人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶,。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧,。

學(xué)校安全教育發(fā)言篇1

老師,、同學(xué)們：

早上好！這天國旗下講話的題目是《樹立安全防范意識,，構(gòu)建平安和諧校園》,。

安全，也許有人會認(rèn)為,，這是一個老生常談的話題,，不值得反反復(fù)復(fù)的嘮叨；而我卻要說,，安全是我們每一個人務(wù)必要常常放在心中默念的主題,。安全是學(xué)校工作的重中之重，是我們師生幸福安寧的基本保障,，是我們各項工作的首要前提,；失去它，我們的一切努力將會失去好處,。

在那里,，我首先要通報上一周發(fā)生的兩起校園安全事故。第一齊是：12月7日晚,，發(fā)生在湖南省湘鄉(xiāng)市某民辦中學(xué)的踩踏的事故,，造成8人死亡、26人受傷的慘劇,。據(jù)報道,，事發(fā)當(dāng)晚，該校就有學(xué)生在樓梯間大鬧,，幾個調(diào)皮學(xué)生堵住樓梯口,，一名女生滑倒，后面的學(xué)生就層層疊疊地壓了上去,。學(xué)生安全意識不強,，自控潛力弱，在樓梯間擁擠,，是導(dǎo)致事故發(fā)生的直接原因,。第二起是：12月9日晚，發(fā)生在南安市侖蒼鎮(zhèn)某中學(xué)一初一年學(xué)生墜樓事件,。據(jù)報道,，在當(dāng)晚21時30分許，該名學(xué)生與舍友嬉鬧,，準(zhǔn)備從五樓的一個宿舍的后陽臺翻越墻

可能,，有些同學(xué)會說,，這些事我也干過，我不是好好的站在那里,。我要告訴這些同學(xué),，心存僥幸是生命安全最大的敵人，不幸往往在心存僥幸的那一刻發(fā)生,。同學(xué)們,，我衷心期望我們每一個人都加強安全意識，增強自我防范潛力,，做好各方面安全防范工作,，在全校構(gòu)成一個“人人關(guān)心校園安全”的濃厚氛圍，讓我們的校園里,，人人講安全,、事事講安全、時時講安全,、處處講安全,，做到警鐘長鳴！在此,，我向同學(xué)們提出以下幾點要求：

第一,、我們要真正提高認(rèn)識，牢記“沒有安全防范意識就是事故”,、樹立“安全重于泰山,，生命高于一切”的觀念。全校師生都要有高度的安全意識,，充分認(rèn)識到安全工作的重要性和緊迫性,，自覺遵守好學(xué)校安全工作的相關(guān)規(guī)定。同時我們平時要做個有心人,，時刻注意尋找和發(fā)現(xiàn)身邊存在的安全隱患,，一旦發(fā)現(xiàn)應(yīng)及時向老師和學(xué)校匯報。

第二,、注意活動安全,。在課間不互相追逐打鬧，上下樓梯不要擁擠，要注意禮讓并靠右慢行,。嚴(yán)禁在樓梯的扶手欄桿上向下直滑或在樓梯上追逐奔跑,，嚴(yán)禁攀爬欄桿、圍墻,、下水管道,、樹木、窗戶等,。身體有某些方面疾病的同學(xué)必須要提前報告給班主任,，防止在體育課或做其他劇烈運動時發(fā)生意外。

第三,、要注意交通安全,。我校臨近324國道和城東大道，交通狀況復(fù)雜,。同學(xué)們要遵守好交通規(guī)則,，走人行道或人行天橋，主動避讓機動車輛,，橫穿馬路時要注意來往車輛,。嚴(yán)禁學(xué)生騎摩托車、電動車上學(xué),，不騎自行車帶人,，不乘坐無安全保障的車輛。

第四,、要注意財物安全,。體育課或放學(xué)時離開本班教室，或離開宿舍時,，要關(guān)好門窗,，寄宿學(xué)生須保管好自身貴重財物，不能給小偷有可乘之機,。

