在平日里,，心中難免會有一些新的想法,，往往會寫一篇心得體會,，從而不斷地豐富我們的思想,。那么心得體會怎么寫才恰當呢,？下面是小編幫大家整理的心得體會范文大全,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

寒假社會實踐心得體會個人感受篇一

作為一個渴望工作、渴望改變,、渴望成功的大學生,，我也欣然地加入了這股勢不可擋的打工洪流中。在媽媽的介紹之下,，我順利地進入阿佳家紡干了三天,。

這家工廠的工作主要分為五種，裁剪,、縫紉,、手工、檢驗,、包裝,。顧名思義，裁剪是將完整的布裁剪成窗簾,、坐墊等所需的形狀,，縫紉則將裁剪完之后的布利用縫紉機制成初期窗簾、坐墊,，手工則是加之修飾,，如窗簾需要剪平袖頭，坐墊需要填上錦綸棉,，釘上紐扣或者縫上背帶,，其他還會添加一些小飾件，經(jīng)幾位叔叔阿姨的檢驗之后,，便進入最后一道程序包裝,。包裝最簡單，所以我便選擇了這一項來實踐,。

我需要做的只是將窗簾折疊成固定的形狀,，與一張說明卡一起裝入包裝袋,，然后貼上條形碼,，合上袋子即可。雖然工作很簡單,，但是還是需要細心對待,，既不可弄錯正反面,，也不能貼錯條形碼。一天下來,，需要重復同一種工序幾百遍,，下班后也不免感到腰酸背痛，打工確實不當一學期緊張的學習生活走向了尾聲,，暑假怎么過便成了熱門話題,。有的熱衷于居家休整,，有的認為旅游游玩更勝一籌，有的則閉門修行好好學習,，不過,，更多的同學則想利用暑期去進行社會實踐。加之學校的推波助瀾,，暑假打工熱潮便悄然席卷了整個社會,。因為每一個意氣風發(fā)、熱血沸騰的中學生都渴望走出寧靜安逸的校園,，擺脫乏味無聊的生活,，踏入社會，找一份工作,，靠自己的雙手和智慧,，努力奮斗，換取屬于自己的勞動成果,，得到社會對自己價值的肯定,。

作為一個渴望工作、渴望改變,、渴望成功的中學生,，我也欣然地加入了這股勢不可擋的打工洪流中。在媽媽的介紹之下,，我順利地進入阿佳家紡干了三天。

這家工廠的工作主要分為五種,，裁剪,、縫紉、手工,、檢驗,、包裝。顧名思義,，裁剪是將完整的布裁剪成窗簾,、坐墊等所需的形狀，縫紉則將裁剪完之后的布利用縫紉機制成初期窗簾,、坐墊,，手工則是加之修飾，如窗簾需要剪平袖頭,，坐墊需要填上錦綸棉,，釘上紐扣或者縫上背帶，其他還會添加一些小飾件,，經(jīng)幾位叔叔阿姨的檢驗之后,，便進入最后一道程序包裝,。包裝最簡單，所以我便選擇了這一項來實踐,。

我需要做的只是將窗簾折疊成固定的形狀,，與一張說明卡一起裝入包裝袋，然后貼上條形碼,，合上袋子即可,。雖然工作很簡單，但是還是需要細心對待,，既不可弄錯正反面,，也不能貼錯條形碼。一天下來,，需要重復同一種工序幾百遍,，下班后也不免感到腰酸背痛，打工確實不容易,。

當然,，在工作中我有許多的不足，至少與正式員工相比有一定的差距,，具體而言是缺少細心和經(jīng)驗,。做事不太靈活，不太善于觀察細節(jié),，所以無論在速度或質(zhì)量上都略遜一籌,。

不過我打工的目的并不是為了賺錢，而是為了融入這個現(xiàn)實的社會,，鍛煉自己的能力,，開闊視野，增長見識和閱歷,，獲取寶貴的社會工作經(jīng)驗,，體驗另一種與眾不同的暑期生活。當然,，在這次工作實踐之后,，我也如期獲得了不少的認知。

工作鍛煉了膽識和勇氣,，重復培養(yǎng)了耐心和細心,，努力換取了自信和快樂。艱辛知人生,，實踐長才干,，通過這三天打工，使了解了父母工作的艱辛，發(fā)現(xiàn)了自己的不足,，對自身價值能夠進行客觀評價,。這在無形中也使我對自己有一個正確的定位，增強了我努力學習的信心和毅力,。下學期,。我一定更加努力地學習，耐心對待每一道難題,，遇到困難時不氣不餒,，盡全力做好自己應該做的事。

培根說：知識本身并沒有告訴人怎樣運用,，運用的智慧在于書本之外,。在打工的過程中，中學生可以在打工過程加強自己的實踐能力與經(jīng)驗,，至少可以得到一種體驗,。因為打工的過程中，中學生自然而然地要跟各色各樣的人進行交往,。在這些過程中,，中學生不得不思考如何看待眼前的問題，怎樣處理好人之間的關系,，等等,。這不僅使中學生更加了解社會，加強實踐能力,，也會讓中學生更加深刻地學會處世,，同時提高了思維深度。

紙上得來終覺淺,，絕知此事要躬行,，打工實踐有助于我們我提早走進社會、認識社會,、適應社會。我們已經(jīng)是一位高中生了,，不僅要取得優(yōu)異的學業(yè)成績,，也要體驗各種不同的生活，了解生活中的酸甜苦辣,， 融入社會,，提高自我!易。

當然,，在工作中我有許多的不足,，至少與正式員工相比有一定的差距，具體而言是缺少細心和經(jīng)驗,。做事不太靈活,，不太善于觀察細節(jié),，所以無論在速度或質(zhì)量上都略遜一籌。

不過我打工的目的并不是為了賺錢,，而是為了融入這個現(xiàn)實的社會,，鍛煉自己的能力，開闊視野,，增長見識和閱歷,，獲取寶貴的社會工作經(jīng)驗，體驗另一種與眾不同的暑期生活,。當然,，在這次工作實踐之后，我也如期獲得了不少的認知,。

工作鍛煉了膽識和勇氣,，重復培養(yǎng)了耐心和細心，努力換取了自信和快樂,。艱辛知人生,，實踐長才干，通過這三天打工,，使了解了父母工作的艱辛,，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對自身價值能夠進行客觀評價,。這在無形中也使我對自己有一個正確的定位,，增強了我努力學習的信心和毅力。下學期,。我一定更加努力地學習,，耐心對待每一道難題，遇到困難時不氣不餒,，盡全力做好自己應該做的事,。

培根說：知識本身并沒有告訴人怎樣運用，運用的智慧在于書本之外,。在打工的過程中,，中學生可以在打工過程加強自己的實踐能力與經(jīng)驗，至少可以得到一種體驗,。因為打工的過程中,，中學生自然而然地要跟各色各樣的人進行交往。在這些過程中,，中學生不得不思考如何看待眼前的問題,，怎樣處理好人之間的關系，等等。這不僅使中學生更加了解社會,，加強實踐能力,，也會讓中學生更加深刻地學會處世，同時提高了思維深度,。

紙上得來終覺淺,，絕知此事要躬行，打工實踐有助于我們我提早走進社會,、認識社會,、適應社會。

寒假社會實踐心得體會個人感受篇二

短短一個星期的寒假社會實踐過程我受益匪淺,，不僅僅對計算機知識有了解,，也懂得了如何更好的為人處事。當今社會一向處在加速的發(fā)展變化中,，對人才的要求越來越高,，我們要用發(fā)展的眼光看問題，不斷提高思想認識,，完善自我,。在一星期的工作實踐中有不少的感悟，總結(jié)得出以下心得：

第一就是真誠,，真誠的力量是不可忽略的,，第一天去實踐，心理有些疑惑,，緊張,，應對著陌生人的臉孔，要學會用微笑去緩解尷尬的場面,。從那天起,，每一天早上都帶著微笑與同事們問候，那時我心底真誠的問候,，經(jīng)常有一些細微的東西容易被我們忽略,，輕微的一句問候，它卻表達了對別人的尊重,。

第二是溝通,，要想在短暫的實踐時間內(nèi)盡可能多學東西，就需要和有經(jīng)驗的同事有很好的溝通,，經(jīng)過溝通了解，師傅一邊有針對性的教我一些計算機簡單知識,，一邊根據(jù)我的興趣給予指導與幫忙,，比如師傅教我在幫忙客戶的時候，要有序的對這次售后服務進行記錄，一些需要調(diào)換的東西也要做好記錄,，在幫忙下載的時候要詢問清楚客戶的想法和提議,，做到最好的服務。這次工作中,，我學到了計算機的許多操作知識,，擁有了實踐經(jīng)驗，體現(xiàn)了知識的真正價值,，對我以后學習計算機奠定了基礎,。

第三是耐心。在實踐中,，我體會到客戶對產(chǎn)品不滿時的發(fā)泄,，我們應當要有耐心去聽取，要懂得站在不一樣角度去研究問題,。同樣,，對有經(jīng)驗的同事要多多請教，師傅的工作報告也應細心去聽取,，很好的去理解,，掌握經(jīng)驗，充實自我,。在工作中遇到的困難,，要懂得用一種良好的心態(tài)去克服。

第四是"主動出擊",，當你能夠選擇的時候,，把主動權握在自我的手中。主動向同事請教問題,，幫忙同事做一些力所能及的事情,，跟師傅及同事們多交流、溝通,，談談學習與工作等,，經(jīng)過這些同事就更愿意指導我們了，使我們獲得更大的收獲,。

第五是講究條理,，如果不想讓自我在緊急的時候手忙腳亂，就要養(yǎng)成講究條理的好習慣,。在售貨員部的文件材料很多,，這就需要很有條理的去整理，以免用的時候翻箱倒柜去找,，耽誤時間又浪費精力,，誤了事情,。對所換零件的記錄要清楚，要讓主管或老板看的時候一目了然,。這是我感觸很深的一點,，有一天客戶很多，銷售部那邊忙可是來,，從售后服務部門調(diào)配了2名人員過去,，可是，售后服務部這邊也很忙,，但清單的記錄很清楚,，要出售什么，換什么很快就能完成,，不需要浪費很多時間,。所以，養(yǎng)成講究條理的習慣,，會讓我們從中受益匪淺,。

整個工作過程是緊張而又愉快的，經(jīng)過工作實踐,，我的工作態(tài)度得到了同事們的一致稱贊,。這次實踐給予了我很多學習機會，今后我將繼續(xù)堅持認真的工作態(tài)度,，高尚的思想覺悟,，進一步完善和充實自我，爭取在以后的學習中更好的完善自我,，在以后的實踐中更好的運用自我的知識,，做一個合格的大學生，將來成為一個對社會有用的人,。

寒假社會實踐心得體會個人感受篇三

經(jīng)過我的一番努力我的假期打工悄然落幕了,，經(jīng)過這次實踐，我能真正體會到這一點,。在工作中,，在真正的社會交際中，顧客永遠是對的,，你不能摻雜自己的個性,。

