng)建立一批綜合性的模擬實(shí)驗(yàn)室,，例如電子商務(wù)技術(shù)及安全技術(shù)模擬實(shí)驗(yàn)室、電子證券與投資模擬實(shí)驗(yàn)室,、edi(電子數(shù)據(jù)交換)單證與實(shí)施實(shí)驗(yàn)室等[5],。實(shí)驗(yàn)室主要通過學(xué)生親自動手操作一個虛擬的電子商務(wù)模擬作業(yè)系統(tǒng)，領(lǐng)會電子商務(wù)的概念和原理,，培養(yǎng)對課程的興趣,，明確未來工作的任務(wù)，從而激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和自覺性,。另外,，專業(yè)實(shí)習(xí)是電子商務(wù)專業(yè)教學(xué)計(jì)劃的重要組成部分，是理論與實(shí)踐相結(jié)合原則的體現(xiàn),，也是全面檢驗(yàn)和進(jìn)一步提高電子商務(wù)教育質(zhì)量的必要措施,。

(4)加強(qiáng)合作交流，充分利用圖書館建立電子閱覽室,。

電子商務(wù)人才培養(yǎng)必須進(jìn)行國際協(xié)作與交流,。在經(jīng)濟(jì)全球化的影響下，國際互聯(lián)網(wǎng)使各個國家的電子商務(wù)教育教學(xué)進(jìn)行交流,，聯(lián)系和合作成為可能,。各高校都應(yīng)當(dāng)鼓勵電子商務(wù)教學(xué)的師生利用國際互聯(lián)網(wǎng)或采用“走出去，請進(jìn)來”的辦法,，獲取一些國際教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，進(jìn)行國際間的切磋與交流,。邀請電子商務(wù)公司人員講課,。電子商務(wù)的實(shí)踐人員能帶來先進(jìn)的理念。講解先進(jìn)的技術(shù)和手段,，他們的知識傳授往往能取得最好的效果,，為同學(xué)們解決許多平日苦苦思冥想的問題。

圖書館作為知識的海洋,，最能適應(yīng)培養(yǎng)復(fù)合型人才,。隨著數(shù)字圖書館的產(chǎn)生，網(wǎng)絡(luò)信息服務(wù)技術(shù)的不斷提高和完善及圖書館閱覽室的建立,，圖書館作為學(xué)校教學(xué)的三大支柱之一,，正日益改變并增強(qiáng)它的功能,。它既可以向?qū)W生提供大量可供學(xué)習(xí)的經(jīng)濟(jì)學(xué)、計(jì)算機(jī)技術(shù),、網(wǎng)絡(luò)技術(shù),、營銷學(xué)、傳統(tǒng)商務(wù)(如支付,、物流,、信息流)等方面的文獻(xiàn)，又可以通過電子閱覽室上網(wǎng)虛擬電子商務(wù)過程,，讓學(xué)生試著建立自己的虛擬電子商務(wù)系統(tǒng),，同時提高信息檢索的能力，提高組織信息的能力,，達(dá)到實(shí)踐目的從而為實(shí)踐做準(zhǔn)備,。

(5)加強(qiáng)對學(xué)生的跟蹤調(diào)查，及時調(diào)整教學(xué)計(jì)劃,。對于已經(jīng)畢業(yè)或結(jié)業(yè)的從事電子商務(wù)實(shí)際工作的學(xué)生,，學(xué)校應(yīng)對其進(jìn)行定期或不定期的跟蹤與調(diào)查，反饋其對在校所學(xué)專業(yè)理論的認(rèn)識和看法,、國際國內(nèi)電子商務(wù)發(fā)展的新動向,、在電子商務(wù)實(shí)踐中的疑難問題等，從而使學(xué)

校能及時進(jìn)行教學(xué)計(jì)劃和方案的調(diào)整,，使電子商務(wù)人才的培養(yǎng)更科學(xué),、更具針對性。

加強(qiáng)對電子商務(wù)人才的外語能力的培養(yǎng),。在知識經(jīng)濟(jì)時代,、電子商務(wù)活動是跨國界、跨地域的活動,，因此,，要求電子商務(wù)人才既有專業(yè)領(lǐng)域的知識、技術(shù),，又有運(yùn)用計(jì)算機(jī)的能力和水平,，特別是熟練掌握運(yùn)用外語的能力。

從電子商務(wù)學(xué)習(xí)的方法上講,，學(xué)生應(yīng)做到“點(diǎn)”和“面”的結(jié)合,。“面”指的是專業(yè)基礎(chǔ)知識,，包括經(jīng)濟(jì)學(xué),、管理學(xué)、計(jì)算機(jī)技術(shù)、基本法律,、法規(guī)知識,，具體而言就是協(xié)作組推薦的核心課程?！包c(diǎn)”上的學(xué)習(xí)包括電子商務(wù)管理,、電子商務(wù)技術(shù)，應(yīng)該可以看得出來這些幾乎都是具●

體是工作崗位,?！懊妗鄙系膶W(xué)習(xí)是基礎(chǔ)保障，“點(diǎn)”上的學(xué)習(xí)是技能突破,，是就業(yè)或者開展問題研究的直接保障,。同時，切勿貪多嚼不爛,。

4.結(jié)束語

中國的電子商務(wù)在不斷的發(fā)展,，學(xué)校培養(yǎng)的電子商務(wù)人才應(yīng)具有較強(qiáng)的實(shí)踐能力，應(yīng)更加靈活,，這樣才能根據(jù)企業(yè)的需求提供合適的,，可創(chuàng)新的服務(wù)。要對電子商務(wù)人才培養(yǎng)的特殊性給予足夠的重視,，不能簡單地采取培養(yǎng)傳統(tǒng)專業(yè)人才一樣的方法,。電子商務(wù)還在迅速發(fā)展之中，電子商務(wù)領(lǐng)域具有典型的發(fā)展性,、應(yīng)用性和創(chuàng)新性及不確定性,，因此電子商務(wù)人才培養(yǎng)也應(yīng)該適應(yīng)其特點(diǎn)，當(dāng)前盡快作這方面的努力,，利用學(xué)?，F(xiàn)有經(jīng)濟(jì)專業(yè)又有計(jì)算專業(yè)的優(yōu)勢，為適應(yīng)市場的人才需求開設(shè)電子商務(wù)專業(yè),，培養(yǎng)急需人才,，即使難以達(dá)到專業(yè)水平，也可以培養(yǎng)一大批適應(yīng)性商務(wù)人才,，以滿足市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展的實(shí)用需要

