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行政管理畢業(yè)自我鑒定200字篇一

大學是人生的向往殿堂,，是人生積累知識的寶庫。從剛跨入大學時的失落和迷茫,，到現(xiàn)在即將走上工作崗位的從容,、坦然，角色的轉(zhuǎn)換,，使我更加認識到,，這是我人生中的一大挑戰(zhàn)，而自己通過三年的大學生活和學習,，不僅在提高自身專業(yè)文化素養(yǎng)的同時,，也努力提高自己的思想道德素質(zhì)，立志從里到外用知識的力量全副武裝自己,，以有較強的適應(yīng)力以及對待生活的樂觀態(tài)度,，把自己所學回饋給社會，實現(xiàn)自己的人生價值,。

品德是決定一個人價值的先決條件,。我始終認為，一個人的品行決定了這個人所走的路,，還有就是能走多遠,，所以說，品格素養(yǎng)的培養(yǎng)是非常重要的，在追求人格深化的同時,，注重自己的品行,。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到,。有堅定的政治方向.熱愛祖國,，熱愛人民，堅決擁護共產(chǎn)黨領(lǐng)導和社會主義制度,，積極向黨組織靠攏,，遵紀守法，愛護公共財產(chǎn),，團結(jié)同學,，樂于助人.并以務(wù)實求真的精神熱心參予學校的公益宣傳和愛國主義活動，同時還參加荊楚理工學院第一屆黨校培訓,，并且順利結(jié)業(yè),，對自己人生價值觀產(chǎn)生很大影響。以前只是覺得幫助別人感到很開心,，是一種傳統(tǒng)美德,，現(xiàn)在我理解，幫助他人不僅能鑄造高尚的品德,，而且自身也會得到很多東西,，有精神的，當然也有物質(zhì)的,，幫助別人的同時也是在幫助自己,。我很高興能在同學有困難的時候曾經(jīng)幫助過他們，相對的,，在我有困難時我的同學們也無私的伸出了援助之手,，當然這其中包括我的老師，,，很感謝他們!現(xiàn)在才領(lǐng)悟到：與其說品德是個人的人品操行,，不如說是個人對整個社會的責任。

在學習方面,，成績不是非常好,，但我卻在學習的過程中收獲了很多。首先是我端正了學習態(tài)度,。在我剛進大學時,，腦子里想的是好好放松從重壓下解放出來的自己，然而很快我就明白了,，大學仍需努力認真的學習,?？吹街車耐瑢W們拼命的學習，我也打消了初衷,，開始大學的學習旅程,。其次是極大程度的提高了自己的自學能力。由于大學的授課已不再像高中時填鴨式那樣,，而是一節(jié)課講述很多知識,，只靠課堂上聽講是完全不夠的。這就要求在課下練習鞏固課堂上所學的知識,，須自己鉆研并時常去圖書館查一些相關(guān)資料,。日積月累，自學能力得到了提高,。再有就是懂得了運用學習方法同時注重獨立思考。要想學好只埋頭苦學是不行的,，要學會方法,，做事情的方法。在學習時,，以獨立思考作為自己的座右銘,，時刻不忘警戒,。隨著學習的進步,，我不只是學到了公共基礎(chǔ)學科知識和很多專業(yè)知識,，我的心智也有了一個質(zhì)的飛躍,，我認為這對于將來很重要,。

社會實踐能力有了很大提高,。在大學期間,，我參加了一些校內(nèi)活動和做過一些社會實踐,。參加校內(nèi)的活動可以認識到更多的同學,，也就增加了與其他同學交流和向其學習的機會,，鍛煉了自己的交際能力，學到別人的長處,，認清自己的短處,。

在生活方面，因為我是在農(nóng)村長大的,，家里本身就不是很富裕,，所以父母給的生活費就不是很多，一個月的伙食還有學習用品下來就剩下不了多少,，所以我本著能節(jié)儉就節(jié)儉,，不該話的地方絕對不會亂花一分錢，雖然知道這有點艱苦,，但我很感謝父母,，他們沒有慣著我,，我要什么給什么，這也讓我養(yǎng)成了勤儉的好習慣,，我想在我踏入社會是他將會是我一人的財富,。

