我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,，應(yīng)該馬上記錄下來(lái),，寫(xiě)一篇心得體會(huì),，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法,。優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)該怎么樣去寫(xiě)呢？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會(huì)范文大全,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來(lái)看一看吧,。

護(hù)士心得體會(huì)和感悟1

__年7月18日,，我和我的同學(xué)們離開(kāi)了母校,，來(lái)到了我將在此度過(guò)1年(也就是大學(xué)生涯中的最后一年，且最重要的一年)的實(shí)習(xí)醫(yī)院----北京航天中心醫(yī)院,，因?yàn)槭窃诠枢l(xiāng)北京,，所以感覺(jué)既熟悉又親切。

懷著激動(dòng)又憧憬的心情,，我們駕車(chē)一大早就到了醫(yī)院,，學(xué)校的老師和護(hù)理部的幾位老師站在醫(yī)院門(mén)口代表全院在迎接我們，從他們親切的問(wèn)候和熱切的舉動(dòng)中,，我們感覺(jué)回到家了,。像是投入了母親的懷抱，由于行李很多,，又拾掇了好長(zhǎng)時(shí)間，勞累了一天的我們也感覺(jué)又餓又疲憊,，但因?yàn)楹教熘行尼t(yī)院給我們的第一印象是親切的,，讓遠(yuǎn)離母校的我們心里有了安慰。我們也暗下決心，一定要在這好好的實(shí)習(xí),，與醫(yī)院融為一體,，不辜負(fù)老師們對(duì)我們的期望。

接下來(lái)的一個(gè)星期,，是護(hù)理部的劉老師按照我們的需要和上崗要求安排統(tǒng)一培訓(xùn),，由院各科室主任做了8次報(bào)告，包括：一,、醫(yī)院概況簡(jiǎn)介,。二、學(xué)生治理的有關(guān)規(guī)定,。三,、治安治理的一般常識(shí)。四,、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育,。五、醫(yī)療文書(shū)的書(shū)寫(xiě),。六,、有關(guān)護(hù)理知識(shí)的講解。七,、院內(nèi)感染的講座,。八、手術(shù)室的有關(guān)知識(shí),。其間科室的代教老師還穿插地組織我們到各病房看病歷,、觀看關(guān)于醫(yī)療糾紛的專(zhuān)家講座及急救處理方面的錄像，讓我們對(duì)實(shí)際的臨床工作有了初步了解,，為正式上崗工作打下了基礎(chǔ),。

經(jīng)過(guò)一周的培訓(xùn)，我對(duì)醫(yī)院的情況有了初步的了解,，并且學(xué)到了好多新的知識(shí),。首先，護(hù)理部的胡建軍主任給我們講了醫(yī)院的發(fā)展歷史及規(guī)模,，讓我了解到我們醫(yī)院是有著悠久歷史和光榮背景,，以及發(fā)展?jié)摿ΑＭ瑫r(shí),，各科室代教老師在教學(xué)治理方面對(duì)我們也作了嚴(yán)格的治理規(guī)定,，讓我們一開(kāi)始就樹(shù)立嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)和認(rèn)真的工作態(tài)度，形成我們固定的思維方式,，為將來(lái)參加工作打好基礎(chǔ),，醫(yī)院的警務(wù)力量也讓我們?cè)诔鋵?shí)的工作中有了安全感。在此對(duì)警務(wù)人員為我們做出的工作而表示感謝，因?yàn)樗麄兪俏覀冡t(yī)院實(shí)行正常而穩(wěn)定的工作秩序的保證,。醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育讓我切實(shí)感覺(jué)到了作為一名護(hù)士的神圣和務(wù)實(shí)性,，我們必須樹(shù)立好自己的形象，做事堅(jiān)持原則,，才能更好地維護(hù)"白衣天使"的神圣職權(quán),，才能得到病人及同事的尊重。其次,，關(guān)于臨床上具體工作,，如書(shū)寫(xiě)醫(yī)療文書(shū)，護(hù)理知識(shí)和院內(nèi)感染的講座,，讓原本只具備理論知識(shí)的我們熟悉到了臨床工作要干好是多么的不易,，只靠把握理論知識(shí)是不行的。同時(shí),，對(duì)正確的處理醫(yī)護(hù)關(guān)系的問(wèn)題上我們有了感性的熟悉,，醫(yī)生和護(hù)士同等重要，不分誰(shuí)大誰(shuí)小,，我們的最終目的都是為了治好病人,。我認(rèn)為護(hù)理人員的工作更重大，工作更煩瑣,，值得我們每一位醫(yī)務(wù)人員尊敬,。

來(lái)我家，愛(ài)我家,，在航天中心醫(yī)院這個(gè)團(tuán)結(jié)向上的大家庭中我一定好好實(shí)習(xí),，充實(shí)自己的知識(shí)，為自己將來(lái)的工作打好基礎(chǔ),，也為醫(yī)院奉獻(xiàn)出我的一切,。

內(nèi)一科是以呼吸、消化,、內(nèi)分泌系統(tǒng)為主的科室,，常見(jiàn)的病種有糖尿病、慢支,、上消化道出血等,。初入此科，有點(diǎn)丈二和尚摸不著頭腦的感覺(jué),，但在代教老師地指導(dǎo)下,，了解了天天工作日程：晨間護(hù)理、消毒時(shí)間等,。學(xué)會(huì)了靜脈輸液,、抽藥,、配藥、排氣等,，要求嚴(yán)格執(zhí)行無(wú)菌操作原則及三查七對(duì)制度。液體輸上后,，要具體觀察病人情況,，換藥時(shí)再次核對(duì)床號(hào)、姓名,、液體,，若有誤應(yīng)及時(shí)報(bào)告老師并更換。拔針要迅速,，操作要熟練,。三天不練手生!“practicemakesperfect!”肌肉注射時(shí)見(jiàn)無(wú)回血，注藥時(shí)用另一棉簽輕輕擦拭皮膚四周以減輕病人痛苦,。把握了皮下,、皮內(nèi)注射，非凡是皮內(nèi)注射,，20分鐘后要仔細(xì)觀察皮膚情況,，以確定是陰性還是陽(yáng)性。氧氣吸入也是很常見(jiàn)的護(hù)理操作,。對(duì)于一個(gè)垂危病人要進(jìn)行口腔護(hù)理,、氧氣吸入，有時(shí)要灌腸,，必要時(shí)導(dǎo)尿,。對(duì)于慢支病人，要持續(xù)低流量吸氧,，進(jìn)高蛋白,、