第五,、要注意食品衛(wèi)生安全。不在校門口和街頭流動攤點購買零食,、不購買三無食品,，防止誤食不衛(wèi)生食品、過期變質(zhì)食品,，造成食物中毒,。

第六、對自我的行為應(yīng)負(fù)起安全職責(zé),。放學(xué)回家不在外面逗留,、玩耍,，不要進入網(wǎng)吧、游戲機室,、臺球室等不宜場所,，不到建筑工地、江河,、水庫,、池塘等不安全的地方。交友要慎重,，不準(zhǔn)將社會閑雜人員及以前的同學(xué)帶入校園內(nèi),。在同學(xué)間遇到矛盾時，必須要冷靜,、要理智,，切忌用拳頭代替說理,，給自我和同學(xué)帶來不良的后果,。

老師們，同學(xué)們,，生命是完美的,，也是最寶貴的，而要擁有這一切的前提是安全,。讓我們一齊尊重生命,，愛護生命，時刻加強安全意識,，努力提高自我防范潛力,。讓我們在國旗下共同祝愿，祝愿我們每一天平平安安到校,，高高興興回家,，祝愿我們的校園真正成為全校師生安全的港灣，和諧的家園,！

多謝大家,。

學(xué)校安全教育發(fā)言篇2

各位尊敬的教師、親愛的同學(xué)們：

大家好!

有人這樣形容我們,，我們是早晨冉冉升起的朝陽,，充滿了青春活力，飽脹著蓬勃朝氣,，多么歡樂,，多么美麗!然而，您有沒有想過,，在我們離開母親的攙扶,，搖搖晃晃地行走在人生道路上以后,，我們?nèi)绱嗣烂畹纳康氖鞘裁?曾有詩人問：“是生存，還是死亡?”;也有哲人說：“艱難和困惑是生命的本身,?！蔽宜紒硐肴ィ荒苷f：是安全!是“安全”這把拐杖捍衛(wèi)著我們的生命,，維護我們生存的權(quán)利,。“做事應(yīng)當(dāng)未雨綢繆,，居安思危,。”說得多好呀!人的生命是完美的,、燦爛的,，可也是十分短暫的。

我們歌頌生命,，因為生命是寶貴的,，它屬于我們每個人僅有一次;我們熱愛生命，因為生命是完美的,，它令我們的人生煥發(fā)出灼灼光彩,。“生命”是一個多么鮮活的詞語!現(xiàn)實生活中那一件件本不該發(fā)生的的事件,，那一幕幕因小失大而釀成的杯具,，是否讓你有了刻骨的心痛?

兩個不會游泳的孩子，從游泳池的跳臺滑下去,，因為沒有帶救生圈,，結(jié)果溺水而死;幾個小學(xué)生去旅游，他們不聽工作人員勸阻,，走在狹窄的小橋上玩耍,，結(jié)果墜山而亡;夜晚，一個學(xué)生在路上,，突然轉(zhuǎn)彎,，不僅僅自我被車撞死，并且還連累了別人,。

生命之河流,，需要“安全”做曲折迂回的護堤;生命之畫卷，需要“安全”這支抒寫深遠(yuǎn)神致的筆,。沒有了“安全”,，我們的生命就會摔跤，就不可能走過人生的風(fēng)風(fēng)雨雨,。要明白,，生命對于每個人僅有一次,，而生命的控制，往往在于我們自我,。

同學(xué)們,，生命如花，讓我們攜起手來關(guān)愛生命,，關(guān)注安全,，讓安全永駐心中，讓“安全”之綠葉永遠(yuǎn)千嬌百媚!

此刻,，小學(xué)生防溺水真的很重要,，為了完美的明天，我們一齊行動起來吧!

多謝大家!

