范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考,,也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時候需要注意什么呢,?有哪些格式需要注意呢,?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,,一起來看看吧
建設(shè)和諧校園倡議書篇一
教室是我們求知的殿堂,,學校是我們生活的家園。當我們在綠樹成蔭的校園中漫步,、在窗明桌凈的教室中學習,、在整潔干凈的操場上運動時,我們卻看到了一些同學隨手隨處拋扔垃圾、處處亂涂亂畫,,任意破壞公物……這些行為不僅破壞了校園環(huán)境,,同時也損害了同學們自己的形象,校園環(huán)境是一個學校文明程度的重要標志,,也是廣大同學優(yōu)良素質(zhì)的體現(xiàn),。為了讓你我能在一個清潔、舒適的環(huán)境中學習生活,,健康成長,,在此校團委會、學生會向全體同學發(fā)出如下倡議:
一,、愛護學校環(huán)境,,不在教學區(qū)飲食,不隨地吐痰,、不亂刻亂畫,,不亂扔、亂放垃圾,,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,,自覺維護校園的清潔衛(wèi)生,。
二、愛護學校綠化,,做到不踐踏綠地草坪,,不攀摘樹枝花朵,不在綠化帶上停坐,,愛護花草樹木,。
三、愛護學校公物,,愛護校舍桌椅門窗,、校園體育設(shè)施、試驗設(shè)備等公共物品,。
四,、愛護學校資源,,隨手關(guān)燈擰緊水龍頭,,節(jié)約每一度電每一滴水,杜絕浪費,。
五,、遵守公德,團結(jié)友愛,,舉止文明,,行為規(guī)范,共同維護校園秩序,。 為了此次倡議落到實處,,校團委、學生會成員近期將在校園內(nèi)掛牌監(jiān)督,,請大家自覺遵守,,如有不良行為被發(fā)現(xiàn),認錯態(tài)度不端正,,且屢次違犯者,,將參加維護校園衛(wèi)生勞動一天!請廣大同學樹立正確的環(huán)境價值觀和環(huán)境道德風尚,擔負起校園環(huán)保責任,。 讓我們從自己做起,,從現(xiàn)在做起,爭做建設(shè)和諧校園的先行者!讓我們攜起手來,,使衛(wèi)生不再是外在強加的約束,,而是我們內(nèi)化的自律;使文明不再是純粹的理念,而是我們自覺的言行;使文明成為習慣,,讓校園更加和諧!
倡議人:___
時間:____年__月__日
建設(shè)和諧校園倡議書篇二
尊敬的老師,、同親愛的學們:
走進一個干凈整潔的校園,,你一定心情舒暢。學校為了給我們營造了一個優(yōu)美整潔的校園,,為我們的學習和生活提供了良好的環(huán)境,。但是在我們美麗的校園內(nèi),卻有著一些不和諧的音符:樓梯上有很扎眼的糖紙,、話梅核,,樓梯扶手被晃得斷裂,隨處可見同學們?nèi)酉碌谋饧?、礦泉水瓶,,這些現(xiàn)象每天都在發(fā)生……
我們每個人多么希望在一個清潔、舒適的環(huán)境中學習,、生活,,健康地成長,而美麗的環(huán)境需要我們共同營造,,文明的習慣靠我們平時一點一滴地養(yǎng)成,。在此,我們向全體同學發(fā)出如下倡議:
一,、不亂丟果皮紙屑及廢棄物,,進行垃圾分類,回收廢紙和塑料瓶等可利用的物品,。建議在各班教室和老師辦公室設(shè)立一個廢紙回收箱,。
二、在校園內(nèi)不隨便吃糖,、冰糕等零食,。
三、不踐蹋草坪,,不摘花搖樹,。“小草也有生命,,需要你我的共同呵護”,,“讓我們大家一起來欣賞美麗”。
