我們在一些事情上受到啟發(fā)后,，應該馬上記錄下來,，寫一篇心得體會，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結方法,。那么你知道心得體會如何寫嗎,？下面小編給大家?guī)黻P于學習心得體會范文，希望會對大家的工作與學習有所幫助,。

五四精神團課心得體會篇1

今年是中國共青團成立_周年,、五四運動_周年。為展示單位團員青年的時代風采,，進一步增強共青團的組織能力,，建立團員青年的溝通交流平臺，順德區(qū)出租車協(xié)會團支部開展一次“弘揚五四精神，青春風采”為主題的活動,，組織青年團員們到廣州番禺寶墨園南苑園觀賞,、游玩。五四精神的核心內容是“愛國,、進步,、民主、科學”,，當然,，在不同的歷史環(huán)境，五四精神應該有不同的詮釋,，基于現(xiàn)在和平,、發(fā)展和開放的現(xiàn)實，我個人認為五四精神實際上就是一種熱愛的,、積極的,、進步的、誠實的青春精神,。

熱愛就是愛國愛家愛集體。順德區(qū)出租車電召臺是個小集體,，我們這些年輕人只有凝聚在一起,，才能使這個集體才會煥發(fā)更大的生機和活力。在電召臺上班已經(jīng)5年多了,，這里的一切開始從陌生到熟悉,，領導在工作上對我進行傳幫帶，同事在生活上對我的幫助和關心,，讓我很快喜歡上了這里,，我們的電召臺是一個很有凝聚力、向心力的小集體,。

積極就是積極工作積極生活,。五年前我在其它地方，接觸了不同性質的工作和人,，也讓我明白一個道理,，干一行，愛一行,。作為年輕人,，在工作上最重要是要有積極的態(tài)度。電召臺的許多年輕人,，她們的努力告訴我,，不管處在怎樣的崗位上，都要腳踏實地，端正態(tài)度,，積極做好本職工作,。

進步就是要不斷學習不斷進取。同事們在不斷強化電召業(yè)務工作能力的同時也在不斷學習業(yè)務知識,，我為自己能處在這樣好的學習氛圍下感到自豪,。雖然是法律畢業(yè)的還要不斷加強自身學習，對電召業(yè)務,，設備系統(tǒng)的使用等各方面,，出租車司機在路面的種種突發(fā)情況，增強自己的綜合能力素質,。

誠實就是要嚴于律已誠實做人,。作為一名話務員充分認識出租車行業(yè)的特殊性，我們應該時刻保持清醒的頭腦,，誠實做人,，干凈做事，不愧于心,。

我很榮幸成為出租車電召臺一員,，這是領導和同事對我的信任，在以后工作中,，我一定會更積極,，更努力地做好自己電召服務工作，為廣大人民群眾服務,。

五四精神團課心得體會篇2

學習新思想,，爭做新青年。在四月三十號的夜晚,，我們學習了由河南共青團主辦的“綻放戰(zhàn)疫青春,，堅定制度自信”五四主題團日活動。在這次直播課程中我學到了很多,。

在直播中,，我看到了青年在國家危難之時的責任與擔當。從張大夫身上我看到了許許多多醫(yī)務工作者的奉獻,，他們放棄了小我成就了大我,。他們放棄了年夜飯、放棄了與家人團聚,，披甲上陣不問前程不畏艱險,。他們有的放棄了與愛人甜蜜的時光，放棄了與愛人結婚,，只為更好的抗擊疫情,。從他們身上我看到了屬于青年的責任與擔當,。

青年人也有屬于自己的使命，為了更好的推動共青團在農村的發(fā)展,，李書記選擇了扎根農村,。李書記用自己的實干為農民辦事。在疫情期間他組織青年抗擊疫情,，入戶排查受疫情影響的貧困學生,。他熱愛生活也有對理想的堅持，他想改變當?shù)氐纳钏?，讓農村沒有孤寡老人,、留守兒童。正是有許許多多像李書記那樣向上向善的青年黨員,，中國的貧困人口才不斷減少,。