第一：樂觀，不管遇上什么樣的困難,，都要用樂觀的態(tài)度去面對,，相信會有所轉(zhuǎn)機。

第二：自信,，首先自己要有自信,，自信不是自夸,，而是對自己的能力作出的肯定，這樣別人才能更加相信信任你,。你要對自己說“我一定能行”那你就一定能行。第三：肯努力,，我一直非常信奉一句話,，“努力就有希望”不要覺得成功遙不可及，其實只要你在不停的努力你就靠成功越近,，“踮起腳尖就更靠近陽光”在努力的過程中千萬不要放棄,，說不定你距離成功就差一步，而你卻放棄了!要勇于面對各種挫折,，挫折并不能阻擋有勇氣的人走向成功,。

第四：謙虛做人，特別對于剛走出校門的畢業(yè)生至關重要,，我們本來對于社會上的知識知之甚少,，我們千萬不能驕傲自大，自以為是,，那是膚淺的表現(xiàn),，我們要謙虛做人融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事,，使其做事的過程中更加融洽,，更事半功倍。別人給的意見,，我們要聽取,、耐心、虛心地接受,。

經(jīng)過這一次的寒假打工,，社會實踐，我真的是長了不少的見識,，增長和很多社會經(jīng)驗,，在實踐中我也找到了自身的價值。我早晚都要走出校園,，走進社會大染缸去,。

我積極的倡議當代大學生走出校門積極參加社會實踐活動，在社會鍛煉中尋找自我價值,，我我們來到大學的目的就是學到先進的科學文化知識更好的服務社會,，所以我們更應該盡早地了解社會的需求來提升自我各方面的文化知識和素質(zhì)，當我們走向社會時更準確地找到自己的位置為社會服務,。

我們只要了解了社會的需求和自己所長,，就會很快找到自己社會中的位置,，現(xiàn)代大學生缺少社會知識和信息，在學校時從不關注社會中的情況,，甚至連新聞都懶得看,，更不用說社會鍛煉，所以當他們邁出校門的那一刻就迷失了方向,，拿著自己的簡歷不知何去何從,，只知道自己學的是什么專業(yè)，卻不知道自己能干什么,，以至于很多大學生畢業(yè)后都找不到工作;因為大學生缺少社會鍛煉,，空一肚子墨水卻不知如何用，很多用人單位不愿招聘應屆畢業(yè)生,，都愿吸取有工作經(jīng)驗者,，因此大學生的就業(yè)率也越來越低!有的學生辛辛苦苦學了數(shù)十年的專業(yè)當走進社會時卻找不到任何與所學專業(yè)有關的工作，這是多么可悲的事情,，這就是不了解社會的需求所造成的,。所以我們要發(fā)起倡議，為了我們今后更好更快地投入到社會當中去,，為了我們早日實現(xiàn)我們的人生價值,，為了能夠更順利的工作用自己的所長服務于社會，讓我們積極投入到社會實踐中去吧!

寒假社會實踐心得體會個人感受篇四

人們都說：勞動最光榮,。這一天,我去居委會勞動了一天…

當我在切身體驗勞動時,，我才更進一步地融會了這句話的精髓。勞動確實很辛苦,，但卻是苦中帶甜的,。勞動的感受，在勞累時大汗淋漓的感受,。這些都不是能從我們平時的學習生活中所能觸摸到的,，這種感受是作為一名勞動者內(nèi)心深處的，最平凡而又殊于一般的感受,。

這一天,(至于是哪天,，你自己寫好了)我去居委會干了一個上午的活兒，居委會的負責人讓我去小區(qū)里面刮小廣告,。我高興的應承了下來,，心想，弄小廣告有什么不容易的,，拿手一撕不就成了!于是信心滿滿的拿著負責人給我的鏟子和水桶就走了,，誰知道事實和想象是有差距的，而且差距還不小,。

我先找到一個貼在地上的小廣告,，貌似真的很難弄,，拿鏟子刮了半天也沒有太大的結(jié)果，

本想放棄,，然后去干點別的事情,，但是不服輸?shù)男愿袷刮蚁氲剑€沒有什么事情能夠難倒我呢,，然后,，我就在哪里冥思苦想，想主意我就突然想起一次下雨天走在路上時候的情景了,，被水沖過的地面上的小廣告，很容易就掉了,，所以我想到了,，將小廣告上面弄上水，等了2,，3分鐘,，果然，很有效果,，拿手輕輕一撕,，小廣告就掉了。

看到自己想到的方法取得了成果,，當時心里挺興奮的,，于是更加滿懷信心，去勞動了!

呃…經(jīng)過一番努力之后,，被我清除過的地方確實看著干凈,，整潔多了。

寒假社會實踐心得體會個人感受篇五

今年暑假雖然讓我覺得很累很辛苦,，但我從中鍛煉了自己,，認識了自己的不足，并且學到了很多課堂上學不到的東西,，更多的是讓我對人生有了新的認識,，新的感悟。也通過將近兩個月的實踐,，使我有了些關于社會基層建設的心得體會,，了解到了團隊合作的重要性。

炎炎夏日列日當頭,。正是因為有這樣惡劣的環(huán)境,，正激起了我要在暑假參加社會實踐的決心。我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有能力依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存,，同時,，也想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會,，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干,，培養(yǎng)自己的韌性,，更為重要的是檢驗一下自己所學的東西能否被社會所用，自己的能力能否被社會所承認,。想通過社會實踐,，找出自己的不足和差距所在。我是一名大三學生,，即將走上社會,，更應該提早走進社會、認識社會,、適應社會,。在短短五十多天的實踐活動中，汗水淋濕了我們的衣褲,，淚水模糊了我們的眼睛,。但我們選擇了堅持。我們把永爭第一的精神帶去了社會,，把學校的優(yōu)秀品質(zhì)和良好的精神風貌體現(xiàn)得淋漓盡致,，在工作車間同志的心底留下了美麗的印象。

對大學生來講不應該過分的相信“知識就能改變命運”知識僅是成功的一個條件,。學校讓人學習了生硬的書本知識,；社會讓人學會了如何來生存與發(fā)展。但無論是在學校還是在社會,，都需要學習,，在學習中奮斗，至于奮斗的結(jié)局有誰預先知道呢,？答案當然是否定的,，但是我們依然要抱著“努力不一定失敗，放棄卻一定失敗”的心態(tài)來奮斗,。

我獨自一人來到陌生的地方打工,，可開始幾天的工作讓我非常失落。一是搞那些大大的機器,，心里總是恐懼會傷到自己,。二是自己做的好慢，根本達不到產(chǎn)量,，心里干著急,，還要挨線長的數(shù)落。三是炎炎夏日，心浮氣躁,。四是機器總是出問題,，其實還是自己不熟悉機器的緣故……太多太多意外的事情發(fā)生，那刻,，我好無助,，好失落，也曾想過放棄,，想過趕緊回家該有多好,。

可是我再想想我來這里實踐的目的還沒有達到，我就不甘心回去,，在奮斗者中,，一帆風順的又有幾個？每個人或多或少要經(jīng)歷挫折,、磨難……甚至無法想象的災難經(jīng)歷灼燒,，而其所達到的成績就與其內(nèi)心所經(jīng)受的煎熬的程度所成正比。生活中的奮斗者多,，而至于出成績的奮斗者卻顯然少，大多數(shù)人無法承受內(nèi)心的煎熬而放棄了,。人生中既然選擇了奮斗,，就要抱著“努力不一定失敗，放棄卻一定失敗”的心態(tài)來奮斗來努力,，過分的計算結(jié)果只能讓你猶豫不前,，錯失良機。我證明了自己,，我可以做到,。

這次的社會實踐不僅給了我一些工作技能和經(jīng)驗，也讓我認識了在今后的生活中,，當面對陌生事情時,，應該沉住氣，知道了換個角度來分析問題,，來解決問題,，真的讓我成熟了好多。讓我體會到做事的過程是歷練自己的過程,，也認識了別人,，結(jié)識了好多新朋友，對社會深層有了新的把握,，一點一點的削減我的書生氣讓自己變得成熟從容,，在打磨我那些跟不上時代的書本知識，在剝離我原本難以證明的觀點，在工廠的嘈雜聲音中細細的體會,，工作過程是生活中極有意義的事情,，這既是享受，又是折磨,，更是一次歷練,。深刻的印證了也理解了“努力不一定失敗，放棄卻一定失敗”,。

正所謂三個臭皮匠賽過一個諸葛亮,；眾人拾柴火焰高；一箭易斷,，十箭難折……在我們社會實踐中明顯地可以感覺到團隊合作的重要性,。

第一、營造氛圍：每個隊員都有一種歸屬感,，有助于提高團隊成員的積極性和效率,，都不會因為一個人在戰(zhàn)斗而產(chǎn)生一種孤獨感。由于團隊具有目標一致性,，從而產(chǎn)生了一種整體的歸屬感,。正是這種歸屬感使得每個成員感到在為團隊努力的同時也是在為自己實現(xiàn)目標，以此同時也有其他成員在一起為這個目標而努力,，從而激起更強的工作動機,，所以對于目標貢獻的積極性也就隨自己油然而生，從而使得工作效率比個人單獨時要高,。

第二,、能力提升：大部分人都有受人尊敬和不服輸?shù)男睦恚加芯媲缶南敕?。這些心理因素都不知不覺地增強了成員的上進心,，使成員都不自覺的要求自己要進步，力爭在團隊中做到,，來贏得其他員工的尊敬,。當沒有做到時，上述的那些心理因素可促進成員之間的競爭,，力爭與團隊秀的成員看齊,，以此來實現(xiàn)激勵功能。

第三,、人多力量大：現(xiàn)在很多項目,，都不是一個人在戰(zhàn)斗。畢竟人無完人,，一個人的力量有限,，一個人單打獨斗難以把全部事情都做盡做全做大,。但是多人分工合作的話，就會有人多力量大的優(yōu)勢,，就可以把團隊的整體目標分割成許多小目標,，然后再分配給團隊的成員去一起完成，這樣就可以縮短完成大目標的時間而提高效率,。

第四,、工作創(chuàng)新：從團隊的定義出發(fā)，團隊至少由兩個或兩個以上的個體組成,。三人行,，必有一師焉。也就是說每個人都有自己的優(yōu)劣點,，每個人都有自己獨創(chuàng)的想法,。團隊成員組成的多元化有助于產(chǎn)生不同種想法，從而有助于在決策的時候可以集思廣益而產(chǎn)生一種創(chuàng)新的工作思路,。

團隊合作在實現(xiàn)既定目標上具有很多優(yōu)勢,，有著與其他群體不可替代的作用，這也是團隊合作重要之所在,。所以我們要學會與他人合作,，學會做一只合群的大雁，這樣才使得我們的團隊能飛得更高,！

