時間就如同白駒過隙般的流逝，我們的工作與生活又進入新的階段,，為了今后更好的發(fā)展,，寫一份計劃，為接下來的學習做準備吧,！計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？那么下面我就給大家講一講計劃書怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧,。

教導主任年度工作計劃篇一

工作計劃;

一,通過開學校長給我們培訓講解的學校開展打造校園氣質和升級轉型,，我們做為生活老師應該從哪些方面實施,。

二，這一學期初三學生即將面臨中招考試,，我們應如何幫助,、安撫、調解學生的心理壓力,。怎樣讓他們積極的參加體育訓練,，為中招考試做準備。用什么方法保證學生在備戰(zhàn)時期能吃好,，睡好,，學習好。

工作措施;

一,，認真貫徹實施雷校長規(guī)劃的打造校園氣質和升級轉型,，我認為先把校園氣質提升了，才能成功的轉型,，我將從外在和內在的兩個方面來實施,。

①，從外在方面打造校園氣質就從宿舍的環(huán)境和學生的德育抓起,。首先,，我們作為生活老師就要管理好宿舍區(qū)的衛(wèi)生，保證宿舍區(qū)每天的干凈,、整潔,。同時，繼上學期的宿舍文化,，鼓勵學生自己出謀劃策來打造他們自己的溫馨家園,。讓他們住的舒心，讓家長放心,。重視學生的德育工作,，把德育放在首位，以教育為基礎,，深入學生的內心,，從細處著手，分層面的對學生講解教育,，同時也要把安全和法制教育放在第一位,。從而讓學生有好的心理素質，好的行為修養(yǎng),，以達到學校學生優(yōu)良的校園氣質和校園文化,。

②，以內在方面就是要我們生活老師從內在素養(yǎng)表現(xiàn)出校園氣質,，我們生活老師們平時多學習相關的文化知識,，多探討用哪些更好的更有效的方法來教育學生,。讓學生在聽老師講解時從內心感覺到老師的素養(yǎng)好，在與家長溝通時也可以讓家長認為老師素養(yǎng)高,。所以，從這兩個方面的轉變來打造出校園的氣質文化,，對學校的升級轉型起重要作用,。

二，時光匆匆,，眾所周知,，初三學生即將面臨中考，這是他們一個人生的轉折點,，大部分學生都全身心地投入到緊張的學習中去,。同時也會有很多的學生感覺到心理壓力大、焦慮高,、成績不理想,、學習信心下降、時間分配不當,，所以我們生活老師要輔助班主任與家長溝通,，共同了解、解決學生的壓力等種種問題,。

①,，對上學期末考試成績差的或發(fā)揮不理想的幫助他們找出問題及時分析原因，提出對策,。同時也要幫助學生樹立遠大目標,，明確前進方向，讓他們形成正確的人生觀和價值觀,。幫助他們看到希望,，樹立信心，點燃學習的希望和前進的燈塔,。

②,，面對初三學生學習緊、壓力大,，我們要把后勤工作做好,，平時教育學生用科學的飲食方法，注重三餐三點,。同時也要確保學生的兩休質量,，加大管理力度。從一點一滴做起,，學生在兩休時不斷地在走廊巡視,，對于有違規(guī)的學生及時提出批評和引導教育,，從而讓學生休息好，才有更好的精神去學習,。

③,，“身體是革命的本錢”,想學習好就必須有個好的身體。所以就要每天堅持鍛煉,。體育考試也是學生升入高中的重要一項,，因此，每天早上起床后號召學生進行晨練,，讓學生從早就有一個好的精神去學習,，在課間操時協(xié)助班主任對學生進行訓練體育考試項目。

一方面讓學生緩解繁重的初三學生學習生活,，另一方面也是為中考體育達標做準備,。

共同為初三學生中招考試備保駕護航，一起攜手共同提升校園氣質使學校升級轉型,，為學校十周年校慶獻禮,。

謝謝大家!!

教導主任年度工作計劃篇二

指導思想：

以鄧小平同志關于"教育要面向現(xiàn)代化，面向世界,，面向未來"和三個代表的重要思想為指導,，認真實踐素質教育，嚴格按照新課程的培養(yǎng)目標和要求,，把德育工作落到實處,。