大學(xué)生個人工作經(jīng)驗(yàn)簡歷篇十三

缺乏工作經(jīng)驗(yàn),，這是大學(xué)畢業(yè)生在撰寫求職簡歷時最大的困難之一。對一份份只是表現(xiàn)出在校學(xué)習(xí)課程,、自我個性評價,、獲得獎學(xué)金情況的求職簡歷,，招聘主管早已無法提起興趣了,。

有的人盡管寫了一些實(shí)習(xí)經(jīng)歷，也是諸如“xx年暑假期間,，在××公司實(shí)習(xí),，做產(chǎn)品宣傳工作”一類毫無個性特點(diǎn)的文字,。那么，如何才能制作一份有實(shí)質(zhì)內(nèi)容的漂亮簡歷,，使自己在競爭對手中脫穎而出呢?筆者輔導(dǎo)畢業(yè)生撰寫求職簡歷多年,，深知這是一件有高度技巧性的工作，現(xiàn)做一簡短總結(jié),，希望能對正在求職的朋友有所幫助,。

一、千萬別忽視和申請職位相關(guān)的短期實(shí)踐經(jīng)歷

由于學(xué)習(xí)任務(wù)比較重,，大多數(shù)大學(xué)生沒有相對長期的工作經(jīng)驗(yàn),，寫作簡歷的第一步，就是要仔細(xì)思考,，羅列出以往所有的短期實(shí)踐經(jīng)歷,。記住，哪怕做過一天的社會實(shí)踐,，只要和申請的職位有關(guān)系,，也要把它寫下來，這可以成為豐富你簡歷的良好素材,。這里面有一個陷阱,，就是在這兒所寫的經(jīng)歷，是要和你申請的職位有關(guān)系的,。比如說,，你申請的是“市場專員”這個職位，那么有以下這些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)：

1,、xx年暑假,，在××外語學(xué)校擔(dān)任英語教師;

2、xx年11月-12月,，為××公司做兼職手機(jī)促銷員;

3,、2xx年3月，為××咖啡新產(chǎn)品的上市做前期市場調(diào)查;

4,、xx年暑期,，在××電視臺新聞頻道實(shí)習(xí);

5、xx年11月,，參與××學(xué)校培訓(xùn)產(chǎn)品的市場推廣策劃;

6,、xx年3月-12月，輔導(dǎo)3名高中學(xué)生數(shù)學(xué)課程,。

經(jīng)過分析,，只有2、3、5項(xiàng)是和申請的職位有直接關(guān)系的,，那么我們把它提出來,，進(jìn)行下一步的加工工作，而那些和這個職位沒有直接關(guān)系的實(shí)踐經(jīng)歷,，我們就可以大膽省略了,。

二、把假期實(shí)習(xí),、社會實(shí)踐活動進(jìn)行細(xì)致描述

這是整個工作經(jīng)歷撰寫中的核心,，學(xué)會把做過的活動詳細(xì)描述，用1,，2,，3，4條羅列表示出來,，這是非常必要的,，也是有相當(dāng)難度的。有一次,，學(xué)生非常困惑地問我,，“江老師，我只是參加了一個周末為某公司進(jìn)行的市場促銷活動,，如何把它詳細(xì)描寫?”經(jīng)過啟發(fā)式的交談,，我發(fā)現(xiàn)她的工作內(nèi)容由好幾個方面組成，于是把它們羅列如下：

1,、新款手機(jī)產(chǎn)品性能的講解;

2,、協(xié)助進(jìn)行現(xiàn)場活動抽獎;

3、發(fā)放并回收新產(chǎn)品上市的市場調(diào)查問卷;

4,、收集現(xiàn)場客戶資料,。

這樣一來，工作實(shí)習(xí)的內(nèi)容就變得豐富多彩了!

三,、用專業(yè)術(shù)語和真實(shí)數(shù)字進(jìn)行文字包裝

同一件事情,，用兩種以上的方式表達(dá)，可能產(chǎn)生的效果相差很大,。有時依照需要,，在保證真實(shí)的情況下，我們應(yīng)盡可能用專業(yè)化的語言來表達(dá),，這樣也可從另一個側(cè)面反映專業(yè)素質(zhì),。

比如說，原來從事“打字”工作,，為了使求職的面更寬,，我們可以表達(dá)為“文字處理”;“秘書”也可以表達(dá)為“助理”;“傳單發(fā)放”可以表達(dá)為“傳播產(chǎn)品信息”,，等等。同時,，數(shù)字的使用會讓整個簡歷變得更有說服力，這遠(yuǎn)遠(yuǎn)比那些只用了“很多,、大量”等含糊語言的簡歷更能夠吸引招聘主管!我們把剛才那位同學(xué)的工作內(nèi)容加工一下,，就形成了以下文字：

1、在大型市場推廣活動中,，為潛在顧客進(jìn)行產(chǎn)品展示和產(chǎn)品性能解說;

2,、在展會活動中，參與組織和安排大型抽獎活動,，當(dāng)天吸引3000名潛在顧客參加活動;

3,、協(xié)助公司進(jìn)行××手機(jī)的市場調(diào)查，組織20人發(fā)出份調(diào)查問卷并有效回收90%;

4,、用多種方式進(jìn)行客戶資料收集,、分類，進(jìn)行客戶資料管理,。至此,，一份專業(yè)性較強(qiáng)、個性突出,、有實(shí)質(zhì)內(nèi)容的應(yīng)屆畢業(yè)生簡歷就誕生了,。當(dāng)大部分應(yīng)屆生還在網(wǎng)上尋找簡歷模版、查閱簡歷書籍,、甚至照抄上屆同學(xué)的時候,，你這份簡歷將更容易打動招聘主管的心。