寒假社會實踐心得體會個人感受篇六

天氣一改前幾日的溫和,，變得格外的冷，不知不覺每個人都又加上了厚厚的外衣,，但再冷的天氣也驅(qū)散不了我們每個參加社會實踐活動同學心中的熱情。工作總結(jié)此次的實踐活動任務是服務濟寧銀座購物廣場,，主要的活動有三個,，分別是：1。電梯口導購2,。超市分裝購物袋3,。采訪管理人員。我很榮幸的參加了前兩項活動,。

先說說導購吧,，由于去的比較晚，我并沒有從頭至尾的完成這項工作,，所以感受不是多么強烈,，只是聽同行的馬敬文講述了工作的經(jīng)歷。她告訴我,，導購是一項十分累而又十分有挑戰(zhàn)的工作,。為什么這么說呢？首先，你必須對商場十分的熟悉,，其次,，你還要考慮到你將面臨形形色色的顧客，而且面對每位顧客時都要面帶笑容,，鞠躬問候像“光臨”,、“您慢走，下次光臨”之類的話,，做起來有時難免顯得畏手畏腳,。但慶幸，我們都順利地完成了這項任務,。

對我印象最深的算是分裝塑料袋了,。每個人都要協(xié)助一個售貨員完成收款工作，我被分配到一個面容和善的大姐姐的柜上,。技術嫻熟的她在收款之余和我聊了許多,，當他得知是學生會組織的這項活動時，頓時變得熱情了許多,。

“我初中時也是學生會的一員,，當時擔任宣傳部的部長，在學校里感覺十分的光榮??！”

她顯得心有所思但卻不影響工作，仍然熟練的收款,。

“可是,，后來我的成績下降很厲害，學校里停止了我的職務,，我當時變得十分的迷茫,，以至于從那之后一蹶不振?！?/p>

她看看我,，見我聽得很認真，便接著說：“你們這群小孩幸福得很啊,，先說是不用愁吃愁穿,，然后，你們又能在一中這樣好的學校學習,，好好努力將來就能成就大業(yè)啊,。你再看看我們，從天明到天黑,、從早到晚都沒有時間歇著,，只得是不停的干啊干啊,，時光就這樣揮霍掉了?！?/p>

我聽了也十分的受感動,，熱門思想?yún)R報“那你現(xiàn)在也可以在奮斗啊，爭取取得好的業(yè)績來給自己的工作爭光添彩,?！?/p>

“呵呵，沒有你想得這么容易,，要是真的這么好干,，大家不早就升官了，這是個多么辛苦又多么艱巨的工作啊,，而且我們是臨時合同,，指不好哪一天又被炒掉了。你們小孩啊,，現(xiàn)在就得好好學習,，不要留下什么遺憾！”

我也陷入了沉思……

很快,，下午的工作結(jié)束了,，說不上辛苦，只感覺收獲不少,，以至于現(xiàn)在寫這篇小記得時候還心有余悸,。人生的旅途漫漫，即無法預見將來也無法改變歷史,，只能抓緊現(xiàn)在,，抓緊腳下，一步一步地踏實前進,。真的要從那個姐姐身上學到點什么,，正像她說得，不要給人生留下遺憾,，不要到失去了才后悔當初！我們現(xiàn)在正是人生中最艱苦的時刻,，但每個人又必須堅持,，必須清楚，如果不好好珍惜現(xiàn)在,，將來就要面臨更艱苦的歲月,。

這可能就是社會實踐所能帶給我們的最珍貴的東西吧，我喜歡這樣的活動,！

我很高興也很榮幸有機會加入社會實踐基地,，我是一個樂于實踐樂于展現(xiàn)自己的人,，對于社會實踐這種提高自己素質(zhì)、培養(yǎng)自己能力,、服務社會,、服務學校的活動十分積極，十分向往,。因此,，我很希望能給我一個加入的機會，來品味這種美好與喜悅,，從而展現(xiàn)自我,，體現(xiàn)自己的價值，為這樣優(yōu)秀的集體爭光添彩,！

寒假社會實踐心得體會個人感受篇七

一年一度的大學生暑期社會實踐為我們開辟了一片片盡展青春風采的藍天,。在“永遠跟黨走、奉獻新江蘇”的大主題背景下,，以鄧小平理論,、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，此次社會實踐活動緊緊圍繞“學黨史,，重溫光輝歷程;爭先鋒,，彰顯活力青春”的主題，實踐體驗與理論學習相結(jié)合,，開展一系列特色實踐活動,。

紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行!寒假伊始,，我便帶領著自強社的20名社員放下課本,，懷揣激情;走出校園，走進社會;深入基層,，志愿服務,， 帶著一種虛心學習、甘于奉獻的心態(tài)在南京市棲霞區(qū)棲霞街道西花村開展了一場為期一周的暑期社會實踐活動,。

此次活動將自強社特色與西花村的具體實際相結(jié)合：首先,，據(jù)調(diào)查，西花村教育資源有限,，父母每天忙于工作,，對孩子的學習監(jiān)督甚少，加上有時對自己子女的功課也顯得力不從心,，這些因素最終導致了他們寒假的學習時間少,，效率低。針對這種情況,，我們充分發(fā)揮了自身優(yōu)勢,，在整個實踐期間對本村15名小學生,、初中生開展了一對一、一對多定時定人上門輔導的義務家教活動,。其次,，由于目前在我國廣大農(nóng)村，在村委會對本村村民,、村務的日常工作管理過程中經(jīng)常會出現(xiàn)諸如信息不對稱,、信息傳遞受阻等狀況;同時也是為了使在校大學生能夠利用暑期社會實踐這個平臺走進社會，深入基層,，在實踐中認識國情,，奉獻社會，在居委會的指導幫助下,，我們的志愿者們在村民中廣泛開展了一場關于民情民意走訪的問卷調(diào)查,，通過與村民們進行深入的接觸和交談來傾聽基層人民群眾的心聲。此外,，為了增強大家對黨史,、黨組織及其工作的進一步認識，提高在校大學生的黨性修養(yǎng),，我跟大家一起開展學習了一場題為“學黨史·知黨情·跟黨走——大學生黨性修養(yǎng)塑造”的座談會,，并特邀西花村優(yōu)秀老黨員馬仁松爺爺對我們進行授課，座談會上我們與馬爺爺進行了廣泛而深入的交流和學習,。

村民陳阿姨說：“你們不收錢卻幫我的女兒們輔導功課,，讓你們留下來吃個便飯都不肯，太不好意思了啊!”從村民的話中可以看出,，我們的活動得到了家長們的充分信任,、支持和贊揚。同時,，我們的民意走訪的問卷調(diào)查活動也取得了很不錯的社會反響和效果：一方面,，在與村民們的促膝交談中，村民們將自己想說但一直沒有機會或不方面說的話毫無保留地反映了出來,，這使得我們通過此次活動搜集到了很多最真實的村民心聲;另一方面,，這些一手資料將作為重要參考依據(jù)，對西花村居委會今后工作的調(diào)整和完善也具有很重要的現(xiàn)實意義,。

在這一周里,，大家努力踐行自強社弘揚自強不息之精神，磨練提高自己,，感恩回饋社會的社團宗旨,，團結(jié)拼搏,，爭做先鋒,，極大地增強了服務意識,，同時也更加清楚地認識到了作為青年志愿者，其工作的社會意義和價值,，增強了大學生的社會責任感;此外,，大家在活動過程中還鍛煉了毅力，培養(yǎng)了品格,，接受了教育,，增長了才干，獨立生活能力和團結(jié)合作精神也得到了很大程度上的提高,。

對我自身而言,，從前期活動策劃到活動準備，從中期組織開展到后期總結(jié)報道,，自己在組織領導能力,、協(xié)調(diào)控制能力和應急處理能力等方面都得到了很大程度上的鍛煉和提高;另外通過與居委會的深入溝通，與村官們的交流學習和與村民們的廣泛交談,，自己對基層黨組織工作和基層人民生活也有了更加感性深入的認識和了解,。

但與此同時，我也更加清楚地認識到了自己身上目前依然存在的一些問題和不足,，比如思考問題還不夠全面,，在管理這個隊伍和組織活動時還不夠嚴格等。在今后的學習,、工作和生活中,，我將繼續(xù)嚴格要求自己，充分發(fā)揚我黨艱苦奮斗的工作作風,，取長補短,，為爭當一名全面建設小康社會和構(gòu)建社會主義和諧社會的時代先鋒不懈努力。

寒假社會實踐心得體會個人感受篇八

通過這一個多月的社會實踐活動,，讓我取得了豐富的社會經(jīng)驗,。

第一，做事要嚴謹

之前歷來不知道自己是這么的粗心,，填寫報表的時候任何一個數(shù)字,，任何一個漢字都不能寫錯，一錯就得作廢,，這就必須仔細,，愈甚的時候，當面臨促銷點產(chǎn)品報廢時,，要及時和主管說明,，同時還要與相應同事說明清楚，以確保工作的順利交接,，才能保持有條不紊的工作秩序,。另外,，要加強與其他促銷員的交換，以致于能使自己更能熟習整個工作流程,。

第二,，學會堅持

天天的工作都是緊張而繁忙的，以為自己很堅強,，很有時候還是會腦海中閃現(xiàn)出放棄的動機,，但骨子里還是時刻地鼓勵自己往堅持。是的,，到目前為止我堅持下來了,。雖然我的業(yè)績不是秀的，但我到達我的目標及要求,。我的堅持是我的收獲,，也是我的自豪。

第三,，學到寬容

在與顧客進行交換時,，難免會出現(xiàn)在利益方面的沖突。同時由于天氣酷熱的原因,，客戶的心情不是特別的好,，偶然會出現(xiàn)言語過激的狀態(tài)，因此,，只有時刻保持一顆寬容的心,，才可能順利地完成每項工作。

通過學習與鍛煉讓自己意想到了學校時光的珍貴,，知道了工作的辛勞,，知道了如何學會克制自己，學會了如何積極地往與人打交道,，如何全身心的投進到工作中,，更重要的是通過不斷地失誤與成功讓自己更加清楚的熟悉到自己的上風與不足,，能夠有一個更加明確的目標往面對未來!

由于我屬于短時間工,，所以我的工資是按天計算的,，比正式員工的工資要低一些，很感謝經(jīng)理能夠給了我這次實習的機會,，同時也十分感謝同事們的支持和鼓勵,，各方的幫助才使得我的社會實踐能夠美滿完成。我想,，超市做急促的工作經(jīng)歷將是我永久珍惜的寶貴財富,。

寒假社會實踐心得體會個人感受篇九

正是這樣的盛夏時節(jié)，當大多數(shù)學校的學生們都陸陸續(xù)續(xù)地踏上回家的路途的時候，我們“關注和諧”小分隊行動起來了,，我們頂著烈日酷暑,走進了歷史文化名城,，就這樣，我們的實踐活動拉開了帷幕...

