在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧,。

學(xué)生打架的檢討書(shū)800字 學(xué)生打架的檢討書(shū)篇一

您好!

在此向你遞交我的打架檢討書(shū)，此次在學(xué)校打架事件,，我給班級(jí)班風(fēng)蒙受了巨大影響,，給同學(xué)們樹(shù)立了積極不好的示范。我真的覺(jué)得很對(duì)不起打架,，此次打架,，我遭到了學(xué)校政教處的記過(guò)處分，這讓班主任老師的顏面掃地,，讓班主任在教學(xué)工作上造成了領(lǐng)導(dǎo)批評(píng),。我深切、愧疚地想您說(shuō)一句:對(duì)不起,，我錯(cuò)了,，我悔不當(dāng)初,。

經(jīng)過(guò)近三天的深刻反省與面壁思過(guò),。我學(xué)習(xí)到,，在校學(xué)生應(yīng)該努力搞好學(xué)習(xí)，要將全部精力都運(yùn)用在學(xué)習(xí)上,，不應(yīng)該去想其他的事情,。

最最不應(yīng)該的是因?yàn)橐恍┛诮菦_突就跟同學(xué)發(fā)生肢體沖突,，這樣的打架事件影響惡劣,，打架也是那種極壞的學(xué)生才有的事情,，不應(yīng)該發(fā)生在我身上,。

這次事件讓我痛苦萬(wàn)分，因?yàn)楫?dāng)時(shí)的一時(shí)沖動(dòng),，我犯下了如此嚴(yán)重的錯(cuò)誤，我覺(jué)得最最對(duì)不起的就是班主任老師,，還有我的父母,。

關(guān)于這次在學(xué)校打架，首先一點(diǎn)就是我個(gè)人自律能力欠缺,。其次也是不愛(ài)護(hù)同學(xué)的表現(xiàn),，各位同學(xué)都是爹媽生的，每個(gè)人都一樣都應(yīng)該得到一份尊重,。而我卻因?yàn)橥瑢W(xué)一時(shí)激怒了我就對(duì)他大打出手,，實(shí)在是不應(yīng)該，也是年輕幼稚的表現(xiàn),。我為我因?yàn)橛字啥赶碌腻e(cuò)誤感動(dòng)悔恨,。

我知道我應(yīng)該認(rèn)真檢討自己的行動(dòng):第一，我為自己的脾氣,，性格做深刻的思考和檢討,。我脾氣真的不好，我不冷靜,，應(yīng)該通過(guò)這次事件我清楚地了解了自己的錯(cuò)誤,，今后一定積極改正。第二,，我也應(yīng)該團(tuán)結(jié)有愛(ài),。我今后不但不和同學(xué)打架，而且還應(yīng)該與同學(xué)有愛(ài)互助,。同學(xué)在其他方面若是有困難,，我在自己力所能及的范圍內(nèi)加以幫助,。

老師，我決定今后再也不打架了,。我會(huì)努力學(xué)習(xí),，力爭(zhēng)改掉身上所有的壞習(xí)慣，成為一個(gè)好學(xué)生,，我要不斷反思自己,，不斷發(fā)現(xiàn)和糾正自己的缺點(diǎn)，下一階段我會(huì)好好表現(xiàn)好的,。希望老師與同學(xué)們監(jiān)督我!

特此檢討!

檢討人:

x年xx月xx日

學(xué)生打架的檢討書(shū)800字 學(xué)生打架的檢討書(shū)篇二

敬愛(ài)的老師：

今天,，我懷著愧疚、懊悔和忐忑的心情給您寫(xiě)下這份檢討書(shū),，以向您表示我對(duì)曠課這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再曠課的決心,。

早在我剛踏進(jìn)這個(gè)班級(jí)的時(shí)候，您就已經(jīng)三令五申,，一再?gòu)?qiáng)調(diào),，全班同學(xué),，不得遲到,，不得曠課。其時(shí),，老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳,，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前，我深為震撼,，也已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到此事的重要性,，于是我一再告訴自己要把此事當(dāng)成頭等大事來(lái)抓，不能辜負(fù)老師對(duì)我們的一片苦心,。

然而,，正如高爾基說(shuō)過(guò)的那樣---當(dāng)你把一件是看得十分重要的時(shí)候，磨難和失敗就接踵而來(lái)了,。比如有一次早晨出操,，我在5:50點(diǎn)就飛快的洗漱完畢，穿戴整齊,，看著時(shí)間還多,，我甚至還在頭上打了一點(diǎn)摩絲，可當(dāng)我來(lái)到操場(chǎng)上,，卻發(fā)現(xiàn)一個(gè)人也沒(méi)有,，正當(dāng)我著急的環(huán)顧四周看看有沒(méi)有人的時(shí)候--我醒了，原來(lái)剛才的鏡頭全都是夢(mèng),，一看表,，媽呀都6:30了,，而那天正趕上您體貼入微的來(lái)給我們點(diǎn)名，我卻沒(méi)能趕上去聆聽(tīng)您關(guān)懷的教誨,，深感惋惜,，深感惋惜呀!只怪我把起床這件事情看得太重，竟然夜有所思晨有所夢(mèng)!唉,，無(wú)奈呀無(wú)奈,。又有一次，我正興致高昂的洗澡,，準(zhǔn)備洗完澡了要去上課,，誰(shuí)知當(dāng)我洗完澡來(lái)到宿舍房間門(mén)前，發(fā)現(xiàn)里面一個(gè)人也沒(méi)有,，我又忘帶鑰匙被反鎖在門(mén)外不得入門(mén)穿衣,，全身只著一條褲衩，連出門(mén)打電話求援的機(jī)會(huì)都沒(méi)有啊!硬生生又曠了一堂老師給我們精心預(yù)備的無(wú)比生動(dòng)的課,，錯(cuò)過(guò)了一次老師嘔心瀝血給我們制做的知識(shí)大餐,。郁悶呀郁悶!這枚小小的鑰匙在我的求學(xué)路上狠狠的拌了我一跤!但歸根結(jié)底，還是由于我的粗心大意,，對(duì)舍友的出門(mén)時(shí)間了解不足所造成的,。憶起當(dāng)時(shí)，環(huán)顧現(xiàn)在,，我當(dāng)時(shí)就應(yīng)該不顧有傷風(fēng)化,，跑出去給舍友打電話，拼死也要上課的!但,，悔亦晚矣,，悔亦晚矣!而其他那些諸如記錯(cuò)課表、鐘表停走,，鬧鈴壞掉的事情我就不想多說(shuō)了,，我知道這些理由說(shuō)出來(lái)都是不能成立的，因?yàn)?，這所有的問(wèn)題都只能歸結(jié)于我,，還未能達(dá)到一個(gè)現(xiàn)代大學(xué)生該具有地認(rèn)識(shí)問(wèn)題的水平。未能對(duì)老師們的辛勤勞作做出回報(bào),，我越來(lái)越清晰地感覺(jué)到我是一個(gè)罪人!對(duì)于我曠課的事情,，所造成的嚴(yán)重后果如下：

1、 讓老師擔(dān)心我的安全,。本應(yīng)按時(shí)出現(xiàn)的我未能按時(shí)出現(xiàn),，試問(wèn)怎么不會(huì)讓平時(shí)十分關(guān)心愛(ài)護(hù)每一個(gè)學(xué)生的老師擔(dān)心。而這樣的擔(dān)心很可能讓老師整天工作分心，造成更為嚴(yán)重的后果,。

2,、 在同學(xué)們中間造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的曠課,，有可能造成別的同學(xué)的效仿,，影響班級(jí)紀(jì)律性，也是對(duì)別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé),。

3,、 影響個(gè)人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高,，違背父母的意愿,，實(shí)乃不孝。

如今,，大錯(cuò)既成,，我深深懊悔不已。深刻檢討,，認(rèn)為深藏在本人思想中的致命錯(cuò)誤有以下幾點(diǎn)：

1,、 思想覺(jué)悟不高，對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足,。就算是有認(rèn)識(shí),，也沒(méi)能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來(lái)。

2,、 思想覺(jué)悟不高的根本原因是因?yàn)楸救藢?duì)他人尊重不足,。試想,，如果我對(duì)老師有更深的尊重,，我會(huì)提前半個(gè)小時(shí)起床，也不會(huì)在夢(mèng)里對(duì)自己5:50就做好準(zhǔn)備的事情沾沾自喜,，就會(huì)更早的發(fā)現(xiàn)那只是一個(gè)夢(mèng),，這樣夢(mèng)醒了也不會(huì)遲到，錯(cuò)誤也不會(huì)發(fā)生了,。

3,、 平時(shí)生活作風(fēng)懶散。如果不是因?yàn)閼猩?、粗心大意,、記憶力水平低，我怎么?huì)把教學(xué)秘書(shū)如此辛苦制作出來(lái)的課表忘記?