大學(xué)生個人工作經(jīng)驗(yàn)簡歷篇十四

光陰荏苒,，四年的大學(xué)時光即將逝去,，春華秋實(shí)，乃自然之道,，四年的辛勤耕耘如今也該碩果累累了,。

經(jīng)過今年暑假在一家教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的一個多月的求職實(shí)習(xí)經(jīng)歷，讓我覺得求職應(yīng)聘其實(shí)也沒想象中的那么難,，下面是關(guān)于我個人這一個多月的就業(yè)實(shí)習(xí)心得：

1.面試時并不恐懼,，只是雙方的一個溝通聊天過程，在這個過程中,，你要像對待自己的朋友一樣對待面試官,，真誠坦然;所謂的無領(lǐng)導(dǎo)小組討論更是一般，只是你平時和朋友同學(xué)聊天是什么狀態(tài)便是什么狀態(tài),，不要急于去當(dāng)領(lǐng)導(dǎo);做到坦然誠實(shí),，你自己是什么便是什么,，不要偽裝，越撒謊你便需要更多的謊言來支撐自己前面的說法,，這樣你節(jié)奏便大亂,。

2.多參加宣講會，親臨現(xiàn)場去與面試官現(xiàn)場互動,，只有這樣,，才能真實(shí)了解企業(yè)的文化和經(jīng)營模式，才能了解企業(yè)對人才的培訓(xùn)機(jī)制,，才能知道自己到底合適不合適這家企業(yè),。充分了解了以后，自己就去琢磨,，如果這家單位要我,，我去嗎?假使要你你又不想去，何必做無用功呢,，何必浪費(fèi)雙方的感情和信任呢?奉勸：不要隨意網(wǎng)申,，不要只看到單位說：哦，我聽過,，就網(wǎng)申,，可能你聽過但不了解，你并不合適,，浪費(fèi)感情!

3.找工作時,，當(dāng)然了，不能不提薪酬待遇,，但這并不是決定條件,，其實(shí)，拿工資不是看你自己拿多少,，而是看別人拿多少,，不必太在意我拿多少錢是不是就比別人強(qiáng);你要關(guān)心的是：你的第一份工作是否能夠?qū)W習(xí)到最多，而不是其他,。你的第一份工作會間接影響你的價值觀和你對生活的態(tài)度和抱負(fù),，你想：你希望成為一個優(yōu)秀的、健康的人,，那你就應(yīng)該讓自己在畢業(yè)時置身于一個由正直的聰明的人組成的有挑戰(zhàn)的環(huán)境中去?試想：微軟有幸要你,，你去嗎?回答是肯定的了!這是一個正直的環(huán)境，每天你接觸的是全球一流的管理模式,，全球一流的標(biāo)準(zhǔn),，那你想，你的生活態(tài)度和價值觀是什么?不期望待遇有多少,，你對社會貢獻(xiàn)的多了自然社會也會給與你的更多!

4.每個人面試都會緊張,，都會表達(dá)不清楚,，都會明白這次面試過程中我有什么沒有做好，那你如何去調(diào)整呢?大學(xué)三年生活中要經(jīng)常鍛煉,，如何與人說話,，語速語調(diào)音量都需要平時去把握，還有就是經(jīng)常上講臺去發(fā)言,，多練自己的膽量;面試其實(shí)是自己對自己深刻的認(rèn)識,，有一些性格特點(diǎn)，自己看不出來的別人可

能能看出來,，比如,，你最吸引同學(xué)的是你的哪點(diǎn)?最不吸引的又是什么?有想過改變嗎?你身邊時是如何評價你的,，你的親朋好友又是如何評價你的,，你的父母又是如何評價你的?只有一次一次的深刻認(rèn)識自己，才會清醒認(rèn)識自己以便你清醒認(rèn)識工作單位,。不要奢望一次面試就搞定工作,，多面幾次你自己也就更穩(wěn)重沉穩(wěn)了!

5.在就業(yè)問題上，在生存發(fā)展以及追求理想道路上,，要走自己的路,，讓父母擔(dān)憂去吧!有一些事情父母可能沒有你認(rèn)識深刻，你要學(xué)會把握機(jī)會,，或許可以問問自己圈子里閱歷資歷最廣的人,，你的老師，你的輔導(dǎo)員,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),，均是可以參考的對象!切忌自己沒有方向沒有未來像蒼蠅一樣亂撞!

6.不要總是奢望找到最好的工作單位，沒有最好的,，只有合適的,，你要是懷揣著丟掉西瓜見到芝麻的心態(tài)，先找一個保底再去一直找尋的話,，會讓自己越來越累,，越來越迷茫，工資無止境,，但你能做的有多少?先要去適應(yīng)由一個學(xué)校人轉(zhuǎn)變?yōu)樯鐣?，再去考慮喜歡的工作和環(huán)境。

這次的求職經(jīng)歷讓我深刻體會到找工作是需要堅(jiān)持和自信,，工作不是想當(dāng)然就能找到的,，首先要有充分的準(zhǔn)備，對自己的專業(yè)知識和簡介有深刻的認(rèn)識,，以便在面試時能夠?qū)Υ鹱匀?，其次是要有臨場應(yīng)變能力,，能夠在面試場合從容回答面試?yán)蠋熕鶈柕囊恍﹩栴}。關(guān)于一些求職要注意到的細(xì)節(jié),，我這里也說一下：

找工作時要清楚仔細(xì)觀看招聘公司的招聘信息和招聘要求,，不要盲目的海投簡歷，要有目的的選擇幾個適合,，符合要求的公司投遞簡歷,。在招聘會上如果比較理想的，你喜歡去得公司,，不管前面有多少應(yīng)聘者,，也要盡量排隊(duì)等待，這樣更容易被招聘單位看到你的誠意,，就有很大機(jī)會應(yīng)聘到這份工作,。經(jīng)過這次暑假求職后，我個人積累了一些經(jīng)驗(yàn)：

