在日常的學(xué)習(xí)、工作,、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

小手拉大手環(huán)保我踐行內(nèi)容篇1

老師們，同學(xué)們：

大家好,！綠色是什么的象征 綠色是生命的象征,，綠色代表了希望。無法想象,，如果有一天地球上沒有了綠色,，那人類的文明將會如何，到那時,，也許只是灰飛煙滅,，一切的一切都只會淹沒在漫天飛沙之中。

當(dāng)一片片綠波洶涌的森林被無垠的荒漠黃塵所取代,，當(dāng)無憂地在蔚藍(lán)的天空飄蕩的白云被漫天滾滾黑煙所替代,，當(dāng)為地球遮風(fēng)擋雨的臭氧層被無情的氟里昂所破壞，我分明聽見了森林的哭泣,，白云的嘆息,，臭氧層的悲傷。

回憶一下自己平時的一舉一動，你是否做到了保護(hù),，保持這美好的環(huán)境而努力,。你有過隨意踏入草坪的行為嗎 你有過胡亂打掃教室，包干區(qū)衛(wèi)生而不去想這是不對的情況嗎 你有過隨手扔下一張廢紙,，一個零食袋嗎 你有過打開學(xué)校的自來水籠頭,，而沒有及時關(guān)上嗎 你有過為我們長壽橋小學(xué)建成"綠色學(xué)校"提一個建議，出一個點(diǎn)子嗎 ,？

同學(xué)們,，我們長壽橋小學(xué)在上個學(xué)期已經(jīng)被評上了__市"綠色學(xué)校"，所謂"綠色學(xué)校"就是指我們校園里的每一位師生都優(yōu)環(huán)保意識,，我們這個學(xué)期的一個重要要任務(wù),，就是要維護(hù)這得來不易的榮譽(yù)，這需要我們師生一起努力,，從我做起,，從身邊的小事做起，從力所能及的事情做起,，參與環(huán)?；顒樱囵B(yǎng)環(huán)保素養(yǎng),，人人爭做環(huán)保衛(wèi)士,。不要把它想象成很大的事情，環(huán)保就在我們身邊,。當(dāng)你撿起別人掉下的一張紙時,，你就已經(jīng)做成了一件環(huán)保的事情；當(dāng)你記得及時關(guān)燈,，不浪費(fèi)用電,；當(dāng)你用好水籠頭能及時關(guān)掉，而不讓水白白流掉,；當(dāng)你下課,，活動時能做到有秩序，有克制,，而不是高聲喧嘩,；你就已經(jīng)在做著環(huán)保衛(wèi)士應(yīng)該做的事情了。諸如此類的太多太多小事,，我們其實(shí)都能做到,，但可能我們同學(xué)以前都是沒有去仔細(xì)面對和想過的。

當(dāng)然,，創(chuàng)"綠色學(xué)校",，爭做環(huán)保衛(wèi)士，我們的目光還要看得更遠(yuǎn)。一節(jié)小小的電池就可以污染一個人一輩子所需要的水,；一棵樹一年產(chǎn)生的氧氣可以讓一個人受用一輩子,，一只塑料袋需要經(jīng)過4__年才可能被完全分解掉；對于這些環(huán)保的知識,，你了解嗎 我們在工作,，學(xué)習(xí)，生活的各個領(lǐng)域,，都要用環(huán)保的眼光來看發(fā)展,，用環(huán)保的行為來做事，只有這樣,，才能留給后人們一個能讓他們安然生存的,，干凈的，美麗的,，環(huán)保的地球,。