實踐前我們做好了充分的準備,，正所謂“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”,，我們前期選拔了一批優(yōu)秀的隊員,，到互聯(lián)網(wǎng)的圖書館收集了大量的資料，通過n次的會議討論對實踐有了非常明確的了解,。

我們到達的當天晚上就有幸見到了市著名殘疾人和,，一個身高不足一米,靠著兩條凳子,走出了一條屬于自己的人生之路，而另一個則是無臂才子,，用嘴巴寫出精湛的書法,，他們二人用自己的切身經(jīng)歷向我們介紹了他們的坎坷之路，他們身殘志堅,，之后還贈送了我們小隊“自強創(chuàng)輝煌”幾個字,，他們在我們實踐的開始就給我們上了生動的一課，為我們實踐提供精神支持,。

我們的對象不僅僅是殘疾人,，還有一些老年人，兒童啊,，更重要的是正常人和全社會,，因為只有全社會都在關注這些弱勢群體時，才能真正構(gòu)建一個和諧社,。我們?nèi)ス聝涸嚎春⒆?，看他們一張張?zhí)煺鏌o邪的面孔，只有無奈,，畢竟我們能力時間有限,，只希望他們能得到更多的關愛，讓他們的未來不是夢,。然后我們還去社區(qū)走訪了一些殘疾人并與他們進行了親切的交談,，從他們的話語中可以知道他們的是生活還是不錯的，鄰里關系融洽,，政府給的福利也還好,，其樂融融，很和諧,。地震使四川的同胞失去了家園,，但是他們并不感到無助，因為有我們大家在一起重建家園，7月12日我們給當?shù)蒯t(yī)院的災民送去了水果鮮花和問候,，他們激動不已,。

當然也有不和諧的一面，也是隊員們比較難度的工作,，看起來貌似簡單的發(fā)問卷其實蘊藏著巨大的困難,，只有親身經(jīng)歷過了，才能深有體會,。上前向行人攀談,、準備好接受別人的拒絕抑或是不理睬，這一切的一切,，都需要莫大的勇氣,。有些人則對關于殘疾人的問卷就完全不理不睬，但我們還是堅持做完所有的問卷,，盡管很類很辛苦,，但我們心里還是甜的。

每天實踐回來都會很累,，隊員們一躺下就睡著了,，天很熱，我們的熱情更加高昂,，十天很快就結(jié)束了,，在整個實踐過程中我們投入，所以得到很多;因為得到很多,，所以我們快樂,，總之，這次的活動,，讓我們覺得很滿意,，讓我們知道了生活的真諦，讓我們知道了工作的精神.一切一切,，讓我明白了要敢于面對挫折,，面對現(xiàn)實，面對生活,，要敢于挑戰(zhàn)自我,，相信自我，做生活的強者...

寒假社會實踐心得體會個人感受篇十

經(jīng)過寒假半個月的工作實踐,，讓我感受到一些工作體會：

我的工作地點是在超市,。這個超市在當?shù)剡€是比較大的超市，經(jīng)營范圍很廣,，每天的人流量也比較多,。我的工作是在超市的前臺工作,，以前也沒有做過這樣的事情，所以還要接受了基本的培訓,。幾天后,，對基本的工作已有所了解。但是通過幾天的實踐我發(fā)現(xiàn)我在說話和接待顧客方面還有所欠缺,。超市前臺是接觸顧客最多也是最麻煩的地方之一,，要幫顧客解決一般的問題的同時還要賣一些東西，是需要人很細心的去做,。我知道不管做什么要多做事,，少說話!話雖簡單，但真正做起來就不簡單了,。

首先，服務最關鍵,。做為一個服務行業(yè),，顧客就是上帝良好的服務態(tài)度是必須的，要想獲得更多的利潤就必須提高銷售量,。這就要求我們想顧客之所想,，急顧客之所急，提高服務質(zhì)量語言要禮貌文明,，待客要熱情周到,，要盡可能滿足顧客的要求。提高超市服務水平,。超市服務員的服務態(tài)度直接影響到顧客購物心情,。顧客是來買東西的，不能讓他買氣受,，要做到微笑服務,、賓至如歸。如果對顧客耐心,、關心,，能讓顧客倍感溫馨，下次顧客真的會再次光臨,，這樣做能留得住客,，而且顧客也會產(chǎn)生廣告效應，為你們的服務宣傳,，會有更多的人光臨,。能獲得這種免費的廣告，何樂而不為?

其次,，誠信是根本,。不論我們做人還是做事,，誠信是我們做人的根本，是我們成功的基本條件,。所以說提高超市的誠信度是很重要的,。俗話說誠招天下客，譽從信中來,。經(jīng)商信為本,，買賣禮在先。優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品加上優(yōu)質(zhì)的服務才能誕生優(yōu)質(zhì)的超市,。經(jīng)濟效益固然是根本,，但是社會效益也是超市發(fā)展的助推器。要兼收兩個效益,，需要經(jīng)營者與職工共同努力的,。作為經(jīng)營管理著要招具有較高素質(zhì)的職工，但招高學歷的還不太現(xiàn)實,，但最起碼要有較好的職業(yè)操守,。有了誠信的員工，就會有誠信的企業(yè),，生意也會越做越大,。

再次，提高經(jīng)營管理水平經(jīng)營管理者是一個企業(yè)的領頭人,，對企業(yè)起決定性作用,。就像一個形象的比喻說的由一只獅子率領的綿羊部隊，能夠戰(zhàn)勝一只綿羊率領的獅子部隊,，足見的重要角色,。提高老板的素質(zhì)是提高他管理水平的重要途徑，而素質(zhì)包括思想政治素質(zhì),、職業(yè)道德,、業(yè)務素質(zhì)等。只有領頭人素質(zhì)高,，才能樹立起良好的信譽素質(zhì)和企業(yè)形象,，有利于超市的生存發(fā)展。

總的來說,，在超市里打工是絕對有收獲的,。我進入了社會，提前了解了社會,，對這個社會提前有了認識,，我以后在社會上就能少走點彎路。和以往的實踐不一樣,，這次的我真的看到了自己的不足和優(yōu)勢,，當我認真工作起來就會很投入,，但是當我遇到挫折的時候我就會手足無措，畢竟還是學校里養(yǎng)著的學生,，做起事情來一點也不老道,。

社會實踐的作用就是讓我提前知道自己的缺點，讓我們在一次一次鍛煉中學會客觀地看自己,，不要把自己看得比天還要高,，以免以后畢業(yè)了擇業(yè)眼高手低，到頭來一事無成,。我想這一次的打工,，會永遠記在我的心里，畢竟那是我第一次感到：無論什么事都不能靠別人,，只有靠自己!

但是這一切首先,，是要擁有知識、能力還要有持之以恒的決心,。沒有足夠的知識,、能力是根本無法在社會上立足的。但是沒有執(zhí)行力,，沒有勤奮的努力,，更沒有成功的可能,，有位名人說過,，勤奮的人不一定成功，但成功的人一定勤奮過,。作為現(xiàn)代大學的一名學者,，我們應有清晰的頭腦，客觀的目標,，勤奮的努力,，來實現(xiàn)我們的人生目標。

寒假社會實踐心得體會個人感受篇十一

對現(xiàn)實社會,，我們大力培養(yǎng)自己的實際動手能力和良好溝通能力是尤為重要的,。在我們學校，老師及校領導關切地鼓勵我們多參加社會實踐活動,。利用寒假,，我很幸運的去了__區(qū)__街道辦事處的社會事務科工作。在工作中,，我了解了作為政府職員應具備怎樣的素質(zhì),，同時，也意識到：凡事學著嘗試,，學著自己動手是非常重要的,。

走出綠綠的校園,，告別年輕的歡笑，我們都應學著堅強,，慢慢變得成熟,。

幼年的時候，總是被爸媽強制要學著早睡早起,，盡管我是十分的不愿意,，但就是不會反抗。以后,，天真,、愛幻想的我喜歡躺在野外的干凈石頭上、呼吸著輕松的空氣,、用臉面對清爽的藍天,、一個人慢慢的渴望。童年的時候,，我渴望我可以瞬間長大,，離開所有人的庇護，獨自成長,。后來啊,，我一直渴望明天能夠自由自在。我渴望在很多時候不要爸媽的決定;我渴望有一天我成為“能人”,，什么都會做;我渴望我能在爸媽不知道的情況下進行一次大膽的嘗試!

今天,，我終于成了長硬翅膀的小鳥，自己決定自己的事情;今天,，我終于邁開了走向社會的第一步,，自己面對自己的燦爛未來;今天，我終于拋開心中的膽怯,，自己去解決自己的人生障礙,。

一、參加實踐活動的背景

這次實踐活動的工作是在學校的幫助找到的,。在上學期期末時,，我收到老師的通知說是希望參加寒假社會實踐的同學可以報名參加。我當時一驚,，興奮得不得了,。這不就是我一直渴望的嗎?

我報名了。大概三天后,，我又接到通知說是要去參加寒假實踐活動的培訓及動員大會,。我很高興，就把這一好消息告訴了爸媽,。他們很體諒我的心情,，但是,，同時他們又擔心說：過年的時候怕大家都在休息，只有我在工作,，這樣我會不高興,。我很自然的跟他們說：關于這點我不在乎。

參加寒假社會實踐的培訓及動員大會我是極其的高興,，在高興之余,，我又有些擔心，因為我以前沒有參加過社會實踐,，我很害怕在實踐過程中會出現(xiàn)些差錯,，造成別人麻煩。我更害怕我去了單位上什么都不會做,。

因此,，我小心翼翼的聽老師給我們的交代和經(jīng)驗的傳授。我也認真的寫下要點,，生怕有漏掉的,。在培訓中，我知道了自己的實踐地點和時間伙伴,，我也麻煩了我們的指導老師,。可我還是很開心,，因為我即將開始我的夢幻生活,。

二、參加實踐的人物及時間

一月十一日,。這天,，我清楚地記得,。前一天我們完成了期末考試,，第二天，我們就投入到實踐活動中,。我還有一位“實踐伙伴”,。也是女生，我暗喜女生好相處,。第一天到了我們的實踐單位(__區(qū)__街道辦事處)上,，做的第一件事就是報到。在完全陌生的一個環(huán)境,，我們有些不知所做,，并且還是這樣一個嚴肅的地方。我惶恐的心開始一陣陣的顫抖,?？梢詻]辦法,，我們反正都要面對的事情，無法有實踐與地點讓我們來躲避,。于是,，我們按照老師說的，一點點的摸索,，開始了我們二十多天的“實踐生活”,。

三、參加社會實踐的收獲

短短二十幾天的實踐生活,，是我心的一次磨礪和成長,。我不僅在做事的態(tài)度與方法上收獲了很多知識，我也對自己以后可能要面對的工作崗位有了些認識,。參加寒假實踐活動,，留給了我更大的空間鍛煉自己，讓自己更早的'認清世界冷暖,，為自己以后能更好的服務社會打下基礎,。在實踐中，我必須得做到時時警惕,，凡事細心,。因為，我很害怕事情沒有做好而造成他人的麻煩,。我也害怕因為不上心兒造成不可彌補的錯誤,，傷害到單位、部門等因為害怕,，原本大大咧咧的我開始轉(zhuǎn)向細致,、成熟。

