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家長(zhǎng)會(huì)意見(jiàn)反饋表 家長(zhǎng)會(huì)意見(jiàn)反饋表?幼兒園篇一

回想當(dāng)初剛踏入幼兒園生活的時(shí)候,，孩子是忐忑不安的。當(dāng)然,，這也是步入幼兒園生活必經(jīng)的一個(gè)階段,。在班上四位老師的細(xì)心照顧與耐心引導(dǎo)下，俊俊開(kāi)始慢慢融入到集體生活中,，漸漸地，就開(kāi)始喜歡上幼兒園的生活了,。記得當(dāng)時(shí)下午去接俊俊放學(xué)的時(shí)候,，俊俊總愛(ài)拉著我到教室門(mén)口處看同學(xué)和老師的照片，會(huì)跟我介紹同學(xué)的名字,，會(huì)開(kāi)心地跟我談?wù)撆c同學(xué)之間發(fā)生的趣事,。

上幼兒園后，俊俊明顯比以前獨(dú)立多了,，從前在家里午睡的時(shí)候總要有大人陪伴,，醒來(lái)后若沒(méi)有見(jiàn)到大人在身旁有時(shí)會(huì)哭鬧。如今,，他能夠自己獨(dú)立午睡了，醒來(lái)后也不吵鬧,，會(huì)自己走出房間來(lái)跟我們打招呼,。此外,，也較以前懂事多了，以前在家里遇到不順心的事情愛(ài)鬧情緒，現(xiàn)在能夠聽(tīng)大人講道理,，能夠嘗試聽(tīng)從家長(zhǎng)的建議了,。在禮貌方面,，俊俊有了比較明顯的進(jìn)步，自從上幼兒園后,，他做錯(cuò)了事情或者不小心碰到他人都會(huì)自覺(jué)的說(shuō)聲:“不好意思”,，現(xiàn)在每天回園離園都會(huì)主動(dòng)跟老師打招呼,，希望俊俊能夠在老師們的指導(dǎo)和教育下成為一個(gè)有禮貌的好孩子。

在識(shí)字和語(yǔ)言發(fā)展方面,，俊俊也有了很大的提高，平常很喜歡提問(wèn)題,，對(duì)自己感興趣的事情喜歡追根問(wèn)底,，直到弄明白為止。前段時(shí)間我們買(mǎi)了幾本書(shū),，是寓教于樂(lè)之類(lèi)的啟蒙書(shū)，沒(méi)想到俊俊認(rèn)識(shí)上面挺多的字,，其中有一頁(yè)是讓孩子根據(jù)給出來(lái)的字組成詞語(yǔ),，雖然還不明白組詞是什么意思,，但是俊俊還是根據(jù)旁邊的圖片說(shuō)出了詞語(yǔ)，如見(jiàn)到“唱”字,，他接著就說(shuō)出了“唱歌”,，見(jiàn)到“跳”字，他就說(shuō)出了“跳起”,，當(dāng)時(shí)，我們就表?yè)P(yáng)了他,，并鼓勵(lì)他以后多認(rèn)識(shí)字寶寶,。

平常在家里，俊俊喜歡打開(kāi)cd機(jī),，聽(tīng)著幼兒園里熟悉的歌曲,，愛(ài)跟隨音樂(lè)唱歌和跳舞，還要拉著我們跟他學(xué)習(xí)相應(yīng)的動(dòng)作,，那認(rèn)真的樣子,，可愛(ài)極了,。開(kāi)心的時(shí)候他特別喜歡唱歌,，唱的歌詞有時(shí)候是我們聽(tīng)不懂的,，細(xì)聽(tīng)細(xì)問(wèn)之下才知道他是把自己感興趣的事物或者剛學(xué)到的知識(shí)通過(guò)歌曲的形式唱出來(lái)了，俊俊爸爸還開(kāi)玩笑地說(shuō)長(zhǎng)大后要讓他學(xué)習(xí)音樂(lè)創(chuàng)作呢,。

這個(gè)學(xué)期,，俊俊漸漸喜歡上畫(huà)畫(huà)，剛開(kāi)始只是簡(jiǎn)單的涂涂顏色,，與上學(xué)期的涂顏色比起來(lái)整潔多了,。漸漸地，開(kāi)始畫(huà)些簡(jiǎn)單的形狀,、畫(huà)畫(huà)魚(yú)兒等等,，隨著知識(shí)面的增長(zhǎng)，現(xiàn)在會(huì)畫(huà)的東西多了,，有的畫(huà)我們甚至是看不懂的,，問(wèn)到他他才一本正經(jīng)的跟我們介紹他的畫(huà)，雖然還不能很完整地表達(dá)自己的意愿,，但是在想象力和創(chuàng)意方面,，還是值得表?yè)P(yáng)的。