四,、不往廁所內(nèi)倒垃圾,。廁所是我們的公共場所,,請大家共同來維護它的衛(wèi)生,,共同創(chuàng)造一個干凈、清馨的空間,。
五,、愛護校園內(nèi)的水龍頭,,不亂擰亂拽,節(jié)約每一滴水,。隨時注意關(guān)燈,,節(jié)約每一度電,。
六、每個人不光從自己做起,,而且及時督促身邊的同學保護好校園環(huán)境,。主動撿拾別人丟在地上的垃圾,。養(yǎng)成“文明清潔”的良好習慣,,共同創(chuàng)建一個美麗的校園。
同學們,,我們要像珍惜自己的身體一樣,,珍惜公物。要像熱愛自己的家一樣,讓校園更美麗,。讓我們攜起手來,,從我做起,從小事做起,,從身邊做起,,讓美麗的校園在我們每個人的精心呵護下變得更加絢麗多姿,更加舒適宜人吧,。
倡議人:
時間:x年xx月xx日
建設(shè)和諧校園倡議書篇三
___:
社會需要和諧,,大學同樣需要和諧。隨著大同在國內(nèi)影響力的提高,,大同大學的發(fā)展也加了快了腳步,,推進我校的和諧發(fā)展建的設(shè)勢在必行。
今年6月5日世界環(huán)境日中國的主題是“低碳減排,,美好生活”,。近年來,環(huán)境的惡化引起了人類的自省,,低碳環(huán)保成為社會普遍熱議的話題,。作為當代大學生,,對此熟視無睹、置若罔聞顯然是不正確的,。建設(shè)和諧校園,,應該將低碳環(huán)保進行到底。
節(jié)能減排可謂老生常談,,可是我們在生活中卻總會看到———在多媒體教室里,,即使天色很好,一些同學在看不清屏幕時不是把窗簾拉開,,而是索性打開電燈,,把明媚的陽光拒之窗外;在水房里,即使水盆中的水足夠使用,,個別同學還是將水龍頭大開著,,還振振有詞地說,這樣漂洗得干凈,。這還不必說宿舍里沒有人用卻成天開著的電腦;也不必說園藝師傅手里澆灌花木的水管中哭泣的流水不少企事業(yè)單位迫于政府節(jié)能減排的壓力,,在指標完成不了的情況下,采取了限水限電的非常措施,。為了避免此種情況,,筆者倡議加大低碳減排工作的落實力度,這樣才不至于落后于其他兄弟院校,。
接下來讓我們關(guān)注一下白色污染,。在禁塑令頒發(fā)兩年半以后的今天,塑料袋依然在我校大行其道,。據(jù)筆者分析,,在這些“白色污染重災源”中,小攤處于各種監(jiān)管的邊緣范圍,,因而禁塑效果不佳;而對于學校餐廳,,因為飯菜價格便宜,加上就餐座位有限,,所以很多同學就選擇用塑料袋把飯裝走吃,,導致塑料袋遲遲不肯退出“歷史舞臺”。記者在走訪一家私營餐廳時,,一個勤工助學同學說:“每天在這里把飯菜打包帶走的學生都很多,,人們都喜歡方便干凈么?!蹦敲创伺e真的可取嗎?據(jù)了解,,塑料本身含有大量有害成分,尤其在遇熱時甚至會產(chǎn)生不少劇毒物質(zhì),。當溫度很高的麻辣燙,、蓋飯被放進塑料袋中,,再被送入口中時,就不只是可口的食物了,,恐怕還有巨大的食品安全隱患,。在此,筆者呼吁學校相關(guān)部門嚴格執(zhí)行禁塑令,,同時也呼吁我校學子,,為了個人健康和周圍環(huán)境,請拒絕使用一次性塑料袋,。
環(huán)保低碳的概念范圍其實很廣,。我們可以利用大四畢業(yè)的機會多購置一些二手生活必需品、書籍和衣物,,這樣不但避免了不必要的資源浪費,,還使同學節(jié)省了不小的開支。作為一名即將離校的大四學生,,筆者建議學校設(shè)立“畢業(yè)生舊物銀行”,,用以幫助下一年家庭經(jīng)濟困難的新生。這是一種極其有效的措施,,不但表現(xiàn)了同學們的愛心,,增強了畢業(yè)生對于母校的認同感,還可以支持環(huán)保,、支持低碳,。減少生產(chǎn)就會減少碳排放。我們的一個行動雖不起眼,,卻能對低碳環(huán)保起到很積極的作用,。
