心得體會是指一種讀書,、實踐后所寫的感受性文字,。好的心得體會對于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫一篇心得體會下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

幼兒教師工作心得體會博客篇一

帶孩子們出去散步時,，孩子經(jīng)常會關注小蝴蝶,、小螞蟻之類的昆蟲,，這時的我便和孩子們一起看一看,、玩一玩。記得有一次春天,，校園里種植的油菜花開的正黃,，引來了許多蜜蜂，孩子們一下子就被蜜蜂吸引了,，一邊看一邊討論道："這是蜜蜂嗎,？會蜇人嗎？怎么抓不住??！"我便說道："我來捉一只怎么樣啊？"當我用空瓶子捉到蜜蜂后,，孩子們便拍手歡呼："老師好棒?。?

在戶外游戲時,，我經(jīng)常和孩子們一起做游戲,、玩跳繩皮球等等，有一次集體游戲活動中,，只見小君一組連輸了幾次，我便說："老師和你一組好嗎,？"他們疑惑的看著說："老師也會玩嗎,？"我點點頭說："看！老師幫你們贏回來,！",，在孩子們一片加油聲中，我像個孩子一樣跑著,、跳著,，仿佛又回到了自己的童年，但不同的`是,，現(xiàn)在的我是一名幼兒老師,，在我的眼里看到了孩子以及孩子眼中的世界，一切是那么美好,。

利用晨間談話的時間,，和孩子們說一說有趣的話題，比如：開學第一周,，和孩子們聊聊話題"新年里到哪里玩了,？在假期里最喜歡做什么事情？",，一個孩子說道："我最喜歡睡懶覺,！"我便說道："老師也喜歡的，在假期里晚一些起來的確很舒服,！",。再如：在角色游戲時，"小舞臺"里一個觀眾也沒有,，演員們都"垂頭喪氣"的不開心,，我便說道："看我做的機器人然怎么樣！"聽到我的動作,，小演員就議論開了,，"老師！你的機器人不高級！""老師,，你有沒有看過這樣的機器人"……不一會兒便吸引了很多觀眾,！

幼兒教師工作心得體會博客篇二

在忙忙碌碌中，這學期的工作又不知不覺地接近了尾聲?，F(xiàn)將我本學期的工作,、學習和體會做以下總結：

我班是新招生的幼兒，在開學初,，幼兒哭鬧現(xiàn)象極為嚴重,，我不分上下班堅守在班上，逐一安撫幼兒穩(wěn)定幼兒情緒,。利用周六周日和晚上時間進行家訪,，深入了解幼兒，較快與幼兒建立良好的師生關系,。針對我班幼兒年齡小,、自理能力差，依賴性強的特點,，在培養(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī),、學習常規(guī)和生活自理能力的.同時，給予幼兒最好的照顧,，用最大的熱情與愛心,，使幼兒感受到媽媽般的溫暖與愛護

在教育教學上，我早來晚走加班加點為幼兒制作各種形象可愛,、功能多樣的玩,、教具和體育活動器材，為了使每一個幼兒都能夠得到最好的發(fā)展,，我在制作玩教具時,，都制作了四十份，以確保每個幼兒人手一份,，避免因器材投放而限制,、影響幼兒發(fā)展。另外,，為了配合主題活動,，我們?yōu)槊總€主題都設計了主題墻，便于幼兒學習與操作,。

熱愛中國共產(chǎn)黨,，忠誠于黨的教育事業(yè)，全心全意為幼兒和家長服務,。在政治上要求進步,，積極提高自身的政治覺悟,，緊跟黨的步伐，自覺讀書看報和收看新聞聯(lián)播,，關心時事,，認真參加每周的政治學習并做好政治筆記。

利用業(yè)余時間通讀《幼兒心理學》,、《幼兒教育學》,、《幼兒園教育指導綱要》，翻閱《學前教育》,、《幼兒教育》等書籍,、雜志以豐富自己的知識和教育教學方法。多聽其他教師的課,，多做課,，在學習與實踐中不斷的提高自己。繼續(xù)學習彈鋼琴,、跳舞、手工制作等基本功,，并抓住一切時機進行實踐,。

嚴格遵守園中的各項規(guī)章制度，不遲到,、不早退,，凡事以集體的利益為重，時刻服從領導的安排,。與各位同事友好團結,，全力配合班主任開展工作，團結協(xié)作,，把各項工作做得有聲有色,。

總之，我會時刻牢記“園興我榮”的宗旨,，為幼兒的全面發(fā)展,、為幼兒園的美好明天不斷努力。

幼兒教師工作心得體會博客篇三

新一年的來臨,，也昭示著過去一年結束了,。過去那一年我在幼兒園的工作，根據(jù)幼兒園領導的指示,，順利的完成了自己的幼教工作,。我認真回顧過去的歲月，我的工作也取得一點成績,，雖然不大,，但是對我也是一種鼓勵,，讓我知道自己作為幼兒教師，還可以更加努力,，還能把工作做的更好一點,。我對自己一年來的教師工作做個簡短的總結，并帶著期望迎接新年里的工作,。

