在日常的學(xué)習(xí),、工作、生活中,，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧,。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧。

童年讀書心得篇一

“讀書使人充實(shí),，討論使人機(jī)智,，筆記使人準(zhǔn)確，閱讀使人廣博,?！边@句話出自于法國(guó)文學(xué)家維多利亞·雨果。童年時(shí)期是人生中最重要的成長(zhǎng)時(shí)期,，閱讀對(duì)于童年的兒童而言是至關(guān)重要的,。無(wú)論是習(xí)得語(yǔ)言能力、增長(zhǎng)知識(shí),、塑造品格還是拓展視野,，讀書都是一把重要的鑰匙，而對(duì)于我來(lái)說(shuō),，童年時(shí)期的讀書經(jīng)歷更是深刻地塑造了我,。下面我將分享我關(guān)于童年讀書心得。

第二段：魔法的世界

童年時(shí)期,，我最愛(ài)的是奇幻小說(shuō),。我被哈利波特系列小說(shuō)的魔法世界和里面的魔法生物所著迷。在書中,，我像哈利·波特一樣參加魔法學(xué)校,，像羅恩·韋斯萊一樣有大膽和忠誠(chéng)，像赫敏·格蘭杰一樣聰明和勇敢,。這本書教給我勇敢和堅(jiān)強(qiáng),，以及追求自由和公正的品格。

第三段：熱愛(ài)動(dòng)物

我在童年時(shí)期還熱愛(ài)閱讀動(dòng)物故事,，其中最喜歡的是《小王子》,。小王子是一個(gè)天真的孩子，他通過(guò)自己的獨(dú)特視角來(lái)探索這個(gè)世界,，發(fā)現(xiàn)世界上的小事和微小的生物在這個(gè)世界中也有重要的作用,。這本書教給我在觀察世事的同時(shí),，仍然要保持天真和純潔，不忘初心,，也教給我尊重和保護(hù)動(dòng)物的意義,。

第四段：學(xué)習(xí)堅(jiān)韌

我還喜歡讀一些經(jīng)典名著，比如《西游記》,、《水滸傳》等,，這些故事都是關(guān)于勇氣、毅力和耐力的,。在讀這些小說(shuō)的過(guò)程中,，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持不懈，并學(xué)習(xí)如何面對(duì)挑戰(zhàn),。這些書不僅教給我知識(shí),，也培養(yǎng)了我的意志力和毅力，幫助我面對(duì)任何挑戰(zhàn),。

第五段：讀書的重要性

總之,，讀書是童年時(shí)期最重要的經(jīng)歷之一。閱讀可以幫助我們開腦洞,，拓寬視野,，學(xué)習(xí)真理，對(duì)待世界和人生更加客觀,，成為更好的人。正如運(yùn)動(dòng)員需要鍛煉身體一樣,，閱讀也可以鍛煉我們的大腦,，讓我們更加聰明靈活，更有批判性思維,。當(dāng)今時(shí)代愈發(fā)發(fā)達(dá),，我們可以選擇各種形式的媒體獲取知識(shí)，但讀書仍然是最好的方式之一,，因?yàn)樗軒Ыo我們更為深刻的理解,，更美好的心靈體驗(yàn)。

總之,，我相信和我一樣,，很多人在童年時(shí)期讀書并從中受益匪淺。從那時(shí)起,，閱讀已成為我的愛(ài)好,，并在我的生活中變得越來(lái)越重要。如果你現(xiàn)在還沒(méi)有開始熱愛(ài)閱讀,，我鼓勵(lì)你從今天開始,，閱讀能帶給你未來(lái)無(wú)法估量的收獲,。

童年讀書心得篇二

而高爾基的自傳體小說(shuō)《童年》卻是一個(gè)完全相反的例子，阿廖莎的童年沒(méi)有孩子的天真活潑,，只有每天數(shù)不盡的工作,，受盡外祖父的虐待，卻從來(lái)沒(méi)有抱怨過(guò)一句,，讓我感慨萬(wàn)千,。阿廖沙在七歲父親去世后隨母親寄住在外祖父家中度過(guò)自己的童年歲月，期間他得到外祖母的疼愛(ài),、呵護(hù),，受到外祖母所講述的優(yōu)美童話的熏陶，同時(shí)也親眼目睹兩個(gè)舅舅為了爭(zhēng)奪家產(chǎn),，爭(zhēng)吵,、打架以及在生活瑣事中表現(xiàn)出來(lái)的自私貪婪……這種現(xiàn)實(shí)生活中存在的惡與善，愛(ài)與恨,，在他幼小的心靈上留下了深刻的印象,。阿廖沙就是在這種令人恐慌充滿可怕的狹小天地里度過(guò)了自己的童年。

