范文為教學中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考,。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。

專升本畢業(yè)論文致謝詞篇一

轉眼間，我已在榕城福建工程學院度度過了四個年頭,。四年,，一段不短的時間，四年的光陰讓我成長,，讓我從青澀走向成熟,。特別是，在讀大四的這年,，讓我的人生有了新的起航,，考取自己的研究院校。

在這寶貴的四年大學生活中,，首先我要感謝教過我的所有老師,，是他們教會了各類知識，以及很多為人處事的道理,，特別是“授人以魚,，不如授之以漁”，范老師正是這樣以言傳身教來教導著我們,。

初識范老師是在大三時,，那時他任我們《塑料成型工藝及模具設計》一課。期間范老師的博學,、睿智讓我敬佩不已,。自此以后，與范老師的聯(lián)系增多,，對他的了解更多：范老師的博學，讓我知道學海無涯仍需努力;范老師的勤奮,，讓我明白天道酬勤要堅持始終;范老師的大度,，讓我能以寬容之心面對生活;范老師的樸實，讓我明白善良的價值,。生活中,，他教我們如何真誠做人,、踏實做事;每一次的談話都如同春風化雨，指引著我們沿著正確方向前進,。畢業(yè)論文的每一個過程都凝結著范老師的心血,，從選題到答辯的每一步，都離不開范老師悉心的指導,。范老師對我的影響是巨大而深刻的,，這種影響不是一朝的迸發(fā)，而是日積月累的滲透,，在這點滴匯聚中使我逐漸形成正確,、成熟的人生觀、價值觀,。遺憾的是,，畢業(yè)在即，能夠在范老師身邊學習的日子已屈指可數(shù),。多么希望時間可以再多些,，日子可以再長些，讓我可以有更多的時間,、更多的機會向范老師再多學一點,。但我知道，我人生的角色該轉換了,，我該走出校園了,，在這轉變發(fā)生之前我有范老師給我的如此多的指導，就將使我在面對以后的工作和生活有可以借鑒的資本,。在此,，我要真誠的說聲：“謝謝您，范老師!”

感謝在本科學習期間給我諸多教誨和幫助的材料系的各位老師,，感謝xx老師,、等老師在本科的學習期間給予的指導和幫助!

感謝和我一起生活四年的室友，是你們讓我們的寢室充滿快樂與溫馨,，善良,、執(zhí)著、果斷,、勤奮,，帥氣，干練,，值得我學習,。“君子和而不同”,，我們正是如此!愿我們以后的人生都可以充實,、多彩與快樂!

感謝我的同門,，謝謝你們給予我的幫助!

感謝我的朋友,，感謝你們在我失意時給我鼓勵,，在失落時給我支持，感謝你們和我一路走來,，讓我在此過程中倍感溫暖!

感謝我的家人,，我的女朋友，沒有你們,，就不會有今天的我!我一直感恩,，感恩于我可以擁有一個如此溫馨的家庭，讓我所有的一切都可以在你們這里得到理解與支持,，得到諒解和分擔,。我愛你們，愛我們的家!

一個人的成長絕不是一件孤立的事,，沒有別人的支持與幫助絕不可能辦到,。我感謝可以有這樣一個空間，讓我對所有給予我關心,、幫助的人說聲“謝謝”!今后,，我會繼續(xù)努力，好好工作!好好學習!好好生活!!

專升本畢業(yè)論文致謝詞篇二

致 謝

時光匆匆如流水,，轉眼便是大學畢業(yè)時節(jié),，春夢秋云，聚散真容易,。離校日期已日趨臨近,，畢業(yè)論文的的完成也隨之進入了尾聲。從開始進入課題到論文的順利完成,，一直都離不開老師,、同學、朋友給我熱情的幫助,，在這里請接受我誠摯的謝意!