同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的主人,，環(huán)保意識是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志,。為了我們共同的家園，我們每一個人都應(yīng)該也必須有勇氣站起來對大自然做出承諾,，承諾用我們的雙手使地球母親恢復(fù)青春容顏,，承諾用我們的行動來感動大自然，承諾用我們的實(shí)際行動來保證我們長壽的校園永遠(yuǎn)美麗,，干凈,。但承諾自然并不僅僅是做出承諾，更應(yīng)是以行動來實(shí)現(xiàn)我們的承諾,。多彎彎腰撿撿果皮紙屑,，多走幾步，不要穿越綠化帶,，踐踏綠地。同學(xué)們,，"勿以善小而不為,，勿以惡小而為之"，讓我們從我做起,，從小做起,，從身邊做起。

同學(xué)們你們能努力做到嗎 ,？

小手拉大手環(huán)保我踐行內(nèi)容篇2

親愛的老師和同學(xué)們：

大家好,！

高中的時候，誰早上起床比你早？真正干凈的清潔工,。他們也是勤勞的蜜蜂,，類似于老師。無論是烈日還是寒風(fēng),，都是在最早的時候進(jìn)行的,。他們是我們這個世界的第一層環(huán)保，他們?yōu)槲覀兦謇碇惶炝粝碌睦?/p>

在街道旁邊,，你會看到“路邊野花,，不要踩”這樣的標(biāo)志嗎？這就是環(huán)保,。其實(shí)環(huán)保就是少扔一張紙,，少踩一根草。這么簡單,，但是這么簡單的事情,，又有幾個人能做到？懶惰是個不好的問題,。

康菲石油泄漏,，5000平方公里，渤海已經(jīng)成為渤海石油,。這次事件,，不計損害，以環(huán)保為例,。這些巨大的危害有著不可估量的后果,。

現(xiàn)在燈紅綠綠，現(xiàn)在交通繁忙,，早已無法改變原本的自然,。

我向往田園生活，鄉(xiāng)村生活,，小鳥唱起了圓潤的歌,，蝴蝶在那翩翩起舞，青蛙為我打起了小鼓,，蟈蟈喂我彈起了吉他……

我愛鄉(xiāng)村,，那是因?yàn)樗G，是一個美麗的地方,，鄉(xiāng)村是一個寂靜的地方,，鄉(xiāng)村是一個與世無爭的地方，鄉(xiāng)村是淳樸的地方,，他與世無爭,，像一張白紙一樣,，沒有一絲雜質(zhì)，這就是最初的世界,，而不是機(jī)器在高歌,，汽車在伴奏，垃圾的天堂的城鎮(zhèn),。

我也會亂丟垃圾,，也無法知道這一后果的嚴(yán)重，當(dāng)我知道的時候,，早已為時過晚,，森林的砍伐，水質(zhì)的破壞,，造就現(xiàn)在這一個千瘡百孔的地球,，我們應(yīng)該反思，反思我們?nèi)祟愃鞯囊磺小?/p>

春雨,，夏陽,，秋葉，冬枝,，我們還能看見他們的原樣多久,，現(xiàn)在也早已變形。

我身為一個高中生,，改以身作則,，為國家作出貢獻(xiàn)，盡量不亂丟垃圾,，不隨地吐痰,，以后為了我們大家的家園——地球，共同努力,，換我們后代一個清白的地球,！

小手拉大手環(huán)保我踐行內(nèi)容篇3

老師們，同學(xué)們：

你們好!

4月22日是世界地球保護(hù)日,，借此契機(jī),，我今天國旗下講話的題目是《保護(hù)環(huán)境,愛我校園》。

當(dāng)我們從繁忙的學(xué)習(xí)中抽身投入到大自然的懷抱,我們會發(fā)現(xiàn)我們曾經(jīng)美麗的大自然母親已經(jīng)變了模樣群山光禿禿的,河流臭氣熏天,小溪沒了孱孱聲,到處飄舞著各色的塑料袋等等,，這意味著什么?這意味著我們?nèi)绻患皶r保護(hù)環(huán)境,，珍惜我們的地球家園，美麗的地球家園將會連同人類自身一同消失,，這絕不是危言聳聽!比如氣候變暖，臭氧層空洞,，酸雨,，有毒廢棄物,，野生生物滅絕，以及大氣,、水污染等等,，這些都是令人類頭疼不已的事情。所以我要大聲呼吁：我們要保護(hù)環(huán)境,，凈化校園!