學(xué)校安全教育發(fā)言篇3

同學(xué)們：

大家早上好,！

過去的一周,，可以說綿綿秋雨，潔凈了我們的校園,，滋潤了我們的心田,，讓我們每天都呼吸著清新舒適的空氣，我們的各項教育教學(xué)工作有了新的起色,，早操和體育課秩序井然,，晨讀書聲瑯瑯，尤其是各班對預(yù)防流感的高度重視,，室內(nèi)外衛(wèi)生大有改觀。然而,，不論是課間紀(jì)律,、路隊紀(jì)律，還存在著相當(dāng)大的隱患,，因此今天我講話的主題是《珍愛生命,，安全第一》。

校園安全涉及到青少年生活和學(xué)習(xí)方面的安全隱患有20種之多,，其中包括交通事故,、食物中毒、打架斗毆,、體育運動損傷,、火災(zāi)火險、溺水,、吸毒,、自殺等等。這些都時刻威脅著我們學(xué)生的健康成長,。

同學(xué)們,，一人安全,，全家幸福；生命至上,，安全為天,；安全第一，預(yù)防為主,；安全責(zé)任,，重于泰山。為了讓學(xué)校安全警鐘長鳴,，為了我們能有一個舒心,、優(yōu)雅、文明的學(xué)習(xí)環(huán)境,，我謹(jǐn)代表學(xué)校向大家發(fā)出以下倡議：

一,、加強宣傳教育。

各級各班要充分利用班會,、晨會,，認(rèn)真組織開展安全教育主題班會，提高我們的安全,、文明意識,，要時時想安全，事事講安全,，樹立自我安全意識,，讓安全走進我們的生活，走進我們的心中,。

二,、做好秋季流感等防病工作。

秋季雖然不是多種傳染病流行的季節(jié),，但同樣要加強預(yù)防,。尤其是近期內(nèi)甲型________流感在省、市部分學(xué)校已經(jīng)發(fā)現(xiàn),，我們不得不提高警惕,。各班一定要按學(xué)校的要求做好每日晨、午檢,，及時填寫晨,、午檢表，一旦發(fā)現(xiàn)有甲型流感或傳染病發(fā)生,，要在半小時內(nèi)向校醫(yī)室報告,，并立即采取正確的防控措施，不能任之蔓延,。同時,，我們一定要注意個人衛(wèi)生,，勤洗手，勤鍛煉,，不暴飲暴食,；室內(nèi)要勤通風(fēng)，勤灑掃,，勤消毒,。

三、注意課間活動安全,。

請同學(xué)們課間不要在樓道或操場上,，做那些劇烈的、過激,、過猛的運動,，避免發(fā)生各種傷害事故；上下樓梯做到“右行禮讓”,；不追逐嬉戲,，不打鬧，不攀爬門窗,、欄桿或雕塑,，不擁擠，不搶道,；不在教學(xué)樓內(nèi)打球,、踢球等。尤其是課外活動期間,，各班一定要按照學(xué)校要求的場地,，有組織地、文明地活動,，千萬不要在滿校園里窮追亂撞。

四,、遵守交通規(guī)則和交通秩序,。放學(xué)時，各班要搭好班隊牌,，排好路隊,，整齊有序地出校門；來校,、回家做到文明行路,，不追逐打鬧，不攀肩搭背,，不玩球,，不騎自行車,；過馬路要走人行橫道，做到“紅燈停,、綠燈行,，黃燈亮了等一等”；集體外出,，必須經(jīng)過學(xué)校同意,，必須服從帶隊老師的指揮；節(jié)假日外出,，不乘坐農(nóng)用車輛,、不乘坐無牌無證車輛，不乘坐超載車輛,；

五,、講究飲食衛(wèi)生，養(yǎng)成良好習(xí)慣,。

我們經(jīng)?？吹皆S多學(xué)生在校園里的各個角落撿拾果皮紙屑；用自己的雙手去保護校園環(huán)境的優(yōu)美,。但是,，我們也經(jīng)常看到：操場上,、樓梯上,、走廊里，有紙屑,、食品袋,、果皮等。再看花園,，一到課間,，里面的同學(xué)三五成群，追逐打鬧,，踐踏了花草,，折斷了樹枝。同學(xué)們,，我們是學(xué)校的主人,，保護環(huán)境，凈化校園,，是我們每個人應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù),。不踐踏綠地，拒絕三無食品，不吃腐爛變質(zhì)食品,，不購買零食,，不喝生水，不隨地吐痰,，不亂扔果皮紙屑,。