在過去的這一年里,，我的教學很努力的按照園領導的要求進行，每天都會把教案寫好,，備好每一節(jié)課,，讓幼兒在課堂上能夠?qū)W到東西。我在課下的時間里,，會很努力的研究新式的教學模式,，努力的迎合幼兒的學習。上課我是會用游戲引起幼兒的興趣,，在進行下一步的教學,，幫助幼兒一步步的進入課堂學習。課堂教學我采取先進的現(xiàn)代技術,，用電腦上課,，用課件向幼兒展示教學內(nèi)容，以視頻跟學讓孩子們?nèi)W習書本知識,，這樣的`方式,，讓幼兒的學習興趣提高很多，進而學習也有所上升,。

我是小_班的班主任兼語文老師,，在孩子們的教育工作上，我很重視孩子的思想品德的培養(yǎng),，我注重孩子日常的行為方式,。日常生活習慣上，我重點抓不愛衛(wèi)生的孩子,，會一點點的引導他們?nèi)ヰB(yǎng)成勤洗手的習慣,，鼓勵他們注意個人衛(wèi)生。在生活技能上,，我會培養(yǎng)他們獨立的能力,，吃飯穿衣都讓孩子自己動手做，盡量不讓他們依賴老師,，讓他們學會自己動手處理自己的事情,。整整一學年，孩子們在生活習慣和生活技能上都有特別的進步,，也因此獲得家長們的支持,，幫助了孩子更好的成長,。

我作為幼師，是幼兒的老師,，我對自身要求很嚴格,，對待孩子特別的耐心。面對孩子,，我通過這一年來的這些工作,，我逐漸的成為一個合格的幼師，與孩子們打成一片,，努力贏得了孩子們對我的工作的認可,，特別的有成就感。這一年,，我的工作越做越好,，越來越適應幼兒園的生活。

一年結束,，那么新的一年又將到來,，那我也明白自己也將面臨新的挑戰(zhàn)，也更懂得在未來一年里,，我必須做更多的努力,，才能更好的在幼師崗位上獲得更大的成就。

幼兒教師工作心得體會博客篇四

從事幼教工作已經(jīng)10年多啦,！在這10年的道路上，也經(jīng)歷了許多事情,，有開心的,，有艱巨的，也有壓力的,，但最終是幸福的,。壓力使我不斷的進步，慢慢的成長,，記得剛開始工作的我,，雖然看到孩子們陌生的面孔，注目的眼神,。但聽到孩子們親切的老師好,，老師好，讓我感到他們是那么的天真可愛,，孩子需要被關注,、愛和尊重，我驕傲,！我是一名幸福的幼兒教師,。

最讓我難忘的就是有一次,，組織語言活動的時候，孩子們爭著到前面來表演兒歌,，不一會兒,，調(diào)皮搗蛋的博博說：“老師我也要表演。他是信心十足的上來表演的,，他相信自己一定是最棒的,，或者是兒歌記得太熟練了，博博以很快的速度念著,，一下沒留神,，博博念錯了一個字，伙伴們哈哈大笑起來,。博博回到座位上傷心的大哭起來,。我走過去輕輕的抱著他，安慰他,。博博抱著我說：“老師,，我那么棒，他們都笑我,，我不喜歡他們啦,！沒想到年紀小小的博博自尊心可強了，寶寶們都是天真的無知的,。我當時輕輕撫摸著他的頭,，把他抱在懷里溫柔地對他：博博，不要傷心了,，在老師眼里你永遠都是最棒的,。他聽到我的安慰馬上停止了哭泣。

每天和孩子玩在一起,，把自己也當作小孩的我,，在父母的眼里，還是個長不大的孩子,。但在家長的眼里,，我卻是一名教師，所以擁有這樣稱號的我,，應該不斷進步,，慢慢積累經(jīng)驗，做個讓孩子,，家長,，領導同事都喜歡的幼兒老師。

羅伯特.歐言文說：“人類一切的目的在于獲得幸福,?！鄙頌橐幻變航處?，我在求得個體生存的同時，也在承擔著教書育人的責任,，更從中獲得真切的幸福,。我無時無刻不在享受著和孩子們共同生活的樂趣，也無時無刻在享受著幼兒教育的幸福,。我愛我平凡的幼教工作,！我工作著，我快樂著,，我也幸福著,！

也許有人會說：幼兒教師像一個小保姆，日常工作又繁瑣又勞累,，有什么幸?？裳裕可踔吝€有人看不起幼兒教師,，認為幼兒教師不需要什么專業(yè)技能,，曾有這樣的論調(diào)：教不了中學的教小學，教不了小學的去教幼兒園,。事實上一名真正合格的幼兒教師,，她所具備的技能必須是全方位的，除了具備教師專業(yè)知識以外,，還要有美術,、音樂、舞蹈,、等等的技能,，最重要的還要有一顆愛孩子的心，能在不斷學習素質(zhì)提升中體驗幸福,，在幼兒教育中感受到幸福。