親愛的同學(xué)們,，誰不希望在這樣一個清潔、衛(wèi)生,、美麗的校園里健康成長,，學(xué)習(xí)呢?我們經(jīng)常看到一些同學(xué)在校園里的各個角落撿拾果皮紙屑,，初中部的學(xué)生們早操結(jié)束撿拾操場垃圾,，用自己的雙手去保護(hù)校園環(huán)境的優(yōu)美。但是,，我們的校園仍然有人亂丟果皮紙屑,、食品袋、飲料瓶等廢棄物;仍然有人在草坪上肆意踐踏;仍然有人在雪白的墻壁上亂涂亂畫,、在課桌上亂刻亂畫;在學(xué)校的綠化帶中,，不時會發(fā)現(xiàn)有深深的腳印、有的地方甚至走成了小道,?？吹竭@些現(xiàn)象你的感受會怎樣呢?在這樣的校園環(huán)境里學(xué)習(xí)能使你身心快樂嗎?我們?yōu)檫@些個別不文明的學(xué)生感到氣憤。

同學(xué)們,，保護(hù)環(huán)境,，綠化校園，應(yīng)該增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識,，從我做起,，從身邊的小事做起，不亂丟垃圾,，不亂倒剩飯,，不亂涂亂畫，不肆意踐踏草坪等等,，都是我們每個人都做得到的環(huán)保行為,。當(dāng)你見到廢紙、食品袋等廢棄物時,，你彎一彎腰就可以做件好事了,。當(dāng)你要丟垃圾的時候，你應(yīng)該想到,，你這么隨意的一丟,，是不是符合一個時代學(xué)生應(yīng)有的素質(zhì)呢?

校園是我家,，美麗靠大家。美的校園環(huán)境給人以美的享受,，美的校園環(huán)境讓人心曠神怡,，在美的校園環(huán)境里讀書、學(xué)習(xí),，效果更好,，效率更高。希望我們每一位同學(xué)都當(dāng)好校園環(huán)保小衛(wèi)士,，勿經(jīng)善小而不為,，勿以惡小而為之。從我做起,，從小做起,，從身邊做起，從現(xiàn)在做起,，在此,，我對大家提5點(diǎn)建議：

1.保護(hù)每一個嫩芽，讓它安全的成長為一片綠葉,。

2.保護(hù)每一根綠枝,，讓它在春風(fēng)中展示自己的魅力。

3.保護(hù)每一棵樹,，讓它繼續(xù)用自己的綠色裝點(diǎn)我們的校園,。

4.保護(hù)每一朵花，讓它的芬芳鮮艷為我們帶來更美的生活,。

5.保護(hù)每一只被吸引而來的小鳥,、小蟲，讓它們也加入到我們快樂的校園生活中來,。

總之,，保護(hù)環(huán)境，是我們每一個人的責(zé)任!我相信,，我們的同學(xué)美,、心靈美，我們的環(huán)境就更美!

小手拉大手環(huán)保我踐行內(nèi)容篇4

尊敬老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好,！今天我們演講的題目是《環(huán)保，我的責(zé)任》,。

你會因?yàn)橐恢恍▲B,，愛上整片藍(lán)天；你會因?yàn)橐粭l小魚,，愛上整條河流,；你會因?yàn)橐恢恍÷?，愛上一片森林,；你會因?yàn)橐黄~子,，愛上一塊樹蔭。大自然,，滿足了我們所有童真的幻想,。

可是，我只能坐在屋里,，看著窗外灰蒙蒙的霧霾,；我只能蹲在河邊，看著小魚翻著肚皮浮在水面,；我只能到處行走,，尋找記憶中的那片森林......我想，環(huán)境保護(hù)迫在眉睫,，保護(hù)環(huán)境,，我的責(zé)任。