建設(shè)和諧校園,加強校園的文化軟實力迫在眉睫,。大同古都正逐漸以嶄新的姿態(tài)迎接國內(nèi)外游客的檢閱,但只修建復古建筑,,蓋起摩天大樓不能真正把一個城市的文化品牌打造出來,。目前,市區(qū)一些人闖紅燈,、亂扔垃圾,、不講文明用語的現(xiàn)象還時常可見,,甚至還有隨地大小便并不以為然的人的身影,。作為大學生,我們應該身體力行,,積極倡導文明行為,,用我們自己的行動感染身邊的人,,并將這種文明意識推向大同市,以大學生的社會使命感和責任意識,,為推動大同城市文化實力的提升盡自己的一份力量,。
倡議人:___
時間:____年__月__日
建設(shè)和諧校園倡議書篇四
親愛的同學們:
校園,是我們學習工作的重要場所,。校園環(huán)境的好壞直接影響到老師和同學們的工作,、學習和生活,同時,,校園環(huán)境也是一個學校文明程度的重要標志,,是學校對外形象的窗口。 “揀起這個紙團,你揀到了一種快樂,丟掉這片果殼,你就丟掉了自己的美德,?!蓖瑢W們,讓我們?yōu)閷W校良好的校園環(huán)境建設(shè)盡一份力吧!從身邊的小事做起,,養(yǎng)成文明習慣,,完善自身修養(yǎng),營造健康舒適的學習環(huán)境,,展現(xiàn)三岔河一中學子良好的精神風貌,。
在這里,向大家發(fā)出以下倡議:
一,、愛護學?;ú輼淠荆蝗我廑`踏草坪,,不隨意進出花壇,,不攀折花木。
二,、愛護學校環(huán)境,,拾起地上的紙屑,保持環(huán)境衛(wèi)生,。
三,、愛護學校黑板,不亂涂亂畫,、不拍打敲擊黑板,。
四、愛護學校課桌椅,, 不亂涂畫刻,,不隨意粘貼物品,不踩、不拖,、不敲桌椅,,挪動桌椅,小心翼翼,。
五,、愛護校舍墻體,不亂涂亂抹,,不踢踩墻壁,,不在墻體上打球,留下任何印跡,。
六,、愛護學校清潔衛(wèi)生工具,認真愛護,,輕拿輕放,。
七、愛護學校教室公物,,不亂踢打,、涂抹門窗,不損壞電器,。
八,、愛護學校資源,隨手關(guān)閉電燈和飲水機的電源,,節(jié)約每一度電,。
九、愛護校園內(nèi)的水籠頭,,不亂擰亂拽,,擰緊水龍頭,節(jié)約每一滴水,。
十,、愛護校園內(nèi)的體育設(shè)施及清衛(wèi)設(shè)施,不損壞,、不攀爬,。
另外,希望同學們把廢紙,、廢鐵、塑料瓶,、紙板等可以回收利用的物品放入各班的紙盒中,,我們將用此項收入辦一份屬于我們自己的報紙!
倡議人:___
時間:____年__月__日
建設(shè)和諧校園倡議書篇五
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社會需要和諧,大學同樣需要和諧。隨著大同在國內(nèi)影響力的提高,,大同大學的發(fā)展也加了快了腳步,,推進我校的和諧發(fā)展建的設(shè)勢在必行。
今年6月5日世界環(huán)境日中國的主題是“低碳減排,,美好生活”,。近年來,環(huán)境的惡化引起了人類的自省,,低碳環(huán)保成為社會普遍熱議的話題,。作為當代大學生,對此熟視無睹,、置若罔聞顯然是不正確的,。建設(shè)和諧校園,應該將低碳環(huán)保進行到底,。
節(jié)能減排可謂老生常談,,可是我們在生活中卻總會看到———在多媒體教室里,即使天色很好,,一些同學在看不清屏幕時不是把窗簾拉開,,而是索性打開電燈,把明媚的陽光拒之窗外;在水房里,,即使水盆中的水足夠使用,,個別同學還是將水龍頭大開著,還振振有詞地說,,這樣漂洗得干凈,。這還不必說宿舍里沒有人用卻成天開著的電腦;也不必說園藝師傅手里澆灌花木的水管中哭泣的流水??不少企事業(yè)單位迫于政府節(jié)能減排的壓力,在指標完成不了的情況下,,采取了限水限電的非常措施,。為了避免此種情況,筆者倡議加大低碳減排工作的落實力度,,這樣才不至于落后于其他兄弟院校。