高維生素飲食，并預(yù)防上呼吸道感染,。糖尿病人要定時(shí)測(cè)血糖,，空腹、餐后2小時(shí),，囑咐病人進(jìn)粗纖維食物,，規(guī)律用藥，非凡是注射胰島素后30分鐘內(nèi)要進(jìn)餐,，防止低血糖反應(yīng)發(fā)生,。還學(xué)會(huì)了抽血、繪制體溫單;把握了新病人住院后的工作,，如：入院宣教,、t,、p、r,、bp的測(cè)定,，體溫要連測(cè)3天，每日4次,，正常后每日普查1次,，有發(fā)熱者每日4次測(cè)體溫。把握了護(hù)理記錄單和交班報(bào)告的書(shū)寫(xiě)以及如何交班等等,。

實(shí)踐出真知,，實(shí)踐長(zhǎng)才干!在第一次臨床實(shí)踐中體會(huì)到理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要性，領(lǐng)悟到良好護(hù)患關(guān)系的重要性,。沒(méi)有實(shí)踐的考驗(yàn),，再多的理論也只是紙上談兵。良好的護(hù)患關(guān)系是促進(jìn)病人康復(fù)的要害,。比如：晨間護(hù)理時(shí),，問(wèn)問(wèn)病人“昨夜睡的香嗎?看起來(lái)您精神好多了呢!…..”我們要急病人所急，想病人所想,。有一次我巡視病房時(shí)與病人多談了一會(huì)兒,，一位病人說(shuō)：“護(hù)士職業(yè)是最高尚的!護(hù)士直接與病人接觸。你看,旁邊小孩剛?cè)朐簳r(shí)病情危重,，全身浮腫,，現(xiàn)在精神好了，癥狀也消除了,。他還說(shuō),，做護(hù)士真好!是你們，讓我們有了第二次生命的機(jī)會(huì);是你們,，用親切話(huà)語(yǔ)安慰我們,，讓我們有了戰(zhàn)勝疾病的信心;是你們，細(xì)心的照顧,，讓我們迅速康復(fù);是你們……”我感動(dòng),，我激動(dòng)，我會(huì)為我即將展開(kāi)的事業(yè)奮斗終生!

接下來(lái),，我也去了急診科,，普外科，門(mén)診科,，心血管內(nèi)科,，血液內(nèi)分泌科，助患部,。在每個(gè)科室我都學(xué)習(xí)到了很多不同的知識(shí),，很多事書(shū)本上沒(méi)有的經(jīng)驗(yàn)和技巧,，代教老師都和藹可親，耐心,、細(xì)心,、專(zhuān)心的教給我各項(xiàng)操作的注重事項(xiàng)和應(yīng)把握的內(nèi)容，在這半年中,，使我從一個(gè)完全不懂醫(yī)務(wù)社工的學(xué)生,，直到變成一個(gè)可以獨(dú)立面對(duì)病人與家屬以及了解如何連結(jié)其他資源的「半個(gè)實(shí)務(wù)工作者」，心中確實(shí)有點(diǎn)成就感,。

短短半年的時(shí)間與病人建立了良好的感情，讓我離開(kāi)真有點(diǎn)依依不舍的感覺(jué),。走進(jìn)病房,，少了一份生疏，多了一份親切;少了一份孤單,，多了一份安慰;少了一份擔(dān)心,，多了一份真誠(chéng)!在這里，我不僅真正學(xué)到了知識(shí),，還明白了一些道理：踏踏實(shí)實(shí)做人,，認(rèn)認(rèn)真真工作!……

發(fā)自肺腑之言：感謝帶教老師的細(xì)心教育，耐心指導(dǎo),，感謝所有老師的關(guān)心愛(ài)護(hù),，感謝各病人對(duì)我的信任，感謝航天中心醫(yī)院給我的栽培!

最后,，感謝航天中心醫(yī)院給我實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì),，也感謝各位代教老師在工作忙碌之時(shí)，還要帶領(lǐng)實(shí)習(xí)生,，教導(dǎo)我們正確的方向;也很興奮與其他實(shí)習(xí)生,，在緊湊的實(shí)習(xí)生活中不但互相學(xué)習(xí)，并且還成為無(wú)話(huà)不談的好朋友,。雖然實(shí)習(xí)時(shí)間持續(xù)較久,，難免覺(jué)得疲累，但這段時(shí)間卻給了我無(wú)比大的收獲,，除實(shí)務(wù)工作上的學(xué)習(xí)外,，人際關(guān)系的拓展、職場(chǎng)文化的百態(tài),、還有一些活動(dòng)的參與都讓我獲益良多,，這樣充實(shí)的生活，我想會(huì)是我人生中一段難忘的時(shí)光,。

護(hù)士心得體會(huì)和感悟2

經(jīng)過(guò)兩年紙上談兵式的理論學(xué)習(xí),，終于盼來(lái)了上戰(zhàn)場(chǎng)一展拳腳的機(jī)會(huì),。兩個(gè)多月的見(jiàn)習(xí)下來(lái)，所獲頗豐,，心得體會(huì)也不少?，F(xiàn)就在醫(yī)院如何學(xué)習(xí)這方面揀一兩點(diǎn)本人感觸較深的來(lái)談?wù)劇?/p>