下面我來說說“怎樣做好一名愛孩子的幼兒老師,。首先要用真心去愛每一個孩子,，要用愛心去感動孩子，走進孩子的童心世界,，了解每位孩子的性格,，用平等的眼光去對待每位孩子。在平時的活動中要時時刻刻關注他們,。哪怕是一個鼓勵的眼神,，拉拉他的手，摸摸他的頭,，都傳遞著我們對孩子的愛,，多鼓勵和表揚孩子,，發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點。永遠帶著童心走進孩子的童心世界,，那么你將是一個永遠讓孩子喜歡的老師,。站在孩子的角度觸摸他們的內(nèi)心世界。童心讓心中多了許多寬容,，和平等的相處,。有時走在街上，遠遠地聽到孩子們熱情地叫我一聲：“老師,！”我頓時感覺自豪感滿滿的,。在班上被孩子們包圍時，這個孩子說一句：“老師,，我覺得你好美,。”那個孩子說一句：“老師我喜歡你,，你穿的衣服好漂亮哦,。”我又頓時覺得自己成了童話王國里的公主,，美麗而倍感幸福,。

每天早晨我都會得到孩子們最真誠的笑臉和問候，如果我哪天請假沒去上班,，孩子們就會反復念叨：具老師怎么沒來,？她去哪里了？正如高爾基先生所說的：“誰愛孩子,，孩子就會愛誰”只要你用心愛孩子,，才能教育好孩子，幼兒教師就是一份愛孩子的工作,。

平時除了上課,，我們都會像朋友一樣，互相聊天,、互相關心,，一起游戲、一同“成長”,。平時對孩子親切的關懷,、溫和的微笑、自然的舉動,，不僅孩子能感受到我的愛,，家長也能感受到我們工作的認真與負責，并對我們的工作給予高度的支持和配合。

每當我喉嚨不舒服的時候,，孩子們就會主動給我端上溫暖的水,，每當我覺得有點累的時候孩子都會主動上來說要幫我按摩一下，平時孩子們都會非常積極主動幫我做些小事情,，最常聽孩子說的一句話是：老師,，我?guī)湍悴磷雷?老師，我?guī)湍阃系?老師,，我?guī)湍銙叩?老師,，我?guī)湍隳貌途摺Ｂ牭竭@些關切的聲音,，我深深地覺得特別溫暖和幸福,。

從事幼教事業(yè)快有11年了，我深切地體會到愛和幸福的感覺,?？吹胶⒆觽円蛭艺嬲\的夸贊而笑靨如花時，我的內(nèi)心也鮮花盛開,。

幼兒教師就好像一朵花一樣,，幼師如花，花似你》就比喻我們光榮的幼兒教師,，這些美麗的花兒,，有的雅致的恬靜，散發(fā)著縷縷聲香,。曾經(jīng)有位學者說過,。教師的職業(yè)是太陽下最優(yōu)越，最光榮的,，作為名教師,，應該覺得自豪，今天的我們當個老師,，是一種責任,，是一種偉大的心。隨著社會的發(fā)展,，人們對幼兒教師的要求,，水平，自身素質(zhì)也越來越高,。所以要獻出自己的一片愛心。做事多一點,，嘴巴甜一點,，微笑多一點，感情深一點。

幸福,，是一個家長見到我不停的說我是個好老師,，幸福，是孩子見到我對我露出燦爛的笑臉,，幸福,，是孩子會熱情主動地跟我分享她們的喜怒哀樂。幸福,，是孩子每天都非常開心地想要上幼兒園,。做一名幼兒教師，雖然很平凡,，但也非常幸福,，這就是我想要的簡單、平凡的幸福,。老師們,，讓我們永遠的用一顆童心走進孩子的童心世界吧！

幼兒教師工作心得體會博客篇五

現(xiàn)代幼兒教育呼喚人性的回歸,。這既是家長的需要,，也是幼兒的需要，更是現(xiàn)代教育的需要,。因為只有在充滿人性的教育情景中,，人的尊嚴、價值,、自我意識,、個性才有可能得到張揚開發(fā)。惟其如此,，教育也才能在真正意義上培養(yǎng)全面發(fā)展的人,。

以我親身經(jīng)歷的一件小事為例。

我很愿意到班上熟悉小朋友,，記住他們的名字,，和他們交朋友。小二班新來了位孩子,，名叫心宇,，我熱情地與她親近，每次看到她我都很主動地與她打招呼,，可她很不“友好”,，對我不理不睬。班上老師對我說,，心宇的性格很犟,，不喜歡與人打招呼。

有一天，天氣比較冷,，我到班上看小朋友起床,，發(fā)現(xiàn)心宇在“艱難”地穿褲子，當外褲穿好后,，里面的長褲子全卷到大腿上,，我走過去，親切地說：“我?guī)湍忝脝?”邊說邊教她用襪子套住內(nèi)褲腳,，最后穿外褲,，這樣，里面的褲子就不會縮到大腿上了,，她用心地按我教的方法穿好了褲子,。

幾天后，我經(jīng)過小二班課室,，突然聽到心宇向我打招呼：“園長好!”我高興極了,，馬上走過去說：“心宇好!我們做好朋友好嗎?”心宇高興地點了點頭，以后,，我們真的成為好朋友,。