青年人也有對國家的歸宿感，正是這種歸宿感讓我們國家可以集中力量辦大事,。青年人要學而信,、學而思、學而行,，在學習中不斷提升自我,。青年不是指那一代人，而是一個人對生活的態(tài)度,，用青年的心態(tài)來看待問題,。

時代召喚青年，青年創(chuàng)造未來,，通過學習主題團課，我更加明確自己肩負的責任,，提高了政治覺悟和理論修養(yǎng),。我更加深刻地認識到，習總書記新時代中國特色社會主義思想是偉大旗幟,，科學真理,，其關于共青團工作的系列論述是青年成長的指路明燈。我們應當加強自身建設,，積極開展各項活動,，認真落實各項任務，我們要始終站在時代發(fā)展的前列,，應對挑戰(zhàn),，務實創(chuàng)新，解放思想,，實事求是,，與時俱進,，讓青春熱血拋灑在黨和人民最需要的地方，努力成長為可堪大任的新時代中國青年,。

五四精神團課心得體會篇3

通過這次的團培學習,，我不僅對團和黨有了更好的認識，也學會了如何更好的運用理論知識為實際問題的解決服務,，如何用自己的能力來為社會作出更多,。對理論學習的重要性有了新的認識，理論水平有了新的提高,。理論是基礎,，是指南，理論上的成熟是政治上成熟的標志,。因此,，學習不再滿足于一知半解，而是在領會其科學體系和精神實質上下功夫,，著眼于馬克思主義的運用,，著眼于對實際問題的理論思考，著眼于新的實踐和新的發(fā)展,。通過學習,，自己的馬克思主義理論水平有了新的提高，進一步增強了政治敏銳性,，提高了政治鑒別力,，進一步提高了自己運用馬克思主義立場、觀點和方法解決實際問題的能力.同時通過各種實踐活動的參與,，我也更明確了自己可以做些什么,。對自己的不足和優(yōu)勢有了比較清晰的認識。

通過對于團史,、團知識的學習,，我認識到共青團員不只是一個膚淺的稱謂，不只是一種榮譽的象征;她應是一種內在責任的意識,，內在愛國的熱情,、誠信意識、創(chuàng)新精神,。我深深地領悟到：“中國共產主義青年團是中國共產黨的后備軍,，更是中華民族未來的生力軍?！痹谛率兰o里中國發(fā)展面臨新一輪挑戰(zhàn),，更需要一大批青年人才，而我們大學生就是祖國的希望,?！闭缌簡⒊壬f的那樣：“少年強則國強,，少年富則國富?！?/p>

中國共青團是一個擁有光輝歷史的出色組織,，作為一名光榮的共青團員，我們應該嚴于律己,，以身作則,，不斷增強個人的團員意識，在學習,、工作中,，實踐一個真正合格團員的精神，用實際行動展現(xiàn)當代青年的時代性與先進性,，絕不能讓胸前的團徽褪色,。

祖國母親用共產主義為我們命名，讓我們來開創(chuàng)新的世界,?？偠灾@次團培活動對我而言是受益匪淺的,。

五四精神團課心得體會篇4

最近幾周,，我有幸參加了團課的學習，作為大學生中千千萬萬的團員的其中一員,，能夠代表我們化學與材料科學學院去學習團的相關知識和理論,，我感到無比的自豪與驕傲，也讓我又一次正視了自我的團員身份,，同時也是當頭一棒,，因為這次的團課學習提醒著我應當重視審視團員形象和職責。

經(jīng)過這次團課學習,，讓我對團的基本的知識,、高校團組織的相關知識，心理健康,，大學生職業(yè)規(guī)劃都有了一個系統(tǒng)而全面的認識，填補了我在這方面的知識空白,，使我獲益良多,，受益匪淺。