擺正就業(yè)心態(tài),，不要心存僥幸,，更不要心存膽怯。我們是不能回避就業(yè)壓力的一代人,，正因?yàn)橛袎毫?，在求職過程中，我們難免會遇到挫折,，產(chǎn)生落差感,，以一種正常的心態(tài)來面對就顯得尤為必要。其實(shí),，我們每個人都希望找到一個待遇好,、壓力少、空余時間多的工作,，但是,，我們很少有那樣的機(jī)會，因此在步入社會前夕的就業(yè)問題上,，我們會有些落差感,，這也是不可避免的，畢竟這山望著那山高嘛,，因此,，我們往往要“退而求其次”，即“與其臨淵羨魚,、不

如退而結(jié)網(wǎng)”,，“先就業(yè)再擇業(yè)”：找一個適合自己的、自己也適合的企業(yè),，這個企業(yè)可能不是最好的,，但是它卻可以提供很多發(fā)展和成材的機(jī)會,，讓我們更好地得到鍛煉和提高，更好地適應(yīng)未來社會的要求,。

求職準(zhǔn)備階段應(yīng)搞好自身定位,，結(jié)合自身優(yōu)勢和劣勢，找準(zhǔn)工作的種類,、進(jìn)而找出行業(yè)以及業(yè)內(nèi)有競爭力的企業(yè),。三百六十行，行行出狀元,，大學(xué)畢業(yè)時,，可以供我們選擇的行業(yè)、職位和企業(yè)(單位)是很多的,，到底適合哪一行,，我們應(yīng)該有一個清醒的認(rèn)識，做到有的放矢,，絕不能像無頭蒼蠅,，沒有個目標(biāo),。 面試是最重要的,。你的簡歷寫的再好，人再漂亮,，成績再優(yōu)秀,，如果你過不了面試官那一道檻，那單位也是和你無緣,。正式的面試一定要衣著整潔,，精神抖擻，把你最完美的一面表現(xiàn)出來,。自己的自我介紹一定要吸引人,，簡歷應(yīng)該言之有物，對上面的內(nèi)容要時刻記住,。面試過程中細(xì)節(jié)很重要,，既要突出自己的個人特點(diǎn)，也不失端莊謹(jǐn)慎,。

面試前要做好充分準(zhǔn)備,，練習(xí)熟一分鐘的自我介紹，了解一下公司情況,，職位的情況,。心態(tài)要擺正。面試你的人員和你是平等的,，不要覺得他們位置高一點(diǎn)而顯得自己處于弱勢,。越是這樣越容易在面試的時候體現(xiàn)一種不自信,。說話要有底氣，說話音量要適當(dāng),，不要太大也不要太小,，但一定不能細(xì)聲細(xì)氣，這也是一種不自信的表現(xiàn),。說話的時候最好配合適當(dāng)?shù)闹w語言,，要適當(dāng)體現(xiàn)說話的藝術(shù)?；卮鹈鞔_,，頭腦保持清醒，問什么就答什么,，沒有問的不要自己先說出來,。可以看看網(wǎng)上很多面試的技巧或者面經(jīng),，都可以知道面試官要問些什么問題,。面試過程要體現(xiàn)自己的“三神二感一信”。不管面試官問什么專業(yè)性的問題,，即便你的專業(yè)知識不是很多,，也要強(qiáng)調(diào)“自己進(jìn)入到公司后會學(xué)習(xí)，會創(chuàng)新,，會團(tuán)隊(duì)合作??”,，適當(dāng)?shù)亟o出一點(diǎn)例子來證明自己“有學(xué)習(xí)精神、團(tuán)隊(duì)精神,、創(chuàng)新精神”,。注意禮貌和個人習(xí)慣。這些不用多說大家都明白,，就是進(jìn)門打招呼,，坐姿端正，不要抖腳,，肢體語言不要過大,，離開要說再見，要把屬于自己所有的東西或者垃圾全部帶出面試房間,。 最后,，記住永遠(yuǎn)不要對自己失望，不要因?yàn)閯e人都找到工作,，自己沒找到而否定自己,。當(dāng)然，我們要看看究竟自己身上有什么問題，別人為什么會成功;也不要看不起自己,，因?yàn)樽孕啪褪乔舐毘晒Φ囊淮笤?。求職前最好給自己定位，問問自己究竟想從事什么行業(yè),，自己在這個行業(yè)發(fā)展有什么優(yōu)勢,。歸根結(jié)底，還是那句俗話說的好：機(jī)遇只會光顧有準(zhǔn)備的人,。

大學(xué)生個人工作經(jīng)驗(yàn)簡歷篇十五

眾所周知,，在大學(xué)的校園內(nèi)一直都會刮起做“兼職”的龍卷風(fēng)，而這陣風(fēng)就一直席卷著全院,。而最近在我的身邊就有這么一陣風(fēng),。

因此，在身邊會不經(jīng)意間回聽到這樣的對話：“‘嗨,，這個周末去干嘛啊,，出去逛街不?’‘不行啊，我要去做兼職啊,，現(xiàn)在一直都滿忙的,，沒有時間去啊’”。細(xì)想一下,，也是做兼職一直都是當(dāng)代大學(xué)生參加社會實(shí)踐的一項(xiàng)途徑,。

自從來上大學(xué)后，自己支配的空余時間就很多很多了,，有人利用這個時間去看書,、有人利用這個時間去逛街,、有人利用這個時間去游玩,、而有人則利用這個時間去做兼職……，不同的人對待時間的方式不同,，而我認(rèn)為在你利用課余時間去玩,、去瘋狂、去逛街shopping時,，還不如那這個時間來做兼職,，至少我是這樣認(rèn)為的。

提前去工作,，可以為以后的就業(yè)提供一定的經(jīng)驗(yàn),，也可以適應(yīng)社會的日益俱變而使自己不至于落后于社會，而且在得到鍛煉之余也可以賺點(diǎn)外快來解決自己經(jīng)濟(jì)緊張的問題……,，一舉數(shù)得,，何樂而不為呢?