這是一件很平常的事情，可我深深體會到,，孩子也像成人一樣強烈地渴望愛與被愛,，渴望老師像媽媽一樣去愛她，渴望在幼兒園里找到家的感覺,。心宇小朋友從不理睬我到熱情向我問好,，是因為我像媽媽一樣手把手地教她學會穿褲子的方法，使她感受到我對她的.愛和給她的幫助,。其實,，孩子從出生的第一天起就感受到了母親的關懷，因為母親為她們哺乳,，為她們把尿,，與她們同床，所以她們從出生的第一天起就感受到了人性關愛,，也有了人性需求,。正因為孩子有人性需求，她就需要成人,、家人和老師的愛,。只有愛，才能讓孩子成長的道路充滿陽光,；只有愛,，才會使孩子身心健康發(fā)展,；只有愛，才能讓孩子熱愛祖國和他所生活的這個世界,。

如果我看見心宇小朋友穿不好褲子不當回事，或者簡單教她幾句就算了,，心宇小朋友也許到今天還是不會叫我；如果老師認為孩子只是一個不懂事的小人,，對她們可以不用心,，可以隨便應付，甚至對孩子的渴望和需求麻木不仁,，那么,，這種缺乏愛心和人性的教育將會使幼兒從小變得冷落，孤僻,，抗拒,、任性、野蠻,，不利于孩子身心健康發(fā)展,。

成功的教育應該是愛的教育,，一個從小就沐浴在愛中的孩子日后也會將愛給予別人,。幼兒教師對孩子應該充滿人性關愛,，用人性去感化每一個孩子，用心地去愛每一個孩子：當孩子不會穿衣服時,，老師微笑著的幫助；當孩子摔倒時,，老師心疼的眼神和親切的攙扶；當孩子不舒服時,，老師親切的問候；當孩子學習遇到困難時,，老師的激勵和耐心幫助,；當孩子偶爾晚回家，獨自留在教室時,，老師的安慰和陪伴……這一些看似平常的細節(jié),，往往會給孩子的心靈帶來莫大的慰籍和溫暖,。當老師把孩子當做自己的親人,，發(fā)自內(nèi)心地關心他們生活中的一點―一滴時,，我們才可以說這是人性化的教育。而老師的點滴關懷,，都會讓孩子感到極大的滿足,。生活在這種人性化的幼兒園里，孩子們常常能感受到自然,、和諧的親情,，身心一定會健康發(fā)展。

辦人性化的幼兒園已經(jīng)成為現(xiàn)代幼兒教育的首選要求,。人性化的幼兒園,，尊重個人的感受、體驗和價值觀念,，關注入的認知和身心健康發(fā)展,。這就意味著教師不僅要注意關心孩子們生活的點點滴滴，還要注意在課程體系中把自然,、社會和人都有機地統(tǒng)一起來,，以孩子的現(xiàn)實生活為源泉和基礎，選取孩子感興趣的以及有發(fā)展意義的內(nèi)容設計主題,，使課程向自然界開放,，與自然融為一體，使孩子有機會走向自然,，感受,、認識和探索自然。同時,，教師還要注意建立新型的師生關系,，使自己與孩子一同成長；努力創(chuàng)新家園文化,，家園共育,。如此，幼兒園才能成為孩子向往的樂園,。

幼兒教師工作心得體會博客篇六

俗話說：國有國法,，家有家規(guī)。我們天幼這個大家庭,，為營造和諧和培植閱讀,、充滿書香的樂園，在上周的星期一,，各家庭成員在當家人的組織和帶領下召開了一次家庭會議,，每人持有一份《xx省學前教育保教管理指南》,，進行了認真的閱讀和學習。最后各家庭成員還提出了值得反思之處和自身認為所缺乏提高之處,。

《指南》分成：課程管理,、保教常規(guī)管理、教師專業(yè)發(fā)展管理三章,。其中給我感觸最深的就是：

1,、克服教育形式和內(nèi)容上的成人化和知識化傾向。通過學習,，使我認識到教師應根據(jù)幼兒的年齡特點組織不同的游戲活動，把游戲,、參觀,、實踐、探索和操作等作為幼兒學習的主要方式,。使我明確到了在活動中哪些地方不能成人化知識化,，倡導以游戲為幼兒的基本活動，使他們在輕松愉快的游戲中學到知識,，真正做到玩中學,，學中玩。做到要從幼兒出發(fā),，遵循幼兒的生長規(guī)律,，拓展幼兒思維的重要性。

2,、合理安排幼兒在園的時間,。通過細細閱后，讓我明白了要科學合理的安排幼兒在園的一日生活中,，特別是要我們關注一些值得關注的細節(jié),，如在每個環(huán)節(jié)中的過渡，如幼兒在等待中應做些什么,，短暫的時間也是可以妥善合理的安排,，處理好細微的環(huán)節(jié)，減少幼兒無趣不必要的等待,。