六、強化“防火災(zāi),、防觸電,、防侵害”意識。

不玩火,，不焚燒廢棄物,；不隨意觸摸各種電器。不接受陌生人接送與來訪,，遇到形跡可疑的人要及時報告保衛(wèi)人員或老師,。

七、認(rèn)真學(xué)習(xí),，珍惜時光,。

遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，拒絕毒品,，遠(yuǎn)離臺球室,，遠(yuǎn)離游戲廳，不看不健康的書籍,，不同社會閑雜人員交往,。

同學(xué)們，校園是我家,，安全靠大家,！為了創(chuàng)建安全、和諧,、文明的校園,，為了大家都能健康快樂地成長，讓我們攜起手來,，從現(xiàn)在做起,，從自我做起，從點滴做起,，時刻加強安全意識，努力增強自我防范能力,，做到警鐘長鳴,，為構(gòu)建和諧校園貢獻自已的一分力量！

我的講話完了。謝謝大家,！

學(xué)校安全教育發(fā)言篇4

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，各位同事，

大家好!

很高興能站在這里,。我演講的題目是："安全生產(chǎn)人人有責(zé)",有一幅對聯(lián)是這樣寫的,，上聯(lián)是："安全生產(chǎn)，你管,、我管,，大家管才安全，下聯(lián)是：事故隱患,，你查,、我查，人人查才平安".橫批：安全是天,。一句話"質(zhì)量是企業(yè)的生命安全是職工的生命","安全生產(chǎn)人人有責(zé)"是我們企業(yè)安全生產(chǎn)和諧發(fā)展的基石,。

安全，對于我們企業(yè)來說是個老生常談的話題,，也是一個永恒的主題,。對于一個國家而言，安全工作關(guān)系著整個社會的穩(wěn)定與和諧;對于一個企業(yè)而言,，安全工作關(guān)系著整個公司的生存與發(fā)展;對于一個家庭而言,，安全工作關(guān)系著一家人的歡聲與笑語;對于個人而言，安全工作則關(guān)系著自身的生命與健康,。

回想試驗廠事故案例歷歷在目,，生產(chǎn)車間的離心機崗位操作工在6#輸送帶運行過程中違章清鹽，造成右手卷入頭滾嚴(yán)重受傷,，鉀鎂肥車間的后系統(tǒng)造粒操作工又因為違章作業(yè)致使右手小指和無名指受傷,，安全的警鐘再一次在耳邊敲響。

震驚之余我們苦苦思索：設(shè)備是原來的設(shè)備,，員工是原來的員工,，我們怎么會出現(xiàn)這樣低級的錯誤?

沒錯，設(shè)備是原來的設(shè)備,，員工還是原來的員工,，可是人的思想改變了!思想影響著行為，我們知道：一個人只有牢固樹立安全生產(chǎn),，人人有責(zé)的意識,，才會主動地去思考安全，才會自覺地去遵守規(guī)程,。反之,，就算是發(fā)生在身邊的不安全事件，他也會"事不關(guān)己，高高掛起",更不會從中吸取教訓(xùn),。安全——這兩個字不僅僅是高掛在現(xiàn)場的警示語,，更應(yīng)該深深烙在我們的心里，更應(yīng)該用行動去書寫!