人類生存最基本的條件是空氣和水,，但是有些人為了獲取眼前的利益,，亂砍濫伐；亂捕亂殺,；毀林建樓,，捕鳥捉猴，他們把廢水排入江河,，污染了空氣,、污染了水源、毒死了動物,；成百上萬噸的廢氣和有毒氣體隨著煙塵排入空氣,，使工廠周圍的，植物常常被有害空氣毒死,，人類也患上了疾?。粠啄陙?，自然界的生態(tài)平衡被破壞：水災(zāi),、旱災(zāi)、地震,、海嘯,、沙塵暴、霧霾,、泥石流接連不斷,，人們生活憂心忡忡,，隨時都要應(yīng)對災(zāi)難。其實(shí)他們得到的利益與環(huán)境污染相比是微乎其微的`,。他們把人類生存與環(huán)境保護(hù)分隔開來,，忽略了與命運(yùn)息息相關(guān)的環(huán)保。

面對如此境遇,，我們應(yīng)該做些什么呢,？許多國家已經(jīng)制定了法律來制止工業(yè)排放有毒氣體和污水，并且研究從廢料中,、廢水中,，回收再次利用，控制改造廢料廢水,，來改善地球上的環(huán)境,。

在這方面，我們美麗開元走在了前列,，一代代“崇尚文明,、勇于擔(dān)當(dāng)”的開元人，積極宣傳垃圾分類,、倡導(dǎo)垃圾分類,、落實(shí)垃圾分類，點(diǎn)點(diǎn)滴滴,、時時處處踐行文明,。走進(jìn)校園，倡導(dǎo)綠色環(huán)保的標(biāo)牌隨處可見;走進(jìn)班級,，雙色垃圾桶整齊地排列在教室角落,。我們的環(huán)保小義工們肩負(fù)著回收垃圾的重任，辛勤付出,、無怨無悔,。他們每天在教學(xué)樓和綠色銀行之間穿梭，把可回收垃圾變廢為寶,，綠色銀行的同學(xué)們又將廢品賣掉,，換來的錢變成文具和書籍支援山區(qū)的小學(xué)生們，讓山區(qū)中那些和我們一樣渴望知識的孩子們臉上露出快樂的笑容,。

開元學(xué)子們主動擔(dān)當(dāng)綠色使者,，積極傳播綠色夢想，自覺踐行綠色文明,！但僅僅我們做到這些是不夠的,，更應(yīng)該影響身邊的人，共同踐行文明！不知大家注意到?jīng)]有,，新年伊始,，一大批摩拜單車悄悄地停在了站牌旁、小區(qū)門口,，越來越多的人選擇租單車出行,，方便快捷，既避免了堵車,、停車難的問題,，又保護(hù)了環(huán)境,。在“一城霧霾半城堵”的今天,，希望大家都能在學(xué)校,、家庭、社會積極主動向自己的長輩,、同學(xué)、朋友宣傳綠色出行,、文明交通的理念,，宣傳健康環(huán)保的出行方式，近距離出行盡可能坐公交車或者步行,，節(jié)約一升油,，凈化一片天。

千里之行,，始于足下,。只要我們堅定信念，真正把環(huán)保當(dāng)作自己的責(zé)任,，才能共營生命綠色,，共創(chuàng)美好未來。讓我們的地球母親更美麗,。