4,、 平時(shí)和舍友交流不足,，未能做到真正意義上的團(tuán)結(jié)同學(xué)，試想,，若我和舍友交流充足,，怎會(huì)不知道他們何時(shí)離開(kāi)宿舍 若我和他們真正做到好好團(tuán)結(jié),，他們又怎會(huì)不知道我在洗澡?若更進(jìn)一步我和他們相邀一塊上學(xué)，曠課的事還有可能發(fā)生嗎?

簽名：

日期：年 月 日

學(xué)生打架的檢討書(shū)800字 學(xué)生打架的檢討書(shū)篇三

《孫子兵法》中說(shuō)：夫未戰(zhàn)而廟算勝者,，得算多也;未戰(zhàn)而廟算不勝者,，得算少也。多算勝,，少算不勝,，而況于無(wú)算乎!單兵格斗也是如此。戰(zhàn)爭(zhēng)是矛盾沖突的最后結(jié)局,。如果沒(méi)有必要(是否能得到利益),，堅(jiān)決不要打斗，許多時(shí)候,，人在江湖,，身不由已。反觀兵法中的戰(zhàn)爭(zhēng)情況,。一個(gè)國(guó)家發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng),，既勞民又傷財(cái)，如果最后沒(méi)有利益的話,，那么戰(zhàn)爭(zhēng)就意味著失敗,，哪怕你打敗了對(duì)手!格斗也是這樣。如果打斗不能給你帶來(lái)利益,，那么無(wú)論如何都不要出手,。為了一時(shí)的沖動(dòng)而出手，必將付出雙倍的代價(jià)補(bǔ)償!

不戰(zhàn),，是戰(zhàn)爭(zhēng)的境界,。兵法所言，不戰(zhàn)而屈人之兵,，即是此意,。生在一個(gè)和平的年代中，打斗的機(jī)會(huì)本就不多,，間或有一些問(wèn)題也沒(méi)有什么大不了的,。可是許多人卻不知道這個(gè)道理,，看了幾天《古惑仔》,，就想著東砍西殺的，實(shí)在是不智,。

不戰(zhàn)的第一個(gè)方法是忍讓,。遇到許多不如意，退一步就海闊天高了。如果把這些問(wèn)題放在人生的歷史長(zhǎng)河中考察的話,，你會(huì)為你的打斗感到羞恥,，你會(huì)為你的打斗感到后悔。如果不愿意后悔的話,，就不要做,，既然做了，就永遠(yuǎn)不要后悔,。忍讓并不是懦弱的表現(xiàn),，我們總不能為了打只老鼠而燒了整個(gè)房子，怎么也不至于被狗咬了一口,，而反咬狗一口吧,。許多時(shí)候讓忍讓就是的選擇。

不戰(zhàn)的第二種方法是：威懾,。小孩子敢打大人嗎?一個(gè)三流的拳手?jǐn)掣蚁蛱┥魬?zhàn)嗎?如果有,，一定是活得不耐凡了。當(dāng)你的功夫到了一定層次,，從眼神中透射的殺氣和身上所表現(xiàn)出的冷峻氣質(zhì),，許多人見(jiàn)著就發(fā)慌，這架還有打的必要嗎?威懾是因?yàn)殡p方實(shí)力差距很大,，這是用精神力量打敗對(duì)方的,。注意：沒(méi)有一定的格斗修養(yǎng)，不要玩這種游戲,。否則可能打蛇不成,，反受其害。

不戰(zhàn)的第三種方法是：講和,。性情中人,，熱血沸騰，有時(shí)一言不和,，拔刀相向,。一旦冷靜下來(lái),，可能情況會(huì)有所轉(zhuǎn)變,。這時(shí)可以緩和一下氣氛，講幾句謙虛的話,，向?qū)Ψ绞救跻幌?，說(shuō)的直接一點(diǎn)，可以拍拍對(duì)方的馬屁,，古人不是說(shuō)：抬手不打笑臉人嗎,。此即為講和，講和的基礎(chǔ)是雙方實(shí)力差不多，且雙方求戰(zhàn)*不是很強(qiáng)的情況下的做法,。

如果以上三種方法都不可行的話,。打斗勢(shì)在必行了，那么就按照第二種策略去做,。打斗的第二個(gè)策略：逃!不要笑,，面對(duì)十余名手持*的對(duì)手，你是打是逃?有時(shí)想逃都逃不掉,，如果逃不掉,，完全可以想象后果將是什么樣子。不接觸的防守是明的防守,，只要對(duì)手和我保持一定距離,，我就是安全的。如果打,，有著太多的未知因素,，尤其是雙方實(shí)力懸殊太大的情況下，我建議：逃,。古人說(shuō)過(guò)：留得青山在,，不怕沒(méi)柴燒。兵法曰：走為上計(jì),。當(dāng)雙方實(shí)力懸殊過(guò)大時(shí),，弱勢(shì)的一方，如能安全逃離就是的勝利,。誰(shuí)都要記?。荷肋h(yuǎn)比面子值錢(qián)。

學(xué)生打架的檢討書(shū)800字 學(xué)生打架的檢討書(shū)篇四

尊敬的老師：

我由于近期與..同學(xué)發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)并動(dòng)手打架,。經(jīng)過(guò)兩個(gè)星期的反思和家長(zhǎng)的教誨,，我認(rèn)識(shí)到自己犯的錯(cuò)誤的嚴(yán)重性。 我對(duì)自己的沖動(dòng)十分的后悔,， 并且對(duì)...十分抱歉,。

事后，我冷靜的想了很久,，我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩,，而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的管理制度.在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤,，有可能造成別的同學(xué)的效仿,，影響班級(jí)紀(jì)律性，年級(jí)紀(jì)律性,，對(duì)學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞,，而且給對(duì)自己抱有很大期望的老師,，家長(zhǎng)也是一種傷害，也是對(duì)別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任,。

每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu),，全面發(fā)展，樹(shù)立良好形象,，也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象,。每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來(lái)學(xué)習(xí)，生活,。包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，但是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境是靠的是大家來(lái)共同維護(hù)來(lái)建立起來(lái)的，而我自己這次卻犯了錯(cuò)誤,，去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境,，是很不應(yīng)該的，若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯(cuò),，那么就不會(huì)有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成,，對(duì)違反校規(guī)的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的，自己想了很多,，也意識(shí)到自己犯了很?chē)?yán)重錯(cuò)誤,，我知道，造成如此大的損失,，我應(yīng)該為自己犯的錯(cuò)誤付出代價(jià),，我也愿意要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的責(zé)任，尤其是作在重點(diǎn)高校接受教育的人,，在此錯(cuò)誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的主要責(zé)任,。我真誠(chéng)地接受批評(píng)，并愿意接受學(xué)校給予的處理,。

這次打架的主要原因是對(duì)于自己的日常行為的重視不夠,。對(duì)于這一點(diǎn)，我開(kāi)始反省的時(shí)候并沒(méi)有太在意,，但是,，經(jīng)過(guò)深刻的反省，我終于認(rèn)識(shí)到了,，這個(gè)錯(cuò)誤才是導(dǎo)致我打架的重要原因,。試問(wèn)：如果我很重視自己的日常行為，我自己會(huì)隨意打架嗎?這個(gè)錯(cuò)誤也反映到了我平時(shí)沒(méi)有打架的時(shí)候,。很多時(shí)候,，往往我并沒(méi)有自始至終保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)，這種行為雖然沒(méi)有擾亂老師和同學(xué)的教與學(xué),，但是這對(duì)于自己來(lái)說(shuō),，卻是一個(gè)嚴(yán)重的錯(cuò)誤。對(duì)于學(xué)校的每一條規(guī)矩都有學(xué)校的理由,，我們作為學(xué)生就更應(yīng)該去認(rèn)真執(zhí)行,并堅(jiān)決不觸犯.

錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的,。這種行為本身就是違背了做學(xué)生的原則。我只是由于自己的沖動(dòng),，和一時(shí)的想法,，完全沒(méi)考慮到此事會(huì)造成多大影響。這也是不對(duì)的,，學(xué)校是一個(gè)集體,，大家不應(yīng)該只是想著自己，我這么做,，害的不是一個(gè)兩個(gè)人,，同時(shí)，我這樣做,，實(shí)際上是不成熟的表現(xiàn),。而且給老師帶來(lái)了很大的麻煩，老師們工作繁忙,，還要分出心思來(lái)處理這件事情,，平息影響。因此我感到十分對(duì)不起老師,。是我的沖動(dòng)及心理上的不成熟,，讓忙碌的老師們多操了許多心。我在此真誠(chéng)地說(shuō)：“老師,，對(duì)不起,，請(qǐng)您們?cè)彙,！?/p>

其次,，我打架的行為還是破壞學(xué)校內(nèi)團(tuán)結(jié)的表現(xiàn)。學(xué)校是一個(gè)大集體,，每個(gè)人,，每個(gè)學(xué)生都是學(xué)校的一個(gè)分子。我不應(yīng)該破壞它,。

再次,，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響。同學(xué)之間本應(yīng)該是團(tuán)結(jié)的,，互相學(xué)習(xí),，互相促進(jìn)，而我這種表現(xiàn),，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭,，不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè),。同時(shí)，也對(duì)學(xué)校形象造成了一定損害,，我只有認(rèn)真反思,，尋找錯(cuò)誤后面的深刻根源，認(rèn)清問(wèn)題的本質(zhì),，才能給學(xué)校和自己一個(gè)交待,，從而得以進(jìn)步。做為一名學(xué)生我沒(méi)有做好自己的本職自從接受了老師對(duì)我的批評(píng)教育,，我已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到這件事情的嚴(yán)重性,，老師教育我說(shuō)明老師是非常的關(guān)心我，愛(ài)護(hù)我,，所以我今后要聽(tīng)老師的話,，充分領(lǐng)會(huì)理解老師對(duì)我們的要求，并保證不會(huì)在再有類(lèi)似的事情發(fā)生,。如果再遇到這種事,，我不會(huì)再這樣做。

望老師們給我改過(guò)自新的機(jī)會(huì).老師是希望我們成為社會(huì)的棟梁,，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力,，不僅把老師教我們的知識(shí)學(xué)好，更要學(xué)好如何做人 ,，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,，一個(gè)正直的人，使老師心慰的好學(xué)生,，老師如同父母對(duì)我們的愛(ài)都是無(wú)私的,，所以我 也要把老師對(duì)我們的無(wú)私精神去發(fā)揚(yáng)，通過(guò)這件事情我深刻的感受到老師對(duì)我們那種恨鐵不成鋼的心情,，使我心里感到非常的愧疚,，我太感謝老師對(duì)我的這次深刻的教育，它使我在今后的人生道路上找到了方向,，對(duì)我的一生有無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)的作用.我所犯的錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的,，打架是心理不成熟的表現(xiàn)，其結(jié)果損害了多方利益,，本來(lái),，老師是對(duì)我很器重的，然而,，我的錯(cuò)誤深深地傷害了他們的心?，F(xiàn)在的我對(duì)自己充滿了悔恨，由于一時(shí)的沖動(dòng)造成了這么惡劣的后果,，悔恨自己的沖動(dòng)片面與無(wú)知,。

事情既然應(yīng)經(jīng)發(fā)生了,，我們不只要積極主動(dòng)的交代錯(cuò)誤，向……同學(xué)賠禮道歉,。更要從中總結(jié)教訓(xùn),，以這次打架事件作為一面鏡子,，經(jīng)常檢查自己,，作自我批評(píng)告誡自己，每當(dāng)沖動(dòng)的時(shí)候就要以此事警示自己,，從根本上消除沖動(dòng)這一毛病,。

我已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，對(duì)老師作出最深刻的反思和最深刻的檢討,。并保證以后不會(huì)發(fā)生這樣的情況,。

為了老師辛苦地花了平常所沒(méi)有的，大量時(shí)間和大量耐性給我的教導(dǎo),，為了不再讓老師和我喪失寶貴的時(shí)間,，我依循老師寫(xiě)了這份檢討，檢討自己的錯(cuò)誤,，懷著沉重復(fù)雜的心情寫(xiě)這篇檢討,，但如果寫(xiě)得不好，只能怪自己,老師,我已經(jīng)深深認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,也由衷的希望您能原涼我,我將用實(shí)際行動(dòng)報(bào)答您對(duì)我的信任,再次向您表達(dá)我的歉意!

檢討人：

x年x月x日

學(xué)生打架的檢討書(shū)800字 學(xué)生打架的檢討書(shū)篇五

尊敬的老師,，同學(xué)們：

你們好!

我因在校打架,，擾亂了學(xué)校的規(guī)章制度，違反了課堂秩序,。我知道,，我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問(wèn)題，老師對(duì)于我的犯校規(guī)也非常的生氣,。我也知道,，對(duì)于學(xué)生，不觸犯校規(guī),，不違反紀(jì)律,，做好自己的事是一項(xiàng)最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù),。但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到,。如今，犯了大錯(cuò),，我深深懊悔不已,。我會(huì)以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己，批評(píng)和教育自己,，自覺(jué)接受監(jiān)督,。我要知羞而警醒,，知羞而奮進(jìn)，亡羊補(bǔ)牢,、化羞恥為動(dòng)力,，努力學(xué)習(xí),。我也要通過(guò)這次事件,，提高我的思想認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化責(zé)任措施,。

對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié),，深刻反省,，懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn),、改正錯(cuò)誤,，把今后的事情加倍努力干好,。我已經(jīng)意識(shí)到我的錯(cuò)誤了，而且認(rèn)識(shí)到了此次錯(cuò)誤嚴(yán)重性,。我知道我那天確實(shí)是太沖動(dòng),，太不冷靜了,。我錯(cuò)了,，脾氣差已經(jīng)不對(duì)，先動(dòng)手打人就更不對(duì)了,。我應(yīng)該多為別人著想,，多忍讓，多包容她,。我以誠(chéng)懇的態(tài)度承認(rèn)我的錯(cuò)誤,，我身上的確存在問(wèn)題，我已經(jīng)很深刻地認(rèn)識(shí)到了這一點(diǎn),。

通過(guò)這件事,，我充分認(rèn)識(shí)了自身的嚴(yán)重缺陷,。我知道自己應(yīng)該認(rèn)真檢討自己的行為,，認(rèn)真對(duì)自己的脾氣,、性格進(jìn)行深刻的反思。我確實(shí)脾氣暴躁,，不夠冷靜,，應(yīng)該通過(guò)這件事清醒地認(rèn)識(shí)自己的錯(cuò)誤,，積極改正。

其次,，我還應(yīng)該團(tuán)結(jié)同學(xué),。而我不但沒(méi)有那樣做，反而還破壞同學(xué)之間的安定團(tuán)結(jié),。在這一點(diǎn)上我做的也是十分十分的不夠,。再次進(jìn)行深刻地自我檢討。事情已經(jīng)發(fā)生了,，我應(yīng)該積極的面對(duì)它,，解決這件事。

現(xiàn)在我能做的,，除了反省自己的錯(cuò)誤,，檢討自己之外，的就是希望能夠把這件事以很好地方式解決,，能夠讓我們像以前一樣的相互幫助,，和平友好的學(xué)習(xí)生活。為此,，我希望x同學(xué)也能夠正確地認(rèn)識(shí)這件事以及我們之間的關(guān)系,。希望她能夠和我重歸于好。從現(xiàn)在起,，我應(yīng)該時(shí)刻警示自己,，吸取教訓(xùn)。

從今以后,，我要更加嚴(yán)格的要求自己,，決不再犯類(lèi)似的錯(cuò)誤。不但是對(duì)這個(gè)缺點(diǎn)積極改正,，還要多方面反省自己自身的缺陷,，多方面完善自己。這件事后,，即使我身上的傷好了,，我內(nèi)心里教訓(xùn)也會(huì)深刻地烙在我的心里，時(shí)刻提醒著我嚴(yán)于克己,，寬以待人,。決不讓類(lèi)似的事在我身上再次發(fā)生。特此,，我表示道歉,。

檢討人：

20xx年xx月xx日

學(xué)生打架的檢討書(shū)800字 學(xué)生打架的檢討書(shū)篇六

尊敬的

你好!