安全靠什么?安全靠責(zé)任心,。一件不安全事件的發(fā)生往往是與人的責(zé)任心有關(guān),，一個小小的疏忽就會給我們的安全帶來隱患，甚至造成無法挽回的損失,。對待安全工作,，我們要有高度的責(zé)任心，檢查要到位,，不放過一個細(xì)節(jié);措施要到位,，不放過一個漏點，發(fā)現(xiàn)問題立即整改,。勿以善小而不為,，勿以惡小而為之。只有強化紅線意識,，才能促進安全發(fā)展,。

安全靠什么?安全靠人，人必須有一定的安全素質(zhì),、安全知識,、責(zé)任心、業(yè)務(wù)技能等等;要堅持學(xué)習(xí)安全知識與專業(yè)技術(shù),，不斷提高安全意識與工作技能,。一個人掌握的安全知識的多少、專業(yè)技能的高低,，決定了他對安全生產(chǎn)中危險因素的識別能力,。因此，我們平時要不斷學(xué)習(xí)各類安全知識和專業(yè)技術(shù),，做好各類技術(shù)培訓(xùn);當(dāng)然,，由于我們各自專業(yè)限制，每個人對安全的認(rèn)知水平不一樣,，在危險點的分析,、判斷能力上存在差異，這也要求我們必須加強交流與溝通,，相互提醒,，共同提高對工作中不安全因素的識別、判斷和防范能力,。

千里之堤,，潰于蟻穴;百尺之室,，以突隙之煙焚!警惕與安全共存，麻痹與事故相連!回顧往昔,，一幕幕血淋淋的教訓(xùn)在眼前浮現(xiàn)。我們不能再讓這樣的悲劇無盡頭的重演下去,，如果樹立安全生產(chǎn)人人有責(zé)的思想意識,，如果嚴(yán)格遵守安規(guī)，可是沒有如果,。

"前車之鑒,，后事之師",安全工作只有起點，沒有終點,。從事生產(chǎn)作業(yè)的我們,，必須牢固樹立"安全生產(chǎn)人人有責(zé)"的紅線意識。必須從我做起,，從現(xiàn)在做起,，從小事做起，要有"責(zé)任重于泰山"的責(zé)任意識,，時刻緊繃安全之弦,，從嚴(yán)要求。為了我們的企業(yè),，為了我們的家庭,，為了我們自己，讓我們把安全生產(chǎn)牢牢樹立在每個人心中,。為了實現(xiàn)國家的和諧穩(wěn)定,，重視安全工作，我們責(zé)無旁貸;為了促進羅鉀的成長發(fā)展,，落實安全工作,，我們義不容辭;為了聽到妻兒父母的歡聲笑語，遵守安全準(zhǔn)則,，我們別無選擇,。

借助20__年安全活動月的契機，讓我們統(tǒng)一思想,、振奮精神,，改革創(chuàng)新、攻堅克難,，扎實做好安全生產(chǎn)各項工作,，為全面深化改革和經(jīng)濟社會健康發(fā)展，創(chuàng)造良好穩(wěn)定的安全生產(chǎn)環(huán)境,。強化"人人講安全,，時時想安全"的意識,，大力實施安全發(fā)展戰(zhàn)略。還國家一個太平和諧的局面,，還羅鉀一個安全健康的風(fēng)貌,，還家人一個幸福溫暖的港灣。

學(xué)校安全教育發(fā)言篇5

各位老師,、親愛的同學(xué)們：

人最寶貴的是什么,？是生命。生命就像春天的花朵,，是那樣的多姿多彩,；就像夏日的陽光，是那樣的蓬勃熱烈,；就像秋天的果實,，是那樣的飽滿肥碩；又像冬天的雪花,，是那樣的壯觀渾厚,。

可是，同學(xué)們,，從以上的這些比喻中,，我們不只是看到生命的絢麗多彩，我們同樣地感到生命有時像雪花那樣脆弱,，有時也像花兒那樣弱不禁風(fēng),。難道不是嗎？

生命是寶貴的,，然而它又是極其脆弱的,。生命之所以脆弱，是因為在生命的周圍常常潛藏著摧毀生命的暗礁,；生命之所以脆弱,，是因為在生命的圈子里常常隱藏著摧折生命之花的暴風(fēng)雨。