個人認為這個世界上并不存在完美的人，每個人都有自己的優(yōu)點缺點,，但關(guān)鍵是能否正視并利用它們,。我不斷的自我反省，歸納了一些自己的優(yōu)缺點,，給自己一個準確的自我定位,，以更明朗的認識自我 。

行政管理畢業(yè)自我鑒定范文篇三

我是xx省電大20xx級春行政管理專業(yè)的學生,，我懷著強烈的求知欲和進取心參加了電大學習,，現(xiàn)已修完全部課程，就要畢業(yè),。兩年電大學習,，使我獲益良多。學校嚴格的管理,，嚴明的紀律,，良好的校風，為我們營造了優(yōu)良的學習氛圍,。在學校的嚴格要求和輔導老師的悉心指導下,，我刻苦學習，積極參加輔導,，按時完成課程作業(yè),，及時通過網(wǎng)絡(luò)與老師交流，獲取知識,。順利通過了全部課程考試,，完成畢業(yè)論文，修完學分,。經(jīng)過電大學習,，使我增長了知識，增強了教育教學工作能力,，提高了思想文化素質(zhì),。

由于是函授學習，必須自學為主,，由于每門課都與我的教學密切相關(guān),，都對我的教育教學起到重要的指導作用，所以我學的非常認真,。為了不影響工作,，我統(tǒng)籌安排,，以工作為主，學習為工作服務(wù),。通常是系統(tǒng)學習課本,，按章節(jié)做筆記，按時完成形成性作業(yè),，考試前再依照提綱復習,，并能把各門課的相關(guān)內(nèi)容聯(lián)系起來，結(jié)合自己的教學管理工作,，理論聯(lián)系實際地寫一些教育筆記,。按照課程安排，完成實踐環(huán)節(jié)的實驗報告,，完成了畢業(yè)論文,。

畢業(yè)后，我將一如既往地做好本職工作,，把所學知識運用于工作實踐中去,，爭取做一名既有科學文化知識，又有實踐經(jīng)驗的稱職的員工,。

行政管理畢業(yè)自我鑒定200字篇二

時光荏苒，光陰飛逝,，三年的大專彈指一揮,，轉(zhuǎn)眼就要告一段落了。在校期間,，我始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目標,，以自己的全面發(fā)展為奮斗方向。在大學的學習和鍛煉中,，我學會了怎樣用一顆熱情真摯的心,，去追尋心中的夢想，學會了踏實地走好自己的路,。

在生活中,，我積極參加社團，并成為大學生創(chuàng)業(yè)者協(xié)會,、青年志愿者協(xié)會的骨干成員,。參與班級、系,、院組織的各種集體活動,，作為班干部，我努力為同學服務(wù),，積極協(xié)助老師的工作,，協(xié)調(diào)同學與集體的關(guān)系,，使班集體更具凝聚力、向心力,。同時我還積極參加社會實踐活動,，運用專業(yè)知識到馬莊苑社區(qū)協(xié)助社區(qū)人員處理一些日常事務(wù)，參與金昌社區(qū)第六次人口普查,，接受學校的安排到石門峰名人文化公園進行實訓,。

在今后，我會以更加飽滿的熱情和積極的心態(tài)投入到學習工作之中,。

本人平時關(guān)心國家大事,，總是盡力去做有益于國家、社會的事,。在汶川大地震中,，積極投入到為災(zāi)區(qū)捐款捐物活動中。平時勤儉樸素,，謙虛謹慎,，孝敬父母，樂于助人,，愛護公物,，而且作風正派，是非觀念強,，道德品質(zhì)優(yōu)良,。

學習方面，自參加xx大學行政管理專業(yè)的學習以來,，本人能按照學校的有關(guān)規(guī)定,，利用業(yè)余時間學好各門課程，積極閱讀課外書籍,，按時完成各項作業(yè),。通過三年學習，現(xiàn)已認真完成了行政管理方面課程的學習,，掌握了所學知識,，并通過了所學課程考核。

