范文為教學(xué)中作為模范的文章,,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,,也可以作為演講材料編寫前的參考,。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪??下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,,希望能夠幫助到大家,我們一起來(lái)看一看吧,。
以雨的訴說(shuō)寫一段話篇一
我是柔和的春雨,,我給干渴的牧草帶來(lái)了她最渴望的飲料,我把經(jīng)受了一冬嚴(yán)寒天氣的小孩子逗開了懷,。我把冰冷干硬的大地變得潤(rùn)如油膏,。但我也有煩惱的事情,,我看見(jiàn)曾經(jīng)溪水嘩嘩的小溪,變成一條臭水溝,,我發(fā)現(xiàn),,曾經(jīng)一望無(wú)際的田野,現(xiàn)在成了許多機(jī)器轟鳴的工廠的所在地,。
我是憤怒的夏雨,,我想盡我所能把以前的美好景象復(fù)原,,我想把臭水溝變回原樣,,我想把轟隆隆的工廠沖垮??晌也还茉鯓拥呐?,都趕不上人類的速度。
我是涼爽的秋雨,,我想盡力拋開這些煩惱,,去茂密的森林中去跟鳥兒談?wù)勑模V闊的大海中去跟海一起玩耍,,去那清澈的高山湖泊中跟魚兒說(shuō)說(shuō)我的煩惱,。就在我跟鳥兒談心的時(shí)候,卻發(fā)現(xiàn),,整片森林已經(jīng)快被砍完了,,就在我和大海玩耍的時(shí)候,卻發(fā)現(xiàn),,海中的水已變得混濁不清,,我想去找魚兒的時(shí)候,卻發(fā)現(xiàn),,魚兒早已死去,。這使我又重新燃起心中的憤怒之火。
我變成了寒冷的雪,,我想把那砍樹的工具凍住,,把那污水管道凍住,可我無(wú)能為力,。
我想成為快樂(lè)的雨,,請(qǐng)人們完成我的愿望!
以雨的訴說(shuō)寫一段話篇二
忽然想起,,外婆曾說(shuō),,雨水下落的聲音是它們?cè)谥v述著自己的故事。于是我走出家門,,步入那個(gè)濕潤(rùn)的世界,,去聆聽(tīng)它們的訴說(shuō),。
聽(tīng)雨的舞步。
雨滴們?cè)谖业膫闵?,歡快地跳起了踢踏舞,,雖然舞步很是柔弱,但它們跳的步步堅(jiān)定有力,。有些更調(diào)皮的雨點(diǎn)還跳到我的鞋子上,,在我的腳邊開出一朵朵精致的小水花,我伸出手去觸碰,,它們便又在我的指尖旋轉(zhuǎn)起華爾茲了,。一滴滴雨點(diǎn)是一個(gè)個(gè)活躍的生命,它們跳躍的舞步將整個(gè)世界都變得靈動(dòng)起來(lái),。
聽(tīng)雨的歌聲,。
雨滴們落在不同的地方,就唱出不同的歌謠,,最最動(dòng)聽(tīng)的,,還是在樹葉上的歌。它們歡唱著滴落在原本布滿塵埃的葉片上,,一邊唱一邊打落了原先的塵埃,。一曲終了的時(shí),葉片又變回了透明的新綠,,每一片葉中都仿佛積蓄了很多的滋養(yǎng),,心滿意足地微笑搖擺,像是為雨點(diǎn)的下一曲的新歌打拍子,。于是雨點(diǎn)們就更起勁的唱起下一首歌,,音律高高低低,節(jié)奏時(shí)慢時(shí)快,,歌聲中蕩漾著因奉獻(xiàn)而得到的滿足,。
聽(tīng)雨的故事。
雨水一遍遍沖刷著整個(gè)世界,,我忽然聽(tīng)明白了——雨,,是天空的眼淚。天空無(wú)私地將雨滴傾獻(xiàn)給大地,,雖然不舍,,但它仍執(zhí)著的微笑著灑下淚水。清澈的淚將骯臟的一切沖刷洗滌,,把世界沖刷的晶瑩剔透,;溫暖的淚將干枯的一切滋潤(rùn)輕撫,使它們重新獲得生的力量,。淚水肆意的流,,是為了之后能暢快的笑,。當(dāng)雨滴們都各自完成任務(wù)的時(shí)候,天空就會(huì)微笑,,笑得湛藍(lán),,笑的萬(wàn)里陽(yáng)光。
以雨的訴說(shuō)寫一段話篇三
雨的訴說(shuō),,雨是自然現(xiàn)象,,它是變幻萬(wàn)千的。
雨是生機(jī)的象征,,雨是生物界的甘甜,。雨的到來(lái)無(wú)時(shí)無(wú)刻不把生命聯(lián)系起來(lái)。雨在萬(wàn)物中是無(wú)私奉獻(xiàn)的載體,。雨是豐富多彩的,。雨是生命的源泉,。有雨在就有生命的起源,。
雨的訴說(shuō),雨在奉獻(xiàn)雨在澆灌,。雨有雨的責(zé)任,,雨有雨的義務(wù)。是雨讓城市綠化有生機(jī),。是雨的澆灌讓綠化人員省去了好多的難題,。是你讓他們得到了休息。是你讓他們知道了還有新生,。雨也是有活力的,。雨也是有脾氣的。雨也是有體會(huì)的,。在雨文化中,。