從瓦特發(fā)明蒸汽機以來,，人類就有了汽車,。汽車成了我們不能丟棄的交通工具?？墒怯钟卸嗌偃说纳荒强蓯鄣妮喬核檠?！壓垮了多少的家庭，壓碎了多少父母的心呀,！車禍猛于虎,，據(jù)統(tǒng)計20__年中國車禍一千多萬起，死亡大約九萬人,，數(shù)字觸目驚心,。這不是瓦特惹的禍,，也不是汽車惹的禍，這是人類自身的安全意識淡薄的結(jié)果啊,。所以,，我們要遵守交通法規(guī)，基本知識有：行人靠右行,，不違章行駛,，不跨越護欄，橫穿馬路時要左顧右盼,，看是否有車輛經(jīng)過，上下學(xué)不并行騎自行車,，不扒車,，不跳車。不乘坐“三無”車,，因為“三無”車安全系數(shù)不高,，存在安全隱患。

水是生命的源泉,。是啊,，沒有水就沒有人類?？墒俏覀冇卸嗌倜篮玫纳厮徒o可愛的水了呀,。據(jù)統(tǒng)計我國每年因溺水身亡的人占非正常死亡人數(shù)的50%還多。我們縱然有一萬個傷心的理由,，也不能說這是水的錯啊,，因為這都是我們自己的安全意識淡薄的原因啊。所以,，對于防溺水安全,，我們一定要做到“六不”：不私自下水游泳；不擅自與他人結(jié)伴游泳,；不在無家長或老師帶領(lǐng)的情況下游泳,；不到無安全設(shè)施、無救援人員的水域游泳,；不到不熟悉的水域游泳,；不熟悉水性的學(xué)生不擅自下水施救。要智慧救援,，不能做無謂的犧牲,。

同學(xué)們，當(dāng)普羅米修斯為人類偷得火種,，人類又進入了一個新的階段,。是的,，我們有如火如荼的生命。然而,，我們又有多少生命被大火吞滅啊,。有多少財產(chǎn)葬送火海呀。根據(jù)公安部消防局統(tǒng)計,，20__年全年我國共發(fā)生火災(zāi)33,。8萬起，共造成2800多人傷亡,，其中1700多人死亡,，1100多人受傷。直接造成經(jīng)濟損失39,。5億元之多,。傷心是一種說不出的痛呀。但我們就能怪火嗎,？不,，我們只能責(zé)怪自己，因為我們在一次次粗心一次次大意中,，淡化了自己的安全意識呀,。

生命意外消失的兇手豈止是車、水,、火呢,？我們在飲食，我們在用電,，我們在游戲等等方面都曾出現(xiàn)過太多的惋惜和遺憾,。為什么？為什么,？因為我們忽視了每一個讓生命好好存在的細(xì)節(jié)呀,。有人說細(xì)節(jié)決定成敗。不錯的,。今天我們聚集在這里,，就是要向大家作一個簡單的提示，作一個簡單的細(xì)節(jié)提示：珍惜生命,，請注意安全,。

同學(xué)們！讓我們時刻記住安全,，好好地保護生命,，牢牢地抱住幸福！為讓生命之花健康茁壯的成長,，請同學(xué)們一定遵守各種安全規(guī)則,！謝謝大家,！

學(xué)校安全教育發(fā)言篇6

親愛的同學(xué)們：

在炎熱的夏天，許多人喜歡游泳,。河流和游泳池給人們帶來歡樂和享受,，但也存在安全隱患。由于缺乏游泳知識,，人們經(jīng)常溺水,。(近日沈陽發(fā)生4起事故，10名中小學(xué)生溺水身亡,。游泳前多一點準(zhǔn)備和清醒,，可以帶給我們歡笑，避免可能的遺憾,。所以我們出去游泳嚴(yán)格遵守“五不”:不經(jīng)父母同意不去,；不會游泳的成年人都不能陪伴他；不要去深水,；不要去不熟悉的河流和池塘。萬一溺水,，找會游泳的成年人,，千萬不要盲目救助。