小手拉大手環(huán)保我踐行內(nèi)容篇5

尊敬的各位老師,、親愛的同學(xué)們：

大家早上好!我是四年級49班的潘郴武。今天,，我國旗下講話的題目是《保護(hù)環(huán)境,，從我做起》。

自然環(huán)境是我們?nèi)祟惿娴幕A(chǔ),，保護(hù)和改善自然環(huán)境,，是人類維護(hù)自身生存和發(fā)展的前提。作為二十一世紀(jì)的小主人,，同學(xué)們應(yīng)該怎樣保護(hù)環(huán)境呢?這讓我想起一個小故事：我國一位著名的學(xué)者在歐洲一個海濱公園的椅子上休息時,，看見旁邊長椅上一個四、五歲的小女孩,走到十多米以外的一個垃圾桶，把一張巧克力的包裝紙扔了進(jìn)去,，又高高興興地走回來,。那位學(xué)者問小女孩：你為什么走那么遠(yuǎn)去扔一張紙呢?女孩認(rèn)真地說：這草地那么美，要是我把廢紙扔在上面,，它就不美了,。聽了這個故事，相信同學(xué)們都知道了,保護(hù)環(huán)境,，應(yīng)該從我做起,，從身邊小事做起?？墒?，我們不時也能看到這樣一些不和諧的畫面：經(jīng)常有同學(xué)拿著零食邊走邊吃，然后將垃圾袋隨手亂扔;在課間,，經(jīng)常會在一些樓道上看到大大小小的紙屑,，這些都是極不文明的舉動。

同學(xué)們,，當(dāng)你過著無憂無慮的生活時,，可曾想到我們周圍的環(huán)境正在一步步惡化?當(dāng)你隨手丟下紙屑時，可曾想到我們已陷入垃圾圍城的危機(jī)中?曾幾何時,，天空那么藍(lán),，河水那么清，就在大自然給予我們美的享受的同時,，人類卻在不斷傷害她,。地球越來越擁擠，隨之而來的是環(huán)境污染的日漸嚴(yán)重,，資源的日漸匱乏,。人類的智慧創(chuàng)造了經(jīng)濟(jì)的奇跡，無知與貪婪卻留下了可怕的惡果,。所有的一切都在提醒著我們：環(huán)境保護(hù),，迫在眉睫!

同學(xué)們，我們是二十一世紀(jì)的主人,，具有環(huán)保意識是現(xiàn)代人的標(biāo)志,。

我們在保護(hù)環(huán)境時，應(yīng)該著眼身邊,，從凈化校園做起,。當(dāng)你正想隨手扔出瓜皮果殼的時候，請你多走幾步路,，把它放入垃圾桶;當(dāng)你走路看見地上躺著紙片的時候,，請你彎彎腰,，將它撿起來;當(dāng)你倒垃圾，垃圾從垃圾桶里掉出來的時候,，請你停一停腳步,，將垃圾撿起來中國有句古話叫做勿以善小而不為，勿以惡小而為之,，這句話是三國時期劉備在臨終時囑咐兒子劉禪所說的,，意在教育劉禪不可輕視小事情。因?yàn)橐坏嗡梢哉凵涮柕墓廨x,，一件好事可以看出一個人高尚純潔的心靈,。

同學(xué)們，為了大家能有一個更優(yōu)美,、更舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,，為了自己能更加健康活潑地成長，讓我們攜起手來,，從我做起,，從小事做起，從身邊做起,，從現(xiàn)在做起，共同創(chuàng)造一個美好的校園環(huán)境,，為保護(hù)環(huán)境貢獻(xiàn)自己的力量!

我的講話結(jié)束了,，謝謝大家!

小手拉大手環(huán)保我踐行內(nèi)容篇6

親愛的老師，親愛的朋友們：

大家好,！

校園像花朵一樣,，散發(fā)著醉人的芬芳和愛意；校園如雨露,，哺育著我們,，訓(xùn)練著我們；校園就像一場夢,，如此美麗,，如此溫暖。我喜歡這個花園般的校園,。

