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高三年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)主持詞篇一

首先,，我代表幼兒園大班的三位老師對(duì)你的到來(lái)表示熱烈的歡迎,，并感謝你們能從百忙之中抽空來(lái)參加我們的家長(zhǎng)會(huì)，這讓我們感受到了你們對(duì)我們工作的理解和支持,，對(duì)你孩子的一種關(guān)心,，正是有了你們的信任、理解,、支持,，我們的工作才能順利開展。在此我真誠(chéng)的對(duì)你們說(shuō)聲謝謝你們的熱情支持,。同時(shí),，更希望你們能一如既往的關(guān)心與支持我們的工作。

大班是孩子們?cè)谟變簣@生活的最后一年,，也是孩子們?nèi)雽W(xué)前十分重要和關(guān)鍵的一年,。作為教師,，我們將更加耐心,，仔細(xì)，認(rèn)真,，盡自己最大的努力去培養(yǎng)孩子各方面的能力;作為家長(zhǎng),，我們也感覺(jué)到了你們更加迫切地希望孩子學(xué)得多，學(xué)得好,，也更想了解孩子在幼兒園的生活學(xué)習(xí)情況,，帶著這些我們共同的目標(biāo),，就開始我們今天家長(zhǎng)會(huì)吧,。

(一)班級(jí)老師的簡(jiǎn)單介紹,。

(二)班級(jí)狀況分析本學(xué)期我們班增加了三個(gè)新生，現(xiàn)在班上總?cè)藬?shù)35,，其中男生21名，女生14名,。經(jīng)過(guò)中班一學(xué)年的在園生活與學(xué)習(xí),，孩子們?cè)诔Ｒ?guī)和能力習(xí)慣方面有了很大提高,，在教學(xué)活動(dòng)和戶外活動(dòng)的時(shí)候，規(guī)則意識(shí)增強(qiáng)了,，但是在一日生活中的各環(huán)節(jié)中仍然存在著很多的問(wèn)題：比如上課做小動(dòng)作,，其他小朋友發(fā)言時(shí)不愿聽，喜歡在下面自由的交談,，傾聽習(xí)慣很不好,，坐姿隨便，不肯動(dòng)腦筋等等;孩子們之間也缺乏互相關(guān)心,，互相理解的良好風(fēng)尚，課間或者戶外活動(dòng)時(shí)常常會(huì)和同伴間發(fā)生矛盾,，發(fā)生矛盾后獨(dú)立解決問(wèn)題的能力還需加強(qiáng);,、

(三)游戲：一張紙的穿越在開始之前我們先玩?zhèn)€游戲，在你們的桌上有一張紙和剪刀,，現(xiàn)在請(qǐng)你們把這張紙剪成一個(gè)圈,，這個(gè)圈的大小是足可以轉(zhuǎn)過(guò)一個(gè)人，你們開始行動(dòng)吧!

游戲規(guī)則：家長(zhǎng)人手一張白紙,，一把剪刀,，用白紙檢出一個(gè)圈，這個(gè)圈是可以通過(guò)一個(gè)人的,。(游戲總結(jié))看看有沒(méi)有成功的,，請(qǐng)家長(zhǎng)說(shuō)一說(shuō)這個(gè)游戲帶給我們的一些教育含義。

(四)總結(jié)：這好比我們的孩子,，潔白無(wú)暇,，在你們努力想辦法想把他變成一個(gè)一個(gè)能讓人轉(zhuǎn)過(guò)去的圈時(shí)，就會(huì)像很多的辦法,，在剛才游戲中我看到三種現(xiàn)象,，第一種是：在動(dòng)剪刀時(shí)會(huì)先考慮一下，但是只是一會(huì),，在剪的時(shí)候會(huì)跟著周圍家長(zhǎng)剪;第二種是沒(méi)有考慮什么,，先剪了再說(shuō)，成不成功看天意;第三種是經(jīng)過(guò)深思熟慮后再動(dòng)手,，在過(guò)程中還會(huì)跟其他家長(zhǎng)商量下;你們的這些行為就好像你們?cè)谂囵B(yǎng)孩子成才的開始是一樣,，有些家長(zhǎng)會(huì)經(jīng)過(guò)深思熟慮，到底給孩子一個(gè)怎么樣的安排才會(huì)讓他一個(gè)美好的結(jié)局,，有些家長(zhǎng)沒(méi)有想好給孩子一個(gè)怎么樣的安排,，邊做邊學(xué);另外一種家長(zhǎng)就是為孩子的教育是持有一放任的態(tài)度,，成不成就看天意。也像我們的幼小銜接工作一樣,，只要你用心在做,，就會(huì)有回報(bào)的。

(五)幼小銜接問(wèn)題,，需要我們與您共同努力的方向,。

(六)活動(dòng)總結(jié)幼兒園的事情都是細(xì)碎繁瑣的，但是我們一直在努力做到最好,，我們對(duì)孩子有信心,，相信大家也是一樣，以后工作中有疏忽之后請(qǐng)諒解!