游泳需要注意什么,？

1.下水時不要太餓或太飽,。飯后一小時才可以下水，避免抽筋,；

2.下水前試試水溫,。如果水太冷，不要下水,；

3.在江河湖海中游泳,，一定要有同伴，不能一個人游,；

4.下水前觀察游泳場所的環(huán)境,。如果有危險警告，你不能在這里游泳,；

5.如果游泳遇到抽筋,、漩渦和水生植物纏繞，應(yīng)采取以下自救方法：

(1)遇到意外要保持冷靜,，不要慌張,，在呼救的同時盡量自救。

(2)游泳抽筋時,，如果離岸很近,，立即在岸上按摩,。如果離岸較遠(yuǎn)，可以采取游回來,，浮回來的姿勢,，在水面上盡量對抽筋的肢體進行拉扯和按摩，以緩解疼痛,。如果自我治療無效,，盡量用沒有抽筋的四肢劃上岸。

(3)游泳遇到水生植物,，要從原路游回來,。如果你被水生植物纏住，不要跳和蹬,。你應(yīng)該浮在水面上,，一只手劃水，一只手解開水草,，然后從原路游回來,。

(4)在漩渦中游泳時，可以吸氣,，水下潛水,，用力向外游，游出漩渦中心后再浮出水面,。

(5)游泳時如出現(xiàn)體力衰竭,、過度疲勞，應(yīng)停止游泳,，浮回水面恢復(fù)體力,，恢復(fù)體力后及時回岸。

同學(xué)們,，安全不是小事,。讓我們在心中筑起一道安全的防線，為自己的人生負(fù)責(zé),。

最后,，希望同學(xué)們珍惜生命，不要玩水,，不要去深水區(qū),，不要溜去游泳。人生只有一次,，沒有它就不能回來,。安全第一！

學(xué)校安全教育發(fā)言篇7

一、對大學(xué)生安全教育的必要性

第一,、安全教育是市場經(jīng)濟條件下加強安全防范的需要,。競爭是市場經(jīng)濟的突出特點。商場如戰(zhàn)場,，眾多的商品生產(chǎn)者和服務(wù)者進行著尖銳復(fù)雜的競爭,。競爭是無情的。社會沒有鐵飯碗,，沒有大鍋飯,，沒有保護傘。適者生存,，優(yōu)勝劣汰是不以人們的意志為轉(zhuǎn)移的客觀必然,。通行著競爭規(guī)律的市場經(jīng)濟，迫使每個市場主體面臨成功與失敗的雙重選擇,。競爭也帶來另一個問題,，就是隨著市場競爭日趨激烈，經(jīng)濟欺詐事件多有發(fā)生,，且有愈演愈烈的趨勢,。假冒偽劣產(chǎn)品充斥市場，冒用他人注冊商標(biāo)屢見不鮮,。面對著琳瑯滿目,、精彩紛呈而又足以令人眼花繚亂的商品和服務(wù)項目，消費者往往不知所措,，這給少數(shù)不法經(jīng)營者實施欺詐行為以可乘之機。欺詐行為擾亂了社會經(jīng)濟秩序,，損害了廣大消費者,，守法的商品經(jīng)營者的合法權(quán)益。為了保證社會主義市場經(jīng)濟的健康發(fā)展,，推進建設(shè)社會主義法治國家的進程,，我們在對欺詐行為采取有力措施打擊的同時，應(yīng)采取法律措施加強防范,，增強防范欺詐的意識,，與各類欺詐行為進行斗爭。另一方面,，市場主體自身也應(yīng)遵循誠實信用的原則,，守法經(jīng)營，不進行欺詐的違法犯罪活動,。作為在校大學(xué)生,，他們將走向社會，參與市場大循環(huán)，融入到市場經(jīng)濟的熔爐里,，學(xué)校應(yīng)對其進行安全防范教育,，教育他們同欺詐行為斗爭，使自己的合法權(quán)益得到保護,，同時教育大學(xué)生在將來的工作中應(yīng)當(dāng)做到以誠待客,，以贏得廣大消費者的信任。

