無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過(guò)寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀。

公司考核轉(zhuǎn)正自我評(píng)價(jià)篇一

這里說(shuō)到人才流失,，就涉及到人才對(duì)于企業(yè)發(fā)展的重要性,，這是眾所周知的一個(gè)道理。人才要么引進(jìn)要么就是自己培養(yǎng),，兩種方法都會(huì)增加公司的投入,，但是對(duì)于一個(gè)新興的企業(yè)，人才引進(jìn)固然重要,，但是人才培養(yǎng)才是重中之重,。針對(duì)我們公司目前的狀況，我們暫時(shí)是不需要引進(jìn)人才的(除了推廣和銷售),，因此培養(yǎng)人才是我們的工作重點(diǎn),，這里就涉及到一個(gè)部門——人事行政部，培養(yǎng)人才也需要一個(gè)好的苗子,，那么招聘工作就是控制這個(gè)的關(guān)鍵,，把控好這一步驟至關(guān)重要。關(guān)于人才培養(yǎng)這個(gè)重大課題,，方法也許很多,，在企業(yè)中,，無(wú)非就是培訓(xùn)，那么一個(gè)良好的培訓(xùn)制度尤為重要。每一個(gè)新來(lái)的員工都需要培訓(xùn),，需要在公司中找到自己的定位,、存在感和存在價(jià)值,。但是公司不能讓員工自己去找,，因?yàn)榇蠖鄶?shù)人缺乏這樣的能力和自主性，公司是需要去引導(dǎo)員工找到自己的定位,，這時(shí)候就需要一個(gè)完善的,、合理的培訓(xùn)制度。算上我實(shí)習(xí)的單位和現(xiàn)在的公司,，我是有過(guò)四次作為新員工的經(jīng)歷了,，每去一個(gè)新的公司，都會(huì)有培訓(xùn),，不管是成熟的企業(yè)還是正在創(chuàng)建的企業(yè),，培訓(xùn)制度都不完善,，甚至基本就沒(méi)有，完全靠自己去學(xué)習(xí),，請(qǐng)教,。原因是什么呢?兩點(diǎn)：一是公司沒(méi)有制定完善的培訓(xùn)制度，二是有一些員工對(duì)于培訓(xùn)不積極,，包括新員工和老員工(培訓(xùn)會(huì)給他們帶來(lái)額外的工作量卻沒(méi)有額外的酬勞,，其實(shí)培訓(xùn)本事就是老員工的本職工作，這就是人才培訓(xùn)的中心——經(jīng)驗(yàn)傳承),。

如果新員工沒(méi)有受到良好的培訓(xùn),，那么就會(huì)產(chǎn)生很多負(fù)面影響，比如新員工的工作信心,、工作熱情,、積極性，甚至?xí)绊懙絾T工之間的關(guān)系和自己的工作態(tài)度,，當(dāng)然更談不上對(duì)公司的歸屬感和責(zé)任感,，這個(gè)時(shí)候這樣的員工對(duì)于公司無(wú)益，甚至有害,。

那么如何去完善培訓(xùn)制度呢?首先我認(rèn)為最重要的反而不是制度本身，而是員工與員工之間的關(guān)系是否融洽,，一個(gè)好的,、熱情的老員工有時(shí)候比什么制度都重要，我在前一家公司 就遇到那么一位老師,，第一天就非常的熱情和積極的給我進(jìn)行培訓(xùn),，讓我能夠很快的融入那個(gè)集體，雖然大家在一起工作的時(shí)間很短,，但是感情卻非常的好(我記得當(dāng)時(shí)公司面臨裁員,，每個(gè)科室至少裁掉一個(gè)，我?guī)煾甘茄芯可?，公司相?duì)較高,，因此是被裁的對(duì)象，但是最后我走了),，我想如果我們公司有這樣的一個(gè)集體,，我相信對(duì)于公司發(fā)展有很大幫助，但是這樣的集體是可遇不可求的,。其次就是制度本身了,，我的建議是，每一個(gè)部門不管是負(fù)責(zé)人還是下面的員工都需要將自己工作中的一些經(jīng)驗(yàn)和閃光點(diǎn)進(jìn)行總結(jié),、歸納,，并記錄下來(lái),，并進(jìn)行相關(guān)講解和培訓(xùn)，這樣做的好處是：將前人的工作經(jīng)驗(yàn)傳承下去,，增加了部門之間的交流,，同時(shí)也會(huì)讓員工中那些愛學(xué)習(xí)、上進(jìn)的人提供了這樣一個(gè)提升的機(jī)會(huì),，培養(yǎng)一些全能型的人才,。然后就是培訓(xùn)的獎(jiǎng)勵(lì)，俗話說(shuō)無(wú)利不起早,，人之常情,，我們可以設(shè)立不同類型的獎(jiǎng)勵(lì)，金錢的,、休假的等等(人才培養(yǎng)必不可少的步驟),。通過(guò)這樣的形式，可以讓公司的發(fā)展更上一層樓,。