工作重點：

一、 不斷加強學習,，更新觀念,，樹立現(xiàn)代德育思想。

《基礎教育課程改革綱要(試行)》明確提出：新課程的培養(yǎng)目標應體現(xiàn)時代要求,。要使學生具有愛國主義,、集體主義精神，熱愛社會主義,，繼承和發(fā)揚中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和革命傳統(tǒng);具有社會主義民主法制意識,，遵守國家法律和社會公德;逐步形成正確的世界觀、人生觀,、價值觀;具有社會責任感,，努力為人民服務;具有初步的創(chuàng)新精神、實踐能力,、科學和人文素養(yǎng)以及環(huán)境意識;具有適應終身學習的基礎知識,、基本技能和方法;具有健壯的體魄和良好的心理素質，養(yǎng)成健康的審美情趣和生活方式，成為有理想,、有道德,、有文化、有紀律的一代新人,。每一位德育工作者應圍繞此目標,，不斷學習、不斷反思,、不斷實踐,、不斷提高，要勇于改革創(chuàng)新,，要強化發(fā)展意識,，做到與時俱進,。

二,、 要加強德育工作的前瞻性。

信息技術的發(fā)展使當代中學生接受知識的途徑和速度大大增多,、加快,，很多新情況、新問題不斷涌現(xiàn),，因此學校,、班級的德育工作無論是觀念還是內容形式都要走在時代的前列，否則我們的德育就會滯后于學生發(fā)展的實際,。班主任和任課老師要經(jīng)常交流情況,，互通信息，未雨綢繆,，早做工作,，防患于未然。

同時要加強青少年學生的心理健康教育,。

三,、 繼續(xù)抓好各項常規(guī)管理工作，把行為習慣養(yǎng)成教育和明禮誠信的教育貫穿始終,。

各班要充分利用班隊活動,，黑板報等宣傳陣地經(jīng)常進行愛國主義、集體主義教育,，安全教育,，法制教育以及"三觀"(世界觀、人生觀,、價值觀)教育,。各年級都要把行為習慣養(yǎng)成教育和明禮誠信的教育貫穿始終。本學期準備開展"文明小公民"的評選活動,。

初一,、高一年級要著重學習《中學生守則》,、《中學生日常行為規(guī)范》和校紀校規(guī)，加強行為習慣的養(yǎng)成教育,，使學生盡快適應初中生活,，能基本遵守中學生日常行為規(guī)范。要重點抓好班集體建設,，使全班形成一種積極向上的班級風貌,。

初二、高二年級班主任則應真心關懷每一位學生的成長,，及時發(fā)現(xiàn)問題,，及時處理，切實做好防差轉差工作,，以防兩極分化,。

初三、高三年級要重視"三觀"教育,，要適時地對學生進行時事,、國情教育和心理健康教育。對學生的要求須因人而宜,，要有正確的人才觀,。

四、 進一步增強學生的自主性,，充分發(fā)揮學生會,、共青團、少先隊組織在學生自我管理中的作用,。

我校學生會,、共青團、少先隊組織是以學生為主的組織,，是學生們實現(xiàn)自我管理,，展露自身才華的大舞臺，他們在參與學校管理中起到了十分重要的作用,。本學期要各自加強組織內部的管理,，互相幫助，自覺協(xié)調;對所屬的學生干部要進行必要的崗位培訓和指導,，使他們能更出色地完成組織布置的各項任務,。

五、 加強對住宿生的管理,。

班主任應對全體住宿學生表示高度的關心和愛護,，要經(jīng)常了解和掌握他們的思想、學習和生活情況，有針對性地進行教育與引導,，發(fā)現(xiàn)有重大事情要及時向學校領導匯報,。

具 體 工 作

九月份：

1. 班主任會議：重新學習“班級日常行為管理辦法”，貫徹“獎勵方案”,。

2. 總結暑假有關情況,，出一期通報。辦一期有關“新學期新氣象”的黑板報

⒊學生安全衛(wèi)生教育

⒋組隊參加市中學生籃球聯(lián)賽

⒌三個主題班會：《新學期新目標》,、《慶?？箲?zhàn)勝利60周年》和《祖國在我心中》。要求各班充分發(fā)揮自己的特長,，作到主題突出,、形式多樣、特色鮮明,。