3,、避免組織無準備的活動。在教學活動中,，教師必須事先對教材有充分的熟悉度,，包括脫稿講故事，說真的,，雖有點難度,，但這也是為了提升教師的教學實踐能力和教學反思能力而制定的,，所以，一定要克服,，要做到有備而戰(zhàn),，才能夠有效地提高自己的教學能力。

4,、班級是實施保教任務的重要的場所,。是幼兒主要活動的環(huán)境，幼兒的健康成長直接取決于班級保教工作的成效,。所以我們教師要根據(jù)幼兒的特點,，為他們創(chuàng)設良好的教育環(huán)境和確保幼兒的生活程序，同時要不斷的注重常規(guī)的培養(yǎng),。

5,、教師自我成長的需求。不會被時代淘汰,，要求自己做到多看,、多想、多做,，經(jīng)?？匆恍┯嘘P幼兒教育方面的理論書籍，豐富自己的理論知識,，并將自己的心得和其他老師一起分享,，聽聽別人的意見。認真對待每次的.業(yè)務學習,，并經(jīng)常反思自己的工作,，想想近段時間自己做了些什么，收獲了多少,，還存在什么不足,，來調(diào)整自己的工作。為了使自己能得到更多的鍛煉,，我還積極參加一些活動來提高自己的理論知識和教師技能,。

總之，通過這次家庭成員學習《xx省學前教育保教管理指南》會議,，我知道了自己今后努力的方向,，同時也給我今后的工作有了很大的幫助，就如當家人所說的,，必須具有八顆心,、八個氣。

1,、潛心研究教材

2,、細心分析學情

3,、精心教學預設

4、全心課堂實踐

5,、精心課后反思

6,、醉心教學創(chuàng)新

7,、愛心培育學生

8,、恒心專業(yè)成長;

1、師德表現(xiàn)中要有朝氣和銳氣

2,、專業(yè)成長中要有底氣和才氣

3,、教學中要有大氣和靈氣

4、團隊中要有和氣和勇氣,。才能盡心盡責地將自己的本職工作做到最好,，才能在磨練中不斷的成長自我和完善自我。

幼兒教師工作心得體會博客篇七

每個人對快樂的感受是不一樣的,，有的人聽到一句贊美的話感到快樂，有的人享受到一頓美餐感到快樂,，有的人得到一件美麗的衣裳感到快樂,，孩子能痛痛快快的玩感到快樂。無論從精神上,，還是從物質(zhì)上,，我認為只要能愉悅的，放松的.,，有好心情的，回憶起來是那么甜美的,，就是快樂的,。

作為一名幼兒教師,，生活在一群天真活潑的孩子中間，隨時會讓你感到無比的幸福和快樂,。讓我們一起走近孩子,，體驗、感受孩子們帶來的幸福與快樂吧,。

現(xiàn)在的孩子都是寶貝,，是父母的寶貝,，是爺爺奶奶的寶貝，是老師的寶貝,，身為老師的我寶貝信任我,、崇拜我,、我愛他們喜歡他們,，同時也在教育他們。

在我?guī)О嗟倪^程中我也遇到了很多難題,，最難的是跟家長的溝通問題,，我是一個很開朗的人可是對于只見過一面的，沒有怎么溝通過的家長我會不知道該跟他們說些什么,。有一次,，也是我剛開始帶班沒多長時間我們班上的一個寶貝不愿意來上幼兒園，爸爸媽媽兩個人一起來送寶貝,，寶貝哭得很傷心,，家人看得很難過我站在旁邊束手無策不知道要干些什么，這是院長正好進來,，她看見寶寶后馬上就開始哄寶寶,，還讓我們班的小朋友跟他擁抱和她一起跳舞，寶寶的情緒一下子就平穩(wěn)了下來,，看見家長臉上的表情也有了一些變化,。家長走后才發(fā)現(xiàn)自己身上有那么多的不足。

后來院長也跟我說明了一切,，才意識到嚴厲不是對孩子的愛,，要把自己改變成像水一樣柔軟，這樣孩子就會慢慢的認可我,，我也在帶班的路上不斷的摸索不斷的學習,。

同時也在院長的身上學習到了一些經(jīng)驗，如果在遇到這樣的事情我也知道該怎么去處理,。為做一名優(yōu)秀的幼兒教師打下良好的基礎,。

生活在這樣一群孩子中間，我忍不住要親親這個,，逗逗那個,，他們的一個親昵動作，一段天真的話語,，一個奇特的想象，浸透著他們的機靈，活潑和純真,，正是孩子們特有的靈性讓我們的童心永駐,，讓我們的眼睛不時地一亮，讓我的心靈不時地得到愉悅,，讓快樂不時地圍繞在我身邊,。

幼兒教師工作心得體會博客篇八

時間的腳步從不停歇，它如白駒過隙一般,，在幼兒與我們的成長過程中不經(jīng)意間地走過,，忙碌間忽然發(fā)現(xiàn)，已經(jīng)又是一個盛夏了,。細細回味這一年,，那逝去的一點一滴，對一個新教師而言,，酸,、甜、苦,、辣盡在其中,。以下是我在這一年實踐工作中的幾點總結：