有人說，做兼職會影響自己的學(xué)業(yè)，而我則持不同態(tài)度和看法,，對兼職我一直都是很支持也很熱忠,。兼職之所以稱為兼職，就是利用感自己的課余時間去工作,。這種邊上學(xué)邊打工是一直積極向上的態(tài)度,，而且簡直的最終目的是可以得到鍛煉，一種不同于大學(xué)生生活的全新鍛煉,。在接受不同工作的同時可以鍛煉各方面的能力,，也可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢何在，自己的劣勢又在哪里?

發(fā)現(xiàn)自己的劣勢,，把自己放在劣勢,，就是給自己增加壓力，為自己注入進(jìn)取的功力,，且敢于把自己放在劣勢的人,，最終總能夠擁有絕對的優(yōu)勢。

自己參加賺錢的行列,，也就切身體會了賺錢的不容易,，花錢也就不會在像以前那樣沒有節(jié)制，鋪張浪費(fèi)一直都不是適合任何人的,，而作為沒有一點(diǎn)經(jīng)濟(jì)收入的大學(xué)生確是如此的作風(fēng),。

大學(xué)生個人工作經(jīng)驗(yàn)簡歷篇十六

在我的打工生活中，我也明白了許多：在日常的工作中上級欺壓,、責(zé)備下級是不可避免的,。雖然事實(shí)如此，但這也給我上了寶貴的一課,。它讓我明白到別人批評你或是你聽取他人的意見時,，一定要心平氣和，只有這樣才能表示你在誠心聽他說話,。雖然被批評是很難受的,，而且要明確表示你是真心在接受他們的批評。因?yàn)檫@樣才能在失敗中吸取教訓(xùn),，為以后的成功鋪路,。我們要學(xué)會從那里跌倒就從哪里爬起來，這才是我所應(yīng)該做的,。

我也從工作中學(xué)習(xí)到了人際交往和待人處事的技巧,。在人與人的交往中，我能看到自身的價值,。人往往是很執(zhí)著的,。可是如果你只問耕耘不問收獲,，那么你一定會交得到很多朋友。對待朋友,，切不可斤斤計(jì)較,，不可強(qiáng)求對方付出與你對等的真情，要知道給予比獲得更令人開心,。不論做是事情,，都必須有主動性和積極性，對成功要有信心,，要學(xué)會和周圍的人溝通思想、關(guān)心別人,、支持別人。

打工的日子,，有喜有憂,，有歡樂，也有苦累,，也許這就是打工生活的全部吧,。我不知道多少打工的人有過這種感覺,，但總的來說,，這次的打工生活是我人生中邁向社會的重要一步，是值得回憶的?，F(xiàn)在想來,，二十四天的打工生活，我收獲還是蠻大的,。我所學(xué)到的生活的道理是我在學(xué)校里無法體會的,，這也算是我的一分財(cái)富吧。

現(xiàn)今，在人才市場上大學(xué)生已不是什么“搶手貨”,，而在每個用人單位的招聘條件中，幾乎都要求有工作經(jīng)驗(yàn),。所以,，大學(xué)生不僅僅要有理論知識，工作經(jīng)驗(yàn)的積累對將來找工作也同樣重要,。事情很簡單,，同等學(xué)歷去應(yīng)聘一份工作，公司當(dāng)然更看重個人的相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn),。

就業(yè)環(huán)境的不容樂觀,，競爭形式的日趨激烈，面對憂慮和壓力,，于是就有了像我一樣的在校大學(xué)生選擇了寒期打工,。暑期雖然只有短短的兩個月，但是在這段時間里,，我們卻可以體會一下工作的辛苦,，鍛煉一下意志品質(zhì)，同時,。這些經(jīng)驗(yàn)是一個大學(xué)生所擁有的“無形資產(chǎn)”,，真正到了關(guān)鍵時刻，它們的作用就會顯現(xiàn)出來,。

大學(xué)生除了學(xué)習(xí)書本知識,，還需要參加社會實(shí)踐。因?yàn)楹芏嗟拇髮W(xué)生都清醒得知道,。

“兩耳不聞窗外事,，一心只讀圣賢書”的人不是現(xiàn)代社會需要的人才。大學(xué)生要在社會實(shí)踐中培養(yǎng)獨(dú)立思考,、獨(dú)立工作和獨(dú)立解決問題能力,。通過參加一些實(shí)踐性活動鞏固所學(xué)的理論，增長一些書本上學(xué)不到的知識和技能,。因?yàn)橹R要轉(zhuǎn)化成真正的能力要依靠實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)和鍛煉,。面對日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢和日新月異的社會，我覺得大學(xué)生應(yīng)該轉(zhuǎn)變觀念,，不要簡單地把暑期打工作為掙錢或者是積累社會經(jīng)驗(yàn)的手段,，更重要的是借機(jī)培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會實(shí)踐能力。

現(xiàn)在的招聘單位越來越看重大學(xué)生的實(shí)踐和動手能力以及與他人的交際能力,。作為一名大學(xué)生,，只要是自己所能承受的,，就應(yīng)該把握所有的機(jī)會，正確衡量自己,，充分發(fā)揮所長,，以便進(jìn)入社會后可以盡快走上軌道。

在這次寒期的工作中,，我懂得了理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要性,，獲益良多，這對我今后的生活和學(xué)習(xí)都有很大程度上的啟發(fā),。這次的打工是一個開始,，也是一個起點(diǎn)，我相信這個起點(diǎn)將會促使我逐步走向社會,，慢慢走向成熟,。

大學(xué)生個人工作經(jīng)驗(yàn)簡歷篇十七

一、做分析報(bào)告之前的小感

如今大學(xué)生畢業(yè)就業(yè)難,，最重要的原因就是大學(xué)生只懂理論知識,，但動手能力差。所以,，要充分利用在校時間,，及時鍛煉動手操作能力。而作為理財(cái)專業(yè)的我們,，則不但要學(xué)會做賬,，更要學(xué)會認(rèn)識數(shù)字，用數(shù)字說話,。通過財(cái)務(wù)分析這項(xiàng)內(nèi)容,，能很好的理論應(yīng)用于時間，更好的掌握專業(yè)知識,。