一、與帶教老師的溝通與交流

相信每個(gè)到過(guò)醫(yī)院見(jiàn)習(xí)的同學(xué)都知道在醫(yī)院與帶教老師的關(guān)系非常重要,。這一點(diǎn)在到醫(yī)院之前,，上至譚書(shū)記，下至師兄師姐也都反復(fù)提醒我們這一點(diǎn),?？烧嬲搅酸t(yī)院后，才發(fā)現(xiàn)這其實(shí)是一門(mén)很大的學(xué)問(wèn),。我在省中醫(yī)見(jiàn)習(xí),，門(mén)診的醫(yī)生一天要看幾十個(gè)病人，病房的醫(yī)生一天也得分管十幾張病床,，一天下來(lái),，帶教老師忙得根本沒(méi)有時(shí)間同你“神侃”。

幾周以后,，我發(fā)現(xiàn),，其實(shí)天無(wú)絕人之路。只要老師認(rèn)為你是塊“可造之材”,，他們就會(huì)很樂(lè)意教你,。關(guān)鍵是我們?cè)诿總€(gè)科都只有一周的時(shí)間，怎樣讓老師在最短的時(shí)間內(nèi)發(fā)現(xiàn)你這塊“和氏璧”呢?就我自己個(gè)人經(jīng)驗(yàn)來(lái)說(shuō),，方法有二,。

首先，是一語(yǔ)驚人法,。如果你能積極的就本科的某種常見(jiàn)病闡述你自己的認(rèn)識(shí)和見(jiàn)解,，雖然很難講得很透徹、深入,、準(zhǔn)確;又如果你能及時(shí)而正確地回答出老師在查房時(shí)提出的問(wèn)題,，即使分析得不夠全面，也都會(huì)讓老師覺(jué)得你是個(gè)會(huì)思考的學(xué)生,，老師通常會(huì)比較愿意給這種學(xué)生講課,。這一點(diǎn)我有著切身體會(huì)。我在針灸病房的時(shí)候,，我的帶教老師帶有一個(gè)研究生,，一個(gè)七年制的同學(xué)，還有兩個(gè)二院實(shí)習(xí)的師兄師姐和我一個(gè)見(jiàn)習(xí)生,。剛開(kāi)始的時(shí)候,，我真的很被動(dòng),，因?yàn)槭堑谝粋€(gè)科，所以也不知所措,。機(jī)會(huì)來(lái)得很偶然,，有一天主任查房時(shí)，主任突然提問(wèn)“腰四穴”是什么?這可難倒眾人,。剛好我在之前看過(guò)司徒鈴教授的書(shū),，憑記憶答對(duì)了。并且,，主任接下來(lái)的幾個(gè)問(wèn)題我都正確回答了,。自那天后，我的老師就深刻地記得有我這個(gè)見(jiàn)習(xí)生的存在了,。上一個(gè)方法也許不好掌握,，它除了要求要有扎實(shí)而廣泛的知識(shí)作為基礎(chǔ)外，多少還有點(diǎn)運(yùn)氣成分的存在,。接下來(lái)的這個(gè)方法則是每個(gè)人都能做的到的，就是勤快,。俗語(yǔ)說(shuō)：勤能補(bǔ)拙,。每個(gè)老師都會(huì)喜歡勤奮實(shí)干的學(xué)生。我第一天到按摩科的時(shí)候,，帶我的老師滿(mǎn)腹牢騷,，毫不給面子地說(shuō)我們針推學(xué)院的學(xué)生是最沒(méi)素質(zhì)的，弄得我又委屈又生氣,。后來(lái)才了解到原來(lái)在我之前我們學(xué)院有個(gè)師兄跟著他實(shí)習(xí),，但整天都偷懶，有時(shí)甚至都沒(méi)去上班,。那時(shí)我就暗下決心,，一定要用一周的時(shí)間改變老師對(duì)我們的看法。所以每天我都提前了半個(gè)小時(shí)到診室,，把老師上班前的所有準(zhǔn)備工作都做好,，老師一到診室就可以開(kāi)工。老師忙的時(shí)候,，我就用在病房學(xué)到的醫(yī)院常規(guī)幫他接診部分病人,，這在一定程度上減輕了老師的工作量。一周不到,，老師就已經(jīng)改變了他對(duì)我們看法,，那天他高興的說(shuō)我們一點(diǎn)都不比實(shí)習(xí)生差，后來(lái)遇到典型的病例他甚至?xí)鲃?dòng)叫我過(guò)去看,、給我講,。

當(dāng)然以上兩種方法能奏效的前提是你必需打從心里尊重帶教老師,，遵守紀(jì)律，熱愛(ài)學(xué)習(xí),。

二,、自己把握機(jī)會(huì)，積極主動(dòng)學(xué)習(xí)

這是非常重要的,。在醫(yī)院里,，進(jìn)修生、博士生,、研究生,、國(guó)內(nèi)外的實(shí)習(xí)生、見(jiàn)習(xí)生都很多,，若你自己不積極主動(dòng)地爭(zhēng)取機(jī)會(huì),，根本就什么都學(xué)不到。當(dāng)然,，這也是有竅門(mén)的,。

首先你可以主動(dòng)要求跟老師值夜班。因?yàn)槔蠋熢谕砩贤ǔ?huì)比較有空,，可以有時(shí)間給你開(kāi)小課;若遇到有病人需要搶救的時(shí)候,，你還可以看老師在緊急情況下采取何種措施、怎樣用藥,，這些都是多科知識(shí)的綜合運(yùn)用,，這對(duì)每個(gè)醫(yī)學(xué)生來(lái)說(shuō)都是寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。當(dāng)然,，值夜班還有許多好處,，這就需要你們自己去慢慢發(fā)掘了。