第二,、安全教育是學(xué)生走向社會的基礎(chǔ)性工作,，它具有輻射作用。

學(xué)生在學(xué)校首先應(yīng)學(xué)好自己的專業(yè)知識,，做到德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展，多學(xué)知識,，一專多能,，多專多能，培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)能力,，創(chuàng)新能力和危機意識,，參與社會活動的能力和競爭能力，為將來走向社會打下堅實的基礎(chǔ),。同時,，市場經(jīng)濟提供了一個比計劃經(jīng)濟更為復(fù)雜和多變的廣闊空間。在這個空間里,，充滿生機和活力,，讓擁有知識的人大有用武之地，但也充滿了陷阱和艱辛,，這不得不讓我們大學(xué)生在學(xué)校里學(xué)會安全防范,，多一個心眼多一份安全。再加上隨著大鍋飯的砸碎,，隨著“整體利益”的退位,，“個人利益”正在走向市場，走向社會,。競爭已成為每一個中國人求得生存的必要手段,，一種全新的價值觀念正被越來越多的人們所接受，那就是：“優(yōu)勝劣敗,，適者生存”,。人們應(yīng)認(rèn)識到“形勢比人強”的真正含義,，市場是不斷變化的，人們的素質(zhì)應(yīng)跟得上社會發(fā)展的要求,，應(yīng)懂得尊重市場的變化,，用新眼光新方法去處理面臨的新問題，才能擺脫被動誤打的境地,，才不至于被淘汰,。因此，如何學(xué)會適應(yīng)社會和求得生存,，學(xué)會安全進入社會,，安全渡過市場經(jīng)濟的檢驗和鍛煉的教育也成了學(xué)校對大學(xué)生進行教育的基礎(chǔ)性工作。只有實施這方面的安全教育,，才能使學(xué)生認(rèn)識到自己的責(zé)任感和使命感,，才能使學(xué)生有所準(zhǔn)備，迎接市場經(jīng)濟的考驗,。另外,，大學(xué)生在社會中的地位和作用也決定了大學(xué)生的安全意識和行為會對社會產(chǎn)生廣泛的影響，對社會具有輻射作用,，推動著全社會安全觀念的形成,。

第三，安全教育是法律對公民的基本要求,，也是公民維護自身合法權(quán)益,，做一個合格公民的基本素質(zhì)之一。

市場經(jīng)濟體制的建立,，是當(dāng)代中國社會環(huán)境的一個最大最深刻的變化,。它對人的素質(zhì)提出了更高的綜合性的要求，市場經(jīng)濟本身就是法治經(jīng)濟,，市場經(jīng)濟必須有完備的法制來規(guī)范和保障,。市場經(jīng)濟強調(diào)等價交換，平等競爭,；強調(diào)個人自由，人人平等,；強調(diào)各盡其力,，各顯神通；強調(diào)主體間進行交往要加強安全防范意識,。人們要善于用法律保護自己的合法權(quán)益,，要樹立自己的社會公德意識，不做損人利己的事,，要尊重他人,、格守信用，遵守公共秩序，維護社會公德,，講究公共衛(wèi)生,，遵守職業(yè)道德，增強自己的保健意識,，注重心理健康,。大學(xué)生作為市場經(jīng)濟的重要力量，只有單一的專業(yè)知識是不夠的,，必須完善知識結(jié)構(gòu),，擴大知識面，既懂書本的,，也懂社會的,，才能增強社會適應(yīng)能力。我們要由原來的偏重智育和學(xué)歷文憑的應(yīng)試教育轉(zhuǎn)變?yōu)樗刭|(zhì)教育,，全面提高大學(xué)生的人格素質(zhì),、精神素質(zhì)，道德素質(zhì),、文化素質(zhì),、科學(xué)素質(zhì)、健康素質(zhì)和安全防范意識,，提高大學(xué)生的法律意識和法制觀念,，使大學(xué)生成為一個合格的公民。