同時(shí),，俊俊是個(gè)脾氣比較倔強(qiáng)的孩子,，前幾周我去接他放學(xué)的時(shí)候，老師就說(shuō)他跟同學(xué)在洗手間發(fā)生爭(zhēng)執(zhí),，兩個(gè)孩子都搶著用廁所,，當(dāng)時(shí)老師就給予了兩個(gè)孩子正確的教育和引導(dǎo)。對(duì)于自己的座位,，俊俊也是很緊張的,，有同學(xué)不小心坐了他的位置他都要跟同學(xué)換回來(lái)的。在家里,，他要做的事情,，有時(shí)候明知道是不對(duì)的也堅(jiān)持要做，家長(zhǎng)不讓就會(huì)哭鬧,，直到家長(zhǎng)妥協(xié),，我們?cè)诩乙步逃鰝€(gè)懂事的孩子。對(duì)此我們衷心希望老師在這方面多給予教育與指導(dǎo),，希望在家長(zhǎng)與老師的配合下,，讓孩子學(xué)會(huì)寬容與禮讓?zhuān)瑢W(xué)著更好地與同學(xué)交往,。

此次的家長(zhǎng)開(kāi)放日，我是懷著喜悅的心情參與的,。孩子們見(jiàn)到自己的親人都很開(kāi)心,，總會(huì)時(shí)不時(shí)地向著教室外的家長(zhǎng)打招呼?？粗⒆觽冏谀抢镆?guī)矩地吃早餐，早餐后安靜地玩玩具;看著孩子們認(rèn)真地聽(tīng)老師講課，跟著老師積極地投入到游戲中;看著孩子們?cè)谠绮俸驼n間活動(dòng)時(shí)間活躍的身影，作為家長(zhǎng),，我們深感欣慰。這半天的時(shí)間，讓我們更真切地了解到孩子們?cè)谟變簣@的表現(xiàn)以及孩子們?cè)谟變簣@的作息生活,。

家長(zhǎng)會(huì)上，潘老師跟我們總結(jié)了孩子們的情況,，表?yè)P(yáng)了孩子們的進(jìn)步之處,，也跟我們提了很多很好的建議,，讓我們?cè)诩夷軌蚋玫亟逃⒆?。希望在老師的指引下，我們能夠更好地?shí)現(xiàn)家園相互配合,，同步教育孩子,，共同促進(jìn)孩子素質(zhì)的提高,。

家長(zhǎng)會(huì)意見(jiàn)反饋表 家長(zhǎng)會(huì)意見(jiàn)反饋表?幼兒園篇二

尊敬的 同學(xué)家長(zhǎng)：

您好!值此新春佳節(jié)來(lái)臨之際，我謹(jǐn)代表特教教研室全體教師送上最誠(chéng)摯的問(wèn)候和最衷心的祝福,，祝您及家人新春愉快,、闔家歡樂(lè),、萬(wàn)事如意!您的孩子在步入大學(xué)以來(lái),，能夠很快的適應(yīng)并融入到大學(xué)的生活中,，開(kāi)始大學(xué)階段的生活和學(xué)習(xí),。讓學(xué)生成人,、成才、成功,，是學(xué)校和家長(zhǎng)的共同追求和責(zé)任。

一個(gè)孩子,，是一個(gè)家庭的希望;一個(gè)孩子的成功,，是一個(gè)家庭最大的企盼。希望您配合我們對(duì)學(xué)生的管理與教育,。

為了幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的生活,、學(xué)習(xí)習(xí)慣，我們進(jìn)行信心教育,、感恩教育,、習(xí)慣養(yǎng)成教育、大學(xué)生活規(guī)劃教育;為了給學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，我們把搞好學(xué)風(fēng)建設(shè)作為重要工作來(lái)抓,，并提出“學(xué)業(yè)爭(zhēng)第一、做人求完美”的口號(hào);為了保證學(xué)生的學(xué)習(xí)時(shí)間,，我們協(xié)調(diào)調(diào)整了固定教室并規(guī)定時(shí)間上自習(xí),，每天保證2個(gè)小時(shí)的自習(xí)時(shí)間。期末成績(jī)是：

有人把教師比喻為學(xué)生的司機(jī),，其實(shí),，家長(zhǎng)也是子女的司機(jī)，掌握著子女這輛車(chē)前進(jìn)的方向,。只有我們做出的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，關(guān)鍵在于學(xué)生自身的認(rèn)識(shí)和付出的多少，還有家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的引導(dǎo)和教育,。所以,，為了我們的共同目標(biāo),，請(qǐng)您在孩子人生的又一關(guān)鍵時(shí)刻多花些時(shí)間。在此,，給您提以下建議：

首先,，調(diào)整好自己的心態(tài)，因?yàn)榧议L(zhǎng)的心態(tài)直接影響孩子的心態(tài),。站在孩子的位臵上思考問(wèn)題,，處理問(wèn)題，很多難題會(huì)迎刃而解,，心氣會(huì)平順得多,，語(yǔ)氣會(huì)柔和得多，臉色會(huì)好看得多,，眼神會(huì)慈愛(ài)得多,。少一些功利性的嘮叨，多一些充滿(mǎn)親情的交流;少一些無(wú)端的指責(zé),，多一些理解的啟迪;少一些無(wú)微不至的“服務(wù)”,，多一些順其自然的放手。在這里要特別指出的是,，對(duì)沒(méi)有養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣成績(jī)較差的孩子,，家長(zhǎng)需要傾注更大的愛(ài)心，給予更多的理解和切實(shí)的幫助,。要養(yǎng)成與這樣的子女心平氣和促膝談心的習(xí)慣,，動(dòng)之以情，曉之以理,，要看到他們的長(zhǎng)處,，多些鼓勵(lì)，少些批評(píng),，堅(jiān)決杜絕訓(xùn)斥挖苦體罰等錯(cuò)誤做法,。做到管而不苛，愛(ài)而不嬌,，相互尊重,，其樂(lè)融融，心往一處想,，勁往一處使,。家長(zhǎng)的不良心態(tài)對(duì)孩子的消極影響往往會(huì)造成十分嚴(yán)重的后果，切不可掉以輕心,。