中國共產主義青年團是中國_

作為一名合格的團員,，在享受自我的權利的同時，更應當履行自我的義務,，努力學習馬克思列寧主義,、鄧小平理論和“三個代表”的重要思想，學習科學發(fā)展觀,，學習團的基本知識,，學習科學、文化和業(yè)務知識,，不斷提高為人民服務的本領,。宣傳、執(zhí)行黨的基本路線和各項方針政策,，進取參加改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設,，努力完成團組織交給的任務，在學習,、勞動,、工作及其他社會活動中起模范作用。自覺遵守國家的法律法規(guī)和團的紀律,，執(zhí)行團的決議,，發(fā)揚社會主義新風尚，提倡共產主義道德,，維護國家和人民的利益,，為保護國家財產和人民群眾的安全挺身而出，英勇斗爭,。理解國防教育,，增強國防意識，進取履行保衛(wèi)祖國的義務,。虛心向人民群眾學習,，熱心幫忙青年提高，及時反映青年的意見和要求,。開展批評和自我批評,，勇于改正缺點和錯誤,，自覺維護團結,。

五四精神團課心得體會篇5

我們?yōu)楹稳雸F,，入團意味著什么,，學習團課又該注意些什么?短短的時間內,，這些疑問都被一一解答,。

她是緊跟著中國共產黨步伐,，領著中國青年前進的掌燈人,、執(zhí)旗者,。入團,，意味著成為中國共產黨的助手與后備軍,。曾經(jīng)，我們如細末火苗般飛舞,，加入中國共產主義青年團,，是為了未來的某一天，成為那令人向往的照亮他人的火炬而接受教導,、提升自我,。

學習團課是提升自我的重要一環(huán)?！案筛蓛魞?、明明白白、滿滿當當”三個疊詞振聾發(fā)聵,。用干凈的眼光去看待事與物,、去學習課程;對理論知識，要學得明白,，知其然,、知其所以然;而團課所學，也得牢記于心,，學得“滿滿當當”,。真是如撥云霧見天光。

輔導員王陽陽老師的第一節(jié)團課也令人收獲頗豐,。透過生動詳細的講解,、制作精致的PPT與短視頻，中國共產主義青年團章程總則的重點,、亮點都被羅列,，團徽、團旗與團歌的誕生被細細道來,，知識如雨露浸入土壤,，駐扎進大家的心里,，也在那里催長了對團與黨的敬與愛,。課后的練習題,，又進一步鞏固了所學。相信大家都會在學習結束后的考試中取得理想的成績,。

口中高唱著“光榮啊,，中國共青團”，心中似有滾燙的感情正在翻涌,。未來可期,，那明亮的火炬正等著我們去增添光與熱。嘹亮的歌聲穿過墻壁,，穿過屋頂?shù)拇u礫,，飄向陽光溫暖的遠方。

五四團課心得體會6

1919年5月4日,，在北京,、天津、濟南等地,，青年學生沖出校門,，率先點燃了反帝愛國的火焰，如燎原之火,，迅速燃遍了全中國,。為了驅逐黑暗，爭取光明,，為了祖國的獨立和富強,，一群意志風發(fā)的青年們發(fā)出了“救國家于危亡，拯人民于水火”的吶喊,。他們用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌,，繪就了一副最宏偉的青春圖畫。歷史的車輪已經(jīng)駛入了二十一世紀,，我國改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設已經(jīng)進入一個新的發(fā)展階段,。

作為新時代的我們，弘揚“五四”精神,，就要刻苦學習,、勤奮鉆研，用豐富的知識武裝自己的頭腦,，用高尚的道德素養(yǎng)規(guī)范自己的言行,，用努力拼搏的態(tài)度實現(xiàn)人生的價值，在我們每個人心里,，都不容置疑的攜刻著作為中國人的驕傲和自豪,。青年朋友們，人的一生只能擁有一次青春，希望你們能用實際行動來證明自身的價值,，希望你們能把僅有的一次青春奉獻給我們摯愛的祖國,。

同學們，讓我們拿出行動來,，用激情,，唱響人生最狀美的青春之歌;用青春，繪就人生最瑰麗的生命畫卷!充實的人生,，因為青春奮斗而更加美好;閃光的人生,，因為青春拼搏而更加絢麗!讓我們高舉五四火炬，用理想導航,，用青春做帆,，從現(xiàn)在起航，去擁抱明天的朝陽,，去書寫人生的輝煌;讓我們用知識加汗水,，以滿腔的熱情，去開拓,，去創(chuàng)造,，去擁抱新希望，去迎接這個機遇與挑戰(zhàn)并存的世紀!