社會實踐方面,，我積極地參加各種社會活動,，抓住每一個機會，鍛煉自己,。大學三年,，我深深地感受到，與優(yōu)秀學生共事,，使我在競爭中獲益,；向?qū)嶋H困難挑戰(zhàn),，讓我在挫折中成長。假期期間,，主動選擇深入商品流通企業(yè)見習,，了解了社會，發(fā)現(xiàn)了不足,，磨練了意志,，提高了水平，積累了寶貴的實踐經(jīng)驗,，鍛煉了豐富的社會能力,。在業(yè)余時間里，本人喜歡閱讀,，勤于思考,，不斷用知識充實精神世界，提高行知態(tài)度,，豐富平凡人生,，尤其對文學、歷史,、經(jīng)濟,、計算機等知識具有濃厚的興趣。

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行政管理畢業(yè)自我鑒定200字篇三

通過大學生活的學習和磨礪,，使我的專業(yè)知識得到了極大的豐富,，學習、生活,、自身得到了極好的培養(yǎng)，思想政治素質(zhì)得到了很大的提高,。以下就是本人的學習生活的自我鑒定：

我有著良好的道德修養(yǎng),，堅定的政治方向。樹立起了科學的人身觀和價值觀,。自身的素質(zhì)很重要,，我很注重我的品行，堅持著時刻反省自我并努力完善自己,，無論在什么情況下,，都嚴于律己，樂于助人,，團結(jié)友愛,。

我態(tài)度誠懇認真，勤奮努力,，具備了豐富的行政管理專業(yè)知識,，掌握政治學,、行政學、管理學,、法學的基本理論和基本知識,，掌握了辯證唯物主義和歷史唯物主義的基本觀點和分析方法以及系統(tǒng)分析、統(tǒng)計分析,、調(diào)查分析,、政策分析等科學方法，熟悉黨和國家特別是行政管理方面的方針,、政策和法規(guī),，了解行政學的理論前沿以及政治學、管理學,、法學等相關(guān)學科的發(fā)展動態(tài),，掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法,，具有一定的科學研究和策劃,、組織、執(zhí)行的實際工作能力,。

作為積極樂觀的新時代青年,，我不會因為自己的自考文憑而失去信心，反而我會更加迫切要求自己充實再充實,，完善自我未來目標,。

行政管理畢業(yè)自我鑒定200字篇四

時光匆匆，時間總是以自己的方式前行著,，從不為誰而停留半刻,。一眨眼的，葉子綠了又黃,，幾個春秋就這樣在校園的樹梢上溜走了,。還記得剛來那些青澀的年華里，我們稚嫩的臉上寫滿了對知識的渴望?，F(xiàn)在我們飽學知識,，期待著明天明媚的太陽。下面就做一下總結(jié)吧,。

我的專業(yè)是行政管理,。在校期間，我一直很珍惜這個來之不易的機會,，努力學習基礎(chǔ)知識,，加強實踐能力的鍛煉。在幾年中系統(tǒng)學習了政治學、管理學,、法學,、管理學原理、行政學原理,、政治學原理,、當代中國政治制度、比較政治制度,、法學導論,、社會學概論、政府經(jīng)濟學,、行政組織學,、地方政府學、市政學,、公共政策等課程,。

通過幾年的學習，本人具備以下幾方面的知識和能力;

1.掌握政治學,、行政學,、管理學、法學的基本理論和基本知識;

2.掌握辯證唯物主義和歷史唯物主義的基本觀點和分析方法以及系統(tǒng)分析,、統(tǒng)計分析,、調(diào)查分析、政策分析等科學方法;

3.具有企事業(yè)單位行政管理的基本能力;

4.熟悉行政管理方面的方針,、政策和法規(guī);

5.了解行政學的理論前沿以及政治學,、管理學、法學等相關(guān)學科的發(fā)展動態(tài);

6.掌握文獻檢索,、資料查詢的基本方法,，具有一定的科學研究和策劃、組織,、執(zhí)行的實際工作能力,。

學習期間，我熱愛社會主義,，自覺遵守法律和學校的紀律。在學校里,，我積極參加各種集體活動,，并為集體出謀獻策。時刻關(guān)心同學,，與大家關(guān)系融洽,。在課余生活中，我還堅持培養(yǎng)自己廣泛的興趣愛好，堅持體育鍛煉,，使自己始終保持在狀態(tài),。為提高自己的社會交往和各方面知識的運用能力，我積極參加社會實踐,。這些經(jīng)歷,，不僅增強了我吃苦耐勞、自理自立的能力,，還提高了我與別人合作與交往的能力,。