上大學(xué)不只要鍛煉能力,，還要熟練掌握專業(yè)知識。通過此次活動,，提高自身素質(zhì),，培養(yǎng)自身實(shí)踐能力和溝通能力。做好此次模擬財(cái)務(wù)分析,，不僅為畢業(yè)設(shè)計(jì)做好鋪墊,，也為將來走進(jìn)社會奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。綜上幾點(diǎn)并結(jié)合我們團(tuán)隊(duì)成員的特色,，我們決定進(jìn)行本次模擬財(cái)務(wù)分析的暑期社會實(shí)踐,，鍛煉自我，學(xué)以致用,。 相信通過這次活動,，我們會發(fā)現(xiàn)課堂教學(xué)和自身知識、能力結(jié)構(gòu)的缺陷,，主動調(diào)整知識和能力結(jié)構(gòu),，培養(yǎng)我們不斷追求新知識的科學(xué)精神，激發(fā)我們的學(xué)習(xí)積極性和主動性和團(tuán)隊(duì)合作精神,。通過把知識運(yùn)用于動手實(shí)踐,，幫助我們鞏固和深化在課堂上學(xué)到的知識，鍛煉實(shí)際動手的能力,。

二,、分析報(bào)告正在進(jìn)行時

平時上課的時候還真的以為什么都差不多了，當(dāng)真正拿出珠江啤酒這一具體公司進(jìn)行財(cái)務(wù)分析時,，問題便出現(xiàn)了,。例如：由于凈資產(chǎn)收益率是核心比率，在各種能力分析中幾乎都要用到,，這時候各項(xiàng)指標(biāo)的相互結(jié)合與靈活運(yùn)用都成了我們糾結(jié)又頭疼的問題,。團(tuán)隊(duì)成員中的理財(cái)09-1的李蘭和常建新說“學(xué)好一樣不難，但都學(xué)好就不簡單,?！倍嗉壍睦铎o和王樂又回應(yīng)道“特別是把所學(xué)知識都集于一體，才不容易,，是個腦力活”而作為隊(duì)長的羅丹也很頭痛,，盡管自己在這方面也不好，但不能讓大家因?yàn)槔щy而缺乏斗志,，于是室友兼朋友的互相鼓勵和安慰便是家常便飯,，但是矛盾時避免不了的。

依然記得那個夜晚,，我說出了自己的心里話,。從任務(wù)下來開始到當(dāng)天以來我承受的巨大壓力全部化作眼淚，我的苦,，我的承擔(dān),，任務(wù)量下的五個人的疲憊，五個人的焦躁,，全部融為一團(tuán),，于是矛盾化為互相理解和共同奮接下來的工作。

三,、分析報(bào)告即將結(jié)束

討論過了,，探究過，我們?yōu)榇擞羞^矛盾或爭執(zhí),，但最后是歡樂的,，因?yàn)槲覀円黄鹱哌^,。

這天我們要到葫蘆山莊進(jìn)行學(xué)院組織的認(rèn)識實(shí)習(xí)，但是晚上就要答辯了,，時間于是成了迎接最后戰(zhàn)役的考量,。每個人內(nèi)心都有一些的緊張，因?yàn)槭裁词谴疝q,，答辯的過程中會發(fā)生什么,，我們都沒有經(jīng)歷過。但是不管怎么樣,，我們決定先玩好,，為晚上的答辯創(chuàng)造一個舒暢的心情。

四,、分析報(bào)告結(jié)束當(dāng)晚

分析報(bào)告是以會計(jì)系組織的財(cái)務(wù)分析大賽結(jié)束的,，有幸的是我們進(jìn)入了決賽，也就是前六,。比賽分為主講人自述,，評委老師提問倆個主要大環(huán)節(jié)。作為第一個出場的帆之揚(yáng)團(tuán)隊(duì),，比所有人緊張,。而主講人羅丹更是開始心跳加速，臉也不知不覺熱起來,。

會計(jì)系整個白天都在外邊認(rèn)識實(shí)習(xí),，下午回來就開始馬不停蹄的修改ppt頁數(shù)和文案格式，所以一直都處在緊張的環(huán)境下,，同學(xué)的鼓勵也都聽不進(jìn)去,。終于輪到我們團(tuán)隊(duì)上場，羅丹分明感覺的腿在顫抖,，而坐在下邊的伙伴也都緊張又認(rèn)真的聽著自己的講述,。畢竟是第一次經(jīng)歷這樣的場面，更何況自己的講解將直接影響整個團(tuán)隊(duì)的成績,。感覺不到整個教室的氣氛,，聽不見別人在說什么，甚至有時候自己在說什么自己都不知道,，還有偶爾的“斷片兒”,。

當(dāng)說到總結(jié)時，羅丹終于松一口氣,，其他成員也都相對放松一些,。但評委老師的提問讓羅丹意識到自己剛才的表現(xiàn)有多糟糕，各種斷片影響了講解的邏輯與清晰度,。

老師在后來的總結(jié)上說“由于帆之揚(yáng)是第一個出場,，緊張難免;但隊(duì)長羅丹在答辯過程中,，謙卑和從容不迫的態(tài)度，回答問題時的睿智很值得表揚(yáng),。而整個團(tuán)隊(duì)合作的精神更值得鼓勵,?！?/p>

最后帆之揚(yáng)團(tuán)隊(duì)獲得第三名的成績,，而隊(duì)長兼主講人獲得了最佳個人獎。 羅丹回憶道“我其實(shí)明白,，最佳個人不是說我表現(xiàn)的最好,，有那么多表達(dá)流利的主講人，只是老師覺得我是第一個出場的,，面對巨大的緊張與壓力,，算是一個鼓勵獎吧。我心理素質(zhì)還是不行啊,，需要努力!!