接下來讓我們關(guān)注一下白色污染,。在禁塑令頒發(fā)兩年半以后的今天,塑料袋依然在我校大行其道,。據(jù)筆者分析,在這些“白色污染重災源”中,,小攤處于各種監(jiān)管的邊緣范圍,,因而禁塑效果不佳;而對于學校餐廳,因為飯菜價格便宜,,加上就餐座位有限,,所以很多同學就選擇用塑料袋把飯裝走吃,導致塑料袋遲遲不肯退出“歷史舞臺”,。記者在走訪一家私營餐廳時,一個勤工助學同學說:“每天在這里把飯菜打包帶走的學生都很多,,人們都喜歡方便干凈么?!蹦敲创伺e真的可取嗎?據(jù)了解,塑料本身含有大量有害成分,,尤其在遇熱時甚至會產(chǎn)生不少劇毒物質(zhì)。當溫度很高的麻辣燙,、蓋飯被放進塑料袋中,,再被送入口中時,就不只是可口的食物了,,恐怕還有巨大的食品安全隱患,。在此,筆者呼吁學校相關(guān)部門嚴格執(zhí)行禁塑令,,同時也呼吁我校學子,為了個人健康和周圍環(huán)境,,請拒絕使用一次性塑料袋。
環(huán)保低碳的概念范圍其實很廣,。我們可以利用大四畢業(yè)的機會多購置一些二手生活必需品、書籍和衣物,,這樣不但避免了不必要的資源浪費,還使同學節(jié)省了不小的開支,。作為一名即將離校的大四學生,筆者建議學校設(shè)立“畢業(yè)生舊物銀行”,,用以幫助下一年家庭經(jīng)濟困難的新生,。這是一種極其有效的措施,,不但表現(xiàn)了同學們的愛心,增強了畢業(yè)生對于母校的認同感,,還可以支持環(huán)保、支持低碳,。減少生產(chǎn)就會減少碳排放。我們的一個行動雖不起眼,,卻能對低碳環(huán)保起到很積極的作用。
建設(shè)和諧校園,,加強校園的文化軟實力迫在眉睫,。大同古都正逐漸以嶄新的姿態(tài)迎接國內(nèi)外游客的檢閱,,但只修建復古建筑,蓋起摩天大樓不能真正把一個城市的文化品牌打造出來,。目前,,市區(qū)一些人闖紅燈、亂扔垃圾,、不講文明用語的現(xiàn)象還時常可見,,甚至還有隨地大小便并不以為然的人的身影。作為大學生,,我們應該身體力行,積極倡導文明行為,,用我們自己的行動感染身邊的人,并將這種文明意識推向大同市,,以大學生的社會使命感和責任意識,,為推動大同城市文化實力的提升盡自己的一份力量,。
倡議人:
時間:x年xx月xx日
建設(shè)和諧校園倡議書篇六
尊敬的老師、同親愛的學們:
走進一個干凈整潔的校園,,你一定心情舒暢。學校為了給我們營造了一個優(yōu)美整潔的校園,,為我們的學習和生活提供了良好的環(huán)境。但是在我們美麗的校園內(nèi),,卻有著一些不和諧的音符:樓梯上有很扎眼的糖紙,、話梅核,樓梯扶手被晃得斷裂,,隨處可見同學們?nèi)酉碌谋饧垺⒌V泉水瓶,,這些現(xiàn)象每天都在發(fā)生……
我們每個人多么希望在一個清潔,、舒適的環(huán)境中學習,、生活,,健康地成長,,而美麗的環(huán)境需要我們共同營造,文明的習慣靠我們平時一點一滴地養(yǎng)成。在此,,我們向全體同學發(fā)出如下倡議:
一,、不亂丟果皮紙屑及廢棄物,,進行垃圾分類,回收廢紙和塑料瓶等可利用的物品,。建議在各班教室和老師辦公室設(shè)立一個廢紙回收箱。
二,、在校園內(nèi)不隨便吃糖、冰糕等零食,。
三、不踐蹋草坪,,不摘花搖樹,。“小草也有生命,,需要你我的共同呵護”,“讓我們大家一起來欣賞美麗”,。
四、不往廁所內(nèi)倒垃圾,。廁所是我們的公共場所,,請大家共同來維護它的衛(wèi)生,,共同創(chuàng)造一個干凈、清馨的空間,。
五,、愛護校園內(nèi)的水龍頭,,不亂擰亂拽,節(jié)約每一滴水,。隨時注意關(guān)燈,節(jié)約每一度電,。