這次犯錯(cuò)誤，在家休息的這兩天里,，自己想了很多東西,，反省了很多的事情,，自己也很懊悔，很氣自己,，去觸犯學(xué)校的鐵律,，也深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤感到了羞愧,。 學(xué)校一開(kāi)學(xué)就三令五申,，一再?gòu)?qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì)，提醒學(xué)生不要違反校規(guī),，可我卻沒(méi)有把學(xué)校和老師的話放在心上,，沒(méi)有重視老師說(shuō)的話，沒(méi)有重視學(xué)校頒布的重要事項(xiàng),，當(dāng)成了耳旁風(fēng),，這些都是不應(yīng)該的。也是對(duì)老師的不尊重,。應(yīng)該把老師說(shuō)的話緊記在心,，把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)緊急在心,。

事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩,，而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的管理制度.在同學(xué)們中間也造成了不良的影響,。由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤,，有可能造成別的同學(xué)的效仿,，影響班級(jí)紀(jì)律性，年級(jí)紀(jì)律性,，對(duì)學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞,，而且給對(duì)自己抱有很大期望的老師，家長(zhǎng)也是一種傷害,，也是對(duì)別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任,。每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展,，樹(shù)立良好形象,，也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來(lái)學(xué)習(xí),，生活。包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，但是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來(lái)共同維護(hù)來(lái)建立起來(lái)的,，而我自己這次卻犯了錯(cuò)誤，去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境,，是很不應(yīng)該的,，若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯(cuò),，那么是不會(huì)有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成，對(duì)違反校規(guī)的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的,，自己想了很多,，也意識(shí)到自己犯了很?chē)?yán)重錯(cuò)誤，我知道,，造成如此大的損失,，我應(yīng)該為自己的犯的錯(cuò)誤付出代價(jià)，我也愿意要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的責(zé)任,，尤其是作在重點(diǎn)高校接受教育的人,，在此錯(cuò)誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的主要責(zé)任。

我真誠(chéng)地接受批評(píng),，并愿意接受學(xué)校給予的處理,。 對(duì)不起,老師!我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問(wèn)題。我知道,，老師對(duì)于我的犯校規(guī)也非常的生氣,。我也知道，對(duì)于學(xué)生,，不觸犯校規(guī),，不違反紀(jì)律，做好自己的事是一項(xiàng)最基本的責(zé)任,，也是最基本的義務(wù),。但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到。

如今,犯了大錯(cuò),我深深懊悔不已,。我會(huì)以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己,，批評(píng)和教育自己，自覺(jué)接受監(jiān)督,。我要知羞而警醒,，知羞而奮進(jìn)，亡羊補(bǔ)牢,、化羞恥為動(dòng)力,，努力學(xué)習(xí)。我也要通過(guò)這次事件,，提高我的思想認(rèn)識(shí),，強(qiáng)化責(zé)任措施。 對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié),，深刻反省,，懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤,，把今后的事情加倍努力干好,。我已經(jīng)意識(shí)到我的錯(cuò)誤了,，而且認(rèn)識(shí)到了此次錯(cuò)誤嚴(yán)重性。 我知道我那天確實(shí)是太沖動(dòng),，太不冷靜了,。 我錯(cuò)了，脾氣差已經(jīng)不對(duì),，先動(dòng)手打人就更不對(duì)了,。我應(yīng)該多為別人著想，多忍讓,，多包容她,。我以誠(chéng)懇的態(tài)度承認(rèn)我的錯(cuò)誤，我身上的確存在問(wèn)題,，我已經(jīng)很深刻地認(rèn)識(shí)到了這一點(diǎn),。通過(guò)這件事，我充分認(rèn)識(shí)了自身的嚴(yán)重缺陷,。我知道自己應(yīng)該認(rèn)真檢討自己的行為,，認(rèn)真對(duì)自己的脾氣、性格進(jìn)行深刻的反思,。我確實(shí)脾氣暴躁,，不夠冷靜，應(yīng)該通過(guò)這件事清醒地認(rèn)識(shí)自己的錯(cuò)誤,，積極改正,。

其次，我還應(yīng)該團(tuán)結(jié)同學(xué),。而我不但沒(méi)有那樣做,，反而還破壞同學(xué)之間的安定團(tuán)結(jié)。在這一點(diǎn)上我做的也是十分十分的不夠,。再次進(jìn)行深刻地自我檢討,。 事情已經(jīng)發(fā)生了，我應(yīng)該積極的面對(duì)它,，解決這件事?，F(xiàn)在我能做的，除了反省自己的錯(cuò)誤,，檢討自己之外,，唯一的就是希望能夠把這件事以很好地方式解決,，能夠讓我們像以前一樣的相互幫助,，和平友好的學(xué)習(xí)生活。為此，我希望蘇兆鑫同學(xué)也能夠正確地認(rèn)識(shí)這件事以及我們之間的關(guān)系,。希望她能夠和我重歸于好。 從現(xiàn)在起,，我應(yīng)該時(shí)刻警示自己,，吸取教訓(xùn)。從今以后,，我要更加嚴(yán)格的要求自己,，決不再犯類(lèi)似的錯(cuò)誤。

不但是對(duì)這個(gè)缺點(diǎn)積極改正,，還要多方面反省自己自身的缺陷,，多方面完善自己。這件事后,，即使我身上的傷好了,，我內(nèi)心里教訓(xùn)也會(huì)深刻地烙在我的心里，時(shí)刻提醒著我嚴(yán)于克己,，寬以待人,。決不讓類(lèi)似的事在我身上再次發(fā)生，同時(shí),，我也要以我的親身感受,，向其他同學(xué)進(jìn)行警示，使大家都了解我的內(nèi)心想法,，提醒大家不要像我一樣犯下這樣的錯(cuò)誤,。

檢討人：

年 月 日

學(xué)生打架的檢討書(shū)800字 學(xué)生打架的檢討書(shū)篇七

上午第二節(jié)課預(yù)備鈴剛響起，我正準(zhǔn)備上課,，班長(zhǎng)劉明和中隊(duì)長(zhǎng)林翔急急忙忙跑來(lái)向我匯報(bào)：老師,，不好了，許慶波和談雄打起來(lái)了,！

一聽(tīng)這話,，我急忙跑到教室，只見(jiàn)教室后門(mén)旁邊,，六七個(gè)同學(xué)分別抱著許慶波和談雄,，不準(zhǔn)他們接近，許慶波和談雄相對(duì)站著,，雖然停止了打架,，但兩個(gè)人火氣都很大，握緊拳頭,，好象隨時(shí)要出手似的,。我走到他們跟前，他們不敢看我，看樣貌他們剛動(dòng)手就被同學(xué)拉開(kāi)了,，都沒(méi)有受傷,。這時(shí)，上課鈴響了,，勸解的同學(xué)開(kāi)始散開(kāi),，回自我的座位。大家都看著我,，等著我對(duì)這兩個(gè)惹禍的孩子作判決,。

為了不影響上課，我決定下課再處理這件事,，我對(duì)全班同學(xué)說(shuō)：我對(duì)剛才發(fā)生同學(xué)打架的事感到難過(guò),，但是，令我感到欣慰的是李沖,、韓茹,、劉明、林翔等幾位同學(xué)及時(shí)出手勸架,、解圍,，使這起打架事件變小了，我代表全班同學(xué)表?yè)P(yáng)這幾個(gè)同學(xué),，期望大家向這幾位同學(xué)學(xué)習(xí),，發(fā)現(xiàn)有不良現(xiàn)象能夠及時(shí)制止，也期望打架的同學(xué)能夠檢討,、反思自我的行為,。下方，我們先上課,。