⒍“北山秋韻”文體科技節(jié)開幕,、組織運動會。

本學期班主任老師在開班會前必須備課,、有詳細的計劃和過程記錄,。學期末學校將以此作為評選“優(yōu)秀班主任”的重要依據(jù)之一,。

十月份：

1.組織開展“北山秋韻” 文體科技節(jié),。本屆文體科技節(jié)的文藝匯演將以年級組的形式開展。

2.青年班主任工作培訓：怎樣科學地,、人性地管理班級,。請校內外有經(jīng)驗的班主任老師做報告。

⒊開始選拔和訓練參加市中學生田徑運動會的隊員,。

4.召開學代會,、團代會

十一月份：

1.請法制副校長給學生做法制教育講座。

2.對班主任老師進行法律法規(guī)的知識培訓,。

3.“禁毒”宣傳月活動,。開展號召學生向社會或所在社區(qū)寫“禁毒”的倡議書等活動來落實。

⒋組隊參加市中學生田徑運動會,。

5,、學生心理健康教育

十二月份：

1. 防“艾滋病”宣傳月活動。

2. 配合團委,，發(fā)展一批新團員,，表彰一批優(yōu)秀團員。

3. 向各班推薦一批優(yōu)秀校園歌曲,，利用班會或者課外活動開展歌詠活動,。 4、北山秋韻閉幕式暨元旦文藝匯演

元月份：

1. 評選表彰“文明班”，落實獎勵政策,。

2. 評選“校園之星”,、“優(yōu)秀學生干部”、“三好學生”,。

3. 年輕教師的班主任工作總結,。

4.寒假生活指導。

本學期常規(guī)工作：

1,、清潔衛(wèi)生的檢查和監(jiān)督

2,、眼保健操堅持落到實處

3、規(guī)范升旗儀式

本學期工作重點：

1,、班主任培訓

2,、抗戰(zhàn)勝利**周年和法制宣傳教育

3、學生心理健康教育工作,。

4,、文體科技節(jié)

5、市中學生籃球聯(lián)賽,。

教導主任年度工作計劃篇三

一,、指導思想：

以“xxxx”重要思想和xx屆六中全會精神為指導，認真學習貫徹黨的教育方針從學校教育工作要點和本班學生思想實際出發(fā),，“以人為本,，以構建和諧校園”為宗旨，以培養(yǎng)少年兒童創(chuàng)新精神和實踐能力為核心內容,，全面推進素質教育,。以狠抓學生的養(yǎng)成教育、社會公德和家庭美德教育為主線,，以少先隊活動為載體,，開展豐富多彩的教育活動，加強班級小干部的思想品德教育和管理能力的培養(yǎng),，抓好班級管理,，提高學生綜合素質，努力把校內外教育與學生的良好行為習慣的養(yǎng)成教育結合起來,，全面提高教育教學質量,，建立一個團結,、活潑,、勤奮、創(chuàng)優(yōu)的班集體,。

這些學生剛剛入小學,，對學校,、老師,、同學都感到很陌生，對一切都充滿新鮮感,。由于年紀小,，在行為習慣方面和小學生的要求都有很大的差距，遲到,、早退,、課間追奔打鬧，大聲喧嘩等情況時有發(fā)生,。大部分學生都是獨生子女,，家長過于寵愛，孩子的自我意識太強烈,，惟我獨尊,，不愿意幫助他人，不懂得欣賞他人,，雖然在校還能聽從老師的教導,，但很難對自己嚴格要求，做到持之以恒,。新學期,，我將針對剛入學兒童存在的問題，在入學教育,、常規(guī)管理,、安全教育、心理健康教育等方面常抓不懈,，為培養(yǎng)有進取心,、努力使全體同學都能樹立明確的學習目標,，形成良好的學習風氣;培養(yǎng)學生及早養(yǎng)成良好的行為習慣而不懈努力,。

(一)、常規(guī)教育方面

為了使學生能夠及早進入角色,，適應學校的生活,，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，并且內容要近一點,、小一點,、實一點，時時處處向學生進行有針對性的常規(guī)教育,。因此,，我決定從以下幾點入手：

充分利用班隊會及晨會的時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,，什么是不對的,，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣,。我將在班級設立“小小監(jiān)督崗”，專門負責監(jiān)督檢查學生的日常行為,，并在晚點時間進行一日總結,，通過監(jiān)督崗的匯報，評出“最佳拇指獎”,。對表現(xiàn)不夠好的學生,，及時進行點撥、指導,，加強教育,。

2、充分利用升降旗儀式,、重大節(jié)日,，加強學生的德育教育。這學期利用教師節(jié),、國慶節(jié),、少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會，使學生懂得做人的道理,，培養(yǎng)其愛國主義情感,。同時，讓學生在

各種活動中學會合作,，學會生活,。

3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,，增強學生的榮譽感,，使學生心中有他人、有集體,。比如：可以利用校園電視節(jié)目,、故事會和流動紅旗的評比等活動，對學生進行思想教育,。另外,，還要充分發(fā)揮教室內外的刊版的教育作用，采用“自理小屋”,、“衛(wèi)生小天使”和“禮儀花園”等欄目進一步規(guī)范學生的行為習慣,。對于學生的讀書、寫的姿勢,，我將采用“誰的小樹長得最直”的活動進行監(jiān)督,，并在課堂上隨時提醒與幫助。