和阿廖沙相比,，我們是幸福的,，我們的童年是燦爛的、是多姿多彩的,。每天坐在寬敞明亮的教室中,，聽著老師講課老師熱心地傳授我們知識(shí)，同學(xué)們互相探討,，我們像一棵棵小樹苗,，在接受春風(fēng)雨露的滋潤(rùn)，吸取更多更好的知識(shí),，茁壯成長(zhǎng),。回家有大魚大肉等著你品嘗,；想要什么,，就有什么。

福,。這樣優(yōu)秀的學(xué)習(xí)環(huán)境,，這樣美好的童年生活，我們?cè)俨缓煤脤W(xué)習(xí),，那就太對(duì)不起父母了,。

讓我們珍惜童年的每一分每一秒，抓住童年最后的時(shí)光,，留下我們對(duì)童年最美好的印象吧,！

童年讀書心得篇三

“童年是我們一生中最幸福的時(shí)光,。”每當(dāng)想到這句話,，我的腦海里便會(huì)浮現(xiàn)出許多關(guān)于童年的美好回憶：一次次無(wú)憂無(wú)慮的玩耍,，一本本飽含著智慧和感動(dòng)的圖書，以及那些陪伴著我度過(guò)快樂(lè)童年的人們,。尤其是那些書籍,，它們無(wú)疑承載了著我童年時(shí)代最美好的時(shí)光和難以忘懷的記憶，也因此我對(duì)于讀書有著極為深刻的感悟和心得體會(huì),。今天,，我想分享我在讀書過(guò)程中所得的對(duì)于童年的見(jiàn)解和理解。

第二段：讀書讓我認(rèn)識(shí)童年

在我的印象中,，每當(dāng)讀完一本書,，我總有一種從書中走出來(lái)的感覺(jué)。如同被書籍帶入到一個(gè)全然陌生的世界,，體驗(yàn)完那里面的人情世態(tài)和種種情感,，最后以一種豁然開朗的感覺(jué)回到現(xiàn)實(shí)。無(wú)論是小說(shuō),、詩(shī)歌還是散文,，每個(gè)作者都通過(guò)自己的筆觸詮釋了他們對(duì)于童年的理解和認(rèn)識(shí)，而這也使得我對(duì)于童年有了更加全面和深刻的認(rèn)識(shí),。在書的世界里,，我看到了童年中的各色人物，也體會(huì)到了童年中的各種情感,。

第三段：讀書開啟了我對(duì)于成長(zhǎng)的思考

在童年時(shí)代,，我們不僅僅是在玩耍中度過(guò)了愉快的時(shí)光，也經(jīng)歷了酸甜苦辣的生活閱歷,。與此同時(shí)，我們也在不斷地成長(zhǎng)著,。而讀書則使我得以享受到成長(zhǎng)的樂(lè)趣和體驗(yàn),。通過(guò)書中那些人物的成長(zhǎng)歷程，我認(rèn)識(shí)到成長(zhǎng)的道路不是一帆風(fēng)順的,，而需要付出持續(xù)努力的過(guò)程,。同時(shí)書籍也啟迪了我的想象力，讓我學(xué)會(huì)用一種更加開放的心態(tài)去接近這個(gè)世界,，從而更好更快地成長(zhǎng),。

第四段：讀書成就了我的思考能力

讀書是我童年時(shí)代最大的歡樂(lè)之一，也出了我在閱讀中不斷提升思考能力的積淀,。在書籍的世界里,，我學(xué)會(huì)了看問(wèn)題更加清晰,，理性思考，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),。有人說(shuō)讀萬(wàn)卷書,，行萬(wàn)里路，我在讀書的過(guò)程中也收獲了更多思考的能力和創(chuàng)新的思維方式,，成就了我的智慧和思想,。