下課后，我把這兩個(gè)同學(xué)請(qǐng)到辦公室,，讓他們說(shuō)說(shuō)是怎樣一回事,。但是,，說(shuō)了五分鐘,，他們都無(wú)法說(shuō)清楚是怎樣回事，不是他們表達(dá)不清楚,，而是他們都一味說(shuō)對(duì)方的不是，指責(zé)對(duì)方的錯(cuò),。第三節(jié)我還有課，他們是體育課，我就讓他們回去分別寫(xiě)說(shuō)明書(shū),。

兩個(gè)同學(xué)很無(wú)奈，離開(kāi)辦公室的時(shí)候交頭接耳,，說(shuō)剛才真不就應(yīng)打架,，此刻該怎樣寫(xiě)不會(huì)打架的法子呢,？我看著他們的背影笑了,，就讓他們一齊去切磋不會(huì)打架的法子吧,。

第二天一早，他們拿來(lái)文章給我看,，許慶波寫(xiě)的是《假如我不動(dòng)手》，談雄寫(xiě)的是《假如我對(duì)許慶波笑一笑》,，雖然寫(xiě)得比較簡(jiǎn)單,，但是如果真的像他們假如的那樣,，當(dāng)時(shí)他們必須不會(huì)打架。我讓他們以后在與同學(xué)鬧矛盾之前要想一想自我的假如,，他們連連說(shuō)好,，并對(duì)我說(shuō)他們要去做好事了,。我看著他們的背影再次笑了！

反思：

同學(xué)之間因口角而打架,，這是班群眾里面經(jīng)常發(fā)生的事,。許慶波和談雄在上課前打架，如果當(dāng)時(shí)我即時(shí)對(duì)他們進(jìn)行批評(píng)教育,，不但影響了全班同學(xué)的學(xué)習(xí)時(shí)光,，而且他們也還沒(méi)有冷靜下來(lái),，不容易理解教育,。所以我對(duì)此作了冷處理,，并表?yè)P(yáng)了勸解的同學(xué),，使全班同學(xué)明白,，打架是可惡的,，制止不良行為是值得稱贊的,。

對(duì)他們的處罰,，我改變了以往批評(píng)教育的做法,，沒(méi)有讓他們寫(xiě)檢討書(shū),，而是要求他們換一種思路，想想用什么樣的方式處理當(dāng)時(shí)的事情,，兩人才不會(huì)打架,，以《假如我》為題目寫(xiě)出來(lái)。目的是讓他們對(duì)此次打架事件進(jìn)行反思,，我相信他們必須也不愿意打架,，只但是自制力較弱致使打架，這時(shí)如果讓他們換一種角度想想不會(huì)造成打架的方式,，以后再遇到類(lèi)似的事，他們肯定會(huì)聯(lián)想到這些方式而避免打架,。同時(shí),，我讓他們合作做好事，是期望他們?cè)诤献鞯倪^(guò)程中增進(jìn)友誼，在做好事的過(guò)程中提高品質(zhì)和自制力,。

學(xué)生打架的檢討書(shū)800字 學(xué)生打架的檢討書(shū)篇八

尊敬的老師：

對(duì)不起,，老師!

關(guān)于我此次在學(xué)校打架。我已經(jīng)犯下了一個(gè)原則性錯(cuò)誤的嚴(yán)重問(wèn)題,。我知道學(xué)校明文規(guī)定學(xué)生不準(zhǔn)參與打架斗毆，我的老師對(duì)我此次犯錯(cuò)也很生氣,。我也知道，一個(gè)學(xué)生不應(yīng)該違反校規(guī),、違反紀(jì)律，應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí),，做自己分內(nèi)的事,。這是一個(gè)基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù),。

但我不連最基本的也做不到?，F(xiàn)在，我犯了大錯(cuò)，我才深深地感到后悔,。我指的我應(yīng)該以此次違紀(jì)事件作為鏡子，好好地檢點(diǎn)自己的錯(cuò)誤,。批評(píng)和教育自己，自覺(jué)接受監(jiān)督,。我要知道羞恥并喚醒我的警覺(jué),。我才能夠銳意進(jìn)取,，糾正我這樣那樣的錯(cuò)誤，我也要通過(guò)這次事件,，努力提高我的思想覺(jué)悟，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí),。

我今后要遵守學(xué)校鐵的紀(jì)律,，嚴(yán)格遵守學(xué)校各種規(guī)章制度。我要將這次在學(xué)校打架傷人的錯(cuò)誤,，牢牢印刻在心,。謹(jǐn)記錯(cuò)誤，努力進(jìn)取,，一心一意地學(xué)好各項(xiàng)科學(xué)文化知識(shí),。

關(guān)于這次在學(xué)校打架，首先一點(diǎn)就是我個(gè)人自律能力欠缺,。其次也是不愛(ài)護(hù)同學(xué)的表現(xiàn),，各位同學(xué)都是爹媽生的，每個(gè)人都一樣都應(yīng)該得到一份尊重,。而我卻因?yàn)橥瑢W(xué)一時(shí)激怒了我就對(duì)他大打出手,，實(shí)在是不應(yīng)該，也是年輕幼稚的表現(xiàn),。我為我因?yàn)橛字啥赶碌腻e(cuò)誤感動(dòng)悔恨,。

我知道我應(yīng)該認(rèn)真檢討自己的行動(dòng):

第一，我為自己的脾氣，性格做深刻的思考和檢討,。我脾氣真的不好,，我不冷靜，應(yīng)該通過(guò)這次事件我清楚地了解了自己的錯(cuò)誤,，今后一定積極改正,。

第二，我也應(yīng)該團(tuán)結(jié)有愛(ài),。我今后不但不和同學(xué)打架,，而且還應(yīng)該與同學(xué)有愛(ài)互助。同學(xué)在其他方面若是有困難,，我在自己力所能及的范圍內(nèi)加以幫助,。

檢討人：

20xx年xx月xx日

學(xué)生打架的檢討書(shū)800字 學(xué)生打架的檢討書(shū)篇九

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

我是x班學(xué)生，今天中午在宿舍吃飯的時(shí)候與同學(xué)之間發(fā)生了一些不痛快的事情,，并且大大出手,。經(jīng)由了老師的憧憧教誨，我深刻的明白了,，做人要有忍讓度的道理,，不管做什么事情都要忍!俗話說(shuō)，退一步海闊天空,，可是我今天卻沒(méi)有做到,，事情發(fā)生后，我非常后悔!在這里我做出深刻的檢討!

事情經(jīng)由是這樣,，在今天中我從食堂買(mǎi)完飯,，然后拿到宿舍吃的時(shí)候，在宿舍門(mén)口和我打架的那個(gè)學(xué)生,，他跑的很快,，并且撞在了我的身上，把我打的飯都弄掉了,，然后轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)罵了一句“你沒(méi)張眼”我當(dāng)時(shí)就火，他把我的飯弄掉了,，還罵我不張眼睛,，我入宿舍就把我的幾個(gè)朋友喊了過(guò)來(lái)，上往就打他,。最后他不服氣,，又往找人。然后他帶了8個(gè)人來(lái),，我們只有3個(gè)人,，我就入宿舍拿了3把刀出來(lái)，預(yù)備是想恐嚇?biāo)?，沒(méi)想到當(dāng)時(shí)沒(méi)沉住氣上往砍傷了2個(gè)人,。導(dǎo)致了今天的結(jié)果,。我十分后悔，在這里向那2個(gè)被我砍傷的同學(xué)報(bào)歉!同時(shí)你們的醫(yī)藥費(fèi)我來(lái)出,，請(qǐng)你們安心的在病院養(yǎng)傷!

我知道現(xiàn)在走到這種地步已經(jīng)無(wú)法挽歸了,，我決定切身往病院望瞅那2位被我砍傷的同學(xué)，并向?qū)W校做出保證,，今后再也不這么莽撞,，不再學(xué)校若事。有什么事情第一時(shí)間講演學(xué)校老師,，不會(huì)在暗里處理,。但愿這次老師能夠給我寬大處理!