有著無(wú)私的巨大任務(wù)。是雨讓人們清涼,。雨給自然洗刷,。雨給自然放松。自然界雨是他們的???。因?yàn)樗麄兝弦黄鹜嬗螒颉D阕ノ?。我抓你,。好像是小孩子在一起玩游戲。用活潑開心的笑容,。其實(shí)雨也是個(gè)使者,。是自然的使者,。他用他們的辛苦來(lái)為自然服務(wù)。
雨在訴說(shuō),。訴說(shuō)著自己的責(zé)任,。訴說(shuō)著自己的心聲。是雨把自己的內(nèi)心展現(xiàn)了給大家,。雨是奮發(fā)的,。雨在下。風(fēng)在刮,。雨和風(fēng)也是好朋友,。雨能給風(fēng)涼爽,風(fēng)等伴雨跳舞,。這個(gè)伙伴是用身體包染著的,。伙伴能陪你走,,能陪你樂(lè),,能讓你擁有。
在雨的世界里,,風(fēng)是不可或缺的,,在風(fēng)的世界里雨也是必須的,因?yàn)闆](méi)有哪一方都不可以,。沒(méi)有哪一方對(duì)方都無(wú)法完成一只完整的舞,。兩者缺一不可啊。雨和風(fēng)在說(shuō),。我們的服務(wù)沒(méi)有白費(fèi),。得到了自然的充分肯定。讓自然對(duì)我們有共識(shí),。讓自然給我們一個(gè)美麗的贊美,。
自然界的所有都是有規(guī)律的。所有的朋友都是大度的,。所有的好伙伴都在為自然界,。雨。瘋狂,。因?yàn)?,生活源于自然。源于有水,,有雨,。是兩者共同的結(jié)晶。雨把自己的心里話對(duì)風(fēng)說(shuō)了,。風(fēng)理解雨,。自然也理解雨,。雨就hi雨。有這這么高的奉獻(xiàn)理念,。雨的訴說(shuō)是美麗的歌頌,。
雨的訴說(shuō),給自然帶來(lái)了快樂(lè),,讓所有都開心的活躍,。
以雨的訴說(shuō)寫一段話篇四
我輕輕地來(lái)了,正如我輕輕地走,,不帶走一絲塵土,。我是生命的精華,掙脫烏云的束縛,,帶來(lái)無(wú)盡愛(ài)意,,只為見(jiàn)我的恩人一面。
我的生命固然短暫,,我的命運(yùn)注定結(jié)束,。我也要力所能及的滋潤(rùn)孕育我的大地,回到大地的懷抱,。固然它吸食著我取得營(yíng)養(yǎng),,但他也是領(lǐng)導(dǎo)著我們走出困境的恩人,我的生命終將是要結(jié)束的,。
黑暗中我來(lái)了,和我的愛(ài)人,,將泛黃的夜獻(xiàn)給最孤獨(dú)的月,。正如3年的等待,萬(wàn)事俱備,,只欠東風(fēng),。沖破厚重的泥土,爬上那一柱擎天的蒼輪大樹,,等待黎明的飛翔,。這場(chǎng)雨,仿佛慢放了一般,,仿佛經(jīng)歷了數(shù)個(gè)世紀(jì)般,,仿佛永不會(huì)停止一般!這場(chǎng)雨,,因有我而不在短暫,,因?yàn)樗俏疑钠鹗颊荆驗(yàn)樗俏疑凶罡叱?、最刺激,、最難忘的時(shí)刻,,因?yàn)椋彩俏疑慕K止站,。
黑暗中,,我們咆哮著,狂風(fēng)怒吼著,,發(fā)泄著無(wú)盡的悲情,,使出渾身的力量拍打著阻礙的一切?!蔼z友”們有的懼怕被吸食而消逝的逃離奔向了河流里,,將永遠(yuǎn)過(guò)著平凡無(wú)味的生活;有的散落在樹葉上想要多享受些月色生活卻不料螳螂捕蟬黃雀在后,;唯獨(dú)我只心向大地,。
大地濕潤(rùn),需要雨露的滋潤(rùn),,何以逃避,。莊稼生長(zhǎng),需要大地的營(yíng)養(yǎng),,無(wú)盡索取,。蝗蟲入侵,,莊稼舍身割肉,,也只能束手無(wú)策。最涼土地心,,最苦雨露情,。
昏暗的夜空中,和我一同的朋友都逐漸的消逝了,,望著璀璨的月空,,慢慢沉入大地。沒(méi)有絲毫遺憾,,有即是,,何時(shí)萬(wàn)物皆可一同消逝?
以雨的訴說(shuō)寫一段話篇五
我是無(wú)私奉獻(xiàn)的春雨,,細(xì)密如花針,。我滋潤(rùn)著小花小草,我也給柳樹姐姐洗頭,。我滴到小溪里,,小鯉魚們看見(jiàn)了我,雀躍地說(shuō):“小雨點(diǎn),加入我們的春天音樂(lè)會(huì)吧,!”我開心地答應(yīng)了,。
我是兇殘的夏雨,怒吼如獅子,。我可以把大樹連根拔起,,我也可以給人們帶來(lái)涼爽,我滴到雨傘上,,雨傘大聲地說(shuō):“哎呦喂,,好痛呀,你的力氣真大,!”我得意地說(shuō):“知道我的力量有厲害了吧,!”
我是溫和的秋雨,輕柔如奶奶的話語(yǔ),。秋雨下在蘋果上,,蘋果穿上了紅襖;秋雨下在稻穗上,,稻穗黃了,;秋雨又下到了高粱上,高粱紅著臉兒笑了,。
我是寒冷的冬雨,,刺骨如刀割。冬雨打在小河上,,小河結(jié)冰了,。冬雨打在小狗的身上,小狗冷得瑟瑟發(fā)抖,。冬雨打在松柏上,,松柏興奮地說(shuō):“小雨點(diǎn),你終于來(lái)陪我玩兒啦,!”
我就是雨,游走在各個(gè)季節(jié)里,,我欣賞著美景,,也看到了許多故事,我想把我看到的都訴說(shuō)給你聽(tīng),。