認(rèn)真品味一部作品后，大家一定收獲不少吧,，不妨坐下來(lái)好好寫寫讀后感吧,。讀后感書寫有哪些格式要求呢？怎樣才能寫一篇優(yōu)秀的讀后感呢,？以下是小編為大家搜集的讀后感范文，僅供參考,，一起來(lái)看看吧

邊城高中課文讀后感 邊城讀后感高中1000篇一

這座小小的山城,，鳥語(yǔ)花香，青山翠竹;古樸的吊腳樓,，聳立的小白塔,，一脈清流相伴隨……花自開來(lái)水自流,，自然的生命季節(jié)循環(huán)不息。它是美的集合,，也是孤獨(dú)的離散,。因?yàn)楣陋?dú)，所以等待,。

翠翠自小父母離散,，只有爺爺相伴隨，同時(shí)陪伴她的還有那只狗兒和那條不可分離的小渡船,。翠翠自幼與擺渡不分離,，便也與孤獨(dú)結(jié)了緣?？纱浯鋮s還是那么快樂(lè),、天真、善良,，在翠翠平凡快樂(lè)的日子里卻只為端午節(jié)的一次相遇,，她沉默了整整一晚，之后心便離開了渡口,，去了更遠(yuǎn)的一個(gè)港灣,，那也許是充滿愛和美的天堂?？勺詈?，翠翠的相思卻化成了輕煙般的等待。這等待是漫長(zhǎng)的,，起初它就像含羞嬌嫩的萌芽,，不知成長(zhǎng)的方向。后來(lái)在儺送的默默呵護(hù)下,，這顆萌芽開始迸發(fā)活力,，不曾想，又遇險(xiǎn)灘阻隔,，讓其無(wú)法成熟而最終衰敗,。無(wú)奈，曲終人散,。在爺爺死后,，孤苦的翠翠，在大雪紛飛的渡船上,，守待江邊,，遙望重山，念著儺送的歸來(lái)，“也許永遠(yuǎn)不會(huì)回來(lái),，也許就在明天”,。

身為擺渡者，她的職責(zé)本應(yīng)該就是守候吧,。在木屋里休憩,，在山坡上耕種，只聽有人一喊“過(guò)渡嘍”,，她便匆匆卻自然地上了船,，盡力卻不吃力地盡著職責(zé),，不收錢,，不討好，這些尋常小事,，卻成了她一輩子的事,。

天保與儺送的愛意，為翠翠平凡的生活增添了些許甜蜜,，這樣一來(lái),，擺渡者翠翠無(wú)論選擇哪一個(gè)，她的這條渡船都可渡來(lái)一次美如茶峒山水的愛旅,。天保的死讓這一兩難的選擇看似簡(jiǎn)單了許多,，卻又讓翠翠與儺送更加無(wú)可奈何。儺送只有逃離茶峒,，選擇孤獨(dú)遠(yuǎn)行,。

邊城看似熱鬧非凡，實(shí)則如山中疏竹,，從生長(zhǎng)到干枯,，全都在孤獨(dú)地演奏著注定的生命樂(lè)曲。這里的灘溪水也像個(gè)擺渡者,，看著渡者的變化,，看著無(wú)盡的輪回，重演著人生的一場(chǎng)場(chǎng)悲喜劇,。

這座湘西小城,，花自開來(lái)水自流，生生不息地孕育著一代代湘西兒女,，但它卻是那樣朦朧無(wú)常,，或許我們就是那條溪水中的擺渡者或渡者，等待著那一條溪水,、一座山城,、一戶人家，一個(gè)藏在內(nèi)心深處的女孩……

愿渡者可渡，待者不待,，細(xì)水長(zhǎng)流,。

邊城高中課文讀后感 邊城讀后感高中1000篇二

夜深人靜的夜晚，躲開白天城市的喧囂,，讓自己沉浸在一片靜穆之中,，在屬于自己的小天地里品讀《邊城》，思緒也隨著書中人物的變化發(fā)展起伏,。

《邊城》寫的是一個(gè)戀愛的,，情節(jié)簡(jiǎn)樸優(yōu)美，湘西山城茶峒掌水碼頭順順的兩個(gè)兒子天保和儺送,，同時(shí)愛上了城邊碧溪老船夫的孫女翠翠,。但翠翠心里愛的卻是儺送，當(dāng)天保明白了實(shí)情后,，深知不能勉強(qiáng),，主動(dòng)退出了競(jìng)爭(zhēng)，架船下辰州,，好忘卻那里的一切,，卻不幸遇難。儺送雖然一直愛著翠翠,，但哥哥為此而死,，使他心中壓抑，又對(duì)老船夫有誤會(huì),，也在痛苦中離家去了桃源,。而翠翠獨(dú)自承擔(dān)所有的變故，在等著,，等著那個(gè)也許永遠(yuǎn)不會(huì)回來(lái),，也許明天就回來(lái)的人。