其次,，與輔導(dǎo)員老師交流溝通，隨時(shí)掌握學(xué)生思想心理狀態(tài)和學(xué)習(xí)狀態(tài)，也把自己掌握的情況及時(shí)報(bào)給輔導(dǎo)員,，便于雙方配合,，協(xié)調(diào)教育方法，家長(zhǎng)和老師面對(duì)的是同一對(duì)象,，就應(yīng)該采用相同的觀點(diǎn)去教育,。比如鼓勵(lì)優(yōu)點(diǎn)一致，提出問(wèn)題一致,，改進(jìn)方法一致，才可能形成合力,，產(chǎn)生較好的教育效果,。如果雙方不一致，那么雙方的教育作用就可能相互抵消,，形成內(nèi)耗,。再次，全面監(jiān)控,，寬嚴(yán)適度,。作為法定監(jiān)護(hù)人，全面監(jiān)控孩子的言行是家長(zhǎng)的責(zé)任和義務(wù),，要確保孩子不跟不三不四的人交往,，不做出格越軌的事，不荒廢學(xué)業(yè),。但監(jiān)控要適度,，不要過(guò)分干涉，要給孩子一定的自主空間,，自3 主時(shí)間,，還包括孩子處理自己內(nèi)務(wù)的權(quán)利。過(guò)分的監(jiān)控是侵犯,，過(guò)分的關(guān)愛(ài)是傷害,，都不利于孩子的健康成長(zhǎng)，就眼下來(lái)說(shuō),，也不利于孩子的復(fù)習(xí)備考,。比如，孩子與同學(xué)的正常交往,，適量的運(yùn)動(dòng),，短時(shí)間的娛樂(lè)，如要干涉,，孩子肯定反感,。孩子不是學(xué)習(xí)的機(jī)器，不可逼著他滿(mǎn)負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn)，那樣做往往事與愿違,，適得其反,。 最后，要進(jìn)行“賞識(shí)性教育”,，不要對(duì)孩子要求過(guò)高,，。我們希望您能在全面準(zhǔn)確了解孩子學(xué)習(xí)功底,、學(xué)習(xí)現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上,，承認(rèn)現(xiàn)實(shí)，正視現(xiàn)實(shí),，與孩子充分溝通,，確定一個(gè)合理的目標(biāo)，并以平和而積極的心態(tài)向著目標(biāo)努力,。讓孩子盡最大努力,、報(bào)最大希望、做最壞打算,。此外,，為了使您的孩子在家能度過(guò)一個(gè)安全、祥和,、愉快而又有意義的假期,讓我們攜手共同督促孩子注意安全,，保持良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，講究社會(huì)公德和家庭美德,。假期結(jié)束后請(qǐng)您提醒孩子按時(shí)返校報(bào)到注冊(cè),。20xx年2月25、26日返校,，住宿生26日晚查寢,。27日正式上課。另外如果有不及格的課程需要提前2天到校23,、24日補(bǔ)考,、緩考考試，缺考也是,。注意：補(bǔ)考,、緩考沒(méi)有平時(shí)成績(jī)，補(bǔ)考卷面需答60分以上,，緩考卷面需答70分以上,。

此致敬禮!

輔導(dǎo)員：張

年12月31日

家長(zhǎng)會(huì)意見(jiàn)反饋表 家長(zhǎng)會(huì)意見(jiàn)反饋表?幼兒園篇三

今天，我參加了四年級(jí)六班的家長(zhǎng)會(huì),。作為一名普通的家長(zhǎng),，對(duì)這次會(huì)議感觸頗深,，很想和老師們交流一下：

首先是感謝。感謝馬老師及樊老師,、焦老師,，當(dāng)然還有更多的老師對(duì)司佳一的關(guān)懷和培育。這次司佳一考試成績(jī)還算理想,，這成績(jī)的取得得益于老師們的悉心幫助和指導(dǎo),，對(duì)此，我無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)表達(dá)我的謝意,，只能在心里默默的祝福每一位老師幸福,、安康。