(二),、班級紀律方面

一個班級,，要想有良好的班風,，必須要有良好的紀律才行。因而,，我從以下幾點入手：

課堂紀律

首先師生共同制定班規(guī)班紀,，并制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣,，又有動力,，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的,，這樣變被動的各種要求為主動的行為,，有助于學生將文內化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到,?！?/p>

教導主任年度工作計劃篇四

一、指導思想

以人為本,，樹立和落實創(chuàng)新意識,，內強素質，外塑形象,，從嚴治校,，創(chuàng)建特色。進一步解放思想,，增強大局意識,、創(chuàng)新意識、質量意識,、形象意識,，為學校教育落實科學發(fā)展觀提供思想保障;圍繞課程改革，扎實開展教育科研,，深入推進素質教育,，強化各項管理，趁勢而上,，結合學校實際,，教導處將認真落實學校和上級主管部門在新學期提出的工作要點，努力做好各項工作,，為全面提升我校的教學質量而努力工作。

(一)加強過程管理,，規(guī)范常規(guī)工作

1,、加強教學“六認真”管理，提高教師教學工作的自覺性,。加強教學“六認真”工作,，是扎實推進素質教育,，促進學生全面發(fā)展的基礎工程，是科學地實施新課程,，提高教育教學實效的前提條件,，也是實現(xiàn)教師專業(yè)發(fā)展的重要舉措。

一是認真?zhèn)湔n,。以新課程理念為指導,，認真研讀課程標準，認真鉆研教材,、理解和把握教材,，認真分析學情，了解學生的學習需要,、興趣以及相關的學習基礎,，從學生實際出發(fā)，結合自身教學經(jīng)驗,，積極開發(fā)相關的課程資源,，認真寫好每一節(jié)課的具體教學方案，力求創(chuàng)造性地用活教材,。

二是認真組織課堂教學,。端正教學態(tài)度，面向全體學生,，充分尊重學生的主體地位,，努力營造平等和諧的師生關系，啟發(fā)和引導學生自主學習,。重視課堂資源的生成,，有效地運用現(xiàn)代教學手段，邊實踐邊反思,，及時調整和優(yōu)化教學過程與方法,，不斷改進課堂教學，努力提高教學效益,。積極構筑理想和諧的新課堂,，逐步形成個性化教育。

三是認真設計與批改作業(yè),。精選作業(yè),，按規(guī)定嚴格控制作業(yè)量。根據(jù)不同學生的學習情況合理設計作業(yè),，突出對基礎知識,、基本技能的鞏固和應用，增強作業(yè)的針對性和實效性,。布置的作業(yè)必須納入教案,，必須自己做過,，必須及時批改，必須及時評講,。作業(yè)要規(guī)范批改,，及時反饋，肯定成績,，督促訂正,，以增強作業(yè)的反饋性和有效性。

四是認真搞好輔導,。牢固樹立“一切為了學生,、為了一切學生、為了學生的一切”的教育思想,，注重培養(yǎng)學生的學習興趣,，悉心指導學習方法，注重因材施教,，做到培優(yōu)補差兩不誤,。

五是認真組織考核。認真執(zhí)行考核制度,，認真設計,、認真組織考核，注重考核學生對基礎知識,、基本技能的掌握和綜合運用知識來分析,、解決實際問題的能力。認真進行考核評價,，及時正確地閱卷,，并認真做好試卷的分析和講評，指導學生開展學習的自我評價,，實施必要的補償教學,。

六是認真組織課外活動。根據(jù)學?；顒臃桨?，認真組織學生積極、主動,、有序地參加各項課外活動,，為之提供必要的時間和條件保證。在保證學生活動時間的基礎上,，積極探索行之有效的組織形式,。加強指導，引導學生體驗活動過程,、分享活動成果,，并進一步加強對學生創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)，促進學生個性的和諧發(fā)展,。

學校將嚴格按照教學“六認真”的要求,，加大常規(guī)工作的檢查與指導力度。對工作認真,，卓有成效的教師,，學校將予以獎勵。

2,、加強教研組管理,，進一步提高教研活動的實效性。結合我校以往教研組活動的實際情況,，進一步明確教研組長的職責和權利,，充分調動教研組長及組員的工作積極性和責任心，積極探索課題引領下的新型教研形式,。會同各教研組認真做好教研組活動計劃的制定和落實工作,，通過檢查、指導,、考核,、評比、獎勵等形式,，確保教研組活動正常有序地開展,，從而提高教研組活動的實效性。