“美化綠化校園”,。我們的校園變得綠色美麗。鮮花,、小樹,、草坪和花壇為我們的校園增添了活力和新面貌。

“空氣清新,，環(huán)境干凈,，建筑多，綠樹環(huán)繞”，誰不想在這樣干凈衛(wèi)生又美麗的校園里健康成長學(xué)習(xí)呢,？然而,，由于各種原因，我們的校園環(huán)境正逐漸被一些學(xué)生的不良行為所破壞?，F(xiàn)在,，在我們美麗的校園里，有一些不文明的現(xiàn)象,，比如剝紙屑,、塑料瓶、瓜子殼等等,。每當(dāng)調(diào)皮的風(fēng)撿起垃圾,，像個快樂的孩子一樣跑來跑去，我們只能無所事事地看著他們在校園里“跳舞”,，甚至有些學(xué)生在雪白的墻壁和課桌上亂涂亂畫,，吐出痰來等等。這些都和我們美麗的校園不成比例,。大家看到這些現(xiàn)象會有什么感受,？在這里學(xué)習(xí)生活能讓大家開心嗎？

為了讓我們擁有一個綠樹成蔭,、環(huán)境整潔,、綠草如茵的美麗校園，請迅速采取行動,！親手保護(hù)校園環(huán)境之美,。通過廣播、黑板報,、演講比賽,、知識競賽、主題班會等方式大力宣傳保護(hù)校園環(huán)境的重要性和必要性,，形成“小是我家,，美靠大家”的良好氛圍；培養(yǎng)大家從自己和身邊的小事做起,。俗話說：“不要善小,，不要惡小?！别B(yǎng)成不亂扔垃圾,、隨地吐痰、亂涂亂畫,、在草坪上踩踏,、移動,、彎腰等良好習(xí)慣。親愛的同學(xué)們,！讓我們攜起手來,，共同努力，為自己創(chuàng)造一個美麗干凈的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,。這樣不好嗎,？

我深信，校園美麗而友好,，是我們學(xué)習(xí)和成長的地方,。我們愛校園，愛校園里所有的植物和樹木,。讓我們共同努力保護(hù)校園環(huán)境,。

小手拉大手環(huán)保我踐行內(nèi)容篇7

親愛的學(xué)生們，親愛的老師們：

大家好,。

我很高興在這里發(fā)言,。我今天演講的主題是：保護(hù)環(huán)境。

對每個人來說,，“保護(hù)環(huán)境”這句話應(yīng)該被他們的耳朵磨壞了,。我知道所有的學(xué)生都有保護(hù)環(huán)境的心，但我為周圍環(huán)境的惡化感到心痛,。我認(rèn)為：作為未來的接班人,，如果不了解人類環(huán)境的構(gòu)成和環(huán)境問題的嚴(yán)重性，忽視環(huán)境保護(hù)的法律法規(guī),，不增強(qiáng)環(huán)保意識，不自覺履行保護(hù)環(huán)境的義務(wù),，我們的生命就毀在自己手里,，上帝。為此,，我下定決心要愛護(hù)環(huán)境,，保護(hù)我們的家，做環(huán)保衛(wèi)士,。

但是,，同學(xué)們，有多少人在垃圾桶附近扔垃圾,？有多少人在路邊吐痰,？我們不知道，但對我們來說這一定是一個巨大的數(shù)字,。這還不足以說明地球母親為我們犧牲了多少嗎,？

在學(xué)校里,，我們經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)一些不和諧的音符，偶爾也會發(fā)現(xiàn)一些不盡人意的現(xiàn)象,。比如剛結(jié)束打掃完校園,，我們同學(xué)就把沒吃完的奶包、飲料罐,、雪糕紙扔了,；整潔的校園里，有同學(xué)丟的紙屑和塑料袋,。如果學(xué)生知道塑料是如何溶解的,，那么他們就會知道溶解和破壞一種塑料會經(jīng)歷許多困難和障礙。土壤燃燒需要300多年,，這是全球變暖的主要因素,。化學(xué)物質(zhì)對人體有害,，是否應(yīng)該多使用塑料袋,？答案是：不會！

這個世界上有多少人每天用一雙一次性筷子,？有多少人隨地吐痰,？讓我們向世界和每個人呼吁！保護(hù)環(huán)境,！