其次是感動(dòng),。聽(tīng)著馬老師一一向我們分析孩子們?cè)谛５那闆r,，向我們“匯報(bào)”每一個(gè)孩子的優(yōu)點(diǎn)弱勢(shì)，我心里無(wú)比動(dòng)容,。是的，在短短的半學(xué)期里,，馬老師就能把全班孩子的情況摸透的確不容易,，其中的辛勞不必您說(shuō)，我們每一位做家長(zhǎng)的也都看在眼里,，記在心上了,。尤其令我感動(dòng)的是馬老師的工作那么細(xì)致入微、面面俱到,。學(xué)生評(píng)價(jià)表上分類(lèi)明確的作業(yè)項(xiàng)目,，學(xué)生評(píng)價(jià)的類(lèi)別那么詳細(xì)、具體,，利于學(xué)生記錄積累,，形成競(jìng)爭(zhēng)，便于合作,，而且,，一周下來(lái)，分?jǐn)?shù)清晰的記錄孩子一周的表現(xiàn),，通過(guò)評(píng)價(jià)表家長(zhǎng)就能夠看出孩子在校表現(xiàn)和優(yōu)勢(shì)弱項(xiàng)了,，通過(guò)分?jǐn)?shù)也可以及時(shí)調(diào)整教育方法，有針對(duì)性的幫助自己的孩子,?？墒牵@會(huì)憑空增加老師多大的工作量啊!還有可愛(ài)的樊老師,，從一年級(jí)就跟著我們孩子的和藹的樊老師,，司佳一常常說(shuō)您像媽媽?zhuān)葖寢尪枷駤寢尅＿@次又開(kāi)始著急了!是啊，如果家長(zhǎng)不著急,，老師就替家長(zhǎng)著急啊,，這焦急可都是發(fā)自肺腑的啊!聽(tīng)著兩位老師的發(fā)言，我心里除了感動(dòng)還是感動(dòng)!

再次是慚愧,。作為家長(zhǎng),，我的確做的不夠。從二年級(jí)下學(xué)期我就開(kāi)始對(duì)司佳一的學(xué)習(xí)放手了,，作業(yè)很多時(shí)候我都不給他檢查,，有時(shí)候是抽查，平時(shí)看看樂(lè)園和練習(xí)冊(cè)上的評(píng)價(jià),。如果這段時(shí)間出錯(cuò)率少,，字也寫(xiě)得板正整潔，就放松對(duì)他的要求,。如果作業(yè)上紅紅的叉號(hào)多,，我就會(huì)著急，陪著孩子盯一段時(shí)間,。只要孩子學(xué)習(xí)上不求助于我,，我很少主動(dòng)過(guò)問(wèn)他的作業(yè)。語(yǔ)文中需要概況的題目,，我把握不準(zhǔn)一般不會(huì)直接告訴他,，讓他自己總結(jié);數(shù)學(xué)他從來(lái)不問(wèn)我，問(wèn)他是否都會(huì),，他說(shuō)會(huì),，我也不主動(dòng)檢查他的作業(yè)。只有英語(yǔ),，每天都會(huì)找我陪他讀,，背給我聽(tīng)。在單位,，我是我鎮(zhèn)英語(yǔ)教研員,，對(duì)于小學(xué)英語(yǔ)教材比較熟所以會(huì)和他交流的比較多一些，其他兩科,，語(yǔ)文我不知道該怎么幫助他,，數(shù)學(xué)幾乎不幫他。我知道一些家長(zhǎng)做的都很好,，像語(yǔ)文的前置性作業(yè),，我很少認(rèn)真對(duì)待，孩子讀和背的要求也比較寬松,。今后,，我一定按照老師們的要求,，積極配合老師幫助司佳一，幫助他建立自信,，讓他在做好充分準(zhǔn)備的情況下敢于發(fā)言,，勇于表達(dá)自己的觀點(diǎn)，做一個(gè)優(yōu)秀的好孩子!

最后是希望,。希望司佳一在今后的學(xué)習(xí)中能得到老師們更多的幫助和關(guān)愛(ài),，使他成為一個(gè)敢說(shuō)能說(shuō)會(huì)說(shuō)的課堂積極分子。希望在和老師們交流溝通好的前提下,，當(dāng)一個(gè)合格的家長(zhǎng),，學(xué)校班里有什么需要，只要我能做到會(huì)盡最大努力配合,。也希望,，我們每一個(gè)孩子在學(xué)習(xí)和能力方面都有一個(gè)大的進(jìn)步!

老師和家長(zhǎng)把愛(ài)給了我們的孩子，讓我們的孩子在濃濃的愛(ài)里健康茁壯的成長(zhǎng)!

家長(zhǎng)會(huì)意見(jiàn)反饋表 家長(zhǎng)會(huì)意見(jiàn)反饋表?幼兒園篇四

1,、孩子性格內(nèi)向,，自控能力差，上課不愛(ài)回答問(wèn)題,，希望嚴(yán)格要求,。

孩子的性格是有差別的，但是我們會(huì)關(guān)注到每個(gè)孩子對(duì)知識(shí)的掌握情況,，會(huì)根據(jù)孩子的表現(xiàn)來(lái)提出問(wèn)題，檢驗(yàn)效果,。孩子在課堂上不遵守紀(jì)律,、做小動(dòng)作，不認(rèn)真聽(tīng)講,，最先不能答應(yīng)的,，就是老師，這一點(diǎn)請(qǐng)家長(zhǎng)們放心,。對(duì)于課堂回答問(wèn)題不理想的孩子,，我們一定也會(huì)給予更多的關(guān)注。