(一),、告別了幻想的年紀,，就應該踏踏實實、勇敢面對現(xiàn)實,，學著生活,。

由于我實踐的部門是社會事務科，所以大多數(shù)的事情就會和普通群眾打交道,。由于我們所在的__街道辦事處屬于鄉(xiāng)鎮(zhèn)級,，所以我們也會和很多的農(nóng)村居民交流。從這個方面講,，生活給了我更多的啟示――凡事靠自己動手,，生活才會變得充實，有價值。另外,，我也意識到：工作沒有高低之分,，只有價值的實現(xiàn)與否。

農(nóng)民伯伯們沒有高的學歷,，沒有高人的才智,，每年就重復同樣的工作：春天播種，夏天乘涼,，秋天收獲,，冬天取暖?？墒?，就是因為他們的簡單與淳樸，才使得人間有播種時的期待,，秋收時的喜悅啊!他們有他們的生活,，他們也許崇拜有錢人，震驚有才的人,，可是,，他們重來都不放棄自己的生活，踏踏實實做平凡而不平庸的人,。

農(nóng)民伯伯們的真實生活態(tài)度,，深深的感染著我。他們可以為了一年的低保而哭訴,，到處托人解決家里的困難,，那么的堅持，不放棄,。在爸爸媽媽的金窩中長大的我們,，可能還不知道，在農(nóng)村還有那么一部分人沒坐過火車,、見過飛機呢,。而我們呢?在生活中，有時還會為某樣東西不上檔次而懊惱,。想想,，這樣的我們,，還能抱怨什么?真的是應該好好珍惜,、把握我們擁有的幸福。

我記憶中有這么一位老婆婆,。身穿藍色的布衣,，彎曲的身體幅度讓人有時看不清她的容貌，白白的頭發(fā)蓬亂著,。她提著一個塑料袋,，里面有一大把的紙票,。她喘息著著用微弱的聲音說道：請問一下，這個,，住院報賬在哪兒弄啊?這時,，有一大群的目光聚集在老人身上，老人抬起頭,，前額上的幾絲頭發(fā)微微的隨著搖晃了幾下,，然后用非常期待的混色眼神左右看了一下。這時的我,，我自覺的就吧一板凳送上前,，然后讓她坐下?？吹竭@一幕,，我的心又驚又抖：她為什么會自己來?她的兒女呢，去哪兒了?我轉(zhuǎn)過頭,，斜眼看過去,，從她的身上我看見了媽媽的影子。我很傷心,，我媽媽以后也會是這樣嗎?我暗暗地下決心,，不能這樣。

體會了那么多不同的人,，才知道,，生活并不像電視劇里“灰姑娘遇到王子”那么美妙。他遠比戰(zhàn)爭要殘酷得多,。我想,，走出社會，面對現(xiàn)實,，接受生活,，這會是我們的又一課程吧!

(二)踏踏實實為人民服務。這對我以后可能選擇的工作崗位有很大的幫助,。

1,、耐心、靜心,、細心“三心”必須有,。這是我的認識，也將是我培養(yǎng)自己的一個方面,。

接觸了他們才知道：他們的工作很雜,，很靠腦力，很零碎，量很大,。在我的腦海里,，一直都認為“人民的公仆”工作很多，但是會很簡單,。沒想到,，他們的工作原來很考驗一個人意志。

我所在的社會事務科,，每天會有很多不同的,、相同的問題、情節(jié)在辦公室里發(fā)生,，但是,，科室里的工作者們不辭辛苦，耐心的一遍又一遍的解釋,、解決,。可能口會說的很干,，嘴皮會摩擦的很軟,，但他們也只能接受。有些話,，有些原因,，在辦公室里實踐的我就學會了，有時還會幫忙解釋呢,?？墒牵鳛椤肮汀钡乃麄儫o權反抗,，必須接受,，一點一點的解釋給群眾們聽。我想,，他們的耐心一定不差吧,。

因為是處理瑣碎雜事，作為辦公人員,，他們必須很小心,，不容許有半點差錯。在他們心中：人民的事情出了半點差錯,，人民的丁點兒事情沒得到解決,，他們算就是失職，這樣的責任他們不愿擔當,，也擔當不起,。因此,，在平常工作中,，應該更加的細心才是,。

2、初次接觸了打印機,、復印機的應用;大膽的在實踐中應用所學的關于word,、excel的知識;學會了簡單的文件歸檔知識。

辦公職員的頭腦一定要靈活,，應用的知識很多,，有問題一定要學著立刻馬上處理，這點是很重要的,。另外,，問題不可能永遠都發(fā)生一樣的，所以要學會變通,。第一次觸摸復印機的時候,，心里很擔心，不知從何下手,。在老師的幫助下,，我學著去了解它，認知他,，發(fā)現(xiàn)他其實并不難使用,，之后，我總是有意識的去接觸他,。比如,，在辦公室里有誰需要復印的，我會馬上提出來我去做,。這樣,，我就學會了簡單的使用復印機了。真的很開心,，因為試一次小小的成功,。

(三)和陌生人大方的、有底氣的交談,，是我們生活的另一門課程

剛開始到單位的時候,，一個人也不認識，什么都不知道,。也不了解他們的職位,、姓氏，都不知道怎么稱呼別人,，所以有問題也不會問別人,，首先想到的是自己解決,。所以呀，這讓我有了一種習慣,，就是：遇到困難的時候,，首先讓自己解決。

后來慢慢的發(fā)現(xiàn),，其實與人說話不難,，但與人交流就有些問題了。因為,，如果和不認識的人隨便問候幾句,，我們平時都經(jīng)歷過，很容易,。但是如果要和陌生人進行長時間的交流,，這就要靠我們敏捷的洞悉能力了。這需要交流雙方有共同的話題,，興趣點,。最重要的是：不知道要怎樣開口。

比如,，在實踐中給鄉(xiāng)村干部打電話通知事情的時候,，我既要大聲的以辦事處的名義介紹自己，也要向他通知清楚事情,，并且說話不能顫顫抖抖的,，要自信，有底氣,。在開口說話的時候,，如果遲疑或吐字不清，打哆嗦,，電話那方的人可能會聽不清楚,，要求你再說一遍，這時,，心里會很不好受的,。

在與人的交流方面，我認為放寬心態(tài),，把對方看作是和自己一樣的人,，自然地開口說話，就會有所收獲的,。

(四)充分發(fā)揮自己的主觀能動性,，這對我們的人生有很總要的意義

“隨時要想著自己找事情做!”這時參加寒假社會實踐的時候老師囑咐我們的。我一直懷揣著這句話快活的陶醉在我的實踐愉快當中,。因為,，事情自己不會指定對象被做,。

主動和人說話，主動給人微笑,，主動找事情做,，主動學習使用打印機。這一切都離不開主動,。因為主動地去接觸,，我學會了文件的歸檔;因為主動地微笑,，我認識了更多的陌生人;因為主動地尋找,，我的寒假過得很充實。

(五)作為大學生,，我很自豪

一直認為,，作為我們這一代的大學生是很渺小的，很有可能會被世人所忽略,。但是,，到了時間單位的時候，我感受到,，作為大學生,，我應該是很自豪的。

在我們還不熟悉那個嚴肅的單位的時候,，總是自我介紹說：我們是__學院的學生,，到貴單位實踐的。而他們總會代問一句：你們是大學生啊?之后,，每次科長向不認識我們的人介紹,，就會說到：是我們科室來實習，都是大學生,。每次他們提到我們是大學生的時候,，我們的心理都會感到樂滋滋的。

其實,，我們都因該這樣：從內(nèi)而外的自豪,，我們是大學生。

四,、總結(jié)

這次實踐對我來說是一次非常大的成功,。在這過程當中，我拒絕了父母一絲不茍的庇護;在這二十幾天中,，我遠離了朋友們真心真意的關心;在這段時間內(nèi),，我感受到了老師細致入微的關愛;在這寒冷的冬天里，我享受到了陌生人好意的問候;在這熱呵呵的陽光里,，我送出了我真切的愛心;在這熱鬧的新年里,，我送走了舊時的我,，改造出一位大方、堅持,、成熟,、實實在在的我!

這次參加實踐活動，很幸運,，我體驗到了學習以外另一種不同的生活;很幸福,，我感受到了關懷的溫度;很滿足，我收獲了很多實際操作的知識;很高興,，我認識了更多的人;很感動,，發(fā)現(xiàn)有那么多默默為人民著想的人;很自豪，我作為正向未來奮發(fā)的大學生;很感激,，有那么多關心我們的人,。

很幸運，能夠有這樣的機會讓我們得到鍛煉,，因此,，感謝市政府、市委細心地為我們著想,，為我們提供這樣好的時間機會,。另外，這次能夠順利的完成社會實踐,，我發(fā)自內(nèi)心的感謝李濤老師,，因為在這之間我們遇到了很多困難都是求助于他，不管有多晚,、多忙,，他總會幫助我們，真心的感謝李老師,。

另外,，我要對我們辛勤的輔導員武老師說聲謝謝。雖然在實踐過程中他不直接負責我們這一小組,，但是,，只要我有問題求助于他，他都會盡力幫忙解決,。

最后,，很謝謝辦事處的叔叔阿姨們對我們的照顧。即使是給他們添了麻煩,，他們也會耐心的教導我們,。很感謝他們，在很多時候能想起我們!