六、每個人不光從自己做起,,而且及時督促身邊的同學保護好校園環(huán)境,。主動撿拾別人丟在地上的垃圾,。養(yǎng)成“文明清潔”的良好習慣,共同創(chuàng)建一個美麗的校園,。
同學們,我們要像珍惜自己的身體一樣,,珍惜公物。要像熱愛自己的家一樣,,讓校園更美麗。讓我們攜起手來,,從我做起,,從小事做起,,從身邊做起,讓美麗的校園在我們每個人的精心呵護下變得更加絢麗多姿,,更加舒適宜人吧。
倡議人:___
時間:____年__月__日
建設(shè)和諧校園倡議書篇七
致全校同學:
構(gòu)建社會主義和諧社會,,是我們黨在新的歷史起點上,把中國特色社會主義事業(yè)繼續(xù)推向前進的重大戰(zhàn)略選擇,。高校是孕育新思想、新知識,、新科技的重要園地,是社會創(chuàng)造力的重要源泉,,是發(fā)展先進生產(chǎn)力和先進文化的重要力量,。高校學生涉及千家萬戶,,家長時刻牽掛,社會普遍關(guān)切,,沒有高校的和諧,就難有整個社會的和諧,。為創(chuàng)建有益于全校學生學習和生活的安全、健康,、文明、和諧的校園環(huán)境,,學生工作部決定在今年4月份開展和諧校園創(chuàng)建宣傳活動月,希望同學們積極加入到和諧校園創(chuàng)建行動中來,。學生工作部向全校同學發(fā)出如下倡議:
一,、牢固樹立社會主義榮辱觀,,發(fā)揚中華民族傳統(tǒng)美德
我們要牢記“八榮八恥”的重要論述,并深入實踐,,不斷提升自身的思想道德素質(zhì)。
以熱愛祖國為榮,,以危害祖國為恥;以服務人民為榮,以背離人民為恥;
以崇尚科學為榮,,以愚昧無知為恥;以辛勤勞動為榮,以好逸惡勞為恥;
以團結(jié)互助為榮,,以損人利己為恥;以誠實守信為榮,,以見利忘義為恥;
以遵紀守法為榮,,以違法亂紀為恥;以艱苦奮斗為榮,,以驕奢淫逸為恥。
二,、從小事做起,文明修身,,創(chuàng)建和諧
1.關(guān)心學校,,處處為學校大局和全校學生的根本利益著想,。
2.尊敬師長,,友愛同學,努力為集體或他人做些力所能及的服務,。
3.積極投身學校組織的各種勞動,增強勞動意識,。
4.堅持集體主義原則,積極參加集體活動,不無故缺席,,不做損人利己之事。
5.誠實守信,,履約踐諾,,實驗報告不抄襲,,考試不作弊。
6.嚴格遵守學校教育教學秩序,,上課不遲到、不早退,,自習不占座。
7.嚴格遵守公寓管理制度,,愛護寢室衛(wèi)生,不晚歸宿,,不逃宿,不包宿上網(wǎng)打游戲,。
8.文明修身,,不抽煙,,不酗酒,,不賭博,,不說臟話,不隨地吐痰,,不打架斗毆,男女同學在公共場合不過分親昵,。
9.愛護環(huán)境,,不破壞花草樹木,不亂扔垃圾雜物,。
10.生活儉樸,不盲目攀比,,不過度消費。
11.注重節(jié)約,,不浪費水,、電和糧食等資源,。
12.增強安全意識,注意飲食衛(wèi)生,,不違章用電,不違反交通法規(guī),。
13.從身邊小事做起,每人每天爭取做一件有益于創(chuàng)建文明,、營造和諧的有意義的小事。
同學們,,和諧的校園就是我們溫馨的家園,讓“我愛我家”內(nèi)化為每一位同學心中永恒的信條,。學校對你們的成長和發(fā)展給予了厚望,,希望你們在今后的學習和生活中,牢固樹立社會主義榮辱觀,,以“八榮八恥”為標準嚴格要求自己,努力學習,,嚴于律己,,文明修身,,奮發(fā)向上,,爭做德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀大學生,,以自身實際行動為和諧校園的創(chuàng)建工作做出自己的貢獻。
倡議人:___