3,、加強聽課檢查,，提高課堂的教學質量。校行政人員深入教學第一線,，廣泛深入地了解教師的日常教學情況,，對課堂教學能力相對薄弱的教師，尤其要加強指導與交流,，幫助他們找出存在的問題,，提出改進建議，促使這部分教師迅速成長,。本學期,，每位行政人員聽課不少于20節(jié)，其他教師不少于15節(jié),。

4,、不斷完善考核評價機制。積極探索客觀、公正,、有效的評價體系,，充分激發(fā)教師的工作積極性、創(chuàng)造性,，充分激發(fā)學生潛能,、發(fā)展學生個性，促進學生的全面發(fā)展,。

5,、加強各類文檔資料的管理。認真做好各種教學及相關資料的收集,、整理和歸檔工作,，努力創(chuàng)建荊門市教育現(xiàn)代化小學。

(二)加強教師管理,，促進教師發(fā)展

1,、加強教師思想道德與職業(yè)道德教育。認真組織學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》等文件,，大力倡導“愛國守法、明禮誠信,、團結友愛,、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”的基本道德規(guī)范和行為準則,。牢固樹立育人為本,，德育為首的思想，努力提高教師工作的自覺性,，切實規(guī)范教師的教學行為,，增強教師忠誠教育事業(yè)的責任感、使命感,，切實提高教師的思想道德素養(yǎng),，確保教學活動正常、有序,、健康地開展,。

2、著力培養(yǎng)青年教師,，努力扶植骨干教師,。加強對青年教師的培養(yǎng)工作，為他們提供學習培訓的機會,，搭建展示自我的舞臺,，建設好一支以教研組長為核心的骨干教師隊伍。實行青年教師拜師制，對青年教師做好業(yè)務指導和培訓工作,。加強骨干教師和市級學科帶頭人的培養(yǎng),、考核、管理工作,，穩(wěn)定骨干教師隊伍,，更好地發(fā)揮骨干教師的示范帶頭作用,。

3,、加強教師業(yè)務培訓，提高教師業(yè)務素養(yǎng),。開展形式多樣的學習培訓活動,，鼓勵教師不斷進修，努力提高自身的業(yè)務水平,。重點抓好以課堂教學為主的業(yè)務培訓活動,。多渠道地為教師提供相互學習與交流的平臺，努力幫助教師向一專多能復合型教師發(fā)展,。

(三)加強質量管理,，提高教學實效

1、加強作業(yè)與考試管理,。嚴格控制作業(yè)總量,，嚴禁懲罰性作業(yè)。作業(yè)內容要精選,，作業(yè)設計要精心,，力求使布置的作業(yè)更具科學性、合理性和實效性,。對不同層次的學生,，進行分層布置，分層批改,，切實減輕學生過重的學業(yè)負擔,。嚴格控制考試次數(shù)，認真組織期中測試和期末考試工作,，及時做好質量分析和反饋工作,，對存在的問題要及時采取補救措施。

2,、加強質量檢測與監(jiān)控工作,。配合上級做好小學階段的調研測試工作，加強教學過程與質量監(jiān)控,，定期開展學科競賽,，有針對性地組織小型多樣的常規(guī)檢查，及時反饋檢查結果，并督促教師做好相關問題的整改工作,。

(四)加強特色建設,，發(fā)展個性特長

1、認真貫徹落實《體育衛(wèi)生工作條例》精神,，堅持“健康第一”的指導思想,，嚴格按課程計劃開齊、上好體育課,，努力提高“兩操”及活動課質量,。落實陽光體育運動，組織,、引導師生積極開展體育健身活動,，對師生開展健康知識和疾病防治教育，加強學生良好衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成教育,。

2,、認真強化寫字教學工作，激發(fā)學生對書法的熱愛,，培養(yǎng)學生嚴肅認真,，一絲不茍，奮發(fā)向上的優(yōu)秀品質,。

3,、認真抓好象棋教學工作，努力營造“人人學象棋,，處處見象棋”的特色氛圍,，通過象棋教學，提升學生思維能力,。

4,、組建數(shù)學興趣活動小組，通過開展活動,，培養(yǎng)學生學習數(shù)學的興趣,，進而開發(fā)學生的智力。

5,、開展國學誦讀活動,。中華國學經(jīng)典是中華文明傳承數(shù)千年的重要載體，內容博大精深,，學生誦讀國學經(jīng)典,，可以加強優(yōu)秀傳統(tǒng)文化熏陶，提高自身人文素養(yǎng),。為此,，學校制定方案,，統(tǒng)一安排時間和內容，循序漸進,、由淺入深地開展國學經(jīng)典誦讀活動,，為了激發(fā)學生的學習興趣，還將學習情況設定初級,、中級,、高級、特級四個等級,，并且定期組織考級活動,，統(tǒng)一頒發(fā)等級證書。除此以外,，每學期舉行一次全校性形式豐富多彩的成果展示,。在活動中，學生各方面能力得到了提高,，在心靈中產(chǎn)生了潛移默化的作用，陶冶了其性情,，開啟了其智慧,。