此致

敬禮!

學(xué)生打架的檢討書(shū)800字 學(xué)生打架的檢討書(shū)篇十

對(duì)不起，老師,！關(guān)于我此次在學(xué)校打架,。我已經(jīng)犯下了一個(gè)原則性錯(cuò)誤的嚴(yán)重問(wèn)題。我明白學(xué)校明文規(guī)定學(xué)生不準(zhǔn)參與打架斗毆,，我的老師對(duì)我此次犯錯(cuò)也很生氣,。我也明白，一個(gè)學(xué)生不就應(yīng)違反校規(guī),、違反紀(jì)律,，就應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)，做自我分內(nèi)的事,。這是一個(gè)基本的職責(zé),，也是最基本的義務(wù)。

但我不連最基本的也做不到,。此刻,，我犯了大錯(cuò)，我才深深地感到后悔,。我指的我就應(yīng)以此次違紀(jì)事件作為鏡子,，好好地檢點(diǎn)自我的錯(cuò)誤。批評(píng)和教育自我,，自覺(jué)理解監(jiān)督,。我要明白羞恥并喚醒我的警覺(jué)。我才能夠銳意進(jìn)取,，糾正我這樣那樣的錯(cuò)誤,，我也要透過(guò)這次事件，努力提高我的思想覺(jué)悟,，強(qiáng)化職責(zé)意識(shí),。

我今后要遵守學(xué)校鐵的紀(jì)律，嚴(yán)格遵守學(xué)校各種規(guī)章制度。我要將這次在學(xué)校打架傷人的錯(cuò)誤,，牢牢印刻在心,。謹(jǐn)記錯(cuò)誤，努力進(jìn)取,，一心一意地學(xué)好各項(xiàng)科學(xué)文化知識(shí),。

關(guān)于這次在學(xué)校打架，首先一點(diǎn)就是我個(gè)人自律潛力欠缺,。其次也是不愛(ài)護(hù)同學(xué)的表現(xiàn),，各位同學(xué)都是爹媽生的，每個(gè)人都一樣都就應(yīng)得到一份尊重,。而我卻因?yàn)橥瑢W(xué)一時(shí)激怒了我就對(duì)他大打出手,，實(shí)在是不就應(yīng)，也是年輕幼稚的表現(xiàn),。我為我因?yàn)橛字啥赶碌腻e(cuò)誤感動(dòng)悔恨,。

我明白我就應(yīng)認(rèn)真檢討自我的行動(dòng)：第一，我為自我的脾氣,，性格做深刻的思考和檢討,。我脾氣真的不好，我不冷靜,，就應(yīng)透過(guò)這次事件我清楚地了解了自我的錯(cuò)誤,，今后必須用心改正。第二,，我也就應(yīng)團(tuán)結(jié)有愛(ài),。我今后不但不和同學(xué)打架，而且還就應(yīng)與同學(xué)有愛(ài)互助,。同學(xué)在其他方面若是有困難,，我在自我力所能及的范圍內(nèi)加以幫忙。

此致

敬禮,！

學(xué)生打架的檢討書(shū)800字 學(xué)生打架的檢討書(shū)篇十一

尊敬的老師：

您好!

我是-x班的-x,，我懷著十二萬(wàn)分的愧疚以及十二萬(wàn)分的懊悔寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我對(duì)打架這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再違紀(jì)的決心,?；叵肫鹱蛱彀l(fā)生的打架事情，讓我后悔不已,。作為一名在校學(xué)生，打架斗毆實(shí)屬不對(duì),。作為一名學(xué)生,，就要有學(xué)生的樣子，團(tuán)結(jié)，友愛(ài),，是我們的本分,。沖動(dòng)不能解決任何事情，相反會(huì)弄巧成拙,，破壞同學(xué)關(guān)系,，失去老師信任。我對(duì)我的做法感到愧疚,。在此,，寫(xiě)此書(shū)以示悔過(guò)。

事情經(jīng)過(guò)是這樣的,(說(shuō)一大堆經(jīng)過(guò))雖然事情的起因并不在我,，但我動(dòng)手打人,，就是我的錯(cuò)。不管發(fā)生什么事情,，心平氣和的講明白,，就可以大事化小，小事化了,。多一事不如少一事,。作為一個(gè)學(xué)生，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，并要懂得怎樣在生活中做一個(gè)強(qiáng)者,。遇到事情，我應(yīng)該冷靜面對(duì),。打架可以解一時(shí)之氣，但并不能解決事情,。打架不僅給自己丟了顏面,，也給學(xué)校,，老師，班級(jí)及父母,，臉上抹黑,。學(xué)生要有學(xué)生的責(zé)任,，在對(duì)方撞人后，我卻與他發(fā)生了肢體沖撞,，這種社會(huì)習(xí)氣，沒(méi)有素質(zhì)的表現(xiàn),，實(shí)在是不應(yīng)該在學(xué)校發(fā)生,，我為我所的事情感到羞恥與抱歉。

在深刻的自我反思之后,，我決定有如下個(gè)人整改措施：

1.按照要求上交內(nèi)容深刻的檢討書(shū)一份，對(duì)自己思想上的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理,，并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果,。

2.思想覺(jué)悟不高，對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足,。就算是有認(rèn)識(shí),，也沒(méi)能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來(lái)。

3.尊師重道,，無(wú)論何時(shí)何地都不與老師頂嘴,。

4.提高認(rèn)識(shí)，狠抓落實(shí),，大力開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng),。

5.知羞就改,，亡羊補(bǔ)牢，狠抓落實(shí),。我要以這次打架事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢討自己，批評(píng)和教育自己,，自覺(jué)接受監(jiān)督,。我要通過(guò)這次事件，提高我的思想認(rèn)識(shí),，強(qiáng)化責(zé)任措施,。我有決心、有信心使我學(xué)得更好!現(xiàn)在我已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,打算今后改正壞毛病調(diào)整好心態(tài),天天向上!

x年xx月xx日

學(xué)生打架的檢討書(shū)800字 學(xué)生打架的檢討書(shū)篇十二

尊敬的班主任老師：

今天上午課間體息時(shí),，我仗著自己身強(qiáng)力壯,，欺負(fù)同班同學(xué)×××。把他推倒在地,，造成鼻破流血的后果,。此事在同學(xué)們中造成極壞的影響，也違反了校紀(jì)校規(guī)?，F(xiàn)為此專門(mén)做出檢討,，請(qǐng)老師和同學(xué)們對(duì)我進(jìn)行批評(píng)教育。

我身為少先隊(duì)員,，卻欺辱弱小同學(xué),，這種行為確實(shí)給少先隊(duì)和學(xué)校臉上抹了黑，自己臉上也無(wú)光彩,。事后,，經(jīng)過(guò)老師和同學(xué)們的批評(píng).我認(rèn)識(shí)到了事件性質(zhì)的嚴(yán)重性，也從反面深刻地教育了我,，觸動(dòng)了我,。在此，我鄭重地向×××同學(xué)道歉,，向老師和同學(xué)們認(rèn)錯(cuò),，保證今后不再發(fā)生類(lèi)似事情。

今后,。我一定從中吸取教訓(xùn),，要團(tuán)結(jié)同學(xué)、幫助同學(xué),，做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,，做一個(gè)合格的少先隊(duì)員。

老師和同學(xué)們,，請(qǐng)看我的實(shí)際行動(dòng)吧!