高三年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)主持詞篇二

1：各位叔叔阿姨,，首先,，請(qǐng)?jiān)试S我們代表所有的老師同學(xué)感謝你們?cè)诎倜χ谐闀r(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)。

2：歡迎你們走進(jìn)校園了解我們?cè)趯W(xué)校的生活

1：歡迎你們走進(jìn)校園和老師一起關(guān)注我們的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)

2：學(xué)校是我們學(xué)習(xí),、生活,、成長(zhǎng)的搖籃

1：我們的成長(zhǎng)離不開老師的諄諄教誨

2：我們的成長(zhǎng)同樣離不開您無(wú)微不至的關(guān)懷

1：在老師辛勤的耕耘下，我們伴隨著書香成長(zhǎng)

2：在父母精心的養(yǎng)育下,，我們沐浴著愛(ài)的陽(yáng)光長(zhǎng)大

合：在你們的共同關(guān)注下,，今天我們的《心與心交流，手與手相牽》家長(zhǎng)會(huì)正式開始,。

1：我們的進(jìn)步離不開班主任常老師無(wú)微不至的關(guān)懷,，下面首先有請(qǐng)我們的常老師發(fā)言，掌聲歡迎,。

第一環(huán)節(jié)：班主任發(fā)言

合：聽了我們常老師的講話,，我們深深地感到作為一名老師真的是非常不易，不僅有大量的作業(yè)要批改,，還有這么多的瑣碎事,，這一切都是為了我們啊，讓我們?cè)诖藢?duì)老師道一聲：謝謝,，老師!

2：叔叔阿姨們,，你們知道嗎?許騫懋同學(xué)可是我們班的閱讀能手，每一次課堂上的回答都能給我們和老師帶來(lái)莫名的驚喜,，我知道這都是他平時(shí)喜歡閱讀,、喜歡積累的結(jié)果，當(dāng)然這背后也凝聚著許騫懋爸爸媽媽的一番心血,，

合：讓我們用熱烈的掌聲歡迎許騫懋媽媽談一談，她是如何扶著孩子踏上愛(ài)好閱讀之路的,。

第二環(huán)節(jié)：許騫懋媽媽在孩子閱讀方面的經(jīng)驗(yàn)之談

1：相信叔叔阿姨們聽了許騫懋媽媽的經(jīng)驗(yàn)之談之后一定受益匪淺哦!

1：原來(lái)學(xué)習(xí)習(xí)慣是如此的重要,，俗話說(shuō)的好：播種一種好習(xí)慣,，就能收獲一個(gè)好人生。

1：良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，有利于激發(fā)我們學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性,。那在數(shù)學(xué)方面我們又要培養(yǎng)哪些好習(xí)慣呢?有請(qǐng)我們的呂老師發(fā)言，掌聲歡迎,。

第三環(huán)節(jié)：數(shù)學(xué)呂老師發(fā)言

2：原來(lái)數(shù)學(xué)方面還有那么多的細(xì)節(jié)需要注意啊!真是得好好考究考究才行哦! 學(xué)習(xí)的路上離不開老師,，學(xué)習(xí)的環(huán)境也離不開我們班的班長(zhǎng)對(duì)班級(jí)的管理，下面有請(qǐng)xx班的班長(zhǎng)徐望宇上臺(tái)發(fā)言,，大家歡迎!

第四環(huán)節(jié)：徐望宇發(fā)言

2：感謝班長(zhǎng)為我們班的默默付出,，感謝班長(zhǎng)精彩的發(fā)言。無(wú)論是在課間還是課堂上,，老師表?yè)P(yáng)得最多的同學(xué)就是樊家旺他她是一位品學(xué)兼優(yōu)的孩子,，特別是在這一段時(shí)間他的學(xué)習(xí)成績(jī)直線上升，不知道樊家旺是不是在學(xué)習(xí)上有什么妙招呢?下面就讓他來(lái)為我們大家介紹吧!有請(qǐng)樊家旺同學(xué),，大家歡迎!