九月份：

1、開學準備工作

2,、一年級分班

3,、制定教導處工作計劃

4、畢業(yè)班科任教師會議

5,、學校下達中秋節(jié)經(jīng)典誦讀活動通知并開始啟動,。

6、一年級新生建檔

7,、配合學校均衡發(fā)展驗收辦公室做好迎檢準備工作

十月份：

1,、組建3—6年級數(shù)學興趣活動小組

2、調進及新上崗教師上匯報課

3,、舉行中秋節(jié)經(jīng)典誦讀活動比賽并頒獎

4,、教學常規(guī)檢查

十一月份：

1、期中教學評價工作

2,、教學常規(guī)檢查

3,、學校及教師準備教學常規(guī)檢查資料，創(chuàng)建市教學常規(guī)管理示范單位

十二月份：

1,、國學知識競賽

2,、數(shù)學知識競賽

3、六年級月考

4,、教學常規(guī)檢查

一月份：

1,、學校下達元宵節(jié)經(jīng)典誦讀活動通知

各班制定元宵節(jié)經(jīng)典誦讀活動比賽的實施方案

2,、制定復習計劃，組織期末復習備考

3,、期末教學評價

4,、教學質量分析，教學工作總結

5,、教學資料整理,、歸檔

教導主任年度工作計劃篇五

為認真貫徹執(zhí)行《學校衛(wèi)生工作條例》和創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市工作要求，本年度,，我校健康教育工作要緊緊圍繞市教育局下達的教育系統(tǒng)健康教育目標任務,，開展扎實有效的健康教育工作。

進一步了解保護眼睛,、預防近視眼知識,，學會合理用眼;了解食品衛(wèi)生基本知識，初步樹立食品衛(wèi)生意識;了解體育鍛煉對健康的作用,，初步學會合理安排課外作息時間;初步了解煙草對健康的危害;了解腸道寄生蟲病,、常見呼吸道傳染病和營養(yǎng)不良等疾病的基本知識及預防方法;了解容易導致意外傷害的危險因素，熟悉常見的意外傷害的預防與簡單處理方法;了解日常生活中的安全常識,，掌握簡單的避險與逃生技能;初步了解生命的意義和價值,，樹立保護生命的意識。

(1)健康行為與生活方式：讀書寫,、看電視,、用電腦的衛(wèi)生要求;預防近視(認識近視的成因、學會合理用眼,、注意用眼衛(wèi)生,、定期檢查);預防眼外傷;不吃不潔、腐敗變質,、超過保質期的食品;生吃蔬菜水果要洗凈;人體所需的主要營養(yǎng)素;體育鍛煉有利于促進生長發(fā)育和預防疾病;睡眠衛(wèi)生要求;生活垃圾應該分類放置;煙草中含有多種有害于健康的物質,，避免被動吸煙。

(2)疾病預防：蛔蟲,、蟯蟲等腸道寄生蟲病對健康的危害與預防;營養(yǎng)不良,、肥胖對健康的危害與預防;認識傳染病(重點為傳播鏈);常見呼吸道傳染病(流感、水痘,、腮腺炎,、麻疹、流腦等)的預防;凍瘡的預防(可根據(jù)地方實際選擇);學生應接種的疫苗,。

(3)生長發(fā)育與青春期保?。喝说纳芷诎ㄕQ生、發(fā)育,、成熟,、衰老,、死亡;初步了解兒童青少年身體主要器官的功能，學會保護自己,。

(4)安全應急與避險：游泳和滑冰的安全知識;不亂服藥物,，不亂用化妝品;火災發(fā)生時的逃生與求助;地震發(fā)生時的逃生與求助;動物咬傷或抓傷后應立即沖洗傷口，及時就醫(yī),，及時注射狂犬疫苗;鼻出血的簡單處理;簡便止血方法(指壓法,、加壓包扎法)。

1,、學校教導處要嚴格執(zhí)行課程計劃,，做到有教師、有教材,、有教案,、有課表、有考核,，確保開課率達到100%,全面提高學生的健康知識知曉率和健康行為形成率,。