檢討人：

x年x月x日

學(xué)生打架的檢討書(shū)800字 學(xué)生打架的檢討書(shū)篇十三

尊敬的老師：

打架斗毆是影響極壞的事件,，校規(guī)中有明確規(guī)定學(xué)生在校期間,，不得與其他人打架斗毆。由于我的一時(shí)沖動(dòng),，造成了這樣不良的后果,，我感到深深的自責(zé)。事后,，我進(jìn)行了深刻的反?。?/p>

首先，就個(gè)人看來(lái),，與人和睦相處是每個(gè)學(xué)生都應(yīng)遵道德規(guī)范,，盡量不與他人發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，一直是學(xué)生自入學(xué)起就經(jīng)常被家長(zhǎng)告誡的處事準(zhǔn)則,，但是我恰恰違反了這一點(diǎn),。這樣一來(lái)，不但有損自己學(xué)生的形象,，更使得和他人的相處出現(xiàn)障礙,，相互傷害了對(duì)方身心的同時(shí)，對(duì)于以后我的學(xué)習(xí),、工作和生活造成不良影響,。

其次，對(duì)學(xué)校來(lái)說(shuō),，校紀(jì)校規(guī)中規(guī)定的"不準(zhǔn)打架斗毆"的規(guī)章制度并不是對(duì)學(xué)生的束縛,，而是對(duì)學(xué)生的保護(hù)。而我的這種行為,，在觸犯了校紀(jì)校規(guī)的同時(shí),，脫離了學(xué)校的保護(hù)，更是給學(xué)校的光輝形象抹了黑,。一個(gè)學(xué)生不管在哪里,，都不僅僅是自己，也同時(shí)代表了學(xué)校的形象,，而我不僅損害的自己學(xué)生的形象,，更學(xué)校的整體形象，我感到萬(wàn)分歉疚,。

最后,，在社會(huì)而言，打架斗毆是一種違法亂紀(jì)的行為,，情節(jié)嚴(yán)重的更會(huì)被追究刑事責(zé)任,，處以嚴(yán)厲的刑罰。我這次的違紀(jì),，雖然情節(jié)沒(méi)有嚴(yán)重到觸動(dòng)法律,，但是對(duì)我而言也是一次警告,，讓我意識(shí)到錯(cuò)無(wú)大小，防微杜漸的道理,，更令我下定決心痛改前非,，告誡自己再也不犯類(lèi)似錯(cuò)誤。

在此,，我想再一次表達(dá)我深深的悔恨和歉意,。后悔自己當(dāng)時(shí)一時(shí)沖動(dòng)釀成大錯(cuò)，同時(shí)也抱歉自己造成的不良影響,。我向您保證，我將痛定思痛,，努力改正自己沖動(dòng)好斗的不良習(xí)性,，同時(shí)也會(huì)在以后的學(xué)習(xí)生活中更加嚴(yán)格的要求自己，與人和睦相處,，不爭(zhēng)一時(shí)意氣,，同時(shí)做好學(xué)生的本分，更加努力的學(xué)習(xí),。請(qǐng)老師給我一次機(jī)會(huì),，我將用實(shí)際行動(dòng)應(yīng)正我的承諾。

檢討人：

xx年xx月xx日

學(xué)生打架的檢討書(shū)800字 學(xué)生打架的檢討書(shū)篇十四

尊敬的老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：

我們懷著無(wú)比懊悔的心情寫(xiě)下這份檢討書(shū),，以向大隊(duì)老師和同學(xué)們表11月21日這起打架的事件，讓我們后悔不已,，作為一名在校學(xué)生,，打架屬于嚴(yán)重的違紀(jì)行為，作為一名學(xué)生,，就要有學(xué)生的樣子,，團(tuán)結(jié)、友愛(ài)是我們的本分,。沖動(dòng)不能解決任何事情,，反而會(huì)弄巧成拙，破壞大隊(duì)同學(xué)之間的團(tuán)結(jié),，有失老師的信任,，我們對(duì)此做法感到愧疚！

這件事情在大隊(duì)造成了極壞的影響,，破壞了大隊(duì)的形象,，也對(duì)劉松林同學(xué)造成了傷害，在此,，我們表示萬(wàn)分的歉意和愧疚,。經(jīng)過(guò)這幾天的反思,，我們覺(jué)得自己的行為是幼稚并沖動(dòng)的！做人要有忍讓度的道理,，不管做什么事情都要忍讓,，人的優(yōu)雅關(guān)鍵在于控制自己的情緒，用暴力傷害人是最愚蠢的一種行為,?？墒悄翘煳覀儧](méi)有做到，事情發(fā)生后,，自己才想明白,，在此特向老師和同學(xué)們表示歉意，這件事情是我們不對(duì),，影響了同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活,。

我們對(duì)這件事進(jìn)行了深刻反省，這在我們今后的人生成長(zhǎng)道路上,，無(wú)疑是一次關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折,。在此，我們?cè)谙蚶蠋熀屯瑢W(xué)們做出深刻檢討的同時(shí),，也向你們表示發(fā)自內(nèi)心的感謝,。通過(guò)各位領(lǐng)導(dǎo)的教育，今后不管任何事都要三思而后行,，不辜負(fù)老師們的期望,，我們?cè)敢饨邮艽箨?duì)對(duì)我的處理；同時(shí),，我們將用自己的行動(dòng)來(lái)證明我們痛改前非,，更加努力的學(xué)習(xí)，請(qǐng)老師和同學(xué)們相信我們,！

此致

敬禮,！

檢討人：

20xx年11月24日

學(xué)生打架的檢討書(shū)800字 學(xué)生打架的檢討書(shū)篇十五

尊敬的班主任老師：

今天上午課間體息時(shí)，我仗著自己身強(qiáng)力壯,，欺負(fù)同班同學(xué)×××,。把他推倒在地，造成鼻破流血的后果,。此事在同學(xué)們中造成極壞的影響,，也違反了校紀(jì)校規(guī)。現(xiàn)為此專門(mén)做出檢討,，請(qǐng)老師和同學(xué)們對(duì)我進(jìn)行批評(píng)教育,。

我身為少先隊(duì)員，卻欺辱弱小同學(xué)，這種行為確實(shí)給少先隊(duì)和學(xué)校臉上抹了黑,，自己臉上也無(wú)光彩,。事后，經(jīng)過(guò)老師和同學(xué)們的批評(píng).我認(rèn)識(shí)到了事件性質(zhì)的嚴(yán)重性,，也從反面深刻地教育了我,，觸動(dòng)了我。在此,，我鄭重地向×××同學(xué)道歉,，向老師和同學(xué)們認(rèn)錯(cuò)，保證今后不再發(fā)生類(lèi)似事情,。

今后,。我一定從中吸取教訓(xùn)，要團(tuán)結(jié)同學(xué),、幫助同學(xué),，做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，做一個(gè)合格的少先隊(duì)員,。

老師和同學(xué)們，請(qǐng)看我的實(shí)際行動(dòng)吧!

檢討人：

x年xx月xx日

學(xué)生打架的檢討書(shū)800字 學(xué)生打架的檢討書(shū)篇十六

尊敬的老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：

我們懷著無(wú)比懊悔的心情寫(xiě)下這份檢討書(shū),，以向大隊(duì)老師和同學(xué)們表11月21日這起打架的事件，讓我們后悔不已,，作為一名在校學(xué)生,，打架屬于嚴(yán)重的違紀(jì)行為，作為一名學(xué)生,，就要有學(xué)生的樣子,，團(tuán)結(jié)、友愛(ài)是我們的本分,。沖動(dòng)不能解決任何事情,，反而會(huì)弄巧成拙，破壞大隊(duì)同學(xué)之間的團(tuán)結(jié),，有失老師的信任,，我們對(duì)此做法感到愧疚!

這件事情在大隊(duì)造成了極壞的影響，破壞了大隊(duì)的形象,，也對(duì)劉松林同學(xué)造成了傷害,，在此，我們表示萬(wàn)分的歉意和愧疚,。經(jīng)過(guò)這幾天的反思,，我們覺(jué)得自己的行為是幼稚并沖動(dòng)的!做人要有忍讓度的道理，不管做什么事情都要忍讓，人的優(yōu)雅關(guān)鍵在于控制自己的情緒,，用暴力傷害人是最愚蠢的一種行為,。可是那天我們沒(méi)有做到,，事情發(fā)生后,，自己才想明白，在此特向老師和同學(xué)們表示歉意,，這件事情是我們不對(duì),，影響了同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活。

我們對(duì)這件事進(jìn)行了深刻反省,，這在我們今后的人生成長(zhǎng)道路上,，無(wú)疑是一次關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折。在此,，我們?cè)谙蚶蠋熀屯瑢W(xué)們做出深刻檢討的同時(shí),，也向你們表示發(fā)自內(nèi)心的感謝。通過(guò)各位領(lǐng)導(dǎo)的教育,，今后不管任何事都要三思而后行,，不辜負(fù)老師們的期望，我們?cè)敢饨邮艽箨?duì)對(duì)我的處理;同時(shí),，我們將用自己的行動(dòng)來(lái)證明我們痛改前非,，更加努力的學(xué)習(xí)，請(qǐng)老師和同學(xué)們相信我們!