五四精神團課心得體會篇6

五四精神的核心內容為“愛國,、進步,、民主、科學”,。

我們應該為了民族的獨立和解放,，為了國家的繁榮和富強，前赴后繼,，英勇奮斗,，積極進取，勤奮工作,。

什么是五四精神呢?有的認為是愛國主義,，有的認為是民主與科學，有的認為是解放思想,、不斷創(chuàng)新,，有的認為是理性精神、個性解放,，有的認為是勇于探索,、追求真理，有的認為是破舊立新的革命或變革,，有的認為是徹底的反帝反封建,，等等,。這些說法都是有道理的，事實上也是聯(lián)系在一起的,。

愛國主義是五四精神的泉源,，民主與科學是五四精神的核心，勇于探索,、敢于創(chuàng)新、解放思想,、實行變革是民主與科學提出和實現(xiàn)的途徑,，理性精神、個性解放,、反帝反封建是民主與科學的內容,。而所有這些，最終目的都是為了振興中華民族,。因此,，紀念五四運動，發(fā)揚五四精神,，應該把這些方面結合起來,，為振興中華民族而努力奮斗。

總之,，五四精神代表著誠實的,，進步的，積極的,，自由的,，平等的，創(chuàng)造的,，美的,，善的，和平的,，相愛互助的,，勞動而愉快的，全社會幸福的統(tǒng)一體,。

因此五四精神就是升華了的愛國精神,。

我們應該為了民族的獨立和解放，為了國家的繁榮和富強,，前赴后繼,，英勇奮斗，積極進取,，勤奮工作,。

什么是五四精神呢?有的認為是愛國主義，有的認為是民主與科學，有的認為是解放思想,、不斷創(chuàng)新,，有的認為是理性精神、個性解放,，有的認為是勇于探索,、追求真理，有的認為是破舊立新的革命或變革,，有的認為是徹底的反帝反封建,，等等。這些說法都是有道理的,，事實上也是聯(lián)系在一起的,。

愛國主義是五四精神的泉源，民主與科學是五四精神的核心,，勇于探索,、敢于創(chuàng)新、解放思想,、實行變革是民主與科學提出和實現(xiàn)的途徑,，理性精神、個性解放,、反帝反封建是民主與科學的內容,。而所有這些，最終目的都是為了振興中華民族,。因此,，紀念五四運動，發(fā)揚五四精神,，應該把這些方面結合起來,，為振興中華民族而努力奮斗。

總之,，五四精神代表著誠實的,，進步的，積極的,，自由的,，平等的，創(chuàng)造的,，美的,，善的，和平的,，相愛互助的,，勞動而愉快的,，全社會幸福的統(tǒng)一體。

因此五四精神就是升華了的愛國精神,。

五四精神團課心得體會篇7

這些不良習慣為什么會產生呢?有的是因為有的同學在生活方面完全沒有自覺性,，不能約束和控制自己，隨心所欲;也有的是因為有的同學認為學校的紀律太嚴,，完全限制了他們的自由;也有同學認為那是酷的表現(xiàn)......,，然而不管是什么原因，這些不良習慣都是不能適應學校生活的表現(xiàn),。我們在學校里,，只有在校風校紀的約束下，才能正常地完成學業(yè),，如果養(yǎng)成了我行我素的惡習，今后走向社會,，是很難立足的,。如果這些不良習慣不及時改正，就會誤入歧途,，小錯就會釀成大錯,。

我們每個人在這里求學，都有一個追求,，都有一理想,，都有一個志向，如果說學校是一片沃土的話,，我們要在這里把我們的耕作變成果實,，實現(xiàn)我們的追求;如果說學校是一支拐杖的話，我們要拄著這支拐杖攀登高峰,，實現(xiàn)我們的志向;如果說學校是一只展翅飛翔巨鳥的話,，那她會承載著我們的希望去實現(xiàn)我們的理想。我們要學做一個文明的人,，一個誠實的人,，一個勤學的人，一個守紀的人,，做一個“脫離了低級趣味,，一個高尚的人”。

我們這群熱血青年們,，作為未來社會的建設者,，讓我們現(xiàn)在就開始努力做好自己，回報社會,，弘揚五四精神!