2、認真進行健康教育的學科滲透,，要在各學科中有意識滲透健康教育知識,，確保100%的學生健康教育。

3,、按照《學校健康教育評價方案》，認真做好健康教育評價工作,，發(fā)現(xiàn)問題,，及時整改，力爭各項指標達標,。

4,、積極組織健康教育任課教師認真學習鉆研教材，制定好教學計劃,、堅持集體備課,，進行教研活動，及時總結交流教學經(jīng)驗,，努力提高課堂教學質量,。

1、學校大隊部是健康教育宣傳的主陣地,，要充分利用紅領巾廣播站宣講健康教育基礎知識,，利用紅領巾板報辦好健康教育專欄。

2,、利用校園電視網(wǎng)絡開展專題衛(wèi)生講座,，宣傳衛(wèi)生和健康知識,。

3、進行健康知識競賽和健康實際操作能力競賽,。

4,、利用主題班隊會對學生進行心理健康教育和健康行為習慣教育。

1,、教導處要加強健康教育計劃制定,、備課、教研活動,、考核等方面的檢查,，并計入量化考核和獎懲。

2,、事務處督導,、檢查教工食堂的食品衛(wèi)生安全工作。

3,、大隊部要利用校園宣傳陣地搞好健康教育宣傳,、傳染病預防常識教育，確保健康知識知曉率,，健康行為形成率不低于80%,。

1、本學期積極配合上級做好學生體質監(jiān)測工作,。

2,、按照“六病”防治的要求，采取有效措施,，切實做好學生近視眼,、齲齒、寄生蟲,、營養(yǎng)不良,、貧血、脊椎彎曲等常見疾病和麻疹,、腮腺炎等傳染性疾病的群體預防和矯治,。

3、在傳染病流行季節(jié),，對學生嚴密關注,，認真執(zhí)行信息報告制度。

健康教育是學校創(chuàng)衛(wèi)工作的重點,，學校要高度重視,，對健康教育工作中的文件、材料,、照片等及時進行收集,、整理,、歸檔，確保健康教育檔案的完整與準確,。

教導主任年度工作計劃篇六

一,、指導思想

本學期教導處將繼續(xù)深化教學改革，加強教學質量監(jiān)控,，努力提高課堂教學效益,，解放思想，增強創(chuàng)新意識,，為使我校早日成為課業(yè)負擔最輕,、教育質量、師生幸福感的區(qū)域而努力,。

1,、強化質量意識，全面落實“輕負優(yōu)質”精神,，確保教學質量穩(wěn)中有升,。

2、加強“教學七認真”檢查,，提高備課,、作業(yè)批改質量，優(yōu)化教學常規(guī),。

3,、扎實開展好教研組活動，正確把握教學改革方向,，努力促進本校教師教學能力的提高,。

(一)規(guī)范課程開設

1、嚴格執(zhí)行課程計劃,，開齊規(guī)定課程，上足規(guī)定課時,，嚴禁私自調課,、占用常識科目。加強音樂,、美術,、體育等科目的教學;繼續(xù)開設現(xiàn)有地方課程，發(fā)揮好作用;逐步開發(fā)校本課程,，與學校特色建設,、文化建設和課題研究相結合，更好地提高學生的綜合素質,，彰顯學校特色,。

2,、繼續(xù)推進素質教育。進一步學習《區(qū)二中精致管理要求》,，誦讀《區(qū)二中常規(guī)詩》;繼續(xù)開展雙語“讀書月”及才藝展示活動,，豐富學生精神世界，從而全面提高學生綜合素質,。

3,、加強理科實驗教學，培養(yǎng)創(chuàng)新精神,。提高實驗課程開設率和教學效果,，讓學生在實際操作中學習，切實培養(yǎng)學生的動手能力和創(chuàng)新精神,。

(二)加強常規(guī)管理促進有效教學,。

本學期教導處將進一步堅持和強化教學“七認真”工作，切實提高我校的教學質量,。

1,、備課。認真?zhèn)湔n是教師執(zhí)行教學計劃,、上好每一節(jié)課的前提和基礎,。因此備課組集體備課，要達到“四定六備”“五統(tǒng)一”要求;教師個人要按照課改要求,，深入鉆研教材,，了解、熟悉學生,，精心設計學法和教法,，科學制定教案;要在集體備課基礎上二次備課，針對班情,、生情和自身特點進行二次創(chuàng)造,，形成個性化的備課文稿。

2,、上課,。教師是推動課堂變革的主體，課堂上我們要讓學生成為學習的主人,，授課要注重培養(yǎng)學生學習的主動性和創(chuàng)造性,，培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題,、解決問題的能力,。本學期要加快教學案“一體化”的進程，深化和細化二中“自主、合作,、體悟;自主,、探究、體悟;自主,、思辨,、體悟”的教學模式，逐步鍛造出具有學校特色的品牌課堂,。