2,、希望能把孩子在校的情況及時(shí)告訴家長(zhǎng),。

以后，我們會(huì)繼續(xù)利用班級(jí)網(wǎng)站,，將學(xué)校,、班級(jí)中發(fā)生的事情及時(shí)向家長(zhǎng)匯報(bào)。以往,，對(duì)于孩子的作業(yè),、學(xué)習(xí)情況的反饋,，網(wǎng)站中出現(xiàn)得比較少。今后,，我們會(huì)按大家提出的建議,，每周至少總結(jié)一次。對(duì)于個(gè)別孩子出現(xiàn)的問(wèn)題,，我們及時(shí)打電話(huà)與家長(zhǎng)聯(lián)系,。如果孩子發(fā)生什么情況，而我們?cè)趯W(xué)校里卻沒(méi)有覺(jué)察,，也希望家長(zhǎng)能及時(shí)告知我們,。

3、強(qiáng)化孩子在家里聽(tīng)家長(zhǎng)話(huà),，整理房間,，注意個(gè)人衛(wèi)生。

我們?cè)趯W(xué)校里一直教育孩子,，要尊敬長(zhǎng)輩,，做個(gè)聽(tīng)話(huà)孝順的孩子。房間,、個(gè)人衛(wèi)生的問(wèn)題,，家長(zhǎng)們可以結(jié)合《三五五四進(jìn)家庭》的表格來(lái)進(jìn)行，我再在學(xué)校中及時(shí)總結(jié),，效果應(yīng)該不錯(cuò),。孩子有時(shí)不聽(tīng)話(huà)，與孩子的年齡發(fā)展有關(guān),，與孩子的性格,、個(gè)性有關(guān)，也與家長(zhǎng)與孩子交流的方式有關(guān),。個(gè)別孩子,，應(yīng)個(gè)別對(duì)待，有問(wèn)題可以及時(shí)聯(lián)系我,。

4,、希望班級(jí)能多組織一些家長(zhǎng)和學(xué)生在一起的課外活動(dòng)，這樣便于家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間的交流,，對(duì)學(xué)生也有幫助,。

因?yàn)槎喾矫娴脑颍覀儼嗉?jí)自己很難組織學(xué)生集體參加的課外活動(dòng),。但是,，本學(xué)期，我打算結(jié)合贈(zèng)書(shū)活動(dòng),，進(jìn)一步組織一次與橋小孩子手拉手的交流活動(dòng),。家長(zhǎng)會(huì)中,，39位家長(zhǎng)，有26位明確表示愿意為橋小的孩子們捐助圖書(shū),，這讓我得到了莫大的鼓勵(lì),。這堅(jiān)定了我做這件事情的決心，稍后將活動(dòng)方案告知大家,。

另外,，有家長(zhǎng)單獨(dú)提出：關(guān)注孩子的寫(xiě)作方面，提高讀寫(xiě)能力;對(duì)家庭作業(yè)的檢查方式加以改進(jìn);利用午休時(shí)間為孩子補(bǔ)課;在英語(yǔ)背誦默寫(xiě)課文上再加強(qiáng)一些等意見(jiàn),，我也都一一記下,，并著手解決。如果有問(wèn)題的,，我再單獨(dú)與相關(guān)家長(zhǎng)聯(lián)系,，就不再統(tǒng)一解答了。

家長(zhǎng)會(huì)意見(jiàn)反饋表 家長(zhǎng)會(huì)意見(jiàn)反饋表?幼兒園篇五

尊敬的家長(zhǎng)：

您好!轉(zhuǎn)眼間,，一個(gè)學(xué)期結(jié)束了,。衷心感謝您對(duì)學(xué)校各方面工作的理解、支持和配合,，同時(shí),，誠(chéng)摯地祝賀您的孩子在過(guò)去一學(xué)期里取得的進(jìn)步!您的孩子在您和我們共同的關(guān)注中，不知不覺(jué)又長(zhǎng)大了許多,，時(shí)間記載著孩子們前進(jìn)的腳步,，也記載著家長(zhǎng)和學(xué)校共同的期望和艱辛的付出。

走過(guò)的20xx年是值得驕傲的一年,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和所有師生的共同努力下,，學(xué)校的各項(xiàng)教育事業(yè)再上新的臺(tái)階：我們的學(xué)科建設(shè)、專(zhuān)業(yè)學(xué)位建設(shè),、質(zhì)量工程建設(shè)取得新突破;我們的科研創(chuàng)新與學(xué)術(shù)實(shí)踐成果再創(chuàng)佳績(jī);我們的國(guó)際交流和國(guó)內(nèi)合作更加活躍;校園內(nèi)，全體教職員工努力踐行教書(shū)育人,、管理育人,、服務(wù)育人，莘莘學(xué)子積極進(jìn)取,、爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu),、捷報(bào)頻傳……在此，我們代表學(xué)校衷心地感謝各位家長(zhǎng)和同學(xué)們?yōu)閷W(xué)校發(fā)展做出的努力!