說心里話,，作為一個本科生，在最初試圖以《周易》為題材進行研究時,，還是頗有顧慮的,，最大的難題在于自己對《周易》缺乏足夠的了解，面對神秘瑰麗的古代典籍茫茫然不知從何處下手,，幾經(jīng)醞釀思索,，最后在文學院不少老師的鼓勵和幫助下，最終確定對《周易》的人生哲學進行嘗試性的分析研究,，由此才展開此論文的撰寫工作,。

本學位論文是在我的指導老師陳松青老師的親切關懷與細心指導下完成的,。從課題的選擇到論文的最終完成，陳老師始終都給予了細心的指導和不懈的支持,，并且在耐心指導論文之余,，陳老師仍不忘拓展我們的文化視野，讓我們感受到了文學的美妙與樂趣,。特別是陳老師借給我的《周易美學》一書,，讓我對《周易》中神奇瑰麗的殿堂多了一份盼望與神往，雖然與論文不甚相關,，卻為我將來步入學術研究的殿堂打開了不可多得的方便法門,。值得一提的是，陳老師宅心仁厚,，閑靜少言,，不慕榮利，對學生認真負責,，在他的身上,，我們可以感受到一個學者的嚴謹和務實，這些都讓我們獲益菲淺,，并且將終生受用無窮,。畢竟“經(jīng)師易得，人師難求”,，希望借此機會向陳老師表示最衷心的感謝!

此外,，本文最終得以順利完成，也是與文學院其他老師的幫助分不開的,，雖然他們沒有直接參與我的論文指導,，但在開題時也給我提供了不少的意見，提出了一系列可行性的建議,，他們是李生龍老師,，吳建國老師，王建老師等,，在此向他們表示深深的感謝!

最后要感謝的是我的父母,，他們不僅培養(yǎng)了我對中國傳統(tǒng)文化的濃厚的興趣，讓我在漫長的人生旅途中使心靈有了虔敬的歸依,，而且也為我能夠順利的完成畢業(yè)論文提供了巨大的支持與幫助,。在未來的日子里，我會更加努力的學習和工作,，不辜負父母對我的殷殷期望!我一定會好好孝敬和報答他們!

專升本畢業(yè)論文致謝詞篇三

至此,，畢業(yè)設計任務也將落下帷幕。在為期3個多月的畢業(yè)設計過程中，我的學習能力得到了很大的提升,。

1,、在研究中較多的借鑒國內外的成果。因此,，我閱讀了許多中英文文獻,，并縱向的查閱了很多相關的論文以及說明文檔。通過本次畢業(yè)設計的鍛煉,，我從查閱資料的能力,、閱讀英文文獻的能力到對科學理論的理解能力,、獨立做出假設并解決求證的能力都有了質的飛躍,。

2、通過編程和仿真過程,，我對quartusii軟件有了更加深入的理解,，編程能力有了很大的提升。在今后的研究工作中,，它將成為我的得力幫手,，也為我將來學習vhdl等編程語言奠定了堅實的基礎。

3,、感知上,，畢業(yè)設計帶給我一次從不懂到懂、從懂到創(chuàng)新的過程,，這是異常珍貴的經(jīng)驗,。 本次畢業(yè)設計的收獲不僅僅是對本課題的一個入門性的研究，更為我未來從事工作奠定了堅實的基礎,。因為這次畢業(yè)設計,，我也對未來的研究充滿了信心。

我要特別感謝任海蘭教授的熱情關懷和悉心指導,。在我撰寫論文的過程中,，任老師傾注了大量的心血和汗水，無論是在論文的選題,、構思和資料的收集方面,，還是在論文的研究方法以及成文定稿方面，我都得到了任老師悉心細致的教誨和無私的幫助,，特別是他廣博的學識,、深厚的學術素養(yǎng)、嚴謹?shù)闹螌W精神和一絲不茍的工作作風使我終生受益,，在此表示真誠地感謝和深深的謝意,。

由衷感謝研究生張睿，每每在我困惑的時候他給我以關鍵的點撥，讓我茅塞頓開,，使我的研究得以繼續(xù)向縱深發(fā)展,。

感謝學校和學院對畢業(yè)設計的安排。正因為有這樣的機會,，使我得以整合知識,，創(chuàng)新運用，并極大的提升了自己的專業(yè)能力和綜合素質,。