我是一個外向型的人，性格開朗活潑,，待人處事熱情大方,，生活態(tài)度端正向上，思想積極,，能很快接受新鮮事物,。我的特點是：熱心待人，誠實守信,，具有創(chuàng)新和開拓意識,，勇于挑戰(zhàn)自我。為人處世上,，我堅持嚴于律已,，寬以待人，

若要人敬已,，先要已敬人,，良好的人際關(guān)系正是建立在理解與溝通基礎(chǔ)之上的，所以我與同學關(guān)系極其融洽,。

天大地大,，世界永無盡頭，數(shù)年間,，在各方面我都有量的積累和質(zhì)的飛躍,，但我知道自己除了理論知識之外，我的經(jīng)驗與閱歷還尚淺,。讀萬卷書,，行萬里路，這些還需我在以后的實踐工作和學習之中不斷提高!我深信機遇定會垂青有準備的人,，我憧憬著美好的未來,，時刻準備著!

行政管理畢業(yè)自我鑒定200字篇五

時光荏苒，光陰飛逝,，三年的大專彈指一揮,，轉(zhuǎn)眼就要告一段落了,。在校期間，我始終以進步本身的綜合素質(zhì)為目標,，以自己的全面發(fā)展為奮斗方向,。在大學的學習和鍛煉中，我學會了怎樣用一顆熱忱真摯的心,，往追尋心中的夢想,，學會了踏實地走好自己的路。

在思想品德方面,，我有著良好的道德修養(yǎng),，有著堅定的政治方向。在校學習期間,，我自覺遵守國家的法律法規(guī)和校紀校規(guī),，積極向黨組織靠攏，并在xx年學校組織的黨課培訓中,，獲得了黨課培訓結(jié)業(yè)證書,。

學習方面，我勤奮刻苦,，嚴格要求自己,，認真學習了相干的專業(yè)課程，主要有：《民政工作原理》,、《社會工作導論》,、《社會學導論》、《行政法與行政訴訟法》,、《社區(qū)管理》,、《中國民政文化史》并在大二時取得學院獎學金。

在生活中,，我積極參加社團,，并成為大學生創(chuàng)業(yè)者協(xié)會、青年志愿者協(xié)會的骨干成員,。參與班級,、系、院組織的各種集體活動,，作為班干部,，我努力為同學服務(wù)，積極協(xié)助老師的工作,，調(diào)和同學與集體的關(guān)系,，使班集體更具凝聚力、向心力,。同時我還積極參加社會實踐活動,，應(yīng)用專業(yè)知識到馬莊苑社區(qū)協(xié)助社區(qū)職員處理一些平常事務(wù)，參與金昌社區(qū)第六次人口普查,，接受學校的安排到石門峰名人文化公園進行實訓,。

在今后，我會以更加飽滿的熱忱和積極的心態(tài)投進我是xx省電大20xx級春行政管理專業(yè)的學生,，我懷著強烈的求知欲和進取心參加了電大學習,，現(xiàn)已修完全部課程，就要畢業(yè),。兩年電大學習,，使我獲益很多。學校嚴格的管理,，嚴明的紀律,，良好的校風，為我們營建了良好的學習氛圍,。在學校的嚴格要求和輔導老師的悉心指導下,，我刻苦學習，積極參加輔導,，按時完成課程作業(yè),，及時通過網(wǎng)絡(luò)與老師交換，獲得知識,。順利通過了全部課程考試,，完成畢業(yè)論文，修完學分,。經(jīng)過電大學習,，使我增長了知識，增強了教育教學工作能力,，進步了思想文化素質(zhì),。

由因而函授學習，必須自學為主,，由于每門課都與我的教學密切相干,，都對我的教育教學起到重要的指導作用，所以我學的非常認真,。為了不影響工作,，我兼顧安排，以工作為主,，學習為工作服務(wù),。通常是系統(tǒng)學習課本，按章節(jié)做筆記,，按時完成構(gòu)成性作業(yè),，考試前再依照提綱溫習,，并能把各門課的相干內(nèi)容聯(lián)系起來，結(jié)合自己的教學管理工作,，理論聯(lián)系實際地寫一些教育筆記,。依照課程安排，完成實踐環(huán)節(jié)的實驗報告,，完成了畢業(yè)論文,。