第五段：結(jié)語(yǔ)

回想童年時(shí)代，讀書帶給我的不僅僅是快樂(lè)的時(shí)光和好玩的回憶,，更多的是對(duì)于成長(zhǎng),、思考和人生的深刻理解。讀書從小培養(yǎng)了我和書籍之間深厚的感情,，也為我提供了更多擴(kuò)展自我,、探險(xiǎn)未知的機(jī)會(huì)。如今,，我也會(huì)將這份熱愛(ài)書籍和追求知識(shí)的精神不斷賦能,，讓自己在這個(gè)世界上更加自信、深邃和充滿韌性,。

童年讀書心得篇四

童年是人生中最純真,、最無(wú)憂無(wú)慮的時(shí)光，而讀書無(wú)疑是童年時(shí)光中最重要,、最有意義的一部分,。童年讀書，不僅僅是為了滿足好奇心,、豐富知識(shí),，更是經(jīng)歷思考、感悟人生的過(guò)程,。以下將圍繞“童年讀書處心得體會(huì)”這一主題展開,，以五段式的形式進(jìn)行敘述。

第一段：童年的第一本書

在我記憶中,，童年讀書的第一本書是《小紅帽》,。那時(shí)候,，我還不會(huì)讀,，爸爸媽媽常常幫我讀故事。每當(dāng)他們拿起這本書,，我就興高采烈地坐在他們的身邊,。在童書中，我看到了美麗的插圖,，聽到了激動(dòng)人心的故事,，我仿佛置身于故事中，與小紅帽一起經(jīng)歷了許多奇幻的冒險(xiǎn),。書中的主人公敢于面對(duì)困難,，勇敢地展開追尋，這讓我在童年時(shí)期獲得了一個(gè)強(qiáng)大的正能量,。

第二段：童年的書海探索

在熟悉了一些故事之后,，我開始嘗試自己閱讀。雖然一開始閱讀的速度很慢,，但是每次成功地讀懂一段文字,，我都會(huì)興奮不已。爸爸媽媽為我買來(lái)了一本本名著,、百科全書和童話書,。我逐漸融入到書海中，讀遍了《西游記》,、《紅樓夢(mèng)》,、《百科全書》以及格林童話等經(jīng)典作品。這些書籍中蘊(yùn)含著深意,、智慧和情感,，通過(guò)閱讀我感受到了各種各樣的人生觀、價(jià)值觀和美學(xué)觀,，逐漸形成了自己的世界觀和價(jià)值觀,。

第三段：童年的讀書啟蒙老師

在童年時(shí)期，我的讀書啟蒙老師是我的父母,。他們無(wú)私地付出時(shí)間和精力,，陪伴我一起讀書。每次讀完一本書后,，他們都會(huì)和我進(jìn)行討論,，讓我梳理思緒，總結(jié)體會(huì),。通過(guò)和他們的交流,，我學(xué)到了閱讀的方法和技巧，也掌握了評(píng)析書籍的能力,。他們不僅是我的閱讀引導(dǎo)者，更是我的精神導(dǎo)師,。他們教會(huì)了我如何思考問(wèn)題,，如何從不同角度看待世界，這為我后來(lái)的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

第四段：童年的讀書收獲

童年讀書不僅帶給我了快樂(lè)和知識(shí),，更重要的是培養(yǎng)了我獨(dú)立思考和解決問(wèn)題的能力。通過(guò)閱讀,，我學(xué)會(huì)了思考,，學(xué)會(huì)了將字里行間的哲理運(yùn)用到生活中，學(xué)會(huì)了從不同的角度看待問(wèn)題,。我從書中汲取了很多營(yíng)養(yǎng),，這些知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)在我成長(zhǎng)的道路上起到了重要的引導(dǎo)作用。同時(shí),，通過(guò)閱讀，我還認(rèn)識(shí)到了身邊的人和事的珍貴,，明白了珍惜時(shí)間和珍惜身邊的人,，這是我精神成長(zhǎng)的另一重要方面。