此致

敬禮!

學(xué)生打架的檢討書(shū)800字 學(xué)生打架的檢討書(shū)篇十七

這次我犯錯(cuò)誤不小,，且很?chē)?yán)重,，現(xiàn)深刻刻檢討如下：

一：我屬狗拿耗子型，且拿耗子的方法不對(duì)(如向校長(zhǎng)寫(xiě)信提整頓校園秩序的建議),，沒(méi)避投鼠忌器之嫌,，沒(méi)為老師多考慮，今后堅(jiān)決不再管閑事;

二：受魯迅毒害甚深,，本欲痛打落水狗,，怎奈狗未落水先打之，被其反咬一口,，實(shí)乃自取其咎;

三：不該在被欺侮時(shí)奮起反抗,，丟掉了中華民族的傳統(tǒng)美德，愧對(duì)炎黃;

四：沒(méi)為老師多考慮,，令老師下不了臺(tái),，今后一定認(rèn)真學(xué)習(xí)校規(guī)校紀(jì)，取之有道,，用之有度,。

綜上，我一定痛改前非，洗心革面,，重新做人!

學(xué)生：

時(shí)間：

學(xué)生打架的檢討書(shū)800字 學(xué)生打架的檢討書(shū)篇十八

尊敬的班主任老師：

您好,！

很抱歉，這一次我給您丟臉了,。身為班長(zhǎng)的我,，帶著我班同學(xué)和隔壁班同學(xué)打架，這件事在我的沖動(dòng)過(guò)后再看,，是多么的幼稚和可笑?。∫郧爸皇锹?tīng)歌里面唱“沖動(dòng)是魔鬼”,，經(jīng)過(guò)這次事情之后,，我發(fā)現(xiàn)沖動(dòng)真的是魔鬼，而魔鬼特別善于鉆進(jìn)小細(xì)節(jié)里面,，讓人一不留神就出差錯(cuò)了,。

老師，您別生氣了,，您可以使勁的懲罰我,，但您別生氣了。生氣對(duì)您自己的身體不好,，這是我犯下的錯(cuò)誤,，不該由您來(lái)受氣。您對(duì)我了,。身為您親自認(rèn)命的班長(zhǎng)我,，我知道您是厚愛(ài)我的,，您認(rèn)為我聰明,、能干、誠(chéng)實(shí),，是您見(jiàn)過(guò)的孩子里面最讓您省心的,，所以您從一上任開(kāi)始就認(rèn)命了我做班長(zhǎng)?？蛇@一次我竟然讓您不省心了……

我竟然在隔壁班侮辱我們班級(jí)榮譽(yù)的時(shí)候,，一沖動(dòng)就帶著我班同學(xué)去和他們打架了。這事兒,，我現(xiàn)在沖動(dòng)過(guò)了再看,，這不等于是我自己帶著我班同學(xué)去領(lǐng)受了隔壁班對(duì)我們的侮辱嗎？我這么打一架,，不正是合他們意給我們班抹黑了嗎,？我這么打一架和他們侮辱我們班級(jí)榮譽(yù)的行為又有什么區(qū)別呢？在沖動(dòng)的時(shí)候，我完全喪失了理智,，喪失了正常人的思考,，更喪失了作為班長(zhǎng)應(yīng)該有得職責(zé)。我這打一架給班級(jí)抹黑就算了,，我這也是讓您對(duì)我失望,，讓您開(kāi)始擔(dān)心一個(gè)讓人省心的孩子變成了一個(gè)讓人不省心的孩子，這不省心背后的麻煩是接下來(lái)的班級(jí)工作,，怎么放心讓我這樣一個(gè)沖動(dòng)的人去做呢,？

老師，我錯(cuò)了,。我不能保證我還會(huì)不會(huì)出現(xiàn)這樣沖動(dòng)的時(shí)候,，因?yàn)槲艺幵谇啻浩诘脑陝?dòng)中，我不能保證我能夠像過(guò)去那樣讓您省心了,，畢竟這種青春期的躁動(dòng)興許是一個(gè)正常人都會(huì)有的血?dú)夥絼?，若我極力地壓抑了，會(huì)不會(huì)讓我的身體出現(xiàn)別的不正常反應(yīng)呢,？但我可以向老師保證的是,，我不會(huì)再熱血一上頭的時(shí)候就立馬去行動(dòng)，我會(huì)在再出現(xiàn)這種類(lèi)似的情況時(shí),，冷靜一會(huì)兒,，三思而后行，興許我在三思的過(guò)程中就想清楚了,，興許我在冷靜的過(guò)程中就化解那份躁動(dòng)了,。老師，我這樣做,，您看行嗎,？如果不行，您也可以把我班長(zhǎng)的職務(wù)撤了,，我絕對(duì)毫無(wú)怨言,，只要您別再生氣傷害您自己的身體了。

老師,，我的檢討書(shū)您收下,，您什么時(shí)候原諒我了，我就來(lái)給您匯報(bào)這周的班級(jí)情況,，沖動(dòng)過(guò)后我還是那個(gè)您的好孩子,。

檢討人：

20xx年x月x日

學(xué)生打架的檢討書(shū)800字 學(xué)生打架的檢討書(shū)篇十九

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

20xx年xx月xx日，我與同學(xué)發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí),，事由起因是因?yàn)槲遗c其吵架,，到最后出手打人,。其實(shí)，不管我個(gè)人對(duì)他有多大意見(jiàn)或不滿,，我不能以這種極端的方式去解決這件事情,，我在回家這幾天白天黑夜里都在思考，我覺(jué)得自己的行為是幼稚并沖動(dòng)的,！這幾天我明白了,，做人要有忍讓度的道理，不管做什么事情都要忍,！人的優(yōu)雅關(guān)鍵在于控制自己的情緒,，用嘴傷害人，是最愚蠢的一種行為,。

可是那天我沒(méi)有做到,，事情發(fā)生后，我現(xiàn)在在此向領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)表示歉意,，這件事情是我不對(duì),，并影響了同學(xué)們的學(xué)習(xí)！在這里我做出深刻的檢討,！一個(gè)人長(zhǎng)大的過(guò)程,，就是不斷獲得自由的過(guò)程，也是學(xué)會(huì)管理自己情緒的過(guò)程,。我們的不自由,，通常是因?yàn)閬?lái)自內(nèi)心的不良情緒左右了我們。

一個(gè)能控制住不良情緒的人,，比一個(gè)能拿下一座城池的人強(qiáng)大,。藏在內(nèi)心的不良情緒在生活中時(shí)時(shí)涌現(xiàn)，所以我要學(xué)會(huì)去控制,，人的一生有太多的路要走,，有太多的事情要去經(jīng)歷，有太多人需要去接觸,。我的憤世疾俗能帶給我什么呢我要學(xué)會(huì)去看待,、寬容,、包容我身邊的一切,。學(xué)會(huì)大度、寬容,、細(xì)致的去處理在身邊發(fā)生的每一件事情,。

通過(guò)這件事，在深刻反省的同時(shí),，我也感到了幸運(yùn),，感到了自己覺(jué)醒的及時(shí),，這在我今后的人生成長(zhǎng)道路上，無(wú)疑是一次關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折,。所以,，在此，我在向領(lǐng)導(dǎo)做出檢討的同時(shí),，也向你們表示發(fā)自內(nèi)心的感謝,。通過(guò)各位領(lǐng)導(dǎo)的教育、關(guān)愛(ài)及對(duì)于我的期望,，今后不管任何事都三思而后行,。不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)們的期望。

這件事情,，無(wú)論領(lǐng)導(dǎo)怎樣從嚴(yán)從重處分我,，我都不會(huì)有任何意見(jiàn)。同時(shí),，我可以通過(guò)自己的行動(dòng)來(lái)表示自己的覺(jué)醒,，更加努力的學(xué)習(xí)，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)相信我,。

檢討人：

20xx年xx月xx日