培養(yǎng)了人才,，那么又如何留住人才呢?這里就涉及到企業(yè)的文化了，每一個(gè)發(fā)展良好的企業(yè)都有自己的文化,，這里先不說(shuō)怎么建設(shè)企業(yè)文化,，就先說(shuō)說(shuō)企業(yè)文化的作用。

就我個(gè)人認(rèn)為：企業(yè)文化能夠使企業(yè)擁有強(qiáng)大的凝聚力,，讓員工有歸屬感;企業(yè)文化能夠產(chǎn)生強(qiáng)大的吸引力,，吸引人才、吸引客戶,、吸引供應(yīng)商,、吸引投資者、吸引社會(huì)關(guān)注,、吸引消費(fèi)者等等方面;企業(yè)文化對(duì)于員工有一種指導(dǎo)作用,、激勵(lì)作用(有時(shí)比金錢更好用)、約束作用;那么企業(yè)文化自然就會(huì)增強(qiáng)企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力,。對(duì)于如何建立企業(yè)文化這個(gè)大話題,，我沒(méi)辦法去說(shuō)，這是一個(gè)長(zhǎng)久的工作,。然后就是安全生產(chǎn)了,，針對(duì)我們公司來(lái)說(shuō)，有一個(gè)完善的安全管理制度,，基本上能夠達(dá)成目標(biāo),。

最后就是關(guān)于我們的企業(yè)掌舵手boss王了。

公司考核轉(zhuǎn)正自我評(píng)價(jià)篇二

在這段時(shí)間的工作中，我明白了進(jìn)步和成長(zhǎng)的意義,，我也知道自己在思想和工作中還有很多不足,，但是我會(huì)在以后的生活中不斷彌補(bǔ)自己的不足，爭(zhēng)取做一個(gè)全面發(fā)展的人,。作為一名黨員,，我嚴(yán)格要求自己，爭(zhēng)取得到黨組織和人民的認(rèn)可,。

工作中有非先進(jìn)性的表現(xiàn),，思想上有不適應(yīng)的地方。查找問(wèn)題和不足,，主要有以下幾個(gè)方面：

1,、想得多，學(xué)得少;說(shuō)得多,，做得少,。學(xué)而不思則殆，思而不學(xué)則罔,。在學(xué)和思之間,，把握得不好，學(xué)得少,，想得多,，理論功底不夠扎實(shí)。工作中,，喜歡想辦法,、出點(diǎn)子、耍聰明,，缺乏吃苦耐勞、任勞任怨的精神和作風(fēng),。工作困難面前,，缺乏闖勁、韌勁,，瞻前顧后,，患得患失，總習(xí)慣從壞處著想,，行動(dòng)上按部就班,，缺乏敢于打破常規(guī)、風(fēng)風(fēng)火火,、大膽開拓的勇氣和魄力,。

2、自以為是，應(yīng)變能力不強(qiáng),，靈活性不足,。有觀點(diǎn)、有思想,，自以為是,。自己認(rèn)準(zhǔn)的事理，有“咬定青山不放松”的執(zhí)著,，缺乏審時(shí)度勢(shì),、隨機(jī)應(yīng)變的靈活，不善于吸取他人意見,。

3,、不善于團(tuán)結(jié)同志。愛憎分明,，喜怒皆形于色,。自己認(rèn)為不對(duì)的、看不慣的人和事,，恨之憎之,，容易過(guò)之。性情急燥,，愛管閑事,，經(jīng)常得罪人，不善于表?yè)P(yáng)人,。