我認真學習《指南》的指導思想，運用到幼兒的一日生活中,。努力提高自身政治思想水平和業(yè)務素質(zhì),，對幼兒有足夠的愛心、信心,、耐心，并熱愛幼教事業(yè),，樹立良好的師德,，心中始終有教育，以敬業(yè)良知為干好工作的基礎,，盡心奉獻,，關心愛護每個幼兒，尊重孩子的人格,。平等公正對待每個幼兒,，我會始終堅持用心去做，,，用愛耕耘,，為幼教事業(yè)獻出自己微薄的力量。從思想上嚴格要求自己,，在行動上提高自己的責任心,，樹立一切為孩子服務的思想。通過不斷學習，努力創(chuàng)新,，成為一名合格的幼兒教師,。

積極進取，時時注重學習,，俗話說：“活到老,，學到老?！痹谥R更新如此迅速的今天,，教師不應只是一桶水，而是一股不斷涌出新水的清泉,，永遠新鮮有活力,，才能及時的為幼兒提供豐富的知識，滿足幼兒的求知欲,。以幼兒首任啟蒙老師的身份,，帶幼兒走進一個知識的世界。

培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣,，鍛煉幼兒的身體素質(zhì),。教育幼兒勤洗手、勤剪指甲,、勤洗頭,、勤更換衣物和襪子等。提醒幼兒多喝水,，培養(yǎng)幼兒良好的進餐習慣,。身正為范，以身作則,，幼兒的好奇心重,，模仿心強，身為幼兒的教師,，應該處處為幼兒做表率,，用自己的`言行舉止來教育幼兒，幫助幼兒養(yǎng)成良好的行為習慣,。教師是文明的使者,，人類靈魂的工程師，用自己的模范行為為幼兒樹立好的榜樣,。嚴以律己,，以身作則，真正的成為幼兒游戲與生活中的合作者,、支持者及引導者,。

嚴抓幼兒的安全問題,，增強幼兒的安全意識，增進幼兒的安全知識,。在日常生活中,，時刻提醒幼兒注意安全，經(jīng)常檢查班上的環(huán)境有否存在安全隱患,，每次出外活動前,，先觀察四周圍的環(huán)境是否存在一些安全隱患，如果有便及時清除,，然后再帶領幼兒進行活動,。

我還應加強業(yè)務鉆研，及時反思,，隨時總結,，不斷改進工作中的不足。并合理安排工作時間及工作內(nèi)容,，在工作中勤思考,，努力做到事半功倍的效果。在個別幼兒教育問題上未能做到最好,，這些都是我的努力方向,，我將努力向先進教師學習，爭取使我的工作更上一層樓,。

這一學期的工作,，忙忙碌碌，感受也很深,，有喜有憂,，有笑有淚，雖然沒有驕人的成績,，但孩子的進步使我得到安慰,，也給了我干勁和勇氣。我將在新學期中取人之長,，補己之短,，爭取把工作做得更好,。

幼兒教師工作心得體會博客篇九

幼兒教師不同于其他教師,，我們的工作是平凡、瑣碎的,，作為小班的班主任,，小班的一名老師，面對的是幼兒園里最小的孩子,，他們只有23周歲,，不但年齡小、自理能力差，,，而且還是第一次離開自己的爸爸,、媽媽，來到了幼兒園一一一個他們陌生的新環(huán)境,，他們會把自己的一切依戀,、期望和要求自然而然地從父母的身上轉移到老師的身上，這樣我們就必須付出更多的愛與關注,。所以,，我時時刻刻以“不是媽媽賽媽媽’’的準則提醒自己：要“保教結合”，用愛心去呵護,、關愛他們,，用耐心去教育、感動他們,，用細心去體貼,、幫助他們。為了孩子,，我一一無怨無悔?，F(xiàn)將我在小班的工作心得向領導和老師匯報如下：

愛，不是一句掛在嘴邊的口頭禪,；愛,，必須通過腳踏實地的辛勤勞動去實現(xiàn)；愛,，必須通過無私的奉獻來詮釋,。

（一）我捧著一顆全方位愛孩子的心，全心全意地對待每一個孩子：

今年新學期,，班里來了12名新的小朋友,，其中還有一名韓國的孩子，他們年齡偏小,，最小的入園的入園只有兩歲一個月,。這些孩子來到幼兒園，剛開始的時候天天哭鬧不止,，我常常是抱抱這個,，哄哄那個，有時還要懷了抱一個手里再拉一個,，真是“一個頭兩個大”可當孩子輕輕撫摸我的肩頭,、瞇著含淚的眼睛咧著嘴對著我笑時，那可愛的模樣,，又讓我深深感到了教師肩上的那一份沉甸甸的責任,！就這樣在每一個工作環(huán)節(jié)中,，我憑著一顆單純愛孩子的心來對待每一個孩子，做到熟悉每一個孩子不同的個性特征,，了解他們的生活環(huán)境,，從他們的不同角度來傾聽、看待,、解決各類問題,，真切地讓孩子感受到老師喜歡他、關心他,，讓他們體驗到：