時間:____年__月__日
建設(shè)和諧校園倡議書篇八
親愛的老師,、同學們:
早上好!現(xiàn)在全國上下都正在鋪開“講文明樹新風”的相關(guān)宣傳發(fā)動工作,作為祖國的未來——青少年兒童,,更應成為“講文明樹新風”社會新風尚的精神傳播者和踐行者,。為深入學習貫徹黨的十八大精神,,培育知榮辱、講正氣,、作奉獻、促和諧的良好風尚,,在校園內(nèi)弘揚正風正氣,激發(fā)奮進力量,。改變我們學校的校園環(huán)境,樹立良好的自我形象,,克服不良習慣,,追求健康生活,,構(gòu)建和諧校園,我校團支部發(fā)出以下倡議,,望廣大共青團員帶頭遵照執(zhí)行:
一,、養(yǎng)成良好的學習習慣——不遲到,,不早退,不曠課;遵守課堂紀律,,按時完成各科作業(yè),考試不弄虛作假,。
二、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣——勤理發(fā),、勤刷牙、勤洗手,、勤換衣,、勤掃地,,保持室內(nèi)外整潔;不隨地吐痰,不亂潑臟水,,不亂倒垃圾。
三,、養(yǎng)成健康的生活情趣——不吸煙,不喝酒,,不賭博,不耍朋友;不涂脂抹粉,、不戴耳環(huán)、戒指和手鏈;不沉溺于網(wǎng)絡,,不看不健康的書籍,。
四、養(yǎng)成良好的文明禮節(jié)——課堂上不玩手機,,不打瞌睡,,不頂撞老師;自覺排隊就餐;見面相互問好,不喊有侮辱性的綽號;有來賓不圍觀,,不起哄。
五,、管住自己的嘴——不亂吃零食,不說臟話,,不高聲喧嘩,。
六,、管住自己的手——隨手關(guān)燈、關(guān)水;不亂扔亂甩,,不亂摘亂采;不亂拿亂打,不亂刻亂畫,。
七、管住自己的腿——按規(guī)定上下樓道和出入校門,,不到馬路上玩耍;不亂踢打公物,更不得向他人動手動腳施以暴力,。
親愛的同學們,,“講文明樹新風,構(gòu)建和諧校園”目標的實現(xiàn),,優(yōu)良校風、學風的形成和我們良好行為習慣的養(yǎng)成,,都有賴于我們?nèi)w同學的共同努力和切身履行,,按照“四養(yǎng)成三管住”的要求,,讓我們從我做起,從小事做起,,從現(xiàn)在做起,爭當校園文明先鋒,,做一名合格的中小學生。
我的講話完畢,,謝謝!
20xx年3月11日
建設(shè)和諧校園倡議書篇九
各位同學:
大家好!我們從小在校園文化的熏陶下逐漸成長,。擁有一個美麗和諧的校園是大家共同的心愿,。經(jīng)學生會討論決定,從本周起在校園內(nèi)開展“創(chuàng)建和諧校園”主題活動,。主要從學生群體進行宣傳并開展活動,深化意識;努力為學校打造一個團結(jié)友愛,、誠信守紀、尊師重教的和諧學生主體和一個具有豐富校園文化的和諧環(huán)境,。
所謂和諧校園并非是“你好我好”式的一團和氣,也不是個性被壓抑,、矛盾被掩蓋、問題被擱置的“穩(wěn)定局面”,,而是學校各要素間的協(xié)調(diào)運轉(zhuǎn),,是學校教育與社會教育,、家庭教育和諧發(fā)展的合力體現(xiàn),是以學生發(fā)展,、教師發(fā)展、學校發(fā)展為宗旨的整體發(fā)展效應的反映。和諧校園的構(gòu)建基于協(xié)調(diào)和默契,,終于競爭與效益。
構(gòu)建和諧校園是時代發(fā)展的必然,。黨的xx屆四中全會提出“和諧社會”這個新概念,,并將和諧社會與物質(zhì)文明、政治文明和精神文明一起作為全面建設(shè)小康社會“四位一體”的目標,。構(gòu)建和諧校園同時也是教育規(guī)律的體現(xiàn),是大勢所趨,人心所向,,是豐富和發(fā)展我國傳統(tǒng)的“和合文化”。 怎樣構(gòu)建和諧校園?