第五段：童年讀書的意義

童年讀書對(duì)我來(lái)說(shuō)不僅僅是一種經(jīng)歷,，更是一種價(jià)值觀的塑造和人格的培養(yǎng),，它在我成長(zhǎng)的過(guò)程中扮演了重要的角色。通過(guò)讀書,，我學(xué)會(huì)了欣賞美,，學(xué)會(huì)了表達(dá)思想，學(xué)會(huì)了與人交流,。讀書使我豐富了內(nèi)涵,，增強(qiáng)了人生的感悟力和思考力。童年讀書讓我懂得如何成為一個(gè)善良,、有愛(ài)心,、有責(zé)任感的人,，它影響了我人生的方向和態(tài)度。童年讀書是我成長(zhǎng)道路上的一盞明燈,，帶給我智慧,、啟示和力量。

總結(jié)：

在童年的閱讀中,，我獲得了成長(zhǎng),、感悟和啟迪。從小紅帽到百科全書,，從爸爸媽媽的指導(dǎo)到個(gè)人的探索,，我深深地明白，讀書對(duì)于童年來(lái)說(shuō)不僅是一種享受，更是一種成長(zhǎng),。童年讀書塑造了我世界觀和價(jià)值觀,，培養(yǎng)了我思考問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。童年讀書是我童年時(shí)光最美好的一部分,，也是我一生中至關(guān)重要的一段經(jīng)歷,。我將繼續(xù)保持閱讀習(xí)慣，不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng),，在書籍中感受生活的美好,。

童年讀書心得篇五

世界上還有比閱讀更美好的事情嗎？世界上還有比擁有一個(gè)書香馥郁的童年更幸福的事情嗎,？閱讀一本美好的書,，就像一個(gè)水手獨(dú)自到茫茫的遠(yuǎn)方去航海，書香童年讀后感,。書中的憂愁與悲傷,，就是你的黑夜和風(fēng)暴；書中的歡樂(lè)與希望,，就是你的陽(yáng)光和云彩,。閱讀一本美好的書，就是“幸福女神”向你發(fā)出的一生的邀請(qǐng)……在這個(gè)寒假里,，我就閱讀了這樣一本好書——《書香童年——童年的心有多高》,。

通過(guò)讀這篇文章，讓我懂得了每個(gè)人都要有一顆偉大而充滿柔情的心,，要關(guān)愛(ài),、呵護(hù)身邊的弱小者，讓他們對(duì)這個(gè)世界仍然心存希望,、期待和信念,，讀后感《書香童年讀后感》。以后,，我要永遠(yuǎn)關(guān)心周圍的人,，做一個(gè)懂得感恩的好孩子！

本書處處充滿了書香：淡淡的,、酸酸的,、甜美的、濃厚的……不久,，我便對(duì)它愛(ài)不釋手,。

整本書的語(yǔ)言都是樸素的。沒(méi)有過(guò)于華麗的詞藻,，只有偶爾的細(xì)節(jié)描寫時(shí)才會(huì)用上一兩個(gè)。其余部分都是很平淡的,，好像連我們小學(xué)生都可以寫出來(lái),。雖然它的語(yǔ)言平淡,、樸素,，但是這反倒將一個(gè)個(gè)栩栩如生的景象展現(xiàn)在了我們眼前，令人贊嘆不絕,。

在所有的文章中，我最喜歡的莫過(guò)于《今天要寫的作業(yè)》了,。這篇文章說(shuō)的是施詩(shī)與“冬瓜”之間純凈而又簡(jiǎn)單的友誼,。施詩(shī)因?yàn)樽鳂I(yè)經(jīng)常出錯(cuò),，“冬瓜”每天便秘密的從抽屜里塞給施詩(shī)一張“今天要寫的作業(yè)”,?！敖裉煲獙懙淖鳂I(yè)”中詳細(xì)地記了作業(yè)及老師的叮囑，令施詩(shī)很是高興,。在后來(lái)的一次煤氣中毒的事故中,，“冬瓜”因未搶救過(guò)來(lái)而不能回來(lái)了，施詩(shī)便在陰影中不能自拔,。后來(lái),，“今天要寫的作業(yè)”竟奇跡般地出現(xiàn)了！這以后,，施詩(shī)又重新快活起來(lái),。在畢業(yè)晚會(huì)結(jié)束后,，施詩(shī)見(jiàn)到了“冬瓜”，并約定在天堂中相見(jiàn),。