其次,，如果你的帶教老師實(shí)在忙不過(guò)來(lái),，就別什么問(wèn)題都找老師。其實(shí)在病房還有很多很好的老師,，就是那些博士,、研究生。我在心臟內(nèi)科見(jiàn)習(xí)的時(shí)候,，就有兩個(gè)研究生“老師”,，他們的基礎(chǔ)知識(shí)都很扎實(shí)，動(dòng)手能力也很強(qiáng),，更重要的是,，他們有時(shí)間、有耐心、也愿意給你講課,。在那段時(shí)間,，我得到了很大的啟發(fā)。

三,、學(xué)習(xí)內(nèi)容的把握

在病房見(jiàn)習(xí)時(shí)到底要學(xué)些什么呢?相信現(xiàn)在還有很多人都不清楚,。我自己當(dāng)時(shí)也是混混沌沌，到了腫瘤科以后,，帶我的老師才一語(yǔ)點(diǎn)醒夢(mèng)中人,。他告訴我其實(shí)在病房除了多見(jiàn)些病種外，還要學(xué)習(xí)老師的醫(yī)囑,、化驗(yàn)單如何開(kāi),，甚至只是記記藥名等都對(duì)我們有很大幫助。我才如夢(mèng)方醒發(fā)現(xiàn),，在那之前,，我除了動(dòng)手能力有所進(jìn)步外，這方面掌握的確實(shí)不多,。還有,，在病房，一個(gè)病人身上往往都綜合了幾種疾病,，只要你能好好把握,，認(rèn)真復(fù)習(xí)，就能學(xué)到知識(shí),。我在內(nèi)六的時(shí)候,，就有個(gè)小孩是因腮腺炎并發(fā)睪丸炎,、病毒性心肌炎而入院的,，僅收他一個(gè)病人，我就掌握了這三種病常見(jiàn)體征,，并且由于有理論與實(shí)踐的結(jié)合,，印象非常深刻。這是以前在學(xué)校單純的理論學(xué)習(xí)所不能比擬的,。類(lèi)似的例子舉不勝舉,。只要你懂得把握，在醫(yī)院處處都有學(xué)問(wèn),，處處都有學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),。

護(hù)士心得體會(huì)和感悟3

今年暑假，為了盡早接觸臨床,，熟悉醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專(zhuān)業(yè)操作,，增強(qiáng)自身見(jiàn)識(shí)面，我來(lái)到廣東省茂名市中醫(yī)院檢驗(yàn)科進(jìn)行為期一個(gè)月的預(yù)見(jiàn)習(xí)社會(huì)體驗(yàn)。我一直認(rèn)為醫(yī)院是個(gè)神圣的地方,，只要我們穿上白大褂,，身上就多了一份責(zé)任和使命感。根據(jù)這次見(jiàn)習(xí)情況,，我有以下幾點(diǎn)體會(huì)：

一,、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度

檢驗(yàn)科雖然不直接與病人接觸，但發(fā)的檢驗(yàn)報(bào)告與病人息息相關(guān),，并能夠?yàn)榕R床醫(yī)生提供有理的依據(jù),。如果在檢驗(yàn)結(jié)果這里出了問(wèn)題，后果也是不堪設(shè)想的,。在老師的指導(dǎo)下,，我在臨床檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)室做過(guò)幾次地中海貧血初篩檢測(cè)。盡管實(shí)驗(yàn)過(guò)程繁瑣,，但是每一步都是不容忽視的,。例如移液槍的使用，吸液要慢,，放液要快,，避免吸入空泡而量不足。吸取采血管血液時(shí)更要注意技巧,，注意別把血粘到吸液頭上,，如果粘到了，要先用蒸餾水擦干凈血液,，再用酒精消毒(因?yàn)榫凭芄潭?xì)胞),。有一次，我誤將已經(jīng)離心好的試管搖勻了,，毫無(wú)疑問(wèn),，我的錯(cuò)誤讓儀器暫停，我心存內(nèi)疚地看著老師拿去重新離心,。當(dāng)然老師沒(méi)有責(zé)備我,，讓我長(zhǎng)個(gè)記性，讓我明白了做錯(cuò)事先別慌,，要想辦法解決,，不能得過(guò)且過(guò)。作為一名醫(yī)護(hù)工作者,，持有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度是很重要的,。對(duì)于檢驗(yàn)結(jié)果出現(xiàn)很大的異常，應(yīng)該找老師們先商量情況,，討論是儀器還是人為的操作出現(xiàn)了問(wèn)題,，有必要時(shí)直接聯(lián)系臨床醫(yī)生,。在醫(yī)院里每一張檢驗(yàn)報(bào)告單代表一條寶貴的生命，因此我們要持著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)尼t(yī)學(xué)態(tài)度,。

二,、注意生物安全

一次偶然的機(jī)會(huì)，我在免疫實(shí)驗(yàn)室看著實(shí)習(xí)生用乳膠法做HIV抗體的檢測(cè),，我一邊看著說(shuō)明書(shū),，一邊看著血清慢慢滲透進(jìn)試紙，由說(shuō)明書(shū)了解到,，一條杠是陰性,，兩條杠是陽(yáng)性，誰(shuí)知,，原有的一條杠旁邊隱隱約約出現(xiàn)多一條,，顏色逐漸變深，這不就是陽(yáng)性的表現(xiàn)嗎?開(kāi)始我還沒(méi)意識(shí)到事情的嚴(yán)重性,，還在思考中,，實(shí)習(xí)生第一次遇見(jiàn)HIV抗體陽(yáng)性，有點(diǎn)不知所措,。老師見(jiàn)我們慌,，用粵語(yǔ)調(diào)侃的說(shuō)：“咦，又喇嘢!”隨后用其他方法檢測(cè)一次,，也是陽(yáng)性,，不過(guò)最后要送到疾控中心檢測(cè)才能確診。事后我心有余悸,。艾滋病是可以通過(guò)血液傳播的,，我意識(shí)到，作為醫(yī)護(hù)人員,，在疾病面前不能退縮,，救死扶傷是我們的職責(zé)，醫(yī)生要具有一絲不茍的態(tài)度,。此外,，我們也要做好防護(hù)措施,，保護(hù)好自己,。