在幼兒園里,，老師會象媽媽一樣地關心他們、愛護他們,，讓孩子們感受到幼兒園是他們真正的樂園,。

一個跟隨爺爺、奶奶生活的南方孩子叫鄭可昊,，來園只有兩歲半,，因為一直爺爺奶奶照顧，不會自己吃飯,，不會自己大小便,，而且還聽不懂北方的話，生活習慣和我們也不相同,。吃飯時因為太小,，我都會抱著喂他，經(jīng)常在飯桌上,，孩子吃著飯就睡著了,，睡在我的懷里，雖然我的胳膊累得很酸很酸,；以后我就特別關注這個孩子,，一天，一天,，挑食的他漸漸地開始吃菜了,，漸漸地小臉變圓了，漸漸地小臉上露出開心的笑容

為了更好地照顧這些可愛的小寶寶,，作為小班老師的我們每天從早上7：30開始,，到晚上5：00左右孩子吃飯時，我們都一直和孩子在一起,，雖然近十個小時的工作量讓我們筋疲力盡,，但當我們把孩子交給夜班老師的時候,，我們總是對視一笑,，因為我們知道孩子在我們身邊又渡過了開心,、舒心的一天！可是,，我們不敢懈怠,，因為晚上我們還要把白天應該用來備課的時間，再用自己休息的時間來補上,，要不我們備課就落下了說真的,，已經(jīng)數(shù)不清有多少次了，為了喂飽孩子,，我們倆沒有吃上一頓熱飯,；數(shù)不清有多少次，為了讓孩子好好休息,，我們坐在孩子身邊唱著搖籃曲輕輕拍著他們?nèi)胨?；?shù)不清有多少次，為了照顧孩子,，我們中午沒有睡過一個午覺,；數(shù)不清有多少次，為了孩子更好的適應幼兒園生活,，我們家訪到很晚很,、晚才回家；又有數(shù)不清多少次,，為了孩子有個優(yōu)美,、舒適的環(huán)境，我們制作教,、玩具,，常常工作到深夜而這數(shù)不清的多少次，換來的是孩子們甜甜的笑臉,、家長們聲聲的稱贊,，雖然非常辛苦和勞累，但我們的心里是那樣的甘甜,！

（二）用我誠摯的愛心贏得了家長的信任并建立了和諧關系：

著名教育學家陳鶴琴說過：“幼兒園的環(huán)境與家庭環(huán)境是不同的,，因而當一個孩子來到幼兒園的時候，在心理上會發(fā)生明顯變化”是的,，孩子從原來熟悉的環(huán)境來到另一個完全陌生環(huán)境,，離開自己依戀的親人，會產(chǎn)生一定的不安定情緒,，進而出現(xiàn)一些不安定行為,，尤其寄宿制的小班幼兒更是如此。

作為家長,，因為孩子生活在幼兒園,，他們的.心始終牽掛在孩子的身上,，擔心孩子不適應幼兒園的生活，擔心孩子吃飯是否吃飽,，睡覺是否哭鬧尤其是當孩子身體不適時,，顧慮的心理更明顯了。所以,，我非常理解家長的想法,，從多方面入乎，穩(wěn)定幼兒的情緒,，主動和家長溝通,，每天接打電話、面對面交流十幾次,，如有孩子生病,，我還會買些孩子愛吃的東西去看他們。也就是這樣,，慢慢地,，家長把我當成了他的朋友甚至是親人；而我辛勤的家訪工作,，使家長們了解了我們的班級,，了解了我們的幼兒園。

趙一成小朋友是混血兒,，來園兩歲半,。當時她的媽媽跟我說：孩子不吃菜、不喝奶,。20xx年9月26日,，我和宮老師去趙一成家訪。針對這些情況,，我又和她媽媽電話多次溝通,，《家園聯(lián)系本》上交流，做了不少工作,。慢慢的,，孩子開始喝奶了，先一點點,，及時表揚之后是半杯,，大半杯，一杯,，最后喝完了還自豪地說：老師,，我喝完了，自己去刷杯子；吃飯也是這樣,，現(xiàn)在什么菜都吃了,，還高興地說：老師我吃得光光的我見了開心極了！后來,，她媽媽開地跟我說：“孩子挑食的壞毛病改掉了，看著孩子胖了,，真高興,！”

孩子一天都在幼兒園和我們相處、生活,，他們天具,、調(diào)反、他們的任性,、他們幼稚,、他們充滿著幻想，他們似乎許許多多的理由,，足以說明需要老師無悔的付出,。因此，這就要求我們老師不厭其煩,，不厭其細,，時時抓，細細抓,，工作上要更細心,、耐心：