我反反復(fù)復(fù)看了幾遍這篇文章,，每看一次就流一次淚。我被他們之間的友誼深深地感動(dòng)了,！他們的友誼如此深厚,，哪怕是死亡都阻隔不了,。

讀完了《今天要寫的作業(yè)》,，總覺(jué)得不滿足。作者并沒(méi)有告訴讀者后來(lái)施詩(shī)和“冬瓜”怎么樣兒了,。于是,，我會(huì)想：“如果‘冬瓜’沒(méi)有離開施詩(shī),，故事會(huì)不會(huì)完美呢,？那最后又會(huì)怎樣呢？他們?cè)谔焯脮r(shí)又會(huì)發(fā)生什么事兒？”不過(guò)想歸想,，要想現(xiàn)在也不是個(gè)時(shí)候。

本書閱讀完畢,?？煽偢杏X(jué)有些結(jié)局來(lái)得太過(guò)倉(cāng)促。例如《丁香木馬》這篇文章,。當(dāng)“我”與江敏之產(chǎn)生友誼時(shí),，一場(chǎng)大火又讓江敏之失蹤，未免太讓人覺(jué)得惋惜了,。

不過(guò)，這本書也還是夠有意思的,。整本書都令我感受到了這樣的情緒：淡淡的憂傷,、濃厚的友誼、又酸又甜的開心,。

正如書上所說(shuō)：閱讀一本美好的書,，就是“幸福女神”向你發(fā)出一生的邀請(qǐng)……我想,，我已經(jīng)接到了“幸福女神”的邀請(qǐng)，成為一個(gè)幸福的人了,。

童年讀書心得篇六

作者高爾基是一位偉大作家,，在俄國(guó)，乃至世界文壇,，都有極大盛譽(yù),，《童年》也可以說(shuō)成是他代表作。

10天后,，我讀完了這一本書,。我心里久久不能平靜，想起了許多許多,。高爾基那悲慘,、令人憐憫，令人感嘆,，令人同情童年故事，頓時(shí)把我吸引住了,。

故事發(fā)生在19世紀(jì)七八十年代俄羅斯下層人民生活狀況,。在這樣一個(gè)充滿著殘暴和仇恨家庭里，幼小阿廖沙過(guò)早地體會(huì)到人間痛苦,，骯臟和丑惡,，那幼小心靈因受到許多許多次沉重打擊而深深震動(dòng)。而外祖母和那些像外祖母一樣人,，甚至可以說(shuō)成算是阿廖沙親人,，保護(hù)和支持了阿廖沙……諷刺那些充滿殘酷、野蠻,、愚昧,、污穢令人窒息生活。阿廖沙深深地體會(huì)到沙皇專制制度腐敗,、丑惡,。那些老百姓身處在一個(gè)黑暗世界里，而又無(wú)人能幫助他們,。

我童年和其他人一樣那么幸福,。

但是高爾基，他卻不同,，高爾基很少有安寧日子,，幾乎天天有人傷害他、辱罵他,、欺負(fù)他,。一想到高爾基,，我心里有著一絲絲愧疚，愧疚父母,，沒(méi)有認(rèn)真讀書,。

我們要做一位不畏艱難、持之以恒持之以恒,、永遠(yuǎn)以那種積極,，勇于拼搏精神。

童年讀書心得篇七

童年時(shí)光是人生中最美好的一段時(shí)光,，那時(shí)我們沒(méi)有太多的煩惱和壓力,，可以盡情享受快樂(lè)與無(wú)拘無(wú)束的生活。而在這段時(shí)光里,，閱讀是我最大的樂(lè)趣和陪伴,。通過(guò)閱讀，我不僅收獲了知識(shí)和智慧,，還培養(yǎng)了識(shí)字,、思考和表達(dá)能力?；叵肫鹜曜x書的經(jīng)歷,，我深深地體會(huì)到了閱讀給我?guī)?lái)的影響與啟發(fā)。