三、理論和操作結(jié)合

見(jiàn)習(xí)第一天,，我最大的感悟是書(shū)到用時(shí)方恨少,。開(kāi)始接觸的是臨床檢驗(yàn)，看見(jiàn)桌面上一瓶瓶試劑但不知什么用途,，對(duì)于儀器操作蠻分好奇,，醫(yī)生們口中的術(shù)語(yǔ)聽(tīng)起來(lái)一頭霧水，看化驗(yàn)單像在看天書(shū)，偶爾有病人詢(xún)問(wèn)我并要解釋化驗(yàn)單,，可是由于理論知識(shí)薄弱,，不能很好為病人解決問(wèn)題。雖說(shuō)很多人認(rèn)為醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)是個(gè)技術(shù)活,，但足夠的理論和經(jīng)驗(yàn)是必不可少的,。即使能在科室看熟所有操作，甚至學(xué)會(huì)操作,，沒(méi)有足夠理論,，遇到突發(fā)情況也不好處理。有一次老師上夜班時(shí),，遇到不確定形態(tài)的切片,，拍了照片在微信群上求解，問(wèn)是鉤蟲(chóng)卵嗎,，很快主任就回復(fù)了：“不,，是植物細(xì)胞?！笨梢?jiàn),，足夠的知識(shí)面是重要的，不僅僅要學(xué)扎實(shí)醫(yī)學(xué)的理論,，還要了解所涉及領(lǐng)域的知識(shí),。

四、生即從容,，死亦淡定

在醫(yī)院,，生死疾病乃家常便飯之事。我沒(méi)有目睹過(guò)生命停止的那一刻,，但感受到生命可以很脆弱,。我隨老師看過(guò)兩次骨髓穿刺，他們都是年邁的爺爺,，很消瘦,，可以說(shuō)是皮包骨的程度。說(shuō)話(huà)的語(yǔ)速和聲音聽(tīng)起來(lái)心疼,，他們一定因疾病受了不少的苦吧,。他們需要關(guān)懷，哪怕醫(yī)生多一句問(wèn)候,，都會(huì)暖在心頭許久,。此外，在微生物實(shí)驗(yàn)室學(xué)習(xí)期間,，每次血培養(yǎng)有可疑的標(biāo)本老師都會(huì)直接聯(lián)系臨床醫(yī)生,，這次連續(xù)兩個(gè)標(biāo)本出現(xiàn)血培養(yǎng)有細(xì)菌,。老師去打電話(huà)，實(shí)習(xí)生拿好試劑準(zhǔn)備做細(xì)菌鑒定,。還沒(méi)掛電話(huà)的老師說(shuō)：“不用做兩個(gè)標(biāo)本的細(xì)菌培育了,，是同一個(gè)人的!”我們對(duì)視地笑了笑，怎么那么巧是同一個(gè)人呢?那好,，我們只做一份培養(yǎng),。撕開(kāi)試劑包裝時(shí)，又傳來(lái)老師的聲音：“嘿!都不用做了,，那個(gè)人不在了!”啊?!不,，不在了?事情來(lái)得有點(diǎn)突然，有點(diǎn)接受不了,。我們面前標(biāo)本的主人已經(jīng)不在人世了,。實(shí)習(xí)生從容地把標(biāo)本丟掉，說(shuō)：“這些事很正常的,，慢慢就習(xí)慣了,。”我略懂的點(diǎn)點(diǎn)頭,。我好奇看看病人是什么名字,，這，這是上個(gè)月在臨檢有輸過(guò)血的病人呀,。生即從容,，死亦淡定。生命可以很脆弱,，請(qǐng)珍惜身邊的每一個(gè)人,。

通過(guò)這次見(jiàn)習(xí)，我加深了對(duì)醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專(zhuān)業(yè)的認(rèn)識(shí),，更加崇拜這份職業(yè),。我也認(rèn)識(shí)到當(dāng)今社會(huì)發(fā)展日新月異，對(duì)人才的要求越來(lái)越高,，我了解到自身的不足,，會(huì)適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展不斷提高思想認(rèn)識(shí)，完善自己,。路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，吾將上下而求索。感謝檢驗(yàn)科所有的老師和師兄姐們,，感謝學(xué)校提供見(jiàn)習(xí)機(jī)會(huì),，我將腳踏實(shí)地學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識(shí),，虛心求教,，爭(zhēng)取早日當(dāng)上一名合格的醫(yī)護(hù)工作者,。

護(hù)士心得體會(huì)和感悟4

畢業(yè)實(shí)習(xí)是學(xué)生向醫(yī)生轉(zhuǎn)變的一個(gè)重要時(shí)期，若把實(shí)習(xí)比作一餐盛宴,，那么崗前培訓(xùn)就是開(kāi)胃菜,，讓我們以最佳的食欲享受美宴。而培訓(xùn)還有利于規(guī)范醫(yī)德醫(yī)風(fēng)和提高醫(yī)療質(zhì)量,，為我們盡快適應(yīng)新環(huán)境,，完成角色的轉(zhuǎn)變，提高臨床實(shí)習(xí)質(zhì)量打下務(wù)實(shí)基礎(chǔ),。

醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)和老師在培訓(xùn)中為我們介紹了醫(yī)院基本情況,，規(guī)章制度，進(jìn)行了醫(yī)德衣服和思想政治教育,、醫(yī)學(xué)安全教育,、院內(nèi)感染和臨床基本技能教育，為我們搭建溝通理論與實(shí)踐的橋梁,，讓我們以更飽滿(mǎn)熱情迎接實(shí)習(xí),，以更嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度對(duì)待實(shí)習(xí)。