4,、對(duì)自己要求不夠嚴(yán)格。自己有違反紀(jì)律行為時(shí),，不能夠深刻地檢查自己,，總是找這樣那樣的理由，給自己下臺(tái)階,，自本人開脫,，自本人安慰，習(xí)慣“下不為例”,。習(xí)慣成自然,，思想懈怠，紀(jì)律觀念不夠強(qiáng),，工作作風(fēng)不夠嚴(yán)謹(jǐn),。 這些缺點(diǎn)和不足，表現(xiàn)在工作和生活中,，根子生在思想里,，問(wèn)題出在學(xué)習(xí)上,。

下一步，本人決心以這次保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)為契機(jī),，緊緊依靠組織關(guān)懷和全體同志們的共同幫助,，認(rèn)真加以整改。

一是深入學(xué)習(xí)理論知識(shí),。系統(tǒng)地學(xué)習(xí)辯證唯物主義和歷史唯物主義知識(shí),，提高認(rèn)識(shí)、分析和解決問(wèn)題的基本能力;認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的理論,，堅(jiān)定理想信念,，強(qiáng)化宗旨意識(shí)，端正工作態(tài)度,，激發(fā)工作動(dòng)力,。

二是全面學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)。扎實(shí)地學(xué)習(xí)自己的業(yè)務(wù)知識(shí),，透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì),，把握工作中的內(nèi)在規(guī)律，自覺(jué)按規(guī)律辦事,。廣泛學(xué)習(xí)黨的方針,、政策和國(guó)家法律法規(guī)，當(dāng)好執(zhí)行政策和執(zhí)法執(zhí)紀(jì)的表率,。努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)知識(shí),，緊跟時(shí)代前進(jìn)步伐。學(xué)用結(jié)合,，不斷增強(qiáng)為人民服務(wù)的本領(lǐng),。

三是經(jīng)常學(xué)習(xí)規(guī)章制度。經(jīng)常地學(xué)習(xí)單位的各項(xiàng)規(guī)章制度和黨紀(jì),、政紀(jì),、法規(guī)知識(shí)，不斷增強(qiáng)紀(jì)律觀念和責(zé)任意識(shí),，自覺(jué)做到警鐘長(zhǎng)鳴,，嚴(yán)格做到遵章守紀(jì)。

四是定期開展自本人批評(píng),。階段性地對(duì)自己的學(xué)習(xí),、工作和思想進(jìn)行總結(jié),，主要是查找問(wèn)題和不足,，邊查邊糾，自責(zé)不自寬,，嚴(yán)格要求自己,，不再“下不為例”，做到防微杜漸。

公司考核轉(zhuǎn)正自我評(píng)價(jià)篇三

本人自-xx年xx月xx日起進(jìn)入xx公司從事工作,，在不知不覺(jué)中已經(jīng)經(jīng)過(guò)了2個(gè)月的試用期,。在這段時(shí)間里，我感悟頗多,，雖然這并不是我的第一份工作,，但是在此期間，我對(duì)于工作一貫謙虛謹(jǐn)慎,、認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度,，從來(lái)沒(méi)有改變過(guò)。 在本部門工作中,，我一直嚴(yán)格要求自己,，認(rèn)真及時(shí)地完成領(lǐng)導(dǎo)布置的每一項(xiàng)任務(wù)，并虛心向同事學(xué)習(xí),，不斷改正工作中的不足;對(duì)于集團(tuán)及公司的制度和規(guī)定都是認(rèn)真學(xué)習(xí)并嚴(yán)格貫徹執(zhí)行;另外,，本人具有很強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)合作精神，能很好的協(xié)調(diào)及溝通,，配合各部門負(fù)責(zé)人落實(shí)及完成公司各項(xiàng)工作,，并熱心幫助其他同事，與人相處和-諧融洽,。

在過(guò)去的2個(gè)月中,，通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)和自我提高，已經(jīng)適應(yīng)了自己的本職工作,，但是對(duì)于一個(gè)初入公司的新人,，要全面融入企業(yè)的方方面面，可能在一些問(wèn)題的考慮上還不夠全面,，但是我相信,，通過(guò)公司領(lǐng)導(dǎo)及同事的悉心指導(dǎo)和幫助，我一定能在今后的工作中更好的提高自己的業(yè)務(wù)水平和綜合素質(zhì),，更好的完成本職工作,，不斷謀求與企業(yè)的共同發(fā)展!