作為藝術(shù)學校,我們應當重視專業(yè)和文化的協(xié)調(diào)發(fā)展,,我們應當重視個性的全面和諧發(fā)展,,我們應當重視學校和社會的協(xié)調(diào)發(fā)展,。
教育的過程是我們生命感受和經(jīng)驗體會的過程。我們應在主動學習,、投身實踐、合作探究的過程中,,獲得知識、情感,、意志、行動諸方面的協(xié)調(diào)發(fā)展;在培養(yǎng)適應社會要求所必需的各種基本素質(zhì)的同時,,挖掘自身潛能,,不斷鍛煉,,努力提高,。對待老師、同學要做到誠實守信、以禮待人;對待社會上的人和事要做到是非分明,努力做個好公民;對待家庭成員要做到尊老愛幼,。大家共同努力營造一個擁有良好人際關(guān)系的和諧群體,。
在創(chuàng)建和諧校園的主題活動中,希望大家認真了解有關(guān)內(nèi)容,主動配合學生處及學生會的工作,積極參加各項活動,爭取在原有的基礎(chǔ)上得到改善和提高,使我們在主體和諧、關(guān)系和諧,、氛圍和諧的校園中快樂成長。
倡議人:___
時間:____年__月__日
建設(shè)和諧校園倡議書篇十
把宿州市建成省級文明城市,,是關(guān)系到全市人民群眾切身利益和宿州長遠發(fā)展的一件大事,是全市人民群眾的共同愿望,,它對于提高城市管理水平、優(yōu)化人民群眾生活環(huán)境,、增強我市的綜合競爭力,、促進經(jīng)濟協(xié)調(diào)發(fā)展和社會全面進步,,具有重要的現(xiàn)實意義和深遠的歷史意義,。為此,校團委,、學生會向全校廣大師生和全體員工發(fā)出倡議:
一、積極行動,,以主人翁姿態(tài)投身創(chuàng)建活動,。
爭創(chuàng)文明衛(wèi)生城市是一項全民性的活動,,是每個市民義不容辭的責任和義務,,全體市民要統(tǒng)一認識,、攜手同心,共同關(guān)心“創(chuàng)衛(wèi)”,、支持“創(chuàng)衛(wèi)”、參與“創(chuàng)衛(wèi)”,。要增強“構(gòu)建和諧校園、愛護家園”的責任感和自覺性,,用自己的雙手創(chuàng)造潔凈優(yōu)美的校園環(huán)境,,用自己的實踐支持創(chuàng)建活動,努力營造藍天,、地綠、水清,、健康和諧的城市環(huán)境。
二,、從我做起,,爭當創(chuàng)建活動先鋒,。
爭創(chuàng)省級文明衛(wèi)生城市使命崇高、責任重大,,需要全體市民的大力支持和熱情參與。我們要從我做起,,從每一件小事做起,從現(xiàn)在做起,,做到身體力行。倡導文明,、革除陋習,不要隨意隨地扔棄廢紙垃圾,形成尊重自己和他人勞動、成果的新風尚,。從日常生活小事入手,養(yǎng)成良好的生活習慣,、文明習慣,爭當文明市民,,文明學生,。積極參加創(chuàng)建衛(wèi)生城市的各種活動,,爭當創(chuàng)建活動的先鋒,用實際行動支持南京創(chuàng)建文明城市,。
三、齊心協(xié)力,塑造宿州二職高的美好新形象,。
讓校園美麗整潔,,是我們的共同心愿,。要實現(xiàn)創(chuàng)建省級文明衛(wèi)生城市的目標,,全市人民必須共同努力!要做創(chuàng)建衛(wèi)生城市的播種機,把文明意識,、衛(wèi)生觀念和良好行為習慣像一粒粒種子傳播到綠城的每一個地方。要做衛(wèi)生校園的義務監(jiān)督員,,對影響校園形象的不良行為進行勸阻和監(jiān)督,對影響校園形象的衛(wèi)生死角主動打掃,,對有損創(chuàng)建工作的行為及時舉報,共同維護宿州二職高的形象,。
創(chuàng)建國家文明城市,,全體師生既是參與者,又是受益者,,我們只有做到一條心,一股勁,,齊心協(xié)力,才能完成這一光榮而艱巨的任務,,實現(xiàn)這一全市人民的共同愿望,。
在這萬秋高氣爽的季節(jié),,讓我們迅速行動起來,用我們的辛勤勞動和智慧,,為把宿州二職高建設(shè)成為環(huán)境優(yōu)美、健康和諧的美好學校,,加快我校的全面發(fā)展而努力奮斗!