在培訓(xùn)中,，教學(xué)辦老師提出要加強(qiáng)責(zé)任心,，提高醫(yī)學(xué)技術(shù)，哲學(xué)理念和人文修養(yǎng),。我也站在一個(gè)溫和,、感性的層面重新審視了自己將從事的專(zhuān)業(yè)，讓我明白醫(yī)生給予患者更多的應(yīng)該是尊重,、關(guān)懷,、理解與鼓勵(lì)，而我們應(yīng)該把這種人文素養(yǎng)種植于內(nèi)心,，轉(zhuǎn)化為一種無(wú)需他人提醒的自覺(jué),，一種以承認(rèn)約束為前提的自由，一種能設(shè)身處地為他人著想的善良,，一種帶著寬容去看待世界的心,。這種素養(yǎng)如同一泓溫情而透明的湖，讓所有的一切應(yīng)在湖面上,，讓所有路人不禁駐足流連,，莞爾贊揚(yáng)。

現(xiàn)代臨床醫(yī)學(xué)之父美國(guó)醫(yī)學(xué)家威廉×奧斯勒爵士在書(shū)中寫(xiě)道：“行醫(yī),，是一種以升學(xué)為基礎(chǔ)的藝術(shù),。它是一種專(zhuān)業(yè)，而非一種交易;它是一種使命,，而非一種行業(yè);從本質(zhì)來(lái)講,，醫(yī)學(xué)是一種使命,，一種社會(huì)使命，一種人性和情感的表達(dá)”,。這種表達(dá)適用于臨床醫(yī)學(xué),，同樣適用于檢驗(yàn)醫(yī)學(xué)，作為一門(mén)需要在實(shí)踐中不斷摸索,，不斷積累,，不斷學(xué)習(xí)的學(xué)科，檢驗(yàn)醫(yī)學(xué)要向在短時(shí)間內(nèi)對(duì)其有一個(gè)比較全面的掌握,，并非易事,。但只要我們認(rèn)真對(duì)待每一份標(biāo)本，做好每一步操作,，嚴(yán)謹(jǐn)判斷每一個(gè)報(bào)告,，核查每一個(gè)結(jié)果，用心為病人服務(wù),，那么病人就能得到及時(shí)的診斷和治療,，我們也能從中獲得更多的經(jīng)驗(yàn)和技能，這難道不是一幅再和諧不過(guò)的藝術(shù)品嗎?

在接下來(lái)的一年中,，我會(huì)本著“嚴(yán)謹(jǐn),、求實(shí)、博愛(ài),、奉獻(xiàn)”的精神認(rèn)真完成畢業(yè)實(shí)習(xí),，通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)為自己將來(lái)的職業(yè)生涯營(yíng)建一個(gè)牢固的根基。并在踏實(shí)的時(shí)間過(guò)程中努力鉆研,、創(chuàng)新,、力求在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域中能良好的成長(zhǎng)。

護(hù)士心得體會(huì)和感悟5

我先后在廣州中醫(yī)藥大學(xué)第一附屬醫(yī)院和山東中醫(yī)藥大學(xué)第二附屬醫(yī)院進(jìn)行了為期一年的實(shí)習(xí)?，F(xiàn)將一年來(lái)的實(shí)習(xí)生活總結(jié)如下,。

一、實(shí)習(xí)醫(yī)院簡(jiǎn)介

(一)廣州中醫(yī)藥大學(xué)第一附屬醫(yī)院

廣州中醫(yī)藥大學(xué)第一附屬醫(yī)院創(chuàng)建于1964年,，是一所集醫(yī)療,、教學(xué)、科研,、康復(fù),、保健于一體的大型綜合性中醫(yī)醫(yī)院，為全國(guó)首批三級(jí)甲等中醫(yī)醫(yī)院,、示范中醫(yī)醫(yī)院和首批廣東省中醫(yī)名院,，2017年廣州亞運(yùn)會(huì)定點(diǎn)醫(yī)院。實(shí)際開(kāi)放病床125張，醫(yī)療業(yè)務(wù)每年持續(xù)增長(zhǎng),，2017年年門(mén)診量突破225萬(wàn)人次,，年收治住院病人超過(guò)3萬(wàn)人次，急診量和出車(chē)量在全廣州市所有醫(yī)院(含中醫(yī)院和西醫(yī)院)中名列前三甲,。專(zhuān)家包括“國(guó)醫(yī)大師”鄧鐵濤教授及全國(guó)知名的王建華教授,、歐明教授等,，是我國(guó)華南地區(qū)乃至全國(guó)的高等中醫(yī)藥臨床教育,、醫(yī)療、科研重要基地之一,，也是全國(guó)中醫(yī)技術(shù)力量最雄厚的中醫(yī)院之一,。醫(yī)院醫(yī)療實(shí)力雄厚，擁有8個(gè)重點(diǎn)專(zhuān)科專(zhuān)病(髖關(guān)節(jié)病專(zhuān)科,、腫瘤科,、婦科、心血管病專(zhuān)科,、針灸科,、耳鼻喉科、糖尿病專(zhuān)病,、全國(guó)中醫(yī)急診臨床基地),，已進(jìn)入國(guó)家重點(diǎn)專(zhuān)科專(zhuān)病單位數(shù)量最多的醫(yī)院行列，其中多個(gè)專(zhuān)科專(zhuān)病成為全國(guó)協(xié)作組組長(zhǎng)或副組長(zhǎng)單位,。在7年衛(wèi)生部中國(guó)醫(yī)院之專(zhuān)科排名榜(中西醫(yī)院一起排序)中,，醫(yī)院婦科排名第八位，骨科排名第九位,，在廣東省乃至全國(guó)中醫(yī)醫(yī)療機(jī)構(gòu)中排名第一,。醫(yī)院也是廣州中醫(yī)藥大學(xué)第一臨床醫(yī)學(xué)院，共有13個(gè)教研室,，承擔(dān)著年13多學(xué)時(shí)的年課堂教學(xué)任務(wù),，是華南乃至全國(guó)的中醫(yī)臨床教學(xué)醫(yī)院之一。學(xué)院擁有國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科4個(gè),、國(guó)家中醫(yī)藥局重點(diǎn)學(xué)科3個(gè)及博士后流動(dòng)站2個(gè),，擁有中醫(yī)婦科學(xué)、傷寒論,、溫病學(xué)3門(mén)精品課程,，是全國(guó)同類(lèi)院校中擁有精品課程最多的臨床醫(yī)學(xué)院。