首先,，童年讀書讓我體驗(yàn)了驚喜與懸疑,。每次進(jìn)入書店或圖書館,，我都充滿期待地尋找著感興趣的書籍,。當(dāng)我翻開書的第一頁(yè),，一個(gè)全新的世界就在我的面前展開了。我被故事中的情節(jié)和人物吸引,，為他們的遭遇和冒險(xiǎn)所激動(dòng)，為謎團(tuán)的解開而緊張,。例如,，當(dāng)我讀完夏洛特·勃朗特的《簡(jiǎn)愛(ài)》時(shí),，我仿佛親歷了簡(jiǎn)愛(ài)的成長(zhǎng)歷程,，感受到了她心靈的痛苦和堅(jiān)韌。這些故事和角色的體驗(yàn)讓我對(duì)世界充滿了好奇和探索的欲望,，也培養(yǎng)了我對(duì)文學(xué)及語(yǔ)言的熱愛(ài),。

其次，童年讀書為我打開了一個(gè)廣闊的知識(shí)寶庫(kù),。通過(guò)書本,，我接觸到了各種各樣的知識(shí)和信息。從百科全書到歷史小說(shuō),，從科學(xué)雜志到文學(xué)名著,，我可以自由地選擇自己感興趣的領(lǐng)域進(jìn)行深入學(xué)習(xí)。在讀書的過(guò)程中,，我了解了不同的文化,、思想和價(jià)值觀，培養(yǎng)了自己的判斷力和批判思維,。我相信,，這些知識(shí)和思考能力將伴隨我一生,，并幫助我更好地理解和應(yīng)對(duì)世界的復(fù)雜性。

此外，童年讀書也鍛煉了我的思考和表達(dá)能力。通過(guò)閱讀,，我學(xué)會(huì)了思考作者的用詞和表達(dá)方式，理解他們的觀點(diǎn)和意圖。我開始思考人生的意義、道德的價(jià)值以及社會(huì)問(wèn)題的解決方案。而當(dāng)我將自己的想法和感受轉(zhuǎn)化為文字時(shí),，我不僅能夠更好地表達(dá)自己，也能夠清晰地組織思維和邏輯。這種寫作和表達(dá)的能力對(duì)我日后的學(xué)習(xí)和工作都起到了重要的推動(dòng)作用,。

最后,，童年讀書帶給我了深深的滿足感和快樂(lè)。在忙碌的學(xué)習(xí)和生活中,，我總能找到時(shí)間坐下來(lái)靜靜地閱讀一本書,。這種與書為伴的感覺(jué)讓我感到寧?kù)o和滿足。與書籍的親密接觸和情感共鳴，讓我逃離了現(xiàn)實(shí)的喧囂和壓力,，進(jìn)入了一個(gè)安靜而美好的世界,。每當(dāng)我讀到一段優(yōu)美的文字或者感受到作者的智慧和感悟時(shí)，我總能感受到一種深深的快樂(lè),，仿佛一切的努力都是值得的,。

回首童年讀書的點(diǎn)滴,，我深深地感受到了閱讀的力量和魅力,。它不僅讓我樂(lè)趣無(wú)窮，也培養(yǎng)了我終身受用的知識(shí)和技能。對(duì)我而言，童年讀書的經(jīng)歷是一段寶貴的財(cái)富，它讓我在成長(zhǎng)的過(guò)程中更加自信和有溫度,。無(wú)論是執(zhí)起一本書,，還是翻開燈下的一頁(yè)，我都能品味到閱讀的樂(lè)趣與情感,。因此,，我相信，無(wú)論年齡和階段如何變化,，閱讀的火焰永不熄滅,，它將一直點(diǎn)亮我的成長(zhǎng)之路。

童年讀書心得篇八

《童年》是俄國(guó)文學(xué)家高爾基的自傳體小說(shuō),，通過(guò)對(duì)自身的回憶和感悟,，講述了作者的成長(zhǎng)歷程和人生經(jīng)歷。我在讀完這本書之后,，深感其中所包含的思想和情感對(duì)我產(chǎn)生了深刻的影響和啟示,。

第二段：對(duì)文本的審視

在閱讀過(guò)程中,，我對(duì)書中所反映的許多問(wèn)題進(jìn)行了深入的思考和反思,。比如,，書中所揭示的社會(huì)現(xiàn)實(shí),、階級(jí)關(guān)系、家庭紛爭(zhēng)等,，都向我們揭示了人類社會(huì)的原始面貌和丑陋面目。同時(shí)，高爾基在書中也充滿了對(duì)于童年生活的美好回憶和感悟，詮釋了他對(duì)未來(lái)美好生活的向往和追求。