寒假社會實踐心得體會個人感受篇十二

在這一學期中,，我校認真貫徹縣教育局教研室以及學校綜合實踐課程計劃的有關精神,，堅定不移地依照新課程理念,，開展綜合實踐活動，將綜合實踐活動課程推向深入,，努力提高教師的課程實施能力,，著重培養(yǎng)既有底氣又有靈氣且具有創(chuàng)新精神、實踐能力的現(xiàn)代小學生,，全面實施素質(zhì)教育,。

一、根據(jù)學校實際,，科學確定活動內(nèi)容

1,、自主化

為了使綜合實踐課程有效的推行，學校建立了一套健全的課程實施組織網(wǎng)絡,。在這個網(wǎng)絡中,，校長室負責課程實施的全盤領導,，教導處負責活動研究,、指導培訓、鑒定,、資料管理等活動,，教導處、大隊部協(xié)助活動,，各年級研究組負責確定,、協(xié)調(diào)活動計劃，班主任及其他指導教師是具體實施者,。在計劃制定方面,，我們注重全員參與，自主制定,。即校領導,、教師、學生都參加到學校計劃制定的活動中來,，它經(jīng)過了由上而下,、由下而上兩個輪次。由上而下,，即由學校領導,、教導處將確定的我校綜合實踐的課程理念、目標向下傳達,，組織教師學習領悟,，讓每一位綜合實踐活動指導教師充分了解本課程的性質(zhì)、任務,、本校的活動特色等;由下而上是指內(nèi)容的制定全員參與,，由學生到指導教師最后再匯總到主管的教導處,。

2、多角度

在確定本學年的活動內(nèi)容時,，首先在學生中展開廣泛的討論,，讓他們圍繞書上的課題，選擇自己感興趣的一個方面,，再由指導教師根據(jù)匯總的情況進行梳理,、篩選、歸類,，上報科學的,、可行的課題，最后由教導處做通盤搭配,，根據(jù)各年級確定的研究主題進行統(tǒng)一的規(guī)劃安排,，制定計劃。

3,、系列化

同一個內(nèi)容,，不同的做法，由此體現(xiàn)課題的層次性與新穎性,，形成一個序列,，這是在綜合實踐活動中的一個創(chuàng)新。

二,、加強常規(guī)管理,，促進課題深入實施

1、課時安排,、落實制度

我校綜合實踐活課時安排是彈性課時制,，即將每月4課時的綜合實踐活動時間根據(jù)需要靈活安排，做到集中使用與分散使用相結(jié)合,。將4節(jié)綜合實踐活動分成“2+2”的形式,，“2”為教師指導課，每月2節(jié),，由教師進行活動培訓,，傳授活動內(nèi)容與方法，圍繞活動中出現(xiàn)的問題進行分階段總結(jié),，“2”為個人實踐活動課,，放在每周的周末，由學生個人或者以小組為單位,，進行自由活動,。可以根據(jù)需要將2節(jié)綜合活動大課與信息技術課打通，也可將其與其它學科如自然,、班隊,、社會、科學等打通,，統(tǒng)一安排使用這樣的安排靈活性大,，為綜合實踐活動提供了時間上的保障。在課時的落實上,，學校領導小組不定時地進行檢查和聽評課活動,，保證了新的活動理念的運用，提高了每節(jié)活動課的課堂質(zhì)量,。

2,、教師選聘、培訓制度

理念是教育改革的陽光,，有了陽光,，才能有教育的春天，綜合實踐活動的開展同樣要求教師有堅實的理論,、先進的理念作基礎,。因此，我們把教師競聘工作當成一件大事來抓,，力求通過競聘,，擇優(yōu)錄取優(yōu)秀教師，在培訓方面,，本學期我們重點抓了教師指導方面的培訓，多次組織教師學習有關專家的最新教育理念,，并在學習后要求教師結(jié)合學習所得與教學實際,，每人寫出指導手記，集體交流討論,，互相學習,，取長補短。

3,、聽評課制度：

本學期我們主要重視了綜合實踐活動的課堂教學,，力求通過聽評課活動，使綜合實踐的課堂教學改變以往的應付,、呆板,、滿堂哄的現(xiàn)象，做到科學,、務實,、創(chuàng)新，既促進教師課堂教學理念的轉(zhuǎn)變，又使學生能在課堂上學有所得,，真正地走向生活,，走向?qū)嵺`，走向創(chuàng)新,。

具體做法是：學期初由學校教導處組織一次全面的聽評課活動,，對每一堂課的優(yōu)缺點進行詳細的評價與指導，指出今后努力的方向,，為保證實踐課的質(zhì)量奠定基礎,。學期中不定時地對活動課進行抽查，檢驗活動課的質(zhì)量是否有明顯提高,，期末根據(jù)學校指定的課題,，進行一次優(yōu)質(zhì)課評選活動，檢測活動課的授課質(zhì)量,，評選出優(yōu)質(zhì)課進行推廣,，促使每個教師的授課水平達到一個新的高度。我們還對三次聽評課中不合格的教師限期充實與提高,，將聽評課活動扎實地落實到了實處,。聽評課制度將先進的教育理念吹進了課堂，使綜合實踐課的課堂也充滿了新課改的氣息,，不但敦促教師不斷地改革創(chuàng)新,，而且調(diào)動了他們上好活動課的積極性，使每一節(jié)活動課都科學扎實,，保質(zhì)保量,。

4、階段性總結(jié)制度：

為了不斷地在活動中反思提高,，我們還建立了階段性總結(jié)制度,。具體包括：

階段性案例：活動進行一個階段后，教師們根據(jù)活動情況及時撰寫活動案例,，記錄活動中的收獲,、活動中出現(xiàn)的新情況、今后的改進措施等,，對這一階段的活動情況進行全面的總結(jié),。

階段性反思：不斷反思才能不斷提高。教師要根據(jù)每一階段的活動情況,，對照新的教育理念和活動中的實際情況,，經(jīng)常進行反思，并形成書面報告,。對典型問題校課題組要組織統(tǒng)一學習,、討論、研究，找出解決問題的方法,，及時進行總結(jié)與推廣,。

教學實錄：我們不但要求每位教師講好優(yōu)質(zhì)課，而且要求他們要整理好課堂實錄,，并對自己的課堂教學進行點評與反思,，在整理的過程中不斷反思、提高,，也為今后的活動課教學留下第一手教學資料,。

指導手記：為了進一步強化教師指導工作，抓好教師指導這個薄弱環(huán)節(jié),，我們要求每位教師要有指導手記,，記錄個人指導過程中的心得體會、點滴收獲,、經(jīng)驗教訓等，邊活動邊總結(jié)邊提高,。

5,、評價制度：

本學年我們將綜合實踐活動的評價制度納入教科研的管理，實行動態(tài)化評價和管理,，即對活動的全過程進行過程督導和評價,，包括開題、活動實施,、結(jié)題,、課時落實,、聽評課等各個方面，力求通過科學的評價,，全面促進活動質(zhì)量,，把活動的開展提高到一個新的層面。

三,、隨著課程的進一步實施，存在的問題也漸漸凸現(xiàn)：

教師怕上綜合實踐課，甚至干脆占用,，上其他課。原因主要有(1)教師對該課程從理念上還未真正把握,，感覺還是有些虛幻,。沒有現(xiàn)成的教材體系和指導體系，學習不夠,。(2)教師的綜合素質(zhì)與該課程實施還未匹配,，該課程實施需要全方位的素質(zhì)和較強的能力，在實踐操作中教師覺得無從著手，業(yè)務素質(zhì)不夠;(3)現(xiàn)有的對教師評價體系仍強調(diào)學科教學質(zhì)量,，該課程處于一種可有可無的窘境,，重視不夠，付出多回報少;(4)由于是一門開放性,、實踐性很強的課程,，活動的真正開展需要相配套的物力、財力,，而這方面學校有時很難提供,，教師個人很少能獨立解決，保障不夠;(5)學生與家長由于受社會傳統(tǒng)教育和學校教育宣傳上的影響,，仍覺得考分最重要,，活動開展意識不強，應該完成的任務不主動,，不及時,，質(zhì)量不高，準備不夠,。

四,、針對以上現(xiàn)狀，在新學期中我校將著重從以下幾個方面入手,，做好工作：

1,、轉(zhuǎn)變觀念，讓教師和學生一起成長,。開展綜合實踐活動,，必須讓教師的教育思想進行一次深刻的革命，要讓教師站在未來人才的需要和學生可持續(xù)發(fā)展的高度上來認識,。在綜合實踐活動中,，學生的自主選擇和主動實踐是關鍵，教師的作用是有效的指導,，要大膽地讓學生去闖,，失敗了也是一種體驗、一種收獲,，要讓學生在實踐活動中,，體驗科學態(tài)度和科學規(guī)范，體現(xiàn)與人合作和分享成果的樂趣,。通過設立新課程論壇,，舉辦學習沙龍，開展與新課程一起成長的研討活動,，讓教師深入新課程,。在綜合實踐活動中,，注重發(fā)揮教師群體力量，倡導教師之間的合作,，成立綜合實踐活動“智囊團”,。根據(jù)農(nóng)村小學學生的實際情況，在充分尊重學生意愿的基礎上,，把學生分成若干小組,，由2-3位教師分別指導，讓教師和學生在活動中一起成長,。

2,、拓展外部環(huán)境，營造有利于教學的氛圍,。學校將積極主動與周邊單位及相關行業(yè)進行聯(lián)系,，探求綜合實踐活動開展的有利氛圍。同時,，要加大宣傳力度,，綜合實踐活動不僅僅是學校、教育部門的事,，而應當是學校,、家庭、社會共同的責任,。開展綜合實踐活動,，全社會人人有責，我們要呼吁全社會都來關心下一代,，為孩子們提供必要的學習環(huán)境,。另外，學校將把綜合實踐活動作為教學工作檢查的重點,，以此推動綜合實踐的改革的不斷深入,。

3、建立切實可行的評價辦法,。綜合實踐活動不像其他學科一樣可以用考試來測定,，它強調(diào)多元價值取向和多元標準，不僅允許學生對問題的解決可以有不同的方案,，而且表現(xiàn)的形式也可以豐富多樣;而且綜合實踐活動的評價重視學生的過程而不在于結(jié)論,。它是以形成性、發(fā)展性的評價為主,，注重學生主體參與實踐的過程及在這一過程中所表現(xiàn)出來的積極性、合作性,，操作能力和創(chuàng)新意識,。在具體評價的操作中,，我校將采用以下方法：1、“檔案袋評定”：將學生在實踐過程中設計的方案,、提出的問題,、搜集到的資料、取得階段性的成果以資料卡的形式存入檔案袋,。2,、“多元化評定”：在綜合實踐活動過程中，教師要善于了解學生,，了解他們的個性差異,，從學生發(fā)展的角度，及時給予他們鼓勵,，促使他們更積極,、更主動的實踐。此外,，積極鼓勵學生進行自我評價,、他人評價、小組互評甚至邀請家長一同參與評價,，建立這種開放式的多元評價體系,，將使評價更加科學，更加全面,，更加真實,。

綜合實踐課程的實施之路任重道遠，但是我們有信心讓它成為新課程中一顆閃亮的“明星”,。

寒假社會實踐心得體會個人感受篇十三

千萬人中有個人懂我,，你有最珍貴的角落。讓我們相聚在一起,，我們都應感恩,、應滿足。我們都是平凡的人,，但是我們要相信我們會是平凡中最不平凡的一個,。因你有我，因為有這個小組,，才使我們來到這里,，幫助那些需要幫助的孩子們。在這次的支教活動中,，我們彼此相愛,、彼此扶持、彼此幫助,。我們是被揀選的,，我們明白我們的每個腳步都要跟隨他的腳步,，他給我們更多勇氣，給我們更多信心,，讓我們勇敢踏出每一步,，一步一步都將變成祝福。

一,、下面介紹一下本組的一些情況：

(一),、基本情況：

20xx年1月22日，我們踏上往支教的道路,，當我們到達村里時,，映入眼簾的是一片荒涼的景象，冷風刺骨,。道路正在修建,，如照片所示 當村民們看到我們，都很開心,，都在說這些是來支教的老師,。這讓我們更加堅定我們的信心，我們要將這條路永遠走下去,，不管道路有多坎坷,，只要有主的帶領，我們都將陪伴在他們的左右,，一起向藍天歡呼,，向白云招手，我們要一起笑一起哭,。