(二)山東中醫(yī)藥大學(xué)第二附屬醫(yī)院

山東中醫(yī)藥大學(xué)第二附屬醫(yī)院創(chuàng)建于194年,，其前身是濟(jì)南鐵路中心醫(yī)院,，是山東省首批、濟(jì)南市第一家綜合性三級(jí)甲等醫(yī)院,。2017年12月整建制移交山東中醫(yī)藥大學(xué)管理,，成為山東中醫(yī)藥大學(xué)第二附屬醫(yī)院暨第二臨床醫(yī)學(xué)院,。2017年9月，被山東省政府確定為山東省中西醫(yī)結(jié)合醫(yī)院,，成為全省的省級(jí)中西醫(yī)結(jié)合醫(yī)院,。醫(yī)院是國(guó)際愛(ài)嬰醫(yī)院、國(guó)家中醫(yī)藥管理局“治未病”預(yù)防保健試點(diǎn)單位,、國(guó)家中醫(yī)藥管理局批準(zhǔn)納入全國(guó)重點(diǎn)中西醫(yī)結(jié)合醫(yī)院建設(shè)單位,。醫(yī)院擁有享受?chē)?guó)務(wù)院特殊津貼專(zhuān)家、國(guó)家優(yōu)秀中醫(yī)臨床人才,、山東省泰山學(xué)者特聘教授,、山東省有突出貢獻(xiàn)中青年專(zhuān)家、山東省名老中醫(yī)藥專(zhuān)家,、山東省千名知名技術(shù)專(zhuān)家,、山東省中醫(yī)優(yōu)秀學(xué)科帶頭人、山東省衛(wèi)生系統(tǒng)杰出學(xué)科帶頭人等高級(jí)醫(yī)學(xué)人才,。擁有國(guó)家中醫(yī)藥管理局“十一五”重點(diǎn)專(zhuān)科(病)2個(gè)(眼科,、神經(jīng)內(nèi)科)、國(guó)家中醫(yī)藥管理局重點(diǎn)學(xué)科1個(gè)(中西醫(yī)結(jié)合臨床),、山東省泰山學(xué)者特聘教授設(shè)崗單位1個(gè)(眼科),、國(guó)家衛(wèi)生部技術(shù)準(zhǔn)入專(zhuān)科1個(gè)(生殖醫(yī)學(xué)科)、國(guó)家工傷康復(fù)試點(diǎn)機(jī)構(gòu)1個(gè)(康復(fù)醫(yī)學(xué)科),、國(guó)家中醫(yī)藥管理局中醫(yī)藥科研三級(jí)實(shí)驗(yàn)室2個(gè)(視覺(jué)分析實(shí)驗(yàn)室,、輔助生殖技術(shù)實(shí)驗(yàn)室)、山東省中醫(yī)藥管理局重點(diǎn)專(zhuān)科4個(gè)(神經(jīng)內(nèi)科,、腎病診療中心,、眼科、康復(fù)醫(yī)學(xué)科),、山東省高?！笆晃濉敝攸c(diǎn)實(shí)驗(yàn)室1個(gè)(中西醫(yī)結(jié)合IVF實(shí)驗(yàn)室)，山東中醫(yī)藥大學(xué)重點(diǎn)學(xué)科3個(gè)(眼科,、婦產(chǎn)科,、兒科)。現(xiàn)已成為我省中西醫(yī)結(jié)合醫(yī)療,、教學(xué),、科研的龍頭單位。

二,、實(shí)習(xí)概況

在廣州中醫(yī)藥大學(xué)第一附屬醫(yī)院,，我先后在胃腸甲狀腺外科、婦科、兒科,、急診普內(nèi)科,、針灸科、脊柱骨科和內(nèi)分泌科實(shí)習(xí),，每科實(shí)習(xí)時(shí)間為一個(gè)月,。在山東中醫(yī)藥大學(xué)第二附屬醫(yī)院，我先后在腎病診療中心,、消化內(nèi)科,、呼吸內(nèi)科、心內(nèi)科,、神經(jīng)內(nèi)科,、生殖中心,、骨科,、血液腫瘤科、泌尿外科,、兒科,、心電圖室、特檢科,、放射科,、神經(jīng)外科、心胸外科實(shí)習(xí),，每科實(shí)習(xí)時(shí)間為兩周,。實(shí)習(xí)期間，我能遵守醫(yī)院和科室的各項(xiàng)規(guī)章制度,，以一名實(shí)習(xí)醫(yī)生的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，積極參加醫(yī)院和科室組織的各種學(xué)術(shù)活動(dòng)，醫(yī)學(xué)知識(shí)得到進(jìn)一步鞏固提高,，臨床操作技能得到很大程度鍛煉,。

(一)醫(yī)學(xué)知識(shí)得到進(jìn)一步鞏固提高

在實(shí)習(xí)期間，對(duì)各科室常見(jiàn)病,、多發(fā)病的臨床表現(xiàn),、診斷及鑒別診斷、治療原則有了初步認(rèn)識(shí),。如胃部疼痛,，需要和心絞痛鑒別，這時(shí)心電圖可提供鑒別依據(jù),，再結(jié)合患者病史可作出診斷,。與此同時(shí)，對(duì)于臨床常用藥物的使用也有所了解。如在呼吸內(nèi)科實(shí)習(xí)時(shí),，初步掌握了抗生素的規(guī)范使用;在腎病診療中心實(shí)習(xí)時(shí),，初步掌握了使用激素的適應(yīng)證和禁忌證，等等,。在實(shí)習(xí)期間,，還遇到過(guò)急性心肌梗死、上消化道出血,、闌尾炎等急癥,，并親自參與到溶栓、止血,、手術(shù)等治療過(guò)程中,，對(duì)教科書(shū)上學(xué)到的有關(guān)疾病的相關(guān)知識(shí)有了更加深刻的理解。