第三段：對(duì)作者思想的分析

高爾基在《童年》中所倡導(dǎo)的思想主要包括人性的善良、勞動(dòng)的價(jià)值和自由的追求,。這些思想不僅貫穿了整個(gè)故事的情節(jié)和人物性格,，而且深刻影響了當(dāng)時(shí)的社會(huì)，并對(duì)現(xiàn)代社會(huì)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響和啟示,。在我看來(lái),，高爾基對(duì)于人性的呈現(xiàn)和對(duì)人性的探討，是很有意義和價(jià)值的,。

第四段：閱讀體驗(yàn)與感悟

在閱讀《童年》的過(guò)程中,，我深深感受到了高爾基那種深切人性、洞見(jiàn)社會(huì)的才華和思想深度,。在閱讀中,，我不僅感受到了高爾基的才華和創(chuàng)造力,，更從中汲取到了很多人生智慧和經(jīng)驗(yàn),。同時(shí),，我也深切感受到了自己對(duì)于人性,、社會(huì)、歷史等的認(rèn)識(shí)的不足之處，這也激發(fā)了我更深入思考的欲望和行動(dòng),。

第五段：總結(jié)

在我的文學(xué)修養(yǎng)和人生體驗(yàn)中，閱讀《童年》是一次非常重要的經(jīng)歷和體驗(yàn),。通過(guò)閱讀這部作品,，我對(duì)于人性,、道德、文化,、精神等方面都有了更深入的了解和思考,。我相信，在未來(lái)的修行和發(fā)展中,，這種體驗(yàn)和感悟?qū)⒉粩鄮椭仪斑M(jìn),，成為更好的人。

童年讀書心得篇九

我們的童年無(wú)比幸福,，有優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)教育,，有父母的貼心關(guān)懷，有同學(xué)間深厚的友誼,，有自己的自由,，像一只小鳥在藍(lán)天上自由飛翔,。反而高爾基寫的《童年》被爺爺虐了,，沒(méi)有歡樂(lè)和自由，不能像其他孩子一樣享受父母的那種照顧,。然而,，可憐的阿萊莎從未抱怨過(guò)。

阿麗莎7歲時(shí)去世,，和母親一起住在祖父的家里,。那段時(shí)間阿萊莎被奶奶照顧，奶奶講的美麗童話也培養(yǎng)了阿萊莎,。在這里,，他也見(jiàn)證了他兩個(gè)叔叔爭(zhēng)奪遺產(chǎn)的全過(guò)程。在阿麗莎的世界里,，他看到了生活中的貪婪和自私,。他明白現(xiàn)實(shí)和他奶奶講的美好童話不一樣，現(xiàn)實(shí)總是更殘酷,。這種對(duì)善與惡的仇恨在阿麗莎幼小的心靈上刻下了許多觸目驚心的印記,。可憐的阿麗莎在這個(gè)封閉而令人窒息的狹小世界里度過(guò)了悲慘的童年,。

阿麗莎的生活是多么悲慘?。「赣H四歲去世時(shí)，我跟隨悲痛欲絕的母親和慈祥的祖母來(lái)到祖父的家中,，祖父令人發(fā)指,，瀕臨破產(chǎn)。雖然他是他爺爺,，但他經(jīng)常被他爺爺打,。幸運(yùn)的是，他有一個(gè)善良善良的祖母,，處處守護(hù)著阿麗莎,。在爺爺家，阿萊莎認(rèn)識(shí)了很多親戚,，包括兩個(gè)自私貪婪的人,。米哈伊洛斯叔叔和雅科夫叔叔不顧一切地想刮走他們的財(cái)產(chǎn)，還有兩個(gè)名叫莎拉的堂兄弟,，樸實(shí)無(wú)華的“小茨岡”伊萬(wàn)3354,，總是用胳膊擋住祖父對(duì)阿麗莎的鞭笞。雖然會(huì)被熏的紅腫,，但最后還是堅(jiān)持下來(lái)了,。他在幫二叔雅科夫抬十字架的時(shí)候，強(qiáng)壯又被活活碾壓,。