本學(xué)期的語(yǔ)文教學(xué)工作業(yè)已即將結(jié)束了。在這半學(xué)期的語(yǔ)文教學(xué)實(shí)踐中,，對(duì)于一個(gè)剛畢業(yè)的新教師——我來(lái)說(shuō),，無(wú)論是教學(xué)思想和教學(xué)理念的形成與接受，還是教學(xué)方法和教學(xué)能力的積累和提高,，以及教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)理論的豐富和拓展,，都有了教高的程度地提高。一言以蔽之：我已經(jīng)由一個(gè)剛畢業(yè)的準(zhǔn)老師成長(zhǎng)成為一名合格的初中語(yǔ)文教師,。反思才能進(jìn)步,，溫故方可知新——現(xiàn)將本學(xué)期的工作的得失情況具體而詳細(xì)的加以總結(jié),。 第一、 教學(xué)思想先進(jìn),，教學(xué)理念與時(shí)俱進(jìn)

意識(shí)反映實(shí)踐,，科學(xué)的思想意識(shí)可以指導(dǎo)實(shí)踐活動(dòng)。前期的崗前培訓(xùn)加上后天的自我努力,，使我掌握和領(lǐng)會(huì)了素質(zhì)教育的思想;新課程改革又讓我的教育理念與時(shí)代同步,。因而，在教學(xué)工作過(guò)程中充分顯示出“知識(shí)與能力,、方法與過(guò)程,、情感態(tài)度價(jià)值觀”的三維教學(xué)的思想，以及“自主,、合作,、探究”的教學(xué)新模式。

第二,、 教學(xué)方法靈活多樣化,、教學(xué)能力全面化、深層次化

年輕是我們的資本,，另一方面年輕又是幼稚的代名詞;熱情是工作的必要前提條件,，但如果過(guò)分的熱情就容易形成武斷與莽撞的性格。但通過(guò)了學(xué)校的安排的拜師活動(dòng)及積極有效的教學(xué)實(shí)踐,，加上個(gè)人后天努力,，我的教學(xué)方法和教學(xué)能力得到了很大程度的提高。情景的設(shè)置,、靈活的互動(dòng)設(shè)計(jì),、情感教學(xué)、心靈對(duì)話的教學(xué)方式等等多樣化教學(xué)方法使得課堂氣氛活躍,，教學(xué)效果良好,，自己的實(shí)際操作能力也游刃有余。

第三,、 教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)理論日益豐富和深化,。

經(jīng)驗(yàn)一定程度上可以促進(jìn)人的發(fā)展的步伐，同時(shí)有時(shí)也可能阻礙人的潛能的發(fā)掘,。剛畢業(yè),，我的確年輕，但這也意味著我沒(méi)有老的模式的拘泥和影響,，特別是處在一個(gè)有傳統(tǒng)教育向素質(zhì)教育的轉(zhuǎn)型的時(shí)期,，處在一個(gè)新課程改革的新時(shí)期：新人、新事,、新面貌;天時(shí),、地利、人和,。正如,，零代表著沒(méi)有，也意味著有更大的接受和發(fā)展空間,。因而,，我可以自由的全面推行自己的教學(xué)計(jì)劃。首先,，抓積累,、夯基矗開展三字一話、名言積累等活動(dòng),。其次,，重說(shuō)寫、練能力,。通過(guò)即興演講,、寫心得體會(huì)、習(xí)作練習(xí)的方式培養(yǎng)學(xué)生的說(shuō)寫能力,。最后重運(yùn)用,、拓視野。通過(guò)連詞造句,、仿例造句及現(xiàn)代文閱讀訓(xùn)練等方式加以培養(yǎng),。

與此同時(shí)，我還通過(guò)朗誦名家名作的方式,，適時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行情感滲透和美學(xué)教育和一定寫作訓(xùn)練,。另外，我還注意對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng),，我們都深知“興趣是最好的老師”因此我在平時(shí)補(bǔ)充一些知識(shí)性與趣味性統(tǒng)一的習(xí)題,，讓同學(xué)們?cè)谡f(shuō)笑中受到了知識(shí)的灌輸和美的熏陶。