(二)臨床操作技能得到很大程度鍛煉

在帶教老師的指導(dǎo)下,，對(duì)于實(shí)習(xí)大綱上要求掌握的臨床技能進(jìn)行了重點(diǎn)學(xué)習(xí),。在內(nèi)科實(shí)習(xí)時(shí)，基本掌握了全身系統(tǒng)查體的要領(lǐng),，掌握了測(cè)血壓等基本臨床操作,。在外科，掌握了外科基本操作如洗手,、穿手術(shù)衣,、帶無(wú)菌手套、縫合,、打結(jié),、減線、換藥等,。在心電圖室,，掌握了心電圖機(jī)的操作方法和臨床常見(jiàn)的房性早搏、室性早搏,、房顫,、房室傳導(dǎo)阻滯、束支傳導(dǎo)阻滯等的心電圖表現(xiàn),。在特檢科,，熟悉了心臟彩超、胃鏡,、B超等報(bào)告的書(shū)寫(xiě),。在放射科，熟悉了骨性關(guān)節(jié)炎,、支氣管炎,、肺結(jié)核等的_片的特征及頸椎,、腰椎間盤(pán)突出、腦梗塞,、腦出血的CT表現(xiàn),。在生殖中心，掌握了涂片的制作方法及顯微鏡的使用,。在針灸科,，能夠獨(dú)立給患者進(jìn)行針刺、隔姜灸,、推拿等治療,。在門(mén)診掌握了問(wèn)診要點(diǎn)及門(mén)診病歷的書(shū)寫(xiě)，在病房基本掌握了入院記錄,、首次病程和病程記錄的書(shū)寫(xiě),。

三、實(shí)習(xí)體會(huì)

在實(shí)習(xí)過(guò)程中,，對(duì)于中西醫(yī)的發(fā)展及醫(yī)患關(guān)系的處理有了自己初淺的認(rèn)識(shí)和體會(huì),。作為赴廣州實(shí)習(xí)的實(shí)習(xí)隊(duì)長(zhǎng)，帶領(lǐng)所在實(shí)習(xí)隊(duì)同學(xué)較圓滿(mǎn)地實(shí)現(xiàn)了增進(jìn)兩校交流的目的,，開(kāi)拓了眼界,，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),。

(一)向中醫(yī)藥強(qiáng)省學(xué)習(xí)

廣東是中醫(yī)藥強(qiáng)省,，中醫(yī)氛圍好，群眾信賴(lài)中醫(yī),，在中醫(yī)藥宣傳,、對(duì)外交流、教學(xué)等方面值得我們學(xué)習(xí),。

1.宣傳得力對(duì)創(chuàng)造濃厚的中醫(yī)藥氛圍有重要意義

廣州的各大中醫(yī)院都會(huì)定期在周末通過(guò)義診,、講座等形式向廣大群眾傳播中醫(yī)藥知識(shí)，醫(yī)院的宣傳欄也會(huì)定期更新醫(yī)院專(zhuān)家在各大報(bào)刊上發(fā)表的適于公眾閱讀的醫(yī)學(xué)科普文章,，每個(gè)科室都在病房的走廊上詳細(xì)介紹該科室的中醫(yī)診療特色,，這些做法都有效地向公眾傳播著中醫(yī)藥文化。加之廣東本身就有用中藥?kù)覝壬盍?xí)俗,，使得廣東的中醫(yī)藥氛圍格外濃厚,。

2.積極引進(jìn)國(guó)內(nèi)外先進(jìn)技術(shù)

在廣州，中醫(yī)院不時(shí)地會(huì)請(qǐng)國(guó)內(nèi)外學(xué)者來(lái)醫(yī)院為醫(yī)生做講座,，讓大家了解現(xiàn)在最先進(jìn)的診療理念與技術(shù),。如我曾在廣東省中醫(yī)院聆聽(tīng)廣西名中醫(yī)、《思考中醫(yī)》的作者劉力紅教授所作的講座,。同時(shí),，像蜂針,、腹針、膏方等中醫(yī)特色診療方法,，廣東的中醫(yī)院都在嘗試開(kāi)展,。不僅是中醫(yī)的特色診療，西醫(yī)的先進(jìn)儀器和技術(shù)也積極引進(jìn),。在我所實(shí)習(xí)的醫(yī)院,，婦科和骨科的綜合實(shí)力位居全國(guó)醫(yī)院的前十強(qiáng)，這與積極引進(jìn)先進(jìn)技術(shù)密不可分,。

3.臨床醫(yī)生的帶教意識(shí)強(qiáng)

廣州中醫(yī)藥大學(xué)第一附屬醫(yī)院同時(shí)也是學(xué)校的第一臨床醫(yī)學(xué)院,，承擔(dān)著本科、碩士,、博士等各層次學(xué)生的教學(xué)任務(wù),。醫(yī)院醫(yī)生的帶教意識(shí)很強(qiáng)，從接診病人到開(kāi)具遺囑,，再到入院記錄,、病程記錄的書(shū)寫(xiě)等全過(guò)程，重視學(xué)生的參與,，敢于給學(xué)生臨床操作機(jī)會(huì),。從實(shí)習(xí)第一天進(jìn)科起，為每位實(shí)習(xí)生分配負(fù)責(zé)的病床,，增加了學(xué)生的責(zé)任感和積極性,。每個(gè)科室有專(zhuān)門(mén)老師負(fù)責(zé)管理教學(xué)，安排每位實(shí)習(xí)生的值班,，讓學(xué)生全程體驗(yàn)醫(yī)生的工作,。科室還會(huì)定期安排針對(duì)實(shí)習(xí)醫(yī)生的教學(xué)課程,，使我們得到更快進(jìn)步,。

醫(yī)生實(shí)習(xí)心得