第五環(huán)節(jié)：樊家旺發(fā)言

我們的成長(zhǎng)離不開老師的教誨,，我們的成長(zhǎng)離不開家長(zhǎng)的精心培育，下面有請(qǐng)?zhí)K佳欣的媽媽上臺(tái)發(fā)言,，大家歡迎,。

第六環(huán)節(jié)：蘇佳欣家長(zhǎng)發(fā)言

千言萬(wàn)語(yǔ)說(shuō)不盡老師對(duì)我們的關(guān)懷，

萬(wàn)語(yǔ)千言到不盡家長(zhǎng)多我們的疼愛(ài),，

今天的家長(zhǎng)會(huì)我收獲頗多,，

今天的家長(zhǎng)會(huì)我明白許多，我們兩個(gè)人別再說(shuō)了,，還是把我們的常老師請(qǐng)上臺(tái)吧,。

合：常老師，有請(qǐng),。

第七環(huán)節(jié)：班主任總結(jié)

1：我們成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，父母會(huì)記得

2：我們成功的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，老師會(huì)記得

合：今天是家長(zhǎng)會(huì)讓我們大家心與心相連,，讓我們大家手與手相牽!希望這次家長(zhǎng)座談會(huì)能成為你我溝通的心橋,，我們會(huì)沿著您期待的目光振翅高翔。今天的家長(zhǎng)會(huì)到此結(jié)束,，謝謝大家的光臨!(齊敬禮)

高三年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)主持詞篇三

大家上午好!

首先感謝你們能在百忙之中參加此次家長(zhǎng)會(huì),，你們的到來(lái)源自對(duì)我們所有高三學(xué)子的最深摯的愛(ài)。

“家校攜手同商育人大計(jì),，師生齊心共譜杏壇華章,。”秋去冬來(lái),，時(shí)節(jié)更迭;歲寒霜降,，楓葉映紅,。

今天，在書香氤氳的x中校園,，在溫暖如春的高三樓,，在充滿感動(dòng)的教室里，我們迎來(lái)了高中階段最后一次家長(zhǎng)會(huì),。

你們,，是含辛茹苦的家長(zhǎng)

你們，是無(wú)比尊貴的客人

你們,，是學(xué)校教育的親密伙伴,。

感謝你們把我們同學(xué)送到x中接受學(xué)習(xí)，感謝大家對(duì)學(xué)校工作的大力支持!

今天的家長(zhǎng)會(huì)共有三個(gè)環(huán)節(jié)：

首先,，請(qǐng)高三年級(jí)x主任致歡迎辭并發(fā)表講話,。

謝謝x主任，從x主任的講話中,，我們可以感受到高三年級(jí)的團(tuán)結(jié)和奮進(jìn),，可以展望到所有高三學(xué)生的希望和未來(lái)!

相信我們的年級(jí)，因?yàn)槲覀兪且粋€(gè)和諧的團(tuán)隊(duì),，相信的我們的老師,，因?yàn)樗麄兌际亲钣胸?zé)任感、最敬業(yè)的人,。

接下來(lái),，請(qǐng)學(xué)生代表xx同學(xué)發(fā)言!

結(jié)束語(yǔ)：

忘不了晨讀課的書聲瑯瑯，抑揚(yáng)頓挫;忘不了課堂上的思維敏捷,，積極活躍;忘不了活動(dòng)課的精彩投籃,，活力四射;忘不了自習(xí)課的緊張有序，埋頭作業(yè),。

總想起考試失敗后老師的諄諄教誨,，同學(xué)的熱心開導(dǎo);總想起生病后，老師的親切問(wèn)候,，同學(xué)的悉心照料;總想起進(jìn)步時(shí),，老師的眉開眼笑，同學(xué)的歡呼雀躍;總想起考試不理想時(shí),，老師的耐心開導(dǎo),，同學(xué)的鏗鏘的誓言。

各位尊敬的家長(zhǎng),，請(qǐng)支持我們,，因?yàn)槲覀兌加袎?mèng)想;各位叔叔阿姨，請(qǐng)相信我們，因?yàn)槲覀兌级酶卸?我們會(huì)聽老師的話,，我們會(huì)用辛勤的汗水換來(lái)自己無(wú)悔的青春,。20xx年高考,，我們一定會(huì)再創(chuàng)x中新的輝煌!