大學(xué)生個人工作經(jīng)驗(yàn)簡歷篇十八

作為一名剛剛接觸專業(yè)知識的大學(xué)生來說,，如果在學(xué)習(xí)專業(yè)課之前直接就接觸深奧的專業(yè)知識是不科學(xué)的，為此,，學(xué)校帶領(lǐng)我們進(jìn)行了這次實(shí)習(xí)活動,，讓我們從實(shí)踐中對這門自己即將從事的專業(yè)獲得一個感性認(rèn)識，為今后專業(yè)課的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。實(shí)踐是大學(xué)生活的第二課堂,是知識常新和發(fā)展的源泉,是檢驗(yàn)真理的試金石,也是大學(xué)生鍛煉成長的有效途徑,。一個人的知識和能力只有在實(shí)踐中才能發(fā)揮作用,才能得到豐富、完善和發(fā)展,。大學(xué)生成長,就要勤于實(shí)踐,將所學(xué)的理論知識與實(shí)踐相結(jié)合一起,在實(shí)踐中繼續(xù)學(xué)習(xí),不斷總結(jié),逐步完善,有所創(chuàng)新,并在實(shí)踐中提高自己由知識,、能力、智慧等因素融合成的綜合素質(zhì)和能力,為自己事業(yè)的成功打下良好的基礎(chǔ),。

首先,，我想談一下實(shí)習(xí)的意義。 實(shí)習(xí)是一種對用人單位和實(shí)習(xí)生都有益的人力資源制度安排,。對接受實(shí)習(xí)生的單位而言,，是發(fā)展儲備人力資源的措施，可以讓其低成本,、大范圍的選擇人才,，培養(yǎng)和發(fā)現(xiàn)真正符合用人單位要求的人才，亦可以作為用人單位的公關(guān)手段,，讓更多的社會成員(如實(shí)習(xí)生)了解用人單位的文化和理念,，從而增強(qiáng)社會對該組織的認(rèn)同感并贏得聲譽(yù)。

對學(xué)生而言,，實(shí)習(xí)可以使每一個學(xué)生有更多的機(jī)會嘗試不同的工作,，扮演不同的社會角色,，逐步完成職業(yè)化角色的轉(zhuǎn)化，發(fā)現(xiàn)自己真實(shí)的潛力和興趣,，以奠定良好的事業(yè)基礎(chǔ),，也為自我成長豐富了閱歷，促進(jìn)整個社會人才資源的優(yōu)化配置,。作為一名學(xué)生,，我想學(xué)習(xí)的目的不在于通過結(jié)業(yè)考試，而是為了獲取知識,，獲取工作技能,，換句話說，在學(xué)校學(xué)習(xí)是為了能夠適應(yīng)社會的需要,，通過學(xué)習(xí)保證能夠完成將來的工作,，為社會作出貢獻(xiàn)。然而步出象牙塔步入社會是有很大落差的,，能夠以進(jìn)入公司實(shí)習(xí)來作為緩沖,，對我而言是一件幸事，通過實(shí)習(xí)工作了解到工作的實(shí)際需要,，使得學(xué)習(xí)的目的性更明確,，得到的效果也相應(yīng)的更好。

再次,，我要總結(jié)一下自己在實(shí)習(xí)期間的體會,。一是自主學(xué)習(xí)——工作后不再象在學(xué)校里學(xué)習(xí)那樣，有課堂,，有作業(yè),，有考試，而是一切要自己主動去學(xué)去做,。只要你想學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)的機(jī)會還是很多的，老員工們從不吝惜自己的經(jīng)驗(yàn)來指導(dǎo)你工作,，讓你少走彎路;集團(tuán)公司,、公司內(nèi)部有各種各樣的培訓(xùn)來提高自己，你所要作的只是甄別哪些是你需要了解的,，哪些是你感興趣的,。在我們實(shí)習(xí)的單位里，我就遇見了幾個非常和善的老員工,，只要問他們的是技術(shù)上的問題,，他們都會一一作答，使我了解到，原來理論跟實(shí)際是有很大的差距的,。

二是積極進(jìn)取的工作態(tài)度 ——在工作中，你不只為公司創(chuàng)造了效益,，同時也提高了自己，象我這樣沒有工作經(jīng)驗(yàn)的新人,，更需要通過多做多問來積累經(jīng)驗(yàn),。特別是我們的工作并不象正式員工那樣有明確的工作范圍，只是自由觀摩,，如果態(tài)度不夠積極就可能沒有事情做，所以平時就更需要主動爭取多做事,，這樣才能多積累多提高,。三是基本禮儀 ——步入社會就需要了解基本禮儀,，而這往往是原來作為學(xué)生不大重視的，無論是著裝還是待人接物，都應(yīng)該合乎禮儀,，才不會影響工作的正常進(jìn)行,。這就需要平時多學(xué)習(xí)，比如注意其他人的做法或向?qū)＜艺埥獭Ｋ氖菫槿颂幨隆鳛閷W(xué)生面對的無非是同學(xué),、老師,、家長，而工作后就要面對更為復(fù)雜的關(guān)系,。無論是和領(lǐng)導(dǎo)、同事還是客戶接觸,，都要做到妥善處理，要多溝通,，并要設(shè)身處地從對方角度換位思考,，而不是只是考慮自己的事。

我想,，通過這次實(shí)習(xí)讓我認(rèn)清了自己的很多不足和缺點(diǎn),。第一個就是缺乏工作經(jīng)驗(yàn)。因?yàn)樽约喝狈?jīng)驗(yàn)，很多問題而不能分清主次，還有些培訓(xùn)或是學(xué)習(xí)不能找到重點(diǎn),，隨著實(shí)習(xí)工作的進(jìn)行，我想我會逐漸積累經(jīng)驗(yàn)的,。第二是工作態(tài)度仍不夠積極。在工作中僅僅能夠完