人世間的美好與凄涼,，在文中體現(xiàn)得淋漓盡致,。翠翠與爺爺至深的親情，天保,、儺送兩兄弟的手足之情,，祖孫二人與村里人的和諧融洽又質(zhì)樸的鄰里關(guān)系，人與自然的統(tǒng)一,，淳厚的民俗與民風(fēng)……

又或許是秀美的景色,，喧天的鑼鼓，熱鬧的節(jié)日,，吸引了眼球,，掩蓋了喜慶祥和背后的凄涼與傷痛,。但作者清新雋永的筆詞下的確有絲絲憂傷的情懷。就像這里也有親人的離別與去世,，有滿滿的期待未果,，還有懵懂、朦朧,，卻又無(wú)疾而終的愛情……

有些時(shí)候,，我們看到繁華，卻看不穿繁華背后的蕭索與凄涼,，經(jīng)歷了喧嘩,，卻沒有想過(guò)曲終人散后的寂寞是否也會(huì)升華。

有些時(shí)候,，我們看到了現(xiàn)象,，卻撥不開迷霧，也有些時(shí)候,，有些話不說(shuō),，就再難澄清,，再難說(shuō)出口,。

每個(gè)人都可以選擇自己的道路，但長(zhǎng)久以來(lái),，生命便如一條河流,，激流曲折，卻永遠(yuǎn)也回不了頭,。

我們總抓不住一些東西,，改變不了一些事物，美麗的背后也有訴說(shuō)不完的蒼涼,。就像翠翠這樣明媚的孩子,，最終也只得在江畔孑然一身獨(dú)自的癡癡盼想。

這里的憂愁是一滴化不開的墨,，滴到心上,，糾纏不止，然后風(fēng)干,，凝結(jié)在那里,，無(wú)法抹去，只有那澄明的江水,，依然訴說(shuō)著那些古老的故事……

邊城高中課文讀后感 邊城讀后感高中1000篇三

一讀《邊城》,，悲嘆哀婉。再讀《邊城》,，余音婉轉(zhuǎn),。三讀《邊城》，細(xì)品漫談。

當(dāng)我第一遍讀《邊城》的時(shí)候,，在我腦海中留下的印象最深刻的是翠翠,，以及她那還沒開始就已經(jīng)結(jié)束的愛情。她是那么活潑,，善良的一個(gè)女孩子,。像她周圍的山水一樣，單純,、明凈,、健康。在一次端午節(jié)后與儺送的偶遇,，讓翠翠的心顫動(dòng)了,。只是這注定是一場(chǎng)悲劇。爺爺?shù)哪驹G和猶豫,，沒有“碾坊”作陪嫁的自卑和善良人的自尊,，都成了對(duì)翠翠與儺送的阻礙，也釀就了最后的悲劇,。

再讀《邊城》,，感染我的已不再是翠翠那令人可悲的愛情了，而是茶峒的美麗景色和天保儺送之間的兄弟之情,?！坝幸恍∠呌凶咨∷?，塔下住了一戶單獨(dú)的人家,。這人家只一個(gè)老人，一個(gè)女孩子,，一只黃狗,。小溪流下去，繞山岨流,，約三里便匯入茶峒的大河,，人若過(guò)溪越小山走去，則一里路就到了茶峒城邊,。溪流如弓背,，山路如弓弦，故遠(yuǎn)近有了小小差異,。小溪寬約二十丈,，河床為大片石頭作成。靜靜的水即或深到一篙不能落底,，卻依然清澈透明,，河中游魚來(lái)去皆可以計(jì)數(shù),。”茶峒景色秀麗,，風(fēng)光無(wú)限,，僅僅是一個(gè)小小的片段便讓人感受到了無(wú)限的美好、淳樸,，竟似世外桃源,。

而在這個(gè)世外桃源一樣的地方，還有一對(duì)兄弟,，天保和儺送,。他們長(zhǎng)得英俊，又學(xué)得一身好本領(lǐng),，既豪爽又義氣,，在當(dāng)?shù)乇M為人知。因緣巧合,，他們兄弟二人同時(shí)喜歡上了天真善良的翠翠,。為了弟弟的愛情，哥哥天保主動(dòng)放棄,，外出闖灘卻意外而死,。弟弟儺送自認(rèn)有愧，也出走他鄉(xiāng),。雖然哥哥死了,，但我還是看到了兄弟之間濃濃的感情,，看到了人性美,，看到了哥哥對(duì)弟弟的愛。

三讀《邊城》,，是細(xì)細(xì)的品味,。一條小溪，一座白塔,，一條渡船,，一戶人家。是碧溪岨的景色,。而秀麗的山水和淳樸的民風(fēng)是湘西的民風(fēng),。只是時(shí)光荏苒，溪水依舊東流,，白塔卻轟然倒塌;渡船依在,，人家已散。碧溪岨的渡船上的擺渡人早已由七旬老人換作妙齡少女,，癡癡地等待著：“這個(gè)人也許永遠(yuǎn)不回來(lái)了,，也許明天回來(lái)!”

留下了淡淡的傷,，淡淡的悲，淡淡的無(wú)可奈何……