(二),、所具備的條件：

1、住宿條件：我們此行總共有五個人,，其中有三個弟兄,、兩個姐妹，牧師為我們安排了兩個宿舍,，我們自己煮飯吃,，食宿不成問題。

2,、設備條件：

(1),、有一臺電腦放在宿舍，這為我們查找資料提供了有力的條件,，讓我們能夠及時查找一些與課程有關的材料,，解決課堂上所無法解決的難題，使我們能夠及時為孩子解答疑惑,。

(2),、我們的課堂里面的設備適合我們的教學,，而且我們的課外活動場地都在一起，安全第一,，因此學生的安全能夠得到很好的保證。

(3)我們自己有大門的鑰匙,，能夠及時打開大門,，讓比較早到的孩子可以及時進到班級，不至于在外面吹風,，亦保證了孩子的安全與健康,。

以上這些硬件措施全是靠他的恩賜，所以我們很感恩,，我們要將他所賜的這些充分發(fā)揮它們各自的作用,，造福于這些孩子們。

(三),、生源情況：

1,、學生人數(shù)：這次參加支教學習的孩子有十多個，還有一些孩子因家離的比較遠,，未能夠參加學習

2,、交通情況：由于當?shù)氐牡乩項l件的限制，孩子們都是走路來上課,，我們在探訪時去過這些孩子的家里,，有些需要走十幾二十分鐘。但是,，這些孩子仍然來參加學習,，這使我們很感恩。但是,，大多數(shù)孩子的家都在附近,，因此也很便利。

3,、學生分布情況：孩子分布比較分散,，在探訪時，我們到過yf等比較遠的孩子家里,，這些孩子若要參加我們的支教學習是比較不方便的,，車非常難等。但是,，我們可以利用課余的一些時間,，安排當天沒有課的弟兄姐妹去探訪，同樣也會起到一定的作用,。

二,、這次支教的現(xiàn)狀及所產(chǎn)生的效果與影響：

(一),、現(xiàn)狀：

我們22號到達村里，接下來由村里的一個孩子帶我們?nèi)チ藥讉€孩子家里,，我們了解了一下情況,，并邀請他們參加我們的支教活動;晚上我們還電話邀請了其他的孩子。23號主日后我們就開班,、破冰,，下午就開始進入學習?；蛟S我們組的進度會比其他小組的快一些,，但是孩子們還是很快就進入狀態(tài)。接下來的幾天里,，孩子們跟我們越來越熟,，越來越放得開，上課也很積極,，課下更是生龍活虎啊,。跟他們在一起，我們都變得年輕了,，仿佛又回到了童年,，是孩子們幫我們找回了我們的童年。每天的課上總是充滿歡聲笑語,，謝謝孩子們燦爛的笑容,，照亮了我們的天空，因他們而有我們,，他們永遠是我們心中寶愛的孩子,。在告別會上，看著孩子的臉,，我們總是感嘆時間太短,，為他們做的實在是太少太少了。當孩子們問我們下次還會不會來的時候,，我的心情就變得很沉重,，我很想說我們下次還會來，但是我不能給他們?nèi)魏蔚某兄Z,，我現(xiàn)在能為他們做的就是爭取讓這個小組繼續(xù)開辦下去,。在這段時間里，最遺憾的是,，更多的孩子沒能參加我們的支教活動,，不能幫他們輔導課業(yè)。但是我們的愛仍在傳遞，我們利用課余時間去探訪了那些孩子,，為他們送溫暖,，他們也都很懂事、很感恩,。

(二),、效果：

在支教期間，我們著重關心孩子,，其中,，有一位孩子他很內(nèi)向，很沉默,，不愿多與人交談。不論在課上還是在課下,，他總是不太愿意融入到群體,。后來，我們經(jīng)過與他交談,，從中了解到,，他也幾乎沒有什么朋友，之前的學習成績還不錯,，可是后來退步了,，就有了輟學的念頭。我們跟他講道理,，用我們自身的一些例子來啟發(fā)他,，希望他能繼續(xù)讀書，變得開朗,。真的很感恩,，我們?yōu)樗龅乃枷牍ぷ餍Ч欠浅Ｃ黠@的。第二天看到他的時候,，他會懂得笑,，而且也漸漸融入到我們當中，看到他有如此大的改變我們真的很欣慰!

(三),、影響：

雖然說我們這次支教的時間是非常短暫的,，但是，我們在孩子心中的地位已經(jīng)很重要了,，當我通知他們說：28號早上是我們在這兒的最后的一個早上的時候,，他們說：“老師，我們明天會送你們禮物,，你們下午什么時候走啊?”孩子們所表現(xiàn)出的不舍讓我們很心疼,。第二天，我們收到了，孩子們親手做的一些手工藝品,，雖然不是很精致,，但卻滿載了他們的心意。下午,，我們想悄悄地走,，可是有幾個孩子在那邊等我們，那時我們真的希望能再多給我們一點時間,。當我們走到一半的時候,，孩子們的跟我們說再見的聲音我們依仍可以聽到;回頭看他們揮舞的小手，心里更是難受,。 這就是當時的情景......

既然我們對他們的影響那么大,，那么，我們更有必要繼續(xù)開設這個小組,，讓我們的愛繼續(xù)傳遞下去,，這是我們共同所渴慕的，主必應允,。

(四),、未來發(fā)展狀況：

1出現(xiàn)的問題：

(1)、由于這是新增設的小組,，缺乏孩子的相關的,、具體的一些信息

(2)、小組成員缺乏教學經(jīng)驗,，一些材料的選擇不能很好的考慮到每一位學生,，教案準備不是很充分，有時候課堂的氣氛不是很活躍,，有些課比較枯燥,，孩子的積極性得不到很好的帶動。

(3),、教學工具的缺乏,，使課程不能夠非常的生動形象，比如繪畫課,、體育課等

(4)在探訪的過程中,，由于有些孩子的父母不在家，從而使得一些探訪工作的收獲不是很大,，孩子的情況也缺乏具體性,。

(5)、組長的經(jīng)驗缺乏,，工作的安排比起其他小組仍有一大截得差距

2解決的辦法：

(1),、正因為組是新增設的小組,，所以，我們要做的比其他小組更要多,，要認真落實孩子的情況,，做好記錄

(2)、針對這個問題,，主要就是要靠我們不斷地積累知識和經(jīng)驗,，謙虛地向其他人學習;若課堂氣氛不是很好，可能是孩子玩的太累了,，再加上沒有午休,，建議可以讓孩子睡五分鐘來緩解一下(效果不錯)

(3)、對于硬件措施的缺乏這個問題,，我們可以在去支教之前,，用我們自己的零用錢為孩子買一些學習用品，這樣的意義是很大的;而且還可以改善教學工具缺乏這個問題,，使課程能夠更形像,、生動;另外，也可以邀請繪畫好的孩子來給這些孩子上課,，這樣既可以鍛煉這些孩子又可以充分發(fā)揮孩子的特長

(4)、在探訪中,，我們遇到過被一些家長不信任的情況,，但我們并不會因此而退縮，我們馬上就調(diào)整好心態(tài),，繼續(xù)投入我們的探訪工作中去;對于孩子或者父母當中有任何一方不在家的情況,，我們可以問清楚二者都在家的具體時間，多次探訪,，并做好記錄

(5),、經(jīng)驗是不斷積累起來的，對于上述的問題,，組長可以向其他組長請教,、學習，并根據(jù)實際情況,，具體問題具體分析,，將每一項工作合理分配到每個組員的身上，并認真落實,，提高效率,。要及時總結(jié)工作情況，以制定下一步的計劃

3發(fā)展前景：

(1),、教學上：

a,、對于志愿者：我們要提高自身的修養(yǎng)，不斷學習知識來豐富自己，積累經(jīng)驗,，吸取教訓,，多向資深的志愿者請教

b、材料的選擇要適合孩子,，要能激發(fā)孩子的積極性,，要充分發(fā)揮孩子的能動性

c、教案要準備充分,，認真?zhèn)湔n ,，建議多備幾份教案，可供選擇

d,、多與孩子交流,，了解他們的想法，多關心孩子;對于比較皮的孩子可以采取獎勵與懲罰相結(jié)合的原則

(2),、探訪上：

a,、表明身份，說明來意

b,、要注意言語,，禮貌待人、尊重他人

c,、在談話過程中要注意傾聽,，對他人的話語要做出適當?shù)姆从常⒁饪刂谱约旱那榫w

d,、對被訪人員表示關心,，使其相信我們，這樣他們就會更愿意與我們講出真心話

e,、做好探訪記錄,，及時更新情況

f、平時可以接送孩子上下課,，拉近與孩子之間的距離,，在路途中孩子會跟我們分享更多的事情，我們就可以了解到更多情況

(3),、總體上：

a,、組員之間要互幫互助、互諒互讓,，團結(jié)一心,，服從安排，認真做好自己的本職工作

b,、組長要起領導者的作用,，將各項工作分配到每位組員的身上,，提高效率

c、施比受更為有福,，志愿者要真心實意的來做這項工作,，不為自己，只為這些孩子

d,、及時總結(jié)工作,，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題;吸取教訓,，積累經(jīng)驗

e,、適當?shù)亍⑦m時地將我們蔓托的理念灌輸給孩子,，選一些有意愿的孩子,，將其培養(yǎng)成我們的接班人，讓這個接力棒繼續(xù)傳遞!