這些不良習慣為什么會產生呢?有的是因為有的同學在生活方面完全沒有自覺性,，不能約束和控制自己,，隨心所欲;也有的是因為有的同學認為學校的紀律太嚴，完全限制了他們的自由;也有同學認為那是酷的表現(xiàn)......,，然而不管是什么原因,，這些不良習慣都是不能適應學校生活的表現(xiàn)。我們在學校里,，只有在校風校紀的約束下,，才能正常地完成學業(yè)，如果養(yǎng)成了我行我素的惡習,，今后走向社會,，是很難立足的。如果這些不良習慣不及時改正,，就會誤入歧途,，小錯就會釀成大錯。

我們每個人在這里求學,，都有一個追求,，都有一理想，都有一個志向,，如果說學校是一片沃土的話,，我們要在這里把我們的耕作變成果實，實現(xiàn)我們的追求;如果說學校是一支拐杖的話,，我們要拄著這支拐杖攀登高峰,，實現(xiàn)我們的志向;如果說學校是一只展翅飛翔巨鳥的話，那她會承載著我們的希望去實現(xiàn)我們的理想,。我們要學做一個文明的人,，一個誠實的人，一個勤學的人,，一個守紀的人,，做一個“脫離了低級趣味，一個高尚的人”,。

我們這群熱血青年們,，作為未來社會的建設者，讓我們現(xiàn)在就開始努力做好自己,，回報社會,，弘揚五四精神!

五四精神團課心得體會篇8

1918年11月11日，延續(xù)4年之久的第一次世界大戰(zhàn)以英,、美,、法等國的勝利和德、奧等國的失敗而告結束,。1919年1月,，獲勝的協(xié)約國在巴黎凡爾賽宮召開和平會議,。中華民國作為戰(zhàn)勝國參加會議。中華民國代表在會上提出廢除外國在華特權,，取消二十一條等正當要求,，均遭拒絕。會議竟決定日本接管德國在華的各種特權,。對這喪權辱國的條約,，中華民國代表居然準備簽字承認。消息傳來,，舉國震怒,，群情激憤。以學生為先導的五四愛國運動就如火山爆發(fā)般地開始了,。

5月4日下午,，北京3000多名學生在天安門前集會游行。這一運動得到的工人和各階層人士的聲援和支持,，上海,、南京等地的工人紛紛舉行罷工。在全國人民的壓力下,，北洋政府被迫釋放被捕學生,，罷免曹汝霖等人的職務,，并指令巴黎參加會議的代表拒絕在和約上簽字,。

為了繼承和發(fā)揚“五四”運動以來中國青年光榮的革命傳統(tǒng)，1939年,，陜甘寧邊區(qū)的西北青年救國聯(lián)合會規(guī)定5月4日為青年節(jié),。1949年12月，中央人民政府政務院正式宣布這一規(guī)定

同學們,，我們面臨著社會主義物質文明和精神文明建設新的歷史時期,，面臨著率先基本實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化。因此,，擺在我們面前的任務是艱巨的,。回首過去,，壯懷激烈,，展望末來，任重道遠,。站在這充滿希望和令人向往的新世紀的起跑線上的我們,，有許多光榮而又艱巨的任務等待著我們去創(chuàng)造，去奮斗,?！拔逅摹钡臍v史經(jīng)驗告訴我們,，只有不甘落后，奮起拼搏,，才能夠振興中華,。“五四”的精神告訴我們,，只有用自己的雙手,，才能夠建設美好的新生活。