嶄新的20xx年將是重要的一年,。在育人工作中,，學(xué)校將牢固樹(shù)立“以學(xué)生為本”的思想，深入貫徹落實(shí)“科學(xué)化,、精致化”的育人理念,，盡全力為學(xué)生全面成長(zhǎng)成才創(chuàng)造良好的條件和環(huán)境,。在此，也真誠(chéng)地希望各位家長(zhǎng)在新的一年中身體健康,、工作順意,、萬(wàn)事如意!希望同學(xué)們發(fā)揚(yáng)“擔(dān)當(dāng)責(zé)任、勇往直前”的中財(cái)精神,，在學(xué)習(xí)和生活中恪守“忠誠(chéng),、團(tuán)結(jié)、求實(shí),、創(chuàng)新”的校訓(xùn),，為國(guó)家繁榮、社會(huì)進(jìn)步,、學(xué)校發(fā)展和個(gè)人成才做出新的貢獻(xiàn)!

在歡度新春佳節(jié)之際,，為使孩子們度過(guò)一個(gè)安全、充實(shí)的寒假,，特提醒以下注意事項(xiàng),，盼各位家長(zhǎng)給予督促：

一、放假,、開(kāi)學(xué)時(shí)間

學(xué)校20xx年寒假時(shí)間為：

20xx級(jí)：1月15日開(kāi)始放假至2月23日,，2月24日、25日到班主任處報(bào)到,，2月28日(星期一)正式上課,。

20xx、20xx級(jí)：1月15日開(kāi)始放假至2月18日,，2月19日,、20日到班主任處報(bào)到，2月21日(星期一)正式上課,。

請(qǐng)同學(xué)們妥善安排好離校,、返校時(shí)間，提前訂購(gòu)?fù)弟?chē)票;假期不回家,、推遲回家或中途返校的同學(xué)請(qǐng)及時(shí)在班主任處做好登記,。

二、離校注意事項(xiàng)

寒假期間,，希望同學(xué)們?cè)鰪?qiáng)安全防控意識(shí),，確保個(gè)人人身、財(cái)產(chǎn)安全,，避免不必要的損失和傷害,。

離校時(shí)，鎖好宿舍的門(mén)窗與書(shū)柜,，整理好宿舍內(nèi)務(wù),，妥善保管私人物品與貴重物品;關(guān)閉宿舍電源,，檢查所有電器、插座,，最后一個(gè)離開(kāi)寢室的同學(xué)要對(duì)寢室做一次全面安全檢查;離校途中,，注意財(cái)產(chǎn)和交通安全，選擇合適的交通工具,，警惕與陌生人的交往,，路途較遠(yuǎn)的同學(xué)要盡量結(jié)伴同行。

建議同學(xué)們?cè)诜偶倨陂g盡量不要提前返校,，對(duì)于因特殊原因必須提前返校的,，請(qǐng)務(wù)必向班主任匯報(bào)，以便做好安排,。

三,、假期在家注意事項(xiàng)

假期是孩子們放松、休息的時(shí)間,，同時(shí)也是感受社會(huì),、回報(bào)家人、總結(jié)自我的良好時(shí)機(jī),。希望家長(zhǎng)和孩子們都保持通訊暢通,，定期與老師取得聯(lián)系;家長(zhǎng)督促孩子主動(dòng)參加社會(huì)實(shí)踐，增加社會(huì)認(rèn)識(shí),，力行感恩之心,，主動(dòng)體貼關(guān)心家人，注意飲食安全與衛(wèi)生,，切忌暴飲暴食,，適度飲酒，防止酒精中毒,，勞逸結(jié)合,，適時(shí)總結(jié)，早日制訂出新學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃,。

四,、聯(lián)系電話(huà)

班主任辦公室

教學(xué)管理辦公室

豬年已去春風(fēng)暖，兔歲乍來(lái)喜氣濃!伴隨著新春的喜慶氣息,，我們簇?fù)硐Ｍ瑧驯?mèng)想,，踏著歡樂(lè)的節(jié)拍,，走在了20xx年的康莊大道上。在這辭舊迎新的日子里,，真誠(chéng)地祝愿各位家長(zhǎng)和各位同學(xué)新春快樂(lè),，萬(wàn)事如意!

家長(zhǎng)會(huì)意見(jiàn)反饋表 家長(zhǎng)會(huì)意見(jiàn)反饋表?幼兒園篇六

尊敬的學(xué)生家長(zhǎng)：

您好!首先對(duì)您的孩子的到來(lái)表示熱烈的歡迎,，支持老師工作表示誠(chéng)摯的感謝!收到這封信的時(shí)候，您的孩子已經(jīng)順利地適應(yīng)了大學(xué)生活,，圓滿(mǎn)的完成了大學(xué)的第一堂課——軍訓(xùn),，開(kāi)啟了他們?nèi)松碌钠隆＜议L(zhǎng)和老師是孩子成長(zhǎng)發(fā)展的關(guān)照者和領(lǐng)路人,，通過(guò)溝通和配合才能共同幫助孩子學(xué)業(yè)上成才,，精神上成人。寫(xiě)這樣一封致家長(zhǎng)書(shū),，一方面共同見(jiàn)證孩子進(jìn)入大學(xué)的變化,，另一方面懇請(qǐng)家長(zhǎng)配合老師共同教育好您的子女—我們的學(xué)生。

大學(xué)是人生的分水嶺,，有些學(xué)生從平凡走向卓越,，有的從積極走向沉淪。有些學(xué)生以為上大學(xué)就可以好好享受一下,，不必像以前那么勤奮和努力了,。有些家長(zhǎng)以為孩子已經(jīng)考入大學(xué)了，自己的任務(wù)也已經(jīng)完成了,。18歲的學(xué)生,，在法律上已經(jīng)成人，但是在心理上尚未成熟,，需要家庭和學(xué)校配合繼續(xù)教育和寬容對(duì)待,，才能幫助孩子順利走上社會(huì)。所以,，家長(zhǎng)的任務(wù)還沒(méi)有完成,，請(qǐng)您拽緊讓孩子高飛的那根線(xiàn)!