建設(shè)和諧校園倡議書篇十一
親愛的同學們:
我?!叭挛拿鞫Y貌月”活動的開展,不僅涌現(xiàn)出了許多的好人好事,,而且進一步規(guī)范了我們的言行,對我們養(yǎng)成良好的行為習慣有著重大的意義,。為了鞏固養(yǎng)成教育成果,把這一活動繼續(xù)推向深入,,提高我們的文明素質(zhì),克服不良習慣,,追求健康生活,,構(gòu)建和諧校園,,我校團委和政教處聯(lián)合發(fā)出以下倡議,望廣大共青團員帶頭遵照執(zhí)行:
一,、養(yǎng)成良好的學習習慣--不遲到,,不早退,,不曠課;遵守課堂紀律,按時完成各科作業(yè),,考試不弄虛作假。
二,、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣--勤理發(fā)、勤刷牙,、勤洗手,、勤換衣,、勤掃地,保持室內(nèi)外整潔;不隨地吐痰,,不亂潑臟水,不亂倒垃圾,。
三、養(yǎng)成健康的生活情趣--不吸煙,,不喝酒,不賭博,,不耍朋友;不涂脂抹粉,、不戴耳環(huán),、戒指和手鏈;不沉溺于網(wǎng)絡,不看不健康的書籍,。
四,、養(yǎng)成良好的文明禮節(jié)--課堂上不玩手機,,不打瞌睡,,不頂撞老師;自覺排隊就餐;見面相互問好,,不喊有侮辱性的綽號;有來賓不圍觀,,不起哄。
五,、管住自己的嘴--不亂吃零食,不說臟話,,不高聲喧嘩,。
六,、管住自己的手--隨手關(guān)燈、關(guān)水;不亂扔亂甩,,不亂摘亂采;不亂拿亂打,不亂刻亂畫,。
七、管住自己的腿--按規(guī)定上下樓道和出入校門,,不到鐵路上玩耍;不亂踢打公物,更不得向他人動手動腳施以暴力,。
親愛的同學們,,“講文明,、樹新風,,構(gòu)建和諧校園”目標的實現(xiàn),優(yōu)良校風,、學風的形成和我們良好行為習慣的養(yǎng)成,都有賴于我們?nèi)w共青團員的共同努力和切身履行,,按照“四養(yǎng)成三管住”的要求,讓我們從我做起,,從小事做起,,從現(xiàn)在做起,爭當校園文明先鋒,,做一名合格的中學生。
20xx年xx月xx日
建設(shè)和諧校園倡議書篇十二
各位同學:
大家好!我們從小在校園文化的熏陶下逐漸成長,。擁有一個美麗和諧的校園是大家共同的心愿,。經(jīng)學生會討論決定,,從本周起在校園內(nèi)開展“創(chuàng)建和諧校園”主題活動。主要從學生群體進行宣傳并開展活動,,深化意識;努力為學校打造一個團結(jié)友愛、誠信守紀,、尊師重教的和諧學生主體和一個具有豐富校園文化的和諧環(huán)境。
所謂和諧校園并非是“你好我好”式的一團和氣,,也不是個性被壓抑、矛盾被掩蓋,、問題被擱置的“穩(wěn)定局面”,,而是學校各要素間的協(xié)調(diào)運轉(zhuǎn),,是學校教育與社會教育、家庭教育和諧發(fā)展的合力體現(xiàn),,是以學生發(fā)展、教師發(fā)展,、學校發(fā)展為宗旨的整體發(fā)展效應的反映。和諧校園的構(gòu)建基于協(xié)調(diào)和默契,,終于競爭與效益。
構(gòu)建和諧校園是時代發(fā)展的必然,。黨的xx屆四中全會提出“和諧社會”這個新概念,并將和諧社會與物質(zhì)文明,、政治文明和精神文明一起作為全面建設(shè)小康社會“四位一體”的目標,。構(gòu)建和諧校園同時也是教育規(guī)律的體現(xiàn),是大勢所趨,,人心所向,是豐富和發(fā)展我國傳統(tǒng)的“和合文化”,。怎樣構(gòu)建和諧校園?
作為藝術(shù)學校,,我們應當重視專業(yè)和文化的協(xié)調(diào)發(fā)展,,我們應當重視個性的全面和諧發(fā)展,我們應當重視學校和社會的協(xié)調(diào)發(fā)展,。
教育的過程是我們生命感受和經(jīng)驗體會的過程。我們應在主動學習,、投身實踐、合作探究的過程中,,獲得知識、情感,、意志,、行動諸方面的協(xié)調(diào)發(fā)展;在培養(yǎng)適應社會要求所必需的各種基本素質(zhì)的同時,,挖掘自身潛能,不斷鍛煉,,努力提高。對待老師,、同學要做到誠實守信,、以禮待人;對待社會上的人和事要做到是非分明,,努力做個好公民;對待家庭成員要做到尊老愛幼,。大家共同努力營造一個擁有良好人際關(guān)系的和諧群體。
在創(chuàng)建和諧校園的主題活動中,,希望大家認真了解有關(guān)內(nèi)容,,主動配合學生處及學生會的工作,,積極參加各項活動,爭取在原有的基礎(chǔ)上得到改善和提高,,使我們在主體和諧、關(guān)系和諧,、氛圍和諧的校園中快樂成長。
浙江青年藝術(shù)學校學生會
20xx年4月