在我們的生活中,，發(fā)揚愛國主義不是非要我們做出一番轟轟烈烈的愛國行動,，而是從我們身邊弘揚民族精神演講稿的小事做起。在學校里,，你努力掌握科學知識,，成為社會的有用人才，到祖國和人民最需要你的地方去,。就好像現(xiàn)在的大學生志愿服務西部,，積極響應黨和國家的號召，他們所唱響的新時代的青春之歌就是一種非常好的愛國行動,。我們走向社會,，遵守社會的各種規(guī)章制度，做一個遵紀守法的良好愛國主義精神演講稿的公民,，也是一種愛國主義行動,。同學們，在我們的身邊,，做一些我們力所能及的事情努力地去幫助別人,，積極地去實踐各種有益的社會公益活動，也是一種愛國主義行動,。為了共和國的明天,，大家行動起來吧!

五四精神團課心得體會篇9

又到了春光明媚的五月，又到了百花爭艷的季節(jié),。在新世紀的陽光和五月的鮮花播灑進每一個人的心靈的時候,，我們又迎來了五四青年節(jié)。這是我們青年人的節(jié)日,。

有人說,，青春是一首歌，回蕩著歡快,、美妙的旋律;有人說青春是一幅畫,，鐫刻著瑰麗、浪漫的色彩,。

1919年的5月4日,，為了驅逐黑暗,、爭取光明，為了祖國的獨立和富強,，一群意氣風發(fā)的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌,，繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。如今,，“五四”運動已作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊,。然而，“五四運動”絕不僅僅是一個歷史事件,，它更是一種精神,，一種偉大的“五四運動”的精神。在這種精神里,，有著青年人關注國家命運的責任和使命,，有著青年人振興民族大業(yè)的赤膽與忠心。

今天,，我們的祖國已經(jīng)進入了一個新的歷史時期,，振興中華的責任，已落在我們青年人的肩上,，“五四”的火炬,，已傳到了我們青年人的手中?！拔逅摹钡木?，需要我們青年人發(fā)揚光大?？墒且霌P“五四”精神,，就必須思考一個問題,。我們應該擁有一個怎樣的青春?怎樣的人生?是在渾渾噩噩中度過,，還是在拼搏中進步?在學校里，我們經(jīng)?？吹竭@樣的場面,，有的同學經(jīng)常遲到、甚至曠課;有的同學穿拖鞋,，有的同學偷偷地躲在學校的某一個角落吸煙,，有的同學帶起了耳環(huán)染起了發(fā);還有的同學一到上課就睡覺……這些不良的行為不僅嚴重地危害到同學們的身心健康，更為重要的是,，這也影響到學校的形象,，是一種嚴重破壞校風校紀的行為。

這些不良習慣為什么會產生呢?有的是因為有的同學在生活方面完全沒有自覺性,，不能約束和控制自己,，隨心所欲;也有的是因為有的同學認為學校的紀律太嚴,，完全限制了他們的自由;也有同學認為那是酷的表現(xiàn)……，然而不管是什么原因,，這些不良習慣都是不能適應學校生活的表現(xiàn),。我們在學校里，只有在校風校紀的約束下,，才能正常地完成學業(yè),，假如養(yǎng)成了我行我素的惡習，今后走向社會,，是很難立足的,。假如這些不良習慣不及時改正，就會誤入歧途,，小錯就會釀成大錯,。

我們每個人在這里求學，都有一個追求,，都有一理想,，都有一個志向，假如說學校是一片沃土的話,，我們要在這里把我們的耕作變成果實,，實現(xiàn)我們的追求;假如說學校是一支拐杖的話，我們要拄著這支拐杖攀登高峰,，實現(xiàn)我們的志向;假如說學校是一只展翅飛翔巨鳥的話,，那她會承載著我們的希望去實現(xiàn)我們的理想。我們要學做一個文明的人,，一個誠實的人,，一個勤學的人，一個守紀的.人,，做一個“脫離了低級趣味,，一個高尚的人”。

我們這群熱血青年們,，作為未來社會的建設者,，讓我們現(xiàn)在就開始努力做好自己，回報社會,，弘揚五四精神!