大學(xué)同樣是對(duì)孩子教育的敏感期，是向孩子灌輸為人處世,、價(jià)值觀念和學(xué)習(xí)本領(lǐng)的最好機(jī)遇期,。錯(cuò)過(guò)了機(jī)會(huì)，對(duì)孩子將抱憾終生,，社會(huì)和家庭也遭受損失,。因此提醒并建議我們的家長(zhǎng)，在您的小孩進(jìn)入大學(xué)之后請(qǐng)把握以下四點(diǎn)：

一,、加強(qiáng)對(duì)孩子做人的教育,。

家庭是孩子的最好的學(xué)校。家長(zhǎng)的價(jià)值觀和處世態(tài)度將潛移默化得影響自己的孩子,。家長(zhǎng)要持續(xù)不斷地對(duì)小孩進(jìn)行做人的教育,。做人的教育一方面是堅(jiān)守道德和倫理的底線(xiàn)。即不以任何理由傷害別人，處理好親子關(guān)系,、師生關(guān)系,、同學(xué)關(guān)系、戀愛(ài)關(guān)系,，尊重他人,，關(guān)愛(ài)他人，誠(chéng)信做事,。另一方面是培養(yǎng)優(yōu)良品質(zhì)即誠(chéng)實(shí),、勤勞、自信,、獨(dú)立,、責(zé)任、勇敢,、堅(jiān)強(qiáng),、上進(jìn)、善良,、分享,、寬容、禮貌,、感恩,、謙虛。孩子們?nèi)绻邆淞诉@些最閃光,，最寶貴的做人品質(zhì),，那么他(她)的學(xué)習(xí)成績(jī)根本不愁不優(yōu)秀，他的事業(yè)不愁不成功,，他的生命不愁不燦爛,，他的人生不愁不幸福，無(wú)論社會(huì)如何發(fā)展,，歷史怎樣變化,，人類(lèi)社會(huì)對(duì)于這些核心品格的價(jià)值觀都不會(huì)改變。

二,、與孩子一起規(guī)劃學(xué)業(yè),。

大學(xué)，是學(xué)生走向社會(huì)的一個(gè)加油站,，是學(xué)生成長(zhǎng)的一個(gè)階段,，會(huì)經(jīng)歷很多第一次，也會(huì)經(jīng)歷很多最后一次,，但是很多學(xué)生把上大學(xué)當(dāng)成了目標(biāo),。凡是將讀大學(xué)當(dāng)成目標(biāo)的學(xué)生,，進(jìn)入大學(xué)之后會(huì)有非常強(qiáng)烈的失落感，會(huì)經(jīng)歷理想和現(xiàn)實(shí)沖突的過(guò)程,。在這個(gè)過(guò)程中，父母的鼓勵(lì)和幫助尤其重要,。

父母對(duì)孩子在學(xué)業(yè)規(guī)劃中的指導(dǎo)包括兩個(gè)方面：一是入學(xué)之后對(duì)學(xué)校和專(zhuān)業(yè)的認(rèn)同問(wèn)題,。那些沒(méi)考上理想大學(xué)的同學(xué)，或者報(bào)志愿時(shí)沒(méi)經(jīng)過(guò)深思熟慮的同學(xué),，對(duì)大學(xué)充滿(mǎn)了不切實(shí)際幻想的同學(xué),，會(huì)跟父母抱怨，產(chǎn)生消極情緒或者厭學(xué),，家長(zhǎng)幫助學(xué)生一起正確認(rèn)識(shí)自己分析專(zhuān)業(yè)發(fā)展前景,，堅(jiān)定孩子學(xué)習(xí)的信心，明確未來(lái)的努力方向,。 另一方面及時(shí)掌握孩子的學(xué)習(xí)情況,。很多新生進(jìn)入大學(xué)之后放松了自我要求，將所有課外時(shí)間都用來(lái)玩,，結(jié)果期末考試時(shí)連連幾門(mén)不及格,。成績(jī)的下滑會(huì)讓學(xué)生懷疑自己的能力自暴自棄，從而產(chǎn)生心理問(wèn)題,。建議家長(zhǎng)在孩子入學(xué)階段不要攜帶個(gè)人電腦來(lái)校,，確保新生在大一學(xué)年養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，更快地融入集體生活,。每個(gè)學(xué)期末,，我系將寄送學(xué)生期末成績(jī)給家長(zhǎng)，以便家長(zhǎng)更好地掌握孩子的學(xué)習(xí)情況,，督促孩子學(xué)習(xí),，共同幫助孩子共同完成學(xué)業(yè)。