寒假社會實踐心得體會個人感受篇十四

開學了,，意味著一個月的假期就這樣匆匆結(jié)束了,，還意味著我這第一次的社會實踐也結(jié)束了。整日呆在象牙塔中的我,，第一次嘗到了生活的現(xiàn)實和不易,。或許,，這種真切的體會,，才是我最寶貴的收獲。實習期間,，我利用此次難得的機會，努力工作,，嚴格要求自己,，社會真的是很殘酷，很現(xiàn)實,。我慶幸的是我還是一名在校學生,，我只有真正的把本領學好，才能在未來真正進入社會時不至于這樣不知所措,。

第一次參加社會實踐,，我明白大學生社會實踐是引導我們學生走出校門，走向社會,，接觸社會,，了解社會，投身社會的良好形式,；是促使大學生投身改革開放,，向工農(nóng)群眾學習,，培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道；是提升思想,，修身養(yǎng)性,，樹立服務社會的思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動,，有助于我們在校大學生更新觀念,，吸收新的思想與知識。

一個月的社會實踐,，一晃而過,，卻讓我從中領悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用,。社會實踐加深了我與社會各階層人的感情,，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野,，增長了才干,，進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命。社會才是學習和受教育的大課堂,，在那片廣闊的天地里,，我們的人生價值得到了體現(xiàn)，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎,。希望以后還有這樣的機會,，讓我從實踐中得到鍛煉。

這些天來,，雖然付出了不少汗水,，也感覺有些辛苦，但從中我的意志力得到了不少的磨練,。我開始明白大學生只有通過自身的不斷努力,，拿出百尺竿頭的干勁，胸懷會當凌絕頂?shù)臓顟B(tài),，不斷提高自身的綜合素質(zhì),，在與社會的接觸過程中，減少磨合期的碰撞,，加快融入社會的步伐,，才能在人才高地上站穩(wěn)腳跟，才能揚起理想的風帆,，駛向成功的彼岸,。在今后的學習生活中，我將擺正心態(tài),，正確定位,，發(fā)奮學習,，努力提高自身的綜合素質(zhì)，適應時代的需要,，做一個對社會,，對人民有用的人。

對于大多數(shù)學生而言,，掙錢是打工的首要目的,。有的卻認為掙錢并不是大學生打工的惟一目的，不少同學把打工看作是參加社會實踐,、提高自身能力的機會,。因為打工一方面可以把學到的理論知識應用到實踐中去，提高各方面的能力,；另一方面可以積累工作經(jīng)驗對日后的就業(yè)大有裨益,。而且對于當代大學生來說，應當刻苦學習專業(yè)知識,，不斷提高綜合素質(zhì)和運用知識的技能,。

從大學生活的開始到走進社會的大圈子中，就只有短短的幾年時間,，誰不想在將來的社會中能有一席之地呢,？所以大家認為大學生必須投身校園內(nèi)外的各類實踐活動，有助于鍛煉品質(zhì),，提高能力,，一箭雙雕.不言而喻，無論誰都不能否認有過打工經(jīng)歷的同學,，看起來要比其它同學更成熟,、社會適應力更強。

自從走進了大學,，就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們的身邊,，成了說不完的話題。先就業(yè),，再擇業(yè)！教授的話時刻在耳邊圍繞.在現(xiàn)今社會,，招聘會上的大字報都總寫著“有經(jīng)驗者優(yōu)先”,，可君有誰想身處校園的我們社會經(jīng)驗又會擁有多少呢？為了拓展自身的知識面,，擴大與社會的接觸面,，增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗，鍛煉和提高自己的能力,，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會,，在瞬息千變?nèi)f化的社會中嶄露頭角,，能夠適應國內(nèi)外的經(jīng)濟形勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題,，我開始了我這個假期的社會實踐-走進職場,。

在工作中，別人一眼就能把我認出--我是一名正在讀書的學生,，我問他們?yōu)槭裁?，他們說從我的臉上就能看出來，也許許多沒有經(jīng)歷過社會的打工的同學都有我這種不知名遭遇吧,！我并沒有因為我在他們面前沒有經(jīng)驗而退后,，我相信我行！雖然時間長了點,，但熱情而年輕的我并沒有絲毫的感到過累,，我覺得這是一種激勵，明白了人生,，感悟了生活,，接觸了社會，了解了未來,。

我不再是父母含在嘴里,，捧在手心的嬌嬌女.這里的工作繁而重，不會有人像在家里,，校園里一樣分配你,，幫你去完成，也不會因為做好了就夸你,，一切必須靠自己,，我要自覺地去做，而且要盡自己的努力做到.一件工作的效率就會得到別人不同的評價,。在學校,，只有學習的氛圍，畢竟學校是學習的場所,，每一個學生都在為取得更高的成績而努力,。而這里是工作的場所，每個人都會為了獲得更多的報酬而努力,，無論是學習還是工作,，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學習別人先進的地方,，也要不斷學習別人怎樣做人,，以提高自已的能力！

記得開學初老師曾經(jīng)說過大學是一個小社會,，但我總覺得校園里總少不了那份純真,，那份真誠,，盡管是大學高校，學生還終歸保持著學生的身份,。而走進企業(yè),，接觸各種各樣形形色色的人和事，人事關系錯綜復雜,，但我得去面對我從未面對過的一切,。我深深體會到，學生的實際操作能力與在校理論學習有一定的差距,。在這次實踐中,，這一點我感受很深。

在學校,，理論的學習很多,，而且是多方面的，幾乎是面面俱到,；而在實際工作中,，可能會遇到書本上沒學到的，又可能是書本上的知識一點都用不上的情況,?；蛟S工作中運用到的只是很簡單的問題，只要套公式似的就能完成一項任務,。有時候我會埋怨,，實際操作這么簡單，但為什么書本上的知識讓人吃盡苦頭呢,？這是社會與學校脫軌了嗎,？但我覺得老師是正確的！盡信書,，不如無書,！事不目見耳聞而臆斷其有無，可乎,？書上得終覺淺,，得知此事要躬行！

作為一名新世紀的大學生,，應該懂得與社會上各方面的人交往,，處理一些社會上發(fā)生的事情，這就意味著大學生要注意到社會實踐,，社會實踐必不可少。我們不可能永遠是學生,，只懂得紙上談兵是遠遠不夠的,，以后的人生旅途是漫長的,，我們終是社會一份子，與社會交流,，為社會貢獻是我們的義務和責任,。

寒假社會實踐心得體會個人感受篇十五

在此次義務支教的社會實踐中各位隊員的課堂教學能力都得到了大幅度提升，但同時隊員們對此也進行了深刻而全面的總結(jié)與反思,。

首先是從這次支教收獲經(jīng)驗教訓,。在未來的支教活動中，要探索更加合理的支教模式和支教內(nèi)容,，加強支教參與人員之間的交流,，彼此之間相互總結(jié)，從而增長經(jīng)驗和靈活處理的能力,；注意監(jiān)督檢查任務落實情況,，減少不必要的阻礙和麻煩。制定出適應學生的支教制度,，更加完善支教活動的人員安排和活動模式,。不斷發(fā)掘資源，充分利用現(xiàn)有資源,，使活動更加豐富多彩,，使活動能長期進行。

第二是從這次支教收獲心靈感悟,。

1,、教師職業(yè)的敬重，隊員們通過支教對教師行業(yè)有了切身的體會,，對教師也有了新的理解,。一位隊員說：“支教以前不知道教師的苦，也不知道為自己的老師心疼?，F(xiàn)在通過支教活動,，才真真切切地為老師感動。謝謝他們不舍晝夜的為我們付出,，做指引方向的明燈,，謝謝他們不知疲倦一輩子做一位辛勤的園丁?！?/p>

2,、是體味到了孩子們的純真善良。通過這次支教,，實踐隊的隊員們與小朋友們建立了深厚的友誼,。小朋友們得知隊員就要離開時臉上都露出依依不舍的表情，也紛紛給隊員們送來禮物和信件；家長們得知支教就要結(jié)束時也紛紛向隊員們送來感謝,，并誠摯地邀請隊員們再來河間,；隊員們在結(jié)束時也表達了自己對小朋友們的不舍之情。

一位隊員在自己的微博上寫道：依稀記得孩子們得知要離開時的表情,、言語,，這其中流露了太多的不舍與期待，孩子們送給老師禮物和真心話,，我想我們所有的隊員也有內(nèi)心的呼喚：和你們一起度過的這一周是我們一生中最別致的風景,，最美的是你們的笑容，最疼的是你們給我們的感動,，你們是我們編織過最美麗的夢,。最后，是建立了隊員間的友誼,。

通過這一周的支教活動,，隊員們同甘共苦，建立了深厚的友誼,；隊員們深刻認識到團隊合作的重要性,、踏實干事的必要性，彼此互相信任,、互相依靠,，共同完成了本次社會實踐的所有任務。

在實踐中體驗真知,，在育人中收獲真善,，在互動中發(fā)現(xiàn)真美。這次支教活動是隊員們終生彌足珍貴且不可多得的回憶與經(jīng)驗,。隊員們既鍛煉了教師職業(yè)的專業(yè)技能,，又收獲了授課活動的實踐經(jīng)驗；既在同學們之中收獲了感動,，又在隊員們之間建立了友誼,。

寒假社會實踐心得體會個人感受篇十六

第一次參加社會實踐，我明白大學生社會實踐是引導我們學生走出校門,，走向社會,，接觸社會，了解社會,，投身社會的良好形式;是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;是提升思想,，修身養(yǎng)性，樹立服務社會的思想的有效途徑,。通過參加社會實踐活動,，有助于我們在校大學生更新觀念,，吸收新的思想與知識。 不同的時間的社會實踐,，一晃而過,，卻讓我從中領悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用,。社會實踐加深了我們與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的距離,，也讓自己在社會實踐中開拓了視野,，增長了才干，進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命,。社會才是學習和受教育的大課堂,，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值得到了體現(xiàn),，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎,。我在實踐中得到許多的感悟!

整天辛辛苦苦上班,天天面對的都是同一樣事物,真的好無聊啊!好辛苦啊!在那時,我們才真真正正的明白,原來父母在外打工掙錢真的很不容易!

在這次實踐中,讓我們很有感觸的一點就人際交往方面, 大家都知道社會上人際交往非常復雜,但是具體多么復雜,我們想也很難說清楚,只有經(jīng)歷了才能了解.才能有深刻的感受,大家為了工作走到一起, 每一個人都有自己的思想和個性，要跟他(她)們處理好關系得需要許多技巧,就看你怎么把握了.我們想說的一點就是,在交際中,既然我們不能改變一些東西, 那我們就學著適應它.如果還不行,，那就改變一下適應它的方法,。讓我們在各自的社會實踐活動中掌握了很多東西，最重要的就是使我們在待人接物,、如何處理好人際關系這方面有了很大的進步,。同時在這些社會實踐中使我們深深體會到我們必須在工作中勤于動手慢慢琢磨，不斷學習不斷積累,。遇到不懂的地方,，自己先想方設法解決，實在不行可以虛心請教他人,，而沒有自學能力的人遲早要被企業(yè)和社會所淘汰,。

在打工實踐的地方,有很多的管理員,他們就如我們學校里邊的領導和班級里面的班干部.要想成為一名好的管理,就必須要有好的管理方法,就要以藝術性的管理方法去管理好你的員工,你的下屬,你班級里的同學們!要想讓他們服從你的管理.那么你對每個員工或每個同學,要用到不同的管理方法,意思就是說:在管理時,要因人而異! 但也要用一顆真誠的心去跟他們打交道，這樣大家才能服從,，才能有助于工作的進行,。

俗話說:"在家千日好,出門半"招"難!"意思就是說:在家里的時候,我們有自已的父母照顧,關心,呵護!那肯定就是日子過得無憂無慮了,但是,只要你去到外面工作的時候,不管你遇到什么困難,挫折都是靠自已一個人去解決,在這二個多月里,讓我學會了自強自立!凡事都要靠自已!現(xiàn)在,就算父母不在我的身邊,我都能夠自已獨立!

一切認識都來源于實踐。實踐是認識的來源說明了親身實踐的必要性和重要性,，但是并不排斥學習間接經(jīng)驗的必要性,。