3,、作業(yè)。以“減負增效”為原則,，要切實減少無效,、低效作業(yè)，教師要潛下心來,，自己做一遍,，再來決定要不要布置給學生做。要多動腦筋研究考路,，做到基礎知識扎實練,，重點內容反復練，關鍵問題突出練,，易混問題對比練,，拔高性問題綜合練。最終做到課后練習要適量,，有明確的要求和具體的檢查督促措施,。作業(yè)批改要規(guī)范，要有等第(優(yōu),、良,、中、差;a,、b,、c、d;作文用百分制),、時間,、激勵性評語等。反饋要及時,，訂正的內容要有二次批改的痕跡。作業(yè)形式靈活多樣,，提倡分層,、分類布置作業(yè)。理化生實驗教學教師要布置實驗必須的作業(yè)，指導學生寫好實驗報告,，并及時認真批閱與有效評價,。切實執(zhí)行作業(yè)“五精五必”，即精選,、精比,、精講、精評,、精測,，有練必選、有發(fā)必收,、有收必改,、有改必評、有錯必評,，保證輕負優(yōu)質,。

4、檢測,。本學期繼續(xù)進行每月一次的知識練習,。嚴肅考紀，端正考風,，確?？荚嚦煽兡軌蛘鎸嵎从硨W生的學業(yè)水平;考后及時做好質量分析工作，對學生成績進行橫向,、縱向,、對比分析，重在揭示問題,，查找主觀原因,，落實改進措施。

5,、培優(yōu)補差,。在提優(yōu)方面，要在班主任統(tǒng)一協(xié)調下,，任科教師共同選定對象,，發(fā)揮集體培育優(yōu)勢，充分擴大優(yōu)生群體,。在補差方面,，根據(jù)原有成績確定學習困難的學生，設定不同知識和能力的階段性目標,，在平時教學與輔導中,，逐個盯緊,，不放松，不放棄,，積極激發(fā)孩子求知,、進取的欲 望。

教學“七認真”是提高教學有效性的前提條件,，是實現(xiàn)教師專業(yè)發(fā)展的基本途徑,，是師德師風的具體體現(xiàn)。本學期教導處將繼續(xù)按照《區(qū)二中教學常規(guī)檢查量化考核方案(試行稿)》對備課,、作業(yè)批改進行重點督查,，將檢查結果適時公布并存檔。

(三)扎實開展教研活動,，提高教師科研水平

把教學科研納入學校常規(guī)工作,，使教研工作走向制度化、規(guī)范化和科學化的軌道,。努力提高校本教研活動的針對性和實效性,。活動要有解決問題的設想,，有活動實效,。立足課堂，以示范課,、研究課,、觀摩課等多種形式推動教研，力爭使本校教師的教學理念及水平再上新的臺階,。

(四)落實年級管理,，提高教學成績

1、初一年級要抓基礎,。做到：面向全體,，抓好幫促;立足課本，落實規(guī)范;注重積累,，拓展視野,。要根據(jù)初一實際情況，注意查漏補缺,，關愛每一位學生,，盯緊每一位學生，及時調整教學方式方法,，上好每一堂課;要研究初一學生的心理,，關注差異，引導學生端正學習態(tài)度,，重點培養(yǎng)學生良好的學習習慣和學習方法,，為初二,、初三的學習奠定良好的基礎。

2,、初二年級要防分化。做到：分類指導,，分層推進;夯實基礎,，強化規(guī)范;學導結合，發(fā)展思維,。要花大力氣做好提優(yōu)補差工作,，在強化教學的同時，要重視學生的思想和心理的變化,，防止兩極分化的加大,。以實現(xiàn)學生的均衡發(fā)展和成績的整體提高。

3,、初三年級要抓突破,，做到：目標明確，責任落實;計劃到天,，高效復習;強化基礎,，提升能力。初三年級要強化年級組的協(xié)調功能,，做到精心組織,，合理安排，定期召開學生會,、家長會,、任課教師會，有問題及時解決;全體畢業(yè)班教師要站在學校全局的高度,，通力配合,、全力以赴，不斷尋找增長點,，加強對中考的研究,，不斷收集信息，把握命題方向,，提高備考效率,，為_屆中考再創(chuàng)佳績打下扎實基礎，進一步提高人民群眾對我校教育的滿意度,。

(五)注重自身發(fā)展,，提高業(yè)務水平

教務處要繼續(xù)加強內部建設，不斷提高解決問題的能力,，增強責任意識和服務意識,。多思考,、求創(chuàng)新，提升理念,，更深刻地了解教,、學、研,、考的內容與技巧,，從而更好地引導學校教學，提高教學管理水平,，更好地為學校服務,。