小班的劉俞陽小朋友，一天早上,，媽媽送來園后表現(xiàn)特別,，不喜歡吃飯，嘴唇還紫紫的,，我發(fā)現(xiàn)后及時找老師領他上醫(yī)務室,，一測體溫接近39度，趕快聯(lián)系家長并帶去醫(yī)院檢查,。家長說：老師真是細心,，我摸他的頭不熱，大意了還有一個只有兩歲一個月的辛美彗小朋友,，來園哭鬧不止,，不正經(jīng)吃飯，還不告訴老師大小便,，開始的時候幾乎天天尿,、拉褲子，我們老師沒有絲毫怕臟,、怕麻煩,，總是給孩子洗的千干凈凈,，之后換上干凈的衣褲；后來開始抓老師,，下班時不讓我走,，于是我留下來喂她，看著孩子吃得香噴噴小模樣,，可愛極了,！就這樣我總是再喂她吃完飯后才悄悄地離開一天晚上王老師凌晨兩點左右鐘去叫我說：最小的孩子病了；我急忙起來,，和王老師一起給她測量體溫39．6度,，趕忙聯(lián)系醫(yī)生同時給孩子喝水，沒想到孩子吐了,，一會又尿了,，給我們弄得手忙腳亂；打完針后又和王老師一起護理孩子,，給孩子不停地撮手心,、后背，一直忙到天亮,，之后疲憊的我又繼續(xù)開始當班,；可是孩子的情況還是不很樂觀，于是在下午5：00左右,，和主任,、校醫(yī)一起來到醫(yī)院，給孩子查血,、看病,，抱著孩子的手真的有些抬不起來了，可是看見孩子那個蔫蔫的沒有精神樣子,，再累也得挺過去呀,。她的爸爸、媽媽已經(jīng)趕來了,，,，就這樣我們一起忙到晚上10：30才回到學校。第二天,，我又趕過去看看孩子,，不放心她，雖然是周末沒有曰家,，但看到孩子好了,，心里就安穩(wěn)很多終于，心血沒有白費，孩子現(xiàn)在已經(jīng)開始自己吃飯了,，臉上的笑容也多了,，雖然還會拉褲子，但相信慢慢地經(jīng)過我們老師細心,、耐心地引導孩子,，以后一定會改掉的。

一位偉人說過：“一切最好的教育方法,，一切最好的教育藝本,，都產(chǎn)生于教師對學生無比熱愛的熾熱心靈中?！蹦敲?，在幼教工作的瑣碎,、忙碌中,，用我們的愛心、耐心,、細心來呵護這些祖國花朵,，為培養(yǎng)明天的棟梁之才而努力！讓我們幼兒教師一一在這平凡而神圣的崗位上奉獻自己的愛心,，讓我們在奉獻中追求人生的價值,，共同合奏一曲太陽底下最光輝的樂章！hehe,，這是我的工作心得,，希望對你用些提示！

幼兒教師工作心得體會博客篇十

首先要當好一名幼兒教師,，必須要擁有一顆童真,、熱愛孩子熱愛工作的一份心，只有擁有了,，這份心,，你會得到更有益的收獲。

記得剛開始來幼兒園工作時,，我什么都不會,，天天圍著孩子轉，而不是孩子圍著我轉,，但在這一年的工作中我懂得了許多以前不懂不知道的事情,，也學會了怎樣處理好同事之間的關系，也學會了做孩子心目中的好老師,，讓孩子更加喜歡你,，記得前不久有位朋友問我，你天天帶小孩辛苦嗎？小孩哭鬧了,，你怎么辦,？我當時就面帶微笑的告訴她在社會上沒有什么事情是不辛苦不累的，雖然累,，但是我覺得我的生活很充實很滿足,，我的笑容來自于這群活潑可愛的小孩子，因為這群孩子我的笑容從沒有離開過,。

只有你真正付出的才會得到別人的認可與贊賞,，以前每當孩子哭鬧時候，我就會特別煩特別累,，甚至不想從事這份工作了,，但這時我自己總會在心里默默的安慰自己說這都不是事，沒有什么是做不到的,，只有什么事是你不愿意做得,，時間久了孩子們熟悉了就會習慣的不管做什么才開始都會有一個適應期，這個期間過來就會慢慢習慣,，并且喜歡,，所以每當煩惱或者不開心的事情向你走來時，你都要學會心靈的安慰,，自我安慰也是得到進步的第一步法,。

孩子們一張張青春的面孔，孩子們的熱情,，孩子們的愛,，已經(jīng)溫暖了我的心，我清楚的知道我從事的`是陽光底下最光輝的職業(yè),，我所走的是一條充滿青春氣息的綠色道路,，我在給孩子們的愛應該是真摯的、無私的愛,，在孩子們生病需要關心的時候最需要爸爸媽媽給他們帶來關心,、呵護。

同時也需要老師悉心的照顧,、關心著他們,，我知道孩子們需要老師帶給她們美麗的笑容，同時我也知道心情不好的時候不能把這種壞的情緒給孩子們,，孩子們的心靈是最純凈的海水,，孩子的世界是一個充滿“真、善,、美”，的童話，所以有不開心的事情，不要在孩子面前表現(xiàn)出來，要在他們面前展現(xiàn)的是一張善良充滿微笑的臉，每當我走進幼兒園都要換一個角色,，不再是女兒，而是孩子們最好的朋友，孩子們最喜愛的老師,。

生活對于我們每個人在世界上來說都是重復著昨天的節(jié)奏,，而我要告訴生活,，我愛上這群吵鬧孩子,，因為這群孩子，我更加我愛上了這份幼教工作,。