成布置的工作,，在沒有工作任務(wù)時不能主動要求布置工作，若沒有工作做時就會松懈,，不能做到主動學(xué)習(xí),，這主要還是因?yàn)閼卸柙谧鞴?，在今后我要努力克服惰性，沒有工作任務(wù)時主動要求布置工作,，沒有布置工作時作到自主學(xué)習(xí),。第三是工作時仍需追求完美,，在工作中,，不允許絲毫的馬虎,，嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真是時刻要牢記的,。第四是學(xué)術(shù)上不夠鉆研,。這是由工作性質(zhì)決定的,，也是我自己選擇的,，因?yàn)樵谖铱磥?，只有被市場認(rèn)可的技術(shù)才有價值,，同時我也認(rèn)為自己更適合做與人溝通的工作。但我畢竟是一名?？粕枰饕恍┗镜膶?shí)際工作,，這就需要我個人多關(guān)注科研的最新進(jìn)展，同時,，這也對我的工作有促進(jìn)作用,。

扎實(shí)的專業(yè)知識是提高工作水平的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ).在學(xué)校學(xué)習(xí)專業(yè)知識時,可能感覺枯燥無味,但當(dāng)工作以后,才會發(fā)現(xiàn)專業(yè)知識是多么的重要.如我學(xué)的電控技術(shù).機(jī)械原理,液壓與制動,汽車構(gòu)造這些是必須知道的,因?yàn)樵谌粘９ぷ髦幸幪幱玫?但我要想提高我的工作效率,工作質(zhì)量,這些知識只是知道是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不行的,而是要精通.做為生產(chǎn)技術(shù),在汽車公司來說就是設(shè)備方面的權(quán)威,若沒有扎實(shí)的機(jī)械知識,在這方面你怎能服人那?遇到設(shè)備問題怎能快速有效的解決呢?工作中不但要有良好的工作態(tài)度,而且要有很好的表現(xiàn)力。

中國有句俗語:"踏踏實(shí)實(shí)做人,老老實(shí)實(shí)做事."在今天,只是老老實(shí)實(shí),勤勤懇懇做事是不夠的,你還要學(xué)會適時地,恰當(dāng)?shù)乇憩F(xiàn)自己.讓老板知道你做了什么,讓老板知道你的存在是必要的!這樣你才有發(fā)展的的可能,別人才會認(rèn)可你,承認(rèn)你!團(tuán)結(jié)協(xié)作,善于溝通.團(tuán)結(jié)協(xié)作指的是部門內(nèi)部.你這個部門肯定不止你一個人,作為部門擔(dān)當(dāng),你若想把本部門的事做的出色,那你必須把部門成員團(tuán)結(jié)起來,發(fā)揮集體的力量,那樣才能事半功倍!雖然我們這次的實(shí)習(xí)沒有考慮這些,，但我想這些都是在今后的工作學(xué)習(xí)中都非常必要的,。善于溝通是指部門之間.任何一個公司都是由眾多部門組成的.部門之間的溝通是必要的也是必須的.總之，用知識武裝起自己來,，學(xué)會做人，學(xué)會做事,。你才能成功!

我堅(jiān)信通過這一段時間的實(shí)習(xí)，從中獲得的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)使我終身受益,，并會在我畢業(yè)后的實(shí)際工作中不斷地得到印證，我會持續(xù)地理解和體會實(shí)習(xí)中所學(xué)到的知識,，期望在未來的工作中把學(xué)到的理論知識和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不斷的應(yīng)用到實(shí)際工作中來,，充分展示我的個人價值和人生價值,，為實(shí)現(xiàn)自我的理想和光明的前程而努力。在這半周的時間里,，我受益非淺。我在那里不僅學(xué)到了許多關(guān)于專業(yè)的知識,，最重要的是進(jìn)一步體會到了做人的原則,。公司的宗旨是：規(guī)規(guī)矩矩做人,、踏踏實(shí)實(shí)做事。在去公司的第一天,，老師們就教導(dǎo)我們做人一定要正直,、要實(shí)事求是,，誠以待人，人品對一個人來說非常重要的,。我充分的體驗(yàn)到了你如何待人,，他人也會如是回報(bào),。

總之，在公司的半周時間里,，我們脫離了學(xué)校的庇護(hù),，開始接觸社會,、了解我們今后工作的性質(zhì),。不但增長了專業(yè)知識，還學(xué)習(xí)到了不少為人處是的方法,。十幾年的學(xué)生生活,，即將劃上一個句號,。在公司實(shí)習(xí)的這段時間，我懂了不少東西,。大人們都說剛畢業(yè)的學(xué)生身上總存在著許多讓公司老板頭痛的“特點(diǎn)”，現(xiàn)在我終于親身體會到了,。以前作為一名學(xué)生,，主要的工作是學(xué)習(xí);現(xiàn)在即將踏上社會,，顯然,，自己的身份就有所變化,，自然重心也隨之而改變，現(xiàn)在我的主要任務(wù)應(yīng)從學(xué)習(xí)逐步轉(zhuǎn)移到工作上,。這半周,，好比是一個過渡期——從學(xué)生過渡到上班族,，是十分關(guān)鍵的階段,?；叵胱约涸谶@期間的工作情況，不盡如意,。對此我思考過，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)自然是一個因素,，然而更重要的是心態(tài)的轉(zhuǎn)變沒有做到位?，F(xiàn)在發(fā)現(xiàn)了這個不足之處,，應(yīng)該還算是及時吧，因?yàn)槲颐靼琢撕沃^工作,。在接下來的日子里,，我會朝這個方向努力，我相信自己能夠把那些不該再存在的“特點(diǎn)”抹掉。

感謝學(xué)校給我們這次寶貴的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn),，同時也要感謝老師對我們的細(xì)心指導(dǎo)。本次實(shí)習(xí)所學(xué)到的這些知識很多是我個人在學(xué)校很少接觸,、注意的,，但在實(shí)際的學(xué)習(xí)與工作中又是十分重要、十分基礎(chǔ)的知識,。通過本次實(shí)習(xí)我不但積累了許多經(jīng)驗(yàn),，還使我在實(shí)踐中得到了鍛煉。這段經(jīng)歷使我明白了“紙上得來終覺淺,，絕知此事要躬行”的真正含義---------從書本上得到的知識終歸是淺薄的，未能理解知識的真諦,，要真正理解書中的深刻道理,，必須親身去躬行實(shí)踐。