三,、鼓勵(lì)孩子獨(dú)立生活,。

雖然家長(zhǎng)都說(shuō)擔(dān)心孩子不習(xí)慣外面的生活，但其實(shí)很多時(shí)候,，不是孩子離不開(kāi)家長(zhǎng),，而是家長(zhǎng)離不開(kāi)孩子。一些家長(zhǎng)將自己未實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)轉(zhuǎn)移到孩子身上,，平時(shí)只要孩子負(fù)責(zé)學(xué)習(xí),，其他事情都替孩子包辦了，這其實(shí)是一種變相的控制,，讓孩子離不開(kāi)自己,，也剝奪了孩子成長(zhǎng)的機(jī)會(huì),。進(jìn)入大學(xué)之后新生不僅要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，更要學(xué)會(huì)生活,。父母要鼓勵(lì)孩子獨(dú)立生活,，學(xué)會(huì)理財(cái)、學(xué)會(huì)照顧自己養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,。剛?cè)敫咝r(shí),，同學(xué)們都沒(méi)有太多“理財(cái)”的經(jīng)驗(yàn)，有的同學(xué)在最初的時(shí)間里大手大腳,，逛街,、旅游、聚餐……兩個(gè)月就把錢(qián)花得差不多了,，以后的日子只好節(jié)衣縮食或向父母索要,。建議家長(zhǎng)可以結(jié)合高校學(xué)生生活費(fèi)的平均水平每月定期給孩子生活費(fèi)，學(xué)校除了每學(xué)年學(xué)費(fèi),、住宿費(fèi),、代收書(shū)本費(fèi)之外一般不會(huì)再收取其他費(fèi)用，孩子如有以學(xué)校名義收向家長(zhǎng)支付費(fèi)用請(qǐng)及時(shí)跟輔導(dǎo)員聯(lián)系,。良好的生活習(xí)慣是確保順利,、成功度過(guò)大學(xué)階段的一個(gè)重要基礎(chǔ)。為了讓大學(xué)生活過(guò)得充實(shí),，從一進(jìn)大學(xué)起,，就該切實(shí)重視這個(gè)問(wèn)題，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣,，并防止不良生活習(xí)慣的形成,。首先，按時(shí)作息,，養(yǎng)成早睡早起的習(xí)慣,，按時(shí)就餐。第二,，堅(jiān)持體育鍛煉,。我們要求新生每天早晨堅(jiān)持體育鍛煉一小時(shí)。大學(xué)里有豐富的運(yùn)動(dòng)設(shè)施,，積極組織球類(lèi),、健美操、跑步等活動(dòng)增強(qiáng)體質(zhì),，磨練意志,。第三，遠(yuǎn)離不良生活方式,。如酗酒抽煙不良行為將成為大學(xué)生求學(xué)道路上的一大障礙,。

四,、與輔導(dǎo)員密切聯(lián)系，及時(shí)溝通,。

輔導(dǎo)員是大學(xué)生的人生導(dǎo)師和知心朋友,，陪伴學(xué)生度過(guò)大學(xué)生活，教會(huì)大學(xué)生成人,，相當(dāng)于高中的班主任,。請(qǐng)家長(zhǎng)注意與輔導(dǎo)員主動(dòng)聯(lián)系，了解孩子的成長(zhǎng)變化,，共同教育好孩子。通過(guò)輔導(dǎo)員了解政策信息(獎(jiǎng)助補(bǔ)政策,、就業(yè)政策,、考研信息等)。保持聯(lián)系有助于避免出現(xiàn)安全問(wèn)題和被騙現(xiàn)象,，重大節(jié)日放假請(qǐng)督促孩子按時(shí)離校,，安全返校。如有人打電話(huà)以小孩生病為由向家長(zhǎng)索要錢(qián)財(cái)時(shí)請(qǐng)家長(zhǎng)第一時(shí)間跟輔導(dǎo)員聯(lián)系,。 與輔導(dǎo)員及時(shí)溝通,。孩子跟家長(zhǎng)反映自己在學(xué)校遇到困難或?qū)芾矸矫嬗幸蓱]時(shí)，請(qǐng)家長(zhǎng)通過(guò)輔導(dǎo)員了解情況,，一方面為孩子解決困難提供好的建議,，更重要鼓勵(lì)孩子直接跟輔導(dǎo)員反映問(wèn)題。

當(dāng)您讀到這里時(shí),，我們相信每一位家長(zhǎng)都有所感悟,，我們真誠(chéng)的希望各位新生家長(zhǎng)收到信件之后能夠給予回復(fù)，聊一聊您對(duì)孩子進(jìn)入大學(xué)之后的教育,，對(duì)我們的工作提供寶貴的意見(jiàn)和建議,。通過(guò)密切的聯(lián)系和真誠(chéng)的溝通，幫助新生適應(yīng)大學(xué)生生活,，成為一個(gè)對(duì)自我滿(mǎn)意,、對(duì)家庭付出、對(duì)社會(huì)有用的人!