阿麗莎的生活是多么黑暗?。∷募彝コ錆M了父子,、兄弟,、夫妻之間的勾心斗角，也有爭(zhēng)吵和爭(zhēng)奪財(cái)產(chǎn),。他身邊的人貪婪無(wú)知,。對(duì)阿麗莎來(lái)說(shuō)，殘酷的事情太多了,，有時(shí)候連他自己都不敢相信會(huì)發(fā)生,。

相比阿萊莎，我們是無(wú)比幸福的,。我們的童年?duì)N爛多彩,。每天，我們坐在寬敞明亮的教室里,，聽著老師的教誨,，每天回到我們溫暖的家，享受著父母親人的關(guān)心和愛(ài)護(hù),，把我們捧在手心里,。我們害怕在嘴里失去它,，但我們有這么多，但我們?nèi)匀徊粷M足,。我們總是想要更多,。成年人很容易掙錢。但是,，我們太天真了,。也許，等我們長(zhǎng)大了,，就不會(huì)再經(jīng)歷阿麗莎的艱難困苦了,。我們是溫室里的花朵。我們?cè)诿酃蘩镩L(zhǎng)大,，不會(huì)孤單,。我們要放棄美好的生活，要堅(jiān)強(qiáng),，要獨(dú)立,，不要浪費(fèi)，珍惜眼前的一切,，不要等到失去了才開始后悔,。

童年是快樂(lè)而燦爛的。童年是我們一生中最珍貴的記憶,。我們應(yīng)該珍惜這幸福的生活,。每個(gè)人都只有一個(gè)童年。

童年讀書心得篇十

首先,，這篇小說(shuō)真是一部精彩的自傳體小說(shuō),。小說(shuō)展現(xiàn)了作者的童年生活也反映了當(dāng)時(shí)社會(huì)的環(huán)境、人們生活的狀況和思想文化水平,。通過(guò)這篇小說(shuō)的閱讀，我感受到了豐富的情感與思想,，也更加深入地了解了童年對(duì)一個(gè)人形成的重要性,。

其次，我對(duì)這篇小說(shuō)的最大感受是童年的美好與悲傷鮮明地交織在一起,。小說(shuō)中的童年充滿了稚嫩,、天真和單純，棚屋里的小鳥,，清晨去買牛奶,、在河邊捉魚、在染坊的賀年會(huì)上表演節(jié)目等等,，這些情節(jié)真切的表達(dá)了童年的美好,。然而,，小說(shuō)同時(shí)也讓我們看到了童年的不幸：?jiǎn)誓傅谋矗蟾绲牟恍译x世,，妹妹小靜如此才情卻因毒瘤離世等等,。正是這些悲傷，更讓我們深刻地體會(huì)到童年的珍貴之處,，珍惜和回憶童年的美好和遺憾,。

第三，小說(shuō)真實(shí)的寫實(shí)手法給我留下了深刻的印象,。小說(shuō)的語(yǔ)言真實(shí)而生動(dòng),，讓我感到仿佛親見(jiàn)小說(shuō)中所描述的場(chǎng)景。小說(shuō)中的人物形象也栩栩如生,，他們的行為舉止,、心理活動(dòng)都與常人相似。我甚至可以感受到這些人物的情感和思想世界,。

第四,，我與作者的尋根情感有著類似之處。作者的從鄉(xiāng)下到城市的經(jīng)歷讓我想起了自己從南方到北方深造的笛聲,。這時(shí),，我也有了世界的想象和進(jìn)一步的生活期待。在我看來(lái),，尋根是一個(gè)人常常會(huì)經(jīng)歷到的過(guò)程,，也是一個(gè)人傳承文化的重要手段，我也希望能認(rèn)真體會(huì),，好好去感受,。

最后，這篇小說(shuō)讓我了解到了這樣一個(gè)道理：童年構(gòu)成了人的成長(zhǎng)之路的核心,，珍視童年,，才能成為健全成熟的大人。在這個(gè)越來(lái)越快節(jié)奏的時(shí)代,，我們需要通過(guò)更多的方式去回憶,、去感受自己的童年，珍惜過(guò)往的美好和遺憾,，讓自己在追逐進(jìn)步的同時(shí),，也在心靈上更加完善。 “童年”是一篇深刻的自傳體小說(shuō),，通過(guò)這篇小說(shuō)的閱讀,，我得到了深刻的思考和收獲，我想,，這一定是一部具有深層意義的佳作.